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高中數(shù)學有許多奇妙之處,發(fā)人深省,高中數(shù)學的奇妙驅(qū)使人們不斷深入研究數(shù)學。下面小編就來為高中同學們總結一下高中數(shù)學位置關系,供參考。
高中數(shù)學直線與圓的方位置關系一
高中數(shù)學直線與圓的方位置關系二
圓上一點的切線方程
如果在平面直角坐標系中還可以直接將
直線方程: 與圓的方程: 聯(lián)立得出
若判別式>0 則該方程有兩個根,即直線與圓有兩個交點,相交;
若判別式=0 則該方程有一個根,即直線與圓有一個交點,相切;
若判別式<0 則該方程有零個根,即直線與圓有零個交點,相離。
高中數(shù)學直線與圓的方位置關系判斷
當△<0時,直線與圓沒有公共點;
當△=0時,直線與圓相切;
當△>0時,直線與圓相交。
2.求出圓心到直線的距離d,半徑為r
d>r,則直線與圓相離,反之相交
d=r,則直線與圓相切
直線與圓的方位置關系例題分析
請你類比一條直線和一個圓的三種位置關系,在圖,在①、②、③中,分別各畫出一條直線,使它與兩個圓都相離、都相切、都相交,并在圖④中也畫上一條直線,使它與兩個圓具有不同于前面3種情況的位置關系
【考點】作圖—復雜作圖;圓與圓的位置關系
【分析】相離時,直線和任意一圓都沒有交點;相切時,直線和每個圓都只有一個交點;相交時,直線和每個圓都有2個交點;可選和一個相離,一個相切或者其他。
【解答】解:答案不唯一,可供參考的有:
【點評】本題考查學生的動手能力以及分類概括能力:有都相離的;都相切的;都相交的,也有可能一個相交,一個相切。
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