心得體會是對過去的經(jīng)驗(yàn)以及所得到的教訓(xùn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過程，從而為未來的行動提供指導(dǎo)和參考。那么，怎樣才能寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要全面客觀地總結(jié)對待過程的積極與消極方面，不僅要看到自己的成績和成功，也要學(xué)會從失敗和挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)。其次，要注重反思與思考，找出問題的根源，并提出相應(yīng)的解決辦法。此外，要注意語言的簡練、準(zhǔn)確和明確，做到表達(dá)清晰、有條理。最后，記得要結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和個人感悟，讓讀者感受到你的真實(shí)性和深度思考。推薦大家閱讀一下這些心得體會的典型例子，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的寫作技巧。
參觀竹藝館心得體會篇一
作為一名小學(xué)生，我很少有機(jī)會接觸到竹制品。但今天，我來到了竹藝館參觀。這是我第一次接觸竹藝，并著實(shí)受到了很多的感染。下面，我將分享我的心得體會。
第一段：竹藝的介紹。
竹藝館是一個特別的地方，專門展示各種精美的竹制品。在館內(nèi)，首先看到的是一份竹藝的介紹。介紹中說到，竹藝是國內(nèi)外文化交流的一個重要視窗，將竹文化妙趣橫生的藝術(shù)表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)、造型、色彩、線條上的綜合創(chuàng)作，成為富有特色的藝術(shù)門類。從中我了解到竹藝是一種充滿生命力和文化底蘊(yùn)的藝術(shù)形式，它不僅僅是一種材料，而是一種精神的傳承。
第二段：各種各樣的竹藝品。
來到竹藝館，最讓人驚嘆的就是館內(nèi)各種各樣的竹藝品。從小到大，有小巧的筆筒和紙箱，有巨大的花藝和家居飾品，竹藝品的細(xì)節(jié)展現(xiàn)了設(shè)計(jì)師精湛的技藝和對生活的熱愛。其中最吸引我的是那些造型奇特的玩具，它們既有竹藝的文化底蘊(yùn)，又能夠帶給人們歡樂和快樂。看到這些震撼人心的竹制品，我不由得想要挑選幾件帶回家欣賞。
第三段：竹藝的制作過程。
除了欣賞各種各樣的竹藝品，竹藝館還為我們呈現(xiàn)了竹藝的制作過程。從這個窗口，可以看到高超的技藝和不同的工具，了解到從竹材料的選取、加工到成品的修剪，需要經(jīng)歷多層的加工和反復(fù)的試驗(yàn)。通過這個環(huán)節(jié)，我了解到做一件竹藝品從設(shè)計(jì)到制作需要經(jīng)歷的多道工序和工具，從而更加珍惜每一件竹藝品的珍貴價(jià)值。
第四段：竹藝的文化內(nèi)涵。
竹藝品的設(shè)計(jì)，除了看重其觀賞性和實(shí)用性，更加注重其與文化的結(jié)合。那些造型奇異的玩具、充滿竹海氣息的裝置、有趣的食具和閑適的座椅，體現(xiàn)了竹藝文化的精髓和博大精深。在這些設(shè)計(jì)中，竹的特色被充分體現(xiàn)，同時(shí)也融入一些民俗傳說、文化內(nèi)涵和人類情感，一件件竹藝品承載了豐厚的文化價(jià)值和歷史淵源。
第五段：我的感受。
出發(fā)之前，我沒有對竹藝有太多的了解，但通過這次參觀，我深刻得感受到了竹藝的文化內(nèi)涵和價(jià)值。竹藝看似樸素，實(shí)則包含著豐富的文化精髓和深刻的生活體驗(yàn)，從竹藝中我們可以學(xué)習(xí)到對自然的敬畏、對生活的熱愛以及對傳統(tǒng)文化的珍視。這次參觀讓我深刻體會到，這種點(diǎn)滴的文化傳承和人類智慧，需要我們慢慢品味、用心感受。
參觀竹藝館心得體會篇二
竹藝館是一個展示和傳承中國傳統(tǒng)竹藝文化的地方。近日，我有幸參觀了本地的竹藝館，對這次參觀我印象深刻，不禁想分享一下我的心得體會。竹藝館內(nèi)展示了眾多精美的竹藝品，給我留下了深刻的印象，也讓我更加感受到了傳統(tǒng)手工藝的美妙。
第二段：對竹藝館的整體印象和展品的品質(zhì)。
參觀竹藝館的第一眼就給我留下了深刻的印象，整體布局十分精致大氣。展示的竹藝品無論是從設(shè)計(jì)之美還是制作工藝上都體現(xiàn)出了高品質(zhì)。其中最吸引我眼球的是一件名為《竹海映洞庭》的作品，通過利用竹子的紋理和顏色，以及精細(xì)的刻畫技巧，生動地再現(xiàn)了洞庭湖畔的景色，令人陶醉其中。
第三段：對竹藝的歷史和文化的認(rèn)識。
在參觀竹藝館的過程中，我對竹藝的歷史和文化有了更深入的認(rèn)識。竹藝作為傳統(tǒng)的手工藝之一，擁有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。竹子作為中國的國風(fēng)，具有高雅、樸素、堅(jiān)韌的特點(diǎn)，而竹藝品則通過巧妙地利用竹子的紋理和韌性，展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。在竹藝館的介紹和展示中，我了解到竹藝品的制作過程十分復(fù)雜，涉及到選擇材料、剝竹皮、整形打磨等多個環(huán)節(jié)，這也讓我更加佩服竹藝匠人的技藝和耐心。
竹藝館不僅僅局限于展示竹藝品，它還在積極推廣和傳承竹藝文化。在參觀的過程中，我了解到竹藝館經(jīng)常組織竹藝工作坊，邀請專業(yè)竹藝師傅親自指導(dǎo)，讓更多的人能夠親手制作竹藝品，感受其中的樂趣和技巧。此外，竹藝館還與學(xué)校合作，開展竹藝文化進(jìn)校園活動，引導(dǎo)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和熱愛。這些舉措不僅讓更多人了解到竹藝的魅力，也為竹藝的傳承做出了積極的貢獻(xiàn)。
通過這次參觀竹藝館，我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。竹藝品之美不僅僅是在展示物品的精致，更體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化對生活的品味追求。而竹藝館的推廣和傳承工作則讓我認(rèn)識到，保護(hù)和傳承中國傳統(tǒng)文化需要大家的共同努力和關(guān)注。只有通過適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求和推陳出新，才能讓傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會中煥發(fā)出新的活力。因此，我們每一個人都應(yīng)該以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)和傳承傳統(tǒng)文化，為保護(hù)和傳承中國傳統(tǒng)竹藝文化做出自己的貢獻(xiàn)。
通過參觀竹藝館，我對竹藝的美妙和中國傳統(tǒng)文化的博大精深有了更深入的認(rèn)識。希望竹藝館能夠通過不斷推廣和傳承，引起更多人對傳統(tǒng)文化的關(guān)注和熱愛，讓竹藝文化在當(dāng)代社會中發(fā)揚(yáng)光大。
參觀竹藝館心得體會篇三
竹子是一種常見的植物，也是一種多功能的材料。竹子作為一種材料，可以應(yīng)用在建筑、家具、工藝品等領(lǐng)域。那么，在竹子的領(lǐng)域里，竹藝是一種怎樣的藝術(shù)呢？我參觀了一家竹藝館，收獲了許多。
第二段：展館設(shè)計(jì)。
在進(jìn)入展館之前，我們發(fā)現(xiàn)這個藝術(shù)館的設(shè)計(jì)十分的獨(dú)特。整個館里的建筑和外部的環(huán)境相得益彰，展現(xiàn)出了藝術(shù)與自然的美妙。在展館中，我們不僅僅能夠看到各種各樣的竹制品，還可以觀察到竹子的生長過程和竹子相關(guān)文化、歷史等方面的介紹，讓我們感受到竹子的重要性，以及竹子的智慧使用和無窮魅力。
第三段：參觀過程。
在竹子的展示區(qū)里，我們看到了各種不同類型的竹子、以及不同的竹子加工品；在畫廊區(qū)里，我們欣賞到了一些有創(chuàng)意、獨(dú)具特色的竹藝品。此外，還有一個專門展示竹子文化的區(qū)域，展示了很多與竹子文化相關(guān)的作品。走到其中一區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了用竹子制作的笛子，聽到店主的示范，我還嘗試著吹了一下，很難掌握呢。
在參觀展館的過程中，我感到竹子是一種非常神奇的植物，在竹子的領(lǐng)域里還有很多未知值得挖掘的領(lǐng)域。整個展館里所有的竹藝品、文化等方面都充滿了很多的生命力與靈動美感。最重要的是，在展館中不僅僅能欣賞到各種竹藝品，還學(xué)到了很多竹子的文化、知識，了解到了竹子的種植、保護(hù)等方面的事情。通過對竹藝的理解和認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們對自然的敬畏之心。
第五段：總結(jié)。
參觀竹藝館，讓我感到了竹子的魅力是無窮無盡的，在這個過程中，讓我真正理解到竹子并不是我們想象中的那么平凡，在竹子的領(lǐng)域中還有數(shù)不盡的機(jī)遇和空間。竹藝工藝中的無數(shù)創(chuàng)新和靈感也給我們留下了很深的印象。我發(fā)現(xiàn)在這里不僅僅是看到了一些美麗的藝術(shù)品和文化，也是一種有價(jià)值的體驗(yàn)。在未來，我也將會更多地關(guān)注和了解竹子的千姿百態(tài)，好好珍惜和利用這種優(yōu)秀的自然資源。
參觀竹藝館心得體會篇四
萬科的服務(wù)宗旨是"全心全意全為你",萬科物業(yè)確實(shí)把這一服務(wù)宗旨落到了實(shí)處。他們強(qiáng)調(diào)"一言一行皆品質(zhì)"。哪怕是一件細(xì)微的事也都能隨時(shí)隨地做到尊重顧客、并讓顧客滿意,我們確實(shí)感受到了。我們到他們的機(jī)房參觀,從消防通道下去,臺階光亮,絲毫不見潮濕天氣的濕滑,保潔工作讓人嘆服。機(jī)房內(nèi),設(shè)備設(shè)施標(biāo)識清晰規(guī)范,室內(nèi)還配有溫度計(jì)、濕度計(jì),監(jiān)控環(huán)境溫度、濕度異常時(shí),能及時(shí)采取措施保護(hù)設(shè)施設(shè)備。在機(jī)器設(shè)備旁備有帆布,原來是為了在發(fā)生突發(fā)性爆水管時(shí)能及時(shí)保護(hù)設(shè)備不受水浸,他們把管理做得非常細(xì)致。常用的記錄表格不是簡單的找個釘子掛在墻上,而是規(guī)范地用文件袋裝著固定在墻面上,即方便整潔,又規(guī)范嚴(yán)格。在設(shè)備房的管線上,清晰標(biāo)識著走向及位置名稱,連墻角邊的滅火器,都規(guī)范地劃線定位,并將使用方法附在墻上,不僅規(guī)范,也很人性化。這里處處體現(xiàn)著他們對細(xì)節(jié)工作的認(rèn)真。
在東莞運(yùn)河?xùn)|小區(qū),感受他們的住宅管理。這里剛交樓,有一部分還是施工場地,我看到一個保安員正在用雪糕桶和警戒線把施工場地圍起來,其中一個細(xì)節(jié)讓我深受震驚--同樣是拉警戒線,我們可謂司空見慣,也拉過無數(shù)次,但這名保安員卻把警戒線寫有"注意安全"字樣的一面非常整齊地顯示在路人看得清楚的正面,并把有褶皺的地方用兩手抹平。我不僅問自己,我們的保安員是不是每個人都能做到?都有這么細(xì)心?萬科物業(yè)人卻能做得如此細(xì)心!"一滴水可折射太陽的光芒",這一細(xì)節(jié)足可反映萬科物業(yè)的管理水平。
知識引進(jìn),共同提高能力,創(chuàng)造他們真正感興趣的成果。在這一學(xué)習(xí)型組織中,職員全身心投入,體驗(yàn)到工作中的生命意義,通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我,對企業(yè)也有了歸屬感。
在服務(wù)中心辦公室,墻上整齊地掛著萬科特色的物業(yè)服務(wù)方法論--萬科物業(yè)"五步一法"服務(wù)體系:"五步"是指在物業(yè)服務(wù)中和客戶深度接觸的五個關(guān)鍵步驟,包括認(rèn)識客戶、了解客戶、幫助客戶、理解客戶、感動客戶。"一法"則是指以滿足客戶成功需求為出發(fā)點(diǎn)的服務(wù)法則。并以"持續(xù)超越我們顧客不斷增長的期望"作為自己的使命和目標(biāo)。企業(yè)文化無處不在,時(shí)刻提醒、要求、規(guī)范著萬科物業(yè)人。
萬科物業(yè)是物業(yè)管理行業(yè)的榜樣,是我們不懈學(xué)習(xí)、追求的標(biāo)桿。20xx年集團(tuán)提出"向萬科學(xué)習(xí)",我相信通過這次參觀學(xué)習(xí),我們的認(rèn)知將更上一層,20xx年,在我們?nèi)w頤中物業(yè)人的共同努力下,頤中物業(yè)一定會走得更高、更遠(yuǎn)。
參觀竹藝館心得體會篇五
第一段：引言（150字）。
近日，我有幸參觀了一家竹藝館，這是一次讓我流連忘返的經(jīng)歷。在這里，我不僅感受到了竹藝的獨(dú)特魅力，還對竹藝的制作工藝與文化底蘊(yùn)有了更深入的了解。在竹藝館的陪伴下，我仿佛穿越進(jìn)了一個竹編的世界，被山水竹海所環(huán)繞，心曠神怡。
第二段：藝術(shù)之美（250字）。
竹藝館中展示的作品給我留下了深刻的印象。每一件作品都精致而別具匠心，展現(xiàn)出竹藝師傅們的獨(dú)特審美和精湛技藝。其中一件屏風(fēng)在陽光的照耀下，透出淡淡的竹香，給人一種寧靜和舒適的感覺。另一件竹雕則以其細(xì)致入微的雕刻和栩栩如生的造型，讓我仿佛置身于竹林之中，感受到大自然的美妙。這些作品無不展現(xiàn)了竹藝對自然、對生活的敏感，它們的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了無限的想象空間。
第三段：文化之韻（250字）。
在竹藝館中，我還了解到竹藝的源遠(yuǎn)流長的歷史背景和深厚的文化內(nèi)涵。竹被譽(yù)為中國四大名狀之一，源自我國古代文化，歷來以其樸素、堅(jiān)韌和謙遜的品質(zhì)深深地影響著中國人民的思維方式和審美觀念。在竹藝館的展覽中，我看到了不同地區(qū)不同時(shí)期的竹器，它們既體現(xiàn)了中國古代人們工藝水平的高超，也反映了當(dāng)時(shí)社會生活的風(fēng)貌。竹藝的形態(tài)多樣，包括雕刻、編織、剪紙等，每一種形式都代表著中國古老的智慧和工藝水平。這些文化的傳承與發(fā)展不僅是藝術(shù)的延續(xù)，更是中國人民情感與身份的象征。
第四段：環(huán)保之道（250字）。
參觀竹藝館讓我對竹藝的環(huán)保價(jià)值有了更深的認(rèn)知。竹是一種可持續(xù)利用的植物資源，它們能夠在短時(shí)間內(nèi)生長并再生，不僅不會造成森林砍伐和生物種類減少的問題，還能夠有效地吸收二氧化碳，起到減少空氣污染的作用。同時(shí)，竹制品本身也具有天然的抗菌性和耐用性，能夠替代一些傳統(tǒng)的材料。在當(dāng)今世界對環(huán)境保護(hù)的重視越來越高的背景下，竹藝的可持續(xù)利用和環(huán)保特性具有重要的社會和經(jīng)濟(jì)意義。
第五段：個人體會（300字）。
通過這次參觀竹藝館的經(jīng)歷，我不僅對竹藝有了更全面的了解，也對生活有了更深層次的思考。竹藝館中展示的作品不僅美輪美奐，更讓我感受到了一種深深的人文關(guān)懷和對自然的尊重。在城市化進(jìn)程加快的當(dāng)下，人與自然的聯(lián)系愈發(fā)疏離。竹藝通過其溫潤的質(zhì)感和獨(dú)特的審美觀念，喚醒了人們對自然和生活的熱愛之情。同時(shí)，竹藝的環(huán)保特性也提醒我們在選擇和使用材料時(shí)要追求可持續(xù)發(fā)展。我相信，只有保護(hù)好我們的自然環(huán)境和傳統(tǒng)文化，才能夠讓我們的社會更加美好。
總結(jié)（回顧全文內(nèi)容，150字）。
通過參觀竹藝館，我對竹藝的藝術(shù)美、文化韻味和環(huán)保價(jià)值有了更深層次的認(rèn)識。竹藝通過其精湛的制作工藝和獨(dú)特的審美風(fēng)格，展現(xiàn)了竹藝師傅對自然與生活的敏感和情感表達(dá)，成為我們重建與大自然聯(lián)系的橋梁。同時(shí)，竹藝的環(huán)保特性和可持續(xù)利用也凸顯了其在當(dāng)今社會中的重要地位。竹藝館的參觀讓我思考到，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)傳統(tǒng)文化是我們每個人都應(yīng)盡的責(zé)任，也是創(chuàng)造美好社會的必經(jīng)之路。
參觀竹藝館心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
近日，本人有幸參觀了一家竹藝館，深受震撼和感動。在這個館內(nèi)，能夠近距離接觸到各種竹藝品，欣賞到竹藝師傅們的精湛技藝和匠心獨(dú)運(yùn)。這次參觀不僅讓我領(lǐng)略到了竹藝的博大精深，更讓我對竹文化有了更深刻的認(rèn)識和理解。
第二段：走進(jìn)竹藝館（200字）。
一走進(jìn)竹藝館，映入眼簾的是一座華麗的竹雕門樓，門樓上雕刻著各種動植物形象，簡直栩栩如生。進(jìn)入館內(nèi)，各種竹藝品琳瑯滿目。有承載千年文化的竹簡、掛滿墻壁的細(xì)膩竹絲畫，還有具有現(xiàn)代氣息的竹編餐具。這些竹藝品不僅展示了竹的多樣化用途，也展現(xiàn)了竹藝師傅們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新和審美能力。
第三段：竹藝的魅力（300字）。
觀摩了一些竹藝制作過程后，我對竹藝的魅力有了更深刻的理解。竹木纖維特殊的結(jié)構(gòu)賦予了竹制品獨(dú)特的韌性和彈性，讓人不禁感嘆大自然的神奇。而將這種材料利用在創(chuàng)作中，竹藝師傅們讓竹藝品展現(xiàn)出豐富的層次感和紋理美，猶如創(chuàng)造了一個個栩栩如生的藝術(shù)品。除此之外，竹藝所蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)也令人折服。中國人視竹為君子，竹文化在中國歷史上有著悠久的傳承，因此，竹藝品多以深沉內(nèi)斂而優(yōu)雅端莊聞名。
第四段：心靈的洗禮（300字）。
參觀竹藝館不僅讓我對竹藝有了更深的了解，更讓我感受到了心靈的洗禮。竹藝館內(nèi)的環(huán)境被布置得寧靜而雅致，仿佛置身于竹海之中。每一件展品都散發(fā)著一股寧靜和祥和的氣息，使參觀者內(nèi)心平靜下來。尤其是在館內(nèi)的竹林小徑上行走時(shí)，青翠欲滴的竹葉伴隨著微風(fēng)的吹拂，使人仿佛進(jìn)入到一個竹林中，給人一種遠(yuǎn)離塵囂的感覺。在這里，我能夠拋開煩惱和壓力，享受到與大自然和諧相處的美好時(shí)刻。
結(jié)尾段：人與自然的和諧共生（200字）。
通過參觀竹藝館，我不僅從中學(xué)到了知識，更深深領(lǐng)悟到了人與自然的和諧共生。竹木作為大自然和人類的親密伙伴，用它的韌性和彈性展現(xiàn)了人類與自然的奇妙關(guān)系。竹藝師傅們以獨(dú)特的藝術(shù)手段將竹木賦予生命，是對自然的尊重與崇敬。站在竹藝館門口，回望身后的竹藝館，我深深被人類與自然的和諧共生美所感動。我更加珍視與大自然的聯(lián)系，希望通過自己的努力，守護(hù)好這片美麗的綠色家園。
（共1200字）。
參觀竹藝館心得體會篇七
第一段：引言（引出參觀的目的和背景）。
去年的一個假期，我得知本地新開了一個竹藝館，于是便決定和幾個朋友一起前往參觀。在我們的印象中，竹子只是一種常見的植物，用來建造簡單的家具或編織簡單的工藝品。然而，竹子在竹藝師的巧手下，可以變成獨(dú)具創(chuàng)意和藝術(shù)價(jià)值的作品。這次參觀是為了進(jìn)一步了解竹子的魅力和竹藝的發(fā)展。
第二段：展覽的內(nèi)容和特點(diǎn)。
進(jìn)入竹藝館的大門，我們立刻被眼前的景象所震撼。整個展覽空間布置得寬敞而明亮，正在展出的竹藝作品擺放得整齊有序。首先吸引我們的是一個巨大的竹制雕塑，它高大威嚴(yán)，仿佛守護(hù)著整個展覽。沿著展區(qū)，我們看到了各種各樣的竹藝品：從傳統(tǒng)的竹制家具到現(xiàn)代的創(chuàng)意藝術(shù)品，無不展示出竹子的多樣性和靈活性。特別令人驚嘆的是一件被稱為“竹鼠”的作品，由竹子精細(xì)編制而成，栩栩如生，令人難以置信。此外，一些竹制的生活用品，如籃子、花盆等，也吸引了我們的目光。
第三段：對參觀所感受到的藝術(shù)價(jià)值的理解。
通過觀察這些竹藝作品，我對竹子的美感有了更深的認(rèn)識。以前，我只是將竹子看作一種普通的植物，但如今，我明白了竹子不僅僅是一種材料，更是一種藝術(shù)。竹子柔韌的材質(zhì)和豐富多樣的紋理使其成為藝術(shù)家們創(chuàng)作的理想之選。這些藝術(shù)品展示了竹汁與其他材料的完美融合，使作品充滿了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。通過展覽，我發(fā)現(xiàn)了竹子所具備的獨(dú)特韻味和無限的創(chuàng)作潛力。
第四段：對參觀所得的藝術(shù)啟迪和思考。
在竹藝館的參觀過程中，我被竹子的獨(dú)特之處所啟發(fā)。竹子在世界各地都被廣泛使用，是一種環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的材料。它生長迅速，可再生性強(qiáng)，不僅能夠滿足人們的生活需要，還能減少森林資源的消耗。此外，竹子還具有良好的耐久性和韌性，使其成為可靠的建材。竹子在竹藝中的應(yīng)用給了我一個啟示，那就是要充分發(fā)揮自然資源的潛力，追求可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
參觀竹藝館是一次令人難忘的經(jīng)歷。通過欣賞這些竹藝作品，我不僅對竹子有了更深入的了解，還得到了一次關(guān)于藝術(shù)和可持續(xù)發(fā)展的啟示。竹子的多樣性和藝術(shù)的表現(xiàn)力給我留下了深刻的印象。在未來的生活中，我將更加重視環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，并嘗試將竹子的美感融入到我的生活中。我相信竹藝館的參觀不僅僅是一次藝術(shù)之旅，更是一次深化思考和觸動心靈的旅程。
參觀竹藝館心得體會篇八
6月3日-6月4日我有幸到薛城區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)董[校長、薛城區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了薛城區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了王敏勤教授的專題報(bào)告，觀看了薛城區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動;疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識到，新時(shí)期教師工作應(yīng)具備必須的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會。
一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué))，集中優(yōu)勢教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，個性是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐潛力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如：學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道，取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。相比之下，我以前在潛意識之中還是只看重學(xué)生的成績的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所構(gòu)成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信!
二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。
學(xué)校是教書育人的場所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑設(shè)計(jì)布局合理，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話，那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
三、提高自身基本素質(zhì)，做學(xué)生的良師益友。
教師一言一行，一舉一動都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，教師還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)于律己，以身作則，才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。著名教育家魏書生說過：“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學(xué)生，關(guān)愛每一個學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，當(dāng)成自己的朋友，給學(xué)生以心靈的自由，多與每一個學(xué)生接觸，縮短師生間的心理距離，與學(xué)生打成一片，切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
四、教師要有職責(zé)心。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先，教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，雄厚的學(xué)科專業(yè)知識和廣博的科學(xué)文化知識。其次，教師還要有良好的職業(yè)道德與職責(zé)感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為學(xué)生老師，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出教師的職責(zé)心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。
總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育，也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。透過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改善自己的工作方法，力爭使自己做的更好。
參觀竹藝館心得體會篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，我是自動化工程學(xué)院xxx，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次參觀xx有限公司的寶貴機(jī)會。
這是我生平第一次進(jìn)入電廠，這么近距離的接觸電廠，接觸辛勤工作的工人。我看到了很多，學(xué)到了很多，感觸也很多。
首先無論是xx變電站還是xx調(diào)度中心跟我以前想象的不太一樣，我之前覺得每天在電廠中工作非常辛苦，有時(shí)可能很乏味，所以員工們每天很疲憊。但是今天一見，發(fā)現(xiàn)每個員工對自己的工作非常熟悉，雖然工作量很大，但是工作的井然有序，精神十足，工作效率非常高。其次我親眼看見如此多大型自動化設(shè)備和各種儀器儀表同時(shí)運(yùn)作，給我的感覺非常震撼。
在學(xué)校里每天都在學(xué)的一些課程，像是電力系統(tǒng)運(yùn)行、變壓器、電機(jī)學(xué)等等，雖然老師講的很精彩，我們學(xué)生對它們的工作原理也很清楚，但是我們只能想象高壓變電站以及變壓器運(yùn)行的情況，比較抽象，今天看見了，讓我對它們有了深一層次的認(rèn)識，而且在電網(wǎng)調(diào)度中心看見了我們每天用的電是如何從電力系統(tǒng)中進(jìn)行調(diào)度的，切身的感受到了電力公司的高科技技術(shù)以及飛快的`發(fā)展。
感謝xx公司給予我們大學(xué)生的幫助，在學(xué)校設(shè)立助學(xué)金并捐贈圖書資助貧困大學(xué)生，這既是對我們的一種肯定也是對我們的一種鼓勵，使我們有更多的精力、更多的動力去學(xué)習(xí)去奮斗。從中我們也看到了省電力公司濃厚的企業(yè)文化以及強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。在這之前我對自己畢業(yè)后到電廠具體做什么工作還非常模糊，很多時(shí)候?qū)ψ约阂院蟮墓ぷ鞯缆飞踔寥松缆范几械接行┟Ｈ唬恢雷约旱诫姀S后到底干什么。通過今天的參觀，讓我對自己以后的工作以及工作環(huán)境不再迷茫，并且充滿了斗志。作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我喜歡擁有如此濃厚企業(yè)文化，擁有如此強(qiáng)烈社會責(zé)任感的公司，更喜歡在這樣的管理模式和這樣的環(huán)境中工作。我會為進(jìn)入像這樣的公司努力學(xué)習(xí)奮斗。
最后我覺得我們大學(xué)生需要跟多的像這樣走進(jìn)國家電網(wǎng)的機(jī)會，，更早的了解自己將來所要從事的工作以及工作環(huán)境，這樣才能避免對以后工作的迷茫，從而也對大學(xué)中的學(xué)習(xí)充滿了斗志。再一次感謝xx電力有限公司給我們大學(xué)生的幫助以及這次參觀貴公司的寶貴機(jī)會，謝謝大家。
參觀竹藝館心得體會篇十
參觀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，通過實(shí)地參觀可以更加深刻地了解某個領(lǐng)域或者地方的現(xiàn)狀和發(fā)展歷程。在大學(xué)時(shí)代，參觀也是一種非常重要的學(xué)習(xí)手段，可以幫助我們更加深入地了解各類領(lǐng)域和專業(yè)。本文就是作者參觀某個地方之后的心得體會。
第二段：目的和背景。
本次參觀的目的是為了了解某個地區(qū)的社會情況和發(fā)展現(xiàn)狀。在參觀的過程中，作者對于這個地方的文化、自然風(fēng)光、歷史背景和社會現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的了解和研究。
通過本次參觀，作者對于這個地方的文化和歷史有了非常深入的了解。在參觀的過程中，作者深入到了當(dāng)?shù)鼐用裆畹募?xì)節(jié)中，不僅親自參與了這些民俗活動，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，深入了解他們的生產(chǎn)、生活和文化習(xí)慣。同時(shí)，作者也對于這個地方的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，了解到了這個地方的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)文化等方面，并且與當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)家進(jìn)行了交流，對于這個地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和未來前景有了一個比較全面的了解。
第四段：體會和思考。
通過本次參觀，作者深刻地認(rèn)識到了實(shí)地參觀的重要性。通過身臨其境的方法，可以更加全面地了解某個地區(qū)或者某個領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀和未來前景。同時(shí)，作者也認(rèn)為在參觀的過程中，要注重與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣?，了解他們的文化?xí)慣和生活方式，這樣才能更加深入地了解一個地區(qū)的人文特色和社會情況。最后，作者也認(rèn)為，參觀不僅要了解現(xiàn)狀，更要考慮未來，才能更好地把握未來發(fā)展的機(jī)遇。
第五段：總結(jié)。
本次參觀讓作者深刻地認(rèn)識到了實(shí)地參觀的重要性，以及參觀過程中與當(dāng)?shù)厝说臏贤ê徒涣鞯闹匾浴Ｍ瑫r(shí)，也讓作者更加感受到了這個地方的人文特色和社會情況，并對于這個地方的未來前景有了一定的了解。希望未來有更多的機(jī)會可以繼續(xù)深入地參觀和了解各地的社會、人文和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，從而幫助自己更好地把握未來的機(jī)遇。
參觀竹藝館心得體會篇十一
作為一種開闊眼界、增長知識、豐富生活、促進(jìn)交流的活動，參觀既能夠擴(kuò)大眼界，又能夠增長見識，是一種非常有意義的體驗(yàn)。我曾多次參觀各種各樣的場所，例如博物館、科技館、工廠、企業(yè)等，在這些地方不僅見到了許多新穎、有趣且充滿想象力的事物，而且也體會到了許多先進(jìn)、高科技和高效率的技術(shù)和管理方式。這些參觀之所以給我?guī)砹瞬煌瑢こ５氖斋@和體驗(yàn)，不僅在于我積極投入進(jìn)去，而且也因?yàn)槲以趨⒂^中保持著一種開放的態(tài)度，秉持著一種探索的精神。在這里，我想分享我參觀的一些心得和體會。
博物館是一種讓人開闊眼界、拓展知識的好地方，也是一種讓人安靜思考、感悟生活的好時(shí)光。我曾去參觀過國家博物館、文化博物館、自然博物館、科技博物館等。在這些博物館之中，我領(lǐng)略到了許多不同的文化、歷史、自然和科技的精髓。例如，在國家博物館中，我感受到了中華文化博大精深的博大精深的藝術(shù)魅力和文化底蘊(yùn)；在自然博物館中，我了解到了不同生物、植物以及自然界中的宏觀和微觀世界的奧秘。這些知識的學(xué)習(xí)不僅讓我增長了許多見識，也讓我覺得生活更加豐富有趣。
工廠是生產(chǎn)企業(yè)的重要組成部分，也是生產(chǎn)管理的重要實(shí)踐場所。我曾參觀過幾家大型的工廠，包括汽車廠、電子廠以及化工廠等。在這些工廠之中，我一方面領(lǐng)略到了工業(yè)技術(shù)的發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)代化的進(jìn)程，另一方面也深刻體會到了生產(chǎn)管理的精細(xì)化和智能化改革。這些工廠的精益生產(chǎn)、自動化生產(chǎn)以及智能化管理方式，不僅提高了生產(chǎn)效率，也提高了產(chǎn)品品質(zhì)，讓我受益匪淺。
企業(yè)是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，也是企業(yè)家精神和市場競爭的充分展現(xiàn)。我曾參觀過一些大型企業(yè)，包括制造企業(yè)、服務(wù)企業(yè)以及文化企業(yè)等。在這些企業(yè)之中，我學(xué)到了許多高效的管理和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，也領(lǐng)略了許多令人鼓舞和激情澎湃的企業(yè)文化和商業(yè)氛圍。例如，在以客戶為中心的服務(wù)企業(yè)中，我深刻體會到了“顧客至上、服務(wù)第一”的經(jīng)營理念，同時(shí)也感受到了人性化服務(wù)和智慧經(jīng)營的巨大魅力。這些企業(yè)的精益求精、自主創(chuàng)新和市場導(dǎo)向，讓我受益匪淺。
科技館是一種讓人開拓視野、增強(qiáng)科技素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的好場所。我曾參觀過幾家大型的科技館，包括科技博物館、機(jī)艙館和創(chuàng)意館等。在這些科技館之中，我了解到了許多高端技術(shù)的原理和應(yīng)用，也掌握了許多科技前沿的信息和趨勢。例如，在機(jī)電學(xué)科館中，我了解到了機(jī)械運(yùn)動的原理和機(jī)電系統(tǒng)的構(gòu)成形式，也學(xué)習(xí)了一些機(jī)電維修和操作的技能。這些科技館的交互式體驗(yàn)、模擬演示和虛擬現(xiàn)實(shí)，不僅增強(qiáng)了我的科技素養(yǎng)，也開拓了我的創(chuàng)新思維。
參觀是一種讓人體驗(yàn)不同文化、不同歷史、不同技術(shù)和不同思想的好方式。它不僅可以擴(kuò)大眼界、增長知識、提高素質(zhì)，而且也可以促進(jìn)相互了解、增進(jìn)友誼、深化交流。在參觀之中，我們需要保持一種開放和求知的心態(tài)，也需要樹立一種審美和觀察的眼光。只有這樣才能獲得最大的收益和體驗(yàn)。因此，我們應(yīng)該多多參觀、廣泛涉獵、踏實(shí)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，讓我們的人生更加有意義和精彩。
參觀竹藝館心得體會篇十二
參觀是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們親身體驗(yàn)到不同的文化和歷史，拓寬我們的眼界和視野。近日，我有幸參觀了一次博物館，并從中獲得了很多收獲和體會。
首先，參觀博物館讓我對歷史有了更深的認(rèn)識。博物館里陳列著各種各樣的歷史文物，如古代的器物、書法、繪畫等，這些文物見證著不同時(shí)期的社會演變和人類的進(jìn)步。例如，我在陶瓷展區(qū)看到了陶瓷的發(fā)展歷程，從最早的陶器到精美的瓷器，我了解到了人類制陶技術(shù)的發(fā)展及其對人類生活的重要影響。通過親自觀看和了解這些文物，我對歷史有了更加直觀的認(rèn)識，也更加珍視現(xiàn)在的生活。
其次，參觀博物館可以培養(yǎng)我們的藝術(shù)欣賞能力。博物館里展示了大量的繪畫、雕塑等藝術(shù)品，給我們提供了一個欣賞藝術(shù)的機(jī)會。例如，在繪畫展區(qū)，我看到了很多名家的作品，如《清明上河圖》、《蒙娜麗莎》等，這些作品無論在構(gòu)圖、色彩還是畫法上都給人以深深的震撼。通過觀看這些作品，我學(xué)會了欣賞藝術(shù)，懂得了藝術(shù)的美和價(jià)值。
除此之外，參觀博物館還可以增長我們的知識面。博物館里陳列的展品通常都是經(jīng)過精心挑選和研究的，它們代表了最新的科學(xué)研究成果和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。通過參觀博物館，我了解到了很多新的知識，如動物的進(jìn)化歷程、地球的形成等。這些知識不僅豐富了我的學(xué)識，還幫助我更好地理解自然界和人類社會。
此外，參觀博物館還可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。博物館里的展品都需要仔細(xì)觀察和思考才能理解它們的含義和價(jià)值。例如，在古代文物展區(qū)，我看到了很多文字、圖案等，通過仔細(xì)觀察和思考，我逐漸理解了這些文字和圖案所代表的意義。這種觀察和思考的過程，讓我不斷鍛煉自己的思維能力和表達(dá)能力。
總之，參觀博物館是一種富有教育意義的活動，它可以讓我們對歷史有更深的認(rèn)識，提高我們的藝術(shù)欣賞能力，增長我們的知識面，并培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力。因此，我強(qiáng)烈推薦大家盡可能多地參觀博物館，親身感受其中的樂趣和收獲。同時(shí)，我們也應(yīng)該在參觀時(shí)保持良好的素質(zhì)，好好珍惜和保護(hù)展品，共同營造一個文明參觀的氛圍。通過參觀博物館，我們將不斷充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的人生更多的可能性。
參觀竹藝館心得體會篇十三
中國國家博物館珍藏特展的展廳在博物館右側(cè)的二樓。博物館一樓右側(cè)的展廳原先是“文化遺產(chǎn)日特別展覽”，已于前一天結(jié)束了，里面正在收拾整理，不再對游客開放，讓我和妻感到很大的遺憾，還好，在接下來在二樓的參觀中看到的大量寶貴文物，讓我們減少了些許的遺憾。在樓梯口檢票后，將打過孔的票張進(jìn)口袋，同妻一起順著樓梯來到二樓。感覺到有些累，正好展廳門口的長椅上有空閑的地方，于是讓妻一人進(jìn)去先看，我喝了點(diǎn)水，在椅子上少時(shí)休息后進(jìn)入展廳參觀。
展廳分左室和右室兩個部分，我從左廳開始參觀。順著門左側(cè)在選購紀(jì)念品的眾多游人往去，第一件展品就深深的吸引住了我的目光。那是一件青銅器方鼎，具體的名字我現(xiàn)在記不清了，大概叫做“虎耳牛頭鼎”。五頭形態(tài)各異的長角、虎耳的銅牛首尾銜接的站在鼎口上圍成一個圈，剛好將鼎口圍住;鼎腹兩側(cè)各有一只頭朝上、尾朝下、呈爬行狀的銅虎，威猛之勢自然流露;三只虎足形鼎腳均勻的分布在鼎腹底側(cè)，使圓鼎穩(wěn)穩(wěn)的站在展柜上。整個圓鼎結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，想象豐富，造型逼真，銅綠色顯示著它年代的悠久，讓我駐足許久不忍離去，盡情感受著那段昔日的歷史。
1959年山東省泰安市大汶口墓地第10號墓出土的“彩陶背壺”是新石器時(shí)代的文物，在展廳中部展出。壺的腹壁一面扁平，兩側(cè)各有一環(huán)耳，另一面中部有一豎鼻與扁平腹部的一面相對，3個附耳系繩之后便于背在肩后攜帶。背壺為紅陶，近口沿處繪有3個等距離的黑白彩同心圓;壺頸與環(huán)耳之間的肩部內(nèi)白外黑兩道細(xì)線形成一帶狀圈，沿帶繪有黑地白彩渦紋;壺腹繪有黑白彩同心等邊三角形，頂角上下相對沿壺腹排列;腹下繪有黑色細(xì)帶，在其上等距白點(diǎn)排列;底部繪有白色圓點(diǎn)。我不是一個專業(yè)的文物工作者，更非一個歷史研究人員，無法從專業(yè)角度進(jìn)行解釋和說明這件文物的特點(diǎn)和意義，能做的，僅僅是將我眼中看到的記錄下來罷了，以后當(dāng)我讀到相關(guān)的資料時(shí)，能從我的記憶中找到相關(guān)的記憶片段，來讓我重溫這段歷史，引起相應(yīng)的共鳴，那或許便達(dá)到了做為一個普通老百姓所需要的精神享受了吧。
在展廳靠近里側(cè)的中間位置，橫列著一個長約2m、寬1m左右的的展臺，著名文物“金縷玉衣”就靜靜的“躺”在里面。對金縷玉衣是早在初中的歷史課本中就已經(jīng)知道了，但對它的認(rèn)識只是停留在文字的記載上，沒有一個實(shí)際的或者更可以說是基本成形的概念，今天得以在眾多的參展文物中見到了它的廬山真面目，實(shí)屬幸事、慶事。在我面前的金縷玉衣是由一塊塊紅白色的大小不一的玉石片組成，大的平均長約10cm、寬5cm，小的平均長約3m、寬1cm，最大的玉石片是腳底的那片，長約25cm、寬10cm左右，所有的玉石片，無論大小，厚度都不到1cm，表面光滑、紋理清晰。在每塊玉石片的四角上各有一個米粒大小的孔，金絲穿過這個小孔，將所有的玉石片串連起來形成一個整體，將要穿戴金縷玉衣的人從頭到腳、絲毫沒有放過的包裹保護(hù)起來。能看出，展示在我面前的這件金縷玉衣是為男性制作的，因?yàn)樵谄浯笸雀坑杏眯K玉石片穿接而形成的小筒子，用來盛裝男性的生殖器官。頭部用小塊玉石片穿接起來、按照人的五官巧妙的分開鼻、眼、耳器官，軀干及臂膀、腿部用大塊的玉石片錯落有秩的穿接，手掌及腳部用大小不同的玉石片按照一定的順序交叉穿接、用一大塊整片的玉石片坐為腳底，腳趾前端用小塊玉石片豎立串起，使整個腳部能合適地放入。整個金縷玉衣渾然一體，大小不同的玉石片在金線的連接下有序地成為一個整體，緊湊而不擁擠的將穿戴的人包裹在金與玉的氛圍中。據(jù)資料顯示，這件金縷玉衣整整花費(fèi)了當(dāng)時(shí)數(shù)百名技藝精湛的玉石匠人兩年多的時(shí)間，花費(fèi)的資產(chǎn)相當(dāng)于幾百戶富裕人家一年的所有花銷總和?；ㄙM(fèi)這么大的人力、物力來制作出的金縷玉衣，顯示出當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者希望通過這種外在的保護(hù)來達(dá)到自己尸骨永存的愿望，但后來發(fā)上的事實(shí)可與他們的想法背道而馳，往往在他們穿上金縷玉衣不久的以后，他們的墳?zāi)咕捅淮瓜延谀故覍毼锏谋I墓人所挖掘，寶物被偷盜，而他們的尸骨卻落的個蕩然無存的地步。
一件件的珍品，在我的眼底出現(xiàn)，一段段的歷史，在我的腦海中重現(xiàn)。宋呆瓷器珍品“官窯貫耳瓶”、兩漢時(shí)期的“碧玉谷紋璧”、唐代的“騎駝樂舞三彩俑、三彩馬”、商朝的“玉援銅內(nèi)戈”、兩漢時(shí)期的“市樓畫像磚”、漢代青銅燈具“彩繪銅雁魚燈”、三國兩晉南北朝時(shí)期的“陶牛車”、讓我癡迷的“四羊方樽”等等珍貴的文物，在我的面前一一閃過，讓我通過它們?nèi)ソ庾x和感受那段昨日的輝煌，所有的這一切讓我留戀、讓我駐足、讓我忘記了去分辨左右兩個展室布局上的不同，更讓我忘記了朝代的更替、忘記了時(shí)間的流逝，恍惚間不同朝代人們的日常生活展現(xiàn)在我的面前，而我，也貪婪的呼吸著那已經(jīng)久遠(yuǎn)了的熟悉的祖先的氣息，深切感受著祖**親的博大精深。
參觀竹藝館心得體會篇十四
竹藝村是一個位于我所在城市郊區(qū)的獨(dú)特景點(diǎn)，以竹子為主題，展示了豐富多樣的竹藝制作作品。前不久，我有幸到竹藝村參觀游覽，深深地被竹子的美麗和竹藝的精湛工藝所吸引。在這次參觀中，我親身體驗(yàn)到了竹藝村的獨(dú)特魅力，收獲了許多寶貴的體會與感悟。
第二段：感受自然之美。
一踏進(jìn)竹藝村，我就被一片竹子海洋包圍著，仿佛來到了一個純凈、自然的世界。各式各樣的竹子，不論是高挑挺拔的綠色巨竹，還是柔美優(yōu)雅的小竹子，都展現(xiàn)出了獨(dú)特的美感。我沉浸在這樣的美麗之中，心情頓時(shí)舒暢起來。竹子與自然的結(jié)合，使我感受到大自然的洗禮，讓我重新認(rèn)識了生活中的自然之美。
第三段：領(lǐng)略竹藝的魅力。
竹子不僅可以用來建造簡單的房屋和用具，更可以通過巧妙的處理，變成造型各異、藝術(shù)感強(qiáng)烈的竹藝作品。在竹藝村的展廳里，展示了許多精美的竹藝制作作品，包括各種家居用品、擺件等。這些竹藝作品不僅形態(tài)各異，而且線條簡潔流暢，展現(xiàn)出竹子獨(dú)特的魅力。我尤其被一件名為“竹韻”的竹制音樂器所吸引，它結(jié)合了竹子本身的特點(diǎn)和音樂的美妙，讓人仿佛置身于竹林中，感受著竹子與音樂的奇妙交融。
第四段：了解竹文化與創(chuàng)意。
竹藝村不僅是一個展示竹藝制品的場所，更是一個傳播竹文化和創(chuàng)意的平臺。在竹藝村的展廳里，有文字和圖片介紹了竹子的歷史和應(yīng)用，使我對竹子有了更深入的了解。我得知竹子在中國傳統(tǒng)文化中有著重要的地位，它與儒家思想和道家文化結(jié)合，形成了獨(dú)特的竹文化。而竹藝村則致力于傳承和發(fā)展竹文化，通過打造各種竹藝作品，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，展現(xiàn)出竹子的無限魅力。我對竹子的認(rèn)識由此得到了拓展，也更加欣賞和喜愛竹藝。
第五段：竹藝的啟示與感悟。
參觀竹藝村讓我感悟到了竹子的堅(jiān)韌與柔韌，它在面對自然環(huán)境的考驗(yàn)時(shí)能屈能伸，而在制作竹藝作品時(shí)卻又能展現(xiàn)出卓越的穩(wěn)定性。這給了我很深刻的啟示：在生活中，我們也要像竹子一樣，堅(jiān)守原則，迎接挑戰(zhàn)，靈活應(yīng)對。同時(shí)，竹藝村也讓我明白到創(chuàng)意與傳統(tǒng)并不矛盾，只有在傳承與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，才能真正展現(xiàn)出優(yōu)秀的作品。這也鼓舞了我在學(xué)習(xí)和工作中要有開拓創(chuàng)新的精神。
結(jié)尾：
竹藝村之行不僅給我?guī)砹嗣赖南硎埽鼮槲規(guī)砹藢χ褡蛹爸袼嚨纳钊肓私?。從竹子的美到竹文化的傳承，再到竹藝的?chuàng)意，都讓我充分意識到竹子作為一種特殊的材料，具有令人驚嘆的魅力。在這次游覽中，我從竹子中領(lǐng)略到了大自然的美，也對藝術(shù)創(chuàng)作有了更深刻的理解。竹藝村給予了我許多啟示與感悟，我相信這次經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的回憶，也將繼續(xù)影響著我的成長與發(fā)展。
參觀竹藝館心得體會篇十五
人的眼睛是窗戶，可以看到世界的真實(shí)面貌。今天，我有幸參觀了一次關(guān)于歷史文化的展覽，并深受啟發(fā)。在這次參觀當(dāng)中，我不僅看到了許多珍貴的歷史文化物品，更感受到了歷史傳承的重要性。在這里，我想分享我的一些心得體會。
第一段：參觀過程的感受。
這次參觀讓我感到非常震撼。在參觀的過程當(dāng)中，我看到了很多具有代表意義的文物，如一線天文戒指、古書畫、戰(zhàn)爭文物、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等。這些文物不僅展現(xiàn)了中華民族的歷史文化底蘊(yùn)，也為人們提供了研究歷史、認(rèn)識文化的重要資料。除此之外，我還看到了其他的展品，如方寸之間、時(shí)光印象、鳥瞰歷史等，這些展品更直觀地向人們展現(xiàn)了歷史的發(fā)展變遷。
第二段：歷史的厚重感。
這次參觀最令我感觸深刻的是歷史的厚重感。在前往展廳的時(shí)候，我聽到了導(dǎo)游介紹一些文物的背后故事，如上官文苑師徒宣德年間聯(lián)句碑、虔州明代鐘樓及鉞、詩禮樂書法碑、明代青瓷花灑等等。這些文物和歷史故事令我感到神秘，也讓我深深感受到中國文化的博大精深。通過這次參觀，我更加意識到了歷史的重要性，也更加珍惜身處現(xiàn)代社會的環(huán)境和機(jī)遇。
第三段：文化的跨度與傳承。
這場展覽中涉及了許多不同的文化，如漢文化、宋文化、明文化、清文化等。這些文化在歷史中形成、流傳并有所發(fā)展。為了傳承這些文化，人們付出了很多心力。例如，為了讓文化跨越時(shí)空的限制，許多博物館將數(shù)百萬的文物圖像數(shù)字化存儲以便展覽、研究和分享。這些努力的背后是人們認(rèn)識到，只有通過傳承文化，我們才能更好地與世界聯(lián)系并更好地體會歷史的重要性。這無論對從事文化事業(yè)的人還是普通老百姓來說都是至關(guān)重要的。
第四段：文化的傳遞與發(fā)展。
受到本次展覽的啟發(fā)，我開始思考文化的傳遞與發(fā)展。雖然文化是源遠(yuǎn)流長的，但是文化的傳遞并不是單向的，它是相互的。這就意味著文化的傳遞不僅僅是傳承，還是發(fā)展的過程。在這個過程中，新的文化元素可以與已有元素相融合，新的思想可以讓人們意識到文化的重要性。由此可見，文化的傳遞與發(fā)展既充滿挑戰(zhàn)又充滿機(jī)會。傳承文化不僅僅是為了傳承，還需要不斷地發(fā)展，這樣我們才能不斷推動文化的發(fā)展。
第五段：小小感悟，大大改變。
這次參觀讓我受益匪淺。我感覺到，一個人的素質(zhì)不僅僅在于知道了多少知識，還在于對歷史文化的認(rèn)識。歷史是珍貴的財(cái)富，跨越時(shí)代并傳世的歷史文化更是我們應(yīng)該珍惜的寶藏。在今天這個信息爆炸的年代，人類社會正經(jīng)歷新的發(fā)展變革，我們更需要走進(jìn)歷史殿堂中去學(xué)習(xí)、思考,掌握文化的脈搏，才能有所啟迪。這些啟迪并不僅僅是在說話中體現(xiàn)的，更應(yīng)該付諸于行動中，哪怕是身體力行，只有這樣，我們才能從根本上保護(hù)文化，從而讓它在新的時(shí)代里持續(xù)發(fā)展。
參觀竹藝館心得體會篇十六
我隨教育同仁來到浙江杭州市蕭山，一起觀摩了南都小學(xué)、高橋初中、、蕭山區(qū)世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多所學(xué)校，認(rèn)真聆聽了夏國良、俞曉東、等多位專家教授、名師名校的講座報(bào)告，五天的時(shí)間雖短，但收獲頗豐。無論是學(xué)校的文化氛圍布局、課程設(shè)計(jì)理念，還是校長辦學(xué)理念思維、治校方略道術(shù)都讓人有種耳目一新感覺。
夏局長的課，《教育現(xiàn)代化背景下的校長領(lǐng)導(dǎo)力》教育現(xiàn)代化的總體要求就是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民。通過夏局長的講解使我充分理解了教育現(xiàn)代化辦學(xué)理念，凝聚共同愿景，謀劃發(fā)展方向，從“喊出來”到“干出來”。偉大的思想只有付諸行動才能成為壯舉。
鐘校長的辦學(xué)理念：辦理想的學(xué)校，做溫暖的教育，通過她講解，讓我更深刻地認(rèn)識到德育教育在學(xué)校教育工作的重要性。她的三入”德育模式，入形、入心、入神更讓人覺得她在德育工作方面的獨(dú)到之處。
華校長的課，讓我清醒地認(rèn)識到文化對于管理的獨(dú)到作用與重要性。二流的學(xué)?？抗芾?，一流的學(xué)?？课幕?。
學(xué)校里應(yīng)該是教師第一，所以教師培養(yǎng)永遠(yuǎn)是學(xué)校中最要的任務(wù)，正所謂師魂即校魂，師風(fēng)即校風(fēng)。一位校長也應(yīng)在鑄造教師師魂、提升教師素質(zhì)上下大氣力。一所學(xué)校，一支團(tuán)隊(duì)發(fā)展向上的基礎(chǔ)是努力向上的精神，是充滿正能量的團(tuán)隊(duì)氛圍。而這種向上的精神、正能量的氛圍往往不僅僅靠制度、靠約束而形成。
作為一名校長，我深切地領(lǐng)會到：要管理好一所學(xué)校，必須要有時(shí)代的格局、高遠(yuǎn)的追求、先進(jìn)的理念、卓越的見解、堅(jiān)韌的品格、濟(jì)世的.良知、豐富的知識、廣闊的胸懷……作為校長要不斷學(xué)習(xí)，為辦好教育而盡心努力。
學(xué)習(xí)無止境，作為學(xué)校第一責(zé)任人，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展，事關(guān)教師的成長，事關(guān)學(xué)生的成才……責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠，此次培訓(xùn)雖短，思索卻長，我將帶著學(xué)到的新知識，感受到的新文化，結(jié)合我校實(shí)際，讓這次的學(xué)習(xí)收獲在我校結(jié)出豐碩的果實(shí)。
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