暑期留校心得體會(huì)（模板20篇）

通過這段時(shí)間的努力，我取得了一些成果和進(jìn)步。要注重細(xì)節(jié)，用真實(shí)的語言展現(xiàn)自身的心得和體會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家寫心得體會(huì)有所幫助。這些心得體會(huì)涉及生活、學(xué)習(xí)、工作等不同領(lǐng)域，內(nèi)容豐富多樣。通過閱讀這些范文，我們可以了解不同人的心得體會(huì)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和思考方式。這些范文也可以激發(fā)我們對(duì)于寫心得體會(huì)的興趣和動(dòng)力，為我們寫好心得體會(huì)提供一定的啟示。如果大家有自己的心得體會(huì)想要分享的，也可以將自己的心得體會(huì)寫下來，與大家一起交流和學(xué)習(xí)。寫心得體會(huì)不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的一種總結(jié)和回顧，也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的一種傳遞和分享。希望大家通過寫心得體會(huì)，不斷提高自己的思維和表達(dá)能力，積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。讓我們一起來看看這些心得體會(huì)范文吧，相信一定會(huì)有所收獲。

暑期留校心得體會(huì)篇一

暑假即將結(jié)束，回顧這個(gè)暑期，我的大學(xué)校園并沒有變得空曠，不少同學(xué)選擇留校進(jìn)行各種活動(dòng)，而我也是其中之一。在這次暑期留校的一個(gè)月里，我受益匪淺，從中收獲了許多體會(huì)和感受。

第一段：選擇留校的初衷。

說起這次留校，我的初衷很簡(jiǎn)單，就是想要利用這段時(shí)間，多多學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。在學(xué)術(shù)上，我參加了夏令營、實(shí)驗(yàn)室工作等活動(dòng)，鍛煉了自己的專業(yè)技能。在人際交往方面，我通過參與各項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)交了許多新的朋友，也更好地了解了他們。選擇留校，讓我在暑期里充實(shí)而又充滿活力。

第二段：開眼界的經(jīng)歷。

在暑期里，我也參加了不少課外活動(dòng)。比如，我參加了一次網(wǎng)球比賽，不僅讓我意識(shí)到了自己身體上的不足，并且也學(xué)到了比賽中的技巧和策略。此外，我還參加了一些文藝比賽，包括比賽語文作文、演講等，這讓我的素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高，尤其是加強(qiáng)了自己的表達(dá)能力。與此同時(shí)，我也跟蹤了一些時(shí)事新聞，對(duì)社會(huì)發(fā)生的一些重大事件做了一個(gè)基本的了解，所以，我感覺這個(gè)暑期過得特別充實(shí)。

第三段：參觀有意義的課外活動(dòng)。

此外，一些學(xué)生組織還舉辦了一些有意義的參觀活動(dòng)。比如，我們班級(jí)的同學(xué)參觀了一家企業(yè)，了解了一個(gè)企業(yè)運(yùn)營的歷程和過程，這個(gè)經(jīng)歷讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了人生道路上的坎坷和困難，而且在今后我也會(huì)留下一筆這樣的經(jīng)歷。

第四段：學(xué)習(xí)和交流的過程。

值得一提的是，在暑期中，我也參加了不少的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。這里，我遇到了許多志同道合的人，我們探討了很多問題和課題，共同探索了解決問題的方法和思路。通過這些交流，我感受到了自己的學(xué)術(shù)水平得到了鍛煉，自己的思維方式和理念也得到了拓展。

第五段：收獲和體會(huì)。

總體來說，這一次留校，讓我受益匪淺。在這個(gè)過程中，我獲得了許多新的經(jīng)歷和體驗(yàn)。同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多新朋友，他們讓我感受到了更廣闊的世界和無限的可能性。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)用這些寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)來指引自己，讓自己變得更加優(yōu)秀和有主見。

總之，這個(gè)暑期留校，給我?guī)砹嗽S多收獲和感受。通過這次經(jīng)歷，我認(rèn)識(shí)到了在學(xué)習(xí)和生活中努力的重要性，更加深厚了自己的自信和勇氣。我將繼續(xù)努力，不斷挑戰(zhàn)自己，構(gòu)建更加完美的自我的未來。

暑期留校心得體會(huì)篇二

暑期留校，這在過去幾年里已經(jīng)成了大學(xué)生們習(xí)以為常的選項(xiàng)。對(duì)于一些年級(jí)較小、無法出遠(yuǎn)門的同學(xué)來說，留校利用暑假的時(shí)間進(jìn)行自我提高和學(xué)業(yè)補(bǔ)充已經(jīng)成為了不錯(cuò)的選擇。今年，我也選擇了留校，接下來是我對(duì)于這段留校經(jīng)歷的心得體會(huì)。

第二段：習(xí)慣調(diào)整

初到留校的那幾天確實(shí)有些不適應(yīng)，畢竟突然間就沒有了平時(shí)的上課和作業(yè)，身邊也沒有了平時(shí)在一起玩耍的朋友們。但是，很快我就逐漸適應(yīng)了這種生活狀態(tài)。我開始給自己定制了每天的計(jì)劃表，安排自己的學(xué)習(xí)和生活，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種生活其實(shí)也挺好的。沒有課程的限制，可以自由地安排自己的時(shí)間，而這也成為了我在留校期間最開心的一件事情。

第三段：枯燥的生活？

有人會(huì)說，在留校期間的生活非常單調(diào)枯燥，沒有了學(xué)校的氛圍，甚至一些日常的娛樂活動(dòng)都缺失了。但是，我卻認(rèn)為這個(gè)時(shí)候?qū)τ谖覀儊碚f更加重要的是，能夠讓自己盡量少地分心，更加專注于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在留校期間，我牢記著自己為什么來到這里，因此，我會(huì)毫不猶豫地把自己的精力全心全意地投入到自己的學(xué)習(xí)中，研究一些自己感興趣的內(nèi)容，做出一些有意義的事情，使得自己過得充實(shí)而有意義。

第四段：情感交流

關(guān)于留校期間生活的另外一點(diǎn)則是與來自不同地方的同學(xué)們交流。雖然無法像在學(xué)校里一樣經(jīng)常見面，但是通過共同的生活環(huán)境，我們逐漸地相互了解，增加了彼此的情感聯(lián)系。我們一起分享著生活、工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，一起聊著我們的興趣和未來的憧憬。這份情感交流讓我們更好地了解了彼此，也讓我們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生了許多美好的回憶。

第五段：總結(jié)

總的來說，通過這個(gè)留校經(jīng)歷，我收獲了很多。在這段時(shí)間內(nèi)，我更加高效地利用時(shí)間，讓自己的學(xué)習(xí)得到了進(jìn)一步的提高，形成了一些好的習(xí)慣。同時(shí)，這個(gè)時(shí)間段也讓我與自己的同學(xué)們建立了更深厚的情感聯(lián)系，這些回憶將是值得我終生回憶的。因此，我認(rèn)為，暑假留校這個(gè)選擇不但可以讓我們更加了解自己，更加錘煉自己，同時(shí)也可以與同學(xué)們一起度過不一樣的暑假，創(chuàng)造許多美好而有意義的回憶。

暑期留校心得體會(huì)篇三

暑期即將結(jié)束，回首這個(gè)炎熱的暑假，我滿滿的都是收獲和體會(huì)。這個(gè)夏天，我度過了充實(shí)而又多彩的日子，從中收獲了知識(shí)、拓展了眼界、培養(yǎng)了興趣愛好，更重要的是，獲得了成長和進(jìn)步。以下是我對(duì)這個(gè)暑期的心得體會(huì)。

首先，我選擇了參加了一個(gè)知識(shí)訓(xùn)練營。在這個(gè)訓(xùn)練營中，我通過學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)和技能，開拓了視野，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備。在老師的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理管理時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。而且，我還結(jié)交了許多志同道合的朋友，他們的存在不僅讓我感到快樂，還激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。通過這個(gè)訓(xùn)練營，我體會(huì)到了知識(shí)的力量，明白了知識(shí)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。

其次，我還利用暑假報(bào)名參加了一些興趣班，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。比如，我參加了一個(gè)藝術(shù)班，學(xué)習(xí)了繪畫和手工制作，提高了我的審美能力和動(dòng)手能力。我還參加了一個(gè)體育培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)了游泳和足球，提升了我的體育素養(yǎng)和身體素質(zhì)。在這些班級(jí)活動(dòng)中，我不僅收獲了技能，還鍛煉了意志堅(jiān)定不移、持之以恒的品質(zhì)。我相信，這些活動(dòng)經(jīng)歷將會(huì)成為我成長中的寶貴財(cái)富。

此外，我還利用暑假期間多讀了一些好書，培養(yǎng)了讀書的愛好。我閱讀了一些名著名篇，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，通過閱讀這些經(jīng)典作品，我不僅領(lǐng)略到了文學(xué)的魅力，還培養(yǎng)了自己的思辨能力。除此之外，我還多讀了一些勵(lì)志的書籍，如《成功的秘訣》、《與時(shí)間做朋友》等，從中汲取了許多智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過讀書，我拓寬了視野，增長了見識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。

另外，我還積極參加了社區(qū)的志愿者活動(dòng)。暑假期間，我利用了自己的業(yè)余時(shí)間，參與了一些社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。我為社區(qū)的老人們提供了一些幫助，幫他們掃地、倒垃圾、擦桌子等。這些看似小事，卻讓我體會(huì)到了樂于助人的喜悅和幸福感。通過參與志愿者活動(dòng)，我不僅加強(qiáng)了與他人的聯(lián)系和交流，而且明確了自己的社會(huì)責(zé)任。

最后，我還利用暑假期間走出家門，體驗(yàn)了一些新鮮而有趣的活動(dòng)。我和父母一起參觀了一些歷史名勝，如故宮、長城等，了解了中國的歷史文化。我還參加了一次郊游，與朋友們一起去了著名的風(fēng)景區(qū)，欣賞了大自然的美麗與奇妙。這些經(jīng)歷讓我感受到了生活的多樣性和豐富性，也讓我更加熱愛生活，珍惜眼前的每一天。

總的來說，這個(gè)暑假我過得充實(shí)而有意義。通過學(xué)習(xí)、拓展興趣、開展活動(dòng)以及參與志愿者活動(dòng)，我在這個(gè)暑假中獲得了知識(shí)、鍛煉了技能、培養(yǎng)了習(xí)慣，更重要的是成長為一個(gè)更加全面的人。我相信，這個(gè)暑假的收獲和體會(huì)將為我以后的學(xué)習(xí)和生活提供有力的支持和指導(dǎo)。

暑期留校心得體會(huì)篇四

今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子，早已遠(yuǎn)揚(yáng)?？煲交匦５臅r(shí)候了?；仡櫰饋恚两駳v歷在目，感觸很深，在這次打工中，短短的一個(gè)多月日子里，我們每個(gè)人都相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。真正意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性以及一些重要的社會(huì)實(shí)踐和技巧。此次的打工開闊了我的視野，冶煉了情操，加大了我與社會(huì)的接觸面。

這次在一家廠里打工，感觸很深，通過一件事體會(huì)到了一種管理工人，提高工作效率地方法。我在的這個(gè)廠里，有白班和夜班，在這個(gè)廠里干了些天發(fā)現(xiàn)白班和夜班的工人生產(chǎn)效率都很低，自從那次廠長檢查后，情況大不相同哦，我問同事“怎么回事?！彼f廠長運(yùn)用一種新的方法，（在白班工人下班之時(shí)，廠長問這里的車間主任你們這一班今天完成了多少？在黑板上記下他說的完成數(shù)量，把黑板掛在車間門口，等夜班的工人來接班，看到這黑板上的“數(shù)字”就問別人是什么意思，讓白班工人告訴他們這是白天加工的產(chǎn)量。第二天早晨，廠長巡查時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑板上數(shù)量多了。這天白班工人看到不是他們昨天工作數(shù)量，知道夜班工人的工作效率比他們還高，心里很不服氣，他們一心要比夜班工人有更好的工作表現(xiàn)（因?yàn)槟杲K有獎(jiǎng)勵(lì)）于是更加賣力的緊張工作起來，那天，白班工人下班時(shí)，他們?cè)诤诎迳狭粝铝艘粋€(gè)比夜班更多的數(shù)字，就這樣，隨著黑板上的'數(shù)量越來越大，廠子的工作效率也提高了。這是一種有效的激勵(lì)方法，這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)并不是說爭(zhēng)著去賺錢，而是心底里那種超過別人的欲望。這也是我在這次打工中體會(huì)到最大的收獲-——爭(zhēng)強(qiáng)好勝的欲望加上挑戰(zhàn)的心理，對(duì)于一個(gè)想出人頭地的人來說，是一種最有效的激勵(lì)方法。

關(guān)于打工的內(nèi)容，我并不想多說什么了，反而通過這次打工給我感觸最深的一份心得，也就是上面的那次經(jīng)歷吧。

不過有一點(diǎn)肯定不會(huì)錯(cuò)，那就是我們現(xiàn)在扎進(jìn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)技能，為以后的工作多一份競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。同時(shí)在學(xué)習(xí)一些人際關(guān)系知識(shí)，有益無害。

在這次打工中感覺自己的能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)獲得提高，對(duì)社會(huì)有一定的了解。真正的填補(bǔ)了我在課堂上么有學(xué)到空白?！翱嗥湫闹?，勞其筋骨”使我得到了鍛煉，真正增長了我的社會(huì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，有一點(diǎn)很關(guān)鍵就是你真正的付出和保持一種好的心態(tài)，對(duì)于自己的工作很重要。不會(huì)學(xué)習(xí)就不會(huì)有進(jìn)步，不會(huì)嘗試就不會(huì)有成功，不會(huì)付出就不會(huì)有回報(bào)。

總之，通過這次暑假打工，我踏入社會(huì)的同時(shí)，自身也受到了深刻的教育，見識(shí)也廣了一點(diǎn)。進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。相信自己能把今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，成為一個(gè)理論知識(shí)扎實(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的雙“豐收”人才。

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今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化.

暑期留校心得體會(huì)篇五

暑假，對(duì)于大部分學(xué)生而言，是一個(gè)輕松自由的時(shí)期，可以和家人一起度過一個(gè)舒適愉快的假期。然而，對(duì)于我而言，今年的暑假卻選擇留在學(xué)校，體驗(yàn)了一個(gè)與平常大不相同的暑期。在這個(gè)特殊的暑假中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，在留校的這段時(shí)間里，我提高了自己的獨(dú)立生活能力。在家里，我可以依賴父母的照顧，但留校期間，我必須全面照顧自己的生活。每天的起居飲食都需要自己打理，做起飯來既不用擔(dān)心父母吩咐的作業(yè)，也不用擔(dān)心時(shí)間的安排。在學(xué)習(xí)上，我也更加自覺地完成作業(yè)，獨(dú)立思考，并學(xué)會(huì)了自律。這段時(shí)間不僅是對(duì)自己能力的一個(gè)鍛煉，也是一個(gè)成長的過程。

其次，留校的暑期讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在暑假期間，每個(gè)留校的同學(xué)都來自不同的城市，各自帶著不同的習(xí)慣和思維方式。然而，時(shí)間的相處使我們漸漸建立了深厚的友誼和信任。每天的餐桌上，我們圍坐在一起交流心得體會(huì)，互相鼓勵(lì)。當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們總是義無反顧地一起面對(duì)，并取得了相當(dāng)大的成果。這段時(shí)間的留校生活給我教導(dǎo)了團(tuán)隊(duì)合作的意義，使我明白了集體的力量是不可忽視的。

第三，留校的暑期體驗(yàn)提高了我的學(xué)習(xí)效果。在這段時(shí)間里，沒有了外界的娛樂和干擾，我可以全身心地投入到學(xué)習(xí)中。圖書館成為了我的第二個(gè)教室，我可以自由選擇自己感興趣的書籍和期刊，滿足自己的求知欲望。在老師的指導(dǎo)下，我練習(xí)了更多的習(xí)題，提高了解題的能力。同時(shí)，我也利用課外時(shí)間復(fù)習(xí)了之前學(xué)過的知識(shí)，彌補(bǔ)了一些薄弱的環(huán)節(jié)。在這個(gè)暑期的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還養(yǎng)成了刻苦鉆研的好習(xí)慣。

第四，留校的暑期體驗(yàn)讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好。這個(gè)暑假，我充分利用自由的時(shí)間，走進(jìn)了學(xué)校的各個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)了許多平時(shí)容易被忽視的美景。在學(xué)校的花壇上，五彩斑斕的花朵競(jìng)相開放，給人一種耀眼的感覺。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，每天都有人在奮力揮灑汗水，領(lǐng)略到努力與拼搏的快感。在學(xué)校的圖書館里，書架上擺滿了各式各樣的書籍，讓人沉浸在知識(shí)的海洋中。這個(gè)留校的暑期，教會(huì)了我如何去發(fā)現(xiàn)生活的美好，懂得珍惜身邊的每一份溫暖。

最后，留校的暑期體驗(yàn)給我留下了難以忘懷的回憶。在這段時(shí)間里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，相互鼓勵(lì)和陪伴。我們一起賞月，一起燒烤，一起打鬧，一起度過了一個(gè)個(gè)難忘的夜晚。在流星劃過的夜空下，我們互相許下了未來的夢(mèng)想，約定要一起努力，互相扶持。這些美好的回憶，將會(huì)一直伴隨著我，成為我一生中最寶貴的財(cái)富。

通過暑期留校的體驗(yàn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我提高了自己的獨(dú)立生活能力，深刻體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，提高了我的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好，也結(jié)交了一群真心的朋友，留下了難以忘懷的回憶。這個(gè)特殊的暑期留校經(jīng)歷，讓我成長了不少，也讓我對(duì)生活有了更深的理解和感悟。我相信，這段經(jīng)歷將成為我未來人生中的寶貴財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。

暑期留校心得體會(huì)篇六

暑假是每年值得期待的一段時(shí)間，它為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)去探究新的事物，體驗(yàn)新的生活方式，以及增長見識(shí)。在這個(gè)暑假中，我經(jīng)歷了許多令人難忘的事情，包括工作、旅行、學(xué)習(xí)等等。這些經(jīng)歷讓我對(duì)自己的生活和自己的未來有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。在本文中，我將分享我在暑假期間的體驗(yàn)和感受，以及我得到的收獲和啟示。

第二段：工作體驗(yàn)

在這個(gè)暑假中，我有幸獲得了一份實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，這是我人生中的第一份正式工作。雖然是一份非常簡(jiǎn)單的工作，但我卻得到了很多的收獲。首先，工作讓我更加獨(dú)立和自信。我意識(shí)到了自己的能力和潛力，也學(xué)會(huì)了如何鍛煉自己的實(shí)踐能力，并且變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。其次，工作也讓我認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的不易和價(jià)值，我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也更加感恩那些無私付出的人們。

第三段：旅游體驗(yàn)

在暑假中，我還有幸去了一趟旅游。這是一次獨(dú)自旅行的經(jīng)歷，我想尋找自己，也想探索未知的世界。在旅途中，我既感受到了自然的美景，又和當(dāng)?shù)氐娜藗兘涣骰?dòng)，我意識(shí)到了身處不同環(huán)境中的人們的文化和價(jià)值觀之間的不同，也懂得了怎樣去尊重和理解。通過旅游，我不僅擴(kuò)大了自己的視野，還讓我更加深入地體驗(yàn)了生命的意義和價(jià)值，讓我開始為未來做出微小的規(guī)劃和挑戰(zhàn)。

第四段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)

盡管暑期是放松和娛樂的時(shí)間，但是我仍然抽出了時(shí)間來繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。通過閱讀、學(xué)習(xí)和嘗試，我受益匪淺。首先，學(xué)習(xí)讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和理想，我對(duì)自己的未來也有了更加明確的規(guī)劃。其次，學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)我有很多的不足和需要完善的地方，我應(yīng)該更加努力地去克服困難和挑戰(zhàn)?？傊?，在學(xué)習(xí)中我意識(shí)到，要想取得成功和成就，必須不斷進(jìn)取和超越自我。

第五段：總結(jié)暑夜體會(huì)

回想這個(gè)暑假，我做了很多有意義的事情，走了不少有意義的路。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到一個(gè)人的成長和發(fā)展是需要積累的，它需要耐心、毅力、付出和努力。無論是工作還是旅游，學(xué)習(xí)還是娛樂，他們都是生命中的一筆財(cái)富，教會(huì)我珍視和把握時(shí)間，重視自己的價(jià)值和意義。因此，我將會(huì)以這次暑假的體驗(yàn)為起點(diǎn)，堅(jiān)定地邁出自己未來的步伐，活出自己的精彩和不平庸！

暑期留校心得體會(huì)篇七

暑假是學(xué)生們最期待的時(shí)刻，這個(gè)期間可以遠(yuǎn)離繁忙的課業(yè)和學(xué)校的壓力，放松身心，開展自己感興趣的活動(dòng)。本文將關(guān)注于以一個(gè)五段式的結(jié)構(gòu)來探討“暑期的心得體會(huì)”，以期能夠全面而有條理地表達(dá)個(gè)人對(duì)于本次暑期的真實(shí)感受和體驗(yàn)。

第一段：引言

回首這個(gè)暑假，我感到收獲頗豐。這個(gè)假期我堅(jiān)信是我成長進(jìn)步的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。在這個(gè)假期里，我既能夠勞逸結(jié)合，積極參與各種豐富多彩的活動(dòng)，又能夠拓寬自己的視野，學(xué)習(xí)到許多實(shí)用的知識(shí)和技能。這一切會(huì)成為我未來日子里的寶貴財(cái)富。

第二段：享受鍛煉的樂趣

作為一個(gè)學(xué)生，我在暑假期間參加了許多體育活動(dòng)。每天早晨，我都會(huì)去早晨鍛煉，比如慢跑和跳繩。除此之外，我還加入了一家健身房，參加了各式各樣的運(yùn)動(dòng)課程。這不僅讓我的身體變得更加強(qiáng)壯，也讓我更加有活力和精力。而且，通過體育活動(dòng)，我還結(jié)交了許多新朋友，與他們互動(dòng)交流，共同度過了愉快的假期。

第三段：追尋知識(shí)的樂趣

除了體育活動(dòng)，我還利用暑假的時(shí)間去進(jìn)修一些實(shí)用的知識(shí)和技能。我選修了一些線上課程，涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，如音樂、繪畫和編程。這不僅給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和解決問題的能力。我在這些課程中獲得了很大的成就感，也拓寬了自己的知識(shí)領(lǐng)域。

第四段：放松的樂趣

暑假的最大樂趣之一是能夠盡情地放松自己，遠(yuǎn)離所有的壓力。我喜歡在陽光明媚的下午讀書，游泳，或者與家人出游。這些活動(dòng)能夠讓我心情愉悅，消除疲勞。我也充分利用這個(gè)時(shí)間與朋友和家人共度時(shí)光，增強(qiáng)了彼此的感情。

第五段：總結(jié)

通過參與各種活動(dòng)，我不僅擁有了豐富而多樣化的經(jīng)歷，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，培養(yǎng)了自律精神，鍛煉了毅力和耐心。我深深地感受到，人生之路并非一帆風(fēng)順，只有不斷努力和積極進(jìn)取，我們才能夠接近自己理想的目標(biāo)。同時(shí)，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，知識(shí)的積累與個(gè)人發(fā)展息息相關(guān)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠變得更加優(yōu)秀。

綜上所述，這個(gè)暑假對(duì)我而言是充實(shí)而愉快的。我學(xué)會(huì)了擁抱生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，盡情享受每一個(gè)時(shí)刻。無論是體育活動(dòng)，知識(shí)學(xué)習(xí)還是放松娛樂，都讓我充滿了動(dòng)力，迎接新的挑戰(zhàn)。通過這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)和成長，我更加自信地迎接新學(xué)年的到來，并相信自己能夠取得更大的進(jìn)步。

暑期留校心得體會(huì)篇八

“暑期留?！笔侵冈谑罴倨陂g，有些學(xué)生選擇在學(xué)校內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)生活，而不是回家或外出旅游。作為一名學(xué)生，我也曾經(jīng)有過留校的經(jīng)歷，今天我想和大家分享一下我在留校期間的心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)校園生活。

留校期間，我主要是在圖書館和學(xué)生公寓里度過的。每天早晨我會(huì)去食堂吃早餐，然后一直待到晚上吃晚飯。在圖書館里，我閱讀了很多書籍，補(bǔ)充了很多知識(shí)。同時(shí)，我也交到了不少新朋友，了解了不同班級(jí)的同學(xué)們，并一起學(xué)習(xí)和討論問題。

第三段：鍛煉自我。

在留校期間，我也利用時(shí)間進(jìn)行了一些體育鍛煉，比如慢跑、游泳等。這不僅可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，也是對(duì)自我意志力和毅力的鍛煉。同時(shí)，在留校的時(shí)間里，還可以有更多機(jī)會(huì)參加各種社團(tuán)活動(dòng)，比如學(xué)生會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)等，這些活動(dòng)可以讓我們?cè)谛@生活中有更多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。

第四段：獨(dú)立生活能力。

留校不僅僅是學(xué)習(xí)和鍛煉，更是考驗(yàn)我們的獨(dú)立生活能力的時(shí)候。我們需要自己打掃衛(wèi)生，洗衣服，做飯等家務(wù)，這可以讓我們更加獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)處理生活中的各種問題。同時(shí)，自己一個(gè)人生活也需要有很好的時(shí)間安排、管理能力，這樣才能讓留校期間過得更加充實(shí)和有意義。

第五段：總結(jié)思考。

留校期間雖然沒有了在家的溫暖和父母的關(guān)懷，但是留校生活也有著它的優(yōu)勢(shì)。在這段時(shí)間里，我們可以更加專注地學(xué)習(xí)，更好地鍛煉自我，同時(shí)也能夠培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。這是一段既充實(shí)又難忘的經(jīng)歷，也是我人生中的一筆寶貴財(cái)富。

暑期留校心得體會(huì)篇九

隨著暑假的到來，學(xué)生們迎來了一年中最期盼的時(shí)光。這段時(shí)間，不僅是放松娛樂的好時(shí)機(jī)，同時(shí)也是提高自我素質(zhì)、拓寬思維視野的重要機(jī)會(huì)。在過去的這個(gè)暑假里，我親身經(jīng)歷了許多事情，從中得到了許多啟示和收獲。以下是我對(duì)這個(gè)暑假的一些心得體會(huì)：

第一段，認(rèn)識(shí)自己并發(fā)現(xiàn)潛力。

這個(gè)暑假，我報(bào)名參加了夏令營，參加了兩周的旅行團(tuán)，并嘗試了許多新的挑戰(zhàn)。在探險(xiǎn)、嘗試新的食物和了解新文化的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有許多潛力，這些潛力之前并沒有得到開發(fā)。我開始學(xué)會(huì)一些手工藝術(shù)項(xiàng)目，并且發(fā)現(xiàn)這并不是我想象中那么難。這讓我意識(shí)到了一個(gè)重要的事實(shí)，就是我們只有嘗試才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和熱情。

第二段，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和自我規(guī)劃。

一個(gè)人的暑期生活通常沒有嚴(yán)格的時(shí)間表，但是這并不意味著我們可以安逸懈怠。相反，我們應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃自己的時(shí)間，讓這個(gè)暑假過得有意義。我意識(shí)到自己要利用好這段時(shí)間，于是我制定了自己的計(jì)劃表，包括每天早上六點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)英語，閱讀，做運(yùn)動(dòng)等等。這些規(guī)劃讓我變得更加有條理，更加高效，同時(shí)也鍛煉了我的自律能力。

第三段，交朋友并溝通合作。

暑假是結(jié)交新朋友的好時(shí)機(jī)。我參加了一些社交活動(dòng)，去了一些新的地方，在過程中認(rèn)識(shí)了許多新的人。我發(fā)現(xiàn)，交朋友不僅可以拓寬自己的社交圈子，更重要的是可以學(xué)會(huì)與不同的人溝通和合作。這些技能將在今后的學(xué)校和工作生活中非常有用。

第四段，主動(dòng)學(xué)習(xí)并積極探索。

在暑期，我們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)了一些新的技能，比如如何拍攝照片和剪輯視頻。我也參加了一些文化之旅，深入了解了當(dāng)?shù)氐臍v史和文化。通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極探索，我拓寬了自己的知識(shí)面，增強(qiáng)了自己的自信。

第五段，感恩生活并體驗(yàn)快樂。

除了學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，暑期還應(yīng)該充滿快樂和愉悅。我們應(yīng)該隨時(shí)享受生活中的小幸福，而不是糾結(jié)于比較和競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)暑假，我與家人一起旅行，聊天，吃美食。這些快樂回憶將伴隨我一生，并且讓我感恩生活中的每一個(gè)瞬間。

在這個(gè)暑季里，我體驗(yàn)到了成長的喜悅、拓寬的視野和自我提升的成就。我感到非常驕傲和滿足。通過這個(gè)暑假的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，探索、挑戰(zhàn)、認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人，都是在成長的過程中必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。只有在經(jīng)歷過許多的嘗試和努力后，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值，從而擁有更加充實(shí)的人生。

暑期留校心得體會(huì)篇十

第一段：

保暑期是指暑假期間學(xué)生進(jìn)行的學(xué)習(xí)和鍛煉，作為一名大學(xué)生，我也參加了為期一個(gè)月的保暑期活動(dòng)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我通過各種方式提高了自己的綜合素質(zhì)，并且也受益匪淺。在這篇文章中，我想分享一下我的保暑期心得體會(huì)。

第二段：

在保暑期的第一周，我們學(xué)習(xí)了應(yīng)急醫(yī)療知識(shí)。通過了解急救的基本知識(shí)和技能，我們不僅可以在緊急情況下給自己的家人和朋友提供快速有效的幫助，還可以在日常生活中更好地保護(hù)自己。學(xué)習(xí)應(yīng)急醫(yī)療知識(shí)，讓我明白了健康和生命的重要性，也讓我更加珍視普通的生活。

第三段：

在保暑期的第二周，我們參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過參觀企業(yè)、社區(qū)和學(xué)校，我們深入了解了社會(huì)的各個(gè)層面。這次實(shí)踐讓我了解到一個(gè)人的成功不僅需要個(gè)人的努力，還需要身處的環(huán)境和社會(huì)的支持。同時(shí)，我也意識(shí)到天下大同，一起努力所追求的都是美好的生活。

第四段：

在保暑期的第三周，我們開始了體育鍛煉訓(xùn)練。體育鍛煉是強(qiáng)身健體的重要方式，通過體育鍛煉，可以增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)和免疫力。同時(shí)，鍛煉還能讓我們更好地掌握自己的情緒，擺脫負(fù)面情緒的影響，保持積極向上的心態(tài)。

第五段：

保暑期活動(dòng)的最后一周，我們進(jìn)行了文藝表演。音樂、舞蹈、戲劇、朗誦表演等多種形式的文藝表演，讓我們的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣，也展現(xiàn)了我們的才華和創(chuàng)意。這次表演讓我看到了自己的潛力，也讓我明白了文藝的魅力，使我更熱愛生活和學(xué)習(xí)。

結(jié)尾段：

通過這一個(gè)月的保暑期活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信、堅(jiān)強(qiáng)，并且更加珍視生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)。每一周的不同學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)，都讓我受益匪淺，讓我對(duì)自己的未來有了更多的期許和追求。我相信，這次保暑期活動(dòng)不僅是學(xué)習(xí)的過程，更是人生的磨練和成長。

暑期留校心得體會(huì)篇十一

暑假一展翅膀，我們主動(dòng)參加了暑假工，并積極投身到各自的暑期實(shí)習(xí)、打工中去，開啟了一段充實(shí)而有意義的暑期時(shí)光。在這個(gè)過程中，我們不僅收獲了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更重要的是學(xué)到了人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)和真理。以下是我在暑期工中的心得體會(huì)。

第一段，我們選取合適的暑期工非常重要。暑期工的種類眾多，有實(shí)習(xí)、志愿者、暑期打工等多種選擇。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣、專業(yè)和實(shí)際情況來選擇合適的暑期工，這樣才能發(fā)揮出最好的效果。比如，我是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我選擇了一家軟件公司實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)上的知識(shí)和技能，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并更加明確了未來的職業(yè)發(fā)展方向。

第二段，要獲得更多的收獲，我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。無論是實(shí)習(xí)還是打工，我們都應(yīng)該以學(xué)習(xí)為目的，通過不斷地學(xué)習(xí)和思考來提高自己。在實(shí)際操作中，我遇到了很多困難和問題，但我從不畏懼和放棄。我積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，也主動(dòng)參加內(nèi)部培訓(xùn)，通過不斷地學(xué)習(xí)和解決問題，我逐漸成長起來。學(xué)習(xí)是一個(gè)永無止境的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

第三段，與人為善，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系是成功的關(guān)鍵。在暑期工中，我們與各種各樣的人打交道，如同事、上司、客戶等。與人為善是一種非常重要的能力，它不僅能幫助我們更好地與他人交流和合作，還能幫助我們解決很多問題。在我的實(shí)習(xí)期間，我遇到過一些與同事之間的矛盾和不合，但我通過虛心學(xué)習(xí)和及時(shí)溝通，最終化解了矛盾，建立了更好的人際關(guān)系。在與客戶溝通的過程中，我也學(xué)到了協(xié)商和權(quán)衡的技巧，最終贏得了客戶的信任和滿意。

第四段，創(chuàng)造價(jià)值，做出杰出的表現(xiàn)是獲得認(rèn)可的關(guān)鍵。無論是實(shí)習(xí)還是打工，我們都應(yīng)該努力創(chuàng)造價(jià)值，通過自己的努力和表現(xiàn)來獲得他人的認(rèn)可。在我的實(shí)習(xí)期間，我不僅按時(shí)完成了工作任務(wù)，還提出了一些建設(shè)性的意見和改進(jìn)建議，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊賞。我的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)也被記錄在了公司的員工檔案中，這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展有著重要的意義。通過努力和奮斗，我們才能贏得別人的尊敬和贊許，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。

第五段，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自我是持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。在整個(gè)暑期工過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取教訓(xùn)，不斷提升自我。比如，在實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作和溝通上還存在一些不足，于是我就利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的書籍和資料，并積極與同事交流和溝通。通過不斷地提升自我，我逐漸克服了這些問題，取得了更好的進(jìn)步和發(fā)展。經(jīng)驗(yàn)是寶貴的財(cái)富，只有不斷總結(jié)和總結(jié)，我們才能不斷進(jìn)步，不斷成長。

總之，通過參加暑期工，我不僅獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的機(jī)會(huì)，更重要的是學(xué)到了人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)和真理。通過選擇合適的暑期工、主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考、與人為善、創(chuàng)造價(jià)值并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我在暑期工中取得了不小的成績。這段難忘的暑期工經(jīng)歷將伴隨我一生，并對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，在未來的求職和職業(yè)發(fā)展中，我一定能夠把這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)踐中，取得更大的成功。

暑期留校心得體會(huì)篇十二

時(shí)間飛得真快，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，使我學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

作為學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不只是為了通過畢業(yè)考試，更是為了獲得知識(shí)、技能，獲得在社會(huì)中生存的能力。作為從象牙塔步入社會(huì)的緩沖，這段寶貴的`實(shí)習(xí)經(jīng)歷使我更加了解了工作的實(shí)際需要，使學(xué)習(xí)的目的更清楚，學(xué)習(xí)效果也變得更好。

此外，我也切身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)了更好的與他人溝通、合作。在滕州農(nóng)商銀行電視臺(tái)這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里，我們發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)合作，互相理解，互相支持，團(tuán)隊(duì)精神使我們的工作更加得心應(yīng)手。

總之，這次實(shí)習(xí)對(duì)于將要走入社會(huì)的我來說是一次熟悉社會(huì)，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。感謝滕州農(nóng)商銀行和親愛的同事們！

暑期留校心得體會(huì)篇十三

暑假即將結(jié)束，回憶起這個(gè)特殊而又有意義的暑期，我不禁感慨萬分。在這個(gè)暑假中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都讓我受益匪淺。

首先，在暑期的學(xué)習(xí)中，我明顯感受到了自己的進(jìn)步。今年，我決定利用暑期時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。通過組織自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，我合理安排了每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)內(nèi)容，從而充分利用了暑期的時(shí)間。在每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成過程中，我也逐漸摸索出了適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。通過每日的積累和總結(jié)，我不僅提高了知識(shí)的掌握程度，還提升了解題能力和思維邏輯能力。這樣的學(xué)習(xí)過程讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有腳踏實(shí)地地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

其次，在暑期的生活中，我培養(yǎng)了正確的生活態(tài)度和積極的生活習(xí)慣。暑假期間，我主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，為社會(huì)作出一份微薄的貢獻(xiàn)。通過這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了幫助他人的快樂和成就感。同時(shí)，在家庭生活中，我也積極參與家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活和自理能力。在父母工作忙碌的時(shí)候，我主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)責(zé)任，為家庭分擔(dān)了一部分負(fù)擔(dān)。通過這樣的生活經(jīng)歷，我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂，也塑造了我積極向上的人生態(tài)度。

再次，在暑期的社交中，我鍛煉了自己的人際交往能力。通過參加各種集體活動(dòng)和社交聚會(huì)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，擴(kuò)大了自己的交際圈子。通過與他人的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)和意見，并且用心感受他人的情感和需求。我也敢于表達(dá)自己的想法和意見，積極參與到集體活動(dòng)中去。通過這樣的社交經(jīng)歷，我不僅鍛煉了自己的社交能力，還培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際關(guān)系處理能力。

最后，在暑期的旅行中，我拓寬了自己的眼界和見聞。利用放假時(shí)間，我組織了一次自助旅行，去了一些名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的地方。在旅行中，我積極參與到各種活動(dòng)中去，與當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣?，了解不同地域的文化和風(fēng)土人情。通過親身經(jīng)歷，我深入了解到了旅行的樂趣和價(jià)值，也增長了見識(shí)和閱歷。當(dāng)面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人群時(shí)，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和融入，提升了自我的獨(dú)立性和自信心。

回望這個(gè)暑假，我真切地感受到了成長和進(jìn)步的喜悅。通過學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和水平；通過生活的經(jīng)驗(yàn)，我培養(yǎng)了正確的生活態(tài)度和積極的生活習(xí)慣；通過社交的經(jīng)歷，我鍛煉了自己的人際交往能力；通過旅行的經(jīng)歷，我拓寬了自己的眼界和見聞。這些經(jīng)歷和收獲，將成為我人生道路上寶貴的財(cái)富和力量，讓我更加堅(jiān)定地走向未來。

暑假即將結(jié)束，我深深地體會(huì)到了時(shí)間的珍貴和寶貴。這個(gè)暑假，我度過了充實(shí)而又有意義的時(shí)光。回首這段時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬分，堅(jiān)信自己已經(jīng)在成長的路上邁出了堅(jiān)實(shí)而自信的一步。雖然暑假即將結(jié)束，但我相信，這種成長和進(jìn)步的勢(shì)頭將會(huì)延續(xù)下去，激勵(lì)著我在新的學(xué)期里繼續(xù)努力，展現(xiàn)更加出色的自己！

暑期留校心得體會(huì)篇十四

暑假即將結(jié)束，回想起這個(gè)暑期，我深有感慨。這個(gè)暑假，我度過了難忘的時(shí)光，不僅豐富了閱歷，還收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我在這個(gè)暑期的心得體會(huì)。

首先，這個(gè)暑期我參加了一次志愿者活動(dòng)。我和一些同學(xué)一起去到了一所貧困山區(qū)的小學(xué)，給那里的孩子們上了兩周的英語課。這是我第一次接觸貧困山區(qū)的孩子們，他們不僅生活條件艱難，而且對(duì)教育十分渴望。盡管我沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我努力地備課并盡力與孩子們溝通交流。通過這次經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到教育的重要性，也意識(shí)到了自己所受教育的幸運(yùn)?；氐郊液?，我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也希望能夠繼續(xù)為貧困地區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，我在這個(gè)暑期還參加了一次夏令營活動(dòng)。夏令營是一個(gè)集體生活的機(jī)會(huì)，我和其他同學(xué)一起參與了各種戶外游戲和團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何與人合作、如何處理人際關(guān)系的技巧。我們一起組隊(duì)解決難題，一起傾聽老師的講課，一起分享自己的心得體會(huì)。通過這個(gè)夏令營，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加注重與他人的溝通和合作，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)努力奮斗。

再次，這個(gè)暑期我也在家加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)。我每天都會(huì)找些時(shí)間來復(fù)習(xí)課本知識(shí)，并擴(kuò)充自己的閱讀范圍。我讀了很多優(yōu)秀的詩歌、小說和科普讀物，這不僅幫助我提高了閱讀能力，還開拓了我的視野。通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己的知識(shí)是永無止境的，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。因此，我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，將自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，并逐步實(shí)現(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)持努力，一定能夠取得理想的成績。

最后，這個(gè)暑期我也充實(shí)了自己的生活。我參加了一些體育活動(dòng)，比如游泳和籃球，鍛煉了身體的同時(shí)也結(jié)識(shí)了一些新朋友。我還學(xué)習(xí)了一些樂器，比如鋼琴和吉他，提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)。此外，我還跟父母一起出去旅行，感受了不同的地域和文化。通過這些活動(dòng)，我更加全面地發(fā)展了自己，也更加明確了未來的目標(biāo)和追求。

綜上所述，這個(gè)暑期我度過了充實(shí)而有意義的時(shí)光。通過志愿者活動(dòng)、夏令營、學(xué)習(xí)和生活的全面發(fā)展，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深刻地體會(huì)到了教育的重要性、合作的力量、學(xué)習(xí)的無限性和綜合素養(yǎng)的重要性。此次暑期經(jīng)歷不僅豐富了我的閱歷，也讓我更加明確了自己的未來方向。在以后的學(xué)習(xí)和成長中，我將更加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷努力進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

暑期留校心得體會(huì)篇十五

第一段：留校的初衷和體驗(yàn)（200字）。

在校園里度過一段美好的時(shí)光是許多學(xué)生的夢(mèng)想。留校則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的一種方式。我也有幸能夠留校，親身體驗(yàn)這種特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境。留校對(duì)于我來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一次成長的機(jī)會(huì)。起初，留校讓我感到陌生和不安，但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)留校帶給我無數(shù)的好處。通過住校，我拓寬了自己的交友圈，增長了與同學(xué)相處的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，留校讓我養(yǎng)成了良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

第二段：留校的價(jià)值和意義（200字）。

留校生活提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠更好地專注于學(xué)習(xí)。和家庭環(huán)境相比，留校生活更加安靜和有序，沒有了外界的干擾，我們能夠更好地集中精力學(xué)習(xí)。同時(shí)，留校還能幫助我們培養(yǎng)自律、獨(dú)立和責(zé)任感。實(shí)際上，留校不僅是一種學(xué)習(xí)方式，也是一種生活態(tài)度。在留校期間，我們必須自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，如按時(shí)入寢、遵守學(xué)習(xí)場(chǎng)所的秩序等。這些要求鍛煉了我們的紀(jì)律性和責(zé)任感，培養(yǎng)了我們良好的行為習(xí)慣。

第三段：留校的困惑和解決方法（200字）。

留校也不是沒有挑戰(zhàn)和困惑的。最初的時(shí)候，我覺得離開家人和朋友很不容易，也有點(diǎn)害怕面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人群。另外，內(nèi)外部的學(xué)習(xí)壓力也會(huì)讓人疲憊不堪。然而，面對(duì)困惑，我們不能退縮，而是要積極主動(dòng)地尋找解決方法。與同學(xué)們多交流溝通，尋求他們的幫助和支持是很重要的。此外，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，有助于解決學(xué)業(yè)壓力。面對(duì)生活上的困惑，我們可以與輔導(dǎo)員交流，或是參加學(xué)校舉辦的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，找到情緒的出口。

第四段：留校帶給我的改變和成長（200字）。

通過留校，我發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了許多積極的變化。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不再依賴家人的幫助。我學(xué)會(huì)了與人相處，懂得尊重他人、體諒他人，為人處世更加從容自如。我也更加自律，能夠更好地安排時(shí)間，高效地學(xué)習(xí)。同時(shí)，留校讓我接觸到了更多的知識(shí)和機(jī)會(huì)，拓寬了自己的眼界，培養(yǎng)了自己的興趣愛好。這些改變和成長不僅對(duì)我當(dāng)前的學(xué)習(xí)有幫助，更對(duì)我將來的發(fā)展具有積極的影響。

留校為我提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，我從中受益匪淺。通過住校，我拓寬了自己的交友圈，培養(yǎng)了自己的自主學(xué)習(xí)能力，提高了自己的自律和責(zé)任感。雖然留校也存在困惑和挑戰(zhàn)，但只要我們勇于面對(duì)，積極尋找解決方法，就能夠克服困難，取得成長。在未來的發(fā)展中，我相信留校給予我的寶貴經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)為我提供支持和指引。

暑期留校心得體會(huì)篇十六

7月我有幸參與了“長沙市組織的20xx年暑期小學(xué)班主任工作培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聽取了專家學(xué)者關(guān)于班主任工作的講座。本次培訓(xùn)，讓我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)得和理解。在這里，我想談一下本身在這次學(xué)習(xí)中的感受和想法。

我體會(huì)到做好班主任工作首先要突出一個(gè)“愛”。愛可以搭建班主任與同學(xué)之間的橋梁，愛就是了解，愛就是關(guān)懷，愛就是敬重，愛就是責(zé)任，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培育愛的教育是失敗的教育。教育是心靈的交流，是心靈的建設(shè)。知名教育家魏書生說過：老師應(yīng)具備進(jìn)入同學(xué)心靈世界的本事。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應(yīng)當(dāng)蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正敬重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去自動(dòng)地制造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子供給最適合的教育。

班主任要順應(yīng)同學(xué)的情感需要，走進(jìn)同學(xué)的`情感世界，要除去師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的伙伴，當(dāng)他們意識(shí)到老師可親、可信、可敬時(shí)就會(huì)視你為知已，打開心扉暢所欲言，正是這樣自然儉樸的情感交流，思想溝通，使老師能精準(zhǔn)地把握同學(xué)的思想脈搏，仔細(xì)把握同學(xué)的現(xiàn)實(shí)思想情況，實(shí)現(xiàn)師生之間心理諧振，思想同步，為做好思想教育工作奠定堅(jiān)決的基礎(chǔ)，運(yùn)用積極情感的感染性、激勵(lì)性和動(dòng)力性，擅長動(dòng)之以情，感化教育做到春風(fēng)化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，只有從心里發(fā)出話語才能達(dá)到心的深處，因此，只有真情和激情才能在老師與同學(xué)之間產(chǎn)生相互感染的效應(yīng)從而使老師的教導(dǎo)暢通無阻的潤澤同學(xué)的心田。另外，班主任在重視與同學(xué)之間心與心的溝通的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與家長之間的交流和溝通。家長是同學(xué)的第一任老師，是同學(xué)的依靠。班主任應(yīng)當(dāng)積極向家長反應(yīng)同學(xué)的在校情況，組織家長會(huì)向家長了解同學(xué)在家的各種情況，通過與家長的相互溝通，進(jìn)一步了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們進(jìn)入到積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)之中。

有太多的感受，溢于言表；有太多的工作，等著我們?nèi)プ?。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難得的充電機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，能促使本身更加致力于本身更好的工作，使本身的班主任工作更上一個(gè)臺(tái)階。

暑期留校心得體會(huì)篇十七

暑假里，我認(rèn)真參與了學(xué)校組織的暑期學(xué)校班，7月6日---20日,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了為期20天暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，努力造就出一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、人民滿意的教師。這次培訓(xùn)，使我受益匪淺，茅塞頓開。下面談?wù)勎覍?duì)本次學(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對(duì)靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識(shí)，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)文明的楷模。為此，教師要時(shí)刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個(gè)學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵(lì)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。

3、以身作則，為人師表

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對(duì)學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識(shí)結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識(shí)的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識(shí)的積累提供了更多的機(jī)會(huì)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢(shì)向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢(shì)。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

暑期留校心得體會(huì)篇十八

大學(xué)的第一個(gè)暑假，我很榮幸的與家人一起去了趟祖國的大西北——新疆！而且，在這里我獲得了以往從來沒有過的感受與經(jīng)歷。

初來到新疆，一切都是那么的新鮮，大家都以為新疆作為祖國的邊陲之地，一定是無非是貧窮、落后、野蠻的不毛之地?？墒牵詮某隽藶豸斈君R車站看到高聳的大廈樓房與現(xiàn)代化的立交橋時(shí)，你的想法就會(huì)動(dòng)搖，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)：新疆是個(gè)好地方，山美水美，人更美！

最初的十天里，我奔波于大漠戈壁的懷抱之中，感受著大自然的鬼斧神工帶給我的心靈顫動(dòng)。天高云淡的新疆世界給我一種心曠神怡的感受，仿佛自己置身世外，又好似深入其中：白沙湖的綠洲景象給我眼前一亮，鳴沙山的天籟之音令我興奮不已，喀納斯的碧綠湖水使我心馳神往，天山雪蓮的潔白無瑕賜予我了無窮力量?。鋸埩耍┛傊?，新疆的環(huán)境是獨(dú)一無二的，你永遠(yuǎn)不可能在祖國其他地方看到成群的野馬，成片的帳篷，一望無際的新疆大尾巴羊……然而，到了后來，我才恍然大悟，原來深藏在壯麗雄渾外表之下的是我們同胞們更深一層次的靈魂！

在這里你總能看到好多邊境檢查站，這一次我進(jìn)去了，看到了異邦的風(fēng)光，也看到了我們可愛的邊防戰(zhàn)士。他們目光如炬，雙手緊握著一桿槍，可是和我們說起話來都靦腆的像個(gè)孩子。事實(shí)上他們都是孩子，和我一樣，他們是這一年的新兵，是剛剛過了8歲的我的同齡人們?？梢哉f這里的生活條件是很惡劣的，但是談們收獲了我們不曾有過的精神食糧，那也是之所以嘴角還有著笑容的原因吧！

說到新疆的兵，就不得不提提建設(shè)兵團(tuán)。想當(dāng)年阿勒泰地區(qū)的軍隊(duì)都是在新疆立下了汗馬的功勞，才有了今天的面貌。作為英雄的建設(shè)兵團(tuán)番號(hào)就這樣保留了下來，而且成為了新疆漢族人民聚居地的一大特色。

在新疆我做客了一些哈薩克族的氈房，很有名族風(fēng)情，哈薩克族人的熱情好客令我難忘。也就是在他們的氈房里我第一次嘗到了正宗的“手抓羊肉”，第一次聆聽到哈族老人們彈得“冬不拉”曲子，第一次坐在駱駝的背上感受與騎馬不一樣的滋味。新疆的有位叔叔告訴我：“冬天下大雪時(shí)回不了家了，一行20來個(gè)漢族人只要碰到哈族的氈房就等于說是有救了?！惫_克族人民是美麗而又善良的，淳樸得和其他在新疆這塊土地上生活的民族一樣。

新疆之行我感觸頗多，有的我的同學(xué)們?nèi)ド虾？戳耸啦?，換來了8個(gè)小時(shí)的等待和20分鐘的拍照；有的去江蘇，浙江打工了，得到的是回家的路費(fèi)和又臟又亂的衣物被子（當(dāng)然還有可貴的經(jīng)驗(yàn)）；還有的宅在家里一日三餐，上網(wǎng)睡覺，他們則獲得了寶貴的肉體重量。

我很滿意我的假期，我的大學(xué)的第一個(gè)暑假。它給我?guī)砹诵那樯系臍g樂和精神上的陶冶，更重要的是它還觸動(dòng)了我的靈魂。要我具體來說的話我無語言表，相信在將來我能夠讀懂我此刻的心情。

暑期留校心得體會(huì)篇十九

8月2日至8月4日縣教研室對(duì)全縣小學(xué)語文骨干教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我很榮幸的參加了這次學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中聆聽了縣教研室朱老師就如何搞好大集體備課作出了詳細(xì)的指導(dǎo)、里莊的林鵬飛老師作了經(jīng)驗(yàn)介紹、夏萍老師解讀了新課標(biāo)、王慧老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)以及三節(jié)名師的觀摩課。三天的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。下面談一下我的體會(huì)。

集體備課充分調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性和主動(dòng)性。實(shí)行集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)對(duì)我們每個(gè)教師都大有益處。我們既要實(shí)行集體備課，又要有自己的個(gè)性備課，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)，集體備課的開展，可以促使青年教師盡快成熟起來。

王慧老師的外出學(xué)習(xí)報(bào)告對(duì)如何提高課堂效率做了詳細(xì)的介紹：

1、要有目標(biāo)意識(shí)，過關(guān)意識(shí)。

2、做好對(duì)話中的首席。

3、莫把課堂當(dāng)作講堂。

4、營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

另外還給我們講了從高效課堂到優(yōu)質(zhì)課堂的飛躍，優(yōu)質(zhì)課堂對(duì)教師的要求是：深刻、獨(dú)到、啟發(fā)、機(jī)智、絕招。這么精彩的報(bào)告我還是第一次聽到，我不但知道了如何實(shí)現(xiàn)有效的語文課堂教學(xué)，還知道了優(yōu)質(zhì)課堂對(duì)教師的要求。

總之，這個(gè)暑期的培訓(xùn)，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識(shí)到一名合格的語文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識(shí)，飽滿的激情，橫溢的才華。

暑期留校心得體會(huì)篇二十

拜讀了特級(jí)教師黃愛華的文章，觀摩了數(shù)十節(jié)精彩而又妙趣橫生的課堂，使我深受感染和啟發(fā)。黃愛華老師在教學(xué)上孜孜不倦地思考與實(shí)踐的成果，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一、以人為本的教學(xué)觀念。

1、數(shù)學(xué)教學(xué)過程的基本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

按照《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，學(xué)生的發(fā)展包括知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題和情感四個(gè)方面。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，這幾個(gè)方面的發(fā)展是交織在一起的。從某種程度上說，今天的學(xué)習(xí)，是為了學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該以發(fā)展為核心，學(xué)生要在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中學(xué)會(huì)做人。從黃愛華老師的課堂教學(xué)中，相信每一個(gè)人都不難發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。

2、尊重學(xué)生，與學(xué)生“和”、“平”相處。

學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，同時(shí)學(xué)生又是一個(gè)個(gè)存在個(gè)性差異的活動(dòng)對(duì)象。由于學(xué)生在情感態(tài)度、興趣愛好、發(fā)展程度等方面的差異，必然導(dǎo)致課堂教學(xué)中的“差參不齊”，但我們絕不能就憑此而人為地把學(xué)生分為好學(xué)生與差學(xué)生，只是發(fā)展的進(jìn)程有快有慢罷了。黃愛華老師在尊重學(xué)生的問題上，把握好了兩個(gè)字：“和”、與“平”?！昂汀敝傅氖恰昂椭C融洽的氣氛，“平”指的是“地位平等的交往”。

教學(xué)的過程教師不應(yīng)該是一位“獨(dú)裁主義者”，應(yīng)該是一位致力于幫助學(xué)生、涉身處地為學(xué)生著想的擁有先進(jìn)教育理念、善于合作的“良師益友”。在黃愛華老師的課堂教學(xué)中，我們經(jīng)?？吹剿麑?duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)與鼓勵(lì)、蹲下身子走下講臺(tái)與學(xué)生交流合作；我們也經(jīng)常聽到“再想想看，老師和同學(xué)們都相信你一定行”、“你得想法真得太偉大了，堅(jiān)持下去前程似錦”等許多沁人心田的話語。所有這些無不反映出黃愛華老師高尚的師德、先進(jìn)的教學(xué)理念也為人處事的原則。

二、追求卓越的教學(xué)藝術(shù)。

教學(xué)是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，這已成為廣大教師和教育理論工作者的共識(shí)。藝術(shù)是什么？藝術(shù)就是“無意于法則，而自合于法則”“從心所欲不逾矩”的完美體現(xiàn)。黃愛華老師的教學(xué)藝術(shù)體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

求“實(shí)”。

遵循教學(xué)的基本規(guī)律，結(jié)合自己的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際來進(jìn)行教學(xué)?！皼]有教學(xué)的合規(guī)律性和合個(gè)性，就沒有教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造性、表演性和審美性。只有教學(xué)的合規(guī)律性和合個(gè)性的統(tǒng)一，教學(xué)才成為引人注目、令人為之傾倒的藝術(shù)品，教師才能成為受人欽佩的教學(xué)藝術(shù)家?！?/p>

求“活”。

運(yùn)用各種教育教學(xué)手段、方法或技巧來豐富課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量與效益。教學(xué)藝術(shù)是在科學(xué)地再現(xiàn)的求“實(shí)”中，師生對(duì)特定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行“活”化，以達(dá)到科學(xué)再現(xiàn)與藝術(shù)表現(xiàn)的完美統(tǒng)一。

求“美”。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養(yǎng)他們積極向上的審美意識(shí)與情趣，使他們?nèi)?、和諧、健康地發(fā)展。通過誘發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生的審美感以提高教學(xué)效果的手段，這種手段的運(yùn)用能使學(xué)生在有益身心健康的積極愉快的求知?dú)夥罩小＋@得知識(shí)的營養(yǎng)和美的享受。

求“趣”。

設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)這門課，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。盧梭在《愛彌兒》一書中說：“教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。”“問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他們愛好學(xué)問的興趣”而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他們以研究學(xué)問的方法?！?/p>

求“新”。

在學(xué)習(xí)別人教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的聰明才智，進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展，顯現(xiàn)自己鮮明的個(gè)性。創(chuàng)造是一切藝術(shù)的特質(zhì)，沒有創(chuàng)造也就無所謂藝術(shù)。這些創(chuàng)造，或表現(xiàn)為對(duì)常規(guī)的、傳統(tǒng)的教學(xué)形式的突破而代之以各種革新；或表現(xiàn)為對(duì)課堂結(jié)構(gòu)的新穎而獨(dú)到的設(shè)計(jì)；或表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生積極向上的心理塑造；或表現(xiàn)為對(duì)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)選取與藝術(shù)的加工。

求“效”。

學(xué)生在藝術(shù)的課堂教學(xué)中獲得了不同程度的發(fā)展，取得了非一般的教學(xué)效益。

寫到這里，我似乎又有了一種更深的體會(huì)：與其說黃愛華老師是一位名師，倒不如說黃愛華老師是一本書，一本只有認(rèn)真思考、認(rèn)真實(shí)踐后才能讀懂的書。

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