鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿大全(14篇)

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鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿大全(14篇)
時間:2023-11-06 19:22:15     小編:JQ文豪

學(xué)習經(jīng)驗的總結(jié)對于提高學(xué)習效果和方法的調(diào)整非常重要,我們應(yīng)該及時總結(jié)學(xué)習的經(jīng)驗和教訓(xùn)。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。這里有一些總結(jié)范文的例子,供大家參考寫作時的思路和結(jié)構(gòu)。

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),教職工同志們:

下午好!一尺講臺染雙鬢,三尺講臺度春秋。在這個碩果累累的9月,我們迎來了第34個教師節(jié)。在此,我代表學(xué)校向一直以來關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在教育第一線上辛勤耕耘的全體老師,為育人事業(yè)默默奉獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀!

40年默默耕耘,40年默默奉獻,40年的風雨歷程我們和學(xué)校一路成長。一路走來,我們在市人社局、市教委和建工控股集團公司的關(guān)懷和支持下,全體教職員工始終牢記教育工作者的神圣職責,用自己高尚的情操和精湛的專業(yè)知識,為社會和行業(yè)企業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀人才,結(jié)合市場、社會和企業(yè)的需求,實現(xiàn)了學(xué)校。

教學(xué)。

質(zhì)量和辦學(xué)水平的同步提高,贏得了學(xué)生的愛戴和社會的尊重。

在國家和政府高度重視職業(yè)教育和技能人才的今天,技工教育發(fā)展面臨前所未有的機遇。多年來,學(xué)校始終堅持“穩(wěn)增長、夯基礎(chǔ)、抓管理、重質(zhì)量、樹形象”的十五字辦學(xué)方針,用全新的教育理念武裝全體教職工。同時結(jié)合市場、社會和企業(yè)對人才的需求不斷調(diào)整學(xué)生的培養(yǎng)方向和側(cè)重點,以達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)和技能水平,為企業(yè)輸送高素質(zhì)、強技能人才的目的。

一路走來,我們的成績是可喜的,但是在成績面前,我們不能沾沾自喜,需要保持頭腦清醒,看到自身的不足和短板,不斷。

總結(jié)。

和反思,隨時保持危機感和警惕性,才能緊跟社會和時代的發(fā)展。接下來我想結(jié)合學(xué)校自身的實際情況,談?wù)勎覀兡壳按嬖诘膯栴}以及改進方向,希望大家共勉。

一、生源危機形勢不容樂觀。

一方面是學(xué)生數(shù)量萎縮。近兩年“普高熱,中職技校冷”的生源大戰(zhàn)局面越演越烈。“普高和高?!钡臄U招使得選擇技校的目標學(xué)生總體減少。另一方面,職業(yè)技校之間的競爭日趨激烈,各種民營技校出現(xiàn),生源競爭日趨白熱化。第三,我校專業(yè)比較單一,近幾年房地產(chǎn)行業(yè)不景氣這也很大程度上對我校的生源產(chǎn)生一定影響。

應(yīng)對方式:一方面在堅持建筑專業(yè)特色辦學(xué)前提下,積極調(diào)整和拓寬專業(yè)方向。讓畢業(yè)生人才的輸出更加切合社會和市場的需求。另一方面調(diào)動全員招生積極性,讓招辦為主,部門為輔的格局產(chǎn)生應(yīng)有的效力。大力發(fā)揮全員招生的優(yōu)勢,實現(xiàn)穩(wěn)定長期的學(xué)生來源。

二、深化課程改革,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量的提升是我們作為教師,教職工的基本要求和中心工作,只有教育教學(xué)質(zhì)量提升了才能提高我們學(xué)校的實力和口碑。

在教育教學(xué)質(zhì)量提升上,我們主要有三點,第一要健全管理制度,落實管理責任,以規(guī)范管理保障教學(xué)質(zhì)量提升。加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行國家、市專業(yè)教學(xué)標準,在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋,以促進良好教風的轉(zhuǎn)化,為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保障。

第二點需要注重自身師資隊伍建設(shè),大力實施專業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師、“雙師型”教師培養(yǎng)工程。鼓勵大家積極參加國家、市的各類培訓(xùn),加速專業(yè)成長,提升業(yè)務(wù)水平。大力弘揚高尚師德師風,強化敬業(yè),奉獻精神,實現(xiàn)我校教師社會滿意度的明顯提升。

第三點是要注重學(xué)生發(fā)展,教師不光是是要教會學(xué)生技能,更是要教會學(xué)生生活和做人。這就要求我們教育工作者,特別是站在一線的老師、班主任,一手抓學(xué)生知識技能,一手抓學(xué)生思想品德,不斷提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì),以提升社會對我們的認可度和滿意度。

同志們,三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。教書、育人是教育工作者義不容辭職責。我們是一所專注于建筑專業(yè)的公辦技工學(xué)校,經(jīng)過40年發(fā)展,學(xué)校無論是在師資力量、還是在硬件設(shè)施建設(shè)上,都處于全市建筑類學(xué)校的前列。學(xué)校的發(fā)展離不開你們的青春和付出。在這個教師節(jié)到來之日,我代表學(xué)校再次祝大家節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,家庭幸福!

謝謝大家!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇二

九月金秋,當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,那就是九月十日——“教師節(jié)”。老師們:在此之際,請允許我?guī)П砣M瑢W(xué),向辛勤耕耘在省橫中的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創(chuàng)新的輝煌。

教師節(jié)——這是一個神圣的日子,因為它不僅僅贊美教師,更重要的是,它在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,一個普通的名字,但卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。這個名字賦予我們的實在太多太多……從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水。站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學(xué)生,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運動場上有老師的身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待的眼睛;回家之前,叮囑你注意安全的總是老師;華燈初上,最后離開學(xué)校的也是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個生命奉獻給了我們,有一位名師說:“讓人們因為我的存在而感到幸福”,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習,這便是感恩。

下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習成績,考取到理想的高中和大學(xué),這更是對老師辛勤工作最好的回報。

擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

讓我們用同一旋律,譜寫同一個心聲:老師,您辛苦了!祝全校老師教師節(jié)快樂,工作順利,身體健康,闔家幸福!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家下午好!

在這收獲喜悅和幸福的.季節(jié)里,我們迎來了第31個教師節(jié)。這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達我們對老師的感恩之心!在這里,請允許我代表全體同學(xué),向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!”

從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此,老師被稱為人類靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長,他無私的付出著,奉獻著,從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

還記得,每當我們在學(xué)習中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,供給我們終生受用的寶貴財富,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領(lǐng)我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋中:父母之愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;而教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師的容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學(xué)習,取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。

最后,請允許我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們,致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們身體健康,工作順利,萬事如意!

20xx年9月10日。

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇四

大家好!

在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我代表全體教師對關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

過去的一年里,我們團結(jié)小學(xué)牢固樹立并認真落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,以“做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育"為總體目標,改革創(chuàng)新課堂教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風正,教風嚴,學(xué)風濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻,是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作,奮力拼搏,辛勤耕耘,抓班風,抓學(xué)風,認真做好班級各項,使我校的各項工作取得了較為可喜的成績,贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班,各科成績均居于全縣中上游,受到了學(xué)生及廣大家長的好評。

作為普通的人民教師,我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是,我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,也關(guān)系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志,所以,我們的事業(yè)雖然平凡、普通,但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個職業(yè),就會發(fā)自內(nèi)心地熱愛這個職業(yè),努力上好每一節(jié)課。教育,任重而道遠!從踏上教壇的第一天起,我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子,雖然付出的是汗水和辛勞,但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè),我會把辛勤耕耘,無私奉獻作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),我就會開拓進取、不斷完善,奉獻教育,服務(wù)學(xué)生,做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。

一位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一個最優(yōu)秀,最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我,讓我與時俱進,永不停步。

金色的九月,我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此,我們不能有絲毫自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實自己,愛崗敬業(yè),潛心鉆研,不斷改進教育教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè),才有更高的境界,只有不斷學(xué)習,才會有更高的教學(xué)水平。既有高境界,又有高水平,才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

學(xué)校在發(fā)展,學(xué)生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習和積累。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴峻的考驗,更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上,在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進取,以更加的.努力去取得新的成功,為立石教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家節(jié)日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇五

尊敬的中澳學(xué)校的各位同事,大家晚上好。我用中澳學(xué)校稱呼我們一校四區(qū)。今天是教師節(jié),是全社會為老師過節(jié)的日子。借此機會,我和x局長向各位老師致于節(jié)日的祝福。像去年一樣,道一聲親愛的同事您辛苦了。本來今天楊區(qū)長也要過來的,和大家一塊過節(jié)。但是臨時有重要工作不能前來,特別委托我和轉(zhuǎn)達對三百多位中澳人親切的問候。應(yīng)該有三年了,每到過教師節(jié)的時候,我和x局長都要過來和大家一塊過節(jié)日,有的時候正好領(lǐng)導(dǎo)有時間也會過來。這樣做,在其他學(xué)校是不多見的,主要是對中澳的一份特別的感情,一份特別的認可。

中澳學(xué)校是一所品牌學(xué)校,是x小學(xué)教育的排頭兵,中澳小學(xué)的辦學(xué)水平就代表了教育的高度。這樣說并不為過。多年以來,我們中澳學(xué)校就以辦學(xué)理念先進,校風嚴謹,培養(yǎng)的學(xué)生素質(zhì)全面而著稱于全市。從具體工作來說是,無論是學(xué)生文明禮儀的培養(yǎng),教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,教師專業(yè)水平的提升,還有學(xué)校的精細化管理等等,都走在全區(qū)乃至全市的前面,為教育的改革和發(fā)展探索了道路,積累了經(jīng)驗。我們學(xué)校的辦學(xué)水平也廣為全社會認可。每年有個“不正?!钡恼,F(xiàn)象,就是擇校的現(xiàn)象。擇校的第一選擇就是中澳學(xué)校。當然我們是不提倡擇校的,但是這個客觀的現(xiàn)象,也表明了全社會對我們學(xué)校的高度認可。

中澳為教育作出了突出貢獻,爭得了重大榮譽,那么這要歸功于一個有遠見,有境界,工作精細的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子。也歸功于一批善思考,敢創(chuàng)新,業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師。在這里,尤其要感校長,這十幾年,無論是學(xué)校規(guī)模的擴展,還是辦學(xué)水平的提升,鄔校長作為帶頭人,居功至偉。剛才來的路上,我和x局長給溝通一下,我說給鄔校長作個點評:鄔校長是中澳學(xué)校的功臣,也是教育的功臣,行不行?他說名副其實,理所應(yīng)當。借此機會,我代表區(qū)政府,代表區(qū)教育局對中澳學(xué)校全體同事對教育作出的貢獻,對鄔校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育作出的貢獻致于特別的敬意!

不過最近大家注意到,我們一家分開了,分成兩家,單門獨戶。南北校區(qū)單獨組建中澳小學(xué),東西校區(qū)單獨組建中澳外國語小學(xué)。分的初衷就是中澳學(xué)校在推動區(qū)域教育均衡發(fā)展上發(fā)揮更大的作用。這是一個什么邏輯呢?我們區(qū)里為了發(fā)揮品牌學(xué)校的帶動作用,促進學(xué)校發(fā)展,啟動了一個機制,就是品牌學(xué)校孵化制。就是把一些新學(xué)?;蛘呦鄬Ρ∪醯膶W(xué)校交給品牌學(xué)校去培育。到上學(xué)期我們已經(jīng)是一校四區(qū),我們還想讓中澳學(xué)校再培育一兩個新校區(qū)。但是在這種規(guī)模下,再加進新成員,這個團隊是過于龐大。她的健步前行會因為負擔過于沉重而影響步伐。這種情況下,我們經(jīng)過慎重考慮,決定將中澳學(xué)校一分為二,各自還有兩個校區(qū),在條件成熟的情況下我們就可以哺育新的學(xué)?;蛘呦鄬Ρ∪醯膶W(xué)校。這個已經(jīng)有了計劃,我們的中澳小學(xué),也就是現(xiàn)在的南北校區(qū),將在一年多之后會引進一個新的學(xué)校。中澳外國語小學(xué)也可能通過這種方式,不斷經(jīng)過核裂變,促進整體的不斷發(fā)展。這就是我們中澳學(xué)校分開的唯一的原因。這個分開恰恰證明了區(qū)政府、教育局對中澳的高度信任和深切的期盼,也希望各位同事能正確地理解。

分開之后,我相信我們的中澳小學(xué)在鄔校長的帶領(lǐng)下,依然會蓬勃發(fā)展,創(chuàng)造新的可貴的業(yè)績。那么中澳外國語校長的變更,我也相信她的前景會一樣的美好。這一次在選新校長上,我們是十分慎重,特別對名校,校長至關(guān)重要。誰來接這個力,我們是考慮再三,最后決定在全國的范圍內(nèi),優(yōu)中選,最后我們選到了柳中平校長。柳校長是省特級教師,并且在香港有兩年的教學(xué)交流的經(jīng)歷。我們相信,中澳外國語小學(xué)在柳校長的帶領(lǐng)下,會有屬于自己的新業(yè)績,不辜負大家包括各位老師的期望。

現(xiàn)在我們區(qū)的發(fā)展進入了一個新階段,向國際化現(xiàn)代化推進。一方面需要我們頂層設(shè)計,另一方面也需要我們一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校率先示范,率先探索。這種重擔無疑要落在我們中澳學(xué)校身上。我們將會一如既往地支持兩個學(xué)校的發(fā)展,我們相信中澳的明天會更加美好!

再一次祝福大家節(jié)日快樂,身體健康,事事如意!謝謝大家!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇六

老師們:

丹桂飄香,傳遞金秋的芬芳;金菊綻放,增添美艷的秋色,在這充滿喜悅和收獲的季節(jié)里,我們迎來了第30個教師節(jié)。在此,我謹代表學(xué)校黨總支、校長室向辛勤工作的實小全體教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿。

一年來,實小的全體教職員工精誠合作,無私奉獻,踏實工作,追求卓越,從黨員承諾到師德承諾,你們用品格詮釋著對教育事業(yè)的忠誠;從特色學(xué)校創(chuàng)建到校本課程建設(shè)現(xiàn)場會,你們用行動表達了對教育對學(xué)校的熱愛;從品牌教師到崗位標兵,從優(yōu)秀正、副班主任到優(yōu)秀年級組,從文娛匯演的蟬聯(lián)團體一等獎到市局質(zhì)量調(diào)研的一次次名列前茅,你們用實績展示著才情教師的風采,為實小譜寫了一篇又一篇輝煌的樂章。

x同學(xué)成為省少代會代表,x同學(xué)被評為省首屆百名美德少年,等27名學(xué)生喜獲省市“四好少年”榮譽獎?wù)隆瓕嵭〉暮⒆右蚰銈兌砷L。全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體、全國特色學(xué)校、全國中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?!瓕嵭〉钠放埔蚰銈兌W亮。在這里,我真誠地感謝你們:老師們,你們辛苦了!

回顧過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們更是信心百倍。新學(xué)年,我們以“發(fā)展教育內(nèi)涵,創(chuàng)優(yōu)鳴鳳品牌”為目標,全面實施校本建設(shè),辦讓人民滿意的實小教育。老師們,實小的發(fā)展,需要在座每一位實小員工的共同奮斗。我希望大家能夠牢記對全國教師的殷切期望:淡泊名利,志存高遠;甘為人梯,樂于奉獻;靜下心來教書,潛下心來育人。努力做學(xué)生愛戴,讓人民滿意的教師。

最后,再次祝大家教師節(jié)愉快,身體健康,合家幸福,事業(yè)上取得更大的進步!

謝謝!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇七

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

、各位老師:

大家上午好!

學(xué)成績步步輝煌。年年花似錦,今年花更紅。在今年的中招考試中,我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下,取得了前所未有的輝煌。這都要歸功于九年級全體教師的共同努力和學(xué)校各級

領(lǐng)導(dǎo)

的關(guān)心和支持,我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌;我們七八年級的教師也不甘落后,把九年級的教師作為自己的學(xué)習的榜樣,用九年級的成績作為自己前進的動力,緊跟他們的步伐,奮發(fā)圖強,終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績。

正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,就讓我們今天放飛夢想,不要辜負

領(lǐng)導(dǎo)

的殷切期望,把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學(xué)校和家長,相信我們辛勤耕耘,必將收獲桃李芬芳!有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,一步步攀高、向上;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了準備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學(xué)的一點疏漏而反思,為學(xué)生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

"無限忠誠獻教育,一片丹心報中華",親愛的老師們,話語再長,也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;詩

再美,也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪!最后,我再次祝愿老師們節(jié)日快樂、身體健康、合家歡樂!

謝謝大家!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇八

親愛的老師們:

大家好!

彩菊獻祥瑞,香桂送祝福!20xx年9月10日,我們迎來了自己的第xx個光榮的節(jié)日――教師節(jié)。在此,xx向全校教師致以最誠摯的祝賀,祝您節(jié)日快樂!

喜看今朝:千帆競發(fā),百舸爭流!沐浴著教改的春風,我們積極學(xué)習先進教學(xué)理念,勤練教學(xué)基本功,在教學(xué)教研實踐活動中改革創(chuàng)新,奮勇爭先,披星戴月,嘔心瀝血,把教學(xué)升級為藝術(shù),把職業(yè)定義為事業(yè),愛校如家,愛生如子,只為辦出讓孩子成材,讓家長放心,讓社會滿意的教育,我們用崇高的師德,精湛的教技,完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時代的熠熠生輝的群星!

展望未來:初心如磐同日月,使命不改共春秋!中華復(fù)興,教育夢圓,責之所在,任之必當。我們“柔肩擔道義,妙手著文章”;我們“淚燭一星明,點亮萬盞燈”;我們“春蠶吐絲盡,喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業(yè),將我們的平凡演繹成卓越,將平淡醞釀成精彩,祖國的騰飛和人類的進步早已簽約我們的初心和使命,擘畫的教育藍圖將在我們的教鞭下延展,老師們:雄關(guān)漫道待君越,云帆滄海競風流!

老師們,在這個美好的節(jié)日里,再次祝您身體健康!工作順利!闔家幸福!節(jié)日快樂!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇九

領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

一年一度的教師節(jié)將要來臨了,我準備了許多話要向老師說。

親愛的老師,我想對您說,您樸實生動的語言,點燃了我們的文學(xué)夢。

親愛的老師,我想對您說,您的肺腑之言,像甘露滋潤了我們的心田。

親愛的老師,我想對您說,上語文課的時候,你像一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若;又好像一個無形的磁鐵把同學(xué)的注意力吸引過去;講解深入淺出,抑揚頓挫道來。

親愛的'老師,您好像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好像春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲??晌乙f,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

老師,我想對您說,那天,學(xué)校放假,全校師生都走了,我在家里感到無聊,就想到學(xué)校里玩,本以為學(xué)校里沒有一人,可走到我們教室的門前,看到的是老師您在里面給我們號作業(yè),您的汗水不停的向下流,落到我們的本子上,您用無聲的語言表達了您對我們心血。

在教師節(jié)到來之際,衷心祝愿您節(jié)日快樂!

謝謝大家!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇十

老師、同學(xué)們:

又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié)果實飄香,又一個期待的九月祝福滿堂。第33個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來,在此,我代表學(xué)校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!

九月,尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、呵護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學(xué)子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師承擔著承前啟后,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,去進取!

二實小走過的歷史,是一部創(chuàng)業(yè)史,是一部奮斗史,又是一首贊歌!我們學(xué)校的老師為了二實小的教育事業(yè),勤于執(zhí)教,默默奉獻著自己的青春,在這片熱土上揮灑著汗水,使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌!這些教師很值得我們每一位同學(xué)尊重和愛戴。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng),尊重教師,聆聽老師的教誨,努力把自己鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!這將是教師節(jié)同學(xué)們獻給老師最好的一份禮物。

老師們,屬于我們的節(jié)日即將來臨,讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進,同心同德,抓住機遇,迎難而上,共同去彈奏二十一世紀的最強音,共同為我們二小譜寫出新篇章,我們也相信,二小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇十一

各位老師、同學(xué)們:

我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此,我謹代表學(xué)院董事會、黨政,向為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展辛勤付出的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿!向關(guān)心、支持、參與學(xué)院教學(xué)改革的外聘教師表示衷心的感謝和良好的祝福!

提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師非常關(guān)鍵,只有高水平的教師,才有高質(zhì)量的教育。學(xué)院創(chuàng)辦以來,努力實踐科學(xué)發(fā)展觀,創(chuàng)新辦學(xué)理念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新體制機制,師資隊伍建設(shè)不斷加強,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,校園建設(shè)得到逐步完善,校園面貌煥然一新,辦學(xué)聲譽不斷提升,學(xué)院呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。學(xué)院所取得的辦學(xué)成效,是全院教職員工團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新、辛勤和汗水澆灌的結(jié)果。在此,我向?qū)W院全員深深的道一聲,感謝你們的卓越貢獻!

各位老師、同學(xué)們,今年黨和國家將首次召開全國教師工作會議,充分體現(xiàn)了黨和國家尊師重教,這將給我們廣大教師極大的鼓舞和鞭策,我們要借此東風,繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的精神,堅持以改革創(chuàng)新為動力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,全面提升綜合辦學(xué)實力。通過深入開展的教師節(jié)活動,我們要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡,進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好氛圍,努力實施“師德建設(shè)工程”,不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,切實增強教書育人的責任感和使命感。教師要以自己的人格和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成才的指導(dǎo)者和引路人。

要進一步推進人才強校戰(zhàn)略,學(xué)院將通過人性化管理,實施“安居工程”,加強人文關(guān)懷,強化政策引導(dǎo)等吸引人才、留住人才;進一步建立和完善激勵機制、考評機制和社會保障制度等,為廣大教職員工創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境;努力構(gòu)建數(shù)量適中、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、滿足人才培養(yǎng)需要的師資隊伍,為實現(xiàn)學(xué)院“三步走”的宏偉發(fā)展戰(zhàn)略目標而共同努力奮斗!

最后,祝全院廣大教職員工節(jié)日快樂、工作愉快、闔家幸福、萬事如意!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!今天真的是一個特別而喜慶的日子——會寧縣慶祝第32個教師節(jié)會議隆重召開了,對我們八位如東老師來說,更是一個永生難忘的日子,今年的教師節(jié)在我們的第二個故鄉(xiāng)——會寧度過了。

回想兩年前,第一批到會寧教育交流的如東教師帶著家鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)囑托奔赴會寧,轉(zhuǎn)眼間,我們第二批如東教師來會寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉(xiāng)收獲了感動和震撼;我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜;我們上公開課作講座收獲了挑戰(zhàn)與快樂;與會寧領(lǐng)導(dǎo)和老師交流收獲了坦誠與友誼。種種收獲讓我們感覺到我們到會寧來進行教育交流,我們是幸福的,在會寧的經(jīng)歷是我們?nèi)松猛局幸还P重大的財富。在這半年中,我們也經(jīng)歷了一些困難,這些困難使我們重新認識了自我、發(fā)掘了自我、實現(xiàn)了自我、重塑了自我,會寧“三苦兩樂”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里,與如東“四個特別”的教育精神溶為一體。

今天在這兒,會寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個場合授予我們這樣的榮譽,我們感到無上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定,更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿的熱情、更嚴謹?shù)膽B(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去,來回報會寧縣委縣政府和教育局各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,我們?nèi)鐤|八位同志人來會寧了,我們的心也來會寧了,我們心懷著對會寧學(xué)子的喜愛,我們心懷著對會寧教育的熱愛,在兩年內(nèi)我們一定通過努力,用我們的青春,為會寧的金色教育增添更輝煌的色彩。

有人說,一個致力于創(chuàng)造明天的行動是有希望的行動,一個著眼于開拓未來的事業(yè)是前途無量的事業(yè)。如東和會寧的教育交流正是一個致力于創(chuàng)造明天的行動,一個著眼于開拓未來的事業(yè),她必將是充滿希望的、前途無量的。我們相信通過我們共同的努力必將實現(xiàn)兩縣教育的雙贏,如東會寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,最后,請允許我代表如東的八位老師,向一直關(guān)心愛護著我們并給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師真誠地道一聲:“謝謝”,向會寧所有教育戰(zhàn)線的同仁說聲:“教師節(jié)快樂”。祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師身體健康,工作順利!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇十三

大家上午好!

今天是第29個教師節(jié),在這個舉國歡慶的時刻,我們在這里隆重集會,舉行20xx級開學(xué)典禮,歡迎新同學(xué)、新老師,同時表彰獎勵在上一學(xué)年涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人,安排部署新學(xué)年的各項工作。在此,我向20xx級新同學(xué)、向今年新調(diào)入渤海的老師表示熱烈的歡迎!向剛才受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向在百忙之中參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

上一學(xué)年的工作回顧

剛剛過去的09--10學(xué)年,全體渤海人高舉“綠色教育”旗幟,以創(chuàng)新、發(fā)展為動力,以創(chuàng)建和諧校園,提高教師的專業(yè)水平和全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為目標,發(fā)揚“敢為人先,事競一流”的渤海精神,教育教學(xué)取得了可喜的成績,學(xué)校知名度進一步提高,廣大師生作為渤海人的自豪感進一步增強,借此機會我對上學(xué)年工作做一簡要回顧。

08、09級全縣學(xué)業(yè)水平測試無論是平均分、優(yōu)秀人數(shù)均為全縣第一。07級中考全縣前10名我校占7人,全縣前100名我校占56人,全縣600分以上特高分126人中我校占69人,在全縣教師節(jié)慶祝大會上我校初三九個學(xué)科的老師均受到表彰,我校被縣委縣府授予“教學(xué)工作先進單位”,在全縣教育教學(xué)工作會議上我校榮獲“中考貢獻獎”。

學(xué)校積極推進課堂教學(xué)改革,鼓勵教師教學(xué)創(chuàng)新。上學(xué)年,我校語文學(xué)科教師積極探索小組合作教學(xué)的新路子,創(chuàng)造性的運用了“組排互查”這一課堂模式,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的自主性和積極性,提高了課堂效率,讓面向全體學(xué)生共同提高成為了現(xiàn)實。這一做法也得到了縣教研室的認可和推廣,我校劉海英老師獲得課堂教學(xué)創(chuàng)新獎,受到了縣教育局表彰。

學(xué)校構(gòu)建了條理清晰的教研網(wǎng)絡(luò),通過集體備課研討、精品課展示,進行示范帶動和專業(yè)引領(lǐng),深化學(xué)科研究。廣大教師積極撰寫教學(xué)論文不斷提高自己的理論水平。上學(xué)年,我校教師在《慶云教科研》上共發(fā)表文章20余篇,有5名教師獲得市級教學(xué)論文評選一等獎,有17教師獲市縣優(yōu)質(zhì)課一等獎,張士誠老師語文基本功大賽獲全市一等獎,有11位教師獲得縣級教學(xué)能手稱號,并有8位教師被選送參加德州市教學(xué)能手評選,占全縣推選總?cè)藬?shù)的一半以上。

上學(xué)年,結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)高,家庭教育環(huán)境好,自主能力強特點,啟動了“班級自主化、精細化管理”。就是在充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生、依靠學(xué)生的前提下,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生參與到班級管理中來,班級事務(wù)“人人有事干、事事有人管、時時有人管”,人人都是班級管理的主人。這一管理模式的實施,學(xué)生的主人翁意識、合作意識得到培養(yǎng),集體榮譽感、團隊精神得到強化,形成了團結(jié)和諧,積極向上的班風,進而促進了良好學(xué)風、校風的形成。在今年的教育教學(xué)工作會議上,我校被縣教育局命名為“慶云縣和諧校園”。

“綠色教育”是我校的辦學(xué)理念,也是我校獨有的文化品牌,“讓教師在團結(jié)和諧充滿人文關(guān)懷的環(huán)境里感受工作的幸福,讓學(xué)生在健康向上充滿生機活力的氛圍里體驗成長的快樂”既是我們的奮斗目標,更是我們的教育理想。上學(xué)年,我們評選了“和諧備課組”、“文明辦公室”;組織了“班級文化”評比和“宿舍文化”評比;開展了“誦讀經(jīng)典”活動,在全市關(guān)工委“三項活動”匯報演出中,我校王玲、程雙梅、劉忠杰等教師排練的大型經(jīng)典劇《木蘭詩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎,得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。上學(xué)期,德州市長河晨刊小記者站落戶我校,我校尹曉娜、劉姍姍等40多名同學(xué)被聘為長河晨刊小記者。一學(xué)期來,小記者主動采訪,積極工作,先后有20余篇稿件在長河晨刊發(fā)表;有11名同學(xué)參加了在北京大學(xué)舉行的“手拉手勵志成才作文”全國大賽的決賽,并全部獲得了優(yōu)秀獎與紀念獎,我校08級5班張翠平同學(xué)的作文《在挨罵中成長》獲得了本次大賽的獎――銀獎,為我校贏得了榮譽。

老師們,同學(xué)們,成績只能代表過去,不能說明現(xiàn)在,更不能預(yù)示未來。我們在肯定成績的同時,一定要敢于面對自己的缺點和不足,同時更要看到當前嚴峻的競爭形勢和我們肩負的歷史使命。作為校長,面對家長的信任,領(lǐng)導(dǎo)的重托,社會的關(guān)注和學(xué)生的未來,我感到是責任與壓力。我們要變壓力為動力,敢于挺立潮頭迎接挑戰(zhàn),把握好今天,奮力開創(chuàng)更加美好的明天。

新學(xué)年工作的指導(dǎo)思想:以學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹縣局21號文件即《關(guān)于新學(xué)年若干具體工作的安排意見》精神,秉承“和諧規(guī)范,創(chuàng)新發(fā)展”的理念,高舉“綠色教育”的旗幟,發(fā)揚“敢為人先,誓競一流”的渤海精神,加強師德建設(shè),落實安全責任,深化“班級自主化、精細化管理”,打造書香校園。大膽進行課堂教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂,減輕學(xué)生課業(yè)負擔,大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。以管理的高水平,教學(xué)的高質(zhì)量,進一步提升學(xué)校的知名度和社會影響力,把“綠色渤?!钡钠放撇恋母?,叫得更響。

主要工作思路和目標:高舉一面旗幟,突出一個中心,確保兩項重點,建好三支隊伍,落實六項工程,大面積、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。

高舉一面旗幟:就是“綠色教育”旗幟。“綠色教育”是我們在全市率先提出的辦學(xué)理念,也是我們的辦學(xué)目標,更是渤海人矢志不渝的教育理想。我們要不斷豐富好這一文化品牌,真正把渤海中學(xué)的“綠色教育”打造成慶云的精品亮點。今年,學(xué)校將在創(chuàng)建書香校園的基礎(chǔ)上,進一步深化班級自主化、精細化管理,打造風正氣順、充滿人文關(guān)懷的育人環(huán)境,使學(xué)生體驗成長的快樂,教師感受工作的幸福。

突出一個中心:就是以教學(xué)為中心。根據(jù)全縣教育教學(xué)工作會議精神,今年我校教學(xué)工作的中心是在全面落實教學(xué)常規(guī),開全課程,開足課時的基礎(chǔ)上,重點抓好“一促二研”的工作?!耙淮佟敝复龠M特高分學(xué)生發(fā)展,“二研”指有計劃有步驟地進行校本教研與課堂教學(xué)改革的研究。同時,努力探索一種圍繞教學(xué)抓管理的運轉(zhuǎn)評價機制,真正把教學(xué)放到首要位置。

確保兩項重點:就是安全和質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,成績是社會評價學(xué)校的最重要的標準之一。做為全縣初中教育的排頭兵,渤海中學(xué)不能滿足于高居全縣第一的光耀,而要敢于拿我們的成績、我們的學(xué)生到全市比,看全市前100名我們能占多少,要有培養(yǎng)、考取德州市中考狀元的雄心壯志!我們要在面向全體前提下,切實做好特優(yōu)生的培養(yǎng)和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

新學(xué)年我們的質(zhì)量目標是:08級中考目標任務(wù)概括為“7658”即全縣前10名不低于7人,全縣前100名不低于60人,600分以上不低于50人,660分以上的特優(yōu)生不低于5人爭取8人;09級升級考試全縣前100名不低于70人,10級全縣統(tǒng)考全縣前100名不低于80人;小學(xué)部各年級全縣統(tǒng)考成績保三爭一。

安全是我們完成上述目標任務(wù)的前提和保障,一個連學(xué)生生命都無法保障的學(xué)校談不上質(zhì)量。為此,我們要牢固樹立安全第一的思想,把學(xué)生安全放在首位,明確安全責任,落實安全制度,強化安全教育,為教學(xué)工作創(chuàng)造安全的環(huán)境。

建好三支隊伍:就是學(xué)校干部隊伍、班主任隊伍、渤海名師隊伍建設(shè)。學(xué)年初學(xué)校實行“公開選拔、競爭上崗”方式將教師滿意度高、個人素質(zhì)強的一批優(yōu)秀教師選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位,今后學(xué)校將對他們跟蹤管理、重點幫扶。各部門負責人要整體設(shè)計好自己部門的工作,明確責任,敢于負責,敢于承擔。并在工作中不斷學(xué)習,善于借鑒,及時反思,迅速調(diào)整,創(chuàng)造性地開展好各項工作,要善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于面對問題,積極解決問題,力爭使每項工作都成為精品。所有領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立“教師是第一生產(chǎn)力”“管理即為師生服務(wù)”的理念,對所有員工要做到生活上關(guān)心,工作上關(guān)注,正確處理好關(guān)懷體貼與嚴格要求的關(guān)系,努力營造和諧同心的工作關(guān)系。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習制度定期進行學(xué)習培訓(xùn),通過思想引領(lǐng)、理論學(xué)習、外出參觀等方式,拓展視野、開闊思路,增強干部隊伍的表率意識、服務(wù)意識、效率意識、質(zhì)量意識,提高干部隊伍的執(zhí)行力,努力打造一支想事思路新穎、干事雷厲風行、成事質(zhì)量一流的干部隊伍。二是班主任隊伍。班主任是學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量,班主任是否有高尚的師德、是否有愛心、是否有責任心,是管理好班級的關(guān)鍵。新學(xué)年我們將通過校內(nèi)舉行《班主任論壇》,外出學(xué)習參觀等形式,倡行“責任心比能力重要”,“激情比經(jīng)驗重要”的理念,努力提高班主任班級管理水平。三是名師隊伍建設(shè)。本學(xué)年,學(xué)校將進行“首屆渤海名師”的評選工作,把一批創(chuàng)新意識強、愛學(xué)習、善鉆研、成績優(yōu)、口碑好的優(yōu)秀教師選拔出來,積極發(fā)揮他們的模范帶動作用,努力建設(shè)一支充滿活力,肯奉獻、能創(chuàng)新的優(yōu)秀教師團隊。

落實六項工程:就是師德建設(shè)工程、學(xué)校安全工程、教學(xué)創(chuàng)新工程、校本培訓(xùn)工程、自主化精細化管理工程和書香校園工程。

“師德”是干好一切工作的根本,一所學(xué)校只有打造出一支師德高尚的教師團隊,才能開發(fā)出永不枯竭的精神能源。因此,新學(xué)年我們要嚴格落實縣局師德建設(shè)的“十不準”,把為人師表作為修師德、正師魂的重點。我們要建好師德展室,對照十個基本條件,充實展室內(nèi)容,健全師德檔案,把渤海七年的發(fā)展歷史,歷年師德標兵的感人事跡以圖文并茂的形式展示出來,作為教育的素材激勵廣大教師愛崗敬業(yè),無私奉獻。播放《春雨沙沙》的影片,參觀周主信同志教育展室,弘揚主信精神,以周主信同志的先進事跡為榜樣,以主信精神為動力,消除工作中倦怠、散漫的現(xiàn)象。通過“十佳師德標兵”的評比,在全體教師中樹立自覺盡責、敬業(yè)愛生的典范,促進教師隊伍的健康成長。

廣大教師要牢固樹立“安全工作無小事”的思想,防患于未然,把學(xué)校安全工作為“重中之重”抓細抓實,確保本學(xué)年安全事故為零。

(1)逐級簽訂安全責任書。學(xué)校和分管主任,分管主人和班主任,班主任和任課教師都要簽訂安全責任書,明確安全責任,落實安全措施,切實把學(xué)校安全工作做好。

(2)加強門衛(wèi)管理和領(lǐng)導(dǎo)值班。實行人員出入登記制度,對來訪人員經(jīng)審核同意后方可進入校園,學(xué)生在校期間大門封閉管理,師生憑假條經(jīng)門衛(wèi)確認同意后出校門。嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度,上學(xué)放學(xué)期間值班領(lǐng)導(dǎo)在校門配合公安機關(guān)維持秩序,確保學(xué)生安全。

(3)落實學(xué)生上課和住宿生就寢點名制度。教師上課前先進行人數(shù)清點并作好記錄,對無故未到學(xué)生及時通知家長。生活教師在學(xué)生就寢前進行點名做好登記,對無故未到宿舍就寢學(xué)生及時通知班主任。

(4)強化師生安全意識。通過主題班會、專題報告會等形式對師生進行自然災(zāi)害、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防火、防盜、擁擠踩踏等安全知識教育,增強師生的安全意識。教育學(xué)生講團結(jié)講和諧,互幫互助,根除校園暴力,確保校園和諧平安。

(5)定期進行安全演練。完善各類應(yīng)急預(yù)案,提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力。開學(xué)后組織學(xué)生開展一次緊急疏散演練,提高學(xué)生的自護自救能力。

新的學(xué)期,學(xué)校將制定促進教學(xué)研究的有效的獎懲辦法,形成有活力的激勵機制,采取獎勵與鞭策相結(jié)合的方式,鼓勵教師善于抓住教學(xué)過程中遇到的實際問題,積極、大膽地進行課堂教學(xué)改革,引導(dǎo)老師們勤于鉆研、樂于實踐并善于總結(jié)。教務(wù)處、各教研組負責組織創(chuàng)新課堂的聽評、研討,并幫助教師進行歸納與總結(jié),使之形成可操作的模式與可借鑒的理論,然后在校內(nèi)推廣。對具有更廣泛借鑒意義的成果,學(xué)校積極上報縣教研室。通過不懈的努力,力爭做到人人有研究,組組有課題,打造一支科研型的教學(xué)團隊,讓科研興教在渤海中學(xué)蔚然成風。

(1)在深化全縣“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究-當堂達標”教學(xué)模式的同時,學(xué)校將進一步實踐并完善我?!鞍嘟M合作,組排競爭”教學(xué)模式的研究,形成經(jīng)驗報告,在學(xué)校大面各推廣。

(2)力爭一年內(nèi),以學(xué)科為單位,都能建立起自己的課題研究庫,并有初步的研究成果;未來三年內(nèi),打造出具有渤海特色的高效課堂教學(xué)模式。

(3)在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,根據(jù)我縣今年中考情況與我校實際,我校要在“促優(yōu)”上下大力氣,尤其把初三的優(yōu)秀生培養(yǎng)當成一個課題去研究,從真正解放優(yōu)生入手,把他們從繁重的作業(yè)中解放出來,從低效高耗中解放出來,讓他們有更多的自由,自主支配時間,自主探究,自主學(xué)習。

(4)、小學(xué)部利用今年調(diào)入的優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢,闖出一條“減輕學(xué)生課業(yè)負擔,打造高校課堂”的新思路、新模式,充分激發(fā)教師、學(xué)生的潛能。在學(xué)生管理上“低起點、小步子、高標準”,積極推進班級自主化、精細化管理、以規(guī)范學(xué)生的課間行為作為切入點,加強禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生說話、學(xué)習、做事等方面的素質(zhì),進而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣。

本學(xué)年,學(xué)校從切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔入手,提高教師業(yè)務(wù)水平,打造有效課堂,追求高效課堂。新學(xué)年的校本研訓(xùn)要從以下幾個方面入手。

(1)落實《慶云縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求》,繼續(xù)深化對“學(xué)案導(dǎo)學(xué)-合作探究-當堂達標”教學(xué)課題的研究與實踐。要在集體備課的規(guī)范細致上下功夫,創(chuàng)新學(xué)案的內(nèi)容與形式,創(chuàng)造性地運用學(xué)案,使學(xué)案真正起到引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習的作用;在練習的設(shè)計上強調(diào)精選,在作業(yè)的布置上,強調(diào)層次性。切實把學(xué)生的主體地位體現(xiàn)出來。落實好聽評課制度,把學(xué)科組內(nèi)聽課與校級“精品課展示”結(jié)合起來,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。

(2)學(xué)校牽頭帶領(lǐng)教師走出校門,到濟陽敬業(yè)園中學(xué),平原三中,臨沂洛北中學(xué)聽課觀摩學(xué)習。與濟陽敬業(yè)園中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校,學(xué)他人之長,補自己之短;利用與山師二附中合作辦學(xué)的優(yōu)勢,分批派本校的骨干教師去掛職學(xué)習,取經(jīng)尋寶,把寶貴的教學(xué)與管理經(jīng)驗帶回渤海,提高教師教學(xué)水平,共享省級優(yōu)質(zhì)資源。

(3)鼓勵教師挖掘提煉校本教材。教師在工作的同時,要結(jié)合所任教學(xué)科的特點及學(xué)生的認知特點,作搞好校本教材的挖掘和提煉,不斷拓寬認知領(lǐng)域。

(4)啟動“渤海名師”推選工程,響應(yīng)縣局“立標、學(xué)標、達標”的教學(xué)方針。通過開展“拜師帶徒,青藍同盛,互幫互學(xué),齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動,提高教師的教育教學(xué)實踐能力。

本學(xué)年,學(xué)校將繼續(xù)抓好班級自主化、精細化管理并使之深化。德育處要發(fā)揮學(xué)生會作用繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,新學(xué)年要把檢查重點轉(zhuǎn)移到宿舍內(nèi)務(wù)的管理上,加強宿舍文化建設(shè)和禮儀教育,根除不按時作息、大聲喧嘩、內(nèi)務(wù)臟亂等不良現(xiàn)象,做到“人要精神、物要整潔”,讓我們的學(xué)生成為一個會生活、有品味的人。通過國旗下講話、主題班會對學(xué)生進行理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。把感恩教育作為德育工作的切入點,做好感恩教育班會的評比、推廣工作,設(shè)計出系列感恩教育活動,通過真正打動學(xué)生內(nèi)心的活動,讓學(xué)生學(xué)會感激父母的養(yǎng)育之恩、感激老師教誨之恩、感激同學(xué)的愛心相助、感激社會的關(guān)愛。要把學(xué)生管理的著眼點從規(guī)范學(xué)生的行為到關(guān)注學(xué)生的心靈,充分發(fā)揮我校師資優(yōu)勢對學(xué)生進行心理健康教育,開辟心里輔導(dǎo)站,進行專題心理講座,解決學(xué)生心理困惑、疏導(dǎo)不良情緒,使學(xué)生以健康的心態(tài)、活潑的性格、開放的思維投入學(xué)習和生活,以班級管理的規(guī)范科學(xué),帶動班級學(xué)習成績的整體提高。

團委要發(fā)揮好團組織的作用,辦好??⑿蠛托@廣播,協(xié)助德育處做好每周一次的升旗儀式,規(guī)范師生行為,確保升旗儀式的莊嚴。開展好“十佳團干部”、“十佳學(xué)生干部”的評比工作,以榜樣的力量去引領(lǐng)全體同學(xué)。藝體組要開展豐富多彩的文體活動,豐富學(xué)生的課余生活。精心設(shè)計活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式、挖掘活動的教育功能,以高水平高質(zhì)量的活動提高學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識、協(xié)作意識和審美情趣。深入開展好陽光體育運動,保證學(xué)生每天至少一小時的體育鍛煉時間,進一步提高對兩操作用的認識,在精氣神上做足文章,使之真正成為我校一道靚麗的風景。

班主任要充分重視主題班會的輿論導(dǎo)向作用,重視班歌、班訓(xùn)、班級誓言等形式的感染作用,重視班委的建設(shè),發(fā)揮好學(xué)生的自管功能,重視班風、學(xué)風、班級文化建設(shè),通過多種形式培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀、價值觀、人生觀,為學(xué)生的心智發(fā)展提供良好的氛圍。要重視衛(wèi)生保潔工作,尤其要加強校園的衛(wèi)生保持,重視環(huán)境育人的作用和良好生活習慣的培養(yǎng)。

為了營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校“書香校園”特色,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)年,我校仍將以“經(jīng)典誦讀”活動為抓手,以推行閱讀型年級組、閱讀型班級、閱讀型教師和閱讀型學(xué)子建設(shè)為主線,開展更全面、更深入的書香校園建設(shè)活動。同時,安排專人抓好校刊《渤海風》的編輯出版工作和小記者站的有效運行,進一步改革“渤海之聲”校園廣播的內(nèi)容與形式,營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀成為渤海師生的自覺行動和生活需要。積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,養(yǎng)成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶美好情操。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:“激情成就夢想,奮斗創(chuàng)造未來”,人生只有奮斗才會成功,只有拼搏才會精彩。20xx -20xx學(xué)年的奮斗目標已經(jīng)確立,讓我們以“干就干第一、爭就爭一流”的氣魄,以只爭朝夕咬定青山不放松的精神,大膽創(chuàng)新、銳意進取、扎實工作以更大的作為,更顯著的成績,書寫渤海中學(xué)新的輝煌!

謝謝大家!

鄉(xiāng)長教師節(jié)講話稿篇十四

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

今天,我們在這里隆重聚會,共同慶賀第xx個教師節(jié)的來臨,在此,我代表校委會向辛勤的老師們表示節(jié)日的祝賀,祝各位老師節(jié)日快樂。

新學(xué)年剛剛開始,在全體員工的共同努力下,學(xué)校各項工作全面展開,課堂教學(xué)秩序井然,后勤保障服務(wù)到位,初一軍訓(xùn)也已圓滿結(jié)束,可以說新學(xué)年開了一個好頭。這一切,浸透著每位員工的汗水,見證著每位員工的努力,張揚著每位員工的追求。

步入新學(xué)年,學(xué)校又有了新的發(fā)展,辦學(xué)規(guī)模日漸擴大,師資隊伍不斷加強,目前,全校有26個班級,160余名員工,2000余名學(xué)生,特別是本學(xué)年初,我們的員工隊伍中又多了20多張面孔,為學(xué)校的發(fā)展壯大帶來了生機和活力。面對新形勢,我向全體員工提出幾點希望:

一、希望新進的教師盡快融入到集體中來,縮短磨合期,轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握更多知識,提高自身綜合素質(zhì),以盡快適應(yīng)當前教育改革的需要及學(xué)校的要求。

二、希望老教師要有終身學(xué)習、終身發(fā)展的意識,積極投身教育改革,不觀望,不守舊,樂于探索,奮力爭先,用精神影響年輕教師,用經(jīng)驗幫助年輕教師,用真心扶持年輕教師,用期待發(fā)展年輕教師。

三、希望全體員工與他人精誠團結(jié),不搞個人主義、不拉幫結(jié)派;對工作無私奉獻,不打個人算盤、不從自身利益出發(fā)。用集體的智慧解決困難,用團結(jié)的力量戰(zhàn)勝困難。

四、希望全體員工要有發(fā)展的眼光,從長遠看問題,以積極的心態(tài)投身生活,以只爭第一永不滿足的姿態(tài)投入工作,把自己的生命潛能發(fā)揮到極至,以我們的努力把學(xué)校各項工作推上新的高度。

老師們,當東方的晨曦露出的時候,新的一天又開始了,時光一縷縷地逝去,歲月一點點地流走,我們要從今天起,從現(xiàn)在起珍惜起這黃金般的光陰,只有一份耕耘,才可能有一份收獲,前進的道路上,不會是滿路的鮮花,也有雷雨交加,坎坷泥濘,但人生賦予的大好時光卻不容錯過,我們不能猶豫彷徨,因為成功向來只青睞“到中流擊水者”。

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,碧云天,桂花飄,是收獲的季節(jié),更是播種的日子,讓我們一起揮灑拼搏的汗水,播種理想的種子,以飽滿的精神狀態(tài),昂揚的學(xué)習斗志,事半功倍的工作方法,十足的勇氣去克服工作和生活上的一個又一個難關(guān),去擁抱一個更加美好的未來。

最后,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子再一次向辛勤的老師們祝賀,祝老師們節(jié)日快樂!

謝謝大家。

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