龍舟節(jié)活動致辭（模板18篇）

總結是對經(jīng)驗和知識的鞏固和提煉，使其更有價值和意義。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個家長都要思考的問題。在總結范文中，我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯誤。

龍舟節(jié)活動致辭篇一

尊敬的各位來賓：

大家上午好!

“彩旗夾岸照蛟室，羅襪凌波呈水嬉，終人散空愁暮，招屈亭前水車注。”

傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的結晶和文化遺產(chǎn)，是民族的精神家園。春節(jié)、端午、中秋節(jié)已經(jīng)成為民族文化的象征，彰顯著全民族的文化認同感和凝聚力，中華民族分布如此廣泛，卻能保持強烈的民族認同感，相當程度上得益于節(jié)日民俗的存在。這些節(jié)日已經(jīng)成為全社會、全民族的共同節(jié)日，體現(xiàn)著共同的中華民族的文化精神，在"端午節(jié)"——到來之際,我們更應該弘揚中華民族文化的節(jié)日.，然而，隨著時代的變遷，社會節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日。我們中華民族的許多優(yōu)秀文化傳統(tǒng)在漫漫的消失或降低，我們的教育不僅要關注學生的語文,數(shù)學,英語等科目的學習,也要關注古老深厚的傳統(tǒng)文化。

同學們，我們肩負著老師和家長的殷切期望，面對如此的現(xiàn)狀，我們不能無動于衷;復興中華文化，我們責無旁貸。我們或許無法改變端午節(jié)已被韓國申報的事實，但我們可以用中國傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來勉勵自己。當父親或母親勞累了一天回到家里時，你能否為他遞上一杯熱茶?當你的朋友陷入困境的時候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當你對別人許下承諾時，你能否言出必行、信守承諾?當你自己在考試中失利時，你能否不灰心不放棄，而是尋找原因，總結教訓?我們在做好這些平凡的小事的時候，不僅實現(xiàn)了自己的價值，也傳承了源遠流長的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會是一件不平凡的大事。

悠悠50--年的燦爛文明，就像一條歷史的長河，我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，應在我們的手中發(fā)揚光大。讓我們一起努力，用實際行動挽救中華文化。

下面預祝20__年--端午龍舟節(jié)國際龍舟比賽取得完滿的成功!

龍舟節(jié)活動致辭篇二

為豐富廣大業(yè)主的業(yè)余文化生活，營造和諧生活環(huán)境，讓業(yè)主享受到更加優(yōu)質的生活，物業(yè)在盛夏暑期中組織別開生面的趣味游泳比賽活動。

二、活動主題。

三、活動時間。

20xx年8月6日七夕節(jié)。

四、活動項目內(nèi)容及籌備。

(一)趣味游泳比賽項目：

1、池底撈寶(每組2人)。

主持人向池內(nèi)各個方向投入若干硬幣。發(fā)令后，參賽者可從池邊任何地方下水，潛入池底搜尋，在規(guī)定的時間內(nèi)(5分鐘)撈到硬幣多者為勝。

2、托球泳進(每組2人)。

參賽者每組發(fā)一只排球。發(fā)令后要求單手托球出水面，快速泳進50米(一個來回)，姿式不限，球每碰一次水面加時2秒，先到達終點者為勝。

3、水上撈湯圓(每組2人)。

在水面上撒下一盆乒乓球，任其隨流飄散。參賽者手拿小網(wǎng)兜，發(fā)令后從岸上跳下，游到池中撈球，在規(guī)定的時間內(nèi)撈得多者為勝。

4、一仆一主(每組2人)。

兩人為一組(甲、乙)，“乙”身上套個救生圈，圈上系根5米長的繩子，繩子的另一頭系于“甲”的腰上。發(fā)令后，“甲”游泳拖住“乙”前進，“乙”不得動作，“甲”先游到終點的一對為勝。

5、大家樂(每組2人)。

兩人為一組(甲、乙)，甲乙分處泳池兩端，其中一名蒙上眼睛，不能偷看，另一名口頭指揮搭檔游過泳池，并穿越池中的一個障礙，到達對面，以所用時間排定名次。

(二)工作安排。

1、活動方案7月21日完成;(負責人：)。

2、7月22日前出具活動通知;(負責人：)。

3、7月25日前比賽規(guī)則及考評登記準備;(負責人：)。

4、7月26日完成購買物品準備;(負責人：)。

5、8月6日現(xiàn)場活動開展主持及攝影。(負責人：)。

六、獎項與獎酬(一)獎項。

1、趣味游泳比賽按名次積分設一、二、三等獎。

2、凡參與此次活動的家庭均可獲得參與獎品。

(二)獎酬。

一等獎：獎品為價值200元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。

二等獎：獎品為價值150元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。

三等獎：獎品為價值100元體育用品，價值100元的每一間游泳卡。

參與獎：價值50元的體育用品。

(三)頒獎方式：現(xiàn)場頒獎。

七、參賽注意事項。

1、以家庭為單位報名，每個家庭選出2人參加比賽，不分男女老幼。

2、每位參賽者自備泳鏡、泳衣、泳帽。

3、參賽時自覺遵守比賽規(guī)則和現(xiàn)場人員的指揮。

4、參加者要求身體健康，沒有不適宜參加游泳活動的疾病。

5、物業(yè)擁有本次活動的最終解釋權。

龍舟節(jié)活動致辭篇三

承辦方：xx、xx、xx、xx。

冠名方：xx、xx、xx、xx。

協(xié)辦方：xx、xx、xx、xx。

參賽隊及表演隊：xx、xx、xx、xx。

商業(yè)街商戶：租用場地的各商家。

xx市xx河。

xxx。

1、前期宣傳。

a）電視臺：有選擇性的聯(lián)合當?shù)厥鼙娐瘦^高的電視臺開展媒體合作，通過活動信息發(fā)布、現(xiàn)場采訪錄制等方式配合地面活動，旨在媒體有效聯(lián)動，使資源最大化，活動最大化。

b）電臺：聯(lián)合當?shù)刂容^高的音樂電臺開辟報名專線，發(fā)布活動信息等。

c）報刊：xx晚報，xx日報等報刊媒體合作，主要用于活動前。

9期宣傳鋪墊、活動過程信息采集、活動宣傳報道等。同時亦可有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費者憑報紙剪角可在活動當天在活動現(xiàn)場領取禮品一份。

d）網(wǎng)站：利用網(wǎng)絡媒體資源展開合作，開辟專欄、活動主頁等，同時利用主頁開辟網(wǎng)站評論通道；利用網(wǎng)絡媒體進行活動宣傳。

e）sp短信群發(fā)：聯(lián)合移動、聯(lián)通等網(wǎng)絡運營商展開合作，在各區(qū)域進行全覆蓋的信息發(fā)布；持續(xù)到活動開展當天發(fā)布結束。

f）led屏廣告發(fā)布：制作活動廣告，聯(lián)合寫字樓、公交等開展led屏活動信息發(fā)布。

g）旺點、高校要求6月1日起，選擇當?shù)厝肆髅芗聘唿c如車站、步行街、商業(yè)中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預熱活動?；顒臃绞街饕獮椋豪孟胍献鞯纳碳疫M行為期15天的售賣宣傳活動，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關系，在購買商家產(chǎn)品的同時即可參與現(xiàn)場抽獎（亦可轉獎），中獎者在活動當天可以領取獎品。

h）商家超市商家超市方面，各區(qū)域選擇當?shù)剌^大的ka類賣場，展開活動宣傳。各ka商家超市內(nèi)要求堆頭生動化輔助，以便更好的進行宣傳，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規(guī)劃協(xié)商到位。

9i）特通、異業(yè)選擇ktv、網(wǎng)吧、寫字樓、電影院、臺球廳、游戲廳等主消費群體集中的地點開展異業(yè)合作，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關系，在購買商家產(chǎn)品的'同時即可參與現(xiàn)場抽獎（亦可轉獎），中獎者在活動當天可以領取獎品。

2、活動現(xiàn)場設施籌備。

a）由冠名方負責搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟以及提供比賽過程中需要的工具（如槍、哨子等）。

b）由商業(yè)街各商家自行負責各區(qū)的布置。

c）廣告宣傳條幅、pop宣傳板等由各宣傳企業(yè)負責制作，由承辦方進行現(xiàn)場布置。d）現(xiàn)場其他公共設施（如垃圾桶）由承辦方提供。

3、人員安排。

c）舞臺布置：負責前期的舞臺布置及必需品的準備（如飲水等）。

d）現(xiàn)場布置：負責整場活動現(xiàn)場規(guī)劃布置。

e）售賣組：負責活動現(xiàn)場售賣區(qū)的管理。

f）音樂道具組：

a、道具組：切換音樂。

b、燈光。

c、音響：

g）催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。

h）保衛(wèi)組：負責現(xiàn)場保衛(wèi)。

i）機動組：負責現(xiàn)場機動。

2、文藝匯演活動。

3、文化商業(yè)街。

1、5月27日—6月15日：面向社會進行活動宣傳，媒體與常規(guī)預熱同步開展。

c、活動現(xiàn)場流程：

a、開幕式，領導講話，介紹在場評委和嘉賓，介介紹企業(yè)（該校）概況。

b、第一天預賽正式開始。

參賽五支代表隊：xx體育學院、xx大學、交通大學、xx大學、華東師范大學比賽各環(huán)節(jié)：

第一部分是才藝比賽。

第二部分是龍舟比賽。

第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。

c、宣布進入決賽的三支代表隊。

d、第二天預賽正式開始參賽五支代表隊：xxxx分公司、xx集團、東方電子、中國移動xx分公司、嬰兒樂公司比賽各環(huán)節(jié)：

第一部分是才藝比賽。

第二部分是龍舟比賽第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。

e、宣布進入決賽的三支代表隊。

f、第三天決賽正式開始進入決賽的六支代表隊比賽各環(huán)節(jié)：

第一部分是才藝比賽。

第二部分是龍舟比賽。

第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)。

g、宣布冠、亞、季軍。

h、閉幕式。

1、各隊在比賽前10分鐘集中于比賽場地；各隊的拉拉隊在指定位置加油。

2、比賽前運動員要做好準備活動，避免受傷。活動時，比賽人員要穿救生衣。

3、以上活動要根據(jù)當天的天氣而定。

4、注意安全，小心保管自己的財務。

5、遇上突發(fā)事件，請立即報告工作人員，以便及時處理。

6、各攤位負責自己的衛(wèi)生，其他地方的衛(wèi)生由主辦方負責。

7、由政府調配若干名警察負責現(xiàn)場的安全防衛(wèi)。

8、本規(guī)程未盡事項由組織者負責解釋或補充。

龍舟節(jié)活動致辭篇四

各有關黨(總)支部、機關各部門：

為全面貫徹黨的xx大精神，落實科學發(fā)展觀，強化干部的學習教育，在全鎮(zhèn)形成思發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的良好氛圍，以飽滿的熱情和昂揚的斗志喜迎“七一”。

按照老關鎮(zhèn)“黨員進步年”活動實施方案，經(jīng)研究，決定在鎮(zhèn)機關和事業(yè)單位干部中開展以“艱苦創(chuàng)業(yè)、科學創(chuàng)新”為主題的“慶七一”演講比賽和“貫徹xx大精神，黨員做標兵”征文活動。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、參加對象。

1、必須參加的單位包括機關各部門、教育總支、衛(wèi)生防疫支部。機關各部門推薦參加演講比賽的選手為xx名，推薦參與征文活動的文章為xx篇;中心校推薦參加演講比賽的選手為xx人，推薦參與征文活動的文章為xx篇;衛(wèi)生防疫支部推薦參加演講比賽的選手為xx名，推薦參與征文活動的文章為xx篇。

2、其它支部選手可報名參加，也可由單位推薦參加。

二、比賽安排。

1、各單位于x月xx日前上報演講比賽參賽選手名單到鎮(zhèn)黨政辦，演講比賽時間初定為6月30日，征文活動截止時間為7月10日。

2、獲獎選手將由鎮(zhèn)推薦到區(qū)參加比賽。

三、比賽要求。

1、各單位要高度重視該項活動，按照統(tǒng)一部署組織參賽。

2、各選手要緊扣主題，撰寫好演講稿或征文文章，認真準備，積極參與。

3、征文體裁為論文或調研文章。

4、不盡事宜另行通知。

xx年x月xx日。

龍舟節(jié)活動致辭篇五

龍舟"是我國一項歷史悠久的水上競技活動，“賽龍舟”游戲能鍛煉幼兒腿部能力，增強合作精神，感受賽龍舟團結一心，步調一致的精神。

本次的活動內(nèi)容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調動幼兒的積極性。整個活動是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時，"賽龍舟"活動具有民族特點。

賽龍舟是幼兒很喜歡玩的一種游戲，但大班幼兒的合作意識還不是很強，在游戲過程中也出現(xiàn)了不少問題。

幼兒園活動目標基本上分三個部分，認知方面，技能方面，情感方面。幼兒體育活動更注重技能和情感，所以幼兒體育活動目標的設計要充分考慮幼兒在活動中學到的技能和產(chǎn)生的情感。對于技能方面，還要注意具體技能方面的問題，如"走，跑，跳等"。這方面容易被忽略，因為我們往往只重視整體技能，如"協(xié)調性，靈活性等"。此次活動目標的設計就忽略了具體技能方面的問題。

在活動的“劃龍舟”過程，幼兒很有興趣地跟老師進行龍舟動作的練習。此環(huán)節(jié)讓幼兒練習了游戲前的準備活動。

而口令和隊列是體育課的基本要素，幼兒體育活動同樣如此。此次體育活動口令和隊列方面存在一定的問題，有些口令不夠規(guī)范。這方面的問題在以后的.體育活動中更要重視，要注意平時的點點滴滴。

在“玩龍舟”過程，兩人一組成一只龍舟時，幼兒合作的較好，但人數(shù)不斷增加時（特別是全班幼兒只分成六組時），便出現(xiàn)了腳步不一致情況，有一個幼兒摔倒，很快后面的幾個幼兒也隨即倒下。通過“玩龍舟”幼兒體驗了只有步調一致有節(jié)奏地走，龍舟才能開得又快又穩(wěn)。

“賽龍舟”過程是幼兒積極性最高的過程，但因人數(shù)多，只好把全班幼兒分成十組組成十條龍舟并排站在起點，看哪條龍舟最先到達前面插著紅旗的地方就算勝利。此過程幼兒熱情高漲，無論是身體上還是心理上都得到滿足。

龍舟節(jié)活動致辭篇六

端午節(jié)是愛國節(jié)，因為愛國詩人屈原在公園前278年的五月初五，在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發(fā)，并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對屈原的尊敬和懷念之情。

端午節(jié)是防疫節(jié)。端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時節(jié)，古人在端午節(jié)前后插艾葉，懸菖蒲，用以驅蚊蠅，凈化空氣。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黃的香囊預防疾病。

端午節(jié)是體育節(jié)，因為人們在這一天要在水上賽龍舟。龍舟競賽已經(jīng)逐漸演變成了一項國際體育賽事，也起到了友誼紐帶的作用。

端午節(jié)還是美食節(jié)，以為我們要吃可口的美食粽子。人們浸糯米，洗粽葉，包粽子。花色品種繁多的粽子，可以讓你一飽口福。

端午節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，是浸潤著中華民族智慧的文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著一種民族精神，成為中華民族文化的象征。新時代的少先隊員要肩負起保護文化遺產(chǎn)，傳承民族文化的重任，為成為中華民族的棟梁之才做好準備。

親愛的老師、同學們：

大家好！

端午亦稱端五，"端"的意思和"初"相同，稱"端五"也就如稱"初五";端五的"五"字又與"午"相通，按地支順序推算，五月正是"午"月。又因午時為"陽辰"，所以端五也叫"端陽"。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)等等。

端午節(jié)的別稱之多，間接說明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節(jié)的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。

在民俗文化領域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡、賽龍舟，是端午節(jié)的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。

端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的又一傳統(tǒng)習俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由來已久，花樣繁多。每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽；南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰。

謝謝大家！

龍舟節(jié)活動致辭篇七

尊敬的老師們、同學們：大家上午好。

今天我演講的'題目是《中國龍團結進取的精神》。龍的精神是中華民族的千年偉大歷史的象征，是崛起的偉大中國人們勤勞、勇敢、不屈不撓、大膽創(chuàng)造、誠信和諧的立于世界民族之林的精神。

龍是中華民族大融合的參與者和見證物。當年黃帝發(fā)動統(tǒng)一戰(zhàn)爭，龍是出了大力的，涿鹿之戰(zhàn)中，黃帝用雄渾的龍吟威懾敵方，并有一條生有雙翅的應龍，為黃帝的事業(yè)沖鋒陷陣。

神話里的大禹是從父親腹中蹦出來的一條虬龍了。他盡力溝洫，導川夷岳，三過家門而不入，堪稱全心全意為人民謀利益的典范。

同學們，作為中華民族的炎黃子孫，我們要弘揚我們的民族精神，將這種團結進取的精神永遠發(fā)揚光大。

龍舟節(jié)活動致辭篇八

尊敬的各位朋友們：

中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來，在此佳節(jié)來臨之際，我祝所有朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！

端午節(jié)節(jié)日是一個國家或民族在每年的固定日，共同舉行的儀式或慶典。全民認同并參與，一年一度，周而復始。

我國的傳統(tǒng)節(jié)日，豐富多彩，源遠流長，蘊涵中華五千年傳統(tǒng)文化，影響廣及東方，乃至世界。中國的節(jié)日文化，具有強大的民族凝聚力和感召力。

中國節(jié)日，從元日到除夕，計十四個，其中最盛大的節(jié)日是端午、中秋、年(春節(jié))三節(jié)。

端午節(jié)起源，傳說多種。五月正值仲夏，端即初，端午既初五，古人俗重五日。又當夏至，漢初定五月五為節(jié)日，為逐疫辟邪。唐宋時稱為端午(五午相通)，別稱端陽節(jié)、重午節(jié)。包粽子、賽龍舟成為端午節(jié)中國兩大民俗。

五月五日又是偉大愛國詩人屈原的殉國之日。每逢此日，屈原家鄉(xiāng)人民以竹筒盛糯米，投江中紀念屈原。后演變用竹葉或葦葉代替竹筒并系以彩繩，即粽子。于是，端午節(jié)包粽子紀念屈原，為廣大人民所認同，兩千年來，代代相傳，延續(xù)至今。

屈原(前340—前278)名平，字原。任楚國左徒，世稱三閭大夫。他對內(nèi)主張舉賢任能，改革弊政；對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強國。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠，后又放逐湘沅，雖輾轉艱辛，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投淚羅江以殉國難。屈原心系國運民生，是愛國愛民的賢臣，又是中國歷史上第一位偉大詩人。一生寫下《離騷》、《九章》、《九歌》等二十余篇詩歌。屈原詩歌表現(xiàn)出強烈愛國精神，具有巨大藝術魅力，是高度思想性與藝術性的完美統(tǒng)一，是中國古典文學遺產(chǎn)中的瑰寶。屈原和他的學生作品結集《楚辭》。《楚辭》與《詩經(jīng)》并稱中演講稿國古典詩歌璀燦星空中雙子星座。

屈原代表作《離騷》，是中國第一首長篇抒情詩，表達詩人憂國憂民眷戀故土的深摯感情和忠誠正直追求光明的高尚品質?！峨x騷》詩句優(yōu)美，想象豐富，開中國古典詩歌浪漫主義創(chuàng)作手法之先河。詩如其人，屈原的崇高精神和屈原詩歌的高度思想性和藝術性，哺育著中國一代又一代詩人和文學家。

屈原熱愛祖國，關懷人民，忠誠正直，信守芳潔，追求光明，舍生取義。他的精神是中華民族之魂。屈原精神就是表率萬世、積厚流光的中華民族精神。

古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結，既端午情結。

我們永遠紀念中華民族之魂，不斷弘揚中華民族精神！

老師們、同學們：早上好！

但是，地震留給災區(qū)人民的悲痛何止三天！可以想象，在即將到來的五月初五端午節(jié)的時候，很多孩子都吃不上粽子了，也聽不到大人們講屈原的故事了；在八月十五中秋節(jié)的時候，很多孩子也不能夠坐在月光下，吃著月餅，聽爺爺奶奶講嫦娥的故事了；在明年正月十五元宵節(jié)的時候，許多孩子再也看不到花燈了；而明年四月五號清明節(jié)的時候，會有多少災區(qū)人民的眼淚灑在親人的墓碑上，所以今天我不想談節(jié)日，也不能談節(jié)日。

不談節(jié)日，但我們可以懷念，可以惦記一些東西，就像端午節(jié)我們懷念屈原一樣。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，最后抱石投汨羅江而死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

同樣，在地震災區(qū)中，也有很多動人的故事去讓我們永遠銘記。

5月13日，在北川廢墟里面，救援人員發(fā)現(xiàn)了一位母親，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，他上身前傾，雙膝跪地，雙手支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，救援隊長忽然在她的懷中發(fā)現(xiàn)了一個嬰兒，大概三四月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，我愛你?？磻T了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

5月15日，在綿竹有位大媽已經(jīng)在廢墟埋了三天，他的鄰居抱著她的小外孫女在外面等著她。她的女兒28歲，是一名教師，她在救了13個小孩子出來之后，再抱著兩個孩子從危房里跑出來，不幸被塌下來的大梁壓住犧牲了，而她抱著的其中有一個孩子還活著，這位女教師在最后一刻用身體護住了這個孩子。當這位大媽聽說女兒因為救了13個孩子犧牲了，她在廢墟里面哽咽地說了一句話：我很驕傲。

像大媽女兒這樣的教師還有很多，綿陽武都小學一些老師的尸體被挖出來時，手臂還緊緊地抱著學生。

還有一位水電工程師，他在廢墟中埋了80多個小時，而在這期間，他的妻子一直守在廢墟旁邊，為他唱歌，鼓勵他一定要堅持。那名工程師出來之后，說是妻子的歌聲讓自己活了下來，他還說，今年國慶節(jié)就是他們結婚10周年的紀念日，到時要好好地慶祝一番，我想，他們一定會為此感動一輩子，幸福一輩子。

映秀小學一位消防官兵把今年10歲的尚婷抱出來時，他被深深震撼了。尚婷的左眼已經(jīng)被戳瞎，左手已經(jīng)被壓斷，小姑娘身上壓著兩名死者，尸體已經(jīng)完全腐爛，小婷的頭一直被壓在腐臭的尸體上……然而一個10歲的小女孩，在這樣的環(huán)境中硬是堅持了100多個小時，就連小尚的媽媽劉順秋也不相信，女兒還能活著出來……。

這些故事中的主人公雖然平凡，他們的名字沒有屈原響亮，我們也不能用特殊的節(jié)日來紀念他們，但他們以及他們的精神與屈原同在，與傳說中勇敢的后羿、忠貞的牛郎、織女沒有兩樣，他們就是汶川明天的希望，他們讓我們有理由相信：今天的唐山，就是明天的汶川。面對災情，我們時刻被感動，我們每個人也因此捐獻了自己的一份愛心，因此，我想用一句話結束今天的演講：一點很小的善心，乘以13億，就會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，就會變得微不足道。謝謝！

龍舟節(jié)活動致辭篇九

一、活動時間：

20__年6月18日(農(nóng)歷五月初五端午節(jié))。

二、活動地點：

溪南小學門口(興暉社區(qū)激情廣場)。

三、活動安排：

1、預賽時間：上午8:0—12:0。

2、開幕式時間：下午:00。

3、決賽時間：下午:0—:00。

4、閉幕式時間：下午:00。

四、比賽路線：龍津河(溪南橋至挺秀橋河段)。

五、參加對象：

1、區(qū)直機關各口辦;。

2、各鎮(zhèn)、街道。

六、組織機構。

成立20__年__省全民健身運動會__市__區(qū)端午節(jié)龍舟競賽活動組委會，具體成員名單如下：

__。

組委會下設辦公室、宣傳組、競賽組、后勤組、安全保衛(wèi)組、救護組、裁判組，其成員名單如下：

__。

七、工作職責。

(一)辦公室：

1、負責協(xié)調有關單位及各組工作，檢查落實活動各項準備工作;。

2、組織參賽隊伍，召集代表隊領隊、教練會議，及時解決競賽活動中出現(xiàn)的問題;。

3、負責開、閉幕式的組織安排，起草活動相關字材料;。

4、邀請市、區(qū)領導出席開、閉幕式;。

負責發(fā)動籌資、征集廣告等。

(二)宣傳組：

1、負責活動的宣傳報道，開、閉幕式以及比賽的現(xiàn)場電視直播;。

3、提前在閩西日報、__電視臺發(fā)布競賽活動消息;。

4、負責獎品和工作證的制作、發(fā)放。

(三)競賽組：

1、負責接受競賽報名、審核名單;。

2、編制秩序冊、成績冊;。

3、選調舵手、裁判員，并組織賽前學習;。

4、檢查競賽場地器材;。

安排代表隊賽前練習。

(四)后勤組：

1、區(qū)體廣新局根據(jù)比賽要求做好比賽場地、器材等準備;。

2、區(qū)龍管委負責河道清理工作;。

3、區(qū)人武部、區(qū)水利局負責聯(lián)系比賽所需快艇、救生艇;。

4、市政維護處負責比賽兩岸護欄安全及攔河壩的儲水;。

5、區(qū)衛(wèi)計局、區(qū)食藥監(jiān)局負責各代表隊、裁判、舵手飲食衛(wèi)生檢疫工作;。

6、對接流動衛(wèi)生間事宜。

(五)安全保衛(wèi)組：

1、負責比賽的申報;。

3、負責維護比賽期間的城區(qū)治安和交通秩序;。

4、協(xié)調處理突發(fā)性事故和急救工作;。

5、市執(zhí)法局負責流動攤點的清理。

(六)救護組：

1、負責活動醫(yī)療保健及突發(fā)性急救工作;。

2、安排10人水上應急救護隊伍;。

3、武警二大隊負責水上救護工作。

(七)裁判組：由區(qū)體廣新局選調人員組成，負責比賽裁判工作。

八、競賽規(guī)程。

1、人數(shù)規(guī)定：每隊報領隊1人，教練1人，運動員20人(教練可兼)。其中參賽劃手男10人，女6人，鼓手1人，其余為替補劃手。

2、運動員資格：

(1)口辦組：參賽運動員必須是本口辦的干部職工;。

(2)鎮(zhèn)(街)組：參賽運動員必須是本鎮(zhèn)(街)干部職工或本鎮(zhèn)(街)戶籍居民(憑戶口簿或身份證)。

(3)參賽運動員必須身體健康，且會游泳者(游泳距離不短于100米)，否則不得參賽。

競賽辦法：

(1)比賽采用分道計時，取左右兩道的平均成績，計時成績用時少者為勝，如遇成績相同，取一組計時成績少者為勝。

(2)比賽分兩個階段，第一階段鎮(zhèn)、街道組取前6名、口辦組取前4名進入決賽，第二階段同樣按時間快慢決出名次，第一階段成績不帶入第二階段。

(3)在每場比賽后允許替補隊員替換。

(4)舵手由大會聘請。

(5)鼓手、舵手不得參與劃手行為。

4、其他事項：

(1)各單位報名表必須于月0日前以電子版形式發(fā)送到區(qū)體廣新局，郵箱：;聯(lián)系電話：__。

(2)各單位領隊應于6月6日下午:0到區(qū)體廣新局會議室(新羅區(qū)天平路6號交通綜合大廈七層)參加領隊、教練會議并進行競賽抽簽。

龍舟節(jié)活動致辭篇十

為提升我校大學生對于電腦科技的興趣與熱愛，擴大電腦愛好者家園在全校范圍的影響力，特此舉辦本屆“ps攝影大賽”，旨在探尋發(fā)現(xiàn)全校范圍內(nèi)具有ps專長的同學，并予以表彰鼓勵。

五，活動時間4月初比賽前期準備。

4月初比賽宣傳階段。

4月初比賽報名階段(源文件征集階段)。

4月中比賽作品征集階段。

4月末作品評比階段。

4月末頒獎晚會。

六，活動準備分工策劃部：策劃活動細節(jié)，安排人員分配工作。

技術部：做好應對報名工作，準備好接受報名的郵箱，負責電話接待活動咨詢者。

秘書處：安排好通知評委等人事工作，排練頒獎晚會。

2，利用學院進行網(wǎng)頁宣傳。

3，利用qq群大量發(fā)布群消息。

2，家園專人值班，接待現(xiàn)場報名工作記。

錄好選手的報名信息，對應好源文件。

接收作品階段：1，技術部在接到作品后，經(jīng)鑒定后與對應源文件一并保存好。

2，對于報名后為及時交作品的同學，秘書處負責通過其留下的聯(lián)系方式對其進行提醒。

作品評比階段：1，將作品統(tǒng)一整理后在統(tǒng)一時間召集評委進行審評。

2，對入圍作品作者進行面試，入圍決賽的選手有一星期的準備時間，然后選手從技術、審美、心得等角度來闡述作品的意義。最后由評委們決出一二三等獎。

3，要求對獲獎作品給出評審意見，秘書處做好記錄。

頒獎階段：1，策劃好頒獎晚會的流程，做好節(jié)目彩排;。

2，提前通知要在會上做發(fā)言的人員;。

3，邀請評委及參賽同學參加頒獎晚會;。

4，將獲獎作品導出張貼在獲獎展板上，并把展板放在學院門口。

八，獎品設置一等獎(一名)獎勵證書+精美鍵盤。

二等獎(兩名)獎勵證書+精美鼠標。

三等獎(三名)獎勵證書+鼠標墊。

九，活動注意事項n報名階段，針對咨詢者，解答的工作人員要耐心詳盡，把參賽的好處分享給報名者，讓報名者有等多的激情參賽。

n征收作品時，要仔細進行鑒定。

n對參加或出席活動的相關人員，一定要做好通知準備工作。

n活動如有變動，注意信息同步，及時告知參賽者。

十，經(jīng)費預算。

項目數(shù)量單價總計負責部門。

條幅11515宣傳部。

噴繪22550技術部。

海報紙張326宣傳部。

手繪顏料24124宣傳部。

打印費1000.55秘書處。

總計101。

龍舟節(jié)活動致辭篇十一

為保障此次活動順利進行，達到我們預期的目標，讓幼兒渡過一個快樂的端午節(jié)，特制訂本次活動安全應急預案。

一、成立安全小組。

組長：郭玉方。

副組長：王金煥、梁波軍。

組員：全體參加人員。

本次活動，將幼兒的安全責任到每個人，希望每一位老師認真負責，盡職盡責。

二、出現(xiàn)突發(fā)事件的外理辦法。

1.安排人員負責有序疏散人群。(趙老師)。

2.要用學到的安全知識進行自救。(王金煥應急處理)。

3.及時送到急救中心或打120。(郭玉方校車司機)。

4.及時向領導報告事件情況以及向上級報告。(梁波軍)。

5.及時通知家長。

6.最后查明事故原因，相關人員的責任。

根據(jù)發(fā)生突發(fā)事件的`情況由郭玉方與保健醫(yī)生一起商量確定啟動安全應急預案。

龍舟節(jié)活動致辭篇十二

冠名方：xx

協(xié)辦方：xx

參賽隊及表演隊：xx

商業(yè)街商戶：租用場地的各商家

前期籌備時間：20**年5月27日——20**年6月15日

活動時間：20**年6月16日——20**年6月18日

**市**河

1.前期宣傳

a)電視臺：有選擇性的聯(lián)合當?shù)厥鼙娐瘦^高的電視臺開展媒體合作，通過活動信息發(fā)布、現(xiàn)場采訪錄制等方式配合地面活動，旨在媒體有效聯(lián)動，使資源最大化，活動最大化。

b)電臺：聯(lián)合當?shù)刂容^高的音樂電臺開辟報名專線，發(fā)布活動信息等。

c)報刊：**晚報，**日報等報刊媒體合作，主要用于活動前期宣傳鋪墊、活動過程信息采集、活動宣傳報道等。同時亦可有選擇的開展報紙剪角換購活動，消費者憑報紙剪角可在活動當天在活動現(xiàn)場領取禮品一份。

d)網(wǎng)站：利用網(wǎng)絡媒體資源展開合作，開辟專欄、活動主頁等，同時利用主頁開辟網(wǎng)站評論通道;利用網(wǎng)絡媒體進行活動宣傳。

e)sp短信群發(fā)：聯(lián)合移動、聯(lián)通等網(wǎng)絡運營商展開合作，在各區(qū)域進行全覆蓋的信息發(fā)布;持續(xù)到活動開展當天發(fā)布結束。

f)led屏廣告發(fā)布：制作活動廣告，聯(lián)合寫字樓、公交等開展led屏活動信息發(fā)布。

g)旺點、高校

要求6月1日起，選擇當?shù)厝肆髅芗聘唿c如車站、步行街、商業(yè)中心、寫字樓等周邊開展旺點宣傳預熱活動。

活動方式主要為：利用想要合作的商家進行為期15天的售賣宣傳活動，通過商家的形象宣傳，帶動活動的覆蓋面。也可和商家建立互助互利的關系，在購買商家產(chǎn)品的同時即可參與現(xiàn)場抽獎(亦可轉獎)，中獎者在活動當天可以領取獎品。

h)商家超市

商家超市方面，各區(qū)域選擇當?shù)剌^大的賣場，展開活動宣傳。各商家超市內(nèi)要求堆頭生動化輔助，以便更好的進行宣傳，此點要求工作人員提前與商家超市管理員規(guī)劃協(xié)商到位。

2.活動現(xiàn)場設施籌備

a)由冠名方負責搭建開閉幕式及文藝表演舞臺和租用六條龍舟以及提供比賽過程中需要的工具(如槍、哨子等)。

b)由商業(yè)街各商家自行負責各區(qū)的布置。

c)廣告宣傳條幅、pop宣傳板等由各宣傳企業(yè)負責制作，由承辦方進行現(xiàn)場布置。

d)現(xiàn)場其他公共設施(如垃圾桶)由承辦方提供。

3.人員安排

a)總導演：負責協(xié)調及監(jiān)督整個會場工作，且要對比賽的具體細節(jié)十分熟悉。

b)入場組：

a.簽到處：負責簽到，帶領選手等人入席

b.派發(fā)組：派發(fā)入場嘉賓的選票、熒光棒、哨子及選手的號碼牌

c)舞臺布置：負責前期的舞臺布置及必需品的準備(如飲水等)

d)現(xiàn)場布置：負責整場活動現(xiàn)場規(guī)劃布置。

e)售賣組：負責活動現(xiàn)場售賣區(qū)的管理

f)音樂道具組：

a.道具組：切換音樂

b.燈光

c.音響：

g)催場組：預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。

h)保衛(wèi)組：負責現(xiàn)場保衛(wèi)

i)機動組：負責現(xiàn)場機動

1、龍舟比賽活動

2、文藝匯演活動

3、文化商業(yè)街

a、5月27日—6月15日：面向社會進行活動宣傳，媒體與常規(guī)預熱同步開展。

第二天是五大企業(yè)間的預賽，選出一、二、三名

第三天是六隊進入決賽的選手進行角逐，選出冠、亞、季軍

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)

宣布進入決賽的三支代表隊

第三天決賽正式開始

進入決賽的六支代表隊比賽各環(huán)節(jié)：

第一部分是才藝比賽

第二部分是龍舟比賽

第三部分是游戲互動環(huán)節(jié)

宣布冠、亞、季軍

閉幕式

1.各隊在比賽前10分鐘集中于比賽場地;各隊的拉拉隊在指定位置加油。

2.比賽前運動員要做好準備活動，避免受傷?；顒訒r，比賽人員要穿救生衣。

3.以上活動要根據(jù)當天的天氣而定。

4.注意安全，小心保管自己的財務。

5.遇上突發(fā)事件，請立即報告工作人員，以便及時處理。

6.各攤位負責自己的衛(wèi)生，其他地方的衛(wèi)生由主辦方負責。

7.由政府調配若干名警察負責現(xiàn)場的安全防衛(wèi)。

8.本規(guī)程未盡事項由組織者負責解釋或補充。

龍舟節(jié)活動致辭篇十三

此次參與岳陽市政府主辦的湘鄂龍舟爭霸賽，我們岳陽樓酒業(yè)作為協(xié)辦單位之一，公司投入了大量的人力、物力和財力，為了使公司此次的投入能夠得到最大的回報，擴大品牌影響力和產(chǎn)品知名度，我們相關部門及負責人必須要從思想上高度認識和統(tǒng)一，將此次賽事當做6月上旬的頭等大事來抓，各部門要密切配合，不得推卸，凡遇到賽事相關的事情，要特事特辦、優(yōu)先辦、快速辦，不得拖泥帶水、敷衍了事。

為了更好的完成此次參展活動，特制定本方案。

本次活動總共分為三個部分：

第一部分·賽事廣告。

一、媒體傳播（已與組委會達成共識，只需提供資料）。

1、與組委會溝通，在相關的媒體上發(fā)布的相關賽事資料中的協(xié)辦。

單位上注明我們公司的名字。

2、在豌豆網(wǎng)上做上我們岳陽樓酒的廣告。

3、在組委會的相關資料如邀請函上，將我們公司打上協(xié)辦單位的。

名譽。

二、現(xiàn)場廣告。

1、水邊廣告位（1.5m*20m共計6塊）。

2、氫氣球廣告（4個）。

3、拱門廣告（1個）。

第二部分·加油方陣。

此次比賽雖然沒有我們自己的隊，但有一支岳陽樓隊剛好與我們企業(yè)重名，并且組委會給了我們一個由30人組成的方陣名額，為我們岳陽當?shù)靥貏e是岳陽樓的龍舟加油吶喊助威，同時有了方陣，更利于我們企業(yè)的宣傳，為了在比賽現(xiàn)場能更好的吸引到攝像機捕捉我們畫面，增加我們的上鏡率，提高宣傳效果，就決定了我們的方陣必須有個很好的策劃和計劃，提前彩排，選出一名隊長，在比賽現(xiàn)場營造氛圍，樹立企業(yè)形象，主要安排如下：

1、隊長1名，隊員29名。

2、口號。

1)加油加油，岳陽樓一流加油加油，岳陽樓最牛。

2)碧波浩蕩，岳陽樓最靚技高一籌，岳陽樓真牛。

3)百舸爭流，岳陽樓加油一帆風順，岳陽樓必勝。

4)岳陽樓加油岳陽樓必勝。

3、廣告安排。

1)方陣前橫幅：

2)中間搖旗吶喊。

第三部分·現(xiàn)場展覽。

伴隨龍舟爭霸賽，有三天時間在南湖廣場的博覽會，而我們作為協(xié)辦單位，也分到了三個展位，為了更好利用這次展示機會，讓更多的公眾直接接觸我們的產(chǎn)品，特別制定在展覽現(xiàn)場舉行有獎預售及喝啤酒比賽活動：

一、展場布置。

二、啤酒比賽（三種任選其一、前2天半初賽，后半天決賽）。

1、海量王爭霸賽：

比賽時間：6月12日。

比賽參加人員要求：男女不限，每場人數(shù)6人。

比賽規(guī)則：

參賽者上臺后，有岳陽樓禮儀小姐將打開的岳陽樓啤酒交于參賽者手中（每人三瓶）。

裁判宣布比賽開始后，參賽者開始對瓶飲酒。

當一分鐘時間到，裁判宣布比賽停止，參賽者面前空酒瓶最多者即為當日冠軍。

每場冠軍參加最后的決賽。

每場第一名獎勵岳陽樓啤酒一箱，參與者每人獎小龜蛇1瓶。

決賽冠軍獎岳陽樓白酒政通人和白酒1瓶，發(fā)證書，亞軍獎勵岳陽樓書型盒龜蛇酒1盒，發(fā)證書，季軍獎勵岳陽樓六邊龜蛇酒1瓶，決賽參與者每人獎小龜蛇2瓶。

2、個人吹瓶速飲王爭霸賽：

比賽時間：6月13日。

比賽參加人員要求：男女不限，每場人數(shù)6人。

比賽規(guī)則：

參賽者上臺后，有岳陽樓禮儀小姐將打開的岳陽樓啤酒交于參賽者手中。

裁判宣布比賽開始后，參賽者開始對瓶速飲。

當有參賽者喝完后，裁判宣布比賽停止，該參賽者即為當日冠軍。每場冠軍參加下午決賽。

評判標準：每場比賽中先喝完啤酒的參賽者即為比賽的冠軍（喝完標準為瓶中倒不出酒液，泡沫除外）。

獎勵辦法：

每場冠軍參加最后的決賽。

每場第一名獎勵岳陽樓啤酒一箱，參與者每人獎小龜蛇1瓶。

決賽冠軍獎岳陽樓白酒政通人和白酒1瓶，發(fā)證書，亞軍獎勵岳陽樓書型盒龜蛇酒1盒，發(fā)證書，季軍獎勵岳陽樓六邊龜蛇酒1瓶，決賽參與者每人獎小龜蛇2瓶。

3、男女雙吸速飲王爭霸賽：

比賽時間：6月14日。

比賽參加人員要求：每場男女5對（男女可自由搭配）。

比賽規(guī)則：

一對男女為一組，從岳陽樓禮儀小姐手中接過盛有啤酒的大啤酒杯并共同端起，用兩根吸管同時從一個大啤酒杯中吸取啤酒，5小組同時進行。裁判宣布游戲開始后，各小組同時用長吸管從大啤酒杯中吸取啤酒。

當有一組已經(jīng)吸光啤酒杯中的啤酒，裁判宣布比賽結束，該小組即為當場冠軍。

獎勵辦法：

每場冠軍參加最后的決賽。

每場第一名獎勵岳陽樓啤酒一箱，參與者每人獎小龜蛇1瓶。

決賽冠軍獎岳陽樓白酒政通人和白酒1瓶，發(fā)證書，亞軍獎勵岳陽樓書型盒龜蛇酒1盒，發(fā)證書，季軍獎勵岳陽樓六邊龜蛇酒1瓶，決賽參與者每人獎小龜蛇2瓶。

三、有獎銷售。

凡展出期間在現(xiàn)場購買產(chǎn)品的顧客，達到一定購買條件均能參與現(xiàn)場抽獎。

龍舟節(jié)活動致辭篇十四

端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，龍舟賽是中國傳統(tǒng)的`體育競技項目，在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎。為了弘揚民族文化傳統(tǒng)精神，推動健身運動的發(fā)展，促進單位之間友好交流，增進友誼，特在中國傳統(tǒng)佳節(jié)之際舉辦“龍舟賽”活動。

二、 活動參與單位（擬定）

由各行業(yè)優(yōu)秀單位組隊參加：例如重汽隊，濟南報業(yè)集團隊等等

三、 活動時間

四、 活動地點

五、 活動規(guī)模

每單位派出20人，其中龍舟賽運動員10人（6男4女），拉拉隊10人。

六、 活動籌備

七、 活動獎品設置

八、 經(jīng)費預算

九、 活動日程安排

十、 龍舟賽比賽規(guī)則

1、參賽選手必須服從工作人員的安排，自覺遵守比賽秩序。

2、每個單位派出10名選手，組成6男4女參賽隊伍。裁判待定。

3、比賽賽程為200米，以最先到達指定終點的參賽龍舟為冠軍。

4、參賽隊應在比賽前20分鐘到參賽處報到。

龍舟節(jié)活動致辭篇十五

端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一，龍舟賽是中國傳統(tǒng)的體育競技項目。在我國有著悠久的歷史和廣泛的群眾基礎，為了弘揚民族文化傳統(tǒng)精神，推動健身運動的發(fā)展，學校特在中國傳統(tǒng)佳節(jié)之際舉辦“龍舟賽”活動。

一、參加對象：1—6年級學生。

二、參加人數(shù)。

每班20人其中男、女各10人組成2個隊（男隊女隊）。

三、比賽時間：5月30日下午。

四、比賽地點：校田徑場。

五、比賽距離：50米。

六、裁判：體育組。

比賽規(guī)則：各隊按照指定的跑道進行，若有搶跑道或阻礙其他隊比賽的行為，視為犯規(guī)，不計名次！

七、獎勵（團體獎）。

一年級設：一等獎2名二等獎2名三等獎2名。

男、女隊按照成績排列名次，頒發(fā)獎品！

體育組。

2014-5-20。

龍舟節(jié)活動致辭篇十六

游戲名稱：

游戲目標：

鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調性。

體驗團結協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識。

游戲準備：

1、觀看賽龍舟的錄像。

2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機。

3、紅旗一面。

游戲過程：

一、準備游戲。

聽音樂，師生一起做模仿動作(體育項目)游泳(活動上肢)射擊(弓箭步，左右開弓)乒乓球(半蹲，體轉)競走(全身運動)體操(放松運動)。

二、“開龍舟”游戲。

1、幼兒自由結伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的.腰或者拉住衣服，蹲著向前走。(老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧)。

2、老師觀察：幼兒自由結伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。

幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。

龍舟節(jié)活動致辭篇十七

為加強活動的組織領導，成立xx市20xx年“xx杯”端午節(jié)龍舟賽活動領導組，組成人員如下：

組長：金xx（市委常委、宣傳部長）。

副組長：許xx（市政府副市長）。

何xx（市政府副市長、公安局局長）。

江xx（市政府副市長）。

許xx（市政協(xié)副主席、文聯(lián)主席）。

方xx（xx管委會主任）。

市委辦、政府辦、宣傳部、xx管委會、政務服務中心、公安局、教體局、財政局、文旅委、文聯(lián)、水務局、住建委、城管局、供電公司、交通局、衛(wèi)計委、供電公司、氣象局、團市委、廣播電視臺、新聞傳媒中心以及各相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道單位主要負責人為成員。領導組下設綜合協(xié)調組、賽事組、宣傳報道組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組五個工作組，負責端午龍舟賽各項具體工作，各工作組成員單位及工作職責如下：

（一）綜合協(xié)調組。

牽頭單位：市委辦、政府辦。

成員單位：宣傳部、xx管委會。

主要職責：

1、負責端午龍舟賽的總體安排及協(xié)調；

2、制定端午龍舟賽籌備方案。

（二）賽事組。

牽頭單位：教體??

成員單位：xx管委會、文旅委、住建委、水務??

主要職責：

1、制定參賽報名、資格審查工作方案并組織實施；

2、負責邀請省體育局專業(yè)龍舟教練現(xiàn)場培訓指導；

3、負責賽事的具體組織安排。

（三）宣傳報道組。

牽頭單位：宣傳部。

成員單位：教體局、文旅委、文聯(lián)、廣播電視臺、新聞傳媒中心、政務服務中心。

主要職責：

1、端午龍舟賽召開前和端午龍舟賽期間的宣傳報道及音像、圖片資料的留存工作；

2、負責比賽的音響、現(xiàn)場解說；

3、組織國內(nèi)攝影名家來寧采風。

（四）安全保衛(wèi)組。

牽頭單位：公安??

成員單位：交通局、城管局、水務局、團市委。

主要職責：

1、制定賽道兩岸安保、水上救援、交通管制方案并組織實施；

2、制定水上救援方案并組織實施；

3、負責比賽河道的'清理、大壩蓄水、賽道以及賽道兩岸警示牌設置，確保訓練及比賽期間不得泄洪。

（五）后勤保障組。

牽頭單位：xx管委會。

成員單位：財政局、住建委、城管局、衛(wèi)計委、水務局、團市委、供電公司。

主要職責：

1、負責賽事的經(jīng)費保障；

2、制定電力保障方案并組織實施；

3、制定龍舟交通運輸方案并組織實施；

4、制定醫(yī)療救急方案并組織實施；

5、負責安排志愿者做好活動服務工作；

6、負責活動期間城市市容環(huán)境衛(wèi)生工作。

龍舟節(jié)活動致辭篇十八

1.理解歌曲內(nèi)容，用有力的聲音表現(xiàn)比賽熱情、激烈的景象。

2．熟悉樂曲的旋律，嘗試按樂曲的結構變化玩賽龍舟的游戲。

3．愿意和同伴合作游戲，感受龍舟競賽熱烈緊張的氛圍。

1．幼兒看過賽龍舟的視頻。

2.演唱部分動作建議：

歌曲唱詞部分：圈上隊員盤腿坐，做劃船動作；隊長沿圈走，做劃船動作。

歌曲間奏部分：隊員做伸手亮點子的動作，隊長尋找與自己同色的隊員，并與其擊掌，擊掌后該隊員接在隊長的身后。

歌曲最后“加油！加油！加油！加油！加油！”做加油動作。

3．奪旗游戲建議：

每隊隊員排豎隊坐在起點線后面，隊長坐在隊伍的最前方。后面一人抱住前面一人的腰，兩腿分開放在前面人的身體兩邊。比賽開始時，全體隊員用腿當船槳奮力向前挪，隊長負責拔旗，最先拔出紅旗的隊勝利。

1．-面鼓，每隊隊員手上貼有紅色或綠色點子，隊長頭巾2條，2面紅旗（附1）。

2．曲譜《劃龍舟》（附2）。

隊員只能在歌曲間奏部分亮點子，只有隊長才能找隊員，隊員不能找隊員；劃船時隊伍不能斷裂。

1．游戲分“找隊友”和“奪旗”兩個環(huán)節(jié)。

2．歌曲演唱部分進行“找隊友”環(huán)節(jié)。選出兩名隊長，頭上分別系上不同顏色的頭巾，站在圈內(nèi)；隊員盤腿做在圈上，面向圓心。大家邊唱歌邊做動作，如一遍歌曲演唱結束后，隊長沒有找齊全部隊員，可再唱一遍歌曲。

3．“奪旗”環(huán)節(jié)。先找齊隊員的隊長，將隊伍帶到起點線后做好比賽準備。兩隊都準備好后，教師發(fā)令并敲鼓。伴隨著鼓聲及琴聲伴奏，兩隊奮勇奪旗。

1．歌曲符合大班幼兒的認知特點及音樂發(fā)展水平。

知、想象、合作等綜合素質能力的發(fā)展，使之形成活潑開朗的性格和良好道德品格。

2．游戲設計源于幼兒的生活，能激發(fā)他們的好勝心。

大班幼兒容易理解“賽龍舟”這一習俗，并在游戲中大膽表現(xiàn)和創(chuàng)編“組成龍舟”的各種動作：搭肩膀、手拉手、抱著腰、雙手一前一后從兩腿中間穿過等等。劃龍舟是以自由結伴的方式組織的，需要多人合作。其間，孩子們免不了出現(xiàn)爭執(zhí)和矛盾，在此過程中他們經(jīng)過商量、磨合，最終確定了“加油”、“組合龍舟”的動作方案。在參與游戲討論中，幼兒樂在其中、美在其中、悟在其中，商議游戲玩法和規(guī)則的過程更是打開了他們交友空間的有效渠道。

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