建議信是一種以提出建議和意見為主要內(nèi)容的書信。如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷適應社會發(fā)展的需求？總結(jié)的寫作要求因人而異，但以下范文可以給大家提供一些思路和參考。
校園直通車廣播稿篇一
b：讓你的童心在無邊無際的藍天中飛翔！
a：敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好，歡迎大家收聽《校園直通車》欄目，我是xxx，我是xxx。
b：為了增強師生的安全意識，提高自我教育和防范的自覺性，我校在本周一升旗儀式中，舉行了“爭做安全法制小衛(wèi)士”宣誓儀式，在大隊輔導員褚老師的帶領(lǐng)下，全體隊員進行了安全法制的宣誓。
a：讓我們銘記錚錚誓言。本周，我校還將舉行安全法制師生演講比賽、主題手抄報等活動，讓我們在參與活動的過程中，品味法制安全的重要性，掌握安全知識，認識危險的存在。
b：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！讓我們齊努力，爭做法制安全小衛(wèi)士、爭創(chuàng)法制安全校園、創(chuàng)建平安文明社會！
b：在張校長宣布星級班級名單的時候，同學們，非常的激動，特別是星級班的同學，他們的文明好學，讓他們受此殊榮，我們在此也祝賀他們，也讓我們再來了解一下如何評定星級班級。
a：在常規(guī)檢查綜合評比中，第一次被評為優(yōu)秀的班集體為文明班級，連接第二次被評為優(yōu)秀的班級繼而上升為“一星級班級”，第三次為“二星級班級”，然后依次為“三星班級”、“四星班級”、“五星班級”我校首個二星班級，他們就是五12中隊，中隊輔導員是楊麗紅老師！在此，號召所有中隊向以上獲得星級班級的中隊學習，爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)星級班級！
b：下面就讓我們來看一下，在上周大隊部檢查中，發(fā)生在校園中的文明行為，這些同學正是在用自己的行動為爭創(chuàng)文明班，爭創(chuàng)星級班而努力！！
上一周在校園中隨撿的同學特別多，他們是：xxxx。
同學們，我們的校園是美麗的，我們的校園是文明的，當同學們在隨撿的時候，我們的樓房笑了，因為它干凈整潔了，當我們愛護公共設施的時候，我們的桌椅笑了，它們整天為我們服務，成為我們的好朋友了，校園中愛護草坪的同學多了，校園的花草笑了，校園因為我們而更文明，因為他們的微笑而更燦爛，讓我們像以上同學學習，班級因為你的文明而驕傲，校園因為文明而更加燦爛！
b：上一周在我們的校園中發(fā)生了許多好人好事
xxx乘校車，做到不推擠，不搶座四11單言語在校車上主動讓座；xxx主動勸人不打架；xxx樂于助人；xxx主動勸阻踩草坪的同學；xxx同學撿到兩本《三字經(jīng)》，立即上交到校長室。像xxx同學這種拾金不昧的好品德、好習慣，值得我們?nèi)w同學學習，希望同學們像xxx同學一樣，做一個拾金不昧的好孩子、好學生、好少年！
這些同學有：xxxx。
1、在升旗儀式結(jié)束的時后，學生們返回教室經(jīng)過三號樓大廳時，很是擁擠，存在安全隱患。希望各個班主任和級部主任引起注意并能在隊伍前帶領(lǐng)學生有序返回。
2、提醒各位老師，中隊文化建設的展示不要在學校網(wǎng)站“新聞快訊”中展示，應放在校園網(wǎng)站——學生海灘（少先隊）中。
a：
3、學校網(wǎng)站的學生海灘——陽光之星一欄中，展示的是優(yōu)秀學生的事跡，各位老師可以把本年級的“四好少年”、“文明小紳士”、“禮儀小淑女”、“優(yōu)秀班干”的事跡和學生照片發(fā)在上面進行宣傳，鼓勵學生多多關(guān)注學校網(wǎng)站，了解學校各種活動動態(tài)。
本周早上和中午，娃娃校長和大隊委在校門前減速帶檢查家長接送學生情況。通過中隊干部的友情提示和勸阻，現(xiàn)在大部分同學都能在減速帶主動下車，步行走入校園。但仍有部分低年級的很少數(shù)的同學還會由家長直接送到校門口，請在班會上加強教育。本次廣播到這里就要和大家說再見了，下面請各中隊繼續(xù)進行班隊教育。
校園直通車廣播稿篇二
恩，還有充滿活力的新播音員們。
看到這些大一的新播音員們我就想起我大一的時候了，也是在這個播音間，也是在這個節(jié)目里，被前任主播楊杰姐介紹出來的時候，充滿了青澀與靦腆，突然發(fā)現(xiàn)真的好快，我們倆已經(jīng)在廣播臺在周四校園直通車呆了近一年了。
時間確實很快，比如我們上周為大家介紹的黃依霖的演唱會就在上周六華麗落幕，對于開演唱會的黃依霖而言這是他醞釀了好久的事情，現(xiàn)在夢想實現(xiàn)，確實很讓人為他叫好。
一段好聽的音樂回來，繼續(xù)我們的校園直通車，我是馨亓，我是左純。
剛才在節(jié)目開始我們已經(jīng)認識了今天節(jié)目的兩位美女嘉賓劉露露和仇亞。
他們倆可以說是我們活躍的校園歌手。
馬上要參加到周日的校園十佳歌手決賽了。最近準備的怎么樣了？
前段時間也是各種彩排，有沒有覺得很辛苦，比較讓。
自己煩惱的事情有哪些？
在十佳歌手準備和比賽有沒有遇到過一些困難？最開心的事情是什么？
近期在忙校園十佳歌手比賽的事情，那忙完這次活動后，有沒有他別想做的事情呢？
校園直通車廣播稿篇三
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的少先隊員們，
合：大家好！
丙：xxx小學紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
合：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>
甲：我是“歌聲送祝?！睓谀恐鞒秩藊xx,
乙：我是“小小保護傘”欄目主持人xxx,
丙：我是“校園直通車”欄目主持人xxx。
甲：“好歌相伴，幸福不斷”。今天的“歌聲送祝福”為大家送上一曲《xx》，希望大家喜歡。
乙：“小小保護傘，保護咱平安”。今天的“小小保護傘”讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧！
1.在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
2.不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內(nèi)禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
3.上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。
4.課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準走出校門。
5.不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
6.不準亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準亂動學校的消防器材。
7.體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
8.不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。
9.在玩樂時，不準做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
10.不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
12.不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝?。
13.因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。
14.發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
乙：生命最可貴，安全最重要。讓我們牢記“珍愛生命，關(guān)注安全”！
我們班的“神秘客”
在我們美麗又可愛的校園，發(fā)生過許多有趣的事情，這里充滿著歡笑，充滿著朝氣。在這里，我們快樂地學習著。
在我們班里，就發(fā)生了這么一件有趣的事情。第二節(jié)的下課鈴一響，同學們就像一只只被放出籠的小鳥，歡快地“飛”出了教室，迎來了這個自由的時刻。教室里，同學們說說笑笑，十分高興?？墒牵蠹叶疾恢烙袔孜簧衩乜驼那牡叵蜻@里“走來”。
“嗡嗡”，教室里的笑聲被這個響聲打斷了，剛開始，聲音很小，后來，聲音越來越大，打破了教室里歡樂的氣氛。這響聲到底是從哪里發(fā)出來的呢？同學們一起尋找，終于，找到了響聲的放射地——窗戶。同學們向窗戶看去，隱隱約約看到了兩個大大的.黑點，有些同學開玩笑地說：“哇，快看，兩只大蝸牛?！鳖D時，教室里又傳出了歡樂的笑聲。笑聲驚動了兩只“蝸?！?，它們“嗖”的一下飛了起來?！巴?！”教室里傳來了一片驚嘆。這兩個不明物體向同學們飛近，這下，同學們才看清楚了，原來是兩只大馬蜂。一些膽小的女同學馬上逃出了教室，一些男同學想要捉住馬蜂，可是他們剛沒有碰到這兩個小家伙，它們就飛了起來，把男同學們也嚇傻了。機智的女同學叫來了老師，準備消滅這兩個頑皮的小家伙。
老師來后，同學們立刻有了“靠山”，都躲到了老師的身后。老師可是有備而來。老師的秘密武器就是——殺蟲劑。老師把噴頭對準了兩只馬蜂，剛剛沒按下去，這兩個小家伙又飛到了另一個窗戶上。老師又開始下一次攻擊?？墒牵@兩個小馬蜂好像背后長了眼睛似的，總是能逃過老師的攻擊。小馬蜂又繞著電扇飛了幾圈，好像在向老師示威。老師下定了決心，一定要把馬蜂消滅。這下，老師看準了時機，只聽到“絲絲”兩聲，馬蜂就落到了窗戶上，有一只馬蜂從窗戶上掉了下去，而另一只呢，則被同學們當做實驗品，怎么說，它也是為科學事業(yè)作出了貢獻。
馬蜂終于被消滅了。此時，上課鈴聲也響了，同學們都又回到了緊張又快樂的學習中去。
丙：校園直通車為大家服務，同時也歡迎大家踴躍投稿。
甲：踏著青春的節(jié)拍，丙：一路歡歌，一路笑語。
乙：激揚著青春的風采，丙：一路笑語，一路歡歌。
甲：走進xxx，讓我們每個孩子獲得理想的發(fā)展。
乙：走進xxx，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。
合：xxx小學紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結(jié)束。
老師們、同學們，明天同一時間，再見！
校園直通車廣播稿篇四
合：大家下午好！
女：我是主持人郭歡。
女：禽流感給人帶來恐慌的同時，也有人不信它的危害。接下來看看這幾條新聞。新聞一：每天看新聞，聽“雞”就敏感。媒體的報道反映的是重壓下一些養(yǎng)雞戶的心聲。一場禽流感不僅僅涉及到養(yǎng)雞戶，在南京更是出現(xiàn)了全城殺雞，城管苦練殺雞術(shù)，市民百里送雞的場景。
男：新聞二：面對恐慌與擔憂，也有人在禽流感疫情面前從容不亂。最近在廣東茂名的一些市場，很多市民都在低價搶購活雞，因為雞價下跌，在一些活雞批發(fā)市場許多人騎著單車、開著摩托車、三輪車、小汽車前來買雞，買的數(shù)量還不少。
女：現(xiàn)在播報校園新聞，從上周衛(wèi)生打掃來看，各年級都打掃行很認真，可是會打掃的同時也要學會保持才是最生要的。根據(jù)我校校園記才來稿反應，了解到了一、二年級的有些學生有愛丟垃圾的不良習慣。我們來看看通來上周的講解后一、二年級的同學是否有了新的認識呢？現(xiàn)在我們來接線一線記者三年級蒙姚。
校園直通車廣播稿篇五
a:讓你的文字在絢麗繽紛的校園里舞動。
b:讓你的童心在無邊無際的藍天中飛翔!
a:敬愛的老師，親愛的同學們：
我是王小月，我是王旭琛。
b：為了增強師生的安全意識，提高自我教育和防范的自覺性，我校在本周一升旗儀式中，舉行了“爭做安全法制小衛(wèi)士”宣誓儀式，在大隊輔導員褚老師的帶領(lǐng)下，全體隊員進行了安全法制的宣誓。
a:讓我們銘記錚錚誓言。本周，我校還將舉行安全法制師生演講比賽、主題手抄報等活動，讓我們在參與活動的過程中，品味法制安全的重要性，掌握安全知識，認識危險的存在。
b：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
讓我們齊努力，爭做法制安全小衛(wèi)士、爭創(chuàng)法制安全校園、創(chuàng)建平安文明社會!
a:相信，在本周一的升旗儀式中，還有一件事情另同學們激動不已，難以忘記，那就是星級班級頒獎儀式，由我校張誠校長公布了獲得星班級榮譽稱號的班級和班主任名單。
獲得一星班級榮譽稱號的班級和班主任是：
一1化婷婷(現(xiàn)在是劉鳳芹老師)二7萬興花二9史冬梅。
三6劉萍萍四4張敏五3汪正麗。
六10張早科五c徐彩虹。
b:在張校長宣布星級班級名單的時候，同學們，非常的激動，特別是星級班的同學，他們的文明好學，讓他們受此殊榮，我們在此也祝賀他們，也讓我們再來了解一下如何評定星級班級。
a：在常規(guī)檢查綜合評比中，第一次被評為優(yōu)秀的班集體為文明班級，連接第二次被評為優(yōu)秀的班級繼而上升為“一星級班級”，第三次為“二星級班級”，然后依次為“三星班級”、“四星班級”、“五星班級”……我校首個二星班級，他們就是五12中隊，中隊輔導員是楊麗紅老師!
在此，號召所有中隊向以上獲得星級班級的中隊學習，爭創(chuàng)文明班級、爭創(chuàng)星級班級!
b:下面就讓我們來看一下，在上周大隊部檢查中，發(fā)生在校園中的文明行為，這些同學正是在用自己的行動為爭創(chuàng)文明班，爭創(chuàng)星級班而努力!!
上一周在校園中隨撿的同學特別多，他們是：
一(1)許愿吳士澤史正一(4)趙烈。
一(5)劉子萱劉橋一(9)劉雨彤劉宇航。
b:遵守課間紀律的同學有。
一(5)陳弱依一(6)陳新雨一(7)吳宇航。
一(8)董含雨二(1)李林遠三(3)劉漢翔。
二(4)胡雨書二(12)陳凡宇四(2)金鵬葉思彤。
四(3)裴力文四(5)石珈玗唐瀚文王紹文。
四(6)劉潤雨葛思婧四(7)王瑞四(9)宋詞。
五(7)白慧子五b楊曉天五c呂妍。
五b劉天宇五(11)張樂五(12)李雙兒。
六(5)徐菲六(9)周童六(7)吳雙六(12)王儀。
四c郭妍四b王小冉五c胡本源。
六(12)李倩倩。
a:愛護校園公共設施的同學有：
四(1)戈雅四(5)趙立四(4)張一凡唐帥劉潤澤。
四(6)石璞丁一恒四(8)劉碧瑤。
六(4)周圣翔。
四a丁潔。
四a蔣璐璐五b梁羽六(11)田媛。
四b王克嬌六(12)畢文欣五(11)劉雅飛。
五(6)王雯慧五b吳鋅翔五a韓佳晨。
六(4)高一覽五(6)裴新宇六(1)姜靈菲。
同學們，我們的校園是美麗的，我們的校園是文明的'，當同學們在隨撿的時候，我們的樓房笑了，因為它干凈整潔了，當我們愛護公共設施的時候，我們的桌椅笑了，它們整天為我們服務，成為我們的好朋友了，校園中愛護草坪的同學多了，校園的花草笑了，校園因為我們而更文明，因為他們的微笑而更燦爛，讓我們像以上同學學習，班級因為你的文明而驕傲，校園因為文明而更加燦爛!!
b：上一周在我們的校園中發(fā)生了許多好人好事。
五7李曉文明乘校車，做到不推擠，不搶座四11單言語在校車上主動讓座。
六年級5班李子威同學撿到兩本《三字經(jīng)》，立即上交到校長室。像李子威同學這種拾金不昧的好品德、好習慣，值得我們?nèi)w同學學習，希望同學們像李子威同學一樣，做一個拾金不昧的好孩子、好學生、好少年!
a:四8班李昊南撿到一位同學文具盒和作業(yè)本;。
三3倪晨棟在校門口撿到1支鋼筆;。
周一下午，五年級一位家長撿到20元錢;。
五11李浩宇撿到一張飯卡;。
三1藍浩然撿到一支筆;。
二5時湛格撿到1角錢;。
三3駱相航撿到一個教師校徽;。
三7王致遠撿到1元錢;。
三3朱安琪撿到一本書和一支筆;。
三7于響撿到一個沙包;。
五12劉沁晨撿到一個文具盒;。
二8王星陳撿到一個飯卡;。
b:三6顏天毅、莊景威、張夢宇、四8王宇星、張雨凡、五12柴家豪、三9徐晨、三10賀婷、二8黃蕊分別撿到東西主動上交。
五11陳欣言撿到五元錢主動交給老師。
五c石海瑥撿到人民幣若干，主動交給老師。
五1史雨琪撿到飯卡。
五11楊子健撿到書本主動上交。
五11李浩宇撿到飯卡主動上交。
a:讓我們表揚以上同學，也再次提醒在校就餐的同學，一定要保管好飯卡，可以在飯卡上定個繩子掛在脖子上，也一定要寫上名字，讓撿到同學可以及時歸還你們。
b:上一周在校園中依然有不文明行為。
a:我們對上周不文明行為進行統(tǒng)計，結(jié)果為：
一年級28人二年級8人三年級13人四年級6人。
五年級29人六年級9人住校部8人。
希望各年級各班級加強教育，改正不文明行為!
這些同學有：
一1史佳偉曹睿奇李成坤翟浩南劉星李源心。
石馨月李宇陽宅浩男。
一2張宇輝張竹君王小麗趙子莫陳欣宇。
一3洛川琪于子軒劉浩宇石賞欣葛書亭盧洋。
一4劉景文劉楊王東宋佳妮周靜成趙余昔。
一5李宇軒張?zhí)覉@仁志成葛子軒王軒劉喬喬張碩。
胡今然。
a:一6張亭玉胡思遠張佳軒胡思遠熊晉曼。
一7陶成凡史靜楊楠周偉吳國文楊楠李佩陽。
王息王宇凡劉璇。
一8張俊凡陳奇欣呂軒江子如劉悅劉好張文欣。
王文倉許偉郭濤周同青顧雅文倪圓周童青。
一9張心怡劉和一李浩杰王潤澤王志鵬劉可依。
一10陳文慧江子如。
一11張子月石名燕楊好。
一13葛淑婷陳雨勤湯瑞戴小樂。
二11汪恒二12傅炎三1薛婷三8楊繼凡。
三7胡子元三2朱子軒蔣浩軒馬登亞。
五3胡子瑞五5趙軒昂五9張月丁聰五10王輝。
五9張月六11黃宏偉。
b:以上同學的家長都是騎車或是開車把孩子一直送到校門口，不配合學校工作，更是危害了同學們的安全，希望各個班級加強教育，讓學生從減速帶步行進入校園。
下面提醒各班級各年級注意。
1、在升旗儀式結(jié)束的時后，學生們返回教室經(jīng)過三號樓大廳時，很是擁擠，存在安全隱患。希望各個班主任和級部主任引起注意并能在隊伍前帶領(lǐng)學生有序返回。
2、提醒各位老師，中隊文化建設的展示不要在學校網(wǎng)站“新聞快訊”中展示，應放在校園網(wǎng)站——學生海灘(少先隊)中。
a:3、學校網(wǎng)站的學生海灘——陽光之星一欄中，展示的是優(yōu)秀學生的事跡，各位老師可以把本年級的“四好少年”、“文明小紳士”、“禮儀小淑女”、“優(yōu)秀班干”的事跡和學生照片發(fā)在上面進行宣傳，鼓勵學生多多關(guān)注學校網(wǎng)站，了解學校各種活動動態(tài)。
本周早上和中午，娃娃校長和大隊委在校門前減速帶檢查家長接送學生情況。通過中隊干部的友情提示和勸阻，現(xiàn)在大部分同學都能在減速帶主動下車，步行走入校園。但仍有部分低年級的很少數(shù)的同學還會由家長直接送到校門口，請在班會上加強教育。
本次廣播到這里就要和大家說再見了，下面請各中隊繼續(xù)進行班隊教育。
校園直通車廣播稿篇六
甲：敬愛的老師，親愛的同學，大家中午好!
甲：我是主持人——劉xx。
乙：我是主持人——扈xx。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們?yōu)榇蠹野才诺膬?nèi)容有：好人好事、少先隊信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲。
乙：首先來進入我們的好人好事欄目。上周一，二年二班的吳英澤同學在二樓樓道撿到一個英語本;一年三班的華睿同學在一樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾;四年六班的劉穎同學在四樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲：上周二，三年十班的史懷志同學在操場上撿到一根跳繩。
乙：上周三，三年六班的劉星雨同學在三樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾;三年十班的王一杰同學在教學樓門口撿到一條紅領(lǐng)巾;二年四班的王梁偉同學在操場見到一件綠色的棉服;二年四班的劉思怡同學在二樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲：上周四，一年五班的馮光遠同學在操場撿到一條紅領(lǐng)巾;三年九班的李欣然同學在操場撿到一根跳繩;二年七班的王金晟同學同學在樓道撿到一角錢;三年一班的郭慶宇同學在操場撿到一件校服上衣。
乙：上周五，
物品誰丟了，下課后到廣播室認領(lǐng)。。。
(播放音樂。。。。)。
甲：接下來讓我們一同來走進——“少先隊信箱”欄目，這一期的少先隊信箱欄目我們給大家安排的內(nèi)容是：怎樣才能當一名好班長!
甲：是啊，我想這也是很多現(xiàn)任班長們都想問的問題吧。下面我們就讓《少先隊小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個問題：有一次當選為班長，說明你很優(yōu)秀，也反映出你很有人緣。你要保持這個好人緣，用班長這個崗位來鍛煉自己，不斷激勵自己為大家服務，是自己更加優(yōu)秀。我認為被選上班長還是應該高興，但是班長的崗位不能只是感到光榮，而是應該感到身上的重任，一種為同學和集體服務的責任。
好班長，首先一定時時處處起模范帶頭作用，一定是一位關(guān)心同學、幫助同學的好干部。我想這一點你一定做得很好，否則同學們不會贊同你繼續(xù)擔任班長。
再有，在班長這個崗位上，多多發(fā)動大家來工作，做到人人有崗位，人人有職責，人人有標準，人人有要求。這樣一來，大家都有機會為集體做貢獻，他們的心氣就高，這就是你做好班長的基礎，也是做好班長的最好方法。在工作中一定多和老師、同學溝通，不斷把老師的指導體現(xiàn)在工作中，把同學的呼聲反映在工作中。還要堅持班級委員的例會，這也是做好班級工作的重要途徑。
做到以上建議，你一定會是一名好班長，你們的班級體會更優(yōu)秀!
(播放音樂。。。)。
3月20日早晨，在望海山的腳下一群群學生在做著熱身活動，準備參加傳統(tǒng)項目春季長跑比賽。在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊員——大港三小的學生，說他們特殊是因為學校最高年級是四年級學生，他們要與五年級的學生一比高下。但學生們斗志高昂，為了學校的榮譽不顧天氣的寒冷，穿著短衣短褲做著慢跑熱身。
九點整，隨著裁判員起跑槍聲響起，參賽隊員以飽滿的精神狀態(tài)投入到了長跑中。3000米的距離，對于成人來說可能不算什么，可對于三四年級我校學生來說是一個不小的挑戰(zhàn)。他們頂著4、5級的東風以頑強的毅力跑完全程。而且取得了團體總分第三名的好成績;我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學取得了代表大港區(qū)參加市級冬季長跑比賽的資格。在這集體榮譽的背后，有兩名學生更值得大家學習。一是四年四班的劉琳琳同學周六拉了一天的肚子，但她怕影響集體成績堅持帶病參賽。更值得表揚的是梁小藝同學，在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋，他為了學校榮譽沒有退出比賽帶傷跑完全程，在快到終點時再次被他人絆倒，兩腿膝蓋當時大面積擦傷鮮血直流，而他硬是堅持到終點。梁小藝這種堅強的品質(zhì)和為集體拼搏的精神值得我們學習，我們也為有這樣的同學而感到驕傲，讓我們一起對梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻的精神喝彩、鼓掌、加油，你們是好樣的!大港三小謝謝你們!
其實我自認為我的學習很好?？墒遣恢螘r，我患上了馬虎的毛病，這讓我不知多少次與一百分擦肩而過。
在家里我總是想快點寫完作業(yè)，就可以玩了。可是當爸爸幫我檢查作業(yè)的時候，我才知道自己錯了很多題?？墒峭砹?，時間不會回來了，我只能嘆息，可又無人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯過機會?查英語的時候，我只能為自己能夠?qū)憣Ξ敵梢粋€愿望，可現(xiàn)實問題總是不如人意，全對悄悄的離開了我。每當寫作業(yè)的時候，我一再告訴自己不能馬虎，可馬虎已經(jīng)成了習慣，我在怎么認真也有錯題，我再怎么說，誰又能相信我呢?錯誤都是自己犯的，又能談何抱怨?？朔R虎在我眼里已經(jīng)變成了一個夢。一連串的馬虎讓我感到迷茫，不知不覺中我已經(jīng)迷失了方向。每當我鼓勵自己的時候，現(xiàn)實卻把我切碎在路上了，霎時間，我心里的理想已變成了幻想。又一次發(fā)下來的考試卷，讓我對自己的懷有的一點信心也埋入了黃崗。下課了，馬一鳴問我：“你怎么總是悶悶不樂”?我說：“我已經(jīng)沒有希望了”?！盀槭裁础?，“我被馬虎徹底擊倒了，我也許到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的真的很蠢，我還自稱自己是天才”。馬一鳴說：“劉昱延，你錯了，生命的意義你根本不懂。做為人，可能你改變馬虎的贊美，有可能你就是一個十全十美的人，也許這個愿望遠在天邊，但你只要你努力，其實并不遙遠”。
把馬虎趕下樓梯，一定，一定。
甲：下面讓我們接著來欣賞四年王松峰同學的日記——《我“特別”的家人》。
我家有三口人，他們有不同的特點(包括我)，讓我給大家一一介紹吧!
那就先介紹我吧!我長得胖，有一雙靈巧的手，這雙手讓我制造出許多精美的禮物。每當教師節(jié)的時候我都能給老師一個驚喜。我愛好聲樂，應該是小時候爸爸每天給我聽音樂的緣故吧。每次班里有活動我都會一展歌喉。
下面我來介紹一下爸爸吧!他胖胖的身體，讓我感到他的可愛。他喜歡玩電腦，一玩就玩?zhèn)€沒忘沒了。別看我爸爸這么好玩，他干活也是很賣力氣的，干起來就停不下了。也算是一個好男人了。
最后我該介紹一下媽媽。他有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，過著無憂無慮的生活。他喜歡玩電腦、干家務、繡花。總能把家里收拾的井井有條。
這就是我的家庭，我愛爸爸、媽媽，我每天都過著快樂的日子。我為我的家庭感到自豪。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播打這里就結(jié)束了。
甲：謝謝大家的收聽，我們下周再見!
校園直通車廣播稿篇七
乙：聽，仔細聽，那是柔柔的春風撫摸著沉睡的大地，是彎彎的柳條舒展著片片筋骨。
甲：那是綿綿的細雨親吻著微漾的漣漪，是淡淡的杏花暈染了朵朵芬芳。
合：哦，那是春的鑼鼓在人間敲響呢！
甲：親愛的聽眾朋友們，大家好！在這春光明媚、草長鶯飛的人間四月天，新一期的陽光1、2、3又開始播音了。我是主持人。
乙：我是主持人。很高興能在電波中與大家相會，共同分享我們學習的樂趣，奏響春天的贊歌。
甲：俗話說，一年之計在于春，我有很多感慨發(fā)自肺腑，就讓我借著這大好光景、風水寶地，來一吐為快吧。
乙：行，不過一寸光陰一寸金，你要長話短說哦。
甲：沒問題。
（音樂）。
甲：我來自xx市東元小學，是一名二年級的學生。學校對我而言，不僅僅是一個學習知識的場所，它更像是媽媽，用慈祥溫厚的目光憐愛著我們每一位同學的成長。
清晨，當萬物還充滿著朦朧的睡意時，瑯瑯的讀書聲從學校的每一扇窗戶里溢出，在匆匆的路人眼中，學校就是勤勞而刻苦的；當炎熱的午后疲乏如陣陣波濤似乎要將人淹沒時，一個個生動有趣的故事正從同學們稚嫩的唇邊汩汩溢出。對于我們的父母來說，學校就是知識的搖籃，我們夢想的起點。
運動會時，健兒們的奮力拼搏與觀眾的熱情叫好，盡顯了我校師生的勃勃生機；自然課上，大家對草木的熱愛，描繪了詩意涵雅的學校形象；在班委選舉中，候選人落落大方的演講，充分展示了伙伴們自信活潑、從容不迫的風采。
乙：對，你說得真好！這就是我們的學校，我們可愛的家！
我?，F(xiàn)有少先隊員664名。少先隊陣地是少先隊員學習、鍛煉、實踐的用武之地，也是宣傳黨的方針、政策的主陣地。在學校德育工作中發(fā)揮著極其重要的作用。各中隊設有隊員風采角、圖書角等欄目的少先隊小陣地。讓每一面墻都說話，潛移默化地影響著學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各中隊黑板報，教室布置學習園地按要求每月更換一次，內(nèi)容豐富多彩，配合晨班會的開展，如春風化雨悄悄地滋潤我們干涸的心田。
我校還從大處著眼，小處著手，努力開展有實效的少先隊活動。根據(jù)我們少年兒童年齡小，知識面窄，可塑性大的特點，在開展活動時，首先從養(yǎng)成教育抓起。小學生言行舉止都在學習和形成之中，日常行為規(guī)范是再細不過的事，學校向我們提出了“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好少年”的口號，在全體隊員中開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教學活動，把《守則》和《規(guī)范》牢牢地記在我們心里。
甲：我們每個學生都在學校收獲快樂，我們每位老師都在為學校揮灑青春。平日里，常掛在每位老師嘴邊的都是那些如父母般的叮囑，“書寫要端正”，“坐姿要正確”，“讀書的時候要仔細”，“留心聽別人的回答”，“把鞋帶綁綁好”……千回教導記于心，萬般囑咐耿于懷。沒有養(yǎng)成好習慣，怎能樹立學校風。
乙：是啊，一個好習慣的養(yǎng)成，就能影響一個人的一生。我們自己的，有用的，大家認可的，就是特色。
甲：我們學校啊每年還組織大大小小的活動呢。在這些活動中，我們增強了體魄，啟迪了智慧，收獲了快樂。象棋比賽中，一次次“鏘鏘”落子聲，張揚的是我們的自信與風采，眉頭緊蹙，彰顯的是我們的專注與拼搏。跳繩比賽時的一聲令下，我們卯足了勁兒，拼命地甩動繩子，灑下蓬勃的汗珠。音樂教室內(nèi)，一個個音符漫天飛舞，一支支歌兒響徹校園，描摹的是幸福生活，奏響的是生命的凱歌。我們提倡高效，三助模式，人人參與；我們學習雷鋒，樂于助人，踏實做事；我們心系安全，逃生演練，防患未然；我們熱愛祖國，紅歌嘹亮，舞姿飛揚。
乙：學校是第二個家，在爸爸媽媽身邊，我們感到溫暖，而投入學校的懷抱，我們得到了心靈的成長。
（停頓一會兒）。
合：準備好了！
甲：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。而流逝的時間卻沒有再回的時候。
乙：親愛的伙伴們，最后讓我們乘著歌聲的翅膀，珍惜眼下的大好春光。為了告慰烈士的在天之靈，也為了自己的美好未來，努力學習，奮勇拼搏吧！
甲：東元小學陽光123播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。
乙：祝大家的心情像陽光一樣燦爛，音樂一樣歡快！
合：再見！
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校園直通車廣播稿篇八
六年級5班李子威同學撿到兩本《三字經(jīng)》，立即上交到校長室。像李子威同學這種拾金不昧的好品德、好習慣，值得我們?nèi)w同學學習，希望同學們像李子威同學一樣，做一個拾金不昧的好孩子、好學生、好少年！
a：四8班李昊南撿到一位同學文具盒和作業(yè)本；
三3倪晨棟在校門口撿到1支鋼筆；
周一下午，五年級一位家長撿到20元錢；
五11李浩宇撿到一張飯卡；
三1藍浩然撿到一支筆；
二5時湛格撿到1角錢；
三3駱相航撿到一個教師?；?；
三7王致遠撿到1元錢；
三3朱安琪撿到一本書和一支筆；
三7于響撿到一個沙包；
五12劉沁晨撿到一個文具盒；
二8王星陳撿到一個飯卡；
b：三6顏天毅、莊景威、張夢宇、四8王宇星、張雨凡、五12柴家豪、三9徐晨、三10賀婷、二8黃蕊分別撿到東西主動上交。
五11陳欣言撿到五元錢主動交給老師
五c石海瑥撿到人民幣若干，主動交給老師
五1史雨琪撿到飯卡
五11楊子健撿到書本主動上交
五11李浩宇撿到飯卡主動上交
a：讓我們表揚以上同學，也再次提醒在校就餐的同學，一定要保管好飯卡，可以在飯卡上定個繩子掛在脖子上，也一定要寫上名字，讓撿到同學可以及時歸還你們。
b：上一周在校園中依然有不文明行為
a：我們對上周不文明行為進行統(tǒng)計，結(jié)果為：
一年級28人二年級8人三年級13人四年級6人
五年級29人六年級9人住校部8人
希望各年級各班級加強教育，改正不文明行為！
這些同學有：
一1史佳偉曹睿奇李成坤翟浩南劉星李源心
石馨月李宇陽宅浩男
一2張宇輝張竹君王小麗趙子莫陳欣宇
一3洛川琪于子軒劉浩宇石賞欣葛書亭盧洋
一4劉景文劉楊王東宋佳妮周靜成趙余昔
一5李宇軒張?zhí)覉@仁志成葛子軒王軒劉喬喬張碩
胡今然
a：一6張亭玉胡思遠張佳軒胡思遠熊晉曼
一7陶成凡史靜楊楠周偉吳國文楊楠李佩陽
王息王宇凡劉璇
一8張俊凡陳奇欣呂軒江子如劉悅劉好張文欣
王文倉許偉郭濤周同青顧雅文倪圓周童青
一9張心怡劉和一李浩杰王潤澤王志鵬劉可依
一10陳文慧江子如
一11張子月石名燕楊好
一13葛淑婷陳雨勤湯瑞戴小樂
校園直通車廣播稿篇九
a：學會什么，都不如學會生活。生活的百科,科學的百科,你我的百科,一起享受美好生活!!
各位同學大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識。
1、廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質(zhì)通過各種途徑進入人體內(nèi)，長期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農(nóng)田里，植物會死去。所以，現(xiàn)在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。
2、“綠色學?！笔侵冈趯崿F(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進，充分利用學校內(nèi)外的一切資源和機會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學校。
3、綠色生活方式應注意生活質(zhì)量的提高，居住環(huán)境無污染，食品清潔有利健康，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。
（1）不喝瓶裝、罐裝飲料，出門時自己帶杯子。
（2）適量供應食物，以減少廚余；
（3）果皮、葉子、樹葉，放在大花盆里，適時作為花肥。
（4）購衣時，認真考慮用途，件數(shù)少，非至破損，繼續(xù)穿用。
（5）信封循環(huán)使用，每天收到的就用不完。
（6）不準備灰碟，客人也不準吸煙；不用紙杯和免洗餐具。
（7）用不到的東西不帶回家，有人需要的東西盡量送出去，會使房間顯得寬大舒適。
（8）一個人只要減少不必要的消費，他就能減輕環(huán)境的一份壓力。
4、綠色消費是環(huán)境保護消費，節(jié)約資源，減少不必要的消費（如草稿紙使用雙面） 綠色消費，選購環(huán)境產(chǎn)品（如無磷洗衣粉） 重復使用（課本回收） 回收廢物循環(huán)利用（如使用再生紙） 保護野生動植物，拒用野生動物制品（如不吃青蛙）
5、綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機構(gòu)認定，許可使用綠色食品標志商標的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產(chǎn)、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。
6、校園綠色生活行為指南： 環(huán)境保護，人人有責。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護環(huán)境的文明公民。除了腳印，什么都不留下，除了回憶，什么都不帶走。
（1）節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時報修，一水多用，節(jié)用開水；
（2）慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服；
（3）節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風扇、關(guān)空調(diào)，空調(diào)溫度不能太低，節(jié)用電器；
（4）.使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；
（5）節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復??；
（6）節(jié)約資源——不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內(nèi)褲；
（7）節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食；
（8）保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖，不亂吐亂丟；
（10）愛惜花木――不采摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼；
（11）保護生態(tài)――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不亂飼喂或虐待校園動物；
（12）尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利，不高聲吵鬧喧嘩，不抽煙喝酒；
（13）愛護公物，不亂寫亂畫；
（14）舉止文明，不講粗言穢語；
（15）多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。
7、可回收資源與不可回收資源
一般情況下，生活下的可回收資源主要有：
（1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。（我們都知道廢紙是可以買錢的，經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢。）
（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；（我們生活中用的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）
（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。；（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的）
（4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。（小子現(xiàn)在還記得家里有把勺子是用這些廢鋁重鑄的
（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。
不可回收的垃圾包括煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。
需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。
垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，但各種原因影響了這項工作的正常執(zhí)行?？磥聿还馕覀円鲃尤チ私庀嚓P(guān)的知識，政府部門也應該在這方面多搞好宣傳。而不應該去重視些所謂的政績，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績。
8、校園垃圾分類辦法：
(1)廢紙、飲料罐、軟包裝、金屬、塑料等廢物，放入可回收垃圾箱，回收利用。
(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。
(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶，用于喂魚喂豬。
(4)果皮、樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱。
校園直通車廣播稿篇十
我有一個美麗的校園。它充滿著生機與活力。
走進校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風飄動，莊嚴有力，每當那莊嚴的國歌響起時，我總會想起曾經(jīng)有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，曾經(jīng)有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個孩子，一個捧著一本書，一個放飛一只白鴿，這象征著我們對知識、和平的渴望。
兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學樓的正大門，教學樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字，勤奮好學、尊師愛校，樂學求真、全面扎實。教學樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識。
在教學樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，美麗極了!高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠，有足球門……應有盡有，一下課，同學們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這美麗校園里學習，增長知識，校園是一個神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進知識的海洋，我愛我們的校園。
校園直通車廣播稿篇十一
各位老師、各位同學：
現(xiàn)實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據(jù)不完全統(tǒng)計，16歲以下的少年吸毒人數(shù)有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區(qū)：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發(fā)學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關(guān)。這些認識誤區(qū)的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
我校通過“家長學?！?、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區(qū)居民廣泛開展了“珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區(qū)及區(qū)有關(guān)部門的高度評價。
至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現(xiàn)，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結(jié)合起來;與學生日常行為規(guī)范教育結(jié)合起來;與學校法制教育結(jié)合起來;與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀結(jié)合起來，要做到教育工作常抓不懈。
1、成立毒品預防教育活動領(lǐng)導小組。
2、制定有關(guān)學校防毒、禁毒的制度和措施。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領(lǐng)導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學校通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳預防教育工作。
(2)加強法制宣傳教育。學校的法制教育可分為兩個層次，第一個層次，即從生活知識、生活規(guī)則、生活禮節(jié)這樣一些初級生活準則的教育入手，來培養(yǎng)青少年的法律意識的基礎。這也是青少年自我防范的最重要的第一步。青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐視法律，而主要是缺乏生活準則的修養(yǎng)，不能對自己的行為做出合乎生活準則的判斷。第二層次，是加強青少年生活準則和社會公共道德的修養(yǎng)的教育。這是增強青少年法律意識的關(guān)鍵，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。許多青少年在這方面的修養(yǎng)，大大低于他們的文化知識水平。如果我們的學生不懂得和不遵守社會生活準則，沒有和缺乏社會的公德修養(yǎng)，就會在客觀行為上出現(xiàn)偏差。
學校將通過思想品德課中的法制教育、法律知識競賽、通過請區(qū)禁毒辦警官到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害等形式增強學生的法制意識，提高自我保護能力。以自我互動教育、體驗教育、親子雙向教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法制觀念。如果條件允許可以通過建立法律服務設施，開展經(jīng)常性的法律咨詢，為青少年提供及時有效的法律服務。
2、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，不斷增強中小學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。針對不同年齡段青少年的不同特點，開展有所側(cè)重、分層次的禁毒教育活動，使中小學了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。堅持從小抓，重在防，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。
在普遍開展毒品預防教育的同時，把初一、初二年級學生作為毒品預防主題教育的重點。結(jié)合實際，采取切實有效措施，不斷探索適合于學生特點的教育方式和方法。以典型帶動全局，并運用解剖麻雀的方法，不斷探求規(guī)律特點，推動學校毒品預防教育工作。
3、加強健康教育。學校衛(wèi)生老師結(jié)合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進行毒品預防宣傳教育活動。
4、開展豐富多彩的文化體育活動。用積極健康的文化熏陶青少年，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為青少年健康成長的精神食糧。開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、 “講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動，有計劃、有主題地組織青少年開展健康有益的科技、文化、藝術(shù)活動。開展“青少年暑期禁毒自護教育”活動，向青少年普及拒毒、防毒知識，教育他們自覺遠離毒品，提高青少年自我保護意識和能力，增強青少年對毒品的免疫力。培養(yǎng)青少年健康的業(yè)余愛好，通過廣泛的禁毒宣傳教育，形成強大的社會輿論與社會壓力，以營造一個有利于禁毒的社會文化氛圍。尤其在每年6月26日的“國際禁毒日”，要充分運用?？?、廣播網(wǎng)、宣傳欄等來宣傳禁毒法律法規(guī)知識，揭露毒品的危害，樹立“珍愛生命，遠離毒品”的自我保護意識。
校園直通車廣播稿篇十二
親愛的同學們：
大家下午好！合肥一中校園廣播站又如約的和大家見面了！今天我們的主題是《開心上學，安全回家》。
安全，一直是我們所關(guān)注的問題。我們生活在一個變革的時代，這個時代的特征就是節(jié)奏的加快，效率的提高?？墒?，你們想過沒有，我們祖國日益發(fā)達的經(jīng)濟，日益增多的車輛所面臨的嚴重挑戰(zhàn)——交通戰(zhàn)爭，幾乎每時每刻都在吞噬著無辜的生命。在世界上，每分鐘就有一個人死于車禍。在我國960萬平方公里的土地上，每天發(fā)生六百起車禍，每年有近五萬人葬身于車輪之下。千百人的生命連接著千百個家庭，每重演一次悲劇，就意味著幾萬甚至幾十萬的經(jīng)濟損失，而更多的是感情的、精神的創(chuàng)作，那是物質(zhì)可以彌補的嗎？有人說，戰(zhàn)爭是吃人的怪獸。你想不到吧，交通事故已成我國兒童第二大死因。目前，我國每年有超過35000名的15歲以下兒童因道路交通事故受傷甚至死亡。而更值得注意的是，車禍中大多數(shù)又是因違反交通規(guī)則所致。
當你還在“中國式過馬路”時，當你騎車帶人時，當你受到警察處罰而心中不滿時，你是否想到這意味著什么？車禍使多少天真的孩童尚未領(lǐng)略人生樂趣就不幸夭折，又使多少天年未盡的老人橫殘殺。多少人再也聽不到鳥語，再也聞不到花香，多少人命喪黃泉，多少人終身殘疾，萬惡的車輪一次又一次碾碎了人們的心，殷紅的血一次又一次把黑色的馬路染紅。那轟鳴的馬達聲，分明是一曲曲悲歌哀樂的前奏。人們不禁大聲疾呼：“車禍是最殘忍的謀殺！”可兇手是誰呢？——是人們自己。
也許有人會說：“我也違反過交通規(guī)則，但沒什么事??！”那是僥幸心理，是在和自己的生命開玩笑。人們一般會以上班時間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價也大了些，簡直是拿生命作賭注啊！看來，要從根本上減少交通事故的發(fā)生，就要在群眾中積極普及《中華人民共和國道路交通安全法》，要讓每位公民知法、懂法、用法，成為交通法的受益者。
“高高興興上學去，平平安安回家來”是學校老師和學生家長對學生的一個共同心愿。青少年是祖國的花朵，社會主義的接班人，在學好科學文化知識的同時，更應該學習如何保護自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進的路上了護欄。遵守交通法規(guī)，人人有責。人人遵守交通規(guī)則，，社會安定。
學生時代是人生最燦爛的季節(jié)，珍視生命，才能保證好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了，愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。為了大家能健康茁壯地成長，放學時應遵守交通法規(guī)，保護（大學生運動會新聞稿）自己的生命安全。
在我們這個法制國家里，遵紀守法是每位公民義不容辭的責任。我們不僅要努力學習文化知識，更要注意交通安全，在我們生活的周圍，經(jīng)常聽到這樣那樣駭人聽聞的交通事故，這些都警示人們要懂得交通法規(guī)，遵守交通規(guī)則，時時注意安全，要珍惜自己可貴的生命！
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校園直通車廣播稿篇十三
醉：大家好，又到播紅領(lǐng)巾的時間了。我是主持人xx。
我是主持人xx。這個廣播是少先隊大隊—發(fā)給你的；—生活中的安全提示。
醉：男生女生，人生最重要的是什么？安全。童年最重要的是什么？安全。只有確保我們生命和生命的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教我們注意安全，經(jīng)常提醒我們按時回家，遵守交通安全，不要在課間追逐打鬧，學會保護自己等等。
b：“；安全”內(nèi)容很多，比如交通安全、食品安全、電力燃氣安全、消防安全、校園安全、網(wǎng)絡安全、朋友安全等等。讓我們學習一些關(guān)于生活安全的常識。
醉：首先我們來看看校園安全。我們每天在校園里度過的時間占了一天的三分之一，校園是人比較密集的地方。所以，不要在校園里追逐打鬧，不要在走廊和教室里從事劇烈的體育活動，上下樓要輕手輕腳。
b：重要的是提醒大家，我們上下樓梯時，不要跑、推、逗、鬧或擁擠，以免摔跤。我們有些同學喜歡在樓梯的扶手上玩，有時候甚至把扶手當成滑梯，挺危險的，因為扶手比較薄弱，承受不了人體的重量。另外，我們學校的兩棟樓已經(jīng)用了30多年了，雖然經(jīng)常維修，畢竟樓梯的扶手時間長了會老化。如果扶手坍塌，后果不堪設想。另外，扶手很容易掉下來，而且極易破血。所以，如果你沒有蜘蛛俠或者蝙蝠俠的技能，我們建議你不要玩這種危險的游戲。
醉：沒錯。讓我想起了一些安全隱患。天氣變冷了。下課后，一些學生喜歡靠在走廊的欄桿上曬太陽。幾個人靠在欄桿上沒問題，但是有時候十幾個人甚至幾十個人一起靠在欄桿上是很危險的。欄桿可能承受不了這么重的重量。以防欄桿承受巨大壓力。斷裂”，那學生要承受的不僅僅是骨折。
這些都是我們校園生活中的安全提示。如果我們多學習，多注意，可以避免很多傷害。
b：這是一個特別的提醒，你永遠不要手里拿著鉛筆和其他東西跑步。鉛筆非常鋒利。如果邊跑邊摔跤，很容易戳到身體。
醉：這讓我想起了我爸媽經(jīng)常提醒我的一件事，就是吃棒棒糖或者一些燒烤類的食物的時候不能跑步，因為摔跤的話，食物上的棍子或者竹簽會戳到我的喉嚨。
b：本來邊走邊吃是個壞習慣。學生必須擺脫它。
醉：讓我們學習一些交通安全常識。上學和放學的時候，學校門口人多車多。過馬路的時候要非常小心，時刻注意所有的道路，聽從各個方向的指揮，防止發(fā)生意外。還應該提醒父母注意交通安全。不要帶摩托車、電動車、自行車騎兩三個孩子。乘車時不要將探頭向窗外揮動，抓住扶手，下車前停車。
騎自行車的學生應該注意。天氣冷的時候，一些學生不戴手套。騎自行車的人冷了就拉下袖子當手套，很危險。因為袖子加長了，胳膊就不行了，很難控制方向。此外，騎自行車的學生不應該在路上東張西望，也不應該喜歡呆在路上。
醉：那么學生放假在家怎么注意安全呢？學生應該學習如何使用家用電器、煤氣爐、衛(wèi)生浴缸等。在父母的正確指導下，學習安全用電和用火的知識，發(fā)展“人們進進出出”在等待好習慣的時候，不要粗心大意。不要自作聰明，各種電器設備出現(xiàn)故障就去維修。學生也要注意防盜和用水安全。如果他們出去，他們應該檢查水、電和煤氣的開關(guān)，并鎖門。假期不要和陌生人出去玩，不要吃陌生人給的東西，不要讓陌生人隨便進出房子，養(yǎng)成良好的安全習慣。
男孩女孩們，讓我們沐浴在明媚的陽光中，平安無事。讓我們做吧“快樂上學，安全回家，快樂成長”讓生命的清泉永遠流淌。
醉：今天的廣播就以唱歌來結(jié)束吧。謝謝你的陪伴。再見。
乙：再見。
校園直通車廣播稿篇十四
男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳！
女：家事國事天下事，事事關(guān)心！
合：親愛的同學們，敬愛的老師們，紅領(lǐng)巾廣播又與您相約在這美麗的清晨！
男：大家好，我是挑戰(zhàn)播音員比賽勝出的決賽選手，來自403班的鄔嘉瑋。
女：大家好，我是挑戰(zhàn)播音員勝出的決賽選手，來自402班的陳者栩。
合：本期節(jié)目將由我倆為大家播報，愿我們的陪伴，開啟您美好的一天！
（音樂響起）
（音樂減弱）
男：關(guān)注校園生活。
女：盤點一周新聞。
合：首先，讓我們共同進入校園直通車。
男：上周二，全鎮(zhèn)舉行一年級拼音過關(guān)檢測，我校一年級同學測試成績總體較好。這離不開一年級四位班主任的辛勤教育，更離不開同學們一個月來的刻苦努力。希望同學們再接再厲，扎扎實實走好小學生涯的每一步。沒有過關(guān)的同學也不要灰心氣餒，要繼續(xù)努力，經(jīng)過再一段時間的練習，相信你們也一定能順利過關(guān)。此次拼音檢測，也凝聚了全校師生共同的心血，3—6年級部分同學犧牲自己的早自修時間，幫助一年級的同學輔導拼音；部分老師犧牲自己的午間休息時間，幫一年級的同學模擬檢測。用韓校長的話說“團結(jié)就是力量?！毕Ｍ覀冩?zhèn)小全體師生繼續(xù)秉承團結(jié)一心、精誠合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教育之路上越走越好！
女：這些天，二、三年級的同學也在積極進行計算練習，不久他們也將迎來全鎮(zhèn)計算過關(guān)。心口并重，語數(shù)并行，希望二、三年級的同學也要積極準備，爭取取得理想成績！
男：上周三，我校四年級同學參加了pisa測試。我們今天所說的pisa，可不是美味的披薩餅，而是由經(jīng)濟合作組織發(fā)起的對15歲義務教育末期學生進行的閱讀、數(shù)學、科學水平的評估，已有十余年的歷史，實際上也是一種國際性的標準化考試。但它并不是基于課程的知識性考試，而是測評義務教育后學生走向社會所具有的“素養(yǎng)”，具體來說就是閱讀素養(yǎng)、數(shù)學素養(yǎng)、科學素養(yǎng)以及解決問題的能力。它第一次被中國人所熟知，是前不久的一條新聞：我國上海學生在最近一次的pisa測試中，在閱讀、數(shù)學、科學素養(yǎng)全部三項評估中均排名全球第一，震驚世界。
（音樂響起）
（音樂減弱）
女：上周中，我們的通訊員，也用他們的眼睛，積極關(guān)注身邊的人和事。
男：（603班通訊員張雨煊來稿）《正義與冷漠》
20xx年7月5日，黃家埠鎮(zhèn)中心小學門口，一個學生，被一個外地人用鐵棍敲打著。有些家長斜視一眼，匆匆趕路；有些家長，止步圍觀，沉默不語；任那個年幼的孩子發(fā)出慘痛的叫聲。人群中，一個老伯伯憤怒地吼道：“不許再打！”外地人便停住敲打的鐵棍，坐上摩托車揚長而去。留下一個正義的聲音在每一個人心頭震響。
女：校門口的冷漠事件，不禁讓我聯(lián)想到了這段時間的社會熱點“小悅悅”事件。這個年僅2歲的女童被兩輛汽車碾壓，18個路人居然都視而不見，最終，被一個拾荒婆婆抱起，并呼救送了醫(yī)院，在小悅悅住院期間，不少好心人捐款探望，但終因傷勢過重，搶救無效死亡。殘忍的汽車，冷漠的路人，一步步把天真爛漫的小悅悅推向了死亡的邊緣。天堂里沒有車來車往，或許這是對小悅悅最好的安慰。但是我想，這個血的事件，更給我們的安全敲響了警鐘，也給我們的良心一次洗禮。希望全體同學時刻銘記安全第一，時刻做個文明高尚的人！
（音樂響起）
（音樂減弱）
女：講述"你我他"的故事，“校園七彩樹”用美文描繪七彩童年！
男：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們向大家推薦201班韓夢婷同學創(chuàng)作的兒童詩《冬》和504班邵灣同學創(chuàng)作的散文《日出》。
女：（配樂誦讀）《冬》
太陽
給冰冷的白雪
送來一點兒溫暖
白雪
剛淌下感激的淚
卻被北風一吹
凍成了水晶冰棍
女：（配樂誦讀）《日出》
一天，我為了看日出，特地起了個大早。
天空灰蒙蒙的，一望無際的天邊掛著幾顆殘星，大地籠罩著灰黑色的輕紗。天籟俱寂，偶爾從草地中傳來幾聲蟲鳴。不一會兒，天空變成了魚肚白，慢慢的，魚肚白變成了粉紅色。不一會兒，天空中出現(xiàn)了一條粉紅色的長帶。慢慢的，長帶越來越長，變成粉紅色的光帶，顏色越來越深，就像小姑娘紅紅的臉蛋。在迫不及待的等待中。忽然，天邊的彩霞把小河樹木，給披上了一條紅色的彩帶。村里的動物叫了起來，仿佛在迎接日出的到來準備的一首歌。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著天空，盼望著太陽公公能早點出來。過了一會兒，天空中隱隱露出一道金黃色的弧光，這就是初生的太陽了吧。借著，金邊上升，露出半個小臉，好像是一個害羞的小姑娘，蒙著輕紗悄悄地窺視人間。紅色的柱子直射大地，一瞬間，太陽露出了整個臉，圓溜溜、胖乎乎的，可愛極了。不一會兒，太陽公公掙脫出了媽媽的懷抱，照向大地。太陽上鑲著一道道金邊，好像大地涂上了一層金黃色的油彩。小河、大樹蓋上了一條金黃的錦緞，連我也變成金色的了。
人們在這迷人、美妙的畫卷中，又開始了新的一天的生活。
（音樂響起）
（音樂減弱）
男：同學們的文筆真是越來越美了！我想，這樣的美文離不開老師的指點，更離不開同學們自身對知識的汲取，特別是看課外書。
女：是的，這不，505班孟玉添同學要給大家推薦好書了！
男：她向大家推薦的好書書名叫《朝花夕拾》，作者魯迅，是中國文壇革命的主將，中國現(xiàn)代文學的奠基人，世界十大文豪之一，被人民稱為“民族魂”。 《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。讀《朝花夕拾》，讓我們走進了魯迅先生記憶的窗口。他的許多作品，既是他獨特的生活歷史的寫照，也是全民族所經(jīng)歷的心路歷程的反射。用魯迅的話說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。
（音樂響起）
（音樂減弱）
女：知識百寶箱，帶你暢游五彩斑斕的世界。
男：很多孩子從小就聰明，學起東西來非?？臁Ｓ谑?，有人就產(chǎn)生了疑惑，聰明是與生俱來的嗎？其實聰明并不是與生俱來的，每個孩子都有成才的潛質(zhì)。首先要懂得挖掘自己的潛質(zhì)，發(fā)揮特長；另外，更重要的是后天的努力，只有不斷刻苦學習才能取得成功。
女：是的，還要告訴大家，腦子課時越用越靈的哦！因為人的大腦皮層約有140億個神經(jīng)細胞，但普通人在一生只用10億個細胞。人多用腦可以開發(fā)腦的空間，使腦子越用越靈；如果不用腦，思想懶惰就會反應遲鈍了。
（音樂響起）
（音樂減弱）
女：同學們，又到了《國學誦讀》的時間了。今天，我們將繼續(xù)學習《弟子規(guī)》第一篇《入則孝》中的內(nèi)容。請同學們聽我說：
親有疾藥先嘗晝夜侍不離床
喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
男：這幾句的意思是說：當父母親有了疾病，熬好的湯藥，做子女的一定要先嘗嘗，是否太涼或太熱。不分白天或夜晚，都有應該侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠。當父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因為思念父母就常常悲傷哭泣起來，自己住的地方也改為簡樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。辦理父母的喪事要依照禮儀，不可草率馬虎，祭祀時要盡到誠意。對待已經(jīng)去逝的父母親，要像對待父母生前一樣的恭敬。
女：《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無奇，但是，如果我們認真去實行，那帶給父母親的歡欣快樂?？刹皇怯行缘臇|西可以媲美的喲?，F(xiàn)在我們在家庭就能培養(yǎng)出這么好的言行舉止，將來自然會有意想不到的收獲。
請大家跟我讀——
親有疾藥先嘗晝夜侍不離床
喪三年常悲咽居處變酒肉絕
喪盡禮祭盡誠事死者如事生
（音樂響起）
（音樂減弱）
男：不知不覺，紅領(lǐng)巾廣播又接近尾聲了。非常感謝大家的收聽！也歡迎您隨時給我們提出寶貴意見或建議。
女：下周同一時間，另兩位決賽選手將與您共度美好時光！
合：再見！
（音樂響起至結(jié)束）
校園直通車廣播稿篇十五
乙：這里有最熱點的新聞
甲：這里是余小之聲，我是
乙：我是
丙：我是
?。何沂?/p>
甲：明天我們將迎來第二十七個教師節(jié)，在這個特殊的日子里，讓我們一起來感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂！
乙：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影
也凝聚著滾燙的目光??
甲：您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊，我怎能把您遺忘！
甲：老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量?
乙：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
甲：我們愛您——老師
合：祝你們節(jié)日快樂！
甲：用我們的雙眼看世界
乙：用我們的內(nèi)心想世界
甲：雖然我們尚且稚嫩，
乙：但是我們會在思索中長大
甲：我們二年級以上的哥哥姐姐們更得給一年級的小朋友做個好榜樣，放學、上學路上不要讓家長進入接送點；在校園里面要做個清潔小衛(wèi)士，不亂扔垃圾；課間活動要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。
甲：是的，愛護自己的學習用品當然是個好習慣。
乙：你說的真不錯，我聽說南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學校就鼓勵學生用一些掛歷紙或舊報紙來包書，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士，這是不錯。
甲：在教師節(jié)來臨之際，我們特別想真誠地對教過我們的老師說：老師，我們愛你！
背景音樂
甲：時間悄無聲息的流走
乙：快樂與歡笑在空間蕩漾
丙：最后，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂！
校園直通車廣播稿篇十六
乙：送去一片笑容，愿我們永遠同行！
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家中午好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天中午又與大家見面了，我是今天的節(jié)目主持（姜依）。
乙：我是主持人（孔婕）。
甲：今天，我們給大家?guī)淼墓?jié)目有：新聞縱覽、佳文共賞、才藝舞臺、好書推薦、生活小竅門、快樂哈哈鏡。
乙：愿我們的節(jié)目能給老師和同學們帶來一份好心情。
欄目一：新聞縱覽。
甲：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，校事國事天下事事事關(guān)心。這里是新聞縱覽時間。先播報幾。
條校內(nèi)新聞：
乙：周一，下午行政會議。
周二：余姚、慈溪、奉化三地小學美術(shù)交流活動；中午11：45教師工作會議。
周四：下午第三節(jié)四年級節(jié)日風俗大比拼；在編教師上交潛質(zhì)生中期報告。
周五：泗門鎮(zhèn)新教師聽說評活動。
甲：不定期工作：
1、預防雨天學生上下學的安全教育。
2、進一步規(guī)范三項競賽制度。
3、更換新的小隊長、中隊委等標志。
欄目二：佳文共賞。
甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
合：接下來是《佳文共賞》欄目，請你靜靜地聆聽。
乙：《風雨中的身影》。
人的一生會有很多記憶，或許快樂，或許憂傷，或許無奈，也或許想起來讓人流淚，而值得我用一生去珍藏的卻是父親為了我不得不走在風雨中的身影。
記得那個夏季，雨好像戀上了人間，天天眷顧著大地，好像從我出生以來是最大的一年吧！就在那樣一個雨季，父親的公司又要讓父親出差。大暴雨已經(jīng)連下了三天，父親在當天的下午就要走了，可是雨卻絲毫沒有要離開人間的想法，依然我行我素著。我和母親都勸父親不要去了，父親凝望著外面那令人生畏的“雨幕”，說道：“還是去吧，走這一次能賺一萬多塊，而且不去也怕失去這個大客戶。”母親看看外面的雨，又看看父親，只能無奈地嘆氣。父親拍拍我的頭說：“臭小子，在家好好聽你媽媽的話，老爸給你掙錢去了?！闭f完，他拿起收拾好的公文包和一把傘，就出門了。我只能聽到父親“蹬蹬蹬”下樓的腳步聲。我跑到陽臺，目送父親的身影，只見父親走在風雨中，由于雨太大，父親的腰身已不能挺拔，他蜷縮在一把小小的傘里，艱難前行。望著那背影，我好像一下子長大了，眼里的淚水也傾瀉而下。
記得那次，父親帶我出去玩，休息的空擋，我問父親：“爸爸，你每天那么早上班，那么晚下班，你不累嗎？”父親習慣性地拍了一下我的頭，說：“臭小子，不工作靠什么供你讀書？”頃刻，父親臉上的表情又忽然凝重起來：“老爸是想給你創(chuàng)造更好的學習和生活壞境，希望你未來的生活過得比老爸好，明白嗎？兒子！”望著父親風雨中漸行漸遠的身影，想到我們的那次交談，我的心突然被深深地觸動了。
父親，用他那厚實的肩膀撐起我的人生，源源不斷的把養(yǎng)料輸送給我；是父親用他那偉岸的身軀無怨無悔的撐起這個家；父親，用他那風雨中雖孤獨卻堅強的身影告訴我：“做人要努力，要勇敢，才能有別樣的人生！”
甲：同學們，剛才你們聽到的是《佳文共賞》欄目。
乙：同學們，如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換，還是一個蘋果，
甲：同學們，如果你有一個創(chuàng)意，我有一個創(chuàng)意，就有了兩個創(chuàng)意！
合：期待你們的思維在這里交匯，碰撞，讓生命永遠充滿活力，讓欄目永遠充滿創(chuàng)意！同學們，趕快把你的佳文投稿到校園廣播站！我們愿把你的佳文與他人共賞！
欄目三：才藝舞臺。
乙：今天的才藝舞臺是由503班（孔婕）同學為我們帶來的口風琴演奏。
欄目四：好書推薦。
甲：高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
乙：莎士比亞也說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
甲：接下來，讓我們一起走進好書推薦欄目。
乙：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
甲：是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
乙：白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。
甲：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
乙：《三國演義》是中國文化精髓的一部份，作者羅貫中以一曲《臨江仙》開篇，概括了整個三國故事。
乙：我最敬佩關(guān)羽。
甲：為什么呀？說來聽聽。
乙：因為關(guān)羽忠肝義膽，驍勇善戰(zhàn)，是一個錚錚男子漢。
甲：那你來給大家講講他的故事！
乙：那我就講一個關(guān)羽《刮骨療毒》的故事。關(guān)羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們?nèi)〕黾^一看，毒已滲入骨頭，勸關(guān)羽回荊州治療。關(guān)羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關(guān)羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫(yī)。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關(guān)羽治傷。關(guān)羽問華佗怎樣治法？華佗說：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環(huán)，把你的胳膊套入環(huán)中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療?！标P(guān)羽笑著說：“不用捆?！比缓蠓愿勒写A佗。關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，并說：“隨你治吧，我不害怕?！比A佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關(guān)羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關(guān)羽笑著站起來對眾將說：“我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫(yī)呀！”華佗說：“我行醫(yī)以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。”
甲：真精彩！關(guān)羽真是名不虛傳！
乙：想要知道關(guān)羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧！
欄目五：生活小竅門。
甲：生活中，有許多好招，讓你事半功倍，或者擺脫困撓。今天，我們?yōu)槟才帕艘粋€小欄目“生活小竅門”。
乙：人類的資源是有限的，我們在生活中需要學會節(jié)約，今天就教你幾個節(jié)電的小竅門。
甲：家電不要待機。電視、空調(diào)等家用電器，在電源開關(guān)未關(guān)閉的情況下，它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機狀態(tài)，仍在耗電。
乙：空調(diào)在啟動的時候是最費電的，所以不要頻繁地開關(guān)，而且在空調(diào)的房間里要注意關(guān)好門窗，最好配上厚窗簾，可以減少冷氣的流失。
甲：擺放冰箱的時候，位置也要留好，左右兩邊和后面都要留出一定的空隙，便于散熱，看到很多人家為了節(jié)省空間將微波爐放在冰箱上，其實這樣微波爐加熱使產(chǎn)生的熱量也會加大冰箱的耗電量的。
乙：家里裝了電熱水器，所以使用電熱水器的時候，最好和家人集中在一個時間段內(nèi)洗澡，不然的話，洗一次加熱一次很費電的。
甲：飲水機幾乎常年通電，即使上班時間、休息時間也很少切斷電源，如此一來，不僅費電，也會影響飲水機的正常使用。
乙：在同樣亮度下，節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80％，而且壽命更長。看電視時，只開1瓦節(jié)電日光燈，既節(jié)約用電，收看效果又理想。還要做到人走燈滅，消滅“長明燈”。
甲：就先說這么多吧！如果同學們還知道什么省電的好方法也來說說吧！可以為家里節(jié)省很多錢哦！
欄目六：快樂哈哈鏡。
乙：《圓明園是誰給燒掉的？》：老師問小強：“圓明園是誰給燒掉的？”小強委屈地說："老師……不……不……不是我燒的?！笔裁?？你你你……把你爸叫來！”老師生氣地說。放學后，小強的爸爸來了，老師對他說：“今天我問你兒子圓明園是誰燒的，他居然說不是他燒的，這太可笑了吧？”小強的爸爸眨著眼，猶豫地說：“老師，真……真不是他燒的，我們孩子不會做這事的。要不…，我們…賠，行嗎？”
甲：《作文》：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學具體、詳細地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷。沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道："元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言描述?！?/p>
告別。
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了，每一次相約都傾注了我們切切的期待。
乙：每一次的別離意味著下一次更清新的回來，
甲：老師們，同學們，在一陣陣悅耳的歌聲中，
乙：我們的節(jié)目也將近尾聲了，
合：我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，
甲：原它能帶走你所有的煩惱，為你帶來無盡的歡樂！
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年！
合：老師們，同學們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束，再見。
播放音樂《聽！是誰在唱歌》。
校園直通車廣播稿篇十七
親愛的同學們：
大家下午好！合肥一中校園廣播站又如約的和大家見面了！今天我們的主題是《開心上學，安全回家》。
安全，一直是我們所關(guān)注的問題。我們生活在一個變革的時代，這個時代的特征就是節(jié)奏的加快，效率的提高?？墒牵銈兿脒^沒有，我們祖國日益發(fā)達的經(jīng)濟，日益增多的車輛所面臨的嚴重挑戰(zhàn)——交通戰(zhàn)爭，幾乎每時每刻都在吞噬著無辜的生命。在世界上，每分鐘就有一個人死于車禍。在我國960萬平方公里的土地上，每天發(fā)生六百起車禍，每年有近五萬人葬身于車輪之下。千百人的生命連接著千百個家庭，每重演一次悲劇，就意味著幾萬甚至幾十萬的經(jīng)濟損失，而更多的是感情的、精神的創(chuàng)作，那是物質(zhì)可以彌補的嗎？有人說，戰(zhàn)爭是吃人的怪獸。你想不到吧，交通事故已成我國兒童第二大死因。目前，我國每年有超過35000名的15歲以下兒童因道路交通事故受傷甚至死亡。而更值得注意的是，車禍中大多數(shù)又是因違反交通規(guī)則所致。
當你還在"中國式過馬路"時，當你騎車帶人時，當你受到警察處罰而心中不滿時，你是否想到這意味著什么？車禍使多少天真的孩童尚未領(lǐng)略人生樂趣就不幸夭折，又使多少天年未盡的老人橫殘殺。多少人再也聽不到鳥語，再也聞不到花香，多少人命喪黃泉，多少人終身殘疾，萬惡的車輪一次又一次碾碎了人們的心，殷紅的血一次又一次把黑色的馬路染紅。那轟鳴的馬達聲，分明是一曲曲悲歌哀樂的前奏。人們不禁大聲疾呼："車禍是最殘忍的謀殺！"可兇手是誰呢？——是人們自己。
也許有人會說："我也違反過交通規(guī)則，但沒什么事?。?那是僥幸心理，是在和自己的生命開玩笑。人們一般會以上班時間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價也大了些，簡直是拿生命作賭注啊！看來，要從根本上減少交通事故的發(fā)生，就要在群眾中積極普及《中華人民共和國道路交通安全法》，要讓每位公民知法、懂法、用法，成為交通法的受益者。
"高高興興上學去，平平安安回家來"是學校老師和學生家長對學生的一個共同心愿。青少年是祖國的花朵，社會主義的接班人，在學好科學文化知識的同時，更應該學習如何保護自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進的路上了護欄。遵守交通法規(guī)，人人有責。人人遵守交通規(guī)則，，社會安定。
學生時代是人生最燦爛的季節(jié)，珍視生命，才能保證好的時光是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂時，也不要忘了，愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。為了大家能健康茁壯地成長，放學時應遵守交通法規(guī)，保護（大學生運動會新聞稿）自己的生命安全。
在我們這個法制國家里，遵紀守法是每位公民義不容辭的責任。我們不僅要努力學習文化知識，更要注意交通安全，在我們生活的周圍，經(jīng)常聽到這樣那樣駭人聽聞的交通事故，這些都警示人們要懂得交通法規(guī)，遵守交通規(guī)則，時時注意安全，要珍惜自己可貴的生命！
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