總結可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的學習和工作計劃。如何提高寫作能力是許多人關注的問題，可以通過多讀書、多寫作、多思考來不斷提升。總結是一個反思和總結的過程，我們要通過總結來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進一步提高自己的能力和水平。
以孝為話題篇一
放學后，小紅看到正在門口接她的爺爺，便高興地走過去興奮地說：“爺爺，我們今天學了首唐詩，回家背給你聽！”“好，好！”爺爺樂呵呵地說。
一到家，小紅捧起古詩文背了起來?？伤逞奖?，背了許久也沒背好。爺爺見狀說：“小紅，咱不著急，我?guī)闳ジ浇『永锟纯殆Z，這樣的話一定會讓你背得快！?！毙〖t認為這可行，隨口問道：“有鵝嗎？”爺爺點點頭說：“那當然！那兒的景色可美了！”她跟著爺爺信步走出家門，向小河邊走去。
來到河邊，小紅和爺爺不禁被眼前的景色驚呆了：從前清澈的小河已變成一條廢水溝，河里全是黑色的污水。小紅不禁奇怪地問：“鵝呢？”“以前明明有的呀！”沒等爺爺話音落，一兩只鵝從遠處游來，雪白的羽毛上布滿了黑點，腳掌已經(jīng)被染黑了，一只“咕嚕咕?！苯辛藥紫拢曇粝袷窃诔?。
小紅與爺爺往上游走，想一看究竟。當走到上游時，他們發(fā)現(xiàn)了一家工廠外的幾根鋼管正“咕嘟咕嘟”向小河里排放工業(yè)廢水。爺爺嘆了口氣說：“小時候，這兒可是一條清澈的小溪，別說可以游泳，連捧口水解渴也沒問題，可現(xiàn)在連只小鴨也沒了。唉，這已經(jīng)不是以前的河了?！薄谤Z鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮……”背到這兒，小紅望了望小河，“黑水，黑掌撥黑墨?！?/p>
人們由于過度貪心而破壞環(huán)境的行為不斷上演，每天全球有上億噸有害廢水往河里排放，難道人們不應該醒悟嗎？希望大家共同愛護環(huán)境，讓我們賴以生存的地球重現(xiàn)唐詩中的美好景象。
以孝為話題篇二
人的一生總有一些這樣那樣的路，每一條路通向的方向不同。
暑假期間，我和爸爸去別的地方旅游，心中的欣悅用語言無法形容。我們買的是客車轉火車票，頭一次坐火車，甭提多高興了。
要先坐客車到泰安轉火車，我和爸爸一大早就起來去趕車。由于激動，一點也沒感覺到累，當作到車上，靜靜等待客車開動的一段時間內，我久久也沒能平靜下自己那激動的心。
車終于緩緩開動了，透過嘈雜的人群，我也平靜了下來，憧憬著自己的上海之旅，沿途欣賞著美麗的風光。
不過，那一段路走的真快。車廂內響起了售票員的錄音，現(xiàn)在是11：00，客車馬上要到站，請各位乘客收拾好自己的行李準備下車。“?。?1點了”爸爸驚訝的問道?！皩Π 蔽艺f。他看了一下手表，又掏出火車票，“糟了，我們的火車11：04發(fā)車，現(xiàn)在還有4分鐘了，那怎么辦？”我也著急起來。這時，坐在我們旁邊的售票員也許聽到了我們的談話，站起來喊道，”三排四座的一對父子急著趕車，請大家到站后先請他們下車，謝謝合作\"。說話間，車也到了站，剛一停穩(wěn)，人們就爭先恐后地往門口沖，根本沒人顧及我們。但我們還是表示了對售票員的感謝，結果是我們被擠在了最后面。一下車，爸爸就拉著我跑，打了出租車去火車站，上車時是11：02分，希望還有可能趕上車，好在兩個車站離得比較近。
一下車我們就拼命往檢站口跑，但最終還是晚了一步。車在我們要檢票時開動了，“沒辦法，還是沒能趕上”，我感嘆道，爸爸則又拉上我去了站臺改列車?？赡俏桓暮瀱T態(tài)度似乎不怎么好，看到我們走來便徑直走開了，任憑我們怎么喊她都無濟于事。這時，本來就心有怨氣的爸爸終于抑制不住心中的怒火，在大廳里大喊大叫，好在這時火車剛走，沒什么乘客，只有我跟在他身后大口大口的喘氣，他回頭看了一我眼似乎感到了什么，便停下來靜靜的等著，接著他問道，我這樣做值嗎？”
過了好一會，那改簽員終于走了回來，“先生有什么需要幫助的”?！拔液澳愫荛L時間了，難道你都沒聽見嗎？“爸爸沖她吼道。我聽見了先生，但那邊有一位迷失的老大爺，字都不認識，似乎他更需要幫助。爸爸聽了臉都紅了，默默的辦理了改簽手續(xù)，緊接著他又跟我說道：”兒子我現(xiàn)在要冷靜的跟你說幾句話，我希望你以后遇到任何事都要冷靜下來，靜靜思考，你也看到了正是由于我今天的不冷靜才做了這種錯事?！拔乙矝_他會意的點了點頭，只是因為爸爸做了錯事對我的一種”懺悔“但我認為這將改變我的未來，這也使我上了一節(jié)心臨其境的思想課。
是的，人生種總會有一些錯事，只是因為選擇了不對的路，不過即使是這樣。也可能會受到意想不到的結果，所以，在我看來每一條路都是值得的。
以孝為話題篇三
是愛，讓我體會到了有你在我身邊的幸福味道，因為你的出現(xiàn)，我的生活似乎多了些跳躍的色彩。有傷、有痛、有淚、有笑，也有對你的一份執(zhí)著的愛。只有在你身邊，我才感到自己的生命是真實的，然而面對現(xiàn)實，我明白，我們年輕的心無法承受真正的愛。
愛一個人有錯嗎？其實，愛情沒有錯，感情卻多有錯落，誰之過？但不可否認的，錯落的感情里，有真情至愛，有忠貞不渝。每個人都想擁有愛情，但不是每個人都能得到愛情。很多時候，我們自己覺得正被愛著或正愛著，但只停留于一種愛的狀態(tài)里，而不懂去經(jīng)營愛，以為有愛，就可以了，而忘了怎么去愛，愛是要付出行動的，而不單單是用以炫耀的資本。也許，當你依然沉迷在“我愛你”“你愛我”的世界里時，愛已漸漸地消逝，可惜你卻不曾注意到，或許你后悔，恨自己，但一切都無濟于事。當愛來時，或許你拒絕得了，可是當愛走時，你卻挽回不了。
一個人最可憐的是，不是沒被人愛過或愛過別人，關鍵是，要學會愛。一個不懂得愛的人有何資格去談愛或被愛。只是，理想終究是理想，現(xiàn)實總是太殘酷了些，太臟了些才會讓這種情感沾滿了灰塵?；蛟S，我們所見的愛情故事，并非盡是完美的，也不像小說里有個浪漫的開始，感人的過程，圓滿的結局，但若是我們盡力以一種純潔的心態(tài)去對待它，去找它，去感覺它！它是否會變得更理想些，更美好些呢？我想答案是肯定的！
或許只有在時光塵埃的蒙蔽之下依然栩栩如生的，才是人間最美的愛吧！我羨慕那些擁有愛的人，被愛與愛都是一種幸福?？墒牵覟樗麄兊腻e過感到心痛。
戀愛中的人總免不了許多莫名的顧忌，以為還有時間可供揮霍，還有機會可以重來。因為自己還不夠好，不夠富有或有勢，在自卑里悄悄逃避著對方的眼睛，一味地認為未來才是佳時機……生活存在多變數(shù)，等到所有的期待都成空，才明白，幸福當初離得那么近，等你終于有勇氣正視，幸福已從你怯弱的指縫間溜走……我相信愛情，相信所有的人性，所以我會努力地掙錢。我只是不希望我的愛情和人性受到別人的金錢的考驗罷了。我希望我的愛，可以在陽光下沐浴。
愛固然是激動人心，美麗動人，或浪漫醉人的，可有的卻不是這樣！
或許是宿命的安排，讓我們在一個意外的時間意外的地方，因為一點點意外，遇見命中注定的他。原來我們都在等待著那個讓我們學會愛的人。
痛徹心扉的傷痛，淚水在不知不覺中流下……。
寫作的沖動。
雪，美麗、圣潔，帶給人無限的遐想。飄逸的雪花，飛舞的詩意。下雪的過程是一種美，下雪的聲音，更是心與自然的交融。
《下雪的聲音》這篇文章，文質優(yōu)美，想象的空間特別大。孩子們對于雪很熟悉，但對于下雪的聲音，這方面的情感積累幾乎是零，如何能讓學生更好的理解文章，感悟文章，很難！在學生充分的讀文后，我把文章中優(yōu)美的詞語，學生難理解的詞語統(tǒng)統(tǒng)抄寫到黑板上，在學生正確讀詞的基礎。
以孝為話題篇四
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風像人一樣是有脾氣的，時而溫柔，時而暴躁;時而平和，時而乖張。
春天的風很溫柔，春風像一個調皮的小姑娘，溫柔地吹開了百花，吹醒了大地。人們都享受著她的撫摸，春風拂面，實在太舒服了。
到了夏天，風的脾氣變得火爆，有時候像要把太陽的火吹下來似的。夏天的風喜歡來到大海，把海水掀起千層浪。這時海水也變得很暴躁，好像要配合著風，顯示大自然的威力。夏天的風發(fā)起脾氣來，簡直就是一場災難。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺風或龍卷風的襲擊。
秋天有很多諺語，比如“一場秋雨一場寒”，“秋風雜秋雨”……這些古老的諺語足以證明，秋天，風的脾氣是多么瞬息萬變。剛剛明明晴空萬里，但轉瞬間，秋風就開始施展她的魔力。她吹來了雨云，帶來冰冷的秋雨，任人們在風雨中行色匆匆。秋風的脾氣調皮得就像孫猴子的臉――說變就變。但土地公公很支持秋風的脾氣，因為正是秋風吹熟了他身上的瓜果，吹落了凋零的樹葉，也讓人們感到四季的變換。
冬天，風變得更加調皮，你越冷她越往你袖口鉆。冬天風的威力十分巨大，她稍不高興就可以吹來一場冬雪。寒風刺骨，大雪紛飛，人們只好裹緊大衣和圍巾來抵御這刺骨的嚴寒。不僅如此，她還能讓方圓數(shù)公里的湖面都冰封數(shù)米，漁民都拿她沒辦法。
雖然風的脾氣很多變，但春風能解凍，夏風很炙熱，秋風很涼爽，寒風很威嚴，這正是她魅力之所在。
以孝為話題篇五
你如一盞明燈指引我的方向。
剛升入五年級時，我對四周的`一切都是陌生的，這也就使我變得有些羞澀，可偏偏又遇上您這樣一個嚴厲的老師，這更加讓我有些許不自在。
一段時間后，我逐漸適應了學校的生活節(jié)奏，與同學們也能友好的相處，也慢慢的適應了老師您的講課節(jié)奏，那時候，一切又都回到了正軌。
記得有一段時間，我們班大部分人都患了感冒，有的甚至由感冒轉化到發(fā)燒，那時候幾乎每天都有十個左右的同學請假，班里空蕩蕩的，有時課上靜得的有些可怕。
我本以為我會堅持到最后，可幸運之神不會永遠眷顧我。過了沒多久，我也開始發(fā)燒了。我沒給同學講，先自己一個人強忍著，直到您發(fā)現(xiàn)我上課時不時不知道趴在桌子上時，您快步地走到我身旁，我本以為您要批評我，便竭盡全力地坐了起來。
“你是發(fā)燒了嗎？”您輕聲問道。
“不知道，就是頭有點疼。”我用微弱的聲音回答著。
于是老師就打了電話讓我家長帶我去看病，等到看完病后，我仍舊無精打采。你便告訴我的同桌，讓她幫我倒些水，我看著水溫升騰時有些模糊的您的臉，我的眼眶漸漸濕潤了，我趕忙收起了那還未流下的眼淚。是的，當時我被你的關愛感動了。那一刻后，便不覺得您嚴厲了，倒覺得你像三月的日光，讓我感覺到溫暖。
現(xiàn)在我離開了那所學校，但我依然清楚地記得您帶給我的感動。謝謝你，趙老師！
世界上有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動，而我，正是享受這種幸福的幸運女孩。
以孝為話題篇六
這已經(jīng)是我第三次給媽媽準備母親節(jié)禮物了，懂事以來，每到母親節(jié)，我就籌劃著為母親準備一份驚喜，讓母親好好開心一下，以報答母親的養(yǎng)育之恩。
兩年前的母親節(jié)，我手中抱著一個精美的包裝盒，即使臉上豆大的汗珠在額頭上翻騰，也阻礙不了我那懷期待的步伐，我幻想著母親收到我禮物臉上的表情。
“媽媽，看我給你帶了什么？”隨著我的一聲呼喊，母親的面容出現(xiàn)在我眼前。頭頂本是一頭烏黑的長發(fā)竄出了幾根滿是憂愁的白發(fā)，歲月的皺褶無情的爬上了母親的臉頰。母親有些意外：“怎么想起給我買禮物了？”看見母親那欣慰的表情，我心里早已樂開了花，我像是吃了蜜似的甜甜笑道：“你不知道嗎？今天是母親節(jié)呀，這禮物就是我對您的報答！”母親笑盈盈地說道：“你買禮物的錢哪來的呢？還不是我賺了給你花的。”我的臉漸漸沉了下來，細一想：也對，花母親的錢買禮物，這根本算不上報答。雖然母親笑呵呵地接受了，但我心中莫名燃起團火，下定決心，下次一定要靠自己的雙手，為母親奉上自己的勞動成果。
一年前的母親節(jié)，太陽炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃起來，空氣中彌漫的熱浪讓人喘不過氣來。我手中拿著厚厚一疊的宣傳單，手中傳遞的動作配合著口中的叫喊聲“麻煩看下，謝謝”，經(jīng)過酷熱下的歷練，我收獲了人生中“第一桶金”。我洋溢著成功的喜悅感走進一家花店，買了幾枝康乃馨用半透明的包裝袋裝了起來，我興奮極了，快步走向家中。
“當當！媽媽送給你的花，這回錢是我發(fā)傳單換的呢！”我一把拿出藏在我身后的百合花，故作調皮的說道。母親的眼神中流露出一絲心疼的神情，趕忙擦擦我額頭上的汗，在這炎熱的天氣中難得感受到這寬大手掌的溫暖。我心里得意極了，可抬頭看母親，母親早已皺著眉頭，忍不住打了一個打噴嚏?！皨寢屇阍趺戳?？”媽媽微微顫抖地說道：“沒事，我對花粉過敏而已?！苯又D身走開了，留下我落寞地站在那，懊悔著，怎么媽媽對花粉過敏，我卻不知道？難怪我們家里都沒有花！“瑤瑤，你幫媽媽把花收一下！”媽媽的聲音從遠處傳來，我隨手找了個瓶子把花插好，擺到我自己的房間了。沒過幾天，花已經(jīng)枯萎，垂頭喪氣地，好像在嘲笑我的失策，我趁媽媽不注意把它們給扔了。
今年的母親節(jié)，我早早地在家里等母親下班。母親回家后，大口大口的喘著氣，昂著頭就咕嚕咕嚕的喝著水，拖著疲憊不堪的身體穩(wěn)了手腳，坐到了椅子上。我湊上前去，活動了下手指開始給母親捶背捏肩，我歪著脖子嬉笑道：“媽媽，你看這個禮物滿意嗎？我特意在網(wǎng)上學了按摩手法呢！”我把手往上下移動，有節(jié)奏地揉著媽媽支撐著家庭的肩。“恩，太滿意了?！蔽乙贿吔o母親按摩，一邊聽母親溫柔地說道：“其實，你有著一顆想要報答媽媽的心，媽媽已經(jīng)很滿足了。我最希望你健康成長，成為一個對社會有用的人，這就是最好的報答了。”
看著媽媽頭上若隱若現(xiàn)的銀絲，我眼淚一下子就涌了出來。我終于明白，媽媽從不奢望我的報答，只希望我健康成長。因為，在這個世界上，女兒欠母親的深情，一生一世也報答不完。
以孝為話題篇七
1、聊天的方式，不要采用直接問答式，和女生聊天的話題技巧。如果這樣，聊天有時就很難繼續(xù)下去，聊天的氣氛也很沉悶。
2、聊天不是一個人說一句來，你說一句，不要等她說一句。要主動一點。
3、多說一些贊美的'話，女孩子都喜歡聽這個。
4、如果對方突然沉默，可能是不知道怎么說，或者對所說的不感興趣。你就不要追問，試著換一個話題，打破局面的尷尬。
5、聊天的角度，要從關心，愛護對方出發(fā)。
6、聊天多聊一些生活中的瑣事。最好能以幽默的形式表達出來。
7、聊天在涉及到感情的問題時候，不要問，尤其是追問。可以說，在一起感覺時間過得好快，和你聊天感到很親切……陳訴某種狀態(tài)，她帶給你，自己編。
8、聊天，要擅長用幽默。如果你能很成功駕馭幽默，很容易取得對方的好感。
9、聊天要適可而止。一次聊的時間不要太長，感情是慢慢培養(yǎng)出來的，主要是聊天的氣氛很融洽。
10、聊天，盡量以女孩子感興趣的話題為主，但同時你要把握主動權。
14、聊天回答問題的時候，可以不使用常規(guī)的回答方式。
15、幽默很重要，但是要適當，不要用一些冷幽默。
16、和女孩子聊天，很簡單，投其所好。
17、聊天，盡量不要使用，恩，哦……之類的詞。
18、每說一句話，長一點好，說明你用心，不是應付……。
19、聊天要學會引話題，不要把話題堵死。
20、不知道怎么說，應該知道怎么做。
回答女孩問題的幾個技巧：
(1)不要講真話，也不要講假話。
比如女孩問：“你經(jīng)常在大街上這樣搭訕認識女孩子嗎?”
講真話：“是的?！?/p>
講假話：“從來沒有過?！?/p>
不真不假的話：“有過，不過這一次最有感覺。”
比如在夜色酒吧，女孩問你：“你經(jīng)常來嗎?”
真話：“是的。”
假話：“不是，我第一次來。”
不真不假：“不經(jīng)常來啊，每天只來一次?！?/p>
(2)識別假問題，繞過不回答。
并非所有的問題都需要答案的，有時候只是她一時好奇問問而已，并非真想知道。
比如女孩問你：“你喜歡小孩子嗎?”
最簡單的處理方式，假裝沒聽到。
(3)夸大承認錯誤。
女孩指出你的缺點時候，不要辯解，不要撒謊，不要抵賴。承認它，并且夸大它。
比如女孩問：“你是不是經(jīng)常這樣搭訕認識女孩?”
你回答：“是啊，你是我今天搭訕的第100個?！?/p>
(4)先承認，后否認。
和上面的夸大承認法相反。先假裝承認女孩的指控，然后又引出新解釋，讓女孩發(fā)現(xiàn)自己很愚蠢。
女孩問：“你是不是在泡妞啊?”
你回答：“是啊，我在泡好多妞兒……我正在游泳池里泡著，這里好多妞兒?！?/p>
女孩問：“你是不是想追我?”
你回答：“是埃我最近練短跑打算參加奧運會呢，正缺個陪練。”
(5)破框法。
對方問一個問題，是有一個潛臺詞的，采用曲解等方法可以重新解釋對方的潛臺詞。
其實不是什么新鮮技巧，中國人用了幾千年了。在《春秋》晏子的故事里，趙國讓晏子鉆狗洞進城，晏子說：“好啊，到狗國就該鉆狗洞?！?/p>
國外的例子：一位外國的外交家在拜見林肯時，偶然發(fā)現(xiàn)他正在擦自己的皮鞋：“總統(tǒng)先生，你自己擦自己的皮鞋?”林肯說：“是的，怎么?你自己擦誰的皮鞋?”
林肯另一個例子：林肯相貌很丑。一次林肯與道格拉斯辯論，道格拉斯說他是兩面派。林肯答道：“現(xiàn)在，請聽眾來評評看，要是我有另一副面孔的話，你認為我會戴這副面孔嗎?!”
再舉幾個例子，被你搭訕的女孩說：“我有男朋友了?！?/p>
你說：“你想法太奇怪了，我只是想認識你，還不了解你，你就想到男女朋友了?！?/p>
(6)反問問題。
反問法是跳出對方圈套的常用手法，美國總統(tǒng)選舉時候那些政客都愛玩這個老把戲。
對方設計一個框架，你不跳進去，反過來扔給她一個新框架。有的問題表面給你兩個選項，其實沒有給你選擇，你選擇哪個答案都是圈套。
就像營銷學那個二選一問題法：“您要一個茶葉蛋還是兩個?”
女孩問的尷尬問題：“如果我和你老媽都掉進水里，你先救哪個?”你可以反問：“如果我和你老爸都掉進水里，你先救哪個?”
(7)用“你……”來代替“我……”
任何讓你感覺尷尬的問題，都是因為你試圖用“我……”來回答的。如果跳出圈子，把“我的問題”變成“你的問題”，就不會感覺尷尬，難以回答了。
“我”是指向自己的，是防守。用“我……”來回答問題，都是辯解，顯得虛弱，越描越黑。
以孝為話題篇八
臺階，一個在童話中和我們生活中頻繁出現(xiàn)的字眼，公主和王子邂逅在臺階上，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。由此可見，臺階與我們的生活密不可分。
如今在城市中，臺階的樣式變得華麗精美起來，用途也多了起來。我家住在高層，我每天都會在臺階上走好長時間，但是我很享受走在臺階上的過程，那一刻的寧靜，讓我很滿足。
平凡的臺階在生活中擔當者不可缺少的角色，它對我來講，不僅僅是名人口中通向進步的階梯，也是我一段美好的回憶。
教師評語：作者用優(yōu)美動人的語言描寫了平凡的臺階。文章層次分明，中心明確，結尾處集中表達了作者的真情實感。升華了文章內涵。
以孝為話題篇九
有人說，快樂是解出難題后的'喜悅;有人說，快樂是幫助別人后的幸福;還有人說，快樂是家人團聚時的溫暖。而我說，快樂是比賽中取得優(yōu)異成績后的自豪。在我生活的百寶箱里，就收藏著這樣的快樂。
我從小就開始學習彈奏古箏，經(jīng)過我日復一日，年復一年的刻苦練習，我的琴技日益提高。有時練琴，還會進入忘我的境界。于是，在四年級的暑假，我報考了古箏十級考級。那天早上，我很早就趕到了考級地點——寧波愛菊藝校，在那兒緊張得等候著考級的來臨?！罢埧脊殴~十級的同學在這兒排隊?！甭犃瞬ヒ魡T宣布后，我和幾個同學排成一列跟隨著那位阿姨走上了樓。
就聽到了悅耳的琴聲。
有的同學演奏完一曲后，得到了老師的一致好評，領取了優(yōu)秀證書。這時，我就會想：我一定也會像她一樣好，領取優(yōu)秀證書，不用擔心，我一定可以的，加油!還有的同學卻由于緊張發(fā)揮失常了，出現(xiàn)了彈錯、忘譜等一系列情況。我心里就會想：如果我也緊張發(fā)揮失常怎么辦?那我這一年的努力就會付之東流了。如果真的這樣的話，肯定還要努力一年啦。
“下一個，1012”我的思緒被老師的叫聲拉了回來。我假裝鎮(zhèn)定走了過去，心里卻比誰都緊張。坐在琴前面的椅子上，曲子就拉開了序幕。輕輕撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲就從指尖緩緩流淌出來?？技壍那邮恰洞蚧⑸仙健?，琴聲鏗鏘有力，仿佛我就是武藝高強的武松，向那只猛虎用力打去，打得它筋疲力盡;打得它奄奄一息;打得它無力反抗。此時此刻，我也陶醉在其中。當我仿佛從山岡上走下來時候，曲子也落下了帷幕。我抬起頭，看到了評委們不變的面容，我的心抬到了嗓子眼，難道是我彈得不夠好。我站起來鞠了一躬，走上前去。老師遞給我一張紙，我低頭一看，啊，是優(yōu)秀證書。就這樣，在這場與自己比賽的十級考級中，我取得了令自己自豪的成績。
四年級的暑假，我贏得了比賽，通過了十級考級，從而收藏了這一份快樂。
以孝為話題篇十
閱讀下面的材料．根據(jù)要求作文：
價值的轉換。
一位勤勞的農(nóng)民，從自己的菜園里收獲了一個大得不得了的南瓜，他又驚又喜，把這個南瓜獻給他的國王。
國王一高興，賜給農(nóng)民一匹駿馬。
這件事很快家喻戶曉。
財主想：獻一個大南瓜，就能得到一匹駿馬。如果獻一匹駿馬，國王會賜給我什么呢？
于是，財主向國王獻了一匹價值連城的千里馬。
國王同樣很高興，吩咐侍臣：
就將那個農(nóng)民獻給我的南瓜，賜給這個獻給我駿馬的人吧！
結果財主得到了南瓜。
聰明的商人。
有一位聰明的商人，帶著兩袋大蒜，騎著駱駝，一路跋涉到了遙遠的'阿拉伯地區(qū)。那里的人們從來沒有見過大蒜，更想不到世界上還有味道這么好的東西。因此。他們用當?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位聰明的商人，臨別時送與他兩袋金子作為酬謝。
另一位聰明的商人聽說了這件事后，不禁為之心動，他想：大蔥的味道不也很好么！于是，他帶著兩袋大蔥來到了那個地方。那里的人們同樣沒有見過大蔥，甚至覺得大蔥的味道比蒜的味道還要好！他們更加盛情地款待了商人，并且一致認為，用金子遠不能表達他們對這位遠道而來的客人的感激之情。經(jīng)過再三的商討，他們決定送與這位朋友兩袋大蒜！
以孝為話題篇十一
根，就像一個普渡眾生的智慧老人，根，教會我們無數(shù)生活的真諦。教會我們不斷追求。
沙漠中仙人掌的根繁茂而幽遠，那是因為它，根不斷追求。為了生存，根伸向最遠、最深的地方，汲取那一點點的養(yǎng)分。然而就是這一點一滴的匯聚，造就了仙人掌頑強不屈，不畏艱難的性格。我們雖沒有仙人掌般的堅強，也要有仙人掌根般的追求。巴金爺爺說：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們會沐浴在理想的光輝之中?！比巳粲邢裣扇苏聘阕非蟮囊懔ΓＭc成功便隨之而來。
根，教會我們無私奉獻。
峭壁上的松樹，根狀稀奇古怪，有誰思考過為什么呢？為了適應惡劣的環(huán)境，根扎進塊塊石頭，層層峭壁，致使根的形狀千奇百怪?？芍谏钤鷷r受過多少擠壓與蜿蜒，但它卻從一而終，毫無怨言。我們雖沒有松柏的偉岸，也要有松樹根般的無私。生活不是為自己而活，如果世人只顧自己，世界將失掉它的生氣，每天機械地重復。奉獻無需成本，卻能創(chuàng)造出價值，它不會讓奉獻的人變得貧窮，卻能讓得到的人變得富有。讓我們像根一樣地奉獻，讓奉獻成為憂傷的休止符。
根，教會我們不能忘本。
為什么文人喜歡歌頌花花草草，唯獨浮萍例外？其因在于它沒有堅實的根。充盈的水分與陽光，舒適、安逸生活，讓它早已忘記根的重要。它的根退化為細短的根須。失去根的支持，它迷惘了，只能隨風漂浮，它辨別不了生活的方向，把生活的坐標建立在外界的基礎上，永遠不能主宰自己。忘本帶來的傷痛不止是對生活的無力，它更讓你飽受世人的白眼與唾棄。就象浮萍，只等著風來駕馭，一生一世成為風的奴隸。我們要像海明威筆下的打漁人，不屈服于生活，不能忘記生活的本質。
物猶中此，人何以堪？人生的真諦不都蘊含于這普通的一塊根中嗎？
別把太多的權力交給人類，當他倦怠的時候，當他失落的時候，當他惶恐的時候，生活對于人類只是無畏的掙扎。不如讓我們回歸大自然，它會讓生活重新轉動如三棱鏡，每一面都折射出奇異的光彩！
以孝為話題篇十二
我喜歡思考，一片悄悄劃落的`樹葉也會引起我無盡的聯(lián)想，思想被帶到遠方，于是我快樂。
秋天來了，大雁南飛。
在我的家鄉(xiāng)，秋風并不像北國的秋風一樣帶著刀剝般的寒冷，但分明帶來一絲寒意。
“自古逢秋悲寂寥。”難道正是因為這秋的寒而引發(fā)詩人們無盡的哀愁？秋風的勁舞卷起片片黃葉，禿禿的樹林只剩幾只孤獨的麻雀在鳴叫，無人照料的野草也顯出憔悴的枯黃……。秋的蕭條讓人觸目傷懷。
但我要這樣去質問大地：“難道這秋真的是被束縛在詩人手中的一片黃葉上而不剩下一絲的希望和溫暖？”我深深陷入秋的思考中了，這哲學般的思考。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！睍r間流逝，歲月變遷。世間的萬事萬物生生滅滅都有著自己生命的意義，若說秋的蕭條在于那飛落的黃葉，那便未免過于悲觀；我要為黃葉喝彩，那被埋藏在泥土下的無聲無息的黃葉變化自己的生命形態(tài)，為樹的生長貢獻著養(yǎng)料。它們的生長雖然停止，但它們卻將自己的最后一點價值毫不保留地送給大地；這消失的落葉不也是第二個“春蠶”嗎？黃葉不僅是美麗的終點，更是美的起點，我要為黃葉喝彩。
在這逐漸寧靜的秋中也有些事物綻放著生命的光彩和希望，當秋風來臨的時候，你一定不會忘記菊花，設若單單欣賞盆中之菊，情趣未免過于單調。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花團錦簇，這一朵朵像太陽般的“金花”如勇敢的斗士。這些秋菊不求盆中之貴，只愿在荒山野嶺、在百花凋謝的秋天默默開放，也只有它才具備那種與寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更顯它的高潔，秋正因菊之美而美。
冉冉升起的紅日，郁郁蔥蔥的油菜田，自由自在的魚兒……，這不也構成一幅和諧的圖畫？
秋并不是悲涼的，我要一反古人之情去高聲贊美這秋。
站在高堤上，對于這秋的思考讓我忘乎所以，我深深知道思考帶來思緒，思緒帶來思想，思想帶來對世間一切事物美的詮釋。
我思考，我收獲，我快樂。
以孝為話題篇十三
隨著科技水平的發(fā)達，社會前進了。在一批具有雄才大略的人的領導下，我們社會愈來愈美好。想必這些有雄才略之人，哪個不是勤奮、吃苦的人呢？由于我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，對人才的需求量逐漸增多。必須在科技前沒有一大批具有創(chuàng)新能力和世界一流科研水平的專家做先導，在生產(chǎn)上有一大批高素質、高技能的人才做支撐。
而在巴中這個歸屬四川的，而又豪不起眼的小城市中，卻孕育了像王瑛阿姨這類吃苦的人，他們日日夜夜為了國家而操碎了心，最終因工作過度而過逝。為此，人們?yōu)樗e辦了哀悼會，王瑛精神也被傳遍大陸。
我們出生在和平的年代里，沒有抗日的激烈；我們生活在幸福的年代里，沒有紅軍二萬五千里長征的艱辛；我們學習在良好的環(huán)境中，沒有“襄螢映雪”的貧苦。在家中有父母的寵愛，在學校有老師的關懷我們是甜中出生，甜中成長，按理說，這些應該讓我們心滿意足了吧！但我要冒昧地說，我們不應滿足，因為我們還缺少磨練、吃苦、勤奮。
幸福的生活、祥和地氣氛，我們生存在一個充滿愛的世界中，這固然給了我們一個安逸、舒適的環(huán)境，使我們不再受到傷害、健康地成長。正是這種環(huán)境，才會淡化我們的意識，使我們不斷的懶惰、不再吃苦。對于有的人來說這種環(huán)境會使他們刻苦學習、健康成長，不辜負親人和社會的殷切期盼和囑托。而對于有的人來說，順境只會消磨他們的意志，摧殘他們的身心，使他們走入迷途，一蹶不振?？傊钤诮裉爝@種環(huán)境中，我們應感激上輩給我們帶來的優(yōu)良條件，好好學習，做一個吃苦的人。
我雖然做為一個巴中人，卻沒有王瑛阿姨那樣的吃苦。每當想起此事我就思緒萬千，那是一個炎熱的暑假假期，每天早上起來就盯著電視不放，而看到午飯時，心里卻又懊悔的想著，“早上正是記憶最好的時候，背一會兒書也不錯，我怎么會去看電視呢？”想著就責備起自己來了，而到了下午，我做作業(yè)總是停停、玩玩，做很久才寫幾十個字。我總是告誡自己不要玩，不要看電視。但總是控制不了自己，我越是這樣想，就越控制不了。到了第二天，還是如此。等到到了要開學的前幾天時，我就會猛趕作業(yè)，一次晚上我開著燈起來趕作業(yè)，做到2、3點鐘才睡覺。本想在第二天中午把晚上的沒睡好的覺給補回來，可才睡沒多久，又被父母給叫了起來。無奈，只好起來了。過了一會我就覺得呼吸困難、胸悶。然后不知不覺就躺在桌子上睡著了。通過此事，我以后就從未有過類似事件，因為它始終告誡我：不要偷懶。
在我們的生活中，像如此吃苦的人比比皆是，雖然他們職業(yè)不同，身份不同，年齡不同。可他們具有同王瑛阿姨一樣的吃苦精神。
雖然，王瑛阿姨逝世了，但王瑛精神永不腿色，它始終激勵我去做一個吃苦的巴中人！
以孝為話題篇十四
北方的候鳥又一次飛離了南方，河岸上的小草又一次穿上了草衣；那情景就像在幼兒園看到一樣，我抬頭仰望星空，似乎就感覺童年是那么的遙遠。
我長大了嗎一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不掉。心里的秘密也越來越多，所有的喜怒哀樂。只能等到夜晚自己慢慢的在被窩里、在燈光下享受，不管是甜的、還是苦的。
我長大了嗎我想讓時間倒流，倒到那天真又活潑的時候，我想要一份快樂，我只想要一份快樂，可那不停旋轉的時針卻把我?guī)蛄宋粗膶?。我只能拋開一切煩惱，在風和日麗的晴空中，去尋找過去的天真、活潑、快樂，去追求從遠方射來的那線光明與希望。
以孝為話題篇十五
我很健康，因為我有一個健康的良師恒心。每當我學習上遇到挫折，生活中遇到坎坷，我的“恒心”老師就會時時鼓勵我。有了恒心我得以從瑣屑的事中解脫出來，有了恒心我才讓自己不覺得疲憊。我時常告訴自己：上帝愛我，所以罰我。因此我從不灰心，想到古人左丘也許失明，方有《國語》，也許屈原因為放逐，才賦《離騷》。上帝總會平等待人，只要你保持健康的心理，一定會有成功的時事跡。
以為身強力壯但身無分文的年輕人，去拜見一位德高望重的老國王，碰巧，正趕上過往生了一場大病，但國王還是找見了年輕人，并且就“什么是幸福”的話題聊了起來。
年輕人說：“尊敬的國王，我敢保證，你是世上最幸福的人，因為你富有?！?/p>
國王說：“年輕人，恰恰相反，我就得我是世上最不幸的人，而你卻擁有人人羨慕的健康?！?/p>
年輕人大不以為然。
“不，尊敬的國王，你有崇高的地位和巨大的財富，假如，假如我能夠得到這一切，我愿意用我自己的健康去換取。”年輕人說。
國王一聽，正中下懷。兩人便互換了健康與富有。
失去了王位和財富的國王，非常珍惜換來的健康，她憑借良好的體力，通過勞動慢慢積累了一點本錢，開了一間小吃店。
過了幾年，那位年輕的國王因生活奢侈而百病纏身，終于不治身亡。而那位用財富換來健康的國王，憑借自己誠實的勞動和健康身體，生意越做越大，他無比的幸福，他很高興自己當初的決定。
健康比什么都重要，他是我們人類得以享受的一種快樂，一種金錢買不到的快樂。如果為了錢而透支健康、透支生命，就永遠也不會感受到生活的幸福!!
這個故事告訴我們：做人不要視金錢為所有，健康才是最重要的，有了健康就有了一切……。
雖然錢不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能，用自己的努力來擁有……。
以孝為話題篇十六
一位老農(nóng)拿著一把柴刀,使勁地砍一棵歪棗樹,口里念念有詞：“叫你不生棗子!”母親正在和一只母雞生氣,它不生蛋了,天天呆在窩里孵蛋。大冬天,母親拎住了它的翅膀,把它浸到水里。
棗樹被砍后的來年枝頭結滿了棗子,母雞浸了水后,果然又開始生蛋了。
上述故事其實道出了一個平凡而深刻的人生哲理,那就是：苦難是金!
苦難是金!面對苦難,只要我們冷靜從容,把苦難看成是人生中的一次次磨練,一次次鍛造,我們就能一次次從苦難中奮起,一次次跨越苦難前行,去實現(xiàn)我們的遠大人生目標。我的思緒飄向歐洲黑暗的中世紀,在那宗教統(tǒng)治下的時代,愚昧與迷信肆意橫行,真理和科學倍受冷落,但布魯諾——一個不畏苦難,堅持科學和真理的名字卻在歷史的天空上閃爍著燦爛的光芒!堅持哥白尼“日心說”的他,面對種種非人的壓迫和摧殘,始終高昂著不屈的頭;即使到了愚昧殘暴的大火焚燒他的最后時刻,他還是高昂著不屈的頭!因為他堅信,他所堅持的科學和真理一定會戰(zhàn)勝愚昧和迷信。正是這種信念,使他面對常人難以想象的苦難時能夠冷靜從容。我又想到了前不久熱播的韓國電視劇《大長今》。劇中的女主人公長今從小到大,幾乎是泡在了苦難的泥潭中,但她沒有灰心沉淪,深陷苦難的泥潭不能自拔,而是憑著頑強的毅力,堅持的信念,一次次從苦難的泥潭中奮力而起,一步步地實現(xiàn)著她那平凡而高尚的目標——濟世救人!大長今的名字可能是虛構的,但這并不重要,重要的是她的起起伏伏向我們詮釋了經(jīng)歷苦難,戰(zhàn)勝苦難的人生是何等的迷人!
苦難是金!因為苦難能讓我們迅速成長起來,成為一把把鋒利的“寶劍”,一枝枝芬芳的“紅梅”。苦難是金!并不是說苦難才是我們成長成材的必備條件決定條件,而是告訴我們——在面對苦難時要有遠大的目標,堅持的信念,頑強的毅力,走自己的路,不被苦難嚇倒,不向苦難低頭!只有這樣,我們才能在種種苦難的磨練中迅速地成長起來。而那些面對苦難發(fā)抖退縮沉淪的人只能在一次次的嘆息聲中了此終身,他們又怎能體會得到苦難是金的真正內涵呢?!
苦難是金,苦難是金!人生真的如斯言!
以孝為話題篇十七
歲月如流水，一去便不在復返，我也不在是以前在大人面前撒嬌的孩子了。
以前在父母面前是家里的“小皇帝”想要什么就有什么，如果不給就又哭又鬧直到得為止。只要在外面看見新玩具我就想要，就對媽媽說：媽媽，我要那個”媽媽一看價格就對我說：“孩子，這太貴了萬一你玩壞了這幾百元就沒了”。我又對媽媽說：沒了就沒了嘛”。媽媽聽了這句話非常生氣，對我說；“只要你學習認真，能考到100分我就給你買!
過了好多天終于考試了，我自信滿滿的答了卷交了上去。第二天，成績出來了100分。我高興的那這試卷高高興興的回家了。
晚上，只見媽媽對爸爸說：“唉!剛掙得幾百元又要沒了，要知道一個月也掙不到一千元，現(xiàn)在兒子又要什么玩具汽車，一個月的辛苦白費了”?！笆茄?這孩子”，爸爸說。聽了這句話，我才恍然大悟。原來錢這么難掙呀!說完我跑到媽媽面前說：“對不起，我不該要這個玩具，你別買了?！眿寢屝χ业念^說：“孩子，你長大了啊!
其實，我知道在不知不覺間我已經(jīng)長大了一些了!
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