總結(jié)可以幫助我們分析已經(jīng)取得的成就，激發(fā)自信心和動力。怎樣寫一篇完美的總結(jié)是一個(gè)需要我們思考和實(shí)踐的問題。在這里，為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。
對黃梅戲的體會篇一
在我即將畢業(yè)的五年級里，我有幸參加了學(xué)校舉辦的黃梅戲表演。通過這次表演經(jīng)歷，我深受啟發(fā)，不僅對黃梅戲有了更深的了解，也收獲了寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。在接下來的五段式文章中，我將分享我的黃梅戲心得體會。
首先，我意識到黃梅戲是我國傳統(tǒng)戲曲的重要組成部分。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我了解到黃梅戲起源于湖北黃梅地區(qū)，并有著悠久的歷史和豐富的表演藝術(shù)。黃梅戲不僅以其獨(dú)特的音樂、唱腔和身段表演而聞名，還傳承著豐富的中華民族文化和歷史文化。通過觀看和學(xué)習(xí)黃梅戲的表演，我更加深入地了解了中國傳統(tǒng)文化的魅力。
其次，我感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。黃梅戲是一種集音樂、舞蹈、武術(shù)、表演等多種藝術(shù)形式于一體的綜合性表演藝術(shù)。在表演過程中，同學(xué)們需要相互配合，共同努力才能呈現(xiàn)出完美的演出效果。每個(gè)人都有自己的角色和任務(wù)，只有默契合作才能實(shí)現(xiàn)整體的完美演繹。通過與同學(xué)們緊密合作，我認(rèn)識到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使我們?nèi)〉酶玫某删汀?/p>
其次，我體會到了黃梅戲?qū)η楦斜磉_(dá)的獨(dú)特性。黃梅戲注重情感的細(xì)膩描繪和情緒的飽滿表達(dá)。通過歌唱、舞蹈和動作，演員們能夠傳達(dá)出角色內(nèi)心的喜怒哀樂，使觀眾能夠感同身受。在參與表演過程中，我需要使自己完全融入到角色中，理解并傳達(dá)出角色的情感。這讓我對人物塑造、情感表達(dá)等方面有了更加深入的體會,也培養(yǎng)了我的表演能力。
再者，我體驗(yàn)到了表演帶來的快樂與成就感。作為一名小演員，我在排練和表演中感受到了舞臺的魔力。每次走上舞臺，看到觀眾們的歡呼和掌聲，我感到無比驕傲和滿足。表演不僅僅是一種藝術(shù)形式，也是一種極具意義的體驗(yàn)。通過演出，我不僅鍛煉了自己的自信心，更激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛，并學(xué)會了如何在舞臺上展現(xiàn)自己的個(gè)性與魅力。
最后，我意識到黃梅戲是一門珍貴的傳統(tǒng)藝術(shù)。在現(xiàn)代社會，傳統(tǒng)藝術(shù)面臨著市場化、電子化的沖擊。能夠參與并了解國粹藝術(shù)，我感到非常幸運(yùn)。作為新一代的年輕人，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)。這次表演經(jīng)歷讓我明白，不論自己將來從事何種職業(yè)，對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同與繼承，都是我們的使命。
通過參與黃梅戲表演，我深刻體會到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力與價(jià)值。黃梅戲不僅是中華文化的重要組成部分，也是我們?nèi)祟愇拿鞯墓鍖氈?。通過團(tuán)隊(duì)合作和藝術(shù)表達(dá)，我們能夠更好地理解和傳承傳統(tǒng)文化，傳遞人與人之間的情感與思想。在將來的日子里，我將繼續(xù)加入與參與各種藝術(shù)活動，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出自己的努力。
對黃梅戲的體會篇二
黃梅戲是中國傳統(tǒng)戲曲中的一支瑰寶，以湖北黃梅縣為發(fā)源地，歷史悠久，表現(xiàn)形式獨(dú)特。近期，我有幸參與了一場黃梅戲的演出，這次經(jīng)歷讓我對黃梅戲深有體會。通過演黃梅戲，我不僅收獲了戲曲知識和表演技巧，還體會到了其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享一些關(guān)于演黃梅戲的心得體會。
從初次接觸黃梅戲到參與演出，我對于這一劇種起初并不了解。然而，通過排練和學(xué)習(xí)，我漸漸體會到了黃梅戲的獨(dú)特之處。黃梅戲以其特有的“調(diào)子”而聞名，調(diào)子高亢激昂，極富感染力，往往能在觀眾面前展現(xiàn)出演員的藝術(shù)魅力。在排練的過程中，我發(fā)現(xiàn)演黃梅戲需要用更高的音調(diào)，更精準(zhǔn)的發(fā)聲來表現(xiàn)人物的情感，更注重身段舞蹈，轉(zhuǎn)彎行進(jìn)等技巧。這不僅對演員的身體素質(zhì)有較高的要求，同時(shí)也需要在演員之間的配合和控制上更加默契。從演繹的角度來看，黃梅戲與其他戲曲劇種有著鮮明的區(qū)別。
在演出的過程中，我深深感受到了黃梅戲的獨(dú)特魅力。音調(diào)高亢激昂、旋律優(yōu)美和諧的黃梅戲曲調(diào)與情節(jié)緊湊、情感真摯的劇情相互融合，使得觀眾們在欣賞演出時(shí)仿佛置身于一個(gè)繽紛多彩的豪情世界中。尤其是在唱段中，演員們用凄美動人的嗓音唱出角色的內(nèi)心世界，喚起觀眾的共鳴。在演出現(xiàn)場，每當(dāng)我演唱出動人的旋律，觀眾們都會報(bào)以熱烈的掌聲和喝彩聲，這讓我深感演黃梅戲的魅力所在。
演黃梅戲還要求演員在表演上做到情真意切。每當(dāng)我扮演一個(gè)角色時(shí)，我會通過仔細(xì)研究劇本和角色，深入理解角色的內(nèi)心世界和命運(yùn)，才能更好地塑造人物形象。然而，有時(shí)候在臺上時(shí)卻難以克服一些情緒和思緒的困擾，導(dǎo)致表演中的情感表達(dá)不夠到位。為了改善這個(gè)問題，我學(xué)會了運(yùn)用一些心理調(diào)節(jié)和表演技巧來幫助自己更好地進(jìn)入角色狀態(tài)，使觀眾們能夠更好地理解和感受到角色的情感。演黃梅戲需要演員具備良好的情感表達(dá)能力，喚起觀眾的共鳴，這是我在演出中得到的一大體會。
演黃梅戲不僅僅是演員們的事情，還需要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的配合。在演出的過程中，我深切感受到了合作團(tuán)隊(duì)的重要性。我們彼此激勵(lì)，互相幫助，相互傾聽，共同進(jìn)步。我們通過排練，通過交流，在提升自身的同時(shí)不斷完善整體的演出效果。在每次排練和演出的結(jié)束時(shí)，我們總會一起反思，分析問題，從而不斷提高演出的質(zhì)量。這樣的默契合作是演出成功的關(guān)鍵。
通過參與黃梅戲的演出，我深刻領(lǐng)悟到了黃梅戲的獨(dú)特魅力。它那高亢激昂的音調(diào)、真摯動人的表演、豐富多彩的劇情都是我無法抗拒的誘惑。通過演黃梅戲，我不僅僅能充分發(fā)揚(yáng)自己的戲曲藝術(shù)才能，更能讓人們體會到這個(gè)藝術(shù)中蘊(yùn)藏的千百年來的智慧和感受。我相信，只有通過多年的磨礪和不斷的學(xué)習(xí)，才能完美地表達(dá)黃梅戲的精髓，將這門藝術(shù)傳承下去，使之發(fā)揚(yáng)光大。
對黃梅戲的體會篇三
首先，上黃梅戲課是我人生中的一次難忘的體驗(yàn)。在這個(gè)黃梅戲重鎮(zhèn)，我從師傅們那里學(xué)到了更多的戲曲知識和技能。每天的課堂上，我們都要認(rèn)真聆聽師傅的講解和指導(dǎo)。他們不僅是化妝、唱腔和表演方面的專家，還是文化知識方面的淵博之輩。通過他們的教導(dǎo)，我能夠更好地理解黃梅戲的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也能夠更深刻地理解中國傳統(tǒng)文化和精神內(nèi)涵。
其次，上黃梅戲課讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。黃梅戲是中國傳統(tǒng)戲曲中的一大分支，在中國戲曲史上占有著重要的地位。黃梅戲中的表演技巧、音樂形式和文化內(nèi)涵都彰顯著中國傳統(tǒng)文化的美。在課堂上，我們通過唱腔、表演和跟隨師傅練習(xí)小品等方式，深刻感受到黃梅戲的魅力所在。同時(shí)，我們也體會到了傳統(tǒng)文化對我們的影響和啟示，更加熱愛和珍惜我們的文化傳統(tǒng)。
第三，上黃梅戲課讓我深入了解了黃梅戲的歷史淵源和發(fā)展過程。黃梅戲起源于湖北黃梅縣，是在湖北婚喪喜慶等場合中演唱的民間歌曲逐漸演變而來的。長期以來，黃梅戲通過不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，形成了獨(dú)具特色的音樂、戲曲和表演形式，具有強(qiáng)烈的地方色彩。通過觀看名家演繹、閱讀典籍和聽取師傅們的解講，我更加深刻地認(rèn)識到黃梅戲的博大精深和源遠(yuǎn)流長。
第四，上黃梅戲課讓我感受到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的可能性。傳統(tǒng)文化在當(dāng)下社會生活中往往被忽視和淡化，但是上黃梅戲課為我們打開了一扇認(rèn)識傳統(tǒng)文化的大門。在學(xué)習(xí)過程中，我們了解到了黃梅戲在電影、電視劇、舞臺劇等不同藝術(shù)形式中的應(yīng)用，感受到了傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的美妙。同時(shí)，我們也看到了黃梅戲跨界發(fā)展的良好前景，相信它將在新時(shí)代中展現(xiàn)更加出色的成果。
最后，上黃梅戲課不僅讓我學(xué)到了技能和知識，更讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友愛的重要性。在課堂上，我們相互幫助，相互鼓勵(lì)，不僅能夠更好地掌握技巧和知識，也讓我們的友情更加深厚。無論是在課堂上的表演還是和師傅們的交流，我們都能感受到黃梅戲這個(gè)大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。
總的來說，上黃梅戲課是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷。在這里，我學(xué)到了很多技能和知識，也深刻認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的魅力和淵源。通過這個(gè)學(xué)習(xí)過程，我更加熱愛我們的傳統(tǒng)文化，更加珍惜我們的文化傳統(tǒng)。同時(shí)，我也更加相信傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的相融合，相信黃梅戲這個(gè)傳統(tǒng)藝術(shù)形式在現(xiàn)代社會中將持續(xù)發(fā)展并展現(xiàn)更加出色的成果。
對黃梅戲的體會篇四
黃梅戲是中國傳統(tǒng)的地方戲曲之一，以湖北黃梅縣為發(fā)源地，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。在五年級的時(shí)候，我有幸參與了學(xué)校舉辦的黃梅戲表演，這使我對黃梅戲有了更深入的了解。通過參與表演，我體會到了黃梅戲的獨(dú)特之處、藝術(shù)魅力和對人的熏陶。
第一段：了解黃梅戲。
黃梅戲起源于明代，至今已有數(shù)百年的歷史。這種戲曲表演形式以湖北黃梅縣為中心，逐漸傳播到湖南、江西等地區(qū)。黃梅戲以其獨(dú)特的表演藝術(shù)風(fēng)格而蜚聲中外。它不僅有優(yōu)美的歌唱、唱腔和表演，還融入了音樂、舞蹈和舞美等多種元素。黃梅戲的劇目多為古典名著改編，如《紅樓夢》、《水滸傳》等。這些劇目豐富多彩，情節(jié)曲折，深受觀眾喜愛。
第二段：參與黃梅戲表演的經(jīng)歷。
在學(xué)校舉辦的黃梅戲表演中，我有幸被選為一個(gè)角色。這是我第一次參與戲曲表演，我興奮而緊張。在排練和表演的過程中，我深刻感受到了黃梅戲的獨(dú)特之處。比如，黃梅戲的唱腔很獨(dú)特，有高亢激昂的單弦、高昂明亮的女高音等不同風(fēng)格，而這些唱腔對我來說是全新的。我通過學(xué)習(xí)和觀摩，努力掌握不同唱腔的技巧和表現(xiàn)方式。此外，黃梅戲的表演也注重細(xì)膩的動作和情感的表達(dá)，我發(fā)現(xiàn)自己需要練習(xí)更多的身體語言和面部表情。
第三段：黃梅戲的藝術(shù)魅力。
參與了黃梅戲表演后，我深深體會到了黃梅戲的藝術(shù)魅力。首先，它以悠揚(yáng)動聽的唱腔和優(yōu)美的音樂為基礎(chǔ)，讓人產(chǎn)生沉浸在其中的感覺，使人從日常生活中抽離出來，進(jìn)入一個(gè)完全不同的世界。其次，黃梅戲的劇目情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明，既有英雄豪杰，又有卓越女子。這些角色和故事情節(jié)給人以啟迪和鼓舞，傳遞出正能量和積極向上的價(jià)值觀。不僅如此，黃梅戲還注重舞美的設(shè)計(jì)，通過精美的服飾和舞蹈，為觀眾帶來視覺上的享受。
第四段：黃梅戲?qū)θ说难铡?/p>
黃梅戲是一種集音樂、舞蹈、表演于一體的多藝術(shù)形式，它對人的熏陶有著獨(dú)特的影響。首先，黃梅戲的表演需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，每個(gè)人都需要配合其他演員的表現(xiàn)，默契地完成自己的角色。這增強(qiáng)了我與他人的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。其次，黃梅戲的表演需要練習(xí)和堅(jiān)持，這讓我意識到要想取得好的成績，就必須付出努力和毅力。最重要的是，黃梅戲的表演需要展示情感，傳遞角色的情緒給觀眾。我在表演中更加注重情感的表達(dá)，學(xué)會了感受和表達(dá)自己的情感。
第五段：黃梅戲的發(fā)展前景。
黃梅戲作為中國的傳統(tǒng)劇種，擁有豐厚的歷史和文化底蘊(yùn)。雖然在現(xiàn)代社會中，受到其他娛樂方式的沖擊，黃梅戲觀眾的數(shù)量有所下降，但我相信黃梅戲仍然有著較好的發(fā)展前景。首先，黃梅戲的獨(dú)特性和傳統(tǒng)性使其與眾不同，它能夠滿足觀眾對傳統(tǒng)文化的需求，有一定的忠實(shí)觀眾群體。其次，黃梅戲正逐漸與現(xiàn)代化的舞美、燈光等元素結(jié)合，創(chuàng)新形式，以吸引更多年輕觀眾。這些積極因素將有助于黃梅戲的傳承和發(fā)展。
總結(jié)：
參與黃梅戲表演的經(jīng)歷使我對黃梅戲有了更深入的了解，也讓我體會到了它的獨(dú)特之處、藝術(shù)魅力和對人的熏陶。我相信黃梅戲在今后的發(fā)展中會有更廣闊的前景，我們應(yīng)該更多地去了解和支持這種傳統(tǒng)戲曲，讓它繼續(xù)在現(xiàn)代社會中保持活力。
對黃梅戲的體會篇五
作為一種民間戲曲藝術(shù)，黃梅戲在傳承和發(fā)展中充滿著許多難題，在此情況下，我參加了上黃梅戲課的學(xué)習(xí)，通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和感悟，我深刻了解了黃梅戲的精髓和藝術(shù)魅力，下面我將從五個(gè)方面具體講述一下我的學(xué)習(xí)心得體會。
在上黃梅戲課中，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于黃梅戲的知識，最讓我印象深刻的是黃梅戲表演服飾，這是黃梅戲不可或缺的元素之一，而且與其它戲曲不同，黃梅戲表演服飾起源于民間百姓的日常生活，使得黃梅戲表演具有更加鮮明的民族特色和地方風(fēng)情。
二、黃梅戲唱腔特點(diǎn)。
作為一種戲曲，黃梅戲的唱腔也是其重要的藝術(shù)元素之一，學(xué)習(xí)了黃梅戲的唱腔之后，我深深的體會到了其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，細(xì)膩婉轉(zhuǎn)、婉轉(zhuǎn)委婉、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)使得黃梅戲唱腔成為了一種充滿著才情和靈魂的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
在黃梅戲的表演中，除了唱腔和表演服飾，舞蹈和音樂等其他元素也是非常重要的，通過黃梅戲的表演方式，我們可以看到黃梅戲的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)其獨(dú)特的藝術(shù)感染力，而且黃梅戲的表演方式也使得愈加現(xiàn)代化和國際化，使得更多的人能夠感受到黃梅戲的魅力。
黃梅戲是我國的傳統(tǒng)文化之一，學(xué)習(xí)黃梅戲也使我們更能夠更加深入的了解我國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，黃梅戲更是在文化傳承中充滿著許多的歷史和感情記憶，而且通過黃梅戲的學(xué)習(xí)，我們更能夠感受到國家文化的博大精深。
通過學(xué)習(xí)黃梅戲，我們能夠了解到一種非常有魅力的戲曲藝術(shù)形式，學(xué)習(xí)黃梅戲不僅有助于我們更加深入的了解傳統(tǒng)文化，也有助于我們提高自身的審美水平和藝術(shù)素養(yǎng)，黃梅戲的學(xué)習(xí)不同尋常的經(jīng)歷，使我們更加有修養(yǎng)和思想深度。
總之，上黃梅戲課不僅是我們學(xué)習(xí)黃梅戲的一個(gè)過程，也是我們了解傳統(tǒng)文化的一個(gè)渠道，更是我們提高藝術(shù)鑒賞能力的一個(gè)機(jī)會，黃梅戲是一種工匠藝術(shù)，要啃下它的骨頭要投入良好的心態(tài)和時(shí)間，但花費(fèi)的時(shí)間和精力是值得的，相信通過我們的學(xué)習(xí)和努力，黃梅戲的再創(chuàng)造和發(fā)揚(yáng)光大一定會在未來得到更好的發(fā)展。
對黃梅戲的體會篇六
黃梅戲作為中國傳統(tǒng)戲曲的重要流派之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。近期，我有幸參與了一場黃梅戲演出，這次經(jīng)歷讓我對黃梅戲有了更深入的了解。通過觀摩、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我收獲了許多心得體會。
首先，黃梅戲的唱腔和表演藝術(shù)給我留下深刻印象。黃梅戲的唱腔以剛健雄渾、豪放自然為特點(diǎn)，其中的“六七開頭”、“三四連口”等唱段更是黃梅戲的代表性表演形式。在演出中，歌唱家高亢激昂的嗓音配合豐富多樣的喉音變化，使得整個(gè)演出場景顯得生動而富有張力。與此同時(shí)，黃梅戲的表演藝術(shù)更是給我留下深刻印象。演員們通過舞蹈、動作和表情的精確掌控，將角色的情感表達(dá)得淋漓盡致，使得觀眾有如親身體驗(yàn)般地感受到戲曲所傳達(dá)的深情厚意。
其次，黃梅戲的劇情和故事情節(jié)具有強(qiáng)烈的生活感染力。黃梅戲所演繹的故事情節(jié)多以現(xiàn)實(shí)生活的片段為基礎(chǔ)，深入民間。在演出中，我看到了許多關(guān)于家庭親情、友情、愛情和社會責(zé)任等內(nèi)容的表達(dá)。這些情節(jié)不僅令我思考到了自己與親人的相處之道，還讓我對社會責(zé)任有了更為直觀的認(rèn)識。通過黃梅戲，我深刻領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)戲曲的獨(dú)特魅力，它能夠在形象生動的情節(jié)中透徹地表達(dá)人類情感和社會價(jià)值觀。
再次，演黃梅戲讓我體會到了藝術(shù)與技巧的完美結(jié)合。作為一種具有悠久歷史的戲曲，黃梅戲要求演員不僅具備出色的演技，還需要精通曲藝技巧。在編排和表演過程中，演員們需要準(zhǔn)確地把握角色的行蹤、情感變化和臺詞唱腔等多個(gè)方面的要求，這需要他們在許多方面下功夫，如唱腔調(diào)節(jié)、面部表情和身體動作的協(xié)調(diào)等。演員們的敬業(yè)精神和對藝術(shù)的追求，使得他們能夠?qū)⒊橄蟮膭”竞鸵舴D(zhuǎn)化成具體的形象和聲音，觸動觀眾的心靈。
最后，演黃梅戲讓我意識到藝術(shù)磨煉和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。演出黃梅戲需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人的共同努力，通過彼此之間的默契和配合，才能呈現(xiàn)出最好的效果。在排練過程中，我看到導(dǎo)演、演員、舞美人員和樂團(tuán)成員緊密協(xié)作，互相幫助，共同克服困難。每個(gè)人都在為演出付出心血，雖然一切都充滿了艱辛，但在團(tuán)結(jié)和協(xié)作中，我們共同完成了這場精彩的演出。這讓我明白，一個(gè)成功的演出離不開每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的貢獻(xiàn)和付出，只有凝聚眾人力量，才能創(chuàng)造出更好的藝術(shù)品質(zhì)。
總的來說，參與演出黃梅戲讓我對這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式有了更深的了解與認(rèn)識。黃梅戲獨(dú)特的唱腔、表演藝術(shù)、生活感染力以及藝術(shù)技巧與團(tuán)隊(duì)合作的完美結(jié)合，使我認(rèn)識到了戲曲藝術(shù)的奇妙與魅力。通過這次體驗(yàn)，我也更加珍惜并愿意傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，將它們?nèi)谌氲浆F(xiàn)代生活中，以飽含深情的藝術(shù)形式持續(xù)影響著現(xiàn)代人的內(nèi)心。
對黃梅戲的體會篇七
黃梅戲作為中國戲曲的重要?jiǎng)》N之一，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。近日，我有幸參與了一場黃梅戲的演出，親身體驗(yàn)了其中的魅力和藝術(shù)魂魄。通過這次演出，我不僅深刻理解了黃梅戲的獨(dú)特之處，也對于戲曲文化有了更深刻的認(rèn)識和認(rèn)同。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn)，詳細(xì)闡述對黃梅戲的心得體會。
首先，在觀賞黃梅戲的過程中，我深深感受到其博大精深的表演藝術(shù)。黃梅戲注重“唱”、“念”、“做”、“打”的統(tǒng)一，演員通過聲音的表達(dá)、身體的動作、臉譜的化妝以及形體的塑造，將角色的內(nèi)心世界和情感傳達(dá)給觀眾。特別是在唱腔方面，黃梅戲以其獨(dú)特的“黃梅腔”聞名于世，融合了湖北黃梅、安徽蚌埠、河南六安等地的戲曲藝術(shù)元素。這種腔調(diào)既充滿了豪放激昂的韻味，又注重內(nèi)外兼修，深情細(xì)膩之處令人心生敬仰。通過這次演出，我不僅對黃梅戲的表演技巧有了更深入的了解，也對于戲曲表演藝術(shù)有了更為深厚的興趣。
其次，黃梅戲的劇情和故事讓我深入領(lǐng)略到了中國傳統(tǒng)文化的魅力。黃梅戲常常以歷史故事為藍(lán)本，通過劇中角色的對白和表演，展現(xiàn)了豐富的思想和情感內(nèi)涵。在演出中，我觀賞到了《楊門女將》這一傳世經(jīng)典。該劇講述了唐末楊家將被圍困的故事，主人公楊玉環(huán)抱著忠誠、愛國的信念，堅(jiān)決保衛(wèi)家族和國家利益。她不畏艱險(xiǎn)、勇敢無畏，最終成功擊敗了敵人。這個(gè)故事激發(fā)了我對家國情懷的思考，并讓我對歷史人物的塑造和藝術(shù)表現(xiàn)力產(chǎn)生了濃厚的興趣。
再次，黃梅戲中的舞臺布置和服裝道具讓我感受到了藝術(shù)的精致之處。在觀賞黃梅戲的過程中，我被其精心設(shè)計(jì)的舞臺、絢麗多彩的服裝和精美的道具所吸引。特別是黃梅戲舞臺上常常使用的旋轉(zhuǎn)舞臺和景物插換的技巧，使整個(gè)演出更加生動、立體。而演員們身穿色彩斑斕的戲服，搭配細(xì)致入微的頭飾和飾物，不僅展現(xiàn)出角色的身份和性格，同時(shí)也為觀眾創(chuàng)造了一個(gè)充滿幻想和藝術(shù)氣息的世界。通過這些細(xì)膩的舞臺設(shè)計(jì)和服飾道具，黃梅戲更好地向觀眾傳達(dá)了故事的情節(jié)和意境，讓我們體驗(yàn)到了藝術(shù)與美學(xué)的完美結(jié)合。
最后，黃梅戲的演出過程也給我留下了深刻的印象。在臺上，演員們需要通過多年的訓(xùn)練和磨礪，才能夠展現(xiàn)出精湛的演技和藝術(shù)水平。而在幕后，導(dǎo)演和演員們相互協(xié)作，通力合作，為觀眾創(chuàng)造出一次完美的演出。我通過這次演出了解到，一個(gè)成功的黃梅戲演出離不開每個(gè)人的努力和付出，每一個(gè)人的角色都是不可或缺的。這個(gè)團(tuán)隊(duì)精神和默契感深深地打動了我，也讓我更加明白了一個(gè)演出背后所付出的艱辛和努力。
總結(jié)來說，參與黃梅戲演出的經(jīng)歷讓我對中國傳統(tǒng)戲曲有了更深入的了解和認(rèn)同。黃梅戲獨(dú)特的表演藝術(shù)、精致的劇情和故事、精美的舞臺布置和服裝道具以及演出的整個(gè)過程都令我受益匪淺。我深深感受到戲曲藝術(shù)作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，不僅僅是歷史的傳承品，更是閃耀著未來的希望和活力。我對于黃梅戲的熱愛將會推動我更加深入學(xué)習(xí)和追尋戲曲藝術(shù)的奧秘，更加珍視并傳承好傳統(tǒng)文化的美好。
對黃梅戲的體會篇八
黃梅戲是中國傳統(tǒng)的戲曲劇種之一，以湖北黃梅縣為發(fā)源地，因其柔美的旋律、細(xì)膩的唱腔而聞名于世。作為一個(gè)戲曲愛好者，我有幸參與了一場精彩的黃梅戲演出，并從中獲得了許多心得體會。以下是我在觀看演出過程中的感受和體會。
首先，黃梅戲的音樂讓我深深著迷。它的旋律華麗、悠揚(yáng)，給人一種非常舒適的聽覺享受。而黃梅戲還有獨(dú)特的音調(diào)，以“江河水”為基調(diào)，以表達(dá)情感為目的，具有很高的藝術(shù)特點(diǎn)。每一次聽到演員們清脆而嘹亮的唱腔時(shí)，我都能感到一種魅力和震撼力。黃梅戲的音樂貫穿了整個(gè)演出過程，使劇情更加緊湊，同時(shí)也給觀眾帶來了極大的聽覺享受。
其次，黃梅戲的表演方式與其他戲曲劇種有所不同。黃梅戲注重唱腔和身段的結(jié)合，充分發(fā)揮了演員們的表演技巧和個(gè)人魅力。在黃梅戲中，演員們不僅要有精湛的唱腔技藝，還要具備舞蹈和表演的能力。觀看演出時(shí)，我發(fā)現(xiàn)演員們的面部表情和身體動作都非常到位，他們通過精準(zhǔn)的舞臺表演，將劇情和角色展示得淋漓盡致。每一個(gè)角色都有自己獨(dú)特的形象和氣質(zhì)，讓觀眾們能夠更好地理解故事情節(jié)和角色性格。
再次，黃梅戲所表達(dá)的情感深深地觸動了我內(nèi)心。黃梅戲的劇情常常與愛情、親情、友情等人們?nèi)粘Ｉ钪械那楦芯o密相聯(lián)。演員們在臺上的表演讓觀眾能夠更深刻地感受到這些情感的真實(shí)與深刻。他們用婉轉(zhuǎn)的唱腔和精湛的表演，將人物的思想、情感以及人性的復(fù)雜展現(xiàn)得深入淺出。在演出中，我看到了愛與恨、歡笑與淚水，這些情感在每一個(gè)觀眾的心中都產(chǎn)生了共鳴。黃梅戲不僅給人以娛樂，更深入人心，帶來了一次心靈的洗禮。
此外，黃梅戲的舞臺藝術(shù)也給我留下了深刻的印象。舞臺布置、服裝設(shè)計(jì)等方面，都體現(xiàn)了黃梅戲作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力。在演出中，舞臺上的美麗布景和精致服裝給人一種身臨其境的感覺。此外，舞臺燈光和音效的運(yùn)用也非常到位，使整個(gè)演出過程更加生動和逼真。這一切都為黃梅戲營造了一個(gè)完美的視覺盛宴。
總的來說，觀看黃梅戲演出給我留下了深刻的印象。黃梅戲的音樂、演出方式、情感表達(dá)以及舞臺藝術(shù)都展示出了其獨(dú)特魅力和深厚底蘊(yùn)。通過觀看演出，我更加深入地了解了黃梅戲的特點(diǎn)和魅力，并從中獲得了藝術(shù)享受和心靈的滋潤。我相信，黃梅戲這一珍貴的傳統(tǒng)藝術(shù)將會在新的時(shí)代煥發(fā)出新的光彩，繼續(xù)吸引更多的觀眾，傳承下去。我也希望自己能夠有更多的機(jī)會觀看和參與黃梅戲的演出，用心感受其中的魅力，同時(shí)也為推廣和傳承黃梅戲作出自己的貢獻(xiàn)。
對黃梅戲的體會篇九
黃梅戲是中國傳統(tǒng)的地方戲曲之一，以湖北黃梅地區(qū)為發(fā)源地，具有濃郁的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。最近，我的老師在課堂上為我們帶來了一堂別開生面的課程，她跳了一段黃梅戲。在這次課堂中，我深刻體會到了黃梅戲的魅力，也對老師進(jìn)行了更加全面的了解。下面將從音樂、表演、塑造人物、故事內(nèi)容和教學(xué)方法五個(gè)方面來介紹我對老師課堂跳黃梅戲的心得體會。
首先，音樂是黃梅戲的靈魂，也是其中最具特色的部分之一。聽著老師揮舞著紙扇，慢慢吟唱起黃梅戲的曲調(diào)，我仿佛置身于一個(gè)宏大的故事中。黃梅戲的音樂有著獨(dú)特的節(jié)奏和旋律，它通過音調(diào)的起伏、音符的變化等來表現(xiàn)人物的情感和故事的發(fā)展。這些音樂讓我感受到了一種古老而深沉的傳統(tǒng)文化，也讓我對音樂的表達(dá)能力有了更深的認(rèn)識。
其次，表演是黃梅戲的核心。老師的表演技巧讓我刮目相看。她優(yōu)雅地行進(jìn)、舞動著紙扇，用身體語言和面部表情詮釋著劇中的人物。黃梅戲的表演需要準(zhǔn)確的動作和細(xì)膩的表情，每一個(gè)手勢和眼神都蘊(yùn)含著深意。而老師的表演則展現(xiàn)出了她對角色的深入理解和演技的精湛掌握，讓我深受感動。
除了表演技巧外，塑造人物也是黃梅戲的一大亮點(diǎn)。老師在課堂上扮演了不同的角色，每一個(gè)角色都有著獨(dú)特的性格和特點(diǎn)。她通過改變聲調(diào)、語速和動作等，巧妙地刻畫出了每個(gè)人物的形象。在黃梅戲中，角色之間的對話和互動是故事發(fā)展的關(guān)鍵，而老師通過細(xì)膩的表演，讓我真實(shí)地感受到了每一個(gè)角色的情感變化和內(nèi)心世界。
故事內(nèi)容也是我對黃梅戲的一大關(guān)注點(diǎn)。黃梅戲的故事大多講述的是感人的愛情故事和歷史傳說。在老師的課堂上，我聽到了一個(gè)關(guān)于忠誠和犧牲的故事。這個(gè)故事描繪了一個(gè)女子寧愿犧牲自己，也要救活心愛的男子。故事中的情感和沖突都是非常真實(shí)而觸動人心的，讓我深刻理解到黃梅戲所傳遞的人性和情感的力量。
最后，我對老師的教學(xué)方法也有了新的認(rèn)識。老師以身作則的教學(xué)態(tài)度讓課堂充滿了活力和趣味性。她引導(dǎo)我們觀察、傾聽，通過共同參與的方式感受和體驗(yàn)黃梅戲的魅力。她還通過一些手工制作和快速編劇的活動，讓我們更好地理解黃梅戲的藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作過程。老師的教學(xué)方法不僅豐富了我們的知識，也培養(yǎng)了我們的興趣和動手能力。
通過這次課堂的體驗(yàn)，我對黃梅戲有了更加深入和全面的了解。黃梅戲獨(dú)特的音樂、精湛的表演、真實(shí)的人物形象和感人的故事，都深深地吸引著我。而老師在課堂上的教學(xué)方法和表演技巧更是讓我受益匪淺。通過這堂課，我不僅拓寬了視野，也培養(yǎng)了審美能力和情感表達(dá)能力。相信這次的學(xué)習(xí)體驗(yàn)將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
對黃梅戲的體會篇十
第一段：簡介黃梅戲的歷史與特點(diǎn)（200字）。
黃梅戲是中國戲曲的一種重要?jiǎng)》N，起源于湖北省黃岡市梅山一帶，具有悠久的歷史和獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)。黃梅戲以融合了湖北地方的民間藝術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合了漢劇、西皮等其他戲曲劇種的元素，形成了獨(dú)具風(fēng)格的一種戲曲形式。在黃梅戲中，表演形式多樣，既有唱、念、做、打的綜合表演，也有單獨(dú)的唱、念、做、打等形式。黃梅戲的音樂優(yōu)美動人，唱腔婉轉(zhuǎn)，表達(dá)了深刻的情感和思想。
第二段：黃梅戲?qū)ξ业挠绊懀?00字）。
我對黃梅戲的了解始于小時(shí)候，當(dāng)時(shí)我被家人帶去觀看一場黃梅戲演出。那時(shí)的我雖然對戲曲一竅不通，但當(dāng)看到演員們婉轉(zhuǎn)動人的唱腔和精彩的表演時(shí)，我被吸引住了。黃梅戲中的唱腔和表演讓我感受到了一種獨(dú)特的審美體驗(yàn)，使我對傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。從那以后，我開始學(xué)習(xí)黃梅戲的基本知識，并且多次參加在學(xué)校或社區(qū)舉辦的戲曲表演，不斷提高對黃梅戲的認(rèn)識和欣賞水平。
第三段：黃梅戲的魅力（300字）。
黃梅戲具有獨(dú)特的韻味，它不僅通過唱腔表現(xiàn)出戲曲獨(dú)特的美感，更通過傳達(dá)人物的情感和思想來觸動人心。黃梅戲中的演員不僅要精通唱腔和表演技巧，更需要深入理解劇本和角色，通過細(xì)膩的表演將角色的情感展現(xiàn)出來。黃梅戲中的表演形式多樣，既有精彩的唱段，也有動感的打斗場面。觀看黃梅戲演出時(shí)，觀眾不僅可以欣賞到唱腔的美妙，還能感受到角色的情感和氣氛的變化，使人沉浸其中。
第四段：黃梅戲與現(xiàn)代社會（300字）。
雖然黃梅戲在現(xiàn)代社會中的地位有所下降，但它仍然是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。黃梅戲具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵，不僅能夠滿足人們對于審美享受的需求，還能夠傳達(dá)人們對于人生、情感和社會的思考。黃梅戲作為一種傳統(tǒng)文化形式，對于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。我們應(yīng)該積極關(guān)注和支持黃梅戲的發(fā)展，為其注入新的活力，使其能夠與現(xiàn)代社會相適應(yīng)。
第五段：個(gè)人心得與總結(jié)（200字）。
通過學(xué)習(xí)和欣賞黃梅戲，我深刻體會到傳統(tǒng)文化的重要性和其在現(xiàn)代社會中的價(jià)值。黃梅戲不僅給人們帶來了美的享受，也通過表演中的情感和思考給予了觀眾啟示和思索。作為一個(gè)熱愛傳統(tǒng)文化的人，我將繼續(xù)支持黃梅戲的發(fā)展，并努力通過自己的努力，將黃梅戲的魅力傳播給更多的人，讓更多的人認(rèn)識和欣賞這一獨(dú)特的藝術(shù)形式。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索其他形式的傳統(tǒng)文化，為中華民族傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
對黃梅戲的體會篇十一
一次次一次次跌宕曲折，無數(shù)次讓我夢繞魂?duì)繅衾@魂?duì)堪?！一回回悲歡離合，多情應(yīng)笑我心馳神醉，現(xiàn)如今，全天下都愛聽我的鄉(xiāng)音，走四方，舞臺內(nèi)外都有呀，我的風(fēng)采~~~2.大哥休要淚淋淋(天仙配選段）。
(七。
女)大哥休要淚淋淋，我有一言奉勸君，你好比楊柳遭霜打，但等春來又發(fā)青。小女子我也有傷心事，你我都是苦根生。我本住在蓬萊村，千里迢迢來投親，又誰知親朋故舊無蹤影，天涯冷落嘆飄零，只要大哥不嫌棄，我愿與你（董：怎樣）配成婚。
3、明朝工滿回家園(天仙配選段）。
(七。
女)七女機(jī)房織罷絹，身體雖疲乏心中好喜歡。撥亮油燈忙收撿，明朝工滿回家園。(董。
永)多謝娘子手藝精，一夜織成十匹綾，三年長工改百日，
(七。
女)從今再不受欺凌。(董。
永)從今再不員外做牛馬，為我的娘子忙種勤耕，(七。
女)從今后不為員外去織錦，紡紗織布穿上董郎身。
(董。
永)從今后不為員外去推磨，推磨流汗為自身，(七。
女)從今后不為員外洗衣裳，為我的董郎漿洗衣襟。（二人合）但愿黑夜快快過，五更天明回家門。
4、誰料皇榜中狀元（女駙馬選段）。
為救李郎離家園，誰料皇榜中狀元，中狀元著紅袍，帽插宮花好哇好新鮮那。我也曾赴過瓊林宴，我也曾打馬御街前，人人夸我潘安貌，原來紗帽罩哇罩嬋娟那。我考狀元不為把名顯，我考狀元不為做高官，（春）為了多情的李公子，夫妻恩愛花好月兒圓那。
5、民女名叫馮素珍（女駙馬選段）。
民女名叫馮素珍，自幼許配李兆廷，爹娘嫌貧愛富貴，誣陷李郎入了監(jiān)中。民女只為救夫命，萬里奔波到京城，實(shí)指望取得功名夫有救，誰知被招入深宮。公主生長在深宮，怎知民間女子痛苦情，王三姐守寒窯一十八載，劉翠屏苦度了一十六春，還有前朝英臺女，生生死死愛梁生，這都是父母嫌貧愛富貴，女兒不忘恩愛情，我雖比不得前朝賢良女，救夫我不顧死生，公主也是閨中女，難道你不念素珍救夫一片心。
6、壺中有酒好留客（小辭店選段）。
（劉鳳英）聽客人一番話珠淚下掉，這才是烈火燒山反把油澆，三年來不知哥盡忠又盡孝，這才是啞巴吃黃連苦在心梢，苦在心梢。問我的哥你到底有何蹊蹺？（蔡鳴鳳）來就來去就去并無蹊蹺。（劉鳳英）莫不是三餐茶飯哥哥吃不好？（蔡鳴鳳）出門人吃什么美味珍肴。（劉鳳英）莫不是哥身上衣做的不好？（蔡鳴鳳）我愛妹親手做小衣洋標(biāo)。（劉鳳英）莫不是哥身上衣洗的不好？（蔡鳴鳳）清水洗小粉子漿店姐代勞。（劉鳳英））莫不是賣飯女情理不周到？（蔡鳴鳳）不是妹妹情意好怎能到今朝。（劉鳳英）莫不是哥有外路把我丟掉？（蔡鳴鳳）到貴鎮(zhèn)只結(jié)交妹路一條。
（劉鳳英）莫不是家有前妻把我騙了？扯謊的鬼耶，（蔡鳴鳳）早想講又怕講瞞到今朝。（劉鳳英）我情愿跟我的哥有大做小，（蔡鳴鳳）娶一房滅一房天理難饒。（劉鳳英）我情愿跟我的哥溪水縣到，（蔡鳴鳳）名不正言不順人口如刀。（劉鳳英）倘若是哥回家忘卻妹了哥喂，（蔡鳴鳳）我若是忘卻冤家妹妹雷打火燒。
（劉鳳英）蔡客人他要回家發(fā)誓賭咒，好一似萬把刀穿我的心頭，壺中有酒好留客，壺中無酒客也是難留，他無緣我無份留不長久，再三留留到后反成了對頭，尊一聲客人哥店房等候，包裹撿收。
7、送哥送到大河口（小辭店選段）。
（劉鳳英）送哥送到大河口，河水滔滔向東流，向東流，哥似竹排順?biāo)?，妹似河水難把排留。坐排坐在排當(dāng)中，莫坐排尾和排頭，怕的半空烏云起，失足落水萬事休。（蔡鳴鳳）妹妹待我情意厚，知心話兒聽從頭，水流萬里歸大海，浪子來年要回頭。（劉鳳英）送哥送到大路旁，路旁有一個(gè)賭博場，賭博場，命運(yùn)壓在牌桌上，贏人血汗，輸?shù)氖翘炝??？慈粟A錢莫眼紅，自己的銀錢細(xì)收藏，做人莫學(xué)進(jìn)賭場，人為財(cái)死，鳥為食亡。（劉鳳英）風(fēng)月場中哥莫去，色不迷人人自迷，人自迷，哥哥有錢她認(rèn)得你，哥哥無錢她認(rèn)你是誰。恩愛豈用珍金買，能買豈有真情意。謹(jǐn)防歹人見財(cái)起意，謀你錢財(cái)把你命追。（蔡鳴鳳）妹妹說的有前有后，鐵石人兒也淚流，舍不得來也要舍，丟不得來也要丟。
8、果然喜從天上降（牛郎織女選段）。
（織女）嚇壞了實(shí)心實(shí)意的好牛郎。
9、到底人間歡樂多（牛郎織女選段）。
聽一聽鄉(xiāng)鄰們問寒問暖知心語，看一看畫中人影舞婆娑，何必愁眉長鎖，莫把時(shí)光錯(cuò)過，到人間巧手同繡好山河。
10、清風(fēng)拂面（送香茶選段）。
清風(fēng)拂面天氣晴和，艷陽天春光好百鳥喧多。三月三去采桑母女們兩個(gè)，在桑園收下了保童大哥。保童哥生得好真正不錯(cuò)，傾訴說辛酸的事他珠淚滂沱。流淚眼相顧盼，深深地打動我。拂不去抹不開把人折磨。哥好比漢梁鴻田頭端坐，妹愿學(xué)孟光女敬重哥哥。哥好比薛平貴長街流落，妹愿學(xué)王寶釧相隨到那武家坡。女兒家的心腹事怕人看破，想上前難上前無可奈何。清早起母親娘吩咐于我，她叫我送香茶侍奉我那保童哥哥。
這樣的好機(jī)會豈能錯(cuò)過，我不免借送茶試探我的大哥，試探我的大哥。茶盤仔細(xì)來拭過，茶盤兒是紅媒，要把姻緣撮合。
來至在書房前春情如火，為什么臉發(fā)燒，心發(fā)顫，手發(fā)抖卻是為何？壯著膽兒高聲叫，這樣的高聲叫要驚嚇了哥哥。屏聲氣將門環(huán)輕輕叩過，送香茶小妹來著。
11、云霞淡淡（羅帕記選段）。
雄雞啼破五更天，云霞淡淡殘?jiān)聫潖潱f外隱隱馬行急，夫君又隔幾重山，誰能賜我千里目，看郎君可添羅衫御晨寒，誰能賜我順風(fēng)耳，聽郎君心底聲聲喚妻言。
二、花腔名段。
開門調(diào)（夫妻觀燈選段）。
我家住在大橋頭，起名子叫做王小六，去年看燈我先走，今年看燈又是我?guī)ь^。不覺來在自家門口，叫聲老婆開門嘍。
正哪月十啊五鬧哇元宵呀呀子喲，火炮哇連天門哪前繞，喂卻喂卻依喂卻，喂卻冤哪家舍呀嗬嘿，郎啊鑼鼓兒鬧嘈嘈哇。
花開花謝什么花黃？蘭花兒黃。麼花香？百花香。蘭花蘭香百花百香相思調(diào)兒調(diào)思相，我自打自唱自幫腔。咦嗬郎當(dāng)呀嗬郎當(dāng)瓜子梅花響丁當(dāng)。
喂卻喂卻依喂卻。喂卻冤哪家舍呀嗬嘿郎呀九月里菊花黃哪。環(huán)環(huán)子扭。開門嘍。扭扭子環(huán)。開門栓。用手開開門兩扇，喈！只見當(dāng)家的轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)回還。
觀燈調(diào)（夫妻觀燈選段）。
手帶當(dāng)家的出家門。隨手帶關(guān)兩扇門。上屋的人下屋的人，我夫妻二人去看燈，有勞你們照應(yīng)門，看燈回來再啊再感情。急忙走急忙跑。不覺來到柏子橋，柏子橋子造得好。烏木欄桿兩邊造，中間搭起娘娘廟。
手捧蓮花燈一盞，二家有喜。三盞燈。三元及第。燈四盞。四季如意。五盞燈。五子登科。燈六盞。六六大順。七盞燈。七子團(tuán)圓。燈八盞。八仙過海。九盞燈。九龍盤柱燈十盞，十全十美滿堂紅。
紡紗調(diào)（紡線紗）。
頭戴一枝花呀，咦子呀呵咦呀咦喲，
身背著小娃娃呀呵嘿，手拿棉紗子啊，咦子呀呵咦呀咦喲，
來到楊柳林呀呵嘿，風(fēng)吹楊和柳哇，咦子呀呵咦呀咦喲，
露水打濕衣襟呀咦喲，喲喲咦喲咦子呀呵咦喲，露水打濕衣襟呀咦喲。
菩薩調(diào)（游春選段）。
這幾天比不得那幾天，那幾天頭痛眼又花，這幾天水米不沾牙，兒的王干媽也媽媽兒的娘兒的媽，珍肴美味我的媽也，兒也吃不下兒的媽。
提起那醫(yī)生，兒也不請他，醫(yī)生請到家，又要把脈拿，兒的王干媽也媽媽兒的娘兒的媽，羞羞答答我的媽也，女兒有些怕兒的媽。
提起那菩薩，兒也不請它，菩薩請到家，又要把香插，兒的王干媽也媽媽兒的娘兒的媽，菩薩有嘴我的媽也，說不出凡間話兒的媽。
對花調(diào)（打豬草選段）。
紅桿子綠葉開的是白花。結(jié)的是黑子，磨的是白粉，做的是黑粑，此花叫做（呀得呀得喂呀得兒喂呀得兒喂呀得兒喂的喂喂）叫做蕎麥花。
年青的小伙子喜愛大紅花。十八歲的大姐喜愛什么花？十八歲的大姐愛穿一身花。面朝東什么花？面朝東是葵花。頭朝下什么花？頭朝下茄子花。
節(jié)節(jié)高是什么花？節(jié)節(jié)高芝麻花。一口鐘什么花？一口鐘石榴花。郎對花姐對花，不覺到了我的家。
汲水調(diào)（藍(lán)橋會選段）。
杉木水桶拿一擔(dān)，桑樹扁擔(dān)忙上肩，忙上肩。走出門來抬頭看，三天大路走中間，奴家的小情哥，男子行路，念文字，女子行路報(bào)花名。
一行二步念花樣，三行四不賽牡丹，五行六步紅芍藥，七行八步轉(zhuǎn)一個(gè)彎，九行十步來的快。來的快，不覺來到藍(lán)井邊，藍(lán)井邊。
杉木水桶來放下，桑樹扁擔(dān)靠井邊，靠井邊。家中未帶麻繩索，解開絲帶系桶環(huán)，奴家的小情哥。玉蓮忙汲頭桶水，累的玉蓮兩手酸，兩手酸。
椅子調(diào)（補(bǔ)背褡選段）。
（女）我的干哥哥（男）我的干妹妹（合）得兒繡呀得兒繡呀，得兒繡在花鞋上（女），我的干哥哥（男）我的干妹妹（合）得兒繡呀得兒繡呀，得兒繡在花鞋上（女）我的干哥哥（男）我的干妹妹煙袋調(diào)（補(bǔ)背褡選段）。
（女）小小煙袋點(diǎn)翠蘭哪，小小郎兒嘞，乖巧郎兒嘞，煙袋買了心肝呀咦喲，瓜子調(diào)兒唆，哎哎喲哎喲多少錢哪我的干哥哥，哎哎喲哎喲多少錢哪我的干哥哥。
（男）小小煙袋點(diǎn)翠蘭哪，乖巧郎兒嘞，乖巧妹子哎，煙袋買了心肝呀咦喲，瓜子調(diào)兒唆，哎哎喲哎喲八百錢哪我的妹子哎，哎哎喲哎喲八百錢哪我的妹子哎。
（女）你把煙袋相送我哇，小小郎兒嘞，乖巧郎兒嘞，妹把終身心肝呀咦喲，瓜子調(diào)兒唆，哎哎喲哎喲許哥哥哇我的干哥哥，哎哎喲哎喲許哥哥哇我的干哥哥。
（男）我把煙袋送給你呀，乖巧妹子嘞，乖巧妹子哎，妹把終身心肝呀咦喲，瓜子調(diào)兒唆，哎哎喲哎喲許別人哪我的妹子哎，哎哎喲哎喲許別人哪我的妹子哎。
（女）四兩綿條子紡一紡哪，小小郎兒嘞，乖巧郎兒嘞，訪訪妹子心肝呀咦喲，瓜子調(diào)兒唆，哎哎喲哎喲可是那種人哪我的干哥哥，哎哎喲哎喲可是那種人哪我的干哥哥。
（男）四兩綿條子訪到了哇，乖巧妹子哎，乖巧妹子哎，訪到妹子心肝呀咦喲，瓜子調(diào)兒唆，哎哎喲哎喲不是那種人哪我的妹子哎，哎哎喲哎喲不是那種人哪我的妹子哎。
三、影視名段。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)秋月冷（龍女選段）。
蓋巾下我已是相府千金，倘若他將蓋巾揭，豈不是有了新歡忘舊情，盼他掀蓋巾，又怕他掀蓋巾，難退又難進(jìn)，我心緒亂紛紛，一方紅綾輕如羽，此刻仿佛重千斤。
我獻(xiàn)河神一枝花（香魂選段）。
山青如洗林如染，汩汩清泉匯石川，山民喜得甘霖雨，歡歌笑舞祭神壇。山青如洗。山青如洗林如染，汩汩清泉匯石川，山民喜得甘霖雨，歡歌笑舞祭神壇我獻(xiàn)河神一枝花，此花乃是芙蓉花，芙蓉花開艷似錦，人人見了人人夸，人人見了人人夸。我獻(xiàn)河神一枝花，此花乃是無名花，不求顯耀案頭擺，自生自滅在山崖，在呀在山崖。
夢會（孟姜女選段）秋水望穿等郎信，（北雁南飛無回音。）大雪紛水等郎信，（關(guān)山茫茫無處尋。）楊柳青青等郎信，（杳無一字又一春。）夏日炎炎等郎信，（井底黃蓮苦得深。）。
貂嬋：回京（怕見長安舊枝葉）。
車兒轔轔，弦兒咽咽，彩袖暗？眼中血，馬蹄兒碾碎了慘淡的魂魄，腸兒揪起揪起了一萬結(jié)。
我本是良家好兒女，也識得禮儀廉恥詩云子曰，更生得花容月貌肌嫩膚白。
公子不必多夸口（拉郎配選段）。
（采鳳）我向來不做風(fēng)前柳，達(dá)官門前不低頭（李玉）我看你武也能來文也夠，火火辣辣又溫柔。（采鳳）公子不必多夸口，只怕是明朝花落陷渠溝。
（李玉）憐香惜玉情皆有，我也曾讀過詩經(jīng)誦雎（ju）鳩，面對眼前窈窕女。（采鳳）秀才哎你怎樣開口唱好逑，怎樣開口唱好逑。
玉堂春：盟誓（高中再來迎卿卿）。
（男）我若日后負(fù)三姐，皇天不負(fù)神共懲。
（女）我若日后負(fù)三郎，萬劫不復(fù)永沉淪。勾欄本是陷人坑，銷金鑠銀又奪人。是非之地莫再留，今夜晚助郎回南京。到家鄉(xiāng)勤攻讀，爭個(gè)金榜題名姓。當(dāng)?shù)葮s歸救蘇三，方不負(fù)今宵月下盟。
（男）月下盟，不了情，我更見三姐心似月華明。諄諄囑當(dāng)銘記，待高中再來迎卿卿。
七仙女：托子（姣兒生下無處存）。
（七仙女）嬌兒生下無處存，落地就要離娘親（傅秋萍）妹幫董永好撫養(yǎng)，你天地相隔放寬心。
（七）我怕嬌兒衣破無人補(bǔ)，破衣爛衫怎遮身（傅）新衣早把破衣?lián)Q，我挑燈走線到天明。
（七）我怕嬌兒無人洗，蓬頭垢面難見人（傅）每日一盆溫泉水，皂角浴身成香童。
（傅）夜夜伴他身邊睡，醒來我笑指窗外數(shù)星星。
（七）倘若你也。.。.。.身有孕，可再把他當(dāng)親生。
（傅）未曾開口飛紅暈，手掌手背都是親生，都是親生兩心相知兩相映，寒窯托子在新春。
鴛鴦配：解題（巧答自然勝天工）。
解答無需多費(fèi)功，外面添上兩邊框，謎底立刻露真容，游戲文字意歌頌，巧答自然勝天功。
家春秋：贈花（那時(shí)你才十六歲）。
（合）：縱然無語也心碎，又是一朵癡情梅，又是一朵癡情梅。
西廂記：送別（伯勞東去諺西飛）。
（崔鶯鶯）伯勞東去雁西飛，萬水千山何日歸。眼中流盡血和淚，心底還同未燼灰，未燼灰。我未送行先防你去，你未登程先約歸期。
（張君瑞）合歡未已離愁又相繼，昨夜成婚今朝就別離。（崔）此一去鞍馬秋風(fēng)自調(diào)理，順時(shí)善保千金體。（張）君瑞此去非得已，愿卿珍重保玉軀。（崔）你休要一春魚雁無消息，（張）我這里青鸞有信頻頻寄。
（崔）切莫為蝸角虛名。蠅頭小利，拆散鴛鴦兩下里。切莫要金榜無名誓不歸。
二月：賞梅（真是天公來作美）。
四、梁祝名段。
移植版：三載同窗情如海。
三載同窗情如海，山伯難舍祝英臺。相依相伴送下山，又向錢塘道上來。
書房門前一枝梅，樹上的鳥兒對打?qū)?，喜鵲滿樹喳喳叫，向你梁兄報(bào)喜來。
梅越版：多承梁兄情意深。
書房門前一枝梅，樹上鳥兒對打?qū)?，喜鵲滿樹喳喳叫，向你梁兄報(bào)喜來。弟兄二人下山來，門前喜鵲成雙對。從來喜鵲報(bào)喜訊，恭喜賢弟一路平安把家回。
清清荷葉清水塘，鴛鴦成對又成雙。梁兄啊英臺若是女紅妝，梁兄你愿不愿配鴛鴦？配鴛鴦，配鴛鴦，可惜你英臺不是女紅妝。
多承梁兄情意深，跋山涉水送我行，自古道送君千里終須別，請梁兄就此轉(zhuǎn)回程。
港臺版：過了一山又一山。
過了一山又一山，前行到了鳳凰山。（祝）：鳳凰山上花開遍。（梁）：可惜中間缺牡丹。（祝）：牡丹花，你愛它，我家園里牡丹好，要摘牡丹上我家呀。
新編版：變個(gè)題兒做媒婆。
若誤佳期終身悔，莫待秋風(fēng)把落葉吹--七巧之日接九妹，深深一拜謝紅媒。
山伯訪友。
還是當(dāng)年柳蔭會。
五、舞臺名段。
黃鶯樹上聲聲唱（桃花扇選段）。
（男）我為你珠花戴兩朵，我為你披上倚羅裳，人說孔雀最艷麗，你賽過那孔雀與鳳凰（女）官人休要多夸獎(jiǎng)，香君怎能比鳳凰，倚著雄姿添俊秀，山花偕得玉蘭香啊。
夜來燈花結(jié)雙蕊（碧玉簪選段）夜來燈花結(jié)雙蕊，清早喜鵲報(bào)喜來，爹爹做主把終身配，一幅對聯(lián)為聘媒，含羞且把對聯(lián)看，果然是字字珠璣有大才，我今與他婚來配，好比那牡丹倚松栽。
春情無限心花放（羅帕記選段）。
（陳）蒙夫君閨房中私語多教，綱常理圣賢言不敢輕忘（王）手挽娘子花亭上（陳）狀元紅歡飲狀元郎。
十五月亮為誰圓（劉海與金蟾選段）。
（女）你可知十五的月兒為誰圓，今夜的星星為誰明，（男）月兒為你圓照你把家還，星星為你明照你把路行，（女）只要是你我月下長相伴，賽過那天上做神仙。（男/女）但愿十五月兒圓，望月橋上在相見。
正月好唱祝英臺（點(diǎn)大麥選段）。
（女）正月好唱祝英臺呀，叫聲梁兄哥，你要快快來呀，（男）快來就快來，我來把年拜。
（合）鞭呀，炮呀，鑼鼓震天庭，依荷呀。
（女）八月有個(gè)節(jié)呀，梁兄可曉得呀，（男）中秋團(tuán)圓節(jié)，你我都曉得。
（女）石榴盆子裝，月餅擺幾碟（男）同飲桂花酒，皆，笑迎團(tuán)圓節(jié)呀。
（女）梁兄哥你我去賞月，（男）良辰節(jié)日實(shí)難得。
（女）中秋月兒明啊，
（合）月滿人歡，萬家都團(tuán)圓，依荷呀（男）唱罷小調(diào)精神爽，（女）紅日不覺落西山。
（男）麥子種完了心愿，（女）回到家中。
（男（白））怎么樣。
（女）妻做好菜你吃一餐愛歌（春香傳選段）。
（夢龍）我再變天上銀河水，你變地下江河海，就是那千年旱災(zāi)也曬不干，海水源源自天來（春香）海水哪有鳥兒好，我要變雙宿雙飛鴛鴦鳥。
賞花（荔枝園選段）。
滿院花好春意濃，橘樹黃，石榴紅。百鳥飛翔在天空，小姐你久病初愈須珍重，莫叫旁人掛心中。
風(fēng)吹楊柳柳枝動，一會西一會東，忽東忽西隨風(fēng)動，柳枝它無力隨風(fēng)擺，你怎能無有主意，也隨風(fēng)動。
花間蝴蝶去復(fù)來，穿花枝饒花臺，如此多情將花愛，非是蝴蝶將花愛，花有清香蝶自來，花有清香蝶自來，青春年少惹人愛。有花堪折直須折，青春一去不再來！
海灘別（風(fēng)塵女畫家選段）。
（女）失去你我好像離巢孤雁落荒丘，（男）沒有你誰來與我共歡樂，（女）沒有你誰來和我分憂愁。（女/男）莫叫相思寄紅豆，形影相隨情更愁。
天女散花（游龍戲鳳選段）。
天上鮮花誰愛護(hù)，不如來撒給有情人，不如來撒來撒來撒來撒來撒給有情人。
（土地）來，來，來，你二人快快拜天地，槐陰樹下好夫妻尾聲：碧天凈，水風(fēng)清（女駙馬選段）。
山野的風(fēng)。
茶歌飄四方，飄在人心上，你是山野吹來的風(fēng)，帶著泥土香。彩裙翩翩舞，鳳鳴聲聲亮，你是山野吹來的風(fēng)，清新又奔放。黃梅好聽鄉(xiāng)音甜哪，天上人間，你還在深情的唱。.。.。.
美不美是家鄉(xiāng)水：
收收撿撿回故鄉(xiāng)。
貂禪：
弦兒啊不知是彈得迎賓曲還是奏得送殯樂叫我走也難留也難怕見長安舊枝葉。
孟麗君：探病。
啼笑姻緣：鳳凰沖天飛萬里。
家樹慢待沈鳳喜，自有天打五雷劈（我不依）我們生生死死永不離我們生生死死兩相依。
那時(shí)你才十六歲（家春秋選段）。
（合）：縱然無語也心碎，又是一朵癡情梅，又是一朵癡情梅。
對黃梅戲的體會篇十二
黃梅戲是中國戲曲中的一支重要?jiǎng)》N，以湖北黃梅縣為發(fā)祥地。它憑借其獨(dú)特的音樂、唱腔和表演風(fēng)格，成為中國民間戲曲的一大瑰寶。近期，我有幸深入了解了黃梅戲，并參觀了一場精彩的演出。通過這次體驗(yàn)，我對黃梅戲有了更深刻的認(rèn)識和理解，同時(shí)也對中國傳統(tǒng)文化有了更為深入的體驗(yàn)和感悟。下面將從黃梅戲的歷史淵源、音樂文化、唱腔特點(diǎn)、表演藝術(shù)和社會意義等幾個(gè)方面，就我對黃梅戲的了解和體會進(jìn)行闡述和思考。
首先，黃梅戲作為中國戲曲的一支，有著悠久的歷史淵源。它起源于明代嘉靖年間，形成于清初，經(jīng)過幾百年的發(fā)展和演繹，逐漸成為湖北地區(qū)最具代表性的戲曲劇種之一。黃梅戲的發(fā)展經(jīng)歷了興盛和邊緣的過程，曾一度被忽視和遺忘。但近年來，隨著中國傳統(tǒng)文化的復(fù)興，黃梅戲重新受到人們的關(guān)注和熱愛，成為一種飽含地方特色和文化底蘊(yùn)的藝術(shù)形式。
其次，黃梅戲以其獨(dú)特的音樂和唱腔風(fēng)格而聞名。黃梅戲的音樂表演主要依賴于梆子和打擊樂，通過琵琶、二胡、板鼓等樂器的合奏，營造出濃厚的音樂氛圍。黃梅戲的唱腔也獨(dú)具特色，以湖北音、天婦羅為主要腔調(diào)，慷慨激昂，婉轉(zhuǎn)動聽。這些音樂和唱腔的獨(dú)特性，使黃梅戲在戲曲藝術(shù)中獨(dú)樹一幟，備受人們的喜愛。
再次，黃梅戲的表演藝術(shù)也具有獨(dú)特的特點(diǎn)。黃梅戲的表演注重角色的形象塑造和情感表達(dá)。演員通過精湛的動作、面部表情和音樂聲音的配合，將劇中人物的性格、情感和故事情節(jié)生動地展現(xiàn)出來。演員的表演力度、節(jié)奏和協(xié)調(diào)性也是黃梅戲表演的重要組成部分。觀賞黃梅戲的一場演出，不僅可以欣賞到精彩的音樂、舞蹈和唱腔，更能感受到整個(gè)劇情的氛圍和藝術(shù)的魅力。
黃梅戲不僅僅是一種藝術(shù)形式，它還具有重要的社會意義。黃梅戲作為中國傳統(tǒng)文化的一部分，承載了豐富的歷史、文化和道德內(nèi)涵。它是中國人民智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶，是中國人文精神的重要載體。通過欣賞和了解黃梅戲，我們不僅可以感受到傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，更能夠領(lǐng)略到中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和價(jià)值觀。黃梅戲的傳承和保護(hù)，對于傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳播起到了重要的作用。
通過這次對黃梅戲的了解和體會，我深深地感受到了傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的魅力和價(jià)值。黃梅戲既是一種藝術(shù)形式，更是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過觀賞黃梅戲的演出，我不僅感受到了音樂的美妙和舞臺的熱烈，更能夠了解到其中蘊(yùn)含的歷史和民俗。盡管黃梅戲的知名度相對較低，但它以其獨(dú)特的魅力和價(jià)值，不斷吸引著越來越多的人關(guān)注和熱愛。因此，我相信，只要我們對傳統(tǒng)文化進(jìn)行更加深入的了解和傳播，黃梅戲這一寶貴的藝術(shù)遺產(chǎn)將會得到更好地傳承和發(fā)展，成為中華民族文化的瑰寶。
對黃梅戲的體會篇十三
近日，我們學(xué)校的美術(shù)老師劉老師在課堂上為我們帶來了一場精彩的黃梅戲表演，給我們帶來了視聽上的雙重享受。這次課堂活動讓我深受啟發(fā)，引發(fā)了我對黃梅戲的興趣，同時(shí)也讓我對傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識和理解。以下是我對老師在課堂上跳黃梅戲的心得和體會。
劉老師在課堂上跳黃梅戲之前，向我們簡要介紹了黃梅戲的起源和發(fā)展。黃梅戲是中國傳統(tǒng)戲曲劇種之一，起源于湖北黃梅地區(qū)，素有“大湘劇”之稱。黃梅戲古樸典雅，以其獨(dú)特的音樂旋律、激情四溢的唱腔和細(xì)膩的表演藝術(shù)被廣大觀眾喜愛。了解了黃梅戲的背景后，我們更能夠欣賞老師的表演，發(fā)現(xiàn)其中的韻味和魅力。
第二段：老師的表演技巧。
劉老師的黃梅戲表演技巧獨(dú)特而出色，給我們帶來了很大的震撼。他的唱腔優(yōu)美動聽，如泣如訴，婉轉(zhuǎn)動人；面部表情豐富多變，能夠完美地演繹戲劇中不同角色的情感和內(nèi)心世界；舞臺動作流暢、舒展，配合音樂節(jié)奏的轉(zhuǎn)折，更能夠讓我們感受到表演的動感和張力。通過觀看老師的表演，我們更能理解黃梅戲的獨(dú)特魅力所在。
老師在課堂上跳黃梅戲不僅僅是為了給我們提供藝術(shù)欣賞的機(jī)會，更是為了讓我們了解和體會傳統(tǒng)文化的魅力。黃梅戲是中國傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶之一，它承載著中華民族的歷史記憶和文化智慧。通過觀看老師的表演，我們能夠更好地了解和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我們對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。同時(shí)，黃梅戲也能夠培養(yǎng)我們的審美情趣和情感表達(dá)能力，讓我們更加具有藝術(shù)感受力。
觀看老師課堂跳黃梅戲讓我思考，如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和喜愛黃梅戲。我覺得，學(xué)校應(yīng)該加大對傳統(tǒng)文化的教育力度，讓學(xué)生從小接觸傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。同時(shí)，還可以通過組織校內(nèi)的文化活動、參觀戲曲劇場等方式，讓學(xué)生更加深入地了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。只有這樣，傳統(tǒng)文化才能夠得到更好的傳承和發(fā)展。
第五段：我對黃梅戲的興趣與熱愛。
通過觀看老師的黃梅戲表演，我對黃梅戲產(chǎn)生了濃厚的興趣與熱愛。我發(fā)現(xiàn)，黃梅戲的音樂、唱腔和表演藝術(shù)給我?guī)砹霜?dú)特的感覺和情感體驗(yàn)，讓我對傳統(tǒng)文化充滿敬意和好奇。我決定以后會繼續(xù)增加對黃梅戲的了解，多聽多看多品味，努力讓自己更加深入地了解和領(lǐng)略黃梅戲的美妙之處。
總之，在劉老師課堂跳黃梅戲的這次活動中，觀看黃梅戲的表演讓我收獲頗豐。不僅對黃梅戲的起源和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識，更對傳統(tǒng)文化有了更深入的理解和體驗(yàn)。通過觀看老師的表演，我深刻感受到傳統(tǒng)文化的魅力和藝術(shù)的力量。我相信，在傳承和發(fā)展的過程中，黃梅戲這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)必將綻放出更加美麗的篇章。
對黃梅戲的體會篇十四
黃梅縣是黃梅戲的發(fā)源地，黃梅戲的孕育、萌芽與紫云山和紫云茶密不可分，這種緣份就是黃梅戲自紫云來。紫云山在唐代就產(chǎn)名茶“團(tuán)黃”，由此可見，在歷史上黃梅縣就有種茶、采茶、制茶、販茶、飲茶、唱茶、愛茶的傳統(tǒng)職業(yè)和生活習(xí)俗。
唐?李肇《唐國史補(bǔ)》載：“風(fēng)俗貴茶,茶之名品益眾……蘄州有蘄門之團(tuán)黃，而浮梁之商貨不在焉?！秉S梅在唐屬蘄州管轄，“團(tuán)黃”的產(chǎn)地在黃梅縣境內(nèi)。茶圣陸羽為切實(shí)考察“團(tuán)黃”的生長區(qū)域和采制方法，曾攀登了海拔多米高的紫云山，他將實(shí)地考察所得著錄在他的不朽之作《茶經(jīng)?八之出》之中：“蘄州、黃州又下，蘄州生黃梅山谷，黃州生麻城山谷?！泵?高濂在其養(yǎng)生學(xué)著作《遵生八箋?茶》中對“團(tuán)黃”的形狀、采摘、炒焙、保存作了記述：“團(tuán)黃有一旗一槍之號，言一葉一芽也。凡早取為茶，晚取為f。谷雨前后收者為佳，粗細(xì)皆可用。惟在采摘之時(shí)，天色晴明，炒焙適中，盛貯如法?！?/p>
唐宋以來，黃梅縣北部考田、小溪、垅坪、古角四大山區(qū)，既有茶農(nóng)種植的家生茶，也有雜生于灌木叢中的野生茶，還有老祖寺、四祖寺、五祖寺、中山寺、龍俊寺、南山寺、北山寺等寺廟僧尼種植的禪茶。清朝官修地理總志《大清一統(tǒng)志》載：“紫云山在縣北七十里,山路縈紆,望如削筆,共頂平曠,東西環(huán)拱,內(nèi)有平田,僧人植茶,即為紫云茶。”黃梅縣的茶葉除北部山區(qū)之外，在上鄉(xiāng)的丘陵地區(qū)也有種茶的習(xí)俗，全縣各處的茶葉又以紫云山的紫云茶，規(guī)模最大，技術(shù)最精，質(zhì)量最好，聲譽(yù)最高。
現(xiàn)存的清?順治、乾隆、光緒版的《黃梅縣志》及部分文人詩詞，對紫云茶留有不少題詠。宋?翰林院學(xué)士、黃梅縣柳林鄉(xiāng)人王仲u《游西山》五律中有“竹樹侵寒里，野茶入暮秋”的詩句，贊頌了紫云山的野茶。明?兵部左侍郎、黃梅縣下新鎮(zhèn)人汪可受，晚年在紫云山建挪步園，頤養(yǎng)天年，種茶自樂。其摯友余振遠(yuǎn)亦隨其隱居于此，余在《鳥牙山卜居》詩中記述“籬疏栽竹補(bǔ)，事少采茶回。約與山中老，為鄰共舉杯”的種茶、品茶生活。
清?余學(xué)益在《千歲寶掌》詩中，描寫了紫云山的茶園高入云端：“樵哥分鳥路，茗圃占云屯。”清?梅開瓊在《鳳凰山晚眺》詩吟詠了陸羽考察黃梅山谷中“團(tuán)黃”之茶事：“夜月莊周夢，春風(fēng)陸羽茶。”
清?同治丁卯進(jìn)士、黃梅考田山人梅雨田在《黃梅竹枝詞》中把黃梅的“紫云茶”與北宋黃庭堅(jiān)家產(chǎn)的“雙井”名茶相比美：“茶同‘雙井’摘云腴?！睋?jù)史籍記載，黃梅“團(tuán)黃”、“紫云茶”遠(yuǎn)產(chǎn)于漢代，在唐?斐汶所著的《茶述》一書中就把當(dāng)時(shí)以黃梅“紫云茶”為代表的“蘄州茶”列為第一類貢品，對“紫云茶”生產(chǎn)和“紫云茶”文化產(chǎn)生了巨大的影響，促進(jìn)了制茶技術(shù)的改進(jìn)與提高。唐?翰林院學(xué)士錢起也留有贊美“紫云茶”的詩篇：“竹下忘言對紫茶，全勝羽客醉流霞。塵心洗盡興難盡，一樹蟬聲片影斜。”
新中國成立后，大河鎮(zhèn)、苦竹鄉(xiāng)分別在紫云山興建了挪步園、老祖寺茶場，所產(chǎn)的當(dāng)代“團(tuán)黃”，即“挪園青峰”茶，曾多次榮獲中國農(nóng)業(yè)博覽會金獎(jiǎng)、“蒙頂山杯”國際名茶金獎(jiǎng)、“湖北名茶”獎(jiǎng)、湖北省茶葉學(xué)會“陸羽杯”金獎(jiǎng)。因茶葉纖細(xì)碧綠，形色如挪步園青秀美麗的山峰，兼為懷念享有“天下清廉第一”、晚年在此隱居種茶的明代兵部尚書汪可受，弘揚(yáng)其“兩袖清風(fēng)”的精神品格，故取“清風(fēng)”之諧音“青峰”為其名，形似神宜、情真意切、內(nèi)涵深遠(yuǎn)。
黃梅戲源于黃梅縣的采茶山歌、民歌小調(diào)。“楚人善歌”，黃梅縣在歷史上乃是有名的歌鄉(xiāng)，豐富的采茶山歌、民歌小調(diào)是孕育黃梅戲的基礎(chǔ)。據(jù)黃梅縣黃梅戲民間藝人代代相傳：黃梅戲起源于黃梅縣北部的紫云、多云、垅坪等山區(qū)的采茶山歌和民歌小調(diào)。每年谷雨前后，成群結(jié)隊(duì)的青年男女上山采茶，在云霧繚繞的山中，在狹小芬香的烘房，在坎坷崎嶇的小道，他們用山歌小調(diào)和一些敘事民歌的形式，或獨(dú)唱抒情，或彼此唱和，于是就產(chǎn)生了許多采茶調(diào)。如《十二月采茶》《十二月長工》《十二月花名》都是五句頭的采茶山歌。
《十二月采茶》唱道：“正月采茶是新年，姐妹雙雙佃茶園。上佃茶園十二畝，當(dāng)面寫字兩交錢，當(dāng)面寫字兩交錢……三月采茶是清明，姐妹雙雙趕茶春。左手采茶茶四兩，右手摘茶茶半斤，三把兩把茶簍滿。四月采茶難又難，姐妹雙雙插早秧。扯得秧來茶又老，采得茶來秧又黃，姐妹雙雙兩頭忙……”不少黃梅戲傳統(tǒng)小戲，就是以這些采茶山歌為骨架發(fā)展起來的。長篇敘事山歌《梁?！?，長達(dá)400余句，明代起就在黃梅民間流行。
名目繁多的采茶山歌，被黃梅采茶戲大量吸收。早期黃梅戲傳統(tǒng)劇目《大辭店》串戲中的《姑嫂望郎》就是從采茶山歌發(fā)展起來的。如劇中人嫂嫂所唱的.“正月里來，新年花，牡丹花，梅花兒開，拜年的客兒，錦繡花兒開（呀哈嘿嘿），往往來（呀嗬兒哈）。梅花一年，新年花，牡丹花，開兩度呀――我郎一去，錦繡花兒開（呀哈嘿嘿），不回來（呀嗬兒哈）！”等唱詞仍保留了采茶山歌的原始形式，充分表達(dá)妻子對外出經(jīng)商一年未歸的丈夫思念之情。此外還有《茶樹青又青》《采茶撲蝶》《姑嫂采茶》等采茶山歌在民間廣泛流傳。
黃梅采茶山歌、民歌小調(diào)孕育了黃梅采茶戲，歷經(jīng)了采茶小曲、采茶山歌聯(lián)唱、采茶燈舞等歷史階段，與民間文學(xué)、民間舞蹈相結(jié)合，繼而形成活躍于廣大農(nóng)村有人物和故事情節(jié)的民間小戲。它們多以采茶、茶燈歌舞為表現(xiàn)形式，通常以兩?。ㄐ〉┖托〕螅┗蛉。ㄐ∩⑿〉┖托〕螅┻M(jìn)行表演。其特點(diǎn)是表演歡快，詼諧風(fēng)趣，載歌載舞，多為反映生活片斷、樸實(shí)無華的喜劇，用采茶調(diào)演唱，一唱眾和。具有鮮明的地方色彩和濃郁的生活氣息，頗受群眾喜愛。
黃梅采茶戲在黃梅縣形成之后，由于黃梅縣“背山面湖”，“水患?xì)q有”，每遇災(zāi)荒，逃荒藝人遂沿商路外出至皖西南、贛東北一帶賣藝，或以教場為生，黃梅采茶戲隨之遠(yuǎn)傳外省。
清?道光至咸豐年間，曾任皖南石埭（今石臺）、東流、繁昌知縣的江西樂平人何元炳，在《焦桐別野詩稿》中寫下七絕：“揀得新茶綺綠窗，下河調(diào)子賽無雙。如何不唱江南曲，都作黃梅縣里腔?！?9版《宿松縣志》則明確指出采茶戲是自黃梅傳入的：“邑西南與黃梅接壤，梅俗好演采茶小戲，亦稱黃梅戲。其實(shí)則為誨淫劇品，邑青年子弟，每逢場作戲時(shí)，抑或有習(xí)之者，然父詔兄勉，取締極為嚴(yán)厲?！辈刹钁蚴冀K被斥為“花鼓淫戲”，嚴(yán)禁青年子弟學(xué)唱。
清?乾隆年間，黃梅采茶戲流傳到安徽省以懷寧為中心的安慶地區(qū)后，與當(dāng)?shù)氐拿耖g藝術(shù)相結(jié)合，衍用了當(dāng)?shù)氐恼Z言歌唱、說白，形成了現(xiàn)代黃梅戲的前身――黃梅調(diào)，1952年正式定名黃梅戲，成為中華民族優(yōu)秀的地方劇種之一，長江文化的重要組成部分。迄今已發(fā)展成為中國五大劇種之一，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)，影響十分深遠(yuǎn)。5月，被國務(wù)院列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。
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