草原讀后心得(實(shí)用17篇)

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草原讀后心得(實(shí)用17篇)
時(shí)間:2023-11-20 14:10:15     小編:BW筆俠

旅行是一種開闊眼界、豐富人生的方式,我喜歡去不同的地方感受不同的風(fēng)景和文化。如何保持積極的心態(tài),面對挫折和壓力?這些范文展示了不同風(fēng)格和不同內(nèi)容的作品,有助于我們拓寬視野,豐富寫作素材。

草原讀后心得篇一

以前,我總是認(rèn)為老舍先生所寫的情感文章都是憂傷的。今天,我終于見識(shí)到老舍先生寫的第一篇描寫熱鬧情景的文章—《草原》。

老舍先生在課文里描繪草原一碧千里、蒼翠欲滴的場景繪聲繪色,栩栩如生,呈現(xiàn)出了一幅“天連碧草碧連天,地滿青草青滿地”的動(dòng)人情景,讓人迷戀與沉醉在當(dāng)時(shí)草原的迷人場景。當(dāng)然,也不必不可少蒙古同胞的'熱情接見遠(yuǎn)客的場景與主人們盛情款待、愉快聯(lián)歡的場景?!爱嫛背隽水?dāng)時(shí)氣氛熱鬧非凡、載歌載舞的場景。

其中,我最喜歡的場景是正當(dāng)春初的大草原。陽春時(shí)節(jié)的草原,蓓蕾初展,新葉吐芽,顯示著生命的延續(xù)。春色正濃,草原披著融融春色,迎著悠悠春風(fēng),翩翩舞出婆裟的倩影。

溫暖的陽光下,雨水洗凈后的草原像童話那樣清朗,遼闊、寧靜,心曠神怡。小草的顏色豐富多彩,一片一片連起來,賽過巧手編織的花毯?;钌?,自然又和諧美好。

??!大草原的景色多么讓人著迷,多么讓人向往。我為大自然的草原感到驕傲、自豪!

草原讀后心得篇二

這次,我看到老草原。那里的天比別處的更可愛,天空是那么明朗,空氣是那么新鮮,使我總想高歌一曲,來表示我的愉快。在天底下,一碧千里而并不茫茫。平地是綠的,小丘也是綠的.。羊群一會(huì)兒上了山丘,一會(huì)兒又下來,走到哪里都象給無邊的地毯繡上了白色的大花?!倍嗝磧?yōu)美的語言,多么流暢的旋律,這就是語言大師的風(fēng)格,這就是文學(xué)巨匠的筆墨。

在《草原》一文中,老舍先生用他的親身經(jīng)歷,向我們介紹了遼闊美麗的草原美景和熱情好客的草原人民,文章筆意流暢,韻律感強(qiáng)烈。老舍先生采用動(dòng)靜結(jié)合的手法,將所見、所聞、所感表現(xiàn)得淋漓盡致,使景物的美、人物的美和語言文學(xué)的美有機(jī)地融為一體,讓我們充分領(lǐng)略了草原的美和蒙漢人民的深情厚誼,深刻了解到偉大祖國地域遼闊、景色秀美,深深感受到祖國大家庭中各民族間的深情厚誼。

讀老舍先生的《草原》,如同置身于美麗的巨幅畫卷,呼吸著濃濃的自然氣息。由老舍先生的《草原》,我想到了長江、長城的雄偉,黃河、黃河的壯麗,想到了泰山、華山的壯觀,想到了廬山、峨嵋的秀麗。是啊,我們的祖國處處風(fēng)光處處美。在改革開放的今天,祖國各民族人民正意氣風(fēng)發(fā)、團(tuán)結(jié)一心,為了祖國的更加繁榮,更加輝煌而努力奮斗著。

我相信,老舍先生如果活著的話,一定會(huì)寫出更新更美的散文,來謳歌我們的祖國,謳歌我們的人民。

草原讀后心得篇三

最近,我讀了一本使我受益匪淺的書,它就是蘿拉。英格斯。威爾德女士寫的世界名著----草原上的小屋。在這本書中,威爾德女士以細(xì)膩誠懇的筆法,將她童年時(shí)的生活寫得生動(dòng)感人。

這本書主要描寫了蘿拉一家人離開大森林老家,乘著馬車,經(jīng)過幾十個(gè)州,遷移到西部大草原上的經(jīng)過。在那里,他們遇到了赤身裸體的`印第安人,遭受了狼群的包圍,熊熊的森林大火和可怕的寒熱病。雖然環(huán)境很惡劣,但是全家團(tuán)結(jié)一致,在爸爸親自蓋的小木屋里,一家人度過了一段很美好的時(shí)光。

讀了這本書,我很喜歡蘿拉一家人和小狗杰克。蘿拉的爸爸有智慧,很能干。他蓋起了小木屋,修建了壁爐,打水井,他給全家人帶來了很多溫暖和安全感。蘿拉的媽媽勇敢,堅(jiān)強(qiáng),也很溫柔。在煙囪著火時(shí)和孩子一起撲滅了火。蘿拉和梅莉很董事,會(huì)照顧妹妹凱莉。小狗杰克每一刻都在守護(hù)家人。

這本書告訴了我們一個(gè)道理:無論遇到什么困難,我們都不應(yīng)該去害怕,而是勇敢去面對,去解決;心中一定要有愛,有堅(jiān)定的信念,有堅(jiān)持到底的決心,相信自己能做好這件事,你就一定能成功。

草原讀后心得篇四

最近,我讀了一本讓我印象深刻、感觸頗深的書——《草原上的小木屋》。

這本書由美國羅蘭·英格斯·懷德所寫。作者用稚嫩的手筆描繪出了這本膾炙人口的書,里面精彩的片段在我腦海里不斷回響,久久不能平靜。

《草原上的小木屋》主要寫了羅蘭小時(shí)候和姐姐、小妹妹、爸爸媽媽一起去西部拓荒的故事。其中羅蘭爸爸更是給我們留下了不可磨滅的印象。他是一個(gè)真正的男子漢。來到大草原,他修建好了小木屋,為了方便生活挖了一口井。還做了許多精致的家具,他用他的身軀支撐著這個(gè)家。

他幾乎每天都出去打獵,但又從不貪多。等到晚上,他就為大家拉小提琴,為大家消除疲勞,使大家很愉快。怪不得羅蘭常說有爸爸和杰克(他養(yǎng)的狗)在,他就啥也不怕了。

還有一個(gè)讓人印象深刻的人物,那就是他們的好鄰居愛德華先生。在圣誕節(jié)這天,羅蘭和瑪麗希望能收到禮物,可大草原是沒有禮物的。但第二天早上羅蘭和瑪麗卻收到了禮物。原來,這一切都是愛德華先生準(zhǔn)備的`,他冒著生命危險(xiǎn)游過漲水的小河,及時(shí)送上了圣誕老人的禮物。

我之所以喜歡《草原上的小木屋》,是因?yàn)檫@部書讓我們感受到他們身上那不怕危險(xiǎn),勇敢開拓的精神,也讓我有了不斷向未來努力的動(dòng)力!

草原讀后心得篇五

當(dāng)他們初到大草原時(shí),開始一無所有,然后經(jīng)過一家人的努力,小木屋變得越來越完善了。在這里,他們遭遇了較大的自然災(zāi)害,還遇到了野蠻的印第安人的騷擾……但不管遇到什么樣的困難,他們都能堅(jiān)強(qiáng)面對,最終過上了幸福的生活。

在這本書里,我很喜歡“爸爸”這個(gè)角色。因?yàn)槲以谒纳砩蠈W(xué)到了很多東西。

在“爸爸查爾斯”的身上我學(xué)到了要勇于動(dòng)手動(dòng)腦,勇敢和樂觀等品質(zhì)。他有一雙靈巧的手,他會(huì)搭建小木屋,做很多精美的家具。每當(dāng)家里遇到危險(xiǎn)時(shí),他總是站在最前面,保護(hù)著自己的家人。當(dāng)他們不得已要離開草原的時(shí)候,查爾斯爸爸依然對未來的生活充滿著希望。

我在讀到這本書的時(shí)候,時(shí)常會(huì)被一些精彩的情節(jié)所感動(dòng),也會(huì)被勞拉的天真所逗笑。我很羨慕他們在草原上的生活。也同時(shí)懂得了幸福生活要靠辛勤的勞動(dòng)來獲得。我決心向查爾斯爸爸學(xué)習(xí),長大當(dāng)一個(gè)勤奮能干,勇敢樂觀的男子漢!

草原讀后心得篇六

“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!”這句話出自老舍的《草原》。學(xué)了這篇課文,我感受到了蒙漢兩族之間深深的友誼。

這篇課文主要描寫了草原美麗的的風(fēng)光和蒙古老鄉(xiāng)熱情迎客,熱情的招待客人,主客聯(lián)歡,依依惜別的場景。

《草原》這篇文章寫得可真好??!既寫出了草原美麗的風(fēng)光,又體現(xiàn)了蒙古族人民美麗的心靈。寫草原風(fēng)光時(shí),作者老舍把“羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來”比作“給無邊的綠毯繡上了白色的大花”,巧妙的寫出了草原的廣闊無垠和翠色欲流;用“只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫”來比喻小丘柔美的線條;最后,發(fā)揮了充分的想象力,把牛羊靜立不動(dòng)想成“回味著草原的無限的樂趣”,把草原的美寫得淋漓盡致。寫蒙古人民美麗的心靈時(shí),蒙古族人民穿上節(jié)日的盛裝,千里迢迢地來歡迎客人。蒙古族人民既親切,有禮貌,端上了可口的飯菜,熱情地招待客人。飯后,蒙漢人民把酒聯(lián)歡,十分快樂!離別時(shí),漢族人民遲遲不肯離去,蒙古族人們不舍地挽留。

蒙漢兩族人民之間深深的友誼打動(dòng)了我,長大了我也要為我們祖國各族人民的友誼添磚加瓦!

草原讀后心得篇七

學(xué)了這篇課文后,總有一種想法浮在我的腦海中:我想親眼目睹草原的風(fēng)光。

草原的風(fēng)景非常美,去了之后保證你流連忘返,不想回家。草原上一碧千里,到處都是綠色。進(jìn)了草原,給人一種清新的空氣,開放的心情,使自己忍不住高聲歌唱一首樂曲。在那里,你看到了此處的景色所怔住了:無邊無際的美麗大草原,一些小鳥在天上嘰嘰喳喳的,好像在說:“這兒空氣真清鮮,天空真明朗,真相在這兒搭窩。”還有那四面的綠色的小丘。呆呆的站一會(huì)后,才慢慢醒過來,發(fā)現(xiàn)這一切都是真的,就非常高興,并認(rèn)為這應(yīng)該是神仙呆的地方,而自己就在這兒,突然就有種說不出的奇妙感。

這兒到處欲流翠色,草原又遼闊,所以得走許久才看見幾座蒙古包。這下你可大飽口福了!因?yàn)檫@兒的人非常好客。他們看到了客人,沒有什么“招待不周”的說法,而恰恰相反,都說這兒的'人非常好客。

草原上的空氣非常清鮮,而我們的住處的空氣中卻有大量的有毒氣體,這都是那些工廠排放出來的,我們這的空氣都被污染過。而草原里的空氣卻永遠(yuǎn)是那么清鮮的。

我學(xué)了這篇課文不僅羨慕住在草原那兒的人們,他們永遠(yuǎn)都住在那兒——那非常美麗、給人帶來舒暢的大草原!

草原讀后心得篇八

讀了《草原小屋》一書后,我意識(shí)到這本書的作者是羅蘭·恩格斯·懷爾德。他冒著生命危險(xiǎn)去體驗(yàn)生活,寫了九本書,這些書現(xiàn)在是世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作。

這本書的主要內(nèi)容是:受開創(chuàng)新生活期望的啟發(fā),父母帶著7歲以下的瑪麗、洛林和小林林乘坐大篷車離開威斯康星州的森林。他們經(jīng)過明尼蘇達(dá)州、愛荷華州和密蘇里州,駛過冰凍的湖泊,穿過急流,爬上懸崖,到達(dá)堪薩斯大草原。他們在獨(dú)立鎮(zhèn)附近建了小屋并定居下來。為了謀生,父親帶領(lǐng)他們開墾荒地,打獵。這家人抵御了狼的襲擊,逃離了草原上的大火,度過了生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,煙囪著火了。我母親受到伍德和赫利普以及赫利普的壓力,因?yàn)楫?dāng)時(shí)印第安保護(hù)區(qū)無法開發(fā)給定居者,所以他們不得不不情愿地離開。他們最大的收獲是交了兩個(gè)好朋友。

讀完這本書后,我想從瑪麗的父親那里學(xué)習(xí)勤奮的精神,從他們的孩子那里學(xué)習(xí)勤奮和勇氣的優(yōu)點(diǎn),從他們的'母親那里學(xué)習(xí),無論夏天多么炎熱,冬天多么寒冷,都可以出去摘黑莓。我會(huì)聽從父母的話,長大后成為祖國的棟梁。此外,我也非常喜歡這本書,因?yàn)樗梢栽黾游覀兊亩床炝?,增加我們的想象力,讓我們更好地發(fā)揮和利用我們所學(xué)到的知識(shí)。

草原讀后心得篇九

暑假里,我看的第一本書是媽媽向我推薦的《草原上的小木屋》,一拿到手里,我就津津有味地看了起來。

勞拉一家從原先居住的森林里搬到了一望無際的大草原上,晚上的時(shí)候,他們就睡在馬車?yán)?,第二天的時(shí)候,他們就開始蓋小木屋,然后就住了進(jìn)去。他們生活得非常美好,每天可以出去玩,可以游泳,每天都很快樂,如果食物不夠的話,還可以出去打獵。(.)可是,草原上也是危機(jī)四伏的,有一次,爸爸出去打獵,遭遇了狼群的攻擊,爸爸自己對付不了,就騎上馬飛快地逃跑,才避開了狼的攻擊,然后又遇到了來勢洶洶的森林大火,幸虧他們及時(shí)滅火。最終,由于印第安保護(hù)區(qū)拒絕向定居的'移民開放,勞拉一家只好離開帶給他們快樂的草原和小木屋。

勞拉一家的勇敢向上和積極樂觀一直回蕩在我的腦海中,他們用愛和堅(jiān)持化解了一個(gè)又一個(gè)困難,只可惜人類一直破壞著森林,破壞著環(huán)境,使得他們一家只好離開了大草原。如果再這么下去,地球遲早會(huì)被人類親手毀滅掉。人類?。〉厍蚝苊?,也很脆弱,讓我們來保護(hù)地球、保護(hù)我們的家園吧!

草原讀后心得篇十

這幾天,我們學(xué)習(xí)了第1課《草原》。在大作家老舍的筆下,草原簡直是一個(gè)人間仙境,把蒙古人民的熱情寫得淋漓盡致。

《草原》這篇文章主要寫得是:“我們”乘車來到草原,“我”對草原的第一印象以及蒙古人民馬上迎客,親切相見、熱情款待以及依依話別。文中有許多優(yōu)美的語言值得我們學(xué)習(xí),可有一句令我感受最深—蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽!這句話讓我深深地感受到了蒙古族與漢族情誼十分深厚,不舍得馬上分別!大家在無邊無際的大草原上相互傾訴著惜別之情;千里草原,芳草萋萋,舉目皆是詩情畫意,所以才讓人流連不已,難舍難分。這更說明蒙漢兩族情深似海。我深深地為蒙古人民的熱情好客和能歌善舞所折服讀著讀著,我仿佛親身來到了遼闊的大草原,聽著悠悠的`馬頭琴,喝著香噴噴的奶茶。我簡直陶醉了。老舍先生不愧為語言大師?!恫菰返奈淖帧⑽墓P、文風(fēng)太優(yōu)美了。我要學(xué)習(xí)大師的優(yōu)美語言,這樣才會(huì)使我的文章如虎添翼。

總之,讀過《草原》,我被草原的景色所吸引了,所以這個(gè)暑假,我一定要親眼目睹草原的美麗景色!

草原讀后心得篇十一

當(dāng)讀《草原》這篇課文時(shí),我被文中的描繪的美麗景色給陶醉了。那里的空氣是那么的清鮮,天空是那么的明朗。

在草原上,一碧千里,而且不茫茫。羊群在草原上走來走去,走在哪里都是給綠色的地毯添上了白色的大花。

看,上面描繪的草原是多么的綠,一望不到邊。這是一個(gè)多美麗的景色??!在我們現(xiàn)在的生活中,別說在富拉爾基里看見草原,就連綠地都看不到,原因有一個(gè):我們?nèi)祟惒缓煤帽Wo(hù)我們自己的家園,不斷的砍樹,讓一塊塊的樹林和綠地都消失了。

我們中國是一個(gè)很大的國家,但是樹林面積是地球上很少的國家。汽車的尾氣讓我的鼻子不通氣,但是每到下雨時(shí),我的鼻子就通氣了,是因?yàn)橛旰蟮目諝夥浅G逍隆?/p>

在草原的人都非常好客。都像課文上說的,那里都是非常好客的人。

草原是非常的大的,《草原》那篇課文的第二自然段寫的都是草原很大,因?yàn)榈诙匀欢握f汽車走了一百五十里,再走一百五十里還是草原。

草原是多么的大啊!我長大一定要保護(hù)我們的家園。

草原讀后心得篇十二

這篇《二草原》是周作人先生翻譯的波蘭作家顯克微支的作品。作者借用印度教神話的三大主教梵天、毗濕奴和顯婆李講述一個(gè)類似于《創(chuàng)世紀(jì)》的故事,描繪了一個(gè)初生的世界:毗濕奴的“生之原”和濕婆的“死之原”。

文中生的過度和死的過度之間只有一條河相隔,而這兩個(gè)世界截然不同,生的過度經(jīng)過毗濕奴的創(chuàng)造而逐漸完善,人類在這里生存發(fā)展;而死的國度則近乎一片荒蕪,一切都是虛無的,只有純粹的安息。但是本文不是在單純地介紹印度神話,作者在文中表現(xiàn)了自己對于一些深?yuàn)W問題的見解和思辨,例如他歌頌愛,認(rèn)為愛支撐了這個(gè)世界;他贊美睡眠,認(rèn)為睡眠讓人們得以延續(xù)生命和活力;他宣揚(yáng)積極向上的情緒和感受,認(rèn)為這些事維系人生存下去的信心和希望。作者甚至也歌頌死亡,認(rèn)為死亡的國度里充滿了“寂靜與光明”,是美好的世界,所有許多在毗濕奴的世界里的人們都到濕婆的世界去尋找永恒的睡眠,以此解脫。但同時(shí),作者又不宣揚(yáng)這種自我毀滅的思想立場,故而他在文中結(jié)尾說造物主梵天在通往死之國度的道路上創(chuàng)造了“苦難”和“恐怖”,來防止人們自愿去往死亡的世界。

全文的宗教含義和哲學(xué)思想濃厚,文筆精湛,富有史詩性和啟迪性,是一篇引人深思的優(yōu)秀文章。

草原讀后心得篇十三

《草原》是老舍第一次來內(nèi)蒙古的所見所聞。它表達(dá)了作者對祖國山水的無限熱愛,謳歌了蒙中兩國人民之間深厚的友誼。

草原的風(fēng)景令人神往,令人心曠神怡,而蒙古朋友的熱情又把我們帶到了另一個(gè)境界。主人盛裝迎接幾十里外的客人,走進(jìn)蒙古包,又握手又握手,又笑又笑。雖然語言不通,但心連心。敬酒,唱歌,蒙漢聯(lián)歡,蒙古朋友的盛情款待,給我們一種親切感,一種家的感覺。嘉賓和主持人似乎有說不完的話。無聲勝有聲。一只眼睛,一個(gè)動(dòng)作,可以代替一切。為什么不承擔(dān)蒙漢之間的愛情?地平線綠了,太陽就要落山了!蒙漢友誼超越了一切種族和語言的局限,兩國人民的心是相通的。

草原之美讓我們領(lǐng)略到大自然的神奇,蒙古人的熱情讓我們感受到濃于水,高于山的友情。

草原讀后心得篇十四

勞拉十五歲了,爸爸因?yàn)榈乩锾锸筇喽鷼?,就花了錢買來一只小貓,叫凱蒂,幾天后,爸爸又帶來一些小雞。

爸爸讓勞拉在鎮(zhèn)上做襯衣,那樣至少可以賺些錢來,讓瑪麗去上盲人學(xué)校。她在學(xué)校認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),結(jié)交了許多朋友,也開始注意打扮了?,旣惾チ嗣と藢W(xué)校,不能和勞拉一起學(xué)習(xí),她很難過。

給勞拉和卡麗教書的是懷德小姐,她對勞拉和卡麗很不好,卻對內(nèi)利很好,讓她們很生氣。

在期末考試前幾天,勞拉不認(rèn)真復(fù)習(xí),因此成績很不好。

在假期里,為了幫助爸爸、媽媽,為了讓瑪麗能繼續(xù)到盲人學(xué)校讀書,勞拉努力學(xué)習(xí),為的是能取得教師資格。

最后,勞拉意外獲得了一份教書工作。

盡管這只是其中一冊,但對我的影響很大,讓我明白了許多道理。

第一、懷德老師對勞拉和卡麗那么不好,但勞拉仍能在課堂上專心聽講,不做小動(dòng)作,這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。

第二、為了一個(gè)目標(biāo),無論在什么情況下,都要刻苦學(xué)習(xí)。

第三、懷德老師偏向?qū)W生是不對的。所有人都是平等的.,不能因?yàn)樗募彝ケ尘安缓茫纳眢w殘疾就取笑他人,這樣做是不對的。

草原讀后心得篇十五

今天我讀完了《草原上的小木屋》,這本書是我們共讀的第四本書。

這本書主要講了作者羅蘭居住的`森林受到了破壞,于是爸爸、媽媽決定帶著瑪麗和剛出世不久的寶寶卡利,還有他們的狗杰克一起去西部大草原去拓荒的故事。

爸爸駕駛著馬車,越過了密西西比河,經(jīng)過了結(jié)冰的湖面,渡過激流,一路上翻山越嶺,在越過密蘇里河時(shí),差一點(diǎn)就失去了杰克,他們走了好久,終于到達(dá)西部大草原。他們在這片肥沃的土地上搭起了小木屋,開辟了自己的農(nóng)場,與其他移民非常友好,互相幫忙。

這里還有危險(xiǎn)。夜里狼群在屋外仰天長嘯,白天全身裸赤的印第安人闖進(jìn)屋里拿東西。夏天羅蘭一家得了瘧疾,幸好黑人譚醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)治療了他們。

可日子不長,政府要把他們趕走,他們又開始新的旅途。

我想他們到了哪里都會(huì)幸福,因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)勤勞的爸爸。

草原讀后心得篇十六

《草原灣曲》是一本詩歌集。在暑假的每一個(gè)早晨,我都會(huì)拿起這本書,感受書里的詩情畫意。

其實(shí),我并不能完全體味詩歌的美感和意境,但是,我卻感受到,每讀一遍,我都有不同的體會(huì)。印象最深的,莫過于《雨巷》和《一代人》。

《雨巷》是旅法詩人戴望舒的成名作。作者寫這首詩,是為了抒發(fā)自己哀傷的情感。作者將當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)比喻為長長的雨巷,沒有陽光,沒有快樂。詩人彷徨地走在雨巷中,希望有個(gè)美好的理想能夠出現(xiàn),能夠給冷清的頹廢的雨巷帶來青春和活力。但是,希望是美好的,他只是一個(gè)夢,稍縱即逝。于是我們對美好理想的執(zhí)著追求只是徒勞而已。

我沉浸在詩人描繪的漫長雨巷里,感受著和詩人一樣的彷徨和淡淡的哀傷……。

《一代人》是詩人顧城的作品。雖然只有短短的兩行字,卻因?yàn)槿齻€(gè)互相關(guān)聯(lián)的詞-----黑夜,眼睛,光明,帶給我們無窮的意境和想象。

如果說,《雨巷》帶給我的是淡淡的惆悵,那么,(.)《一代人》帶給我的是深深的震撼和希望之光。

作為一個(gè)享受和平和安寧的學(xué)生,我有什么理由彷徨和惆悵呢?展現(xiàn)在我們面前的,是一個(gè)正在進(jìn)步和快速發(fā)展的年代,我們要的,是無窮的斗志和征服一切的力量。

只有懷著對美好理想的執(zhí)著追求,懷著對未來的無限希望,才會(huì)擁有整個(gè)世界。

草原讀后心得篇十七

大家知道,老舍寫的文章像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,而且篇篇都精彩絕倫。其中《內(nèi)蒙風(fēng)光·草原》給我留下了很深很深的印象。

“‘自幼就見過天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊’這類的詞句……”如此細(xì)膩的詞句仿佛一條小河,緩緩地流淌在我的心中。明朗的天空,清鮮的空氣,內(nèi)蒙的'景色如同一幅美麗的畫面在我眼前呈現(xiàn);旖旎的風(fēng)光,內(nèi)蒙人的豪爽,讓我無比向往。這一碧千里的景象,換成誰都會(huì)被深深迷住。遠(yuǎn)離城市的喧囂,過幾天寧靜安寧的生活,有誰會(huì)不樂意呢?與內(nèi)蒙人干上一杯奶酒,一同欣賞內(nèi)蒙特有的風(fēng)光,真是“祝福頻頻難盡意,舉杯切切莫相忘”啊!飯后,小伙子表演套馬……我眼前似乎能看到小伙子在馬上英姿颯爽的身影,能看見內(nèi)蒙姑娘載歌載舞。天色暗了,但你肯定不想回去,心里還在回味著剛才熱鬧的情景,真可謂是“蒙漢情深何忍別,天涯表達(dá)草話斜陽”啊!時(shí)移世易,我想今天的內(nèi)蒙一定更加繁榮!

在書香中呼吸,讓生命充滿書的氣息。它會(huì)像一匹駿馬,帶領(lǐng)我們奔向遠(yuǎn)方。

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