優(yōu)秀的方案能夠解決問題,帶來可觀的效益。基于對(duì)問題的深入思考,我們需要制定可行和具體的解決方案。想要編寫一份完美的方案嗎?以下是一些可以為你提供參考和指導(dǎo)的范文。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)沿針孔輪廓撕蘑菇傘,掌握撕的技能。
2、激發(fā)幼兒相互合作,幫助的情感。
3、發(fā)展幼兒的操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大背景圖一幅(圖下防有兔媽媽和小兔勞動(dòng)的場(chǎng)面,圖上防畫有烏云雨點(diǎn)。)。
2、兩張半幅圖(一張是陰天,一張是晴天,可覆蓋大背景圖的上方。)。
3、帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張,帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。
活動(dòng)過程:
(一)音樂做律動(dòng)進(jìn)教室,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
(二)出示大背景圖(晴天覆蓋烏云和雨點(diǎn))。
1、提問:(1)圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2、天氣怎么樣?
提問:(1)呀!一會(huì)天氣要怎么啦?
(2)小兔們淋了雨會(huì)怎么樣?
(3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢?
3、教師小結(jié)幼兒的辦法,那我們一起來做傘送給小兔們,好不好?
(三)教師講解示范撕傘的方法。
(1)教師著重示范講解撕傘。
(2)傘撕好了,那怎樣送給小兔呢(啟發(fā)幼兒說出傘應(yīng)送到小兔的頭上方)?
(四)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
(1)教師提出作業(yè)的要求(提醒幼兒操作時(shí)注意衛(wèi)生)。
(2)幼兒操作,教師注意個(gè)別指導(dǎo)。
(3)教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)相互謙讓、幫助的幼兒。
(五)活動(dòng)評(píng)價(jià)。
(1)小朋友們看,哪一把傘看?為什么?(幼兒評(píng)價(jià),教師給予肯定,并提出建議和希望)。
活動(dòng)延伸:
(1)在美術(shù)區(qū)活動(dòng)中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙,繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。
(2)在日常生活中積極鼓勵(lì)幼兒相互合作、幫助。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇二
diy蛋糕活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中的一部分,那么如何設(shè)計(jì)小朋友手工diy蛋糕的活動(dòng)實(shí)施方案?下面本站小編給大家介紹關(guān)于手工diy蛋糕。
的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
一、活動(dòng)主題:
甜蜜暖冬、蛋糕diy。
二、活動(dòng)目的:
1、進(jìn)行售樓處暖場(chǎng)活動(dòng),增加人氣,營(yíng)造氛圍;。
2、釋放項(xiàng)目信息,強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn),增加入會(huì)人數(shù)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日-。
四、活動(dòng)地點(diǎn):銷售中心。
五、活動(dòng)人員:
六、活動(dòng)內(nèi)容:
蛋糕diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料,在蛋糕師傅的指導(dǎo)下,親手制作蛋糕,體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。
七、活動(dòng)流程:略。
八、場(chǎng)地布置:略。
九、人員安排:略。
時(shí)間具體事項(xiàng)。
客戶來訪簽到,發(fā)放活動(dòng)參與券;。
崗位人員職責(zé)物料備注簽到處負(fù)責(zé)來訪簽到、發(fā)放活動(dòng)券筆、簽到本、活動(dòng)券桌子(桌布)。
椅子引導(dǎo)引導(dǎo)客戶并解答客。
輔助客戶diy---講解。
針對(duì)項(xiàng)目信息進(jìn)行。
集中講解。
十、活動(dòng)物料及預(yù)算。
十一、置業(yè)顧問邀約說辭。
十二:本次活動(dòng)推廣。
1、短信。
主題:“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式:項(xiàng)目短信平臺(tái)(針對(duì)意向老客戶)執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)前二天。
2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)前二天。
物料名稱規(guī)格單價(jià)(元)。
數(shù)量總價(jià)(元)。
備注條幅噴繪空飄蛋糕diy長(zhǎng)條桌椅子。
合計(jì):
3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)后第一天。
一、場(chǎng)面布置(如:氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)。
二、讓家長(zhǎng)與小朋友一起參與,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長(zhǎng)的時(shí)間安排、物料安排。
四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等,提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人,主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)(如:大手牽小手,制出創(chuàng)意蛋糕!)。
七、提問小朋友們一些小問題,(如:有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答:它是坐飛機(jī)過來的哦,很有陽(yáng)光的味道哦,等一些小互動(dòng)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧起來。)。
一、活動(dòng)背景。
今年輔導(dǎo)員實(shí)行了新的帶班制度,將班級(jí)分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé),班委協(xié)調(diào)幫助。diy蛋糕是由文娛委員考慮策劃,豐富班級(jí)課下生活,加強(qiáng)同學(xué)情感交流的一次集體活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,增加同學(xué)之間的互動(dòng)與交流。
三、活動(dòng)流程。
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)。
文娛委員:葉冬冬。
2、活動(dòng)策劃。
d2小組:潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄。
3、活動(dòng)地點(diǎn)。
九華廳二樓。
4、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年x月x日下午2:20。
5、參加人員。
注會(huì)2班全體同學(xué)。
四、活動(dòng)流程。
1、準(zhǔn)備:活動(dòng)前找蛋糕店協(xié)商,預(yù)定8寸布丁10個(gè),奶油三桶,果膏四種。
2、分組:班級(jí)在原有抓鬮分的小組基礎(chǔ)上,將班委編進(jìn)去,并且讓每組都分配到一個(gè)男生。分組情況如下:
第一隊(duì):何家樂李波吳小艷干夢(mèng)婷梅海燕胡月。
第二隊(duì):云芬韋忠霞幸清萍郭鳳萍梅凌。
第三隊(duì):秦典劉娟王麗雄解紅霞謝冬冬。
第四隊(duì):李婭婭覃錦吳雨霏劉傲雪華金華。
第五隊(duì):丁蘭李曉滿褚玲玲舒俊周昊鯤。
第六隊(duì):周婷婷王青張丹子聶曉李大文。
第七隊(duì):劉潔曾凡蕓歐陽(yáng)婷婷錢翠劉維星。
第八隊(duì):潘林亞朱欣劉瑞琪葉冬冬宋蕤。
第九隊(duì):陳靜誼徐瑩華熊倩王卉張桂雄。
第十隊(duì):張嬋媛蘭巍陳文娣吳麗吳天晴。
3、活動(dòng)過程。
將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組,各個(gè)小組有四十分鐘的時(shí)間完成各自的diy蛋糕,同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象,對(duì)蛋糕進(jìn)行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。
4、評(píng)優(yōu)。
提前做好全部同學(xué)的學(xué)號(hào)簽,現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名,由報(bào)名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來進(jìn)行評(píng)選,每個(gè)人擁有三票,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前,票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
五、注意事項(xiàng)。
1、各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作,保證衛(wèi)生的進(jìn)行蛋糕的制作。各成員之間要加強(qiáng)合作意識(shí),做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法,共同完成蛋糕的制作。
2、做好活動(dòng)后,清理現(xiàn)場(chǎng)。
3、有關(guān)人員提前到場(chǎng)布置場(chǎng)地,及時(shí)對(duì)蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo),保證活動(dòng)辦得快,緊,穩(wěn)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇三
步驟3:接著再按照白顏色箭頭符號(hào)指向,將三角形打開;
步驟4:用手壓整齊后將diy折紙用的紙張翻轉(zhuǎn)過去;
步驟5:再依舊按照白顏色箭頭符號(hào)指向?qū)⑷切未蜷_壓展平整;
步驟6:將底角和左右兩個(gè)頂角向中間折疊,還原,留下一個(gè)三角形的折痕;
步驟7:接著將底角向上翻折;
步驟8:然后把頂部的角向下拉開,將兩邊向內(nèi)壓展平整;
步驟9:然后把前一步制作形成的四邊形左右兩個(gè)角向中間進(jìn)行折疊;
步驟10:然后把整個(gè)折紙用的紙張的頂角上表面一層向下翻折;
步驟11:然后把新形成的四邊形底角向兩邊分別折疊;
步驟12:然后把黑顏色符號(hào)箭頭示意兩角進(jìn)行一個(gè)折疊,還原留下折痕;
步驟13:按照白顏色箭頭符號(hào),將中間的部分打開;
步驟14:然后把頂角左右兩個(gè)斜邊向內(nèi)折疊;
步驟15:將整個(gè)diy折紙用的紙張的右邊部分向左邊翻折;
步驟16:將折紙?chǎng)庺~的尾巴捏成一定的弧度出來;
步驟17:然后把第十五步對(duì)折的部分展開;
步驟18:畫上眼睛,一個(gè)很逼真的幼兒折紙?chǎng)庺~就制作出來了。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇四
以環(huán)保、美觀、創(chuàng)意、耐用為原則,充分利用各種生活廢舊材料,設(shè)計(jì)制作成有創(chuàng)意性的玩具或手工藝品。
中班段幼兒每人一件作品(可以是單件的也可以是組合的)。
親子共同制作。
1.活動(dòng)與以往簡(jiǎn)單廢舊材料的制作有所區(qū)別,此次制作的作品除了在幼兒園進(jìn)行展覽外,還將用于“幼兒園六一自制玩具的義賣活動(dòng)”。因此,此次活動(dòng)作品更突顯材料、造型、用途的創(chuàng)意性。
2.活動(dòng)制作材料不限,以生活中常見廢舊材料為主,可以以組合的形式出現(xiàn)。
3.活動(dòng)應(yīng)該是親子共同參與制作的過程,既體現(xiàn)家長(zhǎng)與小朋友的創(chuàng)意,同時(shí)也培養(yǎng)小朋友動(dòng)手實(shí)踐能力,最終達(dá)到讓小朋友明白綠色環(huán)保的重要性。
4.活動(dòng)將評(píng)選出“最具創(chuàng)意獎(jiǎng)”若干個(gè),將頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
5.活動(dòng)作品上交時(shí)間:5月下旬(具體時(shí)間待定)。
6.建議家長(zhǎng)們提前構(gòu)思、有意識(shí)地收集材料,并與本班老師交流,作品繳交時(shí)將統(tǒng)一填寫制作者的班級(jí)、幼兒姓名、作品創(chuàng)意說明(材料及用途)等。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇五
為了促進(jìn)孩子社交能力、開闊視野、勇于在多人的場(chǎng)合表現(xiàn)自己,為了感謝所有長(zhǎng)輩,表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩感恩之情,組織此次“甜蜜蛋糕享溫情”diy蛋糕制作活動(dòng)。望通過此次活動(dòng)能讓孩子們享受自己動(dòng)手做蛋糕的喜悅,并更好地促進(jìn)孩子們健康快樂地成長(zhǎng),提升孩子的動(dòng)手能力及手工創(chuàng)意,培養(yǎng)自信心。
12月5日上午。(按平常上課時(shí)間到)
金水灣diy蛋糕店(麗水明珠旁)
(請(qǐng)孩子們提前設(shè)計(jì)好自己要做到蛋糕上的造型)
1、主持人開場(chǎng),講解感恩節(jié)的來歷。
2、蛋糕師現(xiàn)場(chǎng)演示蛋糕制作。
3、孩子們按以下步驟合作,現(xiàn)場(chǎng)制作蛋糕:
a、領(lǐng)取所需原料:蛋糕坯子及轉(zhuǎn)盤、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、圍裙一條。
b、準(zhǔn)備開始做蛋糕時(shí)間大約1-1.5小時(shí)。
c、活動(dòng)總結(jié):對(duì)大家的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。
d、制作完成后,孩子們自己包裝蛋糕,體會(huì)自己勞動(dòng)的快樂;
1、做蛋糕過程中會(huì)用到制作工具,需要孩子們按照使用規(guī)則使用;
2、交通安全,由家長(zhǎng)負(fù)責(zé);
3、制作工程中,給孩子們自己想辦法克服遇到的困難,解決不了的舉手示意老師;
4、在活動(dòng)過程中最有配合精神的孩子會(huì)給予表樣,要學(xué)會(huì)相互協(xié)助。
5、要求孩子回家后將自己制作的`蛋糕送給家人,如果有老人,請(qǐng)孩子先送蛋糕分給老人,再分給爸爸媽媽,最后的留給自己,懂得好東西應(yīng)該送給別人,自己留下不好的,先給別人挑選的機(jī)會(huì),最后的機(jī)會(huì)留給自己等。
6、保持活動(dòng)場(chǎng)地的干凈整潔,蛋糕制作時(shí)奶油盡量不涂抹到桌面、地面處。
讓孩子們將自己做蛋糕的過程記錄在日記本上。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇六
大班幼兒就要畢業(yè)了,他們心中對(duì)幼兒園充滿了無(wú)限的依戀之情。為了支持孩子們表達(dá)情感,留下對(duì)幼兒園生活的美好回憶,我們開展了“我的畢業(yè)diy”主題活動(dòng),本次活動(dòng)是對(duì)幼兒前期活動(dòng)的一次梳理和分享。
1.在分享與交流過程中,能用自己喜歡的方式表達(dá)想法和感受。
2.在小組活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、共同合作,嘗試自主解決問題,獲得成功的體驗(yàn)。
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒前期制作的宣傳片《北海幼兒園歡迎你》、畫卷《北海幼兒園我的家》、紀(jì)念冊(cè)《美好的回憶》。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有一定的小組活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
師:請(qǐng)每組小代表分享一下你們的畢業(yè)diy進(jìn)展情況,你們完成了什么,今天要做什么,有什么需要大家?guī)兔Φ腵。
1.宣傳片“北海幼兒園歡迎你”策劃組:發(fā)現(xiàn)視頻看不懂,需要嘗試配音的問題。(教師鼓勵(lì)幼兒嘗試將自己的情感體驗(yàn)在配音過程中表現(xiàn)出來)
2.畫卷“北海幼兒園我的家”策劃組:前期討論了三幅畫卷的展示方法及分工。(教師提示幼兒能依據(jù)今天的工作內(nèi)容合理分工.并協(xié)商場(chǎng)地分配)
3.紀(jì)念冊(cè)“美好的記憶”策劃組:前期選定了在園生活的照片,并進(jìn)行了分類。(教師引導(dǎo)幼兒將自己的想法和感受清楚地表述出來)
1.各小組明確任務(wù)分工。
師:剛才工作組分享了各自前期的工作,并提出了今天的工作計(jì)劃,小朋友也提出了新的建議。那么接下來就請(qǐng)各個(gè)小組按照你們的計(jì)劃繼續(xù)今天的工作。
2.各組自由開展制作、互動(dòng)。
指導(dǎo)重點(diǎn):教師觀察幼兒的活動(dòng)過程,基于每組幼兒的需要和特點(diǎn),適時(shí)幫助他們梳理各自的發(fā)現(xiàn)。
師:你們是怎么做的?為什么要用這些方法?還有什么問題嗎?
(1)宣傳片組:能通過多元信息、資料,介紹同伴和自己的活動(dòng)。
師:你們都收集了哪些素材?是怎么運(yùn)用這些素材的?
重點(diǎn):幫助幼兒梳理、整理素材和運(yùn)用這些素材的方法和過程。
(2)畫卷組:能自信地介紹自己的作品,表達(dá)自己的感受。
(3)紀(jì)念冊(cè)組:學(xué)會(huì)分工、合作,并借助同伴的力量完善收藏。
師:你們打算怎么做?最后每個(gè)人制作的部分如何銜接?
重點(diǎn):抓住本組幼兒分工的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),幫助他們梳理和分析各自的收獲。
1.各組分享“我的畢業(yè)diy”。
師:經(jīng)歷了這么久的準(zhǔn)備,讓我們共同來欣賞我們自己的作品吧!(請(qǐng)每個(gè)小組上前展示、分享)
指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒交流、分享觀看作品的感受和想法。
2.自主表達(dá)欣賞作品的感受和畢業(yè)的感受。
師:你們的畢業(yè)diy作品歷經(jīng)了三個(gè)多星期,老師為你們的堅(jiān)持而驕傲,你們的作品真的很棒,寄托了你們的畢業(yè)心愿,寄托了你們對(duì)小朋友、老師和幼兒園的喜愛和留戀之情。希望你們能帶著這份感恩和不舍開始新的生活。
指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)并支持幼兒間自由交流,分享各自的感受和建議。
1.進(jìn)一步分享活動(dòng)中的收獲,討論需要改進(jìn)的地方,為繼續(xù)制作做好準(zhǔn)備。
2.回家后給爸爸媽媽講述自己的制作過程,和家人分享成功的體驗(yàn)。
說明:配發(fā)的錄像是獲得“北京市半日活動(dòng)特等獎(jiǎng)”的完整的半日活動(dòng)。以上活動(dòng)只是其中的一節(jié)活動(dòng),而且在內(nèi)容上做了部分調(diào)整,不完全與錄像一致。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇七
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能,提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉,發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3.培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動(dòng)過程:
1、出示圖片,引出主題師:小朋友們看,花園里的菊花開了,我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍(lán)色、紫色、白色)師:咦?菊花開放了,它有許多的小花瓣,你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。
師:看!姜老師這里有紙,你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗎?(可以)那請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧!
3、探索撕菊花,再次學(xué)習(xí)撕紙技能(1)教師示范撕花瓣,強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。
(2)幼兒撕菊花:幼兒在操作過程中,注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的花瓣4、活動(dòng)評(píng)價(jià)(1)幼兒插花。
師:哇!小朋友快看將老四這里有一個(gè)小花園,請(qǐng)你們把你們的小菊花插到這里來吧(2)小朋友們,快看哪一朵菊花最漂亮啊?(幼兒評(píng)價(jià),教師給予肯定,并提出建議和希望)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇八
1、名稱:銀色蝶語(yǔ)相柜。
主題:簡(jiǎn)約大方,純手工,鋁藝飾品,溫馨。
簡(jiǎn)介:鋁藝相柜總體感覺非常有質(zhì)感和量感,像蝴蝶之間的觸須密語(yǔ)。
2、名稱:易拉罐高跟鞋。
主題:用易拉罐做的高跟鞋掛件。
簡(jiǎn)介:用易拉罐做高跟鞋,既做到了廢物利用,也讓生活更加多姿多彩。
3、名稱:手工涂鴉。
范圍:短衫布?jí)K蛋殼帆布鞋氣球貼紙。
簡(jiǎn)介:動(dòng)手涂鴉,讓我們?cè)?jīng)熟悉的物品重新煥發(fā)光彩。
4、名稱:中國(guó)結(jié)。
主題:中國(guó)結(jié)代表著中國(guó),是中國(guó)的傳統(tǒng)結(jié)藝,制作中國(guó)結(jié)能弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。簡(jiǎn)介:中國(guó)結(jié)以紅為主題,喜氣,吉祥,它顯示的情致與智慧正是中華古老文明中的一個(gè)文化知識(shí),它有飄逸雅致的韻味,中國(guó)結(jié)象征萬(wàn)事如意,財(cái)源個(gè)進(jìn),人壽年豐,內(nèi)涵豐富。
5、名稱:絲襪花。
主題:簡(jiǎn)約大方,操作方便,簡(jiǎn)單易懂。
簡(jiǎn)介:絲襪花裝作工藝簡(jiǎn)單,豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活,看著一呆呆栩栩如生的絲襪花從自己手中誕生,我想成就感是溢于言表的,絲襪花需要口靈手巧且絲襪花品種繁多,令人癡迷,如要送人,能拉近友情,也豐富業(yè)余生活。
6、名稱:復(fù)古玫瑰花。
主題:用舊報(bào)紙制作,廢物利用,宣揚(yáng)現(xiàn)在環(huán)保的觀念,創(chuàng)造和諧社會(huì),復(fù)古玫瑰花以環(huán)保為主題。
簡(jiǎn)介:生活中往往會(huì)丟掉很多的舊物,而現(xiàn)在,我們把舊報(bào)紙廢物利用,做成手工作品,只要花點(diǎn)小心思,廢物也能變成漂亮的小飾品,就像用舊報(bào)紙做成復(fù)古玫瑰花,漂亮,大方,也非常簡(jiǎn)單。
布藝。
1、名稱:襪子娃娃。
主題:讓自己身邊的小物品,變成可愛的小玩意兒。
簡(jiǎn)介:襪子娃娃是用襪子為面料,以pp棉或者珍珠棉作為填充物,用紐扣或者小珠子做眼睛和鼻子,手工制作的人偶或者動(dòng)物形狀的玩偶。
2、名稱:創(chuàng)意浴巾。
主題:創(chuàng)意浴巾減少了普通浴巾的弊端,變得更加實(shí)用漂亮。
簡(jiǎn)介:普通的浴巾容易掉落,并且是同一個(gè)款式,較為普通。我們可以將浴巾的一頭加入一條漂亮的帶有彈性的布料,可以固定浴巾使其不掉落,在浴巾上設(shè)計(jì)出自己喜歡的圖畫,可以進(jìn)行涂鴉,也可以用布料制作胸花或在浴巾下方裁上一段花邊。
3、名稱:衣服再改造。
主題:讓衣服換一種穿法。
簡(jiǎn)介:當(dāng)厭倦了自己身邊衣服的.時(shí)候,當(dāng)衣服不再跟上潮流腳步的時(shí)候,試著通過一些縫補(bǔ)裁剪的方法,讓衣服重新成為你手中的愛不釋手的產(chǎn)品。
4、名稱:拼布包包。
主題:漂亮實(shí)用,純手工。
簡(jiǎn)介:拼布包包看上去美觀實(shí)用,出去購(gòu)物方便攜帶,突出了環(huán)保的主題。小的拼布包包可以當(dāng)做時(shí)尚零錢包。包包并且也可以做成掛件式,掛在墻上,放雜物等一些物品。
5、名稱:布畫。
主題:用布料做出另一番風(fēng)采的畫。
簡(jiǎn)介:通過對(duì)布料的剪切,粘貼,及一系列的手工作法,用布料做出另一種不同風(fēng)格的繪畫。
6、名稱:毛線。
主題:讓牽動(dòng)的線構(gòu)出另一風(fēng)景。
簡(jiǎn)介:通過對(duì)毛線的運(yùn)用,對(duì)繪畫,木偶等一系列小物品進(jìn)行再加工,作出如圍巾,小飾品等新物品。
7、名稱:外包裝。
主題:讓身邊的物品跳動(dòng)起來。
簡(jiǎn)介:運(yùn)用毛線,剪紙,刺繡等一系列手工作法,讓平淡的外包裝變得更加漂亮新奇。
創(chuàng)意模型。
1、名稱:建筑模型diy。
主題:展望為未來,共建家園。
簡(jiǎn)介:以各式材料進(jìn)行建筑模型的創(chuàng)造。比如用牙簽粘成“高樓”,用吸管構(gòu)造成“大橋”,用木板搭建“房子”等。讓各個(gè)建筑物構(gòu)造成一個(gè)生機(jī)活潑的“小家園”。
2、名稱:樂高積木。
主題:開動(dòng)腦筋,用雙手拼裝出一片天地。
簡(jiǎn)介:利用形狀,色彩各異的拼裝積木,創(chuàng)造出各式各樣的作品。
3、名稱:花樣百出之物品大變身。
主題:將平凡物品變成獨(dú)一無(wú)二之做作品。
簡(jiǎn)介:利用周圍的廢舊材料,進(jìn)行再加工,創(chuàng)造出一些新產(chǎn)品。
紙藝。
1、名稱:折紙心書簽。
主題:自己動(dòng)手做出自己喜愛的書簽。
簡(jiǎn)介:通過折紙,做出自己喜愛的書簽。
2、名稱:制作衍紙花。
主題:讓立體的紙花呈現(xiàn)在眼前,永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。
簡(jiǎn)介:不同于平常用一張折紙即可呈現(xiàn)出一朵小花,它是需要多種材料的粘貼與制作,讓更加鮮艷的如荷花般的折紙呈現(xiàn)在我們眼前。
3、名稱:紙盒制作。
簡(jiǎn)介:通過自己的親手制作,讓自己所需要的紙盒運(yùn)用于生活之中。不同于外界所購(gòu)買的紙盒,可以設(shè)計(jì)出自己所想要的類型。簡(jiǎn)介,美觀并且實(shí)用。
4、名稱:玫瑰花制作。
主題:手工制作的玫瑰花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎,能夠永久保存。
簡(jiǎn)介:通過親手制作玫瑰花,能夠更體現(xiàn)自己的誠(chéng)意與心意,讓接受者更加感動(dòng)。
5、名稱:紙浮雕。
主題:繼承與發(fā)展中國(guó)古老的紙雕藝術(shù)。
簡(jiǎn)介:通過制作民間韻味濃厚的紙雕彩燈,讓同學(xué)了解中國(guó)民間藝術(shù)的精髓。
6、名稱:三角插(立體折紙)。
主題:讓你的折紙作品可以“立”起來。
簡(jiǎn)介:通過同學(xué)們各種各樣的想象,利用三角形零件組裝成任何形狀的有趣作品,可以鍛煉同學(xué)們的大腦,愉悅同學(xué)們的身心,為大學(xué)生活帶來樂趣。
美食diy。
1、名稱:minicake。
主題:融融心意,流入蛋糕之中。
簡(jiǎn)介:用一些奶油,黃油,水果等食品,對(duì)蛋糕進(jìn)行一定的設(shè)計(jì),使其更加吸引人與可口。
2、名稱:芒果牛奶西米。
簡(jiǎn)介:簡(jiǎn)單又吸引我們的味道,芒果的顏色又讓其增加了色彩,西米更是有種彈性的感覺,喝上一碗西米露,更是一種享受。
3、名稱:人生中的酸甜苦辣。
主題:讓大家知道對(duì)待人生的態(tài)度應(yīng)該是積極樂觀向上的。
簡(jiǎn)介:做四道菜。分別是甜,酸,苦,辣。用紅色甜果醬,青色酸果醬,黑巧克力醬,紅辣椒醬。再用這些醬分別畫成笑臉,尷尬,苦悶,發(fā)怒。將這些果醬澆在吐司上,以吐司為底。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇九
設(shè)計(jì)意圖:
祖國(guó)媽媽已經(jīng)有_歲了,面對(duì)生活在"甜蜜生活"的幼兒來說,"十一"只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目的:
1、知道"十一"是"國(guó)慶節(jié)",是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國(guó),身為中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、節(jié)日前在家長(zhǎng)的幫助下收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片。
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動(dòng)過程:
1、組織幼兒齊唱國(guó)歌。
2、介紹"十一"是"國(guó)慶節(jié)",是祖國(guó)媽媽_歲的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式"慶祝十一"。
一組:添畫煙花。
二組:自制彩旗。
三組:創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國(guó),我愛你》。
活動(dòng)延伸:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十
2、釋放項(xiàng)目信息,強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn),增加入會(huì)人數(shù)。
3、增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
銷售中心
意向老客戶,由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約,并短信告知;
活動(dòng)前推廣帶來的自然來訪新客戶;
企業(yè)組織員工來參加。
蛋糕diy客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料,在蛋糕師傅的指導(dǎo)下,親手制作蛋糕,體驗(yàn)動(dòng)手的'樂趣。
1、短信
主題:“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式:項(xiàng)目短信平臺(tái)(針對(duì)意向老客戶)
執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)前二天
2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)前二天
3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇
執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)后第一天
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十一
這個(gè)中秋我們只做月餅,不賣包裝!給您和孩子帶來一個(gè)不一樣的中秋,帶著寶貝一起來月餅diy,這個(gè)月餅見證著你和孩子的共同成長(zhǎng),表達(dá)孩子對(duì)父母的孝心,在月餅上刻上孩子與你們的名字,一起品嘗幸福的味道!在xxxxx月餅工廠里的的這個(gè)中秋,您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師!
1、文字解釋中秋節(jié)枯燥乏味,我們通過實(shí)踐,在做月餅的過程中寓教于樂,讓孩子知道中秋節(jié)的由來,了解吃月餅的習(xí)俗,增加孩子只是儲(chǔ)備。
2、了解月餅的制作過程,發(fā)展團(tuán)、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。讓孩子懂得食物制作的來之不易,珍惜父母勞動(dòng)成果。
3、發(fā)散孩子思維,在月餅上刻畫自己想要的圖案。
團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅。
月餅diy,親子游戲,邀請(qǐng)20—30組2—6歲孩子家庭報(bào)名參加。
天水生活網(wǎng)網(wǎng)上報(bào)名。
1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來。
農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。
在很久以前,月餅就在我國(guó)出現(xiàn)了。而“月餅”這個(gè)名字的由來,據(jù)說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時(shí),玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動(dòng),隨口而出“月餅”二字。此后,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。
月餅的另一種說法:中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息,并取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節(jié),讓全體將士與民同樂,并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發(fā)精細(xì),品種更多,大者如圓盤,成為饋贈(zèng)的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。中秋佳節(jié)即將來臨,今天就讓我們的家長(zhǎng)帶寶寶體驗(yàn)一次特殊的月餅diy之旅吧!
2、專業(yè)演示:
由主持人介紹寶寶家長(zhǎng)參做月餅的前期準(zhǔn)備程序,并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專業(yè)演示,最后制作的月餅可以作為最后獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)給冠軍寶寶。
3、做月餅比賽開始。
創(chuàng)意寶貝:
每輪分成4—5組(根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定),每位寶寶動(dòng)手設(shè)計(jì)制作2個(gè)月餅,并刻上寶寶的姓名,每組家庭一名寶寶,一位家長(zhǎng)陪同,其余同行家長(zhǎng)在旁觀看。
比賽時(shí)間為10分鐘,當(dāng)主持人確定時(shí)間到,放入烤箱進(jìn)行烘培,進(jìn)行下一組比賽,等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng)意平分,評(píng)選出:
5、月餅包裝。
如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,由xx月餅廠家貼心為家庭準(zhǔn)備了可供選擇禮盒包裝。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十二
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工,融知識(shí)性、趣味性、技能性、活動(dòng)性為一體。
1、20xx年10月30日各班初賽。
2、20xx年10月31日全園決賽。
1、活動(dòng)海報(bào)。
2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表。
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料,經(jīng)過巧妙的設(shè)計(jì),制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限,自行命題(可以是人物、奧運(yùn)、動(dòng)植物、靜物、風(fēng)景或其它組合)。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康,能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識(shí),具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。
4、請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈蟮淖笙陆菍懮嫌變盒彰⒛挲g和班級(jí)以及作品簡(jiǎn)短介紹。
5、作品是由家長(zhǎng)和孩子共同完成,自行準(zhǔn)備操作材料。
注:購(gòu)買的的成品材料將取消參賽資格。
1、各班幼兒家長(zhǎng)報(bào)名參加比賽,各班老師進(jìn)行評(píng)作品。
2、比賽結(jié)果:各班按照人數(shù)比例分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。班級(jí)獲一、二、三等獎(jiǎng)的參加決賽。
1、主題突出,作品造型生動(dòng)、美觀,色彩鮮艷。(3分)。
2、作品注重環(huán)保,能夠體現(xiàn)廢物利用。(3分)。
3、構(gòu)思新穎巧妙,富有創(chuàng)意,符合新、奇、特的要求。(3分)。
4、作品說明明確、完整。(1分)。
王偉華、
備注:在決賽中取得名次的幼兒將納入星級(jí)班級(jí)考核。
20xx年10月。
班級(jí):時(shí)間:幼兒家長(zhǎng)姓名:
比賽評(píng)分細(xì)則:總分10分。
1、主題突出,作品造型生動(dòng)、美觀,色彩鮮艷。(3分)2、作品注重環(huán)保,能夠體現(xiàn)廢物利用。(3分)。
3、構(gòu)思新穎巧妙,富有創(chuàng)意,符合新、奇、特的要求。(3分)4、作品說明明確、完整。(1分)。
班級(jí):時(shí)間:
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十三
1、通過觀察活動(dòng),知道迎春花是春天最早開的花。了解迎春花的名稱特征及其用途。
2、學(xué)習(xí)制作迎春花,在室內(nèi)布置初春的景色。
3、樂于參與制作活動(dòng),提高動(dòng)手能力。
柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。
讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花,教師參與觀察并且給予指導(dǎo)。
提問:這是什么花?迎春花長(zhǎng)的是什么樣的?它的葉子長(zhǎng)得是什么樣的?
小結(jié):迎春花的花朵長(zhǎng)在枝條上,有5片花瓣,枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵,它和別的花不一樣,是先開花后長(zhǎng)葉子,枝條上除了花還有花葉,葉子是綠色的,細(xì)小的。因?yàn)樗谴禾炖镩_的'最早的花,所以叫它迎春花。
我們來把迎春花請(qǐng)進(jìn)我們的教室。
當(dāng)幼兒說到可以折一些來時(shí),可以教育幼兒不能采花,花兒要給大家欣賞。
介紹制作迎春花的方法:把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時(shí)候要小心,不要把花瓣掉到地上。
幼兒制作
用制作好的迎春花布置我們的教室。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十四
1、了解西方的飲食文化,知道披薩的由來及制作過程,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動(dòng)手的樂趣,發(fā)揮想象力,做出創(chuàng)意披薩來。
11月1日周六下午4點(diǎn),文水凱奇比克利歡樂餐廳。
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),氣球,萬(wàn)圣節(jié)音樂,拱門,卡通形象人,展架。
2、披薩原料,熱飲料。
3、披薩的由來,制作過程,及注意事項(xiàng),編號(hào)處理。
4、條幅,小旗,噴繪,繪本故事《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》,小獎(jiǎng)狀,碳素筆。
5、耳麥,披薩名字記錄。
6、開場(chǎng)白。
1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達(dá)比克利餐廳,和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動(dòng)(開場(chǎng)白)首先,謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境,接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源,制作,所用的餡料。
5、注意事項(xiàng)的講解。
6、孩子們動(dòng)手制作披薩,師傅可以說一步,大家做一步,可以做出自己的創(chuàng)意來。
7、安排好編號(hào)。
8、烤披薩的時(shí)候,由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完,披薩出爐,由店里的師傅評(píng)選出最佳廚師獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
10、頒獎(jiǎng)儀式,由店里師傅為孩子們頒獎(jiǎng),發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩,店員贈(zèng)送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩,會(huì)員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十五
diy親子活動(dòng)是幼兒教育活動(dòng)中的一部分,通過活動(dòng)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的交流。下面小編為大家?guī)淼氖菐灼H子diy活動(dòng)方案,歡迎閱讀。
一、活動(dòng)主題:
親子、蛋糕diy。
二、活動(dòng)目的:進(jìn)行售樓處暖場(chǎng)活動(dòng),增加人氣,營(yíng)造氛圍;2釋放項(xiàng)目信息,強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn),增加入會(huì)人數(shù)。3增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
三、活動(dòng)時(shí)間:
四、活動(dòng)地點(diǎn):銷售中心。
五、活動(dòng)人員:
意向老客戶,由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約,并短信告知;
活動(dòng)前推廣帶來的自然來訪新客戶;企業(yè)組織員工來參加。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
蛋糕diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料,在蛋糕師傅的指導(dǎo)下,親手制作蛋糕,體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。
八、場(chǎng)地布置。
九、人員安排。
十、活動(dòng)物料及預(yù)算。
十一、置業(yè)顧問邀約說辭。
十二:本次活動(dòng)推廣。
1、短信。
主題:“甜蜜暖冬、蛋糕diy”
形式:項(xiàng)目短信平臺(tái)執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)前二天。
2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟文一篇。
執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)前二天。
3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)后第一天。
xxxxx營(yíng)銷部20xx-1-9。
為了密切家園聯(lián)系,創(chuàng)造性地開展家園工作,增強(qiáng)家園間的平等意識(shí)、合作意識(shí)、共育意識(shí),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注理解、支持幼兒園工作的熱誠(chéng),我園準(zhǔn)備開展讓孩子和家長(zhǎng)共同制作教玩具的活動(dòng)。為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制定此方案。
一、活動(dòng)目的:
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工,融知識(shí)性、趣味性、技能性、活動(dòng)性為一體。
二、活動(dòng)時(shí)間:
1、20xx年10月30日各班初賽。
2、20xx年10月31日全園決賽。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)海報(bào)。
2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表。
四、作品要求。
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料,經(jīng)過巧妙的設(shè)計(jì),制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限,自行命題。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康,能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識(shí),具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。
4、請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈蟮淖笙陆菍懮嫌變盒彰?、年齡和班級(jí)以及作品簡(jiǎn)短介紹。
5、作品是由家長(zhǎng)和孩子共同完成,自行準(zhǔn)備操作材料。
注:購(gòu)買的的成品材料將取消參賽資格。
五、比賽規(guī)則:
1、各班幼兒家長(zhǎng)報(bào)名參加比賽,各班老師進(jìn)行評(píng)作品。
2、比賽結(jié)果:各班按照人數(shù)比例分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。班級(jí)獲一、二、三等獎(jiǎng)的參加決賽。
六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分10分。
1、主題突出,作品造型生動(dòng)、美觀,色彩鮮艷。
2、作品注重環(huán)保,能夠體現(xiàn)廢物利用。
3、構(gòu)思新穎巧妙,富有創(chuàng)意,符合新、奇、特的要求。
4、作品說明明確、完整。
七、決賽評(píng)委人員名單:
王偉華、備注:在決賽中取得名次的幼兒將納入星級(jí)班級(jí)考核。
20xx年10月。
班級(jí):時(shí)間:幼兒家長(zhǎng)姓名:
比賽評(píng)分細(xì)則:總分10分。
1、主題突出,作品造型生動(dòng)、美觀,色彩鮮艷。
2、作品注重環(huán)保,能夠體現(xiàn)廢物利用。
3、構(gòu)思新穎巧妙,富有創(chuàng)意,符合新、奇、特的要求。
4、作品說明明確、完整。
班級(jí):時(shí)間:
一、活動(dòng)背景:
二、活動(dòng)目的:
增加客戶上門量,積累客戶資源,推廣《星座卡》主題活動(dòng);?邀請(qǐng)老客戶回訪,推進(jìn)《星座卡》的派發(fā)活動(dòng),傳遞項(xiàng)目更多信息;利用暖場(chǎng)活動(dòng)吸引新老客戶帶小孩上門,增加客戶與家人間的情感交流,推廣傳遞項(xiàng)目信息。
三、活動(dòng)時(shí)間:
報(bào)名時(shí)間:
20xx年11月12開始,18日截止;
舉辦時(shí)間:
四、活動(dòng)主題:
“主張部落創(chuàng)意party”
——體驗(yàn)創(chuàng)意t恤diy、品燒烤美味。
五、參與對(duì)象。
活動(dòng)對(duì)象:3-12歲小朋友及其家長(zhǎng);
5、參加t恤diy活動(dòng)的家庭,必須是已經(jīng)領(lǐng)過星座的家庭,沒有領(lǐng)取的當(dāng)天領(lǐng)??;
6、客戶需自帶衣架1個(gè),方便帶走t恤衫。
七、活動(dòng)流程。
八、活動(dòng)示意:
1、t恤創(chuàng)意diy活動(dòng)。
2、燒烤活動(dòng)。
九、推廣渠道。
十、物料與費(fèi)用預(yù)算。
實(shí)際費(fèi)用以發(fā)生為準(zhǔn)。
diy親子蛋糕活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)中的一部分,可以讓小朋友們通過某種活動(dòng),增強(qiáng)自己的想象力和動(dòng)手能力,認(rèn)識(shí)顏色的區(qū)分,通過活動(dòng)增進(jìn)幼兒園與家長(zhǎng)之間的交流,家長(zhǎng)與孩子無(wú)聲的溝通。
一、場(chǎng)面布置。
二、讓家長(zhǎng)與小朋友一起參與,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長(zhǎng)的時(shí)間安排、物料安排。
四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等,提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人,主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)。
七、提問小朋友們一些小問題,主辦方:xx繪本館。
協(xié)辦方:xx歡樂餐廳。
“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項(xiàng)目,他們肯定會(huì)集中精力,認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”,他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會(huì)大大提高。
手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維,從認(rèn)識(shí)到操作,從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項(xiàng)目,對(duì)于引導(dǎo)孩子積極思維,大膽創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。
孩子對(duì)自己喜歡的東西具有較強(qiáng)的解決能力和探索欲望。因此,讓孩子動(dòng)手做自己喜歡的東西,可以讓他們從思想到行為上真正地實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性和自主性。
通過老師的講解,讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項(xiàng)目的來源和意義,增加孩子的知識(shí)面,達(dá)到寓教于樂的目的。對(duì)于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。
孩子利用手工材料,借助輔助工具,發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力,并通過手的操作,制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對(duì)于提升他們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動(dòng)之所以深受孩子們的喜愛,也正是因?yàn)樵诨顒?dòng)過程中孩子們?nèi)巳丝梢詣?dòng)手,作品完成后個(gè)個(gè)都有成就感。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解西方的飲食文化,知道披薩的由來及制作過程,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。
2、感受自己動(dòng)手的樂趣,發(fā)揮想象力,做出創(chuàng)意披薩來。活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
11月1日周六下午4點(diǎn)文水凱奇比克利歡樂餐廳。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),氣球,萬(wàn)圣節(jié)音樂,拱門,卡通形象人,x展架。
2、披薩原料,熱飲料。
3、披薩的由來,制作過程,及注意事項(xiàng),編號(hào)處理。
4、條幅,小旗,噴繪,繪本故事《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》,小獎(jiǎng)狀,碳素筆。
5、耳麥,披薩名字記錄。
6、開場(chǎng)白。
活動(dòng)流程:
1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達(dá)比克利餐廳,和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動(dòng)首先,謝謝店里的叔叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境,接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源,制作,所用的餡料。
5、注意事項(xiàng)的講解。
6、孩子們動(dòng)手制作披薩,師傅可以說一步,大家做一步,可以做出自己的創(chuàng)意來。
7、安排好編號(hào)。
8、烤披薩的時(shí)候,由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》。
9、故事講完,披薩出爐,由店里的師傅評(píng)選出最佳廚師獎(jiǎng),最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)。
10、頒獎(jiǎng)儀式,由店里師傅為孩子們頒獎(jiǎng),發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩,店員贈(zèng)送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩,會(huì)員合影。
13、與店里的叔叔阿姨道別。
活動(dòng)結(jié)束后,總結(jié)這次活動(dòng)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十六
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為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情,幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力,小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
活動(dòng)時(shí)間:2013年10月17日(周四)下午3:00—5:00。
活動(dòng)流程:
一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
1.家長(zhǎng)課堂:教師制作課件與幼兒及家長(zhǎng)一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品。
2.老師引導(dǎo)家長(zhǎng)、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地,并講講自己的創(chuàng)意,想做什么玩具。
1.組織幼兒、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。
2.目的:以各類廢舊衣物、材料等布類物品為主,幫助幼兒養(yǎng)成廢物再次利用的良好習(xí)慣。
3.分組活動(dòng):
a.區(qū)域(桌面)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;
b.布絨玩具制作區(qū);
c.桌面活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料;
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家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備及要求:
1.召開班主任會(huì),布置安排此次工作,提出具體要求。
2.教師下載有關(guān)diy布絨玩具的的音像資料,在活動(dòng)期間播放,供家長(zhǎng)幼兒欣賞,渲染氣氛。
3.各班可在資料室領(lǐng)取適量制作材料,以備急用。
4.提前一周出通知,請(qǐng)家長(zhǎng)做好材料準(zhǔn)備,設(shè)計(jì)好創(chuàng)作思路。
五、安全預(yù)案:
1.親子活動(dòng)人多擁擠,各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放,妥善安排家長(zhǎng)座位,使活動(dòng)有序開展。
2.手工制作期間注意剪刀等危險(xiǎn)用具的擺放及使用;戶外要管理好幼兒,防止亂跑、打鬧、拿走他人作品等,確保幼兒安全。
3.管理好家長(zhǎng)沒來的幼兒,防止人多走失。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
為了培養(yǎng)孩子與家長(zhǎng)們的親子感情,幫助孩子們養(yǎng)成環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)孩子們“廢物利用”的動(dòng)手能力,小班組將組織“我們一起diy”親子手工制作活動(dòng),邀請(qǐng)全體小班幼兒家長(zhǎng)參加。
活動(dòng)時(shí)間:
2013年10月17日(周四)下午3:00-5:00。
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活動(dòng)宗旨:
通過和爸爸媽媽一起收集廢舊布料、衣物,一起創(chuàng)意設(shè)計(jì)布絨玩具制作活動(dòng),感受父母親情,增進(jìn)家園共育,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保節(jié)約及動(dòng)手能力。
活動(dòng)流程:
1、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì)——家長(zhǎng)在家通過收集廢舊衣物,選擇合適材料創(chuàng)意不同的布絨玩具。
2、當(dāng)天家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行手工制作。
3、班級(jí)作品展示評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)配合工作:
1、了解并創(chuàng)意適合幼兒布絨玩具的的制作方法。
2、收集一些廢舊物品準(zhǔn)備親子活動(dòng)所需的環(huán)保材料。
西安市第二保育院。
小班組。
2013年10月16日。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十七
1、增進(jìn)家園感情交流,創(chuàng)造家園深入了解的機(jī)會(huì)。
2、通過觀賞春季各色鮮花及與小動(dòng)物的親密接觸,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情操。
番禺百萬(wàn)葵園。
幼兒園全體小班,雙語(yǔ)大班,國(guó)大一班。
上午8:10在明日之星廣場(chǎng)集中上車,8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),12:30集體乘車返回。
早上08:30廣東碧桂園學(xué)校門口集中后乘車前往番禺百萬(wàn)葵園,約9:30抵達(dá)后,進(jìn)入百萬(wàn)葵園組織班級(jí)親子活動(dòng),隨后參觀游覽百萬(wàn)葵園各景點(diǎn)。
110元/對(duì),餐費(fèi)15元/人,自帶幼兒60元/人,餐費(fèi)15元/人。
番禺百萬(wàn)葵園門票,旅行社責(zé)任險(xiǎn)、旅游意外險(xiǎn)、自備車。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十八
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工,融知識(shí)性、趣味性、技能性、活動(dòng)性為一體。
1、20xx年10月30日各班初賽。
2、20xx年10月31日全園決賽。
1、活動(dòng)海報(bào)。
2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表。
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料,經(jīng)過巧妙的'設(shè)計(jì),制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限,自行命題(可以是人物、奧運(yùn)、動(dòng)植物、靜物、風(fēng)景或其它組合)。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康,能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識(shí),具有豐富想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。
4、請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈蟮淖笙陆菍懮嫌變盒彰?、年齡和班級(jí)以及作品簡(jiǎn)短介紹。
5、作品是由家長(zhǎng)和孩子共同完成,自行準(zhǔn)備操作材料。
注:購(gòu)買的的成品材料將取消參賽資格。
1、各班幼兒家長(zhǎng)報(bào)名參加比賽,各班老師進(jìn)行評(píng)作品。
2、比賽結(jié)果:各班按照人數(shù)比例分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。班級(jí)獲。
一、二、三等獎(jiǎng)的參加決賽。
1、主題突出,作品造型生動(dòng)、美觀,色彩鮮艷。(3分)。
2、作品注重環(huán)保,能夠體現(xiàn)廢物利用。(3分)。
3、構(gòu)思新穎巧妙,富有創(chuàng)意,符合新、奇、特的要求。(3分)。
4、作品說明明確、完整。(1分)。
xxxxxx。
1、主題突出,作品造型生動(dòng)、美觀,色彩鮮艷。(3分)。
2、作品注重環(huán)保,能夠體現(xiàn)廢物利用。(3分)。
3、構(gòu)思新穎巧妙,富有創(chuàng)意,符合新、奇、特的要求。(3分)。
4、作品說明明確、完整。(1分)。
兒童手工diy活動(dòng)方案篇十九
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“家人齊聚、蛋糕。
一親二、子。
活活、動(dòng)。
蛋
目主。
糕的題。
:diy:方案,歡。
迎
閱
讀
進(jìn)行售樓處暖場(chǎng)活動(dòng),增加人氣,營(yíng)造氛圍;2釋放項(xiàng)目信息,強(qiáng)化價(jià)值點(diǎn),增加入會(huì)人數(shù)3增強(qiáng)樓盤周邊品牌宣傳。
三20xx四、五。
年活。
動(dòng)、10地活活月點(diǎn)。
動(dòng)8:動(dòng)。
時(shí)日銷人。
間
心:
意向老客戶,由置業(yè)顧問進(jìn)行電話邀約,并短信告知;
活動(dòng)前推廣帶來的自然來訪新客戶;企業(yè)組織員工來參加。
六、活蛋。
動(dòng)
內(nèi)糕。
容
:diy。
客戶到訪憑參與券領(lǐng)取蛋糕制作原材料,在蛋糕師傅的指導(dǎo)下,親手制作蛋糕,體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣。
八、場(chǎng)。
地
布
置
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。十十九、一、、活置。
動(dòng)業(yè)。
人物顧。
員料問。
邀及。
安預(yù)說。
排算辭。
約
有
時(shí)
間
嗎?
十二:本次活動(dòng)推廣1、短信主題:“甜蜜暖冬、蛋糕。
diy”
形式:項(xiàng)目短信平臺(tái)執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)前二天2、活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)軟。
文
一
篇
執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)前二天3、活動(dòng)后網(wǎng)絡(luò)軟文一篇執(zhí)行時(shí)間:活動(dòng)xxxxx。
后營(yíng)。
銷第部。
一
天
20xx-1-9。
動(dòng)
目的:
1、幼兒樂意與同伴一起參加制作手工,融知識(shí)性、趣味性、技能性、活。
動(dòng)
性
為
一
體。
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二、活動(dòng)時(shí)間:
1、20xx年10月30日各班初賽。2、20xx年10月31日全園。
三、決活。
動(dòng)
準(zhǔn)
備
賽:
1、活動(dòng)海報(bào)2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表。
四、作。
品
要
求
1、可利用廢舊紙盒、果殼、飲料瓶、蛋殼、布料、樹葉等為材料,經(jīng)過巧妙的設(shè)計(jì),制作出一件立體或半立體的手工美術(shù)作品。
2、題材不限,自行命題。要求色彩鮮艷、構(gòu)思巧妙、富有童趣。
3、內(nèi)容要健康,能體現(xiàn)環(huán)保節(jié)約意識(shí),具有豐富想象力、創(chuàng)造力。
和
創(chuàng)
新
意
識(shí)。
4、請(qǐng)?jiān)谧髌繁澈蟮淖笙陆菍懮嫌變盒彰⒛挲g和班級(jí)以及作品簡(jiǎn)。
短
介
紹。
5、作品是由家長(zhǎng)和孩子共同完成,自行準(zhǔn)備操作材料。
注:購(gòu)買的的成品材料將取消參賽資格。五、比。
賽
規(guī)
則
1、各班幼兒家長(zhǎng)報(bào)名參加比賽,各班老師進(jìn)行評(píng)作品。
10分。
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1、主題突出,作品造型生動(dòng)、美觀,色彩鮮艷。2、作品注重環(huán)保,能。
夠
體
現(xiàn)
廢
物
利
用。
3、構(gòu)思新穎巧妙,富有創(chuàng)意,符合新、奇、特的要求。4、作品七說、明決。
明賽王。
評(píng)
確委偉、人。
完員。
名華。
整單。
:、備注:在決賽中取得名次的幼兒將納入星級(jí)班級(jí)考核。
20xx。
年
月
班級(jí):時(shí)間:幼兒家長(zhǎng)姓名:比賽。
評(píng)
分
細(xì)
則
總
分
分
1、主題突出,作品造型生動(dòng)、美觀,色彩鮮艷。2、作品注重環(huán)保,能。
夠
體
現(xiàn)
廢
物
利
用。
3、構(gòu)思新穎巧妙,富有創(chuàng)意,符合新、奇、特的要求。4、作。
品
樓一說班盤、明級(jí)蓄明。
:客活期。
動(dòng)確。
活、完時(shí)。
動(dòng)背。
整間方景。
:案:
望
情
緒
濃
厚;
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二、活動(dòng)目的:
增加客戶上門量,積累客戶資源,推廣《星座卡》主題活動(dòng);?邀請(qǐng)老客戶回訪,推進(jìn)《星座卡》的派發(fā)活動(dòng),傳遞項(xiàng)目更多信息;利用暖場(chǎng)活動(dòng)吸引新老客戶帶小孩上門,增加客戶與家人間的情感交流,推廣傳遞項(xiàng)目信息。
20xx年三、報(bào)11舉。
月
名12辦活。
動(dòng)時(shí)。
開始,18。
時(shí)
時(shí)
間間。
::
日截止;間。
活
動(dòng);
“四主、張。
部t。
恤創(chuàng)意活落恤。
動(dòng)創(chuàng)。
diy主意。
活動(dòng)。題party。
:”
——體驗(yàn)創(chuàng)意五、diy、品燒烤美味參。
與
對(duì)
象
活動(dòng)對(duì)象:3-12。
1六、、2、歲小朋友及其家長(zhǎng);
活
3動(dòng)、規(guī)。
4則、參與者請(qǐng)于11月12起,至營(yíng)銷中心報(bào)名登記;11月19日。
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開始現(xiàn)場(chǎng)舉辦t恤diy活動(dòng),活動(dòng)持續(xù)2天;
設(shè)
置
在下。
一
組
參
與;
5、參加t恤diy活動(dòng)的家庭,必須是已經(jīng)領(lǐng)過星座的家庭,沒有。
領(lǐng)
取的當(dāng)。
天
領(lǐng)
??;
6、客戶需自帶衣架1個(gè),方便帶走t恤衫。
十實(shí)。
1七八、2九、際、、費(fèi)物。
用t、恤。
料活創(chuàng)燒推與以活動(dòng)意。
烤廣費(fèi)發(fā)。
用生動(dòng)示diy。
活渠預(yù)為流意活。
程:動(dòng)動(dòng)道算準(zhǔn)。
場(chǎng)
通面。
布
置
二、讓家長(zhǎng)與小朋友一起參與,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長(zhǎng)的時(shí)間安排、物料安排。四、活動(dòng)前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆。
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五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時(shí)間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等,提前半小時(shí)送到指定地點(diǎn)并指派技術(shù)員現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動(dòng)中園方可派主持人1至2人,主持現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng)。
七、提問小朋友們一些小問題,主協(xié)親。
辦辦子。
方方。
:diy。
:xx的xx歡活。
繪樂動(dòng)。
本餐意。
館廳義。
“注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓她做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項(xiàng)目,她們肯定會(huì)集中精力,認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”,她們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會(huì)大大提高。
手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維,從認(rèn)識(shí)到操作,從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項(xiàng)目,對(duì)于引導(dǎo)孩子積極思維,大膽創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。
現(xiàn)
獨(dú)
立
性
和
自
主
性。
經(jīng)過老師的講解,讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項(xiàng)目的來源和意義,增加孩子的知識(shí)面,達(dá)到寓教于樂的目的。對(duì)于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
摸的成型作品對(duì)于提升她們的自信心和成就感具有很好的作用。手工活動(dòng)之因此深受孩子們的喜愛,也正是因?yàn)樵诨顒?dòng)過程中孩子們?nèi)巳四軌騽?dòng)手,作品完成后個(gè)個(gè)都有成就感。
活
動(dòng)
目
標(biāo)
1、了解西方的飲食文化,知道披薩的由來及制作過程,體驗(yàn)節(jié)日的歡。
樂
氣
氛。
2、感受自己動(dòng)手的樂趣,發(fā)揮想象力,做出創(chuàng)意披薩來?;顒?dòng)。
時(shí)
間
及
地
點(diǎn)
11月1日周六下午4點(diǎn)文水凱奇比克利歡樂餐廳。
活
動(dòng)
準(zhǔn)
備
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè),氣球,萬(wàn)圣節(jié)音樂,拱門,卡通形象人,x展2、披。
薩
原
料,熱。
飲
架料。
3、披薩的由來,制作過程,及注意事項(xiàng),編號(hào)處理。
4、條幅,小旗,噴繪,繪本故事《萬(wàn)圣節(jié)的大南瓜》,小獎(jiǎng)。
5狀、6活耳,麥、動(dòng),流碳披。
薩開。
素名。
字場(chǎng)程。
記
筆錄白:
1、三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。
2、到達(dá)比克利餐廳,和卡通人物問好。
3、繪本館老師開始組織活動(dòng)首先,謝謝店里的叔叔阿姨為。
文檔僅供參考,不當(dāng)之處,請(qǐng)聯(lián)系改正。
我們布置了這么美的環(huán)境,接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。
4、披薩師傅介紹披薩的來源,制作,所用的餡料5、注。
意
事
項(xiàng)的講。
解。
6、孩子們動(dòng)手制作披薩,師傅能夠說一步,大家做一步,能夠做7。
出、自。
己安的排創(chuàng)。
意好。
來編。
號(hào)
8、烤披薩的時(shí)候,由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬(wàn)圣節(jié)的大。
南
瓜
》。
9、故事講完,披薩出爐,由店里的師傅評(píng)選出最佳廚師獎(jiǎng),最佳。
創(chuàng)
意
獎(jiǎng),最。
佳
表
現(xiàn)
獎(jiǎng)。
10、頒獎(jiǎng)儀式,由店里師傅為孩子們頒獎(jiǎng),發(fā)放禮品。
11、一起分享自己做的披薩,店員贈(zèng)送每組家庭一杯熱飲。
12、分享完披薩,會(huì)員合影。13、與店里的叔叔阿姨道別。活動(dòng)結(jié)束后,總結(jié)這次活動(dòng)。
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