生活中常常會(huì)遇到一些坎坷和挫折，但我們不應(yīng)該放棄，我想我們需要時(shí)刻堅(jiān)持下去。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，不要帶有主觀色彩和個(gè)人情緒。小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法，幫助你成為更好的人。
尊法學(xué)法守法用法心得篇一
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，才能社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的人認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。
人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)?，世界上沒有不受約束的自由。學(xué)校也有學(xué)校的“法”，學(xué)校里的“法律”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的人不遵守師德規(guī)范、違反校紀(jì)校規(guī)。他們忽視校紀(jì)校規(guī)，影響美好的校園人文環(huán)境。一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。現(xiàn)如今違法犯紀(jì)已成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢(shì)在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不“吃虧”。
一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。學(xué)好教師守則，做優(yōu)秀教師；學(xué)好公民道德，做表率公民。教師的職責(zé)是教書育人，要教好書，育好人，就必須遵紀(jì)守法。一個(gè)教師，如果不檢點(diǎn)自己的行為，那么對(duì)他的學(xué)生也一定會(huì)有潛移默化的影響。
作為教師，你的一舉一動(dòng)、一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里。你若行不正，坐不穩(wěn)，怎能要求學(xué)生行得正，坐得穩(wěn)嗎？要想要求學(xué)生做好人，你得事先做好人。你的一言一行，一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著眾多的人，你得為大家作表率，身體力行。
在學(xué)校，你得做一個(gè)好老師；在家里，你得做一個(gè)好家長(zhǎng)；在社會(huì)，你得做一個(gè)好公民。只有這樣，你才能對(duì)得起教育，對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)代的人民教師，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國(guó)家，愛民族的人。做為公民，必須遵紀(jì)守法，而做為教師，應(yīng)做遵紀(jì)守法的楷模。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的人民教師。
尊法學(xué)法守法用法心得篇二
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)重要論述，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，全面實(shí)施全市“七五”普法規(guī)劃，增強(qiáng)全民法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，根據(jù)中共甘肅省委宣傳部、甘肅省司法廳《關(guān)于開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)色實(shí)施意見》和天?？h教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于《武威市教育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于開展尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》的通知（武教基發(fā)?2017?99號(hào)）精神和要求，我校開展了尊法學(xué)法守法用法主題法治宣傳實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
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4.為了深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育。大力弘揚(yáng)憲法精神，我校組織全校學(xué)生以憲法晨讀、特別升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、演講等多種形式開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，形成全校學(xué)憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的濃厚氛圍。
天祝一中。
二〇一七年十月二十八日。
尊法學(xué)法守法用法心得篇三
為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神，貫徹落實(shí)上級(jí)尊法學(xué)法守法用法精神，全面提高交通運(yùn)輸系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政的能力和水平，增強(qiáng)法治觀念，根據(jù)《x縣人民政府辦公室關(guān)于開展x年政府系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部尊法學(xué)法用法守法活動(dòng)的通知》（x政辦發(fā)〔x〕23號(hào)），結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的x大、x屆x中、x中、x中及x中全會(huì)精神，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)，提高依法決策、依法行政的能力和水平。在全系統(tǒng)開展憲法宣傳，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，推動(dòng)憲法宣傳教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化，推動(dòng)全系統(tǒng)干部職工做“尊法學(xué)法用法守法”的模范，努力成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。
從x年3月21日起至x年12月31日。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過(guò)深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握履行職責(zé)所需要的法律知識(shí)，把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)作為牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定等基本法治觀念的重要基礎(chǔ)性工作，不斷提x用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力，嚴(yán)格尊法學(xué)法守法用法，厲行法治、依法辦事。
要進(jìn)一步完善交通公職人員學(xué)法用法制度，把憲法法律教育列入黨委（支部）學(xué)習(xí)內(nèi)容，x年我局將組織4次學(xué)法專題講座。面向全系統(tǒng)人員廣泛組織開展學(xué)習(xí)憲法系列活動(dòng)，各單位要結(jié)合自身實(shí)際組織開展憲法文本自學(xué)、讀書征文交流、專家輔導(dǎo)上課等形式，讓憲法精神內(nèi)化于心、外化于行。
充分利用法律頒布日、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日等契機(jī)，集中開展憲法法律宣傳教育活動(dòng)。各單位要按照縣法制辦、依法治縣辦和我局的具體部署，精心組織開展好“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，把“尊法學(xué)法用法守法”活動(dòng)推向高潮。
鼓勵(lì)各單位、局機(jī)關(guān)各股室積極參與統(tǒng)一開展的線上憲法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和憲法宣傳的微電影、微故事、公益廣告、警言等內(nèi)容征集展播活動(dòng)。
（一）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)制。
成立以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)的機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法工作擺上重要議事日程，精心組織實(shí)施，確保機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法工作的深入開展。
要充分發(fā)揮傳媒的積極作用，形成輿論聲勢(shì)，擴(kuò)大影響，努力推進(jìn)機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法的深入開展。開辟專欄宣傳機(jī)關(guān)干部學(xué)法用法的先進(jìn)典型，營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。
為防止學(xué)法用法工作流于形式，將適時(shí)組織對(duì)學(xué)法情況進(jìn)行檢查或抽查，局里組織學(xué)法用法考試，并將考試結(jié)果作為干部年度考核重要依據(jù)，調(diào)動(dòng)干部學(xué)法用法的主動(dòng)性和自覺性。
各鎮(zhèn)（辦）、各有關(guān)部門要高標(biāo)來(lái)抓，圍繞工作任務(wù)，加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)，做到任務(wù)明確、責(zé)任到人、措施到位，把每項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)。
本工作是一項(xiàng)建設(shè)性、基礎(chǔ)性和群眾性很強(qiáng)的工作。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)，確保工作取得實(shí)效。
工作時(shí)間緊、任務(wù)重，各鎮(zhèn)（辦）、各有關(guān)部門要切實(shí)履行各自工作職責(zé)，按照實(shí)施方案和各項(xiàng)工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)緊鑼密鼓開展工作，確保任務(wù)完成。縣政府督查室將此項(xiàng)工作納入重要督查事項(xiàng)，對(duì)工作不力、推諉扯皮、影響工作進(jìn)度的部門和人員嚴(yán)肅追究責(zé)任。
尊法學(xué)法守法用法心得篇四
遵紀(jì)守法是人們口中的一句話。老實(shí)說(shuō)，有多少人能做到？事實(shí)上，遵守法律和紀(jì)律并不難，只要我們?cè)陬^腦中形成一種觀念——這是違法的嗎？這樣做危險(xiǎn)嗎。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
大家都知道，如今的世界是一個(gè)法制的年代，法律是用來(lái)治理國(guó)家的一個(gè)重要武器，隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。
俗話說(shuō)：“小事情，大道理。”違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄，受不良習(xí)氣影響，帶來(lái)不良習(xí)慣行為，比如：不講社會(huì)公德，打架斗毆、惹事生非，在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分，對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響，無(wú)所謂，卻不知道如此的想法對(duì)自己十分不好，現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué)，以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事，所謂習(xí)慣成自然，這樣小事就會(huì)變成大事，違紀(jì)也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽?！皼]有規(guī)矩，不能成方圓”，國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法，一定嚴(yán)以律己，從小事做起：在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友好團(tuán)結(jié)，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。
我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個(gè)知法，懂法，遵法，守法的好學(xué)生。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)方面肩負(fù)著重要責(zé)任，全面依法治國(guó)必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范，帶動(dòng)全黨全國(guó)一起努力，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家上不斷見到新成效。
改革開放以來(lái)特別是黨的十五大提出依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得了重大成就，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)比較淡薄，有的存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)甚至徇私枉法等問(wèn)題，影響了黨和國(guó)家的形象和威信，損害了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明領(lǐng)域的正常秩序。所有領(lǐng)導(dǎo)干部都要警醒起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決糾正和解決法治不彰問(wèn)題。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信念、決心、行動(dòng)，對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)具有十分重要的意義。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學(xué)法的模范，帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治;做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。
領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念，對(duì)各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅(jiān)決斗爭(zhēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)，從其踏入干部隊(duì)伍的那一天起就要開始抓，加強(qiáng)教育、培養(yǎng)自覺，加強(qiáng)管理、強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)法懂法是守法用法的前提。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，準(zhǔn)確把握我們黨處理法治問(wèn)題的基本立場(chǎng)。首要的是學(xué)習(xí)憲法，還要學(xué)習(xí)同自己所擔(dān)負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要弄明白法律規(guī)定我們?cè)趺从脵?quán)，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。各級(jí)黨委要重視法治培訓(xùn)，完善學(xué)法制度。
領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。謀劃工作要運(yùn)用法治思維，處理問(wèn)題要運(yùn)用法治方式，說(shuō)話做事要先考慮一下是不是合法。領(lǐng)導(dǎo)干部要把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。黨紀(jì)國(guó)法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”，違紀(jì)違法都要受到追究。
黨政主要負(fù)責(zé)人要履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。用人導(dǎo)向最重要、最根本、也最管用。法治素養(yǎng)是干部德才的重要內(nèi)容。要把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部重要內(nèi)容。要抓緊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)法治建設(shè)實(shí)績(jī)的考核制度進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)考核結(jié)果運(yùn)用作出規(guī)定。要落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)就此提出的一系列制度安排，使其早日形成，早日發(fā)揮作用。
全面推進(jìn)依法治國(guó)，方向要正確，政治保證要堅(jiān)強(qiáng)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證。我們要堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義道路在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn);我們要發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在法治問(wèn)題上的理論成果;我們要建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的法律表現(xiàn)形式。
中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，處在總攬全局、協(xié)調(diào)各方的地位。社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統(tǒng)一體現(xiàn)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這就是黨的領(lǐng)導(dǎo)力量的體現(xiàn)。黨和法、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國(guó)是高度統(tǒng)一的。我們就是在不折不扣貫徹著以憲法為核心的依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政，我們依據(jù)的是中華人民共和國(guó)憲法。
每個(gè)黨政組織、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須服從和遵守憲法法律，不能把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為個(gè)人以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的擋箭牌。權(quán)力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國(guó)家和人民。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，就是要依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力。全面依法治國(guó)，必須緊緊圍繞保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義來(lái)進(jìn)行。公平正義是我們黨追求的一個(gè)非常崇高的價(jià)值，全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護(hù)人民權(quán)益、伸張正義。
省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治國(guó)專題研討班2日在中央黨校開班。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在開班式上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)方面肩負(fù)著重要責(zé)任，全面依法治國(guó)必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范，帶動(dòng)全黨全國(guó)一起努力，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家上不斷見到新成效。
開班式由中共中央政治局常委李克強(qiáng)主持，中共中央政治局常委張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席。
習(xí)近平在講話中指出，改革開放以來(lái)特別是黨的十五大提出依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家以來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得了重大成就，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)比較淡薄，有的存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)甚至徇私枉法等問(wèn)題，影響了黨和國(guó)家的形象和威信，損害了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明領(lǐng)域的正常秩序。所有領(lǐng)導(dǎo)干部都要警醒起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)決糾正和解決法治不彰問(wèn)題。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信念、決心、行動(dòng)，對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)具有十分重要的意義。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律;做學(xué)法的模范，帶頭了解法律、掌握法律;做守法的模范，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治;做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。
習(xí)近平指出，領(lǐng)導(dǎo)干部都要牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使等基本法治觀念，對(duì)各種危害法治、破壞法治、踐踏法治的行為要挺身而出、堅(jiān)決斗爭(zhēng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治素養(yǎng)，從其踏入干部隊(duì)伍的那一天起就要開始抓，加強(qiáng)教育、培養(yǎng)自覺，加強(qiáng)管理、強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)法懂法是守法用法的前提。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，準(zhǔn)確把握我們黨處理法治問(wèn)題的基本立場(chǎng)。首要的是學(xué)習(xí)憲法，還要學(xué)習(xí)同自己所擔(dān)負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要弄明白法律規(guī)定我們?cè)趺从脵?quán)，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度。各級(jí)黨委要重視法治培訓(xùn)，完善學(xué)法制度。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。謀劃工作要運(yùn)用法治思維，處理問(wèn)題要運(yùn)用法治方式，說(shuō)話做事要先考慮一下是不是合法。領(lǐng)導(dǎo)干部要把對(duì)法治的尊崇、對(duì)法律的敬畏轉(zhuǎn)化成思維方式和行為方式，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。黨紀(jì)國(guó)法不能成為“橡皮泥”、“稻草人”，違紀(jì)違法都要受到追究。
習(xí)近平指出，黨政主要負(fù)責(zé)人要履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法。用人導(dǎo)向最重要、最根本、也最管用。法治素養(yǎng)是干部德才的重要內(nèi)容。要把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部重要內(nèi)容。要抓緊對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部推進(jìn)法治建設(shè)實(shí)績(jī)的考核制度進(jìn)行設(shè)計(jì)，對(duì)考核結(jié)果運(yùn)用作出規(guī)定。要落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)就此提出的一系列制度安排，使其早日形成，早日發(fā)揮作用。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)，方向要正確，政治保證要堅(jiān)強(qiáng)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義法治最根本的保證。我們要堅(jiān)持的中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義道路在法治領(lǐng)域的具體體現(xiàn);我們要發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系在法治問(wèn)題上的理論成果;我們要建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，本質(zhì)上是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的法律表現(xiàn)形式。
習(xí)近平指出，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，處在總攬全局、協(xié)調(diào)各方的地位。社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。法是黨的主張和人民意愿的統(tǒng)一體現(xiàn)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，這就是黨的領(lǐng)導(dǎo)力量的體現(xiàn)。黨和法、黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國(guó)是高度統(tǒng)一的。我們就是在不折不扣貫徹著以憲法為核心的依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政，我們依據(jù)的是中華人民共和國(guó)憲法。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，每個(gè)黨政組織、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須服從和遵守憲法法律，不能把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為個(gè)人以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的擋箭牌。權(quán)力是一把雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民，在法律之外行使則必然禍害國(guó)家和人民。把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，就是要依法設(shè)定權(quán)力、規(guī)范權(quán)力、制約權(quán)力、監(jiān)督權(quán)力。全面依法治國(guó)，必須緊緊圍繞保障和促進(jìn)社會(huì)公平正義來(lái)進(jìn)行。公平正義是我們黨追求的一個(gè)非常崇高的價(jià)值，全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定了我們必須追求公平正義，保護(hù)人民權(quán)益、伸張正義。
習(xí)近平指出，黨的十八大以來(lái)，黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并形成了全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局。這個(gè)戰(zhàn)略布局，既有戰(zhàn)略目標(biāo)，也有戰(zhàn)略舉措，每一個(gè)“全面”都具有重大戰(zhàn)略意義。全面建成小康社會(huì)是我們的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨是三大戰(zhàn)略舉措。要把全面依法治國(guó)放在“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局中來(lái)把握，深刻認(rèn)識(shí)全面依法治國(guó)同其他3個(gè)“全面”的關(guān)系，努力做到“四個(gè)全面”相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。
李克強(qiáng)在主持開班式時(shí)指出，習(xí)近平總書記的重要講話統(tǒng)籌全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部是全面依法治國(guó)的關(guān)鍵，要做尊法學(xué)法守法用法的模范。講話對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義法治體系和法治國(guó)家建設(shè)，具有重要指導(dǎo)意義。希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)貫徹落實(shí)，做到思想上有新提升、工作上有新舉措。李克強(qiáng)強(qiáng)調(diào)，全面推進(jìn)依法治國(guó)涉及思想觀念、體制機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)方式和作風(fēng)建設(shè)等各方面。學(xué)會(huì)用法治思維和法治方式做好治國(guó)理政各項(xiàng)工作，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的一場(chǎng)“大考”。要嚴(yán)守法治原則，一切依法辦事，努力用法治建設(shè)的新成效交出一份讓人民群眾認(rèn)可的答卷。
中共中央政治局委員、中央書記處書記，全國(guó)人大常委會(huì)黨員副委員長(zhǎng)，國(guó)務(wù)委員，最高人民法院院長(zhǎng)，最高人民檢察院檢察長(zhǎng)，全國(guó)政協(xié)黨員副主席以及中央軍委委員出席開班式。
各省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、中央和國(guó)家機(jī)關(guān)有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人，解放軍及武警部隊(duì)有關(guān)負(fù)責(zé)人參加研討班。各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)以及有關(guān)方面負(fù)責(zé)人列席開班式。
習(xí)主席指出：“上行下效，上梁不正下梁歪。領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺培養(yǎng)法治思維，帶頭尊法學(xué)法守法用法?！币虼耍瑹o(wú)論是黨的組織，還是黨員干部，都要秉持法治信仰和法治思維，剛性執(zhí)行成文的法律法規(guī)，自律遵循不成文的規(guī)矩要求，自覺、嚴(yán)格地尊法學(xué)法守法用法，在敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩上作好表率，努力提升工作指導(dǎo)和自身建設(shè)法治化水平。
歷史和現(xiàn)實(shí)表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問(wèn)題。為什么說(shuō)法治是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的必然選擇呢?這是執(zhí)政興國(guó)的內(nèi)在規(guī)律?！胺罘ㄕ邚?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱”。一個(gè)先進(jìn)的政黨，必然是依法執(zhí)政的政黨。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治，法治是黨實(shí)現(xiàn)治理能力現(xiàn)代化的重要支撐，是黨長(zhǎng)期執(zhí)政的可靠保證，是黨攻堅(jiān)克難的有力武器。我們黨善于通過(guò)法定程序把黨的意志主張變成國(guó)家意志，注重科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，注重推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。建國(guó)初期，黨領(lǐng)導(dǎo)制定頒布了《婚姻法》、“五四憲法”等一批重要法律法規(guī)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和新生政權(quán)的鞏固提供了有力的法治保障。當(dāng)前，黨和國(guó)家面臨改革發(fā)展的艱巨任務(wù)、矛盾風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如反恐維穩(wěn)、民生改善、社會(huì)保障、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、食品藥品安全等，這些都需要運(yùn)用法治思維和法治方式，積極通過(guò)立法、執(zhí)法、守法來(lái)解決，對(duì)實(shí)踐證明行之有效的一些制度做法也要及時(shí)上升為法律。這是鞏固政權(quán)的可靠保證。黨的領(lǐng)導(dǎo)是唯一核心，任何試圖削弱或者離開黨的領(lǐng)導(dǎo)的想法都是錯(cuò)誤的。如果照搬西方政治制度，放棄黨的領(lǐng)導(dǎo)，法治建設(shè)也只能是死路一條。一直以來(lái)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳激烈，西方敵對(duì)勢(shì)力極力宣揚(yáng)“三權(quán)分立”“司法獨(dú)立”，總拿法治熱點(diǎn)和司法個(gè)案說(shuō)事，其險(xiǎn)惡用心就是抹黑黨的形象，否定黨的領(lǐng)導(dǎo)，顛覆社會(huì)主義制度。社會(huì)上也有些別有用心的人故意把黨和法對(duì)立起來(lái)，宣揚(yáng)“黨、法不能兩立”，詰問(wèn)“黨大還是法大?”這是他們的迷魂槍、偽命題，其目的是企圖從法治問(wèn)題上打開缺口、蠱惑群眾、搞亂人心，進(jìn)而否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，“香港占中行動(dòng)”也可以說(shuō)是西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我進(jìn)行顏色革命的“試水”。習(xí)主席在中央政法工作會(huì)議上深刻指出，各種敵對(duì)勢(shì)力最想奪取的就是我們的槍桿子、刀把子，要加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保刀把子牢牢掌握在黨和人民手中；他還針對(duì)衡陽(yáng)和南充破壞選舉案指出，這是在挑戰(zhàn)黨和國(guó)家的政治底線，如果人大選舉、黨代會(huì)選舉都這么干，我們的根本政治制度、黨的領(lǐng)導(dǎo)不就名存實(shí)亡了嗎?我們必須從鞏固黨的執(zhí)政地位、夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)法治建設(shè)問(wèn)題。這是制度治黨的根本途徑。在構(gòu)成法治中國(guó)大廈的“4+1”“五大支柱”中，“4”就是指完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系和有力的法治保障體系，“1”就是指完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。四中全會(huì)《決定》明確提出，黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律，要注重黨內(nèi)法規(guī)同國(guó)家法律的銜接和協(xié)調(diào)，運(yùn)用黨內(nèi)法規(guī)把黨要管黨、從嚴(yán)治黨落到實(shí)處，對(duì)違反黨規(guī)黨紀(jì)的行為必須嚴(yán)肅處理。針對(duì)當(dāng)前黨的建設(shè)中存在的問(wèn)題，習(xí)主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)要全面從嚴(yán)治黨，推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)。四中全會(huì)《決定》提出的“加快推進(jìn)反腐敗國(guó)家立法，完善懲治和預(yù)防腐敗體系”，就是制度治黨的實(shí)際舉措，體現(xiàn)了我們黨勇于和善于自我凈化、自我革新的法治自覺。
如何以上率下，開創(chuàng)機(jī)關(guān)黨員干部尊法學(xué)法守法用法新局面?我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一是要牢固樹立法治信仰。法治信仰是厲行法治的基石，只有信仰法治、崇尚法治，才能形成法治思維、運(yùn)用法治方式。法治信仰與政治信仰是一致的，與嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩也是一致的。習(xí)主席在中紀(jì)委五次全會(huì)上深刻闡述的黨的規(guī)矩的4個(gè)方面，本身就包含著黨紀(jì)、國(guó)法和黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。樹立法治信仰，首先，心中要有法。通過(guò)學(xué)習(xí)法規(guī)、掌握法理，真正從思想上認(rèn)識(shí)到法規(guī)的神圣、權(quán)威，我們只有依法辦事的義務(wù)，沒有高于法規(guī)之上的權(quán)力，自覺把法規(guī)作為最高行為準(zhǔn)則，確立起法律至上的現(xiàn)代理念、于法有據(jù)的規(guī)則意識(shí)、奉公守法的良好習(xí)慣。其次，心中要畏法。認(rèn)識(shí)到法規(guī)是嚴(yán)肅的、剛性的，無(wú)論是誰(shuí)都必須嚴(yán)格遵守，守法一生平安，違法必受懲罰。我們要自覺把法律法規(guī)作為高懸的利劍，始終懷有敬畏之心，堅(jiān)決消除特權(quán)思想，不做特殊黨員，不當(dāng)特殊干部，任何時(shí)候都不踩紅線、不越底線、不碰高壓線。再次，心中要尚法。認(rèn)識(shí)到法規(guī)是科學(xué)的、管用的，尊重法規(guī)就是尊重科學(xué)、尊重規(guī)律，依法辦事效率就高、矛盾就少，自覺把遵紀(jì)守法當(dāng)作一種習(xí)慣來(lái)養(yǎng)成，作為一種生活方式來(lái)堅(jiān)守，做到篤信而深厚、虔誠(chéng)而執(zhí)著。
二是要注重培育法治思維。培育法治思維帶有根本性全局性長(zhǎng)遠(yuǎn)性，各級(jí)機(jī)關(guān)尤其要作表率、當(dāng)樣板。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)主席關(guān)于法治建設(shè)的一系列重要論述，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國(guó)家憲法法律、黨章黨紀(jì)黨規(guī)以及各項(xiàng)規(guī)章制度，持續(xù)打牢法治思維的認(rèn)知基礎(chǔ)，做到辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法。一是于法有據(jù)。深入貫徹習(xí)主席關(guān)于“凡屬重大改革都要于法有據(jù)”的指示精神，在想問(wèn)題、作決策、辦事情的全過(guò)程，不僅要考慮要不要干，更要考量能不能干，把合法性作為優(yōu)先選項(xiàng)，經(jīng)常與政策法規(guī)對(duì)表糾錯(cuò)，有明文規(guī)定的按規(guī)定辦，規(guī)定不明的加強(qiáng)請(qǐng)示報(bào)告，有悖于政策法規(guī)的堅(jiān)決不辦。特別是要處理好法、理、情的關(guān)系，善于用法治思維把法理、事理、情理統(tǒng)一起來(lái)。二是行事有序。從法律層面講，程序正義是實(shí)現(xiàn)實(shí)體正義的前提，實(shí)體正義是程序正義追求的目標(biāo)，兩者相輔相成。程序的重要性在于它維護(hù)機(jī)會(huì)公平、中立公正的內(nèi)在價(jià)值。只有運(yùn)用法治思維把實(shí)體正義與程序正義結(jié)合好，才能讓大家切實(shí)感受到公平正義就在身邊。我們機(jī)關(guān)平時(shí)辦文辦事，程序問(wèn)題非常重要，有的事結(jié)果對(duì)了但程序不對(duì)，也是不行的。三是依法用權(quán)。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力，是黨和人民賦予的，是法律法規(guī)授予的，只有在法治軌道上陽(yáng)光運(yùn)行，才能正確履行職責(zé)，防止公權(quán)私用。有的同志認(rèn)為自己職務(wù)低、權(quán)不大，沒有條件以權(quán)謀私，也不可能出什么大的問(wèn)題。實(shí)際上“小官巨貪”的現(xiàn)象不是沒有，2012年2月國(guó)家級(jí)貧困縣江西省鄱陽(yáng)縣財(cái)政局經(jīng)濟(jì)建設(shè)股股長(zhǎng)李華波伙同他人，侵吞9400萬(wàn)元基本建設(shè)專戶資金，數(shù)額之大、令人震驚。無(wú)論權(quán)力大小，在權(quán)力誘惑面前，任何人都不具有天然的免疫力。我們履職用權(quán)，關(guān)鍵要把“權(quán)從哪里來(lái)、應(yīng)該怎么用”這個(gè)核心問(wèn)題想清楚、弄明白，謹(jǐn)守權(quán)力邊界，拉好“權(quán)力清單”，自覺依法用權(quán)、秉公用權(quán)、審慎用權(quán)。
三是要善于運(yùn)用法治方式。從工作實(shí)踐看，應(yīng)重點(diǎn)抓好三個(gè)方面：一是要依法決策。近年來(lái)，工程建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施改造等，經(jīng)費(fèi)投入多、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)高，依法決策尤其重要。在研究決定重大問(wèn)題時(shí)，一定要按照議事先學(xué)法的要求，堅(jiān)持原則、把握依據(jù)、嚴(yán)格程序，堅(jiān)決防止靠經(jīng)驗(yàn)決策、不按程序決策和違規(guī)決策等不良傾向。二是要依法指導(dǎo)。機(jī)關(guān)依法指導(dǎo)，基層才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，否則，就會(huì)造成基層疲于應(yīng)付，處于無(wú)序狀態(tài)。要自覺依據(jù)法規(guī)制度規(guī)范會(huì)議、下發(fā)文電、部署工作，按級(jí)實(shí)施抓建，規(guī)范檢查督導(dǎo)，不能侵權(quán)越位、制造忙亂，不能脫離實(shí)際、層層加碼，防止超出實(shí)際承受能力和隨意性，讓基層無(wú)所適從。三是要依法落實(shí)。作為黨員干部，一定要把依法落實(shí)作為重要職責(zé)和基本領(lǐng)導(dǎo)方式，不管抓什么工作，都要以法規(guī)制度為準(zhǔn)繩，切保持單位工作、生活的正規(guī)秩序，真正使各項(xiàng)工作納入依法落實(shí)的軌道。
四是要切實(shí)強(qiáng)化法治監(jiān)督。機(jī)關(guān)厲行法治，必須要有強(qiáng)有力的監(jiān)督問(wèn)責(zé)，警示鞭策各級(jí)牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，自覺守紀(jì)律、講規(guī)矩。一是要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭。始終以“零容忍”的態(tài)度執(zhí)法執(zhí)紀(jì)，決不姑息、決不手軟，不留“暗門”、不開“天窗”，一把尺子量長(zhǎng)短，對(duì)上對(duì)下都要嚴(yán)，嚴(yán)肅查糾違紀(jì)違法的人和事，讓違法者付出應(yīng)有的代價(jià)，讓其他人從中受到警示，形成不敢違、不能違、不愿違的法治環(huán)境。二是要突出監(jiān)督重點(diǎn)。從以往的教訓(xùn)看，管人管錢管物等部門、行業(yè)和單位，往往是違法違規(guī)問(wèn)題的多發(fā)地，我們要把這些作為重點(diǎn)，高度關(guān)注、緊盯不放，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，精準(zhǔn)發(fā)力見效，及時(shí)糾偏正向，嚴(yán)防問(wèn)題發(fā)生。三是要構(gòu)建嚴(yán)密體系。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和組織生活，堅(jiān)持以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律約束黨員干部，常拉袖、勤提醒，使大家心有所畏、言有所戒、行有所止。各級(jí)紀(jì)檢、審計(jì)等部門要充分發(fā)揮職能作用，實(shí)現(xiàn)檢查監(jiān)督的常態(tài)化、制度化，形成監(jiān)督的合力和權(quán)威。要暢通群眾監(jiān)督渠道，大力推行事務(wù)辦事公開，形成嚴(yán)密有效的監(jiān)督體系，開啟全天候“探照燈”，防止出現(xiàn)法外之地、法外之人、法外之事，切實(shí)形成崇尚法治、厲行法治的新常態(tài)。
習(xí)近平總書記重要講話站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度,深刻指出領(lǐng)導(dǎo)干部在全面依法治國(guó)中的關(guān)鍵作用,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范,帶動(dòng)全黨全國(guó)共同努力,全面推進(jìn)依法治國(guó).習(xí)近平總書記重要講話立意高遠(yuǎn)、分析深刻、振聾發(fā)聵,對(duì)于深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神,全面推進(jìn)依法治國(guó)具有重大指導(dǎo)意義.
隨著依法治國(guó)方略的不斷深化,依法行政成為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的客觀要求.領(lǐng)導(dǎo)干部是依法行使政府職能,管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)依法行政,將直接影響到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定.因此,新時(shí)期要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)自身法制意識(shí),提高依法行政水平,真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范,做到研究問(wèn)題先學(xué)法,決策問(wèn)題遵循法,解決問(wèn)題依據(jù)法,言論行動(dòng)符合法,依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展.
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,提高自身法律素質(zhì)和依法行政的能力和水平,是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事.每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī).要學(xué)深學(xué)透,靠上級(jí)安排不行,必須形成自覺的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣,只有不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí),不斷領(lǐng)悟,依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng),自身法律素質(zhì)才能明顯提高.學(xué)法的目的是為了更好地用法.通過(guò)從書本學(xué)到實(shí)踐學(xué),只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法辦事緊密結(jié)合,與實(shí)際工作緊密結(jié)合,與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合,在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題決策時(shí),才能做到充分論證,依法決策,才能運(yùn)用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題..要想辦成一件事,還必須把握好“三道關(guān)”.一是法律關(guān).法律是準(zhǔn)繩,法律至上、法律至尊、法律至貴;學(xué)法律充實(shí)自己心中有數(shù),用法律保護(hù)群眾深得民心,依法律辦事得心應(yīng)手.二是公開關(guān).公開是依法行政的窗口.三是行政關(guān).依法行政是政府工作最有效的行為.領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中的每個(gè)具體的行為都能反映政府的形象.在具體工作中必須做學(xué)法榜樣,當(dāng)用法先鋒,行法定職權(quán).行政權(quán)的運(yùn)用,最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益.學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹立法制觀念,崇尚法制權(quán)威,是實(shí)現(xiàn)依法行政,公正司法,克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑.
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們大家上午好：
首先由衷的感謝處領(lǐng)導(dǎo)給我這次講黨課的機(jī)會(huì)，在精心準(zhǔn)備內(nèi)容的同時(shí)也使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)。了解到組織黨員定期上黨課,是我們黨進(jìn)行黨員教育和管理的一個(gè)行之有效的成功經(jīng)驗(yàn)。那么所謂黨課,顧名思義,是由黨員參加的以學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本知識(shí)和時(shí)事政策為主要內(nèi)容的大課堂。經(jīng)過(guò)近期的梳理與歸納，現(xiàn)將個(gè)人的一些淺顯的體會(huì)在這里和大家一起分享，借此機(jī)會(huì)與在座各位共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
今天我所要講的黨課內(nèi)容為《領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范》。習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范，帶動(dòng)全黨全國(guó)共同全面推進(jìn)依法治國(guó)。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)這一重要講話精神，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法，在依法治國(guó)中發(fā)揮關(guān)鍵作用。
隨著依法治國(guó)方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的客觀要求。領(lǐng)導(dǎo)干部要依法行使領(lǐng)導(dǎo)職能管理工作人員，我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)依法行政，將直接影響到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，新時(shí)期要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)自身法制意識(shí)，提高依法行政水平，真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范，做到研究問(wèn)題先學(xué)法，決策問(wèn)題遵循法，解決問(wèn)題依據(jù)法，言論行動(dòng)符合法，依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，提高自身法律素質(zhì)和依法行政的能力和水平，是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨員干部在人民群眾心目中形象的大事。每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī)。要學(xué)深學(xué)透，靠上級(jí)安排不行，必須形成自覺的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，不斷領(lǐng)悟，依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng)，自身法律素質(zhì)才能明顯提高。學(xué)法的目的是為了更好地用法。通過(guò)從書本學(xué)到實(shí)踐學(xué)，只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法辦事緊密結(jié)合，與實(shí)際工作緊密結(jié)合，與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合，在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題決策時(shí)，才能做到充分論證，依法決策，才能運(yùn)用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中的每個(gè)具體的行為都能反映單位的形象。在具體工作中必須做學(xué)法榜樣，當(dāng)用法先鋒，行法定職權(quán)。行政權(quán)的運(yùn)用，最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益。學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法制觀念，崇尚法制權(quán)威，是實(shí)現(xiàn)依法行政，公正司法，克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法，是作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有之責(zé)。特別是黨的十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》明確指出，要提高黨員干部法治思維和依法辦事能力。黨員干部作為全面推進(jìn)依法治國(guó)的重要組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，更要自覺提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力，領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要以身作則、以上率下。
領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法尊法守法用法理應(yīng)成為新常態(tài)，具體而言，領(lǐng)導(dǎo)干部必須作好四個(gè)方面的表率。
首先，要當(dāng)好自覺學(xué)法的表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持把學(xué)法懂法作為履職必備條件。要帶頭樹立和弘揚(yáng)設(shè)法社會(huì)主義理念、法治精神，著力增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的自覺性堅(jiān)定性，始終保持高度自信和堅(jiān)強(qiáng)定力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》以及行政、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)管理等方面的法律法規(guī)，熟悉掌握法律法規(guī)對(duì)履行工作職責(zé)的要求，樹立法治思維，強(qiáng)化法治觀念，真正讓法治精神深植于腦，內(nèi)化于心。
其次，要當(dāng)好模范遵法的表率。法律面前人人平等，任何人都不能凌駕于法律之上，這是領(lǐng)導(dǎo)干部法制準(zhǔn)則，任何時(shí)候不得違反。領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷增強(qiáng)堅(jiān)持憲法法律至上、法律面前人人平等的自覺性堅(jiān)定性，牢記法律紅線不可觸、法律底線不可越。特別是法律法規(guī)的具體執(zhí)行者，其一言一行對(duì)一般干部群眾都有著巨大的示范效應(yīng)，我們?cè)诠ぷ髦幸獛ь^維護(hù)法律的權(quán)威，加強(qiáng)法制宣傳，弘揚(yáng)法治精神，讓法治理念深入人心，讓敬法守法成為一種自覺。
其三，要當(dāng)好認(rèn)真守法的表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部工作中要率先垂范，時(shí)刻做到以身作責(zé)，認(rèn)真遵守國(guó)家法律法規(guī)，用權(quán)辦事要堅(jiān)持以法律為依據(jù)，堅(jiān)持做到“法無(wú)授權(quán)不可為”，時(shí)刻接受黨和人民監(jiān)督，堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，習(xí)慣于在“聚光燈”下開展工作，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，堅(jiān)決糾正不依法辦事，違法辦事，徇私枉法行為和權(quán)大于法的行為。
最后，要當(dāng)好善于用法的表率。作為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法守法，關(guān)鍵學(xué)會(huì)要用法，要自覺樹立法治思維，堅(jiān)持用法治理念去思考和解決問(wèn)題。特別是在處理、化解涉及群眾重大切身利益的矛盾問(wèn)題上，要堅(jiān)守法律底線，依法辦事，注重用法治思維去分析解決問(wèn)題，善于引導(dǎo)群眾回歸到法律層面對(duì)話、協(xié)商解決問(wèn)題，改變遇事托人情、找關(guān)系、靠“勾兌”的現(xiàn)象。對(duì)不依法辦事，違法違紀(jì)行為要堅(jiān)決制止，依法處置。在全社會(huì)形成“辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法”的良好氛圍。
學(xué)法懂法是守法用法的前提?，F(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)人從生到死，都受著法律的保護(hù)和制約。一個(gè)干部無(wú)論做什么工作，行使什么權(quán)力，無(wú)不在法律法令、條令條例的規(guī)定之下?！胺o(wú)授權(quán)不可為，法有授權(quán)必須為?！辈粚W(xué)法、不懂法，工作就寸步難行。某地有一個(gè)貪腐官員，受賄30多萬(wàn)元，在法庭上卻為自己辯解說(shuō)：自己給別人辦的事，都是在政策法規(guī)內(nèi)的好事、實(shí)事，別人為了表示感謝主動(dòng)送點(diǎn)錢，自己收下了，這怎么成了犯法呢?這種典型的法盲干部，現(xiàn)實(shí)中并不是個(gè)別的。一些干部違法亂紀(jì)，一個(gè)重要原因就是很多人長(zhǎng)期不學(xué)法、不懂法。這種情況，表明在黨員干部中做好法律普及教育非常重要。當(dāng)然，國(guó)家的法律法規(guī)成千上百，一個(gè)人不可能都爛熟于心。但是，法律中一些基本精神、基本內(nèi)容還是需要我們好好掌握的。
第一，要把學(xué)習(xí)憲法擺在首位，學(xué)好憲法。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，是法上之法、法中之法。堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲法治國(guó)，堅(jiān)持依法行政首先要堅(jiān)持依憲法行政。習(xí)總書記指出：“維護(hù)憲法權(quán)威，就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威。捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)。保證憲法實(shí)施，就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)?！彼?，我們要深入學(xué)好憲法，自覺遵守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命。
第二，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，準(zhǔn)確把握我們黨處理法治問(wèn)題的基本立場(chǎng)。要懂得，不斷完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，是依法治國(guó)的基本方針。要記住，依法治國(guó)的主要原則是：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民主體地位，堅(jiān)持法律面前人人平等，堅(jiān)持依法治國(guó)與以德治國(guó)相結(jié)合，堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)。
第三，要學(xué)習(xí)同自己所擔(dān)負(fù)的工作密切相關(guān)的法律法規(guī)。各級(jí)干部不僅應(yīng)該知曉為官做事的普遍尺度，而且應(yīng)該根據(jù)自己分管的工作，明白具體的法規(guī)條文，清楚地知道什么事能干、什么事不能干，始終做到心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺。這種法治意識(shí)、法治素養(yǎng)，要從踏入干部隊(duì)伍的那一天起就開始學(xué)，把法治素養(yǎng)的第一?？圩涌酆?。都應(yīng)把學(xué)法用法列入黨委、支部中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期深入開展學(xué)法規(guī)、用法規(guī)、守法規(guī)檢查活動(dòng)，切實(shí)用法治理論武裝干部頭腦、指導(dǎo)干部行動(dòng)、規(guī)范干部行為，為干部在工作中增強(qiáng)依法決策、依法辦事能力打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
有令必行，有禁必止，法律才能有權(quán)威，才能收實(shí)效。古人言：“善禁者，先禁其身而后人?！秉h領(lǐng)導(dǎo)人民制定實(shí)施憲法法律，黨自身就要在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)，黨員干部就要把遵紀(jì)守法作為底線標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。干部“說(shuō)得到，做得到”，是建立自身威信、受到人民擁護(hù)的前提條件。因此，我們要時(shí)刻牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律，帶頭營(yíng)造良好的法治環(huán)境。解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵，是樹立正確的權(quán)力觀。干部手中的權(quán)力來(lái)自人民，必須做到“權(quán)為民所用”。這個(gè)道理人人會(huì)講，然而實(shí)際上，一些干部嘴上這么說(shuō)，心里卻另有盤算。有的認(rèn)為，當(dāng)上干部，掌握權(quán)力，是個(gè)人拼搏奮斗掙來(lái)的。有的認(rèn)為，自己在職務(wù)上不斷“進(jìn)步”，搭上提拔任用的“順風(fēng)車”，是機(jī)會(huì)好、運(yùn)氣好帶來(lái)的。個(gè)別“帶病提拔”的干部則認(rèn)為，“當(dāng)官”是通過(guò)自己“跑”、“買”、“要”、“送”，花了大本錢得來(lái)的。在這些扭曲的權(quán)力觀支配下，屬于人民的“公權(quán)力”，變成了個(gè)人的“私器”。這就必然會(huì)導(dǎo)致他們只把領(lǐng)導(dǎo)崗位視為一種待遇享受，而不是看作一種責(zé)任義務(wù);不能樹立正確的政績(jī)觀，動(dòng)輒搞一些勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙汀懊孀庸こ獭?少數(shù)腐敗分子，則抱著“將本求利”的貪心，大搞以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易。其結(jié)果，就是嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家和人民的利益，損害黨群、干群關(guān)系，損害黨的形象和黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明，權(quán)力是一柄雙刃劍，在法治軌道上行使可以造福人民、榮耀自身，在法律之外行使則必定為害人民、禍及自身。要管住任性的權(quán)力，每個(gè)官員首先要懂規(guī)矩守紀(jì)律，這是從嚴(yán)治黨的必然要求，而且執(zhí)紀(jì)要嚴(yán)、動(dòng)輒得咎?！耙ピ缱バ?，觸犯了紀(jì)律就要及時(shí)處理，決不能放任自流，造成干部要么是‘好同志’、要么是‘階下囚’”。這些話語(yǔ)重心長(zhǎng)，值得所有黨員干部深長(zhǎng)思之，見諸行動(dòng)。
法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭依法辦事，重在付諸實(shí)踐、知行合一。把全面依法治國(guó)落實(shí)到各級(jí)干部行動(dòng)上，歸根結(jié)底，就是要做到在法治之下，而不是法治之外，更不是法治之上想問(wèn)題、作決策、辦事情。這就要求我們，一是帶頭依法開展工作。一事當(dāng)前，首先要用法律的尺子量一量，問(wèn)一問(wèn)“合不合法”，想一想法規(guī)是怎樣規(guī)定的，制度是怎樣要求的，明確哪些該辦、哪些不該辦。合法的，就放心大膽去做;不合法的，則“說(shuō)出花兒來(lái)”也不行。二是保證權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外的原則，習(xí)慣于在“聚光燈”下開展工作。公開才有公平，透明才會(huì)清明。因此，要積極推進(jìn)決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開。三是自覺接受群眾監(jiān)督。提高依法辦事能力，既要靠領(lǐng)導(dǎo)干部的高度自律，更要靠監(jiān)督機(jī)制的嚴(yán)格制約。在我們黨內(nèi)，任何人都沒有不受監(jiān)督的特權(quán)，誰(shuí)違反黨紀(jì)國(guó)法，不論是什么人，不論擔(dān)任過(guò)什么職務(wù)，都決不姑息。古人說(shuō)：“法不阿貴，繩不繞曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗敢爭(zhēng)，刑過(guò)不避大臣，賞善不遺匹夫?！秉h員干部尤其是紀(jì)檢干部，是確?！胺ㄖ印钡年P(guān)鍵，要努力克服講法治只對(duì)他人不對(duì)自己的問(wèn)題，自覺接受全方位、全天候、全過(guò)程的監(jiān)督，堅(jiān)決把法規(guī)制度落實(shí)到位，確保在全面依法治國(guó)中發(fā)揮好模范帶頭作用。
作為一名xxxxxxx領(lǐng)導(dǎo)，作為一個(gè)最基層且最直接的服務(wù)窗口，我深知用法律武裝頭腦、用法律管理工作的重要性。收費(fèi)站工作點(diǎn)多面廣，對(duì)內(nèi)要抓好管理，對(duì)外要服務(wù)xx。能夠熟悉相關(guān)法律法規(guī)，懂得在實(shí)際工作中運(yùn)用好法律法規(guī)，關(guān)系到廣大職工的切身利益，關(guān)乎xxxx事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)梳理，收費(fèi)站工作主要適用的法律法規(guī)及其他外部規(guī)范性文件達(dá)30余項(xiàng)。例如國(guó)家性質(zhì)的《公路法》、《道路交通安全法》、《收費(fèi)公路管理?xiàng)l例》、《工會(huì)法》、《消防法》、《勞動(dòng)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《安全生產(chǎn)法》等等。我積極采取購(gòu)買圖書、上網(wǎng)查閱、觀看法制講座等多種方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)多項(xiàng)法律法規(guī)。通過(guò)多學(xué)法、多用法的深入實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)，法律法規(guī)看似宏觀遠(yuǎn)旨，實(shí)則與日常工作的開展息息相關(guān)。
人們常說(shuō)，生活有兩難，一個(gè)是與人打交道，一個(gè)是與錢打交道。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)在今后學(xué)法用法實(shí)踐過(guò)程中，我將繼續(xù)鉆研各類法律、法規(guī)知識(shí)，切實(shí)提高自身依法行政的能力和水平，不斷增強(qiáng)運(yùn)用法律手段管理交通運(yùn)輸事務(wù)的本領(lǐng)。我要把“用”法作為“學(xué)”法的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到學(xué)用結(jié)合，在“學(xué)”字上下功夫，在“用”字上出效果。帶領(lǐng)職工多學(xué)法、多用法，牢固樹立法治觀念，為黑龍江高速事業(yè)快速、高效、安全、綠色發(fā)展提供強(qiáng)有力的法治保障，為人民群眾出行提供快捷高效、安全規(guī)范、服務(wù)周到的公路交通環(huán)境。
以上是我個(gè)人的一些淺薄的體會(huì)，還有很多不足之處，我會(huì)繼續(xù)努力，感謝大家對(duì)我的支持，最后祝愿在座各位同事工作順利、心想事成。
尊法學(xué)法守法用法心得篇五
各位老師、同學(xué)：
我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)未來(lái)的主人、棟梁，也應(yīng)該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時(shí)時(shí)處處守公德、講文明。
首先，在學(xué)校里不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好；在學(xué)習(xí)上不怕苦不怕累。遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決，同學(xué)之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。得到幫助主動(dòng)說(shuō)謝謝等等。
其次，在家時(shí)，要自立自主，不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時(shí)，要幫父母多做些力所能及的家務(wù)活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長(zhǎng)輩的話，做個(gè)懂事的好孩子。
再次，要愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護(hù)身邊的一草一木，也要監(jiān)督、幫助別人，讓他們也做到勤儉節(jié)約。
最后，做文明小學(xué)生，還要懂得誠(chéng)實(shí)守信，懂得遵紀(jì)守法，懂得遵守交通安全法制，懂得珍惜自己的生命。
同學(xué)們，讓我們珍惜今天這美好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，使自己率先成為一名文明的小學(xué)生。
尊法學(xué)法守法用法心得篇六
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神，本學(xué)期我們學(xué)校通過(guò)各種不同形式，多途徑，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法、用法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容抓緊、抓實(shí)、抓好。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。
在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》、《交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《物權(quán)法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《婚姻法》，以及《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一、教師要愛國(guó)守法。
我們教師是教育過(guò)程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。
古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。教師的人格力量來(lái)自于學(xué)術(shù)水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學(xué)識(shí)淵博，循循善誘，更要通過(guò)言傳身教，通過(guò)榜樣，無(wú)言的力量教給孩子做人的道理，使學(xué)生樹立堅(jiān)定的信念和遠(yuǎn)大理想。在學(xué)生的眼中，教師具有無(wú)可懷疑的威信，教師是一切美好的替身和可效仿的榜樣，教師的一言一行，都通過(guò)這樣那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過(guò)程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。
三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。
在教育教學(xué)過(guò)程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在古達(dá)二小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長(zhǎng)。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了依法執(zhí)教能力。
通過(guò)參加相關(guān)學(xué)習(xí)，我感覺只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的`學(xué)習(xí)，特別是新的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，才能確保我們執(zhí)教的公開、公平、公正。依法執(zhí)教是解放思想的前提和基礎(chǔ)，更是解放思想的安全保障。因?yàn)榉梢?guī)范對(duì)人與社會(huì)的行為具有指引性，它指引人們，在實(shí)際工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎樣做，不可以怎樣做。從理論上說(shuō)，不堅(jiān)持法律法規(guī)，我們的工作就沒有方向，近于空談。
從實(shí)踐中看，不堅(jiān)持法律法規(guī)，就有可能會(huì)導(dǎo)致我們隨心所欲，會(huì)把實(shí)踐引入誤區(qū)，我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確切提高自身法律素養(yǎng)，依法辦事才是可行之道。
學(xué)校的.法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。
尊法學(xué)法守法用法心得篇七
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們要談的是如何嚴(yán)于律己，做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。那么，遵紀(jì)守法是什么呢？我特地查了詞典?，F(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典上的釋義是這樣的：遵守紀(jì)律和法律、法令。聽起來(lái)很遙遠(yuǎn)？不，遵紀(jì)守法離我們很近。每一天，我們可能都面臨著是非選擇，今天作業(yè)有一道題不會(huì)，我是直接抄同學(xué)的，還是認(rèn)真復(fù)習(xí)，自己解決？經(jīng)過(guò)十字路口，是停下腳步、遵守交通信號(hào)燈，還是快步搶行闖紅燈？看到地上有紙屑，是抬腿跨過(guò)，還是低頭拾起？看到別人有困難，是熱心相助，還是冷漠不理？事實(shí)上，舉手之間，有善惡美丑，點(diǎn)滴之中，見是非榮辱。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要嚴(yán)于律己，從一點(diǎn)一滴做起，從每件小事做起，現(xiàn)在你身上的校服，是嚴(yán)于律己，考場(chǎng)上的安靜，是嚴(yán)于律己，課堂上同學(xué)們對(duì)老師的尊重，遵守課堂紀(jì)律，也是嚴(yán)于律己。我們的身邊，也從來(lái)都不缺乏學(xué)習(xí)的榜樣：我們的老師早早到校，從不遲到早到，即使生病了也堅(jiān)守崗位；我們的同學(xué)按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律。
那么怎樣才能嚴(yán)于律己、做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢？非常簡(jiǎn)單也非常容易，遵守《學(xué)生守則》，遵守校規(guī)校紀(jì)，上課好好聽講、作業(yè)認(rèn)真完成，老師布置的每一件事情都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)完成。所以說(shuō)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法其實(shí)很簡(jiǎn)單，并不需要自己做出多大的犧牲，認(rèn)真按要求做好每一件事情就可以了。當(dāng)然啦，還要遵守校外的`規(guī)矩，遵守社會(huì)的道德和國(guó)家的法律。
國(guó)不可無(wú)法、家不可無(wú)規(guī)、校不可無(wú)紀(jì)。同學(xué)們，讓我們以遵紀(jì)守法為榮。我相信，只要對(duì)生活做一點(diǎn)小改變，認(rèn)真做好每一件事，嚴(yán)于律己，就可以成為一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生！
尊法學(xué)法守法用法心得篇八
***總書記重要講話站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度,深刻指出領(lǐng)導(dǎo)干部在全面依法治國(guó)中的關(guān)鍵作用,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范,帶動(dòng)全黨全國(guó)共同努力,全面推進(jìn)依法治國(guó).***總書記重要講話立意高遠(yuǎn)、分析深刻、振聾發(fā)聵,對(duì)于深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神,全面推進(jìn)依法治國(guó)具有重大指導(dǎo)意義.
隨著依法治國(guó)方略的不斷深化,依法行政成為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的客觀要求.領(lǐng)導(dǎo)干部是依法行使政府職能,管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)依法行政,將直接影響到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定.因此,新時(shí)期要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)自身法制意識(shí),提高依法行政水平,真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范,做到研究問(wèn)題先學(xué)法,決策問(wèn)題遵循法,解決問(wèn)題依據(jù)法,言論行動(dòng)符合法,依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展.
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,提高自身法律素質(zhì)和依法行政的能力和水平,是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事.每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī).要學(xué)深學(xué)透,靠上級(jí)安排不行,必須形成自覺的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣,只有不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí),不斷領(lǐng)悟,依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng),自身法律素質(zhì)才能明顯提高.學(xué)法的目的是為了更好地用法.通過(guò)從書本學(xué)到實(shí)踐學(xué),只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法辦事緊密結(jié)合,與實(shí)際工作緊密結(jié)合,與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合,在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題決策時(shí),才能做到充分論證,依法決策,才能運(yùn)用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題..要想辦成一件事,還必須把握好“三道關(guān)”.一是法律關(guān).法律是準(zhǔn)繩,法律至上、法律至尊、法律至貴;學(xué)法律充實(shí)自己心中有數(shù),用法律保護(hù)群眾深得民心,依法律辦事得心應(yīng)手.二是公開關(guān).公開是依法行政的窗口.三是行政關(guān).依法行政是政府工作最有效的行為.領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中的每個(gè)具體的行為都能反映政府的形象.在具體工作中必須做學(xué)法榜樣,當(dāng)用法先鋒,行法定職權(quán).行政權(quán)的運(yùn)用,最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益.學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹立法制觀念,崇尚法制權(quán)威,是實(shí)現(xiàn)依法行政,公正司法,克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑.
尊法學(xué)法守法用法心得篇九
習(xí)近平總書記重要講話站在黨和國(guó)家事業(yè)全局高度,深刻指出領(lǐng)導(dǎo)干部在全面依法治國(guó)中的關(guān)鍵作用,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法學(xué)法守法用法的模范,帶動(dòng)全黨全國(guó)共同努力,全面推進(jìn)依法治國(guó).習(xí)近平總書記重要講話立意高遠(yuǎn)、分析深刻、振聾發(fā)聵,對(duì)于深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神,全面推進(jìn)依法治國(guó)具有重大指導(dǎo)意義.
隨著依法治國(guó)方略的不斷深化,依法行政成為發(fā)展社會(huì)主義民主政治的客觀要求.領(lǐng)導(dǎo)干部是依法行使政府職能,管理社會(huì)公共事務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員,我們能否運(yùn)用法律手段來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)依法行政,將直接影響到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展和社會(huì)的和諧穩(wěn)定.因此,新時(shí)期要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)自身法制意識(shí),提高依法行政水平,真正實(shí)現(xiàn)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,才能潛移默化地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導(dǎo)和示范,做到研究問(wèn)題先學(xué)法,決策問(wèn)題遵循法,解決問(wèn)題依據(jù)法,言論行動(dòng)符合法,依法保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展.
作為領(lǐng)導(dǎo)干部,在日常生活中加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,提高自身法律素質(zhì)和依法行政的能力和水平,是關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益和黨委政府在人民群眾心目中形象的大事.每一項(xiàng)工作都涉及到法律法規(guī).要學(xué)深學(xué)透,靠上級(jí)安排不行,必須形成自覺的、有序的、重點(diǎn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣,只有不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí),不斷領(lǐng)悟,依法履行職責(zé)的觀念才能得到增強(qiáng),自身法律素質(zhì)才能明顯提高.學(xué)法的目的是為了更好地用法.通過(guò)從書本學(xué)到實(shí)踐學(xué),只有把學(xué)習(xí)法律知識(shí)與依法辦事緊密結(jié)合,與實(shí)際工作緊密結(jié)合,與群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題緊密結(jié)合,在涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題決策時(shí),才能做到充分論證,依法決策,才能運(yùn)用法律手段解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題..要想辦成一件事,還必須把握好“三道關(guān)”.一是法律關(guān).法律是準(zhǔn)繩,法律至上、法律至尊、法律至貴;學(xué)法律充實(shí)自己心中有數(shù),用法律保護(hù)群眾深得民心,依法律辦事得心應(yīng)手.二是公開關(guān).公開是依法行政的窗口.三是行政關(guān).依法行政是政府工作最有效的行為.領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中的每個(gè)具體的行為都能反映政府的形象.在具體工作中必須做學(xué)法榜樣,當(dāng)用法先鋒,行法定職權(quán).行政權(quán)的運(yùn)用,最經(jīng)常、最廣泛、最密切地關(guān)系著社會(huì)公共利益和公民個(gè)人利益.學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹立法制觀念,崇尚法制權(quán)威,是實(shí)現(xiàn)依法行政,公正司法,克服以言代法、以權(quán)執(zhí)法的有效途徑.
尊法學(xué)法守法用法心得篇十
說(shuō)實(shí)話，我今天在這里很緊張。事實(shí)上，我們都差不多大了。幾個(gè)月前我才16歲。生日那天，我的心情其實(shí)很復(fù)雜。因?yàn)?6歲是法律上的一個(gè)奇妙節(jié)點(diǎn)。讓我們從年齡開始。
16歲以后，我們是完全刑事責(zé)任能力的人，也就是說(shuō)，16歲以后，我們必須獨(dú)立、完全地對(duì)自己的犯罪行為負(fù)責(zé)，也就是說(shuō)，16歲以后，我們將被判刑。我想很多人都有一個(gè)誤解，那就是18歲是時(shí)間節(jié)點(diǎn)。但這是完全錯(cuò)誤的。因?yàn)榉杀仨殞?duì)每個(gè)公民負(fù)責(zé)。所以，當(dāng)我16歲的時(shí)候，我感嘆了很久，說(shuō)我沒有機(jī)會(huì)做一些驚天動(dòng)地的事情。但兩天后，我松了一口氣，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，有8種行為在14歲時(shí)承擔(dān)刑事責(zé)任，即故意殺人、故意傷害、嚴(yán)重傷害或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販毒、放火、爆炸和投放危險(xiǎn)品。
我想這些行為離我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是非常遙遠(yuǎn)的，但是作為一個(gè)熱血青年，有的時(shí)候也難免沖動(dòng)。而這種沖動(dòng)很容易便導(dǎo)致犯罪。而這個(gè)其中，和我們關(guān)系最密切應(yīng)該就是關(guān)于打架斗毆的問(wèn)題。我想我們大部分人都有沖冠一怒的時(shí)候，有的時(shí)候生氣了，或者有人惹自己了，就找個(gè)人干一架，覺得挺瀟灑，發(fā)泄發(fā)泄，是吧。但是很多惡性案件就是這樣發(fā)生的。試想一下，如果你一不小心把別人達(dá)成重傷，或者致人死亡呢?也許很多人回想，用拳頭打人應(yīng)該也不會(huì)造成多大傷害吧，但是這個(gè)事可保不準(zhǔn)。曾經(jīng)我我的老家焦作，有兩個(gè)人打架，為了一個(gè)不算太漂亮的女孩子，也是從冠一怒為紅顏，一個(gè)人一拳打到另一人肚子上，當(dāng)場(chǎng)死亡。檢查結(jié)果是死者患有疾病，一拳正好打到生病的地方了。你說(shuō)這個(gè)世界就那么寸?真有那么寸的。這種事情也許發(fā)生的概率很小，但是只要一發(fā)生，這就是一個(gè)巨大的悲劇。
作為一個(gè)熱血青年，有時(shí)候會(huì)沖動(dòng)，這也是人之常情，但是我們可以沖動(dòng)，可千萬(wàn)不要辦傻事。我們都已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，我們需要學(xué)會(huì)控制自己的行為，這樣才能讓自己更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。都看過(guò)《武林外傳》吧，里面郭芙蓉非常喜歡用一記“排山倒?！苯鉀Q一切問(wèn)題，但是發(fā)現(xiàn)每次都會(huì)把事情弄得更遭。所以呂秀才說(shuō)，生氣的時(shí)候默念：生活如此美好，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。電視劇里面這招挺管用吧。其實(shí)這就是一種心理暗示，每當(dāng)自己沖動(dòng)的時(shí)候，給自己一個(gè)暗示，給自己一點(diǎn)思考的時(shí)間，很多不必要的傷害就會(huì)被避免了。
還有就是大家慢慢長(zhǎng)大了，娛樂活動(dòng)增加了，物質(zhì)需求增加了，所以就慢慢深刻的認(rèn)識(shí)到了錢的重要性了，是吧。沒錢了，向爸媽要，也可以自己做些自己可以做的工作。但是有的人就喜歡小偷小摸的，或者依靠自己的暴力收些保護(hù)費(fèi)，這個(gè)就不對(duì)啦。16周歲以下，是不構(gòu)成盜竊罪的，但是搶劫就不一樣了。很多時(shí)候，搶劫和盜竊只有一線之差。比如你玩?zhèn)髌?，沒點(diǎn)卡了，想去隔壁鄰居家投點(diǎn)錢先，結(jié)果不小心被隔壁家的人發(fā)現(xiàn)了，怎么辦?如果你跑了，或者被抓住了，那就是盜竊，如果你不滿16周歲，你也不用承擔(dān)刑事責(zé)任;但要是你怕你爸媽知道，拿起一個(gè)棍子悶下去，打傷了人家跑了，那你就是搶劫了，那就是要判刑的。還是那一句，這個(gè)世界就是那么的寸。而盜竊如果數(shù)量過(guò)大，即使不判刑，也可以把你去送去勞教。所以古語(yǔ)說(shuō)得好“君子愛財(cái)，取之有道。”即使我們不可能每個(gè)人成為君子，也不要去觸動(dòng)法律的底線，否則就會(huì)受到法律的制裁。
我前面說(shuō)了下關(guān)于刑事方面的一些問(wèn)題，我下面就說(shuō)一下關(guān)于民事法律方面的問(wèn)題。還是從年齡說(shuō)起吧，10歲前我們是無(wú)行為能力人，10歲到18歲時(shí)限制行為能力人，18歲后完全完全民事行為能力人。而16歲在這里也是一個(gè)奇怪的節(jié)點(diǎn)，在16歲到18歲，如果個(gè)人能夠自己賺錢養(yǎng)活自己，那么他也是完全民事行為能力人。
是不是完全行為能力人對(duì)我們有什么影響呢?這個(gè)從購(gòu)物方面的表現(xiàn)最明顯。我們?cè)?0周歲前，原則上是不具有購(gòu)物能力的，但我們也經(jīng)?？吹叫W(xué)生弟弟妹妹們拿著幾塊錢在大街上買些零食，因?yàn)閿?shù)額較小，這個(gè)也就無(wú)所謂了。但是曾經(jīng)有一個(gè)8歲的小孩子，生爸媽的氣了，就拿著爸媽的信用卡去四星酒店吃了一頓滿漢全席，花了幾千塊錢。也不知道飯店經(jīng)理怎么想的，他就真的給那孩子上菜了。這個(gè)孩子的父母不干了，畢竟一個(gè)8歲小孩花了幾千塊，夫妻倆兩個(gè)人工資啊!那打官司吧，最后法院判定結(jié)果是飯店按照成本價(jià)收取費(fèi)用，也就說(shuō)飯店不賺錢。畢竟法律也要保護(hù)飯店的利益。
關(guān)于限制民事行為能力人，這個(gè)就比較復(fù)雜了，法律上規(guī)定可以進(jìn)行與他的民事活動(dòng);其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。什么叫與“年齡、智力相適應(yīng)”，這個(gè)也沒有一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)。舉一個(gè)例子，一個(gè)17歲的男生，參加計(jì)算機(jī)比賽，獲得了2000塊獎(jiǎng)金，但他沒有經(jīng)過(guò)父母同意，就將2000塊全部花光買了一個(gè)打印機(jī)。但是父母不干了，打官司狀告商家，認(rèn)為17周歲不具備一次性消費(fèi)2000元的民事行為能力。對(duì)于這種案件，只能靠法官的經(jīng)驗(yàn)來(lái)判定了，最后法官判定，17周歲男生已經(jīng)有處理自己獎(jiǎng)金的民事能力，判定家長(zhǎng)敗訴。
民法更多的強(qiáng)調(diào)我們作為公民的權(quán)利，因此對(duì)于民法我們需要更多的關(guān)注;而刑法更多的是規(guī)定公民的責(zé)任和義務(wù)。不管是民法，還是刑法，都是一種社會(huì)規(guī)范，是國(guó)家為公民設(shè)定的道德底線。
英國(guó)大法官丹寧勛爵曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：正義不僅要實(shí)現(xiàn)，而且要以看得見的方式實(shí)現(xiàn)。我們所做的，就是以實(shí)際行動(dòng)使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿著法治的軌道進(jìn)行，使人們懂得如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的正當(dāng)利益，以實(shí)現(xiàn)真正意義上的“法律面前人人平等”?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，許許多多個(gè)日子我們都是這樣走過(guò)來(lái)的，也還要繼續(xù)這樣的走下去。
唯有了解，才會(huì)關(guān)心;。
唯有關(guān)心，才會(huì)行動(dòng);。
我希望我今天的說(shuō)的這些能夠起到一點(diǎn)作用，匯溪流以成大海，積壘土方成巍峨”，讓我們共同努力吧，讓守法成為一種修養(yǎng)、一種品格、一種文化，成為我們每個(gè)人的一種習(xí)慣!
尊法學(xué)法守法用法心得篇十一
老師、同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。很榮幸能夠站在這里。今天我演講的題目是：《踐行三個(gè)依法，法律在我身邊》。
法律，由國(guó)家制定認(rèn)可；法律，由國(guó)家保證實(shí)施；法律，規(guī)范著整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行；法律，時(shí)刻在我身邊。
如今，法律以各種方式影響著我們的日常生活。依照法律治理國(guó)家和管理社會(huì)的方式被稱為法治——古希臘哲學(xué)家亞里斯多德曾說(shuō)過(guò)：“法治比任何人治做的更好?！币?yàn)槊裰鞯牧⒎?、公正的司法和?fù)責(zé)的行政讓我們?cè)诜擅媲叭巳似降?；而?zhí)法者能夠保障法律不折不扣地執(zhí)行。我們煙草人，對(duì)法律有一份獨(dú)到的理解和感情，因?yàn)槲覀兙褪菆?zhí)法者，因?yàn)橛幸徊繉ｉT為我們的工作而設(shè)立的法律：《中華人民共和國(guó)煙草專賣法》。
法律與我們的工作生活息息相關(guān)，影響著我們?nèi)粘Ｐ袨榈狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)法治國(guó)家，法律威嚴(yán)公正，守護(hù)著人民群眾；法網(wǎng)疏而不漏，震懾著不法分子。有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，如此，我們白天可以安心工作，晚上能夠安然入眠，不用擔(dān)心自己生命健康受暴力威脅，不必害怕個(gè)人權(quán)益被強(qiáng)權(quán)侵占。
遵法、守法、學(xué)法、用法，對(duì)我們煙草人來(lái)說(shuō)特別重要。作為一個(gè)有執(zhí)法權(quán)，卻缺乏強(qiáng)制力的單位，用篇幅有限的《煙草專賣法》和實(shí)施條例支持自己的工作，我們唯有做到更理解、更深入、更精通，方能承擔(dān)日益緊迫的專賣工作，維護(hù)國(guó)家利益、維護(hù)消費(fèi)者利益。
初到xx，在特情中隊(duì)的那段時(shí)間，我親身經(jīng)歷了落實(shí)依法辦案的苦累與艱辛。為了搜集證據(jù)，我們?nèi)旌虮O(jiān)視嫌疑人，幾乎呆過(guò)了附近所有能隱蔽的地方：高速公路隔離帶的冬青叢，廢棄破舊的`磚房，蚊蟲橫行的麥田蹲守時(shí)間一長(zhǎng)，附近住戶懷疑，詢問(wèn)我們只能編造理由，叫來(lái)警察我們只能匆忙離開，換地點(diǎn)繼續(xù)蹲守。全隊(duì)稽查員每個(gè)人都有幾十天的待休假期，隊(duì)長(zhǎng)更是多達(dá)一百多天，他曾半開玩笑地說(shuō)，我退休前這假是補(bǔ)不完了——可是我們知道，那不是玩笑。這一切，只為煙草專賣工作取得成績(jī)；只為煙販不能繼續(xù)逍遙法外；只為卷煙市場(chǎng)秩序更加井然；只為守護(hù)著這部為我們而設(shè)立的法律！
法不容情，人卻有義。近年五月，稽查中隊(duì)在一個(gè)零售戶家中查到了假煙100多條。年過(guò)半百的店主痛哭流涕，說(shuō)明自己并不清楚這些是假煙，一再央求執(zhí)法隊(duì)員網(wǎng)開一面。法律就是法律，雖然當(dāng)時(shí)的情況讓稽查員動(dòng)容，但是按照規(guī)定，假煙還是罰沒了。工作沒有結(jié)束——法律的落實(shí)并不是為了讓困難群體的境遇雪上加霜，凈化市場(chǎng)正是為了讓他這樣的零售戶可以脫貧致富。幾天后煙草公司積極地向老人講解政策法律，并向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)讓他破格參加零售戶營(yíng)銷技能培訓(xùn)、協(xié)助辦理了小額融資貸款。老人激動(dòng)地不知說(shuō)什么好，我們的執(zhí)法隊(duì)員卻坦然地說(shuō)，這，和稽查一樣，都是我們應(yīng)該做的。
有的人遇事也愛講情、理、法，但是他們心中法律總是排在最后一位，似乎不到萬(wàn)不得已不至于鬧到法律層面上。也因?yàn)橛羞@些托朋友、找關(guān)系的習(xí)慣，煙草專賣系統(tǒng)自身的遵紀(jì)守法就顯得尤為重要。因此，我們有了內(nèi)管科，對(duì)行業(yè)內(nèi)的工作嚴(yán)守規(guī)章，層層把關(guān)；因此，我們有了法制科，力保專賣工作程序合法、規(guī)范進(jìn)行。如今，構(gòu)建法治煙草的活動(dòng)蓬勃開展，我們探索著民主管理，陽(yáng)光透明，依法行政、依法管理、依法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的理念已經(jīng)深入到每一個(gè)煙草人的心中。
是的，我們?nèi)栽谔剿?，我們?nèi)栽谂?，我們?nèi)栽趫?jiān)守法律賦予我們的職責(zé)和權(quán)力，用崇實(shí)尚德的工作詮釋——法律在我們身邊！
尊法學(xué)法守法用法心得篇十二
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx！板橋中學(xué)八年級(jí)（2）班的學(xué)生，我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年，擔(dān)依法治國(guó)新責(zé)任》。
置一把沙于之上，微微振動(dòng)紙的邊緣，沙子便肆意的流動(dòng)。如果在紙上涂上一層明膠，再放之以沙，則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙，賦之以使用價(jià)值。
如果把人類比作沙，把社會(huì)比作紙，那么法律便是那明膠。它使人類與社會(huì)相輔相融，并使人人發(fā)揮各自的功用，凝聚為一個(gè)堅(jiān)實(shí)的群體。如果沒有法律，那么社會(huì)一定會(huì)動(dòng)蕩不安，猶如一盤散沙。由此不難看出一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有有了法律才能興旺發(fā)達(dá)，長(zhǎng)治久安，社會(huì)才能健康穩(wěn)定的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展，法制的作用愈來(lái)愈重要，與我們中學(xué)生的生活也越來(lái)越密切。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有黑暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就知法、學(xué)法，才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
首先，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。中學(xué)生對(duì)與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識(shí)必須了解和掌握，現(xiàn)在我們正向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，現(xiàn)在我們的社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，一個(gè)法盲很難在一個(gè)飛速發(fā)展日益復(fù)雜的社會(huì)中生存的，更不用說(shuō)取得巨大成就有所建樹了。了解一些法律知識(shí)是法治社會(huì)對(duì)中學(xué)生的最起碼的要求，也是我們守法、用法的前提。
其次，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對(duì)他人合法權(quán)益的尊重，也是對(duì)自己合法權(quán)益的保護(hù)。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護(hù)自身權(quán)益的一致性，增強(qiáng)依法辦事的自覺性，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn)，法律同時(shí)也包含了人類的道德品質(zhì)。因此，我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德，做一個(gè)有尊嚴(yán)、有品行、有美德的高尚的人。
再次，中學(xué)生應(yīng)該善于用法。善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，我們的各項(xiàng)權(quán)利都是由法律賦予的，因此也都受到法律的保護(hù)。法律是最明智最有效的選擇，是保護(hù)我們的最有力的武器。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺，從客觀上支持和縱容了違法和犯罪，既危害到個(gè)人利益也危害到集體、社會(huì)、國(guó)家的利益。但是以牙還牙，逞血?dú)庵?，自行?bào)復(fù)則會(huì)觸犯法律，使自己從受害人變成害人者，自己也走上違法犯罪的道路，受到法律的制裁，自食害人害己的苦果，追悔莫及。
同學(xué)們，我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法治理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。只有從自己做起，弘揚(yáng)法制精神——知法、學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。
我相信，隨著法制觀念的深入人心，這顆顆金沙將把美麗的星球點(diǎn)綴的熠熠生輝，燦爛無(wú)比！
我的演講到此接束，謝謝大家！
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