科技創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要力量，我們應(yīng)該加大科技投入。編寫一份完美的總結(jié)需要運(yùn)用批判性思維和綜合分析的能力。以下是一些有趣的故事和笑話，希望能給大家?guī)須g笑。
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇一
本文由自我介紹網(wǎng)提供參考閱讀！
同學(xué)們，大家好！這個學(xué)期我就是你們的新**老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的**課，目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，同時我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我教的是**，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把**課上得像**課一樣具備趣味性。
請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的.老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學(xué)到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，和我們班的同學(xué)共同進(jìn)步，開創(chuàng)一個新局面！
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇二
親愛的同學(xué)們：
大家好！我是你們的新老師，我是你們的新班主任，我叫……，以后還負(fù)責(zé)上xx課程。從今以后我們就一起過了，直到你們畢業(yè)，相信大家都已經(jīng)通過各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。
第一節(jié)課交流，先讓他們對你有感，以后你要經(jīng)常跟他們說說你的過去，還有你有意義或有意思的事，他們很希望知道關(guān)于老師的事，要容到一起，不要太嚴(yán)肅，這樣調(diào)皮的孩子會當(dāng)你是朋友也就是說給你面子，你說他他會聽的，你管教的太嚴(yán)了會有一些孩子故意搗亂給你難看。
記得我上學(xué)就是個很調(diào)皮的孩子，老師拿我都沒辦法，但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個老師，下課了，有時候有事就去找他，跟他很，跟朋友一樣，他上課我從來沒鬧過。
大家有沒有信心讓我們共同努力，一起把我們班搞,把政治這門課學(xué)?
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇三
我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)，主學(xué)美術(shù)。我感到非常高興和榮幸。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動。有較強(qiáng)的組織能力，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
經(jīng)過四年學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)踐能力，現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂熱情和所學(xué)的知識投入到社會中，實(shí)現(xiàn)自身的價值。教師這個職業(yè)要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。我廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。
在教師技能方面我勤學(xué)苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名人民教師打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
下午好!
我是來自內(nèi)一科的護(hù)士。今天，在此參加主管護(hù)師競聘。
我于20xx年畢業(yè)分到我院從事臨床護(hù)理工作至今已20xx年，在于20xx年進(jìn)入血透室成為了一名血液凈化?？谱o(hù)士，在這期間先后取得護(hù)理大專、本科文憑。于20xx年在四川省空軍總醫(yī)院進(jìn)修血液凈化專業(yè)，又于20xx年在四川省人民醫(yī)院參加了四川省首屆血液凈化?？谱o(hù)士培訓(xùn)班，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧恕秾？谱o(hù)士培訓(xùn)合格證書》，并順利通過了護(hù)理中級專業(yè)技術(shù)資格、職稱英語和計算機(jī)考試。
今天，我很高興自己有資格參加此次競聘，作為一名血透室?？谱o(hù)士，我服從科主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)及工作安排，遵守醫(yī)院及科室的一切規(guī)章制度，從未接受過病人的紅包，履行了醫(yī)務(wù)人員“五不準(zhǔn)”原則。
血透患者是一特殊的群體，他們需要長期、定期的進(jìn)行血液透析治療才能維持生命，這也就決定了血透工作人員的特殊性，不光需要我們護(hù)理人員具有很強(qiáng)責(zé)任心、愛心和耐心，還要擁有無私的奉獻(xiàn)精神!每當(dāng)遇到危重、中毒病人需要急診透析時，無論是節(jié)假日、休息、還是在睡夢中，只要是接到科室急診透析的電話，我就會立刻趕往我的工作崗位。我于20xx年擔(dān)任血透室護(hù)理質(zhì)量控制組長至今，能很好的配合科主任和護(hù)士長做好血透室的質(zhì)量控制工作。血透室由原來的兩臺透析機(jī)增添到6臺，每年透析次數(shù)由原來的五六百次增加到目前的1400次左右。而我也通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，積累了豐富的專業(yè)知識和嫻熟的血液透析、血液濾過、血液灌流和crrt等護(hù)理操作技術(shù)及經(jīng)驗。業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和掌握國內(nèi)外最新護(hù)理動態(tài)。并把外出進(jìn)修所學(xué)的新知識、新技術(shù)很好運(yùn)用到臨床工作中，使病人透析質(zhì)量不斷的提高，在我擔(dān)任組長至今，無任何醫(yī)療事故及醫(yī)院感染不良事件發(fā)生。在醫(yī)院創(chuàng)“三乙”時自己根據(jù)科室實(shí)際情況制定的醫(yī)院感染相關(guān)制度和資料得到了評審專家的認(rèn)可和好評。今年又增添了透析器復(fù)用技術(shù)，不但為患者減少了醫(yī)療費(fèi)用，同時也為醫(yī)院創(chuàng)造了一定的社會效益。還參與了新建血液凈化中心的圖紙規(guī)劃。
尿毒癥患者由于病程較長，加上經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，心理護(hù)理是難點(diǎn)也是重點(diǎn)。因此，我們必須對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，與家屬誠懇的交談，認(rèn)真傾聽他們的感受并給予鼓勵，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。多年的血透室工作生涯，與許多家屬和患者的關(guān)系已不再是簡單的護(hù)理與被護(hù)理了，無形中上升為一種相互信任、相互依賴和親情感!每當(dāng)工作得到患者和家屬的好評和認(rèn)可時我感到無比的自豪和欣慰!隨著尿毒癥患者的不斷增加，接受透析治療的人數(shù)會越來越多，相應(yīng)就需要更多的醫(yī)療資源和更大的醫(yī)療市場。我們醫(yī)院作為西區(qū)唯一的一家三級綜合性醫(yī)院相信我們的血液凈化中心更大更好的發(fā)展是勢在必行的!
我已具備競聘主管護(hù)師的資格，我認(rèn)為我能夠勝任主管護(hù)師工作，能夠更好地配合科主任和護(hù)士長做好血透室的質(zhì)量控制工作。希望院領(lǐng)導(dǎo)及各位評委老師能給我一個展示自我價值的平臺，我會在今后的工作中更加努力，不斷完善充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識，努力提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)。為醫(yī)院的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量!
謝謝大家!!
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家上午好。我叫張克成，弓長張，克服困難的克，成功的成，初次見面大家可能記不住，沒關(guān)系，大家叫我小張就好了。我來自湖北黃岡武穴，是武漢大學(xué)動力與機(jī)械學(xué)院能源動力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生，目前在公司咨詢部工作。
作為一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生，新到一個陌生的城市，面對自己人生的第一份工作，我是忐忑大于欣喜的，有一種前途未卜的感覺，再加上逝去學(xué)生時代的傷感，剛開始我的情緒是比較低落的。值得慶幸的是，公司領(lǐng)導(dǎo)對我們給予了充分的照顧和細(xì)致的指導(dǎo)，鄧總、吳經(jīng)理、李副經(jīng)理多次找我談心；在入職方面，辦公司于姐也是熱心熱情地幫我們辦理各種手續(xù)；在工作方面，以周工為代表的前輩們也是我學(xué)習(xí)的榜樣，眾所周知，技術(shù)工種是比較枯燥的，但是已經(jīng)在本行業(yè)工作十幾甚至幾十年的前輩們卻依舊用他們飽滿的精神深深地感染了我，在這里對他們一并表示感謝。最后，要感謝的是我的校友兼同事余芳同學(xué)，室友兼同事黃晶同學(xué)，曾令奎同事，鄧洪明同事，謝謝他們在學(xué)習(xí)工作生活上的幫助。當(dāng)然還有那些散布于全國各地的朋友同學(xué)們，也希望他們像我一樣榮幸地進(jìn)入像深水這樣溫馨的大家庭，譜寫自己人生的新篇章。
相信有了這么多的關(guān)心和幫助，鼓勵和祝福，我一定能克服目前的困難，盡快地成長起來，為公司的發(fā)展盡自己的一份薄力。
新教師同學(xué)們好：從今天開始我們將一起走過四年,下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點(diǎn)的老師,比如說不會梳頭,走路不夠平穩(wěn),是第一印象給人很沒氣質(zhì)的老......
精選范文:新教師范文(共2篇)同學(xué)們，大家好！這個學(xué)期我就是你們的新**老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的**課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的......
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇六
今天這次崗前培訓(xùn)班是經(jīng)過院委會研究召開的。崗前培訓(xùn)是我院為加強(qiáng)醫(yī)院建設(shè)、提高全員素質(zhì)、打造知識型醫(yī)院的重要舉措。本次培訓(xùn)旨在提高新上崗人員的基本素質(zhì)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、事業(yè)心和進(jìn)取心，全面提高新進(jìn)人員的綜合能力，以盡快適應(yīng)工作要求，全身心地投入到醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展上來。
你們作為優(yōu)秀人才，相繼加入到*醫(yī)院這個大家庭，業(yè)已或正在顯示著你們的優(yōu)勢和才干。你們的到來，一定會使醫(yī)院發(fā)展的步伐變得更快。進(jìn)入*醫(yī)院，我們就是一家人了。值此，我謹(jǐn)代表院委會對你們的到來表示熱烈的.歡迎和衷心的祝賀!
一個醫(yī)院的發(fā)展，人才是關(guān)鍵，所以加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)教育，提高全體職工的綜合素質(zhì)是醫(yī)院發(fā)展的基礎(chǔ)。充分認(rèn)識加強(qiáng)崗前培訓(xùn)的重要性是建設(shè)一支政策水平較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的醫(yī)療隊伍，是促進(jìn)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的迫切需要，也是醫(yī)療事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的客觀需要。進(jìn)行崗前培訓(xùn)的最終目的就是通過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練，使每一個新上崗人員成為一名基本掌握醫(yī)療服務(wù)知識、服務(wù)技能和服務(wù)規(guī)程的合格職工，并能勝任該崗位的工作?，F(xiàn)在我院的主要工作是開展“醫(yī)院管理年”活動和扎實(shí)開展人性化服務(wù)活動，我們每個職工都要按醫(yī)院的規(guī)章制度辦事，用制度約束自己的言行。一切為了病人、為了病人的一切、為了一切的病人，要成為我們工作的基本出發(fā)點(diǎn)。由于多年來一直堅持誠信至上的原則，醫(yī)院在社會上的信譽(yù)度逐年提高，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的褒揚(yáng)，得到了患者的信賴，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意為廣大人民服務(wù)。
作為一名從學(xué)校剛剛走上工作崗位上的新職工，大家首先要適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，開始承擔(dān)起自己的責(zé)任，要明確自己的人生定位。醫(yī)院將一如既往為每一位新員工提供良好的展示大家抱負(fù)的平臺。為了能更好成長為一名合格的醫(yī)院員工，我對大家提兩點(diǎn)要求：第一，要重視自身綜合素質(zhì)的提高。簡單的說，就是對事業(yè)要表現(xiàn)出高度的責(zé)任心、對患者要表現(xiàn)出博大的愛心以及面對困難、挑戰(zhàn)時要表現(xiàn)堅強(qiáng)的毅力。第二，要努力掌握扎實(shí)的基本功。大家要不斷的學(xué)習(xí)，盡快積累起為患者解除病痛的高超的專業(yè)技能，要盡快掌握緊跟國際前沿醫(yī)學(xué)動態(tài)所必需的外語技能以及與同事及周圍人良好的溝通技能。
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇七
我叫陸頌，我今年十二歲，在xxx中學(xué)讀初一。
我長得高高的，胖胖的，臉圓圓的，眼睛大大的，眼睫毛長長的，就像一個個小螞蟻。
我的愛好是看電視，從電視上我學(xué)到了不少知識?！睹麄商娇履稀?、2、3、4、5部，《叮當(dāng)貓》等我都愛看。有時看電視把一切難過的'事都忘了，只有快樂和高興了！
這就是我，你們喜歡我嗎？如果喜歡我的話就和我交朋友吧！
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇八
各位同學(xué)好，我是你們班的新數(shù)學(xué)老師，以后負(fù)責(zé)上你們班的數(shù)學(xué)課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作，好好學(xué)習(xí)。
我的名字叫xxx，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。
請大家以后的'學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇九
??? 首先讓我介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
??? 就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠(yuǎn)了吧！其實(shí)同學(xué)們不知道，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。
??? 同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場的神秘面紗！
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇十
???? 同學(xué)們大家好！很高興認(rèn)識大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識每一位同學(xué)了！
??? 首先讓我介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
??? 就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠(yuǎn)了吧！其實(shí)同學(xué)們不知道，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。
??? 同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場的神秘面紗！
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇十一
在答題過程中，應(yīng)先將容易的與中等難度的做完，當(dāng)遇到了難題，一時又想不出解題方法，或判斷不出哪個選項為正確答案時，應(yīng)采取先放一放的緩沖策略，集中精力去做會做的題，最后留下些時間（比如十來分鐘)，回過頭來再集中精力打“殲滅戰(zhàn)”，如果某些難題實(shí)在做不出，即可采取“猜測法”，猜一個你認(rèn)為可能正確的選項。
（2）注重――審清題目句意。
答題時一定要先審清題意，弄清題目的要求。由于考試的題量大、時間緊，對大部分考生來說，能按時完成所有題目已經(jīng)是相當(dāng)不錯了。因此，如果審錯了題意，再重新答題的話，即使做對了題目也與做錯或沒做沒有太大的區(qū)別，因為它擠占了解答后面題目的時間。所以，做題前一定要看清題目，審清題意，減少答題的盲目性，避免因改正錯誤而浪費(fèi)時間。
（3）注重――運(yùn)用直覺思維。
這樣既浪費(fèi)時間，又不能保證準(zhǔn)確率。在這種情形下，建議采用“最先想到”的方案，也就是說，要重視直覺思維的結(jié)果。直覺思維是以過去的體驗和知識水平為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，因此有一定的正確性，它比隨意瞎猜要更有效一些。
（4）注重――克服舌尖效應(yīng)。
生活中常有這樣的情形，一些很熟悉的事情，就是一時想不起來，有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺，心理學(xué)中稱之為“舌尖效應(yīng)”?！吧嗉庑?yīng)”在情緒緊張時尤為明顯。對付“舌尖效應(yīng)”的辦法就是在心理上放松，暫時把“攔路虎”放在一邊，先做其他的題目，過一會兒再回過頭來思考這一問題，也許就會恍然大悟。
（5）注重――放棄偏題難題。
好的方法固然能提高做題速度，但并不是每個題目都可一眼識破，找出簡便方法的。有些題目用常規(guī)方法做可能要花費(fèi)很長時間，而尋找簡便方法可能會花費(fèi)更多的時間。因此，為了保證整體的做題速度，就一定要學(xué)會放棄。尤其是在遇到一些新題型時，如果一分鐘之內(nèi)仍找不到簡便方法的話，就一定要果斷地放棄。
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇十二
1、人類基因組測序完成后，生物學(xué)家便一直在繪制堿基上的小差異，即單核苷酸多態(tài)性，這些小差異成為余個研究項目的關(guān)鍵內(nèi)容，在這些被稱為廣泛關(guān)聯(lián)基因組研究中，研究人員對數(shù)千名患病或無病個體的dna進(jìn)行了對比，以確定哪些小的基因差異會給人類帶來疾病風(fēng)險。
由此不能推出的是（）。
a.今后更多的人將會擁有自己部分或全部的基因組。
b.今后更多的人將會準(zhǔn)確地了解自己存在患何種疾病的風(fēng)險。
c.發(fā)現(xiàn)人類基因組個體差異。
d.發(fā)現(xiàn)人類基因組集合體差異。
備考資料。
2、全國政協(xié)常委、著名社會活動家、法律專家鐘萬春教授認(rèn)為：我們應(yīng)當(dāng)制定全國性的政策，用立法的方式規(guī)定父母每日與未成年子女共處的時間下限，這樣的法律能夠減少子女平時的壓力。因此，這樣的法律也就能夠使家庭幸福。以下各項如果為真，哪項最能夠加強(qiáng)上述的推論?()。
a.父母有責(zé)任撫養(yǎng)好自己的孩子，這是社會對每一個公民的起碼要求。
b.大部分的孩子平常都能夠與父母經(jīng)常地在一起生活。
c.這項政策的目標(biāo)是降低孩子們平日生活中的壓力。
d.未成年孩子較高的壓力水平是成長過程以及長大后家庭幸福很大的障礙。
【中公解析】由題干知，立法通過規(guī)定父母、子女共處時間的下限，使家庭幸福。因此，d項中未成年孩子的壓力是影響家庭幸福的障礙，立法可以很好地解決這個問題。其余選項沒有針對問題進(jìn)行分析。本題選擇d。
/jingyan/。
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇十三
除了古今聯(lián)想以外，還可進(jìn)行類似聯(lián)想(有相似的特點(diǎn)或本質(zhì))、對比聯(lián)想(有相反的性質(zhì))、因果聯(lián)想、連鎖聯(lián)想等等。
2.分類法。
看到比較抽象的論題，籠統(tǒng)地談，議論就很難展開。這時候我們可以考慮將所要討論的事物分一分類。
比如對“友誼”一詞，我們并不陌生，但難以深層論述。這時，我們可將不同類型的友誼分一分類，這樣就可打開思路。
友誼，按不同時代，可以分成“伯牙摔琴”、“桃園結(jié)義”式的反映封建倫理道德的友誼;“基督――博愛”式的資本主義社會中的友誼;以馬克思和恩格斯為典范的無產(chǎn)階級的革命友誼。
按不同的目的，可以分成為了一個人或幾個人的利益而建立的友誼，為了階級、國家、民族的利益而產(chǎn)生的友誼。
按不同的性質(zhì)，可以分成在共同的奮斗中，互相深刻了解建立起來的友誼;在一起吃喝玩樂中，互相吹吹拍拍建立起來的“友誼”。
有了分類，可供議論的內(nèi)容一下子變得豐富多了。分類，不僅打開了你的思路，而且使你看到了問題的深入。由此看出，分類法是從各個不同角度來認(rèn)識事物的性質(zhì)，把那些抽象的論題具體化的一種方法。
3.層遞法。
是一種把論題加上其他成分，進(jìn)行變形思考的方法。有些概念比較抽象，如果只就這個概念來談就很容易使議論空泛、不深入。這時候，可以考慮采用“層遞”的方法，縮小議論，使文章層層深入。
層遞法可分兩種方式：一種是增加定語，隨著論題不斷增加定語，文章的思路便不斷向前發(fā)展，議論的范圍就不斷集中到更小的范圍之內(nèi)。比如《談奮斗》這樣一個題目，第一層可以泛談“奮斗”，第二層增加成分，談“青年的奮斗”，第三層繼續(xù)增加成分，談“二十世紀(jì)中國青年的奮斗”;另外一種方式是擴(kuò)展論題內(nèi)容，把一個抽象的論題具體化，從而使文章思路更開闊、論述更全面。比如《論學(xué)習(xí)》這個題目，就可以先談“學(xué)習(xí)的目的”，其次談“學(xué)習(xí)的興趣”;再次談“學(xué)習(xí)的規(guī)律”;最后談“學(xué)習(xí)的方法”等等。
4.闡述法。
即在論證過程中對論據(jù)進(jìn)行闡明、解釋，把論據(jù)中蘊(yùn)涵的借以證明論點(diǎn)的內(nèi)容揭示得更鮮明、更充分?？山柚谶@一方法打開思路。
例如，鄧拓的《不要秘訣的秘訣》中，曾引用南宋人陳善在《捫虱新話》中的一段話來論證讀書不能求助于“秘訣”，而須自己下功夫：
“讀書須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見得親切，此是入書法;用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處;不能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。”
接著作者作了如下闡釋：
用現(xiàn)在的眼光讀這一段文字，也許覺得他的見解很平常。然而，我們要知道，陳善是南宋淳熙年間，即公元十二世紀(jì)后半期的人。在那個時候他就能夠提出這樣鮮明的主張，也算是難能可貴的人。他主張要讀活書而不要讀死書，就是說要知入知出;要體會古人著作的精神和實(shí)質(zhì)而不要死背一些字句，就是說要體會古人用心處而不可死在言下。不但這樣，他還反對為讀書而讀書的傾向。他主張讀書要求實(shí)際運(yùn)用，并且要用得靈活，即所謂“透脫”。你看他的這些主張，難道不是一種反教條主義的主張嗎?他的這個主張，過去很少有人注意，因為他的聲名遠(yuǎn)不如朱熹等人，但是他根據(jù)自己讀書的經(jīng)驗而提出了這種主張，我想還是值得推薦的。
作者通過對一段文言文的闡釋，借以闡明了自己的觀點(diǎn)。我們也可以對一些難以理解的觀點(diǎn)進(jìn)行條分縷析的闡述，以使觀點(diǎn)鮮明、突出。
5.反彈琵琶法。
對于有些似成定論的問題，如果仔細(xì)分析一下，你就發(fā)現(xiàn)未必恰當(dāng)。這就需要我們拿出破舊立新的氣魄，推翻傳統(tǒng)的看法，提出新的見解。這種逆向思維出新意的方法，我們稱之為“反彈琵琶法”，它可以打破陳舊觀念，使新的觀念出臺。
比如“近朱者赤，近墨者黑”是千百年來流傳至今的名言，似乎是不可移易的真理，仔細(xì)研究一下就會發(fā)現(xiàn)，這個觀點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)環(huán)境對人的影響作用，但外因總是要通過內(nèi)因而起作用的，因此在一定的條件下這句話是不對的，是有一定局限性的。這樣我們就可以寫出《近墨者未必黑》這樣的文章，來闡明我們的觀點(diǎn)：每個人都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做到出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
不過大家在運(yùn)用反彈琵琶法時，要注意不能刻意地標(biāo)新立異，而沒有事實(shí)根據(jù)，那樣就不是思路的創(chuàng)新，而成為嘩眾取寵了。
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇十四
新同學(xué)們好：
我只要的努力,我會學(xué)到如何老師的經(jīng)驗?zāi)芰?和班的同學(xué)進(jìn)步,開創(chuàng)新未來范文3。
同學(xué)們,大家好!這個學(xué)期我就是你們的'新**老師,以后負(fù)責(zé)上你們班的**課.目前雖然大家對我并不熟悉,但是我希望以后各位同學(xué)都支持我的工作,同時我們互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步.
軍轉(zhuǎn)上崗自我介紹篇十五
我叫xx，是本學(xué)期新來的xx教師，剛畢業(yè)于xxx。我非常高興也非常榮幸的加入到“xxx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的'新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們xxx實(shí)習(xí)過一段時間了，但還是有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請大家能夠多多指教。
謝謝大家！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/13076188.html】
