總結(jié)是對成果的匯報和總結(jié)，能夠讓他人更好地了解我們的工作成果。寫總結(jié)時，要注意客觀公正，不夸大事實(shí)，也不低估自己的實(shí)際成績和貢獻(xiàn)。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題，具有一定的代表性。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
――早早的我踏上了工作的征程！而這三個月的實(shí)習(xí)期或許是我今后人生的一筆無價的財富也或許是我人生最美好的記憶，經(jīng)過一個長期的思考，我決定了，留在安迪。
當(dāng)別人在抓住最后一個假期享受學(xué)生時代時我卻在努力找一份工作，因?yàn)槲业募彝ヒ驗(yàn)槲壹缟系呢?zé)任容不得我去停下來，只有不斷努力不斷拼搏才能終有一天不會比別人生活的差！大學(xué)每個假期對我來說也僅僅是一個謊言而已，因?yàn)槊總€假期我都是在忙碌中過來，而此時喔我只想有一個長長的假期，好讓自己在未來不會這么遺憾，而現(xiàn)實(shí)似乎始終是那樣殘酷，靜下來想想這些似乎已經(jīng)是奢侈品！也或許所以現(xiàn)在的每天都感覺自己很忙，很累，要是給我我一個假期，我一定會好好珍惜，陪陪自己的愛人逛逛街，溜溜路，爬爬山......可是此時，不知道這些什么時候才能有機(jī)會，是否還能有機(jī)會。
安迪記憶：七月，放假的季節(jié)，不是提著包裹回家而是提著包裹去公司報道，就這樣，沒有回頭的埋著頭一直走下去。八月，九月，在期待出差的高興心情下到了安徽省，這里的一切都沒有讓我感到快樂，因?yàn)檫@里始終不是自己的家鄉(xiāng)。饅頭，燒餅，礦泉水，面包，經(jīng)常是我的一頓午飯或者晚飯……付出、收獲、辛苦、孤獨(dú)――因?yàn)檫@就是工作！
10月10號，我繼續(xù)寫著這份尚未完成的總結(jié)和規(guī)劃。
這個時候很矛盾。因?yàn)楣ぷ?，因?yàn)樾枰x擇，因?yàn)橐院蟮娜松蜕?。工作了，得面對的`太多，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，房子，婚姻，乃至以后的家庭！而這一切此時顯得都好茫然，安迪這份工作，我不知道能帶給我什么，經(jīng)濟(jì)收入？人生的歷練？還是什么......面對這些問題我很盲目，我有追求，我有野心，可是我還是否有機(jī)會去選擇去實(shí)現(xiàn)。逃避二字我最近總是掛在心上，我是真的在逃避什么嗎？因?yàn)榧彝ガF(xiàn)在很需要我找一個工作賺點(diǎn)錢，至少不再問家里要錢，迫于這樣的原因，我不得不盡快找到一份工作，甚至忘記了曾經(jīng)的理想和夢想。如今，我甚至都不知道自己的人生規(guī)劃該怎么去設(shè)想，怎么去規(guī)劃，因?yàn)槲也恢狼懊娴穆肥鞘裁?，我甚至都還沒來得及去思考！可是我卻走在了工作的崗位！未來3年、5年......我是什么樣，能干出什么樣？或許只有奮斗。今天又記住了一句話，只要出發(fā)，就能到達(dá)。到達(dá)是什么？或許我真該好好思考到達(dá)是什么了。
早早的踏入了社會，找到了一份工作，入職了安迪公司，公司雖然不大，但卻充滿了青春活力，發(fā)展與并肩發(fā)展是現(xiàn)在的安迪處境。前些天，我代表了公司實(shí)習(xí)員工發(fā)表了實(shí)習(xí)總結(jié)，總結(jié)的更多是經(jīng)歷和心得，算得上一份成功，而也是由于那，我之后才會決定留下來，有看重自己的領(lǐng)導(dǎo)，有合得來的同事，有要好的朋友。而我是否應(yīng)該長遠(yuǎn)的堅持，我真的不知道，我只能給自己一個較短的發(fā)展階段――今年過年！等到那個時候再去決定，因?yàn)檫@是一個很漫長的路，同時還是一個很慎重的路。
實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束，漸漸的靠近了正式員工的隊伍，我也應(yīng)該給自己一個規(guī)劃。當(dāng)然，更準(zhǔn)確的說是冷靜下來好好思考一下，未來的路和未來的人生。――人生和職業(yè)規(guī)劃！
留下來了，就安心的干著，全身心投入，有句話說干一行愛一行，的確應(yīng)該如此，我既然選擇了留下來，就應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，對工作對以后的人生負(fù)責(zé)。用最短的時間去學(xué)習(xí)不懂的技術(shù)，盡快掌握應(yīng)該掌握的技術(shù)，雖然此時不知道之后我會做出什么樣的選擇，但是此時，我真的應(yīng)該做好分內(nèi)的事情，干好手中的事情。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
在xxx實(shí)習(xí)有近半個月，在政文部實(shí)習(xí)除去春節(jié)有一個半月，在總編室夜班一個星期，總共兩個月左右。
其實(shí)沒有太多可以說的。不過還是學(xué)到了一些東西。網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代的傳媒環(huán)境中的地位真是怎么估計都不為過呀。但他卻難以成為主流，至少現(xiàn)在不是；他缺少理性的力量，有理性的聲音，但被大眾的平庸聲音所淹沒；他的方向是什么，一時還很難說。導(dǎo)師說，自己的方向要兼顧網(wǎng)絡(luò)，他的考慮是不無道理的。我也不是什么有層次的人，卻有點(diǎn)排斥網(wǎng)絡(luò)，尤其是我留意新聞網(wǎng)站的點(diǎn)擊率時，那些最高的難有幾個是真正的新聞，人們獵奇，人們發(fā)出缺乏理性的言論，人們?nèi)嗽埔嘣莆蚁胍粋€有點(diǎn)新聞理想的人，是不會把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成事業(yè)。傳媒對我而言現(xiàn)階段我還是抱著一種理想主義的憧憬，幼稚也罷，天真也罷，我希望他是一個事業(yè)而不是一份職業(yè)。
一個是熟悉了河南的采編行情。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這個東西比新聞采編的業(yè)務(wù)更重要。有一個特別有意思的現(xiàn)象對比。在南方實(shí)習(xí)的時候老師一般第一個問題是問你是那個學(xué)校的，學(xué)什么的。在河南日報老師們則第一個問題是你是誰的親戚，或者誰介紹過來的。我說不來這種東西究竟是什么，后來以文化深厚概之。如此不恰當(dāng)?shù)母爬?，看來這種東西真是超出了我的經(jīng)驗(yàn)范圍。斷了我畢業(yè)后回河南的信心，這條路對我封閉的，頗為郁悶。
三是見識了更廣的世面。這次實(shí)習(xí)對我應(yīng)酬交際，以及視野的開闊，幫助很大。也培養(yǎng)了我一些興趣。
四是對新聞采編的進(jìn)一步認(rèn)識。
在夜班實(shí)習(xí)，讓我從來沒有這般關(guān)注過版面。與此同時，讓我第一次見識了報紙的編輯流程。熬了好幾天還是比較滿足，唯一遺憾的是沒能自己親手畫畫版試試。時間太短。
回來要遵申老師意思多補(bǔ)補(bǔ)課，新聞采訪寫作編輯評論這些實(shí)務(wù)的東西還是要惡補(bǔ)。下一步的實(shí)習(xí)一定要好好準(zhǔn)備之前的工作，報紙的歷史，現(xiàn)在的風(fēng)格，版面情況等，以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。
寫完后發(fā)現(xiàn)自己總結(jié)的一點(diǎn)也不深，呵呵不過姑且這樣吧。這個寫東西看樣子還是要養(yǎng)成習(xí)慣。師兄的一個習(xí)慣每天五六千字，讓我頗為震撼。
還有一次，我接到一位觀眾報料說：一個五歲的小男孩在某酒樓吃飯時，把喝飲料的玻璃杯碎片喝進(jìn)喉嚨，但是店方拒絕承擔(dān)責(zé)任，而小孩家長硬要討個說法。雙方僵持在酒樓，小孩卻仍未送醫(yī)院。聽了電話，我當(dāng)時就建議當(dāng)事者先將小孩送醫(yī)院，其他事情可以交由相關(guān)部門解決。掛上電話，以為這事已經(jīng)處理得不錯的我，和記者閑聊起來，記者老師反問我有沒有確定傷者是否已經(jīng)送醫(yī)院，我無言以對。這位記者馬上拿起攝像機(jī)叫我跟他出去。在路上，他還教我過一會兒到了現(xiàn)場，要怎樣做、怎樣勸解雙方先將傷者送醫(yī)院、怎樣提問題、怎樣抓有用的線索材料等。當(dāng)我們急匆匆地趕到那兒時，圍觀者告訴我們，就在我們趕來的前幾分鐘小孩剛剛被120的送往醫(yī)院，看到記者如釋重負(fù)，我有點(diǎn)自責(zé)，萬一小孩因?yàn)榧议L的直拗而耽誤治療，豈不是我的罪過。事后記者也告訴我，新聞的價值不僅僅只對媒體而言，對老百姓同樣是十分重要的，更何況這還關(guān)系到一條人命。我很尷尬，不過卻也因此從中體會到了書本上缺少的，第二層含義的新聞價值，書本上說的新聞價值是要注重事件的新、特、奇，而實(shí)際工作中我親身領(lǐng)會到新聞價值的人文性和社會性。
實(shí)習(xí)工作，在我每天一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)積累下越來越順利。慢慢的，我開始體會到總編輯最初說的接電話自有其樂趣與成就。
首先說說在百姓連線的工作心得。在編輯部二個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。編輯部的老師對我們這些新人親切有加，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起唱歌，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo)；工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。正因?yàn)槿绱?，在編輯部的工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細(xì)記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實(shí)的新聞采訪。
從前都只是在電視上看新聞，對于新聞的畫面并沒有太多的了解而現(xiàn)在因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故可以親身體驗(yàn)如何來做新聞。原來做好一條新聞，除了要找到有新聞價值的新聞線索，以及進(jìn)行現(xiàn)場的采訪，還有一點(diǎn)非常重要的就是，新聞的后期制作，正因?yàn)橛辛撕笃诘木幣挪攀沟靡粭l新聞更加生動，整條新聞也更加豐富。
對于新聞的制作，之前在學(xué)校里也沒有接觸過這樣的內(nèi)容，對我而言是完全陌生的一頁，只能從頭學(xué)起，還好老師總是很有耐心，總是細(xì)心提醒。新聞制作并非想象中的簡單，首先開始剪輯，從拍回來的內(nèi)容中選擇可用的片段，使得新聞畫面和新聞的文字稿相配合，相互呼應(yīng)。然后就要處理聲音的部分，我們需要聽清當(dāng)事人所說的話，并且記錄下來，因?yàn)樽詈笪覀冃枰o新聞加上字幕，使得新聞更加完整，也可以幫助觀眾更仔細(xì)的觀看新聞。有的時候我們還會給新聞配上音樂，使得新聞更加生動，也更加吸引人。
由于我還缺乏后期制作的專業(yè)知識，因此在做非編的時候常常會遇到難題，另外做非編也需要非常的仔細(xì)小心，因?yàn)樗龀龅男侣劰?jié)目會是面向成千上萬的電視機(jī)前的觀眾，任何一個小錯誤都是不允許的，因此我這個新手總是格外小心，總是反復(fù)嘗試，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些簡單的編輯工作，也能幫上老師的忙，不用再向剛來的時候傻傻地不知道能做什么。
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求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
上班這么久，我有很多的感觸，它帶給我的價值是巨大的，這將對我的以后工作產(chǎn)生重要的影響。給我最深的就是:一個人要想做好一件大事，它必須是所有智慧的融合。讓我最深刻的就是從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異，不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
生產(chǎn)性崗位實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是技術(shù)應(yīng)用能力綜合訓(xùn)練和提高的重要階段。生產(chǎn)性崗位實(shí)習(xí)的主要目的是使學(xué)生熟悉企業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式，掌握普通車床功能、加工操作、設(shè)備安裝調(diào)試和維修的工作程序與專業(yè)技能；開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)與團(tuán)隊精神，進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。為培養(yǎng)適應(yīng)企事業(yè)需要的應(yīng)用型技術(shù)人才奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是各專業(yè)的一個重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生把兩年來學(xué)得的各門課程的理論知識和所受的實(shí)踐教學(xué)課程的技能訓(xùn)練，通過企業(yè)單位提供的實(shí)戰(zhàn)平臺，進(jìn)行融合而形成綜合實(shí)際能力的過程，是職業(yè)生涯開始前的一次全面的預(yù)演。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，在真實(shí)的生產(chǎn)實(shí)踐背景下，使學(xué)生在普通車床操作、調(diào)試、加工、裝配、工藝規(guī)程擬訂、設(shè)備維護(hù)、故障排除、營銷等不同崗位以及零件機(jī)械加工、裝配和部件、整機(jī)的質(zhì)量檢驗(yàn)等不同崗位上，受到實(shí)際的`訓(xùn)練，使其上述方面的能力和技能，以及綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高，畢業(yè)后能較好地適應(yīng)專業(yè)工作的需要。
二實(shí)習(xí)時間。
于2011年2月至2011年4月期間在日本電產(chǎn)機(jī)器裝置（浙江）有限公司。
三實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
日本電產(chǎn)機(jī)器裝置（浙江）有限公司第二事業(yè)部加工組。
四實(shí)習(xí)單位情況簡介。
（一）單位情況簡介。
經(jīng)單位應(yīng)聘，本人于2011年2月至2011年4月期間在日本電產(chǎn)機(jī)器裝置（浙江）有限公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。日本電產(chǎn)機(jī)器裝置（浙江）有限公司是一家外資企業(yè)，戰(zhàn)地面積50萬平方米，一共分五個事業(yè)部：
第一事業(yè)部主要生產(chǎn)精密馬達(dá)。第二事業(yè)部主要生產(chǎn)精密測定機(jī)器及半導(dǎo)體制造裝置。第三事業(yè)部生產(chǎn)高速精密自動機(jī)器及檢查治具。第四事業(yè)部生產(chǎn)小型精密自動制造設(shè)備和檢查設(shè)備。第五事業(yè)部電氣回路基板檢查裝置及檢查治具。公司一共有員工400余人。
2智慧型奮斗，3立刻就干一定要干干到成功。員工須知七條：1工作時要不斷自問這樣做好嗎？把它作為工作口號。2為自己考慮的同時，也為對方好好考慮。3對自己所說的話要負(fù)責(zé)。4以身作則。5同事之間，同甘共苦。6作為員工，無論好事，還是壞事，都要及時報告。7要做一名有成本意識和盈虧意識的員工。
（二）就業(yè)規(guī)則。
1條規(guī)章制度的遵守義務(wù)。
職工應(yīng)認(rèn)識到包括本規(guī)則在內(nèi)的公司規(guī)章制度是以維護(hù)公司次序的目的而存在的，職工遵守規(guī)章制度是公司維持次序必不可少的條件，應(yīng)當(dāng)努力理解該內(nèi)容的同時，必須嚴(yán)格予以遵守。
2條服裝。
工作時間有制服的職工應(yīng)得體穿著制服，經(jīng)常清洗，維持制服的清潔。
3條工作須知。
（1）職工必須服從所屬部門領(lǐng)導(dǎo)指揮命令，認(rèn)真完成所屬部門領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不斷努力提高自己業(yè)務(wù)水平。
（2）職工不得做有損公司名譽(yù)、信用及利益的言行。
（3）職工在工作時間內(nèi)不得隨便離開崗位。因工作外的理由必須離開崗位時，應(yīng)按規(guī)定手續(xù)說明去向和理由，并獲得上級的允許。去衛(wèi)生間等需要離開崗位的，應(yīng)在所需要的最底限度內(nèi)迅速返還崗位。
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求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
夏日的陽光不再那么溫和，它烈烈地照著大地，南方的溫度更高，江南的那種柔和似乎一下子就在這烈日下消失的無隱無蹤了。
201*年7月13日，我們化生學(xué)院的暑期實(shí)踐的團(tuán)隊舉行了出征儀式，我們穿著橘黃色的t恤昭示著一種夏日的活力，衣服的背后“蘇州科技學(xué)院”幾個大字特引人注意。第二天我們就開始了為期一周的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐，我們的課題是“太湖水生植物與太湖水質(zhì)關(guān)系研究”。
我們來到了鎮(zhèn)湖，參觀了正在建設(shè)中的濕地公園，濕地公園的建址是太湖，以前這里都是水，而今都被泥土取代了。建造濕地公園的目的是保證水質(zhì)，這里將成為蘇州的自來水水源地，據(jù)有關(guān)人士透露，濕地公園建造成功后，第一年免費(fèi)對外開放，以后則營運(yùn)。我們在附近進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查的對象有建造濕地公園的工人、附近的居民、指揮工程的領(lǐng)導(dǎo)人、來此地觀光的游人······各個人眼中的太湖是不同的，可是在最后的問卷調(diào)查的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都說對太湖的現(xiàn)狀基本滿意，這就表明太湖的治理有成效。我們還去了那邊的太湖，走進(jìn)太湖滿眼的暗灰色，不是澄澈的，不是碧綠的，靠近岸邊的太湖水里長滿了菱角，水葫蘆，還有蘆葦。據(jù)當(dāng)?shù)鼐用裢嘎稁啄昵?，這邊都是養(yǎng)蝦，養(yǎng)蟹的，還有好多魚網(wǎng)。我們也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┯嘘P(guān)部門，走訪過程中頗有感觸,有些傷心也有些氣憤。我們大學(xué)生做暑期社會實(shí)踐有些不明事理的.人竟然認(rèn)為我們影響市容。去詢問那些機(jī)關(guān)的地址時，我們像球一樣被人玩弄于鼓掌之間。在如火的烈日下我們咽下了苦水，保持大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)禮貌而又耐心的詢問，功夫不負(fù)有心人在耐心的等待下終于有人接見我們了，我們很開心很珍惜這次機(jī)會，深怕有什么閃失丟了這個來之不易的機(jī)會。最后我們以成功告終!
后來我們參觀了幾個太湖邊的旅游景點(diǎn)與不是旅游景點(diǎn)的太湖水做了比較，也采集了不同地方的水生植物做了比較，結(jié)合自己的所學(xué)的生物植物學(xué)方面的知識，在指導(dǎo)老師的幫助下，我們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)可以得出這樣的結(jié)論：太湖水比以前的好多了，雖然沒有得到徹底的改善與恢復(fù)，也體現(xiàn)了太湖水質(zhì)在前幾年治理后保持穩(wěn)定。
為期一周的實(shí)踐看似短暫，其實(shí)過程中充滿了艱辛，35度以上的高溫天氣讓穿著黃色衣服的隊員們不耐煩，但是我們?yōu)榱私o出準(zhǔn)確的結(jié)論，為了給保護(hù)太湖的水環(huán)境出一份力，我們沒有放棄，我們沒有不團(tuán)結(jié)。我們跟著隊長，緊緊地跟著他。每天晚上的例會都正常進(jìn)行，討論一天的所得與感想，我們拖著疲倦的身子發(fā)表著自己的見解和以后的計劃。行車過程中我們中有人暈車，我們都相互照顧，相互鼓勵，一個小小的團(tuán)隊只有九個人而已，在烈日下的實(shí)踐中卻像一個大家庭一樣充滿了無限的溫馨。
“太湖美，美在太湖水”我相信這句話在不久的將來將不再是刺耳與蒼白無力的，它將再一次擁有生機(jī)與詩意。因?yàn)槲覀兊暮鲆?，因?yàn)槲覀兊臑樗麨樽屘踔廖覀冏约撼惺芰藷o法言喻的“傷痛”，我們不要再做愚笨的人了，我們要攜手還太湖一個錦繡!我們團(tuán)隊的力量是有限的，我們僅有九個人而已，但是我相信在這一周里在這九個人的共同努力下，在我們的宣傳下，太湖將得到更多的關(guān)注。
雖然夏日的炎炎烈日，雖然江南少了那份柔和，但是在實(shí)踐活動結(jié)束的那刻起，我們心里似乎得到了很大的滿足，也許是不在空虛，也是不再擔(dān)心。我們看著大學(xué)生的實(shí)踐活動的對服，嬉笑道：“這烈日下，橘黃色似乎更有魅力啦!它雖然沒有早晨的太陽那般紅艷，也沒有正午時太陽的刺眼光芒，可是它至少比夕陽更有活力與生氣呀!”
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
編輯試用期的一份實(shí)習(xí)報告總結(jié),關(guān)鍵詞是實(shí)習(xí)報告,編輯試用期,
時間過得很真快，轉(zhuǎn)眼就一個多月了，就在此時需要回頭總結(jié)的時候從心底里感到日子的匆匆。原先教師生活讓我感到漸漸遠(yuǎn)去，現(xiàn)在的編輯工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。
一個多月的試用期下來，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。從這一階段來看，發(fā)現(xiàn)自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里慢慢消化，這就是經(jīng)驗(yàn)。一多月以來，我分別在幾個不同的崗位上練習(xí)，剛開始是做家長頻道的粘貼工作，后來做資訊頻道中的評論，現(xiàn)在做教師頻道，其中也有一些不同的'崗位讓我去鍛煉，在此十分感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的關(guān)照。
首先說說在編輯部的工作心得。在編輯部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到教師工作，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種距離感，缺少家庭特有的溫馨。自到xxx參加工作以來，各位領(lǐng)導(dǎo)都對我這位來自異地的新人親切有加，特別是各位領(lǐng)導(dǎo)，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常跟我坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以朋友的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好編輯工作，讓我真切感受到了xxx人溫情。而其他大部分的老同事，也對我這個新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，編輯部新老同事就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因?yàn)槿绱耍诰庉嫴抗ぷ?，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會photoshop的應(yīng)用和網(wǎng)頁制作;
3、基本了解并初步學(xué)會教師頻道的研發(fā);
4、在這期間我不僅可以較好地配合各位前輩工作，還可以自己獨(dú)立采寫完成具體的教育新聞作品。主編每次安排的任務(wù)都基本可以順利完成。
在這期間，工作上最大的不足主要有：
1、新聞的采寫比較古板，缺乏新意;
2、新聞的敏感性相對較差，特別是對相關(guān)聯(lián)的社會性新聞把握不足等。
近兩周，我被調(diào)到教師頻道做主編，在辦公室工作不足主要有：
2、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;
3、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感;第三就是目前正在營造形成我們xxx特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
《普通昆蟲學(xué)》教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)為鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，在6月3日-6月14日，進(jìn)行了《普通昆蟲學(xué)》教學(xué)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)總結(jié)如下：一、標(biāo)本的采集、制作6月3日-6月8日。6月3日在李老師的`帶領(lǐng)下在毛莊及其附近的古樹苑采集，隨后幾天的采集在農(nóng)大三區(qū)、綠茵廣場、東風(fēng)渠、以及森林公園進(jìn)行。標(biāo)本采集完之后便是標(biāo)本整理、針插標(biāo)本的制作、鑒定。鑒定要求鑒定到科，并且加上標(biāo)簽，注明所屬科、采集地點(diǎn)、采集人采集時間。我組共采集標(biāo)本十一個目，三十五個科，標(biāo)本共計150個左右。二、繪圖6月9日-6月11日。共繪兩類圖，一類是模式圖，另一類是實(shí)物圖。模式圖繪在牛皮紙上，可印在模式標(biāo)本上繪制，實(shí)物圖則根據(jù)實(shí)物標(biāo)本繪出！所有圖要求線條柔順，粗細(xì)分明，點(diǎn)樣細(xì)致均勻，輕重有度！三、小題昆蟲標(biāo)本的制作6月12日-6月14日。此次制作的標(biāo)本有三個：蚜蟲標(biāo)本、夜蛾科生殖器標(biāo)本、夜蛾翅標(biāo)本。(具體操作步驟略)四、實(shí)習(xí)感想及建議：本次實(shí)習(xí)，豐富了我在專業(yè)方面的知識，我在課本上學(xué)習(xí)的理論知識在實(shí)習(xí)中得以鞏固！我充分了認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，在捕蟲、制作標(biāo)本等工作中組員間的協(xié)作給工作帶來很大的便利！在捕蟲工作中唯有不怕苦與累，積極踏實(shí)才能有所收獲！在繪圖工作中，我認(rèn)識到自己的水平是如此不足，今后在這方面還需不斷學(xué)習(xí)提高。實(shí)習(xí)最終完滿結(jié)束，美中不足的是毛莊、公園等地方昆蟲稀少，實(shí)習(xí)過程中并沒有采集到相應(yīng)數(shù)量的標(biāo)本，且標(biāo)本種類單一，建議下一學(xué)年標(biāo)本采集在附近或更遠(yuǎn)的山區(qū)進(jìn)行。由于采集標(biāo)本數(shù)量少，借用實(shí)驗(yàn)室標(biāo)本發(fā)現(xiàn)其標(biāo)本保存上不夠妥善，以至于很多蟲體出現(xiàn)不同程壞損，建議實(shí)驗(yàn)室認(rèn)真妥善處理學(xué)生采集標(biāo)本！以上是我的個人感想和建議，不足之處請老師批評指正。2010年6月16日xxx附：第四組成員名單xxx記錄激動時刻，贏取超級大獎！點(diǎn)擊鏈接，和我一起參加“2010：我的世界杯blog日志”活動！
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
大學(xué)兩年即將結(jié)束，學(xué)院為了使我們更多了解產(chǎn)品、設(shè)備，加深數(shù)控在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到擁有較多類型的數(shù)控機(jī)床設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。為以后的工作打下基礎(chǔ)，在最后的幾個月里開始了我們的實(shí)習(xí)。
一、單位介紹。
xx第一機(jī)床廠始建于1952年，是國家生產(chǎn)金屬切削機(jī)床的重點(diǎn)企業(yè)，是xx省數(shù)控產(chǎn)業(yè)化基地。企業(yè)位于xx市南內(nèi)環(huán)街16號，占地面積13.28萬平方米。三面臨街，地處城市中心區(qū)域，地理位置優(yōu)越，交通便利。企業(yè)在冊職工1293人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員320人。資產(chǎn)總額2.23億元，負(fù)債總額1.78億元。企業(yè)擁有立式加工中心、臥式加工中心、高精度導(dǎo)軌磨、大型數(shù)控龍門鏜銑床、三坐標(biāo)測量儀、雙頻激光干涉儀等高精尖加工和檢測設(shè)備468臺，具備完善的工藝保證體系和準(zhǔn)確的計量檢測手段。
企業(yè)主要產(chǎn)品有高、中、低檔數(shù)控車床、臥式車床及龍門框架類機(jī)床，共三大系列、61個品種、182種規(guī)格，其中：數(shù)控車床16個品種，43個規(guī)格，跟蹤國內(nèi)先進(jìn)水平，市場潛力巨大;臥式車床14個品種，64個規(guī)格，性價比高、用戶滿意度好;龍門框架類機(jī)床31個品種，75個規(guī)格，呈旺銷態(tài)勢。特別是新產(chǎn)品數(shù)控龍門鏜銑床不僅市場前景看好，而且擁有知識產(chǎn)權(quán)，具有核心競爭優(yōu)勢。以太一機(jī)為注冊商標(biāo)的產(chǎn)品暢銷全國，并遠(yuǎn)銷世界十多個國家和地區(qū)。企業(yè)技術(shù)力量雄厚，產(chǎn)品開發(fā)周期短、見效快，企業(yè)技術(shù)中心以其強(qiáng)勢的科技開發(fā)能力和現(xiàn)代的設(shè)計手段被評為省級技術(shù)中心;企業(yè)以誠信經(jīng)營和快捷周到的服務(wù)著稱，在全國絕大多數(shù)盛市、自治區(qū)建有銷售網(wǎng)點(diǎn)并形成了長效網(wǎng)絡(luò)體系，企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量，曾于2000年通過iso9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證。
二、實(shí)習(xí)目的。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是機(jī)電專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處。靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
在這短短的幾個星期內(nèi)，大家每天都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在很短的實(shí)習(xí)時間里，完成從對各項(xiàng)具體操做的一無所知到制作出一件成品的過程，我們在老師們耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，很順利的完成各自的實(shí)習(xí)內(nèi)容，并且基本上都達(dá)到了老師預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鉗工的操作，我們做出了自己的工件，雖然這幾個星期的實(shí)習(xí)是對我們的一個很大的考驗(yàn)，但是看到自己平生第一次在車間中做出的工件，我們都喜不自禁，感到很有成就感。
來到工廠，首先工人師-父給我們上安全課，告訴我們什么可以弄什么不可以弄，一定要服從廠里還有老師的管理，并且要自己注意安全，不要到處亂跑等，還給我們說了一些活生生的事件，加強(qiáng)我們對安全的認(rèn)識，并且還給我們說了一些廠子里的優(yōu)秀業(yè)績等，還給我們介紹了一些分廠的各種不同的地方。
接下來幾天實(shí)習(xí)老師帶領(lǐng)我們來到各分廠熟悉一下車工、鍛工、磨工，銑工等機(jī)械設(shè)備的構(gòu)造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后實(shí)習(xí)的時候再讓我們實(shí)際操作。通過老師的講解，我們熟悉了普通車刀的組成、安裝與刃磨，了解了車刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，車削時常用的工件裝夾方法、特點(diǎn)和應(yīng)用，常用量具的種類和方法，了解了車外圓、車端面、車內(nèi)孔、鉆孔、車螺紋以及車槽、車斷、車圓錐面、車成形面的車削方法和測量方法，了解了常用銑床、刨床、磨床的加工方法和測量方法。
比如在使用磨床機(jī)床工作時，頭不能太靠近砂輪，以防止切屑飛入眼睛，磨鑄鐵時要戴上防護(hù)眼鏡，不要用手摸或測量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ霉ぞ咔宄?，?yán)禁用手去剎住轉(zhuǎn)動著的砂輪及工件，開機(jī)前必須檢查砂輪是否正常，有無裂痕，檢查工件是否安裝牢固，各手柄位置是否正確。開動銑床機(jī)床前，要檢查銑床傳動部件和潤滑系統(tǒng)是否正常，各操作手柄是否正確，工件、夾具及刀具是否已夾持牢固等，檢查周圍有無障礙物，才可正常使用，變速、更換銑刀、裝卸工件、變更進(jìn)給量或測量工件時，都必須停車。更換銑刀時，要仔細(xì)檢查刀具是否夾持牢固，同時注意不要被銑刀刃口割傷。銑削時，要選擇合適的刀具旋轉(zhuǎn)方向和工件進(jìn)給方向，切削速度、切削深度、進(jìn)給量選擇要適當(dāng)，要用鐵勾或毛刷清理鐵屑，不能用手拉或用嘴吹鐵屑，工作加工后的毛刺應(yīng)夾持在虎鉗上用銼刀銼削，小心毛刺割手。銑齒輪時，必須等銑刀完全離開工件后，方可轉(zhuǎn)動分度頭手柄。
車工要求較高的手工操作能力。通過老師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，老師最后給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開始自己獨(dú)立實(shí)習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么熟練，經(jīng)過幾天的車工實(shí)習(xí)，最后還是各自獨(dú)立的完成了實(shí)習(xí)。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
四、實(shí)習(xí)收獲。
通過車工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動手能力，以及分析問題和解決問題的能力。
數(shù)控車床的操作，就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計算機(jī)、自動控制、自動檢測及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動化程度很高的.典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比，其優(yōu)越性是顯而易見的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動化程度極高，可減輕工人的體力勞動強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。通過數(shù)控實(shí)習(xí)，我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識，我們基本上可以能閱讀并且編制簡單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。
車工、鍛工、磨工，銑工實(shí)習(xí)是切削加工技術(shù)的必要途徑之一，可以培養(yǎng)我們的觀察能力、動手能力，開拓我們的視野，使我們平時學(xué)習(xí)的理論知識和操作實(shí)踐得到有效的結(jié)合。
在觀察的時候，我們在不懂的地方向工人師-父請教，明白了很多書本上沒有的東西。在聽了工人師傅的講解后，明白了一般零件的加工過程如下：
齒輪零件加工工藝：
最后我們在師-父的指導(dǎo)下，親自加工了一個零件，使我們大家都興奮不易。
在自己親手加工的時候，很多問題都出現(xiàn)在我們的面前，使我們更加加深了各種知識的了解，在自己加工十時，使我對對刀，參數(shù)的設(shè)置，編程的要求，工藝，還有在加工中的各種操做，以及刀補(bǔ)的建立，還有各種參數(shù)的修改，以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。
在實(shí)習(xí)的期間，我們還學(xué)習(xí)了數(shù)控車床、銑床等。數(shù)控給我們留下了深刻的印象，它們讓我看到了這行業(yè)的未來。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)卻是永無止境，通過我實(shí)習(xí)，我學(xué)到許多知識與技術(shù)。在這次實(shí)習(xí)中我也學(xué)會了怎樣去面對失敗。實(shí)習(xí)的生活使我難以忘懷。
上一篇：跟單頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文下一篇：銷售員頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報告。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
通過這次實(shí)習(xí)，我覺得我有了很大的收獲。首先，我知道了如何寫大學(xué)生實(shí)習(xí)報告，同時在老師的指導(dǎo)下如何寫畢業(yè)論文。這次實(shí)習(xí)使我明白走向社會事業(yè)是多么容易的事。在今后的工作中，我必須珍惜機(jī)會，努力把工作做得更好。以下是我畢業(yè)實(shí)習(xí)的個人總結(jié)。
首先在這次任務(wù)中擔(dān)任檢查員。任務(wù)最輕，但熟悉各部門的操作程序是很重要的。主要方面如下：
各職業(yè)工作場所標(biāo)準(zhǔn)程序規(guī)定。
使用設(shè)備工具。
原料、輔料檢驗(yàn)入庫發(fā)行記錄。
主要工藝的主要瓶頸。
在不同環(huán)境下檢查產(chǎn)品生產(chǎn)。
檢查記錄。
第二，這次實(shí)習(xí)讓我意識到，*品生產(chǎn)反應(yīng)是中心，工藝是主體，設(shè)備是環(huán)境，檢查是有條件的思想，*品生產(chǎn)是根據(jù)工藝和檢查兩條主要干線進(jìn)行的。通過這種普遍聯(lián)系的整體部分-整體思維方式和認(rèn)識過程，學(xué)習(xí)了科學(xué)的訓(xùn)練方法。提高實(shí)踐、觀察、分析、綜合等四種能力，將生產(chǎn)能力的提高提高提高到現(xiàn)實(shí)。實(shí)踐能力是收集畢業(yè)設(shè)計資料和素材的最重要能力。觀察能力是生產(chǎn)能力強(qiáng)弱的直接表現(xiàn)。分析能力是前兩種能力的發(fā)展。綜合能力是前三種能力的匯總和提高。認(rèn)識實(shí)踐-生產(chǎn)實(shí)踐-畢業(yè)實(shí)踐在時間和空間上構(gòu)成一個實(shí)踐鏈，這一鏈的高級環(huán)節(jié)――畢業(yè)實(shí)踐-畢業(yè)設(shè)計(論文)將使學(xué)生4年學(xué)習(xí)的復(fù)雜多樣的知識和理論得到新的全面“組裝”和升華。
我這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的題目是《青霉素的工業(yè)生產(chǎn)及相關(guān)影響檢測》。青霉素是真菌生產(chǎn)黃青霉生產(chǎn)的。青霉素的生產(chǎn)目前主要是用微生物發(fā)酵法進(jìn)行生物合成。少數(shù)也可以用化學(xué)合成法生產(chǎn)。另外，用生物合成法制造的青霉素可以用化學(xué)或生化方法改造分子結(jié)構(gòu)，制造各種衍生物。由于絕大多數(shù)青霉素是根據(jù)新*開發(fā)的，因此在發(fā)酵過程或以后的工藝過程中，有望努力提高生產(chǎn)率。(威廉莎士比亞、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素、青霉素)本研究旨在探討不同發(fā)酵條件對青霉素發(fā)酵的影響，調(diào)整最適合青霉素生產(chǎn)的發(fā)酵條件，縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量供應(yīng)的科學(xué)依據(jù)。
實(shí)習(xí)開始對青霉素生產(chǎn)工藝進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，對資料整理進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，熟悉青霉素的一般生產(chǎn)工藝過程，有針對性地掌握青霉素的生產(chǎn)環(huán)境，對生產(chǎn)情況有了切實(shí)的認(rèn)識。實(shí)習(xí)期間，對不同ph值溫度最合適時生產(chǎn)的青霉素進(jìn)行管盤檢查。系統(tǒng)地認(rèn)識到青霉素質(zhì)量檢查。通過不同的環(huán)境生產(chǎn)青霉素，可以調(diào)節(jié)青霉素生產(chǎn)的最佳發(fā)酵條件，縮短生產(chǎn)周期，提高產(chǎn)量供應(yīng)的科學(xué)依據(jù)。最終閱覽青霉素的主要用途。(研究和*物)臨床上發(fā)現(xiàn)，主要用于革蘭陽性球菌(如鏈球菌、肺炎球菌、敏感葡萄球菌等)感染。用于分子生物學(xué)研究。
這次實(shí)習(xí)對我來說有很大的收獲，真的有學(xué)到的東西。我把從上一本書學(xué)到的知識和實(shí)際工作結(jié)合起來，使我對學(xué)到的專業(yè)技術(shù)產(chǎn)生了更大的興趣，學(xué)到了科研工作者應(yīng)有的態(tài)度，一定要踏實(shí)勤奮。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必須進(jìn)取地學(xué)習(xí)教師的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我相信這次實(shí)習(xí)對我以后的工作會有很大的幫助，是我走向社會的最后一次有意義的實(shí)踐課。
以上也是我實(shí)習(xí)工作的總結(jié)。最后，我對學(xué)校這次實(shí)習(xí)的機(jī)會和細(xì)心指導(dǎo)和鼓勵的馬金珠老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
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求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
認(rèn)識實(shí)習(xí)是本科計劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生了解和掌握化工機(jī)械生產(chǎn)，制造，維修方面的知識。鞏固已學(xué)過的專業(yè)課程資料，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高其在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究，觀察問題，分析問題以及解決問題的潛質(zhì)與方法，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)習(xí)是我們工科類學(xué)生較為重要的具有個性好處的活動，對我們這些未出社會的學(xué)生來說，實(shí)際工作得到全新的認(rèn)識。
為了到達(dá)上述的實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)包括：
1、參觀__。
2、拆裝泵類機(jī)械零件。
實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)。在我們離開學(xué)校出社會后，就業(yè)單位不會像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)潛質(zhì)就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有好多領(lǐng)域是我們未成接觸過的，只要敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。透過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉產(chǎn)品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)。
我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，用于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識和了解生活帶給了一個契機(jī)。它是生活的一種動力，促進(jìn)我們知識的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展。
在參觀的過程中，計算機(jī)算是各個地方不可缺少的東西，但在參觀過程中，我們意識到，以我們現(xiàn)行的專業(yè)知識來看，不足以勝任任何一個地方的工作。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)雖然涉及了計算機(jī)很多領(lǐng)域，但各個方面都不夠深入，個性是此刻，此專業(yè)學(xué)習(xí)的人很多，因此，在以后，如果想自身有更好的發(fā)展，我們就要及早做出規(guī)劃，對感興趣的行業(yè)多了解，多學(xué)習(xí)與其相關(guān)的知識，做到用時得心應(yīng)手。而計算機(jī)行業(yè)此刻還是缺高端人才的，因此現(xiàn)階段我們在學(xué)好專業(yè)知識的同時，要發(fā)奮拓展自身各方面潛質(zhì)，找準(zhǔn)以后的發(fā)展方向，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人，不管是軟件、硬件或是做研究、考研都需要盡早計劃，找準(zhǔn)目標(biāo)后，堅持不懈發(fā)奮去到達(dá)自己的目標(biāo)，學(xué)習(xí)的東西多當(dāng)然是越多越好，但僅僅多是不夠的，還需要精。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅.這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r值得到了提高。
真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實(shí)的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實(shí)習(xí)對于我來說會是很長，但實(shí)際卻不同。想象收獲的東西，真的很多，看看我的工作筆記，一篇又一篇，記別人的事情比自己的還多，也許……實(shí)習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞猿值降?！”
天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué)、同事的幫助和自己摸索的情況下，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn)，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的`。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。
做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
實(shí)習(xí)是個人綜合能力的鍛煉。作為一名新時代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時間是社會職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會把心態(tài)放正，在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
我們還要努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
這么久的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了機(jī)械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會發(fā)展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善的判斷與適應(yīng)能力。當(dāng)然這一切還需要我們大家進(jìn)一步的努力。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
首先對極限的總結(jié)如下：
極限的保號性很重要就是說在一定區(qū)間內(nèi)函數(shù)的正負(fù)與極限一致。
1極限分為一般極限，還有個數(shù)列極限，(區(qū)別在于數(shù)列極限時發(fā)散的，是一般極限的一種)。
2解決極限的方法如下：(我能列出來的全部列出來了你還能有補(bǔ)充么???)。
(x趨近無窮的時候還原成無窮小)。
2落筆他法則(大題目有時候會有暗示要你使用這個方法)。
首先他的使用有嚴(yán)格的使用前提。
(還有一點(diǎn)數(shù)列極限的n當(dāng)然是趨近于正無窮的不可能是負(fù)無窮)。
必須是函數(shù)的導(dǎo)數(shù)要存在(假如告訴你g(x),沒告訴你是否可導(dǎo)，直接用無疑于找死)。
必須是0比0無窮大比無窮大。
當(dāng)然還要注意分母不能為0。
落筆他法則分為3中情況。
10比0無窮比無窮時候直接用。
30的0次方1的無窮次方無窮的0次方。
對于(指數(shù)冪數(shù))方程方法主要是取指數(shù)還取對數(shù)的方法，這樣就能把冪上的函數(shù)移下來了，就是寫成0與無窮的形式了，(這就是為什么只有3種形式的原因，lnx兩端都趨近于無窮時候他的冪移下來趨近于0當(dāng)他的冪移下來趨近于無窮的時候lnx趨近于0)。
4面對無窮大比上無窮大形式的解決辦法。
取大頭原則最大項(xiàng)除分子分母看上去復(fù)雜處理很簡單。
5無窮小于有界函數(shù)的處理辦法。
6夾逼定理(主要對付的是數(shù)列極限)。
這個主要是看見極限中的函數(shù)是方程相除的形式，放縮和擴(kuò)大。
7等比等差數(shù)列公式應(yīng)用(對付數(shù)列極限)(q絕對值符號要小于1)。
8各項(xiàng)的拆分相加(來消掉中間的大多數(shù))(對付的還是數(shù)列極限)。
可以使用待定系數(shù)法來拆分化簡函數(shù)。
(地2個實(shí)際上是用于函數(shù)是1的無窮的形式)(當(dāng)?shù)讛?shù)是1的時候要特別注意可能是用地2個重要極限)。
11還有個方法，非常方便的方法。
12換元法是一種技巧，不會對模一道題目而言就只需要換元，但是換元會夾雜其中。
13假如要算的話四則運(yùn)算法則也算一種方法，當(dāng)然也是夾雜其中的。
14還有對付數(shù)列極限的一種方法，
就是當(dāng)你面對題目實(shí)在是沒有辦法走投無路的時候可以考慮轉(zhuǎn)化為定積分。一般是從0到1的形式。
15單調(diào)有界的性質(zhì)。
對付遞推數(shù)列時候使用證明單調(diào)性。
16直接使用求導(dǎo)數(shù)的定義來求極限，
(一般都是x趨近于0時候，在分子上f(x加減麼個值)加減f(x)的形式，看見了有特別注意)。
(當(dāng)題目中告訴你f(0)=0時候f(0)導(dǎo)數(shù)=0的時候就是暗示你一定要用導(dǎo)數(shù)定義)。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
黨的十七大勝利閉幕的消息傳到全國各地，廣大干部群眾歡欣鼓舞。他們認(rèn)為，在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的這次重要會議，必將引領(lǐng)全黨全國各族人民高舉中國特色社會主義偉大旗幟，奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利，譜寫人民美好生活的新篇章。學(xué)習(xí)貫徹好十七大精神，對黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為新時期的大學(xué)生當(dāng)然也不能落伍了，10月24日，在班級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)在四號樓404教室學(xué)習(xí)并討論了十七大。
周二上完《社會保障學(xué)》，全班同學(xué)在團(tuán)支書的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，在教室舉行了十七大學(xué)習(xí)與座談會。作為勞動與社會保障專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)療保健是社會保障的重要內(nèi)容，關(guān)乎社會的穩(wěn)定與健康發(fā)展。我們就針對這個話題進(jìn)行了熱烈的討論學(xué)習(xí)。座談會上班長衛(wèi)利鵬首先發(fā)言，“胡總書記在黨的十七大報告中指出：“要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，實(shí)行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營利性和非營利性分開，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國民健康政策，鼓勵社會參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)?！卑嚅L剛發(fā)完言，下面已經(jīng)是掌聲雷動，接著同學(xué)們投入到了忘我的討論當(dāng)中，改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，尤其是近幾年經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)了更加迅速的發(fā)展勢頭，gdp增長連續(xù)幾年突破兩位數(shù)，國家外匯儲備逐漸增加，人民生活水平持續(xù)提高，中國經(jīng)濟(jì)一片大好形勢，但是在這光環(huán)的照耀下并不能掩飾中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中所存在的問題，近幾年人民生活水平提高這是不掙的事實(shí)，但是有關(guān)國計民生的話題一直出現(xiàn)在媒體的頭版頭條。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生問題?，F(xiàn)在有很多家庭連病都生不起，一場病，小病則已，大病可以消耗完一個家庭的多年積蓄。甚至可以讓一個家庭喪失以后的經(jīng)濟(jì)支柱。生活中人一提起醫(yī)院人們心里就打顫。這不僅影響了人民的正常生活，更加影響了我國經(jīng)濟(jì)的良好運(yùn)行勢頭，成了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。只有發(fā)起醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革才能緩解當(dāng)前這種讓人頭疼的問題，才能使人民的'生活滿意指數(shù)提升。
討論依舊在進(jìn)行，掌聲不斷。同學(xué)們還沉浸在討論的余興中。我們的團(tuán)支書按捺不住了，同學(xué)們講的都很有道理，我想讓大家聽一聽我自己的意見，“勞動和社會保障部部長田成平表示，社會保險法立法時機(jī)已成熟，進(jìn)一步推進(jìn)其立法進(jìn)程已列入當(dāng)前工作重點(diǎn)?！吧鐣Ｕ现贫雀母镆呀?jīng)到了定型、穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時期?！眹覍⒔y(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障制度建設(shè)，逐步將城鄉(xiāng)各類居民納入覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保?！弊鳛槿司杖胨讲桓叩陌l(fā)展中國家，要使醫(yī)療保健業(yè)保持較快健康的持續(xù)發(fā)展，需要政府與社會力量的共同參與。政府應(yīng)該將更多的資源用于基本醫(yī)療保障，同時吸引多元化的投資，用于健身以及一些特種醫(yī)療方面。在國內(nèi)的一些特種醫(yī)院已經(jīng)開始吸引私人投資，其中一些辦得很成功。這樣既能兼顧公共基本醫(yī)療利益，同時也能動員更多資源滿足多方面醫(yī)療保健需要。大家一片掌聲，都贊揚(yáng)支書講的有水平，無論是從思想上還是從理論認(rèn)識上都達(dá)到了一個新的高度。
當(dāng)今世界正在廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。當(dāng)前擺在全國人民面前的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面貫徹黨的十七大精神。我們要深刻領(lǐng)會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義，深刻領(lǐng)會29年來改革開放寶貴經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會報告關(guān)于社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會建設(shè)的部署為發(fā)展中國特色社會主義指明了方向，深刻領(lǐng)會以改革創(chuàng)新全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的根本要求，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把智慧和力量凝集到落實(shí)黨的十七大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)重大任務(wù)上來。全國人民一定要居安思危，增強(qiáng)憂患意識，一定要戒驕戒躁，艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，同心同德推動黨和人民事業(yè)取得新的更大勝利。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十五
撰寫見習(xí)報告。
五、見習(xí)班級及分組。
1.見習(xí)班級：20xx級新聞學(xué)。
2.分組。
第一組。
指導(dǎo)老師：邢孔史。
組員：41人。
第二組。
指導(dǎo)老師：張帥。
組員：32人。
六、成績考評。
根據(jù)見習(xí)表現(xiàn)(包括考勤、紀(jì)律、態(tài)度、表現(xiàn)等)和見習(xí)小結(jié)考評見習(xí)成績，見習(xí)表現(xiàn)占總分50%;見習(xí)小結(jié)占總分50%。
七、見習(xí)紀(jì)律和注意事項(xiàng)。
1.嚴(yán)守見習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格考勤。
2.尊重見習(xí)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)人員的意見，具有良好的團(tuán)隊意識，積極配合見習(xí)機(jī)構(gòu)開展工作。
3.自覺保守見習(xí)機(jī)構(gòu)的商業(yè)機(jī)密。
4.自覺維護(hù)學(xué)校和院的聲譽(yù)和形象。
5.嚴(yán)格遵守學(xué)校和見習(xí)機(jī)構(gòu)的。
規(guī)章制度。
6.注意人身安全，預(yù)防意外傷害。
教育實(shí)習(xí)是師范生的一門綜合實(shí)踐課，是師范高等專科學(xué)校教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師必不可少的重要環(huán)節(jié)。通過教育教學(xué)實(shí)習(xí)，鞏固師范生熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想，培養(yǎng)師范生熱愛學(xué)生的思想感情，使師范生掌握小學(xué)教育教學(xué)及教改的狀況，懂得小學(xué)教育教學(xué)管理的規(guī)律、原則及方法，將所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，提高師范生的專業(yè)素質(zhì)和能力。
一、教育。
實(shí)習(xí)目的。
1、使師范生熱愛兒童，鞏固獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。
2、使師范生把在校學(xué)習(xí)獲得的各科文化知識和教育教學(xué)理論知識應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，使之轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力。
3、培養(yǎng)師范生初步獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)工作的能力，掌握基本教育技巧，以及組織開展少先隊活動的能力。
4、培養(yǎng)師范生初步的教學(xué)科研能力，能寫出初級的、較小的教育教學(xué)專題論文或綜合論文。
5、全面檢查我系教育教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為進(jìn)一步改進(jìn)我系教育教學(xué)工作，提供具體、直接、準(zhǔn)確的反饋信息。
二、教育實(shí)習(xí)內(nèi)容。
1、實(shí)習(xí)教學(xué)工作。下班級聽課、上課、學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法。每名實(shí)習(xí)生聽指導(dǎo)教師的課至少20節(jié)。普師、數(shù)科專業(yè)學(xué)生每人最少要上小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課各10節(jié)。外語專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)英語課10節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié)。計算機(jī)專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)計算機(jī)課10節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課10節(jié)。
2、實(shí)習(xí)班主任工作。深入班級，協(xié)助班主任做好班集體的日常管理工作，積極參加班級各項(xiàng)活動，在活動中培養(yǎng)組織能力。
3、實(shí)習(xí)大隊輔導(dǎo)員工作。了解大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)及工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)開展少先隊工作，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立策劃組織一次班隊會。
4、開展教育教學(xué)科研活動。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)校的教育教學(xué)實(shí)際和實(shí)習(xí)生自身的學(xué)識以及教育教學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)踐，選擇一個小科研課題，掌握第一手材料，寫一篇教育教學(xué)小論文，字?jǐn)?shù)在3000—5000之間。
三、教育實(shí)習(xí)時間。
20xx年9月至20xx年6月。
四、教育實(shí)習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)小組：
【組長】張泓平。
【副組長】徐棟、王福貴。
【成員】王忠鵬岳強(qiáng)蘇新富張雪。
市內(nèi)集中實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生自行聯(lián)系的分散實(shí)習(xí)。
組織形式。
帶隊教師。
錦州市凌河區(qū)福倫小學(xué)。
岳強(qiáng)。
錦州市凌河區(qū)北湖小學(xué)。
王忠鵬。
頂崗實(shí)習(xí)。
秦朗。
分散實(shí)習(xí)。
錦州地區(qū)。
張嵐。
葫蘆島地區(qū)。
杜健。
七、教育實(shí)習(xí)過程。
本次教育實(shí)習(xí)共分四個階段。
1、準(zhǔn)備階段(20xx年6月1日——30日)。
(1)試講過關(guān)及試講大賽。
(2)各項(xiàng)專業(yè)技能的過關(guān)、驗(yàn)收。
(3)制定。
確定實(shí)習(xí)校。
(2)召開實(shí)習(xí)動員大會。
(4)檢查實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作(各帶隊教師)。
2、見習(xí)階段(20xx年9月1日——31日)。
(1)聽取實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)做實(shí)習(xí)校情況的介紹，教育教學(xué)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。
(2)觀摩各科公開課(主要是語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)課)。
和一次典型班隊會。
(3)實(shí)習(xí)生跟班見習(xí)、觀摩各科課堂教學(xué)，了解教學(xué)常規(guī)，了解教師教學(xué)風(fēng)格、特點(diǎn)和教法的運(yùn)用，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課。
(4)聽取實(shí)習(xí)班主任介紹，熟悉實(shí)習(xí)班級和小學(xué)生情況。
(5)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，開始備課，寫教案，指導(dǎo)教師審批教案后，實(shí)習(xí)生要進(jìn)一步熟悉教材、教案，進(jìn)行試講。試講合格，方可上課(不合格，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)后，再試講，方可上課)。
3、實(shí)踐階段(20xx年10月——20xx年5月)。
(1)實(shí)習(xí)生試講合格后，開始正式上課。每個實(shí)習(xí)生必須在上課前把教案交給指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師簽字后，方可上課。
(2)實(shí)習(xí)生要認(rèn)真布置作業(yè)，批改作業(yè)，批改要準(zhǔn)確，筆記要清楚、工整，評語要恰當(dāng)。
(3)每個實(shí)習(xí)生必須輪流實(shí)習(xí)班主任工作和少先隊輔導(dǎo)員工作，組織召開二、三次主題班隊會。
(4)實(shí)習(xí)校要大力組織實(shí)習(xí)生廣泛開展各種課外活動及興趣小組，結(jié)合素質(zhì)教育，充分發(fā)揮自己的特長。
4、結(jié)束階段(20xx年6月1日——25日)。
(1)實(shí)習(xí)帶隊教師組織實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)?；?qū)嵙?xí)班舉行告別會。
(2)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行個人。
實(shí)習(xí)總結(jié)。
各班初選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
(3)實(shí)習(xí)校全面評定每個實(shí)習(xí)生成績，并按30%的比例推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生名單。
(4)實(shí)習(xí)生返校后，必須將聽課筆記、教案和實(shí)習(xí)總結(jié)上交到系里，系里將認(rèn)真檢查實(shí)習(xí)生的聽課筆記、教案和實(shí)習(xí)總結(jié)。
(5)系里將綜合班級、指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)校意見評出優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，并報學(xué)校批準(zhǔn)。
(6)召開教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出努力方向，表彰優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。
(7)實(shí)習(xí)生將教育教學(xué)實(shí)習(xí)論文上交到系里，學(xué)校進(jìn)行論文評比，
評選出優(yōu)秀論文，并頒發(fā)證書。
八、教育實(shí)習(xí)成績評定。
1、基本要求：
實(shí)習(xí)校負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)教師，對實(shí)習(xí)生的教學(xué)和班主任工作進(jìn)行認(rèn)真考核，分別按照優(yōu)、良、及格、不及格四等評定實(shí)習(xí)生各實(shí)習(xí)科目成績。實(shí)習(xí)期間，無故缺席1/3或因違紀(jì)受到處分的學(xué)生，將取消實(shí)習(xí)資格。實(shí)習(xí)成績不合格或無實(shí)習(xí)成績的學(xué)生，將緩發(fā)畢業(yè)證書。
2、成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)。
教學(xué)實(shí)習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)：
(1)實(shí)習(xí)態(tài)度好，勤奮刻苦，認(rèn)真塌實(shí)，虛心好學(xué)。
(2)努力鉆研大綱、教材、備課認(rèn)真細(xì)致，教案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
(3)上課時教學(xué)目的明確，知識準(zhǔn)確無誤，方法靈活恰當(dāng)，重點(diǎn)突出，有一定課堂應(yīng)變能力。
(4)教學(xué)基本功過硬。
(5)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用發(fā)揮的好，教學(xué)效果比較明顯。
(6)教學(xué)中能較恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。
班主任實(shí)習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)：
(1)能很快熟悉班級，熟悉兒童，能建立正常的師生關(guān)系。
(2)以身作則，嚴(yán)寸律己，為人師表，深受學(xué)生尊敬。
六、實(shí)習(xí)要求。
1、實(shí)習(xí)期間師范生要保持良好形象，嚴(yán)禁喝酒、抽煙、談戀愛、化妝、戴首飾、項(xiàng)鏈等。對違反上述要求者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或聽到反映將立即停止實(shí)習(xí)返回學(xué)校，成績按不及格處理。返校后系里嚴(yán)肅處理。
2、嚴(yán)格請假制度：實(shí)習(xí)生因事、因病請假1—3天的可由實(shí)習(xí)帶隊教師批準(zhǔn)，并報請實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批;超過3天的，要由帶隊教師向系里請假，系里批準(zhǔn)后再報請實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批。請假超過兩周的，實(shí)習(xí)成績不及格，并向領(lǐng)導(dǎo)請假。
3、擅自曠課的實(shí)習(xí)生，一經(jīng)查處按曠課給予必要的處分，實(shí)習(xí)成績不及格。
4、實(shí)習(xí)期間不得談戀愛：違反者予以處分，同時成績不及格。
5、實(shí)習(xí)期間全體同學(xué)要做精神文明的傳播者，不許參與迷信活動和危害社會的活動。如有違反，一切后果自負(fù)。
6、實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)帶隊教師、實(shí)習(xí)生要經(jīng)常與系里保持聯(lián)系，有問題及時匯報，及時請示。
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求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十六
實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。
懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。
初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點(diǎn)說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：小伙子，長得蠻帥氣的嘛!一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教。的一位負(fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實(shí)習(xí)情況又說了一下。王會計點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：好好干!就這樣，我的實(shí)習(xí)開始了。
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。
除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器，看來實(shí)習(xí)真的很重要啊!
我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結(jié)束我的這次實(shí)習(xí)，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點(diǎn)舍不得，公司張經(jīng)理在我臨走的時候說：如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話，不要忘了和我聯(lián)系!說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實(shí)習(xí)鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是2006年8月。我的為期近一個月的實(shí)習(xí)就此結(jié)束了。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢!
轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告，20xx年10月15日我有幸來到合肥華勝泡沫包裝有限公司行政辦公室實(shí)習(xí)。合肥華勝包裝有限公司始建于1994年，注冊資金達(dá)到500萬，占地面積16000平方米，年產(chǎn)值可達(dá)3000萬。是生產(chǎn)聚苯乙烯泡沫定型產(chǎn)品和泡沫板材的專業(yè)生產(chǎn)廠家。目前這家公司已經(jīng)擁有員工100多人，采用先進(jìn)的大規(guī)模生產(chǎn)設(shè)備，這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣，擁有各式成型機(jī)，可以滿足不同客戶的要求。這家公司主要生產(chǎn)各種電動車電池，酒水食品，海鮮類保險箱，醫(yī)用針劑，機(jī)械零件等各種包裝。這家公司還生產(chǎn)不同尺寸規(guī)格，不同密度的泡沫板材。而且還可以根據(jù)客戶要求，大小厚薄任意切割。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，上班第一天領(lǐng)導(dǎo)就派給我個師父，讓他對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行全程指導(dǎo)。剛上班時讓我熟悉公司生產(chǎn)已經(jīng)銷售的流程，暫時沒有分配什么工作給我。而我身為一個文員實(shí)習(xí)者，首先接觸的應(yīng)該是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員去各個有需要潛力的公司進(jìn)行業(yè)務(wù)洽談，然后簽訂生產(chǎn)合同。之后便是業(yè)務(wù)單位根據(jù)自己的日期需要提前對產(chǎn)品下訂單，然后交由倉庫進(jìn)行已有貨物和差額的統(tǒng)計，再將數(shù)據(jù)交給車間進(jìn)行生產(chǎn)，倉庫再按照指定日期安排貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產(chǎn)品數(shù)量統(tǒng)計這塊兒，并每天寫工作總結(jié)。平時也到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。
剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對口，所以對于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點(diǎn)手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。平時與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫和地指導(dǎo)，我發(fā)覺和各位長輩們相處也并不是很難，他們善于處事，有很大的包容心，我也慢慢融入這個大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教育。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在華勝包裝有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進(jìn)行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了專家們針對公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理，使我對一個公司的運(yùn)行模式的認(rèn)識從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的是中文，和實(shí)際很脫軌，但是在四年大學(xué)生活中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對人，譬如不論干什么都需要本著踏實(shí)的態(tài)度不斷學(xué)習(xí)，此刻在實(shí)習(xí)中我才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。
三個月實(shí)習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識離開了合肥華勝包裝有限公司。從那里，我學(xué)會了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運(yùn)。我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。1、宜主動出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實(shí)習(xí)機(jī)會，可以主動和其人力資源部門聯(lián)系，主動爭取實(shí)習(xí)機(jī)會?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實(shí)習(xí)生替代。2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。
4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價值的實(shí)習(xí)生才是對方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價值的單位會給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會。
5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗(yàn);與專業(yè)不對口的實(shí)習(xí)在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會的一個過程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。
在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學(xué)習(xí)熱情來對待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是文員工作，時間雖然只有三個月，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：
其一，實(shí)習(xí)是個人綜合能力的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅強(qiáng)的毅力。其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
再次，此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我覺得我表現(xiàn)得還不錯，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。由此看來，我們在大學(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。這就是我本次實(shí)習(xí)的所感所想,再次合肥華勝包裝有限公司以及學(xué)校老師對我們?nèi)松飞系膸椭?/p>
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十七
1、簡歷不需太豪華。簡歷最好也不要制作得太“另類”，一兩張紙，能說明情況就好。用人單位對于大學(xué)生一般都有一個“形象預(yù)設(shè)”，大部分單位還是喜歡樸實(shí)一點(diǎn)的畢業(yè)生，所以說，如果你的簡歷太過花哨，反而會給用人單位留下不好的印象。
2、雙語簡歷兩頁紙即可。正如同中文的一頁紙簡歷，翻譯過來的英文部分，也是一頁紙就行了。無論是國企還是私企，甚至是外資企業(yè)，在投遞的時候都需要將中文部分放置在前面，英文部分殿后，順序千萬別弄混了。
3、少用虛詞和敘述性的語言。在語言方面，中國的畢業(yè)生在寫英文簡歷的時候有這樣一個通?。合矚g用敘述性的語言。也許是在考四級、六級時英語作文寫慣了，在描述自己的時候，他們也總是像在寫記敘文，“first”“besides”寫上一大段。與其這樣，還不如一條條列出來，讓用人單位看起來一目了然，因?yàn)樗麄冮喿x一份簡歷的時間不會超過30秒。還有，在用到和職業(yè)相關(guān)的英語的時候，一定要注意，否則會讓用人單位覺得你不夠?qū)I(yè)———翻翻大學(xué)里教的《專業(yè)英語》課本，這個問題應(yīng)該不難解決。
求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十八
求職職位：促銷員/導(dǎo)購：銷售代表，市場/營銷/拓展專員/銷售助理：工作經(jīng)驗(yàn)/年：無專業(yè)職稱：無職稱工作類型：實(shí)習(xí)就職時間：一個星期期望薪資：1500--求職地區(qū)：廣州豪森威公司起止年月：-03-01～2008-04-01公司性質(zhì)：私營企業(yè)所屬行業(yè)：擔(dān)任職位：電話訪問員工作描述：在公司工作期間，獲得了很多的知識，如與人電話溝通，使自己了解到如何與客戶很好的進(jìn)行溝通。離職原因：讀書。
教育簡歷。
畢業(yè)學(xué)校：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般第二外語：無國語水平：良好。
工作能力及其他專長。
本人個人反應(yīng)敏捷,思維靈活,責(zé)任心強(qiáng)烈,溝通能力強(qiáng),有很好的團(tuán)隊合作意識,注重把握細(xì)節(jié),善于思考，有很強(qiáng)的自學(xué)能力，以及很好的適應(yīng)能力。在校大二期間，已基本掌握了各項(xiàng)專業(yè)技能，如高級營銷員證書，英語b級證書，一級計算機(jī)證書。曾在學(xué)校期間做個多種兼職，如兼職導(dǎo)游，長隆售票代理，組織學(xué)生包車，派，并且在網(wǎng)絡(luò)開設(shè)淘寶店。本人與人相處和諧，喜歡足球，籃球，羽毛球運(yùn)動。并曾經(jīng)代表汕尾市，參加足球比賽，也代表學(xué)校參加過大學(xué)生聯(lián)賽，并任商學(xué)院足球隊隊長，有比較強(qiáng)的溝通能力，組織能力，并且自己樂意聽取別人的意見，我相信自己一定能夠很好的融入企業(yè)。
求職自我介紹參考。
我出生在汕尾的一個平凡的小家庭,父母文化水平不高,一生中靠的是一雙勤勞的手和正確的工作態(tài)度以及正確的人生觀養(yǎng)活了整個家庭.很自然我也繼承了他們的優(yōu)秀傳統(tǒng).在大學(xué)里我一直貫徹不以工作貴賤去辦事情,無論做什么事情,我都會用心做到最好.從而得到了老師的肯定和家長對我辦事的放心.現(xiàn)在爸爸,媽媽老了,我的責(zé)任也變大了,我更需要一份穩(wěn)定的工作.雖然我不是最優(yōu)秀的.但我相信經(jīng)過不斷努力,以及我愿意去拼，不怕苦的精神，我相信我會成為社會的優(yōu)秀的一員.我要把這份優(yōu)良傳統(tǒng)帶到企業(yè),伴隨企業(yè)一起成長.早在高考后的暑假期間,我就曾經(jīng)到過惠州的一個飲料批發(fā)公司做過跟車,因此學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn).在大學(xué)期間,我基本上在大二時,就已經(jīng)基本上考到了所有的證書.大學(xué)期間,我曾經(jīng)在廣州做過兼職導(dǎo)游的工作,也曾經(jīng)做個學(xué)生包車團(tuán),我也曾經(jīng)在六七月份.曾經(jīng)幫長隆水上樂園項(xiàng)目做個代理售票.主要的銷售對象是在校學(xué)生.我現(xiàn)在還在淘寶網(wǎng)上開設(shè)淘寶店,做代理銷售服裝的項(xiàng)目,這讓我更好的接觸了自己的專業(yè)知識.大學(xué)三年求學(xué)期間,我一直都很努力讀書,學(xué)習(xí)了自己的專業(yè)所應(yīng)該具備的,因?yàn)槲抑乐挥心阕约河姓姹绢I(lǐng),才能在社會上站穩(wěn)腳跟.我知道一個良好的身體素質(zhì),也是一個人生存的基本條件,因此,自小我就參加了許多運(yùn)動,如足球,我參加過大學(xué)生足球聯(lián)賽,曾經(jīng)代表過汕尾市參加足球比賽,在學(xué)校還是商學(xué)院以及學(xué)校足球校隊的隊長.通過這些鍛煉，大大的加強(qiáng)了我組織能力，團(tuán)隊協(xié)作能力并被老師們得到了肯定。選擇我不是您的唯一,但我相信是您正確的選擇!
十余年高檔物業(yè)、合資酒店管理經(jīng)驗(yàn)，有寫字樓、高檔公寓、別墅和科技園區(qū)的管理經(jīng)驗(yàn)。熟練掌握英語，獲得北京市英語口語中級證書，持有國家建設(shè)部頒布的物業(yè)管理經(jīng)理證書、勞動部頒發(fā)的物業(yè)管理師證書、旅游局頒發(fā)的經(jīng)理上崗證。有團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力，工作協(xié)調(diào)溝通能力強(qiáng)，有獨(dú)立管理項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，以身作則，敬業(yè)，業(yè)務(wù)精。本人是一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動、善于團(tuán)隊工作的人，為人誠懇，做事細(xì)心，愿意吃苦，能夠承受壓力中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院畢業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士中央直屬大型國企2年工作經(jīng)驗(yàn)助理政工師職稱外語國家6級計算機(jī)國家2級精熟office辦公軟件文字能力強(qiáng)。擅長公文、新聞及各種文學(xué)體裁的寫作。曾在國家及省市級報刊雜志上發(fā)表文學(xué)作品數(shù)十篇。創(chuàng)新能力強(qiáng)，有開拓精神，事跡被《光明日報》、《黑龍江日報》、黑龍江電視臺等多家新聞媒體廣泛報道（在百度、搜狐、新浪等各大網(wǎng)站上搜索本人姓名均有相關(guān)介紹）。本人有良好的職業(yè)道德，敏銳的新聞視覺和獨(dú)特的新聞策劃意識，善于交際，為人誠懇，處事認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，文筆流暢，親和力極強(qiáng)，開拓意識超前，思維敏捷，可以獨(dú)立完成新聞專題的策劃、采訪、寫作！敢于挑戰(zhàn)困難，有很強(qiáng)的事業(yè)心和全面駕馭事物的能力！身為一個美國人能夠流利地聽、說、讀、寫中文；精通英語。熟悉電腦，包括中文軟件，擅長電腦寫作；性格開朗，善于與人交流，有耐心，具有組織能力與合作精神；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，悟性好，創(chuàng)造能力強(qiáng)；我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作.我最大的特點(diǎn)是勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難.在實(shí)際工作中更注重的是牢固樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神.我的人生格言:“懼懷逸興思斗志，欲上青天攬日月.”本人動手能力極強(qiáng)，喜歡有創(chuàng)意的工作。對模擬電路及數(shù)字電路比較了解，曾為gps產(chǎn)品手柄的設(shè)計提出有價值的修改意見。多年的工作經(jīng)驗(yàn)使我非常熟悉采購流程及客戶資源，能夠根據(jù)公司的需要選擇最優(yōu)的產(chǎn)品。曾經(jīng)在系統(tǒng)集成公司編寫綜合布線、網(wǎng)絡(luò)、視頻會議等相關(guān)的智能化系統(tǒng)技術(shù)方案和標(biāo)書，同時參與投標(biāo)，答標(biāo)等工程項(xiàng)目。目前在華為公司做多媒體視訊系統(tǒng)工程師，工作內(nèi)容主要面對運(yùn)營商視頻會議的維護(hù)、故障處理，以及企業(yè)客戶對視頻會議項(xiàng)目的售前支持、方案設(shè)計、投標(biāo)、施工、驗(yàn)收等視頻會議相關(guān)工作。
3.財務(wù)管理實(shí)習(xí)個人簡歷模板。
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求一份實(shí)習(xí)總結(jié)篇十九
極限是考研數(shù)學(xué)每年必考的內(nèi)容,在客觀題和主觀題中都有可能會涉及到，平均每年直接考查所占的分值在10分左右，而事實(shí)上，由于這一部分內(nèi)容的基礎(chǔ)性，每年間接考查或與其他章節(jié)結(jié)合出題的比重也很大。極限的計算是核心考點(diǎn)，考題所占比重最大。熟練掌握求解極限的方法是得高分的關(guān)鍵。
極限無外乎出這三個題型：求數(shù)列極限、求函數(shù)極限、已知極限求待定參數(shù)。熟練掌握求解極限的方法是的高分地關(guān)鍵,極限的運(yùn)算法則必須遵從,兩個極限都存在才可以進(jìn)行極限的運(yùn)算,如果有一個不存在就無法進(jìn)行運(yùn)算。以下我們就極限的內(nèi)容簡單總結(jié)下。
極限的計算常用方法：四則運(yùn)算、洛必達(dá)法則、等價無窮小代換、兩個重要極限、利用泰勒公式求極限、夾逼定理、利用定積分求極限、單調(diào)有界收斂定理、利用連續(xù)性求極限等方法。
四則運(yùn)算、洛必達(dá)法則、等價無窮小代換、兩個重要極限是常用方法，在基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)中是重點(diǎn)，考生應(yīng)該已經(jīng)非常熟悉，進(jìn)入強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段這些內(nèi)容還應(yīng)繼續(xù)練習(xí)達(dá)到熟練的程度;在強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段考生會遇到一些較為復(fù)雜的極限計算，此時運(yùn)用泰勒公式代替洛必達(dá)法則來求極限會簡化計算，熟記一些常見的麥克勞林公式往往可以達(dá)到事半功倍之效;夾逼定理、利用定積分定義常常用來計算某些和式的極限，如果最大的分母和最小的分母相除的極限等于1，則使用夾逼定理進(jìn)行計算，如果最大的分母和最小的分母相除的極限不等于1，則湊成定積分的定義的形式進(jìn)行計算;單調(diào)有界收斂定理可用來證明數(shù)列極限存在，并求遞歸數(shù)列的極限。
與極限計算相關(guān)知識點(diǎn)包括：
連續(xù)、間斷點(diǎn)以及間斷點(diǎn)的分類：判斷間斷點(diǎn)類型的基礎(chǔ)是求函數(shù)在間斷點(diǎn)處的左右極限；
漸近線，(垂直、水平或斜漸近線)；
多元函數(shù)積分學(xué)，二重極限的討論計算難度較大，?？疾樽C明極限不存在。
下面我們重點(diǎn)講一下數(shù)列極限的典型方法。
求數(shù)列極限可以歸納為以下三種形式。
1.抽象數(shù)列求極限。
這類題一般以選擇題的形式出現(xiàn),因此可以通過舉反例來排除。此外,也可以按照定義、基本性質(zhì)及運(yùn)算法則直接驗(yàn)證。
2.求具體數(shù)列的極限,可以參考以下幾種方法：
利用單調(diào)有界必收斂準(zhǔn)則求數(shù)列極限。首先,用數(shù)學(xué)歸納法或不等式的放縮法判斷數(shù)列的單調(diào)性和有界性,進(jìn)而確定極限存在性；其次,通過遞推關(guān)系中取極限，解方程,從而得到數(shù)列的極限值。
利用函數(shù)極限求數(shù)列極限。如果數(shù)列極限能看成某函數(shù)極限的特例,形如,則利用函數(shù)極限和數(shù)列極限的關(guān)系轉(zhuǎn)化為求函數(shù)極限,此時再用洛必達(dá)法則求解。
3.項(xiàng)和或項(xiàng)積數(shù)列的極限,主要有以下幾種方法：
利用特殊級數(shù)求和法。如果所求的項(xiàng)和式極限中通項(xiàng)可以通過錯位相消或可以轉(zhuǎn)化為極限已知的一些形式，那么通過整理可以直接得出極限結(jié)果。
利用冪級數(shù)求和法。若可以找到這個級數(shù)所對應(yīng)的冪級數(shù),則可以利用冪級數(shù)函數(shù)的方法把它所對應(yīng)的和函數(shù)求出,再根據(jù)這個極限的形式代入相應(yīng)的變量求出函數(shù)值。
利用定積分定義求極限。若數(shù)列每一項(xiàng)都可以提出一個因子,剩余的項(xiàng)可用一個通項(xiàng)表示,則可以考慮用定積分定義求解數(shù)列極限。
利用夾逼定理求極限。若數(shù)列每一項(xiàng)都可以提出一個因子,剩余的項(xiàng)不能用一個通項(xiàng)表示,但是其余項(xiàng)是按遞增或遞減排列的,則可以考慮用夾逼定理求解。
求項(xiàng)數(shù)列的積的極限,一般先取對數(shù)化為項(xiàng)和的形式,然后利用求解項(xiàng)和數(shù)列極限的方法進(jìn)行計算。
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