選擇和制定適合的方案是解決問題的關(guān)鍵。方案的編寫需要明確任務(wù)的分工和責(zé)任的界定。已經(jīng)有很多人成功地使用了類似的方案，我們可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)。
教師裁員方案裁員方案篇一
根據(jù)《中華人民共和國民法典》和有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致，自愿簽訂本聘用協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。
一、本協(xié)議所稱離退休人員是指已達(dá)到國家規(guī)定退休年齡的人員，或雖未達(dá)到規(guī)定退休年齡但已依法享受養(yǎng)老保險金、退休金的人員。
二、聘用期限：
本協(xié)議期限為______年，自______起至______止。
三、工作內(nèi)容：
1、甲方聘用乙方從事的工作內(nèi)容包括：______。
2、協(xié)議期內(nèi)，甲方可以根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營的需要以及乙方的工作表現(xiàn)和能力，按照上述第點(diǎn)的范圍安排乙方在某個階段內(nèi)的具體工作內(nèi)容。
四、工作時間：
甲方安排乙方從事的工作內(nèi)容、任務(wù)實(shí)行責(zé)任制，乙方應(yīng)本著誠信原則按甲方要求完成，工作時間一般按國家規(guī)定執(zhí)行，如遇工作需要，乙方必須配合甲方的安排在規(guī)定期限內(nèi)完成。
五、聘用報酬：
1、甲方每月日以貨幣形式支付乙方當(dāng)月上月勞務(wù)報酬。
2、乙方每月勞務(wù)報酬比照甲方的執(zhí)行。
3、甲方實(shí)行年薪制。
4、乙方加班勞務(wù)報酬、假期勞務(wù)報酬及特殊情況下的勞務(wù)報酬支付按有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。
六、其他待遇。
1、甲方不承擔(dān)乙方的社會保險費(fèi)用及住房公積金；可添加甲方出資為乙方購買商業(yè)性人身意外險之類的約定。
2、乙方非因在甲方工作原因受傷或患病需要治療的，其接受治療之日起一個月內(nèi)，甲方按其勞務(wù)報酬的60%支付其待遇，超過一個月乙方仍無法履行本協(xié)議約定義務(wù)的，甲方可停止支付該待遇，并有權(quán)解除本協(xié)議。醫(yī)療費(fèi)用由乙方自理。
3、乙方因在甲方工作原因直接導(dǎo)致其患職業(yè)性疾病需要治療的，其待遇按國家民事規(guī)定執(zhí)行。
4、乙方在工作時間在甲方工作場所內(nèi)從事工作任務(wù)，或在工作時間在甲方工作場所外從事工作任務(wù)，受第三人傷害的，其待遇按國家民事規(guī)定向第三人主張損害賠償。
5、甲方按國家和省、市有關(guān)規(guī)定，提供乙方必要的勞動防護(hù)用品。
七、相關(guān)紀(jì)律：
1、乙方應(yīng)當(dāng)遵守甲方依法制定的各項(xiàng)規(guī)章制度；
2、乙方違反勞動紀(jì)律，甲方可依據(jù)本單位規(guī)章制度處理并有權(quán)向乙方追究賠償責(zé)任。
3、乙方因個人行為導(dǎo)致甲方財(cái)物損毀滅失，按照國家民事規(guī)定應(yīng)向甲方賠償損失；乙方因個人行為導(dǎo)致第三人財(cái)物、人身傷害的，按照國家民事規(guī)定應(yīng)自行向第三人承擔(dān)賠償責(zé)任，甲方鑒于各種因素為乙方向第三人墊付有關(guān)費(fèi)用的，甲方有權(quán)向乙方追償。甲方對乙方行使損害賠償請求權(quán)或追償權(quán)的方式包括但不限于直接全額扣取乙方勞務(wù)報酬、向乙方收取有關(guān)款項(xiàng)等等。
八、協(xié)議的變更、解除、終止：
1、協(xié)議期限屆滿，本協(xié)議終止。
2、訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行，或經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，本協(xié)議解除。
3、甲、乙雙方協(xié)商一致，本協(xié)議可以變更。
4、本協(xié)議的解除或終止不適用《勞動法》等勞動和社會保障法律法規(guī)規(guī)章等規(guī)范性文件中有關(guān)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)囊?guī)定。
5、
九、雙方認(rèn)為需要約定的其他事項(xiàng)：
1、乙方必須按規(guī)定提供各項(xiàng)真實(shí)、合格、有效的證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現(xiàn)象，甲方將解除本協(xié)議，不作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償；如因乙方行為造成甲方損失，甲方有權(quán)向乙方要求賠償。
2、乙方要嚴(yán)格遵守甲方的《計(jì)劃生育管理實(shí)施細(xì)則》，如實(shí)填報有關(guān)計(jì)劃生育的資料，如有虛報、瞞報、偽造、篡改行為，一經(jīng)查實(shí)，甲方將解除本協(xié)議，不作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
3、。例如：任何一方單方解除本協(xié)議必須提前30天書面通知對方，如未提前通知對對方造成經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，賠償標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)算方式為：有實(shí)際的具體的經(jīng)濟(jì)損失金額的，以該金額為限；無法確定具體金額的，則以解除本協(xié)議前上個月的乙方勞務(wù)報酬總額為基數(shù)，按一方未提前通知的天數(shù)折算賠償金。
4、在簽訂本協(xié)議時，乙方確實(shí)已熟知甲方之規(guī)章制度，并承諾自覺遵守。協(xié)議期間，如乙方違反公司規(guī)章制度及政府的法律法規(guī)，甲方按公司有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理直至解除聘用協(xié)議，不作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
5、“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”。乙方在簽定本協(xié)議時，必須明確應(yīng)承擔(dān)的安全生產(chǎn)、綜合治理的權(quán)利、義務(wù)和職責(zé)。如因乙方疏忽、失職或不按操作規(guī)程，造成甲方財(cái)產(chǎn)、安全、綜合治理等方面出現(xiàn)險情或事故，甲方可即時解除本聘用協(xié)議，不作任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并保留追究乙方賠償責(zé)任的權(quán)利。
6、乙方在本協(xié)議期內(nèi)，甲方可按本協(xié)議第三條約定，在第三條第點(diǎn)的工作內(nèi)容范圍內(nèi)，按第三條第2點(diǎn)方式安排乙方某個階段的具體工作內(nèi)容，其待遇標(biāo)準(zhǔn)由甲方根據(jù)其從事的工作內(nèi)容性質(zhì)，比照甲方的《……薪酬制度》中相應(yīng)工作內(nèi)容的報酬標(biāo)準(zhǔn)水平幅度調(diào)整。乙方確認(rèn)已知悉并接受甲方的《……薪酬制度》中所有與本協(xié)議第三條第點(diǎn)的工作內(nèi)容范圍的相關(guān)報酬標(biāo)準(zhǔn)水平幅度。
7、勞務(wù)報酬發(fā)放日如遇休息日或法定節(jié)假日，甲方可以提前或推后三個工作日內(nèi)發(fā)放勞務(wù)報酬。
十、其它：
1、甲方所訂立的規(guī)章制度作為本協(xié)議的附件；
2、本協(xié)議未盡事宜，按國家有關(guān)民事規(guī)定執(zhí)行；
3、本協(xié)議如與國家法律法規(guī)相抵觸，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)；
4、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
日期：______年______月______日
教師裁員方案裁員方案篇二
1.讓孩子明白x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬教師的美德。
2.幼兒經(jīng)過自我動手畫畫，制作手工的形式，向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)本事和發(fā)展動手操作本事。
二、活動準(zhǔn)備。
1.各班主任制定本班活動資料與形式。
2.為幼兒供給相應(yīng)的材料。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《教師本領(lǐng)大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一齊制作花。
三、活動時間。
x月x日上午。
四、活動過程。
（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
（二）第一節(jié)活動課。
1.用兒教師本領(lǐng)大引出主題。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《教師本領(lǐng)大》，我們一齊說一邊。
教師本領(lǐng)大。
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的教師，長的什么樣。
我們班有幾位教師？誰能說一說咱們的教師都長的什么樣？（請個別幼兒說）。
我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，x是我們教師的第一個節(jié)日，教師最終有了自我的節(jié)日。
五、第二節(jié)活動課。
全體幼兒在操場上集中，由教師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛教師》活動。
1、祝福送教師：
（1）愛要大聲說出來。
（2）大班幼兒代表講話。
2、愛心手工送祝福。
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫活動。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動。
3、深情擁抱愛升華。
與身邊的教師擁抱，親親你愛的教師。
六、作品展示。
活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師裁員方案裁員方案篇三
活動目標(biāo)：
1.了解明信片的特點(diǎn)和作用，知道可以用明信片表達(dá)對親人的思念和愛。
2.嘗試用繪畫、粘貼、印章等形式設(shè)計(jì)、制作明信片。
活動準(zhǔn)備：
1.收集各種各樣的明信片。
2.卡紙、彩紙、剪刀、膠水、彩筆、印章、印泥。
活動過程：
一.開始部分：出示明信片，讓幼兒觀察。了解明信片的特點(diǎn)，知道明信片的作用。
請幼兒觀察明信片的顏色、款式，挑選自己喜歡的明信片。
請幼兒仔細(xì)觀察，找一找明信片的相同點(diǎn)，了解它的作用。
二.基本部分：制作明信片。
1.投放不一樣的材料，讓幼兒自己選擇材料，自主選擇制作方式，設(shè)計(jì)制作明信片。
2.教師巡回指導(dǎo)。
3.請幼兒展示自己的明信片，體驗(yàn)成功的快樂。
4.一說自己的明信片想寄給誰，想要對他說什么。
三.結(jié)束部分：和同伴交流自己的明信片。
活動延伸：
將自己制作的明信片送給親人，表達(dá)對親人的愛和祝福。
活動反思：
明信片也是人與人美好溝通的一種方式，說一說明信片最想寄給誰，想對他說什么，老師可提前最一個示范，讓孩子知道明信片的作用是要表達(dá)對親人、同伴的思念和愛的祝福，可以寫上吉祥話和祝福別人的話，孩子們都不會寫字，我們就用繪畫的方式把美好的祝福畫下來，寄給自己的親人及同伴，孩子們都挺高興。
教師裁員方案裁員方案篇四
培養(yǎng)學(xué)生熱愛教師、尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣，通過活動讓學(xué)生學(xué)會感恩。
1、電子標(biāo)語，“感恩教師，您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”
2、進(jìn)行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。
六(2)班學(xué)生代表，周二晨會時間
3、給老師獻(xiàn)花六(2)、六(4)班負(fù)責(zé)
4、全?；顒右?
選擇以下一種形式，表達(dá)對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封，畫上自己設(shè)計(jì)的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。
(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。
(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師。
周三早上學(xué)校教學(xué)樓空地上會放置六個信箱，同學(xué)們將自己的信放入指定的年段信箱中，中午12:30截止。中午1:00開始，由小當(dāng)家整理分發(fā)信件。
特別說明，學(xué)生自制的信封大小不能超過a4紙對折的大小。所以也建議學(xué)生若是選擇繪畫，紙張不要過大。
提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。
5、全?；顒佣?
各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師，節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會，并做好記錄。
說明:一年級周二班隊(duì)課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊(duì)課制作花朵。
“老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動。
本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
9月4日――9月10日
1、9月4日――9月7日前期商議、準(zhǔn)備
2、9月7日(周五)
利用少先隊(duì)廣播時間，進(jìn)行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。
號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，以表達(dá)心意為主，反對鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
鼓勵中高年級各班小干部，結(jié)合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊(duì)長活動前要制定切實(shí)可行的策劃案，整理、交流同學(xué)們優(yōu)秀的微博作品，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交到德育處。
3、9月10日(周一)
早上――校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊(duì)員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。
升旗儀式+校會時間――(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶?；顒?
下午廣播時間――“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示
1、策劃――德育處
2、禮物采買――后勤組(調(diào)查年級組老師需求，準(zhǔn)備不同禮物，價位相似，準(zhǔn)備兌獎券，券上可以是不同圖案)
3、廣播――大隊(duì)部
4、師生游戲――體育組
5、運(yùn)動員選派――各年級組組長
6、“好老師”頒獎――德育處
簡短的升旗儀式:
(1)老師們，同學(xué)們，大家好!今天是第2周的第一天。
(2)全體立正，出旗!
(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。
(4)向國旗敬禮!禮畢。
(5)齊唱國歌。
主題“老師和我共成長”感恩活動
教師裁員方案裁員方案篇五
二、 活動目的：在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。
三、 活動過程：
1、國旗下講話，號召全校同學(xué)，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
2.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊(duì)會。
4、在學(xué)生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為。
積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，開展 “爭做文明教師，拒收節(jié)日饋贈”----“致學(xué)生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監(jiān)督教師過綠色教師節(jié)，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。
5、老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應(yīng)自省自勵，奮發(fā)進(jìn)取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學(xué)生的巨大潛能，相信每個學(xué)生都具備積極向上的強(qiáng)烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生，真誠的'嚴(yán)格要求每個學(xué)生，為每個學(xué)生的健康成才創(chuàng)造條件。
用愛心教會同學(xué)責(zé)任，讓他們的責(zé)任喚起我們的愛心，用我們的愛心責(zé)任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學(xué)生共同的美好明天。
1、晚會主題：謳歌教師的高尚品格，展示教師的時代風(fēng)采
2、時間：
3、地點(diǎn)：河北電視臺800演播廳《暫定》
4、節(jié)目內(nèi)容：(待定)
廣告媒體宣傳
集結(jié)省市各大強(qiáng)勢媒體全面宣傳
冠名企業(yè)回報(一次性贊助萬)
享有參加晚會新聞發(fā)布會之權(quán)利。
享有晚會冠名權(quán)。
享有晚會所有廣告宣傳權(quán)(含入場券、節(jié)目單)。
享有電視臺現(xiàn)場直播、衛(wèi)視新聞。
參與電視臺訪談節(jié)目。
安排晚會現(xiàn)場5分鐘講話。
市內(nèi)報紙軟文報道。
贈送2盤現(xiàn)場vd光盤。
贈送明星合影照片。
安排與演員、明星共進(jìn)午餐。
彩虹門2座。
充氣立柱2座。
高空氣球8只。
舞臺背景牌：12mx3.8m，享有冠名。
教師裁員方案裁員方案篇六
廣告媒體宣傳。
集結(jié)省市各大強(qiáng)勢媒體全面宣傳。
冠名企業(yè)回報(一次性贊助萬)。
享有參加晚會新聞發(fā)布會之權(quán)利。
享有晚會冠名權(quán)。
享有晚會所有廣告宣傳權(quán)(含入場券、節(jié)目單)。
享有電視臺現(xiàn)場直播、衛(wèi)視新聞。
參與電視臺訪談節(jié)目。
安排晚會現(xiàn)場5分鐘講話。
市內(nèi)報紙軟文報道。
贈送2盤現(xiàn)場vd光盤。
贈送明星合影照片。
安排與演員、明星共進(jìn)午餐。
彩虹門2座。
充氣立柱2座。
高空氣球8只。
舞臺背景牌：12mx3.8m，享有冠名。
教師裁員方案裁員方案篇七
1、在慶祝xx個教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷，教師節(jié)主題班會。
2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。
3、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
(學(xué)生交流)。
2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，資料大全《教師節(jié)主題班會》。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(198x年9月10日)。
4、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。)。
5、跟唱“我愛米蘭”
在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。
在xx屆教師節(jié)到來之際共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福。(小組交流)。
a、老師在我心目中的形象。
b、老師怎樣愛我。
c、我怎樣愛老師。
d、小組選代表匯報。
e、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。
教師裁員方案裁員方案篇八
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
3、觀察我的老師。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問。
4、幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的`老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”
教師裁員方案裁員方案篇九
第一，企業(yè)裁員必須經(jīng)過工會或者職工代表大會通過，并且政府批準(zhǔn)才可以，否則無權(quán)裁員。如果擅自裁員，就按照單方終止勞動合同對待，這樣勞動者可以要求繼續(xù)履行合同，也可以要求對方支付補(bǔ)償金。
第二，你的崗位在勞動合同中已經(jīng)約定，用人單位無權(quán)單方變更，他們所有的調(diào)動其實(shí)是以前國有單位的做法，這種做法已經(jīng)隨著勞動合同制度的.實(shí)施而終止了。
第三，工資計(jì)算必須包含津貼以及應(yīng)得獎金等，勞動部對此有明文規(guī)定。
目前最好的辦法是你私下與單位代表談判，講明你的權(quán)益以及法律依據(jù)，同時對單位做有限的讓步。既然單位就是要裁人了，以后合作也不會太愉快，因此你在得到應(yīng)有補(bǔ)償后可以離開。
教師裁員方案裁員方案篇十
近日，銀泰房地產(chǎn)公司資產(chǎn)監(jiān)督清算組相繼公布了對銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)公司總部及銀泰建筑公司的裁員方案，人員共精簡三分之二以上，實(shí)現(xiàn)減薪80%以上。
“為維護(hù)廣大債權(quán)人的利益，確保銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和清算工作順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)最大化、損失最小化的清算目標(biāo)，按照市委、市政府確定的.銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)公司資產(chǎn)處置原則，我們決定對公司人員進(jìn)行精簡?！辟Y產(chǎn)監(jiān)督清算組組長周智飛告訴記者，精簡通過先全體裁員再重新聘用的辦法進(jìn)行，新產(chǎn)生的班子將實(shí)行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制，并接受市政府銀泰房地產(chǎn)公司資產(chǎn)監(jiān)督清算組的監(jiān)督，以確保清算工作正常進(jìn)行。
其中，公司總經(jīng)理由資產(chǎn)監(jiān)督清算組通過前期調(diào)查摸底進(jìn)行推薦，經(jīng)市政府銀泰房地產(chǎn)問題協(xié)調(diào)小組同意后，再由銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)董事會授權(quán)聘用；中層干部及普通員工原則上由總經(jīng)理聘用，并經(jīng)過市政府銀泰房地產(chǎn)問題協(xié)調(diào)小組辦公室審查同意后錄用。人員調(diào)整后，銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)公司將設(shè)立財(cái)務(wù)綜合科和工程監(jiān)督管理科，財(cái)務(wù)綜合科負(fù)責(zé)集團(tuán)總部、溫馨園公司、物業(yè)公司、建筑公司的財(cái)務(wù)管理、商品房銷售、后勤保障等工作；工程監(jiān)督管理科負(fù)責(zé)明廈公寓、江濱小區(qū)、溫馨園小區(qū)、蘆埠小區(qū)前期未完工程的結(jié)算和后續(xù)尾留工程續(xù)建工作。
對銀泰公司新聘人員，將參考市直7家國有企業(yè)工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同崗位重新確定工資待遇。
“通過人員精簡，銀泰房地產(chǎn)集團(tuán)公司總部人員由原來的48人減至15人，銀泰建筑公司由原來的12人減至3人，總裁員三分之二以上，減少薪水支付80%以上。”周智飛說。
銀泰公司原有員工統(tǒng)一以11月18日作為解除勞動合同的時點(diǎn)。在解除勞動合同時，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定按員工工作年限支付一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
銀泰集團(tuán)公司下屬的湖南、遂昌、龍游、慶元等地公司人員的精簡方案將參照公司總部裁員方案結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際另行確定。
教師裁員方案裁員方案篇十一
公司因經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，以致于需要解雇一定數(shù)量的員工。根據(jù)《勞動合同法》第四十一條規(guī)定，“有下列情形之一，需要裁減人員二十人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的，用人單位提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動行政部門報告，可以裁減人員：
（一）依照企業(yè)破產(chǎn)法規(guī)定進(jìn)行重整的；
（二）生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生嚴(yán)重困難的；
（三）企業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)、重大技術(shù)革新或者經(jīng)營方式調(diào)整，經(jīng)變更勞動合同后，仍需裁減人員的；
（四）其他因勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀經(jīng)濟(jì)情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行的?！?/p>
二、經(jīng)濟(jì)性裁員人數(shù)。
人以上或者裁減不足二十人但占企業(yè)職工總數(shù)百分之十以上的，用人單位應(yīng)當(dāng)提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意見后，裁減人員方案經(jīng)向勞動行政部門報告，可以裁減人員”之規(guī)定。
三、經(jīng)濟(jì)性裁員法定程序。
依據(jù)有關(guān)勞動法律、法規(guī)規(guī)定，履行以下法定程序：
（二）在實(shí)施裁減人員前日向當(dāng)?shù)貏趧有姓块T書面報告裁減人員方案；
（三）公布裁減人員方案后，與被裁減人員辦理解除勞動合同有關(guān)手續(xù)。
四、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法。
依照有關(guān)勞動法律、法規(guī)規(guī)定：公司對被裁減人員給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按一年計(jì)算；不滿六個月的，向勞動者支付半個月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。勞動者月工資高于用人單位所在直轄市、設(shè)區(qū)的市級人民政府公布的本地區(qū)上年度職工月平均工資三倍的，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)按職工月平均工資三倍的數(shù)額支付，向其支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)哪晗拮罡卟怀^十二年。本條所稱月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。
以上補(bǔ)償一次性以現(xiàn)金方式，匯至員工指定收款賬戶。
五、被裁剪人員對象。
被裁剪人員均符合《勞動合同法》第四十二條規(guī)定，有以下情形人員不在被裁減人員之列：
（三）患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；
（四）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；
（五）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；
（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形。
六、本方案經(jīng)董事會會議決議通過，由昆山允大昌精密模具有限公司授權(quán)人員負(fù)。
責(zé)統(tǒng)一解釋。
七、本方案自20xx年x月10日實(shí)行。
xxxxx有限公司。
（公章）。
教師裁員方案裁員方案篇十二
活動背景:。
有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂!”主題教育活動，有著重要意義。
1、每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。
2、老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。
3、小朋友們可以用不同的方式向老師表達(dá)自己的愛與敬意。
4、了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。
1、知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。
每班的教學(xué)活動內(nèi)容在周一下午六點(diǎn)之前發(fā)布班級網(wǎng)站上。
1、照片:各班級老師負(fù)責(zé)本班的相關(guān)教育教學(xué)活動拍攝。
2、整體打包報道:婷婷老師。
具體活動安排:。
語言:詩歌《老師的手》401班。
1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。
事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。
1、展示制作的各種手工作品。
2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。
3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。
(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)。
2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)。
3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))。
(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。
(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。
(四)仿編兒歌。
教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
活動延伸:。
教師帶領(lǐng)幼兒一起制作一些手工作品，讓幼兒體會自己的手和老師的手一樣能干。
附:詩歌。
老師的手，真巧!折只小鴨“嘎嘎嘎”——身子直搖。
老師的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——沖我直叫。
老師的手，真巧!畫只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
老師的手，真巧!做架飛船“嗖嗖嗖”——飛的高高。
音樂:歌表演《我為老師唱首歌》402班。
精選會議方案范文八篇。
精選會議方案范文六篇。
教師裁員方案裁員方案篇十三
地址：
法定代表人(主要負(fù)責(zé)人)：
乙方(勞務(wù)者)姓名：
性別：
家庭住址：
居民身份證號碼：
甲乙雙方本著平等自愿、誠實(shí)信用的原則，經(jīng)充分協(xié)商后達(dá)成一致，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》等有關(guān)規(guī)定，簽定本勞務(wù)合同。
一、乙方現(xiàn)在________________公司(單位)工作(學(xué)習(xí))，經(jīng)乙方征得工作單位/學(xué)校同意，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商確定乙方利用業(yè)余/課余時間在甲方公司提供兼職的________________工作等，雙方同意建立勞務(wù)關(guān)系。
二、合同期限。
甲乙雙方之間的勞務(wù)關(guān)系自年月日起至年月日止。
三、工作內(nèi)容。
四、工作時間和休息休假。
乙方根據(jù)甲方通知的時間提供臨時性勞務(wù)工作，其余時間由乙方自行安排。
五、勞務(wù)報酬。
乙方兼職期間的勞務(wù)報酬標(biāo)準(zhǔn)為元/小時。甲方應(yīng)以法定貨幣形式按月支付乙方工資，結(jié)算及發(fā)薪日為每月15日。酬勞所涉稅收由甲方代扣代繳。
六、工作要求。
1、乙方具有為甲方保守商業(yè)秘密的義務(wù)，未經(jīng)甲方同意，乙方不得以公開、泄漏、傳播等任何方式使第三人(包括甲方內(nèi)部員工)知曉甲方的各類信息。
2、乙方須遵照甲方及國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等的要求進(jìn)行工作，嚴(yán)禁違規(guī)違章作業(yè)。
3、乙方承諾依照甲方的通知及時提供勞務(wù)，否則甲方可隨時解除本合同，另行委托他人提供勞務(wù)。
七、規(guī)章制度。
1、在簽訂本合同時，乙方確實(shí)已熟知甲方之規(guī)章制度，并承諾自覺遵守。合同期間，如乙方違反甲方規(guī)章制度，甲方按該規(guī)章制度進(jìn)行處理。
2、甲方所訂立的規(guī)章制度作為本合同的附件，公示或乙方簽收后與本合同具有相同的法律效力。
八、合同的變更、解除、終止。
1、合同期限屆滿又沒有續(xù)約的，本合同終止。
2、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生變化，致使本合同無法履行，或甲乙雙方協(xié)商一致，本合同終止。
3、甲、乙雙方協(xié)商一致、本合同可以變更。
4、本合同的解除或終止不適用《中華人民共和國勞動合同法》等勞動和社會保障規(guī)范性文件中的相關(guān)規(guī)定。
九、雙方認(rèn)為需要約定的其他條款。
1、乙方必須按規(guī)定提供各項(xiàng)真實(shí)、合格、有效的證件及資料。若乙方提供的證件及資料有虛假、欺騙等現(xiàn)象，甲方可解除本合同；如因乙方行為造成甲方損失，甲方有權(quán)向乙方要求賠償。
2、甲方或乙方無約定或法定事由解除本合同，須提前30天書面通知對方并辦理工作交接手續(xù)。乙方須在甲方安排人員接崗并完成接交工作后方可離崗，乙方工作接交未完成而解除本合同給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的，按本合同約定的月報酬二倍承擔(dān)違約金。
十、其它。
1、本合同未盡事宜雙方協(xié)商訂立補(bǔ)充協(xié)議。
2、本合同自甲乙雙方簽字或蓋章之日起生效。
3、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：(蓋章)乙方：(簽名)。
教師裁員方案裁員方案篇十四
1、目的：
因公司戰(zhàn)略調(diào)整及企業(yè)發(fā)展側(cè)重不同，及工作分析，結(jié)合現(xiàn)在有些崗位工作不飽和，特對公司人員架構(gòu)調(diào)整和員計(jì)劃。裁員一定會有風(fēng)險，對員工會有影響，但我們唯一要做的就是風(fēng)險和影響降到最低。
2、裁員名單：
1）穩(wěn)定員工心態(tài)第一；
2）然給員工認(rèn)同裁員的原因；
3）從感情上讓裁員從和平的心態(tài)接受。
4）為員工做好后路鋪墊。（提供所有他擔(dān)心的問題和可能遇到的困難）。
5）低調(diào)處理，不影響其它同事。
6）快速解決，我建議當(dāng)即談判離職當(dāng)即辦理手續(xù)當(dāng)即結(jié)算工資。
4、前期準(zhǔn)備：
1）充分了解員工的工作情況、特點(diǎn)、性格、心態(tài)、家庭背景等；了解越多的'基本信息對談判越有幫助。
2）員工對裁員事件的心理承受因素。
3）讓上司與其溝通；
4）裁員員工的家庭情況，有沒有困難家庭的，有沒有會因?yàn)殡x職而影響家庭生活的。
5）制定出裁員通知書、補(bǔ)償協(xié)議（讓其簽名，以防勞動糾紛）。
6）充分了解人員的幾本情況，他們可能會提出的疑問？（請列出所有詳單）及應(yīng)對措施。
7）相關(guān)表格準(zhǔn)備：
a)《離職通知書》。
b)《離職工資結(jié)算單》。
c)《離職證明書》。
d)《離職交接表》。
5、談判策略。
1）了解他在公司所作出的業(yè)績，給予認(rèn)可；引導(dǎo)出但是由于公司目前的困境和發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)整，及工作不飽合的等原因。（視當(dāng)時情況而溝通）。
2）說出是他主動離職，但是公司給補(bǔ)償；（這條根據(jù)實(shí)際當(dāng)時談判情況進(jìn)行）。
3）公司裁員會給予相應(yīng)的補(bǔ)償；
a)提供補(bǔ)償通知書，讓他簽名確認(rèn)；
b)提供補(bǔ)償工資條，當(dāng)日結(jié)算，讓他簽名確認(rèn)；
4）提供離職證明書，是優(yōu)秀評價；
5）提供職位推薦。（這里需要先了解一下他們的特長，看是否有合適的職位推薦）。
6）告之，如果公司有合適的職位，首先考慮的也是他本人。
按照正常原則裁員要當(dāng)即立斷，不能拖拉，最好安排在周五，上午談完下午辦完手續(xù)，這樣不會影響其他人。
6、談判流程：見附表。
7、注意事項(xiàng)：
a)做好訪談記錄。
b)做好交接準(zhǔn)備。（交接數(shù)據(jù)備份，以防數(shù)據(jù)遺失）。
c)與部門經(jīng)理溝通，了解可能存在的問題。
d)充分了解每個人的背景、特點(diǎn)、心態(tài)。
8、最壞打算。
a)員工上訴（如果補(bǔ)償?shù)玫?，這個應(yīng)該不會出現(xiàn)）。
b)員工對部門內(nèi)成員的議論；部門經(jīng)理一定要多觀察和個別訪談，穩(wěn)定在職人員心態(tài)。
9、離職工資成本核算：省略。
教師裁員方案裁員方案篇十五
二、裁員工作主要流程：
1、召開會議，由公司領(lǐng)導(dǎo)宣布裁員決定及裁員原因
2、公布被裁人員名單及補(bǔ)償方案
3. 人事行政部與財(cái)務(wù)部對接，對履行完工作交接手續(xù)，工作無誤的員工，在規(guī)定的時間內(nèi)由財(cái)務(wù)部發(fā)放工資及相關(guān)補(bǔ)償后，員工需簽字確認(rèn)。
三、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償方案為：n+1
2. 1=提前通知金。
四、本次裁員勸退工作涉及各部門職責(zé)：
1、公司總經(jīng)理會同班子成員主持裁員工作，做好離職人員談話及思想工作；
4、財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)做好離職人員的欠款、過失賠償?shù)扔涗?，?fù)責(zé)公司內(nèi)部各項(xiàng)資產(chǎn)及帳目的核對與清點(diǎn)，以及準(zhǔn)備好離職人員的工資和補(bǔ)償金（現(xiàn)金形式）的發(fā)放。
5、信息部負(fù)責(zé)與離職人員交接有關(guān)電腦信息等方面的事宜；
7、xx負(fù)責(zé)接管回收的公司固定資產(chǎn)；
五、裁員方案實(shí)施時間表：
2、9月29日做好裁員前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，人事行政部準(zhǔn)備好通知單及離職申請表；
2、9月30日對倉庫實(shí)施盤點(diǎn)；
2、10月1日由總經(jīng)理及班子成員分頭召開各部門會議，說明裁員原因，
公布裁員名單及補(bǔ)償方案，人事部負(fù)責(zé)下發(fā)《通知單》和回收回執(zhí)；
六、注意事項(xiàng)
3、保安應(yīng)加強(qiáng)門崗力量，離職后員工不得進(jìn)入公司，以避免惡性事件發(fā)生；
4、由于員工辭退期間需要加強(qiáng)保安力量，所以保安的離職談話應(yīng)安排到最后或暫緩辭退；
5、工資及補(bǔ)償金的發(fā)放前提是，被裁員工工作交接清楚，帳目相符，如因不進(jìn)行工作交接，擅自離職，存在帳款等問題，應(yīng)辦理工作交接，將帳目核結(jié)清楚無誤后方可結(jié)算工資及補(bǔ)償金。
七、本次裁員可能發(fā)生的后續(xù)問題：
1、社保補(bǔ)繳及個別人要求按實(shí)際工資繳費(fèi)；
3、如有被裁員工主張公積金的補(bǔ)繳；
2、相關(guān)部門4-5月份獎金的發(fā)放；
《有關(guān)公司員工裁員方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
教師裁員方案裁員方案篇十六
歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。
x月xx日——x月xx日為準(zhǔn)備階段，x月xx日晚上19：30正式比賽。
xx歌廳。
全體教職工。
1、歌唱資料：健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。
2、歌唱選手：單唱由個人自己選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。xx月xx日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xx處。
1、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：xxx、xx擔(dān)任評委工作。
2、評獎：
獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)本事，能充分表達(dá)歌曲的資料。(2分)。
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解本事強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)。
(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)。
評分最終結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評委打出的分和最低分，最終取其平均分。
1、確定主持人一名(xxx)。
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎狀書寫(xxx)。
3、錢柜團(tuán)購票：xx、xx。
4、照相(xx)。
5、活動資料上傳、歸檔(xx)。
教師裁員方案裁員方案篇十七
20xx年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校學(xué)生會研究決定，各班在教師節(jié)期間，出好一期黑板報（截止9月8日，初一和高一的內(nèi)容可以與軍訓(xùn)有關(guān)），營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向各科教師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班團(tuán)支部接到通知后，立即行動起來。
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方法來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，團(tuán)委建議各班團(tuán)支部按以下幾種方法祝賀：
1、“吃水不忘打井人”。倡議每位同學(xué)向曾經(jīng)教過自己的老師和現(xiàn)任所教的老師發(fā)一條短信，表達(dá)自己對老師教師節(jié)的祝福。
2、由班委給每位任課老師寫一封感謝信，以紙質(zhì)版的形式交給各任課老師，由各位老師惠存。（9月9日交由每位老師）。
3、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位老師。（9月9日送達(dá)每位老師）。
4、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事，并美化本班講臺。
5、9月9日早上，各班團(tuán)支部書記在本班門口迎接上課老師，帶領(lǐng)全班向老師送上一聲親切的問候，并送上一支鮮花。
6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；
各團(tuán)支部要認(rèn)真組織，開創(chuàng)性地做好工作，活動結(jié)束后，要把活動的總結(jié)以書面形式報團(tuán)委。
教師裁員方案裁員方案篇十八
二、裁員工作主要流程：
1、召開會議，由公司領(lǐng)導(dǎo)宣布裁員決定及裁員原因。
3、下發(fā)解除勞動合同通知單，并請接到通知單的員工簽字確認(rèn)，由人事部負(fù)責(zé)收回回執(zhí)，如員工拒收通知單，則由該部門主管會同一名在職員工在通知單上簽名，視為送達(dá)。
3、人事行政部與財(cái)務(wù)部對接，對履行完工作交接手續(xù)，工作無誤的員工，在規(guī)定的時間內(nèi)由財(cái)務(wù)部發(fā)放工資及相關(guān)補(bǔ)償后，員工需簽字確認(rèn)。
三、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償方案為：n+1。
2、1=提前通知金。
四、本次裁員勸退工作涉及各部門職責(zé)：
1、公司總經(jīng)理會同班子成員主持裁員工作，做好離職人員談話及思想工作；
4、財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)做好離職人員的欠款、過失賠償?shù)扔涗?，?fù)責(zé)公司內(nèi)部各項(xiàng)資產(chǎn)及帳目的核對與清點(diǎn)，以及準(zhǔn)備好離職人員的工資和補(bǔ)償金（現(xiàn)金形式）的發(fā)放。
5、信息部負(fù)責(zé)與離職人員交接有關(guān)電腦信息等方面的事宜；
7、xx負(fù)責(zé)接管回收的公司固定資產(chǎn)；
五、裁員方案實(shí)施時間表：
2、9月29日做好裁員前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，人事行政部準(zhǔn)備好通知單及離職申請表；
2、9月30日對倉庫實(shí)施盤點(diǎn)；
4、10月2-5日財(cái)務(wù)部會同各部門清點(diǎn)公司固定資產(chǎn)，核對帳目。
5、10月15日-20日發(fā)放工資及補(bǔ)償金；
六、注意事項(xiàng)。
3、保安應(yīng)加強(qiáng)門崗力量，離職后員工不得進(jìn)入公司，以避免惡性事件發(fā)生；
4、由于員工辭退期間需要加強(qiáng)保安力量，所以保安的離職談話應(yīng)安排到最后或暫緩辭退；
5、工資及補(bǔ)償金的發(fā)放前提是，被裁員工工作交接清楚，帳目相符，如因不進(jìn)行工作交接，擅自離職，存在帳款等問題，應(yīng)辦理工作交接，將帳目核結(jié)清楚無誤后方可結(jié)算工資及補(bǔ)償金。
七、本次裁員可能發(fā)生的后續(xù)問題：
1、社保補(bǔ)繳及個別人要求按實(shí)際工資繳費(fèi)；
3、如有被裁員工主張公積金的補(bǔ)繳；
2、相關(guān)部門4-5月份獎金的發(fā)放；
5、如有員工拒不接受裁員或提出無理要求，是否告知其如下義務(wù)：
八、被裁減員工義務(wù)：
2、服從公司決定，不得為發(fā)泄私憤，以任何形式破壞、損壞公司生產(chǎn)經(jīng)營設(shè)施設(shè)備、建筑物、車輛及其他公司財(cái)產(chǎn)，違者除立即開除，依據(jù)法律規(guī)定開除者不予支付任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并賠償公司全部財(cái)產(chǎn)損失，并移交公安機(jī)關(guān)處理。
3、服從公司決定，不得故意拖延交接工作，不得借機(jī)利用職務(wù)便利侵占公司或他人合法財(cái)產(chǎn)，不得以各種理由拒絕辦理離職手續(xù)。
教師裁員方案裁員方案篇十九
精簡員工隊(duì)伍，提高工作效率。
各部門各單位一律按現(xiàn)有人數(shù)20%的指標(biāo)減員。
1、工作效率低下者
2、工作屢出差錯者
3、在上半年有過2次曠工者
4、經(jīng)常遲到、不服從上級工作安排、不遵守公司規(guī)定者。
5、工作量不飽和、經(jīng)常利用工作時間做與工作無關(guān)的事情者。
6、與本部門領(lǐng)導(dǎo)有裙帶關(guān)系且表現(xiàn)較差者。
7、經(jīng)研究有其它具體事件不再適合繼續(xù)留任者。
1、各部門按現(xiàn)在的工作情況，重新進(jìn)行本部門組織架構(gòu)設(shè)計(jì)，做到因事設(shè)崗，杜絕因人設(shè)崗，嚴(yán)格定員從緊。
2、各部門重新對本部門人員進(jìn)行崗位重組、工作分析、職務(wù)說明，量化工作量、力求在崗人員的.工作量飽和。
3、8月10日召開工作分析說明會，聽取各部門負(fù)責(zé)人對部屬人員的工作量報告，向公司人事行政部提交本部門應(yīng)減人員名單。
4、應(yīng)減人員由本部門直屬主管進(jìn)行首次溝通，溝通的過程應(yīng)做到對事不對人。
1、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金：按在公司工作的年限，每滿1年支付1個月工資。6個月
以上不滿1年的，按1年計(jì)算。不滿6個月的，支付半個月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。
2、提前通知金：公司要求被裁減并立即辦理手續(xù)離職的，公司予以支付其一個月工資。
（注：支付標(biāo)準(zhǔn)中的月工資是指員工之前十二個月的平均工資）
1、人事行政部負(fù)責(zé)主持減員工作、做好離職人員談話，辦理合同解除證明，簽訂離職補(bǔ)償協(xié)議。
2、用人部門負(fù)責(zé)協(xié)助做好離職人員的談話思想工作，做好離職人員的工作交接、包括材料物資、設(shè)施設(shè)備的交接等。
3、財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)核算離職人員工資和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償及發(fā)放工作。
（操作流程：各部門重新設(shè)計(jì)本部門組織架構(gòu)——崗位重組——職務(wù)說
明——提交減員名單——人事部出具解除勞動合同通知——離職談話——補(bǔ)償協(xié)議——財(cái)務(wù)核算——結(jié)束。）
批準(zhǔn)審核：制訂：
教師裁員方案裁員方案篇二十
目標(biāo)裁員人數(shù)：4人。
裁員背景：成立于20xx年的ku6網(wǎng)是國內(nèi)近年興起的眾多視頻分享網(wǎng)站之一，其賣點(diǎn)是跟上傳視頻的用戶進(jìn)行廣告分成，也是百度獨(dú)家戰(zhàn)略視頻合作伙伴。ku6公司經(jīng)營業(yè)績一直不錯，但是由于企業(yè)銷售部門人力成本太高，盡管業(yè)績不錯，但利潤不高，引起投資方不滿，你受投資方委托，經(jīng)過討論，認(rèn)為對ku6公司，按照能力裁員比較公平，現(xiàn)銷售部有經(jīng)理和副理各1名，下有9名員工，按照崗位設(shè)計(jì)要求，要求裁4人。
（1）采取按相對能力裁員的方法；
（2）保證裁員程序的合法性；
（3）保證裁員的合理、公平、公正、公開；
（4）穩(wěn)定員工心態(tài)；
（5）對被裁者做好必要的心理幫助及物質(zhì)安扶工作；
（6）設(shè)法消除裁員帶給留任員工的`負(fù)面影響。
（2）確定裁員的目的與方法，制定裁員計(jì)劃方案；
（3）向高層管理人員提交裁員計(jì)劃方案；
（6）通過非正式渠道，提出企業(yè)裁員計(jì)劃；
（7）正式公布企業(yè)裁員計(jì)劃與方案；
（8）與銷售部門人員溝通有關(guān)企業(yè)裁員的目的和計(jì)劃；
（9）征求銷售部門人員對裁員方案中的測評指標(biāo)、測評工具和測評方法的意見與建議；
（10）根據(jù)銷售部門人員的意見與建議，對裁員方案進(jìn)行進(jìn)一步的修改和完善；
（11）實(shí)施裁員方案，對銷售部門進(jìn)行裁員方案中的各項(xiàng)測評；
（12）整理并通知裁員結(jié)果；
（13）分別與被裁者和留職者進(jìn)行面談，安撫被裁者，消除對留職者的負(fù)面影響；
（14）進(jìn)行工作交接；
（15）辦理離職手續(xù)。
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