演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)觀(guān)點(diǎn)和想法的一種文體形式。制作幻燈片或使用其他輔助工具可以提升演講稿的視覺(jué)效果。這些演講稿范例展示了作者的思維深度和對(duì)話(huà)術(shù)的運(yùn)用。
以家人為的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
穿上襯衫，扣上扣子，系上皮帶，儼然一副紳士范的我洋洋得意——從此以后，我就是個(gè)“紳士”了。為何我要當(dāng)“紳士”，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
從上海玩了一圈回來(lái)后，我決心要改變自己的“逗”氣質(zhì)，變成一個(gè)紳士，于是，便在家里掀起了“紳士運(yùn)動(dòng)”。第二天早上，我從衣櫥里翻出一件襯衫，一條西裝褲，再找出一條皮帶。不顧夏天的炎熱，我把襯衫扣得緊緊的，領(lǐng)子翻得整整齊齊，一副“上班族”的模樣，從房間里溜達(dá)出來(lái)了。
見(jiàn)我大搖大擺地晃出房間，爸爸媽媽“撲哧”一聲，忍俊不禁，笑了出來(lái)。“你又要玩什么花樣了?”媽媽帶著笑意問(wèn)?！拔沂羌澥浚?qǐng)不要和我這樣說(shuō)話(huà)，朱女士。”聽(tīng)見(jiàn)我這副口氣，他們笑得更是前俯后仰了?！澳隳母畲铄e(cuò)了?”爸爸又問(wèn)。我瀟灑地一揮手，踱到衛(wèi)生間刷牙了，絲毫不顧他們的話(huà)——嘿嘿，我可是個(gè)紳士。慢條斯理地刷牙、洗臉，吃早飯。“我要上興趣班了，再見(jiàn)，先生，女士?！闭f(shuō)著，我就拎著包出了門(mén)。
整堂課，我一言不發(fā)，端端正正地坐著，一副紳士風(fēng)的樣子。同學(xué)們見(jiàn)我一改氣質(zhì)，也很奇怪，斷定我被上海的水土“感染”了，變成了一個(gè)“高冷”的人。我心花怒放，雖說(shuō)外表上看不出來(lái)，可心里還是挺得意的。
回到家，我已是汗流浹背，可無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，我就是不把衣服脫掉。“不!我是個(gè)紳士!”我像牛一樣犟著說(shuō)。媽媽無(wú)可奈何，只好眼巴巴地看著我的衣服背面濕成一片。
“開(kāi)飯啦!”老爸叫道。我嘴里流著口水，可卻不緊不慢地邁著小方步洗好手，優(yōu)雅地坐下?！拔铱墒羌澥?”我暗暗叫道。于是，一改以前吃飯的狼吞虎咽，慢慢地“品”著，連拿筷子都是小心翼翼的'。爸爸媽媽都笑疼了肚子，連飯都吃不下了。我終于成功當(dāng)了一天“紳士”!
可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久我就受不了了。又重新從一個(gè)“紳士”變成了一個(gè)“逗”，連衣服都脫得赤條條的。媽媽笑道：“原來(lái)你這個(gè)‘紳士’是裝的呀!”，我搖搖頭，嘆了口氣，可還是犟著說(shuō)：“水土不同嘛!水土不同嘛!”媽媽笑而不語(yǔ)?？磥?lái)我又干了件“三分鐘熱度”的蠢事!看來(lái)，要改變一個(gè)人的氣質(zhì)，不能光改變外表，更要改變內(nèi)心、提升素養(yǎng)。我這場(chǎng)新鮮而又轟轟烈烈的“紳士運(yùn)動(dòng)”終于在我的反思下落下帷幕。
以家人為的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
家是溫暖的陽(yáng)光，家是溫暖的話(huà)語(yǔ)，家是溫暖的港灣。
“嘩——嘩——”傾盆的大雨伴著下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，看著窗外的大雨，我有點(diǎn)呆了?！扒ц?，快出來(lái)，我們回家?！眿寢寽厝岬穆曇舭盐依亓爽F(xiàn)實(shí)。我快步?jīng)_向媽媽?zhuān)?dāng)看到自行車(chē)時(shí)，我傻眼了，車(chē)上只有一把傘和一件雨衣，原來(lái)媽媽來(lái)的太匆忙，沒(méi)有找著兩件雨衣。
媽媽利索地拿起雨衣，輕輕地穿到我身上，把傘固定好，帶著剛坐穩(wěn)的我迅速向前駛?cè)?。此時(shí)的我坐在自行車(chē)后座上，從雨衣下擺中露出一只手，伸向空中，雨滴敲打在手上癢癢的，有趣極了，再聽(tīng)聽(tīng)那美妙的雨滴聲，“叮咚，叮咚”就像鋼琴奏響的樂(lè)曲，聽(tīng)著音樂(lè)，和雨滴做著游戲，壓抑的心情一下子煙消云散了。
“媽媽?zhuān)蹎?”我用手摟住媽媽的腰，輕聲問(wèn)道。
“媽媽不累，你坐好，馬上就到家了?！眿寢屢贿叴瓪庖贿吇卮?。
突然車(chē)子一陣傾斜，我們和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，地上的水濺了我們一身。媽媽立馬起身拉著我就是一通看，緊張地問(wèn)我：“寶貝，你沒(méi)摔傷吧?”
“媽媽?zhuān)覜](méi)事，您也還好吧?”這時(shí)，我才注意到媽媽的腳是踮著的，臉上帶著疼痛的表情，我意識(shí)到媽媽扭到腳了。媽媽顧不上回答，轉(zhuǎn)身騎上車(chē)?yán)^續(xù)往家的方向騎行?？墒撬廊徊煌５貑?wèn)我：“到底有沒(méi)有摔傷啊?用不用去醫(yī)院看看啊……”
我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水伴著雨水流了下來(lái)，前方是我溫暖的家，是我溫暖的港灣，是媽媽給予我愛(ài)的地方，雨在下，淚在流，心卻是暖的，我愛(ài)我溫暖的家，愛(ài)我的媽媽。
以家人為的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的員工朋友們：
大家好！
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加本次演講，我是來(lái)自新鑫礦業(yè)銅鎳礦的一名普通員工，我演講的題目是“安全責(zé)任——你對(duì)家人的愛(ài)”。
打開(kāi)我的工作柜，首先映入眼簾的便是我們一家人的合影和家人送給我的安全祝福。如同我一樣，在銅鎳礦的各個(gè)班組里，家人的叮囑和音容是每一個(gè)人工作時(shí)的牽掛，它讓我們?yōu)榱思胰艘惨獓?yán)守安全，只因?yàn)檫@是每個(gè)人肩頭對(duì)自己和家人的一份責(zé)任！
在我們礦山企業(yè)，安全是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，只因?yàn)樗氖酋r血換來(lái)的教訓(xùn)，刺痛的是家人心靈的傷痛，擔(dān)負(fù)的是頂天立地的責(zé)任。
我不能忘記，1990年3月，18歲的備料皮帶工余某因違章作業(yè)，頭部被絞入皮帶造成當(dāng)場(chǎng)死亡，年輕的生命瞬間即逝，花樣年華，令人痛惜。
我也不能忘記，1997年6月電工付某因違章作業(yè)，沒(méi)有掛禁止合閘的標(biāo)志牌，被其他操作人員誤合閘，造成電擊后從30米高空墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡，年僅25歲。
我們不敢相信，上班時(shí)還說(shuō)笑的人，怎么就突然消失了呢？死者逝矣，然而卻給生者帶來(lái)了巨大的悲痛。一場(chǎng)事故，留下了朝夕相伴哭天喊地的妻兒，留下了鬢發(fā)斑白需養(yǎng)老送終的父母，留下了千萬(wàn)種思念化做的無(wú)盡哭聲。離去的人們啊，當(dāng)你放棄了安全時(shí)，也是放棄了對(duì)自己、家人和企業(yè)的那份責(zé)任，留下的是生者心的傷痛和幸福的破碎。
如果你愛(ài)你的家，愛(ài)你那兩鬢花白的父母，愛(ài)你那溫柔賢惠的妻子，愛(ài)你那可愛(ài)調(diào)皮的兒女，請(qǐng)你扛起你的責(zé)任，將安全放在心頭，用行動(dòng)守護(hù)安全。有這樣一個(gè)事故案例：“她是一位年輕的女工、漂亮的媽媽、溫柔的妻子。那天是女兒三歲的生日，上班前她答應(yīng)下班后要給女兒買(mǎi)一個(gè)漂亮的洋娃娃，承諾給丈夫做一頓豐盛的晚餐。上班時(shí)她和往常一樣穿好工作服，卻沒(méi)有系工作服最下邊的紐扣，說(shuō)不上是怕麻煩，還是影響美觀(guān)，總之有種僥幸的心理已經(jīng)萌生。她帶著一份好心情在機(jī)器旁操作的時(shí)候，高速旋轉(zhuǎn)機(jī)器上的小零件掛住了她那個(gè)沒(méi)系紐扣的扣眼，機(jī)器沒(méi)有給她任何思考、悔悟的機(jī)會(huì)，瞬間無(wú)情卷走了她的軀體。那場(chǎng)景慘不忍睹。一個(gè)鮮活的生命，因?yàn)橐淮涡⌒∈韬觥⑿⌒÷楸栽陧暱涕g消失。留給家庭的是無(wú)盡的悲傷，從此女兒的生日不再快樂(lè)，丈夫的臉上不再有幸福笑容。留給生者的是酸澀的淚，刺痛的心?！?/p>
我們常說(shuō)安全責(zé)任重于泰山，但是卻往往在工作和生活中忽略了輕視了這份責(zé)任，不是因?yàn)槲覀儧](méi)有接受安全教育，不是我們不了解安全的重要性，也不是我們不懂得安全如何遵守，一切只是因?yàn)槲覀冃拇鎯e幸。是的，就是僥幸，這個(gè)簡(jiǎn)單但卻害人不淺的詞語(yǔ)，就是你貪圖方便橫跨皮帶時(shí)的那一個(gè)小念頭，就是你懶得去拿防護(hù)鏡開(kāi)始電焊操作時(shí)的那一個(gè)沒(méi)關(guān)系，就是你不緊扣衣扣擦拭轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備時(shí)的那一個(gè)不經(jīng)意，就是這些僥幸讓你丟棄了自己的責(zé)任，換來(lái)的是對(duì)你和家人的傷害，是一輩子的悔恨啊！
安全就是責(zé)任，安全就是生命，安全是我們每一個(gè)人的權(quán)利和義不容辭的責(zé)任。他不是一幅標(biāo)語(yǔ)，不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)警示牌！他是我們對(duì)企業(yè)、對(duì)家人、對(duì)朋友也是對(duì)自己的責(zé)任。安全生產(chǎn)不應(yīng)該只是企業(yè)永恒的主題，也是我們每個(gè)人工作永恒的命題。為了幸福的家，為了共同的夢(mèng)，讓我們攜手筑起安康的長(zhǎng)城，把好勝利的舵，揚(yáng)起安全的帆，放飛夢(mèng)想與希望，駛向更加光輝燦爛的明天！
以家人為的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
家人們對(duì)我的愛(ài)，是什么都不能代替的。并且他們對(duì)我的愛(ài)是溫暖的、幸福的。
我的爸爸對(duì)我十分的嚴(yán)格，可是不管他怎樣嚴(yán)格我都覺(jué)得爸爸對(duì)我很關(guān)心、疼愛(ài)。
記得有一次，爸爸和我回家，才開(kāi)始時(shí)烏云密布，我和爸爸急忙跑回家，可我們才跑一小段小雨滴就歡快地從云媽媽那里跳下來(lái)，才開(kāi)始僅有幾顆小雨滴，可慢慢的那些小雨滴們像是玩上了癮一樣，更多的都跳了下來(lái)。
沒(méi)帶傘的爸爸原本在批評(píng)我這次考試因?qū)戝e(cuò)字而只得了九十九分，可雨下大時(shí)爸爸立刻把夾克脫了下來(lái)，悄悄地給我穿上，我的心里感到甜甜的。
我一下從溫馨中閃了出來(lái)，心想著“爸爸把夾克給我穿了他就會(huì)著涼啊，不行，我要給爸爸穿上?！蔽疫B忙把夾克脫下給爸爸穿上，可爸爸一向拒絕，說(shuō)：“孩子你穿，爸爸身子骨硬不怕，你自我穿吧?！蔽抑缓冒岩路┥?。
我的婆婆也很愛(ài)我，她總是什么都顧著我，把所有的精力都放在我身上。
一個(gè)下雪的天里，婆婆穿著厚厚的棉襖來(lái)到學(xué)校接我，可正好這天我做清潔，婆婆不明白能夠進(jìn)學(xué)校去不，就在校門(mén)口外等了很久，當(dāng)我出來(lái)是我看見(jiàn)婆婆，連忙跑去當(dāng)我握上婆婆的手時(shí)，一片冰冷。
家人的愛(ài)是最溫暖的，無(wú)論什么時(shí)候它都會(huì)暖著你的心窩。
以家人為的演講稿篇五
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在我得生活中，愛(ài)是無(wú)處不在的，其中就是我的家人，對(duì)我的一切都十分關(guān)心。
比如我感冒了，這是在普通可是的事情了，他們：“姥姥、姥爺、爸爸、媽媽等?！本蜁?huì)手忙腳亂的，像熱鍋上的螞蟻，可是，這在我看來(lái)便是大驚小怪罷了。還有很多很多這樣的勢(shì)力。
是我決定在這個(gè)假期里要努力學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)必須把成績(jī)追回來(lái)，不再讓我的親人們擔(dān)心，更是為我自我爭(zhēng)一口氣，把前十名追回來(lái)，而我此刻的目標(biāo)卻不是前十名，而是前五名，就必須會(huì)取得好成績(jī)，同時(shí)，我也要讓關(guān)心我的家人不在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我的家人相信我，然而，我更相信我自我。
我的家人對(duì)我的這份愛(ài)，雖然是每個(gè)人都能夠享受到的，但在我看來(lái)這份愛(ài)就是我前進(jìn)的動(dòng)力。我感激他們，我的家人。我不會(huì)辜負(fù)他們對(duì)我的愛(ài)，會(huì)努力，會(huì)提高。
他們的愛(ài)不是溺愛(ài)，是關(guān)心。
以家人為的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
星期天早上，我正在看電視，電視中的一個(gè)節(jié)目十分吸引我的眼球，這個(gè)節(jié)目是在做一個(gè)平衡小測(cè)試，每人準(zhǔn)備一盤(pán)彈珠、一雙筷子，誰(shuí)可以更快把彈珠都從盤(pán)子里夾到另一個(gè)盤(pán)子里的人獲勝。我覺(jué)得挺有意思，就和老爸老媽商量了一番后，準(zhǔn)備也來(lái)這么一場(chǎng)夾彈珠比賽。
“時(shí)間到!“裁判報(bào)成績(jī)，老媽夾了28個(gè)，而我只夾了5個(gè)。老爸對(duì)我說(shuō)：“第一次嘗試夾5個(gè)，還行，下次多練練，成績(jī)肯定會(huì)更好的?！甭?tīng)了老爸這話(huà)心里放松多了。
接著我做裁判，老爸老媽比賽，結(jié)果你們肯定能猜出，對(duì)，還是老媽獲勝。老媽對(duì)我說(shuō)：“掌握方法，熟能生巧很重要?！?/p>
發(fā)獎(jiǎng)時(shí)間到：老媽冠軍(巧手獎(jiǎng))、老爸亞軍(小巧手獎(jiǎng))、我季軍(鼓勵(lì)獎(jiǎng))。夾彈珠大賽圓滿(mǎn)結(jié)束了。
這就是我家獨(dú)一無(wú)二的趣事之一，還有許許多多這樣的事呢，敬請(qǐng)等我下回和大家分享哦!
以家人為的演講稿篇七
每個(gè)人都需要被愛(ài)呵護(hù)。在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)，所以歡歌笑語(yǔ)。因?yàn)橛袗?ài)，所以溫馨甜蜜。因?yàn)橛袗?ài)，所以天空湛藍(lán)。因?yàn)橛袗?ài)，才能彼此依靠。因?yàn)橛袗?ài)，才有我們的存在。
父愛(ài)如山，每個(gè)人都需要山一般強(qiáng)硬的依靠。您用肩膀替我扛起所有的重?fù)?dān)。在我生命的道路上，您就是我的力量，讓我歡樂(lè)堅(jiān)強(qiáng)。多謝您給予我的愛(ài)，讓我自由的飛翔。我不再怕風(fēng)浪的打擊，因?yàn)槟俏业谋茱L(fēng)港，替我擋住了風(fēng)和雨。您那溫暖的臂彎，是我想象的翅膀，飛到我所向往的.地方。
母愛(ài)如水，每個(gè)人都需要水一般細(xì)心的的呵護(hù)。您用愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)，在我受傷的時(shí)候，細(xì)心地呵護(hù)著脆弱的我。在我遇到挫折的時(shí)候，鼓勵(lì)我、安慰我。您就像深邃的海洋，用包容承載著我的每一個(gè)期望。在我生命的道路上，為我指引方向，放開(kāi)手讓我去闖。多謝您給予我的愛(ài)，我必須會(huì)好好地珍藏。有您的陪伴，我的未來(lái)會(huì)充滿(mǎn)了陽(yáng)光。您那溫柔的目光，是我小小的天堂，讓我沉醉在幸福的河流里。
愛(ài)！是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字?？墒撬囊饬x卻像是一個(gè)無(wú)底深淵，數(shù)不盡也道不清。愛(ài)！何嘗不是人間最偉大、最幸福的化身！
多謝你們給予我的愛(ài)！這將是我這一生中得到的最驚喜的，也是最寶貴的禮物！
以家人為的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我有一個(gè)溫暖的家。家里有“花腳貓”爺爺，慢性子老爸、急性子老媽?zhuān)€有一個(gè)小少爺，我。
爺爺在家里開(kāi)了一個(gè)娛樂(lè)室，每天下午和晚上都會(huì)有很多鄰居來(lái)娛樂(lè)室打麻將消磨時(shí)光。每到中午12點(diǎn)半左右，總能聽(tīng)到我家樓下有人叫“劉富哥、劉富哥，這只‘花腳貓’又到哪里去了咯！”嘿嘿，不用說(shuō)，爺爺肯定又到南門(mén)橋哪個(gè)算命先生那里算八字或是到哪個(gè)菜市場(chǎng)里逛市場(chǎng)了。
爸爸是我們家公認(rèn)的慢性子。每次我們要出去的時(shí)候，爸爸總要先找他的手機(jī)、錢(qián)包等東西，找到了以后又要上廁所?？傊?，每次出門(mén)爸爸都會(huì)讓我們等上半個(gè)小時(shí)，有時(shí)候會(huì)把媽媽氣得暴跳如雷。
媽媽是個(gè)急性子，做什么事情都會(huì)提前做好準(zhǔn)備。她說(shuō)過(guò)做什么事情都可以讓自己等別人，但絕不能讓別人等自己。這是對(duì)別人的尊重。雖然我不懂這句話(huà)的意思，但我相信媽媽是對(duì)的。
我是家里的小少爺，但是我并不嬌生慣養(yǎng)。我很勤快，我會(huì)幫媽媽洗碗、煮飯……所以，我一點(diǎn)兒也不像少爺。
這就是我們一家人，相親相愛(ài)的一家人。
以家人為的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得有一個(gè)這樣的故事深深觸動(dòng)了我的心靈：一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?，警察說(shuō)：“我送你回家吧?！薄凹?？我沒(méi)有……家?！本熘钢h(yuǎn)處的一棟別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎？”富豪說(shuō)：“那是我的房子?！?/p>
是的，家與房子是不同的，有家人的房子，才算是真正的家。
小時(shí)候的我體弱多病，生病幾乎成了一種習(xí)慣。這成了媽媽的煩惱，成為了她甜蜜的負(fù)擔(dān)。冬天又來(lái)了，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，不可避免地，我“挑”了一個(gè)寒冷的雪夜，發(fā)燒了。起初只是額頭微熱，以為是衣服穿太多，所以我們都沒(méi)有在意。愈久愈熱，我開(kāi)始有些頭痛了，媽媽用體溫計(jì)一測(cè)，40度！怎么辦？家里已經(jīng)沒(méi)有退燒藥了，可是外面又下著那么大的雪，騎車(chē)子肯定是行不通的。媽媽的眉毛擰成了著急萬(wàn)分的模樣，只好背我去診所了。要知道，家里那時(shí)只有我、妹妹、媽媽三個(gè)人，爸爸在外地工作，是需要很久一段時(shí)間才能回來(lái)的。家里的頂梁柱便是媽媽?zhuān)灰滥峭碛卸嗬?，讓母親一個(gè)人在那白茫茫的大雪中步履蹣跚背著昏睡著的我；要知道那晚的她為了不讓我凍著，把外套披在我的身上，卻傻傻的凍著了自己。天灰蒙蒙的，雪一片片的，母親在路上呵出的一團(tuán)熱氣，徹底地溫暖了我的心。
我懂，所謂的家人并不是那些看似華麗的錦上添花，不是“yes”or“no”的問(wèn)答對(duì)話(huà)，它是雪中送炭，一切一切所有所有，都會(huì)回歸到那句最樸實(shí)的話(huà)——我們是一家人。
以家人為的演講稿篇十
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
為了愛(ài)而放棄，那是為彌補(bǔ)生命的缺憾，為了愛(ài)而爭(zhēng)取，那是為了讓生活更加完美。也許他們不是那么的溫柔細(xì)膩，但它會(huì)以另一種隧道涌出，脈脈深沉，韻味悠遠(yuǎn)。他們就是——父母。
有一種淡雅的父母的愛(ài)，僅有在特殊時(shí)刻顯出他們的博大和與眾不一樣。父母給予子女的愛(ài)是深沉的，含畜的，內(nèi)疚的，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，看不見(jiàn)，摸不著，然而又無(wú)處不在。
愛(ài)，潛藏著一種巨大力量，一旦發(fā)掘，就可撼人肺腑，感天動(dòng)地。他們的愛(ài)，很像苦丁茶，初嘗而清苦，再細(xì)回味，卻是那沁人心脾的芳香。
父母是嚴(yán)厲的，卻蘊(yùn)含著無(wú)限深情，他們就像燈塔，不管你是否在意，都會(huì)護(hù)著你，直到永遠(yuǎn)。父母的愛(ài)無(wú)處不在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是，只要用心體會(huì)，就會(huì)為之深深感動(dòng)。父母的付出，是我們無(wú)法償還的。應(yīng)對(duì)編織的謊言，不得不讓我們感慨父母的包容和博大。
以家人為的演講稿篇十一
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。雖然春夏秋冬四季在變，可是父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)永恒的。
我的父母在生活中就異常關(guān)心我。
前幾天，我生病了。在第三天晚上，下著龐然大雨，媽媽爸爸帶著我去了北大醫(yī)院。路上，媽媽背著我，撐著傘，把我艱難的送到了爸爸的車(chē)上，爸爸就帶著我和媽媽?zhuān)贝筢t(yī)院行駛。
到了北大醫(yī)院，已經(jīng)九點(diǎn)多了，爸爸幫我掛號(hào)，媽媽陪著我，我在媽媽那溫暖的懷抱里睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們?nèi)ピ\室里看病了，爸爸拿出了前天醫(yī)生給我看病的病歷本給醫(yī)生看，醫(yī)生看完后，提議我去打一天針，這樣能夠減輕一些病情。
進(jìn)了打針的'地方，爸爸先給我找了個(gè)位置，讓我坐下。幾分鐘過(guò)去了，護(hù)士叫我進(jìn)去打針，因?yàn)楹镁枚紱](méi)有打針了，我感到有些害怕，就問(wèn)旁邊的媽媽?zhuān)骸按蜥槙?huì)不會(huì)很疼的啊”媽媽微笑著說(shuō)：“別怕，你以前也打過(guò)?！?/p>
經(jīng)過(guò)媽媽的幾分勸告，我最終壯著膽子走進(jìn)了打針室。進(jìn)了打針室，我把手放在了桌子上，護(hù)士先拿著兩根棉簽沾了一些藥水涂在我的手上，當(dāng)我看到針頭的時(shí)候，不禁為自我捏了一把汗，針頭又細(xì)又尖，因?yàn)楹ε?，我閉上了眼睛。突然，我感到一陣疼痛，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，針頭已經(jīng)插進(jìn)了我的右手，“好了”護(hù)士說(shuō)。媽媽拿著打針的藥水，帶著我坐到了爸爸給我找的位置上?！暗未鸬未稹睍r(shí)間慢慢的過(guò)去了，等護(hù)士幫我拔完針，爸爸又帶著我和媽媽回家了。
經(jīng)過(guò)那一天晚上，我再一次感受到了父母的愛(ài)是世間最偉大的，最無(wú)私的，爸爸媽媽我愛(ài)你們！
以家人為的演講稿篇十二
郭宏林，一位洪石鄉(xiāng)勝利村三組的農(nóng)民。xx年鎮(zhèn)坪，以他為驕傲！7月9日，他在濤天巨浪中舍己救人，譜寫(xiě)了一曲“見(jiàn)義勇為”的英雄之歌。
鎮(zhèn)坪人一齊把目光投向了這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的“平民英雄”，全城傳唱起這首見(jiàn)義勇為的“英雄之歌”。
7月9日，是郭宏林英勇救人的日子，也是所有鎮(zhèn)坪人認(rèn)識(shí)英雄的日子。當(dāng)時(shí)曾目睹整個(gè)情形的69歲的鄭達(dá)銀老人說(shuō)：“郭宏林真是好樣的，了不起！當(dāng)時(shí)那個(gè)險(xiǎn)啊，真是無(wú)法形容，下水后命就不是自己的了！就算給再多的錢(qián)，估計(jì)一般的人也不敢去救！”
讓我們把目光聚焦在xx年7月9日這天……。
xx年7月，鎮(zhèn)坪連日陰雨，而在9日這天更是雷鳴電閃，風(fēng)雨交加，下起了一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大暴雨。以落差大、水流急著稱(chēng)的竹溪河河水暴漲。中午11點(diǎn)10分，一輛冒雨急駛的客貨兩用車(chē)，行至竹溪河順達(dá)汽修廠(chǎng)下方大拐彎處，因剎車(chē)失靈，再加上雨大路滑，帶著慣性幾個(gè)側(cè)翻，連車(chē)帶人一起栽進(jìn)洪水中。
車(chē)在翻滾過(guò)程中，將乘客田金紅、劉定貴和蔣世宏等人相繼從車(chē)內(nèi)拋出，落入湍急的水中。而蔣世宏的妻子譚仁琴則被困在車(chē)內(nèi)，巨大的洪流將車(chē)淹沒(méi)，幾起幾落后，沖到深潭邊的汽車(chē)側(cè)立著搖搖欲墜。
被洪水沖走的劉安貴，在水中拼命掙扎，好不容易抓住崖壁，可一個(gè)急流，又將他沖走。如此反復(fù)了三四次，最后終于摳住岸邊的一塊崖壁。當(dāng)他用盡全力爬上岸后，十指血肉模糊，指甲全部被摳掉。而蔣世紅的情形并不比劉安貴好到那去，歷經(jīng)九死一生，爬上岸時(shí)渾身是血，臉上、腿上、手臂上到處都被石塊劃傷。
而最先被洪水沖走的田金紅，憑著求生的本能，在離出事地點(diǎn)100米左右的'地方，死死抱住一塊洪水中凸起的石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛抱住一朵浪花。她撕心呼救，可巨大的洪流淹沒(méi)了她的聲音，淹沒(méi)了她的身軀，她只能拼命昂著頭，掙扎著呼吸。
此時(shí)，雨越下越大，暴漲的洪水漸漸淹至到田金紅臉部。公路上圍觀(guān)的人也越來(lái)越多，大家奔走呼救，急促的“救人”聲和著巨大的波濤聲，令人感到異常窒息。
岸上不斷有人嘗試著跳進(jìn)急流中涉水救人，可水流湍急，沖力實(shí)在太大，根本就站不穩(wěn)腳跟。順達(dá)汽修廠(chǎng)工人袁仁軍，一下水就飄了起來(lái)，險(xiǎn)些被沖走。他說(shuō)人下水就如一片樹(shù)葉飄著，根本站不穩(wěn)。而被人稱(chēng)為“水上老大”的余國(guó)順，自幼與南江河打交道，可他下水還沒(méi)走到三步，就被洪水沖走，幸好水性好，才得以爬上岸來(lái)。
雨根本沒(méi)有停歇的意思，反而越來(lái)越猛。此時(shí)，被困在車(chē)?yán)锏淖T仁琴，也被一位農(nóng)民用長(zhǎng)桿子救了起來(lái)。只剩下田金紅，還是困在河中間，已經(jīng)開(kāi)始絕望。
就在人們用盡一切辦法，仍然無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候，有人喊了聲“讓開(kāi)！”。
大家回頭一看，是順達(dá)汽修廠(chǎng)職工郭宏林。原來(lái)郭宏林修完車(chē)正準(zhǔn)備吃飯，突然聽(tīng)到急促的“呼救”聲，跑出來(lái)一看，一名婦女被困在洪水中，而洶涌的水流，人們根本沒(méi)辦法靠近她。而此時(shí)，瘋狂的波濤已開(kāi)始從她的頭頂撲過(guò)，眼看婦女性命難保，郭宏林心急如焚?；蛟S是急中生智，他猛然想到繩子，便趕緊叫人找來(lái)繩子，同時(shí)，喊了聲“讓我上”。郭宏林讓人用繩子的一頭拴緊自己的腰，另一頭栓在電線(xiàn)桿上，跳進(jìn)洶涌渾濁的洪水中向被困者艱難游去。洪水又急又猛，他每前進(jìn)一步，都異常艱難。一次次被洪水沖倒，又一次次爬起來(lái)，好幾次險(xiǎn)些被洪水沖走。每前行一步，大家的心就跟著緊縮一下，心都提到嗓子眼了。
幾經(jīng)險(xiǎn)情到了跟前，郭宏林伸出手讓田金紅抓住，可她臉色慘白，死死抱著石頭，無(wú)力配合。經(jīng)過(guò)數(shù)次與急流搏斗，他用盡全身力氣，硬是把田金紅抓了過(guò)來(lái)，解下自己身上的“救命繩”拴在她的腰上，然后用左臂夾著她，右臂劃水，示意眾人拉繩子。
在眾人的幫助下，郭宏林艱難地將田金紅拖到岸邊。這時(shí)，汽車(chē)被洪流沖走，田金紅攀附的石頭也被洪水完全淹沒(méi)，人們驚呼“好險(xiǎn)！”。再看郭宏林，雙腿血跡模糊，渾身是傷。
被救的田金紅，左臂右腿嚴(yán)重受傷，在醫(yī)院住了整整半個(gè)月還不能下床行走。
在這場(chǎng)人與洪魔的搏斗中，郭宏林不顧個(gè)人安危，奮不顧身地跳入水中，憑著果敢，憑著機(jī)智，憑著見(jiàn)義勇為、舍己救人的偉大精神支撐，救起了危在旦夕的生命。他以實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名普通人的人性光輝，讓我們?cè)诤推侥甏?，再次目睹了平凡人的壯舉。
英雄壯舉絕非偶然。順達(dá)汽修廠(chǎng)經(jīng)理王平說(shuō)：“郭宏林舍己救人，這是他的本性所至！”。
英雄也不可能在瞬間塑造而成。從一個(gè)個(gè)來(lái)自郭宏林老家及和他共過(guò)事的人那里，記者了解了這位來(lái)自農(nóng)村，普普通通的農(nóng)民一步步成為時(shí)代英雄的軌跡。
郭宏林，1970年出生于鎮(zhèn)坪縣洪石鄉(xiāng)勝利村，自幼吃苦，樂(lè)于助人。14歲那年，還在上小學(xué)五年級(jí)的他，在放學(xué)回家的路上，聽(tīng)到河里有人呼救，連衣服都來(lái)不及脫，一個(gè)猛子就扎進(jìn)河中救人。第一次摸到了男孩的衣服，可由于水流湍急，手一滑沒(méi)抓住，他浮上來(lái)深吸一口氣又扎下去。經(jīng)過(guò)數(shù)次與急流搏斗，終于把男孩救上河岸，一看，才知道是同所學(xué)校的一年級(jí)同學(xué)。他的先進(jìn)事跡受到了縣文教局表彰，當(dāng)?shù)厝罕姺Q(chēng)他是“舍己救人的小英雄”。
為了改變生活只有初中文化程度的郭宏林來(lái)到縣城跟叔叔學(xué)修理xx年到順達(dá)汽車(chē)修理廠(chǎng)當(dāng)了一名汽車(chē)修理工直到現(xiàn)在一干就是6年。
在順達(dá)汽修廠(chǎng)，從事修理工作的郭宏林愛(ài)廠(chǎng)如家、認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱心待人，得到了企業(yè)主與同事、及修理廠(chǎng)周?chē)従拥淖鹁?。在順達(dá)，他被大家推選為工會(huì)主席。
xx年7月5日，一輛農(nóng)用車(chē)在順達(dá)汽修廠(chǎng)下方十幾米遠(yuǎn)的地方，翻入河里。巨大的聲響被正在修車(chē)的郭宏林聽(tīng)見(jiàn)，跑出去一看，一輛農(nóng)用車(chē)倒栽在河水中。由于剛下雨，洪水咆哮，還不知道人員傷亡情況。郭宏林一邊高喊“救人”，一邊向出事點(diǎn)跑去。在他的號(hào)召下，袁仁軍、王德軍、廖頂軍、冉剛等十幾個(gè)人先后趕來(lái)，幫他把已經(jīng)昏迷的司機(jī)救上岸。
當(dāng)司機(jī)蘇醒過(guò)來(lái)后卻哭喊著：“完了，我的車(chē)輛手續(xù)還在水里，包里還有幾千元現(xiàn)金！”郭宏林二話(huà)沒(méi)說(shuō)，再一次跳進(jìn)洪水中，與工友一道經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)的搜尋，終于在出事水域100多米處將錢(qián)包和車(chē)輛手續(xù)打撈上來(lái)，并于當(dāng)晚將所有證件和幾千元現(xiàn)金如數(shù)還給司機(jī)董永坤。
總經(jīng)理王平告訴記者，從郭宏林進(jìn)廠(chǎng)的那天起，每年都要營(yíng)救好幾個(gè)人。只要有人打來(lái)求救電話(huà)，無(wú)論是白天或是黑夜，是酷署還是嚴(yán)寒，他從來(lái)就沒(méi)有推辭過(guò)，哪怕身上再有重要的事也不例外。記得一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，下著很大的雪，一個(gè)姓尹的老板打來(lái)電話(huà)，說(shuō)自己的車(chē)油底殼撞穿，困在了化龍山。誰(shuí)都知道，冬天里化龍山的道路極其危險(xiǎn)，如果再遇上雨雪天氣，稍有不慎，車(chē)就會(huì)滑下深溝。接到電話(huà)后，郭宏林什么也沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)著車(chē)走了。
車(chē)到山下就開(kāi)始打滑，郭宏林給車(chē)戴上防滑鏈條，可作用還是不大，他就憑著精湛的技術(shù)艱難地向目的地行進(jìn)。當(dāng)郭宏林一身冷汗地出現(xiàn)在尹老板面前時(shí)，這位四十多歲的尹老板緊緊抓住郭宏林的手，哽咽著一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。事后竟然拿出1000元酬金來(lái)表示感謝，可郭宏林婉言謝絕了。
從家人、鄰居、領(lǐng)導(dǎo)、同事的敘說(shuō)中，我們看到了一個(gè)有著樸實(shí)外表卻又充滿(mǎn)內(nèi)在精神力量的郭宏林，一個(gè)富有英雄主義氣質(zhì)和具有嚴(yán)謹(jǐn)自律意識(shí)的郭宏林，一個(gè)不同凡響的普通群眾，一個(gè)渾身閃爍著忠、孝、仁、勇、智等傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代青年。
當(dāng)記者見(jiàn)到郭宏林，談起他勇救被困人的感人事跡時(shí)，他卻對(duì)這事看得平靜如水，對(duì)身邊的榮譽(yù)沒(méi)有太多的在意：“我是普通人，就是會(huì)點(diǎn)水，不去救，良心上不安！”
當(dāng)問(wèn)及縱身跳入洪水時(shí)是怎樣想的，有沒(méi)有想到有生命危險(xiǎn)？他笑了笑，坦誠(chéng)地說(shuō)：“肯定有危險(xiǎn)，水大的很，又很渾濁，更何況激流中亂石翻滾……說(shuō)實(shí)在當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，只想著去救人！”
當(dāng)問(wèn)及傷情，他輕描淡寫(xiě)：“沒(méi)什么大不了的，傷了四五處，都是些皮外傷?！?/p>
當(dāng)我們問(wèn)，如果以后再遇到這種事情，還會(huì)不會(huì)去救人？郭宏林沒(méi)有絲毫猶豫：“會(huì)，肯定會(huì)！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。構(gòu)建和諧社會(huì)，我們需要更多的義舉，當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光灑到別人身上，自己會(huì)更加溫暖。
郭宏林英勇救人的事跡見(jiàn)報(bào)后，鎮(zhèn)坪縣廣大干部群眾被深深感動(dòng)，對(duì)他的見(jiàn)義勇為表達(dá)了深深的欽佩之情。
一位市民激動(dòng)地告訴記者，她看了有關(guān)郭宏林的報(bào)道，眼睛濕濕的。能在他人生命危急關(guān)頭，挺身而出，伸手援救，真是了不起的舉動(dòng)，這種精神品質(zhì)很令人感動(dòng)，這不僅是鎮(zhèn)坪的驕傲，也是整個(gè)社會(huì)的財(cái)富。
被救者田金紅拉著記者的手，哽咽著說(shuō)：“救命之恩，無(wú)論用什么也表達(dá)不了我的感激之情。如果不是恩人相救，我的墳前怕是早就長(zhǎng)滿(mǎn)了草。兩個(gè)孩子又還小，我要是走了，真不知這一家還怎么過(guò)。在以后的生活中，我要像好心人郭宏林那樣，多做好事，多幫助那些有困難的人，來(lái)報(bào)答我的救命恩人，來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)！”
有人說(shuō)，不是每一朵花都能代表愛(ài)情，但是玫瑰做到了；
有人說(shuō)，不是每一種樹(shù)都能耐住干渴，但是白楊做到了；
有人說(shuō)，不是每一個(gè)人都能舍生取義，但是郭宏林做到了！
感動(dòng)鎮(zhèn)坪，感動(dòng)xx,一個(gè)平凡的偉大的靈魂，一名質(zhì)樸的鎮(zhèn)坪漢子，為了一個(gè)陌生人，在濤天巨浪中展現(xiàn)了“俠義大者”的英雄氣概！面對(duì)這個(gè)“俠義大者”，任何的語(yǔ)言都是蒼白的，任何豪言壯語(yǔ)都詮釋不了“俠義大者”的英雄氣概。危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間舉動(dòng)源自?xún)?nèi)心品質(zhì)，一個(gè)英雄的真正品質(zhì)！
以家人為的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《禮樂(lè)育人，文明花開(kāi)》。
《禮記》有云："樂(lè)由天做，禮以地制"，"治國(guó)不以禮，猶無(wú)耜而耕也"。早在二千多年前，孔老夫子就將"據(jù)于德，依于仁，游于樂(lè)"貫穿在他的教育教學(xué)中。仙源學(xué)校以"孝雅立德，禮樂(lè)育人"為辦學(xué)理念，繼前圣之學(xué)，宏先賢之為，正在努力提高學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，為學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，培養(yǎng)一代代明禮懂樂(lè)，知書(shū)有為的棟梁之才！
孔子說(shuō)："恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞。"（《泰伯》）禮是修身的手段。在人類(lèi)社會(huì)中，如果任何人都可以放縱自己的行為，那么，人就和禽獸沒(méi)有了區(qū)別，社會(huì)也就沒(méi)有了起碼的秩序，也就沒(méi)有辦法再維持下去。所以，孔子主張認(rèn)用內(nèi)在的道德力量來(lái)約束自己，他說(shuō)："君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。"（《雍也》）為此，我校將誦讀經(jīng)典融入教學(xué)之中，編寫(xiě)了經(jīng)典誦讀校本教材，開(kāi)展了經(jīng)典誦讀的各種活動(dòng)。《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《孝經(jīng)》《增廣賢文》以及優(yōu)美古文成為了仙源學(xué)子經(jīng)典誦讀的內(nèi)容。朝讀背誦、晨跑背誦、升旗背誦、集會(huì)背誦、競(jìng)賽背誦、過(guò)關(guān)背誦成為了仙源學(xué)子經(jīng)典誦讀的形式。
古人云，"聞其樂(lè)，便知其德"。也就是說(shuō)，若要了解一個(gè)人的德行與才能，從這個(gè)人所喜好的音樂(lè)中便可知其品德修養(yǎng)與其思想境界。我校將音樂(lè)娛情融入教學(xué)之中，小學(xué)每周進(jìn)行音樂(lè)舞蹈大賽，初中每天進(jìn)行的扇子舞，全校進(jìn)行的音樂(lè)啞操《感恩的心》……音樂(lè)、舞蹈陶冶了學(xué)生的性情，（）提升了我們的品位，學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在愉悅中成長(zhǎng)！
"禮以導(dǎo)其志，樂(lè)以和其聲"。通過(guò)進(jìn)行廣博的經(jīng)典誦讀、各種音樂(lè)舞蹈的洗禮，仙源學(xué)子漸漸知禮樂(lè)，懂禮樂(lè)，精神境界不斷提升。
孔子有一個(gè)重要的教育思想，那就是："興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)"。因?yàn)榭鬃拥慕逃?立人"的教育，而不是純粹的知識(shí)與技術(shù)的傳授，所以他把育人的中心放在了人的心靈和生存方式上。在武校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，仙源學(xué)校向全校師生提出了校園"課堂禮儀、就寢禮儀、集會(huì)禮儀、進(jìn)餐禮儀、儀表禮儀、交往禮儀"六禮儀的基本要求。各班級(jí)以各種形式進(jìn)行了解讀、宣講，自編自導(dǎo)自演小品、話(huà)劇，吟誦禮儀詩(shī)歌，進(jìn)行禮儀知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。在解讀、宣講的同時(shí)，全校師生努力踐行禮樂(lè)要求。上課時(shí)師生互致問(wèn)候，就寢時(shí)不再喧嘩，集會(huì)時(shí)整齊有序，進(jìn)餐時(shí)盤(pán)光碗凈，儀表上靚麗得體，交往時(shí)彬彬有禮……學(xué)生們唱著班歌、校歌、國(guó)歌，帶著感恩的心回到家中，走入社會(huì)，主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)，積極參與公益活動(dòng)。禮樂(lè)之花開(kāi)滿(mǎn)了校園，香飄萬(wàn)里。
"禮"是和之本，"樂(lè)"是和之源。中華大家庭是一個(gè)和合之幫，她以一種"和"的精神屹立在東方。歷經(jīng)歷史的變遷而依舊昂首前行，成為世界矚目的強(qiáng)國(guó)。仙源學(xué)校讓學(xué)生了解禮和樂(lè)，就是想讓學(xué)生刻骨銘心的感受到，禮樂(lè)是我們中華民族之本，"和"是我們中華民族之魂。我們深信：孝雅立德，禮樂(lè)育人。仙源，定會(huì)讓我們成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生！讓我們繼承，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，勇往直前，不停的書(shū)寫(xiě)出更燦爛，更輝煌的樂(lè)章。
以家人為的演講稿篇十四
尊敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是六(1)班的賀依冰，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是啊，十一年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)字的時(shí)候是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所有來(lái)幫助我們的人：是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人：是父母;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人：是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人：也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人!
然而，同學(xué)們，你們是否想過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢?同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)、都美好、都難忘、都足以使他們熱淚盈眶!
當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的。我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌?、在學(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)、一杯解渴的熱茶、一張滿(mǎn)意的試卷、一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們!
我的演講完畢，謝謝大家!
以家人為的演講稿篇十五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
前不久，我遇到的一位陌生的叔叔，他做了一件令我印象深刻的事情。那天，天氣很冷，北風(fēng)呼呼地吹著。我縮著脖子，在公共汽車(chē)站牌那里等車(chē)。突然，一個(gè)沙啞的聲音響了起來(lái)：“小妹妹，你一個(gè)人出來(lái)嗎?”我抬頭一看，是一個(gè)大約20多歲的小伙子，他還穿著工人服裝，藍(lán)色的衣服上點(diǎn)點(diǎn)白色的油漆顯得格外顯眼。哼。原來(lái)是個(gè)打工的。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)不要和陌生人打交道。更何況是一個(gè)打工的呢?我警惕地往右邊移了兩步。那人看我這樣的態(tài)度，也就不再問(wèn)什么。冷死我了，這車(chē)怎么還不來(lái)啊!“小妹妹，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”哼，又是他。話(huà)真多!我看看手表，正想告訴他時(shí)間，轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)好氣地說(shuō)道;“手表沒(méi)帶?！辈恢撬匆?jiàn)了我手上的表，還是沒(méi)能知道時(shí)間，他嘆了一口氣。哼，和我斗，你還嫩了點(diǎn)!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)一輛公車(chē)來(lái)了，上面赫然寫(xiě)著“6路”兩個(gè)大字。哈哈，車(chē)終于來(lái)了!我一個(gè)箭步跨了進(jìn)去，投了一元錢(qián)后找了個(gè)空位。那個(gè)打工的也走了上來(lái)，可是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)位子了，他只好站著。我幸災(zāi)樂(lè)禍地暗想：活該!車(chē)又停了，上來(lái)了幾個(gè)人。車(chē)開(kāi)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)鬼鬼祟祟的年輕人把手伸進(jìn)一個(gè)打扮得花枝招展的阿姨的包包里。啊!不好!是小偷!小偷發(fā)現(xiàn)了我在盯著他看，用狠毒的眼神警告我。我害怕了，連忙裝作沒(méi)看見(jiàn)，把頭轉(zhuǎn)向窗外。忽然，那個(gè)打工的用手抓住了小偷，說(shuō)：“把東西還回去，不然我不客氣了!”小偷還想狡辯：“我什么時(shí)候偷東西了?小心我告你污蔑!”那個(gè)被偷錢(qián)包的阿姨忙在包里找了找，驚呼：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了!”小偷見(jiàn)事情敗露，揮起拳頭就要打人，準(zhǔn)備溜之大吉。這時(shí)警察叔叔來(lái)了，說(shuō);“不許動(dòng)!”原來(lái)是車(chē)上有人報(bào)了警。小偷終于被抓進(jìn)了警察局了。
這時(shí)，我對(duì)那位打工的，不，是那位叔叔的印象徹底改變了!看來(lái)，這社會(huì)還是好人多啊!那位叔叔的身影在我的腦海里一下子高大了許多。
我也要像那位叔叔一樣，做一個(gè)見(jiàn)義勇為、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人!
以家人為的演講稿篇十六
文明是這個(gè)世界上最有深意的東西，它對(duì)人類(lèi)總會(huì)產(chǎn)生一定的影響。而中華上下五千多年，孕育了無(wú)數(shù)的文明瑰寶。作為中國(guó)人，每天都受著中華文明的熏陶，中華文明給我的第一感覺(jué)x博大精深。
富強(qiáng)指的是物質(zhì)文明，民主指的是政治文明，而文明在此特指精神文明。
文明是一種思想。如果說(shuō)物質(zhì)文明的實(shí)現(xiàn)有賴(lài)于市場(chǎng)，法制建設(shè)；政治文明的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵在于從體制上保證社會(huì)的和諧；而精神文明的落實(shí)則首先是人的思想方面。在中國(guó)幾千年的儒教、道教、佛教長(zhǎng)期共存，互為補(bǔ)充成為滋養(yǎng)文明的甘泉，而孔子，孟子，老子等這些眾所周知的思想家，為中華文明增添了多少的色彩，他們都是傳統(tǒng)思想文明的創(chuàng)造者。在現(xiàn)代生活中，培育和提升公民的思想內(nèi)涵、人口素質(zhì)是一項(xiàng)極為重要的工程。富強(qiáng)、民主、文明、和諧、愛(ài)國(guó)等二十四字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)扎根在我們每一個(gè)人的心里。縱觀(guān)歷史的發(fā)展，思想文明在不斷豐富，而我們也能從這淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化中感悟到中華民族的智慧，使我們能以辯證的思維看待眼前的困難。
文明是一種環(huán)境，其實(shí)文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。生活中，會(huì)看見(jiàn)一些人將用完的紙巾順手一扔，根本沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境是我們每個(gè)人生存的環(huán)境。以前，一個(gè)垃圾扔在路邊可能十幾天后也還留在原地，沒(méi)有人主動(dòng)去撿起來(lái)丟到垃圾桶里。但近幾年，國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的保護(hù)，頒布了很多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。人們的行為受到約束，逐漸從亂扔垃圾到遵守法規(guī)，再到主動(dòng)保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)在水清了，樹(shù)綠了，天也藍(lán)了。事實(shí)證明，環(huán)境可以改變我們，但首先要靠我們用雙手來(lái)改變環(huán)境。
文明是一種行為。文明可以大到治國(guó)，安家，平天下，小到一件事，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，微笑也是一種行為文明。著名畫(huà)家蒙娜麗莎的微笑則是典型的代表。她的微笑中透露著神秘，睿智，慈祥。文化是豐富的。在今天，當(dāng)我們與別人打招呼時(shí)，也總要面帶微笑，以表對(duì)別人的尊敬，可見(jiàn)，中華文明博大精深。
文明是一種力量。一個(gè)文明的強(qiáng)國(guó)不用自我標(biāo)榜強(qiáng)大就可以讓世界各民主感受它的偉岸；一個(gè)民族也不用自我標(biāo)榜昌盛，他的文化自然傳遍每個(gè)角落……文明的感染力和穿透力從來(lái)都是不言而喻的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，文明就是一種威嚴(yán)，一種力量。不會(huì)因?yàn)槟阋暥灰?jiàn)，充而不聞而忽視它的存在。
世界文化豐富多彩，中華文化更是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這是我們中華兒女的驕傲，我們應(yīng)該傳承發(fā)揚(yáng)。讓中華文明成為祖國(guó)崛起的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我相信總有一天中國(guó)會(huì)讓世界刮目相看，博大精深的中華文化會(huì)再次引領(lǐng)世界！
以家人為的演講稿篇十七
同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。
談吐舉止，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。
從一個(gè)人的言談舉止中，馬上可以憑直覺(jué)判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)，以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。語(yǔ)調(diào)深沉，條理分明，言語(yǔ)準(zhǔn)確、有分寸，不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦清醒的人；言辭幽默，一語(yǔ)破的，足以察覺(jué)此人思想深刻，且有超人的智慧；步伐堅(jiān)定，透出他十足的自信；東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態(tài)；眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱。
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢我的回答是：真誠(chéng)和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。
臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的話(huà)/清早起來(lái)/我便會(huì)記得。”這位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話(huà)更讓人難以忘記。
美是自然的，無(wú)須雕琢，舉止的美無(wú)需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會(huì)變成丑。對(duì)“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無(wú)意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對(duì)美的追求，本無(wú)可非議；可把自己的頭發(fā)、衣服、鞋子甚至音調(diào)、表情都改成明星的樣子，變成了一個(gè)模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢！
以家人為的演講稿篇十八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉(zhuǎn)一人來(lái)到那條河邊，遠(yuǎn)方些許的魚(yú)肚白映襯著四位大學(xué)生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒啊!它們并沒(méi)有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長(zhǎng)。是它們吧，它們見(jiàn)證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學(xué)生用自己的生命換來(lái)了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶，清澈得如風(fēng)般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開(kāi)眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長(zhǎng)期期，亦或是那花魂與他們的靈魂早已融合了吧。
沒(méi)有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因?yàn)槟銈儾庞辛诉@花的怒放，還有那污濁社會(huì)的覺(jué)醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對(duì)你們的做法不以為然，不值嗎?但我知道，生命與生命之間是等價(jià)的。
和風(fēng)陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩(shī)意便陣陣來(lái)襲了。你們長(zhǎng)眠在這里，不知道會(huì)否見(jiàn)到這如火的楓，絕美的花。
因?yàn)槟銈?，才有了這盡染的紅林，怒放絕美的花。
你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會(huì)映襯出你們的笑臉。
以家人為的演講稿篇十九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
鎮(zhèn)坪人一齊把目光投向了這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的“平民英雄”，全城傳唱起這首見(jiàn)義勇為的“英雄之歌”。
7月9日，是郭宏林英勇救人的日子，也是所有鎮(zhèn)坪人認(rèn)識(shí)英雄的日子。當(dāng)時(shí)曾目睹整個(gè)情形的69歲的鄭達(dá)銀老人說(shuō)：“郭宏林真是好樣的，了不起!當(dāng)時(shí)那個(gè)險(xiǎn)啊，真是無(wú)法形容，下水后命就不是自己的了!就算給再多的錢(qián)，估計(jì)一般的人也不敢去救!”
讓我們把目光聚焦在__年7月9日這天……。
__年7月，鎮(zhèn)坪連日陰雨，而在9日這天更是雷鳴電閃，風(fēng)雨交加，下起了一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大暴雨。以落差大、水流急著稱(chēng)的竹溪河河水暴漲。中午11點(diǎn)10分，一輛冒雨急駛的客貨兩用車(chē)，行至竹溪河順達(dá)汽修廠(chǎng)下方大拐彎處，因剎車(chē)失靈，再加上雨大路滑，帶著慣性幾個(gè)側(cè)翻，連車(chē)帶人一起栽進(jìn)洪水中。
車(chē)在翻滾過(guò)程中，將乘客田金紅、劉定貴和蔣世宏等人相繼從車(chē)內(nèi)拋出，落入湍急的水中。而蔣世宏的妻子譚仁琴則被困在車(chē)內(nèi)，巨大的洪流將車(chē)淹沒(méi)，幾起幾落后，沖到深潭邊的汽車(chē)側(cè)立著搖搖欲墜。
被洪水沖走的劉安貴，在水中拼命掙扎，好不容易抓住崖壁，可一個(gè)急流，又將他沖走。如此反復(fù)了三四次，最后終于摳住岸邊的一塊崖壁。當(dāng)他用盡全力爬上岸后，十指血肉模糊，指甲全部被摳掉。而蔣世紅的情形并不比劉安貴好到那去，歷經(jīng)九死一生，爬上岸時(shí)渾身是血，臉上、腿上、手臂上到處都被石塊劃傷。
而最先被洪水沖走的田金紅，憑著求生的本能，在離出事地點(diǎn)100米左右的地方，死死抱住一塊洪水中凸起的石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛抱住一朵浪花。她撕心呼救，可巨大的洪流淹沒(méi)了她的聲音，淹沒(méi)了她的身軀，她只能拼命昂著頭，掙扎著呼吸。
此時(shí)，雨越下越大，暴漲的洪水漸漸淹至到田金紅臉部。公路上圍觀(guān)的.人也越來(lái)越多，大家奔走呼救，急促的“救人”聲和著巨大的波濤聲，令人感到異常窒息。
岸上不斷有人嘗試著跳進(jìn)急流中涉水救人，可水流湍急，沖力實(shí)在太大，根本就站不穩(wěn)腳跟。順達(dá)汽修廠(chǎng)工人袁仁軍，一下水就飄了起來(lái)，險(xiǎn)些被沖走。他說(shuō)人下水就如一片樹(shù)葉飄著，根本站不穩(wěn)。而被人稱(chēng)為“水上老大”的余國(guó)順，自幼與南江河打交道，可他下水還沒(méi)走到三步，就被洪水沖走，幸好水性好，才得以爬上岸來(lái)。
雨根本沒(méi)有停歇的意思，反而越來(lái)越猛。此時(shí)，被困在車(chē)?yán)锏淖T仁琴，也被一位農(nóng)民用長(zhǎng)桿子救了起來(lái)。只剩下田金紅，還是困在河中間，已經(jīng)開(kāi)始絕望。
就在人們用盡一切辦法，仍然無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候，有人喊了聲“讓開(kāi)!”。
大家回頭一看，是順達(dá)汽修廠(chǎng)職工郭宏林。原來(lái)郭宏林修完車(chē)正準(zhǔn)備吃飯，突然聽(tīng)到急促的“呼救”聲，跑出來(lái)一看，一名婦女被困在洪水中，而洶涌的水流，人們根本沒(méi)辦法靠近她。而此時(shí)，瘋狂的波濤已開(kāi)始從她的頭頂撲過(guò)，眼看婦女性命難保，郭宏林心急如焚?；蛟S是急中生智，他猛然想到繩子，便趕緊叫人找來(lái)繩子，同時(shí)，喊了聲“讓我上”。郭宏林讓人用繩子的一頭拴緊自己的腰，另一頭栓在電線(xiàn)桿上，跳進(jìn)洶涌渾濁的洪水中向被困者艱難游去。洪水又急又猛，他每前進(jìn)一步，都異常艱難。一次次被洪水沖倒，又一次次爬起來(lái)，好幾次險(xiǎn)些被洪水沖走。每前行一步，大家的心就跟著緊縮一下，心都提到嗓子眼了。
以家人為的演講稿篇二十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國(guó)”的無(wú)私精神。見(jiàn)義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見(jiàn)義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報(bào)張和網(wǎng)站就會(huì)大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會(huì)存在正義的一面的方法是對(duì)的，但總能從這些報(bào)導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報(bào)導(dǎo)，我個(gè)人認(rèn)為就不應(yīng)該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒(méi)經(jīng)過(guò)太多的思考，他們只是覺(jué)得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒(méi)有考慮到萬(wàn)一他們出事，他們的父母將會(huì)怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會(huì)被別人怎樣評(píng)說(shuō)等等。
我欽佩見(jiàn)義勇為。但對(duì)于罪惡，我們作為普通的公民，應(yīng)該在力所能及和保護(hù)自身的基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒(méi)有執(zhí)法的權(quán)力，因?yàn)榉蓻](méi)有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒(méi)有相應(yīng)的義務(wù)。
見(jiàn)義勇為不是不對(duì)，但前提應(yīng)該是保護(hù)自身的安全。消防隊(duì)員在救人的同時(shí)都知道怎樣來(lái)保護(hù)自己，因?yàn)樗麄內(nèi)绻B自己都保護(hù)不了的話(huà)又如何去救別人?像今天又看到一個(gè)23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義!
我們從小就聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學(xué)子——馮玖江，在面對(duì)有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機(jī)智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話(huà)的行為，非常理智。
所以，救人應(yīng)該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為。
如果社會(huì)的罪惡是靠手無(wú)寸鐵的公民去見(jiàn)義勇為來(lái)維護(hù)的話(huà)，法律和執(zhí)法機(jī)關(guān)就沒(méi)有存在的意義了!見(jiàn)義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無(wú)可非議。但前提依然是，保證自身人身安全。
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