總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們反思并改正過(guò)去的錯(cuò)誤。在總結(jié)中如何突出重點(diǎn)，讓讀者一目了然？大家一起來(lái)看看以下這些總結(jié)范文，相信會(huì)有一些收獲。
學(xué)校那些事兒篇一
想必我以前在日記這也說(shuō)過(guò)，我們班大部分人就像我的克隆體一樣，那么可愛(ài)，又那么調(diào)皮搗蛋。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)犯糊涂，比如說(shuō)忘記寫(xiě)作業(yè)什么的。
我們班同學(xué)大部分都是很守規(guī)矩的，每次我去的時(shí)候，他們都在自學(xué)的看書(shū)，可是今天我去的時(shí)候不知怎么了，個(gè)個(gè)都抱著作業(yè)，像哭過(guò)一樣。我找了一個(gè)同學(xué)問(wèn)才得知，他們是中午作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)。
不過(guò)這件事也不怪他們，因?yàn)橹形绲淖鳂I(yè)太多了，忙著忙著恐怕也就忘了。而且當(dāng)時(shí)老師說(shuō)的時(shí)候已經(jīng)是下課了，基本上沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)在班里，他讓在班里的同學(xué)和其他人說(shuō)一下，可是玩著玩著，老師說(shuō)的是也就當(dāng)耳旁風(fēng)了。
我想來(lái)想去，讓他們占用讀書(shū)時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧，就是那些搗蛋鬼還不懂得安寧，補(bǔ)作業(yè)的時(shí)候還前后位的講話。我想該糊涂的時(shí)候，就該糊涂，該聰明的時(shí)候就該聰明，這樣生活才會(huì)過(guò)得充實(shí)，有趣。
學(xué)校那些事兒篇二
我的學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些十分有趣的事情，想必這些大家都知道，我前后左右的同學(xué)都很不老實(shí)。
今天就告訴大家一個(gè)十分可笑的事情，我前面的那個(gè)搗蛋鬼倒霉了！他在大家面前一向是很嚴(yán)肅的，可是這一次，他的臉面都掉地上了。
早上他的爸爸拎著一個(gè)塑料袋兒，打他面前說(shuō)：“老師讓你把這兩份試卷發(fā)掉?！彼孟铝怂芰洗?，放在桌肚里，可是因?yàn)樗茇澩?，上午就把這事給忘了。
下午在看書(shū)的時(shí)候，很多人都在疑惑，今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是什么呀？我因?yàn)樵诳粗麄冏x書(shū)，不能容忍他們講話，就去偷聽(tīng)了一下，知道了是這種內(nèi)容就去問(wèn)他。
沒(méi)想到淘氣鬼恍然大悟，他把全班人的數(shù)學(xué)作業(yè)落到家了，于是他連忙回家取回來(lái)，這下全班同學(xué)都知道這件事了，他說(shuō)真是把他的臉從臉上撕下來(lái)了。
學(xué)校那些事兒篇三
在我的身邊，有許許多多有特點(diǎn)的老師。
我的數(shù)學(xué)老師y老師就很有特點(diǎn)。他身高一米八，戴著一副眼鏡，梳著“三分頭”，手總喜歡叉在褲袋里。y老師上的課很有趣，他總是在講一個(gè)題目的時(shí)候突然講到別的地方去。比如說(shuō)，一道計(jì)算古錢幣面積的題，他會(huì)扯到秦始皇統(tǒng)一天下的事；一道統(tǒng)計(jì)各國(guó)跳水得的獎(jiǎng)牌數(shù)的題，他會(huì)扯到郭晶晶是一名優(yōu)秀的跳水健將的事。他還會(huì)從用字母表示數(shù)扯到奧迪a6上去。不過(guò)，最有特點(diǎn)的就是他的脾氣了。剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就已經(jīng)是狂風(fēng)暴雨了。y老師總愛(ài)給我們講各地的奇聞異事。一道道枯燥的數(shù)學(xué)題，經(jīng)y老師一講，就變成了有趣的題目。所以，我們都愛(ài)上y老師的課。
我的體育老師w老師個(gè)子長(zhǎng)得不高，但身體卻十分強(qiáng)壯。他表面上看起來(lái)一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，但卻每次都要給我們“魔鬼訓(xùn)練”。上課的時(shí)候，當(dāng)我們眼巴巴地望著其他正在玩耍的班級(jí)時(shí)，他總是大聲地說(shuō)：“干什么呢？干什么呢？”我們班玩的時(shí)間總是比其他班級(jí)少。因此，背地里我們都叫他“w魔頭”。w老師也有很搞笑的時(shí)候。他叫我們跑步的時(shí)候，喜歡先說(shuō)“預(yù)備—”，然后吸一口氣，準(zhǔn)備大聲喊出“跑”。但是這個(gè)“跑”字他總是喊得太用力，于是就發(fā)出了又高又尖的聲音。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)很不留面子地大笑起來(lái)。
我的科學(xué)老師z老師是一個(gè)辦事十分認(rèn)真的人。他長(zhǎng)得挺高，但又很胖，還喜歡“哧溜、哧溜”地吸鼻子。他上課會(huì)把每一個(gè)問(wèn)題都講深，講透，講到我們懂了為止。但是有時(shí)覺(jué)得他的課實(shí)在太枯燥無(wú)味，就好象燒菜不放味精一樣，我們都有點(diǎn)昏昏欲睡。
我身邊有特點(diǎn)的老師實(shí)在是太多了，說(shuō)也說(shuō)不過(guò)來(lái)呢！
學(xué)校那些事兒篇四
我的同位是班里的小話嘮，什么東西都堵不住他的嘴，老師說(shuō)她像個(gè)小婆婆一樣，嘴一天到晚叨叨個(gè)不停。
其實(shí)，我也是服啦，上課的時(shí)候，他一直拿著書(shū)擋在臉前，而背后卻在悄悄的說(shuō)話。他一直喊我，我也沒(méi)有半分理睬的意思，可是不知怎么著，他還是講的那么津津有味，好像我在聽(tīng)他說(shuō)話似的。
之后老師就看了，老師說(shuō)知道我同位是個(gè)小話癆，他說(shuō)話也就罷了，我居然還搭著他講。拜托，我真的很無(wú)辜。我心里有千萬(wàn)種苦也說(shuō)不出口，我真想一秒把我同位k了，都是他害的我還被老師罵一頓。
他從上課一直講到下課，嘴真的是不停歇，我都很佩服他，怎么可以做到的？可我又實(shí)在是忍受不住，我提醒他不止一次，他卻屢教不改，于是我就把他給k了一頓，這就是話的代價(jià)了。
學(xué)校那些事兒篇五
每到第四節(jié)的下課，大家開(kāi)始頻繁倒計(jì)時(shí)，班里蠢蠢欲動(dòng)。若下課鈴響起，必將掀起一陣“腥風(fēng)血雨”。盡管身處高樓，依然抵擋不住我們涌向食堂的熱情。從遠(yuǎn)處看，那條食堂大道上，一大波藍(lán)白相間的點(diǎn)正急促地鉆進(jìn)窄小的門，場(chǎng)面甚是壯觀。
在食堂中必備的“求生”技能便是：哪排快速移哪排，哪個(gè)窗口食堂工作人員大方排哪排。對(duì)于饑餓的學(xué)生來(lái)說(shuō)，盡快吃到飯?zhí)铒柖亲硬攀钱?dāng)務(wù)之急。那時(shí)候我們往往因時(shí)而變，選擇移動(dòng)最快的隊(duì)伍。如果運(yùn)氣好，碰到一個(gè)大方的食堂工作人員，又會(huì)暗自竊喜。日積月累，暗中觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從此排隊(duì)便不再困擾。
我最欽佩食堂員工的'一種技能是，不論你多么語(yǔ)無(wú)倫次，或是只用手指著向他們說(shuō)“這個(gè)那個(gè)”菜品時(shí)，他們總能準(zhǔn)確無(wú)誤地幫你盛好。從此“這個(gè)那個(gè)”也成了大家點(diǎn)餐時(shí)的口頭禪。
中午的食堂不僅是一場(chǎng)“飲食戰(zhàn)場(chǎng)”，也是交流感情互訴心聲的地方。吃飯時(shí)，大家往往會(huì)互相分享喜悅與憂傷，享受疲憊一天后難得的休閑時(shí)光。
學(xué)校那些事兒篇六
學(xué)校里有些人，總是以坑人為樂(lè)，這不，玩著玩著就把目標(biāo)放到我身上來(lái)了。
今天我前面的人語(yǔ)文書(shū)丟了，非說(shuō)是我偷的。還在全班人面前說(shuō)就是我，本來(lái)我想告訴老師的，但想了想，這些小事不用老師操心，我自己可以解決。他說(shuō)完之后，我也在全班人面前說(shuō)了：“他說(shuō)我偷的，無(wú)憑無(wú)據(jù)，但如果讓我查到不是我偷的話，那么我可以給他一耳光嗎？”下面的同學(xué)很快就答應(yīng)了，不過(guò)他的神情帶有點(diǎn)不舒服，不過(guò)事情發(fā)展成這樣了，他也沒(méi)辦法挽回，只好爽快的答應(yīng)。我笑了笑，自言自語(yǔ)地說(shuō)，走著瞧。
首先，我洞察了每個(gè)人的.眼睛，人在說(shuō)謊的時(shí)候，不可能一點(diǎn)馬腳都露不出。眼睛會(huì)出賣一切，找出了一些懷疑對(duì)象把他們都叫到門口，我大聲喊書(shū)就是你們偷的，沒(méi)錯(cuò)吧。我讓他們每個(gè)人把自己的回答都寫(xiě)在紙上，其實(shí)這不過(guò)是我的一個(gè)套路。從他們的每個(gè)人回答中我看出了破綻，并且縮小了范圍。
后來(lái)，讓他們每個(gè)人看著我的眼睛，說(shuō)書(shū)不是我偷的，如果，她說(shuō)的是謊話，我一定能看出破綻，后來(lái)我終于找到了嫌疑人，并且從他書(shū)包搜出了語(yǔ)文書(shū)。第一時(shí)間讓同學(xué)們看看到底是誰(shuí)，再之后就是給這個(gè)挑事的人一耳光。
沒(méi)有智商的真的不行，語(yǔ)文書(shū)找了那么久沒(méi)找到，還錯(cuò)定了嫌疑人。
學(xué)校那些事兒篇七
個(gè)別人正常點(diǎn)的班臨近期末了，都是好好復(fù)習(xí)。都能做到三不，不作，不玩，不搞笑。而我們班卻成功的把這三部都避免了。
我們班的情況大概就是這樣的，下課嗨起來(lái)的嗨，放學(xué)瘋起來(lái)瘋。不過(guò)上課時(shí)特認(rèn)真。我總覺(jué)得我們就像那老師口中的學(xué)霸。因?yàn)槔蠋熆谥械膶W(xué)霸通常都是孩子中的孩子王，成績(jī)中的第一名。成為了玩好學(xué)好兩樣都行的人。
同學(xué)們通常都會(huì)這么跟我說(shuō)?！捌鋵?shí)呢，人的成績(jī)不完全是衡量一個(gè)人的辦法?！蹦汩_(kāi)始的時(shí)候，我純粹是以為他們是為了逃避學(xué)習(xí)之后編出這么一個(gè)謊言來(lái)逗我。（我本以為他們是為了讓我放松警惕，這樣他們自己最后一沖考的比我高，排名自然就上去了。）后來(lái)聽(tīng)到媽媽也說(shuō)了同樣的話，我不禁開(kāi)始思索這句話。后來(lái)我終于悟出了其中的道理。這還要從一開(kāi)始說(shuō)起。大家想想，人一開(kāi)始為什么要學(xué)知識(shí)？不就是為了懂更多的東西，這樣才好在這個(gè)社會(huì)上生存嗎？那么在大家再想想，如果一個(gè)人只會(huì)教科書(shū)里的東西，又如何在社會(huì)上生存？是不是值得思考。
我知道臨近期末了，大家心里都很緊張，我給大家分享一個(gè)小笑話來(lái)緩解一下心情吧。
從前有一個(gè)人，參加高考了，剛準(zhǔn)備進(jìn)門的時(shí)候，突然想起自己有些口渴，于是就去買了一瓶冰紅茶。上午恰好是考語(yǔ)文，他寫(xiě)著，突然忘了謝謝惠顧的惠怎么寫(xiě)了。他心里想這下這瓶冰紅茶可救了我了，結(jié)果一名開(kāi)瓶蓋一看，他就蒙了。上面寫(xiě)的居然是再來(lái)一瓶。
在這里我給所有學(xué)生期末考試加油！
學(xué)校那些事兒篇八
一雙炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯著日本鬼子；一個(gè)強(qiáng)壯有力的身體，日日夜夜地斗著日本鬼子；一個(gè)又一個(gè)年輕的生命因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪生了。
二十一世紀(jì)的我們來(lái)到你的墓前，我們細(xì)細(xì)地打量著你的周圍：一棵棵蒼松翠柏，好像歡迎我們的.到來(lái)。我們舉著隊(duì)旗來(lái)到你面前，把花圈放在你身旁。
然后，老師放起了悲壯而有凄涼的音樂(lè)，老師和我們低頭不語(yǔ)，都不由自主地哭了起來(lái)，眼里閃著淚花。老師和我們都痛惜你這么年輕就喪生，又為你對(duì)祖國(guó)的忠心而敬佩。
接著，我們又把鮮花給你獻(xiàn)上，把照片給你獻(xiàn)上，請(qǐng)你聞聞鮮花的芳香，看看祖國(guó)的發(fā)展，了結(jié)你的心愿，不再讓你擔(dān)心。
最后，老師教導(dǎo)我們向你學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)的精神。我想對(duì)你說(shuō)：張應(yīng)春奶奶，我們今天的幸福生活是你和戰(zhàn)友們用鮮血和生命換來(lái)的，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。
一雙炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯著日本鬼子；一個(gè)強(qiáng)壯有力的身體，日日夜夜地斗著日本鬼子；一個(gè)又一個(gè)年輕的生命因戰(zhàn)爭(zhēng)而喪生了。
學(xué)校那些事兒篇九
讀歷史，是一件有趣的事兒。
《唐朝那些事兒》講述了李淵的起兵到李世民去世的唐朝興衰史。李淵的賢明、李世民的英勇讓我記憶猶新。他們的成功，也引起我的深思。
李世民在我的心目中一直是個(gè)神話。他總能立于不敗之地，不論何時(shí)都能化險(xiǎn)為夷。這似乎不是單方面的因素，是人性的必然。
他是一個(gè)無(wú)畏的將領(lǐng)。在追擊宋金剛的部隊(duì)時(shí)，他的軍隊(duì)疲勞至極，屬下的不滿、勸解絲毫動(dòng)搖不了他的決心?！霸谇斑M(jìn)的道路上，也許會(huì)有挫折，也許會(huì)有失落，但我堅(jiān)信，最后的勝利一定會(huì)屬于我們！”讀到這段獨(dú)白，我突然明白了什么——也許他們的軍隊(duì)不是真的無(wú)懈可擊，而是因?yàn)樾拍钤谥沃麄?！精神上的?qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大，無(wú)論身處何方，只要心中有信念，便會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧！
他也幾度命懸一線。圍攻洛陽(yáng)時(shí)，他差點(diǎn)被殺死，還好他的部下尉遲恭把敵人殺退，他才生還。尉遲恭在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)出的忠勇，讓李世民刮目相看，也被后人所稱贊?？梢韵氲?，假如李世民在尉遲恭前來(lái)投奔時(shí)殺死了他，那么現(xiàn)在他自己也早已成了刀下亡魂。個(gè)人的能力與才干固然重要，但更重要的是朋友危機(jī)時(shí)的相救。在危難中的一只援手，會(huì)改變?nèi)说拿\(yùn)；在無(wú)助時(shí)的一次幫助，無(wú)法用金錢衡量；在失落時(shí)的一句安慰，能讓心靈愉悅……身邊的每一個(gè)人都值得我們好好對(duì)待，因?yàn)槲覀儾恢雷约菏裁磿r(shí)候也需要?jiǎng)e人幫一把！
這本書(shū)給我的啟迪還有很多：
勇往直前并不是一味地前進(jìn)，適當(dāng)?shù)膹澢鷷?huì)使自己生存得更好。
常站在別人的角度思考，提醒自己:自私會(huì)使人眾叛親離。
…………。
歷史本身很精彩，現(xiàn)在發(fā)生的，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，并終將繼續(xù)下去。我們能以一個(gè)局外人的角度去觀其興亡，分析他們的成敗，也用他們來(lái)警示自己。
學(xué)校那些事兒篇十
我相信很多人都讀過(guò)書(shū)，讀書(shū)對(duì)于讀書(shū)人來(lái)說(shuō)是一種特大的好處，而對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，這我就不知道了。
讀書(shū)書(shū)是什么？書(shū)就是我們?nèi)祟愔R(shí)的源泉，莎士比亞也曾對(duì)與讀書(shū)思考過(guò)，寫(xiě)下了，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而讀書(shū)就是從書(shū)中獲取種種你不知道的知識(shí)。讀書(shū)也就是好比是串門，它可以讓你上宇宙，下地心，當(dāng)然你也可以在書(shū)中自由地遨游，去巴黎，去威尼斯，去埃及，去法國(guó)……或許你還可以回到二戰(zhàn)時(shí)期，也可以回到恐龍時(shí)代任你選擇。
當(dāng)然，讀書(shū)也要讀好書(shū)，書(shū)也有好有壞，像漫畫(huà)書(shū)雜志黃書(shū)這些書(shū)都是不好的，這些書(shū)不但會(huì)改變你的思想品德，而且這些書(shū)還會(huì)促使你去做暴力，不講人性的事兒，俗話說(shuō)，學(xué)好要一年，變壞只需要一分鐘，所以讀好書(shū)也十分關(guān)鍵。
還是圍繞讀出這個(gè)主題，我從《魯濱孫漂流記》中體會(huì)到，到面對(duì)困難的不屈；從《白洋定紀(jì)事》中，我體會(huì)到了中華人民面對(duì)日本鬼子的憎恨；從《狂人日記》中，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐??；從《愛(ài)的教育中》，我獲得了朋友之間濃濃的友情。
學(xué)校那些事兒篇十一
我背著書(shū)包，走再去補(bǔ)物理課的路上。來(lái)自蒙古西伯利亞的冬季風(fēng)吹在我的臉上，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。一路上，我似乎看到了自己從小到大都看到過(guò)的場(chǎng)景。天氣很冷，下了一層又細(xì)又密的毛毛雨顯得天空很陰霾。盡管這樣，走在大街上，馬路上的人照樣還是很多。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)一家大醫(yī)院門口的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)就有許多人的乞討。乞討的人有：老爺爺、老奶奶、婦女……他們手中都抱著小孩。還有一位大姐姐也在那里乞討，他拿了一張白色的大紙，上面寫(xiě)滿了黑字。我簡(jiǎn)略地看了一下上面的內(nèi)容。標(biāo)題是學(xué)生的苦求，內(nèi)容大概是因?yàn)榧彝l件的欠缺，很想接著讀書(shū)，請(qǐng)好心人幫滿贊助學(xué)費(fèi)供她讀書(shū)。她跪在地上，低著頭，眼睛里的淚水已簌簌落下，落在白色的大紙上，大紙已經(jīng)淚濕了一大片。我看那位大姐姐不像是什么詐騙的騙子，好像是真的有那么一回事兒。當(dāng)我走過(guò)去時(shí)，我也把身上僅有的五塊錢給了她。她連忙向我磕了幾個(gè)頭，周圍的眼睛都向她看來(lái)了，我便開(kāi)始覺(jué)得有些尷尬，不知如何是好。我的腦袋一片空白，連忙往目的地的方向走。
學(xué)校那些事兒篇十二
廚房真把我害慘了，不信你聽(tīng)聽(tīng)。
早上我起來(lái)就看見(jiàn)有張紙條。上面寫(xiě)著：媽媽去買菜了，你老爸大概上景山了。冰箱里有手抓餅，鍋里不加油，烤10分鐘。
“還是等等，讓媽媽幫我烤?！蔽疫@么想著?？啥亲硬粻?zhēng)氣的發(fā)出“嚕?！甭?。沒(méi)辦法，被逼著去了廚房。
走進(jìn)廚房，我才意識(shí)到有很多問(wèn)題：手抓餅放哪？油是濕的吧？那油在哪？是黃的嗎？油煙機(jī)在哪，長(zhǎng)啥樣？開(kāi)關(guān)在哪，往哪轉(zhuǎn)？還有鍋在哪？要面對(duì)這么多問(wèn)題，我不禁打起了退堂鼓。肚子再一次威脅我。我只好去面對(duì)這一切。
我硬著頭皮撥電話問(wèn)媽媽。原來(lái)手抓餅在冰箱冷藏那里；油煙機(jī)的開(kāi)關(guān)在那倆大鐵籠上；鍋掛在垃圾桶的上方等等。所有的東西都找好了，馬上開(kāi)工。把手抓餅放鍋里右轉(zhuǎn)一下，左轉(zhuǎn)一下，不停的移動(dòng)手抓餅，3分鐘后，我突然想到手抓餅要兩面煎的，怎么翻??！那根長(zhǎng)長(zhǎng)粗粗的木鏟根本撈不起來(lái)，一個(gè)不小心，手臂碰著滾燙的.鍋沿，頓時(shí)燒灼的疼痛感，傳遍了我的全身，直沖大腦，委屈的眼淚盈滿眼眶。我用左手扶著受傷的右手，強(qiáng)忍著淚水，強(qiáng)忍著饑餓，垂頭喪氣地坐在餐桌旁。媽媽回家，看了一眼，便知道什么情況。
自從這次手抓餅事件后，我再也不敢進(jìn)廚房了。廚房是個(gè)危險(xiǎn)地帶，廚房里的那些事兒很難很難，沒(méi)有高超技術(shù)別想搞定??！
學(xué)校那些事兒篇十三
從前，我總以為寂寞非?？膳?，因?yàn)槲液ε略诩拍忻允Х较?，甚至迷失自我。在?jīng)歷了那次難忘的挫折后，我明白了一個(gè)道理――在成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁，就容易忘記自己的責(zé)任。只有在寂寞中，才能冷靜思考，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。
那是剛上六年級(jí)時(shí)，我自恃成績(jī)不錯(cuò)，所以根本沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，更沒(méi)給自己施加絲毫的壓力，整天與小伙伴們玩耍，感覺(jué)學(xué)習(xí)很輕松、成長(zhǎng)很快樂(lè)……不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期中考試已經(jīng)悄悄來(lái)臨。考試結(jié)果公布后，我非常難過(guò)：成績(jī)一落千丈，我再也沒(méi)有值得驕傲的資本了。面對(duì)這突如其來(lái)的“劣績(jī)”，我茫然不知所措。接下來(lái)的幾天里，我情緒非常低落，極力回避父母那關(guān)切與詢問(wèn)的目光，常常把自己關(guān)在屋子里。
那些日子我想了很多，認(rèn)真地總結(jié)了失敗的原因，并定下明確的目標(biāo)，貼在書(shū)桌上。從此，我的生活里盡管少了和伙伴們嬉戲的歡笑聲，但潛心投入學(xué)習(xí)的日子依然過(guò)得很充實(shí)。那時(shí)，我終于體會(huì)到甘于寂寞而產(chǎn)生的不可思議的魔力，品味到了戰(zhàn)勝寂寞而產(chǎn)生的無(wú)窮力量。如今，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我終于明白：成長(zhǎng)的環(huán)境很復(fù)雜，成長(zhǎng)的煩惱也很多。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可能一帆風(fēng)順，或多或少都會(huì)遇到挫折與失敗。這時(shí)候，我們應(yīng)該甘于寂寞，在無(wú)邊的寂寞中尋找失敗的原因。
未來(lái)的日子里，我們也許會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜；或者會(huì)因?yàn)橐淮我馔獾谋頁(yè)P(yáng)而得意忘形……但別忘了告誡自己：成長(zhǎng)需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨(dú)，它是一種精神境界，它源于追求淡泊寧?kù)o的心靈。
學(xué)校那些事兒篇十四
大家好，我們先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)，春天把我種下地，夏天吃我全不熱，秋天我從地里醒，冬天我在屋里藏。猜猜我是誰(shuí)？再給一點(diǎn)提示，我是五谷之一的朋友。哈哈，恭喜你答對(duì)了，我就是夏天備受人們青睞的綠豆！
我就是綠豆，小名又叫青小豆，是五谷之一大豆的'朋友。我們?cè)谏讨軙r(shí)期就開(kāi)始被人們所種植了，我們還認(rèn)識(shí)屈原呢，他的《離騷》里面就提到了我們。我和大豆都是豆子，但他位列五谷之一，和稻、黍、稷、麥這些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的朋友待在一起，被人們供奉著。但是我不得不承認(rèn)它的蛋白質(zhì)比我多，而且營(yíng)養(yǎng)很豐富，的確是“田里長(zhǎng)出的肉”。我們雖然身為雜糧，和山芋是最親密的朋友，卻一點(diǎn)也不被冷落。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每家每戶不管是多是少，都要把我們存一點(diǎn)在家里。先不說(shuō)我們被做成粥來(lái)當(dāng)人們的早餐，也可以做成糕點(diǎn)當(dāng)點(diǎn)心。到了夏天，小朋友們愛(ài)吃我們做成的冰糕，餐桌上的涼拌菜也有我們的蹤影。
學(xué)校那些事兒篇十五
白紙黑字里，不是單一，是從中成長(zhǎng)的色彩。
書(shū)描繪了純凈美好的世界，展現(xiàn)了知識(shí)海洋的樂(lè)趣，總是用那詩(shī)意靈動(dòng)的色彩書(shū)寫(xiě)出奇妙的故事。書(shū)是我最好的伙伴，清新的書(shū)香構(gòu)成獨(dú)具一格的風(fēng)韻，無(wú)論是誰(shuí)寫(xiě)得文章，總是他們自己思想的閃光點(diǎn)。
一縷縷清幽的墨香，使我的童年生活泛起了漣漪，不得不說(shuō)，書(shū)陪伴我的日子已經(jīng)太久了，床柜邊總是會(huì)安靜地躺著兩三本書(shū)，從《安徒生童話》到郁雨君的小說(shuō)，偶爾幾本《意林》的雜志，跨進(jìn)中學(xué)以來(lái)，似乎不再那么的幼稚了，因此，各種名著占據(jù)了那個(gè)位置。這么說(shuō)起來(lái)，這床柜和書(shū)還是我成長(zhǎng)的回憶呢！
后來(lái)有一本了不起的書(shū)走進(jìn)了我的世界，是《居里夫人自傳》。居里夫人雖然擁有盛名，卻依然過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活，因?yàn)樗皇菃我坏臑榭茖W(xué)而奉獻(xiàn)，別無(wú)所求，她那淡泊名利的精神，是最值得我們尊敬的。
為了節(jié)省費(fèi)用，居里夫人與她的丈夫在一座破木屋里做研究和提煉鐳，冬天寒，夏天熱，下雨時(shí)的屋頂漏雨，仍是堅(jiān)持不懈，這簡(jiǎn)陋的環(huán)境，絲毫沒(méi)有使她的決心動(dòng)搖過(guò)。歲月在居里夫人身上日益顯露，她變得蒼老，當(dāng)她成功的提煉出鐳時(shí)，是收獲的喜悅，是成功的見(jiàn)證。
居里夫人的人格美使她取得了巨大的成就，對(duì)科學(xué)的興趣與熱情，甘于寧?kù)o與簡(jiǎn)單的渴望，堅(jiān)韌不拔的品格與堅(jiān)強(qiáng)的信心，這些就是他成功的所在之處。
這是一個(gè)偉大的女人，是一個(gè)只沉醉于科學(xué)的女人，她所擁有的偉大的人格魅力，總是在字里行間透露，黑白色彩的紙張，被這種精神所豐富。若回過(guò)頭來(lái)翻閱一遍，也許會(huì)從這真誠(chéng)質(zhì)樸的語(yǔ)言中發(fā)現(xiàn)更多深刻的蘊(yùn)涵。細(xì)細(xì)品味，書(shū)似茶，總是那么有韻味，哪怕抿一小口也總會(huì)品出不一樣的感覺(jué)。
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