第二階段工作總結(jié)（專業(yè)21篇）

總結(jié)是對一段時間內(nèi)個人學(xué)習(xí)與發(fā)展的集中體現(xiàn)，有助于自我提升。寫總結(jié)時，可以運用一些例子和案例來加強論述，使總結(jié)更具說服力。接下來是一些關(guān)于總結(jié)寫作的經(jīng)驗和方法，希望對大家有所啟發(fā)。

第二階段工作總結(jié)篇一

三是找準(zhǔn)抓住解決好存在的突出問題，全面總結(jié)近幾年來思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，查找存在的差距和突出問題，并切切實實加以解決。

三是建立和落實群眾監(jiān)督評價制度，主動征求群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真聽取群眾評價，杜絕形式主義，確保取得實效。

三是要把紀(jì)律作風(fēng)整頓工作與窗口日常工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤，通過紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，切實推動窗口更加積極有效的開展工作。

明確第二階段努力方向在整頓活動第一階段工作中，我窗口查擺出以下問題：

二是工作效率不高，服務(wù)意識不強，本位主義思想嚴(yán)重，被動消極因素時有發(fā)生；

三是個別同志在思想上要求不嚴(yán)，不求上進，自由主義現(xiàn)象依然存在。

3、認(rèn)清自己肩負的責(zé)任，盡職盡責(zé)，埋頭實干，大力弘揚敢為人先、勇于進取的精神，牢固樹立機遇意識、責(zé)任意識、競爭意識和服務(wù)意識，營造一個上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的工作氛圍。

第二階段工作總結(jié)篇二

學(xué)習(xí)心得體會今年，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》的通知，對學(xué)習(xí)教育作出安排。這是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署，也是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措。我縣為深入貫徹落實總書記關(guān)于“”學(xué)習(xí)教育的重要指示精神和省市“”學(xué)習(xí)教育工作會議精神，作了具體部署。黨員干部自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領(lǐng)會總書記治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，我在近期“”學(xué)習(xí)教育中有以下幾點體會。

一是要把“”履行到理論配備上，引導(dǎo)基層黨員干部夯實學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？倳浵盗兄匾v話是我國特色社會主義理論體系最新成果，是當(dāng)今最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部的有力思想武器。開展“”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)基層黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，充分發(fā)揮干部夜校、新媒體平臺等，充實學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，提升學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)造就一支用權(quán)不越權(quán)，到位不缺位的黨員干部隊伍。

第二階段工作總結(jié)篇三

保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動辦公室：

市直機關(guān)工委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動“黨性分析和民主評議”階段，從1月11日開始轉(zhuǎn)段,到2月20日結(jié)束，共進行了30天。這一階段，我們在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動辦公室和督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，在做好轉(zhuǎn)段動員，深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，采取交心談心，發(fā)放征求意見表、 召開座談會等形式廣泛征求意見，進行民主評議，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和支部民主生活會，較好地完成了第二階段地工作任務(wù)。

一、深入進行動員學(xué)習(xí)，夯實思想基礎(chǔ)

一是做好轉(zhuǎn)段動員。1月11日，召開全體黨員大會，對轉(zhuǎn)段進行了動員，會議由市直機關(guān)工委活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長、常務(wù)副書記程璀云同志作了動員報告，對保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動第一階段工作進行了認(rèn)真總結(jié)，對第二階段工作作了具體部署并提出了具體要求 ；二是繼續(xù)抓了理論學(xué)習(xí)。黨員個人始終堅持學(xué)習(xí)《教育活動讀本》，學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于開展批評與自我批評的有關(guān)論述，組織黨員集中學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在中紀(jì)委第六次全會上的講話和在青海省視察時的講話，學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)的一系列講話，組織黨員原原本本的學(xué)習(xí)了《黨章》，提高了大家對開展批評與自我批評的認(rèn)識，明確了開展批評與自我批評目的、要求、原則和方法，進一步端正了開展批評與自我批評的思想態(tài)度、消除了顧慮，為第二階段黨性分析和民主評議工作奠定了思想基礎(chǔ)。

二、采取多種形式，廣泛征求意見

一是開展交心談心。按照要求，我們制定了黨員交心談心方案，提出了交心談心的要求。堅持了領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責(zé)人與班子成員和科級干部進行交心談心，班子成員之間進行交心談心，黨員之間進行交心談心，黨員與群眾之間進行進行交心談心。交心談心都能坦誠相見、實事求是，實現(xiàn)了溝通思想、找準(zhǔn)問題、形成共識的目的，交心談心率達到了95%以上。二是召開座談會。為落實第二階段工作方安，我們組織了2個工作小組分別對辦、市政府辦、市紀(jì)委、宣傳部、統(tǒng)-戰(zhàn)部等單位進行了座談，廣泛的征求意見。 三是采取網(wǎng)上和書面兩種形式向市直各單位發(fā)放征求意見表和征求意見問卷函。我們共向市直各單位網(wǎng)上和書面發(fā)放征求意見表和征求意見函各92份，回收67 份，回收率73 %。經(jīng)過梳理整理，對工委意見1條，建議11條。主要有三類:一是要加強對基層單位黨組織的指導(dǎo)、三是溝通和調(diào)查研究工作;二是開展各類特色活動；三是加強黨務(wù)干部的培訓(xùn)，不斷提高黨務(wù)干部的工作能力。下發(fā)本委干部職工征求意見表28份，收回15份，回收率54 %。梳理整理后,意見1條，建議15條，其中有對領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵守機關(guān)各項制度的問題；機關(guān)黨支部換屆和開展活動的問題；關(guān)心干部政治生活進步的問題；加強機關(guān)干部綜合能力提高的問題；加強群團工作和機關(guān)黨校發(fā)展的問題、關(guān)于政務(wù)公開的問題等等方面的問題。為黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部開好民主生活會打?qū)嵙嘶A(chǔ)，為批評與自我批評營造了良好的環(huán)境。四是開展民主評議。以黨小組為單位，組織全體黨員進行黨性分析和民主評議。大家在黨性分析和民主評議會上，開展批評與自我批評不怕丑，不避短。

三、抓好四個對照檢查，撰寫黨性分析材料

在撰寫黨性分析材料中，每位黨員都能堅持“四個對照”查準(zhǔn)查實自己在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題。一是對照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，查找在保持共產(chǎn)黨先進性方面存在的差距和突出問題；二是對照征求的意見和建議認(rèn)真對照檢查，進行深刻反思；三是對照交心談心指出的問題，實事求是地進行剖析；四是對照革命先烈、勞模，查找自己存在的不足。大家都能夠從理想信念、宗旨觀念、工作作風(fēng)、遵章守紀(jì)、先鋒模范作用和世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，有針對地明確自己的努力方向，制定自己的整改措施。在對照檢查的基礎(chǔ)上，每位黨員都能認(rèn)真地撰寫和反復(fù)修改自己的黨性分析材料，做到了查找問題準(zhǔn)，分析思想根源透，明確了努力方向，制定的整改措施針對性強。分析材料均達到2000字以上。

四、實行了“四評兩公示”，接受群眾監(jiān)督

在工作中，我們堅持做到了“四評兩公示”。一是黨員自評。每個黨員結(jié)合各自的黨性分析材料，對照黨員先進性的基本要求和不合格黨員主要表現(xiàn)進行了自我評價；二是黨員之間互評。在黨性分析和民主評議會上，黨員之間進行了互評，評議率達到98%以上；三是群眾參評。在征求意見活動中，積極吸取非黨群眾積極參評 ；四是機關(guān)活動領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定。并根據(jù)自評、互評、參評意見和黨員的一貫表現(xiàn)，機關(guān)活動領(lǐng)導(dǎo)小組客觀公正地對每個黨員作出了鑒定，形成了結(jié)合評議意見，并向每個黨員進行了反饋 。

《公安局先進性教育第二階段工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

第二階段工作總結(jié)篇四

“黨、政、工、團”齊努力，以人為本求發(fā)展我園深入

學(xué)習(xí)

生活

一、以人為本，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用進入第二階段，我園把落實科學(xué)發(fā)展的首要目標(biāo)確定為“以幼兒的發(fā)展為本、以家長的滿意為本、以教師的成長為本”。

今年暑期，在“百校興學(xué)”工程中，我園教學(xué)樓進行了加固和裝修，推遲了開學(xué)時間，為給孩子們創(chuàng)設(shè)一個干凈、舒適的環(huán)境，在工程還沒有結(jié)束時，教師們在黨員干部的帶動下，克服重重困難，搶時間，加班加點，擠在滿地都是沙子、水泥的狹小空間內(nèi)創(chuàng)設(shè)

班級

植物

為使科學(xué)發(fā)展觀理念落實到幼兒園工作的各個環(huán)節(jié)中，我支部針對職工們提出的合理化建議和存在的問題，進行了多次的研究、討論，并對一些問題作了及時整改。如:會計室人員，外出辦事要避開家長繳費高峰期，并且在門上張貼外出是由和返回時間，這樣方便了家長交費。又如：辦公樓地下室長期以來成了無人問津的雜物儲存地，空間利用率很低。我支部號召全體黨員干部利用休息日，進行了一次徹底清理，涌現(xiàn)出了一批吃苦耐勞的先進黨員。

從甲流疫情爆發(fā)以來，除了做好對規(guī)定的晨檢、午檢和個案追蹤記錄外，我們嚴(yán)把消毒、衛(wèi)生關(guān)。力爭把各個環(huán)節(jié)，做細、做精、做實。如：我們新增了突查獎，值班園長不定時地突查保教人員和食堂炊事員的指甲、披肩發(fā)、首飾飾品等；每天堅持對幼兒的餐具、水杯、毛巾、桌椅等定時消毒，進一步確保了疫情的有效防控。

以人為本的理念，不斷體現(xiàn)在我園工作的方方面面，在前幾天強降雪情況下，為了給幼兒園周邊過路行人和家長接送孩子提供方便，張曉紅園長帶病領(lǐng)導(dǎo)大家冒著刺骨的寒風(fēng)，連續(xù)三天清掃了幼兒園四周及院內(nèi)的所有積雪，得到了社區(qū)群眾和家長的好評。

二、以人為本，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的.行政職能落實科學(xué)發(fā)展觀以人為本，為調(diào)動教職工的工作激情，在多方面及時整改。

在人文管理上：加大了對不同崗位教職工的雙語補助，更加關(guān)注了教職工的健康和生活，特別是前段時期在沒有甲流疫苗的情況下，積極聯(lián)系防疫部門，為每位教職工接種流感疫苗，配發(fā)口罩，發(fā)放板藍根、維生素、水果等物品，增強了教職工抵抗病毒得能力，保證了教育教學(xué)的正常開展。

在制度建設(shè)上：根據(jù)教職工工作年限，修訂了請假制度、新增了突查制度，出臺了換班、頂班、交接班制度等。特別是在征集退休職工意見中，看到他們希望幼兒園能對自己孫子輩入托予以一定照顧的請求，經(jīng)過園務(wù)擴大會議討論，形成了“減免退休職工第三代子女了入托保育費”的決定，這一制度的出臺，受到了退休人員的極大擁護，退休職工曹東風(fēng)激動的說：“幼兒園還是我們溫暖的家”。

在隊伍建設(shè)上：我們積極開展了“三維互動共促發(fā)展”的一課多研的教研模式，11月初全園教師進行了教學(xué)賽講。通過多種渠道為教師

專業(yè)

三、以人為本，充分發(fā)揮工會、團支部的開拓創(chuàng)新的作用深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀以來，我園工會、團支部調(diào)動廣大教職工

尋找

總之，以上是我園在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀二階段工作中的部分掠影，下面我們將在總結(jié)二階段經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，以更加飽滿的熱情進入第三階段工作。

第二階段工作總結(jié)篇五

中國共產(chǎn)黨的發(fā)展宗旨一直以來都是我們每一個黨員行為的依據(jù)，為人民服務(wù)是我們黨員永遠的目標(biāo)和追求，不論社會發(fā)展到什么樣的階段，黨員的黨性就是要為社會的發(fā)展做出積極的貢獻，為人民的生活水平的提高不懈的'努力，這就需要我們在“”的學(xué)習(xí)教育中要把自己的行為落腳在黨員隊伍宗旨意識、群眾觀念的強化上，要個要求自己的黨內(nèi)的餓政治生活，不論自己在私人或者公開的場合都要積極地面提高自身的作風(fēng)建設(shè)和思想意識，古語有云“不是事小而不為，不以事小而為之”,只要是有利于人民群眾的事情我們都要不放松小事小節(jié)、不放過“隱形”“變種”問題，在“”的學(xué)習(xí)中要趁熱打鐵抓作風(fēng)、持之以恒改作風(fēng)，通過不斷地實踐的活動，在社會的監(jiān)督和黨內(nèi)的嚴(yán)格要求下，讓宗旨意識、為民情懷、擔(dān)當(dāng)精神等成為每一個黨員的思想品格和行為自覺。

黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，在我們黨的當(dāng)前的發(fā)展的環(huán)境下，要積極的支持中央的發(fā)展戰(zhàn)略不斷提高自己的站位，用與時俱進的餓思想積極地融入到中國夢的社會發(fā)展的過程中來，特別是教育引導(dǎo)每一個黨員干部，圍繞不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，只有每一個黨員都能夠在自己的工作的崗位上，將“”的要求和意義落到實處，這樣次啊能將我們每一個員的作用體現(xiàn)到我們社會的大發(fā)展中來，才能讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，引領(lǐng)群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、為實現(xiàn)中國夢出實力、為實現(xiàn)我們的雙百偉大工程展形象。

第二階段工作總結(jié)篇六

其主要原因是思想認(rèn)識不深，認(rèn)為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學(xué)不學(xué)無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。

和周圍同志及老教師比，自己的經(jīng)驗匱乏，業(yè)務(wù)水平還有一定的差距，特別是對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時動態(tài)地了解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。

作為中段教師，近年來雖然也認(rèn)真參加課題研究、集體備課等各項教研活動，但總覺得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績不夠顯著。自己雖然在教學(xué)方法的研究上做出了一些努力，但是卻很少寫出質(zhì)量高的教研論文，總是以教學(xué)任務(wù)重，時間少等借口搪塞推脫，久而久之，導(dǎo)致自己的教育研究水平進步不大。

遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創(chuàng)新，總是墨守成規(guī)，畏首畏尾，生怕工作出現(xiàn)錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認(rèn)為辦好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。

一、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學(xué)的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛，把它當(dāng)做自己的理想去追求，做好教學(xué)中的每一件小事。

二、要加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，備課要認(rèn)真，努力提高課堂效率，增強教學(xué)藝術(shù)魅力，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

三、多反思教學(xué)過程，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，向身邊的每一位同事學(xué)習(xí)，變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高，勤學(xué)習(xí)，勤思考，多總結(jié)，再將所得的教學(xué)經(jīng)驗、方法運用到教學(xué)實踐中去。

四、在工作中嚴(yán)于剖析自己，認(rèn)真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。對待自己所負責(zé)的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項工作。

五、要樂于奉獻，實現(xiàn)自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現(xiàn)自己的志向。

總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，增強服務(wù)意識，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。

第二階段工作總結(jié)篇七

要擔(dān)當(dāng)作為，我們必須加強學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險重工作上的能力。3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?。接受了任?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅，攻必克?，F(xiàn)在傳統(tǒng)媒體正在遭受巨大挑戰(zhàn)，創(chuàng)收工作和收視率影響力都受大極大挑戰(zhàn)，作為傳統(tǒng)新聞工作從業(yè)人員工作壓力前所未有，越是在這個時候黨員干部應(yīng)拿出奉獻精神，吃苦在前，竭盡全力盡一己之力做好自己的本職工作并拓展思路，轉(zhuǎn)變觀念，快速提升。困難時期沖鋒在前。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。

領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為民服務(wù)。離開紀(jì)律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。黨的十八屆四中全會《決定》強調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠在路上”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴(yán)的要求切實遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。

四、作風(fēng)必須嚴(yán)實并舉。

在全面落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時期，需要我們每一位黨員干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強有力的保障。作為頻道總監(jiān)我要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅守從政底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。

第二階段工作總結(jié)篇八

1、根據(jù)**教****號文件要求，我單位在市教育局的統(tǒng)一安排部署下，自9月以來，結(jié)合我單位實際認(rèn)真開展行風(fēng)建設(shè)活動，將“全心全意為基層、為客人服務(wù)”作為此次行風(fēng)建設(shè)工作的重心，著力加強行風(fēng)建設(shè)，做好自查自糾工作，現(xiàn)將民行風(fēng)建設(shè)二階段工作匯報領(lǐng)導(dǎo)重視。以“誰主管、誰負責(zé)”的原則。把行風(fēng)工作納入“一把手”工程，納入工作議事日程，于9月23日召開了教育行風(fēng)建設(shè)動員大會，宣傳了教育行風(fēng)的重要性，同時成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)單位實際開展職業(yè)道德建設(shè)，加強工作作風(fēng)建設(shè)。

2、設(shè)立意見箱、公布舉報電話，廣泛征求社會各界對本單位行風(fēng)建設(shè)工作的意見和建議，并利用墻報等形式宣傳行風(fēng)評議的'內(nèi)容、意義，讓職工提高認(rèn)識，增強主人翁意識，積極參與評議活動，為排查不正之風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。

3、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十六大精神等相關(guān)的文件。于10月20日召開了二階段自查自糾動員會，要求全體職工結(jié)合人事改革個人撰寫自查自糾材料；11月2日召開了職工個人自查自糾剖析會，與會職工都深刻剖析了個人存在的問題及下一步的整改措施。強化了職工職業(yè)道德意識，增強了職工“愛崗敬業(yè)、熱忱服務(wù)”的責(zé)任感和使命感。

4、廣泛對內(nèi)對外征求意見。對內(nèi)以“自查自糾”為重點，召開職工大會、個別訪談等方式查找在責(zé)任意識、服務(wù)意識、開拓意識等方面存在的問題，并進行認(rèn)真梳理，歸類總結(jié)；對外向市教育局各直屬單位及各縣（市、區(qū)）教育局征求到對****的創(chuàng)收發(fā)展多出政策、多謀出路、多做指導(dǎo)。通過各方意見的反饋，對在工作中存在的問題，特別是新情況和新問題進行了認(rèn)真分析，扎實抓好了自查自糾工作。

5、強化制度建設(shè)。根據(jù)事業(yè)改革發(fā)展，明確各崗位的工作職責(zé)，形成激勵機制，充分調(diào)動廣大職工工作的積極性，做到以制度管人，以職責(zé)管人，促進單位作風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變。

6、強化廉政建設(shè)。對門市的出租公開、公正、公平；對外出購買物品均采取兩人以上同行，杜絕****。

7、轉(zhuǎn)變思想觀念，提高服務(wù)質(zhì)量。大力開展職業(yè)道德教育和愛崗敬業(yè)教育，要求全體職工在工作中要牢固樹立服務(wù)意識，主動熱情的為基層及客人提供周到、耐心、細致的服務(wù)。

8、開展限時服務(wù)。在工作中對能馬上辦的要馬上辦，對需要延時的要求要確定落實解決時間，做到易事不過時，難事不過天，提高辦事效率和責(zé)任意識。

通過自查自糾活動的開展，加強了本單位行風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化了服務(wù)意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。但我們還存在一定的問題：一是責(zé)任心還不是很強；二是工作依賴性強，缺乏主動精神。在下一階段我們將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力使單位的行風(fēng)建設(shè)和各方面工作再上新臺階，創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益，更好地為達州教育添磚加瓦。

第二階段工作總結(jié)篇九

二是要把“”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“”學(xué)習(xí)教育的重中之重。通過深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、總書記系列講話，引導(dǎo)黨員干部時刻謹(jǐn)記黨員身份、加強責(zé)任意識?；鶎狱h組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的`必修課、常修課，引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員學(xué)深悟透，融會貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。

三是要把“”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之紅線。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“”學(xué)習(xí)教育的要點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”。做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨委看齊，確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。

四是要把“”履行到工作展開上，引導(dǎo)基層黨員干部緊抓“做”這個關(guān)鍵。是“十三五”開局之年，基層黨員干部，更需提振精神，安心崗位奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。在下一步的工作中，帶領(lǐng)辦事處全體黨員，在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實際行動爭做合格黨員。

“”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用總書記系列講話精神武裝頭腦為根本任務(wù)，堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅定正確的政治方向，進一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。我們基層黨員、干部要加強主觀世界改造，明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行動上明確底線，做到見賢思齊，學(xué)習(xí)先進，深學(xué)細照篤行，不斷深刻反思，凈化心靈，提升境界;不斷整改自身存在的問題，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高;切實增強實干意識，履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，做新時期的合格黨員。

第二階段工作總結(jié)篇十

通過課題研究第一階段的調(diào)研，我們了解到現(xiàn)在中學(xué)生對生物這門學(xué)科興趣不高，課題研究第二階段總結(jié)。

1、組織學(xué)生參加課外興趣小組：

我們主要開展了《探究光對鼠婦生活的影響》、《校園花卉植物調(diào)查》、《生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》等活動，通過把知識與生活實踐相聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)到的東西能夠用的到，來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)生物的興趣！同時通過這些活動，我們還能夠培養(yǎng)學(xué)生勤于動手、善于動腦的好習(xí)慣，以及勇于創(chuàng)新的精神！

2、進行實驗教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣：

《顯微鏡》、《觀察植物細胞》、《觀察種子的結(jié)構(gòu)》等案例都是與我們生活緊密聯(lián)系的'，通過實驗教學(xué)，觀看人與自然、動物世界等節(jié)目使學(xué)生產(chǎn)生好奇心和求知欲。

3、利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

在上《血液循環(huán)》人體循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)”時，應(yīng)用計算機教學(xué)，就能直觀地將人體的血液循環(huán)（體循環(huán)、肺循環(huán)）形象地展示在學(xué)生面前，足以引發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；在上《植物開花和結(jié)果》時通過錄像：呈現(xiàn)多種花展開的過程（再次創(chuàng)設(shè)情境），隨后又讓學(xué)生閱讀課文，教師提出要思考的問題：

（1）開花的概念；

（2）花各部分的結(jié)構(gòu)名稱及功能。

知道了花各部分的結(jié)構(gòu)功能之后，學(xué)生就動手觀察事先準(zhǔn)備好的百合花的結(jié)構(gòu)。很快地學(xué)生就《生物圈是最大的生態(tài)掌握了花的基本結(jié)構(gòu)和功能。如在上系統(tǒng)》時，利用了多媒體向?qū)W生們展示了多彩繽紛的生態(tài)系統(tǒng)，讓他們?nèi)缟砼R其境激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣；再比如上《病毒》的時候利用多媒體可以把眼睛看不見的微小生物展現(xiàn)在學(xué)生們的面前，不至于上課不知所云！

4、課堂上，我們通過創(chuàng)造情境使學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)研究問題；

上課時我們通過有效的提問創(chuàng)造一定的情境引起學(xué)生的注意，再漸漸的把學(xué)生帶入本節(jié)課的知識海洋中，讓學(xué)生陶醉其中，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)生物的興趣！

5、對實驗班學(xué)生開展專題知識講座。

通過以上的方法我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?，為了進一步證實，我們組織了第三次測驗！這次測驗七（1）班和七（2）班的及格率分別為79.5%和81.4%；而七（3）班和七（4）班的及格率分別為26.1%和29.2%，可以看出實驗班已經(jīng)明顯領(lǐng)先于非實驗班！但是總體來看，每個班級的及格率都有所上升，但是只有兩個實驗班的上升是明顯的，說明了我們方案的有效性！

對于三次測試，我們從橫向比較來看：在沒有進行差別教學(xué)時，四個年級的起點都較低，但是經(jīng)過一段時間的差別教學(xué)后，實驗班的成績逐漸的超過非實驗班，并且最終取得了明顯的差異；從縱向比較來看，各個班級在三次測試中都有了一定的提升，但是實驗班的提升非常明顯，平均及格率由開始的11%達到最終的80.5%，而非實驗班的提升就不怎么明顯，平均及格率僅由12%提升到27.5%。

一份耕耘，一份收獲。我們課題組成員經(jīng)過一年多辛勤工作，這一課題的研究收效顯著。為了能讓這一成果發(fā)揮它的作用，我們召開了課題成果推介座談會，全校生物學(xué)科教師分享了我們的成果和喜悅。

在新的教育形式下，只要我們貫穿新課標(biāo)的思想，堅持以人為本、求真務(wù)實、探索創(chuàng)新的原則，更新教育理念、變革生物教學(xué)方法、實施生物素質(zhì)教育、充分挖掘本土教育資源、讓學(xué)生融入自然，回歸社會，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就能培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)興趣，改變現(xiàn)在的初中生物學(xué)的尷尬地位！

第二階段工作總結(jié)篇十一

按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，我支部開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動從2月1日開始在面上轉(zhuǎn)入“黨性分析、民主評議”階段，歷時近40天。先后完成召開第二階段動員會，開展警示教育，制定村黨員先進性具體要求，廣泛征求和梳理、反饋群眾意見，黨員個人對照總結(jié)，民主評議、黨內(nèi)測評、群眾測評、組織審定黨員等項工作。我村黨員總數(shù)41人，在教育活動期間，全村黨員積極投身到學(xué)習(xí)和實踐活動之中，取得了一定的成效。下面是我黨支部在活動中的一些做法。

一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識 。2月16日，村支部召開第二階段動員會，支部書記作動員報告，講清第二階段黨性分析、民主評議工作的重要性，對第二階段工作做出全面部署。會后，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。通過層層宣傳發(fā)動、組織討論，使黨員干部充分認(rèn)識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎(chǔ)，同時明確了第二階段的主要任務(wù)、方法步驟和目標(biāo)要求。全體黨員干部在第一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有重點地精讀了“三個代表”重要思想，《黨章》及必讀篇目中的有關(guān)內(nèi)容。

二、認(rèn)真研究討論，制定具體要求。2月14---18日，我支部在認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)上，經(jīng)認(rèn)真研究、反復(fù)討論，提出了對村班子成員保持先進性的具體要求，針對各人分管工作的職能特點，給出了具體標(biāo)準(zhǔn)和努力方向。要求大家勤奮工作、無私奉獻，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅決完成鎮(zhèn)黨委年度工作目標(biāo)和各項任務(wù)，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

新世紀(jì)范本網(wǎng),范本超過100萬,全部免費下載。http://

村務(wù)工作的意見和建議。黨員之間也開展了交心活動。在顯要位置設(shè)立了意見箱，開通了專線電話。據(jù)統(tǒng)計，自教育活動以來，我支部共征求到各種意見建議30多條。還召開老干部座談會，虛心傾聽老同志的意見。

四、深入自我剖析，支部組織審定。黨員自我總結(jié)對照的過程是不斷增強黨性、加強修養(yǎng)、自我教育、自我提高的過程。為增強自我剖析的效果，支部要求黨員對照總結(jié)時以“三個代表“為尺子，以群眾意見為鏡子，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，深挖思想根源，明確努力方向。要求班子成員和有寫作能力的黨員撰寫自我剖析材料。支部認(rèn)真審定黨員個人總結(jié)材料，做深入細致的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準(zhǔn)自身存在的突出問題和存在問題的原因。從每位黨員的自我總結(jié)材料中，可以看出他們確實是經(jīng)歷了一個深刻而痛苦的思想反省過程，充滿勇氣地亮出思想深處的問題。

五、搞好民主評議，準(zhǔn)確評定格次 。2月20日，21日，支部用兩天的時間對黨員進行講評，民評。在民主評議過程中，大家自我剖析深刻，對他人實事求是，客觀全面。在評議時，人人發(fā)言，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進團結(jié)。既肯定成績，又重點幫助查找存在的突出問題。從支部反饋情況看，黨員民主測評是正常有序的，沒有違規(guī)行為。

在分析評議階段，我們的工作也存在一些不足和差距。主要有：黨員個人總結(jié)材料，仍有一些欠缺，特別是原因的剖析不夠深刻；個別黨員在開展批評與自我批評時談成績的多，指出問題的少；主題實踐活動的開展有待增強實效性，更實在地幫助村民解決一些熱點、難點問題還存在不足。

xx村黨支部

市科技局機關(guān)自3月15日開始轉(zhuǎn)入“黨員先進性教育”第二階段。先后完成召開第二階段動員會，開展警示教育，制定本單位黨員先進性具體要求，廣泛征求和梳理、反饋群眾意見，黨員個人對照總結(jié)，民主評議、黨內(nèi)測評、群眾測評、組織審定黨員格次等項工作。我局機關(guān)參加教育活動的支部七個，黨員總數(shù)66人，在教育活動期間，二位退休后定居外地的黨員轉(zhuǎn)走組織關(guān)系，實際參加測評黨員64人，經(jīng)黨委審批確定優(yōu)秀黨員8人，合格黨員56人。主要做法：

一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

3月16日，市科技局機關(guān)黨委召開第二階段動員會，黨委書記徐建成和巡視組組長**分別作動員，講清第二階段黨性分析、民主評議工作的重要性和必須把握的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及達到的基本要求，對第二階段工作做出全面部署。會后，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。通過層層宣傳發(fā)動、組織討論，使黨員干部充分認(rèn)識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎(chǔ)，是一個承上啟下的關(guān)鍵性階段；同時 明確了第二階段的主要任務(wù)、方法步驟和目標(biāo)要求。全體黨員干部在第一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有重點地精讀了“三個代表”重要思想，《黨章》及必讀篇目中的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、****、胡錦濤等同志有關(guān)黨員先進性的重要論述，進一步掌握了思想武器。做到三個明確：一是明確“三個代表”重要思想的.時代背景，科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)；二是明確《黨章》對黨員的基本要求；三是明確機關(guān)黨員先進性的具體標(biāo)準(zhǔn)，從而為黨性分析、民主評議工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

《先進性教育第二階段工作總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

第二階段工作總結(jié)篇十二

為創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)機制，充分利用學(xué)科帶頭人資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用，促進我市城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)的均衡發(fā)展，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，特制訂《仙桃市初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人第二階段下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作實施方案》。

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)。

以國家和省關(guān)于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神為指導(dǎo)，以全面推進農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革為導(dǎo)向，以“學(xué)科帶頭人示范和引領(lǐng)”為主題，以“課堂教學(xué)研究與改革”為核心，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的資源優(yōu)勢，深入開展學(xué)科帶頭人“下鄉(xiāng)指導(dǎo)”工作，在全體農(nóng)村教師中大興學(xué)習(xí)和教研之風(fēng)，激勵廣大農(nóng)村教師更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)過程，努力促進我市農(nóng)村中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

二、工作內(nèi)容。

1.引領(lǐng)精神提升。學(xué)科帶頭人要大力弘揚奉獻精神，要樹立榜樣，在下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作中，釋放潛能，挑戰(zhàn)自我，抓住機遇，敢于爭先，為全市農(nóng)村中小學(xué)教師提供重要的職業(yè)道德引領(lǐng)和精神支持。

2.引領(lǐng)觀念更新。學(xué)科帶頭人要敢于創(chuàng)新，要立足時代的新發(fā)展、社會的新變化、教育教學(xué)實踐的新課題，瞄準(zhǔn)教育教學(xué)改革的學(xué)術(shù)前沿，拓寬認(rèn)識視野，拓展思維空間，在指導(dǎo)教育教學(xué)的過程中，幫助廣大的農(nóng)村中小學(xué)教師徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。

3.引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。學(xué)科帶頭人在下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作中，要注意從以下三個方面引領(lǐng)農(nóng)村中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展：

(1)做好教學(xué)引領(lǐng)。開展備課、說課、講課和議課活動。備課，即認(rèn)真組織或參與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的集體備課，提高備課質(zhì)量;說課，即指導(dǎo)教師闡述對課標(biāo)和教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學(xué)方式方法和教學(xué)手段的運用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等等;講課，即通過聽課和示范教學(xué)，指導(dǎo)農(nóng)村教師鍛煉基本的教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念和知識功底，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)和教學(xué)實驗操作等;議課，即針對課例，組織好觀課和討論活動，研究探索高效課堂的教學(xué)策略。

(2)做好教研引領(lǐng)。以“課例研修”為主要的“抓手”，組織和指導(dǎo)學(xué)校的教研活動。在課例研修中把握好如下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是確定課例研修主題，即結(jié)合教學(xué)中的熱點、難點和突出的問題，提出研修主題;二是做好課前研修準(zhǔn)備，即召開課前會議，布置教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計;三是進行課堂教學(xué)觀察，即組織教師進行課堂教學(xué)展示和集體觀課;四是開展評課改進上課，即召開課后會議，組織教師針對展示的課例，進行討論，提出改進的意見和策略，組織上改進課;五是抓好研修反思總結(jié)，即組織教師寫研修反思，組織教研組寫研修總結(jié)。

(3)做好教培引領(lǐng)。教培，就是做好教師培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。一是做好教師培訓(xùn)工作，舉辦專題講座，進行教學(xué)專題培訓(xùn)，同時，開展教師基本功、基本知識、基本技能的訓(xùn)練與培訓(xùn)，尤其要重視教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括講授基本技能(含普通話、粉筆字、簡筆畫、課件制作、白板運用等)和“‘導(dǎo)學(xué)’基本技能”(含教學(xué)態(tài)度變化技能、編寫導(dǎo)學(xué)設(shè)計技能、課堂導(dǎo)學(xué)調(diào)控技能、教學(xué)策略和方法指導(dǎo)技能、課堂教學(xué)評價激勵技能);二是做好教師培養(yǎng)工作，在指導(dǎo)的鎮(zhèn)辦學(xué)校中，各學(xué)科帶頭人要確定1至2名青年教師作為跟蹤對象，從基本素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)以及教研能力等方面加強個別輔導(dǎo)，促進被跟蹤教師的專業(yè)成長。

三、工作方式。

學(xué)科帶頭人實行“三包三帶”。即包一所學(xué)校，帶動一個鎮(zhèn);包本個學(xué)科，帶動其它學(xué)科;包兩名教師，帶動一群教師。

四、工作安排。

各學(xué)科帶頭人指導(dǎo)活動安排見附件一。

五、組織保障。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強對學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。彭中才同志任組長，徐紅兵、唐毅波、舒方旭、程波等同志任副組長，顏文豪、陳愛平、李進敏、劉修漢等同志任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在市教科院下設(shè)辦公室，辦公室主任由顏文豪同志擔(dān)任，辦公室下設(shè)兩個協(xié)調(diào)小組(初中組織負責(zé)人廖生濤、小學(xué)組織負責(zé)人王芬)，負責(zé)溝通與協(xié)調(diào)。各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校也要成立本校學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)組織實施。

(二)強化各方責(zé)任。

學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作的重心在學(xué)校，核心在每位學(xué)科帶頭人，要強化各方責(zé)任，形成整體合力。各方具體責(zé)任見附件二。

(三)嚴(yán)格考核評價。

為確保工作的順利實施，市教育局將建立嚴(yán)格的考評制度，對每位學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)工作進行考評?？荚u結(jié)果作為評先表模、職務(wù)晉升、職稱晉級的重要依據(jù)，也作為市教育局推薦、評選特級教師、名師的必備條件。市教育局將在考核評價的基礎(chǔ)上，對活動組織規(guī)范、效果好的學(xué)校以及在活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人予以表彰。具體考核和表彰辦法另行制定。

(四)搞好宣傳交流。

為推動學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，市教育局、教科院將充分利用教育信息網(wǎng)、教科研網(wǎng)和簡報等做好宣傳報道和經(jīng)驗交流工作。

仙桃市教育科學(xué)研究院。

二0一三年三月十五日。

附件一：

仙桃市初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人第二階段下鄉(xiāng)指導(dǎo)。

工作安排表。

(一)初中學(xué)段。

組別鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)時間學(xué)科帶頭人領(lǐng)隊。

第一組楊林尾3月20日--6月12日。

每周三王虹霞(語文)。

黃勁松(英語)。

郭艷軍(物理)廖生濤。

第二組長埫口3月20日--6月12日。

每周三楊云平(語文)。

饒志權(quán)(化學(xué))。

丁振軍(生物)虞敢姣。

第三組張溝3月20日--6月12日。

每周三劉華(數(shù)學(xué))。

劉明忠(英語)。

舒雪芳(化學(xué))蔡明海。

第四組毛嘴3月20日--6月12日。

每周三趙芬(英語)。

何澤斌(政治)。

唐驍(歷史)李愛姣。

(二)小學(xué)學(xué)段。

組別鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)時間學(xué)科帶頭人領(lǐng)隊。

第一組剅河3月20日--6月12日。

每周三鄭昭(語文)。

何政軍(語文)。

李梅先(數(shù)學(xué))王芬。

第二組三伏潭3月20日--6月12日。

每周三胡榮(語文)。

胡迪(英語)秦和平。

第三組沙湖3月20日--6月12日。

每周三戴蓉(語文)。

喻艷榮(數(shù)學(xué))。

劉慶(英語)邵蓮。

第四組通?？?月20日--6月12日。

每周三楊梅(語文)。

周艷萍(英語)劉勛祥。

第五組陳場沔城3月20日--6月12日。

每周三鐘艷珍(語文)。

劉華(數(shù)學(xué))。

雷艷榮(英語)向愛平。

(注意：每組學(xué)科帶頭人第一人為組長。)。

附件二：

仙桃市初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人第二階段下鄉(xiāng)指導(dǎo)。

工作責(zé)任制度。

開展學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，是我市進一步推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的又一重大舉措，是我市教師隊伍建設(shè)制度的又一創(chuàng)新，是使我市優(yōu)秀教師資源利用率得到最大化的有效途徑和手段。凡參與本項工作的各方，要充分認(rèn)識到自己的光榮使命，樹立崇高的責(zé)任感，積極參與到這一有意義的工作中來。為保證工作的順利進行，特制定本責(zé)任制度。

(一)學(xué)科帶頭人派出學(xué)校職責(zé)。

1.校長要提高認(rèn)識，予以積極支持和配合。

2.校長切實關(guān)心本校派出的'學(xué)科帶頭人的工作與生活情況，做好各項服務(wù)工作。

3.學(xué)校要成立學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善相關(guān)制度。

4.學(xué)校要協(xié)調(diào)好本校學(xué)科帶頭人的課程和其他各項工作，學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)的當(dāng)天，學(xué)校不能安排其在本校的課程與其他工作。

5.學(xué)校要建立每位學(xué)科帶頭人“下鄉(xiāng)指導(dǎo)”的業(yè)務(wù)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)科帶頭人基本情況、指導(dǎo)活動安排、受指導(dǎo)學(xué)校的信息反饋等。

6.學(xué)校要建立學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)的補貼與獎勵機制，保證其在學(xué)校的福利待遇。

(二)學(xué)科帶頭人工作職責(zé)。

1.學(xué)科帶頭人要具有高度的責(zé)任感和使命感，明確自己的工作任務(wù)，持之以恒地、扎實地履行自己的工作職責(zé)。

2.學(xué)科帶頭人要制定明確的工作計劃。每位學(xué)科帶頭人要與當(dāng)?shù)貙W(xué)校共同研究，針對實際情況，制定出本階段的指導(dǎo)計劃。計劃的制定要有工作目標(biāo)，工作重點、工作措施以及具體的指導(dǎo)安排。計劃制定后，請一式四份，自己保留一份，交本校一份，交被指導(dǎo)學(xué)校一份，交教科院一份(以郵件形式發(fā)給各學(xué)段主任，初中發(fā)給廖生濤主任hbxtlst@，小學(xué)發(fā)給王芬主任774237228@)。

3.學(xué)科帶頭人要根據(jù)計劃，緊緊圍繞“三個引領(lǐng)”扎實開展工作，要在指導(dǎo)過程中比奉獻，比發(fā)展，比提升。要通過引領(lǐng)，促進農(nóng)村教師學(xué)習(xí)新理念，掌握新技能，推進新課改，夯實教學(xué)基本功，決不能簡單地以一堂課來代替指導(dǎo)活動。

(1)在本學(xué)期下鄉(xiāng)指導(dǎo)期間，各學(xué)科帶頭人至少要開展一到兩次備課、說課、講課(示范課)或者議課活動。

(2)在本學(xué)期下鄉(xiāng)指導(dǎo)期間，各學(xué)科帶頭人至少要組織一次課例研修活動。

(3)本學(xué)期在指導(dǎo)的學(xué)校中，各學(xué)科帶頭人要確定1至2名青年教師作為跟蹤對象，從基本素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)以及教研能力等方面加強個別輔導(dǎo)，促進被跟蹤教師的專業(yè)成長。

4.學(xué)科帶頭人要建立自己“下鄉(xiāng)指導(dǎo)”的業(yè)務(wù)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)科帶頭人基本情況、指導(dǎo)活動安排、指導(dǎo)情況、受指導(dǎo)學(xué)校的信息反饋等，做好活動記載。

5.學(xué)科帶頭人要遵守各項工作與生活紀(jì)律。

(1)遵守工作時間。保證一個完整的工作日，不得遲到早退，不能無故缺次。如有特殊情況，須向教科院、學(xué)校履行請假制度。

(2)遵守工作生活紀(jì)律，工作日期間不能向地方學(xué)校提過分生活要求，不能飲酒，不能做其它的與工作內(nèi)容不相關(guān)的活動。

6.學(xué)科帶頭人要加強學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)科改革和發(fā)展的狀況，熟悉本學(xué)科各年級的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)任務(wù)、基本要求和內(nèi)容，真正成為本學(xué)科教學(xué)的專家能手。

7.學(xué)科帶頭人在下鄉(xiāng)期間要注意自身安全。

(三)接受指導(dǎo)的學(xué)校職責(zé)。

1.接受指導(dǎo)的學(xué)校要予以全力配合和支持，學(xué)?！耙话咽帧币H自抓，要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，做到責(zé)任明確。

2.各學(xué)校要主動與學(xué)科帶頭人及時溝通，對其工作和生活進行細致、周到的安排，做到態(tài)度熱情，服務(wù)具體。

3.為保證指導(dǎo)效果，各鎮(zhèn)中心學(xué)校要以具體的學(xué)校為“點”，以全鎮(zhèn)為“面”，力求本鎮(zhèn)該學(xué)科教師能全體參與活動。

4.注意整理學(xué)科帶頭人在本校指導(dǎo)活動的材料，如典型課例、問卷調(diào)查、工作簡報等，分類存檔。

(四)市教科院的工作職責(zé)。

1.市教科院要把學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作作為機制創(chuàng)新的重要抓手，與市局要求保持高度一致，強化教科院的工作職能，認(rèn)真做好各方面的協(xié)調(diào)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。

2.認(rèn)真做好各項事務(wù)性工作，制定方案，組織實施，落實評價，做好總結(jié)。

3.成立協(xié)調(diào)小組，初中由廖生濤主任負責(zé)，小學(xué)由王芬主任負責(zé)，各學(xué)科教研員具體負責(zé)聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)各方工作。

4.各學(xué)科教研員要主動參與，根據(jù)學(xué)校、學(xué)科帶頭人的工作需求，開展指導(dǎo)活動。

5.加強后勤保障，學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)交通費用和生活補助由教科院按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一安排支付。

第二階段工作總結(jié)篇十三

按照中央“”學(xué)習(xí)教育方案的部署，今年各級黨組織黨建工作的重要任務(wù)之一就是開好“”學(xué)習(xí)教育。從中央文件出臺，到各地結(jié)合實際出臺具體詳細的實施方案有一定的時間差，在這一時間“真空”階段，各級基層黨組織切莫以觀望心態(tài)，以木偶狀狀坐等上級黨委來“拉線”。而應(yīng)積極做好各項籌備工作，堅持“三個先行”，為全面開展“”學(xué)習(xí)教育“預(yù)熱”。

要堅持理論學(xué)習(xí)先行。中央印發(fā)“”學(xué)習(xí)教育方案后，各地基層黨組織應(yīng)以高度的政治敏銳感，快速反應(yīng)，第一時間學(xué)習(xí)中央關(guān)于開展“”學(xué)習(xí)教育方案，認(rèn)真新《黨章》和總書記系列講話精神，在學(xué)習(xí)上做到先行一步，在思想上做到先進一步，通過學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識上獲得了進一步提高。

要堅持摸底調(diào)研先行?！啊?，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”，在開展學(xué)習(xí)教育之前，必須弄清楚“學(xué)什么、怎么學(xué)，做什么、怎么做，改什么、怎么改”，必須做到問題結(jié)癥所在，弄清楚誰是合格黨員，誰不是合格黨員。目前，在基層黨組織中，黨員組織關(guān)系和檔案管理紊亂現(xiàn)象比較嚴(yán)重，必須認(rèn)真全面開展排查工作，梳理統(tǒng)計出流動黨員、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員、問題黨員的具體情況，精準(zhǔn)建立黨員管理臺帳，才能為提高學(xué)習(xí)教育的目的性針對性奠定良好基礎(chǔ)。

要堅持輿論宣傳先行。兵馬未動,宣傳先行，在“”全面展開前，充分的輿論造勢是開展好學(xué)習(xí)教育的先決條件。各基層黨組織要整合報刊、電視、遠程教育等媒介資源，深入宣傳學(xué)習(xí)教育活動的重大意義、總體要求、基本原則、方法步驟等，刊登上級重要講話和有關(guān)文件，確保全縣黨員能夠及時了解此次學(xué)習(xí)教育的開展情況。也應(yīng)注重通過qq、微信等在線平臺，推進各基層黨組織之間互通信息、增進交流，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，切實激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

第二階段工作總結(jié)篇十四

**縣藥監(jiān)局根據(jù)市局及縣效建辦的統(tǒng)一部署，認(rèn)真扎實開展第二階段的工作，求真務(wù)實，結(jié)合食品藥品的日常監(jiān)管工作的實際，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年和反腐倡廉警示教育活動，深刻查擺，認(rèn)真評議，扎實整改，取得顯著成效。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全局行動。

機關(guān)效能建設(shè)第二階段，是確保效建活動取得成效，達到預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要階段，關(guān)系到效建活動成功與否的重要步驟，局黨組高度重視，印發(fā)《關(guān)于開展效建活動第二階段工作的`通知》到各股室，精心組織，周密安排效能建設(shè)第二階段的工作。要求全局工作人員積極行動起來，全面查擺、深刻整改。

二、全面查擺，認(rèn)真評議。

局機關(guān)各股室結(jié)合本股室實際情況，認(rèn)真找差距，全面查擺、認(rèn)真評議，根據(jù)工作安排，8月10日組織開展了查擺評議工作會議，組織局機關(guān)各股室結(jié)合執(zhí)法檢查活動。深入開展評議，要求股室之間、個人之間、個人與股室之間相互查擺評議，互相指出工作中存在的問題，并且相互督促解決各自問題，督促彼此切實改進工作作風(fēng)，提高工作效率，印發(fā)《**縣藥監(jiān)局機關(guān)效能建設(shè)調(diào)查表》300份和《致縣人大代表和政協(xié)委員的一封信》500份發(fā)放到人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢監(jiān)察以及行政相對人手中，廣泛征求對我局的工作情況及執(zhí)法人員遵紀(jì)守法情況的意見，聽取他們對藥監(jiān)工作的意見和建議。8月15日我局組織召開了部分監(jiān)管相對人季度座談會廣泛聽取監(jiān)管相對人的意見和要求。8月25日召開了班子民主生活會，認(rèn)真剖析深刻查找工作的不足，開展批評與自我批評，提出問題尖銳深刻，客觀實在。

三、扎實整改，促進實效。

各股室根據(jù)查擺評議出來的問題，認(rèn)真整理，落實整改措施，及時制訂查擺整改階段的實施方案并報局效建辦；對社會各界反映的問題，進行認(rèn)真分析、整理，對工作中確實存在的問題，局領(lǐng)導(dǎo)要求相關(guān)人員認(rèn)真改正，切實貫徹效能建設(shè)活動中《辦事公開制》等八項制度，同時完善機關(guān)內(nèi)部管理制度；對效能建設(shè)工作“回頭看”，認(rèn)真補缺補差，缺什么補什么，做到學(xué)習(xí)到位、認(rèn)識到位；對各股室的整改措施，局效能辦逐條項進行落實，限時辦結(jié)；各股室結(jié)合食品藥品日常監(jiān)管工作進行查擺，根據(jù)工作實際抓整改，真查真改，促進實效。

在局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全體工作人員的積極努力下，局效能建設(shè)活動第二階段現(xiàn)已圓滿結(jié)束，取得了顯著成效。全局工作人員放下包袱，發(fā)揮效能，發(fā)揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”精神，以幫促服務(wù)為第一宗旨，繼續(xù)深入開展食品藥品監(jiān)管工作，為全縣人民群眾食品、藥品安全構(gòu)筑一道牢不可破的防線。

第二階段工作總結(jié)篇十五

為建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教職工隊伍，宏偉鄉(xiāng)中心小學(xué)在扎實做好第一階段工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展了師德建設(shè)年活動第二階段工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、利用間周一次的政治學(xué)習(xí)時間。

組織全體教師深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《大慶市公辦中小學(xué)及在職教師亂辦班亂補課治理工作的實施方案》、以“規(guī)”約師德。在師德建設(shè)活動中規(guī)范教師行為，重申各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行林甸縣教育局新修訂的《優(yōu)先模六不評》、《教師職稱七不晉》、《教師職務(wù)八不聘》的規(guī)定。同時從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師層層簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀，師德師風(fēng)承諾書，同時注重過程管理與信息反饋。

通過學(xué)習(xí)，每位教師明確了應(yīng)遵守的法律、法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強了廣大教師的.法制觀念和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)校建立了學(xué)習(xí)考勤制度，發(fā)放專用學(xué)習(xí)筆記本，規(guī)定集體學(xué)習(xí)時間，確保學(xué)習(xí)效果。在集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的過程中，每一位教師都認(rèn)真地做好筆記，并在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段結(jié)束時，及時上交了心得體會。通過學(xué)習(xí)，教師們提高了對師德師風(fēng)重要性的認(rèn)識，增強了法律意識、敬業(yè)愛崗、忠于職守的意識，樹立了為人師表、廉潔從教、依法執(zhí)教的思想。今后學(xué)校將在教師的敬業(yè)精神、責(zé)任意識、關(guān)愛待優(yōu)生等方面提高標(biāo)準(zhǔn)，力求實效，把師德師風(fēng)教育活動長期、深入、扎實地開展下去，全面提高我校教師的師德師風(fēng)水平。

二、開展師德建設(shè)大討論。

組織教師針對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況，開設(shè)師德論壇，開展以“愛崗敬業(yè)、文明從教、從我做起”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)建設(shè)大討論，組織廣大教師邊學(xué)習(xí)，邊反思，增強自我約束意識。學(xué)校在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上組織師德演講會，每位教師聯(lián)系自身實際談感受、講師德，學(xué)校同時召開民主生活會，圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“我為教師添光彩”等內(nèi)容深入開展師德建設(shè)大討論，通過大討論進一步提高了每位教師的思想認(rèn)識，明確了整改目標(biāo)。

三、面向家長，廣泛征詢意見。

為了強化我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校召開家長會向全校家長公開征求意見和建議，詳細了解各班家長對我校師德師風(fēng)工作的評價，及時查找我校在管理、教師教育教學(xué)情況、師德師風(fēng)建設(shè)、服務(wù)質(zhì)量等方面存在的問題，以便在今后工作中調(diào)整工作方式，進一步改進教育教學(xué)工作。家長都在反饋意見中對老師的工作給予了熱情的鼓勵和高度的贊揚，也提出了中肯的建議。在交談中，我們也了解到不少家長教育孩子的心態(tài)及對大廠小學(xué)的評價，為我們進一步做好工作提供了寶貴意見。

總之，我校在師德建設(shè)年活動的第二個階段，以強化教師職業(yè)道德教育創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊伍為重點，以實現(xiàn)學(xué)校的生存和發(fā)展為目標(biāo)，進一步深化師德建設(shè)，強化師德素養(yǎng)，建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的，讓人民滿意的教師隊伍。

第二階段工作總結(jié)篇十六

205月19日至6月2日，寧德市體育局機關(guān)黨支部開展了“”第二階段的學(xué)習(xí)教育活動，學(xué)習(xí)教育活動以《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基礎(chǔ)，以當(dāng)前國內(nèi)、國際局勢為背景開展了一次全面的討論學(xué)習(xí)。

寧德市體育局機關(guān)黨支部在繁忙的業(yè)務(wù)工作之余，根據(jù)我局機關(guān)黨支部實際情況，抽出時間安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)形式以《黨章》及《紀(jì)律處分條例》學(xué)習(xí)為主并輔以思想認(rèn)識上的交流討論，在第二階段的最后一次討論會上，機關(guān)支部還以“堅定理想信念、增強四種意識”為主題開展了思想上的交流。

通過“”學(xué)習(xí)教育活動，機關(guān)支部全體黨員對黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的思想理論有了更加全面深刻的認(rèn)識。更重要的經(jīng)過多次溝通交流，全體黨員對于理論如何聯(lián)系實際有了更加深入的了解。機關(guān)支部全體黨員一致認(rèn)為：通過學(xué)習(xí)對于黨的認(rèn)識比以往更加深刻，對當(dāng)前所從事的事業(yè)的性質(zhì)認(rèn)識的更加清楚。在今后要以學(xué)習(xí)到的理論為指導(dǎo)，投身到體育事業(yè)實踐中去，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，為我市體育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。

第二階段工作總結(jié)篇十七

昨日上午，市委組織部召開專題會議，聽取對市直部門“”學(xué)習(xí)教育督察情況匯報，并就下一步工作進行安排。

市委常委、組織部部長王愛民出席會議并講話。他指出，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中省市“”學(xué)習(xí)教育要求，把握精神實質(zhì)，堅持真學(xué)真懂、真信真用，注重學(xué)做結(jié)合、學(xué)考結(jié)合、做評結(jié)合，在實字上下工夫。特別是在制定方案和學(xué)習(xí)討論中，切忌照抄照搬、囫圇吞棗，做到既入眼入耳、更入心入行。要著力加強督察指導(dǎo)，落實“六有”要求，發(fā)現(xiàn)問題及時查糾整改。要在發(fā)揮宣傳欄、標(biāo)語等傳統(tǒng)手段作用的同時，充分利用網(wǎng)站、qq、微信等開展學(xué)習(xí)，形成良好氛圍，切忌形式主義。要注意樹立各類先進典型，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。要落實好“三會一課”等黨員教育管理、黨員統(tǒng)一活動日等黨員發(fā)揮作用和社區(qū)“6+x”工作模式等服務(wù)群眾管理事務(wù)三方面基本制度，促使機關(guān)黨員進一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、樹形象，爭當(dāng)勤政為民、依法行政的標(biāo)桿。

王愛民強調(diào)，督導(dǎo)組作為聯(lián)絡(luò)者、指導(dǎo)者，要先學(xué)一步、學(xué)深一步，不斷提升工作本領(lǐng)，切實增強督察指導(dǎo)的針對性、層次性和實效性。

第二階段工作總結(jié)篇十八

x月xx日，我局先進性教育活動轉(zhuǎn)入第二階段，即分析評議階段。在這一階段的學(xué)習(xí)教育活動中，我嚴(yán)格按照局黨組制定的《分析評議實施策劃書》的具體要求，廣泛征求意見，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們談心交心，深刻查擺自身在學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等方面存在的突出問題，剖析思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。通過這些做法，我對自己有了更深層次的認(rèn)識。審視存在的問題和不足，也給自己提出了更高的要求?，F(xiàn)將本階段的學(xué)習(xí)工作情況，簡要總結(jié)如下：

一、以學(xué)習(xí)為著力點，進一步提高思想認(rèn)識。

加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識是先進性教育活動的根本。在集中學(xué)習(xí)動員階段的基礎(chǔ)上，第二階段除積極認(rèn)真地參加黨支部組織的集中學(xué)習(xí)外，業(yè)余時間還重點學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、《黨章》中有關(guān)黨員基本條件，黨員的權(quán)利和義務(wù)等章節(jié)、胡錦濤關(guān)于新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的六條基本要求、局黨組《關(guān)于共產(chǎn)黨員先進性具體要求和不合格黨員主要表現(xiàn)》等內(nèi)容，以學(xué)習(xí)為著力點，進一步提高了對黨的先進性的'認(rèn)識，掌握了理論武器，思想上有了新的收獲和提高，不僅使我能夠正確對待自己，正確對待同志，正確對待組織，正確對待問題，正確對待群眾，而且也提高了客觀、科學(xué)、辨正地認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力。

二、以談心交心為抓手，廣泛征求意見建議。

談心交心是找準(zhǔn)自身存在問題的抓手。在談心交心過程中，本著“有則改之，無則加勉”的坦誠談度，我先后與領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾三個層面的17人、重點圍繞自己的工作、學(xué)習(xí)、思想等方面，進行了面對面的談心交流，虛心聽取和接受了局領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的評價、意見和建議。談心不僅拉近了自己與領(lǐng)導(dǎo)、與同事間的距離，而且溝通了思想、增進了團結(jié)和友誼，同時發(fā)現(xiàn)了自身隱藏的一些問題和不足，認(rèn)識到需要今后在生活、學(xué)習(xí)、工作中努力改進的方向。對我的幫助和啟發(fā)很大，為下一步深刻剖析自己，挖掘思想根源，制定整改措施，明確努力方向起到了極大的促進和推動作用。

三、以剖析根源為契機，正確認(rèn)識自己。

在談心交心的基礎(chǔ)上，我進一步總結(jié)了近年來在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的情況，對照黨員的基本條件和新時期保持共產(chǎn)黨員先進性以及姜大明書記提出的機關(guān)黨員要當(dāng)好“八個表率”的基本要求，結(jié)合局領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出的意見和建議，深入剖析自己在理想信念、宗旨意識、工作作風(fēng)和立足本職發(fā)揮作用等黨性黨風(fēng)方面的問題和不足，深刻從世界觀、人生觀和價值觀上剖析思想根源，認(rèn)真撰寫了3000字左右的黨性分析材料。問題和不足主要有六個方面：一是在政治思想上學(xué)習(xí)不夠重視；二是在××業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上欠缺較多；三是在服務(wù)基層上缺乏更強的責(zé)任感和服務(wù)意識；四是執(zhí)行機關(guān)工作制度上做的不夠好；五是在維護集體利益和形象方面做的不夠好；六是有時表現(xiàn)的比較輕率和傲慢。

以上的問題存在，既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。一是缺乏對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養(yǎng)和思想素質(zhì)的需要，是做好本職工作的需要；二是缺乏理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，由于長期身處機關(guān)，天天接觸文字，很少深入實際，很少親身實踐，漸漸地就丟掉了“從群眾中來，到群眾中去”、“理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用”、“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”這些我黨的優(yōu)良黨風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，漸漸地就與基層的距離拉遠了，與群眾的感情也隨之淡薄了；三是缺乏砥礪意志、鍛煉能力的主動性。在機關(guān)呆久了，從事文字綜合工作時間長了，覺得自己搞好本職工作的能力已基本具備了，漸漸就喪失了創(chuàng)造性開展工作的激情和動力，對于領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些重點、難點工作，也沒有當(dāng)成砥礪自己意志、鍛煉自己能力的難得機會；四是缺乏黨性修養(yǎng)的自覺性。沒有認(rèn)識到黨性修養(yǎng)要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全心全意為人民服務(wù)，時刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。常常抱有“但求無過”、“差不多”，“說的過去就行”的思想，要求和標(biāo)準(zhǔn)降低了，工作的主動性就差了。

四、堅持做到邊查問題，邊改進，邊提高。

在此階段，我徹底消除了應(yīng)付了事、僥幸過關(guān)的心里，消除了錯誤的認(rèn)識和不必要的顧慮，放下了思想包袱，堅持做到了邊議邊改。一是在黨小組民主生活會上，勇于發(fā)言，交流黨性分析材料，進一步查擺自身存在的問題；二是認(rèn)真制定整改措施，明確今后努力的方向；三是從現(xiàn)在抓起，針對自身存在的問題，堅持在工作中邊學(xué)習(xí)，邊評議，邊整改落實和提高。從而及時端正了思想根源上存在的不正確認(rèn)識，糾正了外在表現(xiàn)出來的忽視政治理論學(xué)習(xí)、維護集體利益、執(zhí)行機關(guān)制度等方面的問題，確確實實感受到先進性教育活動對自己思想認(rèn)識和工作方面都起到了極大的提高和促進作用。

五、統(tǒng)籌兼顧，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進。

第二階段工作總結(jié)篇十九

為貫徹落實中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的精神要求，根據(jù)中央、省委、石家莊市委和晉州市委部署，結(jié)合桃園鎮(zhèn)實際，我鎮(zhèn)對“”學(xué)習(xí)教育活動思想上重視，部署上到位，措施上有力，學(xué)習(xí)教育活動開局良好，進展順利，現(xiàn)將“”學(xué)習(xí)教育第二階段開展情況總結(jié)如下：

一、符合桃園鎮(zhèn)實際，特點鮮明。

這主要表現(xiàn)在：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全。

4月29日和5月7日，桃園鎮(zhèn)相繼組織全體機關(guān)干部和各黨組織支部書記召開“”學(xué)習(xí)動員會和學(xué)習(xí)教育再部署、再動員會議，鎮(zhèn)黨委書記彭皓月親自做動員部署、再動員再部署。為認(rèn)真開展好“”學(xué)習(xí)教育，桃園鎮(zhèn)成立了以黨委書記彭皓月為組長，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長周建輝為副組長，其他班子成員為成員的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并配備了辦公設(shè)施，切實加強對“”學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo)。同時明確責(zé)任，細化分工，確?；顒佑行蜷_展，取得實效。

（二）分類指導(dǎo)樣式多，涉及領(lǐng)域廣泛。

針對桃園鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟組織、社會組織比較多，黨員流動性強強的特點，我鎮(zhèn)“”學(xué)習(xí)教育因企制宜、因崗制宜，靈活安排，對流動黨員，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近參加學(xué)習(xí)教育。這使得廣大黨員都有了快捷便利接受到“”學(xué)習(xí)教育的機會。

（三）學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新性強，黨員喜聞樂見。

我鎮(zhèn)根據(jù)黨員知識水平各不相同，對“”學(xué)習(xí)教育載體喜好各不相同的特點，制作了學(xué)習(xí)教育宣傳欄，及時對中央、省和“兩級”市委文件精神進行宣傳。同時進行了“堅定信仰信念，保持黨員本色”專題討論。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用單位內(nèi)部網(wǎng)、qq、微信和明白紙等資源為載體，制作了形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)黨員自主瀏覽學(xué)習(xí)，擴大了學(xué)習(xí)覆蓋面，提高了參學(xué)率，在全鎮(zhèn)營造了人人參學(xué)、人人愛學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

（四）督導(dǎo)檢查嚴(yán)格，落實要求到位。

我鎮(zhèn)黨委根據(jù)實際，組織“”協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組做好各基層黨組織督導(dǎo)工作。我鎮(zhèn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組采取明察暗訪、隨機調(diào)研、定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩等方式，堅持到一線去、到黨員群眾中去，了解真實情況，督促解決問題。針對在學(xué)習(xí)教育活動中出現(xiàn)的只會做表面文章、花架式的基層黨組織，我鎮(zhèn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組限期令其整改，使“”學(xué)習(xí)教育活到真正落到了實處。

二、見善則遷，有過則改。

雖然我鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)教育開展過程中都做了大量的工作，也取得了一定的成效，但和優(yōu)秀單位相比仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：

（一）學(xué)習(xí)進展不平衡。

有個別村黨支部對學(xué)習(xí)教育活動重視還不夠，黨支部書記對黨員學(xué)習(xí)教育活動的親自安排、指導(dǎo)、督促檢查還不到位。

（二）學(xué)習(xí)教育宣傳落實還不到位。

有些黨支部覺得僅僅在宣傳欄里貼上標(biāo)語，在村主要路口拉上橫幅就夠了，而不去給黨員進行深入內(nèi)心的宣傳，沒有把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。

（三）文件資料不規(guī)范。

個別黨支部黨員的學(xué)習(xí)筆記參差不齊，有的黨員一堂黨課僅僅寫上三五個字當(dāng)筆記，很不規(guī)范。

三、學(xué)如逆水行舟，不進則退。

“”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，而是長期性教育。所以我們要本著學(xué)如逆水行舟，不進則退的精神，改進自身存在的不足，取長補短不斷進步。今后我們一定要做到：

（一）繼續(xù)提高認(rèn)識水平，落實主體責(zé)任。

各基層黨支部要把開展“”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。要建立學(xué)習(xí)教育溝通協(xié)調(diào)機制，定期研判分析、溝通交流情況、強化工作舉措。各基層黨組織書記是“第一責(zé)任人”，必須親自謀劃、親自部署、親自推動。

（二）繼續(xù)探索更加貼合桃園鎮(zhèn)實際的學(xué)習(xí)方式。

各基層黨支部在堅持把集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來，以支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理為基本依托的基礎(chǔ)上，可以探索適合自身的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)效率更上一層樓。

（三）繼續(xù)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到“”知識滴水不漏。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)和《總書記系列重要講話讀本（版）》基礎(chǔ)上，還要學(xué)習(xí)《知之深愛之切》，因為它是總書記在縣委書記崗位上，運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題的真實寫照，是我們的精神財富。

開展“”學(xué)習(xí)教育，意義深遠、責(zé)任重大、使命光榮。桃園鎮(zhèn)上下一定會按照中央、省委、“兩級”市委的部署要求，以嚴(yán)的精神和實的干勁，嚴(yán)把質(zhì)量，穩(wěn)妥推進，確保取得實實在在的成效，在下一階段的“”學(xué)習(xí)教育活動中再創(chuàng)新的輝煌。

第二階段工作總結(jié)篇二十

機關(guān)效能建設(shè)第二階段，是確保效建活動取得成效，達到預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要階段，關(guān)系到效建活動成功與否的重要步驟，局黨組高度重視，印發(fā)《關(guān)于開展效建活動第二階段工作的通知》到各股室，精心組織，周密安排效能建設(shè)第二階段的工作。要求全局工作人員積極行動起來，全面查擺、深刻整改。

二、全面查擺，認(rèn)真評議。

8月15日我局組織召開了部分監(jiān)管相對人季度座談會廣泛聽取監(jiān)管相對人的意見和要求。8月25日召開了班子民主生活會，認(rèn)真剖析深刻查找工作的不足，開展批評與自我批評，提出問題尖銳深刻，客觀實在。

三、扎實整改，促進實效。

各股室根據(jù)查擺評議出來的問題，認(rèn)真整理，落實整改措施，及時制訂查擺整改階段的實施方案并報局效建辦；對社會各界反映的問題，進行認(rèn)真分析、整理，對工作中確實存在的問題，局領(lǐng)導(dǎo)要求相關(guān)人員認(rèn)真改正，切實貫徹效能建設(shè)活動中《辦事公開制》等八項制度，同時完善機關(guān)內(nèi)部管理制度；對效能建設(shè)工作“回頭看”，認(rèn)真補缺補差，缺什么補什么，做到學(xué)習(xí)到位、認(rèn)識到位；對各股室的整改措施，局效能辦逐條項進行落實，限時辦結(jié)；各股室結(jié)合食品藥品日常監(jiān)管工作進行查擺，根據(jù)工作實際抓整改，真查真改，促進實效。

在局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全體工作人員的積極努力下，局效能建設(shè)活動第二階段現(xiàn)已圓滿結(jié)束，取得了顯著成效。全局工作人員放下包袱，發(fā)揮效能，發(fā)揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”精神，以幫促服務(wù)為第一宗旨，繼續(xù)深入開展食品藥品監(jiān)管工作，為全縣人民群眾食品、藥品安全構(gòu)筑一道牢不可破的防線。

第二階段工作總結(jié)篇二十一

任何項目都存在著風(fēng)險，如何能夠有效地預(yù)防并控制各種風(fēng)險是項目探討之初就應(yīng)該多方討論的問題，做為管理者會采取各種措施減小風(fēng)險事件發(fā)生的可能性，或者把可能的損失控制在一定的范圍內(nèi)，以避免在風(fēng)險事件發(fā)生時帶來的難以承擔(dān)的損失。綜合本項目，有可能存在風(fēng)險的因素如下：

1)氣候的影響。

由于自然因素對農(nóng)作物的產(chǎn)量影響較大，所以本項目在運營過程中，無法對經(jīng)營產(chǎn)品的數(shù)量等做準(zhǔn)確的估計，從而在資金的分配上，不會達到更高效的配置。

2)倉庫的貨損。

為了物流配送的需要，我們的貨物必然會在物流倉庫短暫堆放，對某些蔬菜類產(chǎn)品，因為貨物本身的特點，在存儲過程中必然會帶來一定的貨損，對這個的預(yù)防和控制是本項目必然要考慮的問題。

3)對農(nóng)作物生產(chǎn)過程的監(jiān)控。

4)對貨源的控制。

為了達到一定的銷售規(guī)模，我們必須擁有一定的產(chǎn)品貨源，我們面向的對象是廣大的農(nóng)民，非常分散而且難以控制，如果我們要決定他們種植的產(chǎn)品，那么我們需對他們產(chǎn)品的回收做出承諾，假如市場到時候未達到預(yù)期的要求，那么損失只能我方來承擔(dān)。如果我們不決定他們要種植什么，那么我們的控制無從談起。

【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/14240133.html】