2022年原來(lái)這是一個(gè)誤會(huì)作文(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-28 18:08:07
2022年原來(lái)這是一個(gè)誤會(huì)作文(4篇)
時(shí)間:2022-12-28 18:08:07     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

原來(lái)這是一個(gè)誤會(huì)作文篇一

我記得初一時(shí)那節(jié)生物課,我忘了帶生物書(shū),并因此和陳老師大鬧了一番,從始至終,我固執(zhí)地認(rèn)為,陳老師有些小題大做,不過(guò)忘記了一本書(shū)而已,有必要么?可后來(lái)班主任文老師的一番話(huà)讓我認(rèn)為,非常有必要。

記得文老師當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō),陳老師其實(shí)是一個(gè)很講究的人,少上了一節(jié)課等于我的學(xué)習(xí)進(jìn)度慢了別人一個(gè)圈,陳老師因?yàn)殛P(guān)心而責(zé)備我,卻被我的叛逆因子誤認(rèn)為是蠻不講理,也因此,陳老師才處罰了我,其實(shí)陳老師后來(lái)是挺后悔的,但是,文老師認(rèn)為我的無(wú)禮也有責(zé)任,畢竟師長(zhǎng)再怎么也是師長(zhǎng),對(duì)師長(zhǎng)不敬可是很令人生氣的。

聽(tīng)完文老師的話(huà),我的腦子還是迷迷糊糊的。但我明白這次我真的做錯(cuò)了,可我也沒(méi)臉更沒(méi)膽去向陳老師道歉。

直到現(xiàn)在事情已經(jīng)過(guò)去了兩年,陳老師成了我的班主任,并且對(duì)我很溫柔,這讓我既慚愧又敬佩。陳老師其實(shí)平常很溫柔,只是有時(shí)候發(fā)些脾氣,但她的教學(xué)效果真的讓我沒(méi)話(huà)說(shuō)。細(xì)心,負(fù)責(zé),有耐心,包容,并毫不偏心,于是今天我想向陳老師說(shuō)聲:“對(duì)不起!”希望陳老師能原諒。

其實(shí)在生活中老師對(duì)你的責(zé)備也許是關(guān)愛(ài);對(duì)你的嚴(yán)格也許是期待;對(duì)你的……

不要讓老師傷心,因?yàn)槔蠋熎鋵?shí)也相當(dāng)于我們的另一個(gè)父母。

最后,祝愿全天下的老師幸福!

原來(lái)這是一個(gè)誤會(huì)作文篇二

一個(gè)愉快的上午,卻發(fā)生了一件令人不愉快的事。

我哼著小調(diào)正往座位上走,突然發(fā)現(xiàn)同桌鬼鬼祟祟的,我猜想他一定有什么不可告人的秘密,于是定睛一看,只見(jiàn)他正拿一個(gè)東西在輕輕擺弄著。朦朧中,我感覺(jué)那方方正正有棱有角的東西似乎很眼熟,我像發(fā)現(xiàn)了驚天大秘密似的立刻大喊起來(lái):“你是不是帶玩具了?”

同桌用充滿(mǎn)疑惑的大眼睛望著我,怯生生地說(shuō):“什么玩具?”

我窮追不舍,繼續(xù)逼問(wèn):“別想裝,就是最近最火的游戲卡牌,趕緊拿出來(lái)?!蔽疫@一叫,引起了全班同學(xué)的好奇圍觀(guān),他們紛紛讓同桌把口袋里的東西掏出來(lái)。

同桌漲紅著臉,使勁憋著欲奪眶而出的眼淚,激動(dòng)地把全身荷包翻了個(gè)底朝天,委屈地辯解道:“看吧!我真是小蔥拌豆腐——一清二白呀。”同學(xué)們沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)頭向我射來(lái)一道道質(zhì)疑的目光。

“你一定帶了,我明明看見(jiàn)了……”我不甘心,硬著頭皮堅(jiān)持自己的說(shuō)詞,邊說(shuō)邊一把搶過(guò)他的書(shū)包,開(kāi)始了地毯式搜索。同桌再也忍不住,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子散落下來(lái)。這時(shí),一張鮮紅的成績(jī)單從書(shū)包里飄了出來(lái),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)躺到了地面上。

我懵了,原來(lái)同桌這次考得好,為了避免自己驕傲,這才鬼鬼祟祟藏起成績(jī)單,不想讓人知道??粗蓝勾蟮腵淚珠一滴一滴地滴在地板上,也一滴一滴地滴進(jìn)了我的心里。

委屈真是一個(gè)惡魔,當(dāng)你委屈了別人時(shí),心中感到內(nèi)疚;委屈還是一種折磨,當(dāng)你受委屈時(shí),心中感到不快;但委屈更是一種成長(zhǎng),它讓我懂得了凡事不要妄自揣測(cè),一定要搞清楚事情的真相才能下結(jié)論,否則就會(huì)誤人誤己。

原來(lái)這是一個(gè)誤會(huì)作文篇三

在我一年生日那天的一場(chǎng)誤會(huì)簡(jiǎn)直令人苦笑不得,就算已經(jīng)過(guò)去很多年了,但是每當(dāng)我想起這場(chǎng)誤會(huì)的時(shí)候,我都會(huì)忍俊不禁。

事情的開(kāi)始是這樣的,那是很平常的一天,只不過(guò)我的朋友不平常。從早上去上學(xué)時(shí)起就一直怪怪的。在校園的這一天里,朋友都時(shí)不時(shí)的會(huì)看向我這邊,這讓我百思不得其解,當(dāng)我的這個(gè)疑惑解決的時(shí)候,已經(jīng)到了下午時(shí)分。

等到學(xué)校里最后一節(jié)課下課了后,朋友像是鼓足的勇氣一般朝著我走了過(guò)來(lái)。朋友朝著我走了過(guò)來(lái),我沒(méi)什么意外的,因?yàn)椋刻旆艑W(xué),我都會(huì)與朋友一起回家,所以著在我眼里很正常的。但是完全出乎我意料的事是,朋友突然拿出了一個(gè)禮盒,接著朝著我道:“生日快樂(lè)!”我看著朋友愣了好一會(huì),因?yàn)榻裉炜刹皇俏业纳?,我的生日還在下個(gè)月呢。

我看著朋友,想了一下,接著笑嘻嘻的接過(guò)朋友送給我的禮物,又道:“謝謝嘍?!苯又殖笥训溃骸安贿^(guò),我的生日是下個(gè)月的今天。”朋友聽(tīng)到我的這句話(huà)后,立馬顯得不好意思起來(lái)。我又趕緊道:“所以,這份禮物你得準(zhǔn)備在下個(gè)月的這個(gè)時(shí)候送給我。”我又將禮物送回了朋友的手上。

“哎呀,是記錯(cuò)了!”朋友想了想,突然一拍手。我看著朋友這個(gè)樣子忍不住笑了起來(lái),我的朋友真是可愛(ài)。雖然說(shuō),是朋友記錯(cuò)了我的生日,但是這一場(chǎng)誤會(huì)卻成為了我時(shí)不時(shí)調(diào)侃朋友的一件事。當(dāng)我的生日在下一個(gè)月的時(shí)候到來(lái)的時(shí)候,不等朋友來(lái)送我禮物,我率先就朝著朋友的課桌那兒走了去,接著道:“我上個(gè)月的生日禮物還在你那兒的?!?/p>

這一場(chǎng)誤會(huì),讓我與朋友之間的友情愈加的深厚了。

原來(lái)這是一個(gè)誤會(huì)作文篇四

秋天像一輪離去的夕陽(yáng),落下時(shí)也落得輝煌!

————題記

我被我的“偶像族”誤會(huì)了。因?yàn)槲业呐笥驯I了我的百度賬號(hào),冒充是我,然后到百度貼吧了,在冒充是我們的“偶像”來(lái)了,搞的我被我的“偶像族”給誤會(huì)。

原來(lái),我一直不相信網(wǎng)上的“偶像族”會(huì)有友誼,認(rèn)識(shí)了他們之后,我相信了網(wǎng)上的友誼,并且,跟他們相處的很好,現(xiàn)在,誤會(huì)出現(xiàn)了,我一再的跟他們解釋?zhuān)嬖V他們,那不是我!可是他們卻不相信我,我很痛苦。我今天才發(fā)現(xiàn),我們網(wǎng)上所謂的朋友,竟然連這點(diǎn)兒小小的信任都沒(méi)有!被他們誤會(huì)……

當(dāng)我被他們t群的時(shí)候,還有看到“請(qǐng)你自重!”這幾個(gè)字的時(shí)候,倔強(qiáng)的我,冰涼的淚水,還是忍不住流了下來(lái)。我很痛心,心酸……心里還是在不斷的反思著,嘴里不停的嘟囔著“交友不慎”,盜我號(hào)的那個(gè)朋友,是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小誤會(huì),而記了我的仇,存心讓我難堪。不論她怎么樣我也不會(huì)還手了,冤冤相報(bào)何時(shí)了?我想,主動(dòng)和她談?wù)?,只可惜,我的“偶像族”不?huì)再理我了……我加入“偶像族”像一個(gè)夢(mèng),像秋天,像夕陽(yáng)……——秋天像一輪夕陽(yáng),時(shí)間到了,緩緩的離去了……

騎白馬的不一定是王子,也許是唐僧;長(zhǎng)翅膀的不一定是天使,也許是蒼蠅。被誤會(huì)的,也許不是事實(shí)……雖然他們不理我了,但是,我還會(huì)關(guān)注自己的偶像的,因?yàn)樗形抑档脤W(xué)習(xí)的地方,既然我喜歡她,就不會(huì)因?yàn)槭裁赐獠吭蚨艿接绊憽?/p>

世界上有太多的誤會(huì),如果每件事都要憂(yōu)心,那豈不是要患上心理病了?告訴自己,打起精神!繼續(xù)學(xué)習(xí)偶像的優(yōu)點(diǎn)!銘記這件事情,讓它作為一個(gè)教訓(xùn)——交友要慎重啊,激勵(lì)著我前進(jìn)……就當(dāng)“偶像族”是一個(gè)夢(mèng),忘了它吧!

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