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留住那份純真作文600篇一
他很年輕，也會說粵語，這使我們與他更親近了。
他的美術(shù)專業(yè)是水粉繪畫，但卻讓他教我們手工制作，盡管如此，他依然很努力地備課，甚至還買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學(xué)了起來。
他叫我們折一本小小的書，一顆星星，一個小巧玲瓏的紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟，但在我們的手下，卻是一大難題。
他每進(jìn)行一個步驟，都要不斷地重復(fù)，甚至還手把手，一個一個來教，直到我們微微地一笑后，他才之后往下。
他說過：“折紙的每一個步驟都有其作用，都是缺一不可，都在為后面的步驟作準(zhǔn)備，在紙上留下的深一道、淺一道的折痕，經(jīng)過折疊，就會變成完美的事物。
人生的每一步都很艱難，都飽含辛酸，但每一步都很重要，僅有把成功的每一小步積累起來，才是一個完整的人生。
教師的耐心教導(dǎo)使我的折紙技巧“更上一層樓”，同時也喚起了我以前的記憶。
小時候，我最喜歡上幼兒園了，因?yàn)槟抢镉械呐笥押臀乙积R度過時光。那時侯的教師也教我們折紙，折星星、紙鶴、小船，給我們帶來了無限的樂趣。
那時聽說，折一百顆星星能夠許一個愿，我信以為真，一有愿望，就開始折星星。但愿望來得快，去得也快，這個愿望還沒實(shí)現(xiàn)，另一個愿望就產(chǎn)生了。所以我總有許不完的愿望，折不完的星星。
而在繁忙的學(xué)習(xí)中，折紙讓我重回童年，讓我重拾回那份純真，讓我對生活有了更好的向往。原先時間走得那么快，而我的純真也逝去那么久。對于那份失而復(fù)得的純真，我是否應(yīng)當(dāng)好好珍惜呢？
那位實(shí)習(xí)的年輕教師早已離開，而折紙課也隨著他的離開而停止。我只記住了他的模樣，甚至還不明白他的名字，但他的耐心深深地打動了我，而他為我拾回的那份純真，我也會用一百顆星星把它留住。
留住那份純真作文600篇二
兒時的我們，天真、活潑、可愛。我們沒有太多太多的心計(jì)，我們不懂的勾心斗角[注: 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機(jī)，明爭暗斗。]，我們只會一起擁有童年的快樂，我們在一起開心的玩耍，沒有煩惱，沒有憂愁。我們會把自己的好東西去分享給好朋友，我們一起享受快樂，我們一起闖禍，一起受懲罰。我們有最純真的。感情，沒有欺騙，沒有隔閡，我們雖小，但也懂得有福同享[注: 幸福來共同分離。]，有難同當(dāng)。
如今的我們，虛偽、貪婪、自私，我們失去了兒時的純真，我們只在乎著自己的利益，把他人置之度外[注: 度：考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。]。我們之間增添了一堵無形的城墻，我們彼此變得好陌生。我們時時刻刻都在想著怎樣去對付別人，打敗別人。我們只有競爭，那份純真早已被那風(fēng)兒吹走，吹得無影無蹤[注: 蹤：蹤跡。沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。]，我們就如戰(zhàn)場上的敵人，冷漠、無情、針鋒相對[注: 針鋒：針尖。針尖對針尖。比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動方式等方面尖銳對立。]，。仿佛把別人比下去才是自己的使命，現(xiàn)在我們有福我享，有難你當(dāng)，誰還會估計(jì)誰？
我與我的朋友小怡從小就
是好朋友，兒時，我們兩個感情最深，勝似親姐妹。我們兒時最要好了，整天形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]，無論到哪，無論做什么，你看到的都會是兩個人，家長們說我們都黏糊的快成一個人了。我們感覺我們會是這個世上最快樂、最幸福的小伙伴。
記得八歲那年，我和小怡一起去商店買雪糕，在回來的路上，我們碰到了鄰居家的小胖，他突然出現(xiàn)在我們面前，要搶小怡的雪糕，氣的小怡大哭。小怡一哭，我不高興了，便沖向小胖，別看我又矮又小，可我力氣大，我使勁一推，他倒在了地上，我立馬騎在他身上左一拳，右一拳，不一會竟把他打哭了。我嚇得拉起小怡就往家跑，我們躲在屋子里不敢出來。果然不出我所料，小胖的媽媽真的帶著他找上門來了，看到那個鼻青臉腫的手下敗將，我不禁想笑。母親把我們叫了出來，很嚴(yán)厲的詢問我們怎么回事，我說我打了他，把他打哭了。母親一聽頓時怒氣從天，給小胖的媽又是低頭又是哈腰的，看到母親這樣，我忍不住了，氣沖沖的走到小胖媽面前大吼道：“我們憑什么給你道歉啊，是你家兒子先搶小怡的雪糕，我才打他的，誰知他那么不經(jīng)打！”母親看我還敢犟嘴，揚(yáng)起手就要打，小怡馬上跑過來替我害了一巴掌，我當(dāng)時就蒙了，小怡含著淚說：“姨，小胖不是她打的，是我打的。”我立即反駁：“胡說，明明就是我打的！”她又立即接過來說：“不是、不是，是我打的??！”小胖媽說：“哎呀，算了吧，你們小不懂事，我就不計(jì)較了，咱們還是鄰居呢，只是以后可別在這么胡鬧了?！?/p>
小胖媽走后，母親看著我們這兩個不省心的孩子無奈的搖了搖頭，我們?nèi)ピ诟`笑。隨著時間的流逝，我們也長大了，也懂事了。然而我與小怡的友誼也隨著時間的流逝而去了。我們之間變得很陌生了，甚至見了面也不說話，她不再和我要好了。我很傷心，讓我意想不到的是她還挑撥我和我同學(xué)之間的關(guān)系，是我的朋友一個個離我而去。我終于忍不住當(dāng)面去問她了，而她的回答讓我的心幾乎要碎了，她說“她討厭我，她不愿意我有這么多朋友，
弄得沒有一個人和她玩兒了，老師也是偏向我而不喜歡她”我哭著對她說：“不是的，不是你所想的那樣的，我們擁有的都一樣多，我不比你多。你還記得兒時的快樂嗎？我們一起闖禍，一起承擔(dān)，我們每天都形影不離的在一起玩耍，你還記得我門打小胖的那次嗎？你還替我挨了一巴掌呢！”誰知她無趣的說：“兒時得我們都太傻了，沒有腦筋，現(xiàn)在我們都長大了，都懂得一些道理了，你就不要再生活在那無知、可笑的童年中了，現(xiàn)在我們各走各的路，我們只會成為戰(zhàn)場的敵人！”
我哭了，哭得很傷心，我童年的純真真的不存在了嗎？一個人的純真真的可以被時間消磨掉嗎？不，我不相信，我不想，永遠(yuǎn)都不想失去那份純真，我一定要用我的心去捍衛(wèi)那份純真，我一定會留住這份純真，我相信，一個人的純真是任何東西都磨滅不掉的，留住那份純真吧！
留住那份純真作文600篇三
純真是童真，讓我們在那個彩色的童年中，充滿著對未來無限的憧憬和希望；純真是友誼，讓我們成長的過程中披荊斬棘，勇往直前；純真是彩虹，讓我們遭受磨難時，必先經(jīng)歷真情方可見那絢麗的彩虹。
小時候
記憶中的我，是那么天真純樸，充滿著活力。我緩緩地翻開那本陳舊的相冊，那里面寄托了我的希望。一頁一頁地翻開，含蓄了我一串一串的童真，串起了我已逝去的回憶，讓我仿佛回到了從前，回到那個天真活潑的我，充滿純真。
長大后
長大后的我，猶如楓葉飄落而告別童真，失去了曾經(jīng)浪漫的純真，童年的笑容。那天，爸爸買給我一本《哈利波特》的書，我和我的朋友爭搶著要看，可是一不小心便一分為二了，頓時我火冒三丈，哭泣著跑位了房間。從那以后，我和我平時形影不離的好朋友便分道揚(yáng)鑣了。過了不久，他帶著一本新的《哈利波特》來找我請求原諒，他說：“對不起，上次是我的錯?！边@霎時讓我為之一怔，我急忙說：“沒關(guān)系，上次其實(shí)我也有錯?！敝笪覀儽阌质呛门笥蚜恕Ｎ夷克椭丶?，我會一直記住他的，記住我與他昔日的友誼，我又找回了那份純真，這是獨(dú)一無二的——友誼的純真，我將這份純真永遠(yuǎn)藏在我的心中。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我，已是一名初中生，隨著學(xué)業(yè)的繁重，漸漸遺忘了純真的滋味。母愛如咖啡，濃郁、香醇，需要慢慢品味。那天晚上，我突發(fā)高燒，媽媽急忙背著我跑去醫(yī)院，在路上寒風(fēng)刺骨，但怎么也阻擋不了媽媽前進(jìn)的腳步，一顆顆豆大的汗珠緩緩流下，不知不覺中眼淚濕潤了我的眼簾。就這樣，媽媽把我背到了醫(yī)院，等我醒來時，看見了他那布滿血絲的雙眼。這份純真是真情的，是感動的，它擁有了濃濃的愛。
純真是童真、友誼和真情。讓我們回到起點(diǎn)，從青春的起跑線出發(fā)；回望過去，找回曾經(jīng)遺失的純真，盡力去挽留，留住那份純真！
留住那份純真作文600篇四
也許人生中總有許多完美的回憶和難忘的時光，那位教師就是我的一段完美回憶，他使我留住純真。但“人有悲歡離合”，我心中多少有點(diǎn)不舍得，因?yàn)榭赡茉僖膊荒芤姷剿?，也許他只是上帝在我人生中安排的過路人罷了，來帶給我一段難忘回憶。
——題記
今學(xué)期，新來了一位美術(shù)教師，他是來實(shí)習(xí)的教師，剛畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院。
他很年輕，也會說粵語，這使我們與他更親近了。
他的美術(shù)專業(yè)是水粉繪畫，但卻讓他教我們手工制作，盡管如此，他依然很努力地備課，甚至還買了一本厚厚的折紙書，偷偷地學(xué)了起來。
他叫我們折一本小小的書，一顆星星，一個小巧玲瓏的紙盒。這些東西在他手下幾乎是小菜一碟，但在我們的手下，卻是一大難題。
他每進(jìn)行一個步驟，都要不斷地重復(fù)，甚至還手把手，一個一個來教，直到我們微微地一笑后，他才之后往下。
他說過：“折紙的每一個步驟都有其作用，都是缺一不可，都在為后面的步驟作準(zhǔn)備，在紙上留下的深一道、淺一道的折痕，經(jīng)過折疊，就會變成完美的事物。
人生的每一步都很艱難，都飽含辛酸，但每一步都很重要，僅有把成功的每一小步積累起來，才是一個完整的人生。
教師的耐心教導(dǎo)使我的折紙技巧“更上一層樓”，同時也喚起了我以前的記憶。
小時候，我最喜歡上幼兒園了，因?yàn)槟抢镉凶詈玫呐笥押臀乙积R度過時光。那時侯的教師也教我們折紙，折星星、紙鶴、小船，給我們帶來了無限的樂趣。
那時聽說，折一百顆星星能夠許一個愿，我信以為真，一有愿望，就開始折星星。但愿望來得快，去得也快，這個愿望還沒實(shí)現(xiàn)，另一個愿望就產(chǎn)生了。所以我總有許不完的愿望，折不完的星星。
而在繁忙的學(xué)習(xí)中，折紙讓我重回童年，讓我重拾回那份純真，讓我對生活有了更好的向往。原先時間走得那么快，而我的純真也逝去那么久。對于那份失而復(fù)得的純真，我是否應(yīng)當(dāng)好好珍惜呢？
那位實(shí)習(xí)的年輕教師早已離開，而折紙課也隨著他的離開而停止。我只記住了他的模樣，甚至還不明白他的名字，但他的耐心深深地打動了我，而他為我拾回的那份純真，我也會用一百顆星星把它留住。
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