方案是一種有條理、有計(jì)劃的安排，能夠指導(dǎo)我們達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。檢查和評(píng)估方案的執(zhí)行效果，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在以下范例中，我們可以看到不同方案的制定和實(shí)施過(guò)程，了解其中的關(guān)鍵要素和步驟。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇一
1、舉行開(kāi)學(xué)典禮、平羅縣第六中學(xué)揭牌儀式暨慶祝第25個(gè)教室節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍。
4、組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)的材料，在班級(jí)設(shè)有“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”專(zhuān)欄。
5、各班級(jí)及中隊(duì)圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”內(nèi)容召開(kāi)班隊(duì)會(huì)。各年級(jí)段分別開(kāi)展慶祝建國(guó)60周年的教育活動(dòng)。做一件弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的小事。
6、通過(guò)各班墻報(bào)，專(zhuān)欄，及校園文化氛圍的營(yíng)造，美化校園，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
7、各班組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，積極向上的精神。
8、以“國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，各年級(jí)段開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。團(tuán)總支組織各支部開(kāi)展一次文藝匯演活動(dòng)。
9、根據(jù)新《守則》、《規(guī)范》，圍繞各年級(jí)段學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
10、做好宣傳報(bào)道工作。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇二
弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，以豐富的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體，教育青少年了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇三
今年九月是全國(guó)第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和縣教育局關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的工作安排，切實(shí)做好20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)工作，現(xiàn)將我校開(kāi)展的活動(dòng)安排如下：
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
20xx年月9日——10月。
在校園內(nèi)開(kāi)展。
1、舉行開(kāi)學(xué)典禮、平羅縣第六中學(xué)揭牌儀式暨慶祝第25個(gè)教室節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍。
4、組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)的材料，在班級(jí)設(shè)有“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”專(zhuān)欄。
5、各班級(jí)及中隊(duì)圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”內(nèi)容召開(kāi)班隊(duì)會(huì)。各年級(jí)段分別開(kāi)展慶祝建國(guó)60周年的教育活動(dòng)。做一件弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的小事。
6、通過(guò)各班墻報(bào)，專(zhuān)欄，及校園文化氛圍的營(yíng)造，美化校園，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
7、各班組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，積極向上的`精神。
8、以“國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，各年級(jí)段開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。團(tuán)總支組織各支部開(kāi)展一次文藝匯演活動(dòng)。
9、根據(jù)新《守則》、《規(guī)范》，圍繞各年級(jí)段學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
10、做好宣傳報(bào)道工作。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇四
今年九月是全國(guó)第六個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和縣教育局關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的工作安排，切實(shí)做好20xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)工作，現(xiàn)將我校開(kāi)展的活動(dòng)安排如下：
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
20xx年月9日——10月。
在校園內(nèi)開(kāi)展。
1、舉行開(kāi)學(xué)典禮、平羅縣第六中學(xué)揭牌儀式暨慶祝第25個(gè)教室節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)學(xué)氛圍。
2、在本活動(dòng)周期內(nèi)，在校園宣傳欄中宣傳弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神內(nèi)容，讓全校師生對(duì)活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)和了解。
3、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在周一晨會(huì)上做國(guó)旗下講話，正式啟動(dòng)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動(dòng)。
4、組織班主任學(xué)習(xí)相關(guān)活動(dòng)的材料，在班級(jí)設(shè)有“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神”專(zhuān)欄。
5、各班級(jí)及中隊(duì)圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”內(nèi)容召開(kāi)班隊(duì)會(huì)。各年級(jí)段分別開(kāi)展慶祝建國(guó)60周年的教育活動(dòng)。做一件弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的小事。
6、通過(guò)各班墻報(bào)，專(zhuān)欄，及校園文化氛圍的營(yíng)造，美化校園，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
7、各班組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生努力拼搏，積極向上的精神。
8、以“國(guó)慶節(jié)”為契機(jī)，各年級(jí)段開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。團(tuán)總支組織各支部開(kāi)展一次文藝匯演活動(dòng)。
9、根據(jù)新《守則》、《規(guī)范》，圍繞各年級(jí)段學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
10、做好宣傳報(bào)道工作。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇五
9月7日，我校在周一晨會(huì)時(shí)間，舉行了慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)為主題的系列活動(dòng)之一感謝師恩主題晨會(huì)。在高二（1）班謝婷婷朗誦聲中，拉開(kāi)了我校慶祝教師節(jié)主題晨會(huì)的序幕。每個(gè)班級(jí)的代表將本班同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情，制作成樹(shù)葉，上臺(tái)貼到了綠樹(shù)樹(shù)蔭上。最后由學(xué)生會(huì)張震同學(xué)倡議，在教師節(jié)期間，用行動(dòng)表示同學(xué)們對(duì)老師真摯的感謝之情。
1.朗誦《小鳥(niǎo)在歌唱》。
2.班級(jí)代表表達(dá)對(duì)老師感恩之情，并將寫(xiě)有感謝話語(yǔ)的.綠葉粘貼到大樹(shù)上。
3.發(fā)起感恩教師節(jié)倡議書(shū)。
由初中社會(huì)組收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國(guó)作出貢獻(xiàn)的英烈故事，利用晨會(huì)之間對(duì)全校師生宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
初中社會(huì)組根據(jù)國(guó)務(wù)院和省政府《關(guān)于加強(qiáng)測(cè)繪工作的意見(jiàn)》和《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省測(cè)繪局等部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)國(guó)家版圖意識(shí)宣傳教育和地圖市場(chǎng)監(jiān)管實(shí)施意見(jiàn)的通知》精神，在初中每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一節(jié)國(guó)家版圖意識(shí)和地理信息安全保密意識(shí)宣傳教育，同時(shí)舉行一次相關(guān)內(nèi)容的主題晨會(huì)。
（1）由政教處主辦，初中社會(huì)組協(xié)辦，組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽，感受家鄉(xiāng)、祖國(guó)的發(fā)展變化。
（2）各班開(kāi)展一次以《我愛(ài)你，中國(guó)》為主題的電腦宣傳畫(huà)比賽。
（四）我為祖國(guó)服務(wù)。
由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織，利用周末時(shí)間，開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇六
為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青少年學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，貫徹中宣部教育部聯(lián)合印發(fā)的《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育實(shí)施綱要》要求，特制定本方案。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇七
為深入貫徹《關(guān)于組織開(kāi)展紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年群眾性主題教育活動(dòng)的通知》和《關(guān)于組織開(kāi)展220xx年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》的精神，我校繼續(xù)開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。
20xx年9月。
勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)。
1、國(guó)旗下講話。
國(guó)旗下講話結(jié)合“勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)”這一主題，對(duì)全體師生進(jìn)行思想教育，結(jié)合時(shí)事，讓學(xué)生理解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要意義。
2、班刊展示。
組織各班級(jí)以“勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)”為主題出一期板報(bào)。以班級(jí)為單位，搜集資料，調(diào)查、了解了祖國(guó)燦爛文化、悠長(zhǎng)歷史。
3、中隊(duì)活動(dòng)。
各個(gè)中隊(duì)通過(guò)中隊(duì)主題會(huì)的形式，圍繞“勿忘國(guó)恥美麗中國(guó)我的夢(mèng)”這一主題召開(kāi)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生暢談對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的理解，抒發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的志向。以弘揚(yáng)民族精神為主旨，通過(guò)歌舞、繪畫(huà)、朗誦、講故事、器樂(lè)演奏等展示，大力弘揚(yáng)民族文化的精髓，感受民族精神的偉大力量。
4、觀看影片。
組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》主題晚會(huì)和9月3日中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念大會(huì)的閱兵式實(shí)況。
5、網(wǎng)上紀(jì)念活動(dòng)。
組織學(xué)生開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，利用校園計(jì)算機(jī)平臺(tái)學(xué)習(xí)英雄事跡，緬懷先烈，寄托哀思。
6、開(kāi)展“感恩師情”活動(dòng)。
在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，除了尊敬，讓我們衷心地對(duì)老師們說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)！那么用何種方式向恩師表達(dá)謝意呢？1、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”交流會(huì)；2、“老師您好！”主題隊(duì)會(huì)；3、“贊恩師”詩(shī)歌朗誦會(huì)等。
7、開(kāi)展“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”的主題教育活動(dòng)。
隊(duì)員們以小主人、小幫手、小當(dāng)家的姿態(tài)，參與家庭的中秋團(tuán)圓活動(dòng)，準(zhǔn)備好對(duì)老人、父母的祝福語(yǔ)或自制賀卡，同時(shí)聽(tīng)爺爺奶奶講那過(guò)去的事情，在賞月中體驗(yàn)合家團(tuán)圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。各中隊(duì)輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員了解中秋節(jié)的來(lái)歷，收集相關(guān)詩(shī)詞、圖片等，高年級(jí)同學(xué)可收集整理成冊(cè)。
8、開(kāi)展讀一本民族精神的書(shū)，每個(gè)學(xué)生可以到學(xué)校圖書(shū)室借閱此類(lèi)書(shū)籍，如《長(zhǎng)征》、《二萬(wàn)五千里》等，通過(guò)閱讀使學(xué)生從字里行間感受長(zhǎng)征的意義，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情感。
9、結(jié)合音樂(lè)課學(xué)唱一首歌頌民族精神的歌曲，并參加學(xué)校組織的元旦文藝演出。
10、利用班隊(duì)會(huì)談?wù)剣?guó)慶的由來(lái)，了解祖國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在以及將來(lái)，營(yíng)造民族精神的濃厚氛圍，并出一期以喜迎國(guó)慶為主題的板報(bào)。
陽(yáng)羅二小少總部。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇八
認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳的通知，根據(jù)教育部、中央宣傳部、中央文明辦、共青團(tuán)中央關(guān)于組織開(kāi)展xxxx年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知精神，在組織廣大學(xué)生積極學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神的基礎(chǔ)上，抓住北京成功舉辦第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)這一契機(jī)，充分利用北京奧運(yùn)會(huì)多方面的教育資源，讓學(xué)生進(jìn)一步了解成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)的重要意義，在學(xué)生中弘揚(yáng)奧林匹克精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)學(xué)生民族自信心和自豪感。
1、在課堂教學(xué)中培育民族精神、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)科教材中含有豐富的體現(xiàn)民族精神的素材，教師要根據(jù)各學(xué)科自身的特點(diǎn)，把培育民族精神有機(jī)滲透到各科的教學(xué)過(guò)程中。
2、進(jìn)行專(zhuān)題教育。結(jié)合民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日，充分利用各種民族精神教育資源，組織開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神的專(zhuān)題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中國(guó)悠久的的歷史，理解民族精神的內(nèi)涵。
3、開(kāi)展多種多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。教師要引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟民族精神的意義，在實(shí)踐活動(dòng)中將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，在潛移默化中弘揚(yáng)和培育民族精神。在學(xué)校建設(shè)校園文化長(zhǎng)廊，張貼中華民族杰出人物畫(huà)像，制作體現(xiàn)民族精神的雕塑、語(yǔ)錄牌等手段，宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和光榮傳統(tǒng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
5、充分利用校內(nèi)外各種教育資源，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育格局，形成弘揚(yáng)和培育民族精神的合力。
1、循序漸進(jìn)的原則。圍繞民族精神的內(nèi)涵，確定不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生逐步深刻、系統(tǒng)、全面地了解和掌握民族精神的實(shí)質(zhì)。
2、持續(xù)發(fā)展的原則。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)宣傳，逐步建立和整合各種文化和實(shí)踐活動(dòng)的資源。
3、組織全體教職員工進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。
4、開(kāi)展好“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生”活動(dòng)。
5、九月十日前，結(jié)合第xx個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)進(jìn)行“尊師重道”的教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，尊重教師的勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系。
6、通過(guò)“小手拉大手”的形式，以“唱響國(guó)歌、愛(ài)我中華”為主題的教育活動(dòng)延伸至家庭，唱響主旋律，弘揚(yáng)民族精神。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在九月底十月初認(rèn)真做好活動(dòng)總結(jié)，表彰活動(dòng)中的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀活動(dòng)成果，并將民族精神教育活動(dòng)更好地滲透到今后的教育教學(xué)中。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇九
通過(guò)開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)，讓我校學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛(ài)，進(jìn)一步把愛(ài)國(guó)情感轉(zhuǎn)化為具體行為，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十
全面落實(shí)思想道德建設(shè)的主要任務(wù)，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十一
我區(qū)一直堅(jiān)持把弘揚(yáng)和培育中小學(xué)生民族精神教育作為德育常規(guī)工作，并把每年的9月定為弘揚(yáng)和培育民族精神教育月，在全區(qū)中小學(xué)中開(kāi)展民族精神教育活動(dòng)。
今年是我區(qū)第六屆弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)月。正值建國(guó)60周年華誕，我們更加高度重視此項(xiàng)工作。8月25日，區(qū)教育局下發(fā)了《蘇家屯區(qū)第六屆“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)方案》，要求全區(qū)中小學(xué)以“傳承中華文明、共鑄民族精神”為主題開(kāi)展六項(xiàng)系列教育活動(dòng)：
利用校園文化環(huán)境，營(yíng)造宣傳教育氛圍;結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng);融合課堂教育教學(xué)，開(kāi)展教育活動(dòng);尋找“我們的驕傲”活動(dòng);做文明中國(guó)人活動(dòng);“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)市教育局下發(fā)的關(guān)于組織收看《開(kāi)學(xué)第一課我愛(ài)你中國(guó)》緊急通知精神，區(qū)教育局又下發(fā)了補(bǔ)充通知，要求各校認(rèn)真組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同收看這一節(jié)目。
全區(qū)各中小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在中小學(xué)生中開(kāi)展了民族精神教育活動(dòng)。
一、尋找“我們的驕傲”活動(dòng)。
各中小學(xué)校能引導(dǎo)學(xué)生充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書(shū)籍、實(shí)踐考察等各種途徑，從中華民族的歷史特別是改革開(kāi)放以來(lái)的成就當(dāng)中，尋找令我們驕傲的中國(guó)人，或是令我們驕傲的中國(guó)的大事，了解和體會(huì)作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)該具備的自豪感。并將收集到的“理由”用學(xué)生自己的語(yǔ)言、書(shū)畫(huà)、攝影等形式在班隊(duì)會(huì)上進(jìn)行了交流，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的情懷。
牡丹街小學(xué)舉行了“建國(guó)六十周年”攝影展，學(xué)生們用自己的攝影作品反映祖國(guó)、家鄉(xiāng)的變化。67中學(xué)舉行了迎國(guó)慶書(shū)畫(huà)作品展。佟溝學(xué)校通過(guò)開(kāi)展“葫蘆娃”特色活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。我區(qū)少年宮以弘揚(yáng)民族精神為主題開(kāi)展了全區(qū)各小學(xué)生故事比賽活動(dòng)。我區(qū)教育局團(tuán)委也以此為主題開(kāi)展了全區(qū)高中生演講比賽活動(dòng)。
二、做文明中國(guó)人活動(dòng)。
為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，做文明守紀(jì)的中小學(xué)生，我們把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛(ài)國(guó)情感和民族責(zé)任感緊密結(jié)合起來(lái)。按照教育強(qiáng)區(qū)的總體要求，我們制定了《蘇家屯區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施意見(jiàn)》。對(duì)中小學(xué)生在做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細(xì)、貼近學(xué)生實(shí)際的要求。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)定、家長(zhǎng)意見(jiàn)、教師評(píng)語(yǔ)等多種形式對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
并針對(duì)學(xué)校開(kāi)展養(yǎng)成教育情況制定了合理、可行的考評(píng)細(xì)則。各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地作用，通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、廣播以及主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、文明班級(jí)評(píng)比等形式，將《蘇家屯區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育細(xì)則》中的要求融入到豐富多彩的主題教育活動(dòng)中，使養(yǎng)成教育細(xì)則精神逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為，幫助學(xué)生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中小學(xué)生。
沙河學(xué)校在開(kāi)展做文明中國(guó)人活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)車(chē)站整齊，大家都舒心”活動(dòng)改正學(xué)生自行車(chē)擺放不整齊問(wèn)題，通過(guò)水房“愛(ài)心部落”、“標(biāo)語(yǔ)寶寶”等活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)標(biāo)語(yǔ)牌、愛(ài)護(hù)水房設(shè)施、節(jié)約用水。各中小學(xué)校都將開(kāi)學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周，以此為起點(diǎn)，引導(dǎo)、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，告別不文明行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
三、結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
全區(qū)各中小學(xué)都能充分利用重要節(jié)日和紀(jì)念日(中秋節(jié)、“九一八”紀(jì)念日、公民道德宣傳日和國(guó)慶節(jié)等)這一載體，豐富了“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)內(nèi)涵。各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)主題升旗儀式、主題班(團(tuán))隊(duì)會(huì)、愛(ài)國(guó)主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開(kāi)展了活動(dòng)。9月1日，全區(qū)44所學(xué)校舉行了主題為“傳承中華文明、共鑄民族精神”的升旗儀式。
大溝學(xué)校在9月18日舉行了紀(jì)念“九一八”主題升旗儀式，并由黨支部書(shū)記為全體師生做國(guó)防講座。佟溝學(xué)校、白清學(xué)校舉行了“我的祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦比賽。城郊學(xué)校、沈南二校等學(xué)校通過(guò)賀卡送祝福、為老師獻(xiàn)花、主題班隊(duì)會(huì)等形式慶祝教師節(jié)。朝鮮族中心小學(xué)舉行了隆重的“校慶”活動(dòng)。王綱學(xué)校、永樂(lè)學(xué)校請(qǐng)區(qū)關(guān)工委委員水鳳舞老師為學(xué)生做“勿忘國(guó)恥，展望巨變，弘揚(yáng)民族精神”的報(bào)告。沙河學(xué)校舉行了迎國(guó)慶文藝演出。
四、“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”讀書(shū)征文活動(dòng)。
結(jié)合市下發(fā)的文件精神，我區(qū)以“我與祖國(guó)共成長(zhǎng)”為主題，開(kāi)展了讀書(shū)征文活動(dòng)。廣大中小學(xué)生在閱讀愛(ài)國(guó)主義圖書(shū)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活、家庭等方面的變化，以書(shū)信形式講述了社會(huì)、家庭和身邊發(fā)生的新變化新氣象，抒發(fā)了自己心中的感受，表達(dá)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、偉大祖國(guó)和人民的熱愛(ài)之情。全區(qū)共選出1000篇作品進(jìn)行郵寄，選出20篇作品參加市級(jí)評(píng)比。
在弘揚(yáng)和培育養(yǎng)民族精神活動(dòng)月中，各中小學(xué)校能充分利用學(xué)校校園文化環(huán)境，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。如利用校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)、條幅等大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。同時(shí)，各中小學(xué)校能按照區(qū)教育局要求，注重學(xué)科德育滲透，利用小學(xué)品德與生活課、中學(xué)思想政治課，開(kāi)展民族精神教育講座，達(dá)到了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)與學(xué)校課程有機(jī)融合的目的。
總之，通過(guò)此次民族精神教育月活動(dòng)，全區(qū)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的熱忱有較大幅度提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。我們將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生的民族精神教育，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十二
“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐”。為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神，弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神，通過(guò)一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)了民族精神的偉大，從而使崇高的民族精神植根于學(xué)生的心靈，教育他們要有志存高遠(yuǎn)、立志報(bào)國(guó)的偉大理想，活動(dòng)收到了良好的教育效果。為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)下一步教育活動(dòng)的開(kāi)展，現(xiàn)將我?；顒?dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
(一)、營(yíng)造濃厚的活動(dòng)月氛圍。
1、9月19日，開(kāi)展我校開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。舉行了一次隆重的主題升旗儀式，由姜愛(ài)華主任作了題為《弘揚(yáng)民族精神，從一點(diǎn)一滴做起》的講話，大隊(duì)部對(duì)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)作了總體安排，并號(hào)召全體師生投入到活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
1、每個(gè)學(xué)生都收集了自己欽佩的民族英雄的故事，了解了英雄人物的光榮事跡，感受了英雄人物的偉大精神。
2、每個(gè)學(xué)生制作了一張主題為“民族英雄人物”的手抄報(bào)，并且每班評(píng)出了五名優(yōu)秀者在學(xué)校進(jìn)行了展示。
3、9月28日第六節(jié)課，各班舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神”的主題班隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生在講“民族英雄”的故事時(shí)，了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗(yàn)了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹(shù)立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。
4、在本月，音樂(lè)老師教會(huì)了每個(gè)孩子唱一首民族英雄的歌曲。低年級(jí)學(xué)會(huì)了《國(guó)歌》，高年級(jí)學(xué)會(huì)了《黃合大合唱》，在歌唱中激發(fā)了民族自豪感。
5、充分利用學(xué)校的廣播站，通過(guò)學(xué)校的一日常規(guī)陽(yáng)光評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育、禮儀教育，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的督促，學(xué)生的文明禮儀有了較大的改觀。
今后，我們要將“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)繼續(xù)深入扎實(shí)地開(kāi)展，并將其與我校傳統(tǒng)禮儀教育有機(jī)結(jié)合，為培育肩負(fù)中華民族的偉大復(fù)興的一代新人不懈努力!
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十三
為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx）》和中宣部、教育部頒布的《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華民族美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。堅(jiān)持育人為本，重在實(shí)踐。教育、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。我校自開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，開(kāi)展了一系列以弘揚(yáng)和培育民族精神為主要內(nèi)容的宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全體學(xué)生傳承和發(fā)揚(yáng)民族精神，提升思想境界，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心，取得了預(yù)期的良好效果?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育不是心血來(lái)潮，不是權(quán)宜之計(jì)，而是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期系統(tǒng)地滲透的復(fù)雜的工作。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作的傳承與開(kāi)展，在第二周星期一升旗儀式上，學(xué)校舉行了隆重的“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳教育月”的啟動(dòng)儀式，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)利用宣傳橫幅、廣播站等宣傳陣地大力宣揚(yáng)民族傳統(tǒng)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，在學(xué)校營(yíng)造起了一種良好的氛圍。各班積極響應(yīng)學(xué)校工作，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展活動(dòng)，調(diào)動(dòng)起了廣大同學(xué)的積極性，在全校范圍掀起了一個(gè)弘揚(yáng)和培育民族精神的高潮。
9月6日的第二周升旗儀式舉行“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)生代表通過(guò)國(guó)旗下演講發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，培育愛(ài)國(guó)情感，做未來(lái)合格的建設(shè)者”的倡議書(shū)，號(hào)召全體學(xué)生積極參加弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。
（二）通過(guò)開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
1、20xx級(jí)新生舉辦為期10天（8月31日-9月9）的軍訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)高一新生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，集體主義觀念和組織紀(jì)律性，磨煉艱苦奮斗的意志。
2、在20xx級(jí)新生中舉辦“感動(dòng)、感激、感悟——我的軍訓(xùn)生活”。
征文大賽。對(duì)高一新生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，集體主義觀念和組織紀(jì)律性，磨煉艱苦奮斗的意志，收到了良好的效果。
3、“校園之聲”廣播站在原有的播音欄目中增設(shè)《我的中國(guó)心》專(zhuān)欄，以弘揚(yáng)民族精神，培育愛(ài)國(guó)情感為主要內(nèi)容。
4、組織全校學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義題材影片《走進(jìn)新中國(guó)》，各班召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)進(jìn)行討論，通過(guò)此次活動(dòng)教育學(xué)生了解歷史，銘記歷史，吸取歷史的教訓(xùn)，勿忘國(guó)恥，自強(qiáng)不息，為民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
5、國(guó)慶節(jié)前，出一期以“迎國(guó)慶”為主題的黑板報(bào)。
6、開(kāi)展以“弘揚(yáng)民族精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”為主題的手抄報(bào)比賽。
7、結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生開(kāi)展行為規(guī)范教育、學(xué)生禮儀教育和常規(guī)養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
中華傳統(tǒng)美德教育的主陣地是學(xué)校，如何更有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育是我們學(xué)校德育工作永久性的話題。社會(huì)在發(fā)展，觀念在轉(zhuǎn)變，但中華傳統(tǒng)美德的實(shí)質(zhì)與內(nèi)含不能變?；厥走^(guò)去，歷史在留給我們更多思考的同時(shí)，也帶給我們更多的希望和使命。立足今天，我們站在新的起點(diǎn)，肩負(fù)新的責(zé)任。展望未來(lái)，我們相信，不斷弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，結(jié)合時(shí)代特征，與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展多樣的教育活動(dòng)，從而鞏固我們的德育成果，中華傳統(tǒng)美德之花在不斷進(jìn)步的包頭機(jī)電工業(yè)職業(yè)學(xué)校盛開(kāi)得更加爛漫！
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十四
回顧本次活動(dòng)，我班主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
1、充分利用學(xué)校周一舉行的升旗儀式和國(guó)旗下講話，啟動(dòng)本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等。
2、利用班級(jí)板報(bào)和展示欄等宣傳陣地，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚濃濃氛圍。讓愛(ài)國(guó)主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。
3、組織學(xué)生收看“開(kāi)學(xué)第一課”。使學(xué)生感受到時(shí)代的要求、黨和人民的期望，在家。
做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。
4、各班開(kāi)展一次主題隊(duì)會(huì)。讓學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自尊心和自豪感。
5、舉行圍繞“做一個(gè)合格的建設(shè)者和結(jié)班人”為主題的手抄報(bào)比賽。把活動(dòng)推向了高潮。
6、利用黑板報(bào)加大宣，使學(xué)生進(jìn)一步了解優(yōu)秀黨員的英雄事跡。
通過(guò)宣傳活動(dòng)，學(xué)生都對(duì)民族精神月活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過(guò)去，但是對(duì)于我們六年級(jí)師生來(lái)說(shuō)，民族精神的行動(dòng)并沒(méi)有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“弘揚(yáng)和培育民族精神”的思想工作繼續(xù)深入開(kāi)展下去。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十五
為貫徹落實(shí)中宣部、教育部《中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央《關(guān)于組織開(kāi)展20**年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知》精神，我校深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過(guò)程，教育學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹(shù)立為祖國(guó)為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展。現(xiàn)對(duì)我校弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組建網(wǎng)絡(luò)。
在弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)中，我校組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。
通過(guò)學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺(jué)悟，又加深了對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)的熱愛(ài)。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校政教處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，形成了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，政教處組織實(shí)施，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、營(yíng)造氛圍。
健康活潑的校園文化氛圍，良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，是活動(dòng)得以深化的契機(jī)。為此新學(xué)期伊始，學(xué)校政教處制訂了民族精神月活動(dòng)方案，結(jié)合今年慶祝建黨90周年，充分發(fā)揮學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、廣播站、升旗儀式、校園網(wǎng)的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。
并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫(huà)像，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。要求學(xué)生“從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，踐行文明禮儀，爭(zhēng)做文明小使者”。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，組織學(xué)生會(huì)干部每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀常規(guī)檢查，促進(jìn)了學(xué)生文明意識(shí)的提高、愛(ài)國(guó)情懷的提升。
三、搭建平臺(tái)。
1.課堂滲透。
我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)和人民是最大光榮;樹(shù)立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
2.觀看影片。
根據(jù)我?；顒?dòng)實(shí)施方案，我校于9月份先后組織全體學(xué)生在我校多媒體教室觀看了《建黨偉業(yè)》等愛(ài)國(guó)主義教育影片，讓學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，了解新中國(guó)建立歷程，在此次活動(dòng)中，學(xué)校要求語(yǔ)文老師指導(dǎo)各班學(xué)生精心構(gòu)思，認(rèn)真撰寫(xiě)觀后感，并組織學(xué)校文學(xué)社的輔導(dǎo)老師對(duì)上繳的觀后感進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)選，并將獲獎(jiǎng)作品在校宣傳欄公示，供全校師生賞析。通過(guò)比賽學(xué)生了解到中華民族自強(qiáng)不息、奮勇前進(jìn)、勤勞勇敢、不屈不撓、勇于開(kāi)拓等優(yōu)良品質(zhì)，并把這些優(yōu)良品質(zhì)付諸行動(dòng)。學(xué)生的寫(xiě)作能力，語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉，情操得以陶冶，品質(zhì)得以提高。
3.主題班會(huì)。
各班根據(jù)學(xué)校政教處的統(tǒng)一布置，先后以《老師贊歌》《勿忘國(guó)恥、振興中華》《心中有祖國(guó)，心中有他人》《天下興亡、我的責(zé)任》為主題開(kāi)展了豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，增強(qiáng)了師生之間的感情，強(qiáng)化了尊重老師的思想品德，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。培育了學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情懷。
4.板報(bào)評(píng)比。
各班以《弘揚(yáng)和培育民族精神》為主題，精心設(shè)計(jì)板報(bào)，弘揚(yáng)民族精神這個(gè)主旋律，宣傳闡釋民族精神，為開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造深厚的氛圍，并通過(guò)自己的筆、自己的手設(shè)計(jì)、排版黑板報(bào)來(lái)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的希望。
5.社會(huì)調(diào)查。
我校圍繞“生活新變化”、“社會(huì)新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國(guó)際新形象”、“未來(lái)新藍(lán)圖”六個(gè)專(zhuān)題，組織師生走出校門(mén)，走進(jìn)自然，踏入社會(huì)，開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生親身體驗(yàn)到了祖國(guó)、家鄉(xiāng)山河的壯美，感受到了社會(huì)主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。
民族精神是中華民族悠久歷史的積淀，她是我們的力量源泉，是我們至上的精神寶庫(kù)。通過(guò)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)的開(kāi)展，我們學(xué)校的面貌煥然一新，成效顯著。我們將不斷摸索、不斷實(shí)踐，探索德育教育的新路子，努力將偉大的中華民族精神一代一代傳承下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十六
民族精神是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的靈魂和支柱。今年9月是第十二個(gè)“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年暨弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)，具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)一：銘記歷史，緬懷先烈，愛(ài)國(guó)從小事做起。
1、9月3日10：00，組織全體同學(xué)觀看紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式，9月4日晚上8：00，觀看中央一套《開(kāi)學(xué)第一課》，銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
2、9月6日大課間，組織全校同學(xué)進(jìn)行“垃圾消滅”活動(dòng)，撿紙屑，掃垃圾，從身邊的小事做起就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
活動(dòng)二：知孝理、講孝德、踐孝行，爭(zhēng)做十佳小孝星。
對(duì)個(gè)人而言，最大的恩情莫過(guò)于給予自己生命的父母之情。為了引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诩易鲆粋€(gè)孝敬父母的好孩子；在學(xué)校做一個(gè)尊重師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生；在社會(huì)做一個(gè)尊老、愛(ài)老、助老，熱心奉獻(xiàn)的好小公民。我校組織開(kāi)展“十佳小孝星”評(píng)選活動(dòng)。
1、評(píng)選范圍：三至六年級(jí)每班推薦一名。
2、評(píng)選條件及要求詳見(jiàn)附件。
3、我校將從十佳小孝星中推薦兩名參加鎮(zhèn)評(píng)選。
活動(dòng)三：全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)，人人爭(zhēng)當(dāng)三好生。
各中隊(duì)在班主任帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)“三好學(xué)生、積極分子、陽(yáng)光獎(jiǎng)”申報(bào)表及星級(jí)文明學(xué)生評(píng)定表，定好本學(xué)期的努力目標(biāo)，向著目標(biāo)奮勇前進(jìn)，人人正當(dāng)三好學(xué)生。
活動(dòng)四：腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
習(xí)總書(shū)記提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀已掛在每個(gè)教室中，每個(gè)老師都要引導(dǎo)學(xué)生背出這24個(gè)字，并讓學(xué)生明白光背不夠，還應(yīng)腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行這24個(gè)字。
愛(ài)國(guó)從小事做起，民族精神應(yīng)融入日常生活，全校師生從細(xì)處做起，從同情心、善心做起，從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)同伴、愛(ài)他人做起，從做好自己的本職工作或事情做起，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，弘揚(yáng)民族精神的人。
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弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十七
目標(biāo)點(diǎn)擊：
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)民族精神的巨大力量，增強(qiáng)民族自豪感，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)弘揚(yáng)民族精神的途徑和方法，準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)和把握時(shí)代精神，為中華民族精神增添新內(nèi)容。
解讀重、難點(diǎn)：
難點(diǎn)：火炬在我們手中。
學(xué)法推介：
學(xué)習(xí)時(shí)要緊緊結(jié)合課文內(nèi)容和選取的實(shí)實(shí)在在的情境背景材料，運(yùn)用問(wèn)題法、討論法、訪談法、歸納等方法，理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。
學(xué)前準(zhǔn)備：
2、閱讀一本體現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀文化讀物。
學(xué)習(xí)流程：
（一）自主構(gòu)建。
1、我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：（快速閱讀教材，并將需要掌握的問(wèn)題在教材中標(biāo)注下來(lái)）。
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)整理：
（二）展示交流?。
1、階段小結(jié)：教師組織學(xué)生以小組為單位，對(duì)自主學(xué)習(xí)的任務(wù)進(jìn)行展示與交流，通過(guò)小組形成簡(jiǎn)單的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)組內(nèi)共疑的問(wèn)題在班內(nèi)尋求答案。
措施：???????????????????????????????理論依據(jù)：
(1)。
(2)。
(3)。
(4)。
------。
3、生活在線：
（3）我的建議：為了弘揚(yáng)民族精神，全國(guó)各地、各單位、各學(xué)校都開(kāi)展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，為了使我們學(xué)校能夠更好地弘揚(yáng)和培育民族精神，請(qǐng)你出謀劃策，向?qū)W校提出合理化的、行之有效的建議。并附上簡(jiǎn)單的理由。
建議：??????????????????????????????????????理由：
（三）、重點(diǎn)探究：
不知從何時(shí)開(kāi)始，過(guò)洋節(jié)已在年輕人中成了一種潮流。萬(wàn)圣節(jié)時(shí)隨處可見(jiàn)的巫師裝束，鬼面南瓜；情人節(jié)時(shí)風(fēng)靡的巧克力，紅玫瑰；愚人節(jié)時(shí)的整人工具和數(shù)不清的玩笑；圣誕節(jié)時(shí)的圣誕樹(shù)，圣誕襪更是勢(shì)如破竹的沖進(jìn)了人們的眼球。從如此盛大，如此瘋狂的慶?；顒?dòng)可見(jiàn)，洋節(jié)越過(guò)越多，越過(guò)越隆重特別是年輕人，個(gè)個(gè)都以過(guò)洋節(jié)來(lái)表示自己很“fashion”。而我們中國(guó)固有的節(jié)日卻越過(guò)越少，節(jié)味也越來(lái)越淡了。.面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，請(qǐng)你參與討論：“中國(guó)人該不該過(guò)洋節(jié)”呢？（中國(guó)的三大節(jié)是春節(jié)，端午，中秋。西方的三大節(jié)是圣誕，復(fù)活，感恩。）。
我的觀點(diǎn)：
我的理由：
（四）、鞏固提升：
單項(xiàng)選擇題。
1、29屆北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌背面鑲玉設(shè)計(jì)的靈感來(lái)自于我國(guó)古代的玉佩，掛鉤由我國(guó)傳統(tǒng)的玉雙龍蒲紋璜演變而成，這些中國(guó)味十足的設(shè)計(jì)（?）。
a、（1）（2）（4）?????b、（1）（2）（3）???c、（1）（3）（4）?????d、（2）（3）（4）。
2、下列不屬于中華文化遺產(chǎn)的是(???)。
a、長(zhǎng)城、故宮????b、山東梆子、河南豫劇????c、泰山、黃山??d、中華世紀(jì)壇、“鳥(niǎo)巢”
3、總理在十一屆人大一次會(huì)議上提出，要不斷加強(qiáng)文化建設(shè)。為此我們要(??)。
a、（1）（2）（3）?????b、（2）（3）(4)????c、(1)(2)(4)????????d、（1）(3)(4)。
4、在對(duì)外文化交往中，我們應(yīng)該（??）。
a、（2）(3)（4）????b、（1）（2）(3)????c、(1)（2）（4）??d、（1）(3)（4）。
a、以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。
b、充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
d、充分吸取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)。
6、“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂，菖蒲插在門(mén)框上，出門(mén)一望稻谷香?！边@首童謠描述的是（??）。
a、端午節(jié)????b、中秋節(jié)????c、重陽(yáng)節(jié)??????d、清明節(jié)。
7、二十九屆北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式文藝表演，將中華民族的50xx年輝煌燦爛的文明藝術(shù)地展現(xiàn)在世人面前，給人一種視覺(jué)上的震撼，引起人們的驚嘆。這啟示我們（?）。
a、發(fā)展先進(jìn)文化，必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。
b、發(fā)展先進(jìn)文化，就是要繼承中國(guó)全部傳統(tǒng)文化。
c、發(fā)展先進(jìn)文化，必須防止外來(lái)文化的影響。
d、發(fā)展先進(jìn)文化，必須保持傳統(tǒng)文化的原樣。
“主心骨”是指（d）。
a.經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心????b.社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
c.中國(guó)人的脊梁?????。
d.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。
（五）、拓展延伸：
弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)方案篇十八
教育學(xué)生懂得每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神，并在新的時(shí)代條件下，要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容，使之在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌，努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
知識(shí)與能力目標(biāo)。
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解民族精神是民族文化的精髓，是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。使學(xué)生明確每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。培養(yǎng)學(xué)生善于思考和勇于提問(wèn)解答問(wèn)題的能力。
過(guò)程與方法。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】。
【教學(xué)準(zhǔn)備】。
課件、課堂練習(xí)、學(xué)案。
【教學(xué)過(guò)程】。
導(dǎo)入新課:（多媒體播放）。
通過(guò)播放“紅軍長(zhǎng)征”“抗洪”“原子彈爆炸”“載人航天”……等圖片，來(lái)反映中華民族面臨種種巨大的困難，從不退縮，而是知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起的最重要原因就是我們的偉大的民族精神。
講授新課：
（一）小組協(xié)作，自主學(xué)習(xí)。
每組必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)課文內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)，時(shí)間10分鐘，根據(jù)問(wèn)題提示，邊學(xué)習(xí)邊討論，問(wèn)題提示如下：
1、民族文化的精髓是什么？
3、當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義有著什么樣的時(shí)代特點(diǎn)？
4、中華民族從來(lái)沒(méi)有在艱難困苦面前退縮過(guò)的主要原因是什么？
5、新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的民族精神又有哪些新的體現(xiàn)？
（二）課堂討論，解答疑問(wèn)。
宣布小組進(jìn)入競(jìng)賽狀態(tài)，以搶答形式回答提示中的問(wèn)題，檢查學(xué)生的自學(xué)效果。
討論一：
魯迅話：見(jiàn)課文p68。
你認(rèn)為“中國(guó)的脊粱”是什么？請(qǐng)用具體人物或事件加以說(shuō)明。
教師組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行自由討論發(fā)言，歸納出答案。
討論二：
戴望舒詩(shī)：見(jiàn)課文p68－69。
這首詩(shī)描繪了當(dāng)時(shí)一幅怎樣的歷史畫(huà)卷？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？
先以小組為單位討論，再請(qǐng)部分學(xué)生發(fā)言。
討論三：
毛澤東話：見(jiàn)課文p70。
1、請(qǐng)用自己的語(yǔ)言解讀毛澤東的這段話。
2、你能說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)征精神到底是什么嗎？
先以小組為單位討論，再請(qǐng)部分學(xué)生發(fā)言。
討論四：
教師組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行自由討論發(fā)言，歸納出答案。
（三）情感升華。
感受中華民族精神：填寫(xiě)表格：見(jiàn)課文p69。
【課堂訓(xùn)練】。
當(dāng)堂完成鞏固練習(xí)。
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