童年都去哪兒了范文(19篇)

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童年都去哪兒了范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-23 04:18:16     小編:文鋒

總結(jié)是我們反思過去經(jīng)歷的一種方式,通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長和變化??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)以事實(shí)為依據(jù),以理性的態(tài)度進(jìn)行分析和總結(jié)。在下面的范文中,我們可以看到不同角度的總結(jié)方法和思路。

童年都去哪兒了篇一

在不知不覺中,時(shí)間一分一分的流逝著,你何曾想過抓住它。

時(shí)間都去哪兒了,在我們已逝去的時(shí)間里,我們都做了些什么,我們是否珍惜它。時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了初一,但往往還會想起小學(xué)的一點(diǎn)一滴,我們在夏季的炎熱下長大,我們在冬季的寒冷中成長。

時(shí)間,是一個(gè)既熟悉而又陌生的詞,熟悉,是因?yàn)槲覀円恢被钤跁r(shí)間中。陌生,是因?yàn)槲覀兒卧湎н^它。我們認(rèn)為,時(shí)間還很多,還很多,再等一會,再等一會??僧?dāng)你真正沒時(shí)間在等的時(shí)候,你才會發(fā)現(xiàn)你一直沒有珍惜過它。

有的人一生,總是忙忙碌碌,珍惜住時(shí)間的一分一秒,抓住它,不叫它流逝。而有的人一生,卻只想怎樣享受,怎樣輕松,在時(shí)間里則是空白。

時(shí)間都去哪兒了。我只想對著已逝去的時(shí)間默哀。在我心中,時(shí)間也是有生命的,我們不。

珍惜時(shí)間。

就相當(dāng)于我們在浪費(fèi)自己的生命。

我經(jīng)常抬頭仰望著天空,看著空中飛過的鳥兒,看他們自由的翱翔,在他們自由翱翔的身影中,我們何曾想過他們經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我也經(jīng)常俯視遼闊的草地,看著螞蟻在草地中忙碌的身影,我不禁感慨。

我們沒有那么多的時(shí)間給我們浪費(fèi),我們只有珍惜,我們只有懂得珍惜,才不會不知道時(shí)間去哪兒了。

雨過天晴,天邊會掛出一道彩虹,而那美麗的彩虹,同樣也是時(shí)間的真諦。

時(shí)間都去哪兒了,是的,時(shí)間被我們一分一秒的浪費(fèi)掉,時(shí)間被我們拋到腦后,時(shí)間被我們無情的扔掉。

珍惜時(shí)間,是生活中唯一的真諦,從現(xiàn)在開始,學(xué)會珍惜,學(xué)會抓住每一分每一秒。做一位時(shí)間的使者,讓我們聆聽時(shí)間給我們帶來的一切,聆聽未來。

童年都去哪兒了篇二

地球如同沙漏的一半,風(fēng)輕悄悄地,將某種叫時(shí)間的東西帶向沙漏的漏洞。然而,沒有人知道,風(fēng)兒把他吹到了什么地方,或許是宇宙的另一端罷?或許是他們藏起來了罷?……無人知曉。

掐指一算,四千多日子從我手頭流去,我仍為人無緣無故的離開世界,而抱怨上帝的不平。

我嘆了口氣,打開了這本《朝花夕拾》??赐旰?,我不禁氣憤:盡管魯迅是個(gè)著名作家,但他仍未逃脫由小變老、有老而亡的命運(yùn)。

然而在打開桌旁的一本哲學(xué)書時(shí),但丁的話改變了我:“一個(gè)人越知道時(shí)間的價(jià)值,越倍覺失時(shí)的痛苦呀!”雖然我們無法改變時(shí)間,也無法逆轉(zhuǎn),但我們可以用這些有限的時(shí)間來為人間留下些什么東西,留下證明自己曾來過這個(gè)世界的證據(jù)。盡管留下的再微小,但卻沒有虛度上帝所給的光陰?。?/p>

望著逝去的時(shí)間,我不禁贊嘆:我究竟要留下些什么東西呢?

童年都去哪兒了篇三

又是一年一度的新春佳節(jié),又是一個(gè)倍思親的日子。歲月之河如此這樣靜靜的流淌著,流逝了那些無法挽回的歲月,時(shí)光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。驀然回首,發(fā)現(xiàn)人生的旅途自己已走了一大半,驀然回首,突然感到,一直令我牽念放心不下的父母,是那么令我迫不及待的想為他們多做點(diǎn)什么!因?yàn)樗麄冋娴睦狭?很多事情還沒來得及感受,沒來得及實(shí)現(xiàn),很多事情我做的還不夠完美的時(shí)候,他們卻已經(jīng)步履蹣跚,眼花發(fā)白了。時(shí)光就這樣奪走了他們曾經(jīng)的年輕,留給我的是心疼的看著他們一天天的老去,而我卻無法換回他們的年輕。

除夕的夜晚,丈夫、女兒和我一起坐在電視前看春節(jié)晚會。每每此時(shí),是我倍加思念父母的時(shí)刻,緣于年紀(jì)的不斷增長對父母的愛更深的領(lǐng)悟,緣于父母的日漸蒼老,緣于這佳節(jié)團(tuán)圓的日子。除了對父母這份凝聚在心間的深深思念,似乎再無其他的感受。

看著身邊已上大三的女兒,時(shí)間的腳步匆匆,不經(jīng)意間,自己的青絲中也抽出了點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)?;厥走@些年女兒的陪伴與成長,著實(shí)令我感受到身為父母的不易與艱辛,著實(shí)令我體會到父母對兒女所深深蘊(yùn)含的情感。再過兩年,當(dāng)女兒開始新的人生旅程的時(shí)候,她終究會有自己忙碌的生活和事業(yè),不知道還會有多少個(gè)一家人坐在一起看春晚的日子。孩子永遠(yuǎn)是父母的希望和期待,他們的幸福永遠(yuǎn)是父母最大的滿足!

“門前老樹新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā)/記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給他/只為那一聲爸媽/時(shí)間都去哪了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了/時(shí)間都去哪了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼只剩下滿臉的皺紋了”

是啊!時(shí)間都去哪兒了?歲月無情的流逝了您的青春年華,帶走了您曾經(jīng)俊俏的容顏,磨平了您的輪廓,帶走了您的偉岸俊朗。朝不保夕,饑不擇食,寒不擇衣的年代,您忍饑挨餓的路上,走了一程又一程,風(fēng)雨兼程的路上,越過一道道溝溝坎坎。粗茶淡飯的日子,盤中改善的伙食,永遠(yuǎn)放在孩子的碗中。為了孩子吃飽穿暖,您從未為自己添置一件新衣一雙新襪,那補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的衣物成了我們記憶的珍藏;為了兒女,您省吃儉用;為了孩子,您默默無聞毫無怨言;為了兒女,您默默地把眼淚深藏,把痛苦永遠(yuǎn)的鎖入了歲月的年輪;為了孩子,您用無私的愛堅(jiān)強(qiáng)的撐起一片愛的晴空,不求回報(bào)把一生的愛給了我們。(cnfla:)。

時(shí)間啊!都去哪兒了?您來不及為自己花一分錢,來不及享受自己的年輕歲月,轉(zhuǎn)眼卻已是滿臉的溝壑不平眼已昏花;來不及品各式佳肴,轉(zhuǎn)眼卻牙落齒松;來不及看看名山大川都市的繁華,轉(zhuǎn)眼卻已是步履維艱,背已彎駝;來不及好好享受時(shí)代的美好生活,我們成了您一生的羈絆,轉(zhuǎn)眼您卻已老得成了我們一生的心疼!

時(shí)間啊!都去哪兒了?多少次午夜夢回?我依然牽著您的衣襟;我依然趴在您暖暖的背上;我依然蕩著童年的秋千;耳邊依然響著您的叮囑;還有您站在村口那棵老槐樹下張望期待的眼神。醒來,卻已是淚濕枕巾。因?yàn)橛心膼?,我不怕風(fēng)風(fēng)雨雨坎坷崎嶇;因?yàn)橛心膼?,在這塵世的輾轉(zhuǎn)中我不孤單;因?yàn)橛心膼郏惆橹疑械拿恳欢温贸?在這漫漫的人生路上,因?yàn)橛心膼?,給了我最大前行的動力和勇氣;因?yàn)橛心膼?,讓我一生都溫暖感?七十有個(gè)家,八十有個(gè)媽,因?yàn)橛心呐惆?,是我最大的幸?

時(shí)間啊!都去哪兒了?我多想成為您走路的兩條腿;多想成為您吃飯的一口牙;多想成為您一雙明亮的眼睛;我多想成為您手中的一根拐杖,時(shí)刻陪在您的身邊;我多想用我十年乃至二十年,來換回您們曾經(jīng)的年輕,一起走過人生的四季啊!我多想來生您成為我的孩子,讓我不求回報(bào)的為您付出!

童年都去哪兒了篇四

你們看古代的那些孩子們學(xué)習(xí)時(shí)間比我們少卻仍然可以成才。為什么?可能是因?yàn)槲覀冏兊迷絹碓缴盗税伞K?,我們需要學(xué)習(xí)的時(shí)間也就越來越長了,留給我們感受童年的時(shí)間也越來越少了。大人們想讓兒女學(xué)到更多的知識,有更開闊的視野。正是他們這種欲望,讓我們感受童年的時(shí)光變得越來越少。這種欲望就是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

我每個(gè)星期五晚上要上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,一直學(xué)到七點(diǎn)四十。每個(gè)星期天上午要上作文課,從八點(diǎn)到十點(diǎn)半。就這樣,每周我就少了四個(gè)半小時(shí)享受童年的時(shí)間,一年下來,那是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊!就是這樣,我們的童年在迅速地消失,家長們是否想過我們的感受。我們是如此的忙碌。你們的童年享受完了,也不能來剝奪我們享受童年的時(shí)光啊!

我們的童年,我們珍貴的童年啊,就這樣被擠占了。每擠占一點(diǎn),我就有鉆心剜骨的疼。家長啊,別在用“好好學(xué)習(xí)”的借口來浪費(fèi)我的童年了!

作文點(diǎn)評:

作者在文中提出“童年都去哪兒了?”,為什么今天不能“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?”、為什么不能“兒童散學(xué)歸來早,忙乘東風(fēng)放紙鳶?”,問題提得很好!小作者要求歸還自己童年的`快樂,是這篇作文最讓人感動的呼聲??上Ш笪闹姓f:“大人們想讓兒女學(xué)到更多的知識,有更開闊的視野”,“這種欲望,讓我們感受童年的時(shí)間變得越來越少了。這種欲望就是罪魁禍?zhǔn)住保@句話卻說錯(cuò)了。這一錯(cuò),導(dǎo)致全文的結(jié)論都錯(cuò)了。大人們這種“欲望”并沒有錯(cuò),錯(cuò)的是現(xiàn)行的教育體制,是單純以分?jǐn)?shù)定高低的升學(xué)制度。當(dāng)然,這一點(diǎn)五年級的小學(xué)生不可能理解,怪錯(cuò)了家長,情有可原。

童年都去哪兒了篇五

童年都去哪兒了:期待著,期待著,6月的腳步近了,我們真的就這樣畢業(yè)了。

每每聽起大人們講他們小時(shí)候的趣事,總是讓我入迷,好像我的童年,也即將可以成為話題。

記得幺姨饒有興致地講過她四姐妹之間的故事:小時(shí)候,她們把別人家的茄子摘了,放在石頭上曬著,挑個(gè)好日子,帶上茄子,順著公路,一直走到公路盡頭的那座山去。因?yàn)樗齻冊吹竭^那座山,山上有許多房子,還有許多人上上下下。她們好奇那個(gè)神秘的地方,雖然那山那樣遙不可及,但那不是她們考慮的問題了。她們順著公路走啊走啊,渴了就喝山泉,餓了就啃茄子。天漸漸地黑了,外公回來了,沒看見她們,很快就明白這群孩子又不安分了,少不了對她們一頓訓(xùn)斥。

還聽幺姨講,小時(shí)候經(jīng)??梢砸黄鹪谠鹤永锍?。唱著唱著,一個(gè)不小心,哪個(gè)倒霉鬼來個(gè)倒栽蔥,伴著哭聲,還有笑聲。

聽著大人們的故事,我不禁想起我們的童年。我們3歲就要去幼兒園,五六歲就開始了比拼的學(xué)生時(shí)代,三年級開始還要上晚自習(xí),學(xué)習(xí)壓力越來越大。我們極少有時(shí)間和同伴玩耍,不管是平時(shí)還是假期,培訓(xùn)班才是我們的“基地”。家長們望子成龍,但是有的孩子只顧學(xué)習(xí)而缺乏鍛煉,導(dǎo)致抵抗力弱,甚至有人華發(fā)早生。

在21世紀(jì)的社會大熔爐里,落后的人極其容易被拋棄、被現(xiàn)實(shí)淘汰。所以,我們從小就不得不努力,為了應(yīng)對未來與變化,童年在不知不覺間就飛逝了。

我們的童年就這樣一去不返了!讓童年不再留遺憾吧!

童年都去哪兒了篇六

深夜,月亮高高的懸掛在漆黑的天空上,隔著一層輕柔的窗簾,透露出一絲帶著寒意的月光,照在床上,給漫長的深夜帶來了一縷光芒。

我發(fā)燒了,服了退燒藥正在休息。媽媽就陪伴在我的身邊。我躺在床上,睡不著。看著坐在床頭的媽媽,我輕聲說到:“媽媽,我沒關(guān)系的,睡吧?!眿寢寷_我微微一笑,說:“閨女懂事了,知道關(guān)心媽媽,媽沒事,你要不要喝水?”我搖搖頭,勸媽媽躺下睡。經(jīng)過我的一番勸說,媽媽終于同意睡了。媽媽輕輕的躺在我的身邊,微微的閉上雙眼,不敢沉睡。

我看著媽媽,借著那一縷皎潔而朦朧的月光,看見一絲絲銀絲從媽媽烏黑亮麗的黑發(fā)中鉆了出來,像爬山虎般,爬上了媽媽的額頭。那一根根斑白的發(fā)絲,夾雜在媽媽的黑發(fā)中,白的刺眼,如一道閃電;白的嚇人,如一聲雷鳴;白的奪目,如“鶴立雞群”。

雪花飄飄,染白了媽媽的雙鬢,浸白了媽媽的黑發(fā)。媽媽的發(fā)絲,漸漸地,白了,一根、有一根……時(shí)光,帶走了那個(gè)兇巴巴的她,帶走了那個(gè)健壯的她,帶走了那個(gè)年輕貌美的她。

“門前老樹抽新芽,

院里枯木又開花,

半生存了好多話,

藏進(jìn)了滿頭白發(fā);

記憶中的小腳丫,

肉嘟嘟的小嘴巴,

一生把愛交給他,

只為那一聲爸媽;”。

媽媽一生為我們辛勞,不圖回報(bào),給予了我明亮的眼睛,自己卻昏花了雙眼;給予了我挺拔的身軀,自己卻漸漸彎了腰板;賦予了我健壯的生命,自己卻慢慢患上了疾病。父母為我們付出了很多很多,為我們失去了很多很多。爸爸、媽媽,待我長成參天大樹,你們卻已枯萎了……你們的養(yǎng)育之恩,我無從報(bào)答。

還沒好好感受年輕就老了。

生兒養(yǎng)女一輩子。

滿腦子都是孩子哭了笑了。

還沒好好看看你眼睛就花了。

柴米油鹽半輩子。

轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

我親愛的爸爸媽媽,我總是向你們索取我想要的,卻不曾向你們道聲感謝,也不曾考慮過你們的感受。爸爸媽媽,知道長大我才明白,你們不容易。時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要漂白了爸媽的雙鬢;時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要帶走了爸媽的安康;爸爸媽媽,謝謝你們做的一切,用雙手支撐起這個(gè)家。然而我的這些話語太輕太輕,你們的行動太重太重。

還沒好好感受年輕就老了。

生兒養(yǎng)女一輩子。

滿腦子都是孩子哭了笑了。

還沒好好看看你眼睛就花了。

柴米油鹽半輩子。

轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”

你們的付出實(shí)在太多太多,原諒我不能給你最好的享受;你們的恩情實(shí)在太重太重,原諒我不能給你最重的回報(bào);你們?yōu)槲沂サ膶?shí)在太多太多,原諒我不能為你們一一找回。

雖然我不能給你們最好的、最棒的、最滿意的,但是我在努力,請你們相信我。你們的恩情我報(bào)答不盡,但是我會用你們愛我的方式去愛你們。

童年都去哪兒了篇七

找出以前的照片,發(fā)現(xiàn)爸爸變了樣子:以前烏黑亮澤的頭發(fā),如今幾根銀色的白發(fā)冒了出來,以前強(qiáng)壯有力的身體,如今變得虛弱起來。媽媽也變了樣:以前甜美的笑容,如今多了一絲隱隱約約的皺紋,以前基礎(chǔ)最好的語文,卻忘記了很多字。我,也變了:以前那個(gè)嬌聲嬌氣,連摔倒都會哭的小女孩,如今變得堅(jiān)強(qiáng)起來。轉(zhuǎn)眼間,爸爸媽媽老了,我卻長大了。這都是時(shí)間那個(gè)調(diào)皮鬼在作怪。

不知不覺中,我從一個(gè)背著書包,蹦蹦跳跳地踏進(jìn)校園的小孩,變成一名五年級的學(xué)生。原本學(xué)習(xí)不好的我,現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)就像玩一樣簡單。小學(xué)的時(shí)光,就這樣過去了。以前,我感覺六年的小學(xué)時(shí)光是漫長的,現(xiàn)在,在小學(xué)的時(shí)間所剩無幾。同學(xué)之間有過爭執(zhí),有過歡笑,也有過分享。以前一下課就在一起做游戲,現(xiàn)在,班里有了些緊張的氣氛,一下課教室里沒有了歡笑聲,只剩下寫字的聲音。是時(shí)間,讓一切發(fā)生了變化,讓我們學(xué)會成長。

“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”。我相信誰都知道這句聞名世界的話,以前我不懂得它的意思,現(xiàn)在我明白了時(shí)間是用多少金錢都買不到的。我們要珍惜時(shí)間,珍惜父母對你的愛,不要嫌棄他們嘮叨,因?yàn)閲Z叨也是源于對我們的愛。

“滴答,滴答……”時(shí)間不停的走,我們也在不停地長大。

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童年都去哪兒了篇八

春晚的時(shí)候,播出了一首歌叫《時(shí)間都去哪兒了》,感動了大千萬人,在場的人都留下了淚水,我的心里也久久不能平靜。門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。”正欣賞元宵晚會的我聽到了這舒緩的旋律,很自然地讓人產(chǎn)生聯(lián)想,貼心的歌詞像是訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事。

父母給予了我們生命,把我們撫養(yǎng)長大。他們把愛全都注在了我們身上,我們都應(yīng)該有一顆感恩的心,來回報(bào)父母。

一天又一天,一年又一年,歲月的馬車就是這樣,不緊不慢的轉(zhuǎn)動著輪子,誰能珍惜時(shí)間,誰就是時(shí)間的主人。上帝對每一個(gè)人都是公平的,我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對待命運(yùn),那樣只會一事不成!時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看你眼睛就花了。聽見這熟悉的歌聲,我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,好好孝敬父母,不要給今生留下遺憾。不要等到失去時(shí)才懂得珍惜。

童年都去哪兒了篇九

“叮鈴鈴”一陣動聽的音樂響起。“放學(xué)了,放學(xué)了!”我興奮地叫著,我和同學(xué)匆匆離開學(xué)校,急急忙忙地往家趕。到家咯!我回頭一看墻上的鐘表,咦!怎么就五點(diǎn)了呢?時(shí)間都去哪兒了?哦,我和同學(xué)邊走邊玩,時(shí)間不等我了,回家晚了!回到家后,我匆匆打開電腦,同學(xué)們不要認(rèn)為我是去玩游戲,我可是去做最喜歡的數(shù)學(xué)網(wǎng)上作業(yè)的。“吃飯了”我聽到爸爸洪亮的叫聲,看看鐘表,咦?怎么就六點(diǎn)了呢?時(shí)間都去哪兒了?哦,原來我趁媽媽做飯時(shí)偷偷玩電腦游戲了,所以時(shí)間匆匆而過。我急急忙忙吃完飯,再看時(shí)間,咦?怎么七點(diǎn)了呢?吃飯居然用了一個(gè)小時(shí)!時(shí)間都去哪兒了?想一想,我吃飯時(shí),一會兒和爸爸說話,一會兒又和媽媽說話,所以……我要快點(diǎn)洗澡,這樣我還可以看最喜歡的書呢!一定要快點(diǎn)。等洗完澡出來,我一看表,九點(diǎn)了!啊,洗澡花費(fèi)了一個(gè)小時(shí),不對呀,我又沒洗頭,怎么能洗一個(gè)小時(shí)呢?時(shí)間都去哪兒了?哦,原來是這樣,洗澡前的準(zhǔn)備工作沒做好,進(jìn)了洗澡間才發(fā)現(xiàn)沒拿衣褲,拿衣服時(shí)又在房間玩了一小會兒,進(jìn)了洗澡間又玩了一會兒水,所以……你們說我的時(shí)間都去哪兒了?難道時(shí)間不喜歡我嗎?我一定要改掉三心二意的毛病,不讓時(shí)間匆匆而過。

童年都去哪兒了篇十

閱讀下面材料,寫一篇不少于800字的作文(60分)。

1月2日,一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳。畫面中,在上海地鐵車廂內(nèi),幾名乘客與一位穿著時(shí)髦的女子理論,指責(zé)其吃泡椒鳳爪并將骨頭扔在車廂地上的行為。女子不服,''舌戰(zhàn)乘客,并拿出手機(jī)與爆料者對拍。視頻傳開,網(wǎng)友議論紛紛。據(jù)網(wǎng)友爆料,該女子竟是一名小提琴老師,還有網(wǎng)友爆料,她曾參加過浙江衛(wèi)視的相親欄目,并在節(jié)目中牽手成功。先是這名女子的各種信息被網(wǎng)友人肉爆料:后有消息稱,她迫于壓力丟了工作,而她所在公司的業(yè)務(wù)也受到了影響。

要求:選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

【范文】。

童年都去哪兒了篇十一

踏上青春的旅程,正享受著青春給我們帶來的一切美好,如今再回憶起自已的兒時(shí)時(shí)光,卻發(fā)現(xiàn)自已是多么懷念那段令人難忘的兒時(shí)時(shí)光,多想再回到那段天真無暇的兒時(shí)時(shí)光。

多想你還能騙我一次去吃肯德基,多想再一次與小伙伴玩老師同學(xué)游戲,多想再一次我掉進(jìn)黃泥巴坑,你們在一旁哈哈大笑,多想再一次與你們?nèi)ゴ河危嘞朐僖淮紊瞪档囊粋€(gè)人玩扮家家,多想與你再去溜一次那個(gè)大坡,多想再一次自已騎車摔倒,自已爬起來唱歌,多想與你們再一次做蛋糕。真的有太多的“多想”,可是這些時(shí)光永遠(yuǎn)再也回不去了,只能在我的腦海中過濾一遍,只能一個(gè)人在被窩里偷偷哭泣來緬懷我曾今逝去的時(shí)光,再有同樣的場景,卻沒有當(dāng)年那種曾今熟悉的味道,每個(gè)人的心境都不同了,再也不能無憂無慮地玩了,我們學(xué)會了掩飾,我們學(xué)會了在乎別人的感受,再也不能放聲哈哈大笑了。

記得那時(shí)與你們?nèi)ゴ河?,還是瞞著家長一起去河邊春游,我們在河邊一起快樂地玩耍,小河多清澈,小花開得多鮮艷,和煦的陽光照射在我們每一個(gè)身上,這里的一切都好像因?yàn)槲覀兊牡絹矶钌溕x,在與我們親切地打招呼,我們一起把腳丫子放進(jìn)河水里,一邊唱歌一邊泡腳,那時(shí)候感覺多么涼爽,多么舒服呀!我看到一條大魚,并對你們欣喜若狂地對你們喊,你們快看,河邊有一條大魚,你們馬上跑過來看,真的有一條大魚,我們幾個(gè)蹦的三尺高,太好了!我們可以烤魚吃嘍,可是,魚在黃泥巴坑里呢,我們幾個(gè)不管什么三七二十一,早把被家長罵的事早已拋在腦后,只顧抓那條大魚,那條大魚好像故意跟我們作對似的,不過我們還是把那條大魚抓到手了,雖然我們抓到大魚了,但是我們的衣服及全身各處沾上了黃泥巴,我們并沒有在意這些,一心想著那個(gè)魚烤起來一定很好吃,我們慢慢著用火考那個(gè)大魚,看著那條烤的大魚,我們幾個(gè)直流口水,終于這條大魚被烤好了,我們正在吃的津津有味,那條大魚可真香呀!我永遠(yuǎn)都會記住那個(gè)味道,那天,是我玩得最快樂最難忘的一天!

在享受青春給我們帶來一切美好時(shí),我們總會失去一些東西,但失不去的是我們深藏在腦海中那份最珍貴的回憶,是的,那段無憂無慮的兒時(shí)時(shí)光我們是永遠(yuǎn)回不去了,也不可能重新再演繹一遍,但我會選擇把那段令我難忘的兒時(shí)時(shí)光永遠(yuǎn)珍藏在我心靈的最深處,來緬懷我曾今逝去的時(shí)光!

童年都去哪兒了篇十二

門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了多少話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)春晚上,王錚亮的這首《時(shí)間都去哪兒了》打動了無數(shù)人的心。有可能許多人都在心里深深的質(zhì)問自己,自己的時(shí)間都去哪兒了?上學(xué),畢業(yè),工作似乎都是一眨眼的事。

是呀!一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。有人說,時(shí)間是殘酷的;也有人說,時(shí)間是漫長的而我總是覺得,時(shí)間是上天給人們最美好的禮物。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)珍貴的禮物,有益的利用它,去做好生活中的每一件事。如果你覺得時(shí)間是沒有意義的話,那你就錯(cuò)了。當(dāng)你這樣看待時(shí)間的話,你就應(yīng)該去用心體會生活中的每一件事物,生物。感受大自然的美好,到你老了的時(shí)候,你一定會感覺你自己的一生是多么有意義。甚至,你會把這個(gè)方法教給你的后代。讓他們也用心體會生活。請不要認(rèn)為時(shí)間過得慢,你應(yīng)該去珍惜它,利用它。

五年級:水晶蝴蝶結(jié)。

童年都去哪兒了篇十三

隨著王錚亮在春晚上《時(shí)間都去哪兒了》的深情演唱,這一話題也越來越受到人們的廣泛關(guān)注?!皶r(shí)間都去哪兒了還沒好好感受年輕就老了生兒養(yǎng)女一輩子滿腦都是孩子哭了笑了……”這扣動心弦的歌詞,這催人淚下的曲調(diào)真的讓人深思。時(shí)間都去哪兒了。

曾幾何時(shí),我也在問自己時(shí)間都去哪兒了。時(shí)間,他像一盤散沙被隨風(fēng)吹走;時(shí)間,他像傾聽的使者不會言語卻伴你左右;時(shí)間,他像忠誠的良友永遠(yuǎn)不會棄你而去。

我的時(shí)間,請你停留一下好么。

10年前,我的時(shí)間在陪伴我度過讓人充滿各種無知與幻想的年紀(jì)——幼兒園。在這個(gè)年齡,我認(rèn)識我平生的第一位老師,結(jié)識了我素來的第一位盟友,收獲了最讓我珍貴足惜的友誼,獲得了最簡單質(zhì)樸的榮譽(yù)。那三年時(shí)間匆匆而逝,現(xiàn)在的我,根本想不到曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只是依稀記得那個(gè)滑梯,那些面孔。時(shí)間,消逝在我的童真里。

3年前,我的時(shí)間在陪伴我經(jīng)歷了生命中很重要的一個(gè)階段——小學(xué)。我成為了光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我收到了曾經(jīng)沒有獲得的那份喜悅與驚喜。我第一次真正的明白了失去與擁有的含義,第一次真正的知道了朋友對于生命的不堪一擊。這一次,時(shí)光劃地成河,在你我面前洶涌而過。時(shí)間——讓我重新審視了世界。

1年前,我的時(shí)間讓我經(jīng)歷了生離死別。這是對未來的重新審視,是對未來旅途的一種迷茫。你無情的奪去我深愛的人,你讓我與世界白歌。靜聽心跳,聆聽世界的脈搏一切都變得單調(diào)無味,空洞無趣。時(shí)間,你去哪兒了?只是為了奪走我愛的人才匆匆逃荒而走。我不理解,也無法理解。

時(shí)間都去哪了。去哪兒。上天蒼蒼,請還與我時(shí)間。給我送來我愛的人。

童年都去哪兒了篇十四

“門前老樹長新芽,院里枯木又開花……”清雅動聽的男聲與樸素的歌詞,像一把心靈的鑰匙,打開了我記憶的閘門?;貞浫绯彼阌砍?,那些快樂的、悲傷的記憶一一涌現(xiàn),像連續(xù)播放的幻燈片一樣,鋪展在眼前。眼淚瞬間奔涌而出,心里有許多話想要表達(dá),但面對空白的紙張,卻又無從下筆,無數(shù)感慨只能凝結(jié)成一句話:“時(shí)間都去哪兒了?”

小的時(shí)候,漂亮的媽媽撫摸著我的額頭,哄我睡覺;健壯的爸爸背著我四處游玩,哄我開心。當(dāng)偶然間不經(jīng)意的一瞥,忽然發(fā)現(xiàn)身邊的事物都變了樣子。

當(dāng)改變悄然來臨,我忽然意識到,回不去了,時(shí)間走了,也帶走了我的童真與無憂無慮,我開始有了煩惱,開始害怕失去。時(shí)間好像潺潺的流水一般,飛快地流逝著,我想抓住它,它卻從我的指縫間溜走了。

“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!”在時(shí)間面前,我知道我無法阻止與挽留,我能做的,就是把握好現(xiàn)在,讓自己與自己所愛的人,充實(shí)快樂地度過每一天,在短暫的人生里,為自己畫上一道美麗的弧線!

童年都去哪兒了篇十五

時(shí)間對于我們來說是多么的重要,時(shí)間就等于是我們的生命。可是你有沒有想過,過去的時(shí)間和浪費(fèi)掉的時(shí)間都去哪兒了呢。時(shí)間改變著我們的笑容,改變著我們的姿勢,改變著我們的人生,同時(shí),也改變著我們周圍的一切。

光陰似箭,日月如梭。我們長大了,小學(xué)生活一瞬間就過去了。過去的時(shí)間抓不回,也留不住。只有我們合理去安排時(shí)間,時(shí)間才不會白白流逝。

小時(shí)候,時(shí)間對于我們來說就等于是空氣,只要玩得開心就行了,只要過得開心就行了?;厥走^去,我曾有幾次在意過時(shí)間:上學(xué)的早起時(shí)間,晚上的休息時(shí)間,中午的吃飯時(shí)間。有時(shí)我感覺玩得時(shí)候時(shí)間過得很快,做一些其他的事就感覺很慢,后來,我學(xué)過了科學(xué)的一個(gè)單元,才懂得了時(shí)間的快慢對每個(gè)人都是一樣的,在我小時(shí)候的記憶中,其實(shí)這些都不算什么。但是,現(xiàn)在的我與以前小時(shí)候的我截然不同,我對時(shí)間的重視,現(xiàn)在是不能用一兩句話來概括的。

就是這樣,我從一些小事中開竅了,明白了時(shí)間的少,人死不能復(fù)生……。

回首過去,我們已經(jīng)十多歲了,“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜,百年明日能幾何?”《明日歌》是我最喜歡的名詩,它時(shí)刻告誡著我們,不要碌碌無為,過去的時(shí)間要有作為,要有成就,這樣,我們的人生才有價(jià)值。

童年都去哪兒了篇十六

誰說天下的父母逼迫讓我們學(xué)習(xí)都是為了他們自己。自從那件事之后,我才漸漸明白。他們其實(shí)都是為了我們以后的生活。更是為了我們的將來。

“叮鈴鈴……”伴隨著這鬧鈴那清脆的叫聲,我也迷迷糊糊的起床了。揉著朦朧的睡眼,又左搖右晃的起床。慢悠悠的洗臉?biāo)⒀?,草草吃完早飯,這才想起補(bǔ)課。便急匆匆地奔向補(bǔ)課地。

語文補(bǔ)完后,我的肚子已發(fā)出饑餓的信號,無奈。在路邊的小販那買了一個(gè)餅子后,又趕緊匆匆去補(bǔ)數(shù)學(xué)。盡管這樣,但到那時(shí),還是遲到了。老師一生氣便命令讓我蹲在教室門口。我內(nèi)心頓時(shí)非常復(fù)雜,不斷的安慰自己,冷靜、冷靜,可根本就沒有用。

老師見我根本沒聽,頓時(shí)火冒三丈。一把抓住我怒吼道:“你現(xiàn)在立刻給我站到后面去。”我一動不動。這時(shí),校長走進(jìn)教室,見我站在門口。便吩咐讓我坐到座位上。

下課了,我傷心的望著窗外。望著窗外那些自由自在的小鳥,我的眼睛濕潤了。心想著:為什么要我受這些苦,人家的孩子也都是孩子。為什么他們的日子就象這些小鳥一樣。每天都會自由自在的;而且每天都會在天空中自由的翱翔著。而我就連這個(gè)假期也不能閑著,此刻,我越想越悲哀,越想越傷感;多么也像他們一樣??!

夜靜極了,我也終于平復(fù)了許多。但心里回想著:時(shí)間都去哪了?再仔細(xì)回想:從小到大,我的成績?yōu)槭裁茨苓@么好,仔細(xì)想想。這些還要緣于爸爸、媽媽。要不是因?yàn)榘职?、媽媽。我不會這般優(yōu)秀。這多虧了爸爸、媽媽他們平常讓我補(bǔ)這么多的課。要不,我哪有這么好的成績。于是,我隨手抓起書,背起那些所謂的讓人煩悶的古詩和文言文來。

童年都去哪兒了篇十七

枯木逢春,大地又迎來一個(gè)春天。我們也背上書包屁顛屁顛的去學(xué)校了,只看得見花兒又笑了,小草又“復(fù)活”了,只知道我們又長大了一歲,升高了一級。

時(shí)間,你還在嗎?你去了還會回來嗎?我總以為你一直在我身邊停留呢!殊不知你離我愈來愈遠(yuǎn)。我伸出五指,我抓不到你,你從我的五指間滑走了?!蹦慊貋戆?,你要去哪兒”我一眨眼,你又狡猾的從我睫毛下鉆走了。我無法,我只能用眼淚來挽留你,希望能取得你一點(diǎn)點(diǎn)的憐惜,你卻無情的將我的眼淚一起帶走。鬧鐘滴滴答答的叫個(gè)不停,“你不要走好不好”我在呼喊你,呵呵,你回來了,你回到了兩點(diǎn)、三點(diǎn)、卻不是元來的點(diǎn)。

我在隧道里看以前,原來的枕邊人離你隔得幾千米遠(yuǎn),她在奮斗著。我看到那些無業(yè)游民整天游手好閑的,吃了上頓無下頓的,唉!真可憐。我這才意識到原來我跟他們沒什么兩樣。

童年都去哪兒了篇十八

周末,對于我來說,就是多睡了幾個(gè)小時(shí),能吃到好吃的吧!其余時(shí)間,比在學(xué)校里還慘!

成堆的作業(yè),成天地學(xué)習(xí)……不是夸張,純屬正常!別說手機(jī)、電視了,連小說也看不到!每當(dāng)我看著書架上的小說一本本地“失蹤”,作文書一堆堆地“產(chǎn)生”,心如刀絞!

“媽,給我看下qq,行嗎?”做了半天作業(yè)的我,小心翼翼地走到媽媽身邊問。“不行!去看會兒作文書?。÷犜?!”媽媽三言兩語就把我給打發(fā)走了。

現(xiàn)在,呵……看,這是我上學(xué)期期中考試前……。

“明天早上8點(diǎn)起啊!要去學(xué)英語!”房間里的老媽對著正在狂刷難題的我說。

“媽,明天能不能在家寫作業(yè)?。课艺螝v史還沒背呢……”我懇求地問。

“不行!明天老師要講一個(gè)初二的難點(diǎn),賓語從句!必須去!”老媽斬釘截鐵地說。

我揉了揉眼睛,無奈地嘆了口氣,又重新泡入題海。

童年都去哪兒了篇十九

“門前老樹長新芽,院里的枯木又開花”。

我不知曉,斑駁歲月的變遷,但卻識得時(shí)光流逝的景象。

如今暮然回首,心里不禁溢出幾分傷感,泯一口新茶,翻開相冊,看看早已泛黃的照片里母親依然烏黑的秀發(fā),面色紅潤。倚著公園的石像,笑意在眉間暈染開來,大概那時(shí)正遇上爸爸吧!時(shí)間沉淀,此般笑意也從母親嘴角悄然凋零。母親,你的時(shí)間又去哪兒了?答案竟在心口難開。窗外,清風(fēng)撫過臉頰帶著幾絲涼意沁入心脾。晚上,母親進(jìn)入夢鄉(xiāng),恬靜卻已失去美,看著母親眼角的皺紋,那是不堪的歲月為她留下的印記,不可磨滅。目光停留于此,我彎著手指,輕揚(yáng)起手,不禁想觸摸,卻停留在半空。頓了片刻,無奈伸回了手,幫母親掖了掖被角,起身走開,輕輕關(guān)上房門,嘆口氣:“母親快六十歲了吧!”而后走開了。

時(shí)間煮酒,繁華逸散于塵世。暮然回首,小學(xué)時(shí)的我還在想著快點(diǎn)長大。而如今,我已邂逅過小考,曾執(zhí)筆于中考,又正等待著高考。幾世浮云,我早已湮滅了當(dāng)科學(xué)家的念頭,歲月是世界上最鋒利而又無情的刀刃,削掉你的念想與單純,告別了過去,攜帶著時(shí)光,附和著青春。

如今的我只愿朝著夢想,不問“時(shí)間都去哪兒了?”依舊前進(jìn)。

時(shí)光荏苒,我們曾經(jīng)不止一次擁有此般疑問——“時(shí)間都去哪兒了?”我們總是感傷,可答案又有幾許意義。我們是這塵世的駿馬,帶著美麗與不平凡,跨越了時(shí)間的柵欄,只憑借些許勇敢,但愿追隨著夢想的步伐。

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