你那邊下雪了嗎 散文你那里下雪了么(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 23:30:04
你那邊下雪了嗎 散文你那里下雪了么(優(yōu)秀9篇)
時(shí)間:2023-11-19 23:30:04     小編:碧墨

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

你那邊下雪了嗎篇一

清晨,扯開厚重的窗簾,一陣驚異。窗外,已是一片肅穆的白色世界。一層薄薄的青雪熨貼在萬物上,給大地突增了清冷和厚寒。雪一直在飛舞著,似輕盈的白紗簾搖曳在天幕間,又似一團(tuán)迷蒙的霧氣籠罩著四野。推開窗,有雪花落在伸出的手掌上,瞬間,便融化成一滴小水珠,順著手指的縫隙跌落下去。

行走在街上,便感覺到天氣驟變所帶來的冰冷,涼涼的雪花在風(fēng)的裙擺中飛揚(yáng)著,打在臉上,是一陣刺骨的寒。真的到冬天了。北方的冬天是少不得與雪為伴的,當(dāng)那六瓣的白色精靈在灰色的天際中飄落的時(shí)候,心中,總會(huì)生出一份傷感,一份理不清的幽怨。

還是聽聽音樂吧,在這樣的一個(gè)清晨,讓落雪、琴音及鞋子與雪摩擦的單音階合奏成一段心靈的交響樂,去沖淡一些莫名的煩躁,將傷感彈撥成一行深淺的腳印,留在踽踽獨(dú)行的身影后。不回頭,便是丟棄了憂愁。

雪,越下越大了,剛?cè)谌氲姐y裝素裹的世界,便披了滿身的白,黑色的大衣映襯著白色的雪花,在眼前有一種刺目的分明。迎面,走過來的幾個(gè)男孩子,短發(fā)上已經(jīng)凝結(jié)了厚厚的雪,眉毛上更是兩縷白霜,凍得紅紅的小臉上,洋溢著足可以融化冬雪的燦爛,清脆的說笑聲震落了肩頭欲墜的晶瑩。

年少真好啊。那無憂無慮的童年,早已是記憶中的`風(fēng)景了,而今,雪花依舊,星月依舊,心境卻已是暮冬褪去顏色的柳枝,透著蕭條,透著枯澀。

你那邊下雪了嗎篇二

樹丫

遮住我的眼睛

遠(yuǎn)處有風(fēng),把心情

折成一個(gè)又一個(gè)文字

俯身在一些冰涼的詞匯里

倚靠著窗戶畫白雪公主

玻璃上粘了雪花

那些花瓣很有質(zhì)感

樹上鳥兒用情話互相解凍取暖

你那里下雪了嗎

這里的雪揮動(dòng)透明的指尖

那些愛

那些晶瑩的眼神

俯視著一對(duì)在雪地里堆雪人的情侶

雪軟軟地下

與一首的歌的名字極其吻合

我多想在原地為你留下了一片雪花兒

把所有的白

統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)一首情詩里

思緒潛入雪的天國

所有的一切都生動(dòng)起來

我看到一片片雪花

朝著遠(yuǎn)方

緩緩地飄了過去

你那邊下雪了嗎篇三

“你那里下雪了嗎

面對(duì)寒冷你怕不怕

可有爐火溫暖你的手

可有微笑填滿你的家

你那里下雪了嗎

面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕

~~~~~~~”

你那里下雪了嗎?冷風(fēng)吹過耳畔,心里是否冰涼?是否把回憶當(dāng)成了冬日的陽光?

當(dāng)初,我們一起讀書;一起宣告疲憊;一起伏在桌上入睡;一起吃飯;一起愉快或悲傷~~直到畢業(yè)那時(shí),就各奔東西,部分同學(xué)就到了外地—尋夢。

相信朋友是一輩子的事情。我們發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的偉大,通過短信互相關(guān)懷,雖然看不見對(duì)方的樣子,也聽不到對(duì)方的聲音,但是能盡力把溫暖傳遞給對(duì)方,做不到把他鄉(xiāng)朋友的信息,視若無睹。

是啊,我們都很感性,看見異鄉(xiāng)兩個(gè)字,都會(huì)想起身在他鄉(xiāng)的朋友,他們真的快樂嗎?異鄉(xiāng)的他們,多一份牽腸掛肚的感受,還有面對(duì)陌生環(huán)境的困惑,臉上露出思家思親思朋友的笑,就想立刻奔向故鄉(xiāng),又面對(duì)沒有到假期的失落。

我和他說放輕松,告訴他隨機(jī)應(yīng)變就好了啊``不知道對(duì)他有沒有用,可是我盡力了。

他心里下的那場雪,無法知道下得多寂寞。

我和她說遲早要回家的啊,好好照顧自己,在外面多見世面~

樊說生日聚在一起就好了,他說她流淚了,他還說他會(huì)快樂的~~

~

異鄉(xiāng)的朋友,你那里下雪了嗎?你們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立~身在故鄉(xiāng)的我們,為你們驕傲。

我們都在尋夢,有時(shí)候不免感到寒冷,但是我們總是有機(jī)會(huì)聚在一起,把手祝福,也有機(jī)會(huì)共同看一場雪,共同唱一首歌——朋友。

“這些年一個(gè)人

風(fēng)也過雨也走

有過淚有過錯(cuò)

還記得堅(jiān)持甚麼

真愛過才會(huì)懂

會(huì)寂寞會(huì)回首

終有夢終有你在心中

朋友一生一起走

那些日子不再有

一句話一輩子

一生情一杯酒

朋友不曾孤單過

一聲朋友你會(huì)懂

還有傷還有痛

還要走還有我”

離別不算什么,我們每個(gè)人都有信念,都有互相關(guān)心的心,下雪了嗎?我們?nèi)匀豢梢怨餐鎸?duì)寒冷。

你那邊下雪了嗎篇四

昨天我說,但愿明天一地雪花

就在此時(shí),外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄起了雪花,風(fēng)很大,雪花似乎無意落地,在空中漂浮,象飛機(jī)表演著各種翻滾的動(dòng)作.

中央電視臺(tái)預(yù)告北京有暴雪,下午發(fā)出道歉微波,因?yàn)檠]有說的那么大,表示道歉,不忘加上調(diào)侃:雪是好雪,風(fēng)不正經(jīng),提醒廣大女同志不要穿裙子.

雪在我們的`印象中,一直是北方的特產(chǎn),可是不知道從什么時(shí)候起,南方不僅下雪,而且雪災(zāi)就是從貴州有了印象,那一年高壓線路因?yàn)楸┭┒l(fā)生嚴(yán)重故障,到現(xiàn)在我們都記憶猶新.我小時(shí)候上學(xué)就在李白看到描寫北方的雪:唯有北風(fēng)號(hào)怒天上來,燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺(tái).雪花大如席,雖然有點(diǎn)夸張,但是可見北方雪之大,過去在文學(xué)作品中更是很少看到寫南方場景有雪出現(xiàn)的,而在《水滸傳》中寫的山東冬季一章中就更是寫了不少關(guān)于雪的文字:“正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起;卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng),卷下一天大雪來?!?/p>

“便去包里里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙出來,把草廳門拽上;出到大門首,把兩扇草場門反拽上鎖了,帶了鑰匙,信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行?!?/p>

“那雪正下得緊?!?/p>

“看那雪到晚越下得緊了?!?/p>

“林沖道:“你們快去救應(yīng)!我去報(bào)官了來!提著槍只顧走。那雪越下得猛?!?/p>

每次看到這里,都好象我在雪地里看到有一面鼓隨著雪的變換催著林沖前行,也是第一次對(duì)文字上的北方雪的認(rèn)識(shí),盡管在地理位置上我可以作為北方人,但是跟東北和西北比我又只能算南方人,所以對(duì)雪我還是對(duì)這段文字的描寫感到深刻.北方的雪就有一種力道,一種遒勁之感.

特別欣賞魯迅先生對(duì)北方雪的描寫:”如粉.如沙.絕不粘連,蓬勃奮飛.旋轉(zhuǎn)而又升騰”.窗外就有這種景象,讓我久久凝視,那些遠(yuǎn)方的樹和林立的高樓似乎都變的模糊,天地一色,近處的枝枝丫丫都在飛雪中起舞.

今年的第一場雪就這樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著,沒有人在雪地里奔跑,孩子們都去上學(xué)了,而我已經(jīng)過了奔跑的年齡,就讓自己靜靜的站立在窗前,讓雪花欣賞一個(gè)懂得它們的人.

你那邊下雪了嗎篇五

屋外又飄起了鵝毛大雪,我推開窗戶一看,樹木,房屋,一切都蓋上了一層厚厚的白被,靜靜地直立在這粉妝玉砌的冰雪世界里。路邊高大的白楊似乎變成了別有風(fēng)趣的"霧松"。極目望去,盡是白色,閃耀著一片接連著一片的銀光。大地也在這白雪“統(tǒng)治”下,乖乖地被征服了。

我走出家門,望著這一望無際的白色,我不禁感嘆道:“啊,多美?。《嗝礉嵃谉o瑕的雪??!”仰望上方,四周直插云霄的高樓好像銀鑄玉塑一般。偶爾轉(zhuǎn)過身,我突然發(fā)現(xiàn)在被踩過的白雪之下,嫩綠的小草已微微泛出綠來,正在生機(jī)盎然地生長。

遠(yuǎn)方傳來了嘻嘻哈哈的歡笑聲,孩子們在樂趣無比地打雪仗,玩得開心極了;大人們則在饒有興趣地拍照留影,也是滿懷高興;老人們卻在一旁感嘆著說明年又是一個(gè)豐收年。我不禁按捺不住激動(dòng)的心情,立刻撲入了這雪的懷抱中,開始了我的雪人大創(chuàng)作。

“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”我想:這寒冬臘月,除了冒出嫩芽的小草,大概已沒有任何生機(jī)了吧??珊鋈?,映入我眼簾的一小株臘梅,全身如被清洗一般,花骨朵點(diǎn)綴在樹枝上。它們冒著凜冽的寒風(fēng),蒼勁挺秀地在寒冷世界里抽枝發(fā)芽。走近樹旁,我隱約聞到了一絲淡雅的清香。那香韻,濃而不艷,清而不淡,久久不散。狂風(fēng)暴雪固然是寒冬的主宰,而梅花卻以超乎想象的堅(jiān)強(qiáng)意志存活下來,它是不畏冰天凍地的雪松,它是堅(jiān)硬如鐵的冷石,它也是“任爾東西南北風(fēng)”的翠竹。我終于懂得了“梅花香自苦寒來”的意義了。

看著四周銀裝素裹的世界,我不禁大喊一聲:“下雪,真好!”

你那邊下雪了嗎篇六

有雪的日子,喜歡站在窗前,看著一片片晶瑩剔透的雪花漫天飛舞,它們似一個(gè)個(gè)美麗的小精靈,輕盈,飄逸,舞著優(yōu)美的舞姿,在我的窗前漾起一串串動(dòng)聽的音符。

有雪的日子,喜歡安靜地坐在屋子里,時(shí)不時(shí)地向窗外望去,與雪花無言相視而笑。喜歡聽著柔美舒緩的輕音樂,看著窗臺(tái)上郁郁蔥蔥的花草,一種莫名的幸福和感動(dòng)溢滿心間。

有雪的日子,喜歡在雪中漫步,聆聽著雪與風(fēng)的喃喃細(xì)語。調(diào)皮的雪花,飄落在我的肩頭,撫摸著我的長發(fā),親吻著我的臉龐。那一刻,心里是那么的純潔與安靜。

有雪的日子,喜歡在茫茫的雪地上,捧起雪花,灑向天空。陽光下的雪花,閃耀著五彩的光芒,落在衣服上,臉上,唇上,涼涼的,甜甜的。

有雪的日子,喜歡和兒子在樓下的空地上,打雪仗,堆雪人。那一刻,笑容綻放了,心兒年輕了。

有雪的日子,想起了童年趣事。坐在高高的斜坡上,小伙伴們往下一推,那種飛快下滑的快樂,那種人仰馬翻的笑聲,總是難以忘懷。

有雪的日子,佇立在窗前,飛舞的雪花牽著靈動(dòng)的思緒,飛向遠(yuǎn)方?!澳隳抢锵卵┝藛幔棵鎸?duì)寒冷你怕不怕,可有爐火溫暖你的手,可有微笑填滿你的家?”一曲老歌在耳畔悄然響起,一份淡淡的牽掛彌漫在心間。

“你那里下雪了嗎?面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕,想不想聽我說句貼心話,要不要我為你留下一朵雪花……",倘若你的窗外也正盛開著這冰潔的花,你可知道,那是我千里之外的祝福,那是我千里之外的思念?!?/p>

踏雪尋梅,已成我夢中的童話,花瓣紛飛,飄灑著我的長發(fā)。摘一朵,留下我永遠(yuǎn)的牽掛,最寒冷的日子伴我走天涯……",甜美的歌聲久久的縈繞在耳邊。雪,還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,雪花般冰潔的思念紛揚(yáng)在記憶的心空里,淡淡的,久久的。

你那邊下雪了嗎篇七

今天上午,我正在家里呼呼大睡,突然婆婆來喊我起床并且告訴我外面下雪了。我趕緊穿好衣服跑到窗旁一看,呀!真的下雪了。在遠(yuǎn)處的房子上還積起了一層薄薄的白雪。

果真下了整整一晚的雪,一直到了第二天早上,屋外的房頂上都鋪滿了白雪,我們都不敢出去了,直到中午太陽出來了,雪化了,我們才有膽量出去。

我原來只是在書本上看見描寫雪的文章、電視上看到過雪景,我把雪想得是那么美好:樹上、房屋上都鋪滿了白雪,到處都是白茫茫的,一片銀色的景象。從這一次才讓我見識(shí)到了下雪的厲害——冷。但是,今天是我有生以來第一次看到雪,真的非常興奮!

雪花真的很漂亮!

你那邊下雪了嗎篇八

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的你那里下雪了嗎大班科學(xué)教案,希望對(duì)大家有所幫助。

1、知道不是所有的地方都會(huì)下雪,初步了解其原因。

2、能在地球儀上找到赤道和南北極的位置,了解它們的氣候特點(diǎn)。

3、對(duì)地球有探索的興趣,積極地參與討論,發(fā)表自己的見解。

1、教學(xué)掛圖。

2、幼兒對(duì)地球儀具有初步的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn),如赤道、南北極等。

3、大地球儀一個(gè),上面貼有叔叔、阿姨的頭像。

一、討論:冬天所有的地方都會(huì)下雪嗎?

觀看教學(xué)掛圖,激發(fā)幼兒的興趣。

教師:看見圖中打電話的小姑娘了嗎?想一想,這是什么季節(jié)?你是怎么知道的?

2、引導(dǎo)幼兒了解各地的氣候情況。

教師:小姑娘打電話給她的叔叔和阿姨,我們來聽聽看他們是怎么說的。(幼兒邊看叔叔、阿姨的圖片,邊聽教師講述電話內(nèi)容。叔叔說,這里下了好大的雪,雪景非常漂亮。阿姨說,這里沒有下雪哦,可以去海濱游泳。(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)不同的地方有不同的氣候。)

二、探索各地氣候不一樣的原因。

1、討論各地氣候不一樣的原因。

教師:為什么有的地方下雪,有的'地方不下雪呢?

2、觀察地球儀,了叔叔和阿姨所在的位置。

教師:我們一起在地球儀上找找叔叔和阿姨分別住在什么地方(東北、海南。幼兒根據(jù)地球儀上的頭像,分別找到叔叔、阿姨所在的地理位置。)

3、引導(dǎo)幼兒遷移已有經(jīng)驗(yàn),自由結(jié)伴,進(jìn)行討論。

教師:仔細(xì)看看東北和海南在地球儀上的位置,想想為什么東北和海南的氣候相差這么大呢。(教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒遷移對(duì)地球儀的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn),并根據(jù)其所處的地理位置進(jìn)行討論。)

1、你知道地球上哪里是太陽照得最多的地方嗎?(赤道)赤道在哪里?

2、請(qǐng)小朋友用手指出來。與赤道氣候相反的地方是哪里?請(qǐng)你們把它找出來。(南極、北極)南極和北極是個(gè)什么樣的世界?(冰天雪地)

你那邊下雪了嗎篇九

“哇,自浪,快來看?。∠卵├?!下雪啦!”睡夢中的我被媽媽那驚喜的喊聲給驚醒了,一骨碌從暖烘烘的被窩里跳了起來就直奔窗口,拉開窗簾,哇,真的在下雪哩!看著窗外那潔白如玉的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來,輕悠悠的漫天飛舞著,整個(gè)小區(qū)一片潔白,小區(qū)四周的樹木上,有的掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,有的掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)兒吹來,樹木輕輕地?fù)u晃著,那美麗的銀條兒和雪球兒簌簌落落地抖落下來。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),啊,好一個(gè)銀裝素裹的世界!

小區(qū)的雪地上,三五成群的孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,我一溜煙似的跑下樓去,加入了打雪仗的行列。你可別看女生人多,但論起打雪仗到底還是我們男生來得厲害,瞧那雪球像炮彈一樣飛向女生,頃刻間雪球在女生的臉上、胸前、后腦上、背上、屁股上炸開了花,打得她們‘哎喲哎喲’直喊,根本沒有還手的余力,樂得我們笑得直不起腰來??蓻]想到女生們改變了策略,把一個(gè)個(gè)白色的炮彈接二連三地集中射向了我,我只好用雙臂擋在臉前,可左躲右閃還是招架不住女生的進(jìn)攻。哎呀!我的屁股還是中招了。女生樂得手舞足蹈,張大嘴巴哈哈直笑著……此仇不報(bào)非君子也,我瞄準(zhǔn)剛才打我的女生,出其不意,用力一扔,哈哈哈,那雪球不偏不倚正好飛進(jìn)了那女生的嘴巴,這下可把我樂得一蹦三尺高,可樂極生悲,腳下一滑,跌了個(gè)四腳朝天,哈哈哈……呵呵呵……,那歡樂的叫喊聲,嬉鬧聲充滿了整個(gè)小區(qū)。

啊,下雪天真快活,我盼望著天天下雪!

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