總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對事物的認識。需要有明確的總結(jié)的主題；廣泛了解不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以提升我們的綜合素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
躲貓貓游戲篇一
一天，我在家里悶悶的呆著，心想，玩什么好呢？現(xiàn)在已經(jīng)天黑了，外面已經(jīng)沒有小朋友在玩耍了。我才想起，只有媽媽和我一個人在家里。我想：有什么兩個人的游戲呢？對了，“躲貓貓”!于是我問媽媽：“媽媽，我們兩個人來“躲貓貓”吧？”媽媽不答應(yīng)，我說：“求求你啦!跟我玩“躲貓貓”吧!”后來，媽媽終于心軟了。說：“好吧!就只玩一局哦!而且玩完了要寫一篇日記哦!”游戲開始了!我和媽媽先用“石頭、剪刀、布”來決定輸贏，輸?shù)哪莻€捉贏的那個。最后我勝利了，所以是媽媽捉我。媽媽扒在墻上開始數(shù)數(shù)了。我左想右想：該躲在那里好呢？有了!客廳的沙發(fā)底下不是很寬嗎？對!就躲在那里!然后我趕快輕手輕腳地走到客廳，彎下腰來，躲到客廳的沙發(fā)底下。我在沙發(fā)底悄悄地抬起頭來，發(fā)現(xiàn)媽媽向客廳走來，我嚇得動都不敢動，連氣都喘不過來了。忽然媽媽竟然坐在了客廳的椅子上了，東張西望地說：“這個小家伙，躲哪去了？”接著，媽媽站起來向我的房間走去。我高興地想：“這真是個好機會!這簡直是太好了!”接著，我悄悄地從沙發(fā)底爬出來，然后我悄悄地跑向媽媽數(shù)數(shù)的地方，用手一拍：“高興地大聲叫著：媽媽，我勝利了!媽媽，我勝利了!”媽媽哈哈地笑著問我：“小家伙，你到底躲在哪里？”我得意洋洋地回答：“哈哈，我躲在客廳的椅子下面!”說完，我想起對媽媽許下的諾言，急忙坐到桌子前，拿起筆寫起日記來。媽媽見了，高興地笑了。我想：這次躲貓貓真有意思!
躲貓貓游戲篇二
1、喜歡玩躲貓貓的游戲，并能說己躲藏的位置。
2、知道躲貓貓是不藏在門后或櫥柜內(nèi)，能到安全的位置躲藏。
1、幼兒用書第27—29頁；多媒體教學(xué)資源《躲貓貓》、《我會躲貓貓》。
2、活動前將毛絨動物玩具藏在活動室的不同位置。
1、以和毛絨動物玩具玩躲貓貓的游戲?qū)?，感受游戲的樂趣?/p>
因擔憂而尋找躲藏起來的毛絨動物玩具，并能說己躲藏的位置。
2、玩游戲《躲貓貓》，引導(dǎo)幼兒說己躲藏的位置。
（1）教師蒙上眼睛數(shù)10下，讓幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)躲藏起來，教師去尋找。
（2）游戲后，讓幼兒分別說一說剛才藏在什么位置，初步學(xué)習用方位名詞來表達。
3、閱讀幼兒用書第27頁，或播放多媒體教學(xué)資源《躲貓貓》，使幼兒了解藏在櫥柜內(nèi)的危險。
4、閱讀幼兒用書第29頁，判斷對錯，并學(xué)說兒歌《躲貓貓》。
以游戲情境引入，讓幼兒辨別圖片上的位置是否適于躲貓貓：有幾位小朋友要玩躲貓貓，現(xiàn)在要請大家?guī)蛶兔?，看哪些地方可以藏，哪些地方不可以藏?/p>
躲貓貓游戲篇三
經(jīng)過《火車開了》的精品過程中，我找到了一定的經(jīng)驗，終于讓我進一步理解到如何上好一節(jié)音樂課的要訣，同時也能從課堂教學(xué)中摸索和實踐。而我在《躲貓貓》這一個課題教學(xué)中，我首先從開火車去貴州苗族旅游為起點，復(fù)習《火車開了》，再引入新曲《躲貓貓》讓生讓小組比賽來學(xué)習新曲。最后一起以“躲貓貓”游戲更加深入了解歌曲的情感和了解苗族兒童的生活情緒。最后讓學(xué)生深層地體會了苗族的兒童的風情生活及歌曲的意義。
道具是自制題目標題、小花貓、小金魚，讓學(xué)生在自然的創(chuàng)設(shè)情境中，通過玩、學(xué)使學(xué)生在不知不覺中學(xué)會歌曲。對于學(xué)生來說，興趣是很重要的引導(dǎo)師，只要學(xué)生感興趣了，那么接下來的教學(xué)都會稱心如意。當然前題條件是老師要把課和學(xué)生都要備好，這樣就會加倍順心。讓我們嘗試把教學(xué)內(nèi)容變成趣味化點吧，這樣會更加使孩子喜歡上你的課，同時也要注重利用好孩子的喜愛游戲的特點，這樣就會充分發(fā)揮他們的自主性、能動性，使學(xué)生在玩中樂，在樂中學(xué)，輕松愉快地掌握了知識。同時也可以讓孩子在實踐中探索生活環(huán)境的人事景物。不過要注意在側(cè)重游戲的同時，也要兼顧到對說唱游戲的影響。本次課中，對學(xué)生人格魅力、藝術(shù)與鑒賞能力及語言與想象力都在潛移默化中得到了培養(yǎng)。另外，在本次教學(xué)中，還體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、能動性等特征，使孩子在樂趣中激起了學(xué)習的興趣。從而改變原有音樂課單一、枯燥、知識面窄，讓學(xué)生進行動感的節(jié)奏練習、創(chuàng)造活動、音樂游戲，從中學(xué)會用聲音、語言、身體動作充分展示自己的個性。特別在學(xué)唱歌，自信的表演唱中找到音樂的魅力，情感的寄托，從而提高音樂的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)良好的合作意識和團隊精神，得到全身心的發(fā)展。
躲貓貓游戲篇四
今天，我和孫昕、林思含、吳彬爾、項文儒一起去啟路文具店買美術(shù)項老師叫我們買的美術(shù)工具。
買完后，我們又一起去新華書店看書。我們來到新華書店，各自挑選了一本自己喜歡的書津津有味的看了起來?？戳艘粫?，我們才發(fā)現(xiàn)林思含還在挑書，于是，我們突發(fā)奇想想要甩掉林思含，和她玩躲貓貓。眼看著林思含就要來了，我們就像是老鼠見了貓似的，四處逃散開來。我躲到了一個書架后面，探出了一點頭來。我看見林思含已經(jīng)到了我們看書的地方，她左顧右盼，一臉的疑惑，好像在說：“咦？他們都到哪去了？”過了一會兒，書架旁邊傳出了一陣腳步聲，不過，我沒有理會，可當我再次把頭探出來時，林思含居然不見了，我扭頭一看，她居然就在書架旁邊，離我不遠，不過，好在她并沒有看見我。我又趁林思含在東張西望時。又趕緊跑到了二樓去。在二樓，我又看見了吳彬爾她們。我們一邊樓梯口看林思含來了沒有，一邊策劃著待會兒如果林思含來了怎么辦。突然，我看見我看見一個穿著粉紅色衣服的小姑娘走了上來，這時候，我才想起林思含今天也是穿著粉紅色衣服來的。于是，我就和吳彬爾她們說：“林思含來啦！大家??????”我話音未落，她們就已經(jīng)無影無蹤了。我和吳彬爾躲在一個書架后面，隨便拿了一本書遮在了臉上，假裝在看書。過了一會兒，只見林思含正往我們這邊走來。我一看情況不妙，就趕緊逃竄了了出來。和吳彬爾分開了。我躲在一個箱子的后面，每過幾分鐘，我就會探出頭來“偵查”一下林思含在不在附近，當我站起來看第三次的時候，發(fā)現(xiàn)她就在附近瞎逛悠，于是，我就逃了出去，可想不到在逃的時候被她抓住了。后來，我又騙她打電話給媽媽，其實是打給孫昕，孫昕告訴她們所在的位置，我把林思含帶到了她們所在的地方，林思含一看到她們，就把我給放了。結(jié)果一個都沒抓到。最后，我們都被抓到了，林思含抓著我們就像士兵押著囚犯一樣。
游戲就在我們的歡樂的笑聲中結(jié)束了，今天真開心??！
躲貓貓游戲篇五
(一)、顏色來做客師：我們一起來和顏色寶寶打個招呼吧!(提醒幼兒打招呼)你們真有禮貌!
師：綠色的寶寶要和你招呼!xxx，你好!你怎么和他打招呼呀?(引導(dǎo)幼兒說"綠色的寶寶，你好")(出示黃色)黃色的小寶寶要和你打招呼啦!xxx，你好!(出示紅色的精靈)紅色的寶寶和誰打招呼呢!和坐的最端正的小朋友吧!xxx，你好!
(二)、顏色找朋友。
1、認一認各種顏色的水果蔬菜師：(把顏色寶寶貼到展板上)顏色寶寶們要找好朋友玩，他們的好朋友都藏在我們的小凳子下面，趕快把它拿出來吧!
師：你找到的是什么?它是什么顏色的?(鼓勵幼兒自由討論，嘗試和旁邊的小朋友交流)。
師：誰來告訴老師你拿到的是什么?它是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒舉手回答問題，多問幾個幼兒)。
2、顏色寶寶找朋友師：老師也找到了一個好朋友，這是什么呀?它是什么顏色的?(總結(jié)"紅色的蘋果")這三個顏色寶寶要和他們一樣顏色的好朋友呢!蘋果寶寶會和哪個顏色寶寶做好朋友呢?(請幼兒說一說，總結(jié)"紅色的蘋果想和紅色的寶寶做朋友呢")你們的蔬菜或者水果寶寶想和誰做朋友呢?請你來貼一貼吧!(幼兒自由給手里的蔬菜水果找朋友)。
3、總結(jié)語師：顏色寶寶找到了這么多好朋友，真開心呀!
1、請幾個幼兒嘗試找一找，說一說師：他們想和你們玩一個躲貓貓的游戲，他們要躲到我們的教室里，讓我們把他們找出來!
師：紅色的顏色寶寶會躲在哪里呢?誰找到了!紅色的寶寶躲到了哪里?(引導(dǎo)幼兒說出"紅色的xx上")紅色的顏色寶寶還躲到了哪里?綠色的寶寶會躲到哪里呢?還有黃色的寶寶會躲在哪里?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)教室里各種顏色的物品)。
師：小手小手拍拍，我把手指伸出來，紅色在哪里?用手指出來!("來"教師示范指紅色的物品)這是什么呀?紅色的寶寶是不是躲在紅蘋果里呀?找到的小朋友真棒!(和幼兒重復(fù)玩幾遍手指游戲)。
躲貓貓游戲篇六
你知道今天是什么日子嗎？讓我告訴你吧，今天是立夏節(jié)氣。
今天我們班舉行了一年一度的斗蛋比賽。第一局我和我的同桌斗蛋，我同桌認輸我自動勝出。
第二局我和張左右比，讓我意想不到的是我的蛋和張左右相比，簡直是小巫見大巫，我輸了。但我并不服輸，我又拿了一個“寶蛋”又和我的同桌何靖斗。我勝利在握地說：“我的蛋肯定會羸，你還是乖乖認輸吧！”何靖什么也沒說就開始應(yīng)戰(zhàn)。突然蛋殼破碎的聲音在我耳邊響起，我以為是何靖的蛋碎了，一看原來是我自己的蛋碎了，我懷疑何靖用了“調(diào)包計”，可是這個問題立刻被我否定了，我灰溜溜的回到座位上。
這時我看見舒帥就要得到“蛋王”的稱號了，我想去阻止他，但又無能為力。最后舒帥成了我們班的“蛋王”我懊惱極了。
躲貓貓游戲篇七
“吱吱吱”隨著蟬聲，人們進入了立夏。今天早上，我煮了四個結(jié)實的雞蛋，準備去撞。
第一節(jié)語文課，老師和我們?nèi)ヌ魬?zhàn)407班，我?guī)狭俗畲蟮牡?。我們按照學(xué)號比，同學(xué)們都信心十足，我也不例外。我們?yōu)樽约喊嗉佑?，我們總是一輸一贏，我找到了原因，因為輸?shù)娜怂麄兌己苡昧?，人家一頂就破了。我來拄蛋，我吸取了其他人的?jīng)驗。先不用力，然后他們用力時我一頂，嘿！真靈，我一下子就把人家頂破了。
要選蛋王立，我跟我同桌先頂，沒想到全軍覆沒?？磥碇舻安粏螁慰醇记?，還得看蛋爭不爭氣呀！蛋王選出來，是林凱帥的大鵝蛋，沒想到對方也是鵝蛋。蛋王奪戰(zhàn)開始了！他們倆人盯著自己的蛋，眼都不眨一下?！班兀 币宦曧懞?，大家上去看，結(jié)果林凱帥贏利，我們班歡呼起來，撞蛋我們班勝了，大家一邊吃蛋，一邊興奮地聊著，說著勝利的喜悅。撞蛋真有趣！
躲貓貓游戲篇八
夏天悄悄地就來到了我們身邊，這個季節(jié)我首先想到的節(jié)氣就是立夏了。
記得二年級的`時候，老師告訴我們：“明天記得帶上一顆煮的熱烘烘的蛋，我們要來一場斗蛋比賽！”大家都異口同聲地說：“好的！”
于是，第二天，同學(xué)們都把五花八門的蛋帶來了，有的帶雞蛋，有的帶鴨蛋，更有的還把鵝蛋帶來了！每個蛋都被精心地套上了紅色的“蛋套”，有小雨樣式的、小青蛙樣式的等等，非常好看。
一會兒，班級里一場有趣的立夏“柱蛋”比賽就開始了，同學(xué)們都使出了各種招數(shù)，想把對方的蛋頂破。幾輪下來，很多當場敗下來的同學(xué)立刻開始享用了這些“失敗”的“果實”，吃得是津津有味，有的還吃了好幾個呢，午飯都不用吃了。
期待今年的立夏，班級會有更有趣的活動。
躲貓貓游戲篇九
我最喜歡的游戲是躲貓貓。以前我的子鑫哥哥和當當妹妹來我家玩的`時候，我們就喜歡玩躲貓貓的游戲。
一個人先藏起來，讓其他人來找?？梢远愕焦褡永铮驳紫?，門后，陽臺，窗簾后面，任何可以藏著的地方。躲在那里的時候不能說話，不能動，不然就會被發(fā)現(xiàn)了。這個游戲最吸引我的是感覺很刺激，找人和被找到都覺得很好玩?？上н@個游戲不能在學(xué)校里玩，我在學(xué)校里很喜歡老鷹捉小雞的游戲。
躲貓貓游戲篇十
秋天，金黃的葉子飛到了地上，各種水果也散發(fā)出淡淡的香味。我來到了學(xué)校，看著朝東看的向日葵，我笑了。七個同學(xué)和我說好了，下課一起玩“躲貓貓”。
“叮叮叮”下課的信號送來了十分鐘：有的同學(xué)在踢足球；有的同學(xué)在玩“三個字”；還有的同學(xué)在玩“躲貓貓”。大家集合在一起，分配角色。小明當上了“窮兇惡極”的“滅鼠王者”貓。
“一、二、三”時間還沒到，大家就跑的跑，鉆的鉆。不一會兒，大家就無影無蹤了。我居高臨下地觀察著對手的一舉一動。不一會兒，它就“拜訪”了我隊友的藏身之處廁所，直接領(lǐng)著我的兩個隊友。我心想：不得了不得了，這只“貓”不容小視，這么快就把我的隊友“槍斃”了，我的天！“貓”往我的藏身之處走了過來，看來我要撤退了。
我再往西南方向遷移的時候，兩個人跳到我后面對我說：“跟我們走，我有辦法讓大家藏到上課！”我想：反正是友軍，就相信它們吧！這時候，“雷達”暗指“貓”，因為小明視力好，所以有了這個綽號。不好，快被發(fā)現(xiàn)了。一只“老鼠”自靠奮勇地說：“我愿意去引開這個雷達”，說完就往另一個方向跑去了。
我們趁熱打鐵，一路狂奔，來到了“它”所指的“避難所”教室，我哭笑不得地說：“這就是你所說的避難所？我看叫貓來所還差不多吧？再說，如果“貓”來“光顧”的話；咱們怎么跑？”他被我說的啞口無言，我更生氣了，想：這樣下去不是辦法，先找到“貓”的`弱點吧！”
最終，只有我藏到了上課，坐到了又大又光滑的椅子上，頭上的電風扇響著，猶如在唱歌。
通過這個游戲讓我知道了一個道理：凡事要靠動腦筋才可以解決。
躲貓貓游戲篇十一
我奶奶家有一片薰衣草田。盛開時，一大片紫色芬芳而美麗。我和弟弟妹妹最喜歡在里面玩捉迷藏。
又是薰衣草盛開的一年，我和哥哥姐姐們手拉手去玩捉迷藏。今天輪到大姐姐來抓了。她站在大石頭后面數(shù)了數(shù)。我藏在離她不遠的地方。“她一定是立刻抓住了我。”我覺得。我在最后幾秒鐘迅速嘗試改變位置。
誰知道，還有突發(fā)事件。
我被絆倒了。我太想改變自己的位置了，結(jié)果被斯通絆倒了。于是我絆倒了，坐在地上哭。血從膝蓋開始，順著腿流到地上，染出一叢淡紫色的紅色。哥哥姐姐立刻跑過來，姐姐也拿著消毒工具。
薰衣草的顏色不再那么純凈，仿佛被涂上了一層淺灰色。大姐在給我消毒。我深深知道，她的動作一直很輕。但是我沒有辜負期望。我疼得縮了一下，倒吸了一口涼氣。二姐看到了，立刻抱住我的肩膀，把我圈進她溫暖的懷抱。一股獨特的薰衣草香味進入我的鼻子和心臟。大姐動作比較輕。時間仿佛被感動了，這美好的瞬間凝固了，一股暖流從我的心里涌了出來。
薰衣草恢復(fù)成了純紫色，給了我很大的安慰。二姐小心翼翼的抱著我，就像抱著一個易碎的玻璃娃娃。我使勁吸鼻子，總覺得酸酸的。我哥哥在毛毛用溫暖的大手撫摸我的頭，揉我的頭發(fā)?！案忻傲藛幔慷啻┮稽c?！闭f完，他把外套搭在我肩上，大聲打了個噴嚏。
我笑了，大家都笑了。大姐給我清理了傷口。我試著站起來，散散步，跳跳。已經(jīng)不疼了。我們卷入了新一輪的捉迷藏。
薰衣草在風中搖曳，仿佛在迎接我們的歡笑和捉迷藏。
好幸福，和哥哥姐姐在一起，奶奶的薰衣草，溫暖芬芳，彌漫在我心里。
躲貓貓游戲篇十二
日期活動名稱躲貓貓執(zhí)教者活動目標1、通過游戲，認識區(qū)分上下、里外、前后的空間方位，學(xué)習方位詞：前面、后面、里面、外面。
難點認識和區(qū)分上下、里外、前后的空間方位活動過程：
教師帶上“鴨媽媽”頭飾，幼兒選取自己喜歡的動物頭飾戴上，“鴨媽媽”蒙上眼睛，“小動物”們邊四處躲藏邊念兒歌：躲貓貓，躲貓貓，腳步輕輕快快躲，躲好告訴鴨媽媽。
二、在哪兒。
三、回家了。
“鴨媽媽”睜開眼睛，根據(jù)幼兒的回答，將將對躲藏位置的“小動物”領(lǐng)回家。游戲重復(fù)數(shù)遍。價值分析：
反思與調(diào)整：
躲貓貓游戲篇十三
大概誰的小時候都躲過貓貓了，我也不列外。
記得七八歲吧，有一次我和小伙伴們玩躲貓貓的游戲。前幾次，我總是輕而易舉地都被小伙伴找到了，我有點小失望。突然不遠處稻草堆旁邊的一個桶吸引了我，我眼前一亮，定睛看了看，里面是空的，人躲進去也不難。
終于又輪到我躲了，我開心極了，于是趁大家不注意的時候，我鉆到了桶里，還拉過一把稻草虛掩在桶口。這時我得意地想：“哈哈，你們休想找到我！”果真，過了不多久，其他幾個小伙伴都被找到了，四五個小伙伴就結(jié)成伴一起來找我，一個個地方找過去，一個死角也不放過。我心想，哈哈，這一次他們肯定都找不到我的人，躲貓貓大王的稱號就一定是我的啦。
“儲宜凡，天快黑了，我們回家吃飯嘍！”好幾個伙伴一起大喊。我心底里笑道，肯定是想把我騙出來，我才不上當呢，就更加默不作聲?！皟σ朔玻?，你快出來吧，我們認輸了！”隨著聲音慢慢遠去，幾個小伙伴，見還是沒有什么動靜，就以為我回家了，于是都各自回家吃晚飯去了。四周都十分寂靜，仿佛空氣都凝固了，他們肯定都在哪兒等我出去哩，我想著還閉上了眼睛。
“儲宜凡，你在哪兒……”忽然，一個熟悉又緊張的聲音傳入了耳朵里。“儲宜凡，儲宜凡，快出來，回家了！”聲音由遠而近，原來是媽媽在找我了。我這才從桶里鉆了出來。
天色已經(jīng)很暗了，家家戶戶透出的燈光照耀這個空蕩蕩的場地。媽媽一把抱住我，我這才意識到媽媽有多緊張。
躲貓貓游戲篇十四
今天我去外婆家，一出汽車門，妹妹就興奮地喊著：“姐姐，姐姐，跟我一起玩吧！”我們馬上進入了“躲貓貓”的游戲時間，這可是妹妹最喜歡的游戲。
“我數(shù)數(shù)，你來躲?！泵妹米愿鎶^勇地說道?！?，2，3……”我趕緊沖出客廳，跑到廚房，躲到了吃飯的桌子下面。桌子腳間的空隙太大了，于是我又小心翼翼地把椅子并并攏，使我隱蔽起來，不讓妹妹輕易發(fā)現(xiàn)。“藏好了嗎？”我不出聲，默默地等著小家伙來找我。“咚咚咚……”我一聽，就知道是妹妹來找我了，我把身子縮成一團，屏住呼吸。妹妹到廚房來啦！我在桌子底下窺視：她向四周看了一圈，一無所獲，失望地就走了。但她沒走多少路時，我不小心把椅子給弄出了響聲。她馬上轉(zhuǎn)過身來，抓抓頭發(fā)，提了提褲子，蹲下來：“哈哈，我終于找到你啦！”她開心地說道。我無奈地走了出來，這局我輸了。
第二局開始了，我來數(shù)，妹妹去躲?！拔襾碚依病蔽蚁扰艿搅藦N房，看看她有沒有躲到我剛剛躲的地方。我找了找，并沒有。她在哪兒呢？沙發(fā)后面？沒有。床底下？沒有。陽臺上？沒有。她在哪呢？我靈機一動，想到了一個好辦法。我邊走邊問：“妹妹，你在哪兒呀？我找不到你啦！”“我在這兒?！边@是從外婆臥室門后面發(fā)出的聲音。于是我拉開門，果然，妹妹就在那里，這局我贏了。
第三局，小表妹也加入了游戲，她來數(shù)數(shù)。因為她還小，數(shù)也數(shù)得亂七八糟?！?，2，3，7……”我們趕緊找地方躲。我躲到了陽臺的窗簾里，妹妹躲到了沙發(fā)背后。小表妹來找啦！她在媽媽的幫助下，找到了妹妹。而我呢，她們怎么找也找不到?！澳憧斐鰜戆桑覀兺督盗?！”她們放棄了，于是我就得意洋洋地走了出來，宣告了我的勝利。
快樂的時光總是那么短暫，沒過一會兒，我們就被抓去吃晚飯了。期待下次的快樂時光！
躲貓貓游戲篇十五
暑假的一天，我和妹妹玩了躲貓貓的游戲。
我們倆商量好，用“石頭、剪刀、布”來決定誰躲誰找。我心想：妹妹一定會出剪刀。沒想到她居然出了一個布！?。∥抑缓谜J輸了，她興高采烈地跑過去躲了起來。
“1、2、3……8、9、10，你躲好嘍，我來找你啦！”我想她一定躲在了窗簾后面。我跑到每個窗簾后，也不見她的蹤影，真是太奇怪了，她躲哪里去了呢？我又到客廳、陽臺、廚房、衛(wèi)生間……每個地方都找遍了，就是沒有找著她。
正當我想認輸?shù)臅r候，想起來柜子還沒有找呢！我跑過去打開柜門一看，“呀！原來你在這兒！”我高興得跳了起來！妹妹失落地說：“怎么還是被姐姐找到了呢？”我安慰道：“沒關(guān)系，這次該你找姐姐了！”她一聽，又開心了起來。
接下來，我們又玩了好幾回，有一回我就躲在她身后，她卻找不到我。哈哈，妹妹真是個小笨蛋！
躲貓貓游戲篇十六
擴張型心肌病是有心肌松弛無力引起的心腔擴張的一種疾病，是以嚴重的左心室和右心室擴張及心臟收縮機能不足，導(dǎo)致輸入性（即肺臟水腫、胸腔積液及腹水）和輸出性（心臟輸出減少）心衰為特征的疾病。
暹羅貓、阿比西亞貓和緬甸貓據(jù)報道發(fā)病率較高。
由于心臟不能有效地將血液送到整個身體，貓咪會特別虛弱，甚至會出現(xiàn)肺水腫、胸腔積液等問題。
因心臟擴張發(fā)展，心臟負擔加重，心律失常在這種疾病中也是常見的癥狀，但最主要的是房顫以及室性心律失常。
擴張型心肌病可歸結(jié)于原發(fā)性或繼發(fā)性的?；撬崛狈ΠY，如果心肌擴張是繼發(fā)于牛磺酸缺乏，則可逆轉(zhuǎn)病理變化。
貓糧中，如?；撬峁?yīng)不足就會導(dǎo)致貓擴張型心肌病，?；撬峁?yīng)不足會導(dǎo)致貓牛磺酸缺乏而引起貓出現(xiàn)擴張型心肌病。
前期表現(xiàn)并不明顯，但有厭食、無力、活動減少、嘔吐以及呼吸苦難，一般是由胸膜滲出引起的。局部會出現(xiàn)麻痹和癱瘓、后肢疼痛以及四肢厥冷的狀態(tài)。
1、利尿：如果需要治療肺水腫、之后會需要利尿，需減少劑量接受進一步的治療。
2、胸腔穿刺：如果擴張型心肌病出現(xiàn)了胸腔積液，可以使用這個方法。
3、供給氧氣。
4、減少應(yīng)激。
1、擴張血管。
2、使用心力作用藥物。
3、補充適量的?；撬帷?/p>
4、抗凝血。
5、煥心依夢牛肉錠：可以有效地改善心血管疾病，預(yù)防突發(fā)性心臟病，有舒胸益氣、養(yǎng)心定志等作用，還能改善心肌病引起的.各種癥狀。
躲貓貓游戲篇十七
兒時我最愛玩的游戲便是貓了，雖然我已經(jīng)五年級了，可玩這個游戲的.時候，我還是抑制不住心中的興奮。
在家里，我也經(jīng)常和小弟弟、奶奶一同玩躲貓貓，奶奶先來捉，她臉朝著墻，開始大聲數(shù)：“二十、十九、十八……”我連忙環(huán)顧四周，尋找藏身之處，當掃視到爺爺奶奶房間里放我衣服的那個大衣柜時，我的眼睛一亮，匆匆把鞋托在其他地方，然后自己躡手躡腳偷偷進了爺爺奶奶房間，再悄悄地鉆進了衣柜。一切都了無痕跡。我在衣柜里屏氣凝神，連大氣都不敢出！“三、二、一，我來了!”緊隨的是一陣腳步聲，我的心里仿佛有一頭小鹿在亂撞，心都快提到嗓子眼兒了，甚至都能聽到自己呼吸的聲音。我心中暗喜：奶奶肯定想不到我在這兒！過了一會兒，我把衣柜的門打開一條縫，看外面，奶奶應(yīng)該還沒有發(fā)現(xiàn)，我隱隱約約聽到了幾聲笑聲，哈哈，一定是小弟弟被捉住了。就在這時，傳來了腳步聲，腳步聲離我越來越近，我馬上關(guān)門，可這聲音太大了，我不由得倒吸了一口涼氣。唉，太可惜了，我還是被捉到了！
輪到我捉了，二十秒馬上過去了，我一數(shù)完數(shù)就馬上轉(zhuǎn)頭，以最快的速度掃視客廳，哈哈，窗簾后有個胖胖的人影，那一定是奶奶嘍。這么容易就捉到一個。我在開動我的火眼金睛開始自動尋找，嘿，餐桌下還有一個呢！我偷偷走到小弟弟的身后，鼓勁所有的力氣“吼”的一聲，把小弟弟嚇個半死。我卻捧腹大笑。我不費吹灰之力，就輕輕松松的把兩個人都捉了出來，真是手到擒來?。?/p>
我的童年中有許多的游戲，這些游戲給了我很多樂趣，但其中讓我最不能忘懷的就是貓，這個游戲在我的心里生根發(fā)芽，永遠陪伴著我！
躲貓貓游戲篇十八
一天晚上，我做完了作業(yè)沒事干，就請求媽媽陪我玩躲貓貓，媽媽同意了。于是我們商量起了游戲規(guī)則。
規(guī)則是這樣的：石頭剪刀布決定誰當貓，當貓的人數(shù)二十秒再抓人，被抓到了就當下一局的貓，沒抓到人就繼續(xù)當，每局限時十分鐘，報了貓數(shù)數(shù)字的地方，才算沒被抓。商量好了規(guī)則，就開始游戲了。我和媽媽石頭剪刀布，我心里默念：“一定要贏，一定要贏呀！”結(jié)果我出了剪刀，媽媽出了布，她輸了，所以她當貓。媽媽開始數(shù)數(shù)了：“”一、二、三……”我趕緊去了媽媽的房間，藏在了衣柜里，因為衣柜的門是打開的。媽媽開始找了，果然她找的第一個房間就是她自己的房間，找了一會兒她就去別的房間找了。我看準時機到了報個貓地點，大喊“報貓”。媽媽跑了過來問我：“你躲在哪里？”我一邊指衣柜一邊說：“衣柜里呀。”媽媽歪著頭想了想說：“哎呀，我哪兒都找過了，唯獨那兒沒有找……”我心里壞笑道：“嘻嘻嘻，我運氣真的太好?！钡诙诌€是媽媽當貓，這次我躲在門后面，結(jié)果媽媽還是沒有找我，氣得她火冒三丈地說：“”現(xiàn)在幾點啦？快去洗漱。”我只能去洗漱了，看來任何時候都不能太過驕傲自大呀。
雖然這次游戲只有短短半個小時，但我和媽媽玩得都很開心，期待以后還能這樣玩。
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