最新青島與我讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 21:12:16
最新青島與我讀后感(優(yōu)質(zhì)22篇)
時間:2023-11-05 21:12:16     小編:琴心月

讀后感是對讀書過程中所得的思考和收獲的總結(jié),也是對自己閱讀理解能力的一種檢驗(yàn)。寫讀后感時,要堅(jiān)持客觀而主觀并存,既表達(dá)個人情感,又進(jìn)行理性的分析和評價。讀后感是讀完一本書或一篇文章后自己的感受和思考。在寫讀后感時要有主題句和段落結(jié)構(gòu)的規(guī)劃,以保證文章的邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。

青島與我讀后感篇一

這本書主要講了一個小朋友馬提對于一個別人家的小狗的關(guān)愛。

那只小狗是賈徳家的,它被馬提叫做喜樂,經(jīng)常遭受主人的傷害,先后兩次跑來向馬提求救。馬提望著它那無助的眼神,決定幫它一把。第一次喜樂來他家求救時,爸爸強(qiáng)行把狗送還給了賈德;但第二次喜樂來求救時,馬提把它留下了,他一直偷偷地哄著家人,在山坡上給喜樂建了個窩,自己省吃儉用,喂喜樂吃東西。但是后來還是被家人發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)橐恢荒裂蛉^圍欄,把喜樂咬成了重傷,但是好在醫(yī)生和家人的照顧下漸漸康復(fù)了。

馬提為了喜樂撒了很多謊,因?yàn)槿龅闹e被別人揭穿了,賈德自然也知道了。他去了馬提家,馬提一家說等喜樂好了再送還賈德。

在小狗喜樂康復(fù)那天凌晨五點(diǎn)鐘,馬提決定去賈德家跟它談判,他再也受不了了,決定把喜樂留在家成為自己的小狗。他們達(dá)成協(xié)議:讓馬提每天給賈德干活,每小時兩元,照這樣下去20小時才能賺夠40元。但是賈德并不給他錢,只是給他干20小時活,就可以把喜樂給馬提。在賈德惡意壓榨下,馬提總算還是停住了,喜樂終于成了他家的一員,喜樂和馬提成了形影不離的好朋友。

這本書告訴我們要關(guān)愛每個小動物,要同情任何一個小小的生命??墒乾F(xiàn)在世界上珍稀動物都在逐漸滅絕,人們還在大量捕殺著他們,我想再次警告人們:不要再捕殺動物了,要是把動物都捕殺完,人類就會漸漸滅絕,后果自負(fù)。讓我們共同保護(hù)我們?nèi)祟惖暮门笥选獎游?,共?chuàng)和諧大家庭。

青島與我讀后感篇二

這本書主要講述了“喜樂是一只遭主人虐待的小狗,它先后兩次從兇惡的主人那里逃走,向馬提求救。馬提向狗主人達(dá)成了協(xié)議,給他做二十個小時的苦工,最后馬提終于得到了喜樂。

讀了這本書之后,我覺得馬提很有愛心,也很勇敢。為了喜樂可以欺騙自己心愛的母親和父親;為了喜樂他可以把它藏起來,每天節(jié)省自己的食物去喂它;為了喜樂他可以去找狗主人談判,做二十個小時的苦工;為了喜樂他可以在狗主人的惡意壓榨下堅(jiān)持下去。雖然他得到的不是一只健全的狗,但他已經(jīng)滿足了,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了自己的愿望。

在生活中有許多人在面對困難的時候,不夠勇敢。我們要學(xué)習(xí)馬提的勇敢,去面對困難。如果每個人都像馬提那樣有愛心的話,世界將變成美好的人間。

青島與我讀后感篇三

看到《喜樂與我》這本書,我一口氣把它讀完。馬提為了救出喜樂——狗,受盡了狗主人的壓榨,最終救出了喜樂。

喜樂是一只遭主人欺負(fù)的小狗,它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑,向馬提求救。馬提決定不顧一切地拯救喜樂,他將喜樂藏在山林中,每天節(jié)省自己的食物偷偷喂它,撿拾鋁罐賣錢給它買食物,后來不幸的是喜樂被一只巨大的德國牧羊犬咬傷,馬提拼命的為有錢人家干活,細(xì)心地照顧喜樂,為了喜樂,他恨不得把天上的星星摘下來給喜樂吃??梢娝嵌嗝聪矚g喜樂。最終馬提治好了喜樂的傷。

為了贖回喜樂,馬提答應(yīng)給喜樂的主人做二十小時的苦工。在狗主人的惡意壓榨下,馬提最終堅(jiān)持了下去,喜樂終于歸馬提所有。

馬提的執(zhí)著精神多么值得我們學(xué)習(xí)。

青島與我讀后感篇四

最近我讀了美國作家:菲林絲·那勒寫的一本叫《喜樂與我》的兒童小說。拿到這本書,我第一眼就被那書的封面給吸引了:在一個綠草如茵的草地上,一個小男孩正愛撫著一條可愛的斑點(diǎn)狗。他們好像在訴說著自己的心思,彼此都感受到幸福。

《喜樂與我》的主要內(nèi)容是這樣的:喜樂是一條遭受主人虐待的小狗,它先后兩次從兇惡的主人家偷偷的逃出,在它感到十分絕望的時候它遇到了善良的馬提(也就是文中的主人公我)。馬提決心不顧一切去拯救喜樂。他將喜樂藏在山林中,每天節(jié)省自己的食物偷偷地去喂它,撿拾鋁罐賣錢給它買食物,還給喜樂治好了傷。為了想把喜樂從這個兇惡的主人那里贖回,馬提答應(yīng)給主人做二十個小時的苦工,在狗主人惡意的壓榨下,馬提熬住了所有的痛苦。狗主人終于被馬提的這種善良與真誠所感動了。最后將喜樂交給善良的馬提去飼養(yǎng)。

讀完這個故事,我深深地被文中的馬提感動了。他的這種善良,這種對弱者的救助與關(guān)愛把生命變得如此的燦爛,把世界變得更加的美麗,更讓我們懂得了愛與生命的意義。

青島與我讀后感篇五

由于開學(xué)要學(xué)校進(jìn)行讀書漂流活動,每班都必須讀老師指定的書目,所以,在寒假中,我讀了我們班指定的《小豆豆與我》這本書。

《小豆豆與我》這本書是日本的作家黑柳朝在八十高齡的時候?qū)懙?,小豆豆就是黑柳朝的女兒黑柳徹子,作者阿朝以清新平?shí)的筆觸,回憶了自己和家人,尤其是和女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事,在平實(shí)而親切的話語中,娓娓道出了自己關(guān)于孩子的教育,及晚年生活的切身體驗(yàn)。讀完這本書后,我受益匪淺,得到了很多啟迪。

其實(shí),在阿朝身上不妨能看到我們的影子,當(dāng)她被朋友背叛的時候,她一樣會傷心失望,甚至向女兒哭訴求助。當(dāng)她聽說丈夫參加扶輪社一個月9萬,立即激動地對丈夫說:“孩子他爸,快加入吧,一大筆錢吶,幫大忙啦!”結(jié)果是空歡喜一場。

小豆豆小時候在學(xué)校惹了很多麻煩,每次阿朝都會被老師叫到學(xué)校,受一通警告。但是阿朝從來也沒有歇斯底里的訓(xùn)過孩子,更沒有打過孩子,她認(rèn)為:我的孩子就是這樣,這種表現(xiàn)已經(jīng)算好的了,孩子要是不活潑,那就難辦了!有人覺得她這樣做太溺愛孩子了,她則說:“這個世界如此嚴(yán)酷,對孩子溺愛一點(diǎn)也是對他們的一種補(bǔ)償啊?!?/p>

阿朝就是這樣性格細(xì)膩敏感,好奇心旺盛,勇于付諸行動,始終抱著積極、樂觀的生活態(tài)度,對未來充滿希望和熱情的一個人。

《小豆豆與我》這本書,雖然用的是粗淺的話語,但從粗淺直白的話語中,我們會不知不覺地被阿朝所感染,從中得到很多很多啟迪。

青島與我讀后感篇六

讀完了《喜樂與我》這本書后,令我感受到了人與動物之間的深厚感情。

這本書的主人公馬提在河邊遇到了一只遭主人傷害的獵狗“喜樂”,喜樂先后兩次從主人賈德那里偷跑出來向馬提求救。馬提決定不顧一切拯救喜樂,他將喜樂藏在了山林里,每天節(jié)省自己的食物偷偷去喂喜樂,撿鋁罐賣錢給喜樂買食物,還治好了喜樂的傷。為了贖回喜樂,馬提答應(yīng)了賈德做二十四小時的苦工,在賈德的惡意壓榨下,馬提熬住了所有的苦,終于贖回了喜樂。

這本書令我想起了我們學(xué)過的課文《老人與海鷗》,這篇課文中,老人因?yàn)閻酆zt,每天都步行二十余里去給海鷗送食物,跟海鷗說話,與海鷗相伴。老人死后,海鷗們在老人的遺像四周翻飛盤旋,連聲鳴叫,還在老人的遺像前后站成兩排,為老人守靈似的。最后,海鷗們因?yàn)閻劾先?,舍不得老人,在作者收回遺像時,它們就像炸了營似的沖向遺像。這一切,都是因?yàn)槔先藧酆zt,海鷗才會這樣做??!就像是書中的喜樂去向馬提求救,也因此,馬提對喜樂產(chǎn)生了同情,到后來才會熬住了賈德的百般刁難,贖回喜樂??!這都是因?yàn)閻邸?/p>

書中,馬提的爸爸是個獵人,而馬提拿著槍,卻不想傷害任何一只有生命的動物。

讀了這本書,令我明白了人與動物之間要友好相處,不要再傷害動物了。

青島與我讀后感篇七

看《窗邊的小豆豆》不下十遍,每次都被黑柳徹子的風(fēng)趣幽默的語言逗笑,讀完后又會覺得心里充滿了溫暖。這本書里大都記錄了巴學(xué)園的小林先生的和藹可親,對她的父母寫得極少。但是從只言片語中,卻也能看到小豆豆的母親是一個非常溫柔寬容的女子。

小豆豆喜愛鉆籬笆墻,可是每每都會被籬笆上的鐵絲劃破衣服。經(jīng)常是穿著破爛的衣服回家,卻絲毫不擔(dān)心。因?yàn)樗膵寢審膩矶贾皇切χf:我們的豆豆又去哪里玩了???

當(dāng)讀到這里,我非常好奇小豆豆的母親是怎樣一個人,把一個小豆丁養(yǎng)育得如此有趣純真?幸而我在《小豆豆與我》中看到了她母親的模樣。

這本書是由小豆豆的母親黑柳朝女士在80歲高齡時寫下,當(dāng)我看到阿朝的文字,眼前卻神奇地顯現(xiàn)出了小豆豆調(diào)皮的樣子,用阿朝的話說,“真是有其母必有其女啊”。

在我看來她真是一個溫暖、開朗、堅(jiān)毅的母親啊,在她的養(yǎng)育下,小豆豆性格受到許多正面影響。阿朝總說自己的養(yǎng)育方式是最低程度的,在世界各地的演講中,也謙虛地一再強(qiáng)調(diào),說這些都是“最粗淺的話”。

然而,這些“最粗淺的話”卻給了我很多的啟發(fā)。在這里,我也將部分內(nèi)容摘抄下來,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

01、是誰養(yǎng)育了誰。

年輕的夫妻們,生下孩子的那瞬間,總是感動得想流眼淚。在那時,一個小小的嬰兒抱在懷里,他是多么地可愛。你想去親一親,去抱一抱,內(nèi)心的母愛瞬間迸發(fā),想一輩子守護(hù)著他。隨著小小的嬰兒長大,他開始會笑,會坐,會爬,會跳,會跑,你迎來了一個萌發(fā)自我意識的孩子。然后,他總是喜歡說:“不”,你總是對他說:“不”。

父母們常常糾結(jié)怎樣才能讓孩子聽話呢?

然而,阿朝說:“我最討厭把孩子訓(xùn)哭了,所以,從徹子小時候開始,我一次也沒有大發(fā)雷霆、歇斯底里地訓(xùn)過孩子。不管多小的事,我們都會一起高興,一起憤怒;美好的東西我們會一起欣賞和感激;不管有多少好吃的東西,我們都會分享,一起品嘗?,F(xiàn)在這樣的電話聊天,其實(shí)也是這么一種延續(xù),如果有快樂,兩個人一起興奮雀躍;一邊聽著她說感人的電影,一邊和她同樣覺得溫暖。我和徹子一直都是這么過來的。孩子們小的時候,如果有什么不足之處,那一定是我的教育方法有問題。我總覺得不是我養(yǎng)育了孩子,不是這樣,在孩子們成長的過程中,我也被養(yǎng)育?!?/p>

看著阿朝記錄下跟徹子相處的歲月,我想著母親和孩子之間,不就應(yīng)該這樣一起分享,一起經(jīng)歷嗎?

孩子躺在你的臂彎里,有一搭沒一搭的聊天;陪他一起去公園散步,從一片落葉看一年四季;帶他一起做烘焙,看他小心翼翼地打雞蛋;跟他一起玩玩具,盡管在你看來是特別幼稚的游戲······在那時,你能感覺到愛在空氣中流動,當(dāng)你看到他的眼睛,那里一定藏著愛的小星星。我們相互愛著彼此,伴著孩子一起長大。

02、我們彼此獨(dú)立。

當(dāng)父母的,等到孩子過了三十歲,大多特別操心孩子的婚姻。倘若是個女兒,那更是焦慮到不行。催相親,催結(jié)婚,似乎只要領(lǐng)了一紙證書,自己的任務(wù)就算是完成了。

恰巧,阿朝也有個這樣的女兒,三十好幾不急不忙。她說:關(guān)于徹子,我總是這么想,她總有屬于她自己的緣分,還是讓她自己來決定婚姻吧。對一個只見過一次的陌生人,我無論如何也無法了解他的內(nèi)心,所以,我決不能把這樣一個人強(qiáng)加給自己的女兒。我相信我自己能做到這一點(diǎn),我也只有這點(diǎn)自信了。在這以后,徹子一直忙于工作,現(xiàn)在還是獨(dú)身。我們兩個人也沒有再談過這個話題,她會自己考慮、自己決定這件事的,我很放心。

阿朝并不比任何人少愛女兒,她的愛里有尊重、有信任,她相信朝子總是有自己的考慮,自己可以決定。

每一個人都是獨(dú)立的個體,誰都不能為別人的人生負(fù)責(zé),誰也不能干涉別人的人生。朝子是母親,也是自己,她從不利用母親的身份去催促女兒。

03、愛,是理解和寬容。

調(diào)皮的小豆豆經(jīng)常會被老師請家長。于是,隔三差五,阿朝就出現(xiàn)在老師的辦公室。但是阿朝并未責(zé)怪孩子,她說:“我從沒打算和她說什么,就是因?yàn)槟?,媽媽被叫到教研室挨了一頓訓(xùn)之類的話,我只是把它當(dāng)做一個故事,饒有興趣地提醒她注意?!?/p>

父母們收到老師的短信留言,若是告狀的,多會頭皮發(fā)緊,倘若被喊去談話,又是特別忐忑的心情。孩子“犯錯”,是要看情況而定。

有些對孩子不甚了解的父母,第一反應(yīng)是要如何教訓(xùn)孩子,而不是想著如何溝通。但是幸運(yùn)的是,身邊的朋友大多是通情達(dá)理的父母,有的愿意去跟老師真誠地溝通解除誤會,有的像朝子一樣給孩子轉(zhuǎn)到一個更為適合的環(huán)境。

多思考、多分析、多理解,而不是憑著當(dāng)時委屈的心情,直接訓(xùn)斥孩子,這應(yīng)該是現(xiàn)代父母們的進(jìn)步吧。

可想而知,在接近100年前,阿朝要做出給小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)的決定,是多么的不容易!

04、不懼未來。

阿朝大半生平淡無奇,從音樂學(xué)院畢業(yè)后就跟先生結(jié)婚了。大半輩子相夫教子,從未踏上社會。然而在她七十二歲時,一個出版社邀請她出書。于是,在七十二歲那年,阿朝出版了《阿朝來了》。后來,這本書在日本成為暢銷書,并被改編成電視劇。

白發(fā)的阿朝覺得自己的人生才剛剛開始,她說:年輕的時候,因?yàn)槲磥磉€有無限延伸的可能,并不怎么覺得高興,可是現(xiàn)在,明白了能順利地活過一年,能順利地迎接明年有多么喜悅,才發(fā)現(xiàn)活著原來是這么美好。就算上了年紀(jì),每年仍然不會是一成不變的,未來仍然充滿了不可預(yù)測的可能性。只要想到未來還會發(fā)生各種各樣的事,我就會充滿激情地告訴自己:一定要加油??!

這哪里是一個八十歲的老太太,完全是一個生動活潑、蓬勃朝氣的女孩??!她憑著智慧、勇氣,去迎接未來的生活,那個未來有著無限的希望,她的人生才剛剛開始。

社會對女性的評價,從多個方面去衡量:職業(yè)、外貌、持家等等??墒菬o論社會怎么衡量,朝子心里都有一把尺子,養(yǎng)育孩子時享受做母親的身份,獨(dú)立工作時享受職業(yè)人的身份,無論何時她都用一顆感恩的心對待。

這讓我想起早上發(fā)生的一段趣事,小星星在電梯里聽到廣告里說:你好呀,2019!

星星仰著頭,好奇地問:“2019年是一個人嗎?為什么要跟他說你好呀?”

我回答道:“他不是一個人,這代表我們是用非常愉悅的心情迎接2019年的到來??!”

人的歲數(shù)總是一天天增長的,人們常常去糾結(jié)“中年”這個詞。好像這是一種衰老、無力的表現(xiàn)。八十歲的阿朝都能對自己說,“一定要加油??!”

我們這些年輕人,還有什么可以抱怨的,還有什么可以讓我們沮喪的呢?人生,并不以年齡作為界限,三十歲能做什么,四十歲能做什么,五十歲能做什么。只要你想做,每一天都是新的一天??!

那么,就讓我們像阿朝女士學(xué)習(xí),跟自己說一聲:一定要加油??!

青島與我讀后感篇八

最近,我讀了《喜樂與我》這本書,得到了很多啟示。

故事講述了受主人虐待的小狗——喜樂從主人那里跑出來,向小男孩馬提求救。馬提把它藏在山林里,而且為它修建了一個狗窩,還省下自己的食物去喂它。馬提與喜樂之間發(fā)生了許多感人的故事。

有一次,喜樂受傷了。馬提躺在床上,忽然聽見了喜樂的哀號聲。他立刻跳下床,穿上膠鞋,來不及系鞋帶,就向狗窩跑去。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)喜樂時,喜樂已經(jīng)奄奄一息了。他和爸爸立即去找墨菲醫(yī)生診治。喜樂在墨菲醫(yī)生那里休養(yǎng)療傷,經(jīng)過一段時間后,喜樂康復(fù)出院了,馬提無比高興。馬提是一個多么善良的男孩??!

雖然馬提照顧著喜樂,但是喜樂還是屬于它兇惡的主人——賈德。喜樂每天都要忍饑挨餓,還要遭受主人的打罵。而從賈德那里買回喜樂的唯一辦法就是給賈德做二十個小時的苦工。為了買回喜樂,馬提費(fèi)勁千辛萬苦,靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,滿足了賈德的各種苛刻的要求。終于,功夫不負(fù)有心人,賈德將喜樂交給了馬提。這個結(jié)局,為整本書畫上了一個圓滿的句號。

這本書讓我明白,應(yīng)該向馬提學(xué)習(xí),遇到困難應(yīng)該努力想辦法去克服,要勇敢地去面對困難。有時候現(xiàn)實(shí)雖然很殘酷,但只要有勇氣去面對,就能改變!而且,無論是人還是動物,都有著鮮活的生命,我們要一起幫助、愛護(hù)周圍的生命!

青島與我讀后感篇九

“喜樂”是一只遭主人虐待的小狗,它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑,來向男孩馬提求救。馬提他決定不顧一切拯救喜樂。他將喜樂藏在山林中,每天節(jié)省下自己的食物去喂它,撿拾鋁罐賣錢給它買食物,還給喜樂治好了傷。

為了贖回喜樂,馬提答應(yīng)給喜樂的主人賈德做滿20小時苦工,在狗主人賈德的惡意壓榨下,馬提熬住了所有的苦,經(jīng)過重重考驗(yàn),最終使得賈德不得不同意交出小狗,終于把喜樂贖了回來。

讀這本書,不僅帶給我了溫暖,還告訴我了世界上沒有完全的黑與白、對與錯。這本書中的狗主人賈德對待動物非常的粗暴,男孩馬提在跟他不斷接觸的時候逐漸發(fā)現(xiàn):這是因?yàn)樗r候父親沒有好好愛護(hù)他、教育他,還經(jīng)常痛打他,才造成了賈德粗暴的性格。在賈德長大成人后,本性并不壞,雖然他設(shè)置重重關(guān)卡考驗(yàn)馬提,最終還是信守承諾,把喜樂交給了馬提。我最喜歡這本書的主人翁男孩馬提,因?yàn)樗牡睾苌屏?,愛護(hù)小動物。讀這本書讓我學(xué)會了成長、信任與尊重。

青島與我讀后感篇十

今天剛看完了一本書,是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子的母親黑柳朝寫的《小豆豆與我》,作者寫這本書時已經(jīng)八十歲!我仿佛穿越了時空,與這位生于19的積極樂觀的母親近在咫尺,讓我振奮!從來沒有聽說過一個女人是在七十多歲、老伴離世后才開始自己的職業(yè)生涯的,而且生活得如此多姿多彩!她顛覆了我以往對于女人的所有活法的認(rèn)識,原來到了那個年紀(jì)還可以如此精彩地活著!失去老伴居然還可以擁有另一種有滋有味的人生!不可思議!

當(dāng)她八十歲時只身一人住在美國的別墅里,享受著陽光與鮮花盛開的愜意時,她說:為了這一天,我等了八十年!八十歲的朝子啊,心靈依然純潔美好得就像個孩子,真是個充滿活力的、可愛的老太婆?。?/p>

從今天開始,在我的人生字典里將再也沒有“不可能”這個詞語!

要是我那正在等待死亡之神來臨的外婆看過這部書該有多好!

有時,我覺得自己那么小,就像個三歲小孩,和我們班小朋友玩?zhèn)€丟手絹或是切西瓜的游戲也開心得沒頭沒腦;和女兒的小伙伴們一起玩?zhèn)€打水仗或是捉迷藏的游戲也盡興得狂追亂喊。有時,我又覺得自己仿佛是一百歲,想和這位高齡老人像同齡人一樣聊著久遠(yuǎn)的往事。

或許,我也會成為這樣的一個老人吧?!

1129。

吳丹琪。

看完這本書的第一感覺就是:“我到底看了些什么呀?”真的,這本書講的就是孩子與母親的日?,嵤?,雖然平凡,卻也真實(shí)。

說我不知道在看什么并不是在批評這本書不好看,只是因?yàn)樾闹械母锌粫r不知道該怎么表達(dá)出來。這本貼近生活的書,讓我覺得文中的小豆豆與母親,應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中每一對母女的寫照,這也不禁讓我想起了我與母親過往所發(fā)生的一些事。

就拿今年暑假來說,我在這個暑假要離開媽媽,去外婆家一些時日。那天下午媽媽為我收拾衣物,她的速度明顯比以前慢了好多,頭一直沒往我這看,一邊收一邊碎碎念,心不在焉的。這個下午的媽媽真是奇怪。在晚上我臨走上車的時候,媽媽還跑到我跟前跟我說她已經(jīng)對我念叨了一個下午的話:“去那邊一定要經(jīng)常打電話給我,不要貪玩!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,上了車后還是有些疑惑,媽媽平時也沒見得對我像今天這般嘮叨和關(guān)心???但想著想著,我疑惑的心還是有了一些領(lǐng)會,只是有些不愿承認(rèn),因?yàn)椴惶嘈?。我想,媽媽?dāng)時的心情應(yīng)該是與小豆豆的媽媽送小豆豆去別的地方時,心情一樣吧。不知用什么語言來表達(dá)自己的不舍,只能將不舍化為嘮叨吧。回到家問外婆有沒有過不舍的時候。她說了很多,但她說最不舍得就是女兒出去外地打拼和女兒出嫁的時候了,說著她像要回避我似的.,說是要去煮飯了。

原來天下所有所有的母親都是這樣的呀,她們的愛沒有言語,而是被埋在了心里,這就是我看《小豆豆與我》這本書后所得到的啟示。

--劉思元。

潛心閱讀《小豆豆與我》,受益匪淺。這本書是日本作家黑柳朝在八十高齡的時候?qū)懙?。她在這里回憶了自己與家人,尤其是與女兒小豆豆之間發(fā)生的一幕幕往事。阿朝將自己的晚年生活和孩子的都一一講述了。

其中有一篇文章讓我感受很深,文章題目是《我的命就交給您了》,這一章講了阿朝去出席一個名叫龜千代夫人的生日宴會。因?yàn)辇斍Т蛉耸窃诿绹谝淮娜毡救?。阿朝很羨慕他能活到一百歲,在他被邀請為“特邀嘉賓”時說了一句話讓我十分感動:“雖然我今年已經(jīng)八十了,但是,二十年后,當(dāng)我向您一百歲的時候,請你還像今天一樣,這樣歡迎我吧。我也向您看齊,讓我們一年接一年的活下去吧。龜千代夫人,我的命就交給您了?!边@句話表明了,人老了并不放棄對生命的熱愛,要向前看齊。

過年了,有些人就會說:“過了一年,人又老了一歲?!彼麄兿氡磉_(dá),不想過年,因?yàn)榫蜁弦粴q,似乎就會少一歲?,F(xiàn)在,我們中國已進(jìn)入了老齡社會,老年人越來越多,我想,我們要尊敬老人,關(guān)心老人。

這本書呢,有許多有這的文章,讓人受益良多。讓大家也能享受“巴學(xué)園”里面的這本膾炙人口的書籍,享受到生活的樂趣。

青島與我讀后感篇十一

《喜樂與我》是我從學(xué)校借來的,看完這本書,我深受感動。

“喜樂”是一只受主人虐待的小狗,在一次打獵中,它逃跑了。主角馬提遇到喜樂,喜樂就賴上馬提了,他很喜歡喜樂,可是回家后,爸爸知道那只狗是賈德的,便把喜樂物歸原主。過了幾天,喜樂受不住主人的虐待,又逃跑了,向馬提求救。馬提將喜樂藏起來,每天喂給它食物吃。有一天,一只牧羊犬咬傷了喜樂,他不得不把喜樂送到醫(yī)院。紙是永遠(yuǎn)包不住火的,喜樂失蹤的消息被主人賈德得知,便氣沖沖地找上門來,要求把喜樂帶走。馬提為了救回喜樂,答應(yīng)幫賈德做二十個小時的苦工。最后他終于把喜樂給買回來了。馬提真是一位有愛心的男孩呀!

讀完這本書,我很感動:馬提為了拯救一只獵狗而付出的代價很深,表明他很有愛心,不像有些人拋棄自己的寵物不管。人有生命,動物也有,所以請大家不要傷害動物呀!

人有人的目標(biāo),主角馬提目標(biāo)是拯救小狗,無論怎樣,他都不會放棄,最后小狗終于屬于他的了!

喜樂!你擁有了你個愛你的主人,你是不是很幸福呢?

青島與我讀后感篇十二

“喜樂”是一只可愛的小狗,它白中帶黑、全身有棕色斑點(diǎn),但是它被主人“賈得”欺負(fù),所以在一次捕獵的行動中,它稱主人不注意時,偷偷地逃走了,它跑到河邊,遇上了“我”,可是它還沒有真正地脫離賈得,因?yàn)檫@個小鎮(zhèn)有一個規(guī)矩:“小鎮(zhèn)上的`每一個人,都不能管別人家的事,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這跟他們沒有關(guān)系?!?/p>

但是“我”卻認(rèn)為要關(guān)愛身邊的每一個生命,他不停地幫助喜樂脫離險境,無論付出什么代價,也要堅(jiān)持到底終于,他做的事打動賈得和了家人,所以最后喜樂得到了許多人的關(guān)愛,而“我”也得到了快樂。

我想告訴大家,要像“我”一樣,關(guān)愛身邊的每一個生命,這樣你也會得到快樂。

青島與我讀后感篇十三

青島是中國東部沿海城市,擁有得天獨(dú)厚的自然資源和優(yōu)美的海濱風(fēng)景。作為一名中國青年,我有幸在青島生活了幾年。在這段時間里,我深深地感受到了青島和我之間的特殊聯(lián)系,下面我將用五個段落來表達(dá)我對青島的心得體會。

首先,青島以其獨(dú)特的海濱之美給我留下了深刻的印象。無論是冬日的寒風(fēng)刺骨,還是夏日的陽光明媚,每當(dāng)我站在嶗山的山頂,遠(yuǎn)眺碧海藍(lán)天,我都能感受到大自然的力量和美麗。青島的海灘上總是人來人往,音樂、笑聲和歡呼聲此起彼伏。每當(dāng)我漫步在沙灘上,踩著細(xì)膩的沙粒,聽著海浪拍打岸邊的聲音,我感受到了與大海的親密接觸。青島的海濱風(fēng)景讓我每天都心曠神怡,重新感受到了生活的美好。

其次,青島的人文底蘊(yùn)也深深地吸引著我。青島是一座歷史悠久的城市,擁有豐富的文化遺產(chǎn)和建筑景觀。其中最令我印象深刻的是棧橋和德國風(fēng)情街。棧橋是青島的標(biāo)志性建筑之一,它以其獨(dú)特的建筑風(fēng)格和熱鬧的人氣吸引著無數(shù)的游客。德國風(fēng)情街則展示了青島作為歷史上的租界城市時的風(fēng)貌,我常常會在那里漫步,欣賞建筑的細(xì)節(jié)和別具一格的擺設(shè)。這些歷史建筑和文化遺產(chǎn)讓我對青島的過去和現(xiàn)在有了更深刻的了解,也讓我對自己的國家和文化有了更多的自豪感。

第三,青島的人們對體育的熱愛也給我留下了深刻的印象。作為一座海濱城市,青島的人們熱愛各種水上運(yùn)動,尤其是沖浪。每天在海灘上都能看到許多沖浪愛好者在海浪中盡情馳騁。對于我來說,能夠參與到這樣的熱情運(yùn)動中是一種非常積極和健康的生活方式。此外,青島也是足球運(yùn)動愛好者的樂園,青島各級球隊(duì)的比賽總能吸引大批的球迷前來觀戰(zhàn)。青島人們熱愛運(yùn)動的精神激勵著我成為更加積極向上的人。

第四,青島的美食給我留下了深刻的味蕾印象。青島是一座海鮮之都,擁有豐富多樣的海鮮資源。每當(dāng)我去青島的市場,總是能夠看到新鮮的海鮮擺滿整個柜臺。而青島的啤酒和海鮮的搭配更是一絕,每到夏日,我總是能夠在朋友的聚會上品嘗到美味的啤酒和鮮美的海鮮。這種獨(dú)特的美食文化讓我感受到了青島人的熱情好客和對生活的熱愛。

最后,我想說的是青島的發(fā)展速度讓我感到十分驚嘆。近年來,青島以其優(yōu)越的地理位置和發(fā)展?jié)摿ξ嗽S多國內(nèi)外的投資。這些投資不僅改善了城市的基礎(chǔ)設(shè)施,還為青島的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)機(jī)會提供了更多的可能性。作為一名青年,我對青島這種迅速發(fā)展的態(tài)勢感到非常激勵,我也將努力為青島的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之,青島是一座具有獨(dú)特魅力和潛力的城市。在這里,我親身感受到了青島和我之間的特殊聯(lián)系,我被青島的自然美景、人文底蘊(yùn)、體育精神、美食文化以及快速發(fā)展的態(tài)勢所深深吸引。青島已經(jīng)成為了我心中的家園,我為能夠在這里居住和成長而感到驕傲和幸福。

青島與我讀后感篇十四

您用優(yōu)美的語言來訴說著五月的青島,您用平凡的事來記錄著五月的青島,但你卻寫下了不平凡的語句五月的青島在你的筆下如仙境般、夢幻般洋溢著盎然的春色。在您的筆下青島的風(fēng)霧擋不住草木的生長,綠色在蔓延,在海上、在天邊、在魚帆……鮮綠、淺綠、深綠、黃綠……到處煥然一新,生機(jī)勃勃。

微風(fēng)吹動少女們的頭發(fā)與衣裳,像一層面紗,籠罩著五月的青島。來自不同地區(qū)的舞女,在這里展示不同的舞姿。隨風(fēng)飄動,如蝴蝶般與大自然融為一體共同為這個日子慶祝。在您的筆下,有一種似紫而色略略發(fā)藍(lán)的花,我特別喜歡,我相信插在花瓶里定然好看,給人以擁抱大自然的感覺。

那漫天飛舞的桃花和櫻花,仿佛給人帶來冬春之意,為大自然增添一種夢幻般的神采,仿佛置身在仙境中,為這個地方帶來了無限的生機(jī)。繁華街道上的'生意,如火般紅火,家家裝飾著自己的新房,慶祝五月的到來,到處使人眼明神爽、煥然一新。我最喜歡的還是你筆下那群天真無邪的孩子們,在告別一個冬天的開始,又可以重新在草地玩耍,脫下厚重的衣服,呼吸大自然那新鮮的空氣,在漫天飛舞的花瓣下,拾花瓣、看猴、看鹿……并且過幾天還要大紅的櫻桃可以吃,在玩耍中傾聽大自然的心聲,欣賞大自然的美麗。

五月的青島,洋溢著熱情與激情。而如今的青島更是一個美麗而又令人驕傲的城市,2008年的奧帆賽在這里舉行,來自不同國家,不同膚色的人們將齊聚在這里,白帆點(diǎn)點(diǎn),揚(yáng)帆青島……《百合花》雖然描寫的是戰(zhàn)爭年代的故事,但是作者沒有對恢弘的戰(zhàn)爭場面或是高亢的男兒熱血進(jìn)行描寫,而只是對人物之間細(xì)膩的感情,以及主人公所具有的珍貴品質(zhì)加以描述。

“我”既被通訊員臨危不懼,舍己救人的品質(zhì)所震撼,也被新媳婦和“我”對通訊員真摯的情誼所感動。為何給文章取了這么一個名字《百合花》?全文出現(xiàn)這樣三個字眼一共才兩次,初看卻怎么看都不覺得有任何聯(lián)系,但是隨著漸漸地深入了解這篇小說,這朵僅僅只是繡在那條“棗紅色的假洋緞”的被子的純潔的百合花卻愈顯得奪目鮮艷。

文章中的三位主人公——“我”、通訊員、新媳婦就這樣被一朵花一條被子緊密地聯(lián)系在了一起。他們的第一次接觸發(fā)生在借被子的時候,因?yàn)椴筷?duì)傷員需要,通訊員被“我”拉著一起去借被子。而在這之中,“我”能輕松借到的被子,通訊員卻死活都借不到,以至于說新媳婦是“死封建”,從中可以看出他的耿直和爽快——一位農(nóng)村拖毛竹青年的特征。

但當(dāng)我告訴他這不是一條簡單的被子而是新媳婦唯一的嫁妝的時候,他覺得誤會了人家,慚愧地想把被子還回去。在這一來二去之中,從摩擦到相互理解,因?yàn)檫@么一條被子,彼此之間增進(jìn)了認(rèn)識和了解。在這之后,個中種種都體現(xiàn)了“我”和新媳婦對通訊員的關(guān)心和祝福。

包括新媳婦剛來包扎所時就大廳通訊員消息,以及中秋節(jié)時“我”吃著月餅就想到了在戰(zhàn)地的通訊員,還有便是“我”在登記傷者時看到“通訊員”三字時的緊張和揪心?;蛟S大家都在期待著勝利,期待著與通訊員的在此見面??墒钦l也沒有想到,這第二次的相聚卻成了永別。

通訊員小小的身軀在戰(zhàn)友危難之際竟然迸發(fā)出強(qiáng)大的力量和無窮的勇氣,他為了保護(hù)同志,舍身撲在快要爆炸的手榴彈上,犧牲了自己年輕而寶貴的生命。當(dāng)小媳婦見到擔(dān)架上的尸體時,她的心情是如此的復(fù)雜,也許是后悔,也許是悲痛。通訊員犧牲了,但新媳婦并沒有停下自己的工作,仍然不顧“我”絕望的勸阻,認(rèn)真地縫著通訊員衣肩上的那個破洞,以及她搶過被子倔強(qiáng)地說:“是我的……”,再把自己的那條嶄新的“百合花”被子認(rèn)真地蓋在他的身上。

這一系列的動作雖然簡單,卻飽含著淚水,透露著一份真誠的情感,一位中國農(nóng)村婦女的質(zhì)樸與善良,更讓我看到了一顆誠摯的心,一份如百合花般純潔的感情。百合花帶領(lǐng)他們互相認(rèn)識,卻又殘酷地讓他們說了永別?;ㄩ_花落,幾度春秋?戰(zhàn)爭是殘酷的,但是這朵花在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上驕傲地綻放,代表著他們的純潔與感情,代表這他們的一切美好品質(zhì),潔白無暇。

青島與我讀后感篇十五

今天,我閱讀了《喜樂與我》這本書,里面記載了一個小孩子保護(hù)動物的精彩故事。主人公馬提,他雖然是個孩子,但他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的美德,現(xiàn)在我們一起來聽聽吧!

當(dāng)馬提看見一條狗被別人虐待時,他急忙跑上去拼命保護(hù)它。因?yàn)樗辣Wo(hù)動物,人人有責(zé)。你看馬蹄多么善良呀,他為了一條狗愿意獻(xiàn)出自己的生命,我要向他學(xué)習(xí)。

“保護(hù)動物,人人有責(zé)!”但人們都做到了嗎?一想到我們吃的牛肉、雞肉、鴨肉、兔肉等,都是那些獵人殺死動物的肉,你們有沒有想過,動物的`生活本應(yīng)該無憂無慮、自由自在,跟我們?nèi)艘粯樱鼈兊纳畛錆M血腥味兒,這不公平,它們那么可愛、那么忠實(shí),卻提早結(jié)束了它們的生命,多么可憐。我希望,人和動物能成為好朋友!

馬提因?yàn)橥橄矘罚ㄎ仪懊嬲f的那條狗),所以想方設(shè)法的從喜樂那個固執(zhí)暴躁的主人手中領(lǐng)養(yǎng)它,主人最終同意了。但條件是他干20個小時活,多一分鐘,少一分鐘都不行。馬提絲毫沒有退縮,干了20個小時的活,領(lǐng)養(yǎng)了小狗。

馬提多么堅(jiān)強(qiáng)??!他雖然覺得活兒有點(diǎn)重,但他不怕絲毫都不退縮,用自己的實(shí)力證明給大家看,這一點(diǎn),我要向他學(xué)習(xí)。

這本書使我受益匪淺,我喜歡這本書!

青島與我讀后感篇十六

我讀了《喜樂與我》,里面講的是:喜樂是一條受主人欺負(fù)的.小狗,兩次跑到馬提那里求救。馬提決定不顧一切的拯救喜樂。他將喜樂藏在山林中,每天節(jié)省食物來偷偷去喂它,撿鋁罐賣錢給它買食物,還給喜樂治好傷??墒窍矘返脑魅艘篑R提把喜樂換給他,但馬提不愿換,他答應(yīng)喜樂原來的狗主人做24小時的苦工,于是狗主人就把喜樂送給了馬提。

從中我知道了:我們不要學(xué)喜樂的原主人那樣欺負(fù)動物,要向馬提學(xué)習(xí),要愛護(hù)動物,動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选N乙埠芰w慕馬提,他有這么一只可愛的喜樂。我也真想有一只屬于我的喜樂。

青島與我讀后感篇十七

老舍喜歡青島,也喜歡山東大學(xué),他寫過一篇《青島與山大》,文中寫道:“北中國的景物,是由大漠的風(fēng)雨黃河的水得到色彩與情調(diào):荒、燥、寒、曠、灰黃。在這以塵沙為霧、以風(fēng)暴為潮的北國里,青島是顆綠珠,好似偶然地放在那黃色的地圖的邊兒上。在海邊的微風(fēng)里,看高遠(yuǎn)深碧的天上飛著大雁,真能使人忘了一切,即使欲有所思,大概也只有贊美青島吧!”

本文原載于1937年《宇宙風(fēng)》雜志。青島,位于膠州半島,我國著名的海濱旅游城市,避暑勝地,自古以來吸引著眾多的中外游客。1937年前后,青島雖名為國某黨統(tǒng)治管轄,但日本侵略軍及德國傳教士等外國勢力在膠州半島多有分布。因此,到了真正避暑的時節(jié),青島就聚匯了許多外國的戰(zhàn)艦和各處來的闊人。作者也因此而選取“五月”這個屬于青島人的時間,對青島進(jìn)行縱情的描寫和展示。

《五月的青島》是老舍先生的散文力作,曾被選為浙江省初中語文教材。

五月的青島是花的海洋,綠的世界。人們來到海邊,盡情地享受著輕風(fēng)和細(xì)浪,海岸上,微風(fēng)中的少女恰似春天里的一道移動的風(fēng)景,快活的孩子們在游玩嬉戲。人們享受著五月的天氣,享受著五月的青島,享受著美好的生活。

文學(xué)語言大師老舍的《五月的青島》是一篇充滿詩情畫意、情景交融的優(yōu)美散文。作者通過兩幅自然風(fēng)景畫和三幅社會風(fēng)俗畫的精彩描寫,盡情地贊美了青島的美麗,字里行間滲透著作者深沉的愛國主義情感。文章不僅立意深湛、意境壯闊、語言優(yōu)美,而且構(gòu)思非常精巧,五幅畫面的逐層展現(xiàn),極具藝術(shù)匠心。作者在安排五幅畫面時,十分注意層次美。

文章第一部分主要寫鮮花、綠葉、大海,是一幅自然的風(fēng)景畫,突出一個“美”字;第二部分主要寫少女、學(xué)生、生意人,突出一個“趣”字;最后一句是點(diǎn)題,是抒情。其次是行文注意映襯和照應(yīng)。

作者以鳥瞰式的大鏡頭,從各個不同的角度把每一景物寫得神情畢現(xiàn),境界盡出。寫花草由“公園”到“路兩旁”,寫綠色,由山上、谷中、島上、海上、想象至小島上。作者盡情描繪,給人以身臨其境之感。

作者非常注意煉詞,例如:“谷中不但填滿了綠色,而且頗有些野”,一個“填”字給人以遍地緊密之感。此外,作者善于運(yùn)用似人、夸張、對偶等修辭方法。

老舍先生是自然的崇拜者,無論是單一的綠色,還是繽紛的五彩,落筆都是畫,畫中一片柔情。但是,在大自然面前,作家心中澎湃的激情,也時常一泄千里,不可遏制。他贊頌自然的神秘和絕妙,并把自己的感受直接融入其中。

本文描寫五月的海,“綠,鮮綠、淺綠、黃綠、灰綠,各種的綠色,聯(lián)接著,交錯著,變化著,波動著,一直綠到天邊,綠到山腳,綠到漁帆的外邊去”。大海傳播著綠色,這是多么奇特,多么溫馨的感受啊,作家大膽地突破了海的藍(lán)色調(diào),使之更貼近人類,像個閑不住的孩子,有無窮的生命力。

人民藝術(shù)家老舍那膾炙人口的長篇小說《駱駝祥子》,中篇小說《文博士》,創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)集《老牛破車》及數(shù)篇短篇小說,還有一批散文、雜文等,都是在青島市黃縣路12號的居所里完成的。二層小樓,小院幽靜。1934—1937年,老舍一家在一樓居住。1984年,青島市人民的政府為紀(jì)念這位建國后被中央政府授予“人民藝術(shù)家”光榮稱號的唯一作家,決定將老舍故居作為重點(diǎn)文物保護(hù)單位。此后,前來緬懷的游人及國內(nèi)外文學(xué)研究者數(shù)以萬計。

青島與我讀后感篇十八

“喜樂”是誰?“喜樂”是一只遭主人傷害的小狗,它先后兩次從兇惡的主人那里偷偷逃跑,來向馬提求救。你們知道馬提是怎樣把喜樂從狗主人賈德的手中救出來的嗎?我來講給你們聽聽吧!

有一天,馬提在河邊發(fā)現(xiàn)一條狗,于是,馬提把小狗帶回了家,并給它起名“喜樂”馬提的爸爸知道這是賈德的.狗,就把喜樂還給了賈德。由于賈德十分傷害他的狗,經(jīng)常用腳踢,用子彈打,慘不忍睹,所以,沒過幾天,聰明又可憐的喜樂又來向馬提求救。但在馬提的極力反對下,爸爸還是讓馬提把喜樂還給賈德。

于是,馬提就把喜樂藏在自己的山區(qū)地盤里,天天節(jié)省自己的食物給喜樂吃,撿拾鋁罐賣錢給它買食物,和喜樂做游戲。喜樂總是把馬提舔來舔去,真是可愛!

可是有一天,一只牧羊犬把喜樂咬得遍體鱗傷,馬提急忙把喜樂送到醫(yī)院,最后喜樂終于活了下來,真是太堅(jiān)強(qiáng)了!盡管馬提把喜樂藏得這么好,但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,馬提答應(yīng)給賈德做20小時的苦工,從賈德那里贖回了喜樂。終于,馬提和喜樂能永遠(yuǎn)在一起了,真是不容易??!

我覺得喜樂是一條聰明、可愛、有趣、堅(jiān)強(qiáng),我太喜歡它了!喜樂的故事讓我想起了我以前曾經(jīng)養(yǎng)過的一只可愛小狗蒙蒙,可是有一天它卻突然離奇失蹤了,不管怎么找,都不見它的蹤影,我非常想念他!所以,每當(dāng)我看到別人家的小狗,都會情不自禁地摸摸它,逗逗它,我也想擁有一只和喜樂一樣的聰明可愛的小狗!看到馬提與喜樂之間親密無間的感情,我真是羨慕??!同時,我也被深深地感動了!

青島與我讀后感篇十九

這個周末,我閱讀了一本名叫《喜樂與我》的書。讀過這本書以后,我更加深刻的明白了什么才是對小動物真正的理解與愛,你們不妨也來聽聽吧!

我自己很喜歡小狗,家里也曾養(yǎng)過一只小鹿犬,前幾天由于種種原因送給了別人,我很舍不得,心里很難過,經(jīng)常有幻覺覺得這只小狗還在我家。這本書我非常喜歡,讀完這本書,我認(rèn)為小狗雖然不會說話,不能和你交談,可是養(yǎng)的時間長了就會產(chǎn)生深感情,就像自己的好朋友、好伙伴。沒有養(yǎng)過狗的人體會不到小狗被送人時的那種感覺,如果有機(jī)會,我也會像馬提一樣贖回自己的小狗!

《喜樂與我》這個故事就是告訴了我們:每一個生命都是平等的,任何人都沒有權(quán)利去傷害其他的生命,這也包括那些小動物們。

青島與我讀后感篇二十

《狐貍與我》是一個迷人的故事:一個秋天的早上,小女孩在森林里遇到了一只美麗的狐貍,從此念念不忘。從秋天到冬天,又到了來年夏天,她尋找、跟蹤、引誘狐貍。最后,執(zhí)著的女孩終于和狐貍展開了一段奇妙的友誼。故事以獨(dú)白的方式娓娓講來,細(xì)膩而詳盡地描述了女孩與狐貍交往的心路歷程:興奮、失望、焦急、恐懼、欣慰……最后,樸實(shí)地道出了人世間最復(fù)雜的情感與愛的真諦。

在《狐貍與我》這本書中,畫家在11款碎花布上涂上不均勻的油畫顏料,創(chuàng)造了一種具有獨(dú)特美,帶來了一種鮮活的野外氣息。

《狐貍與我》讓我們見到的是一個在愛的學(xué)習(xí)中成長的女孩。愛是一剎那間的怦然心動:秋天樹林里的.相遇,她驚訝于狐貍的美麗,下定決心要找到狐貍。為了愛,去學(xué)習(xí)、去了解:下雪天,用爺爺教的辦法尋找狐貍。漫長的冬天,無法外出,便在家里讀關(guān)于狐貍的書。為了愛,學(xué)習(xí)與對方建立信任:她把一整個三文治都給了狐貍了,這讓狐貍漸漸對她產(chǎn)生信任。為了愛,耐心等待:“一天又一天,它出現(xiàn)在我眼前的時間越來越多。它只是需要一點(diǎn)兒時間來適應(yīng)?!币?yàn)閻鄱赂遥簽榱吮Wo(hù)狐貍,她趕走了包圍它的狼群。因?yàn)閻郏敢饨o予對方保護(hù):她想把狐貍藏在家里,永遠(yuǎn)保護(hù)它。因?yàn)閻?,開始反省自己的過錯:狐貍破窗而出,女孩終于明白到自己想當(dāng)然的做法是錯的。因?yàn)閻郏瑢W(xué)會自制和為對方考慮:后來,再見到狐貍的時候,女孩抑制住自己靠近它的沖動,她說:“我的狐貍讓我明白了一個關(guān)于友誼的最重要的道理:愛不等于擁有。我知道,只有在大自然里它才能快樂地生活?!?/p>

愛是一種能力,是內(nèi)心的熱烈情感,所以“愛不等于擁有”。在學(xué)習(xí)如何愛的過程中,能夠做到換位思考,也就是客觀地看待自己所愛的人,尤其重要。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能按照對方本來的樣子去愛他,讓他獲得真正的幸福。我想,這也是故事里的女孩獲得的關(guān)于愛的最珍貴的感悟吧。

青島與我讀后感篇二十一

《喜樂與我》這本書所講的可一句話代替:男孩子馬提如何幫助一條狗的故事。

喜樂是一條被主人虐待的小狗,它兩次從主人那里逃走,跑到馬提家的附近向馬提求救。馬提很喜歡喜樂,并決定幫助它。

馬提把喜樂藏在自家的山坡上,給它造了個窩,他每天吃飯都會留一些,偷偷帶到山上去喂喜樂。

為了喜樂能有足夠的食物,每天馬提都會去撿飲料瓶、鋁罐賣錢給它買食物,有時甚至自己忍饑挨餓,把飯菜省下一半給它。在喜樂受傷時,馬提用他辛辛苦苦掙來的錢給喜樂治病。

為了買下喜樂,馬提答應(yīng)為喜樂的主人干二十小時的苦工,他經(jīng)常被弄得精疲力盡、汗流浹背,因?yàn)樗匈I下喜樂的愿望,所以他堅(jiān)持下來了。

最終他得到了喜樂。

讀完這本書,讓我體會到對于弱者的救助與關(guān)愛,不僅把我們變得更加善良、勇敢、更讓我們懂得了愛與生命的意義。

以前我只喜歡健康、可愛的小狗,讀了這本書后,讓我明白狗是很聰明很感恩的動物,應(yīng)該什么狗狗都喜歡,而且更要關(guān)心那些被主人虐待、遺棄的小狗。

青島與我讀后感篇二十二

《喜樂與我》寫了馬提和喜樂的故事,寫兩方面的內(nèi)容,是喜樂和馬提快樂的玩耍和馬提擔(dān)心喜樂的安危,不過作者還是偏重于寫他們快樂玩耍的情景。

馬提為了喜樂可以說是“不擇手段”,其中,他最不愿意而做的最多的.就是撒謊,馬提在山坡上給喜樂做了一個喜樂窩,并每天省吃儉用,將自己的食物分一些給喜樂吃。他為了別人不發(fā)現(xiàn)喜樂,編織了一個又一個謊言,一個謊言又要用另一個謊言去掩飾……雖然他非常不想騙大家,但是他為了喜樂,還是騙了大家。最后,喜樂受傷了,大家也就知道了喜樂在馬提家,馬提終于不用再騙人了。

馬提和喜樂的感情非常非常深。就連馬提自己都說:“我覺得不是喜樂有人性,就是我有狗性?!弊C明馬提和喜樂已經(jīng)不是人與狗的關(guān)系,以馬提的思維:他們不是人與人,就是狗與狗。馬提毫不顧忌動物與人的差別,他把喜樂當(dāng)人,或者說壓他覺得喜樂就是人,喜樂就是馬提最知心的朋友。

我覺得作者菲琳絲寫這本書的意義在于:將這對好朋友的故事讓更多人知道,再讓人思考一個問題:人類如何正確的與動物相處?讀完這本《喜樂與我》,我心中已有答案:不要將動物看做“低人一等”,要多給予它們愛與真情,他們也會像喜樂一樣愛你。

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