通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃、整理和管理自己的時(shí)間和任務(wù)。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和研究的問題。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家一起來(lái)看看吧。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
編輯試用期的一份實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報(bào)告,編輯試用期,
時(shí)間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí)，剛開始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的'崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱耍诰庉嫴抗ぷ?，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作;
3、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
近兩周，我被調(diào)到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有：
2、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;
3、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們xxx特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本科計(jì)劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生了解和掌握化工機(jī)械生產(chǎn)，制造，維修方面的知識(shí)。鞏固已學(xué)過的專業(yè)課程資料，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究，觀察問題，分析問題以及解決問題的潛質(zhì)與方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)習(xí)是我們工科類學(xué)生較為重要的具有個(gè)性好處的活動(dòng)，對(duì)我們這些未出社會(huì)的學(xué)生來(lái)說，實(shí)際工作得到全新的認(rèn)識(shí)。
為了到達(dá)上述的實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)包括：
1、參觀__。
2、拆裝泵類機(jī)械零件。
實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)。在我們離開學(xué)校出社會(huì)后，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)潛質(zhì)就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有好多領(lǐng)域是我們未成接觸過的，只要敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。透過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉產(chǎn)品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)。
我們學(xué)到了很多書中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，用于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活帶給了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知識(shí)的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展。
在參觀的過程中，計(jì)算機(jī)算是各個(gè)地方不可缺少的東西，但在參觀過程中，我們意識(shí)到，以我們現(xiàn)行的專業(yè)知識(shí)來(lái)看，不足以勝任任何一個(gè)地方的工作。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)雖然涉及了計(jì)算機(jī)很多領(lǐng)域，但各個(gè)方面都不夠深入，個(gè)性是此刻，此專業(yè)學(xué)習(xí)的人很多，因此，在以后，如果想自身有更好的發(fā)展，我們就要及早做出規(guī)劃，對(duì)感興趣的行業(yè)多了解，多學(xué)習(xí)與其相關(guān)的知識(shí)，做到用時(shí)得心應(yīng)手。而計(jì)算機(jī)行業(yè)此刻還是缺高端人才的，因此現(xiàn)階段我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，要發(fā)奮拓展自身各方面潛質(zhì)，找準(zhǔn)以后的發(fā)展方向，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，不管是軟件、硬件或是做研究、考研都需要盡早計(jì)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)后，堅(jiān)持不懈發(fā)奮去到達(dá)自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的東西多當(dāng)然是越多越好，但僅僅多是不夠的，還需要精。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
通過安排到__x車間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門的設(shè)置及其職能，了解企業(yè)的內(nèi)部控制.
社會(huì)實(shí)踐流程。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車間后，先了解整個(gè)__x生產(chǎn)的流程，從采購(gòu)入庫(kù)，到領(lǐng)料生產(chǎn)，到最后的成品入罐，對(duì)整個(gè)車間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們熟悉企業(yè)，進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。
其中，先前我們對(duì)__x的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知，但下到車間之后，我們不僅了解了生產(chǎn)流程，還進(jìn)一步了解了__x的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度.而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制，機(jī)器開工的時(shí)間長(zhǎng)度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定，另外，對(duì)一些流水線的參觀，也激發(fā)了我對(duì)如何通過新流水線的建設(shè)，對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考，于是，感受頗深的一點(diǎn)，要做一名合格的會(huì)計(jì)人員，對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，否則，很容易讓理論脫離實(shí)踐.
在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請(qǐng)單和報(bào)表等資料給我們看，在翻看這些資料的過程中，有不懂或弄不清楚的資料，積極向同事請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對(duì)車間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識(shí)。
由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度.我們車間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(zhǎng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒.
雖然我們沒有正式分配,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設(shè)備,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解.為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境.當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全.因此我們剛進(jìn)車間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課.
我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,。
下和但是，在日復(fù)一日的工作中，是否還可以通過一些技術(shù)手段，進(jìn)一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料，可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料，廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑、塑料熱穩(wěn)定劑、潤(rùn)滑劑，紡織用柔軟劑、化纖油劑等，在醫(yī)藥方面，用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據(jù)調(diào)查，國(guó)內(nèi)脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸，年產(chǎn)量20萬(wàn)噸，缺口10萬(wàn)噸。市場(chǎng)需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法，由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水，生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品，其特征是：所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個(gè)以上的水解塔(25)，所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對(duì)脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣，再經(jīng)過蒸餾，冷凝后即得成品。
在社會(huì)實(shí)踐的過程中，自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西，而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì)，體會(huì)到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏，如果說在象牙塔是看市場(chǎng)，還是比較感性的話，那么當(dāng)你身臨企業(yè)，直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話，就理性得多。最新化工廠大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。因?yàn)?，在市?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)受市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的約束，從采購(gòu)、生產(chǎn)到銷售都與市場(chǎng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何開拓市場(chǎng)，如何保證企業(yè)的生存發(fā)展，這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的社會(huì)實(shí)踐過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實(shí)踐密不可分，在實(shí)踐過程中，我又感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。
在大學(xué)的假期期間，不去實(shí)習(xí)是很遺憾的，我早就意識(shí)到這個(gè)問題了，所以我每到假期的時(shí)候就到外面實(shí)習(xí)工作。賺不賺錢是其次，首先先要努力的鍛煉自己，使自己的能力有地方發(fā)揮，在以后工作的時(shí)候就有了經(jīng)驗(yàn)，找工作也好找，工作起來(lái)更加的容易和簡(jiǎn)單。
又到了假期了，我照例還是要到外面去實(shí)習(xí)的，不過暫時(shí)還沒找到實(shí)習(xí)的地方。也是啊，現(xiàn)在正處在金融危機(jī)最困難的時(shí)刻，一般的公司是不會(huì)要來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生的，我很理解。于是我只好找老師，希望老師能夠幫我找到一個(gè)實(shí)習(xí)的地方，老師和我關(guān)系不錯(cuò)，就答應(yīng)幫我找。
終于在老師的介紹安排下，我懷著一腔熱情我們踏上了社會(huì)實(shí)踐的旅途，我走進(jìn)了__畜牧有限公司種豬場(chǎng)。就這樣我開始了自己為期近2個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到達(dá)目的地后，經(jīng)過為期四天的隔離，我終于進(jìn)入__畜牧有限公司生產(chǎn)區(qū)，我剛開始被分配到了生產(chǎn)二區(qū)(分娩舍)，在這里的基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產(chǎn)欄、跟著技術(shù)員打疫苗，打耳刻，做保健等等。這里的前輩們都很和藹，我很快就和他們?nèi)诔闪艘黄?。我漸漸地喜歡上了這份工作。我時(shí)刻提醒自己要努力工作，絲毫不敢怠慢，就是一份對(duì)生活的熱情和對(duì)工作的執(zhí)著，支持著我，使我這么全身心的投入。
開始實(shí)習(xí)的第一天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情見到了公司的前輩們，準(zhǔn)備了一天的見面詞，就在那一瞬間凍結(jié)了，我吱吱嗚嗚的講了幾句話，這時(shí)才意識(shí)到自己的社會(huì)能力很差，我決心要在這里好好鍛煉自己。
我努力盡職，嚴(yán)格要求自己，每天按時(shí)上班，以一名真正的職員來(lái)約束自己，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。也許在他人眼里這幾天的工作不是很多，也并不那么有價(jià)值，但是對(duì)于一個(gè)初出茅廬的學(xué)生來(lái)說，這是何等的有意義啊!還記得，就在我工作的第三天，產(chǎn)房里的妊娠母豬即將臨產(chǎn)了，而產(chǎn)房里的前輩又都剛好在忙，憑著對(duì)課本上以及之前看前輩們的操作，我開始了在分娩舍的第一次接生。在母豬的強(qiáng)烈努責(zé)下，第一只仔豬終于呱呱墜地，我準(zhǔn)備好麻布袋小心的將仔豬口鼻身上的黏液擦凈，接著是綁臍帶，斷臍，涂上碘酒，口服抗生素。一切工作做完后將擦拭干凈的仔豬放入保溫箱中，打開保溫?zé)?。之后我拿?lái)消毒水將母豬的乳頭又仔細(xì)的擦拭了一遍，墊上麻布袋。經(jīng)過將近二個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于接生完畢，看著一頭頭被我擦拭的干干凈凈的可愛的仔豬在爭(zhēng)先恐后的吃乳，我感到了一種從未有過的滿足感。
平時(shí)除了幫助飼養(yǎng)員清掃豬舍外，我還跟著產(chǎn)區(qū)的技術(shù)員做好對(duì)產(chǎn)區(qū)豬只的免疫，保健和治療工作，經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我基本掌握了分娩舍豬只的免疫程序，我覺得自己的學(xué)習(xí)能力還是不錯(cuò)的。
經(jīng)過在產(chǎn)房中十五天的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了產(chǎn)區(qū)里的一些問題：
1、寒冷季節(jié)各產(chǎn)房為了保證豬只正常所需的溫度，將豬舍密閉，導(dǎo)致產(chǎn)房中有害氣體的濃度偏高。這對(duì)豬及人都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。
4、產(chǎn)區(qū)一、二房所處環(huán)境過于潮濕，易引起仔豬下痢。
實(shí)踐雖辛苦，我付出了不少，瘦了不少、也黑了不少，但收獲卻很大，我的實(shí)踐操作能力得到了提高，也讓更多的人看到了大學(xué)生的另一面風(fēng)采，我不怕苦不怕累，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而放棄。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，最后我滿載而歸回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
通過這次實(shí)習(xí)我也意識(shí)到現(xiàn)在大學(xué)生普遍都眼高手低，理論可以說一大套，可是到了實(shí)踐的時(shí)候卻會(huì)手忙腳亂，不得其法。這就是我們的短板了，可是很多大學(xué)生嫌實(shí)習(xí)太臟、太累，都不愿意出去實(shí)習(xí)，這樣下去形成了惡性循環(huán)了，一屆不如一屆，這樣是我們都不愿意看到的。
所以我提倡大學(xué)生一定要在假期出去實(shí)習(xí)，這樣對(duì)提高自己的能力有非常大的幫助，無(wú)論是哪一方面的。我們應(yīng)該本著學(xué)習(xí)本領(lǐng)，提高自己的能力的想法去實(shí)習(xí)，這樣才能在日益競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)餓的社會(huì)中不被淘汰。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
通過這次實(shí)習(xí)，我覺得我有了很大的收獲。首先，我知道了如何寫大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告，同時(shí)在老師的指導(dǎo)下如何寫畢業(yè)論文。這次實(shí)習(xí)使我明白走向社會(huì)事業(yè)是多么容易的事。在今后的工作中，我必須珍惜機(jī)會(huì)，努力把工作做得更好。以下是我畢業(yè)實(shí)習(xí)的個(gè)人總結(jié)。
首先在這次任務(wù)中擔(dān)任檢查員。任務(wù)最輕，但熟悉各部門的操作程序是很重要的。主要方面如下：
各職業(yè)工作場(chǎng)所標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)定。
使用設(shè)備工具。
原料、輔料檢驗(yàn)入庫(kù)發(fā)行記錄。
主要工藝的主要瓶頸。
在不同環(huán)境下檢查產(chǎn)品生產(chǎn)。
檢查記錄。
第二，這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，*品生產(chǎn)反應(yīng)是中心，工藝是主體，設(shè)備是環(huán)境，檢查是有條件的思想，*品生產(chǎn)是根據(jù)工藝和檢查兩條主要干線進(jìn)行的。通過這種普遍聯(lián)系的整體部分-整體思維方式和認(rèn)識(shí)過程，學(xué)習(xí)了科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高實(shí)踐、觀察、分析、綜合等四種能力，將生產(chǎn)能力的提高提高提高到現(xiàn)實(shí)。實(shí)踐能力是收集畢業(yè)設(shè)計(jì)資料和素材的最重要能力。觀察能力是生產(chǎn)能力強(qiáng)弱的直接表現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的匯總和提高。認(rèn)識(shí)實(shí)踐-生產(chǎn)實(shí)踐-畢業(yè)實(shí)踐在時(shí)間和空間上構(gòu)成一個(gè)實(shí)踐鏈，這一鏈的高級(jí)環(huán)節(jié)――畢業(yè)實(shí)踐-畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)將使學(xué)生4年學(xué)習(xí)的復(fù)雜多樣的知識(shí)和理論得到新的全面“組裝”和升華。
我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測(cè)》。青霉素是真菌生產(chǎn)黃青霉生產(chǎn)的。青霉素的生產(chǎn)目前主要是用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。少數(shù)也可以用化學(xué)合成法生產(chǎn)。另外，用生物合成法制造的青霉素可以用化學(xué)或生化方法改造分子結(jié)構(gòu)，制造各種衍生物。由于絕大多數(shù)青霉素是根據(jù)新*開發(fā)的，因此在發(fā)酵過程或以后的工藝過程中，有望努力提高生產(chǎn)率。(威廉莎士比亞、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素)本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對(duì)青霉素發(fā)酵的影響，調(diào)整最適合青霉素生產(chǎn)的發(fā)酵條件，縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量供應(yīng)的科學(xué)依據(jù)。
實(shí)習(xí)開始對(duì)青霉素生產(chǎn)工藝進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，對(duì)資料整理進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，熟悉青霉素的一般生產(chǎn)工藝過程，有針對(duì)性地掌握青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，對(duì)生產(chǎn)情況有了切實(shí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間，對(duì)不同ph值溫度最合適時(shí)生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管盤檢查。系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)到青霉素質(zhì)量檢查。通過不同的環(huán)境生產(chǎn)青霉素，可以調(diào)節(jié)青霉素生產(chǎn)的最佳發(fā)酵條件，縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量供應(yīng)的科學(xué)依據(jù)。最終閱覽青霉素的主要用途。(研究和*物)臨床上發(fā)現(xiàn)，主要用于革蘭陽(yáng)性球菌(如鏈球菌、肺炎球菌、敏感葡萄球菌等)感染。用于分子生物學(xué)研究。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說有很大的收獲，真的有學(xué)到的東西。我把從上一本書學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，使我對(duì)學(xué)到的專業(yè)技術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣，學(xué)到了科研工作者應(yīng)有的態(tài)度，一定要踏實(shí)勤奮。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必須進(jìn)取地學(xué)習(xí)教師的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后的工作會(huì)有很大的幫助，是我走向社會(huì)的最后一次有意義的實(shí)踐課。
以上也是我實(shí)習(xí)工作的總結(jié)。最后，我對(duì)學(xué)校這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)和細(xì)心指導(dǎo)和鼓勵(lì)的馬金珠老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)有整一個(gè)月了，在一個(gè)月的時(shí)間里，我并沒有荒廢，而是積極的參加到工作中來(lái)了。我比較幸運(yùn)，一畢業(yè)就順利的找到自己的工作，是在公司編輯部擔(dān)任編輯。不過我還是要過試用期，試用期工作合格后我才會(huì)繼續(xù)留在編輯部工作。
時(shí)間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個(gè)多月了，，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)的時(shí)候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。從這一階段來(lái)看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識(shí)正源源不斷的向自己走來(lái)，到這個(gè)大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來(lái)，我分別在幾個(gè)不同的崗位上練習(xí)，剛開始是做家長(zhǎng)頻道的粘貼工作，后來(lái)做資訊頻道中的評(píng)論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對(duì)我的關(guān)照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到_x參加工作以來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我這位來(lái)自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了_x人溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我這個(gè)新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時(shí)間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱?，在編輯部工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
2、基本學(xué)會(huì)photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作;。
4、基本了解并初步學(xué)會(huì)教師。
頻道的研發(fā);。
在這期間，工作上的不足主要有：
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;。
2、新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)相關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯(cuò)漏;。
5、辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。
就總體的工作感受來(lái)說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營(yíng)造形成我們_x特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅(jiān)信自己能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
一個(gè)月的編輯部試用期工作已經(jīng)結(jié)束了，在一個(gè)月的工作中，我逐漸的適應(yīng)了編輯部的工作，我對(duì)自己說，我做的還是不錯(cuò)的，我相信我能夠繼續(xù)的做好。能否留下來(lái)，不是我能決定的了的，還要看上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我是否滿意，我知道目前的情況下，我還是無(wú)法依靠自己的力量留在公司，我會(huì)努力，不過能否留下就要看領(lǐng)導(dǎo)的眼色，我希望自己能夠留下!
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
大學(xué)兩年即將結(jié)束，學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。為以后的工作打下基礎(chǔ)，在最后的幾個(gè)月里開始了我們的實(shí)習(xí)。
一、單位介紹。
xx第一機(jī)床廠始建于1952年，是國(guó)家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè)，是xx省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于xx市南內(nèi)環(huán)街16號(hào)，占地面積13.28萬(wàn)平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊(cè)職工1293人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元，負(fù)債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標(biāo)測(cè)量?jī)x、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測(cè)設(shè)備468臺(tái)，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計(jì)量檢測(cè)手段。
企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機(jī)床，共三大系列、61個(gè)品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個(gè)品種，43個(gè)規(guī)格，跟蹤國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，市場(chǎng)潛力巨大;臥式車床14個(gè)品種，64個(gè)規(guī)格，性價(jià)比高、用戶滿意度好;龍門框架類機(jī)床31個(gè)品種，75個(gè)規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢(shì)。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場(chǎng)前景看好，而且擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)，具有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。以太一機(jī)為注冊(cè)商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷全國(guó)，并遠(yuǎn)銷世界十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)勢(shì)的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計(jì)手段被評(píng)為省級(jí)技術(shù)中心;企業(yè)以誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)和快捷周到的服務(wù)著稱，在全國(guó)絕大多數(shù)盛市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點(diǎn)并形成了長(zhǎng)效網(wǎng)絡(luò)體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于通過iso9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。
二、實(shí)習(xí)目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機(jī)電專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處。靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在很短的實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)具體操做的一無(wú)所知到制作出一件成品的過程，我們?cè)诶蠋焸兡托募?xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個(gè)星期的實(shí)習(xí)是對(duì)我們的一個(gè)很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來(lái)到工廠，首先工人師-父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強(qiáng)我們對(duì)安全的認(rèn)識(shí)，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績(jī)等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。
接下來(lái)幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時(shí)候再讓我們實(shí)際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時(shí)常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測(cè)量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測(cè)量方法。
比如在使用磨床機(jī)床工作時(shí)，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時(shí)要戴上防護(hù)眼鏡，不要用手摸或測(cè)量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)著的砂輪及工件，開機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無(wú)裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動(dòng)銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動(dòng)部件和潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無(wú)障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測(cè)量工件時(shí)，都必須停車。更換銑刀時(shí)，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時(shí)注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時(shí)，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時(shí)，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個(gè)木模，然后就讓我們開始自己獨(dú)立實(shí)習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實(shí)習(xí)，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
四、實(shí)習(xí)收獲。
通過車工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問題和解決問題的能力。
數(shù)控車床的操作，就是通過編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的.典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動(dòng)化程度極高，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。通過數(shù)控實(shí)習(xí)，我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，我們基本上可以能閱讀并且編制簡(jiǎn)單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。
車工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動(dòng)手能力，開拓我們的視野，使我們平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合。
在觀察的時(shí)候，我們?cè)诓欢牡胤较蚬と藥?父請(qǐng)教，明白了很多書本上沒有的東西。在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：
齒輪零件加工工藝：
最后我們?cè)趲?父的指導(dǎo)下，親自加工了一個(gè)零件，使我們大家都興奮不易。
在自己親手加工的時(shí)候，很多問題都出現(xiàn)在我們的面前，使我們更加加深了各種知識(shí)的了解，在自己加工十時(shí)，使我對(duì)對(duì)刀，參數(shù)的設(shè)置，編程的要求，工藝，還有在加工中的各種操做，以及刀補(bǔ)的建立，還有各種參數(shù)的修改，以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。
在實(shí)習(xí)的期間，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控車床、銑床等。數(shù)控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這行業(yè)的未來(lái)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)卻是永無(wú)止境，通過我實(shí)習(xí)，我學(xué)到許多知識(shí)與技術(shù)。在這次實(shí)習(xí)中我也學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)失敗。實(shí)習(xí)的生活使我難以忘懷。
上一篇：跟單頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文下一篇：銷售員頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
在xxx實(shí)習(xí)有近半個(gè)月，在政文部實(shí)習(xí)除去春節(jié)有一個(gè)半月，在總編室夜班一個(gè)星期，總共兩個(gè)月左右。
其實(shí)沒有太多可以說的。不過還是學(xué)到了一些東西。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計(jì)都不為過呀。但他卻難以成為主流，至少現(xiàn)在不是；他缺少理性的力量，有理性的聲音，但被大眾的平庸聲音所淹沒；他的方向是什么，一時(shí)還很難說。導(dǎo)師說，自己的方向要兼顧網(wǎng)絡(luò)，他的考慮是不無(wú)道理的。我也不是什么有層次的人，卻有點(diǎn)排斥網(wǎng)絡(luò)，尤其是我留意新聞網(wǎng)站的點(diǎn)擊率時(shí)，那些最高的難有幾個(gè)是真正的新聞，人們獵奇，人們發(fā)出缺乏理性的言論，人們?nèi)嗽埔嘣莆蚁胍粋€(gè)有點(diǎn)新聞理想的人，是不會(huì)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成事業(yè)。傳媒對(duì)我而言現(xiàn)階段我還是抱著一種理想主義的憧憬，幼稚也罷，天真也罷，我希望他是一個(gè)事業(yè)而不是一份職業(yè)。
一個(gè)是熟悉了河南的采編行情。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西比新聞采編的業(yè)務(wù)更重要。有一個(gè)特別有意思的現(xiàn)象對(duì)比。在南方實(shí)習(xí)的時(shí)候老師一般第一個(gè)問題是問你是那個(gè)學(xué)校的，學(xué)什么的。在河南日?qǐng)?bào)老師們則第一個(gè)問題是你是誰(shuí)的親戚，或者誰(shuí)介紹過來(lái)的。我說不來(lái)這種東西究竟是什么，后來(lái)以文化深厚概之。如此不恰當(dāng)?shù)母爬?，看?lái)這種東西真是超出了我的經(jīng)驗(yàn)范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的信心，這條路對(duì)我封閉的，頗為郁悶。
三是見識(shí)了更廣的世面。這次實(shí)習(xí)對(duì)我應(yīng)酬交際，以及視野的開闊，幫助很大。也培養(yǎng)了我一些興趣。
四是對(duì)新聞采編的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。
在夜班實(shí)習(xí)，讓我從來(lái)沒有這般關(guān)注過版面。與此同時(shí)，讓我第一次見識(shí)了報(bào)紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿足，唯一遺憾的是沒能自己親手畫畫版試試。時(shí)間太短。
回來(lái)要遵申老師意思多補(bǔ)補(bǔ)課，新聞采訪寫作編輯評(píng)論這些實(shí)務(wù)的東西還是要惡補(bǔ)。下一步的實(shí)習(xí)一定要好好準(zhǔn)備之前的工作，報(bào)紙的歷史，現(xiàn)在的風(fēng)格，版面情況等，以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。
寫完后發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的一點(diǎn)也不深，呵呵不過姑且這樣吧。這個(gè)寫東西看樣子還是要養(yǎng)成習(xí)慣。師兄的一個(gè)習(xí)慣每天五六千字，讓我頗為震撼。
還有一次，我接到一位觀眾報(bào)料說：一個(gè)五歲的小男孩在某酒樓吃飯時(shí)，把喝飲料的玻璃杯碎片喝進(jìn)喉嚨，但是店方拒絕承擔(dān)責(zé)任，而小孩家長(zhǎng)硬要討個(gè)說法。雙方僵持在酒樓，小孩卻仍未送醫(yī)院。聽了電話，我當(dāng)時(shí)就建議當(dāng)事者先將小孩送醫(yī)院，其他事情可以交由相關(guān)部門解決。掛上電話，以為這事已經(jīng)處理得不錯(cuò)的我，和記者閑聊起來(lái)，記者老師反問我有沒有確定傷者是否已經(jīng)送醫(yī)院，我無(wú)言以對(duì)。這位記者馬上拿起攝像機(jī)叫我跟他出去。在路上，他還教我過一會(huì)兒到了現(xiàn)場(chǎng)，要怎樣做、怎樣勸解雙方先將傷者送醫(yī)院、怎樣提問題、怎樣抓有用的線索材料等。當(dāng)我們急匆匆地趕到那兒時(shí)，圍觀者告訴我們，就在我們趕來(lái)的前幾分鐘小孩剛剛被120的送往醫(yī)院，看到記者如釋重負(fù)，我有點(diǎn)自責(zé)，萬(wàn)一小孩因?yàn)榧议L(zhǎng)的直拗而耽誤治療，豈不是我的罪過。事后記者也告訴我，新聞的價(jià)值不僅僅只對(duì)媒體而言，對(duì)老百姓同樣是十分重要的，更何況這還關(guān)系到一條人命。我很尷尬，不過卻也因此從中體會(huì)到了書本上缺少的，第二層含義的新聞價(jià)值，書本上說的新聞價(jià)值是要注重事件的新、特、奇，而實(shí)際工作中我親身領(lǐng)會(huì)到新聞價(jià)值的人文性和社會(huì)性。
實(shí)習(xí)工作，在我每天一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)積累下越來(lái)越順利。慢慢的，我開始體會(huì)到總編輯最初說的接電話自有其樂趣與成就。
首先說說在百姓連線的工作心得。在編輯部二個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞工作可以在快樂中完成。編輯部的老師對(duì)我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對(duì)我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱?，在編輯部的工作，讓我體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。
第一次的采訪顯得有些緊張，對(duì)自己也沒有信心，害怕犯錯(cuò)誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對(duì)報(bào)道會(huì)有影響。這時(shí)，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細(xì)記錄下來(lái)的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。
從前都只是在電視上看新聞，對(duì)于新聞的畫面并沒有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來(lái)做新聞。原來(lái)做好一條新聞，除了要找到有新聞價(jià)值的新聞線索，以及進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的采訪，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動(dòng)，整條新聞也更加豐富。
對(duì)于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒有接觸過這樣的內(nèi)容，對(duì)我而言是完全陌生的一頁(yè)，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡(jiǎn)單，首先開始剪輯，從拍回來(lái)的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫面和新聞的文字稿相配合，相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽清當(dāng)事人所說的話，并且記錄下來(lái)，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時(shí)候我們還會(huì)給新聞配上音樂，使得新聞更加生動(dòng)，也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識(shí)，因此在做非編的時(shí)候常常會(huì)遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會(huì)是面向成千上萬(wàn)的電視機(jī)前的觀眾，任何一個(gè)小錯(cuò)誤都是不允許的，因此我這個(gè)新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡(jiǎn)單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來(lái)的時(shí)候傻傻地不知道能做什么。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
――早早的我踏上了工作的征程！而這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期或許是我今后人生的一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富也或許是我人生最美好的記憶，經(jīng)過一個(gè)長(zhǎng)期的思考，我決定了，留在安迪。
當(dāng)別人在抓住最后一個(gè)假期享受學(xué)生時(shí)代時(shí)我卻在努力找一份工作，因?yàn)槲业募彝ヒ驗(yàn)槲壹缟系呢?zé)任容不得我去停下來(lái)，只有不斷努力不斷拼搏才能終有一天不會(huì)比別人生活的差！大學(xué)每個(gè)假期對(duì)我來(lái)說也僅僅是一個(gè)謊言而已，因?yàn)槊總€(gè)假期我都是在忙碌中過來(lái)，而此時(shí)喔我只想有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，好讓自己在未來(lái)不會(huì)這么遺憾，而現(xiàn)實(shí)似乎始終是那樣殘酷，靜下來(lái)想想這些似乎已經(jīng)是奢侈品！也或許所以現(xiàn)在的每天都感覺自己很忙，很累，要是給我我一個(gè)假期，我一定會(huì)好好珍惜，陪陪自己的愛人逛逛街，溜溜路，爬爬山......可是此時(shí)，不知道這些什么時(shí)候才能有機(jī)會(huì)，是否還能有機(jī)會(huì)。
安迪記憶：七月，放假的季節(jié)，不是提著包裹回家而是提著包裹去公司報(bào)道，就這樣，沒有回頭的埋著頭一直走下去。八月，九月，在期待出差的高興心情下到了安徽省，這里的一切都沒有讓我感到快樂，因?yàn)檫@里始終不是自己的家鄉(xiāng)。饅頭，燒餅，礦泉水，面包，經(jīng)常是我的一頓午飯或者晚飯……付出、收獲、辛苦、孤獨(dú)――因?yàn)檫@就是工作！
10月10號(hào)，我繼續(xù)寫著這份尚未完成的總結(jié)和規(guī)劃。
這個(gè)時(shí)候很矛盾。因?yàn)楣ぷ鳎驗(yàn)樾枰x擇，因?yàn)橐院蟮娜松蜕睢９ぷ髁?，得面?duì)的`太多，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，房子，婚姻，乃至以后的家庭！而這一切此時(shí)顯得都好茫然，安迪這份工作，我不知道能帶給我什么，經(jīng)濟(jì)收入？人生的歷練？還是什么......面對(duì)這些問題我很盲目，我有追求，我有野心，可是我還是否有機(jī)會(huì)去選擇去實(shí)現(xiàn)。逃避二字我最近總是掛在心上，我是真的在逃避什么嗎？因?yàn)榧彝ガF(xiàn)在很需要我找一個(gè)工作賺點(diǎn)錢，至少不再問家里要錢，迫于這樣的原因，我不得不盡快找到一份工作，甚至忘記了曾經(jīng)的理想和夢(mèng)想。如今，我甚至都不知道自己的人生規(guī)劃該怎么去設(shè)想，怎么去規(guī)劃，因?yàn)槲也恢狼懊娴穆肥鞘裁?，我甚至都還沒來(lái)得及去思考！可是我卻走在了工作的崗位！未來(lái)3年、5年......我是什么樣，能干出什么樣？或許只有奮斗。今天又記住了一句話，只要出發(fā)，就能到達(dá)。到達(dá)是什么？或許我真該好好思考到達(dá)是什么了。
早早的踏入了社會(huì)，找到了一份工作，入職了安迪公司，公司雖然不大，但卻充滿了青春活力，發(fā)展與并肩發(fā)展是現(xiàn)在的安迪處境。前些天，我代表了公司實(shí)習(xí)員工發(fā)表了實(shí)習(xí)總結(jié)，總結(jié)的更多是經(jīng)歷和心得，算得上一份成功，而也是由于那，我之后才會(huì)決定留下來(lái)，有看重自己的領(lǐng)導(dǎo)，有合得來(lái)的同事，有要好的朋友。而我是否應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)的堅(jiān)持，我真的不知道，我只能給自己一個(gè)較短的發(fā)展階段――今年過年！等到那個(gè)時(shí)候再去決定，因?yàn)檫@是一個(gè)很漫長(zhǎng)的路，同時(shí)還是一個(gè)很慎重的路。
實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，漸漸的靠近了正式員工的隊(duì)伍，我也應(yīng)該給自己一個(gè)規(guī)劃。當(dāng)然，更準(zhǔn)確的說是冷靜下來(lái)好好思考一下，未來(lái)的路和未來(lái)的人生。――人生和職業(yè)規(guī)劃！
留下來(lái)了，就安心的干著，全身心投入，有句話說干一行愛一行，的確應(yīng)該如此，我既然選擇了留下來(lái)，就應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作對(duì)以后的人生負(fù)責(zé)。用最短的時(shí)間去學(xué)習(xí)不懂的技術(shù)，盡快掌握應(yīng)該掌握的技術(shù)，雖然此時(shí)不知道之后我會(huì)做出什么樣的選擇，但是此時(shí)，我真的應(yīng)該做好分內(nèi)的事情，干好手中的事情。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
《普通昆蟲學(xué)》教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)為鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，在6月3日-6月14日，進(jìn)行了《普通昆蟲學(xué)》教學(xué)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)總結(jié)如下：一、標(biāo)本的采集、制作6月3日-6月8日。6月3日在李老師的`帶領(lǐng)下在毛莊及其附近的古樹苑采集，隨后幾天的采集在農(nóng)大三區(qū)、綠茵廣場(chǎng)、東風(fēng)渠、以及森林公園進(jìn)行。標(biāo)本采集完之后便是標(biāo)本整理、針插標(biāo)本的制作、鑒定。鑒定要求鑒定到科，并且加上標(biāo)簽，注明所屬科、采集地點(diǎn)、采集人采集時(shí)間。我組共采集標(biāo)本十一個(gè)目，三十五個(gè)科，標(biāo)本共計(jì)150個(gè)左右。二、繪圖6月9日-6月11日。共繪兩類圖，一類是模式圖，另一類是實(shí)物圖。模式圖繪在牛皮紙上，可印在模式標(biāo)本上繪制，實(shí)物圖則根據(jù)實(shí)物標(biāo)本繪出！所有圖要求線條柔順，粗細(xì)分明，點(diǎn)樣細(xì)致均勻，輕重有度！三、小題昆蟲標(biāo)本的制作6月12日-6月14日。此次制作的標(biāo)本有三個(gè)：蚜蟲標(biāo)本、夜蛾科生殖器標(biāo)本、夜蛾翅標(biāo)本。(具體操作步驟略)四、實(shí)習(xí)感想及建議：本次實(shí)習(xí)，豐富了我在專業(yè)方面的知識(shí)，我在課本上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)在實(shí)習(xí)中得以鞏固！我充分了認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在捕蟲、制作標(biāo)本等工作中組員間的協(xié)作給工作帶來(lái)很大的便利！在捕蟲工作中唯有不怕苦與累，積極踏實(shí)才能有所收獲！在繪圖工作中，我認(rèn)識(shí)到自己的水平是如此不足，今后在這方面還需不斷學(xué)習(xí)提高。實(shí)習(xí)最終完滿結(jié)束，美中不足的是毛莊、公園等地方昆蟲稀少，實(shí)習(xí)過程中并沒有采集到相應(yīng)數(shù)量的標(biāo)本，且標(biāo)本種類單一，建議下一學(xué)年標(biāo)本采集在附近或更遠(yuǎn)的山區(qū)進(jìn)行。由于采集標(biāo)本數(shù)量少，借用實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本發(fā)現(xiàn)其標(biāo)本保存上不夠妥善，以至于很多蟲體出現(xiàn)不同程壞損，建議實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真妥善處理學(xué)生采集標(biāo)本！以上是我的個(gè)人感想和建議，不足之處請(qǐng)老師批評(píng)指正。2010年6月16日xxx附：第四組成員名單xxx記錄激動(dòng)時(shí)刻，贏取超級(jí)大獎(jiǎng)！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加“2010：我的世界杯blog日志”活動(dòng)！
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
夏日的陽(yáng)光不再那么溫和，它烈烈地照著大地，南方的溫度更高，江南的那種柔和似乎一下子就在這烈日下消失的無(wú)隱無(wú)蹤了。
201*年7月13日，我們化生學(xué)院的暑期實(shí)踐的團(tuán)隊(duì)舉行了出征儀式，我們穿著橘黃色的t恤昭示著一種夏日的活力，衣服的背后“蘇州科技學(xué)院”幾個(gè)大字特引人注意。第二天我們就開始了為期一周的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，我們的課題是“太湖水生植物與太湖水質(zhì)關(guān)系研究”。
我們來(lái)到了鎮(zhèn)湖，參觀了正在建設(shè)中的濕地公園，濕地公園的建址是太湖，以前這里都是水，而今都被泥土取代了。建造濕地公園的目的是保證水質(zhì)，這里將成為蘇州的自來(lái)水水源地，據(jù)有關(guān)人士透露，濕地公園建造成功后，第一年免費(fèi)對(duì)外開放，以后則營(yíng)運(yùn)。我們?cè)诟浇M(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查的對(duì)象有建造濕地公園的工人、附近的居民、指揮工程的領(lǐng)導(dǎo)人、來(lái)此地觀光的游人······各個(gè)人眼中的太湖是不同的，可是在最后的問卷調(diào)查的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都說對(duì)太湖的現(xiàn)狀基本滿意，這就表明太湖的治理有成效。我們還去了那邊的太湖，走進(jìn)太湖滿眼的暗灰色，不是澄澈的，不是碧綠的，靠近岸邊的太湖水里長(zhǎng)滿了菱角，水葫蘆，還有蘆葦。據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裢嘎稁啄昵埃@邊都是養(yǎng)蝦，養(yǎng)蟹的，還有好多魚網(wǎng)。我們也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┯嘘P(guān)部門，走訪過程中頗有感觸,有些傷心也有些氣憤。我們大學(xué)生做暑期社會(huì)實(shí)踐有些不明事理的.人竟然認(rèn)為我們影響市容。去詢問那些機(jī)關(guān)的地址時(shí)，我們像球一樣被人玩弄于鼓掌之間。在如火的烈日下我們咽下了苦水，保持大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)禮貌而又耐心的詢問，功夫不負(fù)有心人在耐心的等待下終于有人接見我們了，我們很開心很珍惜這次機(jī)會(huì)，深怕有什么閃失丟了這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。最后我們以成功告終!
后來(lái)我們參觀了幾個(gè)太湖邊的旅游景點(diǎn)與不是旅游景點(diǎn)的太湖水做了比較，也采集了不同地方的水生植物做了比較，結(jié)合自己的所學(xué)的生物植物學(xué)方面的知識(shí)，在指導(dǎo)老師的幫助下，我們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)可以得出這樣的結(jié)論：太湖水比以前的好多了，雖然沒有得到徹底的改善與恢復(fù)，也體現(xiàn)了太湖水質(zhì)在前幾年治理后保持穩(wěn)定。
為期一周的實(shí)踐看似短暫，其實(shí)過程中充滿了艱辛，35度以上的高溫天氣讓穿著黃色衣服的隊(duì)員們不耐煩，但是我們?yōu)榱私o出準(zhǔn)確的結(jié)論，為了給保護(hù)太湖的水環(huán)境出一份力，我們沒有放棄，我們沒有不團(tuán)結(jié)。我們跟著隊(duì)長(zhǎng)，緊緊地跟著他。每天晚上的例會(huì)都正常進(jìn)行，討論一天的所得與感想，我們拖著疲倦的身子發(fā)表著自己的見解和以后的計(jì)劃。行車過程中我們中有人暈車，我們都相互照顧，相互鼓勵(lì)，一個(gè)小小的團(tuán)隊(duì)只有九個(gè)人而已，在烈日下的實(shí)踐中卻像一個(gè)大家庭一樣充滿了無(wú)限的溫馨。
“太湖美，美在太湖水”我相信這句話在不久的將來(lái)將不再是刺耳與蒼白無(wú)力的，它將再一次擁有生機(jī)與詩(shī)意。因?yàn)槲覀兊暮鲆?，因?yàn)槲覀兊臑樗麨樽屘踔廖覀冏约撼惺芰藷o(wú)法言喻的“傷痛”，我們不要再做愚笨的人了，我們要攜手還太湖一個(gè)錦繡!我們團(tuán)隊(duì)的力量是有限的，我們僅有九個(gè)人而已，但是我相信在這一周里在這九個(gè)人的共同努力下，在我們的宣傳下，太湖將得到更多的關(guān)注。
雖然夏日的炎炎烈日，雖然江南少了那份柔和，但是在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的那刻起，我們心里似乎得到了很大的滿足，也許是不在空虛，也是不再擔(dān)心。我們看著大學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)服，嬉笑道：“這烈日下，橘黃色似乎更有魅力啦!它雖然沒有早晨的太陽(yáng)那般紅艷，也沒有正午時(shí)太陽(yáng)的刺眼光芒，可是它至少比夕陽(yáng)更有活力與生氣呀!”
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
極限是考研數(shù)學(xué)每年必考的內(nèi)容,在客觀題和主觀題中都有可能會(huì)涉及到，平均每年直接考查所占的分值在10分左右，而事實(shí)上，由于這一部分內(nèi)容的基礎(chǔ)性，每年間接考查或與其他章節(jié)結(jié)合出題的比重也很大。極限的計(jì)算是核心考點(diǎn)，考題所占比重最大。熟練掌握求解極限的方法是得高分的關(guān)鍵。
極限無(wú)外乎出這三個(gè)題型：求數(shù)列極限、求函數(shù)極限、已知極限求待定參數(shù)。熟練掌握求解極限的方法是的高分地關(guān)鍵,極限的運(yùn)算法則必須遵從,兩個(gè)極限都存在才可以進(jìn)行極限的運(yùn)算,如果有一個(gè)不存在就無(wú)法進(jìn)行運(yùn)算。以下我們就極限的內(nèi)容簡(jiǎn)單總結(jié)下。
極限的計(jì)算常用方法：四則運(yùn)算、洛必達(dá)法則、等價(jià)無(wú)窮小代換、兩個(gè)重要極限、利用泰勒公式求極限、夾逼定理、利用定積分求極限、單調(diào)有界收斂定理、利用連續(xù)性求極限等方法。
四則運(yùn)算、洛必達(dá)法則、等價(jià)無(wú)窮小代換、兩個(gè)重要極限是常用方法，在基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)中是重點(diǎn)，考生應(yīng)該已經(jīng)非常熟悉，進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段這些內(nèi)容還應(yīng)繼續(xù)練習(xí)達(dá)到熟練的程度;在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段考生會(huì)遇到一些較為復(fù)雜的極限計(jì)算，此時(shí)運(yùn)用泰勒公式代替洛必達(dá)法則來(lái)求極限會(huì)簡(jiǎn)化計(jì)算，熟記一些常見的麥克勞林公式往往可以達(dá)到事半功倍之效;夾逼定理、利用定積分定義常常用來(lái)計(jì)算某些和式的極限，如果最大的分母和最小的分母相除的極限等于1，則使用夾逼定理進(jìn)行計(jì)算，如果最大的分母和最小的分母相除的極限不等于1，則湊成定積分的定義的形式進(jìn)行計(jì)算;單調(diào)有界收斂定理可用來(lái)證明數(shù)列極限存在，并求遞歸數(shù)列的極限。
與極限計(jì)算相關(guān)知識(shí)點(diǎn)包括：
連續(xù)、間斷點(diǎn)以及間斷點(diǎn)的分類：判斷間斷點(diǎn)類型的基礎(chǔ)是求函數(shù)在間斷點(diǎn)處的左右極限；
漸近線，(垂直、水平或斜漸近線)；
多元函數(shù)積分學(xué)，二重極限的討論計(jì)算難度較大，常考查證明極限不存在。
下面我們重點(diǎn)講一下數(shù)列極限的典型方法。
求數(shù)列極限可以歸納為以下三種形式。
1.抽象數(shù)列求極限。
這類題一般以選擇題的形式出現(xiàn),因此可以通過舉反例來(lái)排除。此外,也可以按照定義、基本性質(zhì)及運(yùn)算法則直接驗(yàn)證。
2.求具體數(shù)列的極限,可以參考以下幾種方法：
利用單調(diào)有界必收斂準(zhǔn)則求數(shù)列極限。首先,用數(shù)學(xué)歸納法或不等式的放縮法判斷數(shù)列的單調(diào)性和有界性,進(jìn)而確定極限存在性；其次,通過遞推關(guān)系中取極限，解方程,從而得到數(shù)列的極限值。
利用函數(shù)極限求數(shù)列極限。如果數(shù)列極限能看成某函數(shù)極限的特例,形如,則利用函數(shù)極限和數(shù)列極限的關(guān)系轉(zhuǎn)化為求函數(shù)極限,此時(shí)再用洛必達(dá)法則求解。
3.項(xiàng)和或項(xiàng)積數(shù)列的極限,主要有以下幾種方法：
利用特殊級(jí)數(shù)求和法。如果所求的項(xiàng)和式極限中通項(xiàng)可以通過錯(cuò)位相消或可以轉(zhuǎn)化為極限已知的一些形式，那么通過整理可以直接得出極限結(jié)果。
利用冪級(jí)數(shù)求和法。若可以找到這個(gè)級(jí)數(shù)所對(duì)應(yīng)的冪級(jí)數(shù),則可以利用冪級(jí)數(shù)函數(shù)的方法把它所對(duì)應(yīng)的和函數(shù)求出,再根據(jù)這個(gè)極限的形式代入相應(yīng)的變量求出函數(shù)值。
利用定積分定義求極限。若數(shù)列每一項(xiàng)都可以提出一個(gè)因子,剩余的項(xiàng)可用一個(gè)通項(xiàng)表示,則可以考慮用定積分定義求解數(shù)列極限。
利用夾逼定理求極限。若數(shù)列每一項(xiàng)都可以提出一個(gè)因子,剩余的項(xiàng)不能用一個(gè)通項(xiàng)表示,但是其余項(xiàng)是按遞增或遞減排列的,則可以考慮用夾逼定理求解。
求項(xiàng)數(shù)列的積的極限,一般先取對(duì)數(shù)化為項(xiàng)和的形式,然后利用求解項(xiàng)和數(shù)列極限的方法進(jìn)行計(jì)算。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
黨的十七大勝利閉幕的消息傳到全國(guó)各地，廣大干部群眾歡欣鼓舞。他們認(rèn)為，在我國(guó)改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的這次重要會(huì)議，必將引領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的新勝利，譜寫人民美好生活的新篇章。學(xué)習(xí)貫徹好十七大精神，對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為新時(shí)期的大學(xué)生當(dāng)然也不能落伍了，10月24日，在班級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)在四號(hào)樓404教室學(xué)習(xí)并討論了十七大。
周二上完《社會(huì)保障學(xué)》，全班同學(xué)在團(tuán)支書的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，在教室舉行了十七大學(xué)習(xí)與座談會(huì)。作為勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)療保健是社會(huì)保障的重要內(nèi)容，關(guān)乎社會(huì)的穩(wěn)定與健康發(fā)展。我們就針對(duì)這個(gè)話題進(jìn)行了熱烈的討論學(xué)習(xí)。座談會(huì)上班長(zhǎng)衛(wèi)利鵬首先發(fā)言，“胡總書記在黨的十七大報(bào)告中指出：“要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅(jiān)持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，實(shí)行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營(yíng)利性和非營(yíng)利性分開，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國(guó)民健康政策，鼓勵(lì)社會(huì)參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)?！卑嚅L(zhǎng)剛發(fā)完言，下面已經(jīng)是掌聲雷動(dòng)，接著同學(xué)們投入到了忘我的討論當(dāng)中，改革開放以來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，尤其是近幾年經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)了更加迅速的發(fā)展勢(shì)頭，gdp增長(zhǎng)連續(xù)幾年突破兩位數(shù)，國(guó)家外匯儲(chǔ)備逐漸增加，人民生活水平持續(xù)提高，中國(guó)經(jīng)濟(jì)一片大好形勢(shì)，但是在這光環(huán)的照耀下并不能掩飾中國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中所存在的問題，近幾年人民生活水平提高這是不掙的事實(shí)，但是有關(guān)國(guó)計(jì)民生的話題一直出現(xiàn)在媒體的頭版頭條。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生問題?，F(xiàn)在有很多家庭連病都生不起，一場(chǎng)病，小病則已，大病可以消耗完一個(gè)家庭的多年積蓄。甚至可以讓一個(gè)家庭喪失以后的經(jīng)濟(jì)支柱。生活中人一提起醫(yī)院人們心里就打顫。這不僅影響了人民的正常生活，更加影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的良好運(yùn)行勢(shì)頭，成了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。只有發(fā)起醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革才能緩解當(dāng)前這種讓人頭疼的問題，才能使人民的'生活滿意指數(shù)提升。
討論依舊在進(jìn)行，掌聲不斷。同學(xué)們還沉浸在討論的余興中。我們的團(tuán)支書按捺不住了，同學(xué)們講的都很有道理，我想讓大家聽一聽我自己的意見，“勞動(dòng)和社會(huì)保障部部長(zhǎng)田成平表示，社會(huì)保險(xiǎn)法立法時(shí)機(jī)已成熟，進(jìn)一步推進(jìn)其立法進(jìn)程已列入當(dāng)前工作重點(diǎn)。“社會(huì)保障制度改革已經(jīng)到了定型、穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期?！眹?guó)家將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度建設(shè)，逐步將城鄉(xiāng)各類居民納入覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保?！弊鳛槿司杖胨讲桓叩陌l(fā)展中國(guó)家，要使醫(yī)療保健業(yè)保持較快健康的持續(xù)發(fā)展，需要政府與社會(huì)力量的共同參與。政府應(yīng)該將更多的資源用于基本醫(yī)療保障，同時(shí)吸引多元化的投資，用于健身以及一些特種醫(yī)療方面。在國(guó)內(nèi)的一些特種醫(yī)院已經(jīng)開始吸引私人投資，其中一些辦得很成功。這樣既能兼顧公共基本醫(yī)療利益，同時(shí)也能動(dòng)員更多資源滿足多方面醫(yī)療保健需要。大家一片掌聲，都贊揚(yáng)支書講的有水平，無(wú)論是從思想上還是從理論認(rèn)識(shí)上都達(dá)到了一個(gè)新的高度。
當(dāng)今世界正在廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。當(dāng)前擺在全國(guó)人民面前的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面貫徹黨的十七大精神。我們要深刻領(lǐng)會(huì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的重大意義，深刻領(lǐng)會(huì)29年來(lái)改革開放寶貴經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告關(guān)于社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)的部署為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義指明了方向，深刻領(lǐng)會(huì)以改革創(chuàng)新全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的根本要求，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的十七大精神上來(lái)，把智慧和力量凝集到落實(shí)黨的十七大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)重大任務(wù)上來(lái)。全國(guó)人民一定要居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁，艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，同心同德推動(dòng)黨和人民事業(yè)取得新的更大勝利。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
今天是個(gè)具有紀(jì)念性意義的日子，因?yàn)榫驮诮裉煳业慕巧嬲l(fā)生了轉(zhuǎn)換―由學(xué)生成為了一名老師。緊張，激動(dòng)，興奮，自豪……似乎所有的詞在我看來(lái)都顯得那么無(wú)力。帶著復(fù)雜的感情，我走上了講臺(tái)。
臺(tái)下是四年級(jí)37名學(xué)生，校長(zhǎng)，及其兩位資深教師。雖然課下已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但是變化的課堂總是會(huì)有一些無(wú)法預(yù)設(shè)的因素令人措手不及。理論與實(shí)踐總是存在著一定的差距。
第一堂課在短暫而漫長(zhǎng)的四十分鐘后伴著歡快的鈴聲結(jié)束了?；叵脒@節(jié)課感觸頗深。
從課堂紀(jì)律上來(lái)說，四年級(jí)的孩子無(wú)疑是調(diào)皮的。好動(dòng)，愛說，注意力不集中，叛逆心理讓本可以有序的課堂秩序偶爾出點(diǎn)小插曲。曾經(jīng)以為自己對(duì)付三十多個(gè)十來(lái)歲的孩子簡(jiǎn)直是小菜一碟，親身經(jīng)歷才發(fā)現(xiàn)一切都沒有那么簡(jiǎn)單?；蛟S我沒有高估自己，但我確實(shí)低估了學(xué)生。他們的頑劣是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象到的。課堂紀(jì)律是小學(xué)教育的基礎(chǔ)問題。整頓好了紀(jì)律，才有資格談成績(jī)，談學(xué)習(xí)。這，也是初為人師，特別是初為學(xué)校除名出名的活躍班集體老師所要解決的首要任務(wù)。
從教學(xué)上來(lái)說，我深深的體會(huì)到自己與一個(gè)合格的小學(xué)教師還又一定距離。現(xiàn)在教師的備課不僅包括備教材，備教法，很重要的一點(diǎn)，那就是備學(xué)生。學(xué)生是課堂的主體，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，我們教師的角色要從原來(lái)傳統(tǒng)教育下的演員角色轉(zhuǎn)換為導(dǎo)演的角色。要把課堂真正的交給學(xué)生，教師要當(dāng)好課堂的引導(dǎo)者。而有益的`引導(dǎo)則需要了解學(xué)生。不僅要了解每個(gè)學(xué)生的性格，還要摸清學(xué)生的知識(shí)基矗已經(jīng)是大三學(xué)生的我們，或許拿出小學(xué)課本的知識(shí)來(lái)以為這就像一加一等于二一樣簡(jiǎn)單。但是對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說，這些知識(shí)就是難題。所以，要想教好課，必須要深諳學(xué)生的知識(shí)能力與認(rèn)知水平。其次，在教材的熟知程度上，自己還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每本教材的編寫，都是有它的連貫性，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間都是融會(huì)貫通的?！队绖e了武器》中有這樣一句話“世界上任何一個(gè)人都不是一座孤島”，而我說，課本的每個(gè)知識(shí)都不是彼此孤立的，它們?cè)诒举|(zhì)上是一個(gè)連續(xù)的整體。所以，把每節(jié)知識(shí)單獨(dú)出來(lái)不可避免是違反教學(xué)規(guī)律，從而造成知識(shí)的斷節(jié)的。熟悉教材，真正掌握教材，摸透教材的脈絡(luò)，了解教材編寫者的意圖，是我必須盡快完成的任務(wù)。
每個(gè)課堂都是一個(gè)遺憾。挑戰(zhàn)在即，我有信心在以后的日子里竭盡全力去將這個(gè)遺憾降低到最小程度。歌德曾經(jīng)說過：“只有這樣的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗?！狈棚w夢(mèng)想，奮斗明天。青春屬于我們，年輕的活力需要綻放。成功會(huì)屬于我！
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
1、簡(jiǎn)歷不需太豪華。簡(jiǎn)歷最好也不要制作得太“另類”，一兩張紙，能說明情況就好。用人單位對(duì)于大學(xué)生一般都有一個(gè)“形象預(yù)設(shè)”，大部分單位還是喜歡樸實(shí)一點(diǎn)的畢業(yè)生，所以說，如果你的簡(jiǎn)歷太過花哨，反而會(huì)給用人單位留下不好的印象。
2、雙語(yǔ)簡(jiǎn)歷兩頁(yè)紙即可。正如同中文的一頁(yè)紙簡(jiǎn)歷，翻譯過來(lái)的英文部分，也是一頁(yè)紙就行了。無(wú)論是國(guó)企還是私企，甚至是外資企業(yè)，在投遞的時(shí)候都需要將中文部分放置在前面，英文部分殿后，順序千萬(wàn)別弄混了。
3、少用虛詞和敘述性的語(yǔ)言。在語(yǔ)言方面，中國(guó)的畢業(yè)生在寫英文簡(jiǎn)歷的時(shí)候有這樣一個(gè)通?。合矚g用敘述性的語(yǔ)言。也許是在考四級(jí)、六級(jí)時(shí)英語(yǔ)作文寫慣了，在描述自己的時(shí)候，他們也總是像在寫記敘文，“first”“besides”寫上一大段。與其這樣，還不如一條條列出來(lái)，讓用人單位看起來(lái)一目了然，因?yàn)樗麄冮喿x一份簡(jiǎn)歷的時(shí)間不會(huì)超過30秒。還有，在用到和職業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)的時(shí)候，一定要注意，否則會(huì)讓用人單位覺得你不夠?qū)I(yè)———翻翻大學(xué)里教的《專業(yè)英語(yǔ)》課本，這個(gè)問題應(yīng)該不難解決。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅.這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r(jià)值得到了提高。
真的說不出是什么感覺，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說會(huì)是很長(zhǎng)，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記別人的事情比自己的還多，也許……實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞?huì)堅(jiān)持到底！”
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的`。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。
做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)間是社會(huì)職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì)把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
我們還要努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
這么久的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
婚姻狀況：未婚民族：
誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：169cm。
人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：
人才類型：在校學(xué)生。
應(yīng)聘職位：外語(yǔ)翻譯，貿(mào)易。
工作年限：0職稱：
求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：三個(gè)月
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,深圳,海珠區(qū)。
工作經(jīng)歷。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職位：
擔(dān)任職位：志愿者。
教育背景。
畢業(yè)院校：廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院。
最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：英語(yǔ)專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
語(yǔ)言能力（qq個(gè)性簽名網(wǎng)/）。
外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
其它外語(yǔ)能力：
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人是一名黨員，是個(gè)責(zé)任心重，肯吃苦耐勞，有恒心，個(gè)性樂觀開朗，喜歡挑戰(zhàn)困難，勇于創(chuàng)新，吸收新知識(shí)能力較強(qiáng)的人，大學(xué)期間，曾任職我校藝術(shù)團(tuán)秘書部部長(zhǎng)，班級(jí)團(tuán)支書，協(xié)會(huì)干部等，并多次獲得優(yōu)秀干部，積極分子等稱號(hào)。在校學(xué)習(xí)期間，專業(yè)英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀，取得英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)證書，能使用英語(yǔ)進(jìn)行日常的交流，還取得計(jì)算機(jī)一級(jí)證書，能熟悉的運(yùn)用word的文檔，excel和ppt，還學(xué)習(xí)了第二外語(yǔ)——日語(yǔ)，并能用于日常一些簡(jiǎn)單的.交流，對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)方面的理論知識(shí)也有一定的了解，并有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾多次到一些店面實(shí)習(xí)，除此之外，還懂得英語(yǔ)方面的筆譯，因?yàn)樽孕≡趶V州長(zhǎng)大，所以講得一口流利標(biāo)準(zhǔn)粵語(yǔ)，加上求學(xué)途中經(jīng)常使用普通話，所以也講得一口流利的普通話，所欠缺的是缺少經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，希望能通過實(shí)習(xí)來(lái)鞏固學(xué)到的知識(shí)，增進(jìn)自我。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
1、今天是二月最后一天，也是我公司實(shí)習(xí)的第一天，對(duì)于這一次實(shí)習(xí)。從剛剛放假到現(xiàn)在是既緊張又期待。
2、今天是實(shí)習(xí)的第二天了，或許是我剛?cè)グ桑@兩都沒有做什么很重要的事情，只是幫著王叔粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類。
這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，王叔還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。
讓我感覺到，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。
3、今天是實(shí)習(xí)的第三天，實(shí)習(xí)并沒有我想象的那么難?；蛟S是我剛?cè)グ?，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著李姐粘貼票據(jù)等原始憑證以及整理原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上，李姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。沒有實(shí)習(xí)之前，我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里所教的、我們所見到的一模一樣。實(shí)際上，書本上的知識(shí)只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化。
4、我知道，填制與審核會(huì)計(jì)憑證，可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿，記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。設(shè)置和等級(jí)賬簿，是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。
5、今天是周五，通過這周的實(shí)習(xí)，我對(duì)實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)任務(wù)有了一定的了解和理解，同時(shí)對(duì)自己的專業(yè)有了更為親密而直觀的接觸，也把大學(xué)積累的一些人際交流技巧，好的工作學(xué)習(xí)方式方法帶到實(shí)習(xí)中，工作得挺愉快。這周算是熟悉過渡周吧，在這星期里，我在李姐的帶領(lǐng)下熟悉了公司的一些基本情況，了解了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況。這周的學(xué)習(xí)讓我初步接觸了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，希望接下來(lái)可以學(xué)到更多的東西。這將為我下周的初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)踐打下牢固的基礎(chǔ)。
6、新的星期開始了，我又回到了充滿新鮮感的工作崗位。前幾天我學(xué)會(huì)了貼原始憑證，所以今天李姐讓我繼續(xù)鞏固，今天的原始憑證就全部交給我貼了。學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，剛開始進(jìn)行地還是很慢，貼的也不是很好看，但是越來(lái)越順手，速度越來(lái)越快，而且貼的也好看多了，一上午都在忙這個(gè)，全部貼完之后長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣，一看時(shí)間馬上12點(diǎn)了，肚子已經(jīng)咕咕叫，去吃飯。上午已經(jīng)把所有的憑證貼完了，下午回來(lái)基本沒什么事，辦公室其他人也都不在，就看了看辦公司的雜志報(bào)紙，一天就這樣過去了，期待著明天能學(xué)會(huì)其他知識(shí)。
7、今天李姐安排我了解熟悉憑證及蓋章，再了解各種原始憑證，我很認(rèn)真地聽著講解，一邊看著憑證一邊用心去記。然后學(xué)習(xí)記賬憑證最下方蓋章處的注意事項(xiàng)，如出納、主管、審核、制單等。接下來(lái)的時(shí)間我就在熟悉剛學(xué)到的這些知識(shí)，在操作過程中聯(lián)想到在學(xué)校里做業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的及李姐剛教會(huì)我的，發(fā)現(xiàn)果然有所不同，在不同公司工作會(huì)計(jì)問題的具體處理方式還真是不一樣，要具體情況具體對(duì)待，但是還不能脫離會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定。晚上回家后我又復(fù)習(xí)了課本的相關(guān)知識(shí)，今天的實(shí)習(xí)收獲還是不小的。
8、通過昨天對(duì)原始憑證的了解，今天我開始編制會(huì)計(jì)憑證，先從一些基本的憑證入手，如管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用等。編制會(huì)計(jì)憑證的過程與我在學(xué)校學(xué)習(xí)的大同小異，只是省去了做分錄的過程，直接在會(huì)計(jì)憑證上編制，在做了幾筆業(yè)務(wù)后就熟悉了，這個(gè)工作做的還比較順利。雖說自己做的感覺比較得心應(yīng)手，但是仍然有一些小問題，被李姐一一指出，看來(lái)會(huì)計(jì)工作真的是一個(gè)謹(jǐn)慎性很強(qiáng)的工作，有不得半點(diǎn)馬虎，這在自己以后的工作中要多加注意。此外李姐還告訴我，說我的工作效率有待提高，她還教了我做會(huì)計(jì)憑證的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，擺放的方法等，提高了做憑證、整理憑證的效率。經(jīng)驗(yàn)真的很重要啊。
9、在李姐教我記賬憑證后，今天我就開始著手填制這些憑證。填制會(huì)計(jì)憑證，識(shí)別和整理原始憑證就是門學(xué)問。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去很簡(jiǎn)單，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。由于之前的專業(yè)實(shí)習(xí)我已經(jīng)對(duì)分揀發(fā)票有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)，所以做起來(lái)也是比較熟練的。只是會(huì)不留神寫錯(cuò)字，就又浪費(fèi)一張。
10、今天李姐讓我審核記賬憑證，憑證雖然容易做，但是最容易出錯(cuò)了，即使是那些做了十幾年的老會(huì)計(jì)做了不審核的話，也難免會(huì)出錯(cuò)，一點(diǎn)小小的錯(cuò)誤可能就會(huì)出大問題，這也就是李姐一直叮囑我的原因。所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，不要太過于相信自己，稍微的一點(diǎn)疏忽就可能出大錯(cuò)。聽完這些之后，我覺得真得挺有理的，會(huì)計(jì)就是一項(xiàng)細(xì)心的工作，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是工作的不二法門。作為一名男生，在以后的工作中更應(yīng)該細(xì)心，擺脫80后的焦躁。
11、不知不覺來(lái)到公司已經(jīng)11天了，今天算是真正地開始獨(dú)立工作了。早上一來(lái)，辦公桌上就被山一樣的憑證給占據(jù)了。李姐給我安排工作了，我為自己被重視深感欣慰。李姐讓我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。公司用的財(cái)務(wù)軟件是“用友”軟件，得知這個(gè)信息時(shí)，我不禁暗喜，在學(xué)校時(shí)我們學(xué)的會(huì)計(jì)電算化采用的就是這個(gè)軟件。我在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)過一些會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)，所以操作起來(lái)并不是很困難，而且覺得它們之間有很多的相似性，無(wú)非一個(gè)是單機(jī)操作，而另一個(gè)是通過網(wǎng)絡(luò)保存。由于李姐不是很忙，就很耐心的教我，如：三大憑證(收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證)的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來(lái)并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。
12、今天我了解到公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有庫(kù)存現(xiàn)金、銀行存款、固定資產(chǎn)、應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款、應(yīng)付賬款、其他應(yīng)付款、應(yīng)付職工薪酬、應(yīng)交稅費(fèi)、短期借款、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、實(shí)收資本、本年利潤(rùn)，利潤(rùn)分配等。我一直都覺得很奇怪，公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款，而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒有見到，為什么要這樣設(shè)置呢?我后來(lái)仔細(xì)想了想，覺得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少，科目簡(jiǎn)單，就將這兩種賬戶合二為一，雖然是這樣想的，但還不是很明白，會(huì)計(jì)工作本來(lái)就存在很多差異，根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好，也許這就是所謂的偏差吧。
13、時(shí)間飛快。李姐說我的電算化學(xué)得很快，聽到她的夸獎(jiǎng)，我覺得很高興，這一天的心情都跟著好了起來(lái)。今天我還學(xué)習(xí)了使用打印機(jī)。雖說以前也見過一些，但打印機(jī)分許多種，原理不完全一樣。打印機(jī)很小，就放在電腦旁邊的桌子上，李姐讓我把之前已經(jīng)做好的憑證打印出來(lái)，于是我打開財(cái)務(wù)軟件，把以前保存好的憑證調(diào)出來(lái)。她告訴我說第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)置好，否則以后會(huì)很麻煩的。比如說我沒有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距，雖然不是什么大問題，但是就是這么一個(gè)小問題，我每打印一張憑證都要輸入一次邊距，打印進(jìn)度很慢。所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心，稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。
14、今天所做的事還是和昨天一樣，因?yàn)槟莻€(gè)打印邊距問題，我們打印的速度并不快，只能今天繼續(xù)。將已經(jīng)審核并經(jīng)出納簽字的憑證打印出來(lái)以后，李姐還告訴我，在公司的這個(gè)網(wǎng)站上，每個(gè)財(cái)會(huì)人員都只有一定的權(quán)限。她還向我演示了出納進(jìn)入軟件程序所規(guī)定的權(quán)限內(nèi)容，我一看才知道，出納人員只有簽字和查看憑證的權(quán)限。這和李姐以會(huì)計(jì)身份進(jìn)入軟件程序上面所列的權(quán)限有很大的不同，因?yàn)闀?huì)計(jì)可以填制憑證、修改憑證等當(dāng)然也可以查看憑證，另外還有很多出納沒有的權(quán)限，只是沒有簽字這一項(xiàng)。
15、今天沒有學(xué)新的內(nèi)容，依然是整理原始憑證、填制記賬憑證等等。我知道，大多數(shù)時(shí)候，會(huì)計(jì)都是每天做著重復(fù)的事情，雖然是重復(fù)的事情，但我也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能敷衍了事。實(shí)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的了解、熟悉和學(xué)習(xí)的階段，這些天很快就過去了，感覺學(xué)習(xí)到了好多東西，都是從書本上學(xué)不到的，理論和實(shí)踐還真是有些不同，我還是很高興很有成就感的，要養(yǎng)精蓄銳，今后的日子一定要再接再厲。
16、今天，李姐給我安排的任務(wù)是根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。明細(xì)分類賬薄亦稱明細(xì)賬，它是根據(jù)明細(xì)分類賬戶開設(shè)賬頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種賬薄，輸入記賬憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)賬。雖然登記明細(xì)賬在學(xué)校的時(shí)候也實(shí)訓(xùn)過，但是當(dāng)李姐吩咐我登記賬簿時(shí)，我有點(diǎn)緊張，畢竟操作性的東西我在學(xué)校里接觸的還是極少的，那次實(shí)訓(xùn)也是簡(jiǎn)單的操作一下，這次要我實(shí)戰(zhàn)，真是有點(diǎn)不安心。
17、有了好的開始,總期盼每一天都如意。然而,事與愿違。今天上午睡過頭了,被李姐說了幾句。想想現(xiàn)在只是在實(shí)習(xí)，遲到還不要緊，要是以后正式上班了，遲到了肯定會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批。畢竟，工作由不得我們，什么事情都是要講紀(jì)律的。李姐那么忙碌,自己真是十分愧疚。今天,李姐將總分類賬、明細(xì)分類賬和資產(chǎn)負(fù)債表一起給我核對(duì)數(shù)據(jù)。也許是帶有運(yùn)氣的因素,在核對(duì)第一個(gè)科目時(shí),很快就對(duì)上了。但是第二個(gè)第三個(gè)卻出現(xiàn)了錯(cuò)誤,在兩個(gè)聯(lián)系非常緊密的科目中,分別少了5角錢。這樣核實(shí)了兩遍,但結(jié)果如出一轍，只有請(qǐng)教李姐。
18、當(dāng)新的一天又開始了，李姐又給了我新的工作：將票據(jù)(原始憑證)進(jìn)行分類。李姐邊說邊教，我一邊領(lǐng)會(huì)她的話，一邊做。這樣工作了一天，又學(xué)到了新的知識(shí)。雖然休息的時(shí)間很少，但很充實(shí)。在工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)了問題，利用有限的時(shí)間去看書，效果很好，我很開心。我才真的發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)到的東西很少，并且沒有實(shí)踐是完全行不通的。很慶幸的是李姐手把手的教給了我，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)李姐教給我的知識(shí)是那樣的博大精深。
19、今天，李姐將一小部分原始憑證給了我。我還以為是將其歸類，但是接過來(lái)一看，它們?nèi)怯喸谝黄鸬?。我忽然明白了，?huì)意的將身旁的記賬憑證拿了過來(lái)。李姐說先將簡(jiǎn)單的做了，還告訴我該怎樣去做。李姐給我透漏了一些小的方法：在進(jìn)入一個(gè)陌生的企業(yè)時(shí)，不要先問原來(lái)的賬是怎么處理的，而是先將前幾個(gè)月的記賬憑證拿來(lái)仔細(xì)的看上幾遍，并且聯(lián)系其他的賬表，慢慢消化。(當(dāng)然除了有基本的知識(shí)外，還要有一定的實(shí)習(xí)基礎(chǔ))。李姐還講了一些系統(tǒng)的知識(shí)，我暗暗的記下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己注意著。今天做的憑證不怎么多，但有了收獲，心里依然很高興。
20、最近這段日子，一天工作下來(lái)，全身酸痛。但實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，從不懂到懂，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，雖然李姐說我在做會(huì)計(jì)上入門有點(diǎn)慢，但是我由衷的感謝李姐仍然將這個(gè)月份的憑證賬表全交給我做。曾經(jīng)在大學(xué)里糊涂的“結(jié)轉(zhuǎn)本年利潤(rùn)”，在李姐的教導(dǎo)下，慢慢的理解了，可以說是有了清晰的思路，有了較深刻的體會(huì)，畢竟至少花費(fèi)了近3天的思考與消化。但唯恐再做時(shí)一樣的不會(huì)，我每次進(jìn)了辦公室首先必看一下自己做的憑證，回顧一下。
21、這么多天來(lái)，我也知道了，做一名會(huì)計(jì)除了要做憑證外，還有許許多多要做的事情。一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，年終了，總要發(fā)工資和獎(jiǎng)金。李姐將一大疊該歸類計(jì)算的紙張全給了我，而這一次，李姐什么都沒有講，只有我自己去思考去整理。李姐唯一的一句話，這是最簡(jiǎn)單的事情，而我卻著實(shí)的忙乎了整整一天。我知道了做會(huì)計(jì)的重要性，也知道了坐在辦公室里也不是那么的輕松。最近的眼睛很累，腦袋也脹的厲害，但是每天的工作量還是那么的多，只有堅(jiān)持。22、渴望新的一天來(lái)臨,珍惜新每一天的收獲。我的工作,一切那么新鮮而又陌生。從原始憑證的歸類到記賬憑證的填寫過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的操作水平提升了不少，并且感覺自己掌握的知識(shí)也運(yùn)用了不少。我知道,在掌握的過程中,對(duì)于知識(shí)的把握,要有深刻的認(rèn)識(shí)。最近幾天里,我將《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》里最常用的知識(shí)反反復(fù)復(fù)地看了幾遍。平時(shí)學(xué)到的一點(diǎn)一滴,會(huì)使自己在迷霧中茅塞頓開，需要仔細(xì)品味,仔細(xì)琢磨。
23、今天李姐讓我把剩余部分的憑證填制下，然后審核憑證，裝訂憑證，還要操作電算化，打印憑證等。這是將之前學(xué)過的內(nèi)容全部進(jìn)行一遍，我做的很認(rèn)真。完成任務(wù)后，李姐帶著贊賞的眼神表?yè)P(yáng)我，說我做的很好，也很認(rèn)真。今天很詳盡得復(fù)習(xí)了這幾周來(lái)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這些日子的實(shí)習(xí)原本以為會(huì)過的很慢，但其實(shí)很快就過去了?；仡櫱皫字艿膶?shí)習(xí)情況感覺會(huì)計(jì)工作是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性很強(qiáng)的工作，它從制作記賬憑證到出報(bào)表都需要技巧，哪怕小小數(shù)字的修改和書寫都是有嚴(yán)格規(guī)定的。很充實(shí)的一天。
24、最近一段時(shí)間里面，我一直在公司里努力學(xué)習(xí)怎樣熟練掌握各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)操作，李姐在時(shí)，遇到問題就可以請(qǐng)教她，而她不在時(shí)我就一個(gè)人待在辦公室里。其實(shí)，有時(shí)候我很喜歡一個(gè)人在辦公室，這樣自己就有更多的時(shí)間去思考一些工作的細(xì)節(jié)問題，但是時(shí)間久點(diǎn)了，這樣的日子是十分難熬的。雖然學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有遇到過的新知識(shí)，但是在學(xué)校的時(shí)候，每天都可以和同學(xué)交換不同的學(xué)術(shù)意見，每天都能夠面對(duì)熟悉的面孔而不會(huì)感到枯燥乏味。當(dāng)然，同學(xué)們都要在不同的環(huán)境中去適應(yīng)自己，他們也是面對(duì)一樣的問題，我們都應(yīng)該珍惜如此美好的時(shí)光。
25、又是嶄新的一天，做完了昨天的后續(xù)工作后，來(lái)不及休息下，又被李姐安排了下一個(gè)任務(wù)。這次的任務(wù)有點(diǎn)生，是根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。在學(xué)校也只是聽說過這個(gè)名詞?？颇繀R總表由憑證文件生成，其編制方法是用戶輸入需匯總的起止日期，計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。這個(gè)操作我在學(xué)校里沒有碰到過，是在這次實(shí)習(xí)中才學(xué)到的。在李姐的指引下順利地完成了一天的工作，雖然當(dāng)中出現(xiàn)疑問，發(fā)現(xiàn)困難，但是都被我一一克服了，今天算是受益匪淺的一天。
26、之前的工作上交李姐，“雪亮”的眼睛一看，好多地方做得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，不夠仔細(xì)。修改后李姐不忘給我灌輸做事要積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷?，特別是做會(huì)計(jì)這行的，更是不能掉以輕心，年輕人要戒驕戒躁。前輩們都不敢疏忽，都要通過二次審核才能放心，以后這方面要多加鍛煉。隨后李姐給我分配了新的任務(wù)，根據(jù)科目匯總表登記總帳，在李姐的簡(jiǎn)單講解下，我還是比較輕松地完成了。根據(jù)之前得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。這就是會(huì)計(jì)電算化的方便之處啊，不需要經(jīng)過繁瑣的手工操作，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。
27、今天李姐給我的任務(wù)是對(duì)賬(編試算平衡表)。對(duì)賬是對(duì)賬薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì)，以檢查記賬是否正確，以及賬薄是否平衡。主要是通過核對(duì)總賬與明細(xì)賬、總賬與輔助賬數(shù)據(jù)來(lái)完成賬賬核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來(lái)說計(jì)算機(jī)記賬后，只要記賬憑證錄入正確，計(jì)算機(jī)自動(dòng)記賬后各種賬薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作、計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能會(huì)造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起賬賬不符，為保證賬證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)賬，每月至少一次，一般在月末結(jié)賬前進(jìn)行。
28、今天一到公司，發(fā)現(xiàn)我的桌上放著好多的報(bào)表。詢問過后得知，這些都是一些大企業(yè)的年終報(bào)表，專門給我學(xué)習(xí)和做分析的。這些報(bào)表都是通過電腦匯總?cè)缓蟠蛴〕鰜?lái)的，每一冊(cè)的報(bào)表都分有資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表，還包括各個(gè)明細(xì)賬。我認(rèn)真的看了這些公司的報(bào)表，聯(lián)想在學(xué)校的時(shí)候老師教給過我們報(bào)表的分析方法。但是真正看的時(shí)候還是有些吃力，那么多格子數(shù)字，看起來(lái)真頭大，但是必須得認(rèn)真看完，還要做分析呢，更重要的是可以學(xué)習(xí)到很多課堂上不能學(xué)到的知識(shí)，畢竟課堂上可沒有這么多真實(shí)的資料給我們練習(xí)。大體看了下，不懂的做了筆記，還是得回家找出財(cái)務(wù)分析課本，把這些薄弱的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充下，然后對(duì)癥下藥揪出重點(diǎn)，明天交份滿意的分析，讓李姐夸獎(jiǎng)下。
29、今天沒什么專業(yè)的事情要做，不過我還是像以往一樣，打掃了辦公室的衛(wèi)生，抽空學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。實(shí)習(xí)這都六周了，想想六周中自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和李姐的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了不少。但是離一名專業(yè)的會(huì)計(jì)人員還有很大的差距，不過我有信心做好，這些日子的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)讓我了解到了實(shí)踐和理論之間的差距，在不久以后我也即將踏入工作崗位開始新的生活，這幾周的工作經(jīng)驗(yàn)將是我最寶貴的財(cái)富，希望在以后的兩周里能學(xué)到更多的東西。交了那份分析，李姐說回家就給看看。
30、今天充滿信心地來(lái)到辦公室，等著李姐的招喚。果不其然，李姐安排成本會(huì)計(jì)相關(guān)工作給我，但是我再一次感到書本理論和實(shí)際之間的差距，還是得靠李姐指導(dǎo)。不過相對(duì)容易操作，畢竟課本知識(shí)是有鞏固了，再去和實(shí)際磨合下也算是輕松了。李姐還告訴我會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性：每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證登記入賬。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的。在會(huì)計(jì)的實(shí)際工作中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/14325033.html】
