人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
英語大賽有哪些篇一
通過此次活動詣在根本上改變學生只為了應付考試而被動學習和只學不用的情況，能有效的改善學校英語學習環(huán)境、學習氛圍不濃的情況，從大一就建立起同學英語學習的好習慣。同時鍛煉學生口語交流能力，提高說英語談英語的興趣。
一：活動對象：中國民航大學空管學院2011級學生
二：活動形式：筆試加演講形式
三：活動時間：2011年10月 ?日
獎勵方式：計個人成績及班級總成績
報名時間：
1.通過班級推薦的形式選送十名同學首先參加筆試，筆試取個人成績前三名為一等獎，五名二等獎，五名三等獎，十名優(yōu)勝獎。班級成績?nèi)∷懈靼鄥①悓W生學生總和進行排名，取團體一二三名。
2.各參賽選手均有可申請參加英語演講大賽，每班至少一人，至多三人。取個人一二三等獎。
3.賽前準備：（1）試卷準備：由空管協(xié)會負責聯(lián)系校英語老 師出題審核。
(2)監(jiān)考：由空管協(xié)會統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴監(jiān)
考證。
（3）演講比賽評委； 由空管協(xié)會負責聯(lián)系校英語老師進行指導點評。
（4）考場；又空管協(xié)會向學院教務科申請。
英語大賽有哪些篇二
在這個全球化的時代，學好英語已成為一項不可或缺的技能。為了提高自己的英語水平和展現(xiàn)自己的才華，我決定參加一些英語比賽。在參加大大小小的比賽過程中，我積累了不少經(jīng)驗，下面就讓我分享一下我的英語大賽心得體會。
第一、做好充分準備
在參加英語比賽之前，我們必須做好充分的準備。這包括聽力、口語、閱讀和寫作等方面。首先，我們可以通過背誦、閱讀英文書籍、聽廣播等方法來提高聽力水平。其次，平時多和外國人交流、與老師或同學練習口語，這將有助于我們提高口語水平。此外，我們還需大量閱讀英文材料，擴充單詞量和語法知識。最后，英語書寫也需注重細節(jié)，語法錯誤會影響比賽成績。
第二、版式要整潔清晰
有些比賽需要我們進行表格填寫或書寫郵件等，此時一份整潔清晰的版式顯得尤為重要。要注意間距、字體、字號以及對齊方式等，使得頁面看起來整潔美觀。一些不起眼的小細節(jié)往往能得到比賽主辦方的青睞，甚至成為取勝的關鍵因素。
第三、掌握比賽技巧
不同的比賽有不同的賽制和要求，我們要針對各種賽制制定相應的策略。例如，口語比賽強調(diào)語音語調(diào)，要注重訓練口語表達的自然度和流暢性；閱讀比賽講究快速理解和捕捉重點，需要根據(jù)題目的要求尋找關鍵詞匯進行解答；寫作比賽要有明確的思路和清晰的文采，注意段落分明和語法正確。
第四、自信、大膽表現(xiàn)
參加英語比賽并非容易，防止緊張和反復求證、動搖。我們應當對自己的英語水平和準備充滿自信，敢于大膽嘗試新的表達方式和措辭。在比賽中，大聲清晰地表演和闡述自己的觀點、正確表達自己的意見是至關重要的。
第五、學會總結
無論取得好壞成績，每次參加英語比賽都是一次寶貴的經(jīng)驗。我們需要在賽后反思總結，尋找不足、分析優(yōu)勢，進而調(diào)整自身英語學習和比賽策略。比如，看看評審意見和分數(shù)分配，從中了解自己哪里需要進一步努力。一次次總結反思，總有一天我們會成為英語學習的專家和優(yōu)秀的英語演說家。
總之，英語大賽不僅是一次考核，更是一次鍛煉。在比賽中，我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點，找到自己的定位并不斷提高，積極面對它，還需反思總結，不斷進步。我相信，只要我們堅持不懈地學習和參加英語大賽，定會在全球化的舞臺上展現(xiàn)自己的風采。
英語大賽有哪些篇三
比賽
策 劃 書
主辦單位：舉辦時間：園藝學院學習部 2016年9月19日
為了迎接校第十五屆大學生英語演講比賽，深化大學英語教學改革，提高大學生英語口語水平，我院決定舉行大學生英語演講比賽。
〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。 〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，選拔兩人到校第十五屆英語演講比賽參加競賽。
報名時間：9月18日截至
比賽選主持人一名。 (3)評委和嘉賓的邀請
邀請王西平教授、管清美教授、戰(zhàn)祥強教授、杜羽副教授為本次比賽評委。
【1】參賽對象：參賽選手必須為我院35歲以下的中國籍在校本科生、研究生（不包括在職研究生），曾獲得往屆“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語辯論賽”出國及港澳交流獎項的選手不包括在內(nèi)。
【1】、主持人開場白
【2】、選手按照具體次序依次上臺演講【3】、評委點評
（滿分100分）
演講內(nèi)容(15分)：緊扣主題、充實生動、積極向上。
英語語言表達(20分)：詞匯豐富，口齒清楚。發(fā)音標準，語調(diào)自然。
流利程度(15分)：脫稿演講，口語自然流暢。
演講技巧(20分)：表達生動，體態(tài)語言和表演技巧運用貼切。 儀表形象(10分)：衣著整潔得體，儀表大方。
時間把握(10分)：時間把握準確到位，時間控制在3分鐘。 綜合印象(10分)：由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出整體評價。
【1】評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總。
【2】去除一個最高分和一個最低分，計算平均分為選手最后得分。
五
1.如有背景音樂，則自帶。
2.自備服裝和道具（如有需要）。
六
李**188********（園藝學院學生會學習部部長） ?馮**188********（園藝學院學生會學習部副部長）沙**132********（園藝學院學生會學習部副部長）
七
總負責： 設備技術： 現(xiàn)場通知： 接待人員： 分數(shù)計算: 宣傳人員：
策劃負責人簽字：
分管主席簽字：
辦公室留底經(jīng)手人簽字：
園藝學院學習部
英語大賽有哪些篇四
同學們，你們喜歡學英語嗎？今天我給你講一個我學英語的故事吧！
上個星期六，我去參加英語學習班。到了那里，老師說：“今天是復習課，我們進行一次比賽好嗎？”一聽說要比賽，同學們頓時高興地歡呼雀躍。老師接著宣布比賽規(guī)則：“比賽分兩個組，兩個環(huán)節(jié)，一個環(huán)節(jié)是必答題，一個環(huán)節(jié)是搶答題，我們先進行必答題，答對了加一分，答錯了不扣分?！本o接著老師出了第一道題：“我可以邀請一些朋友來參加我的生日聚會嗎？（漢譯英）”。我們組的段鑒書同學站起來不慌不忙的用英語翻譯了出來，老師二話沒說就在黑板上加了一分，然后老師又讓二組的同學回答！大部分同學都對答如流。這時，輪到我們組吳號同學了，老師出了一道題：“shallwechangetoslippers？（英譯漢）”。吳號一下想不起來了，急的抓耳撓腮，不知所措。我們組的同學急得像熱鍋上的螞蟻，可二組的同學卻恰恰相反，高興的手舞足蹈，忽然我靈機一動，想出了一個辦法提醒他，指了指腳，意思是說：我們還需要換拖鞋嗎？可是他想不起來，忽然，他的'臉上露出了笑容說：“我們可以換拖鞋嗎？”老師說：“是需要，不是可以，就算你對吧！”
我們這才松了一口氣。
必答題答完了，他們比我們多得兩分，搶答題又開始了，搶答題的規(guī)則是：答對了加兩分，答錯了減兩分，同學們都爭先恐后的舉起了手，沒被叫起回答問題的同學都唉聲嘆氣，比賽在激烈進行著。這時我給我的組贏了兩分，同學們都歡呼雀躍，比賽結束了，二組的同學贏了！他們都高興的說了聲：“耶！”
雖然我們沒拿冠軍，但是這種學習方式卻極大的激發(fā)了我們學英語的興趣。
英語大賽有哪些篇五
是“我第一次參加的英語口語競賽"”。
那是在五年級的時候，老師說：“邢臺市教委要舉辦‘少年英語口語大賽’。”參加競賽是我夢寐以求的，于是第一個報了名。經(jīng)過學區(qū)、市教委選拔，結果我朝思暮想的愿望實現(xiàn)了。
我高高興興的準備了講演稿，又經(jīng)老師修改了一番，便如饑似渴的演練起來。英語不同漢語那么好背，感情也不好表現(xiàn)，練了好幾天，老師檢驗總是不合格，這次我真正體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過幾天的演練。終于，把她背了個滾瓜爛熟。好不容易等到了比賽的那一天，老師領著我們興高采烈的奔赴邢臺賽區(qū)。
進入賽場，我一看名單我在四十多號呢！心想還早呢，就在心里默默地背著稿子……轉眼間，剩下幾個人就輪到我了。就在我走上臺的那一剎那，看到幾十名參賽的學生和前排坐著的十幾位評委，其中還有一個“老外”，驀地心里多了幾分緊張，就想揣著一只小兔子似的，“怦怦”直跳，只見老師在后面看我，從眼神中看得出是在鼓勵我，給我加油！頓時，我有了膽量，我閉眼深吸一口氣，輕輕松松的演講起來，想春節(jié)放鞭炮一樣，一氣呵成。這時，我看到了評委滿意的笑容，老師也高興的笑了，我提在嗓子眼兒的石頭也終于落了地。
回到學校，我天天等、日日盼。終于等到了比賽結果，劉校長滿懷喜悅地來到我們教室，喜笑顏開的對我說：“浩鵬，你這次參加的英語口語競賽得了二等獎。”我簡直不敢相信自己的耳朵，驚訝地說：“是嗎？”我接過證書，只見最上面寫著四個金黃的蒼勁有力的大字“榮譽證書”。這時我心花怒放抑制不住內(nèi)心的喜悅，像一只快樂的小鳥飛回了家，把獎狀高高舉起，讓爸爸媽媽們看，他們異口同聲的夸我“孩子，真棒！”
這次英語口語競賽，至今使我難以忘懷，是將成為我終生美好的回憶，也將是我終生的激勵！
英語大賽有哪些篇六
說起比賽，從小到大我參加過許多項目，其中讓我印象最深刻的一次是四年級代表班參加英語說故事比賽，當時被老師選上的心情真是雀躍不已。
比賽的日子一天天的來臨，每當媽媽要我多練習時，我總是漫不經(jīng)心，認為短短三分鐘的故事對我來說非常容易，根本不用花太多時間練習。直到預演時，站在講臺上結結巴巴、腦中一片空白時才知大事不妙?；丶液?，開始進行魔鬼般的訓練，不論是洗澡、吃飯甚至走在路上，我的口中總是念念有詞。直到比賽前一晚，我還希望明天發(fā)生超級強烈臺風，這樣就有多一天臺風假的時間可以準備。但是，天不從人愿，比賽當天是個大晴天和我忐忑不安的心情正好相反。
比賽時，我抽到一號，連害怕的時間都沒有就要準備上場了，說也奇怪，不知哪來的神秘力量?我竟能朗朗上口，順利的把故事說完。原以為兩腳發(fā)抖、忘詞的.情節(jié)，竟然幸運的都沒有發(fā)生在我身上。下臺后，回到自己的座位上，專心聆聽其他選手的表演，有的人緊張得四肢僵硬、臉色發(fā)白，有的人表演得生動活潑、令人不禁贊賞！公布名次的時刻終于來了，很僥倖的我得到第三名，真是興奮極了！
有了這次的經(jīng)驗，不但讓可以學習到其選手的優(yōu)點，也深深體會到“勝利是留給有充分準備的人”。如果當時我沒有下定決心急起直追、努力準備，也無法享受得到好成績的喜悅！下次的比賽，得要及早準備，才不會臨時抱佛腳，錯失成功的機會！
英語大賽有哪些篇七
英語朗誦大賽是大學生中廣泛參與的一項英語活動。在此次大賽中，我有幸參與并取得了一定成績。通過這次經(jīng)歷，我對英語朗誦有了更深入的了解，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：準備過程
參加英語朗誦大賽需要經(jīng)過一系列的準備工作。首先，我選擇了一篇有趣而又有深度的演講稿。然后，我花費了大量的時間進行理解與背誦，并同時不斷地進行口語練習以提高語音語調(diào)的準確性。此外，我也積極參加了學校組織的英語角活動，與其他同學進行對話交流，提高我的口語表達能力。這個準備過程需要耐心和堅持，但最終對我的提高非常有幫助。
第三段：參賽經(jīng)歷
參加英語朗誦大賽期間，我體驗到了與其他同學的競爭和壓力。雖然剛開始時我感到緊張，但經(jīng)過幾輪的比賽后，我逐漸適應了比賽的節(jié)奏，并且表現(xiàn)出了較好的發(fā)揮。在參賽過程中，我結識了許多優(yōu)秀的對手，也認識到了自己的不足之處。每場比賽后，我都會反思自己的表現(xiàn)，并總結經(jīng)驗教訓，以便更好地調(diào)整和提升自己的表現(xiàn)。
第四段：收獲與成長
參加英語朗誦大賽讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，我在準備過程中學會了如何選擇合適的演講稿，并將其背誦得流利自然。其次，通過與其他同學的競爭和交流，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并認識到了提升口語表達能力的重要性。同時，我也學會了如何控制自己的緊張情緒并在舞臺上自如地表達。這些收獲和成長不僅對于我的英語學習有益，也對我今后的發(fā)展起到了積極的意義。
第五段：總結與展望
通過參加英語朗誦大賽，我不僅獲得了語言能力的提升，還鍛煉了我處理壓力和競爭的能力。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地明白，只有通過不斷地努力和實踐，才能真正提高自己的語言表達能力和溝通技巧。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)保持對英語學習的熱情，不斷提高自己的口語表達能力，并且積極參加各種英語交流活動，以進一步提升自己的語言水平。
總的來說，參加英語朗誦大賽是一次非常難忘且有意義的經(jīng)歷。通過這次比賽，我不僅增加了對英語朗誦的了解，也提升了自己的語言表達能力和溝通技巧。這對我今后的學習和發(fā)展都具有積極的影響，我將繼續(xù)以此次經(jīng)歷為動力，不斷提升自己的英語水平。
英語大賽有哪些篇八
在大學生活中，英語板書大賽是我們每個學生都經(jīng)歷過的一段歷程。作為一位參賽者，我從中學到了很多技巧和心得，并且意識到板書不僅是一種展示的方式，更是一種表達自己的藝術手段。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望對未來參賽的同學有所幫助。
第二段：策劃準備
要取得好成績，充分的準備是非常重要的。在這個階段我會瀏覽各類板書資料，花時間了解比賽的規(guī)則和評分標準，更好地明確自己應該準備什么樣的內(nèi)容。同時，在策劃板書的過程中，我會充分考慮觀眾的接收能力和視覺效果，努力創(chuàng)作一個簡單易懂、美觀大方的作品。
第三段：實踐操作
在實踐板書的過程中，我經(jīng)常會遇到各種各樣的問題。比如說，我面對的課程主題很枯燥乏味，可我必須將其轉化為有趣有料的內(nèi)容，還要注重板書的版面搭配和字跡規(guī)范。不過，我發(fā)現(xiàn)認真寫好每個字并加以彩繪，可以讓板書顯得更有魅力。此外，在實踐過程中是非常重要的，我們可以不斷地摸索和實驗各種不同的創(chuàng)意來提升自我。
第四段：展現(xiàn)演講
一旦板書完成，展現(xiàn)演講是我體驗到最緊張的一部分。在演講過程中，我覺得最重要的是保持冷靜和自信，用生動形象的語言去呈現(xiàn)板書內(nèi)容。盡管考官梳理評分標準已經(jīng)想清楚了應該分別提供多少分數(shù)，但在我看來，用真情實意的演講表達可以更加突出我作品的亮點，為我贏得更多的支持者和歡呼聲。
第五段：總結
總的來說，參加英語板書大賽是一項很好的鍛煉和展示才華的機會，也是一次真正的活學活用的過程。硬工作和聰明想法結合起來，尤其是在準備、實踐和展示板書的過程中，讓我從中認識到了很多自己未曾發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點和豐富的內(nèi)心世界。最后，我要提醒同學們，要多看看學長學姐們的優(yōu)秀作品，品味其中的精華，相信你們會有更精湛的表現(xiàn)。
英語大賽有哪些篇九
時間過得真快，不知不覺假期已經(jīng)過了兩個星期。這幾天有意義的事還真不少，讓我刻骨銘心的是我代表大山外語文化宮分校參加了“大山杯”少兒英語風采大賽。
對這次風采大賽，我可是通過了層層選拔才脫穎而出進入決賽的。比賽是下午進行，我早早地來到會場作準備。比賽開始前，我被老師帶進三號賽場。只見會場正面墻上貼著“英語風采大賽”的`背景布，邊上是用漂亮的紅、藍、黃氣球串成的氣球彩虹帶，非常美麗。會場前坐著三位知識豐富的大賽評委。
比賽開始了，同學們都緊張起來。第一個上場的是孔維澤，只見她邁著大步上了臺，落落大方地和評委打了個招呼：“hello，everyone……”然后開始了她的一分鐘自我介紹，隨后又講了一個英語小故事，非常精彩地完成了她的比賽。時間在一分一秒中過去，終于輪到我了，我邁著大步自信地走上臺，禮貌地鞠了一個躬后，開始了我的一分鐘介紹：“goodafternoon，everyone……”然后我講了《烏龜和兔子》的英語小故事，表演了才藝，圓滿完成了老師的英語問答。
比賽結束了，我的心情久久不能平靜，雖然我還不知道最后的成績?nèi)绾危菋寢尭嬖V我：“成長比成績更重要，體驗比名次更珍貴。”我現(xiàn)在還是正在學習英語的丑小鴨，終有一天，我相信我會變成會講一口流利英語的白天鵝！
英語大賽有哪些篇十
參加英語短劇大賽是一件很有挑戰(zhàn)性，而且讓人興奮的事情。與自己的同學合作，用英語編寫一部有趣的戲劇，與其他班級的同學進行比賽。這個過程對于提升我們的英語和合作能力有著極其重要的意義，因此我很慶幸自己參加了這次比賽。
第二段：正文一，介紹該比賽的流程
英語短劇大賽分為兩個階段。第一個階段是初賽，我們需要在班級內(nèi)選擇一部英語短劇來進行演出，同時進行錄制。錄制的短劇會被提交給學校的評審委員會進行評審。第二個階段是決賽，決賽則是由初賽晉級的班級在舞臺上進行真正的演出。在決賽中，每個班級都要進行一次演出，評委會對每個班級的表現(xiàn)進行評分，綜合得分最高的班級將成為冠軍。
第三段：正文二，分享比賽經(jīng)歷
我們班級選了一部非常經(jīng)典的音樂劇《貓》，在同學們的共同努力下，我們得到了較高的分數(shù)，晉級到了決賽。在決賽的時候，我們很興奮，但也非常緊張。不過，我們不斷地鼓勵彼此，讓彼此發(fā)揮最好的狀態(tài)。最終，我們成功地呈現(xiàn)出精彩的表演，得到了觀眾和評委的好評。雖然我們沒有獲得冠軍，但我們已經(jīng)實現(xiàn)了很好的成績。
第四段：正文三，總結此次比賽的重要性
這次參加英語短劇大賽給我?guī)砹撕芏嘁嫣?。首先，我鍛煉了我的英語口語表達能力和朗讀能力。相信這對于我的將來會非常有幫助。其次，我學會了如何與別人合作并達成共同目標。從我們團隊中的每個人身上，我學到了不同的技能和策略，這讓我感覺良好。
第五段：結論
總而言之，這次英語短劇大賽是一次使我受益良多的經(jīng)歷。我覺得這對于我以后的學習和生活有很大幫助，這是我推薦其他人參加的原因之一。我將通過這次比賽的經(jīng)歷，把所學的東西應用到今后的生活中去，是我成長的一部分。
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