現(xiàn)代天文學(xué)發(fā)展迅速，已經(jīng)取得了許多重要的科研成果，對我們認(rèn)識宇宙、探索外層空間起到了重要推動(dòng)作用。在寫總結(jié)時(shí)，要客觀、冷靜地觀察和思考，避免個(gè)人主觀色彩過重?？偨Y(jié)范文中的例子和案例，可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的方法和技巧。
童年都去哪兒啦篇一
我家住在一個(gè)現(xiàn)代的四合院里，條件還算富裕，可是誰能想到，曾經(jīng)是一個(gè)女人，撐起了這個(gè)家。每當(dāng)年幼的我從學(xué)?；貋頃r(shí)，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來，她每天都會看我到學(xué)校后，去附近的煤場挑煤，，因?yàn)榘职诌h(yuǎn)赴出差，只能靠媽媽一個(gè)人來養(yǎng)活這個(gè)家，撐起這個(gè)家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時(shí)候，媽媽接到電話，他們說煤場需要工人，讓媽媽去。當(dāng)媽媽收拾好了準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，我猛地站起來抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上，原來是我一不小心觸到了媽媽的傷口?？吹搅藡寢屘弁措y忍的'樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場走去?，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，因?yàn)槲抑?，至今我可以回?bào)她的，只有我那令她驕傲的獎(jiǎng)狀。
那次，我放學(xué)回家，看見忙活一天的媽媽在沙發(fā)上休息，我靜靜地看著她，看見她那魚尾紋布滿眼角，我長大了，而媽媽卻不再年輕了。
我還沒來的及接受著突如其來的變化時(shí)間卻我的每個(gè)動(dòng)作間偷偷溜走了，我像個(gè)迷路的孩子還迷失在母親的懷抱之中。我們一直在使勁的往前走，是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。到達(dá)了終點(diǎn)，在路旁跟隨你的美好，不知什么時(shí)候消失了。用理想換走了親人，什么都沒有了，只剩下，自己和那重要的名利。如果我們在路上能停下來，享受那路邊的風(fēng)景，親情，友情，會陪你走過一生，這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身邊的人。
時(shí)間都去哪了，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，為什么那么匆忙就過去了!
童年都去哪兒啦篇二
我二八年華，正是豆蔻枝頭的一朵鮮花，水靈靈的眸，盛滿了溫暖。
年輕的父母，意氣風(fēng)發(fā)，努力經(jīng)營著溫馨的家。
看今日，我已瓜熟蒂落，兒子也求學(xué)離開了家。
父母早已兩鬢如霜，脊背微彎，皺紋滿掛。
正含飴弄孫，享受著晚年寧靜的時(shí)光。
不經(jīng)意間，孩子早已長大。
親愛的父母，已失去了青春年華。
時(shí)間滄桑了他們的容顏，孩子是他們心中擱不下的掛牽。
他曾陪父親肩挑重?fù)?dān)，他曾陪母親身背背簍，他曾陪霖爸球場飛奔，他曾陪我桌前飛針走線，他曾陪霖兒書海遨游，他曾陪孩子們課堂求知，他曾陪孩子們操場嬉戲。
他在芬芳的歲月里，搖曳著永世的風(fēng)景。
童年都去哪兒啦篇三
春晚的時(shí)候，播出了一首歌叫《時(shí)間都去哪兒了》，感動(dòng)了大千萬人，在場的人都留下了淚水，我的心里也久久不能平靜。門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)?！闭蕾p元宵晚會的我聽到了這舒緩的旋律，很自然地讓人產(chǎn)生聯(lián)想，貼心的歌詞像是訴說著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長大。他們把愛全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來回報(bào)父母。
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰能珍惜時(shí)間，誰就是時(shí)間的主人。上帝對每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對待命運(yùn)，那樣只會一事不成!時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。聽見這熟悉的歌聲，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，好好孝敬父母，不要給今生留下遺憾。不要等到失去時(shí)才懂得珍惜。
童年都去哪兒啦篇四
它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩(wěn)重了？還是去把父母黑色的雙鬢染白，在他們的臉上刻上時(shí)間的皺紋？三年前在學(xué)校種下的榕樹苗已長成為大家遮陰避暑的參天大樹,是時(shí)間成為肥料的原因嗎？我們?yōu)槭裁崔D(zhuǎn)眼間就面臨緊張的備考狀態(tài),是因?yàn)闀r(shí)間調(diào)皮的和我們玩賽跑？當(dāng)我們細(xì)細(xì)回想時(shí)，恍然大悟—噢~時(shí)間原來在這！
童年都去哪兒啦篇五
找出以前的照片，發(fā)現(xiàn)爸爸變了樣子：以前烏黑亮澤的頭發(fā)，如今幾根銀色的白發(fā)冒了出來，以前強(qiáng)壯有力的身體，如今變得虛弱起來。媽媽也變了樣：以前甜美的笑容，如今多了一絲隱隱約約的皺紋，以前基礎(chǔ)最好的語文，卻忘記了很多字。我，也變了：以前那個(gè)嬌聲嬌氣，連摔倒都會哭的小女孩，如今變得堅(jiān)強(qiáng)起來。轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽老了，我卻長大了。這都是時(shí)間那個(gè)調(diào)皮鬼在作怪。
不知不覺中，我從一個(gè)背著書包，蹦蹦跳跳地踏進(jìn)校園的小孩，變成一名五年級的學(xué)生。原本學(xué)習(xí)不好的我，現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)就像玩一樣簡單。小學(xué)的時(shí)光，就這樣過去了。以前，我感覺六年的小學(xué)時(shí)光是漫長的，現(xiàn)在，在小學(xué)的時(shí)間所剩無幾。同學(xué)之間有過爭執(zhí)，有過歡笑，也有過分享。以前一下課就在一起做游戲，現(xiàn)在，班里有了些緊張的氣氛，一下課教室里沒有了歡笑聲，只剩下寫字的聲音。是時(shí)間，讓一切發(fā)生了變化，讓我們學(xué)會成長。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”。我相信誰都知道這句聞名世界的話，以前我不懂得它的意思，現(xiàn)在我明白了時(shí)間是用多少金錢都買不到的。我們要珍惜時(shí)間，珍惜父母對你的愛，不要嫌棄他們嘮叨，因?yàn)閲Z叨也是源于對我們的愛。
“滴答，滴答……”時(shí)間不停的走，我們也在不停地長大。
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童年都去哪兒啦篇六
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)春晚上，王錚亮的這首《時(shí)間都去哪兒了》打動(dòng)了無數(shù)人的心。有可能許多人都在心里深深的質(zhì)問自己，自己的時(shí)間都去哪兒了？上學(xué)，畢業(yè)，工作似乎都是一眨眼的事。
是呀！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有人說，時(shí)間是殘酷的；也有人說，時(shí)間是漫長的而我總是覺得，時(shí)間是上天給人們最美好的禮物。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)珍貴的禮物，有益的利用它，去做好生活中的每一件事。如果你覺得時(shí)間是沒有意義的話，那你就錯(cuò)了。當(dāng)你這樣看待時(shí)間的話，你就應(yīng)該去用心體會生活中的每一件事物，生物。感受大自然的美好，到你老了的時(shí)候，你一定會感覺你自己的一生是多么有意義。甚至，你會把這個(gè)方法教給你的后代。讓他們也用心體會生活。請不要認(rèn)為時(shí)間過得慢，你應(yīng)該去珍惜它，利用它。
五年級:水晶蝴蝶結(jié)。
童年都去哪兒啦篇七
踏上青春的旅程，正享受著青春給我們帶來的一切美好，如今再回憶起自已的兒時(shí)時(shí)光，卻發(fā)現(xiàn)自已是多么懷念那段令人難忘的兒時(shí)時(shí)光，多想再回到那段天真無暇的兒時(shí)時(shí)光。
多想你還能騙我一次去吃肯德基，多想再一次與小伙伴玩老師同學(xué)游戲，多想再一次我掉進(jìn)黃泥巴坑，你們在一旁哈哈大笑，多想再一次與你們?nèi)ゴ河?，多想再一次傻傻的一個(gè)人玩扮家家，多想與你再去溜一次那個(gè)大坡，多想再一次自已騎車摔倒，自已爬起來唱歌，多想與你們再一次做蛋糕。真的有太多的“多想”，可是這些時(shí)光永遠(yuǎn)再也回不去了，只能在我的腦海中過濾一遍，只能一個(gè)人在被窩里偷偷哭泣來緬懷我曾今逝去的時(shí)光，再有同樣的場景，卻沒有當(dāng)年那種曾今熟悉的味道，每個(gè)人的心境都不同了，再也不能無憂無慮地玩了，我們學(xué)會了掩飾，我們學(xué)會了在乎別人的感受，再也不能放聲哈哈大笑了。
記得那時(shí)與你們?nèi)ゴ河?，還是瞞著家長一起去河邊春游，我們在河邊一起快樂地玩耍，小河多清澈，小花開得多鮮艷，和煦的陽光照射在我們每一個(gè)身上，這里的一切都好像因?yàn)槲覀兊牡絹矶钌溕x，在與我們親切地打招呼，我們一起把腳丫子放進(jìn)河水里，一邊唱歌一邊泡腳，那時(shí)候感覺多么涼爽，多么舒服呀!我看到一條大魚，并對你們欣喜若狂地對你們喊，你們快看，河邊有一條大魚，你們馬上跑過來看，真的有一條大魚，我們幾個(gè)蹦的三尺高，太好了!我們可以烤魚吃嘍，可是，魚在黃泥巴坑里呢，我們幾個(gè)不管什么三七二十一，早把被家長罵的事早已拋在腦后，只顧抓那條大魚，那條大魚好像故意跟我們作對似的，不過我們還是把那條大魚抓到手了，雖然我們抓到大魚了，但是我們的衣服及全身各處沾上了黃泥巴，我們并沒有在意這些，一心想著那個(gè)魚烤起來一定很好吃，我們慢慢著用火考那個(gè)大魚，看著那條烤的大魚，我們幾個(gè)直流口水，終于這條大魚被烤好了，我們正在吃的津津有味，那條大魚可真香呀!我永遠(yuǎn)都會記住那個(gè)味道，那天，是我玩得最快樂最難忘的一天!
在享受青春給我們帶來一切美好時(shí)，我們總會失去一些東西，但失不去的是我們深藏在腦海中那份最珍貴的回憶，是的，那段無憂無慮的兒時(shí)時(shí)光我們是永遠(yuǎn)回不去了，也不可能重新再演繹一遍，但我會選擇把那段令我難忘的兒時(shí)時(shí)光永遠(yuǎn)珍藏在我心靈的最深處，來緬懷我曾今逝去的時(shí)光!
童年都去哪兒啦篇八
童年都去哪兒了：期待著，期待著，6月的腳步近了，我們真的就這樣畢業(yè)了。
每每聽起大人們講他們小時(shí)候的趣事，總是讓我入迷，好像我的童年，也即將可以成為話題。
記得幺姨饒有興致地講過她四姐妹之間的故事：小時(shí)候，她們把別人家的茄子摘了，放在石頭上曬著，挑個(gè)好日子，帶上茄子，順著公路，一直走到公路盡頭的那座山去。因?yàn)樗齻冊吹竭^那座山，山上有許多房子，還有許多人上上下下。她們好奇那個(gè)神秘的地方，雖然那山那樣遙不可及，但那不是她們考慮的問題了。她們順著公路走啊走啊，渴了就喝山泉，餓了就啃茄子。天漸漸地黑了，外公回來了，沒看見她們，很快就明白這群孩子又不安分了，少不了對她們一頓訓(xùn)斥。
還聽幺姨講，小時(shí)候經(jīng)?？梢砸黄鹪谠鹤永锍?。唱著唱著，一個(gè)不小心，哪個(gè)倒霉鬼來個(gè)倒栽蔥，伴著哭聲，還有笑聲。
聽著大人們的故事，我不禁想起我們的童年。我們3歲就要去幼兒園，五六歲就開始了比拼的學(xué)生時(shí)代，三年級開始還要上晚自習(xí)，學(xué)習(xí)壓力越來越大。我們極少有時(shí)間和同伴玩耍，不管是平時(shí)還是假期，培訓(xùn)班才是我們的“基地”。家長們望子成龍，但是有的孩子只顧學(xué)習(xí)而缺乏鍛煉，導(dǎo)致抵抗力弱，甚至有人華發(fā)早生。
在21世紀(jì)的社會大熔爐里，落后的人極其容易被拋棄、被現(xiàn)實(shí)淘汰。所以，我們從小就不得不努力，為了應(yīng)對未來與變化，童年在不知不覺間就飛逝了。
我們的童年就這樣一去不返了！讓童年不再留遺憾吧！
童年都去哪兒啦篇九
我從來沒有這么強(qiáng)烈地感到時(shí)間原來是轉(zhuǎn)瞬即逝，每一天都活在無憂無慮中的我，第一次去想時(shí)間流逝這個(gè)嚴(yán)肅的問題。時(shí)光，真的就如許多人所說的轉(zhuǎn)眼就過嗎？從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個(gè)成語的我們，真的沒有深層的去想過。過了這么多年，才開始感悟時(shí)間的流逝。
每時(shí)每刻，時(shí)間總在我們不經(jīng)意間悄悄地流逝。無論是過去的事還是現(xiàn)在發(fā)生的事，時(shí)間帶走的除了我的光陰還有什么呢？可是，留下我成長的足跡，開心的，悲傷的，總是捧在手里、放在心上，深刻在腦海里，時(shí)間的流逝，反而讓那些記憶愈加清晰愈加醇厚了。
也許，每個(gè)人都有每個(gè)人的快樂，都有每個(gè)人的傷痛。每個(gè)人走在同一條路上，卻有著各自不同的終點(diǎn)站。坐在初一（5）班教室里的我們，初一（5）班就好似一個(gè)交點(diǎn)，我們則是在空間里52條形態(tài)各異的線，500年修來的緣分讓我們相聚相交。在這里，匆匆地相識，匆匆地彼此微笑；然后匆匆地道別，匆匆地分開各奔東西，向未知的未來延伸。
不停地走下去，走到人生的盡頭，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過的是那么快。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但并非每個(gè)人都懂得時(shí)間。有的人，荒廢自己的時(shí)間；有的人，珍惜自己的時(shí)間?；膹U時(shí)間的人，不懂得時(shí)間的流逝；相反，珍惜時(shí)間的人，每一天對他來說都是時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的人，每天都過得很充實(shí)。
時(shí)間就像是蠟燭，無時(shí)不刻都在燃燒，而燃燒的意義就在于你是否照亮了他人……。
童年都去哪兒啦篇十
時(shí)間都去哪兒了？看似簡單的一句問語，其實(shí)是一個(gè)內(nèi)涵豐富的人生命題。作為一名公務(wù)人員，我的時(shí)間又去哪兒了呢？這個(gè)問題一直困惑了我多年。是用在了學(xué)習(xí)？用在了工作？用在了陪家人？抑或是虛度光陰碌碌無為？每當(dāng)想起這個(gè)問題都使我感到一種不由自主的緊迫。每個(gè)人在退休前，有三分之一的時(shí)間是在工作，我覺得有必要把自己的工作時(shí)間進(jìn)行梳理。
我覺的，我們得端正一個(gè)觀念：為薪水工作、為大眾工作，還是為自己工作？我的感悟是：當(dāng)你厭倦的時(shí)候，想想我在為誰工作，我在為自己而工作。偉人和領(lǐng)袖畢竟是少數(shù)的，絕大多數(shù)的人還是普通的勞動(dòng)者，包括我自己，少一些高大全口號式的工作宣言反而會更加激勵(lì)每個(gè)人珍惜有限的工作時(shí)間。我們工作在一個(gè)單位，單位就是每個(gè)職工生計(jì)的來源，作為單位的一分子，就應(yīng)該盡心盡力的工作，努力的為這個(gè)單位添磚加瓦。單位好了，做為單位的一分子自然就好，就能從中享受到發(fā)展的成果，如果自己不努力的去工作，總想從單位這個(gè)大廈中抽一塊磚，那大廈總有一天是會倒的，那么被砸的就是在大廈中工作的每一個(gè)人。我們是政府公務(wù)員，我們工作的單位——政府，是為人民服務(wù)的政府，那我們的工作不就是在服務(wù)群眾嗎？我們努力的去工作，為我們自己，也為人民群眾。
為誰工作的問題想通了，工作起來態(tài)度端正了，工作中就有干勁、就會珍惜寶貴的工作時(shí)間，工作起來就感到輕松愉快，富有成就感了。當(dāng)再被問及你的工作時(shí)間去哪兒了？就可笑答：給自己，給大家了。
張霽。
童年都去哪兒啦篇十一
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每每聽到王錚亮的這首《時(shí)間都去哪兒了》，我的心似乎也被那歌聲卷入，眼前模糊，似看見好多已遺忘了的事，已遺忘了的人，還有······已遺忘了的情。從來沒有想過時(shí)光匆匆，人生苦短，需及時(shí)行樂，恐怕這便是“今朝有酒今朝醉”。既知抓不住時(shí)間，何不放縱它？然，此放縱非彼放縱，如若不然，那當(dāng)真是虛度了呀時(shí)間都去哪兒了？轉(zhuǎn)瞬即逝，從未停留，似流水永不停息嗎？朝陽失色，?？菔癄€，不過是經(jīng)歷歲月而滄桑。云起云退，潮漲潮落，似是在趕時(shí)間嗎？時(shí)間可以改變很多，能讓小時(shí)候感受到天堂，亦能翻轉(zhuǎn)成長大后的蕭瑟。很多時(shí)候，多希望時(shí)間停留在屬于幸福的那一刻，不必再遭諷刺，更不必遭蔑視。
人心可畏，但又有誰愿意花費(fèi)心思去探究他人的心思。我不愿，亦無力······親人之間有隔閡，朋友之間有猜忌，多可笑的生活??！時(shí)間果然了不起！亦曾想過，或許自己想要的已越來越遠(yuǎn)了，卻不曾想過時(shí)間從來不給自己留后路，總是那樣勇往直前！多想化身為時(shí)間，去感受那遙遠(yuǎn)的期盼。奢望，卻望不來任何的東西、事情、人物，還有······情！時(shí)間都去哪兒了？或是駐足你心···或是埋藏我心···“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴······”
作者何亞萍。
學(xué)校董周一中。
班級八三班。
郵箱2300930233＠。
童年都去哪兒啦篇十二
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花……”聽著婉轉(zhuǎn)的歌聲，我心里陡然生發(fā)出許多許多的感慨。白駒過隙，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)17歲了?；仨@2019年，恍如一部微電影。
歲月之河流走了那些無法挽回的歲月，時(shí)光的年輪不經(jīng)意間增加了一圈又一圈。無論我怎樣地努力、怎樣地絞盡腦汁也無法挽留時(shí)光匆匆的腳步。在每天早上不經(jīng)意地翻開日歷的一剎那，我知道時(shí)間在自己的指間悄悄地溜走了。
當(dāng)我開始整天坐在教室里，為了中考，為了夢想，天天淹沒在茫茫題海中的時(shí)候;當(dāng)我開始與父母接觸的時(shí)間越來越少，開始獨(dú)立在外面生活的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長大了。
當(dāng)昔日的朋友已經(jīng)變的陌生，天真無邪，充滿稚氣的歡聲笑語蕩然無存的時(shí)候;當(dāng)我躺在床上，聽著時(shí)鐘一點(diǎn)一點(diǎn)的敲擊的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長大了。
當(dāng)父母那青澀的黑發(fā)變得斑白，那身軀日漸佝僂的時(shí)候;當(dāng)年輕的父母，有了皺紋的時(shí)候，我知道，時(shí)間不等人，我長大了。
是??！我長大了，朋友遠(yuǎn)了，父母老了。時(shí)間永遠(yuǎn)不會善待青睞任何人。直到現(xiàn)在，我才漸漸明白，當(dāng)我們真正懂得時(shí)間去哪里的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費(fèi)的，不要怪時(shí)間對我們太苛刻，時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的，不會偏袒任何人。從懵懂到叛逆，從叛逆到成熟，再到理解，才知道“一寸光陰一寸金”的真正內(nèi)涵，可惜時(shí)間已經(jīng)回不去了。
美國詩人郎費(fèi)羅曾經(jīng)說過“不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在--現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來?！睂?。時(shí)間在流逝，光陰在老去，當(dāng)失去的不在擁有，自己已經(jīng)沒有多少青春可以揮霍。
童年都去哪兒啦篇十三
我清楚的記得《時(shí)間都去哪兒了》是一首歌，當(dāng)我聽起這首歌我就會回想。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是不等人的，當(dāng)我回想起童年，童年的記憶卻永遠(yuǎn)的塵封了，時(shí)間改變了你，也改變了我，失去的有很多東西，但是俗話說的好有失就有得。
時(shí)間正在慢慢的改變，我也不斷因時(shí)間的改變而改變，十五年的時(shí)間，在你不知不覺的時(shí)轉(zhuǎn)眼見就是個(gè)過去式。
我從一個(gè)什么都不懂的小孩變成了身高170的大男人，這都是我因時(shí)間的改變而改變，我不知看過經(jīng)過多少春夏秋冬，我便從這時(shí)間慢慢的長大了。
在時(shí)間的面前，我沒每個(gè)人就像螞蟻對著大象，無能為力。時(shí)間不能倒流，但是時(shí)間帶給我的是記憶，那些記憶深刻的留在了我的腦海里。
高爾基生前有說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！爆F(xiàn)在我才知道，時(shí)間是無影無蹤的。
童年都去哪兒啦篇十四
時(shí)間的流逝，使我感覺到了日子無聲無息，無影無蹤，快樂的日子在一分一秒的飛過。
時(shí)間流逝使我們覺到像風(fēng)一樣刮過去了，像水一樣流過去了，這些一直在我的耳邊回蕩，一直在我的眼前顯耀。
我寫作業(yè)的時(shí)候，日子從筆尖過去；玩耍的時(shí)候，日子從笑聲中過去；睡覺的時(shí)候，日子從身邊過去；讀書的時(shí)候，日子從書本里過去；仰望天空時(shí)，日子從眼前過去……等我睜開眼睛給太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來日子的影兒又開始在這嘆息里閃過了。如果時(shí)間可以倒流，我寧可回到剛剛出生的嬰兒那里；如果時(shí)間可以倒流，我寧可回到幼兒園去上學(xué)；如果時(shí)間可以倒流，我寧可回到牙牙學(xué)語的時(shí)候。
可惜時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間如風(fēng)一樣飛過去了，時(shí)間如露珠一樣被大地吸收了。從牙牙學(xué)語眨眼間變得懂事；從嬰兒眨眼間變成了少年；從小小的身體眨眼間變成了高大的身影。
但是，誰告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
童年都去哪兒啦篇十五
有一天，我遇到了一個(gè)自稱是“節(jié)約時(shí)間先生”的人。他從口袋里拿出一個(gè)寫滿了一些古怪文字的小本子，悄悄地對我說：“我知道你的時(shí)間都去哪兒了，你想知道嗎？”
他說：“首先，‘磨蹭’偷走了你很多時(shí)間。該睡覺時(shí)，你總是不愿意放下手中的玩具，說：‘我還沒玩夠呢，再過三分鐘睡’，結(jié)果每天都浪費(fèi)了十五分鐘。該起床時(shí)，你老是會說：‘好困啊，再睡兩分鐘吧’，結(jié)果一下又睡了十分鐘。該寫作業(yè)時(shí)，你經(jīng)常會說：‘太累了，等一會兒再寫吧’，結(jié)果半個(gè)小時(shí)過去了，你還沒開始動(dòng)手。動(dòng)手做的時(shí)候，你又多花了五分鐘削筆?！?/p>
“其次，‘精力不集中’搶走了你不少時(shí)間。吃飯的時(shí)候，你不停地和同學(xué)講話，結(jié)果食堂的燈都快要關(guān)了才吃完，每個(gè)中午足足浪費(fèi)了十分鐘。你做作業(yè)時(shí)聽到爺爺奶奶講話，總要搭個(gè)腔兒，每天至少浪費(fèi)五分鐘。你練字時(shí)還總想著找同學(xué)去打籃球，每次走神也會浪費(fèi)三分鐘?！?/p>
“還有，‘重復(fù)返工’也盜走了你的一些時(shí)間。本來今天應(yīng)該過的課文，背的時(shí)候有不少錯(cuò)誤，被組長要求重背。本來第一個(gè)完成的課堂作業(yè)本，由于書寫問題被老師發(fā)回重做。本來半個(gè)小時(shí)就能練好的琴，結(jié)果彈錯(cuò)了好多地方，被媽媽要求重彈。這些都浪費(fèi)了不少時(shí)間?！?/p>
……。
說完以后，“節(jié)約時(shí)間先生”拿出隨身攜帶的計(jì)算器，又幫我算了一筆賬。不算不知道，一算嚇一跳。我一天浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)足足有兩個(gè)小時(shí)多了。這樣看來我每天只剩下不到二十二個(gè)小時(shí)，怪不得，總是感覺時(shí)間不夠用呢。
我感到既吃驚又羞愧?？磥砦乙欢ㄒ恼@些缺點(diǎn)，守護(hù)好我的時(shí)間！
童年都去哪兒啦篇十六
《時(shí)間都去哪兒了》這一首歌訴說著時(shí)間的快，訴說著青春美好時(shí)光的流失。
五年后。
爸爸拿著我的試卷怒氣沖天大聲的吆喝著：“你，這幾年你白吃白喝，回來的就是這張?jiān)嚲?？”爸爸的表情非?？植?，和五年前的慈祥的爸爸截然不同。此時(shí)的我，已淚流滿面，長長的睫毛掩蓋著眼里的憂傷臉上還殘留著白色的淚痕。
第二天早晨，爸爸一句話也沒說，拿著公文包走了，我的心也涼了。
下午，我早早地放學(xué)了，正在家努力地寫作業(yè)時(shí)，只聽門外傳來一陣“嗒嗒”的聲音，那聲音緩慢，沒有節(jié)奏感，就像悠遠(yuǎn)的個(gè)飄向遠(yuǎn)方。我想：這腳步聲，人肯定很老。剛想完，就聽見了敲門聲，心中不禁為之一振，莫非那是爸爸的？我打開門，證實(shí)了這一點(diǎn)。我看見爸爸頭上的白發(fā)越來越多，臉上的紋路也越來越多。爸爸一邊笑著，一邊從包里拿出一個(gè)橙子說：“給你，就知道你最喜歡了?！蔽乙哑怀陕?。
當(dāng)聽到《時(shí)間都去哪兒了》這首歌時(shí)，我忽然想到，時(shí)間就像一把利劍，深深地刺著爸爸。
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