心得體會是一種對自己的匯報和總結(jié)，可以更好地展現(xiàn)自己的思考能力和創(chuàng)新思維。那么，怎樣才能寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確總結(jié)的目的和主題，清楚自己需要總結(jié)的內(nèi)容和重點。其次，要結(jié)合實際情況，客觀地分析和評價自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗，不偏不倚地反映自己的真實想法和感受。以下是一些成功企業(yè)家的心得體會分享，可以讓我們對于工作和職業(yè)發(fā)展有更深入的認識。
觀看英語課視頻心得體會篇一
觀看心得體會視頻不僅能夠幫助我們更好地理解各種知識和經(jīng)驗，也能夠啟發(fā)我們的思考并且提高我們的素養(yǎng)。在這個信息爆炸的時代，觀看心得體會視頻成為我們獲取知識和靈感的一種重要方式。在這篇文章中，我將分享我在觀看心得體會視頻方面的體會和感悟。
二段：觀看心得體會視頻的好處
觀看心得體會視頻可以幫助我們更好地理解各種知識和經(jīng)驗。和傳統(tǒng)的書本和課堂教學(xué)相比，心得體會視頻通常更加直觀、生動、形象，也更貼近實際。通過觀看不同類型的心得體會視頻，我們可以了解到很多不同領(lǐng)域的知識和技能，可以提高自己的綜合素質(zhì)和實用能力。此外，觀看心得體會視頻還可以激發(fā)我們的好奇心和求知欲望，讓我們更積極地去探索、去學(xué)習(xí)。
三段：觀看心得體會視頻的體驗
觀看心得體會視頻是一種非常愉悅的體驗。視頻內(nèi)容往往非常生動、有趣、豐富，能夠吸引我們的注意力并讓我們進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。很多心得體會視頻還會加入一些小故事、笑話或幽默點，讓學(xué)習(xí)的過程更加輕松愉快。此外，觀看心得體會視頻還可以與其他觀眾交流，分享自己的想法和學(xué)習(xí)心得，促進彼此的學(xué)習(xí)和成長。
四段：觀看心得體會視頻的應(yīng)用
觀看心得體會視頻不僅可以幫助我們獲取知識和靈感，還可以應(yīng)用到我們的實際生活中。通過觀看心得體會視頻，我們可以學(xué)習(xí)到很多實用的技能、經(jīng)驗和方法，比如如何提高自己的職場競爭力、如何改善自己的人際關(guān)系、如何保持身心健康等等。在我們遇到生活和工作中的各種問題和挑戰(zhàn)時，我們可以運用這些知識和經(jīng)驗來更好地應(yīng)對。
五段：結(jié)語
總的來說，觀看心得體會視頻是一種非常有益、愉悅的學(xué)習(xí)方式。通過觀看心得體會視頻，我們可以獲取更多的知識和經(jīng)驗，提高自己的素養(yǎng)和實用能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該更多地運用這種學(xué)習(xí)方式，不斷擴展自己的視野和能力，成為一個更加優(yōu)秀的人。
觀看英語課視頻心得體會篇二
聽得很認真，收獲很多。記下崔校長的部分經(jīng)典語錄，摘錄如下，做為自勉！
1、讓學(xué)生樹立這樣的理念：我參與，我快樂；我學(xué)習(xí)，我成長。我的課堂我做主，我的人生我把握。
2、要把時間、空間、自信、成長、快樂還給學(xué)生。
3、把一個人的積極性變成幾十個人的積極性。
4、把學(xué)習(xí)變成自己的事情。
5、讓學(xué)生想念課堂。
6、輟學(xué)的根源不在于經(jīng)濟基礎(chǔ)，而在于我們的課堂出了問題。
7、痛苦壓抑的學(xué)習(xí)生活是厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因。
8、要真正做好普九教育，關(guān)鍵還在課堂。
9、學(xué)校成功成在教師，學(xué)校失敗敗在校長。
10、校長要是教學(xué)的內(nèi)行人。
11、中層領(lǐng)導(dǎo)的教育業(yè)績必須是最優(yōu)秀的，必須進入教師前三名。
12、一名好中層首先是一名好校長。
13、教師是課堂上的第一生產(chǎn)力。
14、為公是最大的為私。為私必須首先為公。只有做好本職工作，才能讓好事找人。
15、嚴(yán)格是最大的關(guān)愛，實力是最大的尊嚴(yán)。
16、不怕沒匯報，就怕沒業(yè)績。
17、領(lǐng)導(dǎo)不優(yōu)秀就不稱職，領(lǐng)導(dǎo)的家屬不優(yōu)秀就不合格。
18、管理就要一針見血，要一言中的，因為具體就意味著深刻。
19、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)工作要具體到某節(jié)課某個人，有事實才是工作，沒有事實就是廢話。
20、允許倒第一，但不允許連續(xù)倒第一。
21、每個人都是自我教育者。
22、人人是主任，個個是校長。
23、實現(xiàn)自我管理是學(xué)校管理的最終目標(biāo)。
24、學(xué)校的發(fā)展會反哺教師。
25、課堂要服務(wù)于教師學(xué)生的成長發(fā)展，與教師學(xué)生的自我發(fā)展相結(jié)合。
26、課堂要開放，讓孩子的天性得到展示，不僅解決教學(xué)問題，還培養(yǎng)了孩子的性格。
27、課堂要關(guān)注孩子的性格健全。
28、讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)做自我需求，這是孩子的成功，也是教育的成功。
29、訓(xùn)練學(xué)生的四個秘訣：訓(xùn)練、鍛煉、歷練、磨練。
30、應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的最大不同在于，應(yīng)試教育對書，素質(zhì)教育對人。
31、課堂要訓(xùn)練學(xué)生自我教育、自我學(xué)習(xí)。
32、課堂一定要凸顯學(xué)生的'主體地位。
33、學(xué)習(xí)的敵人在于依賴，教學(xué)的悲哀在于包辦。
34、要讓學(xué)生開口、開心、開竅。
36、研究知識文本，一定要打破常規(guī)進度，敢于創(chuàng)新。
37、教師教學(xué)要達到三專：專題、專注、專利。
其實，教育是一本書，任何人都可以有不同的理解。榜樣的力量雖然強大，但歸根結(jié)底還在于自身的行動落實。就像崔校長說的，怎樣去匯報并不重要；最關(guān)鍵的，在于如何從榜樣身上尋找力量，真正去行動起來、踏踏實實地開展下一步工作。這才是聽報告或者外出學(xué)習(xí)最根本的目的！
觀看英語課視頻心得體會篇三
“觀看心得體會視頻”這個主題指的是通過觀看別人分享自己的心得和體會的視頻，從而獲得對生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的啟發(fā)和有益的心靈滋養(yǎng)。本文將就這一主題展開討論，揭示觀看心得體會視頻的意義和方法。
第二段：觀看心得體會視頻的意義
觀看心得體會視頻有很多意義。首先，可以獲得新的想法和思考方式。很多分享者都有著自己的思考方式和解決問題的經(jīng)驗，通過他們的分享，我們可以汲取到新的想法，拓展自己的思維視野。其次，可以得到共鳴和啟示。觀看那些和我們有著相似經(jīng)歷或遭遇的人的分享，可以讓我們更好地理解自己的處境，找到更好的解決方案，也可以激勵我們重新審視自己的人生和價值觀。最后，觀看心得體會視頻還可以幫助我們形成健康的心態(tài)，增強內(nèi)心的溫度和力量，從而更能夠應(yīng)對生活中的挑戰(zhàn)和困難。
第三段：選擇適合自己的心得體會視頻
要想從觀看心得體會視頻中得到實際的啟示和收獲，我們需要選擇適合自己的視頻。首先，需要根據(jù)自己的興趣和需求來選擇主題。其次，要選擇有足夠信譽和流量的分享者，以確保內(nèi)容質(zhì)量。還要注意視頻時間長度，不要選擇太長或太短的視頻，而是要選擇能夠在適當(dāng)時間內(nèi)進行深入講解的視頻。最后，要選擇能夠給自己實際帶來幫助和啟發(fā)的視頻，而不是只是看了就忘掉的內(nèi)容。
第四段：如何有效觀看
觀看心得體會視頻時，需要注意一些方法和技巧。首先，要有耐心，不要一下子就覺得無聊或不好看就放棄了。其次，要認真傾聽和理解分享者的思路和邏輯，不要只是聽而已，要思考和領(lǐng)悟。還要有記錄和總結(jié)的習(xí)慣，將自己的感受和思考記錄下來，反復(fù)回看，從而加深自己的領(lǐng)悟。最后，要與他人分享自己的收獲和體會，可以和朋友、同事們一起交流和分享，從而獲得更多的心靈滋養(yǎng)和啟發(fā)。
第五段：總結(jié)
通過觀看心得體會視頻，我們可以獲得新的思考方式和啟示，得到共鳴和激勵，并形成健康的心態(tài)。選擇適合自己的視頻，注意有效觀看的方法和技巧，可以更好地從中獲得收獲和成長。因此，觀看心得體會視頻是一種有益和富有意義的學(xué)習(xí)和生活方式。
觀看英語課視頻心得體會篇四
通過觀看公共課《教師心理問題的調(diào)適》的視頻我感觸很多，現(xiàn)在先談一下自己的心得體會。
通過學(xué)習(xí)我認識到：教師也是個人，也會因為教師任務(wù)重，升學(xué)壓力大，工作超負荷等因素，均可使他們精神負擔(dān)加重，身心疾病增加;心理問題就如同常見病“感冒”一樣，幾乎人人都會遇到，教師也不例外;目前家長普遍對孩子的期望值過高，相應(yīng)對教師的期望值也很高：加之教育體制改革，競爭日趨激烈等原因，教師出現(xiàn)一些心理問題是在所難免的。但也不要相信一些媒體的瞎胡說隨意夸大這一現(xiàn)象，要不然中小學(xué)不真成了“精神病院了”。同時也要掌握一些調(diào)適心理問題的方法如：學(xué)會關(guān)門，學(xué)會計算，學(xué)會放棄;學(xué)說三句話：“算了”“不要緊”“會過去的”;學(xué)會三樂：助人為樂，知足常樂，自得其樂;學(xué)習(xí)三不要：不要拿別人的錯誤來懲罰自己，不要拿自己的錯誤老懲罰別人，不要拿自己的錯誤來懲罰自己。
今天我有幸觀看了《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡析》視頻講座。這套班主任案例式培訓(xùn)教程，為我開啟了班主任工作的智慧之窗，讓我深深體會到班主任工作的職業(yè)志趣，也讓我進一步明白了：教育不但需要愛，教育還需要藝術(shù)與智慧。
作為班主任，首要的就是要給學(xué)生進行常規(guī)教育。俗話說“不依規(guī)矩不成方圓”，在教學(xué)之前，首先要讓學(xué)生明確如何做一名合格的小學(xué)生。在工作之余，我再次觀看了《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡析》。它為我解決了工作中遇到的各種苦惱。
講座里，選取了許多真實案例：如案例《明天不跳舞》中秦老師的做法值得肯定，讓我知道了防患于未然的前提是以生為本，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生。基礎(chǔ)是建立良好的班集體和融洽的師生關(guān)系。關(guān)鍵是把握初中生的身心特點，及時發(fā)現(xiàn)預(yù)兆，防止成為意外事件的引爆點。措施是疏導(dǎo)而不是堵塞。
案例《班上丟了錢包》中，在班級不幸出現(xiàn)了諸如偷竊、詐騙、搶奪、斗毆、搶劫等現(xiàn)象時，班主任不能輕率地下結(jié)論，要寬容，要善于引導(dǎo)，還應(yīng)與家長聯(lián)系溝通，使家長認識到?jīng)]有很好地關(guān)心孩子、教育孩子，才發(fā)生了這種情況。家校合力，使學(xué)生回到正確的道路上來。
跳山羊造成骨折思考與討論善后于已然著眼點在如何做好后續(xù)工作，包括對外發(fā)表消息，澄清事實真相，對事主或相關(guān)事物的治療、矯正與修護，對周邊人、事、物的復(fù)原，加強預(yù)防，減少類似事件的發(fā)生，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，檢討得失，討論工作改進方案等。跳山羊造成骨折思考與討論在本案例中，體育老師與班主任一是及時報告，二是主動調(diào)解，三是做好總結(jié)，是傷害事故妥善解決的重要原因。跳山羊造成骨折思考與討論需要注意的是：領(lǐng)導(dǎo)要重視，制度要健全。安全無小事;定期檢查，清除隱患;提高教育教學(xué)的基本功，防止因教學(xué)失誤導(dǎo)致傷害;跟家長取得聯(lián)系，掌握學(xué)生的特異體質(zhì)等情況;發(fā)揚人道主義精神，及時救治。
觀看《法修則安且治——中小學(xué)班主任政策法規(guī)案例簡析》視頻講座，給了我很大的啟示。我們要做有智慧的班主任，保持陽光的心態(tài)每一天，建立和諧的師生關(guān)系，拉近師生之間的距離，進行科學(xué)有效的課堂管理，抓住每一個教育契機，了解學(xué)生，認真聆聽學(xué)生的內(nèi)心世界。
7月22日上午，我有幸來到省常中，聆聽了張文質(zhì)老師的講座——教育是“慢”的藝術(shù)，他是一位著名的教育學(xué)者，也是一位詩人，在炎炎夏日里，他的講座仿佛有著茶的藝術(shù)般，經(jīng)過一系列煮茶的工序，去掉了我們原有的焦躁，讓我們的心慢慢地平靜下來，關(guān)注到他的思想，融入到這個課題中，品味之后卻又回味無窮。
他的`課題給予我們一個觀念，教育是“慢”的藝術(shù)，所謂慢，就是一個長期的過程，不是一蹴而就的，無論是家庭教育還是學(xué)校教育，都是如此。
在家庭教育中，家長應(yīng)當(dāng)給予孩子愛，孩子在童年時充分地從父母身上得到愛，是他們健康成長的最關(guān)鍵的東西，也是他們了解愛的重要，學(xué)習(xí)去愛自己，去愛別人的必要條件，童年缺乏愛的孩子，他的精神世界永遠都是有缺失的。而給予孩子愛，不是給孩子買個東西就完成了的，這需要長期的陪伴，陪伴他成長，陪伴他玩耍，陪伴他的學(xué)習(xí)和生活。
在學(xué)校教育中，教師對于學(xué)生的教育也不是一節(jié)課，一句話可以完成的。對于學(xué)生的教育是貫穿于整個教育過程的，現(xiàn)在的社會往往只看重人的最終成績，只看結(jié)果，不看過程，忽略了一個人的努力過程。一個人的起點在哪里，他付出了多少努力，到達了怎樣的成績，這些都是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。孩子總是好奇的，孩子總是好動的，教師應(yīng)當(dāng)更多地愛護他們，理解他們，寬容他們，不因他們的小錯誤而苛責(zé)他們，那樣孩子整天生活在緊張的環(huán)境中，加之學(xué)習(xí)的壓力，又何來快樂之說呢。
張老師說他是福建人，他覺得福建是一個很悠閑的城市，悠閑不在于人們?nèi)粘ｉe著，不工作，而是悠閑的一種氣度，一個處事的方式。那里的人喜歡泡茶，不管有什么事，來到辦公室，先泡茶，經(jīng)過洗茶具，燙茶具，煮水，泡茶一系列的工序后，本來人們焦躁的心情都沉靜下來，聞著淡淡的茶香，就像老朋友般邊喝茶邊談事情，又有什么解決不了的問題呢。
我們一線教師日常的工作非常繁忙瑣碎，避免不了焦慮的情緒，是不是也可以調(diào)整一下心態(tài)，教育不是一天兩天的事情，多關(guān)注孩子，少糾結(jié)成績，多關(guān)注過程，少糾結(jié)結(jié)果，是否會讓我們的生活更快樂一些呢。
觀看英語課視頻心得體會篇五
觀看心得體會視頻，不僅可以拓寬我們視野，了解更多不同領(lǐng)域的知識，還能夠幫助我們反思自己的內(nèi)心世界，提高自我認知水平。最近，我觀看了一段感人至深的心得體會視頻，令我深受感動。在此，我想與大家分享這段視頻給我?guī)淼膯⑹竞腕w驗。
1. 視頻主題凸顯社會共鳴
這個視頻的主題是“孤獨至上”，講述的是一個年輕人在生活中感到孤獨和無助的經(jīng)歷。這個主題不僅體現(xiàn)了當(dāng)前社會中很多人的心理狀況，也引起了觀眾的共鳴。在觀看這個視頻時，我深刻地感受到了那種孤獨和無助的感覺，也更好地理解了自己和周圍人的心理狀態(tài)。
2. 視頻語言和畫面大氣磅礴
除了主題引人注目之外，這個視頻還給我留下了深刻的印象，因為視頻的語言和畫面都非常出色。視頻中的語言精煉而貼切，觀眾可以很容易地理解視頻的內(nèi)容和主旨。視頻還通過一系列的特別鏡頭和音效，深入地描繪了主人公的心理狀況，同時營造出一種懷舊和微妙的氛圍。
3. 視頻啟示我重新審視生活
隨著視頻的播放，我逐漸感受到了主人公的內(nèi)在矛盾和掙扎，也更好地理解了孤獨和無助的感覺。這個視頻通過主人公的經(jīng)歷，向我展示了生活中的無窮細微之處，也啟示我重新審視自己的生活，發(fā)現(xiàn)其中美好的一面。
4. 視頻讓我重新認識自己
觀看這個視頻之后，我發(fā)現(xiàn)自己對于自己和周圍的人的認知有了更深層次的理解和體會。我意識到，人與人之間的情感和聯(lián)系是如此重要和珍貴，更應(yīng)該珍惜和保護。同時，我也重新審視自己的內(nèi)心世界，認真思索未來的方向和人生的意義。
5. 視頻啟示了我探索心靈的奧秘
最后，觀看這個視頻也啟示了我探索心靈的奧秘。這個視頻向我展示了一個內(nèi)心世界的迷宮，并提示我會發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于自己和內(nèi)心防線的信息。進一步，我也學(xué)會了如何通過參考外界情境和其他人的經(jīng)驗，來提高我的認知水平和對周圍世界的理解。
總結(jié)
總之，觀看這個視頻是一個極為不錯的體驗，這個視頻通過語言、情節(jié)、色調(diào)、配樂等多種手段，將主人公的孤獨和無助的心理狀態(tài)展現(xiàn)得非常逼真和生動，啟示了我去審視生活中的每個細節(jié)。同時，這個視頻也通過主人公的內(nèi)心折磨，提醒了我們應(yīng)該多關(guān)注他人的情感和身體健康，平等和尊重每一個人。綜上所述，這個視頻的體會讓我學(xué)到了許多重要的人生啟示，也啟發(fā)了我走出心靈的迷宮，找到真正的自我。
觀看英語課視頻心得體會篇六
寒假期間，我觀看山東杜郎口中學(xué)校長崔其升的視頻講座?？春蟾杏|頗深。
這個視頻，我反復(fù)看了三遍，崔其升有敢為人先、勤儉辦學(xué)、永不滿足下、與時俱進的教育思想，他的課堂教學(xué)改革效果明顯，學(xué)生受益大。下面談?wù)効赐暌曨l后的收獲。也便于今后自己課堂教學(xué)有所提升。
（1）教師一直受到傳統(tǒng)的講授式教學(xué)的影響，難以改變依靠講授的教學(xué)方式。
（2）勞動強度增加。一些教師不開放課堂，是因為開放的課堂會增加教師教學(xué)的難度、強度，教師要應(yīng)對學(xué)生課前、課堂、課后的表現(xiàn)、問題，需要進行非常全面、細致、深入的準(zhǔn)備，給予積極、有效的引導(dǎo)。
（3）教師懷疑學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。教師不應(yīng)該停留在傳送、講解已有知識的層面上，而是要挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)能力。教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、發(fā)動者、調(diào)控者。教師由主演變?yōu)閷?dǎo)演、由經(jīng)驗變?yōu)榭蒲?、由現(xiàn)成變成生成、由老師變?yōu)閷W(xué)生、由師長變?yōu)榕笥?。教師要相信學(xué)生、發(fā)動學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生自主、自信、自強不息的性格，要培養(yǎng)學(xué)生勇敢、有為、探索、創(chuàng)新的精神；要培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、合作、服務(wù)、奉獻的品質(zhì)。
性。由對考試的追問變成對人生的理解、由對知識的接受變成對知識的探究、由內(nèi)向羞澀變成大方勇敢、由自私自利變成公益責(zé)任、由一言堂變?yōu)榘偌银Q、由單一知識的學(xué)習(xí)變?yōu)榫C合能力的培養(yǎng)、由標(biāo)準(zhǔn)答案變?yōu)槎嘣睦斫?、由精英式變?yōu)榇蟊娀⒂砂卜质丶鹤優(yōu)槌惺阶赃x課堂。
杜郎口中學(xué)的學(xué)校課堂的特點就是尊重學(xué)生。教育即解放”。崔其升提出：把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的`空間還給學(xué)生。把課堂的話語權(quán)還給學(xué)生。
杜郎口中學(xué)黑板多，利用率高。教室的三面墻上都有黑板，走廊里也是黑板。學(xué)生在課堂教學(xué)中或課后，都可以在黑板上寫出自己的觀點、感想。通過在課堂上讓學(xué)生來講、來展示、來表現(xiàn)，杜郎口中學(xué)的每節(jié)課后，基本上沒有了作業(yè)，學(xué)生已經(jīng)在課堂上將自己的心得體會、經(jīng)驗教訓(xùn)表述了出來，有什么問題，也通過其他學(xué)生修改、補充而得到了彌補。
學(xué)生在黑板上寫，比他們在練習(xí)本上寫，學(xué)習(xí)效果要好得多，而且有其他學(xué)生對他的學(xué)習(xí)成果進行及時的修改、補充、完善。這樣通過讓學(xué)生在黑板上寫這種方式，就形成了一個學(xué)生之間的學(xué)習(xí)的交流互動。
崔其升認為，“表現(xiàn)欲、成就感、認同心”是人的生理、心理需求，同樣的也是教學(xué)需求。
通過學(xué)習(xí)，更加明確了今后的工作方向，下學(xué)期，我一定在課改上下功夫，使學(xué)生多多受益。
觀看英語課視頻心得體會篇七
昨天上午，我有幸在實驗中學(xué)聆聽了山東杜郎口中學(xué)崔其升校長報告，深有體會,受益良多,這里談?wù)勎业膸c體會和認識。
聽了崔其升校長的報告，我知道了杜郎口中學(xué)是一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，曾經(jīng)是一個管理混亂、師資力量缺乏、教學(xué)條件及教學(xué)質(zhì)量特差的學(xué)校，崔校長上任時可謂“臨危受命”，而且還面臨著重重困難、層層阻力?？墒?，經(jīng)過他的不懈努力和艱辛的探索，現(xiàn)如今這所中學(xué)已經(jīng)蛻變成一所享譽全國的名校，“杜郎口模式”已成為一個成功的代名詞，可以想像，崔校長肯定為之付出了許多許多，相信杜郎口的老師們也為之付出了許多許多。這一點讓我們相信，就像崔校長報告中說的那樣，在學(xué)校里每個人都是舞臺上的角色，只要老師努力扮演好自己的角色，讓學(xué)生也能夠在課堂的舞臺上扮演屬于自己的角色，那么成功也就離我們不遠了。
杜郎口中學(xué)在崔校長的帶領(lǐng)下，以抓教師課堂改革為核心，構(gòu)建和形成了以學(xué)生為主體，以學(xué)習(xí)為主線，以展示為特征的教學(xué)模式。這在的中國教學(xué)改革上是一個了不起的貢獻。
在報告中崔校長常提到的一句話就是“把課堂還給學(xué)生，把自由還給學(xué)生?！弊屑毾胂?，這實際上就是把學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的自由還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的空間還給學(xué)生、把學(xué)習(xí)的快樂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的真正主人，讓他們親身感受、體驗，積極思考、判斷，讓學(xué)生有自己的觀點，并親自把自己的觀點表達出來，把自己的.所感、所悟、所得淋漓盡致的說出來。我認為這種民主、和諧的教育教學(xué)觀一定會使學(xué)生們的表現(xiàn)欲、成就感、認同感得到了充分的夯實，并達到了良性循環(huán)的絕佳效果。杜郎口創(chuàng)建了以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的課堂教學(xué)模式，把學(xué)生、教科書和課堂教學(xué)的功能發(fā)揮到了極致，抓住了教學(xué)質(zhì)量的核心要素，從而使教學(xué)質(zhì)量的提高有了根本和保障。
這點讓我想起了就在我們學(xué)校發(fā)生的一個真實事例，這個學(xué)期最后三周，學(xué)校學(xué)科教學(xué)還末轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，我校就有一位教師因患急病住院，請假三周，由于學(xué)校的師資一時難以調(diào)配，她任的課程教學(xué)就此停了下來，安排代課的老師也只是負責(zé)看班或讓學(xué)生自學(xué)這科，班主任和學(xué)生們都擔(dān)心期末考試受影響，最后兩周，她所教的班級（四年級）的學(xué)生自己提出說，可以讓他們的科代表來帶大家復(fù)習(xí)，為同學(xué)們上課，學(xué)校也鼓勵他們自己好好學(xué)習(xí)，以最好的成績報答病中的老師，結(jié)果這兩個班真的是學(xué)生自己組織了復(fù)習(xí)，科代表和班中的尖子生輪流講課，這樣復(fù)習(xí)了兩周，兩個班該科的成績不但沒有落下，還考出了全校同科最好的成績。這個事例體現(xiàn)的不正是杜郎口的“讓學(xué)生成為發(fā)展的人，讓學(xué)生獲得成功”教育教學(xué)改革理念嗎？把課堂交給學(xué)生，學(xué)生就會把自己的優(yōu)秀展示給大家。
作為教學(xué)工作的管理者，我覺得我們應(yīng)學(xué)習(xí)崔其升校長的務(wù)實作風(fēng)和與時俱進的創(chuàng)新精神，“靜專思主”的用心管理，千方百計調(diào)動教師的教學(xué)積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，及時研究教育教學(xué)規(guī)律的新變化，加大管理改革力度，引領(lǐng)教育教學(xué)改革的健康發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)學(xué)習(xí)杜郎口教師一絲不茍的教學(xué)作風(fēng)，保持艱苦奮斗的精神，“靜專思主”的用心教學(xué)，學(xué)而不厭，誨人不倦，主動參與新課程改革，自主探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路子。聽了崔校長的報告，我們不僅要“心動”，而且要付諸行動，立足實際，改革創(chuàng)新，勇于探索。唯獨如此，我們才能在改革開放日益深入、社會競爭日益激烈的形勢下勇立于教育改革的潮頭。
觀看英語課視頻心得體會篇八
微視頻，又稱微電影或微電視劇，是以影片短小、劇情簡潔、敘事能力強的特點為主要特征的視頻形式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和智能手機的普及，微視頻已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N主要娛樂方式。近期，我收看了一系列微視頻，深受觸動。有感于其獨特的敘事方式和情感表達，我愿意與大家分享我對微視頻觀看的心得體會。
第一段：微視頻的魅力
微視頻以其精煉的劇情和短暫的時長，為觀眾帶來了一種全新的觀影體驗。我發(fā)現(xiàn)，微視頻往往只有幾分鐘的時間，卻能通過精心策劃的劇情，給觀眾帶來強烈的震撼和感動。這就讓我想起了那句名言：“好的作品不在于長度，而在于內(nèi)涵?！蔽⒁曨l就是用內(nèi)涵打動人心的藝術(shù)形式。它以簡潔的手法，將復(fù)雜的情節(jié)表達出來, 使觀眾在短時間內(nèi)獲得一種深刻的體驗。這種獨特的魅力使得微視頻成為人們生活中的一種必不可少的藝術(shù)品。
第二段：微視頻的情感表達
我最喜歡微視頻的一點是它能夠通過短暫的時間傳遞出強烈的情感。在觀看微視頻的過程中，我經(jīng)歷了許多感動的瞬間。有時是因為一場別離，有時是因為一句話，有時是因為一種默契的呼應(yīng)。微視頻的情感表達非常直接，不需過多的語言，通過畫面和音樂的協(xié)調(diào)，能夠讓人們迅速感受到視頻中蘊含的情感溫度。這種快速呈現(xiàn)的情感能夠深深觸動內(nèi)心，使人感到心靈的共鳴，我自己也常常因此而被微視頻深深吸引。
第三段：微視頻的敘事方式
微視頻的敘事方式也是我所喜歡的。它常常采取非線性敘事的手法，通過鏡頭的切換來展示多個時間段或者角色之間的關(guān)系。這種不按時間順序進行敘事的方式，使得觀眾能夠從不同的視角來看待故事，增加了觀影的趣味性。而且，微視頻通過簡單明了的場景和道具，使得情節(jié)更加緊湊，結(jié)構(gòu)更加緊湊。這種獨特的敘事方式讓微視頻區(qū)別于傳統(tǒng)電影和電視劇，也是其吸引觀眾的重要原因之一。
第四段：微視頻的社會意義
微視頻不僅僅是一種娛樂形式，更承載著深刻的社會意義。微視頻通常以“真實”或者“現(xiàn)實生活”為主題，用精致的鏡頭和細膩的情感表達出社會問題、個人成長等主題。觀看微視頻可以讓人們更加關(guān)注社會熱點，深入思考現(xiàn)實生活中的觀點和問題。它能喚起人們的情感共鳴，引發(fā)觀眾對社會問題的關(guān)注，并激發(fā)社會思考，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳媒對社會發(fā)展的引導(dǎo)作用。
第五段：我的觀影體驗與思考
微視頻給我?guī)砹嗽S多觸動和思考。我在微視頻中看到了生活的真諦，感受到了情感的共鳴，也加深了對社會問題的思考和關(guān)注。微視頻的短暫時長，讓我常常在觀影結(jié)束后陷入深思，去反思自己的人生、關(guān)系與價值觀。微視頻讓我明白，生活中的每一個瞬間都是寶貴而獨特的，我們需要珍惜并善待這些瞬間。而通過微視頻，我不僅得到了情感的享受，還培養(yǎng)了對生活的熱情與理解。
總之，微視頻以其獨特的魅力、情感的傳達、敘事的方式和社會的發(fā)聲等等，已經(jīng)成為了當(dāng)今社會中一種不可或缺的娛樂形式。通過觀看微視頻，我受益匪淺。它讓我更加關(guān)注現(xiàn)實生活中的情感體驗，也促使我更深入地思考社會問題。微視頻已經(jīng)不僅僅是一種觀影方式，更是一種藝術(shù)形式、一種生活方式和一種引導(dǎo)觀眾思考的新媒介。我相信，在未來的日子里，微視頻將繼續(xù)吸引著人們的關(guān)注，并深入人們的生活。
觀看英語課視頻心得體會篇九
在信息時代，團隊合作和協(xié)作能力是一種重要的素質(zhì)。為了培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，很多學(xué)校采用了觀看團視頻的方式進行教學(xué)。我在最近一次觀看團視頻的課堂中收獲頗多，我深感這種教學(xué)方式的獨特性和價值，下面將結(jié)合自己的觀看經(jīng)驗，談一談我對觀看團視頻的心得體會。
二、鮮活的學(xué)習(xí)體驗。
觀看團視頻是一種具有互動性和探索性的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的課堂聽講模式往往讓學(xué)生沉悶不已，而觀看團視頻則讓學(xué)生身臨其境地體驗到了真實的團隊協(xié)作情景，增加了學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。在團視頻的觀看中，學(xué)生們分工合作，利用各自的專長和技能解決問題，并通過交流和討論不斷完善，這種實踐性的學(xué)習(xí)方式讓我感到很有意義，也讓我充分體會到了團隊合作的重要性和樂趣。
三、鍛煉學(xué)生的解決問題的能力。
在觀看團視頻的過程中，學(xué)生們會面臨各種各樣的問題和困難，這就需要他們積極思考和解決問題的能力。在這個過程中，我們不僅需要分析和理解問題的本質(zhì)，還需要和團隊成員合作找出解決方案。觀看團視頻讓我明白了在團隊中，每個人都有自己的價值和作用，只有發(fā)揮出每個人的優(yōu)勢，并相互協(xié)作，才能解決問題并取得成功。這種能力的培養(yǎng)對我們未來的學(xué)習(xí)和生活都非常重要。
四、促進學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。
觀看團視頻不僅鍛煉了我們的團隊合作和解決問題的能力，還促進了學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。通過觀看團視頻，我們可以了解到不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者對于一個問題的不同觀點和見解，也可以在團隊合作的過程中相互學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅豐富了我們的知識儲備，也培養(yǎng)了我們批判性思維和學(xué)科思維的能力，使我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
五、拓寬視野與培養(yǎng)文化素養(yǎng)。
觀看團視頻不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)學(xué)科知識，還能夠拓寬我們的視野，培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)。在觀看團視頻的過程中，我們會了解到不同國家和地區(qū)的文化差異，并從中學(xué)習(xí)到不同的生活態(tài)度和價值觀。這種跨文化的學(xué)習(xí)能夠讓我們更加開闊眼界，增加對多元文化的理解和尊重，從而培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和國際交流能力。
總而言之，觀看團視頻是一種具有獨特教育意義的學(xué)習(xí)方式。它不僅能夠鍛煉學(xué)生的團隊合作和解決問題的能力，促進學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，還能夠拓寬視野，培養(yǎng)文化素養(yǎng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)加強這種學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用，希望能夠通過不斷的實踐和探索，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和團隊合作能力，為自己的未來做好準(zhǔn)備。
觀看英語課視頻心得體會篇十
隨著科技的不斷發(fā)展，人們在娛樂方式中越來越多地選擇了視頻觀看。無論是在電視上觀看影視劇、看直播，還是在手機上通過網(wǎng)絡(luò)觀看各種短視頻，視頻觀看已成為現(xiàn)代人娛樂生活中不可或缺的一部分。在這個過程中，我也有了自己的一些體會和感悟。
段落二：視頻觀看給我們帶來的快樂
視頻觀看可以帶給我們很多快樂?？磭鴥?nèi)的綜藝節(jié)目、外國的電影，跟隨網(wǎng)紅主持人參與游戲互動，觀看美食節(jié)目，都會讓我們得到愉悅的心情。甚至在觀看娛樂之余，還可以從中學(xué)習(xí)知識，拓寬視野。有時候，是一些突發(fā)性的可愛視頻、搞笑視頻，讓我的生活多了許多悅目和驚喜。
段落三：視頻觀看對我們的影響
視頻觀看也對人們的思維、習(xí)慣以及心理產(chǎn)生了影響。我們的閱讀習(xí)慣會隨著觀看影視劇的增多而改變；網(wǎng)絡(luò)語言、文化充斥著我們的日常生活，形成了一種新的社交方式；受網(wǎng)絡(luò)營銷的影響，我們也會有看多廣告的習(xí)慣。在這些影響下，我們的口味會受到影響，而我們也要清楚地認識到這些變化對我們的生活可能帶來的影響。
段落四：合理、平衡觀看視頻的重要性
盡管視頻觀看有很多好處，但也要注意不要過度沉迷，影響到我們的身體健康和學(xué)習(xí)。時刻保持理性，在吸收視頻信息的同時，也要知道克制自己，適量觀看，不要浪費太多時間。如果不能控制好觀看的時間和節(jié)奏，便有可能耽誤更重要的事情，影響身心健康。所以，合理、平衡地觀看視頻，才是保證我們頻繁使用網(wǎng)絡(luò)和娛樂的基礎(chǔ)條件。
段落五：個人對視頻觀看的總結(jié)和建議
作為一名中年人，我認為，視頻觀看與我們的生活息息相關(guān)。人們可以通過觀看視頻找到其中的樂趣和快樂。但這并不代表我們可以把時間浪費在無意義的視頻上。因此，我們應(yīng)該要根據(jù)自己的興趣、需求以及時間規(guī)律合理地利用視頻，不斷充實自己的生活，獲得樂趣的同時不影響工作和生活的正常進行。最后，我希望所有的人們都可以認真對待視頻觀看，獲取快樂與成長。
觀看英語課視頻心得體會篇十一
在當(dāng)今社會，隨著科技的不斷進步，觀看視頻已經(jīng)成為人們休閑娛樂的重要方式之一。視頻內(nèi)容種類繁多，從電影、劇集到綜藝、新聞等各種各樣的主題，無論是在家中還是在公共場所，隨時隨地都能觀看視頻。而在觀看視頻的同時，人們也在借此豐富自己的知識，經(jīng)驗和感悟，從而得到了各種各樣的心得和體會。
第二段： 視頻能夠帶來的快樂
觀看視頻是為了獲取快樂，人們可以在視頻中找到自己喜歡的內(nèi)容，例如，電影、綜藝、音樂等等。觀看一部好電影，或者是自己鐘愛的歌手的演唱會，能夠讓人的情緒得到很好的釋放，使自己心情愉悅、快樂。此外，視頻還可以讓人陶冶情操，了解人生哲理。有些電影、紀(jì)錄片等，是對人生的哲思思考，它們能夠幫助我們獲得啟示，改變我們對生活的態(tài)度，帶來快樂與感悟。
第三段： 視頻讓人獲取知識
觀看視頻也是為了獲取知識，吸收新的知識與思想。對于一些學(xué)生、學(xué)者或者職場人士來說，觀看視頻也是一個非常好的學(xué)習(xí)方式。例如，通過觀看相關(guān)博客、專題或者新聞視頻，我們可以更加及時地了解各種各樣的新知識與信息。在各種各樣的教育性質(zhì)的節(jié)目中，我們可以了解到各種各樣的知識，比如動物學(xué)、數(shù)學(xué)、宇宙物理學(xué)、地理等等。因此，觀看視頻已經(jīng)成為了當(dāng)代人獲取知識的最佳形式之一。
第四段： 視頻讓人獲取情感體驗
觀看視頻同樣也是為了獲取情感體驗。有些影視作品、綜藝或者視頻短片，會讓我們淚流滿面或者感動至深，比如《生命中的美好缺口》、《廢柴兄弟》等等。視頻可以在我們心靈深處產(chǎn)生巨大的共鳴，從而在我們內(nèi)心中產(chǎn)生強烈的情感體驗和共鳴。還有許多心靈雞湯等視頻，它們讓人們感受到一份溫暖、一份勇氣，給人們以正能量，啟發(fā)人們樂觀向上。
第五段： 結(jié)語
總之，觀看視頻已經(jīng)成為當(dāng)代人快樂、獲取知識與情感體驗的重要方式之一。不僅僅是休閑娛樂，還可以讓人們得到啟發(fā)，了解各種各樣的知識與思想，從而讓自己變得更加有趣、有智慧和幸福。因此，我們要以積極的態(tài)度去觀看視頻，把它當(dāng)做一種學(xué)習(xí)、休閑、和心靈升華的方式，把它當(dāng)做一種生活中的美好享受。
觀看英語課視頻心得體會篇十二
在如今數(shù)字化時代，視頻成為人們?nèi)粘ＯM最普遍的內(nèi)容之一。我們可以在任何時候、任何地點通過網(wǎng)絡(luò)觀看各種各樣的視頻，如電影、電視劇、綜藝節(jié)目、短視頻等等。而通過觀看這些視頻，人們可以得到許多體驗、知識和娛樂。今天，我想分享一下我在觀看視頻時的心得和體會。
【第一段：通過電影認識世界】。
我特別喜歡看電影，因為它讓我可以通過各種各樣的角度去認識世界。例如，一些好萊塢大片所展現(xiàn)的科幻世界和未來城市、一些紀(jì)錄片所報道的人類歷史和文化、一些文藝片所呈現(xiàn)的人生哲理和人物性格等等。電影不僅僅是一種觀看娛樂，還是一種可以開闊視野、拓展思路、增長見識的工具，深受我喜愛。
【第二段：通過電視劇感受情感共鳴】。
電視劇是受追捧的另一種形式，它可以讓我們在家舒適的環(huán)境下感受到各種情感共鳴。一些優(yōu)秀的電視劇會讓我們深入人物內(nèi)心，共情他們的喜怒哀樂，因而進一步發(fā)掘自己的情感。電視劇也為我們提供觀察人性的機會，讓我們進一步認識自己和周圍的人，了解人類社會和人類生活的精彩之處。
【第三段：通過綜藝娛樂放松緊張情緒】。
綜藝節(jié)目是另一種備受歡迎的視聽形式，它們可以讓我們笑聲不斷，并且放松一天中的緊張情緒。例如，我通常會通過《奔跑吧》和《芒果撈星聞》這些節(jié)目來放松自己，這些節(jié)目中充滿了熱鬧、有趣和互動，可以帶給我許多快樂。
【第四段：通過短視頻欣賞創(chuàng)意藝術(shù)】。
短視頻是一種新興的視頻形式，它可以在短時間內(nèi)展現(xiàn)出各種各樣的創(chuàng)意藝術(shù)。例如，TikTok上的舞蹈、手工制作等視頻，讓我們可以跟隨創(chuàng)作者一起享受藝術(shù)的魅力。同時，短視頻也為創(chuàng)作者提供了絕佳的平臺，讓他們在這里分享自己的想法和成果，為觀眾提供視覺上的享受。
【第五段：總結(jié)】。
總的來說，觀看視頻不僅是一種娛樂方式，更是一種擴展人類智慧、提升人類素質(zhì)的途徑。同時，觀看視頻也是一種學(xué)習(xí)方式，讓我們可以在舒適的環(huán)境下接受各種知識和文化教育，增長見識。需要注意的是，在享受視頻娛樂的同時，我們也要理性使用它們，保持心態(tài)平衡，不盲目沉迷于視頻中。最終，人們可以根據(jù)自己的喜好和需求去挑選不同種類的視頻，找到適合自己的那份娛樂和享受。
觀看英語課視頻心得體會篇十三
微視頻是近年來興起的一種新型媒體形式，以其短小精悍、內(nèi)容豐富、觀賞性強的特點受到了廣大觀眾的喜愛和追捧。我也是其中的一員，喜歡在休閑時光借助微視頻來放松自己，獲得新的知識和靈感。通過觀看微視頻，我不僅開拓了視野，提升了自己的審美能力，更重要的是，它深深觸動了我的心靈，給我?guī)砹素S富的體驗和深刻的感悟。
首先，微視頻給我提供了一個展示多樣風(fēng)景和人文的窗口。國內(nèi)外各類微視頻平臺上，有著大量豐富多彩的視頻內(nèi)容。無論是紀(jì)實短片、勵志故事，還是自然風(fēng)光、人文歷史，都能夠在微視頻中找到。例如，我曾觀看過一段關(guān)于非洲大草原的微視頻，視頻中的美麗景色和野生動物讓我仿佛身臨其境，感受到了大自然的魅力。還有一段關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的微視頻，通過短短幾分鐘的時間，展示了中國古代文人墨客的風(fēng)姿和詩意，使我對自己的國家文化有了更深刻的了解。
其次，微視頻激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。微視頻大多以簡潔明了的方式呈現(xiàn)，它在有限的時間和空間內(nèi)傳遞出豐富的信息和情感。這要求視頻制作者在剪輯和敘事上具備極高的技術(shù)和藝術(shù)水準(zhǔn)。觀看這樣的微視頻，我不僅能夠欣賞到他們的專業(yè)素養(yǎng)，更能從中獲得啟發(fā)和靈感。有時候，我會模仿其中的劇情或表現(xiàn)形式，嘗試用自己的方式來創(chuàng)作一些小視頻。通過這樣的實踐，我不僅鍛煉了自己的創(chuàng)作能力，還能夠表達出內(nèi)心深處的情感和思考。
此外，微視頻也是一種與他人溝通和交流的媒介。在看完微視頻后，我經(jīng)常會選擇將自己的觀點和感受寫在評論區(qū)里，與其他觀眾進行交流。有時候，我還會收到一些別人的評論和回復(fù)，這些互動使我感到非常開心和滿足。通過這樣的交流過程，我和其他觀眾之間建立起了聯(lián)系，共同分享著喜歡微視頻所帶來的快樂和思考。尤其是在疫情期間，微視頻成為了我與外界交流的主要方式，它帶給了我情感上的安慰，減輕了孤獨感。
最后，微視頻給我?guī)砹藢ι畹纳羁趟伎己腿松^的更新。微視頻所傳遞的信息、情感和價值觀常常引發(fā)我對生命的思考和人生觀的反思。比如，一段描述貧困山區(qū)兒童求學(xué)故事的微視頻，讓我意識到自己的幸運和責(zé)任。我開始思考如何去幫助那些需要幫助的人，并積極參與慈善活動。微視頻還讓我更加珍惜生命中的美好瞬間，懂得在平凡的日常中尋找快樂和幸福。我相信這樣的新視角和觀念定能夠?qū)ξ业娜松砷L產(chǎn)生積極的影響。
總體而言，微視頻并不僅僅是一種娛樂形式，更是一種能夠激發(fā)人們思考和創(chuàng)作的藝術(shù)。通過觀看微視頻，我拓寬了視野，提升了審美能力，獲得了豐富的體驗和深刻的感悟。微視頻是一扇通往新世界的窗口，它讓我在短短的幾分鐘內(nèi)領(lǐng)略到了世間萬象的美麗和復(fù)雜。我相信，隨著科技的不斷進步和人們的創(chuàng)作能力的提高，微視頻在未來的發(fā)展中必將展現(xiàn)出更加豐富多樣的形式和內(nèi)容，并為人們帶來更多的思考和感悟。
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