最新課間十分鐘作文300 課間十分鐘作文(六篇)

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最新課間十分鐘作文300 課間十分鐘作文(六篇)
時(shí)間:2023-02-18 11:49:37     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

課間十分鐘作文300 課間十分鐘作文篇一

聽(tīng)到下課的鐘聲,我的心情活躍了起來(lái),大家的心情就如同拯救世界的超人一般開(kāi)心。有時(shí)坐在教室里還不能下課的我,心情總是悶悶不樂(lè)。下課前的我總是迫不及待想看見(jiàn)天使,下課后我快如閃電地沖去圖書(shū)館。每次當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí),原本安靜的校園,就會(huì)突然人聲鼎沸。

下課時(shí),教室里、走廊上都人來(lái)人往,好不熱鬧;操場(chǎng)上、籃球架下,有人抓住這十分鐘,開(kāi)懷地舒展筋骨。而我呢?我總是靜寂在教室里看書(shū)、寫(xiě)功課,其他同學(xué)跟我差不多吧!校園里每個(gè)地方都很熱鬧,只有教室的角落很冷清。

留在教室里的同學(xué),有的在聊天,有的在練舞,老師那時(shí)也在認(rèn)真地改作業(yè)。而我,有時(shí)也會(huì)去校園看看新事物,像噴火小恐龍一樣開(kāi)心地噴出火來(lái),就和上課的感覺(jué)不太一樣。

“鐺!鐺!鐺!”上課鐘響了,上課鐘聲就像死神的'召喚,讓人心情煩悶。但我又覺(jué)得,上課時(shí)可以增加知識(shí),也不錯(cuò)。短短的下課十分鐘,是一段住在天堂的時(shí)間,可以上一整天的上課快樂(lè)似神仙。

課間十分鐘作文300 課間十分鐘作文篇二

“丁零零”,下課了。同學(xué)們離開(kāi)了座位,開(kāi)始了豐富的課余生活。

場(chǎng)面好不熱鬧:有的同學(xué)下了座位,正做著拍手游戲,有的同學(xué)三三兩兩地聚在那里談天論地,還有的同學(xué)則仍坐在那里,可能是正思考著下節(jié)課的作文該怎么寫(xiě)吧。

我的目光落在前排的'一位女生身上:她坐在座位上,手捧一本不知什么書(shū),正津津有味地看著。她看得十分入神,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本,大約她正被書(shū)中的緊張情節(jié)所吸引吧。我這樣想著。她可真愛(ài)學(xué)習(xí)呀!

忽然,前面的一陣騷動(dòng)吸引了我的注意。我定睛一看,原來(lái)幾個(gè)淘氣包打開(kāi)了課前老師為我們準(zhǔn)備的,用來(lái)引導(dǎo)同學(xué)們找到作文素材的搞笑視頻,一遍又一遍地播放著。逗得同學(xué)們有的哈哈大笑,有的莞爾一笑,還有的竟有模有樣的學(xué)了起來(lái),還跑去給老師表演??吹竭@滑稽有趣的一幕,我也忍俊不禁。

幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意,玩起了電腦上的掃雷游戲。大家紛紛跑到屏幕前去看,我也加入了他們的行列。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲嚷嚷著:這兒肯定是雷!別點(diǎn)這兒!而玩的同學(xué)呢,則不緊不慢地點(diǎn)著。很快,他就掃掉了所有的雷。他好像還不滿意,又點(diǎn)開(kāi)了紙牌游戲,結(jié)果被想看視頻的同學(xué)們關(guān)掉了。

就這樣,課間十分鐘慢慢地過(guò)去了。很快,上課鈴響了,大家都回到了座位上。雖然這只是天天都在上演的事,但還是給我留下了深刻的印象。

課間十分鐘作文300 課間十分鐘作文篇三

“叮鈴鈴”,響亮的的下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,像箭一樣沖向操場(chǎng)。

操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

看,那邊的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,兩個(gè)站在邊上甩繩子,其他的同學(xué)排著隊(duì)一個(gè)一個(gè)地沖進(jìn)繩子里跳了過(guò)去。有的像一只活蹦亂跳的小兔子;有的像一只輕快的小燕子;有的像一只笨重的企鵝。瞧,在操場(chǎng)中央的同學(xué)在玩丟沙包,沙包在操場(chǎng)飛來(lái)飛去,時(shí)而“嗖”的一聲飛過(guò)肩膀;時(shí)而從頭上飛過(guò);時(shí)而從胳肢窩飛過(guò)。躲沙包的`同學(xué)一會(huì)兒躲到左邊,一會(huì)兒躲到右邊,一會(huì)兒跳躍起來(lái),生怕被沙包打中,可還是防不勝防。

聽(tīng),那邊一片歡呼聲,原來(lái)是女生在玩踢毽子,她們踢起毽子,毽子往前,他們就往前踢,毽子往后女生就用腳后跟一踢,猶如蜻蜓點(diǎn)水。乒乓球臺(tái)可是男生的領(lǐng)地,用球拍一發(fā)球,一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗就上演了,對(duì)手一快球,嘿嘿,對(duì)方卻打了一個(gè)短球,對(duì)手也不示弱,來(lái)了一個(gè)快殺,對(duì)方又來(lái)了一個(gè)扣殺,精彩極了。

別看操場(chǎng)上熱火朝天,可教室卻是另一番景象,那些愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的同學(xué)都在教室里安安靜靜的看書(shū)。

雖然課間十分鐘很短暫,但是給我留下了深刻的印象。

課間十分鐘作文300 課間十分鐘作文篇四

“你把我的橡皮弄掉了!還不給我道歉!”女同桌氣沖沖地說(shuō)。

“不就一塊小橡皮嘛!有什么大不了的.?!蹦型啦唤獾卣f(shuō)。

“我氣死了!”女同桌氣得走出教室門(mén)口。

“?。【让?!”女同桌在轉(zhuǎn)彎口和一個(gè)不知名的人撞了一下,可那無(wú)名丁卻不聞不問(wèn),又急沖沖地跑了。

“不好,同桌撞傷了,我得去幫助她?!蹦型酪匝咐撞患把诙畡?shì)沖了過(guò)去。

只見(jiàn),女同桌痛苦地呻吟著,豆大般的冷汗從額頭上滾下來(lái)。

“你怎么了?”男同桌不安地問(wèn)。

“腳拐了?!迸莱粤Φ卣f(shuō)出三個(gè)字。

“唉呀!怎么辦呀。我,我,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”男同桌著急得心急如麻。

“怎么辦?”本來(lái)整齊的頭發(fā)被男同桌 得像一鳥(niǎo)窩。

“走,去醫(yī)務(wù)室。”男同桌吃力地把女同桌扶起來(lái),兩人一拐一拐向北邊走去,從背景看不真像一對(duì)戰(zhàn)士在互相撫著支醫(yī)務(wù)室。

同桌之間難免有誤會(huì),這也是人與人相片必不可避免的,但同學(xué)愛(ài)護(hù),只要同學(xué)有爭(zhēng)勢(shì),但同學(xué)的友情超勝于一切。

同學(xué)們,珍惜自己的同學(xué),人這一生的友情是不多的。

課間十分鐘作文300 課間十分鐘作文篇五

“叮咚!叮咚!”下課鈴響了。五年三班的教室中,沖出了一群興致勃勃的學(xué)生,他們飛速地前往熱鬧的操場(chǎng),我也不例外。

操場(chǎng)那可謂是人山人海。擠上去才知道,原來(lái)有幾位強(qiáng)壯的體育老師在互相比劍術(shù)。旁邊的同學(xué)們看得津津有味,其它班的搗蛋鬼梁浩賢同學(xué)還時(shí)不時(shí)疾步地跑進(jìn)器材室拿把木劍來(lái)模仿著老師們。

人越來(lái)越多了,只聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的校長(zhǎng)在吼叫著:“加油!加油!”

忽然,張老師大叫一聲,手中的木劍飛在半空中,張老師輸了!同學(xué)們大驚失色,誰(shuí)也沒(méi)想到這位能一人挑三人的張老師竟然被ko了。看到張老師o(wú)ut了,最強(qiáng)壯的梁老師握木劍的手也出汗了。誰(shuí)知,梁老師飛身一躍到了木凳上,一劍劈了下去,把另一位老師也打敗了。之后梁老師來(lái)了一個(gè)后空翻,又來(lái)一個(gè)表示勝利的.姿勢(shì)。我們觀看的人都很高興,人群中響起了叫好的喝彩聲,大家都為梁老師的勝利而感到高興。

“當(dāng)!當(dāng)!”上課鈴響了。三班的同學(xué)們像逃命的羚羊似的,飛速地跑回了課室……

課間十分鐘作文300 課間十分鐘作文篇六

“叮鈴鈴”清脆的下課鈴打響了,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群兩個(gè)一伙,一窩蜂似的飛出教室。在校園里玩起了自己喜歡的活動(dòng)。

瞧,校園里有的踢毽子,有的跳繩,還有的投沙包……真是應(yīng)有盡有。看那幾個(gè)踢毽子的女同學(xué),一個(gè)個(gè)輕快的跳動(dòng)著,把五顏六色的.毽子踢得上下飛舞,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,又像頑皮的孫悟空在翻跟頭。

“一二三四……”校園里,許多同學(xué)在跳繩,他們有單人跳的,有雙人跳的,又倒著跳的,還有串花跳的,跳繩在同學(xué)們手中“嗖嗖”的轉(zhuǎn),讓人看得眼花繚亂,不認(rèn)真數(shù),一定數(shù)不對(duì)。

在校園里玩得最多的是投沙包了,游戲規(guī)則是:這是一個(gè)多人游戲(最少三人)用剪刀,石頭,布決定兩個(gè)人從兩邊,剩下的在中間,然后兩邊的同學(xué)用沙包投中間的同學(xué),如果站在中間的同學(xué)被投中,那就下場(chǎng),要是接住沙包,可以給下場(chǎng)的同學(xué)一次上場(chǎng)的機(jī)會(huì),也可以自己留著,為自己創(chuàng)造在場(chǎng)的機(jī)會(huì)。游戲開(kāi)始了,我幸運(yùn)的加入了中間的行列,等待著好球。只見(jiàn)兩邊的同學(xué)虎視眈眈,手里緊緊抓住沙包,然后用力投向我們,沙包就像流星一樣向我飛來(lái),我頓時(shí)手忙腳亂,挪動(dòng)著我胖胖的身體心想:“完了,這回我要下場(chǎng)了?!闭谶@緊要關(guān)頭,我的隊(duì)友跑了過(guò)來(lái),打算接住,可是被打中了,替我犧牲了一次,只好下場(chǎng)了,啊,好險(xiǎn)啊……

“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們停止了活動(dòng),依依不舍的近了教室,迎接新的戰(zhàn)斗。

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