4.心得體會是我們積累的寶貴財富，也是我們與他人分享經(jīng)驗的橋梁。寫心得體會需要注意語言的準確性和表達的清晰度。下面是小編為大家準備的一些心得體會范文，供大家參考和學習。
合唱合唱心得體會及感悟篇一
第一段：簡介合唱的定義和意義（200字）
合唱是一種多人聲部同時演唱的音樂形式，是集體合作的產(chǎn)物。在合唱中，每個聲部都有自己的獨立線條，協(xié)調(diào)和諧的互相呼應，共同創(chuàng)造出美妙的音樂效果。合唱是一種音樂交流與分享的方式，可以帶給人們欣賞美妙聲音的愉悅感受，也可以通過表演與觀眾產(chǎn)生情感上的共鳴與溝通。從小學開始，我就參加了學校的合唱隊，通過多年的合唱訓練與表演，我收獲了許多關(guān)于合唱的心得與體會。
第二段：合唱鍛煉了我團隊合作的意識和能力（200字）
參加合唱隊需要與其他隊員緊密配合，沒有個人的爭強好勝，只有團隊的協(xié)作與默契才能讓合唱更加完美。在排練過程中，我們共同努力，互相幫助，共同克服困難并取得進步。通過合唱，我學會了傾聽與尊重他人的聲音，了解到團隊的成功離不開每一個人的付出。我也深刻體會到只有團結(jié)合作，才能讓各聲部的音樂與情感合為一體。
第三段：合唱給予我自信與表達的機會（200字）
合唱隊的演出讓我有機會站在舞臺上，展示自己的才華和演唱實力。在排練中，老師和隊友們的鼓勵和支持使我更加相信自己的實力，增強了我的自信心。在表演時，通過深刻感受音樂的情感表達，我將心中的情感和對音樂的理解通過歌聲傳遞給觀眾，確切地表達自己的感受。合唱隊的表演不僅是一次獨特的經(jīng)歷，也是一次展示自己的機會。
第四段：合唱教會我細心與耐心（200字）
在把握合唱技巧和音準的過程中，我深刻體會到細心與耐心的重要性。音樂需要精確的節(jié)奏和準確的音高，而這只有通過反復排練和耐心的糾正才能達到。在聽指導老師指導時，我要仔細聆聽，認真領(lǐng)悟老師的教誨。耐心對待自己和他人的錯誤，勤加練習。這一切都需要付出辛勤的努力和耐心的心態(tài)。通過合唱，我體會到了“細心與耐心”的力量，這也是我在其他方面可以運用的寶貴財富。
第五段：合唱不僅帶給我成就感更造就了我堅毅的意志（200字）
通過合唱隊的經(jīng)歷，我不僅體驗了音樂的魅力，也培養(yǎng)了自己的意志力和毅力。合唱需要長期的付出和堅持才能達到一定的水平。在反復排練和演出中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但是我從未放棄過。每一次克服障礙和取得進步，我都會感到自己的付出得到了回報，帶來了成就感和滿足感。這也為我今后面對生活中的困難和挫折提供了寶貴的經(jīng)驗和堅強的信心。
總結(jié)：通過合唱，我收獲了團隊合作的意識，也增強了自信和表達的能力。合唱讓我更加細心和耐心，也培養(yǎng)了我堅毅的意志。合唱不僅是一種音樂形式，更是一種生活態(tài)度。無論是在合唱隊還是在日常生活中，我都會堅持團隊合作，相信自己，細心聽取他人建議，克服困難，堅定信心，勇往直前。
合唱合唱心得體會及感悟篇二
第一段：介紹合唱的背景和重要性（200字）
合唱是一種以集體合作為核心的音樂表演形式，可以說是聲樂藝術(shù)中最具挑戰(zhàn)性和魅力的表現(xiàn)形式之一。而在合唱表演之前，個人的心得體會可以幫助我們更好地理解合唱的本質(zhì)和意義。合唱通過集體的聲音融合和和諧，能夠喚起人們共同的情感和感受，增強團隊合作意識和集體榮譽感。因此，在合唱前準備過程中，逐漸體會到合唱表演的重要性，對于我們的演唱質(zhì)量和整個團隊的凝聚力都大有裨益。
第二段：音樂理解與個人修養(yǎng)（250字）
在合唱前準備的過程中，個人的音樂理解和修養(yǎng)是不可忽視的因素。首先，我們要對所要演唱的曲目進行研究和分析，理解作曲家的意圖和音樂結(jié)構(gòu)。其次，通過對歌曲的背景故事和情感表達的深入了解，可以更好地理解演唱時的情感傳遞。除了音樂理解之外，個人的音樂修養(yǎng)也是合唱表演的重要一環(huán)。如音準、聲音的控制、各種音樂技巧的掌握等。因此，對于個人而言，在合唱前心得體會的過程中，注重音樂理解和個人修養(yǎng)是必不可少的。
第三段：團隊合作與默契培養(yǎng)（250字）
合唱是一個以團隊合作為基礎(chǔ)的音樂表演形式，需要集體的默契和協(xié)作。因此，在合唱前的心得體會中，理解和培養(yǎng)團隊合作和默契是至關(guān)重要的。首先，要學會傾聽和尊重他人的聲音，相互之間的配合和呼應是合唱表演的基礎(chǔ)。其次，要學會關(guān)注整個團隊的發(fā)展和進步，通過合理安排演唱時間和練習計劃等方式，培養(yǎng)團隊成員的凝聚力和共同追求。最后，建立積極正面的合作氛圍，通過相互鼓勵和支持，不斷激發(fā)團隊的潛力和發(fā)展空間。
第四段：舞臺表演與情感表達（300字）
合唱表演的舞臺呈現(xiàn)是整個表演過程中重要的一環(huán)。在合唱前的心得體會中，要學會通過舞臺表演來更好地展示自我的情感和表達力。首先，要注意形象的表現(xiàn)，包括舞臺禮儀、服裝裝扮等。其次，要學會用身體和面部表情來傳達音樂的情感，通過動作和肢體語言來增強合唱表演的感染力。更重要的是，要學會借助聲音的力量來表達情感，通過聲音的演唱來引起觀眾的共鳴。因此，在合唱前的心得體會中，要全面提升舞臺表演的能力和情感表達的深度。
第五段：個人成長與團隊榮譽（200字）
合唱的過程是個人成長和團隊榮譽互相促進的。個人的成長來自于不斷的努力和突破，逐漸提升自己的音樂能力和舞臺表現(xiàn)力。而團隊的榮譽來自于每一個個體的奉獻和付出，通過團隊合作和共同努力取得的成果。在合唱前的心得體會中，要意識到個人的成長和團隊的榮譽是相輔相成的。通過個人的成長使得整個團隊得到提升，而團隊的共同發(fā)展則推動個人的進步。因此，合唱前的心得體會不僅關(guān)乎個人的發(fā)展，更是關(guān)于整個團隊的進步和榮譽。
總結(jié)：在合唱前的心得體會中，個人的音樂理解和修養(yǎng)、團隊合作與默契培養(yǎng)、舞臺表演與情感表達、個人成長與團隊榮譽都是不可分割的。只有在個人的不斷努力和團隊的整體推動下，合唱表演才能取得令人滿意的結(jié)果。希望每個合唱團成員通過合唱前的心得體會，不斷提升自己的演唱技巧和表演能力，共同創(chuàng)造出令人難忘的音樂盛宴。
合唱合唱心得體會及感悟篇三
排合唱是一種集體演唱方式，它的存在本身就要求每個人在團隊中相互協(xié)作，共同發(fā)揮自己的音樂才能。排合唱中的技巧和表現(xiàn)不僅要求個人的獨唱能力，在配合、節(jié)奏、和聲等方面也要有出色表現(xiàn)。在大家共同努力下，合唱隊的演唱才能有一致的聲響、和諧的旋律，最終向觀眾傳達出深厚的情感和感染力。
第二段：我的排合唱歷程
在加入合唱團的過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。最初，我并不是一個愿意和別人合作的人。我喜歡獨立思考，獨立解決所有問題。然而，在許多次合唱排練過程中，我逐漸認識到合作的重要性。如果我們每個人都按照自己的方式演唱，就無法形成統(tǒng)一的聲響。在合唱排練中，我們要根據(jù)指揮的節(jié)奏，靈活變化地進行歌曲演唱，演唱中時而加強，時而減弱，需要不斷互相配合、協(xié)作和改進，最終才能完成一場完美的演出。
第三段：學習如何合作
在學習排合唱的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)如何和他人合作。最開始，我總是認為自己的想法是最好的，所以往往不聽取他人的意見。但是，當我見證了合唱團的團隊合作精神，我開始思考自己的態(tài)度。我學習汲取其他成員的意見，認真傾聽和理解每個人的聲音，并嘗試融合不同的聲音。這種合作精神在排練后期得到了強化，我們做到了彼此理解和協(xié)調(diào)，使得每一個音符都能完美地落在該落的位置上。
第四段：解決問題的過程
在排練過程中，總會遇到一些問題。例如，一個成員的節(jié)奏偏移，聲音偏大或偏小，或者某個小節(jié)進行得還不到位，等等。在這些問題出現(xiàn)后，我們可以通過再次演練來進一步調(diào)整和完善，也可以進行班內(nèi)講解和點評。在講解和點評中，每個人都可以提出自己的看法和意見，互相學習和改進，從而達到更高的演唱水平。
第五段：排合唱的技巧
在排合唱的過程中，我們需要學習的技能很多。這些技能包括掌握節(jié)奏、理解諧聲原理、掌握各種音調(diào)技巧等等。為了更好地掌握這些技能，我建議每個成員都要認真練習和學習音樂知識，并不斷摸索和實踐。同時，我們還應該保持平和的心態(tài)，互相鼓勵和支持，并向著最終的完美目標不斷努力。
總結(jié)：
在排合唱的過程中，我們獲得了很多有價值的體驗和經(jīng)驗。合唱是一項團隊運動，它要求我們認真、協(xié)作和思考。我們需要反思自己的行為和態(tài)度，學習傾聽和接受他人的建議，并根據(jù)要求積極掌握各項技巧。當我們共同努力，向著同一個目標奮斗時，我們就可以創(chuàng)造出最完美的美妙旋律。
合唱合唱心得體會及感悟篇四
合唱是一種音樂形式，它將個體的聲音融合在一起，形成一種和諧的整體。當我第一次參加合唱演出時，我被這種集體合作和共鳴所深深感動。合唱不僅僅是一種音樂表演形式，它還給人們帶來了團結(jié)、友誼和藝術(shù)的美妙享受。下面將從參與合唱的動力、團隊合作、集體榮譽、美妙體驗以及深化音樂修養(yǎng)等方面來談?wù)勎覍τ诼牶铣男牡皿w會。
首先，我參與合唱的動力主要是出于自己對音樂的熱愛，想要通過合唱來表達對音樂的感情。合唱是一種需要大量排練和艱辛努力的形式，但正是這種努力讓我感受到了音樂的魅力。合唱需要集體合作，每個人都在發(fā)揮自己的所長，協(xié)調(diào)好自己的聲音和身體動作，才能融入整個團隊，使合唱達到最佳的狀態(tài)。而我的動力來自于對音樂的熱愛，我愿意付出努力去學習和演唱合唱曲目，以表達自己內(nèi)心對音樂藝術(shù)的追求。
其次，合唱是一項需要團隊合作的藝術(shù)形式。在合唱團中，每個人都有自己的聲部，如男高音、男中音、女高音、女中音等，要想把各個聲部的聲音完美融合在一起，就需要團隊成員們相互配合，分工協(xié)作。只有每個人都充分理解和尊重自己的角色，同時能夠與其他成員緊密配合，才能演繹出動聽的合唱曲。團隊合作不僅僅是在排練時的互動合作，更體現(xiàn)在整個合唱過程中的相互支持和鼓勵。合唱團中相互之間的友誼和默契也往往會在合唱過程中逐漸增長，使整個合唱團成為一個緊密團結(jié)的集體。
再次，合唱給我?guī)砹思w榮譽的感受。當我們的合唱團在舞臺上演唱，感受到觀眾們投去的掌聲和贊賞的目光時，我內(nèi)心充滿了驕傲和自豪。合唱演出不僅僅是個人的展現(xiàn)舞臺，更是整個團隊集體努力的結(jié)晶。在合唱演出中能夠感受到團隊的力量和美妙的集體聲音，這種集體榮譽感讓我倍感自豪和滿足。同時，這也激發(fā)了我在音樂方面的進一步追求和熱情。
此外，合唱給我?guī)砹嗣烂畹乃囆g(shù)體驗。在合唱演唱中，我不僅僅是在發(fā)聲，更是在傾聽和感受音樂。合唱的聲音由多個人的聲音組成，這種聲音的融合和和諧給人一種獨特的藝術(shù)享受。合唱音樂所表達的情感和美感往往能夠深深觸動人的內(nèi)心，使聽眾通過聲音的傳遞而感受到音樂所要表達的情感。在合唱演出中，我時常會沉浸在音樂的世界里，與合唱團的其他成員一起，共同創(chuàng)造出美妙的音樂。
最后，通過參與合唱，我深化了自己的音樂修養(yǎng)。合唱要求音準、節(jié)奏、呼吸等多方面的技巧和訓練，這些技巧的掌握讓我對音樂有了更深入的理解。同時，在合唱演出中我還學到了更多的音樂知識和演唱技巧，這對我個人的音樂修養(yǎng)有了積極的影響。通過與其他成員的交流和學習，我學到了如何正確演唱，如何在音樂中表達情感等技巧和方法，這些都讓我受益匪淺。
綜上所述，合唱是一種讓人們達到個體與集體的融合的音樂形式。參與合唱不僅能夠滿足個人對音樂的熱愛和追求，還能夠體驗到團隊合作、集體榮譽和藝術(shù)的美妙享受。同時，合唱也能夠深化個人的音樂修養(yǎng)，使我們對音樂有更深入的理解和把握。因此，我將繼續(xù)參與合唱，享受其中的樂趣，表達對音樂的熱愛和追求。
合唱合唱心得體會及感悟篇五
合唱是一種集體唱歌形式，通過聲音和音樂共同展現(xiàn)出和諧的感覺。作為一個合唱團的成員，我有幸參與了多次合唱比賽和演出。在這個過程中，我收獲了很多，以下是我對于合唱的心得體會。
第一段：合唱培養(yǎng)了我對合作的認識
在合唱團里，所有人擁有不同的聲音和音調(diào)。然而，為了達到更好的效果和和諧的聲音，我們必須合作，互相傾聽和支持。這需要我們在聽、唱、聽、唱的循環(huán)中不斷調(diào)整自己的音量和節(jié)奏，并且從他人的演唱中借助靈感。因此，合唱幫助我意識到合作的重要性以及團隊共同進步的價值。
第二段：合唱增強了我的自信
合唱是一種接受集體評價的形式。我記得當我們第一次為了比賽練習時，我很緊張，因為我畏懼著自己的聲音會出錯。但是，隨著練習的不斷推進，我逐漸堅信，只有信心和勇氣才能讓自己的聲音大膽自信的傳達出去。在比賽和演出中，我慢慢變得越來越自信——這來自于我的聲音混合在集體中的感覺。
第三段：合唱使我更加熱愛音樂
每一次合唱都是一次音樂之旅。我可以學習不同的歌曲和不同的音樂節(jié)奏，并且嘗試去模仿和學習其中的細節(jié)。在學習的過程中，我漸漸領(lǐng)會了唱歌的技巧和奧秘，也更加理解音樂的魅力。合唱團讓我發(fā)現(xiàn)了音樂的美妙之處，并且對于音樂學習產(chǎn)生了足以支持一生的興趣。
第四段：合唱提高了我的聽力感知
每個人的嗓音都有它獨特的音色和范圍。作為一個合唱團向下的成員，我的耳朵經(jīng)常被周圍的聲音環(huán)繞著。 我不僅傾聽約定的節(jié)奏和歌詞的準確性，還要注意在這種聲音混合物中自己的聲音是否與其他人的配合得當。這些要求提高了我的音樂感知、聽力和瞬時的思考能力，使我更加敏感地聽和感受周圍的環(huán)境。
第五段：合唱推動了我的舞臺表演能力
在合唱演出中，我們需要注意不僅要傳達演唱的表現(xiàn)力，還需要抬頭和放松身體，注意眼神的交流，甚至要合作設(shè)計舞蹈或造型。在這個過程中，我了解到他人的眼神是多么重要的，同時也能調(diào)整我自己的表演方式。所有這些操作都需要配合和控制身體的力量和呼吸，提高了我的舞臺表演技巧。
結(jié)論：合唱團是我學習音樂和社交技能的重要途徑，它教會我溝通、協(xié)作和團隊合作的能力。在高質(zhì)量的合唱表演中，我發(fā)現(xiàn)共同的音樂使人們在情感上聯(lián)結(jié)在一起——這種奇妙的鏈接是其他音樂方式所不能替代的，它是人性和表達之間的無可挑剔的快樂形式。我希望繼續(xù)與合唱團一起唱歌、學習和成長，也期待更多的人能在這種特殊的體驗中找到自己的內(nèi)心聲音。
合唱合唱心得體會及感悟篇六
合唱是一種集體合作的音樂形式，不僅能夠展現(xiàn)每個人的個人魅力，更能通過合唱團隊的默契和配合，創(chuàng)造出一種令人震撼的音樂效果。作為一名合唱團的成員，我有幸參與了多次合唱表演，深深地感受到了合唱帶來的喜悅和心靈的熏陶。下面，我將分享我的一些合唱感悟心得體會。
首先，合唱讓我明白了團隊的力量。合唱需要每個成員的配合與合作，只有當每個人都能夠準確把握自己的角色，并與其他成員保持默契的時候，才能演繹出完美的合唱效果。在排練的過程中，我們時常會遇到音準不準、節(jié)奏錯亂等問題，但是通過互相鼓勵和幫助，我們共同克服了困難，最終憑借團隊的力量完成了精彩的演出。團隊意識的培養(yǎng)是合唱訓練的一個重要目標，它不僅能夠提高我們的合作能力，更能夠讓我們更好地融入集體，享受到集體帶來的力量和快樂。
其次，合唱讓我感受到了音樂的力量。音樂是一種可以跨越語言和文化的藝術(shù)形式，通過音樂，我們可以傳達出我們內(nèi)心的情感和感受，同時也可以感染他人的心靈。在合唱的過程中，我們不僅僅是演唱者，更是音樂的傾聽者。我們通過聆聽其他成員的聲音，感受著音樂所傳達的情感，在相互的呼應中，我們與音樂產(chǎn)生了一種奇妙的共鳴。合唱讓我明白了音樂的魅力所在，它可以讓我們忘記煩惱和壓力，帶給我們快樂和激情，讓我們感受到生活的美好。
再次，合唱讓我認識到了個人的重要性。在合唱團中，每個人都有自己的獨特的聲音和表達方式，每個人的角色都是不可或缺的。無論是擔任主旋律的獨唱，還是承擔和聲的伴唱，每個人都在合唱中發(fā)揮著自己的作用。一首合唱作品的完美與否，取決于每個成員的付出和努力。合唱讓我明白了每個人的價值和重要性，每個人都有自己的特長和優(yōu)點，只有充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，才能為整個團隊增添亮點。
最后，合唱讓我意識到了自我要不斷追求進步。參與合唱需要不斷的排練和提高，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力彌補。在演唱之前，我們需要進行反復的排練，不斷調(diào)整和完善，直到達到最佳的效果。合唱的過程是一個不斷修正和進步的過程，只有不斷追求進步和不斷超越自我的態(tài)度，才能提升自己的演唱水平，并讓合唱團在舞臺上綻放光彩。
綜上所述，合唱是一種與眾不同的音樂形式，通過參與合唱，我深刻地體會到了團隊的力量，音樂的魅力，個人的重要性以及自我追求進步的意義。合唱不僅僅是一種活動，更是一種體驗和感悟，它能夠讓我們在音樂的世界中暢游，收獲到深深的感動和心靈上的滿足。我希望能夠持續(xù)參與合唱的演出，不斷提升自己的音樂水平，并將合唱的精神傳遞給更多的人。
合唱合唱心得體會及感悟篇七
合唱是一種令人陶醉的音樂藝術(shù)，由多個聲部合奏而成。在合唱過程中，參與者需要相互配合，共同努力，才能達到最佳效果。我自己也有幸參與了一次合唱演出，通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到了合唱的魅力與意義。下面，我將從合唱的團隊合作、聲音的共鳴、感情的傳達、技巧的提升以及個人成長五個方面來談?wù)勎覍铣母形蛐牡煤腕w會。
首先，合唱需要團隊合作。一個完美的合唱演出離不開團隊成員之間的默契和配合。每個人的聲部都各有特色，但只有在大家的合力下，才能形成和諧的整體聲音。在排練的過程中，我們需要時刻注意聽眾，注意與他人的配合和呼應，共同努力，才能達到內(nèi)外兼修的效果。只有共同去追求、感受音樂的美好，才能真正做到合聲合拍，將我們?nèi)谌氲揭魳分小?/p>
其次，合唱中的聲音共鳴引發(fā)了我對音樂的更深層次的思考。在合唱時，聽到來自不同聲部的聲音交織在一起，產(chǎn)生獨特的和聲，讓人感到無比興奮。每當這些聲音共鳴時，我不禁感嘆音樂的魔力。每一個聲部都有它的重要性，只有相互交融，相互呼應，才能創(chuàng)造出令人陶醉的和聲。這使我深刻認識到，無論在音樂還是生活中，只有協(xié)調(diào)共鳴，才能產(chǎn)生全新的精彩。
第三，合唱是一種情感的傳達。音樂是一種情感的表達形式，而合唱則是通過眾多嗓音的交織，將情感傳遞給聽眾。在合唱過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的情感伴隨著音樂的旋律波動起伏。我在唱歌的時候體驗到喜悅、悲傷、憤怒、欣喜等各種情感，這些情感通過聲音能夠更加深入地觸動聽眾的內(nèi)心。通過合唱，我學會用聲音傳遞自己的感受，讓音樂成為我們心靈的窗戶，借此表達出我們平時無法言說的情感。
第四，合唱是技巧的提升。參與合唱讓我通過不斷的練習和排練，提高了音樂的技巧。比如，在合唱排練中，領(lǐng)唱老師經(jīng)常強調(diào)音準的重要性。合唱的和聲需要每個人的音準十分準確，才能保持整體的和諧。為了追求更好的音準，我開始專注于發(fā)聲的技巧，并且堅持不懈地進行自我練習。通過這次合唱經(jīng)歷，我的聲音技巧有了很大的進步，我也更加深刻地認識到，合唱不僅是一種情感的表達，更是需要技巧的支撐。
最后，合唱也是個人成長的過程。合唱不僅僅是一次表演，更是一次對自己的全面鍛煉。在合唱過程中，我學會了堅持、學會了等待，也學會了如何與他人合作。每個排練、每一次演出都是我個人成長的一次機會。在這個過程中，我克服了自我，培養(yǎng)了耐心，錘煉了意志，提高了自信。我相信，這些經(jīng)歷將對我未來的學習和工作生活產(chǎn)生積極的影響。
總之，合唱是一種給人帶來無限想象和享受的藝術(shù)形式。通過合唱，我們可以感悟到團隊合作、聲音共鳴、情感傳達、技巧提升和個人成長所帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。合唱不僅是一種表達音樂的方式，更是一種探索和感悟內(nèi)心的方式。我深信，合唱這種藝術(shù)將在未來繼續(xù)擔當重要的角色，給人們帶來更多的歡樂和思考。
合唱合唱心得體會及感悟篇八
合唱是一種集體合作的藝術(shù)形式，只有所有成員完美地協(xié)調(diào)合作，才能呈現(xiàn)出最美的音樂。近期，我參加了學校合唱團的排練和演出，通過這一過程，我收獲了許多感悟和體會。下面我將分五段，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我對合唱的心得體會。
首先，合唱讓我意識到團隊合作的重要性。合唱不僅僅是個別成員的獨奏，而是所有合唱者的聲音和諧地匯聚在一起。在排練過程中，我們必須統(tǒng)一節(jié)奏、控制音高和力度，同時與其他成員密切配合。只有通過默契的團隊合作，才能將一首歌曲演繹得精彩動人。在合唱過程中，我深刻體會到團隊合作的持續(xù)努力和團結(jié)的重要性。
其次，合唱讓我感受到音樂的力量。音樂是一種神奇的語言，它能夠打動人心、傳達情感。在合唱團的演出中，每一次與其他成員和諧地唱出美妙的音樂，都能讓我心神愉悅。音樂的力量無處不在，它能夠讓我們忘卻憂愁、釋放壓力，與其他合唱者一同創(chuàng)造出美妙的藝術(shù)瞬間。合唱讓我更加明白音樂的力量是無窮的，它能夠改變我們的情緒和生活。
第三，合唱讓我學會了自我約束與表達。在合唱排練中，每個聲部都必須嚴格遵循指揮的要求，把握好節(jié)奏和音高。這需要我們自我約束，保持耐心和專注。同時，合唱也要求我們每個成員充分發(fā)揮自己的才華和個性，展示自己的獨特之處。這需要我們敢于表達自己，在和諧的整體中展示個人風采。合唱讓我學會了平衡自我約束和個性表達，這對我在日常生活和工作中有著積極的影響。
第四，合唱提醒我永遠保持謙遜。合唱排練過程中，我們必須相互傾聽，接受指導和批評。有時候，我們會面臨錯誤和困難，但是只有謙遜地接受并改正，才能成為更好的合唱者。合唱也讓我明白，在藝術(shù)的世界里，永遠沒有最好和最完美，我們始終處在不斷學習和進步的過程中。因此，謙遜是我們成長和發(fā)展的重要品質(zhì)。
最后，合唱讓我感受到團隊的溫暖和友誼。合唱團是一個大家庭，其中成員之間的聯(lián)系不僅僅是音樂上的和諧，更有著深厚的情感基礎(chǔ)。在排練和演出中，我結(jié)識了許多志同道合的小伙伴，我們一起分享快樂，互相支持和鼓勵。合唱讓我明白，只有和睦相處，共同努力，團隊才能更好地成長和發(fā)展。
綜上所述，通過參與合唱團，我收獲了許多珍貴的心得和體會。合唱讓我意識到團隊合作的重要性，感受到音樂的力量，學會了自我約束與表達，提醒我永遠保持謙遜，并讓我感受到團隊的溫暖和友誼。這些體會無論在藝術(shù)中還是生活中都有著重要的意義，它們將激勵著我不斷進步和堅持不懈地追求自己的夢想。
合唱合唱心得體會及感悟篇九
合唱，是一種集體性極強的音樂表演形式。它不僅能夠鍛煉聲樂技巧，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)團隊協(xié)作和合作意識。作為一個熱愛音樂的人，我深受合唱的魅力所感動，因此積極參與了學校的合唱團，這段時間的合唱經(jīng)歷讓我受益匪淺。
第二段：經(jīng)歷合唱的艱難與樂趣
雖然合唱團是一個集體，但每個人的表現(xiàn)都會影響到整體效果。而每個人的聲音質(zhì)量和音準都需要得到提高，這對于合唱者來說是一項很大的挑戰(zhàn)。而排練的時間也很長，需要耐心和毅力。但是，當整個團隊的聲音和諧地融合在一起，共同演繹出一首美妙的合唱作品時，那一刻的成就感和快樂是無以言表的。這種艱難與樂趣的結(jié)合讓我更加喜愛合唱。
第三段：合唱給我?guī)淼某砷L和改變
在合唱的過程中，我不僅學習到了更多的音樂知識，還培養(yǎng)了耐心和責任感。為了能夠更好地完成合唱任務(wù)，我常常自覺地學習音樂理論和技巧，并付出更多的時間和精力參與排練。在排練過程中，我學會了與團隊協(xié)作，明白了團結(jié)的重要性。合唱團的成員互相鼓勵和支持，我們一起跨過了一個又一個難關(guān)，收獲了友誼和成長。
第四段：合唱給我?guī)淼姆e極心態(tài)和自信
合唱的過程中，每個人不僅僅是一個個有聲的存在，更是一個個展現(xiàn)自己獨特個性和才華的藝術(shù)家。合唱團的指揮和老師們會根據(jù)每個人的個性特點和聲音條件來決定分配的聲部，這給我?guī)砹撕艽蟮姆e極心態(tài)和自信。在排練和演出中，主動擔當自己的角色，并盡力發(fā)揮出最好的表現(xiàn)，讓我不斷突破自我，勇敢展現(xiàn)我獨特的音樂風格。
第五段：合唱的意義和對未來的啟發(fā)
合唱團不僅僅是一個聚集音樂愛好者的地方，更能夠通過音樂傳遞情感、感染他人。每次演出結(jié)束后，觀眾的掌聲和歡呼聲無不是對我們努力和付出的肯定和鼓勵。這讓我更加堅定了自己在音樂方面的追求，并對未來充滿信心。合唱團的經(jīng)歷也讓我明白了團隊合作的重要性，這會對我的未來事業(yè)和人際關(guān)系起到積極的影響。
總結(jié)：
通過參與合唱團，我不僅從中獲得了音樂的知識和技巧，也培養(yǎng)了合作意識和自信心。合唱給我?guī)淼某砷L和改變是無法用言語來表達的。我相信，合唱會一直伴隨著我的人生旅程，讓我不斷追逐音樂的夢想。我會繼續(xù)努力，為更美妙的合唱作品貢獻自己的力量。
合唱合唱心得體會及感悟篇十
合唱是一種集體音樂表演形式，通常由多個聲部的人同時演唱。作為一個參加了多次合唱演出的合唱團成員，我不禁對合唱這種形式產(chǎn)生了深深的感悟和心得。在每次合唱前，我都會發(fā)自內(nèi)心地思考，如何能夠更好地融入整個團隊，準備好自己的角色，并且實現(xiàn)全體合唱的和諧統(tǒng)一。以下是合唱前的一些心得體會。
首先，合唱是一項需要團隊合作的事業(yè)。在合唱團中，每個人的重要性不言而喻。無論是高音、中音還是低音，每個聲部都有自己獨特的聲線和任務(wù)。只有當每個聲部都找到了自己的位置，每個人都知道自己的工作，才能確保合唱的整體和諧。這就需要我們相互協(xié)調(diào)合作，互相傾聽，互相幫助，以達到最好的效果。
其次，合唱是一項需要專注和付出的藝術(shù)。每個人的參與都需要全身心的專注，因為每個聲部的動態(tài)、音高、節(jié)奏都有著精細的要求。只有在經(jīng)過反復的排練和練習后，我們才能達到演唱完美的目標。沒有回避努力和付出的合唱者，也不會有成功的演出。所以，在合唱前，我會花費大量的時間研究樂譜，深入理解作曲家的意圖，并且反復練習，以準備好最佳狀態(tài)。
第三，合唱是一種需要表現(xiàn)力的藝術(shù)形式。合唱的目標不僅僅是準確地演唱樂曲，更重要的是通過音樂來傳達情感和表達思想。在合唱前，我會努力理解作曲家所要表達的情感，并研究相應的音樂指導。通過集體排練，我們可以相互借鑒和啟發(fā)，在表演中共同展現(xiàn)音樂的美妙和力量。這就需要在合唱前，我要充分了解樂曲的背景和內(nèi)涵，以便更好地將自己融入其中。
第四，合唱是一項需要舞臺表演技巧的藝術(shù)。無論在何時何地演唱，我們都要在舞臺上展現(xiàn)自己的靈魂。這就需要我們學習和提高舞臺表現(xiàn)力，通過舞臺演出來吸引觀眾的注意力。在合唱前，我會學習舞臺表演技巧，如姿勢的優(yōu)雅、眼神的交流以及與其他合唱團成員的互動。這些技巧將成為我展現(xiàn)自己與團隊的和諧合作的重要手段。
最后，合唱是一項需要堅持和自信的藝術(shù)。每個合唱團成員都要做好長期的準備和投入，因為成功的合唱不是一蹴而就的。我們要堅持不懈地去追求自己的音樂目標，不斷提高自己的音樂才能。同時，合唱也需要我們有自信，相信自己的能力和團隊的力量。只有在有了自信的基礎(chǔ)上，我們才能勇敢地展現(xiàn)自己，讓觀眾感受到我們的音樂才華。
總之，合唱前的心得體會可以概括為團隊合作、專注付出、表現(xiàn)力、舞臺表演技巧以及堅持自信。我相信這些體會不僅適用于合唱演出，也可指導我們在生活中的其他方面。通過合唱的經(jīng)歷，我深刻體會到了合作的重要性、努力和付出的價值以及堅持和自信的力量。這些體會將一直伴隨著我，成為我追求音樂事業(yè)的精神支持和動力。
合唱合唱心得體會及感悟篇十一
無論是合唱團亦或是學校的校園合唱隊，合唱對我來說都是一種難忘的經(jīng)歷?；叵肫饏⑴c過的那一場場合唱演出，我不禁感慨萬千。每次合唱的背后都是付出和汗水，但也伴隨著成長和收獲。在過去的幾年中，我逐漸明白了合唱對我人生的意義，在合唱中收獲了很多珍貴的體會。
第二段：合唱中的團隊建設(shè)和協(xié)作精神
合唱無論是小組演唱還是整個合唱隊，都需要團隊建設(shè)和協(xié)作精神的支持。在合唱排練中，我們時常要在指導老師和指揮的帶領(lǐng)下，與隊友們一起練習配合，學習唱法和發(fā)聲技巧。在這個過程中，我們互相鼓勵，互相幫助，共同努力，以達到完美的音樂效果。合唱演出時，每個人都發(fā)出自己的聲音，但同時也要傾聽其他人的聲音，保持與整個合唱團的和諧統(tǒng)一。
第三段：合唱對于個人能力提升的影響
參與合唱讓我有機會展示自己的才華和能力。例如，我曾經(jīng)擔任過一次合唱的獨唱角色，這對于我而言是一次難忘的挑戰(zhàn)。通過合唱的機會，我學習到了如何更好地掌握自己的聲音和呼吸，并在多次練習中不斷提升自己的演唱水平。此外，合唱也鍛煉了我的音樂感知能力，讓我對音樂更加敏感，對音調(diào)和音樂的結(jié)構(gòu)有了更深的理解。
第四段：合唱中的情感交流和共鳴
合唱是一種表達情感和傳遞信息的方式。當我們唱著同一首歌曲時，我們能夠感受到音符中蘊含的情感，與隊友們產(chǎn)生強烈的共鳴。有時候，合唱讓我感觸良多，讓我釋放內(nèi)心的情感。當我心情低落時，唱著動人的歌曲，我可以讓自己得到情緒的宣泄和放松，感受到歌曲帶給我的力量和安慰。合唱不僅是一種技巧性的表演方式，更是一種情感的釋放和分享。
第五段：合唱給予我人生的啟迪和回憶
回首參與合唱的歲月，每一個珍貴的回憶都深深地刻在我心中。合唱讓我學會了傾聽，學會了團隊合作，學會了用音樂去表達自己的情感。它也教會我不僅僅追求個人的優(yōu)秀，更要追求整體的和諧。合唱帶給我無數(shù)的感動和啟迪，讓我更加熱愛音樂，也更加熱愛生活。
總結(jié)：合唱對于我來說是一種寶貴的經(jīng)歷，它不僅構(gòu)建了團隊意識和協(xié)作精神，也讓我在音樂和情感交流方面得到了深刻地體驗。通過合唱，我不僅收獲了成長，更收獲了難以忘懷的記憶。我相信，合唱將一直伴隨著我，成為我人生中的一部分。
合唱合唱心得體會及感悟篇十二
黨合唱是中國特色的一種文藝形式，既有文化底蘊又有時代氣息，具有濃厚的政治性和藝術(shù)性。在學校里，我們也有機會參與到黨合唱的排練中，感受到了合唱藝術(shù)的魅力和共同學習、共同進步的快樂。
第二段：體驗
在排練黨合唱的過程中，我們必須要學習歌曲的樂理知識、理解表達方式，還要掌握合唱的技巧和表現(xiàn)力。黨合唱需要各個聲部密切配合，形成飽滿的音樂氛圍，不僅要求每個人音色優(yōu)美，唱功純熟，還要求精準掌握節(jié)奏和音高，保證整個合唱的和諧度。
第三段：收獲
通過參與黨合唱的排練，我們獲得了很多收獲。首先，我們提升了音樂素養(yǎng)，學會了如何欣賞、演唱音樂作品。其次，我們增加了集體協(xié)作和配合的經(jīng)驗，意識到一個團隊的力量之大。還有，黨合唱中經(jīng)常出現(xiàn)的政治詞匯和歌詞，使我們進一步加深了對中國特色社會主義的理解和認識。
第四段：體會
在整個學習過程中，我們也感受到了黨合唱的魅力。歌聲輕揚，氣氛活躍，凝聚著每個人的思維和情感。每一次磨練都是一次向藝術(shù)之巔的努力，讓我們更加熱愛合唱、熱愛音樂，也愈加了解到各種合唱對于情感的表現(xiàn)和對于氛圍的影響。
第五段：展望
黨合唱藝術(shù)是中國文藝發(fā)展的重要組成部分，學生努力學習黨合唱、樂器等音樂形式，將鼓勵更多的人走向音樂領(lǐng)域。音樂藝術(shù)離不開青年人的理解和支持，這也為我國文藝事業(yè)的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。希望在未來的學習中，我們能夠重視音樂藝術(shù)的學習，更好地展示出中國文化的風采和文藝的魅力。
總之，通過這次黨合唱的參與和學習，我們收獲了很多，并且也感受到了文藝的魅力和精神力量，也有了更深層次的思考和理解。在未來的學習中，我們要繼續(xù)對音樂和文化的研究和學習，為我們的未來職業(yè)生涯和個人的發(fā)展打下更堅實的基礎(chǔ)。
合唱合唱心得體會及感悟篇十三
轉(zhuǎn)眼間一年的工作學習結(jié)束了，合唱團的學習也圓滿地告一段落。回顧這一年來的學習與工作，有苦有甜，可謂五味陳雜、豐富多彩。
有付出必有收獲，這期間我們在老師的帶領(lǐng)下排練了十來首合唱作品如《念故鄉(xiāng)》、《甜蜜蜜》等，又作為縣區(qū)教師合唱團的一員，參與了《羊角花開》、《傳奇》兩首歌曲的排練，分別參加了市教育系統(tǒng)和市音協(xié)組織的合唱比賽，大獲全勝之后，作為市教師合唱團成員又參加了市教育系統(tǒng)的迎新春晚會、市教育系統(tǒng)紀念“五四運動”文藝匯演等演出，在作品排練的過程中，我不僅學習到了合唱的發(fā)聲練習，還學到了對作品的理解和處理，以及指揮手勢的知識。經(jīng)過這學期的學習，我也躍躍欲試，在學校的教學工作中不知不覺地把合唱知識運用到了課堂上，我先是克服困難申報成立了學生合唱社團，給學生排練了小合唱《聽媽媽講那過去的事情》，學生們體會到了聲部的美妙，盡管不是那么完美，聲音還有待進一步的處理，但優(yōu)美的和聲和多樣的表演形式使他們對這樣的合唱形式充滿了興趣。本學年的下學期，我們又相繼排練了《草原唱晚》等幾首作品，使得我們的水平又上了一個新臺階，我有幸參與了兩首作品的錄制。訓練的過程是艱辛的，但也是充實快樂的，尤其是老師對我們縣區(qū)老師的照顧：每次免了我們的衛(wèi)生打掃、還想辦法解決我們吃飯休息問題，感動之余就更加認真更加努力。是的，就這樣，有夢想然后堅持，成功就會向你招手，這就是堅持一件事的快樂吧！
感謝老師的引領(lǐng)，讓我們不僅學到了專業(yè)的合唱知識，給了我們進步成長的平臺，感謝合唱團各位老師們，有你們的陪伴很幸福，讓我們發(fā)揚合唱中的合唱精神，更加緊密地團結(jié)在一起，攜手共進，共創(chuàng)輝煌！
合唱合唱心得體會及感悟篇十四
上學期，我有幸參加了合唱培訓活動使我受益匪淺，認識到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱則向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對人聲的再創(chuàng)造。
中國中學是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風嚴謹，辦學質(zhì)量高，享有良好社會聲譽的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，是學校發(fā)展的突破口和生長點。為進一步推進我校這一鮮明的辦學特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂特色班以合唱為主。學生經(jīng)過選拔進入特色班學習，都由一些喜歡音樂的學生組成。
學校領(lǐng)導非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴格管理體系：由分管校長陸玉琴、分管教導周乙平總負責、藝術(shù)總指導戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實施合唱特色班的教學任務(wù)。
學校重點配備了中學高級教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個人聲樂、綜合類比賽一等獎)及資深聲樂教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導，為學生特別訓練，確保特色班學生藝術(shù)課學習的質(zhì)量。學生在學習期間有機會參加區(qū)、市各類大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動。同時，學校對特色班學生的特色課學習將進行定期檢查，實行動態(tài)管理。
在中國中學，合唱教學作為實施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進學生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學中，高海鳳老師通過訓練學生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學生統(tǒng)一的意志，團結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀律，服從指揮的習慣。在合唱實踐活動中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學生為了集體的榮譽，會自覺地維護合唱中各項注意點，團結(jié)協(xié)作，力求演唱達到最佳效果。
合唱教學借助合唱藝術(shù)底蘊豐厚，形象鮮明生動，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢，極大地推動了學生的美育教育。學生通過演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導的關(guān)心下，在校領(lǐng)導的幫助下取得了好成績。在20xx年徐匯區(qū)“中國中學杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎并以總分第一成績榮獲中學組一等獎并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團隊的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學組一等獎等佳績。
以上是我本次培訓的一點小小體會。在此，還要感謝周老師給了我們這次學習的機會，希望以后能有更多的這樣的學習機會!
合唱合唱心得體會及感悟篇十五
合唱是憑借人聲所表達的一種藝術(shù)形式，而合唱作品則是需要這一特定音響來反映的，而不同時期的合唱作品也具有其不同的風格，因此作為一名合唱指揮應具有處理各種不同作品的能力，這就需要在學習的過程中先從指揮的基本功訓練開始。保持一個良好的合唱指揮基本姿勢是非常重要的，雙手的動作是最主要的指揮手段，在運用這一指揮手段指揮合唱作品時，雙手的動作要能夠做到有緊有松、有收有放。在本學期一共學習了6個合唱曲，現(xiàn)在我就選取其中三首，分析一下各自的指揮與合唱要點所在：
1、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’前奏部分的力度術(shù)語為強，要求進入時要輕快同時連貫性要強，律動感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受。在指揮這個部分時應注意將音樂放在手腕處，用這個手腕處的點來帶動手的指揮狀態(tài)，使音樂能在手的語言運用上給出輕快而又富有動感的、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺。
在練習擊拍的過程中，手腕的放松是非常重要的，手腕如果不放松，就會造成手指不必要的緊張，也因此會影響指揮動作的美觀、大方和感情的表達。在指揮過程中，當手腕放松時向上擊拍，則手掌的動作也隨之向上，而向下?lián)襞臅r，則手掌的動作也隨之向下。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài)，才能使指揮動作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當時我是作為這曲目的指揮，因此對此曲作了比較深刻的了解。
而合唱部分這首曲跳躍感較強，所以必須要求合唱隊員聲音要立起。而且歌詞是用了一問一答的形式，因此要突出問和答，必須要求隊員們把語氣也做到位，才能突出此歌曲的風格。
2、《四渡赤水出奇兵》為《長征組歌——紅軍不怕遠征難》的第四曲，由兩大部分組成。第一部分，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景，并歌頌了軍民間的魚水之情，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神，戰(zhàn)士樂觀自豪的現(xiàn)實。這部分由男聲齊唱開始，然后由男中音領(lǐng)唱，其內(nèi)容樂觀自豪，其旋律風趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂觀的革命精神。最后，領(lǐng)唱與合唱相互呼應，將前面的內(nèi)容再次重復，直至音樂推向高潮結(jié)束。
而指揮部分，因為該曲男女銜接部分比較多，所以必須指揮能更到很到的提示，而且曲目節(jié)奏性強，指揮一定要很好控制速度，要不就會越唱越快。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱，再加上男女高和男女低混合，這里指揮必須要做到指揮手勢到位，要有點的感覺，才使合唱隊員更有氣勢可言！
3、冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭時期的歌曲，在當時起到了振奮人心、抗日救國的不可估量的作用。因此，歌曲應處理成堅定、熱情的情緒。全曲分為兩大部分。準確把握作品的風格。第一部分，開始“紅日照遍了東方”用較慢的速度，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄著無窮的力量，好似太陽徐徐升起，這里“紅日”比喻黨和人民強大的力量，音量應漸漸加強。指揮動作注意不要太大，開始是弱起的起拍指揮動作，從“看吧”起，情緒漸漸激動，指揮動作比開始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場”的延長音唱夠時，指揮者給予明確的收拍動作，收齊音樂，順勢給出第二部分開始拍的預示指揮動作。第二部分，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅定有力、快節(jié)奏的歌唱。開頭重復了兩遍的“我們在太行山”幾個字，要處理得短促有力，指揮動作要與第一部分明顯對比，用帶有彈跳的、直上直下的動作，但“上”字動作不要彈跳，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊力量的壯大，要加大指揮動作來突出這幾個字。另外，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長音時的填充音樂部分，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”、“太行山上”、“千萬丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點用單手或雙手的起拍動作給予提示，確保進入得整齊。總之，這首歌曲的氣勢大、對比幅度大，因此指揮動作要簡潔大氣，對比幅度要大。
合唱者必須根據(jù)指揮的手勢的起伏而演唱，這就使得曲目聽起來不會過于機械化，而是傾聽音樂本身所具有的個性傾訴。
綜上所敘，要把一個作品演繹出色，不可以當當靠指揮或者單靠合唱隊員，他們兩是一個不可分割的整體，是相輔相成的！合唱是一門嚴謹協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達到和諧，互相融合，求得共性，即唱聲又唱情，這樣，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲；才能有和諧美，合唱才具有表現(xiàn)力，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵。
合唱合唱心得體會及感悟篇十六
摘要：人的聲音是所有音色中最美的聲音，任何一種樂器都不能和它媲美。童聲是人聲的極致，似天籟之音。優(yōu)美動聽的合唱，不僅可以引導青少年學生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進而培養(yǎng)良好的音樂感覺和高尚的藝術(shù)情操。
關(guān)鍵詞：音色；技巧；綜合能力
一、在合唱隊的組建上，應注重合唱隊員的音色統(tǒng)一
良好的音準是使合唱隊的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。在合唱隊的組建上，應選音準好、音色較美的學生作為合唱隊員。
1.訓練學生會“輕唱法”
指導學生用“輕唱法”發(fā)聲練習和演唱歌曲，使學生初步獲得和諧、統(tǒng)一的音色，養(yǎng)成自然歌唱的習慣，使兒童體會到各發(fā)聲器官在歌唱時是如何協(xié)調(diào)活動的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時對保護兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要。
2.訓練學生對合唱音量大小的控制
可先做連音練習，再做跳音練習，由淺入深，由易到難，再將這種力度感覺逐步帶到歌曲的強弱需要中去。那么他們演唱歌曲的表現(xiàn)力也就大大地加強了。
二、在聲音訓練上，應注重技巧性和專業(yè)化
1.氣息的訓練
（1）聞花香
讓學生兩手叉腰，兩腳分開和肩平，模仿聞花香。要領(lǐng)：腰部、胸腔像皮球一樣充滿氣息，變寬，這就是唱歌時吸氣的狀態(tài)。
（2）吹嘴皮
保持聞花香的吸氣狀態(tài)，像蠶吐絲一樣吹嘴皮。要領(lǐng)：力量不要過大，嘴皮動就可以，要節(jié)約氣息地吹，吹的次數(shù)越多越好。
（3）狗哈氣
像小狗伸長舌頭在哈氣。要領(lǐng)：胸腔不要動，腰部橫膈膜要抖動起來。
2.發(fā)聲方法的訓練
（1）“咪”的練習
讓學生通過發(fā)聲練習曲唱“咪”來找眉心的亮點。要點：聲音不是從嘴里出來的，是從眉心出來的，聲音集中有穿透力。
（2）“綠”的練習
利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，來找共鳴。要點：在正確的氣息和亮點下感受“綠”共鳴。
（3）“啊”的練習
先將口腔打開，再做“啊”的口型。要點：聲音很容易散，唱“啊”時，心里想“咪”，做到腔圓而不散。
（4）把發(fā)聲練習的感覺用到歌唱中
當對學生的訓練有初步成效以后，一定要告訴學生：我們做發(fā)聲練習的最終目的是把歌曲唱好，所以將發(fā)聲練習的感覺用到歌唱中是我們唱好歌的關(guān)鍵。
三、在學習合唱作品中，要注意培養(yǎng)學生的綜合能力
1.從聽賞合唱作品入手，培養(yǎng)學生合唱興趣
聽賞訓練包括“聽”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥牎本褪窃谂啪殨r，把隊員的演唱聲音用錄像機錄下來，然后放給隊員聽，這樣做的.好處就是讓隊員從一個旁觀者和欣賞者的角度去聽自己演唱的聲音，在教師的指導下發(fā)現(xiàn)問題。當隊員自己在演唱時，有些毛病是不易察覺的，而用這種方法再加上老師的指導，就能很快找出毛病，“對癥下藥，及時診治”，并以此幫助學生逐步建立正確的聲音感覺?！百p”就是欣賞，但這里說的欣賞，是有針對性的，在排練合唱作品時，為了使學生能夠準確地把握住作品的藝術(shù)風格和演唱情緒基調(diào)，可找一些和所排作品藝術(shù)風格相類似的合唱作品和器樂作品讓學生欣賞，并指導他們在欣賞的同時，注意作品的藝術(shù)特點和具體處理手法，并運用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊員的藝術(shù)修養(yǎng)。
2.要求學生用標準的普通話朗讀歌詞
個別重點字、詞、句要抽出來反復詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯誤，直到完全滿意后為止。
3.合唱歌曲的分析要言簡意賅，準確精當
合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補充、相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強了氣氛。
4.不急于學唱合唱部分的歌詞
根據(jù)歌曲的不同風格和節(jié)奏特點，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上
“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復雜的旋律，學生練唱起來也不會感到吃力。
5.啟發(fā)學生進行意境想象
在排練過程中，根據(jù)作品的風格、內(nèi)容、要求等，用簡練、生動、形象、感人的語言來描述作品的內(nèi)容，啟發(fā)隊員進行意境想象，引導隊員進入“角色”，以此來調(diào)動學生的真情，讓他們能夠十分投入地演唱，以便獲得比較理想的演唱效果。
合唱藝術(shù)代表著一個國家民族的文化藝術(shù)素質(zhì)，體現(xiàn)著時代的精神風貌。在新課改著力強調(diào)培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的今天，我們更應注重學生的合唱能力的培養(yǎng)。
（作者單位陜西省漢中市陜飛一小）
合唱合唱心得體會及感悟篇十七
“唱山歌山歌好比春江水這邊灘險灣有多”回憶著這熟悉的旋律，不知不覺我們合唱團披荊斬輒，走向了成熟。
還記得，合唱團是大一下學期成立的，由我們聲樂與合唱班的部分同學和其他班的部分同學組成，我們所有同學都是完全沒有音樂基礎(chǔ)的，可以說全都是從“0”開始學起！所謂“萬事起步難”，在加上一開始同學們的積極性都不好，得過且過，這時可把我們的張老師急壞了，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂老師，她一個人帶起我們合唱團，不管是練聲；教唱；彈琴；擺動作，全是她一個人包辦。其實大家都知道老師辛苦，老師把希望都放在我們身上，還為我們帶潤喉片，老師真的很偉大。
對于沒有接觸過合唱的人來說，初學合唱時，總以為經(jīng)常在卡拉ok里練嗓子，唱歌應該是一件駕輕就熟的事，合唱也無非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓練當中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡單的!
只有當全身心的投入，一直到每個細胞都充滿著音樂感時，歌聲才能產(chǎn)生作用。其次，合唱是集體性的聲樂藝術(shù)，統(tǒng)一和諧是合唱的要求，所以合唱要求音準、節(jié)奏準，要求各個聲部不僅要唱準自己的聲部，還要傾聽其他聲部。每個聲部的合唱隊員都必須有奉獻精神，為了合唱的“合”，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮、過癮的演唱，服從整體的聲音，也就是做到心安。最后，合唱隊全體成員要齊心合力，通過科學的發(fā)聲，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來，使聲音具有穿透力和感染力，引起聽眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近半年的時間里，每一位合唱隊員都放棄了大量的個人休息、娛樂時間，不但每周工作日要進行二至三次加班加點的訓練，甚至周末都要進行辛苦地練唱，一練就是近三個小時。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細地聆聽，低聲地跟唱。工作繁忙，漏了一次訓練，就回家看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱隊的成功。
也就在此時，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂活動中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂表現(xiàn)力，同時還培養(yǎng)著我們的團隊精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。
合唱的魅力不單是讓我們體會到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美，更為重要的是使平時一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說“成敗的關(guān)鍵在于細節(jié)”，一首合唱曲目能否成功，關(guān)鍵就在于幾個音符是否到位，取勝就在這些細節(jié)音符的準確把握上，在平時的練唱中老師講的最多的是這幾個音符，我們唱得最多的就是這幾個音符。而最終打動聽眾心靈的也是這幾個音符。比如說“團隊精神”，合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強的團隊精神與責任心。日本nhk少年合唱團的教學口號叫作“合唱團里沒有我只有我們”，參加合唱隊之前真的沒有這樣的體會。但當我們的歌聲回蕩在學校上空，帶給聽眾強烈震撼力的時候，我才真正體會到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊員們非常默契的配合，是團隊精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
人們常說：精神的力量是無窮的。一個民族要發(fā)展、要強盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個單位、一個部門要發(fā)展、要提高，也必須要有一種團隊精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會著音樂帶來的歡樂，讓我們每個人都擁有一筆寶貴的精神財富，提升了個人的素質(zhì)，讓我們每個人的心靈產(chǎn)生了共鳴，用共同的責任心鑄就起團隊精神。七月份了，大家都急著試了，還有很多同學都想著回家，張老師卻加長了我們的訓練時間。天氣燥，同學們心情也燥，頂著酷暑，長大喉嚨，有種嘶叫的感覺，我們最終把老師氣火了，老師說不唱了，坐下來吧。這下我們可沉默了。不過，原來老師是與我們談心，我們最后也明白了，大家積極起來，把歌排下來了。
老師，這一段時間辛苦你了，我們太不懂事了，希望老師愿諒，謝謝你一路以來對我們的嚴格教育，讓我們不斷成長，謝謝你！這次合唱，讓我們明白了許多，更深刻地體會到“一分耕耘，一分收獲”團結(jié)就是力量的道理！希望在接下來的匯演中表現(xiàn)出色再接再厲，為合唱團，為老師，為班級，學校爭取更多榮譽！
合唱合唱心得體會及感悟篇十八
5月26日——5月27日，緊張而又愉快的兩天合唱指揮培訓結(jié)束了。在這短短的兩天里，我受益匪淺。
三位專家系統(tǒng)的講座，認真負責的態(tài)度和精心的指導，讓我們每一位學員敬佩不已，并被他們的精神所感染。他們的講座既有理論水平又有實踐經(jīng)驗，詮釋著合唱指揮教學中的教育思想，實際的操作讓我們對合唱指揮教學有了更為準確的定位，更新理念。這次培訓內(nèi)容豐富，直接而具體，為我們講解了童聲合唱中非常實用的訓練方法；合唱表演在藝術(shù)教育中的重要性；合唱中的情感體現(xiàn)和外部包裝；合唱作品的選擇、分析等等，并結(jié)合具體的合唱作品指導我們，指出我們在指揮中、演唱中出現(xiàn)的不足。讓我懂得指揮的精髓是“預示永遠存有于過程中，用最小的動作達到最大的效果”。動靜結(jié)合，表現(xiàn)了理論與實踐結(jié)合。一句話概括他們的授課就是“目的明確，通俗易懂”。
總來說之，通過學習和專家的指導，讓我知道，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應出來就要求合唱指揮者要具備高度的工作熱情，豐富的音樂修養(yǎng)，充沛的思想感情，敏銳的聽覺，有很好的聲樂鑒賞水平，掌握準確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等相關(guān)知識，熟練的指揮技巧，很強的理解水平，豐富的想象力，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力，善于內(nèi)在的交流，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作水平。就像三位專家建議我們要勤動手，勤思考，勤拓展自己的業(yè)務(wù)，持續(xù)豐富自己的業(yè)務(wù)水平，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性。
兩天的學習在我們的工作和生活中，能夠說是稍縱即逝，但此次學習在我心中留下難忘的記憶?；氐焦ぷ髦幸院螅乙欢ㄅW習，持續(xù)實踐，把自己所學到的理念與操作技能，不遺余力地使用到合唱教學工作中，為豐富孩子們的藝術(shù)活動，提升學校的藝術(shù)教育水平貢獻自己的力量。
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