無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
夢(mèng)想小學(xué)生篇一
段落一：我們都曾有過(guò)小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想。
在每個(gè)人的小學(xué)時(shí)期，我們都曾有過(guò)一些夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為科學(xué)家，有的人夢(mèng)想成為老師，還有的人夢(mèng)想成為籃球明星。不論我們的夢(mèng)想是什么，它們都是對(duì)未來(lái)美好生活的向往和追求。在這個(gè)階段，我們不但可以無(wú)拘無(wú)束地想象自己的夢(mèng)想，而且可以為其奮斗努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。盡管很多人的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想?yún)s是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，給我們留下了許多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。
段落二：小學(xué)時(shí)期夢(mèng)想的啟示
小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想啟示我們要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，勇敢追求。在每個(gè)人的夢(mèng)想背后，都有無(wú)數(shù)次的付出和努力。當(dāng)我們夢(mèng)想要成為世界上最棒的科學(xué)家時(shí)，我們會(huì)抱著科學(xué)書籍細(xì)細(xì)鉆研，我們會(huì)不斷思索、實(shí)驗(yàn)、研究，就是為了有朝一日能為人類的發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們夢(mèng)想可以成為世界上最出色的老師時(shí)，我們會(huì)用心去學(xué)習(xí)，去發(fā)展自己的教育理念和方法，去關(guān)心和幫助每一個(gè)學(xué)生，就是為了讓他們能夠得到更好的教育和成長(zhǎng)。小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想教會(huì)了我們要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，要努力付出，用智慧和汗水去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
段落三：小學(xué)時(shí)期夢(mèng)想的轉(zhuǎn)變
然而，隨著我們逐漸長(zhǎng)大，我們的夢(mèng)想也會(huì)有所轉(zhuǎn)變。隨著我們接觸到更多的領(lǐng)域和知識(shí)，我們會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生興趣，也會(huì)對(duì)原來(lái)的夢(mèng)想進(jìn)行重新思考和調(diào)整。這種轉(zhuǎn)變并不是對(duì)原有夢(mèng)想的否定，而是對(duì)未來(lái)更好的思考和規(guī)劃。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的夢(mèng)想只是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，我們還有更廣闊的未來(lái)等待我們?nèi)ヌ剿?。這個(gè)階段的轉(zhuǎn)變教會(huì)了我們要對(duì)未來(lái)保持開放的心態(tài)，不能被現(xiàn)有的夢(mèng)想所束縛，要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
段落四：小學(xué)時(shí)期夢(mèng)想的挫折和堅(jiān)持
盡管小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想給我們帶來(lái)了很多美好的向往和追求，但也伴隨著許多挫折和困難。當(dāng)我們夢(mèng)想成為科學(xué)家卻在實(shí)驗(yàn)中遇到困難時(shí)，當(dāng)我們夢(mèng)想成為老師卻在教學(xué)中遇到挫折時(shí)，我們都會(huì)感到沮喪和無(wú)助。然而，正是這些挫折和困難，讓我們更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。我們知道，不論遇到什么困難，我們都要堅(jiān)持下去，不放棄自己的夢(mèng)想。正是這種堅(jiān)持和勇氣，讓我們?cè)桨l(fā)成熟和堅(jiān)強(qiáng)，愈發(fā)期待未來(lái)的美好。
段落五：回顧小學(xué)時(shí)期夢(mèng)想心得體會(huì)
回顧小學(xué)時(shí)期的夢(mèng)想，我們會(huì)感慨萬(wàn)分。那個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)美好生活的渴望和追求，是我們成長(zhǎng)路上的指路明燈。夢(mèng)想教會(huì)了我們要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力追求；夢(mèng)想的轉(zhuǎn)變教會(huì)了我們要對(duì)未來(lái)保持開放的心態(tài)；挫折和堅(jiān)持讓我們更加強(qiáng)大和堅(jiān)定。盡管我們的夢(mèng)想可能會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但那份對(duì)未來(lái)的美好向往和追求永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。我們應(yīng)該保持對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，不論遇到多少困難，都要堅(jiān)定前行。因?yàn)?，只有這樣，我們才能在追逐夢(mèng)想的道路上活出自己的精彩。
夢(mèng)想小學(xué)生篇二
本站：有了夢(mèng)想，就像是在心中插上一對(duì)翅膀，能夠讓我們翱翔于天際，下面我們來(lái)看看這篇《夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，人生努力的方向。
也許在那五彩的天邊，
也許在那紅彤彤的太陽(yáng)之上。
追尋它，追尋光的影子。
哪怕要跨過(guò)無(wú)邊的荊棘，
哪怕要穿越無(wú)盡的海洋，
我 不會(huì)停下追夢(mèng)的腳步。
我知道，
追尋的道路上不會(huì)平坦，
有平淡，
也有波折。
只要堅(jiān)定心中的信念，
就會(huì)揮走一切迷茫。
朝著夢(mèng)想指引的方向，
只要不斷地努力，
不斷地攀登，
總有一天，
我會(huì)在夢(mèng)想的懷里徜徉。
追夢(mèng)的路上，
也許會(huì)有失敗。
但我會(huì)重整行裝，
在心中插上一對(duì)翅膀，
迎著風(fēng)雨，
面朝陽(yáng)光，
一步步走向遠(yuǎn)方，
一步步靠近夢(mèng)想。
作者：吳晟
夢(mèng)想小學(xué)生篇三
夢(mèng)想是每個(gè)小學(xué)生內(nèi)心最美麗的花朵，承載著無(wú)限的希望與可能。在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我學(xué)會(huì)了許多珍貴的東西，也懂得了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要性。這不僅給了我力量，同時(shí)也讓我深刻地體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第一段：積極探索，開拓視野
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我始終保持著積極向上的態(tài)度。我喜歡參加各種課外活動(dòng)，積極探索新的領(lǐng)域。我參加了跳繩、樂(lè)隊(duì)、書法等興趣班，學(xué)習(xí)了許多不同的技能。這樣的經(jīng)歷不僅開拓了我的視野，也培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我明白到知識(shí)的廣度不僅局限于教室里，還可以通過(guò)更多的途徑去探索和獲得。
第二段：奮斗堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
在夢(mèng)想的道路上，我深知奮斗的重要性。無(wú)論是功課還是參加比賽，我都用盡全力去努力。有一次，班里舉辦了一次朗誦比賽，我非?？释軌蛘驹谖枧_(tái)上展示自己的才華。為了準(zhǔn)備比賽，我每天都進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，通過(guò)不斷的調(diào)整和努力，最終取得了好成績(jī)，成功實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白到只有通過(guò)努力和堅(jiān)持，才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
第三段：團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步
在小學(xué)生活中，我學(xué)會(huì)了與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。在課堂上，我們要積極參與小組活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)和交流。通過(guò)相互學(xué)習(xí)，我不僅可以吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，消除自身的缺點(diǎn)，還能增進(jìn)友誼，培養(yǎng)合作精神。在一次班級(jí)比賽中，我們組全班同學(xué)一起合作，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們獲得了第一名的好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我明白到只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更大的成功。
第四段：勤奮學(xué)習(xí)，追求卓越
在小學(xué)的學(xué)習(xí)中，我懂得了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我逐漸提高了自己的成績(jī)。在課外閱讀方面，我強(qiáng)迫自己每天讀書一小時(shí)，通過(guò)閱讀不同類型的書籍，拓寬了自己的知識(shí)面。在數(shù)學(xué)方面，我每天堅(jiān)持做題，通過(guò)不斷的練習(xí)，逐漸提高了我的數(shù)學(xué)水平。勤奮學(xué)習(xí)不僅讓我不斷進(jìn)步，還讓我更加具有競(jìng)爭(zhēng)力，為以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：充滿希望，追逐夢(mèng)想
在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我通過(guò)實(shí)踐和努力，體會(huì)到了追逐夢(mèng)想的美好。每當(dāng)我想到自己的夢(mèng)想，我就充滿了希望。我希望通過(guò)努力，有朝一日能成為一名科學(xué)家，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信只要我堅(jiān)持不懈，勇往直前，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
通過(guò)小學(xué)夢(mèng)想心得體會(huì)，我明白到只要有夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要積極探索、奮斗堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)合作和勤奮學(xué)習(xí)。在夢(mèng)想的道路上，雖然會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持并且相信自己，不論前方多么艱難，我們都可以勇往直前，追逐夢(mèng)想的光芒。讓我們用自己的努力去開辟未來(lái)，在追逐夢(mèng)想的路上勇往直前。
夢(mèng)想小學(xué)生篇四
小c是全市乃至全國(guó)赫赫有名的翻譯家，經(jīng)常為政治界的人士們翻譯稿子。當(dāng)他剛剛成名的時(shí)候，有一位記者來(lái)采訪她，問(wèn)她成功的秘訣是什么，她微微一笑，給記者講了一個(gè)故事。
從前有一個(gè)小女孩，她出生在一個(gè)貧苦破落的小山村里，父母不識(shí)幾個(gè)字，天天到山上砍柴，他們家是以砍柴為生。
在她四五歲的時(shí)候，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的表姐給她寄來(lái)了一本英語(yǔ)字母書，從那時(shí)開始，她就對(duì)那奇形怪狀的字母起了興趣，整天摸著那本英語(yǔ)書不放手。
過(guò)了五年，父母要她一起去砍柴，那時(shí)，她在砍柴閑暇之余，自己湊錢買了幾本英語(yǔ)書在樹林里看著。早晨，上山砍柴，看到了父母定的數(shù)目時(shí)，她便坐在林子里如饑似渴地看著，就像一株饑渴的植物在拼命地吸收養(yǎng)料。她每天就這樣過(guò)著，并且下定決心一定要把英語(yǔ)學(xué)到最好的程度。
時(shí)間就這樣流逝，她懂得的英語(yǔ)單詞越來(lái)越多，懂得的搭配也越來(lái)越多。在她十七歲的時(shí)候，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，毅然離開了家鄉(xiāng)，到a市去赴考，她考的是英語(yǔ)六級(jí)，村里的人聞?dòng)嵹s來(lái)，來(lái)歡送，臨走時(shí)，她含淚告別了爸媽。
她輾轉(zhuǎn)了多趟火車，最終到達(dá)了a市。第二天，她踏著堅(jiān)定的步子進(jìn)了考場(chǎng)，心里默念：為了自己的夢(mèng)想，哪怕第一次失敗，也沒(méi)關(guān)系，我一定可以的！
幸運(yùn)的是，她通過(guò)了考試！之后，她往更高的等級(jí)攀登！她在a市租了一套房子，拜a市最有名的老師為師，她余下的時(shí)間，就到商店去打點(diǎn)雜，來(lái)還清租債。
功夫不負(fù)有心人，過(guò)了兩年，她憑借著堅(jiān)定的信念和追求夢(mèng)想的那顆心過(guò)了專業(yè)八級(jí)，并從此走上了英文翻譯之路。
“記者先生一定猜到了，那個(gè)小女孩就是我，”小c緩緩地說(shuō)，“為了自己的夢(mèng)想，什么樣的小草都能開出自己的花?！?/p>
記者先生深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
夢(mèng)想小學(xué)生篇五
在小學(xué)生夢(mèng)想章的活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到了很多有關(guān)夢(mèng)想的事情。夢(mèng)想是我們內(nèi)心最深處的渴望，它是我們奮斗的動(dòng)力。通過(guò)參加這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)到了夢(mèng)想的重要性，以及如何為之努力奮斗。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠給其他小學(xué)生帶來(lái)一些啟示。
首先，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力。在小學(xué)生夢(mèng)想章的活動(dòng)中，我看到了很多同學(xué)對(duì)自己的夢(mèng)想充滿了激情和渴望。他們不僅僅是簡(jiǎn)單地表達(dá)了自己的夢(mèng)想，更加有決心去為之努力。這讓我意識(shí)到，只有有了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我們才能有動(dòng)力去為之努力奮斗。夢(mèng)想就像是我們生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們?yōu)橹Γ褪窃跒樽约旱膲?mèng)想打基礎(chǔ)。
其次，夢(mèng)想需要行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)夢(mèng)想是需要我們?nèi)ヅ?zhēng)取的。對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想可能是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，比如說(shuō)成為一名醫(yī)生、老師或者科學(xué)家。但是要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就需要我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，我們才有可能達(dá)到我們的夢(mèng)想。所以，我們應(yīng)該根據(jù)自己的夢(mèng)想設(shè)立目標(biāo)，在日常生活中要有計(jì)劃地去努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取提高自己的能力，為將來(lái)的夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。
再次，夢(mèng)想可以從小事做起。有些同學(xué)可能認(rèn)為，夢(mèng)想就是要做一些大的事情，才算是有了夢(mèng)想。但是實(shí)際上，并不是所有的夢(mèng)想都需要做大事。我們可以從自己身邊的小事情做起，比如說(shuō)，幫助父母做家務(wù)、關(guān)心同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)等等。這些看似平凡的小事，也能夠激發(fā)我們的熱情和動(dòng)力。通過(guò)做好這些小事，我們可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感和樂(lè)于助人的品質(zhì)，為將來(lái)的大夢(mèng)想做準(zhǔn)備。
最后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一蹴而就的事情。一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要時(shí)間和耐心的。有些夢(mèng)想可能需要經(jīng)歷一些困難和挫折，甚至可能要經(jīng)歷失敗。但是，我們不能輕易放棄。成功往往需要多次的努力和堅(jiān)持才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，我們要具備耐心和毅力，不怕困難，勇往直前。只要我們能夠堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過(guò)參加小學(xué)生夢(mèng)想章的活動(dòng)，我對(duì)夢(mèng)想有了更深的了解。夢(mèng)想不僅僅是一種向往，更是一種奮斗和努力。只有有了夢(mèng)想，我們才能夠有動(dòng)力去為之努力，通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。無(wú)論是大事還是小事，我們都要從身邊的小事做起，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和能力。但是，我們也要知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不是一蹴而就的事情，需要時(shí)間、耐心和堅(jiān)持。只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)屬于自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想小學(xué)生篇六
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，我要建出比現(xiàn)在更加美妙的樓房，讓它更加具有現(xiàn)代化氣息，卻又不讓古老的.文化特色消失。但夢(mèng)想并不是對(duì)著蛋糕許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的，還要有實(shí)際行動(dòng)！
你們知道我的夢(mèng)想為什么會(huì)是一名建筑師嗎？
20xx年5月12日四川、汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，在這一次的地震過(guò)程中，許多人都沒(méi)有了親人，沒(méi)有了家，無(wú)法再像以前一樣過(guò)著幸福、安寧的日子了。災(zāi)區(qū)就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，頓時(shí)間成了廢墟。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我們?nèi)叶急从^，從那以后我就下定了決心，從今以后，我要好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大以后做一名建筑師，設(shè)計(jì)出一幢幢結(jié)實(shí)牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒(méi)有了家的人都重新住上房子，過(guò)上美好的生活。
我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，不斷鼓勵(lì)自己，為自己加油，學(xué)習(xí)著，努力著！一有空閑時(shí)間，我便不去玩那無(wú)聊的電腦游戲，坐在房間里不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個(gè)小時(shí)，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經(jīng)發(fā)芽，但它在成長(zhǎng)是也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。當(dāng)我快要搭好的作品又倒塌下來(lái)，我曾想泄氣；當(dāng)我的成績(jī)退步時(shí)，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時(shí)，我曾動(dòng)搖過(guò)；當(dāng)我的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)建筑的雙重壓力讓我累得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我曾經(jīng)放棄。但是，這個(gè)夢(mèng)想給予我以力量，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難。
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，克服種種困難，向我的理想而奮斗，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁！
夢(mèng)想小學(xué)生篇七
小學(xué)生時(shí)期是人生中最充滿夢(mèng)想的階段。夢(mèng)想激勵(lì)著我們前進(jìn)，在困難面前堅(jiān)持下去，并在追逐夢(mèng)想的道路上取得成功。為了鼓勵(lì)小學(xué)生勇敢追求夢(mèng)想，促進(jìn)他們發(fā)展個(gè)性和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，課堂上經(jīng)常會(huì)有老師讓我們寫小學(xué)生夢(mèng)想章，在公開誦讀中分享自己的夢(mèng)想。最近，我也寫了自己的小學(xué)生夢(mèng)想章，經(jīng)過(guò)一番思考和總結(jié)，我有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：夢(mèng)想是引領(lǐng)人生方向的指南針
夢(mèng)想是一個(gè)人心底最真實(shí)的渴望，是引領(lǐng)我們?nèi)松较虻闹改厢?。小學(xué)生的夢(mèng)想或許會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，但始終保持積極向上的追求是關(guān)鍵所在。在書寫小學(xué)生夢(mèng)想章的過(guò)程中，我意識(shí)到夢(mèng)想能夠激勵(lì)我們不斷努力。當(dāng)我寫下自己的夢(mèng)想時(shí)，我能夠感受到內(nèi)心的激動(dòng)和動(dòng)力，這種激動(dòng)和動(dòng)力能夠支撐我在困難面前不放棄。
第三段：夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動(dòng)力源泉
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想，而夢(mèng)想也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動(dòng)力源泉。當(dāng)我們有了明確的夢(mèng)想，就有了一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，這就是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的關(guān)鍵所在。通過(guò)寫小學(xué)生夢(mèng)想章，我了解到只有堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。無(wú)論是科學(xué)家、藝術(shù)家還是運(yùn)動(dòng)員，他們都是因?yàn)閳?jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，才有了取得卓越成就的可能。
第四段：夢(mèng)想需要付出努力和堅(jiān)持不懈
夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力和堅(jiān)持不懈。沒(méi)有什么事情是輕而易舉的，夢(mèng)想也不例外。在寫小學(xué)生夢(mèng)想章的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到夢(mèng)想不僅僅是寫在紙上的美好愿望，更多的是通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，逐步向夢(mèng)想靠近。這讓我明白了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須保持執(zhí)著和持之以恒的態(tài)度，努力奮斗。
第五段：夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)幸福生活的堅(jiān)實(shí)基石
夢(mèng)想不僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動(dòng)力源泉，更是實(shí)現(xiàn)幸福生活的堅(jiān)實(shí)基石。無(wú)論是小學(xué)生還是大人，只有有了夢(mèng)想并為之努力，才會(huì)過(guò)上有意義和幸福的生活。通過(guò)寫小學(xué)生夢(mèng)想章，我明白了只有努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的能力，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而過(guò)上自己理想的幸福生活。
總結(jié)：
小學(xué)生夢(mèng)想章讓我們深刻的明白了夢(mèng)想的重要性和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。它不僅是我們向前推進(jìn)的動(dòng)力源泉，更是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和幸福生活的基石。只有堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，不斷努力和堅(jiān)持不懈，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，過(guò)上有意義的生活。我希望每個(gè)小學(xué)生都能將自己的夢(mèng)想寫進(jìn)小學(xué)生夢(mèng)想章，勇敢追逐并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想小學(xué)生篇八
小學(xué)生時(shí)期是每個(gè)人成長(zhǎng)旅程中的重要一步。在這個(gè)時(shí)期，我們開始有了自己的夢(mèng)想，開始努力去實(shí)現(xiàn)它們。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，但也會(huì)獲得很多收獲和啟迪。通過(guò)我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我想分享一些心得和體會(huì)，希望它們能夠?qū)νg人有所幫助。
第二段：勇敢嘗試
在小學(xué)時(shí)期，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)班級(jí)里的圖書管理員。這是我第一次擔(dān)任這樣的角色，我需要負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室的管理和維護(hù)。這個(gè)任務(wù)有很多困難，需要我去學(xué)習(xí)和嘗試很多新的東西。但是我并沒(méi)有被困難所擊敗，而是勇敢嘗試，不斷探索和學(xué)習(xí)。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理：只要勇于嘗試，就能夠克服困難。
第三段：堅(jiān)持不懈
當(dāng)我覺(jué)得任務(wù)完成得差不多時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了更多的挑戰(zhàn)。圖書室的書籍?dāng)?shù)量很多，每天都有許多學(xué)生來(lái)借閱圖書。我必須要做好書籍的分類、整理和維護(hù)等工作，以確保圖書室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。每天都進(jìn)行同樣的工作，有時(shí)候感覺(jué)很疲憊和無(wú)聊，但是我還是堅(jiān)持不懈地完成了它們。這讓我理解了勤奮和堅(jiān)持不懈的重要性。
第四段：合作與關(guān)愛(ài)
在學(xué)校里，我們不僅要完成自己的任務(wù)，還要積極與同學(xué)合作和交流。在圖書管理員職務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)需要與其他同學(xué)協(xié)作，共同維護(hù)好圖書室的秩序。有時(shí)候我需要加入一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，與伙伴們分工合作，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還通過(guò)相互幫助和關(guān)愛(ài)，建立了更深厚的友誼。
第五段：未來(lái)與夢(mèng)想
通過(guò)我的小學(xué)生時(shí)期成長(zhǎng)經(jīng)歷，我意識(shí)到未來(lái)的每一個(gè)階段都有自己的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。但是只要我們勇敢地面對(duì)并克服困難，堅(jiān)持不懈，并積極與他人合作和交流，就一定能夠邁向人生旅途的下一個(gè)階段。我相信只要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，并為之努力，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)它們，走向更加美好的未來(lái)。
結(jié)語(yǔ)：
在小學(xué)生時(shí)期，我們體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和痛苦，收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些經(jīng)歷不僅讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)自信，還激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想。我希望通過(guò)我的分享，能夠讓更多的小學(xué)生明白成長(zhǎng)的重要性，并勇敢地去面對(duì)人生中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
夢(mèng)想小學(xué)生篇九
小學(xué)生的夢(mèng)想是一個(gè)充滿希望和色彩的主題，而《小學(xué)生夢(mèng)想章》則成為了孩子們聚焦夢(mèng)想的一個(gè)載體。通過(guò)朗朗上口的歌詞和動(dòng)聽(tīng)的旋律，小學(xué)生們紛紛踏上了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途。如何理解和體會(huì)這首歌曲，對(duì)小學(xué)生與夢(mèng)想之間的關(guān)系進(jìn)行深入思考，亦是如今亟待解決的問(wèn)題。在我看來(lái)，《小學(xué)生夢(mèng)想章》不僅僅是一首歌曲，更是一本啟迪夢(mèng)想的書籍，它能夠?yàn)樾W(xué)生們提供無(wú)窮的夢(mèng)想能量和激勵(lì)，幫助他們認(rèn)識(shí)自己、追求夢(mèng)想的過(guò)程，并成為一個(gè)過(guò)程中的改變。
首先，《小學(xué)生夢(mèng)想章》在歌詞中傳遞了積極向上的夢(mèng)想態(tài)度，給予了我們對(duì)未來(lái)的美好期待。歌詞中不斷出現(xiàn)的“夢(mèng)想”二字激勵(lì)著我們對(duì)未來(lái)的追求，無(wú)論是“我曾經(jīng)是一只幸福的小鳥，不敢夢(mèng)想飛翔的天地?！边€是“排憂解難一顆，當(dāng)自我”都提醒著我們要繼續(xù)努力追逐自己的夢(mèng)想。而每個(gè)小學(xué)生都有自己的理想，“當(dāng)我長(zhǎng)大我想當(dāng)一名消防員”、“要是當(dāng)選班長(zhǎng)太好了”等，這些小學(xué)生的夢(mèng)想與活潑、積極、向上的歌曲主題不謀而合，使得小學(xué)生們對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望和勇氣。
其次，《小學(xué)生夢(mèng)想章》說(shuō)明了夢(mèng)想和努力的緊密關(guān)系。作為小學(xué)生，我們正處于人生展翅飛翔的關(guān)鍵時(shí)期，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想則需要我們不懈努力。歌詞中提到的“你可以是任何你想要的模樣”以及“把所有成績(jī)唱給你聽(tīng)”的詞句告訴我們，只要我們堅(jiān)持下去，真心付出努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想不僅是需要有，更加需要去努力。我們需要明白，只有在奮斗中，才能找到屬于自己的路。而這首歌正是引導(dǎo)著小學(xué)生去懂得為自己的夢(mèng)想而努力付出。
再者，《小學(xué)生夢(mèng)想章》讓小學(xué)生們明白了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要積累和成長(zhǎng)。在歌詞中，提到了“相信時(shí)間一定會(huì)帶走我的稚嫩”、“青春的鐵馬試煉”等字眼，描繪了小學(xué)生從幼稚到成熟的過(guò)程。相信并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想需要積累經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，需要經(jīng)歷磨難和考驗(yàn)。而小學(xué)生們正是處在這個(gè)階段，他們需要經(jīng)歷學(xué)業(yè)的失敗和成功，體驗(yàn)挫折的痛苦和成長(zhǎng)的喜悅。只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，才能夠找到真正適合自己的夢(mèng)想，并展翅飛翔。
最后，《小學(xué)生夢(mèng)想章》鼓勵(lì)小學(xué)生們?nèi)プ非螵?dú)特的夢(mèng)想。在這首歌中，每個(gè)小學(xué)生所表達(dá)的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)論是當(dāng)一名科學(xué)家，還是當(dāng)一名畫家，每個(gè)人的夢(mèng)想都是與眾不同的。這首歌鼓勵(lì)著小學(xué)生去追求真正屬于自己的夢(mèng)想，不要因?yàn)橹車倪x擇或者輿論的壓力而改變自己，更要有勇氣去和他人不同。這讓小學(xué)生們明白，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和夢(mèng)想，只有將自己的特長(zhǎng)和夢(mèng)想充分發(fā)揮出來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的價(jià)值。
總而言之，《小學(xué)生夢(mèng)想章》一方面向我們傳遞了積極向上、充滿希望的夢(mèng)想態(tài)度；另一方面，它也告訴我們，夢(mèng)想需要努力去實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)過(guò)積累和成長(zhǎng)，同時(shí)也鼓勵(lì)我們追求獨(dú)特的夢(mèng)想。通過(guò)對(duì)這首歌曲的體會(huì)與感悟，我們能夠更加深入地理解小學(xué)生與夢(mèng)想之間的關(guān)系，并且引發(fā)我們?nèi)ニ伎甲约旱膲?mèng)想、努力以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在這個(gè)過(guò)程中，我們將不斷地感受到夢(mèng)想的力量，與成長(zhǎng)同行，成為更加堅(jiān)定而自信的小學(xué)生。
夢(mèng)想小學(xué)生篇十
人的一生中，從小學(xué)到成年，是個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。對(duì)于每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想也是隨著成長(zhǎng)不斷變化的，而成長(zhǎng)過(guò)程中的體驗(yàn)和心得也不盡相同。以下就是我對(duì)小學(xué)生夢(mèng)想中成長(zhǎng)的體驗(yàn)和心得的五段式述評(píng)。
一、不要輕易放棄夢(mèng)想
每個(gè)小學(xué)生都有著許多美好的夢(mèng)想，但隨著時(shí)光的流逝，不少朝著夢(mèng)想走的人，最終放棄了自己的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程中最重要的，就是不要輕易放棄夢(mèng)想。我認(rèn)為，小學(xué)生在這個(gè)階段，應(yīng)該多多考慮自己的夢(mèng)想，也要加強(qiáng)對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和努力，做到“不放棄”。
二、不斷探索生活和自我
小學(xué)生嘗試許多新奇事物，包括他們感興趣的話題、與父母或他人相處、學(xué)習(xí)新技能等。這種探索是小學(xué)生成長(zhǎng)中的一部分，而對(duì)于這一過(guò)程，我有感而發(fā)：要勇敢嘗試，不斤斤計(jì)較結(jié)果，因?yàn)閷?duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，完成過(guò)程同樣重要。此外，多嘗試新鮮事物，可以拓展視野和經(jīng)驗(yàn)，這也是成長(zhǎng)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)之一。
三、學(xué)習(xí)是不可缺少的
學(xué)習(xí)是小學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要組成部分。早期的學(xué)科學(xué)習(xí)，特別是語(yǔ)言和數(shù)學(xué)，對(duì)以后的發(fā)展至關(guān)重要。但我認(rèn)為，成功的學(xué)習(xí)不僅僅直接表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上。正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度同樣重要，正確的思考方式和努力不懈的精神，會(huì)使得小學(xué)生在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步。
四、社交能力也需要加強(qiáng)
在小學(xué)生的社交中，學(xué)生與同齡人以及老師的交流是非常重要的，也是成長(zhǎng)過(guò)程不可缺少的一部分。通過(guò)社交，小學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)更多的關(guān)于人類的知識(shí)，還可以學(xué)會(huì)更好的表達(dá)自己和與人相處的技巧，這對(duì)于未來(lái)的成長(zhǎng)也大有好處。
五、健康成為成長(zhǎng)的先決條件
在成為一個(gè)獨(dú)立的人之前，健康實(shí)際上是個(gè)人成長(zhǎng)的先決條件。而對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從飲食到運(yùn)動(dòng)，以及日常生活細(xì)節(jié)中的健康習(xí)慣都應(yīng)該加強(qiáng)。如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，保持身體健康是至關(guān)重要的，所以這個(gè)過(guò)程中，要注意飲食、鍛煉、睡眠和衛(wèi)生等方面的細(xì)節(jié)。
結(jié)語(yǔ)
小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程和經(jīng)歷可以為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都可以讓我們成為更好的自己。在成長(zhǎng)過(guò)程中探索、嘗試、努力，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、社交和健康能力，這樣，小學(xué)生就可以在成長(zhǎng)的路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
夢(mèng)想小學(xué)生篇十一
第一段：
我叫小明，是一名小學(xué)生。最近，我參加了學(xué)校舉辦的夢(mèng)想章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)，并且有幸獲得了一個(gè)章。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多，對(duì)夢(mèng)想和努力也有了全新的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我想分享一些我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第二段：
首先，夢(mèng)想的重要性讓我感受很深。在活動(dòng)之前，老師告訴我們要寫下自己的夢(mèng)想，并且想方設(shè)法去實(shí)現(xiàn)它。作為一個(gè)小學(xué)生，我曾覺(jué)得夢(mèng)想只是一個(gè)遙不可及的詞匯，對(duì)我而言并不真實(shí)。但是在這次活動(dòng)中，我看到了許多同學(xué)寫下了自己的夢(mèng)想，并且為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不斷努力著。這讓我認(rèn)識(shí)到，夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)抽象的詞，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向。只要我們有了夢(mèng)想，就會(huì)有無(wú)限的可能性。
第三段：
其次，努力是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。在活動(dòng)中，我看到了許多同學(xué)為了爭(zhēng)取夢(mèng)想章而付出的努力。有的同學(xué)超負(fù)荷的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有的同學(xué)勇敢克服困難等等。這讓我明白到，夢(mèng)想離不開努力。正如著名作家楊絳所說(shuō)：“只有努力做到極限，才能達(dá)到夢(mèng)想中的果實(shí)?！睙o(wú)論夢(mèng)想多么偉大，如果不去努力，它依然只是一個(gè)幻想。
第四段：
再次，團(tuán)隊(duì)合作也是非常重要的。在活動(dòng)中，我們需要分組推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)，互相協(xié)作。我發(fā)現(xiàn)，只有團(tuán)隊(duì)合作，才能化個(gè)人的力量為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，并且形成合力。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是在活動(dòng)中的需要，在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的層面上，它也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)重要因素。我們需要學(xué)會(huì)與人合作，傾聽(tīng)他人的聲音，以更好地實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
第五段：
最后，這次活動(dòng)讓我明白了贏得章并不是最重要的。雖然我很高興自己成功獲得了一個(gè)章，但是我看到很多同學(xué)也在努力中收獲著他們的成就。即使沒(méi)有獲得夢(mèng)想章，他們?nèi)匀粡闹械玫搅撕芏?。因?yàn)?，在努力奮斗的過(guò)程中，我們學(xué)到的不僅僅是成功，更是接受失敗，再次嘗試和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。而這些品質(zhì)才是我們?nèi)松凶钪匾呢?cái)富。
總結(jié)：
通過(guò)這次夢(mèng)想章?tīng)?zhēng)章活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了夢(mèng)想的重要性，努力的價(jià)值，團(tuán)隊(duì)合作的意義和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。我相信，只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷努力，并與他人攜手并進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。讓我們相信夢(mèng)想的力量，努力追求，勇往直前！
夢(mèng)想小學(xué)生篇十二
夢(mèng)想是每個(gè)人都擁有過(guò)的。它可能是幻想，可能是虛假，可能是一個(gè)不存在的東西。但是，它能讓你變成變得不同，變得有趣，變得另類！
我的頭頂是海一般蔚藍(lán)的天空，腳下是綠地毯般的小草。周圍是士兵般筆直的大樹，樹下是彩虹般艷麗的花朵。我看見(jiàn)藍(lán)天上翱翔著矯健的雛鷹，我看見(jiàn)草地上緊貼著低飛的小蟲；我看見(jiàn)大樹被小鳥環(huán)繞，我看見(jiàn)花叢中蝴蝶在舞蹈。我多想像它們一樣，帶著夢(mèng)想，飛上藍(lán)天??！
然而我卻把愿望寄托在淘氣的“泡泡娃娃”身上了。我拿出一瓶泡泡水，又拿出一個(gè)小鐵圈，一個(gè)一個(gè)的小泡泡被吹上了天，就這樣我的夢(mèng)想被放飛！
突然，一個(gè)泡泡中出現(xiàn)了一個(gè)穿著彩虹姐姐賜給的衣裳的彩色泡泡向我打招呼。我透過(guò)它那玻璃水晶球似的身體，看見(jiàn)了與眾不同的、顛倒著的世界。我堅(jiān)信我的夢(mèng)想，將會(huì)在這里起航。
命運(yùn)啊，如果你在夢(mèng)中看到一個(gè)小小的泡泡，請(qǐng)不要驚訝它無(wú)端于夢(mèng)。因?yàn)檫@是位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，滿懷著她的夢(mèng)想，在這萬(wàn)水千山，向你挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在成長(zhǎng)的道路上，命運(yùn)掌控在自己手中。只有想象會(huì)讓你堅(jiān)持。
夢(mèng)想小學(xué)生篇十三
作為小學(xué)生的孩子們，夢(mèng)想是我們生命中最重要的一部分。夢(mèng)想像是一顆璀璨的明星，照亮了我們最美好的未來(lái)。而參與章?tīng)?zhēng)的經(jīng)歷既讓我們感受到了競(jìng)爭(zhēng)的魅力，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我和同學(xué)們一起參與了章?tīng)?zhēng)比賽，從這次比賽中，我們學(xué)到了很多，也有了一些深入的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我們小學(xué)生對(duì)于參與章?tīng)?zhēng)比賽的夢(mèng)想與心得體會(huì)。
首先，小學(xué)生時(shí)期的我們對(duì)于夢(mèng)想充滿了向往和熱情。在這個(gè)年紀(jì)，我們有著無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，有些是稚嫩的，有些則是成熟的。在我們的眼中，夢(mèng)想就像一個(gè)美麗的童話，時(shí)常在我們的腦海中綻放著光芒。例如，有些同學(xué)夢(mèng)想成為科學(xué)家，探索未知的宇宙；有些同學(xué)夢(mèng)想成為醫(yī)生，拯救生命的偉大使命。正是這些美麗的夢(mèng)想，推動(dòng)著我們朝著更好的方向努力。而參與章?tīng)?zhēng)，無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的一種特殊機(jī)會(huì)。
其次，小學(xué)生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們具備一定的能力和素質(zhì)。參與章?tīng)?zhēng)比賽，需要我們準(zhǔn)備充分，展示自己的才華和智慧。我們需要通過(guò)在比賽中的發(fā)言展示自己的觀點(diǎn)，與隊(duì)友們討論問(wèn)題，不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力。更重要的是，在章?tīng)?zhēng)比賽中，我們需要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，互相幫助和支持。無(wú)論是溝通、合作還是解決問(wèn)題，我們都需要與隊(duì)友們密切配合。通過(guò)這樣的合作，我們不僅加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作重要性的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
再次，小學(xué)生參與章?tīng)?zhēng)比賽也讓我們意識(shí)到了競(jìng)爭(zhēng)的重要性和魅力。競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)激烈而又充滿挑戰(zhàn)的戰(zhàn)斗，它可以讓我們更加努力地追求夢(mèng)想。在比賽中，我們與其他隊(duì)伍進(jìn)行辯論，互相展示自己的觀點(diǎn)和理念。這樣的競(jìng)爭(zhēng)不僅能夠提高我們的表達(dá)能力和思維能力，也能夠激發(fā)我們對(duì)于夢(mèng)想的更多熱情。通過(guò)參與競(jìng)爭(zhēng)，我們懂得了要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷進(jìn)步，不斷追求更好的自己。我們也懂得了，勝利并不一定是最重要的，參與其中，傾注全部的努力，獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步才是最重要的。
最后，小學(xué)生對(duì)于參與章?tīng)?zhēng)比賽還有一些深入的體會(huì)。章?tīng)?zhēng)比賽讓我們學(xué)會(huì)了尊重和包容。在比賽中，我們會(huì)碰到不同意見(jiàn)的隊(duì)伍，而通過(guò)辯論和交流，我們懂得了在異議中尊重他人的觀點(diǎn)，并虛心接受反駁。這樣的體驗(yàn)讓我們收獲了更多的友誼和互相理解。我們也知道了不論勝負(fù)，只要經(jīng)過(guò)了充分的準(zhǔn)備和努力，我們都是優(yōu)秀的。
在我與同學(xué)們參與章?tīng)?zhēng)比賽的過(guò)程中，我們夢(mèng)想變得更加充實(shí)而具體。我們學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通和交流，這對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展是非常重要的。我們也深刻體會(huì)到了競(jìng)爭(zhēng)的魅力和挑戰(zhàn)，懂得了如何在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提升自己。我們對(duì)夢(mèng)想的追求愈發(fā)堅(jiān)定，因?yàn)槲覀冎?，只有不斷努力，我們的?mèng)想才有可能變成現(xiàn)實(shí)。
總之，小學(xué)生時(shí)期對(duì)于夢(mèng)想充滿了向往和熱情。參與章?tīng)?zhēng)比賽讓我們夢(mèng)想變得更加充實(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的能力和素質(zhì)。我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的重要性，也學(xué)會(huì)了尊重和包容。在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲了友誼和成長(zhǎng)，也更加堅(jiān)定了對(duì)夢(mèng)想的追求。無(wú)論是科學(xué)家、醫(yī)生還是其他職業(yè)，我們都相信只要努力，夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想小學(xué)生篇十四
眾所周知，現(xiàn)在的汽車都會(huì)排出尾氣，不僅污染空氣，還給我們的身體帶來(lái)很大傷害。我們國(guó)家的首都——北京，就是一個(gè)典型的例子。因?yàn)榭諝赓|(zhì)量很差，住在北京的人們每次出門都需要戴口罩；那里的霧霾嚴(yán)重程度甚至讓人迷路！
現(xiàn)在，汽車的數(shù)量越來(lái)越多，幾乎家家戶戶都有車了，道路秩序也越來(lái)越亂，容易造成堵車、人員傷亡的情況。你知道嗎？我國(guó)每年有10萬(wàn)人左右傷亡，原因都是因?yàn)榻煌ㄊ鹿?！你說(shuō)，這數(shù)字可怕不可怕？造成如此多的車禍的罪魁禍?zhǔn)祝环矫媸侨藶榈牟僮鞑划?dāng)，一方面卻是因?yàn)槠嚤旧淼膯?wèn)題。
我希望，未來(lái)的汽車能比現(xiàn)在的更安全、更先進(jìn)、更靈敏、也要更容易控制。我夢(mèng)想中的新型汽車至少會(huì)增添了這樣的一些功能：
1、聲控開關(guān)門。只能用汽車主人的聲音才能打開，如果不是主人的聲音，任他喊破嗓子，車子也置之不理。當(dāng)然，如果竊車賊想強(qiáng)行進(jìn)入的`話，車子會(huì)發(fā)出刺耳的報(bào)警聲，嚇得壞人落荒而逃。如果拿機(jī)槍掃射,也毫發(fā)無(wú)損，因?yàn)槠嚢惭b了一層薄薄的反彈膜！
2、防撞功能。汽車在行駛途中，遇到特殊情況將要撞到其他車或行人時(shí)，汽車的彈跳系統(tǒng)便會(huì)啟動(dòng)，將車輪變?yōu)橹匦蛷椈桑囎颖粡椀娇罩?，汽車的噴氣系統(tǒng)、安全系統(tǒng)再次啟動(dòng)，又將重型彈簧變?yōu)榇笮蛧姎夤?，并自?dòng)給車?yán)锼腥藛T系上透明防碎罩。最后，汽車緩緩落地。
3、凈化尾氣。在汽車尾氣排出口裝上一個(gè)小機(jī)器，這個(gè)小機(jī)器類似空氣清新器，可以將尾氣凈化，變成安全無(wú)害的空氣。
如果未來(lái)有這樣的新型汽車，我們的生活將會(huì)更加美好！
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