演講稿是一種展示個人才華和能力的機會，可以為自己樹立良好的形象。在演講稿中可以加入一些真實的案例或數(shù)據(jù)，以增加演講的可信度和說服力。這些演講范文涵蓋了各種主題和風(fēng)格，希望它們能對你的演講寫作有所幫助。
身邊人身邊事演講稿篇一
尊敬的各位老師：
大家好!
我演講的題目是《身邊的人身邊的事》。我們都懂得：我們仰慕英雄，關(guān)心明星的私生活，卻忽視我們身邊最親近、最熟悉的人和事!現(xiàn)在，就讓我講講我們身邊的人，身邊的事吧!
后勤組，有三位老前輩：他們是楊清和老師、黃增剛老師和徐助鵬老師。3個人，不同的年齡，不同的個性，不同的`工作崗位，但相同的是無悔的付出!起床鈴還沒響，徐老師起得比我們年輕人早，打開了寢室大門，開始了一天的工作，檢查寢室衛(wèi)生，布置一天的值日。鈴聲響后不久，出現(xiàn)在我們校園每一個角落的是黃老師，他為我們校園的整潔保駕護航，現(xiàn)在的城鄉(xiāng)同建同治活動的開展，他出現(xiàn)在我們校園角落的次數(shù)更多了。他還善于對我們年輕教師無微的關(guān)愛和幫助，記得有一次，我家的水管爆了，我束手無策，只得求助黃老師，我只簡單的和他說，黃老師我家的水管爆了，能否找個時間幫忙去看看。當(dāng)時我也不特在意，我想黃老師可能還沒空，就去上課了，回來后發(fā)現(xiàn)水管已換好了。之后才得知，是黃老師自己跑到外面給買來水管，一聲不啃的給修好了。黃老師，在此，我向你表示感謝!謝謝你，尊敬的黃老師。教育家魏書生說過：老師要立足于培養(yǎng)學(xué)生的自主能力，當(dāng)好后盾、顧問和導(dǎo)演。在我的身邊，楊清和老師不亞于魏書生，他教導(dǎo)學(xué)生愛護學(xué)校的公共財產(chǎn)，對學(xué)生破壞財產(chǎn)不良行為的糾正。他愛校如家，他的品德是高尚的，是我們年輕老師學(xué)習(xí)的榜樣。我們的學(xué)校整潔、漂亮，是因為這些老教師的付出。我引用這一句話：雖可安逸，但不肯放棄教育理想，始終懷著一顆真誠的心，勇于承擔(dān)身為教師的責(zé)任，在自己的崗位上，守護著最初的純真愿望。不是一時的沖動，而是一輩子的堅守。
校園的變化，學(xué)生的成長，見證了這些老教師的艱辛不凡。張張喜報，累累獎牌，記載著這些老教師的奉獻!平凡的人，做著不平凡的事。我們身邊老教師和我們共同撐起了瀘溪四中輝煌的過去和現(xiàn)在!
身邊人身邊事演講稿篇二
為加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，展現(xiàn)機關(guān)工作人員良好的精神風(fēng)貌，發(fā)現(xiàn)身邊的感人故事，捕捉美的'瞬間，市直機關(guān)工委、興城時訊社、市攝影家協(xié)會市直機關(guān)分會聯(lián)合舉辦“身邊人，身邊事”攝影比賽?，F(xiàn)將有關(guān)征稿事宜說明如下：
一、參賽對象：
市直機關(guān)工作人員均可參加。
二、征稿細(xì)則：
1、要求真實記錄機關(guān)工作人員在平凡工作崗位上所體現(xiàn)出的精神風(fēng)貌和生活中的美好瞬間。手機、相機拍攝均可。
2、參賽作品黑白、彩色不限，組照限6幅以內(nèi)。作品一律采用jpg格式，圖片大小以原始影像為準(zhǔn)，投稿發(fā)送至郵箱：xcta@。
本次影展以紀(jì)實為主，不得對原始畫面內(nèi)容進行增加或刪減，彩色照片可以整體轉(zhuǎn)變黑白，不可對色彩進行局部轉(zhuǎn)變，對影調(diào)和色彩的適度調(diào)整，以不違背拍攝對象客觀真實性為準(zhǔn)。
3、作品要注明題目、作者姓名、工作單位、聯(lián)系電話。
4、來稿涉及著作權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任，由投稿者自負(fù)。
5、征稿日期：12月30日至5月20日
6、評展日期：206月
7、展出地點：行政辦公中心食堂、人民會堂。
8、本次展覽請有關(guān)專家對參展作品進行評獎。
三、獎項設(shè)置。
本次比賽設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名、優(yōu)秀獎36名，頒發(fā)證書及獎品。
說明：一、二、三等獎不兼得。
興城市市直機關(guān)工委。
興城時訊社興城市攝影家協(xié)會市直機關(guān)分會月30日。
身邊人身邊事演講稿篇三
尊敬的各位來賓、同學(xué)們：
大家好！
外婆不但熱心幫助別人，還不占不義之財。聽媽媽說：有一次外婆打了五百斤李子，把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣，原本一斤李子兩角錢，賣一百元，可經(jīng)銷商多給了一百元，外婆回到家一看，錢包里多了一百元，她馬上想起是經(jīng)銷商多給的，就和家人商量要不要還錢，外公說：“人家白給你，這是你的福氣”外婆反駁道：“你說錯了，人家賺錢也不容易。”說完就去還錢了。
想到這里，我的腦海里就浮出一句話：道德是簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難?！ㄡ烎~的啟示）外婆從小就在孩子的心中種下一顆實踐道德的種子。
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝！
身邊人身邊事演講稿篇四
尊敬的各位來賓、同學(xué)們：
大家好!
人們常說，老師像一位辛勤的園丁，老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師，我相信這些都是真的。
感動如同一汪清泉，澆灌出最美的心靈之花。正因為我校有了一批好老師，美麗的校園更加容光煥發(fā)。看，五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生，手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘渣，正值返校期間，好多小腦袋都回頭張望，從此這個人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。
整整一個冬天，她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把，也許有人會說如此小事何足掛齒，可是如果我們親自看到一雙雙因為要早早到校打掃衛(wèi)生而被凍得通紅的小手，我知道沒有人還說這是小事，她當(dāng)之無愧是位好老師!
為了上好每一節(jié)課，他們還得查閱大量資料，相互交流教學(xué)經(jīng)驗，探討教學(xué)中的問題，不知道的謙虛詢問，知道的會毫無保留送上真金，相互學(xué)習(xí)共同提高，因為他們知道“一枝獨放不是春，萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。
每次，當(dāng)學(xué)生做得好時，您會象慈祥的母親，快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯事時，您循循善誘，一次次給予開導(dǎo)。
是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時間?也是我們的老師!
是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!
老師，只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事，您無所不能。不叫苦，不叫累，忘了休息，忘了身體，甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨，學(xué)生的頑皮淘氣，家長的不解指責(zé)，社會的懷疑質(zhì)問，這些您都得默默承受，誰叫您能力有限，但更因為您是一名老師，想做一名無愧于心地好老師!
教師，您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。
教師，您的愛是對學(xué)生不求回報，但會像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護學(xué)生的愛。
在此，我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲：“您們辛苦了!”
我的演講到此結(jié)束，感謝各位的傾聽，謝謝!
幫助別人快樂自己
秋風(fēng)悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提。
那天，我們班的蔣瑜帆，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，將于凡沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“蔣瑜帆，你怎么了?不舒服嗎?”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱雯琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，蔣瑜帆說：“謝謝你，朱雯琦?！敝祧╃f：“沒關(guān)系，誰叫我們是好朋友呢。”蔣瑜帆說：“你真好!”下了課，蔣瑜帆主動跑到朱雯琦琪位上去幫朱雯琦干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹?！彼麄z異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹?！蔽艺f：“恩，祝你們倆互相幫助，團結(jié)友誼。”望著他們那友誼的目光，我深深地留下了眼淚，當(dāng)初我為什么不去幫住將于凡，哎呀!所以我也要做這樣的好事。
昨天，我們要進行一次數(shù)學(xué)考試，就在緊急時刻，朱雯琦一看，呀!忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，將于凡趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎?！蓖瑢W(xué)們有剩余的尺子嗎?”同學(xué)們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子。”蔣瑜帆急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧?！笔Y瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，蔣瑜帆毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，蔣瑜帆立刻跑到朱雯琦的位上說：“我給你找到了?！敝祧╃f：“謝謝你，幫我找到尺子?！笔Y瑜帆微笑的說;“不客氣。”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”同學(xué)們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱雯琦微微的一笑，這一幕真感動。
看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
身邊人身邊事演講稿篇五
這是個美好的季節(jié)，又是個殘酷的季節(jié)，夏蓮正好，蟬鳴聒噪，梔子花依舊眷戀著花枝的柔情，不想太早面對殘酷的夏日，但夏日遲早會到來，帶著令人煩悶的空氣。
她又被送到醫(yī)院，長期的戒糖生活讓她身患低血糖暈了過去。明明之前她最愛吃糖，無糖不歡，如今卻落到這個地步，她不知道這樣活著還有什么意義，與其這樣茍延殘喘，不如痛痛快快地來一場了斷。
正如此想著，窗外梔子樹下的一對母女吸引了她的視線。那位母親在一旁溫柔地看著女兒并且說著些什么，而女兒在……畫畫，但她并不是普通地仔細(xì)觀察之后動筆，似乎是等母親描述完再畫，這是怎么回事？她邁著虛浮的步子走出病房來到了梔子樹下，驚訝地發(fā)現(xiàn)女孩的眼神并無焦點，而是渙散著。她手中的畫……整體能看出是花，顏色淡淡的，雖然線條有些重復(fù)，但還是有它獨特的.美，仿佛是抽象派藝術(shù)家手中的巨作，她不禁暗自稱奇。
幾個月后，那對母女接到醫(yī)院的電話說有志愿者捐獻眼角膜了，她們很高興，母親激動地抱住小女孩，隨后同意進行手術(shù)……一切都順利進行著。
手術(shù)很成功，女孩正在調(diào)養(yǎng)，而且她說透過新的眼睛看這個世界似乎更美了。女孩媽媽想要感謝這位捐獻者，可醫(yī)生說捐獻者不愿透露自己的身份，說就當(dāng)是梔子花帶來的希望吧！
身邊人身邊事演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的.父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學(xué)對老師長年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對班集體無微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑模卸魇且环N美德，在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會，我們僅有一點成績，僅有一點才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會感恩，感謝生活給你的贈予，你才會擁有一個積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學(xué)會給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會使你對生活，對一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們大家的心底。
身邊人身邊事演講稿篇七
尊敬的評委，親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
今天我演講題目是“身邊榜樣前行力量”。首先，榜樣是什么？榜樣是船，讓我們揚起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。許多榜樣，正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。在我們的校園里班級中，總有那么一種精神，它引領(lǐng)我們奮勇圖強;總有那么一種力量，它讓我們信心倍增；總有那么一種人格，它驅(qū)使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩，一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣，是我們前行的力量。
雖然從小就經(jīng)歷過家庭的磨難，但他并不自餒，他認(rèn)為家庭的貧窮，雖然帶來了苦難，但也給了他鍛煉的機會，磨練了他頑強的意志，鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵，激勵他奮發(fā)圖強，激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸?shù)淖孕?，始終堅信自己能做得更好。
收到大學(xué)錄取通知書的時候，一家人又喜又憂，大學(xué)的學(xué)雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重，但最后在全家人的'努力和朋友的資助下，他最終走入了大學(xué)殿堂。在大學(xué)的他，依然自強不息，他不想讓對他給予希望的人失望。學(xué)習(xí)上絲毫不放松，一直抓緊自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，不懂的就去圖書館翻閱資料，向老師和同學(xué)詢問。他還參加了勤工助學(xué)，利用課余時間去做兼職，從事派發(fā)傳單，進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經(jīng)濟開支，更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會經(jīng)驗。
困難總會在身邊出現(xiàn)的，面對困難時，他也曾站在人生無助的路口，不知道該如何抉擇處理，然而，他是一個自強自信的男孩，最終以自己的堅強意志，樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只有經(jīng)歷磨難，才能獲得自強。不要太害怕磨難，海燕在經(jīng)歷暴風(fēng)雨后才變得更堅韌，同樣的，只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光！在人生成長路上，磨難會不可避免的來扮演絆腳石，既然不可避免就要勇敢面對，磨難教會了他自強自立，自強不息讓他充滿自信，就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風(fēng)破浪，以堅韌的翅膀翱翔天空，有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的，它帶給我們前進的動力。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。
榜樣就在你我身邊。
身邊人身邊事演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫____，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國著名教育家約翰·洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。”我覺得這點應(yīng)向周爺爺學(xué)習(xí)，周爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現(xiàn)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。記得小時候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說：“爸爸，您嘗一口吧，真甜?！卑职中α?，高興地說：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧?！蔽议_心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來，“好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕希撬痪秃茈y受了嗎?”聽了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時，我們要主動讓座，扶他們坐下……其實文明禮儀真的很簡單，有時侯文明是一點兒耐心的等待和問候;有時候文明只是一個微笑和動作，有時侯文明只是多一點兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時刻激勵我們做一個品德高尚、有素質(zhì)的人。
20__年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時也會關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，提高文明素養(yǎng)，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進社會，讓文明之花開遍海南的每一個角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了，謝謝!
身邊人身邊事演講稿篇九
親愛的老師同學(xué)們大家好：
我是三年三班的張xx。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。
有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章。可是這樣的美是抽象的美，而實實在在的美——永遠(yuǎn)在你我心中！
其實，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個部分，乃至一棵小草。有時，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。
朋友，不要再長途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實在的'東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺！試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)！
其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細(xì)心品味，就會發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我們身邊；美，無處不在。
我的演講完了，謝謝大家！
身邊人身邊事演講稿篇十
尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：
大家好!
愛如春風(fēng)溫順拂面，愛如春雨滋潤心田，愛是宏大的，愛是無私的，愛更是無形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)覺這無形的，引人注目的.愛呢?其實我們的世界時時刻刻，分分秒秒都被愛包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園，毫無絲毫生氣可言，空氣也顯得極其冷清，個別漫步的人裝飾著公園。光禿禿的樹枝，干得似柴，時而有幾只看似落伍的雁趕忙趕去南方過冬，天空和那河水一般的顏色，都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我，時不時都情愿來公園呼吸呼吸新奇的空氣，當(dāng)略有疲乏的我，沉醉在新奇空氣里時，我的身心突然都覺得放松下來。這里，雖只是慌慌涼涼。當(dāng)我預(yù)備丟下這一片安靜離開時，一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。
從車上下來了一些人，邊談話邊把后備箱打開，卻又顯得匆忙。他們抬下來幾框東西，框子是白色泡沫做的，隱模糊約可以看到里面有東西在動。就這樣兩個人抬一筐，腳下走得也很急，直直地向河邊走來。
我也從遠(yuǎn)處小跑到四周去看。看清了，是平常菜市場里賣的大鯉魚，個個在里面掙扎著，跳動著。他們把一筐倒進河里，又忙去搬另一筐，公園漫步的人圍在河邊，看著魚兒們到了水里，我想他們此刻的心情難以安靜。原本平如鏡的湖面，被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動了兩下身子，輕松的游走了。很長時間后，魚兒散了，但河邊的人們還在緘默。
原來，那些人是從菜市場把這一筐筐魚買下來，來到汾河邊放生。雖說是用金錢買來的愛，但這份愛感動著河邊駐足的人的心靈，汾河公園我沒少來過，但唯有這次才發(fā)覺了愛。就像魚兒常常生活在水中，卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見而又不行或缺的愛，卻常常被我們忽視，讓原本溫馨的生活消失瑕疵。
原來愛就在我們身邊，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)覺愛的眼睛，一顆會愛的心靈。有時只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過身，就可以發(fā)覺。
身邊人身邊事演講稿篇十一
前段時間，我每周要到球館打三次乒乓球，球館人很多，場地的間隔很低，所以在打球的時候經(jīng)常會有鄰桌的球飛了過來打到我們場地里，我也會將球打到別的臺子上，這樣的事情每晚上會有好多次，通常就是互相給撿起來扔回去，但有時也會遇到不管不問的，甚是把球收拾到自己球包里的，這種現(xiàn)象并不多。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的球我?guī)缀醵寄芙诱?，正打的起勁呢，突然一個突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個球我也沒有接起來，這兩個球正好都落到了我的球筐里，那人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球挑出來，給那人遞了過去。
我有點惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度啊!是他把球打飛過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰啊!連個謝謝都不會說，唉，真是一個不講道理的野蠻人。
接下來我情緒煩躁，球打得也不像剛才那樣順手了，爸爸好像看穿了我一樣，輕輕的對我說：“孩子，不要這樣，那個人也不是故意的，態(tài)度是粗了點，這有什么關(guān)系?!做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。好了，把這事忘了吧，好好打球吧!”
我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時別人也是把球撿起來給我遞過來的，嗨。男子漢不要太計較這樣的小事。從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。原先幫忙別人也會獲得很多的快樂!
透過這件事，我發(fā)此刻這樣的小事里也有美德的存在，其實留意我們身邊很多不起眼的小事，都能反映出來。美德，無處不在!
身邊人身邊事演講稿篇十二
誠信，顧名思義就是誠實、無欺、信守諾言。雖說誠信是個老生常談的話題，但對于處于轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)代經(jīng)濟社會來說，尤顯重要。
要說講誠信方面，我的兩位老師就是楷模。一位是高中時的班主任苗林老師。那時我們已經(jīng)畢業(yè)離校，苗老師通過本班同學(xué)、外班同學(xué)一一告訴我們學(xué)校給每個學(xué)生退了14.50元，她把這筆錢如數(shù)交到學(xué)生手上。試想如果苗老師不跟大家說這件事，沒人知道還有這筆錢，況且苗老師家境并不好。
還有一位是大學(xué)時我的論文指導(dǎo)老師陶長坤老師。記得那時我已經(jīng)工作了，而且挺忙，給陶老師打電話預(yù)約批改論文的時間，他說：“你明天上午十點到我辦公室”。當(dāng)然我不到十點就去了。去了才知道陶老師的辦公室也就是院長辦公室，他還是一院之長。果然十點他在辦公室。在給我指導(dǎo)論文的過程中，他還嚴(yán)厲的讓一位找他辦事的人員先出去。我感覺他對學(xué)生挺認(rèn)真。畢業(yè)論文答辯現(xiàn)場，有一位女生說她在中央電視臺工作，很把自己夸耀了一番。陶老師打斷她的話說：“有的人工作行，學(xué)習(xí)不行!”她述說論文用的文字，我都聽不懂。當(dāng)時我很惶惑。陶老師讓她具體解釋一下她的文字。這下露餡了，她慌得根本說不上來，原來那些文字都是她抄襲的。最后，陶老師告知她不予通過答辯。當(dāng)時她像個泄氣的皮球。
在商業(yè)買賣中也有一位商人很誠信讓我難忘。那是20xx年，我需要買一臺筆記本電腦，我逛到了禾泰電腦城，三樓一家店面的女銷售員講聯(lián)想品牌，講的頭頭是道，我被她說動了，當(dāng)即愉快地買下了她說的那款筆記本電腦。旁邊的一位年輕小伙兒說售后給保障一年。后來我才知他倆是夫妻?？梢粋€月后，我的電源適配器就有了問題，找到這家店面，那小伙兒馬上撥通手機給聯(lián)想一售后人員打電話，讓我去找此人，還給我記下了那人的名字。我去了聯(lián)想售后，他給我重?fù)Q了一個電源適配器。我從售中、售后看到很有保障，覺得這臺電腦算是買對了。我想我會把我認(rèn)識的人介紹到他那兒購物。你看，誠信產(chǎn)生了良好的效能。
講別人的誠信容易可自己做起來確實不容易。我想起一件讓我愧疚的自己不誠信的往事。幾年前，我在一遠(yuǎn)房表哥開的店里上班。有時我還給大家做飯。一天，我不小心把那個玻璃鍋蓋滑了下去，當(dāng)場碎了一地。我趕緊收拾了一下。當(dāng)時我沒有和盤托出的勇氣，就跟舅母說是表哥的兒子碰掉的。當(dāng)時他兒子二歲多，平時很頑皮。這件事就算這么搪塞過去了。可我內(nèi)心一直不安，受著良心的譴責(zé)。
現(xiàn)在，我意識到講誠信，要從自己做起，從最基本的不撒謊做起。如果做錯了事，就向?qū)Ψ饺鐚嵳f明并道歉。不輕易許諾，一旦承諾，就說話算數(shù)。如果每個人都從自己做起，從點滴做起，就會建立起彼此的充分信任，經(jīng)濟社會環(huán)境就會良好起來。讓我們共同努力講誠信吧!
身邊人身邊事演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
愛在每個人的身邊，我的身邊就有一些無私奉獻的人在愛護著我，我也愛我身邊的一切，如我家的狗狗，我和我家狗狗感情很深厚，如同親人一般，我還愛爸爸媽媽，愛我的朋友親人們。我認(rèn)為不管是人還是動物，都應(yīng)該用真心和誠意來對待，當(dāng)你面對一些困難的時候，你才會發(fā)現(xiàn)真正陪你到最后的是誰。
我愛我的媽媽，她是個堅強而偉大的人，她可以用生命來維護我們，記得小時候我非常的調(diào)皮，和媽媽一起來到池塘邊，媽媽在一邊洗衣服，而我則非常調(diào)皮竟然拿一根棍栓上繩子再系上一點肉，學(xué)大哥哥們坐在一張椅子上釣魚，可是那椅子突然間壞了，而我則不小心掉到了池塘里，在水里我還清晰的記得那周圍的水草，讓我無法呼吸，非常的難受，我很想出去可是沒有辦法，而我在陷入絕境的時候，我看見了一個龐大的身體奮不顧身的跳下水把我給救了上來，當(dāng)我睜大眼睛，第一個看到的就是媽媽為救我而從頭到腳都打濕了。
十一歲的我自以為是個非常懂事的孩子，可是好像在媽媽的眼睛里我就是個小孩子，總是這不讓做那不讓做的，媽媽總是說：“你還小”?，F(xiàn)在長大了，媽媽的態(tài)度變了，開始教干這干那了。長大后的我不喜歡大人們在背后說三道四，便對他們的指責(zé)產(chǎn)生了反感，對他們我會在心里不服，但我發(fā)現(xiàn)他們那樣的沒什么不好，因為我會因為他們的指責(zé)而更加的努力。
身邊人身邊事演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們隨時歲地的都有人們的關(guān)愛、人們的友愛。在家里，母親生下我們以后，就對我們付起了全部責(zé)任。每天，天還沒有亮，她就在廚房里忙碌起來，做這做那，等到我們起床后，早餐就準(zhǔn)備好了!每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫(yī)院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我們被濃濃的母愛所包圍著。
接著，就是學(xué)校。我們是祖國的花朵，要為明天創(chuàng)造輝煌。然而，就是要在學(xué)校里學(xué)習(xí)。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才;平時，我們有什么差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正;遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導(dǎo)我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對……然而，老師又顯得有點蒼老了……現(xiàn)在，我們被濃濃的師生情所環(huán)繞著。
在社會里，我們就是社會的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國子弟兵冒著余震參加救援，在他們當(dāng)中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關(guān)愛所盤旋著。
愛是無形的，它需要用心靈去感受;愛是永恒的，它使人終生難忘;愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛時時刻刻在我身邊。
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