校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話（優(yōu)秀22篇）

婚姻家庭是社會(huì)組織形式的一種，是由一男一女根據(jù)法律或道德經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立的一種終身伴侶關(guān)系?？偨Y(jié)應(yīng)該突出問題和解決方案，更加注重對(duì)解決方案的實(shí)操性進(jìn)行分析。小編整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫總結(jié)時(shí)能有所啟發(fā)。

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

伴隨著明媚的春光，滿載著激動(dòng)和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的`光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來共同慶祝這個(gè)美好節(jié)日的到來!

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：一所學(xué)校可以什么也沒有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。

讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。

讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。

培根說過：“知識(shí)就是力量”。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”馬克思說過：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏?！庇纱丝梢姡跁镂覀兛梢垣@得無(wú)窮的知識(shí)。

歌德說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”凱勒說過：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。”托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f過：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”法國(guó)羅曼羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！睗h代劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚?！睆倪@里我們會(huì)懂得讀書可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。

高爾基說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！庇纱宋覀儠?huì)明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。

杜甫說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄笨鬃诱f過：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言?！睏钚壅f過：“能讀千賦，自能為之?！碧K軾說過：“厚積而薄發(fā)”由此可見，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。

讀書改變?nèi)松?，這是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問?？茖W(xué)知識(shí)是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。

讀書也將影響和帶動(dòng)了社會(huì)文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(zhǎng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì)，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化?；氐郊依?，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(zhǎng)跟他們一起讀書、交流。

總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識(shí)的海洋，是信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長(zhǎng)地久，讓我們共同營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭、書香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”?！皭蹠桑且磺忻篮谜Q生的源泉!”

最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松瑢W(xué)習(xí)成就未來。

謝謝大家!

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家下午好!

在這花果飄香的美好季節(jié)里，我們中部五校及航新民辦學(xué)校近100名老師相約這里，開展教學(xué)研究活動(dòng)。首先，我代表洋川小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!并對(duì)為我們提供交流平臺(tái)上公開課的兩位老師表示衷心的感謝!

為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)的開展，深化校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建高效課堂，提高校本教研質(zhì)量，促進(jìn)各校教學(xué)教研工作的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教育教學(xué)的交流與共享，今天，我們相聚在這里，目的就只有一個(gè)“共同進(jìn)步，共同提高”。

洋川小學(xué)從事課題研究應(yīng)該起源于上世紀(jì)八十年代末期，那時(shí)的“注音識(shí)字、提前讀寫與現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)同步實(shí)驗(yàn)”課題，經(jīng)過四年實(shí)驗(yàn)研究，該課題獲省科技成果二等獎(jiǎng)，得到了省、市教育專家的高度認(rèn)可，學(xué)生學(xué)習(xí)受益匪淺。近年來，課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“情境與問題”探究》獲省級(jí)科技成果三等獎(jiǎng);已經(jīng)獲得結(jié)題的省級(jí)課題有《小學(xué)科學(xué)探究活動(dòng)與習(xí)作教學(xué)有效結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究》和《城鄉(xiāng)小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶模式探究》;還有國(guó)家級(jí)課題《利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)情境與效果評(píng)價(jià)研究》和省級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文略讀課文課堂教學(xué)模式及策略實(shí)踐研究》正在探究之中。一路走來，洋川小學(xué)已經(jīng)形成科研興校，科研強(qiáng)教的良好發(fā)展道路。今天的洋川小學(xué)，主要依托城市少年宮平臺(tái)，走全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面推進(jìn)學(xué)生特色發(fā)展辦校之路，以科研引領(lǐng)提高質(zhì)量，以藝術(shù)興趣培養(yǎng)促進(jìn)教育教學(xué)，以體育活動(dòng)鍛煉活躍學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校明確提出“學(xué)生是學(xué)校的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是管理的主力”的自主教育理念，通過近幾年的教育實(shí)踐，我們認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)方向是正確的，是非常適合我校學(xué)生發(fā)展的'，學(xué)生綜合能力得到了全面提高。

上午，大家聽了兩節(jié)公開課及相關(guān)業(yè)務(wù)講座，大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)和收獲，為了更好的總結(jié)這次教學(xué)教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)好今后的課堂教學(xué)，我們本著“實(shí)事求是，客觀評(píng)議”的原則，來進(jìn)行評(píng)課議課，因此，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都能暢所欲言，毫無(wú)保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。

最后，祝各位身體健康，工作順利!

謝謝!

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇三

教師們、同窗們：

明天就是一二·九活動(dòng)的記念日，我們?cè)谶@里會(huì)議，舉行年夜獨(dú)唱角逐暨第二屆打動(dòng)實(shí)中人物(團(tuán)隊(duì))頒獎(jiǎng)勾當(dāng)，就是以此方式來記念這一愛國(guó)活動(dòng)，其目標(biāo)就是教導(dǎo)年夜家銘刻汗青，毋忘國(guó)恥，勇于擔(dān)任，盡力進(jìn)修，實(shí)干興邦。

79年前的明天，為援救國(guó)度和平易近族的危亡，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，那時(shí)的北平數(shù)千論理學(xué)生走上陌頭，進(jìn)行了年夜范圍的游行請(qǐng)?jiān)腹串?dāng)，收回了“遏制內(nèi)戰(zhàn)，分歧對(duì)外”的呼吁。游行步隊(duì)遭到了公民黨軍警的殘暴彈壓，冰冷的冰水射向了請(qǐng)?jiān)赣涡械南壬疥?duì)，惡狠狠的皮鞭抽向了手無(wú)寸鐵的愛國(guó)青年，亮堂堂的刺刀戳進(jìn)了赤手空拳的先生胸膛，招致100多人受傷、30多人被捕。但是殘暴的彈壓并沒有澆滅先生的愛國(guó)怒火，它越燒越旺，燃遍了年夜江南北，燃遍了神州年夜地，由此，大張旗鼓地翻開了全國(guó)救亡活動(dòng)的新低潮。

工夫流逝曾經(jīng)七十九年了，但每年的明天，社會(huì)各界都要進(jìn)行方式多樣的勾當(dāng)來記念這場(chǎng)巨大的愛國(guó)活動(dòng)。究其緣由，就是由于這場(chǎng)活動(dòng)所折射出的巨大愛國(guó)主義精力，將永久鼓勵(lì)著后來報(bào)酬故國(guó)的成長(zhǎng)，平易近族的興亡而奮勇行進(jìn)。

作為中國(guó)人，我們不克不及健忘這段汗青，這段厚重的汗青記錄了中華平易近族百年的辱沒。作為新世紀(jì)的中國(guó)青年，我們更應(yīng)當(dāng)服膺這段汗青。由于我們肩負(fù)著平易近族強(qiáng)大，故國(guó)昌盛興盛的巨大汗青任務(wù)。作為嘗試中學(xué)的莘莘學(xué)子，我們務(wù)必服膺這段汗青，盡力進(jìn)修，發(fā)奮無(wú)為，為把我校打形成全市一流的嘗試中學(xué)而盡力。

同窗們，你們是故國(guó)的但愿，是平易近族的將來。是以，你們要承繼和發(fā)揚(yáng)高尚的愛國(guó)主義精力，固執(zhí)拼搏，盡力斗爭(zhēng)，勇于擔(dān)任，實(shí)干興邦。對(duì)社會(huì)，要做一個(gè)恪守綱紀(jì)的人;對(duì)怙恃，要做一個(gè)孝道之人;對(duì)師長(zhǎng)，要做一個(gè)曉得尊敬的人;對(duì)個(gè)人，要做一個(gè)樂于貢獻(xiàn)的人總之，作為炎黃子孫，我們要有激烈的社會(huì)義務(wù)感，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲”。我們要擔(dān)起實(shí)干興邦的汗青重?fù)?dān)，兢兢業(yè)業(yè)，盡力進(jìn)修，固執(zhí)拼搏，發(fā)奮無(wú)為。

同窗們，你們是黌舍的但愿、家庭的將來，黌舍安康成長(zhǎng)關(guān)乎我們每一個(gè)人的茁壯生長(zhǎng)。我們要建立“校興我榮、校衰我恥”的理念，盲目步履，嚴(yán)酷請(qǐng)求，文明守紀(jì)，盡力進(jìn)修，把團(tuán)體的抱負(fù)同窗校成長(zhǎng)方針牢牢整合在一路，做一個(gè)在嘗試中黌舍史上留下出色一筆的學(xué)子。像我們的活動(dòng)員，對(duì)黌舍的酷愛，奮力拼搏，在全縣活動(dòng)會(huì)上揭示了嘗試中學(xué)的風(fēng)度;像我們的“十杰少年”，帶著對(duì)將來的神往，盡力進(jìn)修。明天，我們受表?yè)P(yáng)的團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)也是由于他們對(duì)黌舍、對(duì)先生、對(duì)任務(wù)、對(duì)教導(dǎo)有義務(wù)感，在嘗試中黌舍史寫下了出色的頁(yè)，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容。他們的行動(dòng)讓我們深入的大白：義務(wù)有多年夜，價(jià)值就有多高。同窗們，讓我們以他們?yōu)榈浞?，服膺任?wù)，勇于擔(dān)任，為社會(huì)成長(zhǎng)、平易近族復(fù)興、故國(guó)貧弱、實(shí)中強(qiáng)大作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

最初，預(yù)祝明天的年夜獨(dú)唱角逐暨打動(dòng)實(shí)中人物(團(tuán)隊(duì))頒獎(jiǎng)勾當(dāng)獲得美滿勝利!

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇四

同志們：

開學(xué)前夕，我們?cè)谶@里召開全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，研究部署新學(xué)年的工作。縣委對(duì)教育工作高度重視，縣委曉平多次過問。剛才，會(huì)議對(duì)20xx年度學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)考核、教學(xué)質(zhì)量、安全信訪、營(yíng)養(yǎng)午餐先進(jìn)單位進(jìn)行了通報(bào)表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對(duì)新學(xué)年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請(qǐng)大家抓好落實(shí)。下面，我講三點(diǎn)意見。

一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!

(一)認(rèn)真盤點(diǎn)過去一學(xué)年的工作，亮點(diǎn)比較多。

三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進(jìn)。全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化第一批91所學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))、第二批32所學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))建設(shè)已完成并投入使用。

(二)仔細(xì)梳理過去一學(xué)年的工作，問題也不少。

過去的一年，在我們的教育教學(xué)工作中，也存在著不少問題。比如在教學(xué)中，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊(duì)伍建設(shè)中，一些校長(zhǎng)在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒有把心思用在教育教學(xué)上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時(shí)不少學(xué)校設(shè)立的圖書館、活動(dòng)室成為擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮作用，浪費(fèi)也較大，一些體育課、勞動(dòng)課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。

同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動(dòng)千家萬(wàn)戶。以上這些問題，我們一刻也不能耽誤，請(qǐng)大家務(wù)必高度重視，并加以解決。

二、教育事業(yè)決定未來，貽誤不起!

一個(gè)民族能不能強(qiáng)盛，希望在教育，一個(gè)家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學(xué)不好，在座的每一位都有責(zé)任，尤其是在你擔(dān)任校長(zhǎng)期間，教育教學(xué)工作沒有抓好，你就愧對(duì)組織的信任，愧對(duì)群眾的期待。新的一個(gè)學(xué)年，主要做到以下幾個(gè)方面：

一要全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)共同發(fā)展。揚(yáng)長(zhǎng)避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵(lì)先進(jìn)更加先進(jìn)，更要扶持后進(jìn)加速前進(jìn)。我們工作的重點(diǎn)應(yīng)放在補(bǔ)短上，也就是提高農(nóng)村中小學(xué)的教育水平，解決好學(xué)生“讀好書”的問題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。要加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)學(xué)校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭(zhēng)全縣絕大部分中心小學(xué)以上的學(xué)校成為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

二要全力推進(jìn)教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時(shí)，它也是我們教育工作的一個(gè)永恒的主題。這就需要我們找準(zhǔn)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點(diǎn)，推行素質(zhì)教育，要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學(xué)校，進(jìn)一步豐富學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的品位，做到學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)，著力培育和強(qiáng)化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢(shì)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，向一流學(xué)校邁進(jìn)。

三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責(zé)任重于泰山。抓學(xué)校安全工作要在“五個(gè)環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動(dòng)群眾、全面教育培訓(xùn)、深入分析排查、及時(shí)信息反饋、落實(shí)整改措施。各校校長(zhǎng)在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責(zé)任上毫不含糊、重點(diǎn)上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。

三、校長(zhǎng)隊(duì)伍至關(guān)重要，慵懶不得!

教育工作的提速升級(jí)是一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長(zhǎng)。為此，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍尤其是校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)各位校長(zhǎng)提出四點(diǎn)希望。

一是做一個(gè)愛崗敬業(yè)的模范校長(zhǎng)。我們常說敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長(zhǎng)，要做愛崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅(jiān)守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒有做到愛崗敬業(yè)，我覺的教育局一直提的校長(zhǎng)“四進(jìn)”即進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)家庭，提的很好，很實(shí)在，我希望大家嚴(yán)格按這個(gè)要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認(rèn)為教育局的“四進(jìn)”可做進(jìn)一步的細(xì)化為“十個(gè)一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽一聽，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學(xué)一學(xué)，研一研。我希望這十個(gè)“一”成為校長(zhǎng)的“每日常規(guī)”落實(shí)到位，做好廣大教師愛崗敬業(yè)的表率。

二是做一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?fù)責(zé)校長(zhǎng)。敢不敢擔(dān)責(zé)任，能不能擔(dān)好責(zé)，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長(zhǎng)的重要砝碼。敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)才能干好工作、做出成績(jī)，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個(gè)校長(zhǎng)只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當(dāng)官不想干事，只想出彩不想出力，就對(duì)不起組織和師生，對(duì)不起職位職責(zé)，最后讓組織和師生對(duì)你喪失信心、將你遺棄。作為校長(zhǎng)該如何擔(dān)當(dāng)?我認(rèn)為就應(yīng)該做到三個(gè)敢于：即面對(duì)矛盾敢于迎難而上。當(dāng)前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問題，作為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問題不回避不推責(zé)，而是以“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對(duì)策，積極解難題;面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出。敢于擔(dān)當(dāng)不僅要體現(xiàn)在平時(shí)工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學(xué)校工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的急難險(xiǎn)重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長(zhǎng)，關(guān)鍵時(shí)刻一定要站出來、頂上去，當(dāng)好中流砥柱，成為一面旗幟。面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于斗爭(zhēng)。一個(gè)地方風(fēng)氣不正，就不能有發(fā)展，學(xué)校也是如此。作為校長(zhǎng)對(duì)于歪風(fēng)邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來表明態(tài)度、站出來批評(píng)、站出來澄清、站出來糾正。如果作為一名校長(zhǎng)，對(duì)于什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的都含糊其辭，贊成什么、反對(duì)什么都態(tài)度曖昧，對(duì)公然阻礙發(fā)展、影響教育教學(xué)的行為都不予制止，這就說明學(xué)校班子尤其是校長(zhǎng)沒盡到責(zé)任，也就不會(huì)是一個(gè)合格的、稱職的校長(zhǎng)。

三是做一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長(zhǎng)。當(dāng)前形勢(shì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，各種新情況、新問題層出不窮，作為學(xué)校舵手的校長(zhǎng)，要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長(zhǎng)必須心系學(xué)校，立足實(shí)際，高瞻遠(yuǎn)矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學(xué)校才能有特色、有亮點(diǎn)，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢(shì)，敢于變革，因時(shí)制宜，有膽有識(shí)，靈活掌握，進(jìn)退有余，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。

四是做一個(gè)廉潔守紀(jì)的清廉校長(zhǎng)。清正廉潔是對(duì)于我們公職人員的基本要求，對(duì)于校長(zhǎng)來說更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，以自己的模范行動(dòng)帶動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語(yǔ)權(quán)，理直氣壯表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)力，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)。特別是要結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，把“八項(xiàng)規(guī)定”融入到具體工作中。具體來說，就是體現(xiàn)在為學(xué)生、為家長(zhǎng)辦實(shí)事上，真正把好政策都落到實(shí)處;對(duì)教職工身上存在的苗頭性、傾向性問題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見，堅(jiān)決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥栴}”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，使我們的工作能經(jīng)得起時(shí)間的評(píng)判、歷史的評(píng)判。

對(duì)于教育來說，廉政問題，還有一個(gè)就是師德師風(fēng)問題，近年來，盡管我們一直從嚴(yán)抓好師德師風(fēng)工作，提出了師德“七嚴(yán)禁”、“十不準(zhǔn)”等具體要求，但違背師德師風(fēng)的問題和現(xiàn)象總是時(shí)有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風(fēng)不正的事情，這些都是很嚴(yán)重的問題，這雖只是個(gè)案，卻也暴露出一些問題，我們必須高度重視，作為學(xué)校要加強(qiáng)教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的好教師標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè);作為教育局要全面開展師德師風(fēng)大排查，對(duì)違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的，要加大處理力度，實(shí)行“一案雙查”，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強(qiáng)大震懾，防止失之于寬，失之于軟。

同志們，教育工作始終是一項(xiàng)使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的工作?？h委、縣政府時(shí)刻關(guān)注著教育，全縣人民時(shí)刻關(guān)注著教育。壓力就是動(dòng)力，信任就是信心，讓我們牢固樹立同心聚力、提速升級(jí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂”教育這個(gè)發(fā)展目標(biāo)，不斷強(qiáng)化改革這個(gè)動(dòng)力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。

謝謝大家!

看過在全縣中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議上的講話的人還看了：

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

伴隨著明媚的春光，滿載著激動(dòng)和喜悅，泰安二十中學(xué)首屆校園讀書節(jié)在此刻拉開了帷幕。這將成為我們崇文中學(xué)的光榮傳統(tǒng)，這是我們崇文中學(xué)自己的節(jié)日，我建議，讓我們用最熱烈的掌聲來共同慶祝這個(gè)美好節(jié)日的到來!

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：一所學(xué)?？梢允裁匆矝]有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。

讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯;讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。

讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校;讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校;讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。

培根說過：“知識(shí)就是力量”。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！瘪R克思說過：“越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏?！庇纱丝梢姡跁镂覀兛梢垣@得無(wú)窮的知識(shí)。

歌德說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話?！眲P勒說過：“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。”托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙?！泵鞔亩洳f過：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！睗h代劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”從這里我們會(huì)懂得讀書可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。

高爾基說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！庇纱宋覀儠?huì)明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。

杜甫說過：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄笨鬃诱f過：“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。”楊雄說過：“能讀千賦，自能為之?！碧K軾說過：“厚積而薄發(fā)”由此可見，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。

讀書改變?nèi)松?，這是因?yàn)樽x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。還因?yàn)樽x書是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問?？茖W(xué)知識(shí)是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。

讀書也將影響和帶動(dòng)了社會(huì)文明:學(xué)校教育影響家庭，學(xué)生行為感染了家長(zhǎng)，學(xué)校文化延伸到社會(huì)，必將帶動(dòng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的文明與和諧。學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也使數(shù)千個(gè)家庭的文化環(huán)境發(fā)生了變化。回到家里，學(xué)生要做的第一件事是功課的學(xué)習(xí)，然后就是課外閱讀，帶動(dòng)得有的家長(zhǎng)跟他們一起讀書、交流。

總而言之，讀書應(yīng)成為我們生活中十分重要那一部分，書是知識(shí)的海洋，是信息的倉(cāng)庫(kù)，是經(jīng)驗(yàn)的總匯，希望大家學(xué)習(xí)古人“孫康映雪”的精神，擠時(shí)間讀書。多讀一本書，就多一分豐富，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長(zhǎng)地久，讓我們共同營(yíng)造書香班級(jí)、書香家庭、書香校園以至一個(gè)大大的濃濃的書香世界!“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。“愛書吧，它是一切美好誕生的源泉!”

最后祝愿我們?nèi)熒谧x書節(jié)里，收獲累累的碩果，交上滿意的答卷!讓我們永遠(yuǎn)銘記：讀書改變?nèi)松?，學(xué)習(xí)成就未來。

謝謝大家!

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，在這個(gè)春意盎然的日子里，北園小學(xué)第十一屆讀書節(jié)正式拉開了帷幕!

朱永新教授說：“在一定意義上，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展?！遍喿x一本好書，能夠豐富我們的知識(shí)，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。

近年來，北小師生沐浴在書香中，徜徉在書海里。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生的視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

今年我們讀書節(jié)的主題是“情系州城、沐浴書香”。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng)：“主題隊(duì)會(huì)”、“班級(jí)讀書會(huì)”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“征文比賽”、“校園圖書漂流”等。在讀書節(jié)期間我們還將評(píng)選百名“閱讀小博士”、“書香家庭”、“書香教師”，并進(jìn)行表彰。

為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚淖x書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對(duì)大家提出這樣幾點(diǎn)希望：

1.每天必須要保證至少30分鐘的時(shí)間用來自由讀書，并學(xué)會(huì)寫讀書筆記。

2.要積極與同學(xué)們交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。

3.與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭。

4.在學(xué)?；顒?dòng)要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

親愛的老師、同學(xué)們!讓我們與書為友，捧起書本，翻開書頁(yè)，在安徒生童話里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓班級(jí)響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人!

最后預(yù)祝讀書節(jié)圓滿成功。謝謝大家。

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好!我受×××校長(zhǎng)委托，帶領(lǐng)老師來貴校進(jìn)行教研教學(xué)活動(dòng)交流。首先我代表××學(xué)校感謝××學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動(dòng)的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個(gè)平臺(tái)。進(jìn)行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。

今天，是我們××學(xué)校和××學(xué)校結(jié)成友誼學(xué)校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動(dòng)來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對(duì)話促進(jìn)學(xué)校和教師的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進(jìn)行定期交流、切磋，同時(shí)根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)踐，進(jìn)一步制定切實(shí)可行的管理辦法，密切配合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。

最后再次感謝××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝全體師生為這次活動(dòng)所做的努力，希望大家今后一定到我們學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長(zhǎng)存。預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功!

謝謝大家!

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇八

各位同志們、同學(xué)們、青年朋友們：

正值“五四”青年節(jié)到來之際，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)91周年，表彰2011-2011年度“五四紅旗分團(tuán)委”、“ 先進(jìn)分團(tuán)委”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”以及其他五四先進(jìn)集體和個(gè)人。今天受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人是我校青年在中國(guó)特色社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中所涌現(xiàn)的優(yōu)秀代表，充分體現(xiàn)出了在新世紀(jì)中我校青年勇于拼搏，積極進(jìn)取的優(yōu)秀形象，是全校青年學(xué)習(xí)的榜樣。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政，向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向一切關(guān)心和支持青年工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員表示衷心的感謝！向在座的各位青年朋友并通過你們向全校的團(tuán)員青年和團(tuán)學(xué)工作者致以節(jié)日的問候！

一年以來，全校各級(jí)團(tuán)組織按照校團(tuán)委要求，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，緊緊把握住祖國(guó)六十年華誕和十一五計(jì)劃的機(jī)遇，為南華大學(xué)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，各級(jí)團(tuán)組織緊密圍繞在以xx為中心的黨中央周圍，在黨組織的帶領(lǐng)下進(jìn)一步振奮精神，銳意進(jìn)取，主動(dòng)服務(wù)黨的工作大局，在各個(gè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

九十一年前，一批先進(jìn)青年帶領(lǐng)著廣大人民群眾進(jìn)行了一場(chǎng)徹底的反帝反封建的運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)民主革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段，促進(jìn)了馬克思主義思想在中國(guó)的傳播，成為了現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的起源和發(fā)端，為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了思想上和組織上的準(zhǔn)備。從此以后，中國(guó)青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鮮艷團(tuán)旗的召喚下，以強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)之志和銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，積極投身社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐，矢志不移，不懈奮斗，繪就了一幅幅壯美的畫卷。

八十八年后，五四運(yùn)動(dòng)的精神已經(jīng)影響和教育了一代又一代的青年，引導(dǎo)他們走在革命、建設(shè)和改革的前列。實(shí)踐證明，青年是推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一支生機(jī)勃勃，積極向上的隊(duì)伍，新的時(shí)代給青年一代提供了廣闊的舞臺(tái)，廣大青年面對(duì)難得的機(jī)遇，肩負(fù)歷史的重任，要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的緊迫感和使命感，繼承“五四”運(yùn)動(dòng)光榮傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)五四精神，以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中去。為此，我代表校黨委、行政向各級(jí)團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年提三點(diǎn)希望。

青年時(shí)期是確立正確世界觀、人生觀的關(guān)鍵時(shí)期。正確的世界觀、人生觀是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、積極創(chuàng)造創(chuàng)造美好未來的強(qiáng)大精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀、道德觀，深刻理解其本質(zhì)和內(nèi)涵，把握靈魂，抓住精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng)。我們要倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，堅(jiān)持從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展，為創(chuàng)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

漢代劉向說：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！睂W(xué)習(xí)是成才的根基，大學(xué)階段正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，大家一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，打好人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基，尤其是在知識(shí)發(fā)展日新月異的當(dāng)代社會(huì)，青年更必須努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。豐碩的果實(shí)離不開平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，我們要時(shí)刻謹(jǐn)遵“明德博學(xué)，求是致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，不僅要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要自覺地向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，積極參加各種集體活動(dòng)，要做到知行合一，關(guān)心社會(huì)，投身實(shí)踐，這也是五四運(yùn)動(dòng)以來中國(guó)青年的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是在新時(shí)期弘揚(yáng)五四精神的具體體現(xiàn)。只有將理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐的檢驗(yàn)結(jié)合起來，將科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合起來，才能不斷拓寬成才之路，獲得更為強(qiáng)大的動(dòng)力，才能全面塑造自己，提高自身的綜合能力和綜合素質(zhì)，把自己打造成一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的復(fù)合型人才。

各位團(tuán)員，同學(xué)們：

今年是“五四”活動(dòng)八十五周年，又是建團(tuán)八十二周年。值此“五四”青年節(jié)降臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全校共青團(tuán)員、青少年友人以及青年老師致以節(jié)日的問候！向今天宣誓入團(tuán)的新團(tuán)員致以熱鬧的慶祝。在此，我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點(diǎn)愿望和要求：

一、刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大幻想。“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。洶涌澎湃的21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)控制了常識(shí)，誰(shuí)就可能掌握將來；誰(shuí)成為人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中盤踞自動(dòng)。我們青少年要繼承"五四"青年的精神和品德，把"活到老學(xué)到老"作為人生尋求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿意、攀緣不止的追求。我們青少年只有自覺樹立弘遠(yuǎn)理想，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的所有優(yōu)良文明結(jié)果豐盛和進(jìn)步本人，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密聯(lián)合起來，把個(gè)人的運(yùn)氣與國(guó)度和民族的前程緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特殊是我們新團(tuán)員，今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)主要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出肅穆的誓言，就象征著從此你們將擔(dān)當(dāng)起更大的義務(wù)，你們將逐步成熟起來。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長(zhǎng)；青少年的成長(zhǎng)須要耐勞的磨礪，自覺投身于實(shí)際，把學(xué)到的知識(shí)與之嚴(yán)密結(jié)合起來，才干更快的成才；青少年的成才需要踴躍地進(jìn)取，前進(jìn)的途徑充斥著挑戰(zhàn)和崎嶇，唯有迎難而上，能力獲得勝利；青少年的成功更需要一直地創(chuàng)造，要在新的挑釁和機(jī)遇眼前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義古代化建設(shè)的巨大事業(yè)。盼望我們青少年珍愛青春年華，勤懇學(xué)習(xí)，刻苦研究，盡力把握各種知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的請(qǐng)求。

二、遵規(guī)守紀(jì)，樹文明新風(fēng)。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思維文明彼此激蕩，我們青少年必定要堅(jiān)固建立準(zhǔn)確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提倡團(tuán)結(jié)友好、老實(shí)取信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)氣和健康、文明、迷信的生涯方法，自發(fā)遵規(guī)守紀(jì)，保護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際舉動(dòng)，在社會(huì)主義精力文化建設(shè)中開風(fēng)尚之先，勇破時(shí)代潮頭，為我們其余同學(xué)作出榜樣。

三、愛崗敬業(yè)，宏揚(yáng)艱難奮斗精神。青年是承前啟后的偉鼎力量，是我們事業(yè)的生機(jī)所在。我們的青年先生要積極投身教導(dǎo)教養(yǎng)主戰(zhàn)場(chǎng)，樹立角色意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和翻新意識(shí)，服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)，開辟進(jìn)取、勇挑重任，要進(jìn)一步寬闊視線，眼睛向外，博采眾長(zhǎng)，力戒畫地為牢，井底之蛙；要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，加強(qiáng)危機(jī)感、緊急感，人人求發(fā)展、人人促發(fā)展；要勇敢摸索，發(fā)揮開創(chuàng)精神，敢于摒棄各種妨礙和約束發(fā)展的陳舊觀點(diǎn)、思維習(xí)慣和舊的行動(dòng)方式，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代潮流，始終走在改造、發(fā)展的前列，真正成為我校各項(xiàng)工作中的新力量和排頭兵，創(chuàng)造出一流的工功課績(jī)。。（百分網(wǎng)編纂收拾）

各位團(tuán)員，同窗們，咱們所處的時(shí)代，是一個(gè)召喚人才而又培養(yǎng)人才的時(shí)代。我衷心祝賀你們能愛護(hù)青春年華，捉住機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)、貢獻(xiàn)、斗爭(zhēng)和發(fā)明中領(lǐng)悟青春的綺麗、人生的真理跟性命的價(jià)值，以絢麗的`青春創(chuàng)造出無(wú)愧于這個(gè)時(shí)期的更加光輝的事跡！

謝謝！

尊敬的各位老師、青年朋友們：

大家下午好!

五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)九十二周年，共同慶祝青年朋友們自己的節(jié)日!在這里，我代表校黨支部向全校的團(tuán)員和同學(xué)們以及青年教師致以節(jié)日的問候!

歲月如歌，青春似火。九十年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命，而也正是這些熱血青年的責(zé)任感，使他們的青春歲月在歷史長(zhǎng)河中大放異彩。

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代，我們是幸運(yùn)者。生活在新世紀(jì)的我們，責(zé)任重大。我們回顧“五四”精神，認(rèn)真思索，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生，我們應(yīng)該盡怎樣的一份責(zé)任。

剛才,各班級(jí)同學(xué)積極參與、進(jìn)行了愛國(guó)主義、校園文化、青年文明、立志自信等為主題的歌詠比賽，歌曲表演賽，同學(xué)們熱情高漲，有較好的精神風(fēng)貌，歌聲嘹亮、高亢、體現(xiàn)了我們學(xué)校振奮人心的發(fā)展勢(shì)頭，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同時(shí)今天又有200位同學(xué)加入了團(tuán)組織，成為了一名共青團(tuán)員，我希望所有新老團(tuán)員在學(xué)習(xí)、生活中起模范帶頭作用，真正成為一個(gè)先進(jìn)的、優(yōu)秀的學(xué)生，帶動(dòng)其他學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。

五四精神影響和教育了一代又一代青年，為民族的解放事業(yè)和新中國(guó)的建設(shè)發(fā)展立下了不朽功勛。今天，我們舉辦五四系列活動(dòng)，就是要進(jìn)一步動(dòng)員全校團(tuán)員青年，繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng)，發(fā)揮團(tuán)員青年生力軍和突擊隊(duì)作用，為學(xué)校的跨越式發(fā)展，建功立業(yè)，我講四點(diǎn)要求和希望：

“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，誰(shuí)掌握了知識(shí)，誰(shuí)就能夠把握未來;誰(shuí)成為人才，誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。我們青少年要承繼"五四"青年的精神和品質(zhì)，把"活到老學(xué)到老"作為人生追求的一種境界，要有一種如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神，滴水穿石、鐵棒成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。我們青少年只有自覺樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己，把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來，把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途緊密結(jié)合起來，才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員，今天是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折，當(dāng)你們舉起右手，面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言，就意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任，你們將逐漸成熟起來。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長(zhǎng);青少年的成長(zhǎng)需要刻苦的磨礪，自覺投身于實(shí)踐，把學(xué)到的知識(shí)與之緊密結(jié)合起來，才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進(jìn)取，前進(jìn)的道路充滿著挑戰(zhàn)和坎坷，唯有迎難而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造，要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前，用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力掌握各種知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化，各種思想文化相互激蕩，我們青少年一定要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式，自覺遵規(guī)守紀(jì)，維護(hù)社會(huì)公德，以實(shí)際行動(dòng)，在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中開風(fēng)氣之先，勇立時(shí)代潮頭，為我們其他同學(xué)作出表率。

學(xué)校共青團(tuán)組織是一個(gè)先進(jìn)組織，是廣大同學(xué)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉自我、發(fā)展自我的學(xué)生組織。我希望全校團(tuán)員在學(xué)習(xí)和生活中真正起模范作用，帶動(dòng)其他同學(xué)努力學(xué)習(xí)，保持樂觀向上、積極主動(dòng)的精神境界，健康愉快成長(zhǎng)。青年人要把聰明變成智慧，必須經(jīng)過反復(fù)歷練。有多少付出，才有多少回報(bào)。本領(lǐng)在于日積月累，嫻熟才能生巧，刻苦才能有所作為。希望同學(xué)們一定要聽從老師的教育，服從老師的管理，尊重老師的勞動(dòng)，在老師的培養(yǎng)指引下，自我教育，自我管理，自我發(fā)展，自我完善。希望同學(xué)們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。在與同學(xué)們和諧相處的過程中，學(xué)會(huì)合作共事，協(xié)同作戰(zhàn)，打造新時(shí)期團(tuán)隊(duì)精神，為將來步入社會(huì)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。。

品行端正是立身之本，行實(shí)乃建業(yè)之基。同學(xué)們要帶頭遵守愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，積極促進(jìn)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系的形成和發(fā)展，要從自身做起。從小事做起，從現(xiàn)在做起。在一點(diǎn)一滴中積累，在一言一行中培養(yǎng)、打牢自身道德修養(yǎng)和根基。要積極投身于“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的主題實(shí)踐活動(dòng)中，說文明話，辦文明事，做文明人。要倡導(dǎo)健康文明的生活方式，多參加各種有益的活動(dòng)，始終保持健康向上的生活情操，遠(yuǎn)離不健康的場(chǎng)所，抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。在實(shí)驗(yàn)高中這塊沃土上，健康、茁壯成長(zhǎng)。

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇九

優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢姡瑫畬?duì)于我們來說，何其重要。

中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。

12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。偉大的領(lǐng)袖就曾整天呆在圖書館，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書籍為奠基。

“書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛書吧!讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。

與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程。

通過我們的讀書活動(dòng)，掀起全校的讀書熱，讓閱讀走進(jìn)每位同學(xué)的生活，讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風(fēng)景線!

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇十

老師們，同學(xué)們:。

早上好!

今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。

“一年之計(jì)在于春”，美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書的大好時(shí)光。從今天開始，為期一周的讀書節(jié)開始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時(shí)間，每天保-至少20分鐘的時(shí)間用來自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。

我希望大家在讀書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長(zhǎng)!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇十一

老師們，同學(xué)們：

下午好!

今天是12月9日，也是一個(gè)特殊的日子。1935年的今天，東北三省淪陷，華北告急，日本侵略者占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)，到處燒殺搶掠,成千上萬(wàn)的中國(guó)人被殺害，成百上千城市與村莊被狂轟濫炸、胰為平地和廢墟。中國(guó)局勢(shì)已是萬(wàn)分危急，中華民族已到了生死存亡的緊要關(guān)頭。為挽救民族危亡，反抗日本侵略。1935年12月9日，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，由北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)牽頭組織6000多名學(xué)生舉行示了聲勢(shì)浩大的反戰(zhàn)威游行。他們高呼著“停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外”、“打倒日本帝國(guó)主義”、“打倒?jié)h奸走狗”的口號(hào)，在他們影響下迅速掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新高潮。

老師們，同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行隆重集會(huì)，紀(jì)念一二?九78周年。借此機(jī)會(huì)我提兩點(diǎn)希望和要求：

一、勿忘歷史，增強(qiáng)責(zé)任使命感。

在這里緬懷一二?先輩們的功績(jī);懷著民族進(jìn)步、國(guó)家強(qiáng)盛、中華民族偉大復(fù)興的自信心追思所有的先烈們，其目的就是要牢記歷史，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)的責(zé)任使命感。因?yàn)槊褡逭衽d、國(guó)家強(qiáng)盛、中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)等都需要“以史為鑒”才有持續(xù)不斷的動(dòng)力。

二、自覺承擔(dān)責(zé)任，從小事、生活與身邊做起。

國(guó)家民族危亡的時(shí)刻，青年學(xué)生們把自己的青春、生命和熱血無(wú)私地奉獻(xiàn)給了祖國(guó);因?yàn)橛兴麄兊牧餮獱奚艙Q來了我們今天的幸福安寧生活。當(dāng)前，全國(guó)上下正在為全面建設(shè)“小康”社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗;全縣上下都在建設(shè)“黔東北鐵路交通樞紐”和“區(qū)域性中心城市而努力”。作為一名德江人、作為一名實(shí)中人;我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先烈們的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的光榮傳統(tǒng)，自覺承擔(dān)對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)和他人的責(zé)任;從小事、生活與身邊做起。努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己。“常懷律己心、常思報(bào)國(guó)志”。學(xué)會(huì)文明、謙讓、懂禮;學(xué)會(huì)感恩、感激、回報(bào);學(xué)會(huì)愛心、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。不因?yàn)椤八？帷?、“裝帥”、“玩?zhèn)€性”忘掉肩頭的使命;不因?yàn)樯L(zhǎng)在幸福生的年代而迷失人生方向，失去拼搏的的動(dòng)力和目標(biāo)。梁?jiǎn)⒊f過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!”

同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記“12月9日”這個(gè)神圣而又偉大的日子，勿忘國(guó)恥，拒絕享受和慵懶;告別頹廢與荒.唐;胸懷“責(zé)任和使命”，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，立志成才。為建設(shè)美麗、繁榮、和諧德江而“蓄力”;為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

我的講話完了，謝謝大家。

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇十二

大家早上好。

今天我校在此隆重舉行“我的主題，我的課”主題教研活動(dòng)，這是我校落實(shí)教研計(jì)劃，開展校本研修，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的一次很重要的活動(dòng)。這次活動(dòng)，得到了市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和親切關(guān)懷，市進(jìn)修學(xué)校小教部的三位教研員應(yīng)邀親臨現(xiàn)場(chǎng)，并作為本次活動(dòng)的評(píng)委實(shí)施權(quán)威性指導(dǎo)，為此，我代表全校師生向各位教研員的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

本次活動(dòng)，以市教育局和市進(jìn)修學(xué)校倡導(dǎo)的主題教研為依托，以充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)科教師的參與積極性，突出教研實(shí)效性、鍛煉、提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，本著多學(xué)科并舉，全面促進(jìn)的原則，力求促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高?；顒?dòng)得到了全校教師的廣泛響應(yīng)和密切配合，為了參與學(xué)校組織的“我的主題我的課”主題教研活動(dòng)，教師們作了大量的研究工作，一起研究，一起設(shè)計(jì)，一起確定主題，一起找問題想辦法，付出了汗水，也收獲了喜悅。

今天將展示的三節(jié)課，通過課前陳述，課后反思與點(diǎn)評(píng)不僅是對(duì)教師小組研討的一次檢驗(yàn)，而且能有效的提升教師的學(xué)習(xí)和研究熱情。我相信，這種學(xué)習(xí)和研究熱情必定全面提升我校廣大教師的專業(yè)化水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。預(yù)祝本次研討活動(dòng)圓滿成功!最后，祝參賽教師在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色，創(chuàng)造佳績(jī)。

謝謝大家。

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇十三

同志們：

按照區(qū)委開展解放思想大討論活動(dòng)的總體要求，結(jié)合我校實(shí)際，黨支部決定，從即日起，利用三個(gè)月的時(shí)間，在全校黨員中開展以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主題的解放思想大討論活動(dòng)。剛才裴麗紅、張久華兩位同志對(duì)《實(shí)施方案》做了說明。為了動(dòng)員和教育全體黨員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，以高度的政治責(zé)任感，積極自覺地投身到這次教育活動(dòng)中來，我講以下幾點(diǎn)意見。

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三個(gè)代表。

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重要思想的精髓。堅(jiān)持黨的思想路線，是我們思考問題、謀劃發(fā)展、做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。解放思想，就是在科學(xué)的理論指導(dǎo)下，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題，就是使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，就是實(shí)事求是、創(chuàng)造性地工作。因此開展解放思想大討論，推動(dòng)全市干部群眾的思想解放，是貫徹黨的基本路線的客觀要求。

開展解放思想大討論活動(dòng)，是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的思想保證。歷史的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)地區(qū)發(fā)展的實(shí)踐反復(fù)證明，事業(yè)發(fā)展，思想領(lǐng)先。思想決定思路，思路決定出路。解放思想的空間有多大，發(fā)展的空間就有多大。思想觀念的轉(zhuǎn)變是前提性、根本性的轉(zhuǎn)變，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每個(gè)時(shí)期、每個(gè)階段，必須把思想解放擺在領(lǐng)先的位置。我校近年來的大發(fā)展就是我們堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果。

當(dāng)前，我校正處于。

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十一五。

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發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上。

要?jiǎng)?chuàng)建“和諧校園”的宏偉發(fā)展目標(biāo)，首要的問題是解決思想問題；我們與其他重點(diǎn)中學(xué)的差距根本的是思想觀念上的差距，是思維方式、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方式、行為方式的落后。我們實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須堅(jiān)決摒棄束縛我們手腳、禁錮我們思維、制約我們發(fā)展的陳舊觀念，努力實(shí)現(xiàn)思想上的跨越。我們開展這次解放思想大討論，根本目的在于引導(dǎo)全校黨員干部樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄，一種不甘落后、奮力爭(zhēng)先的勇氣，一種自我加壓、持之以恒的韌勁，一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神，從而在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng)，在觀念的更新中實(shí)現(xiàn)突破，以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀求跨越發(fā)展之策，聚集跨越發(fā)展之力，奔向跨越發(fā)展之路，以思想的大解放推動(dòng)我校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的大跨越。

總之，開展這次解放思想大討論，不僅十分必要，而且至關(guān)重要。全體黨員干部一定要充分認(rèn)識(shí)這次思想解放大討論活動(dòng)的重要意義，堅(jiān)決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)決改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，堅(jiān)決革除一切影響發(fā)展的體制弊端，使我們的思想有一個(gè)大的解放，作風(fēng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，環(huán)境有一個(gè)大的優(yōu)化，真正把全校上下的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)上來，統(tǒng)一到推進(jìn)我校跨越發(fā)展的偉大實(shí)踐中來，統(tǒng)一到艱苦奮斗、迎難而上、拼搏趕超的精神狀態(tài)上來。

思想大討論的目的是解決問題。我們要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)解決制約我校教育教學(xué)發(fā)展的思想觀念、工作方式和工作作風(fēng)等方面存在的問題，著力強(qiáng)化五種意識(shí)：

近幾年來，學(xué)校上下團(tuán)結(jié)一心，克服困難，我們的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)水平及學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。成績(jī)令人鼓舞，但只能說明過去，關(guān)鍵是今后怎么辦。值得注意的是，我們有些同志面對(duì)已經(jīng)取得的成績(jī)開始滋生自滿情緒，喜歡自己和自己縱向比較，小進(jìn)即安，小成即滿，境界低、眼光低、標(biāo)準(zhǔn)低。必須看到，和我市一些重點(diǎn)校相比，我們?cè)诤芏喾矫娴牟罹噙€相當(dāng)大，我們面臨的形勢(shì)異常嚴(yán)峻，沒有驕傲自滿的資本。在這種百舸爭(zhēng)流、不進(jìn)則退的新形勢(shì)下，我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，克服固步自封、小成即滿的思想，樹立爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，努力向先進(jìn)看齊，以更大的膽略和氣魄，以幾倍于人的努力，把發(fā)展的步子邁得更好些、更快些。

黨的十六大以來，黨中央提出了科學(xué)發(fā)展觀等一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，教育形勢(shì)發(fā)展很快，客觀情況發(fā)生了很大變化。面對(duì)新的形勢(shì)，我們?cè)谠S多方面還不夠適應(yīng)。比如

有的同志對(duì)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)會(huì)不深不透。

對(duì)新的要求不理解、新的辦法不會(huì)用，一些同志仍習(xí)慣于過去命令式、干預(yù)式甚至強(qiáng)迫式的工作方法，而對(duì)公開式、民主式、服務(wù)式的工作方法不習(xí)慣、不適應(yīng)、不掌握。解決上述問題的關(guān)鍵在于破除舊的思想觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，也是促進(jìn)一個(gè)學(xué)校又好又快發(fā)展的不竭動(dòng)力。一要?jiǎng)?chuàng)新思維方式，轉(zhuǎn)變落后的、不符合時(shí)代發(fā)展和客觀規(guī)律的思維方式。二要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制體制，在國(guó)家政策指導(dǎo)下，按照教育的規(guī)律要求，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)各項(xiàng)改革，凡是符合教育規(guī)律的都要大膽改、及時(shí)改。特別是在我校資源緊張的情況下，要建立科學(xué)的機(jī)制體制，搞好資源配置和資源共享，用好人，管好物，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效率。

三要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，把科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念轉(zhuǎn)化為行之有效的工作方法。比如，工作要講效率，講以人為本，講換位思考。講效率，是一切工作的關(guān)鍵。推諉扯皮、人浮于事，是最大的不講效率。講以人為本，這是科學(xué)發(fā)展觀的核心。做任何事情，都要考慮到以人為本，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性。講換位思考，這是增進(jìn)團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)和諧的有效方法。在遇到問題、矛盾和困難時(shí)，如果大家都能換位思考，干部群眾就會(huì)更團(tuán)結(jié)，師生關(guān)系會(huì)更加融洽，社會(huì)就會(huì)更和諧，工作也會(huì)更有效率。

我們的干部隊(duì)伍總體上是好的，絕大多數(shù)同志都保持了干事創(chuàng)業(yè)、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)。但也有少數(shù)干部受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，存在浮躁的心態(tài)，工作飄浮，不抓落實(shí)，或者抓而不緊、不實(shí)。還有的同志不深入實(shí)際，不調(diào)查研究，缺乏對(duì)基層情況的了解，憑想當(dāng)然辦事情，指導(dǎo)工作大而化之。有的存有目光短淺，急于求成，急功近利等問題。有的忙于應(yīng)酬，發(fā)展精力不集中，考慮個(gè)人的事情多，考慮發(fā)展的事情少。我校領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立正確的政績(jī)觀，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，腳踏實(shí)地干事業(yè)，真心實(shí)意為群眾謀利益。要堅(jiān)持心系教師、服務(wù)學(xué)生，始終保持同師生的密切聯(lián)系，著力解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實(shí)事。

當(dāng)前，學(xué)校面臨不少困難，有我校在長(zhǎng)期發(fā)展過程中積累下來的一些矛盾。我們有些同志在困難面前，畏難發(fā)愁，思想困惑。有的同志求穩(wěn)怕亂，掩蓋矛盾，遇到困難繞著走；有的缺乏戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，在困難面前一籌莫展；甚至有的把困難當(dāng)借口，掩蓋自己的工作消極、無(wú)所作為。面對(duì)發(fā)展中存在的困難，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，做到以下幾點(diǎn)：一是正視困難，增強(qiáng)信心。有困難是正常的，我們的事業(yè)就是在克服困難中發(fā)展起來的，困難往往與機(jī)遇相伴。我們要以堅(jiān)定的信心去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。二是分析困難，尋求辦法。要在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，運(yùn)用辯證思維方式，創(chuàng)新方法，依靠群眾，同時(shí)借鑒一些兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尋求解決困難的具體辦法和措施。三是克服困難，迎難而上。我們要敢于知難而進(jìn)，迎難而上，把競(jìng)爭(zhēng)壓力化作創(chuàng)新動(dòng)力，以科學(xué)的辦法戰(zhàn)勝困難，在不斷拼搏中創(chuàng)造新的天地。

近年來，學(xué)校的辦學(xué)條件大為改善，但在發(fā)展環(huán)境建設(shè)特別是軟環(huán)境建設(shè)上，還有一些不盡如人意之處。突出的表現(xiàn)是：有的個(gè)人思想狹隘、目光短小，本位主義嚴(yán)重，大局觀念不強(qiáng)，一事當(dāng)前，首先考慮小團(tuán)體利益和個(gè)人利益，有時(shí)候甚至不惜犧牲和影響大局利益，把小團(tuán)體利益建立在損害大局利益的基礎(chǔ)之上。有的開放意識(shí)不強(qiáng)，缺乏包容、大氣的胸懷，個(gè)別人依法治校的觀念還比較淡薄，嚴(yán)重影響了學(xué)校大局工作。要通過這次大討論，進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，正確處理部門利益和全局利益的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從于集體利益，部門利益服務(wù)于全局利益。

為了使這次教育思想大討論活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期目的，取得實(shí)效，特別強(qiáng)調(diào)以下五點(diǎn)：

要克服那種認(rèn)為教育思想大討論僅僅是一種務(wù)虛活動(dòng)的不正確認(rèn)識(shí)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，思想觀念先行是一切事業(yè)發(fā)展的前提和保證，面臨學(xué)校新的發(fā)展，全體黨員要充分認(rèn)識(shí)開展這次教育思想大討論的重要意義，以主人翁的態(tài)度積極參加這場(chǎng)教育思想大討論，在“突破”上下工夫

學(xué)校各部門要高度重視，精心組織，認(rèn)真把握好大討論的每一個(gè)環(huán)節(jié)，組織好每一個(gè)階段的重點(diǎn)。各部門要精心籌劃安排，使大討論活動(dòng)做到時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果四落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部也要深入教學(xué)一線，認(rèn)真聽取師生的意見，切實(shí)把這次大討論作為一次學(xué)習(xí)提高、統(tǒng)一思想和增強(qiáng)凝聚力的過程。

在討論學(xué)習(xí)中要廣開思路，暢所欲言，但不要過多進(jìn)行無(wú)意義、無(wú)結(jié)果的爭(zhēng)論，重在提出建設(shè)性意見和建議，要有針對(duì)性地對(duì)相關(guān)主題進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的研討，注重實(shí)效，不流于形式，不泛泛而談。各部門主要負(fù)責(zé)同志要負(fù)起責(zé)任，絕不能把大討論變成大發(fā)牢騷，要提高和增強(qiáng)駕御能力，大討論形成的共識(shí)要及時(shí)體現(xiàn)在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作中，形成促進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的精神力量。

學(xué)校大討論領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要做好教育思想大討論的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)、督促和檢查工作，做好各階段情況的匯總和宣傳工作。

本次討論要在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上實(shí)實(shí)在在地解決制約學(xué)校發(fā)展的實(shí)際問題。要及時(shí)總結(jié)和凝練解放思想大討論中形成的理念、思路、建議和改革措施，要有討論的原始記錄，要形成有價(jià)值的總結(jié)材料，通過討論，形成一些對(duì)教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)性的政策文件，用來指導(dǎo)并落實(shí)到我們的工作中。

同志們，教書育人，質(zhì)量為先；質(zhì)量求存，創(chuàng)新為本；教育創(chuàng)新，觀念先行。我們要通過解放思想大討論活動(dòng)進(jìn)一步在全校提倡學(xué)習(xí)和研究之風(fēng)，主動(dòng)思考問題、研究問題，努力查找工作中存在的不足，找出并解決影響學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題，找出并發(fā)揚(yáng)我們?cè)谵k學(xué)過程中的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)，大力突顯我們的辦學(xué)特色，以先進(jìn)的觀念統(tǒng)一我們的思想。讓我們?nèi)翰呷毫?，共謀發(fā)展，積極開創(chuàng)教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的新局面，努力促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康、快速、全面、和諧發(fā)展。謝謝大家！

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇十四

親愛的同學(xué)們：

早上好！

以“營(yíng)造書香校園，建設(shè)書香班級(jí)，爭(zhēng)做書香少年”為主題的

第十五屆

2009

這次歷時(shí)一個(gè)月的讀書節(jié)活動(dòng)中，一年級(jí)開展了故事大王比賽，各位故事大王以精彩的故事，生動(dòng)的講述，贏得了師生們的掌聲和稱贊。

二年級(jí)、三年級(jí)開展查字典比賽，他們以熟練、快速的動(dòng)作，展示了查字典能手的風(fēng)采。

四年級(jí)開展了成語(yǔ)接龍擂臺(tái)賽，他們?cè)~匯豐富、接龍巧妙，如行云流水，天衣無(wú)縫，得到了師生的贊美。

一至六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行的書簽設(shè)計(jì)比賽那更是精彩，形狀各異，造型奇特，寓意深刻，做工精致，美不勝收！展示了小設(shè)計(jì)師們藝術(shù)創(chuàng)作天賦。

五年級(jí)、六年級(jí)開展了好書推薦演講比賽，一個(gè)個(gè)小演講家，有的口若懸河，有的娓娓道來，有的眉飛色舞，有的引經(jīng)據(jù)典……演講功夫全力施展。

全校各班評(píng)選了校園讀書星，他們是讀書的楷模，他們是讀書的樣板，他們用心靈讀書，他們和偉人對(duì)話，讀書使他們獲得真知，讀書使他們得到升華。

活動(dòng)中，同學(xué)們積極踴躍，熱情高漲，和好書交朋友，激發(fā)了興趣，豐富了知識(shí)，鍛煉了口才，開拓了視野，增強(qiáng)了動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦能力，凈化了

精神

同學(xué)們，讀書節(jié)雖然結(jié)束，我希望：你們要繼續(xù)保持高漲的讀書熱情，繼續(xù)參與讀書活動(dòng)，豐富文化知識(shí)，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，努力使自己成人、成才、成功。我希望：我們的校園成為名符其實(shí)的書香校園，我們的班級(jí)成為真正的書香班級(jí)，我們每個(gè)同學(xué)成為實(shí)實(shí)在在的書香少年！我希望：校園讀書聲永不停歇，讀好書的習(xí)慣伴你終身。

謝謝大家！

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇十五

親愛的老師們，同學(xué)們，“六一”兒童節(jié)來到啦！兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，也是每一個(gè)父母和教育工作者分享孩子們快樂的節(jié)日，瞧，我們每一個(gè)老師也和孩子們一樣系上了紅領(lǐng)巾，和大家一起回到了童年時(shí)代！我首先代表全體大朋友向在場(chǎng)的小朋友們說一聲：節(jié)日快樂！全體小朋友也向全體大朋友說一聲：節(jié)日快樂！

有人說，孩子是落入凡間的精靈，你們的笑可以讓人忘記一切煩惱。是的，成年人最喜歡看到的就是孩子們燦爛爛的笑臉，聽到孩子們活潑潑的聲音，享受孩子們甜蜜蜜的歌聲。

今天，我們聚集在這里，我想告訴大家的是，童年是偉大的，它是一個(gè)人最愛做夢(mèng)的季節(jié)。每一個(gè)孩子的心里都裝著好多好多的愿望，都憧憬著一個(gè)一個(gè)的夢(mèng)想，五彩斑斕的理想之夢(mèng)伴隨著大家的成長(zhǎng)是多么美好的事情。夢(mèng)想能讓我們的生活變得更有詩(shī)意，更有激情，更有創(chuàng)造力！我不希望在物質(zhì)世界迅速發(fā)展的今天，我們的童年與夢(mèng)想來得快，去的也快，我不希望一個(gè)個(gè)“小大人”過早的誕生，我希望大家永遠(yuǎn)有一個(gè)絢爛的夢(mèng)去追尋，永遠(yuǎn)有一對(duì)輕盈輕快的想象翅膀，向著高遠(yuǎn)的目標(biāo)飛翔！

我也希望今天所有的大人們也都回到可愛天真、無(wú)拘無(wú)束的童年時(shí)代，感謝命運(yùn)讓我們每天面對(duì)的'是世界上最可愛的孩子，我們?cè)诮逃盟麄兊耐瑫r(shí)，也在接受他們給我們帶來的無(wú)瑕與純真，在今天這樣一個(gè)到處洋溢童年氣息的節(jié)日里，讓我們的心靈也年輕起來，讓我們的身影也輕盈起來，讓我們想像的翅膀也高飛起來。

六一的歌兒是甜甜的，六一的笑容是美美的。童年，永遠(yuǎn)的童年，幸福的童年，偉大的童年，今天，讓我們東洲校園里的每一個(gè)大人，每一個(gè)孩子都生活在幸福的童年里，盡情的笑，快樂地唱，讓我們的歌聲和笑聲飛出校園，飛向藍(lán)天。

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇十六

尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們：

晚上好!

請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)們表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!同時(shí)，我又想以一個(gè)家長(zhǎng)的身份，倡議在座的各位家長(zhǎng)，以最熱烈的掌聲，表達(dá)我們家長(zhǎng)對(duì)老師們的真誠(chéng)的謝意!

今天，學(xué)校召開的這次家長(zhǎng)會(huì)，主要有兩個(gè)程序：(1)是啟動(dòng)“書香校園，書香家庭”讀書活動(dòng);(2)是由班主任和任課老師就本學(xué)期的工作要點(diǎn)與各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

下面，我就“書香校園，書香家庭”讀書活動(dòng)向各位家長(zhǎng)作一個(gè)簡(jiǎn)單而又必要的交流。在新一任校長(zhǎng)趙祖江同志的領(lǐng)導(dǎo)下，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，本學(xué)期，學(xué)校將全力組織師生開展課外閱讀。為此，三年級(jí)以上的班級(jí)每周開設(shè)了1節(jié)閱讀課，并計(jì)劃在本學(xué)期開展首屆讀書節(jié)系列活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們“走進(jìn)五千年文明，品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，倡議孩子們與經(jīng)典為友，以名著為伴。為了更好地開展這次讀書活動(dòng)，我們希望得到全體家長(zhǎng)的鼎力支持。

首先，我們每位家長(zhǎng)都應(yīng)該明確今天讀書的時(shí)代意義。20xx年“世界讀書日”(4月23日)，溫家寶到商務(wù)印書館和國(guó)家圖書館，與編輯和讀者交流讀書心得。他多次表示，讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國(guó)家的前途和命運(yùn)，一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、蘇州大學(xué)朱永新教授也認(rèn)為，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個(gè)民族的精神境界取決于它的閱讀水平，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。黨的報(bào)告指出，要建設(shè)美麗中國(guó)。但建設(shè)美麗中國(guó)僅僅靠環(huán)境是不夠的，更要有心靈的美麗。建設(shè)美麗中國(guó)要從全民閱讀開始。

其次，讀書可以有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。古人有云：腹有詩(shī)書氣自華。學(xué)生大量閱讀富有人文精神的童話故事、人物傳記、少年小說、世界名著兒童版等，內(nèi)心世界很容易產(chǎn)生震蕩。《假如給我三天光明》是海倫?凱勒的散文代表作，也是她的自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的勵(lì)志杰作”。她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。多讀中國(guó)文學(xué)、優(yōu)秀中華人物事跡更有必要：如經(jīng)典國(guó)學(xué)讀物《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等，講述的是一些文化常識(shí)、禮儀規(guī)范、待人處事、求學(xué)立志等方面應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范，有助于少年兒童正確處理各種人際關(guān)系，保持健康心理，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣;此外，從范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，文天祥“留取丹心照汗青”的豪情到魯迅“我以我血薦軒轅”的赤子之心等等，幾千年的民族精神，在這些文字中呼之欲出。孩子在自己閱讀課外書時(shí)，讀懂其生動(dòng)有趣的情節(jié)，心中再現(xiàn)栩栩如生的形象，體味關(guān)于愛、友誼、忠誠(chéng)、勇敢、正直乃至愛國(guó)主義等永恒的人類精神，從而開啟自己的內(nèi)心世界，激蕩起品味人生，升華人格的內(nèi)在欲望，達(dá)到“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的效果，促進(jìn)孩子們獨(dú)立、自然地成長(zhǎng)，其效果遠(yuǎn)勝于家長(zhǎng)、老師口干舌燥的說教。

再者，讀書有助于積累詞匯，提高學(xué)生的寫作能力，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。曾經(jīng)有人說：“讀書的厚度就是作文的深度?！睂?duì)于這句話，我深有體會(huì)。一次，我的女兒在作文《煮面條》中這樣寫道：“面條中加了提火暖身的狗肉。面條看著就令人垂涎三尺，嘗一口更是讓人難以忘懷。吃一口面條，鮮香無(wú)比。夾一塊狗肉，不管是肥是瘦，都特有嚼頭，肥而不膩，鮮香不膻?！蔽倚Ｎ浼t梅老師夸獎(jiǎng)她用詞絕妙，她不以為然地說：“那是我抄的?！蔽耶?dāng)時(shí)一驚，問她在哪里抄的，她回答說：“不記得了，反正是在書上抄的。”我會(huì)心一笑，女兒博覽群書，積累了豐富的詞匯，她巧妙地引用，只是天真地認(rèn)為自己是在“抄寫”。但我們大家都清楚，她已經(jīng)達(dá)到了信手拈來的境界。我想，這就是蘇軾曾說過的“厚積而薄發(fā)”吧!

也許，我們大部分的家長(zhǎng)都知道要重視孩子課外閱讀的重要性，只是困惑不知道該做些什么吧?在這里，我提供幾點(diǎn)意見供各位家長(zhǎng)參考：

1、幫助孩子制定一個(gè)有效的閱讀計(jì)劃。根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)識(shí)水平，每學(xué)期為孩子選購(gòu)2～3本讀物，最好是看完1本再買1本，而不是像有些家長(zhǎng)，覺得這也要那也要，干脆一下子全買來，結(jié)果這些書孩子1本都沒看完，只起到了在家占地方的作用。具體的可以借鑒“中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀”書目表(30本)和“中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”推薦書目表(70本)。一、二年級(jí)，由于識(shí)字量少，以故事類繪本為主體，三年級(jí)以上的聽取語(yǔ)文老師的意見。

2、倡議全體家長(zhǎng)積極參與讀書活動(dòng)，帶頭讀書，每學(xué)期做到“三個(gè)一”：讀一本書(建議側(cè)重于家庭教育方面的書)別忘了，我們大多數(shù)做父母的，都是沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)的，就好比是無(wú)證駕駛的司機(jī)，這樣盲然對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，將是很危險(xiǎn)的。在這里，我特別咨詢了我校的賀艷華老師，她在家庭教育方面閱讀了一些書籍，感悟很深，我想把這些書籍推薦給各位家長(zhǎng)，希望你們?cè)诠ぷ髦喑闀r(shí)間看一看，其中有《好媽媽勝過好老師》、《哈佛家訓(xùn)》、《卡爾?威特的教育》等。另外還建議各位家長(zhǎng)們與孩子進(jìn)行一次讀書比賽(如講故事比賽，背誦美文比賽等)，寫一篇讀書心得，爭(zhēng)當(dāng)“書香家庭”。

3、建議家長(zhǎng)和孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘(本人成功的經(jīng)驗(yàn)是，睡前半小時(shí)的陪讀)，家長(zhǎng)要給孩子一定的指導(dǎo)，有條件的家庭要經(jīng)常性帶孩子到圖書館、書店等開展讀書活動(dòng)。各位家長(zhǎng)朋友們，不要小看這30分鐘，我的女兒從開學(xué)到現(xiàn)在，讀了《笑貓日記》系列書籍3本，《格林童話》、《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《羅克和八字論文》、《宇宙大爆炸》等，總閱讀量估計(jì)超過百萬(wàn)字。只要您的堅(jiān)持和有效安排時(shí)間，30分鐘對(duì)于孩子和您，是很容易做到的。

由于時(shí)間的關(guān)系，關(guān)于讀書我淺顯地談到這里。

接下來，受學(xué)校趙校長(zhǎng)委托，對(duì)我校近期來的辦學(xué)思路向各位家長(zhǎng)作個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：“常抓學(xué)生養(yǎng)成教育，實(shí)行精細(xì)化管理，規(guī)范學(xué)生日常行為”是我校目前學(xué)生教育的工作核心。教育的目的就是為了培養(yǎng)合格的人，中小學(xué)教育的主要任務(wù)就是養(yǎng)成教育，即培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的品質(zhì)、好的習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)方法等。為此，我校著重從以下幾個(gè)方面著手開展工作。

1、關(guān)注“三個(gè)健康”：思想健康、身體健康、心理健康。

2、抓實(shí)“五個(gè)習(xí)慣”：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明習(xí)慣。

3、倡導(dǎo)“六個(gè)文明”：文明衣著、文明語(yǔ)言、文明玩耍、文明保潔、文明走路、文明交往。

為了更好地實(shí)現(xiàn)以上育人目標(biāo)，我在這里還有幾件事要拜托各位家長(zhǎng)支持和配合。(1)為了您孩子的安全，請(qǐng)不要讓您的孩子到校太早，因?yàn)?，出門特別早的孩子基本上是不直接到學(xué)校的，而是先到網(wǎng)吧或是在校外攤點(diǎn)進(jìn)行類似于賭博的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。(2)為了維護(hù)好學(xué)校的正常秩序，低年級(jí)的家長(zhǎng)，請(qǐng)按時(shí)接送孩子，且在校門止步。不要因?yàn)閭€(gè)人的特殊情況而違反了學(xué)校的規(guī)章制度，這樣，您用自己的實(shí)際行動(dòng)教育了您的孩子不要懂規(guī)矩。久而久之，或許有一天，孩子長(zhǎng)大后，將會(huì)無(wú)視一切。我想，這是每位家長(zhǎng)都不想看到的。所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)自覺遵守。(3)真正意義上愛自己的孩子，分?jǐn)?shù)不是我們孩子的唯一追求，也不是衡量一個(gè)孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)不要為孩子今天能考取一百分而沾沾自喜，更不要為孩子考試不如其他孩子而悲觀絕望。第一只有一個(gè)，但優(yōu)秀可以無(wú)數(shù);人人都想成功，但通往成功的路卻有無(wú)數(shù)條;不可能人人成功，但成功的人都有一個(gè)共性，那就是擁有健全的人格和良好的品質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)，我們現(xiàn)在更要關(guān)注的是，尊重孩子，理解孩子，首先教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和健康的心理。

尊敬的各位家長(zhǎng)，今天，你們帶著信任，把孩子送進(jìn)了江維學(xué)校的大門，那么，明天，我們將培養(yǎng)一個(gè)自信的孩子讓他邁出江維學(xué)校的大門!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇十七

在這花香四溢，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物生輝的季節(jié)，由教務(wù)處，團(tuán)委，嵐光文學(xué)社組織的“我與書讀書活動(dòng)”拉開了帷幕。本次活動(dòng)的主題是：“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”。

“在書海里遨游，在書香中成長(zhǎng)”是我們的口號(hào)，“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動(dòng)的宗旨。

讀書，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)成才成功有多么重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學(xué)者說過：一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有前途的學(xué)生；一所不重視閱讀的學(xué)校，是一所沒有發(fā)展的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，則是一個(gè)沒有希望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長(zhǎng)見識(shí)，可以修正錯(cuò)誤，可以博大胸懷，可以啟發(fā)智慧。其實(shí)，書本身就是人們?cè)谧哌^以后，回過頭來

總結(jié)

精神

精神

精神

愛讀書。高爾基說，熱愛書籍吧！書籍是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。

會(huì)讀書。朱熹說，讀書有三到——謂心到、眼到、口到；而雨果說，學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都將發(fā)射火星。

多讀書。杜甫說，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；

樂讀書。古人說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；

讀好書。笛卡兒說，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。

關(guān)注社會(huì)：周恩來說，為中華之崛起而讀書！“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已成過去，今天，我們要做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。

關(guān)注生活：羅素說，作為一個(gè)人，對(duì)父母要尊敬，對(duì)子女要慈愛，對(duì)朋友要慷慨。生活是一本無(wú)字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價(jià)值的人生之書。

同學(xué)們，為了我們的未來，行動(dòng)起來吧！積極參與到我與書讀書活動(dòng)中，分享讀書的樂趣，感受閱讀的幸福，體味生活的真諦。

同學(xué)們，讀書吧！閱讀、悅讀、越讀，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園 。

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇十八

老師、同學(xué)們：

下午好!

颯颯金風(fēng)吹開九月的大門，濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國(guó)同慶我們偉大祖國(guó)xx周年華誕的日子里，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，拉開我校讀書交流活動(dòng)的序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說過：“沒有書香校園的建設(shè)就沒有教育；沒有書香的校園是一個(gè)沒有生命的校園。”幾年來，我們學(xué)校努力營(yíng)造濃郁的校園讀書氛圍，打造學(xué)?！皶阈@”特色。投入大量資金建設(shè)開放圖書室，為每個(gè)班級(jí)配備書櫥，不斷添置新書，充實(shí)圖書角；利用黑板報(bào)開辟讀書專欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書活動(dòng)等豐富多彩的形式來激發(fā)大家的讀書熱情。

這學(xué)期開學(xué)伊始，我校就組織各班開展“好書伴我成長(zhǎng)”讀書交流活動(dòng)，為了使大家能更廣泛地閱讀，學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進(jìn)行交流，使同學(xué)們充分感受書籍帶來的樂趣，實(shí)現(xiàn)資源共享；學(xué)校還將表彰在本次讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的“書香少年”。

本次讀書活動(dòng)的開展，旨在以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全校師生能與好書為友，共同徜徉書海，沉浸閱讀；學(xué)校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評(píng)比”等系列讀書活動(dòng)，讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!

老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來吧!讓我們做一個(gè)快樂幸福的讀書人，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)班級(jí)，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!

最后，預(yù)祝我校“營(yíng)造校園特色，打造書香人生”讀書交流活動(dòng)圓滿成功!

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇十九

活動(dòng)是學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)和校外交流中最重要的一環(huán)節(jié)。在活動(dòng)中，校長(zhǎng)的講話往往是參與者最期待的部分，也是學(xué)生、教師和家長(zhǎng)們聽取學(xué)校發(fā)展、政策和發(fā)展計(jì)劃的重要途徑。在此，筆者分享校長(zhǎng)在活動(dòng)中講話的心得體會(huì)。

二、為聽眾著想。

在講話前，校長(zhǎng)需考慮聽眾的心態(tài)和需求。在不同的場(chǎng)合，聽眾的需求和心態(tài)不同，校長(zhǎng)需要根據(jù)實(shí)際情況組織講話的內(nèi)容。比如，學(xué)生們對(duì)未來充滿期待，希望獲得職業(yè)技能和人生規(guī)劃指導(dǎo)；老師們則注重工作指導(dǎo)和學(xué)術(shù)交流；而家長(zhǎng)們則關(guān)注教育資源和學(xué)校安全。校長(zhǎng)需要理解聽眾的需求，根據(jù)具體需求選擇內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，以提高聽眾的參與度和理解力。

三、簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言。

校長(zhǎng)必須用易懂和和諧的語(yǔ)言來講話，這樣才能讓聽眾更容易理解。簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言可以讓聽眾關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容，避免失去注意力。此外，由于聽眾的年齡和文化背景不同，校長(zhǎng)在講話時(shí)，慎重選擇詞匯和用詞方式，使語(yǔ)言更加易懂易學(xué)，也可以大大提高活動(dòng)效果。

四、多元化的表現(xiàn)形式。

校長(zhǎng)在講話中可以大膽嘗試多元化的表現(xiàn)形式。比如，演講朗誦、歌舞表演、視頻展示和互動(dòng)體驗(yàn)等都可以在活動(dòng)中展示。這種多元化的形式，可以吸引聽眾，防止聽眾在講話期間的流失。多元化的形式不僅能表現(xiàn)活動(dòng)的主題，也能讓聽眾更加融入活動(dòng)，使得活動(dòng)更加有趣、輕松、豐富。

五、結(jié)果反饋。

學(xué)校的活動(dòng)都有一個(gè)目的，就是為了得到某種預(yù)期結(jié)果。講話也不例外。在活動(dòng)的結(jié)尾，校長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)講話的效果和結(jié)果展示做出反饋并得到聽眾的回應(yīng)。這種反饋不僅可以加深聽眾對(duì)活動(dòng)的印象，也可以幫助校長(zhǎng)更好地了解聽眾的需求，并針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整。結(jié)果反饋也是衡量講話效果的重要標(biāo)志，也是校長(zhǎng)在活動(dòng)中的心得之一。

六、結(jié)論。

在活動(dòng)中，校長(zhǎng)的講話是非常關(guān)鍵的一環(huán)。校長(zhǎng)需具備敏銳的洞察力，了解聽眾的需求，并根據(jù)實(shí)際情況組織內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言也需要簡(jiǎn)潔易懂，多元化的形式可以吸引聽眾，并在活動(dòng)結(jié)果反饋中進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)?？傊@些心得體會(huì)，可以幫助校長(zhǎng)更好地實(shí)現(xiàn)講話的目的。同時(shí)，也可以獲得聽眾們更好地理解和關(guān)注。

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇二十

尊敬的雙語(yǔ)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各位家長(zhǎng)、同學(xué)們好，非常感謝在慶祝“六一”兒童節(jié)之際學(xué)校及時(shí)舉辦這次書香滿校園活動(dòng)，我們看到學(xué)校在積極實(shí)施教育部提出的教育要德、智、體全面發(fā)展的同時(shí)，還積極探索新形勢(shì)下新的教育模式，通過這樣的圖書交流活動(dòng)，既宣揚(yáng)了中華民族勤儉樸素的美德，又培養(yǎng)孩子們的交際能力，更重要的是通過這樣的交流孩子們得到了更多的知識(shí)，在這里我代表全體家長(zhǎng)向南山雙語(yǔ)學(xué)校的廣大教職員工的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝和崇高的敬意，下面我就拋磚引玉講一點(diǎn)和孩子一起讀書的感受，希望和各位家長(zhǎng)一起共勉。

“開卷有益”這個(gè)成語(yǔ)大家都知道，就是打開書就等于打開了一個(gè)新天地，擁有了“知識(shí)”這些精神食糧，人就不再渾渾噩噩，生活便不再枯燥無(wú)味，美好的世界就像一個(gè)萬(wàn)花筒從書中向我們一一展現(xiàn)。我從孩子小的時(shí)候就開始給他讀睡前故事，那時(shí)候我讀的東西他可能不懂，但我認(rèn)為那樣可以培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，后來我從《幼兒畫報(bào)》開始給他訂閱，隨著年齡增長(zhǎng)變成《中外兒童故事》、《科學(xué)知識(shí)畫報(bào)》等，通過多讀書我的孩子表達(dá)能力增強(qiáng)了，在學(xué)校里寫作文也進(jìn)步了不小。我認(rèn)為作為一名小學(xué)生，讀書是他們獲取知識(shí)的重要途徑，多讀書可以加大知識(shí)量，拓寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)到各種技能和做人的道理，對(duì)日后的說和寫還會(huì)有很大的幫助，古人說的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”就是這個(gè)意思。

作為家長(zhǎng)我們要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，平常節(jié)假日多帶孩子去逛逛書店，幫助和指導(dǎo)孩子購(gòu)買符合他們年齡特點(diǎn)，又對(duì)孩子有良好影響的書籍，孩子買到了感興趣的書盡量和他一起讀書，耐心傾聽孩子認(rèn)為書中有興趣的內(nèi)容，與孩子交流讀書體會(huì)，久而久之，孩子就會(huì)喜歡上讀書，培養(yǎng)出孩子愛讀書的習(xí)慣對(duì)孩子的獨(dú)立思考和自我教育能力都會(huì)有很大幫助，作為家長(zhǎng)我們要盡量滿足和愛護(hù)孩子讀書欲望，使他們養(yǎng)成愛讀書這一終生受益的良好習(xí)慣。

自從孩子送到南山雙語(yǔ)學(xué)校以來，作為家長(zhǎng)他的每一點(diǎn)進(jìn)步我們都看在眼里喜在心里，南山雙語(yǔ)學(xué)校以較高的教育質(zhì)量，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)們放心，得到了社會(huì)認(rèn)可，我認(rèn)為，讓孩子們就讀于這樣的學(xué)校，是我們家長(zhǎng)的正確選擇，在這里祝愿學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、師長(zhǎng)們青春永駐，身體健康!祝愿所有的孩子們能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，開拓未來，創(chuàng)造精彩，擁抱明天!

謝謝!

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇二十一

校長(zhǎng)在學(xué)?；顒?dòng)中發(fā)表講話是一個(gè)非常正常的事情，無(wú)論是開學(xué)典禮、文藝比賽還是畢業(yè)典禮，都需要校長(zhǎng)的關(guān)心和指引。而校長(zhǎng)的講話往往是一場(chǎng)演講，需要從內(nèi)容到語(yǔ)言都具備一定的水平和技巧。在這些活動(dòng)中，作為校長(zhǎng)，我也參與了不少講話，感覺受益匪淺，今天我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：精心準(zhǔn)備。

每一次講話都需要精心準(zhǔn)備，不管文字還是表達(dá)方式，都需要深思熟慮。在準(zhǔn)備階段，我經(jīng)常會(huì)考慮講什么？講給誰(shuí)聽？怎樣講才能讓聽眾產(chǎn)生共鳴？并且盡量保證讓人聽起來舒適，并能夠理解自己的講話內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生來說，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象的表達(dá)方式是能夠深入他們的心房的。在發(fā)言中，我總是注重結(jié)合自己的實(shí)際，以生動(dòng)的事例為例，讓大家更好地領(lǐng)會(huì)我的意圖。

第三段：傳遞關(guān)愛和鼓舞。

在開學(xué)典禮或者畢業(yè)典禮這樣的場(chǎng)合，校長(zhǎng)的講話不僅僅是說幾句廢話，更多的是要傳遞關(guān)愛和鼓舞。我會(huì)表達(dá)自己的對(duì)學(xué)生的關(guān)心，希望他們?cè)谖磥淼牡缆飞夏軌虺浞职l(fā)揮自己的潛力，與時(shí)俱進(jìn)，成為有用的人。在畢業(yè)典禮上，我對(duì)學(xué)生們說，他們即將踏上人生的新旅途，前方布滿無(wú)數(shù)未知的挑戰(zhàn)和險(xiǎn)阻，他們需要具備勇氣、拼勁和毅力，要堅(jiān)定地信仰，愿意迎接挑戰(zhàn)，超越自我。

第四段：思考問題，解決問題。

在校園中，我們遇到的問題可以千奇百怪，而這些問題有些是需要校長(zhǎng)來解惑的。作為校長(zhǎng)，我不禁思考：如果學(xué)生遇到問題，我們應(yīng)該如何為他們撐起一把傘？我們應(yīng)該如何和專業(yè)人士合作來幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平？我們應(yīng)該如何鼓勵(lì)和支持學(xué)生從困境中走出來？在發(fā)言中，我經(jīng)常會(huì)為學(xué)生和老師提供次席意見，讓他們得到成功的機(jī)會(huì)。

第五段：激勵(lì)青年人，引導(dǎo)他們走向成功。

在我經(jīng)歷的每一個(gè)針對(duì)學(xué)生或者教師的活動(dòng)中，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)某種信念，希望能夠激勵(lì)青年人，讓他們走向成功。我相信年輕人有無(wú)限的可能性，他們的自信心和才能是我的講話可以鼓勵(lì)的東西。如果他們始終堅(jiān)持不懈地努力，他們就有可能成為我們國(guó)家真正的重要人物。無(wú)論他們想做什么，我們都應(yīng)該支持，以便實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。

結(jié)論：

在我的生活中，校長(zhǎng)的講話是一天不可或缺的事情。雖然每次講話都需要的準(zhǔn)備和思考不易，但作為校長(zhǎng)，我需要做到的是更多的激勵(lì)和鼓勵(lì)，為青少年的成長(zhǎng)帶來能量。我相信，隨著時(shí)間走到現(xiàn)在，我會(huì)更加成熟、更加聰明、更加有智慧，為學(xué)生走向成功而努力。

校長(zhǎng)在示范課活動(dòng)講話篇二十二

青年朋友們，同志們：

美麗的校園，春意盎然，繁花似錦。值此激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了--年五四青年節(jié)。首先，寧諾黨建攜本科生黨總支向全校廣大青年朋友致以誠(chéng)摯的問候!

96年前的五四運(yùn)動(dòng)，開創(chuàng)了中國(guó)新民主主義革命的新紀(jì)元，開辟了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的新境界，踏上了中華民族偉大復(fù)興的新征程。一代又一代中國(guó)青年在“五四”精神的激勵(lì)和感召下，堅(jiān)定信念跟黨走，牢記使命愛祖國(guó)，用青春和熱血書寫了自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的壯麗史詩(shī)。

--大學(xué)是一所僅僅具有十年歷史的院校，比大家都還年青。無(wú)論是在激情燃燒的建設(shè)歲月，還是在波瀾壯闊的改革時(shí)期，我們一代代寧諾青年始終以國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福為己任，大力傳承五四運(yùn)動(dòng)精神，發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，始終與時(shí)代同呼吸，與祖國(guó)共命運(yùn)，留下了一串串閃光的奮斗足跡，譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说那啻簶氛隆?/p>

過去一年，學(xué)校發(fā)展緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，緊扣學(xué)校中心工作，緊貼青年成長(zhǎng)需求，在思想引領(lǐng)、校園文化、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等方面做了大量卓有成效的工作，取得了許多創(chuàng)新成果。體現(xiàn)了廣大青年學(xué)生有夢(mèng)想、敢擔(dān)當(dāng)、能作為的時(shí)代風(fēng)采。

青年是祖國(guó)的未來，是我們事業(yè)的希望。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十八大報(bào)告指出：“全黨要關(guān)心青年、關(guān)注青年、關(guān)愛青年”，希望學(xué)校各個(gè)部門繼續(xù)致力于服務(wù)廣大青年，倡導(dǎo)最好的服務(wù)就是最好的管理的育人理念，為廣大青年成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件。希望全校各級(jí)學(xué)生組織圍繞學(xué)校中心工作，在服務(wù)大局中找準(zhǔn)新坐標(biāo)，在推進(jìn)發(fā)展中激發(fā)新活力，在服務(wù)青年中再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。希望全校上下進(jìn)一步形成支持青年事業(yè)發(fā)展的良好氛圍，關(guān)心青年學(xué)生朋友的成長(zhǎng)，為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實(shí)踐創(chuàng)新搭建更廣闊的舞臺(tái)，為青年開創(chuàng)未來提供更豐富的機(jī)會(huì)，為青年建功立業(yè)創(chuàng)造更有利的條件。

青年朋友們、同志們!潮起海天闊，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。寧諾新發(fā)展，我們正青春。我們堅(jiān)信，理想遠(yuǎn)大、信念執(zhí)著的寧諾青年，一定會(huì)在校黨委的帶領(lǐng)下，繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的青春業(yè)績(jī)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中煥發(fā)出絢麗的青春光彩!

最后，祝青年朋友們節(jié)日愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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