總結(jié)是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，可以為今后的工作提供借鑒。在寫作過(guò)程中，我們需要合理分配時(shí)間，給每個(gè)寫作環(huán)節(jié)留出足夠的時(shí)間來(lái)完成?？偨Y(jié)一下，情感表達(dá)是一門需要學(xué)習(xí)和鍛煉的技能。
初二真想留住這片風(fēng)景篇一
記著是一次寒冬，寒風(fēng)凜冽。一層薄薄的白雪，像巨大而輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。風(fēng)似乎如刀片一般，無(wú)情刮痕著行人們的皮膚。路上的行人都形色匆匆，有的為了生活而打拼;有的為學(xué)業(yè)而奮斗;有的為家庭而努力。
忽然“啪”的一聲，引起了全部人的注意。大家慢慢地放下了腳步，停下了，看到底發(fā)生了什么事。原來(lái)，一輛摩托車和一輛自行車撞了起來(lái)。騎摩托車的是一位三四十歲的男子，臉上有著不符合他年齡的皺紋，顯滿滄桑。而騎自行的則是一位二十出頭的小伙，穿著一件價(jià)格不菲的外衣，可這外衣上撒上了不少的補(bǔ)湯，湯汁順著外衣流到了地上，接著肆意地流到了水泥地上。路上，一片狼藉。
當(dāng)圍觀的人還在想是“男子向小伙索要醫(yī)藥費(fèi)”還是“小伙向男子索要賠償損失費(fèi)”時(shí)。正興致滿滿閑聊時(shí)，小伙卻拉起男子說(shuō)：“大哥您沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)院看看，這樣也放心啊!”
“沒(méi)事沒(méi)事”男子揮了揮手，“沒(méi)礙著什么，身子還硬朗的很!可你這衣服……得要不少錢吧?！蹦凶佑滞掏掏峦缕饋?lái)。小伙一愣，又笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事的，我這衣服不要緊，都怪我不好，騎車沖，才發(fā)生這事情，咳，都怪我。”男子喜笑顏開(kāi)：“哪里哪里，我也不對(duì)，是我急性子，把送給病人的湯都送到你身上去了!”“喲!那我的衣服可有口服了!”說(shuō)著說(shuō)著，圍觀的人群都笑了。
天，不再陰沉，風(fēng)也不再寒凜;天，漸漸明朗起來(lái)，風(fēng)漸漸溫和起來(lái)。
我真想留住的風(fēng)景，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界也會(huì)變成美好的人間!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初二真想留住這片風(fēng)景篇二
本站：公交車上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景;別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景;有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)。
花的生命是短暫的，不過(guò)幾日，就會(huì)奄奄一息;蝴蝶的生命是短暫的，稍不留神，就會(huì)倒在你面前;蟲子的生命是短暫的，輕輕一拍，就會(huì)從你手中死去……生命都是短暫的，人的生命也是如此。留住美好，分享給他人，是一種快樂(lè)!
公交車上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景;別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景;有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)。
在“學(xué)雷鋒日”，我看見(jiàn)老師投影在屏幕上，那一幅幅反映貧困山區(qū)小孩生活的圖片，我被深深地震撼了。衣衫襤褸的小孩充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好生活的向往。生活在同一片藍(lán)天下，我覺(jué)得必須做點(diǎn)什么!
我向老爸索要了寄放在他那里的壓歲錢。我決定捐“五十元二角”，數(shù)目雖然不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一片真誠(chéng)的心意。因?yàn)?，我從小沒(méi)有零花錢，只有靠一年一度，長(zhǎng)輩們給的壓歲錢，才能給小小心靈一些慰藉。雖說(shuō)，存“存款”減少，但是能給需要幫助的小朋友，貢獻(xiàn)自己的一份力量，我還是很快樂(lè)的!
班級(jí)的捐款儀式，在星期四的早讀課，如約而至。那一刻，我看到了紅、黃、藍(lán)、綠、紫等各色鈔票被同學(xué)們攥在手中，然后投入紅色的捐款箱。這個(gè)場(chǎng)面令人震撼，我很少能看見(jiàn)同學(xué)帶這么多錢到學(xué)校。是啊，與其自己擁有錢，還不如給那些有困難的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香?？吹竭@么多志同道合的同學(xué)，我很開(kāi)心。
最終，我們卓遠(yuǎn)班捐款數(shù)額達(dá)到了四千零八十八元八毛!
作者：靈溪一中八（8）賴禛婕。
初二真想留住這片風(fēng)景篇三
本站：生活中處處有風(fēng)景，一株在墻縫中生長(zhǎng)的小樹(shù)苗也可以成為美麗的風(fēng)景。真想留住這片風(fēng)景，學(xué)習(xí)小樹(shù)的頑強(qiáng)精神，激勵(lì)我們的人生。
周一下午的班會(huì)課，黃老師告訴我們，他在班級(jí)門口的小平臺(tái)上發(fā)現(xiàn)一株小樹(shù)，普通卻極為不平凡。于是，在黃老師的組織下，每個(gè)同學(xué)都走出了教室，近距離去觀賞這株小樹(shù)。
我湊近了看，發(fā)現(xiàn)這株小樹(shù)如此的與眾不同。你瞧，它孤零零地生長(zhǎng)著，與周邊盆里的花草格格不入……花盆中的植物，每天心安理得地接受著同學(xué)們的照料，每天無(wú)比愜意地沐浴著溫暖的太陽(yáng)光?？杉幢闶沁@樣，綠色的葉片中，還是透出絲絲的枯黃，顯露出不健康的病態(tài)。而這株不知名的小樹(shù)，沒(méi)有花盆的保護(hù)，只有生冷的瓷磚縫隙;沒(méi)有泥土和化肥提供營(yíng)養(yǎng)，只有堅(jiān)硬而冷漠的水泥。在被人遺忘的角落里，這株小樹(shù)沒(méi)有放棄自己的生命，它在頑強(qiáng)地生存著，努力向上生長(zhǎng)。瘦弱的身軀內(nèi)，蘊(yùn)含著怎樣的力量啊?!它的葉子綠得流油，是健康的翠綠，是生命的翠綠。
想起我們教室后面的那兩株盆栽……剛買來(lái)時(shí)，開(kāi)得特別艷麗，紅的，紫的，可謂奪人眼球。班級(jí)花卉管理員身負(fù)黃老師的囑托，對(duì)這些盆栽呵護(hù)有加?？墒莾H僅一個(gè)周末，兩天時(shí)間，全盤凋謝了。溫室里的花兒，離開(kāi)了化肥，竟然如此羸弱，如此不堪一擊，比起這株小樹(shù)，真該無(wú)地自容啊。
溫室花朵，脆弱地向命運(yùn)屈服，而那株小樹(shù)，卻在逆境中生長(zhǎng)，發(fā)出璀璨的生命之光。
我們的生命何嘗不是這樣呢?現(xiàn)在，父母盡一切所能給我們營(yíng)造最好的環(huán)境，我們不要做溫室的花朵，而是要學(xué)習(xí)小樹(shù)的頑強(qiáng)精神，去拼搏，不言敗，結(jié)出勝利的果實(shí)。這也是黃老師要讓我們參觀的良苦用心吧。
作者：靈溪一中八（8）阮心甜。
初二真想留住這片風(fēng)景篇四
本站：銀河綿延著，橫亙整個(gè)夜空，像幔帳，輕柔地籠罩在頭頂。真想留住這片風(fēng)景，讓它停留在心里，更久一點(diǎn)，更清晰一點(diǎn)。
瞧世界變得如此沉靜，夜晚用星星的獻(xiàn)禮，包裹天空?！R雅可夫斯基。
很久很久，我都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)那樣的夜空。我祈禱時(shí)間不要太快沖淡這片風(fēng)景，讓它駐留在我心中，更久一點(diǎn)，更清晰一點(diǎn)。
銀河綿延著，橫亙整個(gè)夜空，像幔帳，輕柔地籠罩在頭頂。有時(shí)，它仿佛是流動(dòng)的，像是不知被誰(shuí)無(wú)意弄灑在桌面上的一杯牛奶，不被人所察覺(jué)，緩緩地流淌著，漸漸地向遠(yuǎn)處擴(kuò)散;而分布在銀河兩旁的星斗，是小滴牛奶星星點(diǎn)點(diǎn)濺落在桌上。
某個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，不由得望向窗外的夜空。它瑰麗而神秘，讓人浮想聯(lián)翩。我愿意相信，在久遠(yuǎn)的過(guò)去，有過(guò)一位異想天開(kāi)的裁縫，用最深沉的色彩印染淺色的天空。于是，墨色蔓延開(kāi)來(lái)，填滿整個(gè)天空。裁縫卻嫌單調(diào)，用閃耀著璀璨光芒的鉆石點(diǎn)綴在黑暗中。或者，高高的天穹每個(gè)夜晚都會(huì)上演一出精彩的戲劇，深色的幕布遮蓋住了白日的天空，卻被劇院的燭火燒灼出洞口，透出了點(diǎn)點(diǎn)光芒，才誕生了繁星。夜空像一首無(wú)聲的搖籃曲，撫慰人們?cè)谥粚儆谝雇淼南胂笾?，不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它亙古不變地陪伴著整個(gè)世界的生靈。
夜空恰似江海。我驀然想起梵高的《星月夜》，當(dāng)初一直不解那些水紋般的曲線究竟想要傳達(dá)什么，現(xiàn)在終于醒悟：夜空正像是泛起層層漣漪的湖面，蕩漾的水波清晰可見(jiàn);有時(shí)，這樣的曲線則更像是大海的波浪，卷曲的星云似翻騰的巨浪。夜空時(shí)而沉靜如明鏡，時(shí)而多變似層云?！缎窃乱埂匪枥L的，正是夜空最為生動(dòng)的一面。
望著夜空，置身于一片浩瀚之中，此時(shí)最接近永恒。夜空總是無(wú)處不在，寬容地包裹住世界，希望被銘記，卻從來(lái)不愿意完完全全被人了解。夜空流淌著，輕輕地注入我的心靈，注入我的記憶深處，我感到前所未有的充實(shí)。
我真想留住這片風(fēng)景，讓它停留在我心里，再久一點(diǎn)，再清晰一點(diǎn)。
作者：靈溪一中八（7）黃又綠。
初二真想留住這片風(fēng)景篇五
從小到大，我見(jiàn)過(guò)許許多多的風(fēng)景，但大多都被時(shí)光流水沖走了。唯獨(dú)有片風(fēng)景使我終生難忘，并時(shí)刻提醒著我，鼓勵(lì)我一步步向前走。
天灰蒙蒙的，下著雨，又快黑了。教室里的光線很暗，時(shí)不時(shí)傳來(lái)老師的訓(xùn)斥和責(zé)備聲。我不由地長(zhǎng)嘆一聲：“唉!考差了，又該怎么辦呢?”望著試卷上的分?jǐn)?shù)，有了自暴自棄的念頭。
雨下得很大，我也加快沉重的步子。
風(fēng)呼呼地刮著，發(fā)出一陣陣悲涼的聲音。地上塵土飛揚(yáng)，透明的塑料袋在舞蹈，還有幾盞古老的路燈孤零零地掛在墻上，顯得格外凄涼。
路過(guò)家旁的花園，卻讓我大吃一驚：有的樹(shù)枝被折斷;有的花瓣被風(fēng)吹散了;有的連根拔起;有的只?？葜∪~，花園里一片狼籍。失望透頂?shù)奈艺蛩戕D(zhuǎn)身離開(kāi)，在回頭的無(wú)意間，居然看見(jiàn)了一枝正努力掙扎的梅花。
只見(jiàn)它已經(jīng)被風(fēng)雨壓彎了腰，卻絲豪沒(méi)有放棄的念頭，用全身的力氣，一次又一次地想支撐住自己的身體。風(fēng)仍然無(wú)情地刮著，如同一片片鋒利的刀刃去刮傷嫩葉綠枝。雨仍然無(wú)情地下著，就如同千斤萬(wàn)重的鐵鍾欺壓在梅花身上。但這種.種磨難都不能打倒梅花這頑強(qiáng)不屈和堅(jiān)持不懈的意志，它仍然選擇要抬起自己高傲的頭，去面對(duì)世界和生活。就是在一次次磨練與刻苦中，不斷堅(jiān)持，永不放棄，最終才獲得成功與生的機(jī)會(huì)。
我突然間明白：每一個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到挫折與磨難。我們要學(xué)會(huì)像梅花一樣有著頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，敢于去面對(duì)、去接受，而不是去逃避，否則永遠(yuǎn)也做不成大事!
這片風(fēng)景很短暫，也許只是一瞬間的事情，卻深刻的印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到挫折與磨難時(shí)，它總給予我深刻的啟迪。使我有足夠的勇氣去面對(duì)它，甚至去打敗它!
初二真想留住這片風(fēng)景篇六
那天太陽(yáng)還未露臉，我便早早的起了床，拉開(kāi)窗簾，外面一片霧蒙蒙，我突然發(fā)現(xiàn)窗外的墻壁上有一個(gè)綠色的小腦袋，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是樓下的爬山虎順著墻壁爬了上來(lái)，又一想，我家住六樓。爬山虎能爬這么高，大自然太神奇了！
這盈盈的一點(diǎn)綠，使我心中油然而生一種愉悅感，我悄悄地趴在窗前聆聽(tīng)這片葉子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順朝下，在墻上鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，整墻的葉子都漾起波紋，十分好看。
而它茂密的葉子下面就是爬山虎的腳，爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上，伸出五六根像蝸牛般的觸角。爬山虎的腳是粉紅色的，當(dāng)爬山虎的腳觸住墻時(shí)，那幾根細(xì)絲變成了小圓片，一直巴住墻，那幾根細(xì)絲彎彎曲曲的趴在那里，一步一步的向前走。
我馬不停蹄的跑到了臥室的窗外，讓我驚嘆的是那些爬山虎居然依舊在那里，那些葉子依然那么茂盛，多么強(qiáng)大的臺(tái)風(fēng)也只能成為那些葉子的伴奏，使他們翩翩起舞，那些爬山虎的腳也依然巴在那里，仿佛有很大的吸力似的，怎么扯都扯不掉。
我找到了相機(jī)拍下來(lái)這動(dòng)人的風(fēng)景線，同時(shí)也將它永遠(yuǎn)的存到了我的心里。
我深深地記得我看到那幾片綠色的葉子時(shí)的激動(dòng)，那像蛟龍的爪子般的爬山虎的腳是多么的堅(jiān)強(qiáng)，在無(wú)形中給予我了力量，也在無(wú)形中讓我明白：生命就是風(fēng)雨之后才能變得更加的美麗，更加的頑強(qiáng)。
作者：魏小桐。
周末回姥姥家，一進(jìn)門只看見(jiàn)了姥姥沒(méi)看見(jiàn)姥爺，姥姥對(duì)我說(shuō)小聲點(diǎn)兒你姥爺在里屋刻他的寶貴章呢，我躡手躡腳地走進(jìn)里屋站在姥爺身后好奇的看著，小聲的對(duì)姥爺說(shuō)：“太神奇了，一塊不起眼的石頭還能被刻字，姥爺能邊刻邊給我講講嗎？”
姥爺笑瞇瞇的把一塊正方形的石頭夾在印床上拿起刻刀邊刻邊說(shuō)：“石頭的材質(zhì)分軟的、硬的；種類有壽山石、巴林石、昌化石、青田石，這四種是四大名，其中壽山石雕距今至少已經(jīng)有1500年的歷史了；字體也分楷書、隸書、篆書等；樣式還分朱文、白文；還根據(jù)不同需求刻名字、格言、圖案的……”他低著頭一邊說(shuō)著一邊繼續(xù)著手上的動(dòng)作仿佛走進(jìn)了自己的小世界把我給忘了。
胳膊上全是用力握刀子鼓出來(lái)的青筋，他用那粗糙有力的大手拿刀子在石頭上劃著比劃，一橫、一撇，專心致志，手上的動(dòng)作特別熟練如行云流水一般，那刻下來(lái)的石頭粉末落在印床上如同鋪了一層白霜，此刻姥爺那種認(rèn)真的勁頭就像一個(gè)技藝高超的雕刻藝術(shù)家，手上的石頭也仿佛變成了一塊兒名貴的美玉。
臨近下午太陽(yáng)逐漸縮回小腳，落日的余暉從窗外灑進(jìn)來(lái)照在老爺那龐大的身上就像給一尊雕像鑲上了金邊，所有的一切仿佛在一剎那被瞬間定格，這是一幅多么美的畫面呀。
姥爺刻好了章遞給我說(shuō)：“這是送給你的禮物，刻的你的名字?！蔽倚老驳呐踔@方印章，多么珍貴的禮物啊飽含著姥爺對(duì)我沉甸甸的愛(ài)。
初二真想留住這片風(fēng)景篇七
除非我說(shuō)出來(lái)，不然沒(méi)有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因?yàn)槟闵砼缘娜私K有一天會(huì)離開(kāi)。
我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它。那只是座小山，盡管我到達(dá)這小山時(shí)很累。
那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級(jí)的我連和陌生人說(shuō)話也要緊張半天。當(dāng)時(shí)我和父母去露營(yíng)，要在某地過(guò)夜?，F(xiàn)在，我還記得它，那座孤獨(dú)的小山。
“那里有座小山，我們?nèi)ヅ琅揽丛趺礃?”不知是誰(shuí)的建議，一群人跑上了那座小山，走著早已鋪著石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達(dá)山頂，然后再慢慢走下來(lái)。全程像一場(chǎng)跑步比賽，最后一名是我。“我們?nèi)ネ姘?。”笑聲在空氣中飄散開(kāi)來(lái)。而我，坐在一張長(zhǎng)椅上發(fā)呆，看著對(duì)面的山。
綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒(méi)有一棵樹(shù)。不知道是山丘不愿意，還是樹(shù)不愿意。坡上全是綠草，遠(yuǎn)看，只是一片綠色而已，很可愛(ài)，很獨(dú)特的一種綠。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有帳篷，甚至沒(méi)有被踩踏過(guò)的草坪。
天色漸漸變了，太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了。因?yàn)樘?yáng)的離開(kāi)，星星閃爍著，圍著月亮。依舊是那小山丘，它頭頂?shù)墓庾兂闪税咨?，它自己卻成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒(méi)有路燈，也沒(méi)有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現(xiàn)在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當(dāng)我走上山頂時(shí)，看見(jiàn)的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽(yáng)面不同，那些草緩慢地生長(zhǎng)。反正沒(méi)有樹(shù)，僅有這些微笑的生靈。蟲子也挺多的，但它們對(duì)我的戒備卻不讓我生氣?，F(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。
“我們輪流講個(gè)鬼故事吧?！辈粩嘤惺蛛娡驳墓庹盏缴角鹕稀Ｋ€是如此孤獨(dú)。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì)選擇在這種孤獨(dú)的山上離世獨(dú)居?我看過(guò)了，沒(méi)有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺(jué)到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。
最后一次看見(jiàn)它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見(jiàn)了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒(méi)提過(guò)。
我把小石頭放在書架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛(ài)孤獨(dú)。
作者：靈溪一中八（8）黃語(yǔ)桐。
公眾號(hào)：黃正泛。
初二真想留住這片風(fēng)景篇八
風(fēng)景，無(wú)疑就是人們心目中美麗的畫面。對(duì)我而言，那次有幸見(jiàn)到了大街上某一處“風(fēng)景.”。
“我走了!”我急沖沖地抓起床上的書包，甩門而出，只留下一聲“嘭”的回蕩。上課時(shí)間臨近，我的腳步不自覺(jué)地加快了。隨手?jǐn)r下了一輛三輪車，一腳踏上去，價(jià)格都沒(méi)有說(shuō)好。
“藍(lán)藍(lán)的天空......”一陣女人的歌聲傳入我的耳朵。但是這歌聲經(jīng)過(guò)劣質(zhì)的話筒及音箱的“過(guò)濾”顯得格外刺耳。
今天晚上的天有些黯淡無(wú)光，月亮不知躲哪里去了，遲遲沒(méi)有出來(lái)。天空中因?yàn)槿鄙倭艘荒凉猓脸恋?，有點(diǎn)壓抑。
三輪車慢慢駛過(guò)六街路口。短短的瞬間，我看到了!
一位約莫四十歲左右的女人坐在黑色的輪椅上，手里有一個(gè)箱子，看不清它的顏色。女人的旁邊，一個(gè)男人坐在地板上，瘦弱的像一根火柴，仿佛身體外面只剩下一片薄薄的肉，夾著里面的骨架。他的臉宛如一塊老去的樹(shù)皮，滿是歲月的痕跡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，兩人都是異常憔悴。我想到語(yǔ)文課本里描繪戰(zhàn)爭(zhēng)的插圖，那些在水深火熱的生活中掙扎的人也不外如是。
那女人的歌聲在我耳畔回蕩，頓時(shí)，也沒(méi)有這么刺耳了，變得有些柔軟，輕輕地。
女人的面前還圍著一群人，他們是魯迅筆下的“看客”，就在那佇立著，看著，什么都不做。
“謝謝這位小朋友。”女人的歌聲突然停了。
“謝謝?！边@兩字從她嘴里說(shuō)出來(lái)時(shí)，是蒼白的，是無(wú)力的。一位身穿黑色衣服的小男孩走到女人前面，雙手遞過(guò)一張鈔票。誰(shuí)都知道，他手中那張皺皺的鈔票，并不能給那女人一家?guī)?lái)什么，溫飽亦或治病，但是，這張鈔票愛(ài)心無(wú)價(jià)，讓周圍的大人們汗顏!
校園的學(xué)雷鋒“慈善一日捐”也要到了。很多認(rèn)為捐的多可以得到一張獎(jiǎng)狀，可以在別人面前炫耀。捐錢并不在意你捐多少，而是盡自己的力量，去幫助那些需要幫助的人。
那天晚上，不僅那個(gè)女人及其丈夫(姑且認(rèn)為)，給我留下印象，那個(gè)小男孩的影子更是深深地烙印在我的心里。即使三輪車一閃而過(guò)，但我真想留下這片“風(fēng)景”
初二真想留住這片風(fēng)景篇九
今天天氣極好，無(wú)風(fēng)，而陽(yáng)光溫暖明媚。
一個(gè)人走在臺(tái)階上，透過(guò)小窗看去，天空澄澈透明，在一角有一抹輕淺的云痕。
拾級(jí)而上，在過(guò)道處還留著昨日下雨的水跡，只是幾乎看不見(jiàn)了，似乎是隨陽(yáng)光而去了。
教室沐浴著陽(yáng)光，蕩漾著青春的氣息。黑板上是上午寫上的作業(yè)，黑板擦掉在了地板上。講臺(tái)桌還是那樣合不上蓋子，桌上散落幾本作業(yè)。講臺(tái)下，五組的課桌椅靜靜地放著，似乎在等待教室的喧鬧重又響起。桌椅擺得并不整齊，有的甚至可稱得上歪歪扭扭，桌上，桌旁也有一些或深或淺的鉛筆或彩色筆之類的字跡或插圖，但卻帶著一股子躍動(dòng)的青春氣息。
墻算不上白了，有各種各樣習(xí)以為常以至熟視無(wú)睹的“裝飾”。
教室在這個(gè)時(shí)候總是相當(dāng)平常的，作業(yè)本和教科書隨處可見(jiàn)，是最凌亂而未加治理的狀態(tài)，卻也處處是青春的，學(xué)生的，一間初中教室才會(huì)有的，最好的樣子。
可惜初中三年實(shí)在太短太短，不久便要走入中考考場(chǎng)，再不久，就天涯海角，各奔東西，從此或許老死不相往來(lái)。
可惜初中三年實(shí)在太快太快，眨眼間就要換一間教室，換一群同學(xué)，眼前的人再也不是你們。
寧可不要再長(zhǎng)大，不要走出教室，不要去面對(duì)世界的另一個(gè)樣子。
中班教案《留住小鳥》。
《這片土地是神圣的》說(shuō)課稿范文。
初二真想留住這片風(fēng)景篇十
翻開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，一股清新的鄉(xiāng)土之風(fēng)吹來(lái)。我仿佛看見(jiàn)了鐘情不二的雎鳩鳥在河中的陸地上爭(zhēng)相合唱。忽然，一位姿態(tài)不凡的君子闖入我的眼簾，他的目光緊望著河上小舟里的女子。多么好的女子，勤勞而又美好，像在訴說(shuō)生活的祥和。
君子在岸邊反復(fù)歌詠，表達(dá)他一往情深的追求，表達(dá)他對(duì)美好姻緣的向往，從此留下了雅而不俗的《關(guān)雎》。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！鄙倌炅⒅荆瑸橹腥A之崛起而讀書。年輕時(shí)，他是黃埔軍校學(xué)生的偶像，無(wú)論是世界大勢(shì)還是國(guó)內(nèi)亂局，都能侃侃而談;中年時(shí)，萬(wàn)隆會(huì)議上，“求同存異”足見(jiàn)他的雄才偉略。和平共處五項(xiàng)原則見(jiàn)到的是他與人為善、平等待人的偉大情操，操心效勞于國(guó)事，便舍身忘了自己，直到西去時(shí)，送他的是萬(wàn)千百姓，他說(shuō)：“中國(guó)國(guó)民便是我的父老兄弟”，如今，后人已接過(guò)他的信念，為中華之崛起，為中華之富強(qiáng)，為中華之民主，前進(jìn)著、奮斗著。
逝者如斯，不舍晝夜，變的是時(shí)間，是事物，不變的是愛(ài)國(guó)信念。
當(dāng)某些心術(shù)不正的人幫著外國(guó)人抨擊中國(guó)，甚至于偷盜軍事機(jī)密以換取美金時(shí)，他們想到過(guò)自己也是中國(guó)人，也是神洲大地上的一份子嗎?醒醒吧，別再崇洋媚外了。
千百年來(lái)，信念在炎黃子孫身上流淌著，我愿它變的是軀體，不變的是為國(guó)護(hù)航，為國(guó)而死的情操。
我真想留住這歷史上的片片風(fēng)景，留在那詩(shī)香彌漫的時(shí)代，留住那愛(ài)國(guó)者頻出的時(shí)代。
12篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一......
(15篇)在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的真想......
初二真想留住這片風(fēng)景篇十一
世上的一處處風(fēng)景自然是美，可是若不能深入其中，久了，便是一種乏味?？傆幸坏里L(fēng)景永遠(yuǎn)珍藏在自己的心中。
是否還會(huì)在多年后，依舊記得，那夕陽(yáng)余暉映襯的她那張滿帶著欣慰，夾雜著感動(dòng)的笑顏呢?我想，會(huì)吧!因?yàn)槟鞘怯来嫖夷X海的一道最美的風(fēng)景。
那是一個(gè)難得的好天氣，艷陽(yáng)高照，明媚的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，讓人有種犯困的念頭。母親走進(jìn)房間，彎下那不再挺拔的背，將被子抱在胸前，慢慢地直起身子，移步陽(yáng)臺(tái)，一只手拿著被子，努力將被子向上掛。
轉(zhuǎn)眼，母親又開(kāi)始忙碌于晚飯的準(zhǔn)備中。我把目光投向陽(yáng)臺(tái)，瞬間明白了為何我的被子總是像太陽(yáng)一般溫暖。母親總是盡可能的把我的被子放在向陽(yáng)處，而她自己的被子就幾乎曬不到太陽(yáng)了。母親為了我寧愿犧牲奉獻(xiàn)自己。原來(lái)，母親的愛(ài)如此深沉，有著太陽(yáng)般的溫暖。
默默把被子換了位置，然后學(xué)著母親的樣子用手拍拍，再?gòu)澭?，轉(zhuǎn)身卻看到了那戴著圍裙的母親眼中的那幾絲驚訝和喜悅。我看著她，笑了起來(lái)，母親愣了一下，隨即也綻放出花兒般的笑顏。
畫面定格在那個(gè)夕陽(yáng)，有著暖暖的微風(fēng)和旖旎的落日，更忘不了的是母親明媚燦爛的笑!那是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的風(fēng)景。
初二真想留住這片風(fēng)景篇十二
早晨，我迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來(lái)。睜開(kāi)眼睛張望四周，無(wú)意間被窗外的景色吸引住了：“哇!好大的霧哦!”原來(lái)，僅一夜之間，霧妹妹調(diào)皮地給大地哥哥蓋上了一層輕紗。
放眼望去，愈看霧中的景物愈變得朦朧了。此時(shí)，天依舊是灰蒙蒙的，周圍的樓房都被輕紗所遮蓋著，怎么也看不清它們真正的面目。遠(yuǎn)處的路燈依然亮著，雖瓦數(shù)很大，但在茫茫的大霧中不見(jiàn)了往日那般閃耀，影影綽綽，只能看到無(wú)數(shù)金黃色的小亮點(diǎn)兒，頑皮地眨巴著楚楚可憐的大眼睛，像是告訴我些什么。
看到這樣美麗的風(fēng)景，我激動(dòng)的難以用語(yǔ)言來(lái)形容，迅速地穿好校服，拖著厚重的“大黃蜂”咬著面包，迫不及待地沖出大門，投入深深的、涼涼的大霧中去。
隨著時(shí)間的推移，天漸漸地亮起來(lái)，霧氣略微地變淡了一些，周圍的景色仍然是那么縹緲。人們的頭發(fā)上、路邊的花花草草上，都閃著晶瑩透亮的小水珠。看，遠(yuǎn)處來(lái)了一群人，他們劈開(kāi)云霧，彼此談笑風(fēng)生，咋一看好像是從天上而來(lái)，那是正趕去上學(xué)的小學(xué)生。身后傳來(lái)“叭叭……叭叭……”的聲音，是汽車按著響亮的喇叭發(fā)出的。開(kāi)著刺眼的大燈，緩緩從我身邊駛過(guò)。自行車的鈴聲更是不絕于耳，身著五顏六色如同戲服一般的阿姨們，騎著共享單車，在霧中小心翼翼地行進(jìn)著，從我身邊一晃而過(guò)，簡(jiǎn)直如同仙女下凡。她們迅速地飛進(jìn)那美妙的仙境之中。
扭頭便可以望見(jiàn)此起彼伏的群山。在那山巒之間，纏繞著一圈又一圈白而軟的圍巾，平添了幾許神秘色彩。此時(shí)此刻，我仿佛感到自己如童話中的花仙子般快活地漫游著。
我，漸漸地陶醉在神秘的童話世界當(dāng)中，忘記了一切的一切。
太陽(yáng)徐徐地向上升起直至天空，而后綻放出如花般的笑臉，霧越來(lái)越淡，愈來(lái)愈輕了，周圍的景物好似在說(shuō)“再見(jiàn)!”
中班教案《留住小鳥》。
《這片土地是神圣的》說(shuō)課稿范文。
初二真想留住這片風(fēng)景篇十三
我曾去過(guò)青海省，其境內(nèi)山脈高聳，地形多樣，河流縱橫，湖泊棋布。在這眾多的湖泊中，讓我印象深刻的卻只有青海湖。
我是在幾年前的暑假去的青海湖。它地處高原，雖是夏季，平均氣溫也僅僅只有十五度左右，那時(shí)是青海湖最美之時(shí)，環(huán)湖千畝油菜花競(jìng)相綻放，碧波萬(wàn)頃的湛藍(lán)外圍散布著金燦燦的亮黃，高山牧場(chǎng)的野花五彩繽紛，如綢似錦。
花很美，但湖更美。
在遠(yuǎn)處看，只是看見(jiàn)一點(diǎn)藍(lán)，點(diǎn)在人群中，是那么耀眼，是那么吸引人。天空很安靜，這讓場(chǎng)面更加和諧，仿佛世界靜止了一般。
近處與遠(yuǎn)處的景簡(jiǎn)直是大相徑庭。人很多，很嘈雜。但是青海湖很安靜，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。低頭看水，那水真藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。
那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈，藍(lán)晶晶的眸子。
我喜歡這種藍(lán)，藍(lán)的讓我的心也變得安靜而透明，來(lái)回走動(dòng)，腳下的石頭碰撞發(fā)出清脆的響聲，如鳴佩環(huán)。一不小心，一塊石頭掉進(jìn)了水里，剎那間，湖面蕩起了水花，竟也帶著些許藍(lán)色，藍(lán)得動(dòng)人，藍(lán)得干凈。
太陽(yáng)光從空中灑下，使水上方有了山脈的影子，形成了一種鮮明的色差，中間是墨藍(lán)與深藍(lán)的融合，這無(wú)疑是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的顏色。美過(guò)居里夫人提取出的純鐳鹽發(fā)出的光芒。
天空中時(shí)不時(shí)有鳥飛過(guò)，是白色的，與云朵相當(dāng)般配，它們各自流動(dòng)，而藍(lán)天則是背景，與藍(lán)色的湖面相互呼應(yīng)，既自然，又漂亮。好似一副精彩的山水畫。
我真想留住這片風(fēng)景，因?yàn)槲蚁矚g青海湖，喜歡它的藍(lán)。青海湖，它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)的純正。青海湖，它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)的深沉。
初二真想留住這片風(fēng)景篇十四
天微微放晴，我抱著愉悅的心情和家人踏上了單車，沒(méi)想不一會(huì)兒，天就下起了小雨，可這也抹不掉我們的興致，雨天騎車，也真是別有一番風(fēng)情。
我不曾想要上哪兒去，只是跟著大部隊(duì)隨意地走，路邊有一片金燦燦的油菜花，比人還在高些許。我問(wèn)爸：“我們?nèi)ツ膬?”他回答：“我們?nèi)チ魇?。?/p>
我們繼續(xù)行著，行得愈遠(yuǎn)便愈偏僻，兩岸逐漸看不到高樓了，一排排微微起伏著的民房飛快地從我們身邊掠過(guò)，流石似乎也要到了。不一會(huì)兒，爸爸停了車，指著前面的一座橋說(shuō)：“下來(lái)罷，那便是流石橋了?！?/p>
雨還是沒(méi)有停，但似乎變小了一點(diǎn)。我繞過(guò)橋前的石墩，再踱了兩步，頭頂上方是一棵樹(shù)，一棵散發(fā)出濃烈的歷史氣息的老樹(shù)。它不是一棵參天大樹(shù)，而是枝條散開(kāi)來(lái)，低低地壓著，向人們鞠躬。樹(shù)很密，以致于雨下了這么久，樹(shù)底下只落了幾個(gè)水印。它存在了多久呢?沒(méi)有人知道。
我倚在落滿灰塵的石欄上，看見(jiàn)幾只小白鷺“呼啦”一下展開(kāi)純白的翅膀，貼著水面飛到了遠(yuǎn)處。幾位老農(nóng)在給他們的菜地澆水，菜地整整齊齊，我依稀能辨認(rèn)出來(lái)，有些是蘿卜，有些是土豆……天依舊是灰蒙蒙的，和不遠(yuǎn)處山上的霧氣連成一片，亦真亦幻。
這種奇怪又熟悉的感覺(jué)究竟是什么呢?我終于想起，是我太久沒(méi)有聞這泥土的氣息了。
雨漸漸下大了，我卻站在橋上不愿回去。我要把這片景色牢記在心里，因?yàn)橐苍S多少年后，這兒的水將不再清澈，小白鷺也不再在河邊嬉戲，低矮的民房被一座座高樓代替……我站上這橋頭，再看不到這片昔日古樸的土地。
初二真想留住這片風(fēng)景篇十五
夏夜的微風(fēng)吹動(dòng)了枇杷濃綠的枝葉，吹動(dòng)了歲月，拂過(guò)心弦，留下了盛放的風(fēng)景。
詩(shī)詞里說(shuō)，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。可幼小的我絲毫不解，將充裕的時(shí)光大把揮霍。到了暑假，大汗淋漓也絕不肯和伙伴少玩一分鐘。待到天只剩一點(diǎn)光亮才舍得踱回家。蟬不知疲倦地叫著，家門口的枇杷樹(shù)前靠著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的勾刀，靜靜立在細(xì)細(xì)的樹(shù)干前。
外公笑盈盈地喚我進(jìn)屋。洗好澡，吃完飯，坐在小院里。一把蒲扇，一陣微風(fēng)。洗得發(fā)白的睡衣寬寬套在外公身上，他早早地準(zhǔn)備好了枇杷，洗凈淡白細(xì)密的絨毛，露出黃色細(xì)膩的果皮。小碗中盛放著三四個(gè)飽滿香甜的枇杷，藏在紋理之間的小小水珠霎時(shí)間閃出亮晶晶的光影。入口，酸甜可口，汁水沁人，果肉飽滿。
于是，燈把黑夜?fàn)C了個(gè)小洞，它一點(diǎn)點(diǎn)流走，變成了白晝。盛夏的風(fēng)景是濃綠的枝葉，嫩黃的枇杷，還有笑瞇瞇的外公。
祖孫倆一起借著光，踱步回了家。門前的枇杷樹(shù)在微風(fēng)里招著手，在它細(xì)細(xì)的腰肢前，有一把靜立著的勾刀。光打在葉片上，是流動(dòng)的鮮濃的盎然綠意。走進(jìn)屋中，桌上還是一個(gè)小碗。白瓷碗中安放著四個(gè)鵝黃色的大枇杷，光潔鮮亮。小水珠閃著細(xì)碎的光。我一個(gè)個(gè)剝開(kāi)皮，嘗它飽滿爽滑的果肉，依舊酸甜可口。外公套著寬大發(fā)白的睡衣，滿意地望著我吃。
這一刻我猛然領(lǐng)悟到歲月為什么越走越快了。因?yàn)槿兆訉?duì)自己越來(lái)越重要，身邊的人越發(fā)變老，滿頭銀絲。我的長(zhǎng)大就意味著不斷目送他漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)我企圖快些長(zhǎng)大時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)歲月悄然流逝。夏夜里光影撲朔迷離。
我想留住這風(fēng)景，鮮濃的綠意，嫩黃的枇杷，還有笑盈盈的外公，盡我最大可能使他歡喜。于是，我大口吃了一個(gè)枇杷，遂望著他，一齊歡喜著美好易逝的盛夏。
初二真想留住這片風(fēng)景篇十六
早晨，我迷迷糊糊地從睡夢(mèng)中醒來(lái)。睜開(kāi)眼睛張望四周，無(wú)意間被窗外的景色吸引住了：“哇!好大的霧哦!”原來(lái)，僅一夜之間，霧妹妹調(diào)皮地給大地哥哥蓋上了一層輕紗。
放眼望去，愈看霧中的景物愈變得朦朧了。此時(shí)，天依舊是灰蒙蒙的，周圍的樓房都被輕紗所遮蓋著，怎么也看不清它們真正的面目。遠(yuǎn)處的路燈依然亮著，雖瓦數(shù)很大，但在茫茫的大霧中不見(jiàn)了往日那般閃耀，影影綽綽，只能看到無(wú)數(shù)金黃色的小亮點(diǎn)兒，頑皮地眨巴著楚楚可憐的大眼睛，像是告訴我些什么。
看到這樣美麗的風(fēng)景，我激動(dòng)的難以用語(yǔ)言來(lái)形容，迅速地穿好校服，拖著厚重的“大黃蜂”咬著面包，迫不及待地沖出大門，投入深深的、涼涼的大霧中去。
隨著時(shí)間的推移，天漸漸地亮起來(lái)，霧氣略微地變淡了一些，周圍的景色仍然是那么縹緲。人們的頭發(fā)上、路邊的花花草草上，都閃著晶瑩透亮的小水珠?？?，遠(yuǎn)處來(lái)了一群人，他們劈開(kāi)云霧，彼此談笑風(fēng)生，咋一看好像是從天上而來(lái)，那是正趕去上學(xué)的小學(xué)生。身后傳來(lái)“叭叭……叭叭……”的聲音，是汽車按著響亮的喇叭發(fā)出的。開(kāi)著刺眼的大燈，緩緩從我身邊駛過(guò)。自行車的鈴聲更是不絕于耳，身著五顏六色如同戲服一般的阿姨們，騎著共享單車，在霧中小心翼翼地行進(jìn)著，從我身邊一晃而過(guò)，簡(jiǎn)直如同仙女下凡。她們迅速地飛進(jìn)那美妙的仙境之中。
扭頭便可以望見(jiàn)此起彼伏的群山。在那山巒之間，纏繞著一圈又一圈白而軟的圍巾，平添了幾許神秘色彩。此時(shí)此刻，我仿佛感到自己如童話中的花仙子般快活地漫游著。
我，漸漸地陶醉在神秘的童話世界當(dāng)中，忘記了一切的一切。
太陽(yáng)徐徐地向上升起直至天空，而后綻放出如花般的笑臉，霧越來(lái)越淡，愈來(lái)愈輕了，周圍的景物好似在說(shuō)“再見(jiàn)!”
初二真想留住這片風(fēng)景篇十七
姥姥家，如世外桃源般，有山有水，人們男耕女織，無(wú)憂無(wú)慮。
每到假期，我就會(huì)和姐姐一起，去姥姥家小住幾天。清晨，窗外小院的地上撒滿金色的陽(yáng)光，宛若夢(mèng)境。
從姥姥家沿著陡峭的山坡順勢(shì)而下，一條3米左右寬的金色大道映入了我的眼簾，我記得好像是條土路啊，說(shuō)罷我就向前飛奔，走到跟前定睛一看，路的兩邊盡是金黃色的玉米棒，真是一片鄉(xiāng)村大豐收的美好景象。穿過(guò)金色大道，便走上了彎曲而又泥濘的羊腸小道，盡頭是一汪汩汩流淌的小山泉。
我最喜歡的就是那一汪小山泉了。
半青半灰的石磚將山泉圍了個(gè)圈兒，泉水從一塊刻有“日月”二字的石刻下面緩緩流淌出來(lái)，山泉較深但泉水清澈見(jiàn)底。
山泉的水非常清涼，早上用來(lái)洗把臉，瞬間精神抖擻。渴了，可以隨時(shí)用泉水邊上的水瓢舀來(lái)喝，人多時(shí)也可用手直接捧一捧來(lái)喝，水質(zhì)非常好，有點(diǎn)兒甜，簡(jiǎn)直就是免檢的天然礦泉水。嘿嘿，泉水還有一大好處，天熱時(shí)，還可以和小伙伴在泉水的中下游用水槍打水仗，幾個(gè)回合，你會(huì)瞬間變成落湯雞，真是過(guò)癮！
泉水沿著羊腸小道左側(cè)的水渠緩緩流向遠(yuǎn)方，雨少田干時(shí)，這小山泉就成了莊稼的救星。姥爺會(huì)舀著泉水，一瓢一瓢的澆灌那些干渴的幼苗。
金黃的玉米、青灰分明的石磚、綠水青山相互映襯，倒映在在山泉的水面上，繪就了一幅濃墨重彩的田園山水畫。
玩著，玩著，在不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已日上三竿，該回家吃飯了。此時(shí)，姥姥早已準(zhǔn)備好了飯菜，菜都是從姥姥的小菜園里摘的。姥姥得小菜園里，種滿了各種時(shí)令蔬菜，有蕓豆、橄欖、黃瓜、西紅柿、香菜、菜花……五顏六色，非常新鮮。菜園里，還有四個(gè)“看園人”，小虎和他的三個(gè)“護(hù)法”（三只小鴨），它們白天在園子里嬉戲打鬧，晚上又盡職盡忠的看著園子，還為姥姥逮住過(guò)隔壁來(lái)偷吃的小雞。
晚上，我和姐姐順著臺(tái)階爬上南屋的平頂，躺在席子上，一起數(shù)星星，看月亮……。
初二真想留住這片風(fēng)景篇十八
倚在窗邊，透明的玻璃窗半開(kāi)著，迎面而來(lái)的風(fēng)夾雜著二氧化碳的熱，雖不至于窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來(lái)車往，熙攘著，鳴著喇叭。關(guān)上門，車?guó)Q聲弱了，也沒(méi)了熱風(fēng)。視線回歸至手中的語(yǔ)文書。
“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現(xiàn)了一派清幽之景。
環(huán)顧四周，是一片碧綠的竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環(huán)碰撞發(fā)出的聲音，卻不見(jiàn)水流的影子。沒(méi)有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見(jiàn)竹筍，更添了一份生機(jī)。前方一片開(kāi)闊，往前走，是一個(gè)小水潭，水底是整塊的石頭，岸邊，翻卷來(lái)的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的樹(shù)木，微風(fēng)輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。
來(lái)回游動(dòng)的魚兒冒著泡，在水面蕩開(kāi)一圈一圈的漣漪，似在空中游動(dòng)。魚影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹(shù)旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向西南方望去，“斗折蛇行”，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，卻不知潭水的源頭在何處。陽(yáng)光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風(fēng)中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚兒四散開(kāi)，不久后又在手邊游轉(zhuǎn)。潭水流過(guò)手心，穿過(guò)指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景致！我想留下這片風(fēng)景！
忽然的，眼前的一切消失了，書本攤開(kāi)著置于雙手之間，白底黑字，是語(yǔ)文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達(dá)作者謫居生活的清寂苦悶。我沒(méi)體會(huì)過(guò)那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環(huán)境清幽寧?kù)o，適合午后靜靜的閱讀，是個(gè)避暑的好地方。這片風(fēng)景秀麗，現(xiàn)在許是個(gè)旅游景點(diǎn)，應(yīng)該很熱鬧罷？我沒(méi)去過(guò)。
我不在乎。我只想留住這片風(fēng)景，這個(gè)清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/8405317.html】
