在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、找到解決的方法?？偨Y(jié)應(yīng)該簡潔明了，重點突出，避免冗長和廢話。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法，希望對你有所啟發(fā)。
做有為青年高考篇一
歌曰：看我泱泱禮儀大國，君子有為德遠(yuǎn)播，江山錯落，人間煙火，吐納著千年壯闊。
時光交隔，綠絲絳下，我與三位偉人一同細(xì)細(xì)品茶，我緩緩地抬起頭，觸目如故，他們的身上滿是滄桑的痕跡，他們的身影卻盡是歲月不能消磨的光輝。
這一眼，我看到了兩千年前的他，孤身一人，舌戰(zhàn)群儒，“前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？”是他，商鞅，以治世改道、絕不法古的反駁之言，令眾人啞口無言，只得牢騷而去；南門之下，立木為信，五十兩黃金，贏得百姓信任。法令一出，小人狼狽，百姓安樂，德行遠(yuǎn)播。
這一變，驅(qū)走了積弊已深的奴隸制，打響了天下一統(tǒng)的前奏。歷史長河的波濤讓秦國避開了落后的懸崖，奔向文明，奔騰不息。
面前的他，著一身儒雅長衫，他的氣度卻如鋒利的刀刃，割開新舊文化。陳獨秀舉起兩面大旗，改變千年以來文學(xué)的虛華之風(fēng)，“無用之學(xué)”終被“實用之學(xué)”取而代之，在這面旗幟之下，智者齊心，阻擋了尊孔復(fù)古的逆流，撩開重重霧靄，如明燈普照眾生。在那個動亂黑暗的時間里，他毅然沖在最前，開辟了一塊又一塊的新文化陣地。
他是那個時代的“一枝獨秀”，于凄風(fēng)苦雨的枝頭，傳播新的文明。
孫中山先生的風(fēng)采是如此奪人目光，曾幾何時，他義無反顧的高舉反帝反封的革命旗幟，向百姓許下“創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”的堅定誓言，又嘔心瀝血制定法令以鑄造革命外圍的銅墻。數(shù)年努力，唇槍舌戰(zhàn)，實彈實炮，輸輸贏贏，由青絲生白雪，他登上了自己心中的寶座，帶上歷史的桂冠，滿面微笑看著人們處于民主共和的新時代，漸漸褪去陋俗?？墒牵麉s能做到如此深明大義，為保住這顆勝利果實，將寶座予人。
遺業(yè)艱難，誰人與他同悲慨，用心血與汗水開創(chuàng)一個新的文明國度。
因為你們，家國一體；因為你們，經(jīng)濟蒸蒸日上；因為你們，德行遠(yuǎn)播，讓文明敞亮世界。
公孫鞅品茶，品的是法治可循的制度文明；
陳獨秀品茶，品的是科學(xué)民主的思想文明；
孫中山品茶，品的是民主平等的信仰文明。
聽，有歌聲迢遞：看我華夏禮儀之邦，仁義滿懷愛無疆，山川疊峰，萬千氣象。
做有為青年高考篇二
鷹擊長空，是因為它不甘平凡，高遠(yuǎn)長空，方是它的歸屬；魚翔淺底，是因為它淡泊寧靜，柔波淺底，才是它的家鄉(xiāng)；寒梅傲立，是因為它一枝獨秀，冰凌冬季才是它的天堂。
鷹不甘于低空徘徊，魚不屑于塵世紛雜，梅不欲與百花爭艷，它們堅持自己的原則，有所為而有所不為，因而譜寫了萬類霜天競自由的美好篇章，更為人們所贊揚銘記，實現(xiàn)了自己的價值。
無為與有為，是不為權(quán)貴所伏，堅守自己清白，是舉世皆醉我的醒的超然達觀。陶淵明，停停走走，走走停停，他是一位農(nóng)者，是一位隱者，更是堅持自己的杰出代表。他不肯為那區(qū)區(qū)五斗米折腰，更不愿因世間的渾濁搭上自己的清白，于是他歸去來兮，于田園之中且行且歌，享受風(fēng)飄飄而吹衣的快然自足，他雖誤落塵網(wǎng)中，但他深知自己的歸處，深知自己做人的原則。因此，他不為官，不入仕，只做那淡泊自足的隱者，門前五柳，詩中圣哲，正因為如此，他被后世文人墨客銘記，實現(xiàn)了自己別樣的價值。
無為與有為，是不為那庸俗之行，為那君子之義，是敢于剖析，堅持自己的高大正義。魯迅，在日本留學(xué)途中，觀看到國人麻木的影像，于是立即改變自己的志向，君子有所為而有所不為，此時的醫(yī)術(shù)根本無法挽救國人，救其內(nèi)心才是根本。于是，他棄醫(yī)從文，于廣闊的天宇間獨自彷徨，他千夫所指，卻以筆化劍，一遍遍剖析中國人的劣根。在那樣一個混亂的年代，他堅持自己，敲響了世人的警鐘。他的無為與有為，改變了歷史，留下了濃墨重彩的一筆。
無為與有為，是面對困境，不為與小人同流合污，寧可為那感天動地的大義之行。李清照，尋尋覓覓，自趙明誠客死他鄉(xiāng)后獨身一人肩負(fù)之重，難以想象。再嫁那張汝周，想不到卻是卑鄙小人，但易安堅持自己原則，寧可自己入獄，也要揭發(fā)那小人之行。一個柔弱女子，是以何等的勇氣做了這樣的事，正由于她的堅守，后人在記住了她那凄切婉轉(zhuǎn)詞作的同時，更記住了她堅貞不屈的高貴品質(zhì)。她是當(dāng)之無愧的亂世中的美神。
不為與有為，一對矛盾，一個選擇，選擇正確，為該為者，不為不該為者，堅持自己，方能實現(xiàn)自己的人生價值。
做有為青年高考篇三
青年，如初生的太陽，孕育希望；青年，如早春的青草，朝氣蓬勃；青年，如健飛的雛鷹，雄姿英發(fā)。青年強，于個人則未來光明，于社會則推動發(fā)展，于國家則富強進步。
青年強，則人生有所建樹。
周恩來年少時就立下志向，為中華之崛起而讀書。他在南開學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在一次作文中他這樣寫道：“人一生求學(xué)，惟青年為之最大值時期，基礎(chǔ)立于此日，發(fā)達乎將來?！蓖跏厝适鍤q時就屢次上書皇帝，獻策平定農(nóng)民起義。同年，他隨父出游，縱觀塞外，便立下經(jīng)略四方之志，經(jīng)過不斷努力終成為明代著名的思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家。青年時期有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，會為人生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，為未來的道路點亮明燈。一個人若是在青年時期都不奮發(fā)努力，立下志向，人到中年、老年后就更難去努力實現(xiàn)夢想了。有詩言“莫等閑白了少年頭，空悲切！”
青年強，則推動社會進步。
1919年5月4日，北京市三所高校的3000名學(xué)生云集天安門，打出“誓死力爭，還我青島”“拒絕在巴黎和約上簽字”“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等口號，拉開了五四運動的序幕。在廣大熱血青年以及社會各界人士的努力下，最終中國代表沒有在巴黎和平條例上簽字，簽訂條約的政府官員被全部罷免。五四運動取得了初步勝利，極大地推動了社會的進步，由此可見青年對于社會的推動作用。再者普遍來講，青年終究是會長大成人，步入社會的，到那時，他們將成為社會的中流砥柱，承擔(dān)起社會的義務(wù)。若青年人行為舉止文明有禮，則帶動社會群體更加文明；青年人奮發(fā)進取，則帶動社會奮發(fā)進取；青年人有正義，則社會也會更加正義。青年人的風(fēng)氣，將影響整個社會的風(fēng)氣。
青年強，則國家興旺富強。
在近代中國，正是有了詹天佑等一批有志的青年，赴外努力學(xué)習(xí)，有成后歸國為祖國發(fā)展作貢獻，中國才能擺脫列強的侵略，逐漸發(fā)展壯大?！渡倌曛袊f》中“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！笔橇簡⒊姆胃浴Ａ?xí)近平總書記也在十九大報告中指出“青年興則國家興，青年強則國家強”、“中國夢是我們這一代的，更是青年一代的?！币淮忠淮那嗄炅⒅緢髧?，我們的祖國才能不斷不斷地繁榮富強。而如今，90后、00后的又一代青年成長起來，國家的未來需要他們來肩負(fù)！
所以，青年強則國強，青年當(dāng)強！
做有為青年高考篇四
“嗚——嗚——嗚，”火車即將開動。一個人馬不停蹄的趕上火車，可是他的腳被門夾了一下，鞋子掉了。面臨火車即將開動的局面，他果斷的脫下另一只鞋子，朝掉的方向扔去。旁人疑惑的問道：“為什么要這樣做?”他只是平淡的回答道：“丟了一只鞋子，已經(jīng)很難找回了，那為何不湊一雙成全別人呢?”他就是受印度人民所尊敬的“甘地?！?/p>
成長的旅途中，大起大落，面對機遇與挑戰(zhàn)，面對成功與失敗，面對黑暗與光明，你是否依舊保持一顆“清風(fēng)不來，水波不興”的心?有所為而有所不為，這八個字意味深長，摻雜著無數(shù)人生哲理，是一種心境的成熟。
平常心待取舍。孟子中的《魚我所欲也》也曾提及，“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼?！鄙崤c得同之，正是因為舍，才有了得。不因為得失，而改變自己內(nèi)心的操守。正如我們文壇中的“巨人”——魯迅，他年輕時，喜歡醫(yī)學(xué)，想從治病救人喚醒沉睡的中國。可他發(fā)現(xiàn)，醫(yī)只能醫(yī)身，并不醫(yī)心。他舍棄了，舍棄了他六年鉆研并深愛的醫(yī)學(xué)，棄醫(yī)從文，用筆桿子成為他攻擊敵人的最好利器，用文字彈起中國人的氣魄。他用一顆平常心去看待取舍，舍小我換大我，正因為有舍才有得。
該舍時放手。舍得，舍得，有舍才有得。在古代，金溪民方仲永，十二三歲令作詩，傳聞秀才觀之。可他的父親貪圖享樂，開始帶方仲永到處拜訪富貴人家，不對他的才華進行拓展延伸。久而久之，才華盡失，最終“泯然眾人矣。”他的父親，只顧眼前利益，不顧長久利益，在適當(dāng)?shù)臅r候不忍痛割愛，長久的落魄將會圍繞你。在取舍之間的抉擇，結(jié)果如何，全憑你個人的意志。
舍中守操守。人們會面臨許多誘惑，你也許會被誘惑所吸引，但最終堅守下來的人才是最后的贏家。華為公司曾在有起色之時，美國公司曾要巨款收購華為公司，華為公司總裁任正非堅定自己的初心，絕不輕易賣掉自己的心血。最后，華為公司不也成了眾所周知的大公司嗎守得住初心，學(xué)會取舍，成功才會向你招手。
有所為而有所不為，舍之便是為之。在預(yù)料不到的未來里，將面臨數(shù)不清的誘惑，以一顆平常心去面對人生的取舍，始終堅持有所為而有所不為。
做有為青年高考篇五
風(fēng)雨如晦，星火初燃。一百年來，那艘紅船在歷史的長河中乘風(fēng)破浪，從啟航南湖到飲馬長江，從改革開放到全面小康，在“可為”中走向“有為”，在歷史大潮中擘畫著中國革命發(fā)展的行舟圖。述往思來，向史而新。少年可為，必將有為。
那年月，一代代革命先輩為我們指明了“可為”的前進方向，規(guī)劃了青年必將“有為”的藍(lán)圖。
方向決定道路，道路決定命運?；厥走^往，紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神……中國共產(chǎn)黨一路走來，屢屢化險為夷、轉(zhuǎn)危為機，這些寶貴的精神財富無時無刻不在滋養(yǎng)和激勵我們。我們難忘英雄夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的視死如歸精神；我們難忘革命前輩李大釗“國人無愛國心者，其國恒亡”的擔(dān)當(dāng)愛國精神；我們亦會永遠(yuǎn)銘記鐵人王進喜的“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的鋼鐵誓言……百年道路苦難輝煌，百年征程波瀾壯闊，千千萬萬革命先烈、仁人志士，為了理想信念，用勇氣和智慧、熱血和生命，不斷創(chuàng)造新奇跡，他們凝聚而成的結(jié)晶，便如同我們一直在過的節(jié)日“五四”“七一”“八一”“十一”一樣，指引著我們?nèi)ト〉酶嗟膭倮?，去擘畫我輩青年必將大有可為的奮斗藍(lán)圖。
可見，時代楷模為我們夯實了“可為”的理想信念，筑牢了青年“有為”的基礎(chǔ)。
心中有陽光，腳下便有力量。中國共產(chǎn)黨自成立開始，就義無反顧地肩負(fù)起了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命；從站起來、富起來到強起來、跑起來，就是一部“可為”的理想信念的奮斗史；從嘉興南湖上的一條小船，到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，都是“可為”的理想信念的見證；從科技創(chuàng)新的前沿，到為國戍邊的前線；從疫情防控的現(xiàn)場，到脫貧攻堅的戰(zhàn)場，無數(shù)“有為”的無名英雄，用自己的無私奉獻、默默付出，構(gòu)筑了太平盛世、科技強國，為我輩青年筑起了奮斗拼搏的舞臺，打牢了少年可為，必將有為的基礎(chǔ)。
看今朝，我們要從革命和社會主義先進文化中汲取精神營養(yǎng)，獲得前進力量，我們更要少年可為，必將青春有為。
歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史。我們每一次向歷史深處的回眸，都是一次精神的洗禮、一次思想的升華、一次行動的感召。“清澈的愛，只為中國”，我們唱的歌曲是《義勇軍進行曲》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》；我們讀的書是《為人民服務(wù)》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》；我們學(xué)習(xí)的榜樣是雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森、黃大年，我們要聆聽百年黨史的回聲，牢記萬千黨員的英雄事跡；我們要體悟英雄黨員的愛國情懷，銘記黨的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)；我們要從百年黨史中汲取智慧和力量，用忠誠和實干慶祝黨的百年華誕，我們少年已處可為時代，必將有所作為。
百年奮斗，圓夢正在今朝；千秋偉業(yè)，百年只是序章。黨史文化已融入我們的血脈和靈魂，使我們當(dāng)代青年“走得再遠(yuǎn)也不能忘記的過去”，蘊藏著無窮智慧和力量。我輩“有為”青年已經(jīng)站在“有為”先輩們的肩膀上，乘著“可為”時代的巨舸，以全新的奮斗之態(tài)，勇往直前，將大有作為！
做有為青年高考篇六
孟子曾經(jīng)說過：知其不可為而為之是為有為也。一句話就道明了可為和有為之間的區(qū)別，人們?nèi)绻皇亲非笞约耗軌蜃龅降氖虑?，那么也就永遠(yuǎn)不可能獲得任何大的成就。一個人想要做到有為，就需要那種荊軻那種“雖千萬人吾往矣”的氣概。
在現(xiàn)代社會，人們把可為與有為定義為舒適圈的內(nèi)外。人總有擅長的事情，總有熟悉的事情，可以穩(wěn)定安心地去完成，并且獲得人們的肯定和贊揚。所有這些事情就構(gòu)成了他的舒適圈，也就是可為之事。但是，也有很多人在鼓勵人們打破舒適圈走出去，擁抱變化和不確定性，以此換取更多個人機會和豐饒的人生。
也有反對的意見，認(rèn)為進入舒適圈已經(jīng)非常困難，本身就是小概率事件，為什么要走出去承擔(dān)更大的風(fēng)險呢？到時候很容易陷入進退兩難的局面，連過去的生活都一并失去，這并不是一種明智的選擇。從歷史上來看，許多大公司都不可避免地走向衰退，但是勇于革新和變法的大公司卻死得更快。偉大的經(jīng)濟學(xué)家彼得·格魯曼就曾經(jīng)說過：不作，就不會死。
兩種想法都有各自的道理，誰也不能說服誰。我們家樓下的小區(qū)保安大叔說過一句至理名言：你是誰？你要干什么？我覺得追求有為和可為都是個人選擇，關(guān)鍵在于是否能夠回答保安大叔的問題，弄清楚自己是什么人，自己想要做什么事情。
如果一個人追求安穩(wěn)的人生，那么他追求可為并沒有什么問題；如果一個人追求不一樣的人生，追求更遠(yuǎn)大的理想，想要看到自己和世界的邊界，那么他追求有為就是一個必然選擇。人們總是過于強調(diào)其中的一種人生態(tài)度，而鄙薄另外一種人生態(tài)度。我認(rèn)為大可不必如此，在一個理想的世界里，當(dāng)有的人駕駛飛船飛向太空時，也會有人推著自行車送孩子上學(xué)。如果他們的視線在空中相遇，完全可以彼此揮手致意，你去你的太空，我去我的學(xué)校。
多次險些獲得諾貝爾文學(xué)獎的日本著名作家村上春樹老師曾經(jīng)說過：不是所有的魚都生活在同一片海里，有些魚在罐頭里也睡得很開心。關(guān)于有可為和有為，我覺得我們可以參考一下這句話。
做有為青年高考篇七
天下事可為者多矣。陳勝可久為傭工，忍受欺壓，無須發(fā)“王侯將相，寧有種乎”茲振聾發(fā)聵之抗?fàn)帍娨?，終老田園，雖子孫窮苦而無官府追殺之虞。邃料其揭竿而起，為秦王朝敲響滅亡喪鐘。太史公列傳相傳，陳勝呉廣，青史彪炳，此乃大有為也。
周公恩來，大江歌罷，法蘭西歸，黃埔軍校，黨國器重，蔣校長以高官挽留卻棄履，共產(chǎn)黨以艱難備嘗而獻身。
澤東毛主席，國民黨中央代理宣傳部長，其位何其煌煌，萬戶侯視若糞土。一襲襤褸衣，八百窮苦人，奔向井崗山，創(chuàng)立新中國！
毛周諸先賢不可為小家個人之成功，率千萬勞工有為大家新中國之建成，是知不可為而為之，大有為也！
或曰：上所述者，巨人之類，凡夫俗子何可仰之？
否！雷鋒其人，普通戰(zhàn)士，坐在車廂，可正襟危坐，亦可閉目養(yǎng)神，更可啜若茹飴，怡然自得，不失軍人風(fēng)范。而其“出差坐車一千里，好事做了一火車"，平凡而偉大。人再普通，境界髙尚，服務(wù)社務(wù)，忠于人民，無論何地，誠大有為也。
亂曰：天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往，此乃古訓(xùn)，為利益奔波，可為是也，無可非也。然天下大同若爾虞我詐，以鄰為壑，貧富兩極，欺壓重演則遙遙無期矣。
唯陳勝"王侯將相寧有種乎"之怒吼，周公"難酬蹈海亦英雄”之昂揚，毛主席“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”之氣概，雷鋒"做共產(chǎn)主義的螺絲釘”之精神，新中國人民當(dāng)家做主之社會主義制度種種，茲人茲家茲國茲民族，在一光輝思想引領(lǐng)下，方可大有為也，非有為一人一家一國一民族，將有為于世界之大同！
做有為青年高考篇八
在中國，有一家公司聲名遠(yuǎn)播，它的5g通訊技術(shù)領(lǐng)先世界，它的中華有為的民族精神令國人敬仰，創(chuàng)造了一個又一個神話。這個公司就是華為公司。
眾所周知，1g是語音時代，2g是文本時代，3g是照片時代，4g是視頻時代，而5g就是萬物互聯(lián)時代。萬物互聯(lián)就是指的是只要有電的物品就可以用互聯(lián)網(wǎng)連接起來，如智能門禁、智能廚房、無人駕駛技術(shù)等科技撲面而來，雖然有人反對5g技術(shù)太昂貴，但“青山遮不住，畢竟東流去”。人類科技技術(shù)發(fā)展很快，任何落后的思想都擋不住時代前進的潮流，終究會無情地拍在沙灘上。而5g技術(shù)就是打開萬物互聯(lián)這所大門的鑰匙，誰掌握了這把鑰匙，誰就掌控住了時代。
放眼整個世界，群雄逐鹿，率先掌握5g技術(shù)的只有華為公司，它因此成成功地碾壓的美國的蘋果，躍居了世界第一的寶座。這其間，華為公司上上下下付出的辛苦努力，真是不能用語言描述。
華為的成功秘訣，我把概括為三點。
第一、目標(biāo)專注。美國精神之父愛默生說：“一心朝著自己的目標(biāo)前進的人，整個世界都會為他讓路?！比A為總裁任正非大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)兵，軍事化的生活，讓他成為了一個做事一根筋的人。當(dāng)初創(chuàng)立華為，很多人勸他做房地產(chǎn)，但任正非堅持做通訊，31年只認(rèn)準(zhǔn)做通訊技術(shù)，目標(biāo)專一，心無旁驁地打造著這個通訊帝國。我就想起了我平時我又想玩游戲又想好好學(xué)習(xí)，欲望太多，不能認(rèn)定一個目標(biāo)，導(dǎo)致我什么都做不好。
第二、心懷感恩。在公司內(nèi)，任正非只有百分之一的股份，而年薪500萬的員工就有一千人，任正非說：“只要給錢，不是人才也能成人才?！闭怯羞@些獎勵制度激勵著員工，人才都來華為，整個華為人才濟濟。而這些人才又為華為公司創(chuàng)造了源源不斷的財富。
第三、做人低調(diào)，任正非從來不坐飛機的vip艙，也不坐專車，每天都是深夜搭地鐵回家，他從不公開談成功，而且不向外吹噓華為的功績，他不認(rèn)為目前華為已經(jīng)成功，還是繼續(xù)攀登，專心做事。
華為的成功，告訴我們這樣一個道理，國家的發(fā)展不光需要科技的推動，更需要一種精神的支撐，這是一種凝聚力，在國家利益面前，它可以勃發(fā)出一種強大的力量，作為新一代的少年，我要把這種精神傳承下去，未來的我也將會中華有為，大有作為！
做有為青年高考篇九
“中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發(fā)出最后的吼聲……”這“吼聲”里是對民族解放的吶喊，是對吾輩必將“有為”的呼喚。黨的百年征程里，無數(shù)先烈就是這樣怒吼著，把血肉筑成長城，冒著敵人的炮火，前進，前進!一抔黃土埋忠骨，浩氣長存勵后人，我輩青年，生逢錦時，處在大有可為之時代，也定要大有作為。
“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”——青年該學(xué)他們，鐵肩擔(dān)道義，窮年憂黎元。
“一個青年學(xué)生的愛國，真有如一個青年姑娘初戀時那樣的真純?nèi)朊??！庇X醒年代的他們真是如此。你看，青年毛澤東懷抱《新青年》在雨中奔跑，旁人急著回家避雨，只有一個他逆向行走，仿佛是要走出一個精神文明、體魄野蠻的新中國;你聽，國難當(dāng)頭，共和將死，羈留于日本的留學(xué)生們回望神州，仰天悲憤而喊出的那句“救國、倒袁”是怎樣響徹天宇?當(dāng)代青年若想“有為”，也該像他們一樣把家國放在心中，將責(zé)任扛在肩頭，在屬于我們的時代里，迸發(fā)出我們的力量!
“誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌”——青年該學(xué)他們，月缺不改光，劍折不改剛。
“時窮節(jié)乃見，一一垂丹青”，抗戰(zhàn)年代里這樣的英雄不勝枚舉。無論是被贊為“冰天雪地里與敵周旋7年多的不怕困苦艱難奮斗之模范”的楊靖宇將軍，還是詩曰“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華。白山黑水除敵寇，笑看旌旗紅似花”的趙一曼女士，還是如他們一樣在戰(zhàn)爭中、屠刀下更加奮勇、抗戰(zhàn)到底的萬千烈士，環(huán)境險惡打不垮，敵人炮火嚇不退，自是中華好兒女，江河血跡史千秋。我輩青年如想“有為”，也要像他們一樣粉身碎骨渾不怕，只為心中有理想，用我們的勇武和剛強奮斗不止!
“地聳蒼龍勢抱云，天教青共眾材分”——青年該學(xué)他們，一片蒼梧意，氤氳生棟梁。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”，建設(shè)年代多的是這樣的壯志兒女。你看那大千世界、浩瀚長空，全納入赤子心胸，驚世兩彈、沖霄一星，盡凝鑄中華豪情的錢學(xué)森;再看那一心為民，把扶貧路當(dāng)“長征路”，扎根百色大山，用美好青春詮釋初心使命的黃文秀，他們何以成為棟梁?又何以感動中國?只因他們把小我的才學(xué)熔鑄在大我的需要里，為強國，為脫貧，把自己燒成磚、砌成瓦、長成棟梁。青年們，踵武前賢，讓我們“有為”;后浪們，接力奔涌，讓我們“大有作為”!
做有為青年高考篇十
每天晚上寫完作業(yè)后，我總會靠在床上，暢游在書的海洋里，讀自己喜歡的文字，那天晚上，正當(dāng)我翻著《小學(xué)生之友》時，無意中看到了花海波寫的《低調(diào)沉穩(wěn)的微少年—小美霞故事》，看完文章之后，我被震撼了，朱美霞沉穩(wěn)、低調(diào)、突出、果敢、堅毅的個性讓我自慚形穢，也使我的心靈陡然一暖。
小美霞很低調(diào)，有著超乎同齡孩子的成熟，她沉靜而智慧。她也很愛看書，而她看書的目的不是為了顯擺，而是為了做人和掌握理解世界的方法。
快了，快了，半小時就能好。還要這么久，那我不吃了我的小心眼里充滿不高興。再等等就好了。爺爺和藹地對我說，語氣中有一絲愧意。
我沒有理會爺爺，直接甩門就走了，將臉露失望神色的爺爺關(guān)在屋內(nèi)?，F(xiàn)在想想真讓我羞愧呀！我的任性該多么傷爺爺?shù)男摹?/p>
小美霞與我年齡相仿，可她卻是一位懂事的好姑娘。與她的生活環(huán)境相比，我們有著天壤之別。我整天都被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的溫情包圍，可謂飯來張口，衣來伸手。但我以前卻從來未好好珍惜，反而經(jīng)常由于自己的任性、浮躁而做出傷害他們的事?，F(xiàn)在靜下心來想想，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，艱苦的環(huán)境造就了小美霞的成熟和智慧，她的精神讓我感動。就拿看書來說吧，小美霞不但閱讀國內(nèi)外名著，而且對寫作頗有體會。而我看書大多是囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，只重數(shù)量而忽視了質(zhì)量，沒想到有什么心得，更別說悟出什么道理來。
當(dāng)前，我們的國家正處于欣欣向榮的階段，十幾年后，我們就要挑起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)，小皇帝終究要被社會淘汰，國家的發(fā)展需要千千萬萬個小美霞。所以我們要向小美霞學(xué)習(xí)，做一個有高尚品德、有智慧的人，練就一身本領(lǐng)，早日成為祖國的棟梁。
做有為青年高考篇十一
作為00后的青年，我們是否應(yīng)該隨著祖國的發(fā)展一起大步前進呢，長江后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！讓我們?nèi)幾鲆粋€遵紀(jì)守法，友愛同學(xué)，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好青年呢。
在學(xué)習(xí)中，或許會有困難，但往往成功總伴隨著磨折而降臨，學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該以正確的學(xué)習(xí)方法去鉆研，以達到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)生活中，樹立好學(xué)習(xí)目標(biāo)，計劃好學(xué)習(xí)作息，有效快速地達到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
俗話說的好：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認(rèn)真的學(xué)生不是好學(xué)生。
成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。
以下給同癲癇病醫(yī)院學(xué)們提幾個意見供參考：上課認(rèn)真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。
遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學(xué)習(xí)中的重點、難點，都可以記下來，在期末復(fù)習(xí)階段，可以派上很大的用場。
希望同學(xué)們養(yǎng)成勤做筆記的好習(xí)慣。
所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。
學(xué)習(xí)中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放松自己的為身心。
作為青青年，我們首先要樹立并堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進取奮斗。
愛國是每一個青青年的品質(zhì)，捍衛(wèi)祖國是每一個人的責(zé)任與義務(wù)。 以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，當(dāng)然愛國不只要在嘴上表現(xiàn)，更要在行動中實踐。
學(xué)習(xí)固然重要，但有一個良好的品質(zhì)更為重要。
懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學(xué)去相處。 不斤斤計較，樂于助人，爭做一個品學(xué)兼優(yōu)的好青年。
做有為青年高考篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫__，現(xiàn)在我為大家演講的題目是《爭做新時代青年》。
最美少年，顧名思義，就是做個心靈最美行動、最美的好少年!
既然是花，我就會開放，既然是樹，我就要長成棟梁!這就是我們成長的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們在漸漸的長大。在成長的道路上，我們從身邊的點點滴滴小事做起，做個乖巧，懂事，勤奮好學(xué)的、陽光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
在學(xué)校，我們要愛學(xué)習(xí)。上學(xué)從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，并獨立按時完成老師布置的作業(yè)。我們要關(guān)心、團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，是同學(xué)的好朋友，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學(xué)校的各項活動。我們開展了豐富多彩的活動，親子讀書會，詩詞擂臺賽、陽光運動，主題詩歌會、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂的'事情啊!
在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，做媽媽的好幫手。在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對我最好的肯定!
我們心中有理想，我們要有擔(dān)當(dāng)。我們雖然年紀(jì)小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道h7n9禽流感得到控制……我們知道環(huán)保的重要，知道上學(xué)要步行垃圾要分類……我們還知道了__爺爺提到的“中國夢”，知道了“神十”的飛翔……老師和父母告訴我們，我們趕上的是個繁榮富強、幸福安康的好時代!
同學(xué)們，讓我們快樂地成長，快樂地學(xué)習(xí)吧!我們生活在這個幸福美好的時代，我們每個人應(yīng)該擁有積極樂觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
做有為青年高考篇十三
人的一生難免會遇到挫折，就像平坦的大路上忽然冒出一叢荊棘，將你刺得遍體鱗傷，而我們的生活正因為有了挫折，才能開出荊棘中的玫瑰。
坐在備戰(zhàn)區(qū)的我，5分鐘后就要代表學(xué)校參加全市的中小學(xué)生田徑運動會八百米決賽了，深吸一口氣平復(fù)緊張的心情。教練坐過來，拍拍我的肩膀說：“以你訓(xùn)練的狀態(tài)，取得一個好成績不成問題，加油！”
站在跑道上，原地慢跑了一會兒，比賽，就要開始了。
“砰！”一聲槍響。我像離弦的箭一般沖了出去，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。前四百米，我的體力還跟得上，可漸漸的，我的速度慢了下來，原本被我落下的人漸漸追了上來，我甚至可以聽見他們的喘息聲！突然，一個身影從身邊掠過，像道閃電般超過了我，我竭力想挽回局面，可體力消耗大半的我雙腿似是綁上了沙袋，無論我怎樣賣力的擺動雙臂，卻只是徒勞，只能眼睜睜的看著自己被越落越遠(yuǎn)?！安?，不！”我咬緊牙關(guān)向前沖，腿上一陣酸痛再次襲來，敗局已定，我無能為力。一個，兩個，三個……我不斷被反超，落在了最后！
比賽結(jié)束了，結(jié)果可想而知，我是倒數(shù)第二。這個結(jié)果猶如一把沉重的鐵錘，敲擊著我的心，一下，一下……支離破碎！
拖著疲憊的身心向教練走去，可卻不知如何面對他充滿期盼的眼神，我敗了，敗得如此徹底。
想到這里，我抬起了頭，揚起笑臉望向教練，教練見狀，略顯擔(dān)憂的臉上也立刻露出欣慰的笑容，“你很棒，至少你學(xué)會了堅強！”說完朝我豎起了大拇指。
做有為青年高考篇十四
青年，是一個多么有力的詞啊，他如初升的紅日，如雄鷹，如激流，是最有力量的。他引領(lǐng)著時代的潮流，代表著時代的精神，一步一個腳印，走在責(zé)任的腳下。
然而，在本世紀(jì)初，我們，作為年輕人，陷入了困惑。各種各樣的問題涌入，人類的貪婪和丑陋，我們應(yīng)該如何避免。努力與回報，投入與產(chǎn)出不成正比，如何微笑生活。
在這個時代，有太多的放縱和太多的通貨膨脹。就業(yè)、婚姻和房車的壓力讓我們越來越沮喪。理想的高樓在現(xiàn)實的狂轟濫炸下?lián)u搖欲墜。
剛從象牙塔出來的年輕人還沒有完全接觸到復(fù)雜的社會環(huán)境。有時候我真的很想取笑現(xiàn)在的教育，功利主義太重了，學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到的只是一邊倒的知識，缺乏人文主義的教育，正確的價值觀……等等，使得年輕人的社會定位逐漸遠(yuǎn)離現(xiàn)實。從去年1月開始，作為師范生，我們開始了一段漫長而艱辛的備考之路。我印象最深的是離家最近的考點，原本覺得穩(wěn)扎穩(wěn)打，一定能考上的。
但最后失敗了。那天晚上，我知道了我的分?jǐn)?shù)，我獨自坐在院子的一個小角落里。突然起了霧，很大很大的霧。我這樣抱著我的頭，眼淚流了下來。
我們都知道，有時候你越努力忍住眼淚，哭泣的聲音就會越響。就在那時，我接到我發(fā)小的電話，問我考試考得怎么樣?一聽到嗚嗚聲，就知道我沒戲了。他是一個男孩，像所有的男孩一樣，他一點也不懂得安慰我。
我不想為了賺錢而活著。當(dāng)我還有夢想的時候，我不想放棄我對更好生活的渴望。
天漸漸黑了，街燈開始亮了起來，黃色的光太濃了，融化不了。大霧中，他摔倒了，燈光在大霧中朦朧，薄霧像紗布一樣看不見前方的路。
所以感情和夢想都是很冷暖自知的事情，硬要來形容它，真的不一定能說好。
但看看我現(xiàn)在，我仍然是一名教師。也許我離塔希提和布拉格只有一步之遙，但我離我最初的信念——我是一名優(yōu)秀的教師——只有一步之遙。
因此，世界經(jīng)濟的頭腦可以有一些，這是人的本性，永無止境，畢竟，每個人都想在時代的主潮中起落。
但實事求是，根據(jù)自己的優(yōu)缺點去做我們能做的，充分挖掘潛力，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。為祖國的繁榮增添一種別樣的風(fēng)采，這就是當(dāng)代青年的風(fēng)采。
人生沒有捷徑，有捷徑的人生，就會很累。紅色是孤獨的，只有在雪地或黑暗的背景下，才能顯出血液的顏色。留白是為了襯托哪一個是紅的。
青年充滿生機和活力，充滿夢想。中國夢屬于我們，更屬于你們年輕一代。青年必須以這樣的正確道路為指引，穿越迷霧，明確自我追求，踏實進取，成為當(dāng)代有前途的青年。
做有為青年高考篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是向新時代揚帆，做新時代青年的青年。
臨冬十月，梅花破寒正好，在新時代的青年，正是奮斗的時光，踏破賀蘭山闕，奮力揚帆起航。少年強，則國強。我們要像竹子一樣：“咬定青山不放松，立根源在破巖中?！痹跁r代發(fā)展的密林里，咬定目標(biāo)，穩(wěn)定根基。再大風(fēng)浪，不懼阻擋。人無鋼骨，安身不牢;人無愛國之情，便無立足之地。新青年，應(yīng)為中國在新時代的發(fā)展，奉獻自己的力量。
探索是破土而出幼芽的第一縷陽光，探索是桃花源里的一道彩霞。探索是發(fā)展之端，是開放之延。新時代的青年要學(xué)習(xí)探索精神，做新時代的航標(biāo)和引路人。
創(chuàng)新是時代的動力之驅(qū)，是時代發(fā)展的源泉。生活無處不創(chuàng)新，華為5g的創(chuàng)新，給自己的企業(yè)爭榮，為國爭光。造紙印刷的創(chuàng)新，為文字添彩，促進了文明的傳播。阿里馬云的創(chuàng)新，是他從一個平凡的老師到一個不平凡的神話。創(chuàng)新吧，讓它像太陽一樣常在，讓它像春一樣充滿生機。
奉獻是一種美德，更是一種力量。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏?！钡臑槊?林則徐的“茍利國家生死以，豈因福禍避趨之?！钡臑閲?屈原的.“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！钡臑槊?文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡臑閲?。幾言幾語，道不出心中的深重，只愿人民，只愿國家安好，我便好。誰無家妻兒女，誰無私心利欲，但奉獻大于此，大于私。雷鋒一生奉獻無求回報，只愿用有限的時間來服務(wù)更多的人民;李嘉誠積累財富，只愿用它們換來別人的幸福。微風(fēng)吹動，花瓣一落，只愿是“化作春泥更護花”。
作為新時代的青年，我們是新初升的_點的太陽。是剛剛從蒲公英身上散落下來準(zhǔn)備起航的種子，是浮在水中正準(zhǔn)備亭亭直立的荷葉。我們作為新時代的一員，要高舉中國特色社會主義旗幟，做一個有世界視野，全球眼光的豪邁中國人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
做有為青年高考篇十六
青年時期是人生中最富有朝氣和活力的階段。而不同于過去一代，當(dāng)今的青年們更加注重自我實現(xiàn)和價值實現(xiàn)。他們渴望通過努力工作和拼搏，為社會做出貢獻并實現(xiàn)個人價值。在我過去的幾年里，我身邊有許多有為青年，他們的故事和經(jīng)歷給我留下深刻的印象。在與他們的交流中，我從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，有為青年具備持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。在快速變化的社會中，知識的更新?lián)Q代十分迅速。而有為青年所展現(xiàn)出來的好奇心和求知欲望使他們不斷提升自己的綜合素質(zhì)。他們時刻關(guān)注著最新的科技進展、行業(yè)動態(tài)和時事熱點，并參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。他們知道只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的變化，并更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
其次，有為青年擁有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心。他們不滿足于平庸的生活和工作，而是積極追求有意義的事業(yè)和充實的生活。他們追求的不僅僅是金錢和地位，更重要的是實現(xiàn)個人價值和為社會做出貢獻。他們深知責(zé)任感和事業(yè)心是成功的關(guān)鍵因素，因此他們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不斷提升自己的能力和水平。他們將事業(yè)看作是一條漫長的道路，需要不斷地前進和付出努力。
另外，有為青年具備積極樂觀的心態(tài)。無論遇到多大的困難和挫折，他們總是積極樂觀地面對。他們相信每個困境都是一個機遇，每個挫折都是一個教訓(xùn)。他們不會沉湎于過去的失敗和痛苦，而是從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，堅定信心，繼續(xù)前行。他們深知只有擁有積極樂觀的心態(tài)，才能面對生活中的各種挑戰(zhàn)，并盡力克服困難。
此外，有為青年具備良好的人際關(guān)系和溝通能力。他們懂得與人為善，既注重與同事之間的合作和團隊精神，又懂得與領(lǐng)導(dǎo)和上司之間的溝通和交流。他們知道只有與他人建立良好的人際關(guān)系，才能更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢，實現(xiàn)事業(yè)和個人的雙贏。他們善于傾聽他人的意見和建議，并愿意與他人分享自己的經(jīng)驗和知識。他們明白只有與他人合作，才能取得更好的成果。
最后，有為青年具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神。擁有創(chuàng)新思維的青年們能夠看到問題背后潛在的機會，并對未來進行準(zhǔn)確的預(yù)判。他們敢于嘗試新的想法和方法，并勇于面對風(fēng)險和挑戰(zhàn)。而有為青年中的一部分更是具備了創(chuàng)業(yè)的勇氣和能力，他們選擇了離開安逸的舒適區(qū)，將自己的創(chuàng)意和激情變成實際行動。他們創(chuàng)造了成功的商業(yè)模式和盈利的企業(yè)，實現(xiàn)了自己事業(yè)上的突破。
在與這些有為青年的交流中，我深切感受到他們的熱情、努力和拼搏。他們在追求夢想的道路上始終不懈地努力，不斷成長和進步。也正因為他們的努力和付出，我們的社會才變得更加繁榮和進步。相信在不久的將來，他們將會成為引領(lǐng)社會發(fā)展的中堅力量，為我們的國家和社會做出更大的貢獻。
作為一名年輕人，我深受這些有為青年的影響。他們讓我明確了自己的人生目標(biāo)和價值追求，并激勵我勇往直前，不斷努力。與他們共事和交流，讓我更加明白了年輕人不僅需要追求自己的成功，更需要對社會和他人有所貢獻。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，鍛煉自己的能力和素質(zhì)。我相信只要積極進取，不斷努力，我也能成為一名有為青年，實現(xiàn)自己的夢想和價值。
做有為青年高考篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
大家早上好!
非常榮幸也非常高興，今天能站在這個演講臺上，與全區(qū)的青年朋友們一起為_區(qū)的發(fā)展和建設(shè)諫言獻策，共同探討，作為一位青年團員，在建設(shè)實力、繁榮、和諧征途上，我們該如何貢獻自己年輕的力量。
我的演講題目是《積聚青春力量，建設(shè)實力、繁榮、和諧》。
我是一位生在，長在，工作在小學(xué)教師。我親眼見證了_區(qū)的發(fā)展與變化，尤其是最近這幾年各項改革不斷深入，經(jīng)濟綜合實力明顯增強，發(fā)展環(huán)境日益改善，城鄉(xiāng)面貌煥然一新，人民生活水平顯著提高，各項社會事業(yè)蓬勃發(fā)展。__年全區(qū)實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值139.96億元，完成財政總收入8.45億元，獲得了“全省經(jīng)濟發(fā)展綜合先進縣區(qū)”和“全省縣區(qū)財政收入三年翻番獎”的殊榮。我的家鄉(xiāng)一改過去幾十年不變的落后面貌，積極啟動了__新區(qū)建設(shè)，一座充滿朝氣的現(xiàn)代化新城區(qū)已見雛形，不久，必將成為一顆璀璨的明珠。
成績已成為過去，新一屆的區(qū)委、區(qū)政府又提出了更高的發(fā)展目標(biāo)和要求。在區(qū)委第三次黨代會上，區(qū)委書記熊桂金提出了“實力、繁榮、和諧，在全省率先實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會，全面達到全國百強縣市綜合實力水平這一宏偉目標(biāo)”，這一目標(biāo)催人奮進，鼓舞人心，“構(gòu)建實力、繁榮、和諧，實現(xiàn)城東新跨越”的宏偉事業(yè)，賦予了廣大團員青年新的使命，也為年輕的你我施展才華，發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺。
首先，我們要堅定理想信念，忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立“情系社會，服務(wù)人民”的遠(yuǎn)大理想。任何事業(yè)的發(fā)展都離不開廣大人民群眾的支持，我們應(yīng)該明白，在任何時候都要堅持“發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享”這一根本要求，將自己的人生與人民的事業(yè)緊密相連。只有這樣，我們廣大團員青年才能在_區(qū)的建設(shè)和發(fā)展中，貢獻自己青春的力量，實現(xiàn)自己無怨無悔的人生，創(chuàng)造永恒的青春。
其次，我們要勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。古人云“修身、齊家、治國、平天下”，只有自身素質(zhì)不斷提高，才能使青春體現(xiàn)更大的價值。我們要堅持用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，正確認(rèn)識社會發(fā)展的趨勢，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷樹立新觀念，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，為_區(qū)的三個文明建設(shè)與和諧社會建設(shè)貢獻自己的聰明才智。
開展科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、和文化創(chuàng)新。
第四，作為青年團員，我們要腳踏實地，做好本職工作?！安环e哇步，無以至千里，不積細(xì)流，無以成江河”。當(dāng)我們在座的同志，乃至全區(qū)各行各業(yè)的同志，都能夠把自己的本職工作做好時，青山湖區(qū)“快速崛起，率先富強”的目標(biāo)就指日可待了。我是一名教師，我就該站好自己的三尺講臺，教書育人，為青山湖區(qū)的發(fā)展建設(shè)培育更多的人才;如果你是一名公務(wù)員，你就應(yīng)該勤政為民，帶領(lǐng)廣大人民群眾，投身到全區(qū)各項事業(yè)發(fā)展的大潮中去;如果你是一名工人，你就應(yīng)該用你勤勞的雙手，操縱著機器，為“工業(yè)強區(qū)，打造現(xiàn)代化制造業(yè)基地”貢獻自己的力量。
同志們，區(qū)委、區(qū)政府對我們青年一代寄予了殷切的期望，讓我們共同努力，用青春澆注理想之花，用青春編織理想的彩虹，積聚青春的力量，團結(jié)一致，奮發(fā)向上，在建設(shè)“實力、繁榮、和諧”的偉大歷史進程中，譜寫出青年華美而壯麗的篇章!
做有為青年高考篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我講話的題目是《用青春擁抱時代做有為青年》。
做一名時代好青年，要求我們在家做好孩子：孝敬父母、尊敬長輩、自理自強、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。在學(xué)校做好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、善于創(chuàng)新、樂觀向上、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護公物。在社會做好公民：遵章守紀(jì)、文明謙讓、保護環(huán)境、誠實守信、樂于助人、熱心公益。
中國夢是國家的夢，民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每一個中國人的夢，只有把人生理想和追求融入到國家和民族的事業(yè)中去，才能成就一番事業(yè)。是的，我們青年是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中堅力量。
我們要立足于學(xué)業(yè)。努力學(xué)習(xí)是青年的天職，掌握專業(yè)技能，提升各項素質(zhì)，是我們?nèi)蝿?wù)，關(guān)注國內(nèi)外專業(yè)領(lǐng)域的最新動向、最新研究成果和最新成就，應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣。是的，我們應(yīng)該放棄宅在房間，上網(wǎng)玩游戲的生活習(xí)慣。雖然我們年輕，但我們也絕無理由虛度光陰。
創(chuàng)新是國家進步的不竭動力，哪個民族擁有創(chuàng)新這個利器，她就能占據(jù)世界之巔，這已經(jīng)成為不可爭辯的事實。作為祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該注重創(chuàng)新，我們平時應(yīng)該多多關(guān)注并參與科學(xué)研究和創(chuàng)新活動，多聽聽各種講座，多動手多思考，在不斷的參與中，提高自己的實踐動手能力，提升創(chuàng)新的能力，訓(xùn)練創(chuàng)新的思維。
因而作為當(dāng)代青年，我們在學(xué)好科學(xué)文化知識的時候，一定不能忘記“修身”，孫中山曾說過：有道德始有國家，有道德始成世界。
美德，像一滴甘露，滋潤的內(nèi)心的荒蕪;美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗;美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。
讓我們見賢思齊、崇德向善，努力提高自己的整體素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，積極參與評比，爭取成為好青年。帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
做有為青年高考篇十九
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
永遠(yuǎn)記得那個丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開了最美的帷幕，在短短的教學(xué)過程中，發(fā)自內(nèi)心地和大家分享一個“苦”，苦中作樂卻也品到了作教師的幸福與感動。
我幸福，因為我有我的學(xué)生們，感謝他們一直以來每句話、每一個微笑，感謝他們在有別人聽課時怕我緊張，每一個鼓勵的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上。
同事們帶給我了太多的感動與不可思議，而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋。
永遠(yuǎn)忘不了，同室的一位班任老師，每天要跨校區(qū)、跨年段的上課，她身體不好，常常剛拔完針頭就要趕回學(xué)校。一次一位老師關(guān)切地問道：“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”后來，她偷偷地告訴我：“我了解我自己，這是病的呀!全身有些浮腫了，一旦去醫(yī)院檢查，大夫肯定讓我住院，我不能扔下學(xué)生們，我得把他們帶出去啊!”我說：“你會耽誤的?！彼卮穑骸安慌?，我耽誤了一個人，保全了64個人，我這輩子值了?！边@時的我無語，安靜地看著她，并讀懂了無私奉獻的真諦。
聽一位男老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了?！蔽曳畔率种械墓P奇怪的看著他，他繼續(xù)說：“一連這三天都有早自習(xí)和晚自習(xí)。早晨上班了女兒還沒起床，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了?！闭f完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊，在學(xué)生面前是怎樣的堅強、威嚴(yán)，而此時卻只能用淚水表達對女兒和妻子的歉疚。
她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子們太多，但他們都無悔于一個稱呼——人民教師。
不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動著一中這條大船順利前航。
一年多啦，一年多的每一天，我都被這種幸福和感動包圍著，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠(yuǎn)，卻無怨無悔、與世無爭地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個人放棄過，依然堅守著精神家園。
有一首歌最為動聽。
有一種人最為美麗。
有一種風(fēng)景最為雋永。
不要說我們一無所有。
當(dāng)我們的生命走向盡頭時，可以自豪地說：“這些希望我們曾用愛去撒播?！?/p>
去試著體會生活的零零總總，然后在和我一樣無愧地做一名光榮的人民教師。
謝謝大家!
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