感悟不僅是對過去的總結(jié)，更是對未來的指引和規(guī)劃。傳遞感悟的途徑和方法感悟是人們智慧的結(jié)晶，希望通過這些例子能夠為您提供一些新的思考角度。
說尺子高考的感悟篇一
高考勵志故事及感悟1：陰影是條紙龍人生中，究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事?！爱?dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
高考勵志故事及感悟2：飛翔的蜘蛛信念是一種無堅不催的力量，當(dāng)你堅信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
高考勵志故事及感悟3：為生命畫一片樹葉只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了?！币晃焕袭嫾业弥?，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!
高考勵志故事及感悟4：昂起頭來真美別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
高考勵志故事及感悟5：斷箭不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
高考勵志故事及感悟6：生命的價值不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?，F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶?！?/p>
溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!
高考勵志故事及感悟7：成功并不像你想像的那么難并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友——當(dāng)時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產(chǎn)生震動?！?/p>
后來這本書果然伴隨著韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯(lián)系。只要你對某一事業(yè)感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發(fā)現(xiàn)，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
說尺子高考的感悟篇二
多年來，我一直對白色的服飾情有獨鐘。在自己的裝扮空間里，有些亮色的服飾可以缺席，唯獨白色的不可缺少。所以，這些年我的衣柜里購置了大量的白色“裝備”：冬季有白色長、短款羽絨服;春秋季有白色長款外套、短款西裝;更不要說夏季里白色背心、打底衫、披肩、中、長、短款褲子，裙子等，可謂是應(yīng)有盡有。當(dāng)然還有搭衣穿的白色涼鞋、皮鞋、運動鞋，配戴的首飾有白色的珍珠項鏈，耳墜，手鏈等。如此種種，足可以舉辦一場白色系列服飾展。真是不盤點不知道，一盤點嚇一跳。原來這些年來我竟購置了如此多的白色行頭，原來我的內(nèi)心深處竟如此癡迷白色。
曾經(jīng)，在我的意念中一直都覺得白色素凈、雅致、端莊、大方;白色更象征著純潔無瑕，圣潔優(yōu)雅;而白色服裝更顯朝氣、年輕、亮麗而且百搭。這一切或許是這些年我對白色情有獨鐘的主要原因，加上自己個性中存在的偏執(zhí)因素，因極度的愛無形中在心里就壘筑了一道白色屏障，對其它鮮亮的色彩就很漠然了。
只是不曾想，有一天我也會對白色服飾滋生莫名的厭倦情緒。
或許是物極必反，或許是總看一種顏色產(chǎn)生了審美疲勞，亦或是隨年齡的增長審美觀點、看事情的眼光有了變化之故，近年來突然發(fā)現(xiàn)白色并非如此完美，而是缺陷種種。僻如，太過蒼白單調(diào)，缺乏靈動、跳躍、鮮亮的美感;不藏臟，稍不注意就沾上了污漬玩垢很難清洗。再者，白色缺乏包容性更顯淺薄;沒有彩色的炫麗多姿抓人眼球;一身素白缺乏世俗的煙火氣，更是給人一種故作清高，孤僻、冷漠不合群之感;而白色在我們民間傳統(tǒng)觀念中缺乏喜慶色彩是不吉利的顏色。
盤點這些缺點時，不禁大吃一驚，原來白色竟然有如此多的劣勢與缺陷，以前卻全然不知;盤點這些缺點時，不禁又嚇一跳，原來極度愛一樣?xùn)|西，自己就會選擇性地失明，明明有許多缺點卻能視而不見，僅僅看到那浮于表面的優(yōu)點，甚至把那些真實的.缺點也看成了優(yōu)點。
其實，衣還是那些衣，白還是如此白，只不過是穿衣看衣的人心態(tài)心境發(fā)生了變化，而思想情感一旦發(fā)生了改變，原先的至愛珍寶就變成了如今反感的對象。原來，人性中竟然有如此可惡、卑劣、不理性的一面，愛時寵時就是心中的無價之寶，不愛厭煩時，是心中的一根草，再看時鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛，再也難以入眼入心。原來，人的情感中竟然有如此多的偏見和私心。
當(dāng)然，愛一種顏色，愛某個物件是如此，愛一個人又何嘗不是如此。當(dāng)愛意正濃，歡情正炙時，你在他心目中是如此的完美，是如此的重要?？v使是缺點，他也覺得是你獨具的特色，特有的光芒;縱使是木訥而傻氣，他也是覺得是老實本分;縱使是油嘴滑舌，他會覺得是柔情萬千詩意無限。當(dāng)愛意消失，真情不再，甚至反目時，一切都成了過眼云煙，你在他心中溫柔與美好也就不復(fù)存在，總覺得你這個人不過如此而已，甚至悔恨當(dāng)初有眼無珠。
所以，當(dāng)一個曾經(jīng)深愛著你的人，現(xiàn)在對你決絕無情時，請不要自怨自艾，自輕自賤，更不要灰心喪氣。你依然是你，依然個性鮮明獨具特色，依然優(yōu)缺并存美丑共生。只不過是時過境遷，對方的心態(tài)情感發(fā)生了改變，他已看不見你美好的一面。只不過是愛的感覺決定了你在他心目中的地位與價值。當(dāng)然，作為一個聰明人，最明智的做法就是果斷放棄，優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，不必委屈了自己又難為了別人。
其實，生活中許多事情雖沒有道理可講，但有規(guī)律可循，由熱到冷，由盛到衰，由濃烈到平淡，都有一個過程，一個發(fā)生、發(fā)展、變化的過程。作為我們自己無論是對人、對事、對物，順其自然也許是最好的選擇，不勉強不牽強。喜歡時盡情去愛去享受，沒感覺時冷靜面對瀟灑放手;得到時不必欣喜若狂，失去后亦無需傷心欲絕。終究，世間的萬事萬物沒有永恒，一切都在動態(tài)的發(fā)展變化中，我們只需平靜地笑看潮漲潮落，坦然地面對人來人往，如此便好。
說尺子高考的感悟篇三
每年高考時節(jié)便會特別的關(guān)注各種與高考相關(guān)的消息，看到好的，會為之高興，看到不好的，會為之難受，尤其是看到有考生因高考失利做出極端行為的新聞，就更是難過了。
前天看到一個視頻：在一個青山掩映的水庫，有人撐著新扎的竹排在碧幽幽的水里打撈著什么，畫面外不知是誰在撕心裂肺的號哭……據(jù)轉(zhuǎn)來視頻的老鄉(xiāng)說，竹排上的人是在打撈一個因高考失利跳進水里的年輕人。這個年輕人此前曾因高考失利被父親責(zé)備，一氣之下就跳進了路邊的水庫里。
據(jù)說那個年輕人今年才18歲，正是生命中最美好的年華，就這樣匆匆離去，讓人看了痛心和惋惜之余禁不住要問：高考生自殺的悲劇為何年年上演?是因為孩子心理承受能力太差的緣故么?如果是，那又是什么原因使孩子的心理承受能力如此之差?教育制度?學(xué)校?家長?社會?亦或四者合力的結(jié)果?經(jīng)?？吹接腥伺u高考制度，然而就目前來說，抱怨高考制度真是沒多大意義，不能帶孩子移民，你就只能教會他適應(yīng)規(guī)則。特別是家長，知道這種制度的殘酷和不合理，就更不應(yīng)該再給孩子增加額外的壓力。
家長a不服氣：我沒有給孩子壓力啊，我都跟我們家孩子講，這次沒考上好大學(xué)沒事，爸爸哪怕當(dāng)牛做馬、砸鍋賣鐵也會繼續(xù)供你復(fù)讀的。
家長覺得很委屈：我也沒有給孩子壓力啊，我就是告訴孩子，和你爸打打鬧鬧也維持著家庭的完整我容易嗎?要不是怕影響你，我早就跟他離婚了。
家長c覺得很無辜：我同樣沒給孩子壓力啊，我只是告訴孩子，沒有考上名牌大學(xué)出來只能打工，你看你某某親戚的孩子，剛從某名校出來，就進了某某廳工作，從此前程似錦啊。
家長d很理直氣壯：我只是對孩子說，我當(dāng)年因為條件不允許，有個某某夢沒實現(xiàn)，現(xiàn)在條件好了，你做為我的孩子一定要幫我實現(xiàn)這個夢想啊!
瞧瞧，這就是父母口中的沒給壓力!有的壯烈，有的忍辱負重，有的語重心長，有的理所當(dāng)然，有的苦口婆心，反正都是為了孩子們好!換位思考一下，如果自己是他們，天天聽你們說這些，心里會有何想法?人有時候就是健忘，好像一為人父母，就忘掉自己小時候害怕什么!寫到這里，筆者其實有點慚愧，因為年少失學(xué)，因為知道知識的重要，我也曾有過讓孩子完成自己大學(xué)夢的心理。為此，我經(jīng)常因為孩子的成績患得患失，還好，現(xiàn)在我已覺悟，此后，我會拋開所有不實際的想法，先認真培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、自動自主的學(xué)習(xí)能力和樂觀積極的心態(tài)吧!
當(dāng)然，大部分父母和筆者一樣，最關(guān)注的還是孩子的健康快樂成長。之所以給孩子造成壓力，只是沒有學(xué)會和孩子相處的好方法，只是沒有學(xué)會如何幫助孩子面對挫折，只是缺少一些自控能力。但是，我們也只是優(yōu)點和缺點并存、有血有肉的普通人，所以，別太自責(zé)，也別想太多不可預(yù)料的將來了，多學(xué)習(xí)，多閱讀，熱愛生活，盡力用行動做孩子的好榜樣。此外，平時盡量多和孩子聊一聊天，了解他們心里的想法，發(fā)現(xiàn)有思想疙瘩就及時疏通疏通，如果有時間再帶他們外出旅行。
最后，我想對面對高考的孩子說，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松。高考，或為加速器，或為剎車閥，快也好慢也罷，都只是一次短暫的經(jīng)歷。盡管現(xiàn)在覺得重如泰山，待到多年后回頭再看，也不過只漫漫路上云淡風(fēng)輕的一剎那而已。不管結(jié)果如何，上天在關(guān)上門的時候，就必然會打開另一扇窗。只要腳踏實地、奮發(fā)向上，一切皆有可能!
作者|念奴嬌。
公眾號|愛de絮語。
說尺子高考的感悟篇四
1、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
2、夢自己想夢的，去自己想去的，做自己想做的，因為生命只有一次，機會不會再來!加油!
3、人與人之間有時真的就如天上的月亮地上的湖，相隔遙遠才會彼此相照。我很想念你，對于我們，天涯不過咫尺!
4、畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!
5、直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別，希望同學(xué)們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
6、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。相逢是問候，分手是祝福!
8、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
9、三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
10、人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長，唯愿我們彼此的心能緊緊相隨，永不分離。
11、朋友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
12、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
13、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
14、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強。只有分離，讓時間去忘記這一份默契。
15、今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
16、散了算了，離開了平靜了，時間不可能停在原來的時間，失去的已失去了，過了今天明天一定還會擁有別的。
17、我們的友誼不會因為這一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠的小伙伴祝你天天開心快樂!
18、我有一個愿望，高考完后，全班在一起，開個party，該表白的表白，該道歉的道歉，該和好的和好，沒有人擺架子。
19、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
20、簡單的開始也會迎來復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
1.在高考里，愿盡最大的可能，在遠方傾訴我的祝福，相信自己的夢想與汗水，成功與好運相伴!
2.風(fēng)兒靜靜的吹動，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛的朋友請握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!
3.努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!
4.高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
6.我知道，高考的日子里，雖然清苦，卻很充實。只希望你在記住課本的同時不要忘了我，我會在你背后默默的為你祝福，默默的等待你的佳音!
7.高考過后好好玩一把吧，用放縱的快樂把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
8.我一直相信，你是最棒的!展開你隱形的翅膀高飛吧!
9.高考的意義是在于你真正投入的過程。請務(wù)必堅持信念，守得云開見月明!祝你們成功!
10.明天高考啦，以后不用點起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個好夢!
11.衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學(xué)。
12.想說愛你，感覺太沉;想說喜歡，感覺太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝高考順意!
13.用那些彩貝去編織你是詩吧，用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
14.明天高考啦，以后不用6點起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個好夢!
15.就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你。
16.就要考試了，希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福!
17.自信，是無盡智慧的`凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
18.你還好吧,你遠方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學(xué),進而步入人生的象牙塔!
19.自信是成功的先決條件。
20.第一行歪斜的腳印，已被歲月的風(fēng)塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印!
說尺子高考的感悟篇五
壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無悔無怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
我們必須先學(xué)會承受，再學(xué)會參與。承受是需要閱歷和沉實的，參與也有需要勇氣和激情。生活就是在熱情與平淡中慢慢的磨合的。
如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以留意為兄弟，以期望為哨兵。
只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
朋友高考在即，我用“自信”“沉著”“智慧”“聰明”“認真”“好運”，修改成祝福消息，用“順利”發(fā)送給你，愿你用“成功”去保存，祝你高考順利，迎來好運。
好好回想一下你所遇到的最美好的事情吧，那會讓你感覺到生活的美好。
腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎(chǔ)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。--《真心英雄》。
歲月讓自己慢慢滄桑。生活的磨礪和幸福讓我看開了一切。我從來不想和誰去解釋我的內(nèi)心世界，不去說明我是一個什么樣的人，我習(xí)慣于默默遠離塵世，依偎寧靜。往事如夢，時間可以忘卻一切。身心，再一次激起波瀾。我決不會回味在以前的世界，好與不好早就看淡，過往的一切早就如煙霧飄散慢慢消失。
自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
不思，故有惑;不求，故無得;不問，故不知。
生前何必貪睡，死后自會長眠。
擁有知識改變命運，擁有理想改變態(tài)度。
拼兩個春夏秋冬，博高考無怨無悔。
曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來的笑顏!
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾。
高三高考高目標，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
人一入世就帶著一個謎團，你不能勘破，就得不停地穿越。翻過一層層的自我，從精神的霧障中尋找突破，人才能看清繁華的物有確實是一縷煙的存在。
高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
我們每一個個體都是獨特的，我們是自己的主人，我們的人生由我們自己掌握。我們要珍惜每一個遇到的人，珍惜每一段緣分。
朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，提升自我，父輩添光，高考在即，切莫慌張，調(diào)整心態(tài)，斗志高昂，祝福伴你，揚帆起航，信心滿滿，創(chuàng)造輝煌!心情不好、誠實，樸實，踏實。
朋友高考在即，送你“智慧丹”，愿你審題認認真真，看題仔仔細細，答題順順當(dāng)當(dāng)，思路清清楚楚，情緒輕簡單松，心態(tài)平平穩(wěn)穩(wěn)。祝你考出好成績，邁進理想的大學(xué)校門。
沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。--富蘭克林。
的月我誓要把高考踩在腳下!
天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。--小普林尼。
奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實現(xiàn)!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。只有珍惜今天，才會有美好的明天;只有把握住今天，才會有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧!
沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
朋友一十二年苦讀為今朝，苦與樂喜與愁自我知曉。愿廣大學(xué)習(xí)筆下寫出一片錦繡，答出一番精彩，畫出一方天地。人生的精彩始于每一次挑戰(zhàn)的到來，迎面而上，讓咱們更堅強勇敢的成長。高考快樂!
朋友高考一到別緊張，進了考場莫心慌，拿到考卷認真看，臨場發(fā)揮很重要，時刻必須分配好，檢查無誤卷再交，堅信自我沒問題，自信滿滿成績棒，祝高考順利，金榜題名。
惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
更幸福，要有希望，有夢想。有追求，這樣我們才會有活下去的動力。有夢在，我們的人生才會更加精彩。沒有夢想的人生，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的。
天行健，君子以自強不息。--《周易·乾》。
天行健，君子以自強不息!
要成功，就要長期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。
生命，就像一場永無休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是。
不大可能的事也許這天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。--日本。
此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
人，不能總在彈性限度內(nèi)活動，要爆發(fā)，要超越，才會有質(zhì)的提高!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
朋友高考到，祝你事事順心，心態(tài)高，頭腦冷靜，休養(yǎng)高，答題如流，造化高，卷上無難題，學(xué)業(yè)步步高升，金榜題名。
說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫——多做題，少睡眠。
綿長的歌。品味著酸，你會發(fā)現(xiàn)世間其實是有溫暖的，或多或少。當(dāng)我被別人誣蔑時，我會感到無助，心里酸酸的。但總會有人站出來相信我，支持我。只要我是對的，就一定會有志同道合的人來幫助我。我發(fā)現(xiàn)酸是一首無間斷而又美麗的歌。
朋友讀啊讀，讀得臉色青變綠;考啊考，老師的金科玉律;吊瓶輸液，把人折磨成考試機器;高考時，誰在窗外唱著《忐忑》神曲?學(xué)生最苦逼，高考傷不起!!!
困難挑戰(zhàn)機會助我成功，時刻效率健康幫俺成材。
對搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母!--茅以升。
聰明在于勤奮，天才在于積累。--華羅庚。
花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厲害，放開了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我們總是事后才明白，懂生活，很難，會生活，更難。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。--民諺。
一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。
摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
朋友取勝的法寶，擁有清醒的頭腦;制勝的關(guān)鍵，擁有良好的心態(tài);成功的基石，擁有扎實的功底;擁有這三件寶，信心十足迎接高考，你必須會考出好成績，祝你順利。
天才不是別的，而是辛勞和勤奮。--比豐。
謹慎的勤奮帶來好運。--英國。
人活著，要有所追求，有所夢想，要生活得開心，快樂，這才是理想的人生。上天給我們機會，讓我們來到世間走一遭，我們要珍惜，因為生命是如此的短暫，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來我們將一事無成。
腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎(chǔ)。
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
行走紅塵，別被欲望左右迷失了方向，別被物質(zhì)打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達，攥在自己手里的，才是實實在在的幸福。
我們要惜福，要珍惜每一份友情，愛情，還有更為重要的親情。
朋友風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過后是坦途。天道酬勤不酬怨，自強不息大器成。書山有路給你開，學(xué)海無涯任你游。十年寒窗從容過，金榜題名在明朝。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
朋友六月里高考季，祝你考出好成績!以下幾點請牢記：第一復(fù)習(xí)要效率，第二答題要仔細，第三放松減壓力，第四保護好身體。高考在即，為你加油打氣!祝你考試順利!成績優(yōu)異!
有時候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。--張少成。
王者決非偶然。高考正能量的句子高考正能量的句子。
優(yōu)雅。如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵;如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤大地。人生多磨難，要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓憂傷蒼白了心靈。
朋友拼搏在校園，流淚又流汗;檢驗在考場，自信上戰(zhàn)場，答題沉著不能慌，奮筆疾書忙，平和心態(tài)裝，成績得優(yōu)良，題名在金榜，實現(xiàn)了理想。祝高考順利，實現(xiàn)理想。
只有強者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。
失意坦然的樂觀態(tài)度，笑對自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭取成功!
朋友所有付出的汗水和淚水將被金榜題名之時的欣慰取而代之。為了那急急不可待的喜悅，參加高考的莘莘學(xué)子們，放開情緒，張開翅膀，盡情的飛翔吧。艱辛即將過去，而成功正在揮著手走來!
朋友高考日到，想要考分高，送你一個小妙招：快樂心中抓，情緒分數(shù)高;按時休息好，健康分數(shù)高;心態(tài)要端正好，狀態(tài)分數(shù)高;愿你得高分，瞇眼甜甜笑!
朋友炎熱六月,高考當(dāng)即,莘莘學(xué)子，辛苦不止，用功十載，成就高考，知識淵博，創(chuàng)造力多，分秒不荒，只為今朝，面臨大考，心態(tài)要好，擺正身心，價值千金，成績好壞，不足為怪,心血已付,不談后悔。祝愿考生朋友高考順利,美夢成真。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。--茅以升。
生命會前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體;生命會走進時間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
我們要懷有一種健康而活潑的心情，善待自己的生命!要用自己的熱情去呵護，去澆灌自己的生命!要用堅強的信念告慰自己，即使生活的道路困難重重，也要微笑面對，從容走過。
人總是希望平坦和安危的，誰也不想要折磨式的歷練。但是它卻沒有因此而不來，作為被動的承受者，又不想就此妥協(xié)，那么，就拿出你的智慧，化腐朽為神奇吧，人生將因此而走向美麗，雖然此屬于被迫的性質(zhì)，也比無所作為要好。歪打正著，亦彌足珍貴。
一個人可以不用長得太好看，懂太多事，明白哪只手夾雪茄更迷人，對所有紅酒的年份倒背如流，但你得有自己的氣場，這很重要。
生命不息，奮斗不止!只要相信，只要堅持，只要你真的是用生命在熱愛，那一定是天賦使命使然，那就是一個人該堅持和努力的東西，無論夢想是什么，無論路有多曲折多遙遠，只要是靈魂深處的熱愛，就會一直堅持到走上屬于自己的舞臺!
與其羨慕別人，不如加快自我的腳步。
不苦不累，高三無味;不拼不搏，高三白活。
合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。--《老子·道德經(jīng)》。
搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。--約瑟夫·魯。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。--郭沫若。
應(yīng)對高考，持續(xù)你心靈的善良與純潔;持續(xù)你情感的熱情與豐富;持續(xù)你精神的進取與激昂!
朋友拿著智慧庫的金鑰，帶著萬卷書的頭腦;頂著自信的光環(huán)，踏著好運的滑板。一路起航揚帆，駛向高考那成功的彼岸。加油，祝高考取得輝煌戰(zhàn)果!
其實試卷都一個樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
高考在即，緊張難免;適量放松，方位上策;書本暫放，好好休息;臨陣磨槍，效果甚微;心態(tài)良好，至關(guān)重要;平常心待，萬事皆宜，愿你高考，取得佳績!
朋友高考祝福消息_高考祝福消息大全，高考將至，也是萬千學(xué)子即將踏上征途走向輝煌的時刻，在此，向你們致以最大的祝福，愿好好備戰(zhàn)高考順利!發(fā)奮了,就無怨無悔!有道是:天道籌勤!堅信自我吧!
為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
說尺子高考的感悟篇六
哪怕高考已經(jīng)過去了很久，但是曾經(jīng)的那份瘋狂，曾經(jīng)那日以繼夜的拼搏的精神，依然能夠被現(xiàn)在的我所感覺到，也讓我欽佩自己當(dāng)初的堅持，也或許是因為環(huán)境的帶動，所以才能夠一直以來都堅持下來。
但是不得不承認的是，這樣子的拼搏是有一定的意義的。感言高考的重要性，是在高考過去了很久以后，在現(xiàn)在的這個時刻，清晰的明白到如果當(dāng)初高考失利，那么現(xiàn)在必然會是另外一幅不同的樣子。高考那一戰(zhàn)，確實決定了很多。決定了很多人的命運就此改變，也決定了很多人的道路從此走向了兩個極端。但是無論如何，這種選擇總是難免的。感言高考的重要性，就在于它會讓人去思考生活，去思考命運;高考之后的選擇，為啥很多人生平第一次認真的來思考這些問題，這對于之后踏入大學(xué)生活，或者踏入社會都有著彌足深遠的意義。
高考的感言還不僅于此，更重要的是高考也為很多人展開了一副豐富的畫卷。有些人過早的踏入社會，也有些人選擇了進入大學(xué)生活。因為高考，每個人都被分配到了不同的地區(qū)，不同的領(lǐng)域，人們開始接觸各種新鮮的事物，各種新奇的視野也就此打開。高考的感言讓我懂得了去珍惜自己的判斷，去認真的走好自己的每一步;因為現(xiàn)在所留下的每一份成果，都會鑲嵌成為之后勝利的花環(huán)。
說尺子高考的感悟篇七
1.十年寒窗苦，只為一刻甜!都要加油哦!成功就在前方不遠處向我們招手，讓我們一起努力，一起奮斗，相互支持與鼓勵，共同走過人生中最重要的一道坎，邁向明天夸姣的糊口。
2.終究熬過十年，加入合算自豪。別想分數(shù)高低，放寬最為首要。老媽近日很累，別忘對她笑笑，老爸場場接送，給他一個擁抱。穿得漂美麗亮，令人眼花纏繞。最終提示一遍，檢討鉛筆小刀!
3.高考結(jié)束塵埃定，金榜題名遂心愿。多年苦讀結(jié)碩果，夢想實現(xiàn)笑開顏。父母親人齊祝賀，街坊鄰居佳話傳。山窩飛出金鳳凰，學(xué)府深造出人才。祝你前程似錦繡，宏圖大展創(chuàng)未來!
4.六月鮮花最燦爛，捷報頻傳香氣遠。心里開心甜蜜蜜，父母雙親笑開顏。金榜題名愿實現(xiàn)，十年辛苦學(xué)業(yè)艱。再入學(xué)府長學(xué)識，創(chuàng)造一片新藍天。祝前程似錦!
5.十年攻書寒苦，今宵征沖天路;回眸從前付出，潑墨卷袖書;恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝高考金榜題名。
6.考前滿信心，下筆如有神;休息多靜心，養(yǎng)好精氣神;思考必細心，身心都入神;答題要用心，聚精又會神，高考心態(tài)最重要，千叮萬囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!
7.高考日子真難熬，寒窗苦讀心疲勞;高考分數(shù)出來后，擔(dān)憂的心情跑不了;小小短信送一條，深深情意表一表，高考志愿很重要，選擇哪里要看好!
8.不管是晴天、陰天、雨天，能見到你的一天，就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。
9.驕陽照耀花盛放，喜訊傳來心歡暢。勝似清風(fēng)拂來涼爽，沐浴心靈幸福揚。遙憶當(dāng)年勤奮處，頻看捷報樂無數(shù)。再次征戰(zhàn)入學(xué)付，執(zhí)著進取求知路。愿你前途無限光明。
10.喜鵲枝頭喳喳叫，魚躍龍門真驕傲，高等學(xué)府去深造，全家上下樂陶陶，十年苦讀有回報，有志之人終歡笑，錦繡前程真美好，實現(xiàn)夢想在今朝，壯志凌云步步高!
11.揮一揮手，送你先走，我的灑脫微笑，希望你永遠記住。高考如期而至，但愿你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見!
12.你還好吧，你遠方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學(xué)，進而步入人生的象牙塔!
13.送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時光。高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預(yù)祝高考順利!
14.喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來樂淘陶。群芳競秀藝超群，金榜題名笑紛紛?？嘧x十年見成效，夢想實現(xiàn)在今朝。著名學(xué)府朝你笑，明朝歸來是英豪。愿你前途無量。
15.校園里寂靜無聲，教室里聚精會神。老師的腳步輕輕，學(xué)生的筆兒不停。十年辛苦此時博，只愿金榜題名慰雙親。全國高考日到了，愿你超常發(fā)揮創(chuàng)佳績，成績傲人開心笑!
16.長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，高考是人生的一個起點，相信自己，明天又是一和個艷陽天!
17.給你一份信心，送你一份決心，要對自己放心，面對考題平常心，要把自己關(guān)心，注意考前身心，考試保證全心全意!高考考試，祝你成功!
18.好兄弟!今年的高考屬于你!相信自己，你是最棒的!祝你在高考中旗開得勝!一鳴驚人!金榜題名!
19.如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動與自豪，我滿懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說了一聲：珍重，再見!
20.攀登書山游書海，始終如一好兒郎。十年一日重積累，厚積薄發(fā)征考場。揮斥方遒書才思，指點江山生光輝。揚帆直取成功路，折取桂冠添錦繡。全國高考日，愿學(xué)子勝利而歸。
21.如食糖蜜心里甜，喜訊佳音綻笑顏。錦上添花更燦爛，全家喜悅歌聲揚。家宴美酒舉杯歡，街坊鄰居齊聲贊。多年夢想竟成真，名校專業(yè)再考研。祝你光明前程秀。
22.四面垂楊十里荷，一份捷報唱歡歌。心中涌起碧波浪，萬千情愫在飛揚。十年奮戰(zhàn)提金榜，今朝夢想正飛翔。再入名校求學(xué)路，鋪就明朝好前途。愿你前途無限輝煌。
23.此時此刻，有千言萬語想對你說，你是最棒的，理想學(xué)府在等著你，向前沖吧!我會永遠支持你!
24.奮斗在高考一線，埋頭在書本之間，實力在清華上限，底線在北大保研，只要你能堅定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢想實現(xiàn)!
25.我堅信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗，理想中大學(xué)殿堂的大門就一定會為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學(xué)之路!
26.十年前，你還蹣跚著腳步尋找人生的起點，今天，你已成功完成了第一次飛躍，從此，你人生路上將充滿激情喜悅，恭喜高考成功!
27.六月艷陽天，高考在眼前，恐慌雖生懼，信念更堅強;心態(tài)擺平穩(wěn)，沉著應(yīng)考題，心中有天地，考場自奮筆;十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜題名日，蟾宮折桂時。
28.識拉遠你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無比的昂揚。你與每一個成功擁抱，你的汗水在七彩的生活里閃光!
29.十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。
30.踏踏實實，努力備戰(zhàn);自信滿滿，迎接挑戰(zhàn);平心靜氣，對待高考;妙筆生花，金榜題名。相信自己，一定能行!
31.陽光燦爛當(dāng)空照，捷報頻傳人歡笑。金榜題名夢已圓，再入學(xué)府去深造。人生輝煌待創(chuàng)造，學(xué)成歸來成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好!
32.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
33.六月驕陽明艷艷，捷報如雨潤心田。汩汩流淌成心河，沖刷焦躁享快樂。金榜題名好兒郎，再入學(xué)府才干長。志向高遠心飛揚，錦繡前途放光芒。
34.芬芳滿園花枝俏，捷報傳來心歡笑。如風(fēng)似雨清涼到，合家開懷樂淘陶。設(shè)宴舉杯同慶賀，笑語盈盈共歡樂。志向高遠入學(xué)府，大步邁向成功路。愿你前途無限光明。
35.百花爭艷喜鵲叫，捷報紛紛落花飄。得知佳音奔相告，同學(xué)相邀都來到。舉杯敬酒恩師叫，不忘教誨不驕傲。高等學(xué)府再深造，畢業(yè)揚帆新航道。祝你學(xué)好專業(yè)奔前程。
36.六月花開皆燦爛，喜報傳來笑開顏。舉家設(shè)宴請賓朋，席上歡喜話成功。魚躍龍門今歡笑，學(xué)有所成在明朝。攀登書林登高峰，美好未來定成功。愿你前程似錦。
37.學(xué)成榮登光榮榜，又近一步離夢想，填寫志愿思慮全，市場需要個人特長，不能單單執(zhí)一端，貢獻國家成就自我。祝福前途光明無限。
38.芬芳美麗花正艷，捷報頻傳歌聲揚。功夫不負有心人，千萬學(xué)子中狀元。歡聲笑語鮮花獻，名校專業(yè)志愿填。繼續(xù)深造學(xué)海游，才華橫溢事業(yè)干。愿你錦繡前程。
39.春天你撒下汗水，用一片碧綠來換取金秋的滿地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會更加精彩。恭喜高考成功!
40.我不怕六月的高考，我怕的是六月的離別。我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見不到那些我想要見的人。
說尺子高考的感悟篇八
知識的跨越，思想的跨越，面對這驚濤駭浪的挫折，我有時甚至有了退縮的念頭。因為高中生活不像電影里演的那么輕松，有不像小說里描述的那么自在，更不像朋友間茶余飯后的閑談那么放縱，也許正是因為有了這道校園警鐘的敲響，才喚醒了沉睡中的我們，才打破了風(fēng)平浪靜的我們。在這個“小社會”里，我們懂得公平競爭，學(xué)會努力，知道拼搏。
幾個月的高中生活，有淚也有歡笑，他更告訴我，不單只會有接受挑戰(zhàn)的勇氣，更要學(xué)會挑戰(zhàn)別人，超越生命的極限。抱著對未來的憧憬，我們來到這兒，雖然曾經(jīng)走慣了柏油馬路，讓我們放松了對“石子”的警惕，便匆匆踏上了這艱辛的人生旅途習(xí)慣了被人監(jiān)督著，似乎也遺忘了要學(xué)會“自覺”也許正是有了他們的阻攔，才讓我們活得更精彩，過得更充實。
面對失敗，我們從容不迫，不論努力的結(jié)果如何，已經(jīng)不再重要，重要的是，我們還將繼續(xù)努力，不用再等到明天，此刻就拿起手中那支蠢蠢欲動的筆，為自己繪制宏偉藍圖吧!今天已經(jīng)接近尾聲，可明天并不遙遠，路是要自己去走的，別人只是我們生命中的一個過客罷了。盡管荊棘纏身，盡管我們會感覺到疲憊，但是只要我們不放棄、不認輸，就一定會有“柳岸花明又一村”的一天。
明天就在筆下，為那處屬于自己的藍天勇敢地去闖、去拼吧!
說尺子高考的感悟篇九
有很多高三的老師都會在備戰(zhàn)高考階段找一些高考勵志文章選來激勵學(xué)生，那么高考勵志文章選都有哪些呢?一起來看看吧。
高考勵志文章選：高三，像俠客一樣戰(zhàn)斗。
幼時喜歡看武俠，我常常把自己幻想成一個天將降大任于斯人的大俠，歷盡磨難最后天下無敵。更或者，我是希望能以一個俠客的態(tài)度--淡定、豁達、執(zhí)著去對待生活，用一種武者不屈不撓的精神去對待成長道路上的困難以及挫折。
花季的青春，當(dāng)我還幻想著像電影《功夫》中的周星馳一樣，從哪位世外高手那里偶得一本《如來神掌》，然后一招天下無敵時，不知不覺將要來臨的高三，給了我一個“俠客是怎樣煉成”的機會。又或者說，高三如同我夢想了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的成長中設(shè)置一個個挑戰(zhàn)，讓我在挑戰(zhàn)后，明白如何去成為一名俠客。但這個無數(shù)次出現(xiàn)在我夢想中的高人，我依稀明白雖然他不是我們?nèi)松顝姶蟮臄橙?，但他的強悍外表，足以讓只懷有一腔俠客熱血的年輕人狠狠地栽一個跟頭。然而，讓我最初無法理解的是，遇到這個“敵人”的人們，經(jīng)歷后常常會用最敦實厚重的文字，最虔誠懷念的心去紀念這段歲月，去緬懷他們與高三這位高人的交情，以及和他在一起的點點滴滴。
青春懵懂，歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)我站在高三路口的時候，當(dāng)我明白即將與高人相遇、即將成為我渴望的俠客之時，我有點欣喜：我即將從他那里獲得我最想要的“俠客速成秘訣”?？蓮淖畛跤鲆姷哪且豢唐?，我就失去了懷揣夢想的無畏，因為彼時分數(shù)這玩意兒正深深地折磨著我，尤其是我那不堪入目的數(shù)學(xué)成績每每都能使我黯然神傷。失敗自然是常有的。遇上后才發(fā)現(xiàn)高三真像是個性格怪癖的老頭子，明明以為自己付出就應(yīng)該有收獲，卻常常被他的挑戰(zhàn)打得一塌糊涂，這讓我無暇再去顧及夢想，只能手足無措地承認我一次次的失敗。
記得在初入高三的午后，我沉浸于那些習(xí)題里冥思苦想。喝下一杯杯涼開水，卻絲毫不能緩解我焦躁不安的心?？諝饫飶浡闹行怨P芯散發(fā)的香味，鼻子很敏感，但大腦卻一片混沌。我只是本能地搔頭撓耳，揉著太陽穴，坐立不安，左搖右晃。
但所幸的是，在被他弄得暈頭轉(zhuǎn)向之后、在無數(shù)次不知所措后、在失敗的淚水多過成功的喜悅后，我逐漸摸出一些門道，雖然還是他牽引著我，我卻慢慢能從容地走自己的路。什么時候看書、什么時候練習(xí)、什么時候背單詞，也逐漸有條不紊起來。
常常記起那些雨露稀微的早晨，我背著大大的書包在天色朦朧的校園瘋狂地奔跑，享受著只有我才明白的暢快。那些失敗的畫面、沮喪的畫面、痛哭的畫面，一一閃現(xiàn)，又一一消失不見。然后，我會整理自己的頭發(fā)，微微地抬起頭，提提肩膀上有些沉重的書包，快步向教室走去。因為高三教會了我，要有俠客般的勇氣去接受一切，并在最后一招扭轉(zhuǎn)那些迎面而來的打擊。
也還記得當(dāng)我的聲音響起在寂靜的走廊里，然后周圍慢慢聲音嘈雜起來，無數(shù)個“我”手捧著課本，旁若無人般朗讀著。在擦身而過的那一瞬，抬頭對著對方那張或熟悉或陌生的青春的臉龐一笑，然后又沉浸在自己的課本里。這時，我感覺每一個經(jīng)歷高三的同學(xué)，都掌握了成為俠客的要領(lǐng)，一遍遍熟悉著。而原本天天都出來“教”我?guī)渍械母呤郑坪跻沧兂烧静贿h處的某一角落看著我領(lǐng)略后的專注，似乎掃過耳邊的微風(fēng)是他在笑著感慨，雜著由衷的祝福及贊嘆。
最后，當(dāng)我跨過18歲，擁有了一個可以瘋狂的暑假，而我卻像經(jīng)歷過場場大戰(zhàn)、硝煙的俠客，在全世界為我鼓掌時選擇淡淡地離去，我靜靜地整理這一路17歲的青蔥歲月。像那些人一樣用最樸實而飽含感情的文字去記錄這一段俠客初成記，無論是沮喪得找不到方向，還是偶爾狂飆般前進。
高三，對于每一個面臨他的人來說，是一種幸運。如果沒有這一段刻骨銘心的歲月，如果沒有這一位隱藏在身后指點的高人，如果沒有一種俠客般堅強、執(zhí)著、拼搏的精神，我不會了解原來成長不光是成長后的興奮與激動，而是這一路成長的心。
高考勵志文章選：給夢想一個棲息地。
作者簡介：胡皓，出生在長江邊渝東北的農(nóng)村，他在20xx年的高考中落榜，艱難之中毅然選擇了復(fù)讀，通過一年的努力，20xx年以565分的成績考上了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。
艱難之中選擇前進。
20xx年5月，離高考剛好還有一個月，習(xí)慣了在天空朦朧時起床，帶著惺忪的睡眼走進教室的我看著高考教室后邊的倒計時牌，在每節(jié)課下課之后都去用冷水洗把臉，然后重新埋頭在書山題海。我只有以這樣最樸實枯燥的生活，才能實現(xiàn)最遙遠的夢想，即使天寒地凍，路遙馬亡也從未改變。
20xx年高考成績出來了，496分，上了二本線。成功的喜悅讓我眼前一片光明，然而，這種勝利的光亮僅僅照射到高考放榜的這天便失去了應(yīng)有的光澤——落榜，這個無法面對而又不得不面對的現(xiàn)實就展現(xiàn)在了我面前，下一步該怎么走必須由我自己來抉擇。
回過神來，才發(fā)現(xiàn)一路跋涉的步履，蒼茫而零亂。這注定接下來的這個暑假突然變得艱難而又漫長。無盡的折磨終于耗盡了暑期的酷熱，新的學(xué)期開始了，我含著淚水跑到山頂，望著遠處迷霧中的母校，頓時覺得上學(xué)就是一種奢侈。面對沉默的大山，無盡的渴求讓我再次萌生了學(xué)習(xí)的想法。這時我想起了拿破侖·希爾那句震撼我心靈的名言：“生命的角逐并不是由強壯或者跑得快的人獲勝，但不管是早是遲，勝利總是屬于那些認為自己能獲勝的人?！蔽沂萌チ烁C在心里一暑假的淚水，決定重整旗鼓，用自己的努力改變命運。于是，我選擇了復(fù)讀。
別樣生活始于復(fù)讀。
在復(fù)讀的這一年，有風(fēng)有雨、有歌有泣。
當(dāng)我的腳步重新踏回母校，滿懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵，滿懷惆悵是為了實現(xiàn)壯志。還是拿破侖·希爾那句話給了我自信，讓我繼續(xù)奮蹄在漫長又遙遠的前往大學(xué)殿堂的路上。是他告訴我，必須要調(diào)整好心態(tài)，在適應(yīng)逆境和挫折時擁有自信。人得勢時，不免有夸大的心態(tài)，那時的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時仍秉承的那份信念。其實，任何人只要堅信自己能獲勝，盡管結(jié)果并不是預(yù)期的那么完美，但永遠會讓人更優(yōu)秀、更接近目標。
但是如期而至的二診考試，也曾差點讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績來看，我剛剛上去年的三本線，這個成績否定了我復(fù)讀的這幾個月的一切。此時的情緒滑落到最低谷，彷徨、沮喪勝似20xx年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話，問他們廠里招不招工。
就在幾近崩潰的時候，是我的班主任朱菊紅老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常舉動，她像慈母一樣循序漸進地開導(dǎo)我、鼓勵我，給我分析原因，并告訴我高考只有兩個月了，再努力一把就一定能戰(zhàn)勝自己。此時，我頓時想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負接近崩潰時喊出的那句話——這世上一定存在希望值得我們奮戰(zhàn)到底。
于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時間的流逝，高考正不知不覺地向我走近。
成功來自貴在堅持。
20xx年高考結(jié)束，我成功了，565分。
雖然這個成績離重本線還差8分，但至少通過一年的努力，我已經(jīng)能上我所心儀的大學(xué)——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)了。這對于一個從大山深處出來的孩子來說，也算得上是一個偉大的轉(zhuǎn)折。
所幸，于高考的盡處，所有的塵埃都會悄然落定;所幸，于高考的別處，所有的晦澀也都會欣然落幕。那些曾經(jīng)糾結(jié)于心中的夢魘，突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來從容面對，如那高山上一面湖水般的明凈與清朗，時時見得大千世界的廣袤、深沉與美麗。也許每一天，我們都應(yīng)該給自己一盞茶的悠然，在匆忙奔波的源頭，在繁復(fù)學(xué)習(xí)的磁場，給夢想一個棲息地。
金色的9月，我將裝上自信和理想、背負行囊遠行，到這所百年名校尋找我的下一個夢想的棲息之地。
高考勵志文章選：獻給有夢想的文科生。
中考結(jié)束后，我可以說是輕輕松松地考上了全省重點。所以整個高一的心態(tài)都感覺非常良好，可以說是有些自命不凡。日子雖說不算過得渾渾噩噩，但也是無甚長進。幸運的是我碰上了一位對我?guī)椭鷺O大的老師，我開始認真審視自己在文科方面的興趣與天賦。到了高一下學(xué)期，我基本就已經(jīng)堅定了自己讀文的信念，但是由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績十分地一般。不知不覺地，高一一年的時光就已經(jīng)消耗完畢。暑假里，我定下了雄心壯志，相信自己一定能在文科班上出類拔萃，尤其是相信自己的天賦與興趣一定能幫助自己取得成功。
時光過得很快，高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺到了一絲的慌張。又是一年暑假，我開始認真審視自己在文科班過得這一年。一年里，我上課不是在手機上網(wǎng)就是在玩游戲聊天睡覺，周末就是打球上網(wǎng)，與老師的關(guān)系也不甚融洽。出于對政治老師的厭煩，我干脆不聽政治課，考試一片空白。滿分150的試卷，我還考不到60分，可想而知那時的我成績有多糟糕。年段區(qū)區(qū)兩個文科班，我的成績只能排在年段100名開外。當(dāng)初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的是我處在一個負責(zé)任的學(xué)校里，在語數(shù)英這幾個科目上，我不得不努力，所以還沒有到山窮水盡的的地步。雖說如此，也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄，更對不起當(dāng)初高一時一直看好我讀文科的老師。更加對不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科見長的省重點中學(xué)，文科完全不受重視，父母讓我讀文科已經(jīng)是承受了很大的壓力，只是我只顧自己感覺，沒有體諒到這一點。
暑假里，學(xué)校開了一次高三動員大會，班主任也請來了去年考上廈大的一個學(xué)姐來給我們作報告。我在心底默默地想，我還有機會，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動自覺地看起了書本，第一次為自己因為看了一場奧運會比賽而浪費了讀書的時間而感到一點后悔?；蛟S高三的狀態(tài)，就這樣被我一點一點地找回來了。
20xx年的9月，高三正式開始了。大家此時拼搏的目標都很明確，那就是明年的高考了。我開始主動地學(xué)習(xí)，希望自己能把高二時遺落的全都補回來。我也和大家一樣，把北京大學(xué)列為了自己奮斗的目標?？墒俏抑荒馨堰@個目標默默放在心底，一個年段倒數(shù)的人想要上北大，那只不過是嫌自己被人看的不夠k。我不再像以前那么自命不凡了，我發(fā)現(xiàn)有很多東西我只是一知半解，一些知識干脆就是一竅不通。前文說過了，我的高二生活被我樂呵呵地揮霍一空，我只能重頭開始惡補我失去的一切。
我開始學(xué)會尊重每一個老師，包括我原來一直很不屑的政治老師。我開始認真聽課，始終保持著精神地高度集中。說實話我的政治老師講課并不是那么引人入勝，但我相信高三的課堂一定是精華，我必須在課堂保持高效率。當(dāng)那些好學(xué)生們在他們認為無關(guān)痛癢的課上做作業(yè)背課本時，我只是認真地傾聽老師說的每一句話，記錄下每一個重點。我報名參加了學(xué)校的晚自習(xí)，其實就是補差班，給差生開小灶的。我抓住了這個機會，我并不單純地把晚自習(xí)當(dāng)做是補差，而是一個很好的與老師交流的機會。我把許多疑問與老師溝通，得到了最好的解答。后來的事實也證明：一定要在課堂上保持高效率，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個小時，與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這一點上一定比我做的更好。
很快又來到了20xx年。高三的第一個學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)進步到了年段的中游水平，即60左右。班主任開始對我這個混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實力，年段的中游只能保我上本一的末流大學(xué)，更不要提什么夢想中的北大了。但是在大考小考的不斷進步中，我找回了自己的自信心，但是我從不樂觀，因為我根本沒有資本樂觀，要考個全班前20對我來說依然是一個不可能完成的任務(wù)。
寒假開始之前，我們參加了第一次省質(zhì)檢。我認真地準備，由于我一個學(xué)期以來的自我充實，我感覺我高二留下的空白已經(jīng)被我漸漸地填平，這是我上高中以來第一次考試之前感覺胸有成竹。最后的結(jié)果出來了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表揚了我高三的狀態(tài)。但是我的頭腦依舊是清醒的。學(xué)校也開始在大考后舉行年段規(guī)模的表彰大會，通常文科年段前20的同學(xué)會被點名表揚，然后有獎狀之類的東西。當(dāng)然這次沒有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個很俗氣，他也不是我最欣賞的人)：向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。這些同學(xué)都是最精英的優(yōu)秀分子，我必須向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，個人智慧永遠都是渺小的。
接下來，就完全進入了高考倒計時的時代。
是的，在我不斷的進步中，高考也越來越近了。第二次省質(zhì)檢我考出了好成績，徹底讓班主任對我刮目相看了。但是，不斷的進步也給我?guī)砹藟毫?，下次還能不能考得更好?這樣的問題總是在考前出現(xiàn)。我只能盡量不去想他們，因為人在高三，確實要承受不少的壓力。有許多同學(xué)在紅榜上屹立不倒，也有很多上下顛簸曇花一現(xiàn)。我承認高考，尤其是文科高考，投機性是非常強的，也就是運氣的成分占了很大的比例?？蔁o論如何，終歸是要拿實力說話。我承認我不是那種天生特別聰明的人，每一點的進步都要靠自己的汗水來換回。晚上，我在學(xué)校晚自習(xí)，周末，我參加了兩個補習(xí)班。我開始享受這樣的生活，因為我讀的是我自己喜歡的東西，念得是我愛的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我依舊是按部就班地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。
直到最后高考波瀾不驚地度過了。很遺憾，盡管我上高三以來不斷地進步，一直進步到高考，但是我那年段第8的成績還是沒能讓我搭上理想的北大末班車。不過我已經(jīng)非常幸運了，慶幸自己當(dāng)初選擇了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué)。
20xx-20xx，兩年的文科路很快就走完了，有遺憾也有收獲，人的成長總要付出代價的呵。我依舊填報了心愛的文科專業(yè)，希望能在北京的那個角落里，做完沒有做完的少年文科夢。
文科從不負我，我定不負文科。
說尺子高考的感悟篇十
我們沒有什么可炫耀，即使我們有偉大的成就，面對自然，我們也那么的渺小。其實好多煩惱，不應(yīng)該是煩惱。好多開心，在你身邊圍繞。
認識自己渺小一點，開心和快樂就會多一點。
生活是面鏡子，每個人的鏡子有大有小，有豪華有簡陋，有單調(diào)有艷麗。不同的鏡子，折射著每個人不同的生活。你對他笑，他就對你笑。你對他哭，他就對你哭。我們很難選擇我們的鏡子，但我們可以選擇的是面對鏡子是笑，還是哭。
天下本無事，庸人自擾之。
同一扇窗戶，向上看是風(fēng)景，向下看是泥土。心靜才有花美。
在人生道路上行走，總是免不了有這樣那樣的不公和不平，面對不公和不平，有的人從大局出發(fā)，永遠地放在了心的最底層，而有的'人剛到心口，就忿忿地趕了出來。
受不得委屈則成不了大事，胸懷和肚量是冤枉撐大的。
生活中，無論偉人還是凡人，不可能總是陽光燦爛的日子，總會不經(jīng)意地在某個時間，烏云籠罩在生活的天空。這個時候，我們應(yīng)該知道的是，我們的頭頂不只有烏云，還有陽光。陽光總在風(fēng)雨后，烏云上面是晴空。
一朵花兒，影印著整個世界。有人看到的是美麗；有人看到的是凋零；有人看到的是欺騙；有人看到的是真情。
陽光時，花兒燦爛；陰雨時，花兒心痛。美麗的花朵，尚且千人千評，有雨有晴。人生怎能企求總是贊譽，總是晴空。一花一世界。
快樂的日子是日子，陰郁的日子也是日子。
猶如我們頭上不會永遠是晴空，生活也不會每天快樂，在陰郁的日子里不要抱怨，去看另一種風(fēng)景。
痛苦和煩惱，矛盾和糾紛多半是比出來的，實際上萬事萬物，原本各有千秋，各有好環(huán)，沒有必要去比較，何必分個高低。
說尺子高考的感悟篇十一
只有一個洞穴的老鼠很快被捉。
在一個漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內(nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說，多學(xué)一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命?！?/p>
人生哲理：“多一門技藝，多一條路。”不斷學(xué)習(xí)實在是成功人士的終身承諾。
說尺子高考的感悟篇十二
這次高考作文的命題，絕對超乎所有高三語文老師的想象。當(dāng)考題一出，眾多老師、考生和家長都直呼“奇葩”。
材料由兩幅漫畫組成。在第一幅漫畫中，一位男孩考了100分，被親了一口，笑容滿面;另一位男孩考了55分，挨了一巴掌，哭喪著臉。在第二幅漫畫中，原來100分的男孩只考了98分，挨了一巴掌，哭喪著臉;而原來55分男孩考了61分，被親了一口，笑容滿面。
這道高考作文題，要求考生“結(jié)合材料內(nèi)容和語義，選好角度，確定立意，明確問題，自擬標題。”
這篇作文，既貼近了學(xué)生實際，從學(xué)生最切身的成績出發(fā)，又暗含了家長、社會甚至是自己對待分數(shù)(事物)評價的態(tài)度、方式?？碱}采用漫畫作文的方式，考查了學(xué)生對漫畫的理解能力及聯(lián)系實際能力，學(xué)生要能從自身的成績跳出去，才能有更廣闊的寫作空間。
根據(jù)給出的漫畫，考生可以找到文章的關(guān)鍵詞，進而探討這樣幾個問題：
關(guān)鍵詞一：100分是否滿分?
圖中的孩子是如何考得100分的?100分是不是滿分?臉上的吻印來源代表什么?滿臉的笑容為誰綻放?當(dāng)他第二次考出了98分，是代表從巔峰向山谷的滑落，抑或僅僅為一次偶爾的小小失誤?不管怎么樣，那吻印不見了，巴掌印倒是更加鮮明。
一般的人都會將圖中的主人公定格為小學(xué)生，而100分就是通常的滿分;從孩子的吻印和滿臉笑容，可以判斷是考得滿分后，得到家長的獎勵。然而，筆者認為，漫畫并沒有畫出孩子的稚嫩氣質(zhì)，也就是說，主人公并不一定就是小學(xué)生，也可能是初中生或者高中生;如此，那100分就可能不是滿分了，從100分到98分只是象征著退步，而退步可能就是家長所不允許的!于是出現(xiàn)了下圖中的巴掌印。
兩種不同的觀察角度，兩種不同的評定標準。如果是滿分到98分，代表的是巔峰處無法上升，稍不留神必定滑落，因為滿分之后無法進步(或者由此引出新的主題——滿分意識，滿分人生等);如果是高分100分到98分，代表的僅僅是退步，只要稍加努力還有超過既定成績的可能。
關(guān)鍵詞二：巴掌是誰扇的?
那個兩個孩子都有吻印和巴掌印。一般來講，這兩個印記都應(yīng)該是家長“賜予”孩子們的。然而，筆者卻有不同想法：吻印是家長賜予的，而巴掌印卻可能是孩子“懲罰”自己的。
如果按照通常思維，吻印和巴掌印都是家長的;那么考生的主題定位就可以如此延伸：家長對孩子分值的獎與懲、素質(zhì)教育與應(yīng)試教育如何定位、我們應(yīng)該如何來開展家庭教育、到底是賞識教育好還是“狼爸”“虎媽”好等等。當(dāng)然，還可以就評定事物的標準進行評論，談獎勵與懲罰的激勵手段;也可以從人生格調(diào)高低立意，談對追求完美的看法，對“60分萬歲”態(tài)度的評定，等等。
如果敢于出新意——巴掌印不是家長“賜”的，而是自己“罰”的;那么，可以就“家長的賞識教育讓孩子有成就感、孩子的自我約束促進不斷進步”展開論述。由此，就可生發(fā)出關(guān)于家庭教育與自我教育的討論，生發(fā)出諸如“成功，不止是當(dāng)下，而在于長久的堅持”、“努力就有收獲，持續(xù)發(fā)力方可成功”、“不懼失敗，面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)自我，追求卓越”等諸多正能量的思考。
關(guān)鍵詞三：潮起潮落該笑否?
兩幅運用對比手法的漫畫，兩個小男孩得分的對比，兩次得分后待遇的對比，巴掌與親吻的變化……仔細品味，考生應(yīng)該還能悟出暗藏在巴掌與親吻中的家庭教育與社會評價的關(guān)系，甚至是探討“笑對失敗，積極進取”、“走出失敗的陰影，追求成功的腳步”等積極主題。
說尺子高考的感悟篇十三
我是一把尺子，是一把幸福的尺子。主人生日時，婆婆把我送給了主人。我穿著一身淡紫色的外衣，上面還有三只白絨絨的小貓玩著毛球球。一旁的貓媽媽就看著小貓，臉上露出了燦爛的微笑。主人收到我時，可開心了，用新毛巾把我擦得干干凈凈，還把我放進新“房子”里，在學(xué)校還小心翼翼的使用。她看課外書時，我當(dāng)書簽；在書香滿堂的語文課上，我用來連線；在神奇的數(shù)學(xué)課上，我來畫圖；在美術(shù)課上，我還是主人的小模特呢！有一次，主人把我借給了同學(xué)，一到同學(xué)手中，我就“生不如死”。這個同學(xué)把我扔在地上，反復(fù)的踩著我的肚子，把我按在桌子上，彈著我的身體，使我的身體彎曲。最可怕的是，他還把我的外衣用水彩筆涂得亂糟糟的?！爸魅?，你快來，雖然只是一天，可是讓我度日如年啊?！蔽业膬?nèi)心在呼喊道。第二天，同學(xué)本應(yīng)該讓我回到主人身邊，可是卻讓我落在主人的桌子的腳下。這個角落陰森森的，不幸中的萬幸，還好主人發(fā)現(xiàn)了我，可是我卻有一絲絲的恐懼，“主……主人會不會嫌我又臟又丑，把……把我丟進萬丈深淵的垃圾桶吧？”我默默的想著，心里像在翻江倒海。然而過了幾天，主人卻用那雙溫暖的雙手把我撿起，用新毛巾輕輕的擦拭著我，回家后，主人給我洗了一個澡，讓我整潔如新。
說尺子高考的感悟篇十四
有一天，小剛正在畫畫，他把一棵樹畫錯了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干凈了。橡皮有點沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的邁進鉛筆盒，得意地對這鉛筆盒里的用具說:“哼，你們這些沒用的東西，主人用我一下就把畫錯的樹擦掉了。你們有什么用處??？”鉛筆聽了，不服氣的說道：“沒有我?guī)椭魅水嫯?，小主人能用上你！”尺子聽了，反駁鉛筆:“你還說你好呢，你看你，每次都在我身邊蹭來蹭去，都畫臟了我的新衣服。我卻能把一條一條的彎曲線調(diào)整的筆直，小主人肯定喜歡我！”鉛筆和橡皮一起反問尺子：“你扁扁的，個沒我們沒高，外表哪有我們漂亮。你等著吧，過不了幾天，你就會被主人掰成兩半，扔進垃圾箱的！”尺子生氣極了，傷心地跑走了。
過了幾天，小剛要畫房子的屋頂，卻找不到尺子，小剛再也畫不直線了。小剛心急如焚，他一定要找到尺子。他找呀找呀，終于在學(xué)校的花園里找到了尺子。他問尺子：“你為什么要走呢？”尺子一邊哭一邊講：“鉛筆和橡皮欺負我，說我長得不好看，不如它們?！毙傉f：“大家都是好朋友，何必為了這么小的事情而傷了和氣。大家都有各自的用處，要看見別人的長處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，你們要取長補短。記住一句話：虛心使人進步，驕傲使人落后。一定要虛心接受別人的意見啊！”
從此，鉛筆、橡皮和尺子再也不驕傲了，它們之間互相幫助、取長補短，再也不爭吵了，一起協(xié)助小剛學(xué)習(xí)。
說尺子高考的感悟篇十五
在我的記憶中珍藏著許多件事我難忘的事情，在我的小學(xué)生涯中，一件令我感動的事請，讓我明白了對待朋友要寬宏大量。
上星期的信息課上，我將光盤小心翼翼插入電腦，開始做題。孫博文忘記帶光盤，當(dāng)他支支吾吾的向我借時，我果斷地拒絕了它。
時間過得飛快，下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師準備進行考試，我拿出紙和筆，卻發(fā)現(xiàn)尺子不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。先翻了翻筆袋，沒有，又將書包翻了個“底朝天”仍不見尺子的蹤影，這時我才想起尺子忘帶了，只好向同學(xué)借，但沒有一個人多帶一把尺子，我便兩手空空的回到了座位上。孫博文見了我焦急的樣子，把自己的尺子遞給了我，我接過尺子，我十分感激，說了聲謝謝便開始答題了。
做完卷子，抬頭一看。只見孫博文正拿著一只筆當(dāng)尺子用，只見他將筆努力，盡力將線畫的更直一些?？吹竭@一幕，我的臉火辣辣的。感激，慚愧，懊悔……交雜在我心頭。拿著手中的尺子，又想到他向我借光盤的事，我慚愧極了。我連忙將尺子還給他，下課了，我為孫博文不計前嫌幫我我便是謝意，孫博文若無其事的卻說:“幫助同學(xué)是應(yīng)該的。”從此我和孫博文成了無話不談的好朋友。
每當(dāng)我看到孫博文，就會想起他借我尺子一事，他用實際行動告訴我，對待朋友要寬容大度，盡自己所能幫助朋友，才能使友誼變的天長地久。
說尺子高考的感悟篇十六
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強大的責(zé)任心守護著每一個病人的生命安全。
人是感性動物，他們也并不是“鐵打”的，也會偶爾想念家人。各地在出臺多項措施，激勵關(guān)愛“疫”線人員的同時，還應(yīng)特別針對“疫”線醫(yī)務(wù)人員家庭，拿出具體“干貨措施”，關(guān)心關(guān)愛這些人員的家庭，幫助解決“后顧之憂”，讓他們在“疫”線更加勇往直前。
落實家庭生活保障，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不分心”。目前，各地紛紛實行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理，旨在切斷病毒蔓延“渠道”，或多或少給許多家庭帶來了一些不便。誰沒有父母、兒女，誰不關(guān)心家人的安全，“疫”線那群最美“白衣天使”，舍小家為大家，第一時間主動請纓，成為最美“逆行者”，冒著生命危險日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線，他們何嘗不想念家人，但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護責(zé)任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛“疫”線人員，就該從以人為本出發(fā)，主動了解疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭在采購生活物資等方面遇到的困難，積極聯(lián)系社區(qū)及相關(guān)商家，組織青年志愿者或“青年突擊隊”成員為其家庭無接觸配送所需生活物資，全力保障防疫時期一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭物資供應(yīng)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家人而分心。
落實子女在線關(guān)愛，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不憂心”。由于疫情防控，全國各地學(xué)校均推遲開學(xué)，這些“疫”線醫(yī)務(wù)人員的子女大多成為了“留守兒童”，由老人幫為代管，子女在家身體是否健康，有沒有按照學(xué)校統(tǒng)一安排在家復(fù)習(xí)、自學(xué)，學(xué)習(xí)情況如何，應(yīng)該是“疫”線醫(yī)務(wù)人員最為憂心的事情。因此，各地要主動關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊子女，針對學(xué)校延遲開學(xué)，青少年、兒童留守在家，課業(yè)需要輔導(dǎo)等問題進行摸排了解，利用“青年之家”“童伴計劃”等平臺，組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質(zhì)、多樣、有趣、實用的作業(yè)輔導(dǎo)、自護教育、休閑娛樂等線上活動。并且注重做好延期開學(xué)期間青少年、兒童安全宣傳，引導(dǎo)青少年科學(xué)安排新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，做到“停課不停學(xué)”，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂心。
落實家屬心理疏導(dǎo)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不愁心”。一場災(zāi)難必定會給一定人群心理造成“陰影”，像“疫”線醫(yī)務(wù)人員的家屬，特別是作為父母的老人更是多了一份對他們的擔(dān)心，再加之由于疫情防控，“剝奪”了他們習(xí)以為常的散步、跳廣場舞、下棋等老年活動，長時間“宅家”，更加重了心理的不順暢，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，各地要主動關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊及其家屬的心理健康，組建高質(zhì)量的心理疏導(dǎo)志愿者團隊，與一線醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊及其家屬建立溝通聯(lián)絡(luò)渠道，給予一線醫(yī)務(wù)人員和家屬積極的精神關(guān)懷，讓他們互相支持鼓勵，減少心理焦慮，增強戰(zhàn)勝疫情的信心決心，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家屬而愁心。
新型肺炎疫情感想的作文800字6。
這個春節(jié)，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動著我們每一個人的心。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無論是醫(yī)護人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場一線”，因為有了他們，我們堅信這場戰(zhàn)爭的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護人員。那天有一幕深深的觸動著我們的內(nèi)心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時間就奔赴疫情一線，他用行動詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。此外還有一個接一個，一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰(zhàn)場的醫(yī)生和護士們。他們也是血肉之軀，病毒不會因為他們是醫(yī)生和護士而“網(wǎng)開一面”“繞道而走”，如果要問他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責(zé)和使命”。
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護人員、防護知識以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來，習(xí)近平總書記高度重視，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔(dān)負起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔(dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
說尺子高考的感悟篇十七
【案例】五年級《蟋蟀的住宅》（學(xué)生正在回答“蟋蟀的住宅有哪些特點”這一問題。）……生：蟋蟀的住宅最多不過九寸深，一指寬。師：你能比劃一下九寸有多深嗎？同學(xué)們都伸出手指比劃一下。（學(xué)生紛紛比劃著。）師：好，別動。我來量一量。（拿起一把木尺，走下講臺，和幾個同學(xué)對照了一下。）師：實際上九寸是這么長，可同學(xué)們比劃的長短有很大差異。（對一名比劃得較長的同學(xué)）按你原來的理解，你覺得蟋蟀的`住宅是深還是淺？生：挺深的。師：現(xiàn)在呢？生：不算深了。師：看來，如果不搞清楚九寸的實際長度，對課文的理解就會出現(xiàn)偏差。（又來到一名比劃得教準確的同學(xué)面前）咦，你怎么比劃得那么準呢？生：我昨天預(yù)習(xí)時，找了一把尺子，知道了九寸有多深。師：啊，我們在學(xué)習(xí)和科學(xué)研究上就需要你這種嚴謹、求實的態(tài)度?！痉此肌课覀冊诮虒W(xué)工作中，的確常常需要這樣一把“尺子”。案例中的這位老師，利用最簡單不過的實物――一把尺子為教具，引導(dǎo)學(xué)生準確感知蟋蟀住宅的深淺，并教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學(xué)生養(yǎng)成嚴謹、求實的科學(xué)態(tài)度。我為這一把尺子喝彩！我們很多老師會忘記帶這把尺子，因為他們對尺寸的概念太熟悉了，忘了現(xiàn)在的孩子接觸的大多是國際單位，以至于“目中無人”，忽視了學(xué)生的認知水平；還有些老師致力于高科技教學(xué)手段的運用，不屑于這區(qū)區(qū)一把木尺。這一把尺子，不只量出了“九寸”有多深，也量出了以生為本、以學(xué)論教的教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）理念，量出了嚴謹、求實的治學(xué)態(tài)度。
說尺子高考的感悟篇十八
“叮鈴鈴”下課鈴聲打響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱隽私淌?。這時，我看到有些同學(xué)圍在李嘉茗的書桌旁，時不時傳出尺子碰撞的聲音以及各種歡呼聲和尖叫聲。我十分好奇，忍不住擠了進去。哦，原來他們在玩尺子大戰(zhàn)的游戲啊。我不禁玩性大發(fā)，立刻玩了起來。
每個參與比賽的人必須用塑料尺子參戰(zhàn)。每個人要把尺子的一小截放在書桌外，再根據(jù)“石頭剪刀布”的輸贏按順序用手指把尺子翻一個“跟頭”，接著用各種方法把對方的尺子“打”下“擂臺”，你就是“winner”了！
我的對手是徐邦朔。他先把尺子翻在桌子的正中央，方便多方位進攻我的尺子。我把尺子翻在他尺子的上面，緊緊地壓住。他不慌不忙，輕輕地挑一下尺子，他的尺子便“飛”到了左上角。我掐指算了一下兩把尺子的距離，我那把20厘米長的尺子一個大旋轉(zhuǎn)應(yīng)該就可以把它打飛。說干就干！我蹲了下來，瞄準他的尺子，按住尺子的末端。上一秒，我在慢慢地轉(zhuǎn)手腕蓄力。下一秒，我快速扭出手腕，尺子也跟著一起轉(zhuǎn)動。
當(dāng)我以為勝利是屬于我的時候，我的尺子突然在離它幾毫米的地方停下了。我見到嘴的肉飛了，氣的直拍大腿。這時，徐邦朔微微一笑，把尺子推上了右上角。我看到這個微笑，心里頓時慌了陣腳，稀里糊涂地把尺子推上左上角。只見徐邦朔用尺子使勁一捅，我的尺子就被“打”了出去。
正當(dāng)我不服輸，想再斗上一回的時候，上課鈴響了。時間真是不等人啊，說不定下一局我就贏了呢！
說尺子高考的感悟篇十九
高考。
作文。
是我們?nèi)珖畈毮康目荚囶}目之一，因此其中的優(yōu)秀作文也特別受到重視，人們都會期待優(yōu)秀的學(xué)生會從什么角度，去看待這個作文的題目。下面就一起欣賞一下關(guān)于看圖說話作文中的滿分!看看時下高中生對這個社會現(xiàn)象的看法和分析。
從100分到98分，挨一頓揍;從55分到61分，得一個吻。這看似荒誕不經(jīng)的故事，卻常常發(fā)生在我們身邊，許多人看來，前者退步了挨揍是天經(jīng)地義，后者進步了得吻是理所當(dāng)然。
我們常說，要一把尺子量到底。在現(xiàn)實生活中，應(yīng)當(dāng)說尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就會出現(xiàn)不同的結(jié)果。我們習(xí)慣了媽媽在廚房中的忙碌，一日三餐總是準時吃到可口的飯菜，可當(dāng)有一天，我們回家面對著干鍋冷灶的時候，卻首先想到的是無飯可吃，沮喪之余，面露慍色，甚至開口責(zé)備，完全忽略了她累了病了，撐不住了，連燒口開水的力氣也沒有了;而我們的爸爸偶爾下一次廚房，煮一碗面，卻能讓一家人感到萬分知足。慣性，使我們的尺子變得富有彈性，卻無法丈量出愛的深遠。
每個單位都良莠不齊，有干的有看的，也有搗亂的，總有一些禿子混在和尚之中濫竽充數(shù)。奇怪的是干的永遠在干，看的一直在看，而干得越多失誤也越多，得到的批評也越多，而那些看客，偶爾偷機取巧做做樣子，就會名利雙收。甚至那些搗亂的，變得乖巧一些，就會讓領(lǐng)導(dǎo)和一席眾人皆大歡喜，心滿意足。惰性，使我們的尺子帶了偏見，就再也無法凝聚眾人的力量。
大家還記得北方小城那位舍粥的大嫂嗎?每到冬天她就半夜起來，熬上滿滿的三鍋熱粥，免費送給寒風(fēng)中瑟縮的清潔工、窮苦人和乞丐，數(shù)年如一日，不曾間斷。而當(dāng)有一天，一位老漢從中吃出了一粒沙子，頓時將一碗熱粥潑在大嫂的身上，而領(lǐng)粥的人，也瞬間劃分為兩大陣營：有人說老漢不該撒野，也有人指責(zé)大嫂不該摻沙子。薄情，讓我們的尺子扭曲，冷了多少善良的心。
開縣一輛滿載了19名乘客的中巴，突遇險情，一頭栽進深達五米的水塘。當(dāng)?shù)卮迕窠鹩袠涮M冰冷刺骨的水中，砸開車窗將19名乘客全部救出，自己卻因長時間冷水的浸泡患上肺病，舉債治療數(shù)月，告借無門，不得不離開醫(yī)院，病死家中。19名幸存者無一人去醫(yī)院探視，更無人為他送行。金有樹臨死前寫下一封信，第一句話就是：“我救了19人的命，現(xiàn)在誰來救我的命?！崩淠?，讓我們的尺子訇然寸斷，留下無盡的遺憾。
每個人心里都有一把尺子。我們用它來衡量別人，更要時常度量自己。這個世界，應(yīng)當(dāng)有這樣一把尺子，于情充滿溫暖，于理凸顯公平，于法彰顯正義，時時刻刻閃耀著人性的光輝。只要堅持從我做起，從一點一滴做起，苛責(zé)自我，寬厚待人，星星之火，勢必燎原，人間終會灑滿陽光，灑滿愛。
(文章來源于網(wǎng)絡(luò))。
說尺子高考的感悟篇二十
我上完了音樂課，拿著老師的書本，端回到辦公室。回來時，踏著一步步臺階。咦？這是什么東西？藍藍的外殼，原來是一副尺子啊。
這尺子連個名字都沒有，難道還要全校一個個人問個遍？剛剛還看到一些哥哥姐姐拿著一副尺子去上數(shù)學(xué)課，怎么一下子尺子就丟掉了，他們可真是粗心。哎，一副尺子會有人要嗎？說不定這個人有用，一時不小心掉了，肯定很著急吧。
前面那些哥哥姐姐肯定是追不上了，算了，不管三七二十一了，還是先去廣播室讓那個丟失的人來認領(lǐng)一下吧。當(dāng)廣播室播出了失物招領(lǐng)時，我又在想：都過了好久了，還沒人過來認領(lǐng)，一副尺子丟了估計失主也無所謂，我可真是夠傻的了?？晌矣窒耄褐辽俨V播通知一下總比沒說要好得多。我多希望那個失主能夠盡早認領(lǐng)，因為我知道丟了東西的滋味一點都不好受。
可能我真是太天真了吧，一副尺子還能把人急成個什么樣子，而那一副尺子就一直放在失物招領(lǐng)的箱子里，從來都沒有人動過，以后，我如果撿到一些不重要的物品就不去廣播室了，省的我操碎了心。
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