揭陽職業(yè)技術(shù)學院最好的專業(yè)排名

學院建于1999年，是揭陽市唯一的公辦全日制高等院校，位于揭陽市榕城區(qū)紫峰山桂竹園風景區(qū)，交通便捷。學院現(xiàn)設有電子商務創(chuàng)業(yè)學院、思想政治理論課教學部、師范教育系、外語系、信息工程系、機電工程系、生物工程系、化學工程系、藝術(shù)與體育系、經(jīng)濟管理系10個院系（部），有全日制在校生7700多人。已培養(yǎng)十二屆畢業(yè)生，就業(yè)率均達98%以上。

那么揭陽職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面學分網(wǎng)[gzsthw.cn]小編就給出揭陽職業(yè)技術(shù)學院最好專業(yè)排行榜：

地理教育專業(yè)

共有19人認為揭陽職業(yè)技術(shù)學院的地理教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是地理教育專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握地理學的基本理論、基礎知識，能在中小學從事地理教學的教師和教育管理人才。

就業(yè)方向：小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。

數(shù)學教育專業(yè)

共有19人認為揭陽職業(yè)技術(shù)學院的數(shù)學教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是數(shù)學教育專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)學教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步數(shù)學教學研究能力和應用能力的中小學數(shù)學教師。

就業(yè)方向：教育、企業(yè)、事業(yè)、行政等單位從事數(shù)學教學、實踐工作。

英語教育專業(yè)

共有19人認為揭陽職業(yè)技術(shù)學院的英語教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是英語教育專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握英語教育的基本理論、基礎知識與基本技能，具有初步英語教學研究能力和應用能力的中小學英語教師。

就業(yè)方向：小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師。

寶玉石鑒定與加工技術(shù)專業(yè)

共有18人認為揭陽職業(yè)技術(shù)學院的寶玉石鑒定與加工技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是寶玉石鑒定與加工技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握寶玉石鑒定與加工技術(shù)，從事寶玉石鑒定與加工、生產(chǎn)、銷售和管理等方面的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向：可從事寶玉石及貴重金屬首飾設計、珠寶首飾營銷、寶玉石鑒定及質(zhì)量檢測、寶玉石首飾加工制作、珠寶首飾價值評估等工作。

會計電算化專業(yè)

共有18人認為揭陽職業(yè)技術(shù)學院的會計電算化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹：

專業(yè)介紹：會計電算化就是將計算機信息技術(shù)應用到會計實務中，實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬，發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結(jié)合，為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。

就業(yè)方向：主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理；可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作；學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產(chǎn)評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構(gòu)等單位，從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作，以及從事其他相關崗位的經(jīng)濟管理工作。

現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)

共有17人認為揭陽職業(yè)技術(shù)學院的現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)必需的科學文化基礎與專業(yè)知識，具有在新技術(shù)教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)設計制作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。

就業(yè)方向：教育機構(gòu)、教育研究機構(gòu)、學校、電教館、文化館等從事現(xiàn)代化教育技術(shù)方面的技術(shù)性工作。

音樂教育專業(yè)

共有14人認為揭陽職業(yè)技術(shù)學院的音樂教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是音樂教育專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的音樂表演和教學的基本技能，能在中小學從事音樂教學，組織課外文藝活動和競賽工作的中小學音樂教師。

核心課程：音樂基礎理論、聲樂、器樂、舞蹈、形體訓練、視唱練耳、教育學、教育心理學、中小學音樂教材教法、中小學音樂教學研究、現(xiàn)代教育技術(shù)、社會調(diào)查、教學實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

生物技術(shù)及應用專業(yè)

共有14人認為揭陽職業(yè)技術(shù)學院的生物技術(shù)及應用專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是生物技術(shù)及應用專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物技術(shù)及應用專業(yè)必需的基礎理論知識和基本技能，從事生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)應用、檢驗分析、技術(shù)監(jiān)督、生產(chǎn)管理等工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后可在企事業(yè)部門從事生物技術(shù)應用、產(chǎn)品研究開發(fā)和生產(chǎn)管理等工作。

園藝技術(shù)專業(yè)

共有14人認為揭陽職業(yè)技術(shù)學院的園藝技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是園藝技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：具有觀賞植物商品化生產(chǎn)、經(jīng)營和管理能力，適應園藝植物生產(chǎn)、園藝植物養(yǎng)護管理、小區(qū)綠化美化、插花與盆景制作、農(nóng)業(yè)技術(shù)開發(fā)與推廣、園林設計與施工等崗位工作需要的高素質(zhì)、高職能、高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級園林企事業(yè)單位，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)園區(qū)，園藝場，花木公司、公園、園藝產(chǎn)品流通等單位和部門從事生產(chǎn)經(jīng)營及管理工作，并可從事自營實體的生產(chǎn)、經(jīng)營及管理工作。

電子商務專業(yè)

共有13人認為揭陽職業(yè)技術(shù)學院的電子商務專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.5[滿分5.0]。下面是電子商務專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務管理、計算機及網(wǎng)絡知識，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設及管理、網(wǎng)絡維護、網(wǎng)絡營銷及調(diào)研的高級技術(shù)性應用性專門人才。

就業(yè)方向：企業(yè)事業(yè)單位的電子商務領域內(nèi)的技術(shù)崗位與管理崗位。

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