"心得體會(huì)"是在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷事物和感悟的一種總結(jié)和歸納。它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)和所思，同時(shí)也是一個(gè)促使我們反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。我想我需要寫下一份心得體會(huì)來記錄自己的成長和收獲。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意排比、對(duì)比等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。這些心得體會(huì)范文包含了不同個(gè)體的真實(shí)反思和成長歷程，值得一讀。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇一
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！睙o規(guī)矩不成方圓。近日“講規(guī)矩”成為政治生活的高頻詞。在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更重要的位置。
自古以來，規(guī)矩就是一種約束，一種準(zhǔn)則，就是一種標(biāo)準(zhǔn)，一種尺度，更是一種責(zé)任，一種境界。守紀(jì)律、講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是黨員對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。對(duì)廣大黨員干部來講，規(guī)矩既包括黨紀(jì)國法、規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀?，F(xiàn)實(shí)中，有些黨員、干部不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對(duì)其自身、對(duì)黨組織、對(duì)群眾都造成了傷害。人不以規(guī)矩則廢，家不以規(guī)矩則殆，國不以規(guī)矩則亂。規(guī)矩很重要，不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩，就要出問題，就會(huì)栽跟頭。以來相繼落馬的一些省部級(jí)高官，就是一個(gè)活生生的不懂規(guī)矩、不用規(guī)矩、不守規(guī)矩的反面教材。
作為黨員，要先學(xué)會(huì)懂規(guī)矩，做到知曉規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。將規(guī)章制度入腦入心，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，明白哪些事該做，哪些事不該做，做到不越“雷池”，不亂“章法”。作為黨員，更要學(xué)會(huì)守紀(jì)律，做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和服從意識(shí)，對(duì)紀(jì)律心存敬畏，把紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)摹叭呃麆Α保龅綇淖袷睾途S護(hù)黨章入手，遵守黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。作為黨員，要公道正派，不徇私枉法。始終堅(jiān)持法律面前人人平等，始終堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩。用高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事情，以敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神追求社會(huì)效益的最大化;要廉潔自律，樹立良好的形象。黨員干部的的形象嚴(yán)重關(guān)乎黨和政府的形象，黨員干部的守法意識(shí)和守法自覺是對(duì)國家法律法規(guī)、國家權(quán)威最強(qiáng)最有力的捍衛(wèi)。樹立“規(guī)矩意識(shí)”，嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事。爭做講規(guī)矩守紀(jì)律的好公仆。
敢于擔(dān)當(dāng)，就是要全心全意為人民服務(wù)。群眾利益無小事，我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要時(shí)時(shí)處處為人民著想，把人民群眾的利益掛在心上。作為食品藥品執(zhí)法部門，我們始終把服務(wù)寓于執(zhí)法與監(jiān)管之中。在日常的監(jiān)督檢查中，一方面對(duì)那種損壞消費(fèi)者利益，不遵紀(jì)守法的單位嚴(yán)厲查處，另一方面積極做好宣傳教育，向廣大群眾及企業(yè)單位做好普法教育，讓群眾知道怎么維護(hù)自身的合法權(quán)利，使企業(yè)明白怎么樣合法經(jīng)營，怎么樣去營造一個(gè)公平公正誠實(shí)守信的競爭環(huán)境。
敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。作為一名執(zhí)法人員，在日常的工作中肯定會(huì)碰到棘手、難處理、得罪人的事情，這個(gè)時(shí)候，就要求我們就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，并要善于處理各種復(fù)雜的矛盾。在食品市場、藥品醫(yī)療器械經(jīng)營企業(yè)等多次檢查中，我們敢于碰硬，對(duì)違法行為果斷立案查處，依法處理，在大案要案上從不手軟。完善查審分離制度、案件合議制度及重大案件集體討論制度等相關(guān)的規(guī)章制度，按制度辦事，使各種違法案件經(jīng)得起群眾監(jiān)督，經(jīng)得起上級(jí)單位核查。同時(shí)敢于擔(dān)當(dāng)，要做到廉潔自律，不折不扣地落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無私才能無畏，清白作人、干凈干事，就會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。
講奉獻(xiàn)是一種精神境界。奉獻(xiàn)，就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”。一要能吃苦。能吃苦是一種品質(zhì)，體現(xiàn)的是干工作不僅肯干、會(huì)干，而且每一項(xiàng)工作都是投入百分之百的精力去干，無論干什么，都把事業(yè)放在心上，責(zé)任擔(dān)在肩上，特別是在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，在連續(xù)作戰(zhàn)、加班加點(diǎn)的狀態(tài)下，依然講求工作效率、保證工作質(zhì)量，做到腳踏實(shí)地不浮漂，埋頭苦干不張揚(yáng)。二要能吃虧。孔繁森同志曾說：“老是把自己當(dāng)珍珠，就時(shí)常有怕被埋沒的痛苦。而把自已當(dāng)泥土，讓眾人把你踩成路，就絕不會(huì)被埋沒。”要始終保持良好的心態(tài)和寬廣的胸懷，秉持不講名利、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神，以平和的心態(tài)對(duì)待升遷，以豁達(dá)的胸懷處理得失，以奉獻(xiàn)的精神回報(bào)社會(huì)，不怕吃虧，甘于付出，贏得尊重。三要能吃氣?！昂＜{百川，有容乃大”。面對(duì)磕磕絆絆的事情和矛盾，要時(shí)刻保持豁達(dá)的胸襟，遇到問題開誠布公，遇到矛盾心平氣和，想問題、辦事情要從大局出發(fā)，多關(guān)心少排斥、多支持少挑剔、多謙讓少爭執(zhí)、多溝通少誤解，以人格魅力贏得干部群眾對(duì)組織工作的理解與支持。講奉獻(xiàn)，就是“知感恩、肯實(shí)干、思進(jìn)取”。奉獻(xiàn)是一種追求、一種境界、一種自覺行為，表現(xiàn)在工作和生活中，就是常懷感恩之心，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取。“感恩”是奉獻(xiàn)的動(dòng)力。感恩是一種崇高的精神境界，是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)，感恩可以讓自己在“得到”上知足，在“付出”上無私。作為干部都應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)，個(gè)人的成長進(jìn)步，離不開組織的培養(yǎng)和人民的養(yǎng)育，明白知恩、學(xué)會(huì)感恩、懂得報(bào)恩，把對(duì)黨和人民的深厚感情轉(zhuǎn)化為工作的強(qiáng)大動(dòng)力。“實(shí)干”是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)，更多的是堅(jiān)守，更多的是責(zé)任，更多的是體現(xiàn)到工作和事業(yè)中，在本職崗位上的默默付出。不解決實(shí)際問題，不落在實(shí)際行動(dòng)上，奉獻(xiàn)就是紙上談兵，最終淪為空談。要做到立足本職、扎實(shí)工作，勤勉敬業(yè)，始終保持對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)崗位負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)的姿態(tài)，精心謀事、潛心干事、專心做事，把嘴上說的、紙上寫的、墻上貼的變成具體行動(dòng)、實(shí)際工作，確保各項(xiàng)工作件件有落實(shí)、事事有成果。“進(jìn)取”是奉獻(xiàn)的需要。講奉獻(xiàn)，還應(yīng)具有奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的品質(zhì)。特別是面對(duì)解放思想、干事創(chuàng)業(yè)的新形勢(shì)新任務(wù)，沒有一種昂揚(yáng)的斗志，沒有一種改革的銳氣，講奉獻(xiàn)就顯得底氣不足。有了進(jìn)取心，干工作就不會(huì)只滿足于一般化，才能夠堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn);才會(huì)全身心投入，積極主動(dòng)去接受一些較復(fù)雜、要求高的任務(wù)，挖掘自身潛能，想方設(shè)法高質(zhì)量地完成任務(wù);有緊急任務(wù)時(shí)，就能忘我拼搏，以飽滿的工作熱情，出色完成工作任務(wù)，以實(shí)實(shí)在在的成績，樹立講奉獻(xiàn)的良好形象。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇二
在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。習(xí)近平旗幟鮮明地闡述了什么是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、我們黨有哪些紀(jì)律和規(guī)矩、黨員干部應(yīng)該如何遵守等一系列重大原則問題，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。
“矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓?！绷?xí)近平語重心長地強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀(jì)律講規(guī)矩，并且把守紀(jì)律講規(guī)矩作為對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。這不僅是管黨治黨的重要方略，也是對(duì)黨內(nèi)存在問題的鮮明態(tài)度，必須引起全黨警醒。從以來查處的一系列案件看，一些身居要職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨離心離德，大肆拉幫結(jié)伙，大搞陰謀詭計(jì)，甚至侵蝕到黨的一些重要領(lǐng)域和部門，其觸目驚心的程度已經(jīng)到了必須背水一戰(zhàn)的地步。
漠視政治紀(jì)律往往是一切腐敗現(xiàn)象的源頭。從近年來陸續(xù)查處的腐敗窩案看，一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的塌方式腐敗、整體性淪陷，充分暴露出在某些領(lǐng)導(dǎo)干部眼中，黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩已被視若無物。這并不是說黨的紀(jì)律和規(guī)矩發(fā)生了變化，而是這些人的腦子里已經(jīng)根本沒有了紀(jì)律和規(guī)矩這根弦。12月29日召開的中央政治局會(huì)議指出，要把黨的紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，強(qiáng)化紀(jì)律剛性約束，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，黨內(nèi)決不容忍搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派。此類腐敗圈子歷來是從政的大忌?？追蜃釉赋膺@些人是“同而不和”的丑類，我們黨豈能容忍!以刮骨療毒的決心和勇氣除惡務(wù)盡，徹底割除黨內(nèi)的腐敗毒瘤，才能形成和鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
“舉頭三尺有綱紀(jì)”，領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能有權(quán)不“任性”，始終對(duì)黨紀(jì)國法心存敬畏。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止”“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”，領(lǐng)導(dǎo)干部唯有敬畏法紀(jì)，恪守“三嚴(yán)三實(shí)”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）。
紀(jì)律和規(guī)矩是一個(gè)集體的生活中不可或缺的組成部分，無論是在學(xué)校、工作場所還是在社會(huì)生活中，守紀(jì)律規(guī)矩都扮演著重要的角色。作為一名教師，守紀(jì)律規(guī)矩更是應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深切體會(huì)到守紀(jì)律規(guī)矩的重要性，也讓我明白了守紀(jì)律規(guī)矩對(duì)于教師的積極作用。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟，簡要分享我在教師工作中的守紀(jì)律規(guī)矩心得體會(huì)。
守紀(jì)律規(guī)矩是一名教師必備的品質(zhì)。首先，守紀(jì)律規(guī)矩能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。教師以身作則，始終遵守紀(jì)律規(guī)矩，激發(fā)學(xué)生對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)和尊重；其次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠維護(hù)教師隊(duì)伍的整體形象和聲譽(yù)。一名守紀(jì)律規(guī)矩的教師能讓學(xué)校和社會(huì)對(duì)其充滿信任，為自身的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；再次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠提高教師自律和工作效率。只有教師能夠自覺遵守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠更好地管理和教育學(xué)生，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
第三段：遵紀(jì)守規(guī)的方法與體會(huì)（300字）。
在教師工作中，守紀(jì)律規(guī)矩需要從自身做起。首先，教師要樹立自覺遵守紀(jì)律規(guī)矩的意識(shí)，并將其視作一種習(xí)慣。不遲到、不早退、不私自離開考勤區(qū)域等基本素養(yǎng)要求能夠在教師的日常工作中貫徹落實(shí)；其次，教師要主動(dòng)學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這既是為了自身利益，也是為了整個(gè)集體的利益考慮；最后，教師要時(shí)刻保持良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是一名優(yōu)秀教師的重要標(biāo)志，它能夠使教師時(shí)刻繃緊教育事業(yè)的弦。
多年的教師工作，使我深刻感受到守紀(jì)律規(guī)矩的重要性和積極作用。首先，守紀(jì)律規(guī)矩能夠贏得學(xué)生的尊重和信任。當(dāng)我堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩、身體力行，學(xué)生會(huì)看到我的榜樣作用，從而更加積極投入到學(xué)習(xí)中；其次，守紀(jì)律規(guī)矩能夠營造良好的教育環(huán)境。只有教師與學(xué)生共同遵守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠建立起良好的教育秩序；最后，守紀(jì)律規(guī)矩能夠提高教師的工作效率和個(gè)人發(fā)展。只有守紀(jì)律規(guī)矩，才能夠讓教師專注于教學(xué)工作，提高自身的綜合素質(zhì)。
第五段：總結(jié)（200字）。
作為一名教師，守紀(jì)律規(guī)矩是我們的應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。它不僅是我們教育工作的基礎(chǔ)，也是我們個(gè)人發(fā)展的保證。遵守紀(jì)律規(guī)矩，是一種責(zé)任，更是一種品格。只要教師時(shí)刻謹(jǐn)記守紀(jì)律規(guī)矩的重要性，并以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率，我們的教育事業(yè)將更加美好。守規(guī)矩、遵紀(jì)律，才能夠創(chuàng)造出教育的奇跡！
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇四
在當(dāng)前依法治國、從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下，黨紀(jì)國法日臻完善和健全，且對(duì)黨員干部守規(guī)矩的要求比以往任何時(shí)候都要高、都要嚴(yán)，這本是保障黨員干部干成事和不出事的“附身符”，我們應(yīng)為之歡呼和帶頭踐行。然而，部分黨員干部卻存在一些誤區(qū)，認(rèn)為黨紀(jì)國法太嚴(yán)、條條框框太多，會(huì)束縛手腳，難以大展宏圖。有的認(rèn)為守規(guī)矩就是故步自封，把守規(guī)矩作為“懶政”的擋箭牌等等。須不知，“斷線的風(fēng)箏不僅得不到自由，還會(huì)一頭栽向大海。”黨的紀(jì)律、規(guī)矩和國家的法律、法紀(jì)恰如風(fēng)箏的線，不僅是約束，更是保護(hù);不僅是思想之矩、行為之限，更是安身之本、立業(yè)之基。
為何部分黨員干部身上會(huì)出現(xiàn)這些思想之垢、行為之弊?究其原因主要是部分黨員干部黨性修養(yǎng)不夠、存在不同程度的精神缺“鈣”;全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng);干事創(chuàng)業(yè)的方法不多、能力不足、本領(lǐng)不硬;辨別是非的能力不足，對(duì)為官不為、為官亂為必追責(zé)的認(rèn)識(shí)模糊。為此，作為新常態(tài)下的黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必做到在嚴(yán)守規(guī)矩中敢擔(dān)當(dāng)、善作為。
一是要強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。對(duì)黨忠誠和自覺深學(xué)《黨章》，加強(qiáng)黨性培訓(xùn)教育，將講黨性、守規(guī)矩的政治基因根植于自身體內(nèi)，能起到補(bǔ)鈣壯骨、立根固本的作用。精神之“鈣”補(bǔ)足了，才能做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，時(shí)刻保持頭腦特別清醒，對(duì)大是大非問題立場堅(jiān)定，對(duì)背離黨性的言行態(tài)度鮮明，不聽之任之、置身事外，不信謠、不傳謠。
二是要敢于擔(dān)當(dāng)作為。保持有為才有位的憂患意識(shí)，對(duì)為官不為、為官亂為行為的危害要有深刻的認(rèn)識(shí)和警醒，要有甘于擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X、樂于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟?、善于?dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臍飧藕透矣趽?dān)當(dāng)?shù)牡讱?。特別是作為組工干部，更應(yīng)知曉為官處事的尺度，堅(jiān)決做到知尺、守規(guī)矩，知止、不越界，知恥、善作為，自覺發(fā)揚(yáng)“安專迷”精神，帶頭把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹落實(shí)到選干部配班子、建隊(duì)伍聚人才、抓基層打基礎(chǔ)、嚴(yán)治部當(dāng)表率的各項(xiàng)具體工作中，做“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的“清蓮”善為好干部，為全面深化改革、推動(dòng)科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
三是要提升綜合素質(zhì)。通過學(xué)、思、悟、行不斷提升自身服務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力、睿智眼光、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，恰到好處地把握分寸火候、掌握方式方法，有機(jī)協(xié)調(diào)政策剛性與工作柔性，以創(chuàng)新圖變的血性和激情、以不服輸?shù)膭蓬^、以逢山開路遇水搭橋的氣魄做到到位不越位、服從不盲從，做到參謀不干政、幫忙不添亂，做到善為不亂為、清廉不腐敗。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇五
對(duì)黨員干部反復(fù)強(qiáng)調(diào)的要求中，有兩點(diǎn)特別引人注目:一是強(qiáng)調(diào)“守規(guī)矩”，提出“要堅(jiān)持原則，恪守規(guī)矩”“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”;二是強(qiáng)調(diào)“擔(dān)當(dāng)”，提出“敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部基本的政治品格和素質(zhì)要求”“領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于做事、敢于擔(dān)當(dāng)”。
在大多數(shù)黨員干部看來，守規(guī)矩和敢擔(dān)當(dāng)都是理所當(dāng)然的，都是必須肩負(fù)的責(zé)任。但也有個(gè)別黨員干部把守規(guī)矩和敢擔(dān)當(dāng)看成是非此即彼、不能兼顧的對(duì)立關(guān)系。有的人覺得守規(guī)矩束縛了手腳，工作中“不求過得硬，但求過得去”。有些干部思想平庸，不思進(jìn)取，不觸動(dòng)任何矛盾，工作起來拈輕怕重，該管的不管，該干的不干，只想著如何明哲保身，絲毫不考慮群眾利益。有的人則以敢擔(dān)當(dāng)為由不守規(guī)矩，經(jīng)常打“擦邊球”甚至越軌、越界。
事實(shí)上，嚴(yán)守規(guī)矩和實(shí)干擔(dān)當(dāng)并不矛盾。首先二者的目標(biāo)是統(tǒng)一的，都是為了履職盡責(zé)，干好事業(yè)。其次，二者是相輔相成的，守規(guī)矩前提下的敢擔(dān)當(dāng)才是真正的擔(dān)當(dāng)。不守規(guī)矩，擔(dān)當(dāng)就會(huì)走樣。比如，敢出頭，卻是爭名奪利;敢負(fù)責(zé)，卻是自我標(biāo)榜;敢冒險(xiǎn)，卻是心存僥幸。脫離了政治責(zé)任的膽識(shí)氣魄，游離于黨紀(jì)國法之外，最終的結(jié)果都是既挑不好擔(dān)子，也干不好工作。擔(dān)當(dāng)是為了更好地履職，面對(duì)改革發(fā)展的艱巨任務(wù)迎難而上、面對(duì)各種歪風(fēng)邪氣敢抓敢管、面對(duì)急難險(xiǎn)重的突發(fā)事件舍我其誰，最終都能用實(shí)干的業(yè)績體現(xiàn)出規(guī)矩的價(jià)值。實(shí)踐也證明，干部出問題都是出在不嚴(yán)守規(guī)矩上，而不是實(shí)干擔(dān)當(dāng)上。把守規(guī)矩作為不干事的理由，該作為不作為;把敢擔(dān)當(dāng)當(dāng)作不守規(guī)矩的依據(jù)，肆意妄為，都是錯(cuò)誤的。
把規(guī)矩意識(shí)融入到干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中，在攻堅(jiān)克難、化解矛盾的過程中把規(guī)矩內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則，不斷提升自身綜合素養(yǎng)，是每一個(gè)黨員干部的必修課。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇六
守規(guī)矩是教師職業(yè)中最基本的要求之一。作為一名幼兒教師，守規(guī)矩不僅僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。多年的從教經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有守規(guī)矩，我們才能更好地引領(lǐng)孩子成長，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。以下是我對(duì)于守規(guī)矩的幼兒教師心得體會(huì)。
首先，作為幼兒教師，我們要以身作則，做好榜樣。孩子們往往是通過模仿來學(xué)習(xí)和成長的，所以我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣和道德觀念。比如，我們要遵守教育部門和學(xué)校的工作紀(jì)律，不遲到、不早退，確保自己的職責(zé)得到認(rèn)真落實(shí)。同時(shí)，在和孩子們的交往中，我們要始終保持禮貌和親切，不發(fā)脾氣，不使用不當(dāng)言辭，用自己的言行來給孩子們樹立正確的榜樣。
其次，守規(guī)矩需要持之以恒的耐心。幼兒園這個(gè)特殊的環(huán)境，孩子們處于探索和成長的階段，他們常常會(huì)有不受控制的行為和情緒發(fā)泄。作為教師，我們不能因此而產(chǎn)生自己的情緒波動(dòng)，相反，要用耐心和愛來引導(dǎo)他們。在日常教學(xué)中，我經(jīng)常會(huì)碰到孩子們的不聽話、搶玩具等問題，我會(huì)堅(jiān)持原則，耐心地與他們進(jìn)行溝通和解決問題，幫助他們樹立正確的行為規(guī)范。
再次，建立明確的規(guī)則和紀(jì)律是守規(guī)矩的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)孩子們的良好行為習(xí)慣和守規(guī)矩的意識(shí)，我們必須在班級(jí)中制定明確的紀(jì)律，讓孩子們明白什么是可以做的，什么是不可以做的。對(duì)于他們堅(jiān)持不良行為，需要我們及時(shí)制止和糾正，告訴他們自己的行為是錯(cuò)誤的，幫助他們認(rèn)識(shí)到行為背后的原因，并給予相應(yīng)的懲罰和引導(dǎo)。同時(shí)，在班級(jí)中，我也會(huì)傾聽孩子們的意見和建議，尊重他們的權(quán)利，讓他們參與進(jìn)來，從而形成共同的規(guī)則和紀(jì)律。
然后，守規(guī)矩需要教師與家長的緊密合作。家庭是孩子成長的第一課堂，家長在孩子的教育中至關(guān)重要。作為幼兒教師，我們要積極與家長溝通，共同制定守規(guī)矩的標(biāo)準(zhǔn)。我們可以通過家訪、家長會(huì)等形式，向家長宣傳學(xué)校的教育理念和規(guī)則，并鼓勵(lì)家長在家庭中引導(dǎo)孩子守規(guī)矩。同時(shí)，我們也要向家長及時(shí)反饋孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，共同關(guān)注孩子的成長問題，為孩子形成良好的行為習(xí)慣提供更加全面的支持。
最后，守規(guī)矩需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。教育領(lǐng)域的變革與社會(huì)進(jìn)步緊密相連，作為幼兒教師，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提升自身的素養(yǎng)和專業(yè)能力。只有通過不斷地學(xué)習(xí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)教育工作中的復(fù)雜和多變情況，更好地引領(lǐng)孩子們成長，更好地守規(guī)矩。
總之，作為一名幼兒教師，守規(guī)矩是我們職業(yè)生涯中最重要的要求之一。守規(guī)矩不僅僅是為了自己的職業(yè)發(fā)展，更重要的是為了孩子們的成長和未來。通過以身作則、耐心引導(dǎo)、建立明確的規(guī)則和紀(jì)律、與家長緊密合作以及不斷學(xué)習(xí)提升，我們能夠更好地守規(guī)矩，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長平臺(tái)。讓我們一同努力，成就守規(guī)矩的幼兒教師，成就孩子們的美好未來。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇七
第一段：引言（約200字）。
守紀(jì)律規(guī)矩是一個(gè)人在日常行為中應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，尤其對(duì)于教師來說更是至關(guān)重要。作為教師，守紀(jì)律規(guī)矩不僅是對(duì)自己的約束，更是對(duì)學(xué)生的榜樣。多年來，我秉持著守紀(jì)律規(guī)矩的原則教書育人，不斷體悟和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出了一些心得體會(huì)。
第二段：嚴(yán)格自律（約300字）。
作為一名教師，首先要嚴(yán)格要求自己，守紀(jì)律規(guī)矩就是其中的重要一環(huán)。每天堅(jiān)守早起、健身、備課、上課等固定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，讓自己始終保持高度的工作熱情和良好的工作狀態(tài)。同時(shí)，我也積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的專業(yè)水平，并將學(xué)到的知識(shí)和技能融入到教學(xué)中。嚴(yán)格自律讓我在教學(xué)過程中始終保持高效且有序，給學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第三段：遵守師德底線（約300字）。
作為一名教師，在守紀(jì)律規(guī)矩的同時(shí)，更要堅(jiān)守師德底線。在教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持公平公正、尊重學(xué)生的原則。我尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異和學(xué)習(xí)需求，在教學(xué)中盡量采取差異化教學(xué)，幫助每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也注重與學(xué)生溝通交流，積極傾聽他們的困惑和建議，并及時(shí)給予回應(yīng)。守紀(jì)律規(guī)矩不僅僅是言行上的要求，更應(yīng)該內(nèi)化為我們對(duì)學(xué)生的愛和關(guān)懷。
第四段：嚴(yán)明紀(jì)律要求（約300字）。
作為教師，我清楚紀(jì)律的重要性。在班級(jí)管理上，我始終嚴(yán)格要求學(xué)生守紀(jì)守規(guī)，堅(jiān)決杜絕任何違反紀(jì)律的行為。對(duì)于一些常見的問題如遲到、曠課、上課走神等，我采取及時(shí)糾正和適當(dāng)懲罰的方式，讓學(xué)生明白什么是規(guī)矩，什么是紀(jì)律，以及違反紀(jì)律所帶來的后果。同時(shí)，在教學(xué)中，我注重引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時(shí)完成作業(yè)、能夠主動(dòng)參與課堂討論等，這些都有助于培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的紀(jì)律性和自覺性。
第五段：成就感與反思（約300字）。
多年來，守紀(jì)律規(guī)矩的理念和實(shí)踐給了我很大的成就感。看到學(xué)生們逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守紀(jì)律規(guī)矩，樂于努力學(xué)習(xí)，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和肯定。但我也意識(shí)到，作為一名教師，我仍需不斷反思和改進(jìn)。在守紀(jì)律規(guī)矩的過程中，我也會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和修正自己的不足，進(jìn)一步提升自己守紀(jì)律規(guī)矩的能力，為學(xué)生營造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以更高的要求來要求自己，為學(xué)生樹立更好的榜樣。
結(jié)語（約100字）。
守紀(jì)律規(guī)矩是一種自我修養(yǎng)，更是一種責(zé)任。作為教師，在教書育人的同時(shí)，我們應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友。秉持著嚴(yán)格要求自己、遵守師德、嚴(yán)明紀(jì)律要求的原則，我們將在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展奉獻(xiàn)我們的力量。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇八
守紀(jì)律、講規(guī)矩,是黨員干部做好一切工作的基礎(chǔ)和前提,敢擔(dān)當(dāng)、有作為,則是黨員干部必須具備的基本素質(zhì),是黨員干部職責(zé)所系、使命所在。全市廣大黨員干部要以“三嚴(yán)三實(shí)”為基本遵循,既守紀(jì)律、講規(guī)矩,又敢擔(dān)當(dāng)、有作為,為全市更高層次新發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
守紀(jì)律、講規(guī)矩和敢擔(dān)當(dāng)、有作為是辯證統(tǒng)一的。紀(jì)律、規(guī)矩是剛性約束,是禁止性的,但約束、禁止之中有導(dǎo)向。正如黨章中所言,紀(jì)律“是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證”。這就意味著,要求黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩是為了保證全黨統(tǒng)一意志、步調(diào)一致、行動(dòng)到位,為國家興盛、人民幸福更好地作為、更好地履職盡責(zé)、更好地完成任務(wù),從而將黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn);把守紀(jì)律、講規(guī)矩和敢擔(dān)當(dāng)、有作為統(tǒng)一起來,做到守紀(jì)律、講規(guī)矩和敢擔(dān)當(dāng)、有作為兩者兼?zhèn)?有機(jī)統(tǒng)一,才是從嚴(yán)治黨新常態(tài)下的好干部。黨的以來,多次強(qiáng)調(diào),黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。這“三嚴(yán)三實(shí)”,明確了黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要,是黨員干部嚴(yán)守規(guī)矩的指南、修身用權(quán)的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則。黨員干部能否以“三嚴(yán)三實(shí)”為遵循,能否把守紀(jì)律、講規(guī)矩和敢擔(dān)當(dāng)、有作為有機(jī)結(jié)合起來,能否進(jìn)一步明規(guī)矩、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)約束,從嚴(yán)上入手、從實(shí)處著力,敢擔(dān)當(dāng)、唯實(shí)干、重實(shí)效,見證責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神,更檢驗(yàn)黨性與品行。
國有國法,黨有黨規(guī)。對(duì)于黨員干部來說,黨紀(jì)國法是從政做人的底線,是不可逾越的紅線,也是觸碰不得的“高壓線”。但是,遵紀(jì)守法絕不是消極懈怠的守,決不等于墨守成規(guī)、麻木守舊,更不是要禁錮思想、限制活力,而是在遵紀(jì)守法基礎(chǔ)上主動(dòng)作為,在行止有規(guī)中迸發(fā)勃勃生機(jī)與活力。如果拿“守紀(jì)律”、“講規(guī)矩”當(dāng)借口、做“擋箭牌”,該作為不作為、該亮劍不亮劍,就會(huì)變成消極的守規(guī)矩,這種不作為就是逃避責(zé)任、懶政怠政。因此,堅(jiān)持把守紀(jì)律、講規(guī)矩和敢擔(dān)當(dāng)、有作為有機(jī)統(tǒng)一起來,就要遵守黨章、黨紀(jì)、國法及黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,在守規(guī)矩的前提下敢擔(dān)當(dāng)、想干事,在敢擔(dān)當(dāng)?shù)囊笙率匾?guī)矩、會(huì)干事,在守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上有作為、干成事,以此來引領(lǐng)新常態(tài)、實(shí)現(xiàn)新常態(tài)。
改革是一場深刻的革命,需要有“破”的勇氣和智慧,需要敢于創(chuàng)新突破,尤其需要沖破陳規(guī)舊習(xí)束縛。但這并不意味著破規(guī)矩,而是要在立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩的基礎(chǔ)上創(chuàng)新突破。30多年的改革實(shí)踐證明,法律是治國理政最大最重要的規(guī)矩,法治是全面深化改革的基本遵循,只有完善法律體系,靠法治保駕護(hù)航,改革才能不走樣、不變道、有章法,真正做到健康有序、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。當(dāng)前,全面深化改革已進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū),深水區(qū)的利益藩籬,攻堅(jiān)期的復(fù)雜難題,大多是難啃的“硬骨頭”。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部要善于運(yùn)用法治思維和法治方式,以攻堅(jiān)克難的擔(dān)當(dāng)精神和奮發(fā)有為的務(wù)實(shí)作風(fēng),凝聚改革共識(shí)、突破利益藩籬、消除體制壁壘,推進(jìn)各項(xiàng)改革,大膽改革發(fā)展難題,為改革創(chuàng)造更加公平環(huán)境,全面推動(dòng)市委突破濱海、提升市區(qū)、開發(fā)“兩河”等重大決策部署的貫徹落實(shí)。
守紀(jì)律、講規(guī)矩和敢擔(dān)當(dāng)、有作為是黨組織對(duì)各級(jí)干部的基本要求,也是各級(jí)干部立身處世、從政履責(zé)的基石和根本。廣大黨員干部要把“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)化于心、外化于行,做到嚴(yán)守規(guī)矩、勇于擔(dān)當(dāng)、善于成事,為濰坊“走在前列、起好帶頭作用”擔(dān)當(dāng)重任、貢獻(xiàn)力量。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇九
自從學(xué)習(xí)了關(guān)于“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的重要講話精神，進(jìn)一步加深了對(duì)“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的理解。通過這次學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟彼多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會(huì)總結(jié)如下：
一、講誠信。
誠信是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對(duì)于我們教員工來說，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神;少一些虛情假義，認(rèn)真務(wù)實(shí)地履行自己作為一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當(dāng)前，我們不僅要繼續(xù)深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時(shí)，更不要忘了誠信——這個(gè)從我們的祖先就傳下來的美德。建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好各項(xiàng)工作。因此，要講誠信，就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起!
二、懂規(guī)矩。
“沒有規(guī)矩不成方圓”是句俗語，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì)，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線”，是我們黨紀(jì)律嚴(yán)明軍隊(duì)的老規(guī)矩。人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì)的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為教職員工，在工作中更加要做好懂規(guī)矩，在工作上一定要按規(guī)矩來辦事。不論是做人還是做事都要守規(guī)矩。
有了想干事的良好愿望，具備了會(huì)干事的基本素質(zhì)，怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律。講程序，對(duì)上對(duì)下，對(duì)內(nèi)對(duì)外，要嚴(yán)格按照常規(guī)辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。守紀(jì)律，就是在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。作為一名員工，我們應(yīng)該更加嚴(yán)格的要求自己。要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺。要牢記入黨誓言，堅(jiān)定政治立場、政治方向、政治原則，切實(shí)做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴(yán)格將“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”作為做人、做事的基本準(zhǔn)則。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇十
“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”，習(xí)近平平在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話，對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部重申了一個(gè)工作要求：必須牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，始終將思想與行為與黨中央保持一致。
誠信是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對(duì)于我們的基層干部，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)，少一些虛報(bào)數(shù)字，多一點(diǎn)實(shí)干精神;少一些脫離群眾，背棄誓言，多一點(diǎn)勤政愛民，認(rèn)真務(wù)實(shí)地履行自己作為一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的誓言和為百姓許下的種種諾言。當(dāng)前，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要繼續(xù)深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時(shí)，更不要忘了誠信——這個(gè)從我們的祖先就傳下來的美德。講誠信，就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起!
“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì)，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國家有有法律法規(guī)，村有村規(guī)民約，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線，是我們黨紀(jì)律嚴(yán)明軍隊(duì)的老規(guī)矩。人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì)的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。
要遵規(guī)守紀(jì)。有了想干事的良好愿望，具備了會(huì)干事的基本素質(zhì)，怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律。講程序，對(duì)上對(duì)下，對(duì)內(nèi)對(duì)外，要嚴(yán)格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。懂規(guī)矩，就是在任何情況下都要堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持組織原則，照章辦事，找準(zhǔn)位置，幫忙不添亂;就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說的不說，不該做的不做。
我們廣大干部要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做官、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺。要牢記入黨誓詞，堅(jiān)定政治立場、政治方向、政治原則，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，自覺做到對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)黨和人民的事業(yè)忠誠老實(shí)，為國盡忠、為黨分憂、為民盡責(zé)。要知規(guī)矩、守規(guī)矩，嚴(yán)格落實(shí)黨章的要求，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格按照政策法規(guī)和制度辦事，切實(shí)做到不越“雷池”，不闖“紅線”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和黨的組織工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律、廉潔從政紀(jì)律及其它方面的紀(jì)律。
所謂規(guī)矩、紀(jì)律，無不是信仰的一個(gè)初始形式，是信仰的一個(gè)量化和可具體外化的體現(xiàn)。作為將全心全意為人民服務(wù)作為宗旨和信仰的執(zhí)政黨，我黨的所有的紀(jì)律、最大的規(guī)矩只有一條：千方百計(jì)的維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益。違反了這一點(diǎn)，無論是隱藏極深的山中“老虎”，還是跳來跳去的小小“蒼蠅”，都將受到黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。堅(jiān)守了這個(gè)規(guī)矩，也就做到了心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇十一
黨的政治紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員在思想上、行動(dòng)上同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范，是黨最重要的紀(jì)律。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，對(duì)于鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實(shí)至關(guān)重要。廣大黨員尤其是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須把嚴(yán)守政治紀(jì)律作為增強(qiáng)黨性的一項(xiàng)基本要求，做嚴(yán)守政治紀(jì)律的表率。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打牢嚴(yán)守政治紀(jì)律的思想根基。嚴(yán)守政治紀(jì)律，最為重要的就是要保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治信念，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，自覺地同黨中央保持高度一致。要做到這一點(diǎn)，首要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以違反黨的政治紀(jì)律，一個(gè)很重要的原因就是學(xué)習(xí)不夠，放松了世界觀的改造，導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)模糊、黨性觀念淡雹政治信念動(dòng)遙因此，廣大黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國家等一系列重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署。只有學(xué)習(xí)加強(qiáng)了、認(rèn)識(shí)提高了，才能自覺地把黨的政治紀(jì)律作為自己的行為規(guī)范和人生準(zhǔn)則，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治信念，始終與黨中央保持高度一致。
加強(qiáng)監(jiān)督，維護(hù)政治紀(jì)律的權(quán)威性。當(dāng)前，在嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律方面，總的情況是好的，大多數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠自覺地嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。但也應(yīng)該看到，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律的意識(shí)比較淡薄，不同程度地存在著違反政治紀(jì)律的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)監(jiān)督，以維護(hù)黨的政治紀(jì)律的權(quán)威性。加強(qiáng)監(jiān)督，首先要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)。我們黨是按照民-主集中制原則組織起來的馬克思主義政黨，任何黨員都不能游離于組織之外、凌駕于組織之上，不接受組織監(jiān)督。每一個(gè)黨員都應(yīng)懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，本著對(duì)黨忠誠、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺地向組織敞開心扉，講真話、講實(shí)話，自覺接受黨組織和黨內(nèi)其他同志的監(jiān)督，不能把組織的監(jiān)督看成是對(duì)自己的不信任，把同志的批評(píng)幫助看成是和自己過不去。與此同時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)他人的監(jiān)督。對(duì)于在群眾中散布違背黨的路線方針政策的意見、對(duì)中央的決策部署陽奉陰違、泄露黨和國家的秘密、傳播政治謠言等違反政治紀(jì)律的行為，必須堅(jiān)決予以制止和糾正，決不能事不關(guān)己、高高掛起。
加強(qiáng)自律，把嚴(yán)守政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個(gè)方面。黨的政治紀(jì)律是黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等的基礎(chǔ)，而黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等又體現(xiàn)和反映著黨的政治紀(jì)律。不遵守黨在組織、經(jīng)濟(jì)、群眾等工作方面的紀(jì)律，嚴(yán)守政治紀(jì)律就會(huì)變成一句空話。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)自律，把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個(gè)方面。具體而言，就是要把好“三關(guān)”：一是把好權(quán)力關(guān)。凡事出以公心，秉公用權(quán)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，切實(shí)增強(qiáng)工作的透明度，自覺做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。二是把好情感關(guān)。人非草木，孰能無情?黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也有親情、友情、鄉(xiāng)情。但如果把握不好“度”，在“關(guān)心”親戚、“照顧”朋友、“幫助”老鄉(xiāng)時(shí)失去原則甚至違法違紀(jì)，勢(shì)必對(duì)黨的事業(yè)和黨的形象帶來損害，自己也會(huì)為情所害。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把握好情感關(guān)，做到不為親情放棄原則、不為友情違反政策，以實(shí)際行動(dòng)樹立共產(chǎn)黨人廉潔奉公、一身正氣的良好形象。三是把好愛好關(guān)。每個(gè)人都有自己的愛好，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外。健康向上的興趣愛好，有利于提高道德修養(yǎng)、豐富精神生活。但對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，興趣愛好不是小事，無論什么時(shí)候都應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，筑牢思想的防線，防止自己的興趣愛好成為別有用心的人進(jìn)行腐蝕拉攏的缺口，更不能因?yàn)樽约旱呐d趣愛好而違反黨的政治紀(jì)律。
只有講政治，才不會(huì)迷失方向、偏離軌道;只有顧大局，才不會(huì)陷入名利的束縛、搞以權(quán)謀私;只有守紀(jì)律，才不會(huì)辦出格的事，甚至犯錯(cuò)誤?！爸v政治、顧大局、守紀(jì)律“與否，對(duì)于一名黨員干部的人生成敗何等重要，我們要努力爭做講政治、顧大局、守紀(jì)律的模范。
要自覺講政治。講政治是維護(hù)黨的政治方向和政治原則的根本保證，關(guān)系到黨的生死存亡，它是黨生長壯大的“命根子“。正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的政治信仰，我們每名黨員干部才能始終方向明確，目標(biāo)清晰，百折不撓，立于不敗之地。每名黨員干部，必須自覺講政治，不斷強(qiáng)化黨性觀念，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走。平時(shí)，我們每名黨員干部必須要有很強(qiáng)的敏銳性和識(shí)別力，真正善于從政治上觀察分析和認(rèn)識(shí)處理問題，始終保持鮮明的政治立場，時(shí)刻做到頭腦清醒、是非分明、信仰堅(jiān)定、不失黨性。從而，心懷堅(jiān)定的政治信仰，甘愿扎根于本職崗位，認(rèn)真履職盡責(zé)，為黨的事業(yè)默然奉獻(xiàn)、創(chuàng)建功業(yè)。
要時(shí)刻顧大局。古語講：“不謀全局者，不足以謀一域“。作為黨員干部，一定要正確處理公與私的關(guān)系，始終以黨和國家的大局為重。任何人，都要銘記黨的培育之恩，時(shí)刻懷著顧大局、聽指揮、跟黨走的博大胸懷，隨時(shí)聽從黨的召喚。平時(shí)，要擺正奉獻(xiàn)與索取、得到與失去的關(guān)系，真正經(jīng)受得住“得與失“、“多與少“的考驗(yàn)。那怕面對(duì)極其艱險(xiǎn)的工作任務(wù)，也不能沮喪和憂慮，喪失意志和銳氣，而應(yīng)及時(shí)調(diào)整心態(tài)，不屈拼搏前行。只要懷著“沒有跨不過的山，沒有淌不過的河“的人生理念，我們就會(huì)擁有成功的希望。此外，作為黨員干部，必須拋棄“名與利“的糾纏，擁有淡泊名利的高尚情操，千萬不能“患得失、圖名利“思想過重，以免喪失人生的激情和斗志。只要淡泊名利，心懷大局，吃苦奉獻(xiàn)，我們黨員干部的人生旅途就一定會(huì)灑滿溫馨的陽光。
要帶頭守紀(jì)律。俗話講：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！般∈匾?guī)矩，謹(jǐn)言慎行，關(guān)系黨員干部的政治生命，關(guān)系到部隊(duì)建設(shè)的成敗。各級(jí)黨員干部，必須以法紀(jì)規(guī)范自己的言行舉止，錘煉自己的官德品行，確保自己始終身心端正、思想純潔、一塵不染。要力戒貪欲。貪欲是萬惡之“源“。一個(gè)人如果利欲熏心，就難免會(huì)腐化墮落，成為人民唾棄的罪人。每名黨員干部，都要防止染上貪欲的陋習(xí)，堅(jiān)守住自己的道德操守，無論如何也不要走向腐敗的“墳?zāi)埂?。要履好職?zé)。每名黨員干部都有自己的工作崗位，只有認(rèn)真履職盡責(zé)，才能堅(jiān)守住人生“高地“，擁有事業(yè)成功的希望。要敬畏法紀(jì)。身為黨員干部，平時(shí)一定要克服“無所畏“、“無所懼“心理，真正敬畏法紀(jì)這把“斬頭利劍“，時(shí)刻從嚴(yán)自律，管住自己，自覺做一名遵守規(guī)矩，敬畏法紀(jì)的老實(shí)人。要加強(qiáng)修養(yǎng)?！安痪苄」?jié)“，終釀大錯(cuò)。一切身敗名裂、令人唾棄的“小人“，都是對(duì)“小節(jié)“不在乎而逐漸造化成的。作為黨員干部，我們一定要注重日常細(xì)微養(yǎng)成，不斷加強(qiáng)官德品行修養(yǎng)，鍛造良好的黨員人品形象。從而，使自己能夠時(shí)刻躬身為官、挺腰做人、干凈做事，上不愧黨、下不愧兵，真正成為官兵心目中時(shí)刻“講政治、顧大局、守紀(jì)律“的模范。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇十二
新年伊始，市委、市政府在全市部署開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”活動(dòng)。為了貫徹落實(shí)市委、市政府這一重大決策部署，市委市直機(jī)關(guān)工委號(hào)召市直機(jī)關(guān)廣大黨員和干部立即行動(dòng)起來，自覺地轉(zhuǎn)變作風(fēng)，恪守職責(zé)，埋頭苦干，全身心地投入到大項(xiàng)目建設(shè)、招商引資和服務(wù)企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中去，干事干事再干事、落實(shí)落實(shí)再落實(shí)，為全市各級(jí)機(jī)關(guān)帶好頭、樹榜樣。我市在全市范圍內(nèi)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的開展對(duì)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率具有重要作用，對(duì)優(yōu)化環(huán)境、實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)具十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和長遠(yuǎn)的歷史意義。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，是為適應(yīng)我縣發(fā)展新形勢(shì)，把x建設(shè)成為“發(fā)展更快、環(huán)境更好、活力更強(qiáng)”的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的需要。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累豐富的理論知識(shí)，是更新觀念、解放思想的基礎(chǔ)，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是干好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。自己要學(xué)什么、為什么要學(xué)的問題應(yīng)該首先解決。平時(shí)更多地審視自身，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的“短板”，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，不斷地使自己學(xué)到的東西融入到實(shí)踐中。只有勤奮學(xué)習(xí)，才能激發(fā)自身潛能，提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。那種認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作、不愿意用心學(xué)習(xí)的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態(tài)度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面的現(xiàn)象，是錯(cuò)誤的，是有害的。要想跟上時(shí)代發(fā)展，應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，就必須堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)以致用。
通過理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、積極進(jìn)取、增強(qiáng)做好本職工作的事業(yè)心、責(zé)任感。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是思想解放、觀念更新的具體落實(shí)。主題活動(dòng)旨在建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍，實(shí)實(shí)在在地解決問題，提高工作效率，意在保證各單位各部門創(chuàng)新性開展工作，確保各項(xiàng)工作的高效落實(shí)。改進(jìn)工作作風(fēng)根本問題是要端正思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，競爭意識(shí)，自立自強(qiáng)、敢想敢干、敢為人先的意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)更新觀念，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、拓展工作領(lǐng)域、創(chuàng)新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發(fā)自身前進(jìn)的動(dòng)力；通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的高尚品質(zhì)、人格魅力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大的思想抱負(fù)，以充滿生機(jī)的與時(shí)代進(jìn)步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對(duì)自身的侵襲，保持旺盛的前進(jìn)力量，不畏艱險(xiǎn)、努力攀登，用豐富的理論知識(shí)、崇高的精神食糧克服因循守舊的思想和行動(dòng)。
學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上自覺為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的'人生價(jià)值。
解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過程中，我們周圍隨時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實(shí)雄厚的理論功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
忠于職守，全心全意為人民服務(wù)是社會(huì)主義時(shí)期各個(gè)職業(yè)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)是我們義不容辭的天職，選擇了機(jī)關(guān)工作就是選擇了為人民服務(wù)，就要責(zé)無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過硬，讓人民滿意的好公仆。
快捷高效是新時(shí)期、新形勢(shì)下對(duì)機(jī)關(guān)工作的基本要求，也是現(xiàn)代化辦公的重要特征。做到這一點(diǎn)，不光要有先進(jìn)的硬件設(shè)備，更要簡化辦事程序，暢通辦事渠道，實(shí)行公開、透明辦公。按照快辦、快落的要求，不等、不靠、不拖，加快工作節(jié)奏，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢。要提升服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，在嚴(yán)格執(zhí)行法律和政策的同時(shí)，努力為服務(wù)對(duì)象多做實(shí)事、好事，主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、加快發(fā)展是一項(xiàng)長期的工作，不可能一蹴而就，每個(gè)發(fā)展時(shí)期都有其不同的內(nèi)涵和要求。我們必須根據(jù)不同時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)，解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷調(diào)整工作方式，不懈的努力，才能與時(shí)俱進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)x經(jīng)濟(jì)的更快更好發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇十三
作為一名幼兒教師，我們承擔(dān)著培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣、塑造他們性格的重責(zé)任。而守規(guī)矩作為一種基本行為準(zhǔn)則，在幼兒教育中具有重要意義。本文將從理解規(guī)矩的意義開始，探討守規(guī)矩對(duì)幼兒教師的重要性，以及如何在實(shí)際工作中養(yǎng)成規(guī)矩。
第二段：理解規(guī)矩的意義。
規(guī)矩是社會(huì)文明的一種基礎(chǔ)規(guī)范，它讓人們遵循共同約定的行為準(zhǔn)則，從而保持良好的社會(huì)關(guān)系。對(duì)于幼兒來說，規(guī)矩可以幫助他們逐漸形成自律意識(shí)，學(xué)會(huì)控制自己的行為。守規(guī)矩不僅可以增強(qiáng)孩子的自律能力，還可以培養(yǎng)他們尊重他人的品質(zhì)，為他們今后的人際交往打下基礎(chǔ)。
作為幼兒教師，我們是孩子在學(xué)校的引導(dǎo)者和榜樣。只有守規(guī)矩的教師，才能教導(dǎo)孩子遵守規(guī)矩。一個(gè)守規(guī)矩的教師能為孩子們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們感覺安全、快樂，并且持續(xù)地學(xué)習(xí)與成長。同時(shí)，守規(guī)矩的教師也能夠給予孩子正確的示范，幫助他們建立正確的人生觀與價(jià)值觀。
第四段：養(yǎng)成規(guī)矩的實(shí)踐方法。
要養(yǎng)成規(guī)矩，首先要以身作則。只有教師自己做到守規(guī)矩，才能給孩子們提供正確的榜樣。其次，我們應(yīng)當(dāng)注重規(guī)矩的教育。在課堂上，我們可以通過講故事、游戲等形式，向孩子們講述規(guī)矩的意義與好處，并與他們進(jìn)行交流。此外，我們還應(yīng)該制定規(guī)矩的獎(jiǎng)懲機(jī)制，激勵(lì)孩子們守規(guī)矩。然而，這并不意味著過度制定規(guī)矩，而是要依據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn)來靈活地制定。
第五段：總結(jié)。
守規(guī)矩是幼兒教師重要的工作準(zhǔn)則之一，它對(duì)于孩子的健康成長具有重要的作用。作為幼兒教師，我們要首先理解規(guī)矩的意義，通過自身的努力成為守規(guī)矩的榜樣；其次，要注重規(guī)矩教育，以合適的方式和孩子們進(jìn)行交流；最后，要靈活制定規(guī)矩，并適時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。只有做到這些，我們才能更好地為孩子們的成長服務(wù)，讓他們成為守規(guī)矩、有品德的未來公民。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇十四
在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，用大篇幅論述“政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，提出堅(jiān)持思想建黨和制度治黨，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。
有的黨員干部沒有接受黨紀(jì)約束。
關(guān)于“守紀(jì)律講規(guī)矩”的論述內(nèi)涵豐富，重點(diǎn)突出，要求明確。強(qiáng)調(diào)，“黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩”“黨的紀(jì)律是剛性約束”“國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩”。紀(jì)律、規(guī)矩，兩者相互依賴，“紀(jì)律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律”“紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律”。
中國共產(chǎn)黨作為唯一并長期執(zhí)政的黨，是肩負(fù)著重要?dú)v史使命的政治組織。黨的紀(jì)律是約束黨員言論行動(dòng)的一種綱紀(jì)，是政黨的生命力所在。黨紀(jì)的寬嚴(yán)程度和執(zhí)紀(jì)水平?jīng)Q定著執(zhí)政黨治國理政的能力。
政黨的特性要求政黨不僅有一套從上而下的組織系統(tǒng)，以動(dòng)員本階級(jí)階層社會(huì)大眾為黨的綱領(lǐng)目標(biāo)進(jìn)行有效的斗爭，而且通過一定的黨內(nèi)規(guī)章和組織紀(jì)律來約束其成員，以維系自身的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，提高自身的戰(zhàn)斗力。政黨不僅具有嚴(yán)密的組織體系，更重要的是制定完備的制度規(guī)章，執(zhí)行嚴(yán)格的紀(jì)律約束。
不同類型政黨的組織狀況有所差別，一般說來，共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)章程最為明確，組織體系最為健全，組織機(jī)構(gòu)最為嚴(yán)密，紀(jì)律要求最為嚴(yán)格。對(duì)中共黨員來講，入黨是建立在認(rèn)同黨的綱領(lǐng)、服從黨的決議、遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議等體現(xiàn)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的政黨認(rèn)同的自覺自愿行為。按照權(quán)責(zé)一致的原則，政黨成員在享有黨員權(quán)利的同時(shí)，必須遵守黨的紀(jì)律，接受黨規(guī)黨紀(jì)的剛性約束，盡到黨員的責(zé)任。
然而，現(xiàn)在有貪腐行為的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只想享受和利用黨員的權(quán)利掌握公共權(quán)力，享受黨的組織資源和政治資源，踐踏黨規(guī)，拒絕接受黨紀(jì)約束，有組織無紀(jì)律，這種言論行為是極端錯(cuò)誤的，極大地危害了黨的聲譽(yù)。
體現(xiàn)共產(chǎn)黨員起心動(dòng)念的價(jià)值取向。
在“守紀(jì)律講規(guī)矩”兩個(gè)相對(duì)應(yīng)的概念中，所謂紀(jì)律，是黨為了維護(hù)黨的利益、保證黨的任務(wù)的完成和工作的正常進(jìn)行明文規(guī)定要求每個(gè)黨員遵守的規(guī)章和條文;所謂規(guī)矩，是人們?cè)陂L期實(shí)踐中形成的一定的行為標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)驗(yàn)法則和習(xí)慣做法，并逐漸成為人們自我約束其行為的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。
的講話還在“紀(jì)律”與“規(guī)矩”之下，提出了“總規(guī)矩”“剛性約束”“剛性規(guī)矩”“成文規(guī)矩”“不成文紀(jì)律”“政治紀(jì)律”等子概念，內(nèi)涵豐富嚴(yán)謹(jǐn)，相互之間存在有機(jī)而密切的邏輯聯(lián)系。
規(guī)矩是剛性和軟性的合集，既包括黨章、黨紀(jì)、國法這樣的硬性約束，也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、行為慣例等軟性的未成文的內(nèi)容。一個(gè)共產(chǎn)黨員是否“守紀(jì)律講規(guī)矩”，可以體現(xiàn)出起心動(dòng)念的價(jià)值取向，也可以成為判斷其行動(dòng)言論的重要價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。講規(guī)矩，是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。
紀(jì)律是黨的生命力，“守紀(jì)律講規(guī)矩”的重點(diǎn)是遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)明的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是“守紀(jì)律講規(guī)矩”的核心內(nèi)容。特別強(qiáng)調(diào)，政治紀(jì)律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束。明確要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩必須做到“五個(gè)必須”。
守紀(jì)律是底線，守規(guī)矩靠自覺。要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率，以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺悟和組織觀念要求自己，“按本色做人、按角色辦事”。強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨組織要把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍。針對(duì)目前黨的隊(duì)伍中存在的問題，要求各級(jí)黨委加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)不遵守紀(jì)律的行為要嚴(yán)肅處理。黨內(nèi)決不容忍搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派;決不允許自行其是、陽奉陰違。
重構(gòu)政治生態(tài)的重要環(huán)節(jié)。
“守紀(jì)律講規(guī)矩”是思想建黨和制度治黨在新的歷史條件下的具體化，是黨中央重構(gòu)政治生態(tài)、建設(shè)廉潔政治的重要環(huán)節(jié)，是黨紀(jì)建設(shè)的治本之策。這一思想的提出目的明確，針對(duì)性強(qiáng)。
黨的以來，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷深入，“四風(fēng)”問題和腐敗蔓延勢(shì)頭得到一定遏制，但也不可否認(rèn)樹倒根在，許多地方腐敗現(xiàn)象在重壓之下花樣翻新，有的地方政治生態(tài)惡化，干部被“圍獵”，權(quán)錢交易、權(quán)色交易、權(quán)權(quán)交易，鉆空子、打擦邊球。從已經(jīng)發(fā)現(xiàn)或懲處的貪腐案件來看，許多腐敗分子就是從不講規(guī)矩開始，一步一步走向腐化墮落的深淵，最終不能自拔，淪為“階下囚”。
從這個(gè)角度看，“守紀(jì)律講規(guī)矩”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部既是約束也是愛護(hù)，既是限制也是保護(hù)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法是依法治國的原動(dòng)力。嚴(yán)守黨紀(jì)、嚴(yán)明黨規(guī)檢驗(yàn)治黨成效，把黨紀(jì)黨規(guī)變成全黨必須遵守的行為準(zhǔn)則、轉(zhuǎn)化為廣大黨員自覺踐行的行為規(guī)范，必然成為黨紀(jì)建設(shè)的治本之策。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇十五
在中紀(jì)委十八屆五次全會(huì)上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作進(jìn)行總結(jié)和部署，其中有一條明確要求，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。
在對(duì)重要性的強(qiáng)調(diào)中，黨的紀(jì)律和規(guī)矩的和外延進(jìn)一步拓展?！包h章是全黨必須遵循的總章程，也是總規(guī)矩”，“國家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩”，“黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩”，紀(jì)律有成文的紀(jì)律，也有不成文的紀(jì)律，不成文的紀(jì)律是自我約束的紀(jì)律，黨規(guī)黨紀(jì)這張網(wǎng)張開度更大，層次更分明，進(jìn)一步上緊了規(guī)范黨員干部行為的“發(fā)條”。
這是黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律的一個(gè)例證。依法治國、依法執(zhí)政，既要求黨依據(jù)憲法法律治國理政，也要求依據(jù)黨規(guī)黨紀(jì)管黨治黨。中紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站上曾有一個(gè)比喻:“國標(biāo)”是強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)，是行為底線，但企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)一定嚴(yán)于“國標(biāo)”，否則企業(yè)就沒有創(chuàng)新、不能贏得競爭。在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，之所以被視為重要的黨內(nèi)規(guī)矩，不成文的紀(jì)律之所以也是紀(jì)律，就在于執(zhí)政黨是有神圣使命的政治組織，黨員是有著特殊政治職責(zé)的公民，必須受到更加嚴(yán)格的紀(jì)律約束。
黨員干部中存在的現(xiàn)實(shí)問題更加強(qiáng)化了這一點(diǎn)。去年，有網(wǎng)友給黨員干部“組織渙散、紀(jì)律松弛”現(xiàn)象畫像，拉幫結(jié)派“抱大腿”，稱兄道弟搞“圈子”，忘卻自身黨員身份，只重業(yè)務(wù)不抓黨務(wù)，奉行“好人主義”，但求“一團(tuán)和氣”等話語，出現(xiàn)在中紀(jì)委官網(wǎng)上，并引發(fā)熱評(píng)，這在很大程度上說明這些畫像切中積弊。十八大以來的腐敗案例，特別是典型的高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)人腐敗、“塌方式腐敗”，以人劃線，以派論是非，以我定曲直，把山頭壘得老高等問題，都反映出一些黨員干部無視紀(jì)律、不講規(guī)矩、肆意妄為的嚴(yán)重性。
諸種問題，有的是明確違反了白紙黑的制度規(guī)范，有的很難明確找到違反了黨紀(jì)國法哪一條，但同樣刺眼，同樣是負(fù)能量，與共產(chǎn)黨員的政治身份，與執(zhí)政興國的使命極為不符。強(qiáng)化守紀(jì)律講規(guī)矩，指向的是，紀(jì)律和規(guī)矩明文規(guī)定的，黨員干部必須做到，明文禁止的，黨員干部決不可為，但紀(jì)律規(guī)矩沒有明文規(guī)定或明文禁止的，也要掂量是否符合黨的宗旨，是否符合黨的紀(jì)律原則，是否符合人民群眾的期盼和要求，心有戒尺。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇十六
心得體會(huì)。
希望大家喜歡!
在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。習(xí)旗幟鮮明地闡述了什么是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、我們黨有哪些紀(jì)律和規(guī)矩、黨員干部應(yīng)該如何遵守等一系列重大原則問題，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。
“矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓?！绷?xí)語重心長地強(qiáng)調(diào)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要守紀(jì)律講規(guī)矩，并且把守紀(jì)律講規(guī)矩作為對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。這不僅是管黨治黨的重要方略，也是對(duì)黨內(nèi)存在問題的鮮明態(tài)度，必須引起全黨警醒。從以來查處的一系列案件看，一些身居要職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與黨離心離德，大肆拉幫結(jié)伙，大搞陰謀詭計(jì)，甚至侵蝕到黨的一些重要領(lǐng)域和部門，其觸目驚心的程度已經(jīng)到了必須背水一戰(zhàn)的地步。
漠視政治紀(jì)律往往是一切腐敗現(xiàn)象的源頭。從近年來陸續(xù)查處的腐敗窩案看，一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的塌方式腐敗、整體性淪陷，充分暴露出在某些領(lǐng)導(dǎo)干部眼中，黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩已被視若無物。這并不是說黨的紀(jì)律和規(guī)矩發(fā)生了變化，而是這些人的腦子里已經(jīng)根本沒有了紀(jì)律和規(guī)矩這根弦。20xx年12月29日召開的中央政治局會(huì)議指出，要把黨的紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，強(qiáng)化紀(jì)律剛性約束，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，黨內(nèi)決不容忍搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派。此類腐敗圈子歷來是從政的大忌?？追蜃釉赋膺@些人是“同而不和”的丑類，我們黨豈能容忍!以刮骨療毒的決心和勇氣除惡務(wù)盡，徹底割除黨內(nèi)的腐敗毒瘤，才能形成和鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
“舉頭三尺有綱紀(jì)”，領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能有權(quán)不“任性”，始終對(duì)黨紀(jì)國法心存敬畏。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規(guī)、行有所止”“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”，領(lǐng)導(dǎo)干部唯有敬畏法紀(jì)，恪守“三嚴(yán)三實(shí)”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。
習(xí)在遼寧考察期間強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要把深入改進(jìn)作風(fēng)與加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，并提出了自覺“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”的。
口號(hào)。
目的就是告訴我們應(yīng)重視和加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，并且對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)干部更好地講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，更好地改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾都寄予了很大期望。
“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”這九個(gè)字看似新鮮，其實(shí)是父母和老師從小就教過我們的最起碼的做人原則，我們也在思想品德課上鞏固學(xué)習(xí)過，可如今還是有一部分官員做不到這做人方面最基本的一點(diǎn)，如今，習(xí)再次強(qiáng)調(diào)就是告誡部分官員不要把做人的起碼標(biāo)準(zhǔn)都丟了，而是為老百姓樹立一個(gè)好的榜樣，并一心一意的為老百姓服好務(wù)。
眾所周知，中國乃禮儀之邦，中華民族更是歷來都在推崇誠信，所謂“人無信而不立”、“人而無信等等關(guān)于誠信的俗語，無不說明誠信的重要。講誠信就是要光明磊落、襟懷坦白，表里如一、言行一致，對(duì)說過的話做過的事敢于承擔(dān)責(zé)任，做到臺(tái)上臺(tái)下一種表現(xiàn)、圈里圈外一個(gè)樣。對(duì)于普通老百姓來說尚且如此，何況對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部了!古人云：“誠信乃為人之本”。作為共產(chǎn)黨員更應(yīng)該發(fā)揮好模范帶頭作用，在這方面做出表率，樹立楷模。遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最后想自己。要積極做誠信的擁護(hù)者和實(shí)踐者，不論處在何種情況都必須堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)辦事，真正的做到言行一致，表里如一，只有這樣才能真正贏得人民群眾的支持和擁護(hù)。
毫不諱言，當(dāng)前，我們的一些干部，在堅(jiān)持和貫徹群眾路線中，仍存在著臺(tái)上臺(tái)下表現(xiàn)不一的現(xiàn)象：某些黨員干部與“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求格格不入。有的領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等違背黨的性質(zhì)和宗旨的“四風(fēng)”嚴(yán)重，有些干部不愿“走基層”，他們借口公務(wù)繁忙，高高在上，邁不開腿;有些干部又特別喜歡“走基層”，因?yàn)榛鶎右呀?jīng)成了他們“作威作福、吃拿卡要”的寶地，禮物禮金，照單全收。凡此種種，不一而足，長此以往，就會(huì)窒息黨的生命力。省紀(jì)委上個(gè)月再次公開曝光了5起涉及“四風(fēng)”問題的典型案例。曝光的這五起案例實(shí)際是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部起了一個(gè)警示作用，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該引以為戒，一定要從中吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的思想道德防線，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨紀(jì)國法，時(shí)刻淡薄名利，秉公用權(quán)，始終保持高尚的精神追求，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。
我個(gè)人認(rèn)為，做任何事情都要持之以恒，不能半途而廢，也就是說一定要養(yǎng)成良好的從政習(xí)慣，這也是我們領(lǐng)導(dǎo)干部必備的重要素養(yǎng)。要把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種責(zé)任，準(zhǔn)確把握自己的角色和位置，始終以模范行動(dòng)取信于黨和廣大人民群眾;同時(shí)要把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種精神上“高端大氣上檔次”的追求，始終把人民放在心上、把使命扛在肩上、把法紀(jì)懸在頭上，形成正確的價(jià)值取向;并且也要把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種本分，追求名節(jié)而不追名逐利，始終保持思想純正、行為周正、處事公正、有板有眼才行;更加要把“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”當(dāng)作是一種福分，做到走得直、行得正、坐得端，就等同于給自己和家人帶來平安和幸福。新一屆黨中央強(qiáng)調(diào)把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，就是要給那些擁有權(quán)力的人立規(guī)矩，讓破壞規(guī)矩者付出代價(jià)。在這個(gè)過程中，講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律是領(lǐng)導(dǎo)干部要遵循的最基本原則，無論官居何位，這些底線都該守住。而且，領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行都在被廣大人民群眾用眼睛盯著瞧著，可是即便現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，微博更新快速，依舊改變不了一些領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，他們依舊我行我素，貪圖享受，追逐私利，眼里看到的、心里裝著的，不是人民的疾苦，而是個(gè)人的得失，這種想法做法最終會(huì)指引其滑向犯罪的深淵。
領(lǐng)導(dǎo)干部要保持自身的先進(jìn)性、純潔性，需要在日常生活中修心修德、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。古人說，為官者要“修其心，治其身，而后可以為政于天下”，實(shí)際傳達(dá)的就是先做人、再做事的道理。而“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”所表達(dá)的，正是修心、治身的基本理念。領(lǐng)導(dǎo)干部要擺正與人民群眾的關(guān)系，多做讓人民群眾長期受益的事，要以群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把解民憂、聚民心、幫民富、保民安作為根本要求。堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，全心全意為人民服務(wù)。保持良好作風(fēng)，以身作則，樹立好形象，更優(yōu)地建設(shè)高效的服務(wù)型政府，更快地促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展。
另外，對(duì)于政府機(jī)關(guān)來說，一個(gè)積極向上、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、關(guān)系融洽的和諧環(huán)境，有助于提高執(zhí)政能力，有助于推進(jìn)依法行政，有助于促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。對(duì)每個(gè)人來說，有助于進(jìn)步和成長。講誠信，就是要樹立誠實(shí)守信的形象。誠信是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，和諧社會(huì)的創(chuàng)建需要誠信來支撐凡事都講誠信，“人無誠不立”，“夫誠者，君子之所守也，而政事之本也”。就個(gè)人而言，只有誠信，才能贏來別人的尊重與信賴，才能帶來事業(yè)的發(fā)展與繁榮，我們要言必行，行必果，尤其和企業(yè)打交道，和投資方打交道，要不這個(gè)話不說，說了就必須辦。懂規(guī)矩，就是說國有國法，家有家規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)干部懂規(guī)矩，就是要知道規(guī)矩、認(rèn)同規(guī)矩、遵守規(guī)矩、維護(hù)規(guī)矩。沒有規(guī)矩，不成方圓的道理誰不明白!必須熟知、遵守我們制定的每一個(gè)規(guī)矩才行，它就像標(biāo)尺一般對(duì)我們規(guī)行矩步。當(dāng)然，在不懂規(guī)矩的人中，的確有那么一部分人真的不懂規(guī)矩，但更多的則是“自覺”地將自己置身于規(guī)矩之外，習(xí)慣于搞特殊、耍霸道，隨心所欲、無所禁忌，特權(quán)思想濃厚，官僚習(xí)氣十足，陶醉于、沉迷于“當(dāng)官就是爺”，不思黨章要求，不講黨性修養(yǎng)，不想群眾安危，“不照鏡子不洗澡”，這種現(xiàn)象不制止，對(duì)一個(gè)不懂規(guī)矩的干部，群眾大不了會(huì)對(duì)其“臭而遠(yuǎn)之”，但如果有一群不懂規(guī)矩的干部，黨的威信在群眾心中就會(huì)大打折扣。守紀(jì)律，就是要塑造清正廉潔的形象。機(jī)關(guān)每一位同志都要懂規(guī)矩、講程序、守紀(jì)律，自覺遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律和機(jī)關(guān)各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
常修為政之德，常思貪欲之心，常懷律己之心，不貪圖享受，不攀比待遇，不謀求私利。
改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)定不移地走群眾路線，更好的踐行“講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”。時(shí)刻告訴自己，我們走的是群眾路線，這也是我們黨的根本工作路線，也是我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自警自勵(lì)的“廉潔線”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦與群眾路線的要求背道而馳，忘本褪色、蛻化變質(zhì)，必然為黨紀(jì)國法所不容。所以，我們必須以身作則，堅(jiān)定踐行群眾路線，始終保持共產(chǎn)黨人的良好形象，才能更好的為名務(wù)實(shí)的服務(wù)!
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教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）。
作為一名幼兒教師，我深知守規(guī)矩在教育工作中的重要性。守規(guī)矩不僅是教師的職責(zé)，更是對(duì)幼兒教育質(zhì)量的保障。規(guī)矩是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)，也是幼兒成長發(fā)展的前提。在與幼兒相處的日子里，我深感規(guī)矩對(duì)幼兒的價(jià)值和意義。在這篇文章中，我將分享我作為一名守規(guī)矩的幼兒教師的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí)（250字）。
在規(guī)矩培養(yǎng)上，我注重在幼兒日常生活中注入規(guī)矩教育的元素。我通過制定生活規(guī)范，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。例如，我鼓勵(lì)幼兒循規(guī)蹈矩地排隊(duì)，培養(yǎng)他們遵守紀(jì)律的能力。同時(shí)，我在幼兒園內(nèi)設(shè)立“規(guī)矩角”，讓幼兒互相提醒并學(xué)習(xí)遵守各類規(guī)則。通過日常生活中的規(guī)矩培養(yǎng)，幼兒逐漸形成守規(guī)矩的習(xí)慣，提高他們的自制力和自覺遵守規(guī)則的意識(shí)。
第三段：規(guī)矩的影響力（250字）。
守規(guī)矩不僅僅是一種行為表現(xiàn)，更是對(duì)幼兒人格的塑造和健康成長的重要保障。守規(guī)矩的幼兒更容易融入集體中，與同伴和睦相處。在玩耍和學(xué)習(xí)中，他們能夠更好地理解和遵守游戲規(guī)則、學(xué)習(xí)規(guī)則，與他人合作共事。同時(shí)，守規(guī)矩的幼兒更好地保護(hù)自己的安全，比如遵守交通規(guī)則，注意自己的言行舉止。他們也更加有責(zé)任感、秩序感，并能夠更好地適應(yīng)社交環(huán)境和日常生活。
第四段：培養(yǎng)守規(guī)矩的方法（300字）。
要培養(yǎng)幼兒守規(guī)矩的行為習(xí)慣，我堅(jiān)持貫徹“榜樣示范、規(guī)則制定、激勵(lì)引導(dǎo)、獎(jiǎng)懲相結(jié)合”的原則。在教育過程中，我時(shí)刻給自己樹立榜樣，以身作則地執(zhí)行規(guī)定和制定并遵守規(guī)則，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)規(guī)矩的意愿。同時(shí)，我注重制定明確的規(guī)則和行為準(zhǔn)則，使幼兒能夠清晰明了地知道該做什么、不該做什么。在幼兒遵守規(guī)矩時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予鼓勵(lì)和正面激勵(lì)，在他們觸犯規(guī)矩時(shí)，我會(huì)采取適當(dāng)?shù)募m正和獎(jiǎng)懲措施，以示明確。
第五段：總結(jié)（250字）。
守規(guī)矩是幼兒教師的重要職責(zé)，也是幼兒健康成長的必經(jīng)之路。通過培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí)，我們可以引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范；守規(guī)矩的幼兒更容易融入集體，與他人和睦相處；在培養(yǎng)守規(guī)矩的過程中，我們需要以身作則，制定明確的規(guī)則和行為準(zhǔn)則，并及時(shí)給予正面激勵(lì)和適當(dāng)?shù)募m正。只有通過我們的不懈努力，才能在幼兒教育中形成良好的規(guī)矩意識(shí)，幫助幼兒健康成長。
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇十八
按照學(xué)校工作作風(fēng)整頓的要求，結(jié)合本人的實(shí)際情況，本著實(shí)事求是的原則，重點(diǎn)圍繞工作作風(fēng)方面作自我剖析，具體情況如下：
一、反思自己的教育教學(xué)工作，我深深地感到教師要有積極的進(jìn)取精神，必須做到活到老、教到老、學(xué)到老，不斷地吸收新鮮知識(shí)來充實(shí)自己，無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。
二、在教學(xué)中必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n上課，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，要時(shí)時(shí)刻刻反思自己的課堂教學(xué)，并認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題，多聽取優(yōu)秀老師的公開課，爭取更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己。
三、要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實(shí)踐磨練，增強(qiáng)情感體驗(yàn)，提高師德修養(yǎng)。
四、要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷地補(bǔ)充新知識(shí)，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，才能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力，要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時(shí)，獲得精神的成長，形成健全的人格。
五、要學(xué)會(huì)寬容，要堅(jiān)持表揚(yáng)為主，做學(xué)生的良師益友，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺挖苦，不體罰或變相體罰學(xué)生。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時(shí)刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。
產(chǎn)生問題的原因。
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實(shí)際工作，不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作，對(duì)工作指導(dǎo)不夠。在樹立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。
2、在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí)，感到宗旨觀是一個(gè)大概念，是一個(gè)政治類的要求和理念，有時(shí)覺得在實(shí)際工作中，在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握，沒有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。
3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問題有偏頗。二是沒有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí)，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。
今后努力的方向。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局。
教育工作是一門藝術(shù)，它需要我們用愛心來澆灌，培養(yǎng)，愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色！
教師守紀(jì)律守規(guī)矩心得體會(huì)篇十九
嚴(yán)以律己是黨員干部清白做人、干凈干事的根本，其核心是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。能否嚴(yán)以律己，不僅是個(gè)人修養(yǎng)的小事，更是關(guān)乎事業(yè)發(fā)展的大事。
嚴(yán)以律己就是要適應(yīng)新常態(tài)。黨的十八大以來，全黨全軍上下嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，根除“四風(fēng)”積弊，形成了作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)?！皣?yán)以律己”就是在作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)下，對(duì)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部律己做人處事提出的新要求，是黨員干部的“必修課”。只有適應(yīng)這種新常態(tài)，時(shí)刻繃緊自律這根弦，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)家庭、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動(dòng)作為，嚴(yán)于律己，干凈干事，才能慎獨(dú)慎微，真正把改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處。
嚴(yán)以律已就是要心存敬畏。敬畏是一種從政態(tài)度，也是一種為人境界?？鬃诱f：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人之言?！比酥挥行拇婢次罚拍苡袃?nèi)心的莊嚴(yán)與自知。一個(gè)干部，如果缺乏敬畏感，就會(huì)輕視法紀(jì)，心存僥幸，放縱自我，就會(huì)違法違紀(jì)。要始終保持一種如臨深淵、如履薄冰的緊張感，一種在職一天、趕考一天的危機(jī)感。只有時(shí)刻敬畏法紀(jì)，嚴(yán)守法紀(jì)，才能切實(shí)做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
嚴(yán)以律已就是要堅(jiān)守底線。底線是為人處事的基本原則和起碼要求。黨員干部的底線就是克己守法、履職盡責(zé)，就是要守住心理底線、法治底線和工作底線。堅(jiān)守底線，有利于準(zhǔn)確判斷每項(xiàng)工作面臨的形勢(shì)挑戰(zhàn)，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、減少失誤。領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)守底線，就是要把法紀(jì)的第一顆“扣子”扣好，摒棄隨心所欲的思想，自覺接受黨的一切紀(jì)律規(guī)范約束，在政治上更講忠誠、在組織上更講紀(jì)律、在行動(dòng)上更講規(guī)矩，要把嚴(yán)格自律貫穿到工作生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)，做到堅(jiān)持原則，謹(jǐn)言慎行。
問題，整治律己不嚴(yán)的問題，始終把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。作為黨員干部，在執(zhí)規(guī)守紀(jì)上，就是要講原則、講規(guī)矩，嚴(yán)格按政策規(guī)定辦事;要始終堅(jiān)持依法依紀(jì)辦事、廉潔從政，時(shí)刻維護(hù)黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性。
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