合唱比賽前朗誦(4篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

合唱比賽前朗誦篇一

暨詩文朗誦比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛國主義教育，唱響愛國主義旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富學(xué)生的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神,增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，特此舉辦“慶國慶”校歌合唱比賽暨詩文朗誦比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

2018年9月30日14:30 學(xué)校中院

三、活動(dòng)分工安排

1、主持人串詞、培訓(xùn)：朱天明 王如梅

主持人：魏 鵬 劉程英 李 倩 王龍江

2、評(píng) 委：孫 泓 石守敬 張?zhí)彀?王永偉

張國義 朱天明 黨建紅 王建勇

3、計(jì)分組：呂效文 孫 剛

4、音響組：張明義 張曉勝

5、器樂組：王如梅 張 彬

6、場(chǎng)地組：張玉錦 張曉勝

7、獎(jiǎng)狀書寫：寇永琪

8、攝影報(bào)道組：楊邦鞏

9、安保負(fù)責(zé)：牛云龍

10、門衛(wèi)管理：邊宏江

四、比賽形式

團(tuán)體合唱、團(tuán)體或個(gè)人朗誦

五、比賽要求：

（一）、詩文朗誦要求

1、參賽作品必須緊扣“愛我中華”這一主題。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)參賽節(jié)目。

3、朗誦形式可采取多樣化，團(tuán)體朗誦最佳，可自備朗誦配樂、服裝、道具等，但力求儉約、質(zhì)樸。班級(jí)所需服裝、道具、化妝等各類費(fèi)用皆由班級(jí)自主解決。

（二）合唱要求

1、每班除校歌外，還需準(zhǔn)備一首演唱歌曲（各班自選曲目盡量不要相同）。要求內(nèi)容思想進(jìn)步、健康活潑、積極向上、主題鮮明的歌曲，2、演唱形式多樣化，可采用合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟。

4、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

6、要求各班全員參加。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）、朗誦評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、配樂15分

2、服裝15分

3、朗誦（朗誦形式、普通話、節(jié)奏、情感）70分

（二）合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、選曲得當(dāng)，緊扣主題，形式新穎，有創(chuàng)意（15分）

2、服裝整潔、統(tǒng)一(15分)

3、出入場(chǎng)井然有序、隊(duì)形美觀(15分)

4、指揮準(zhǔn)確，動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力(15分)

5、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(40分)朗誦節(jié)目和合唱節(jié)目均由學(xué)校評(píng)委分別對(duì)各個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，總分采取100分制（小數(shù)點(diǎn)后保留一位），去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后其余評(píng)委評(píng)分的平均分為班級(jí)最終得分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

朗誦和合唱分別設(shè)獎(jiǎng)：

朗誦：

初中部——集體獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)2個(gè) 小高部——集體獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)2個(gè) 小低部——集體獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)2個(gè) 合唱：

初中部——集體獎(jiǎng)1個(gè) 小高部——集體獎(jiǎng)1個(gè) 小低部——集體獎(jiǎng)1個(gè)

八、比賽順序：

按比賽前學(xué)校統(tǒng)一組織的各班抽號(hào)順序進(jìn)行（朗誦比賽和歌詠比賽分開抽號(hào)）

九、活動(dòng)要求

1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉最高分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。

2、班主任組織學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場(chǎng)指定位置坐好，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。

3、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。

4、尊重評(píng)委的評(píng)比結(jié)果，不得擅自議論評(píng)比結(jié)果。

十、公布成績，并頒獎(jiǎng)總結(jié)。

臨洮縣洮陽鎮(zhèn)臥龍學(xué)校黨支部 臨洮縣洮陽鎮(zhèn)臥龍學(xué)校團(tuán)委

臨洮縣洮陽鎮(zhèn)臥龍學(xué)校政教處

2018年9月25日

合唱比賽前朗誦篇二

校園燈影

作者：關(guān)山月明

燈紅和酒綠，和諧的騷動(dòng)，不屬于這里。

在這里并不是相互附著的衍生物。

偏安一隅，或者鬧市的一角，四角的圍墻，包裹成另一個(gè)世界。

寂寥的路燈亮了。

流動(dòng)的光芒，微紅的暗香，肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書聲。

一片空地，一幢樓影，遼遠(yuǎn)牽手巍峨，匍匐著的靈魂，蟄伏著。

多少年后，思想從渺小的身軀破土而出，成了參天的樹木，傲視曠野，仰望蒼穹。

而現(xiàn)在，窗外那一片婆娑的葉片，被光影刺痛，暫時(shí)打卷，為了逃避傷害，更是為了積蓄能量。

三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，只是未到春天，草木不會(huì)萌發(fā)。

一切的起始和歸宿，都和燈紅酒綠無關(guān)。

在漫長的夜路上，誰在不停地行走，誰才能走向遠(yuǎn)方。

校園，初夏

一下課，孩子們就聚攏在這里

有秩序的洗手洗臉

或者干脆把嘴湊上水龍頭

灌上一肚子清涼

然后他跑開的時(shí)候

都可以聽到哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曧?/p>

水龍頭里的水一直流著

從地下汲來，又迅速滲入地下

漫過的地方形成了一片小小的濕地

上課的鈴聲急促而悠長

最后一只手慌亂的右旋

水，便停止了歌唱

濕地怎能靜默

又有新的客人造訪

一群形色各異的小鳥雀

要在37度的蒸發(fā)之前趕來吮呷

嘰嘰喳喳奏響新的印章

羽翼初豐的小鳥

亦步亦趨的涂鴉

而那些大鳥在低空盤旋

守衛(wèi)亦是占領(lǐng)

偶有一只會(huì)直接停駐在水龍頭上

黑的.喙，精致地找到最后聚落的那滴

呷呷嘴，再撲凌凌翅膀

他們和它們交換并分享著這樣的課間

在盛夏來臨之前

不多謀面，卻不陌生

沒有誰能保證

暑假之后

他和它還能認(rèn)出彼此的青春和瘋一樣的成長

校園小曲

作者：曹清風(fēng)

晨曦中，你像溫情慈愛的母親

對(duì)我不停地呼喚

“來吧，寶貝”

于是，我早早地

迫不及待地投入了

你那芬芳四溢的懷抱

陽光下，你的每一寸肌膚

散發(fā)著迷人的智慧與活力

把我包圍浸潤

我像嬰兒一樣

貪婪地吸吮著

這比乳汁還甜美的甘霖

茁壯成長

不斷憧憬明日的參天夢(mèng)想

夕陽里，你在依依不舍地

送走所有的小天使

輕輕扯開寧靜的帳幔

點(diǎn)起一盞盞黃暈燈光

請(qǐng)來晚風(fēng)、星星、月亮、鳴蟲

給辛勤了一天的園丁

演上一段段美妙的協(xié)奏曲

【校歌前的朗誦稿】相關(guān)文章：

1.難忘的校歌比賽的作文

2.烈士墓前的詩朗誦稿

3.校歌比賽作文500字

4.校歌征集啟事

5.校歌主持詞范本

6.為母校歌唱作文

7.為母校歌唱的作文

8.參加朗誦比賽朗誦稿

9.環(huán)保的朗誦稿

合唱比賽前朗誦篇三

校歌合唱朗誦詞

1、金小，育人的田園。

2、金小，多彩的花園。

3、金小，成長的搖籃。

4、金小我們的學(xué)校。

（合）我們是（全）金小小學(xué)生。我們的校風(fēng)：自主 勵(lì)新

我們的教風(fēng)：博學(xué)求新 善導(dǎo)啟智 我們的學(xué)風(fēng)：樂學(xué)養(yǎng)慧 善思致用

1、我們純潔！

2、我們善良！

3、我們求實(shí)！

4、我們鍛煉！男：我們拼搏 女：我們堅(jiān)強(qiáng)

齊：我們?cè)诮鹦〗】党砷L。

合唱比賽前朗誦篇四

小時(shí)候，校園

掛在高高的藍(lán)天上

看見她，聽到她

就好像

擁抱著滿天的星星，都是

我的向往

入學(xué)了，校園

擠進(jìn)了我重重的書包里

也愛她，也恨她

就好像

追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也

讓我迷茫

畢業(yè)了，校園

長在了一棵茂盛的大樹上

回味她，品嘗她

就好像

告別著一位初戀的人兒，竟也令我黯然神傷

如今啊，校園終于

貼進(jìn)了我美妙的生活畫卷中

無論離她近，也無論離她遠(yuǎn)

都仿佛

高揚(yáng)著成熟愛情的風(fēng)帆，向著那

火紅的太陽，在飛翔

當(dāng)樹上第一瓣玉蘭打開的時(shí)候

孤獨(dú)的候鳥定會(huì)飛來

南方的校園，洗滌歲月的滄桑

春天，在這花開的校園

我知道，如果我愿意

我會(huì)將這圣潔的容顏

告訴堅(jiān)定地守護(hù)校園角落的每一寸土地

如水的春光，又搶在枝頭翹望

肆意的春風(fēng)

又惹了一地的熱鬧

浮生若花，心如玉蘭

樹下瞻仰的眼神，總想留一滴花朵上的雨露

贈(zèng)給靈魂

春天，就在我花開的心底

只要，倉頡創(chuàng)造的文字不被毀滅

美麗的玉蘭不被移出校園

在我的心里，生命的筆端

春天常在，玉蘭永駐

【合唱校歌前的朗誦稿】相關(guān)文章：

1.校歌前的朗誦稿

2.難忘的校歌比賽的作文

3.大合唱朗誦詞范文

4.烈士墓前的詩朗誦稿

5.校歌比賽作文500字

6.為母校歌唱作文

7.嘹亮合唱比賽主持稿

8.校歌征集啟事

9.合唱與指揮的說課稿

【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/1083989.html】