總結(jié)能夠幫助我們更好地分析問題，找到解決方案。在寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但要有自己的思考。以下是小編針對不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>
特殊的作業(yè)篇一
今天我有一項(xiàng)，那就是寫反思。
昨天下午，快放學(xué)時(shí)，婁老師來了，說：“誰的作業(yè)沒交的站起來。”我以為我交了，所以沒站起來。婁老師數(shù)完人數(shù)，說：“還不夠，還有誰，請站起來?！蔽矣譀]站起來。婁老師開始拿著作業(yè)本，一個一個對，結(jié)果沒有沒有我的作業(yè)本。婁老師問我：“你的作業(yè)呢？”我害怕被老師批評，所以說：“我的作業(yè)忘帶了?！眾淅蠋熡謫柫宋遥骸澳愕淖鳂I(yè)是沒寫，還是沒帶？”我還是說：“沒帶?！眾淅蠋熥屛以賹懸槐?。
放學(xué)了，我抓緊時(shí)間寫。我寫了一半，媽媽到我們班里找我，碰到蔣老師，媽媽和蔣老師在我們教室的講臺上說起話來，我作業(yè)補(bǔ)完了，不敢去交，害怕被媽媽叫過去吵。所以，我想等媽媽和蔣老師走后，再去交作業(yè)?？墒?，等了很長時(shí)間，媽媽還不在走，我只好硬著頭皮，壯起膽子，去交作業(yè)。交完作業(yè)，我回來整理書包，正好婁老師來了，媽媽又和婁老師談起來。不一會兒，婁老師叫我過去，問我：“你的作業(yè)到底是沒寫，還是沒帶？”我想：“可能是媽媽給婁老師說了實(shí)話。”婁老師才會又問起我，我只能實(shí)話實(shí)說，說沒寫。婁老師開始教育我：“你是個很聰明的孩子，婁老師相信你說的話，你的作業(yè)沒寫就是沒寫，補(bǔ)上就行了，不用找借口，以后要實(shí)話實(shí)說，作業(yè)認(rèn)真完成?！眾淅蠋熡纸o我布置了一項(xiàng)：回家寫一寫反思。
到家后，我寫完作業(yè)，開始寫這項(xiàng)。婁老師：你好，我說作業(yè)忘在家里，是怕被你批評，我不是有意說謊，你很信任我，我沒說實(shí)話是不好的，以后我要實(shí)話實(shí)說。上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)交，請你相信我。
當(dāng)時(shí)，我對媽媽說我不想寫這個反思，媽媽告訴我：事情發(fā)生了，你要敢于面對這件事，好好反思一下，才能從中吸取教訓(xùn)，以后才會認(rèn)真對待每一件事。不能逃避，逃避是解決不了問題的。
今天早上，我把這份“”交給了婁老師，希望她能接受，像以前一樣相信我。
媽媽的話：昨天下午，蔣老師（我兒子的班主任）給我打電話說我兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完，我一聽坐不住了，趕緊跑到我兒子班里，去看情況。一問，才知國慶假期兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)是兩項(xiàng)，結(jié)果他完成了一項(xiàng)。假期，我問過幾次兒子的數(shù)學(xué)作業(yè)，到底幾項(xiàng)，他很堅(jiān)定說就一項(xiàng)。這孩子對作業(yè)也太不當(dāng)回事了，馬馬虎虎的，總是把作作業(yè)搞不清，讓我很傷腦筋。
對兒子說的話：兒子，這件事發(fā)生后，媽媽并沒有責(zé)備你，只希望你能從中認(rèn)識到自己做的不對的地方，寫作業(yè)及時(shí)一些，認(rèn)真一些。兒子，你真的很聰明，背書快，背后可以說記得相當(dāng)牢固，你愛讀書，講起話來，滔滔不絕，跳街舞時(shí)那么難的動作，你一學(xué)就會，媽媽為你自豪，覺得你很了不起。媽媽心中還有一個愿望：希望你在學(xué)習(xí)上，多一份耐心、細(xì)致。媽媽，相信你能做到！
特殊的作業(yè)篇二
讀了這個題目你肯定會不以為然的說：“作業(yè)有什么特殊的？”可是我要告訴你，這可不是一般的作業(yè)，這次的作業(yè)就是——看電視。什么？看電視？平時(shí)我們不是不準(zhǔn)看太長時(shí)間的電視嗎？怎么這次要破例讓我們看電視？不過這次的看電視作業(yè)可不是什么看動畫片，電視劇，而是看新聞，可是我卻很少看新聞。
放學(xué)一回到家，就打開電視機(jī)，一看表時(shí)間還不到，就坐那等等，等到了七點(diǎn)新聞聯(lián)播開始了，我就認(rèn)真的看了起來。原來是四川汶川發(fā)生了強(qiáng)地震，新聞一直在報(bào)道解放軍和志愿者到震中心汶川去抗震救災(zāi)，解放軍冒著余震頻頻還毅然沖到抗震第一線，解救被困的人們。
志愿者們?yōu)槭転?zāi)的人們送去來自全國各地捐贈的.衣物，被子等物資，我的心情久久不能平靜，看到災(zāi)區(qū)的孩子們不能像我們一樣在學(xué)校里讀書，看到一些孩子們失去了親人和家園，看到還有很多人還困在廢墟里，我的心情非常沉重，我真想把他們一下全部給救出來。
新聞播完了，但我的心情久久不能平靜。第二天老師問我們：“給你們布置的作業(yè)都完成了沒有？”這時(shí)我才恍然大悟，老師的用心教導(dǎo)讓我們好好學(xué)習(xí)，還讓我們養(yǎng)成了習(xí)慣，就像那句話說的一樣“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關(guān)心”。學(xué)習(xí)和品德教育是同樣重要的。
特殊的作業(yè)篇三
這幾天，老師布置的作業(yè)像一座大山似的，壓得我們喘不過氣來，真有些吃不消啊。
下午最后一節(jié)課，老師邁著輕快地步伐走進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，來，開始布置作業(yè)。”唉，一聽這話，我的心頓時(shí)沉了下來，看來，又要在家里呆上一整天了，人家還想減肥呢，可要按平時(shí)的作業(yè)量，別說減肥了，增個五、六斤還是有很大可能的。
我無精打采地翻開作業(yè)記錄本?！敖裉焱砩系淖鳂I(yè)就一句話?！标惱蠋熚⑿χl(fā)話。咦，這陳老師又在耍什么花招？一句話，是讓把整本書生字抄一遍？還是抄幾篇課文？想著，我仿佛看到了自己趴在書桌前奮筆疾書的模樣和第二天早上兩個大大的熊貓眼?！敖裉焱砩蠜]有作業(yè)！”我愣了，怎么可能？沒有作業(yè)？正在暗自揣測時(shí)，只聽陳老師又發(fā)話了，“不過，每個人回家后得給自己想個作業(yè)。”什么，想作業(yè)，這還不輕而易舉，我心里樂開了花。再看看數(shù)學(xué)、英語作業(yè)，哇，好少！估計(jì)最多十五分鐘就可以全部搞定，看來今天可以痛痛快快地玩會了。
回到家，我趴在桌上開始想作業(yè)，寫什么好呢？不能太多，太多不就是自尋苦吃嗎？不能太少，太少多沒面子，人家都寫那么多，到時(shí)候他們肯定又要嘲笑我了。思來想去，有了，可以把語文天地的詞語抄一遍，這樣費(fèi)時(shí)少，占得格子又多。對，就這樣，一想到這個好主意，我馬上開始奮筆疾書，很快便完成了這次特殊的作業(yè)。
啊，真希望天天如此，那樣，就能每天做個好夢了。
特殊的作業(yè)篇四
周五，老師布置了一個特殊的作業(yè)，讓我們利用周末時(shí)間調(diào)查公共場所吸煙的人數(shù)。太有意思了，我興奮得手舞足蹈。
周六早上，我比以往起得還早，狼吞虎咽吃完早飯就往外走。媽媽叫住了我:“妞妞，這么早，小區(qū)門口哪有人呢?”我一想也是，就坐在沙發(fā)上等了起來。我看著墻上的`時(shí)鐘，怎么走得那么慢啊，好不容易熬到了七點(diǎn)半，我拉開房門，直接沖了出去，氣都沒喘，徑直奔向小區(qū)門口。
哇，終于到了。小區(qū)門口的人可不少，有散步的，有賣菜的，有開車上班的，還有的沒事聊天的。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有不少人吸煙，就認(rèn)真地?cái)?shù)了起來。有的人沒有吸煙，我也趕快數(shù)一數(shù)?？煲粋€小時(shí)了，我站得腰酸腿疼，感覺要趴下了?？晌蚁氲?，時(shí)間越長收獲就越大，就又立刻來了精神，挺起了腰，像個草原小哨兵一樣。就這樣，我站了兩個小時(shí)。一共從小區(qū)門口經(jīng)過二百三十六個人，吸煙的有六十五個人。
通過這次觀察，我了解到了身邊吸煙的人還不少，尤其是公共場合，看來，宣傳二手煙的危害很有必要，我也在觀察的過程中，磨練了意志，收獲了成長。
特殊的作業(yè)篇五
六一兒童節(jié)前夕，老師給我們布置了兩項(xiàng)作業(yè)：一、明天帶些零食到學(xué)校，并準(zhǔn)備一個表演節(jié)目；二、回家后，把今天學(xué)會的幾個讀音帶“l(fā)i”的字組成詞后，給父母聽寫，如果他們不會，請教會他們。
一回到家，我就沖進(jìn)廚房，把正在炒菜的媽媽拉到客廳，還順手幫媽媽把煤氣灶關(guān)掉。我拿出一支筆和一張紙，“啪”的一聲拍在媽媽面前。媽媽被我這突如其來的舉動嚇了一跳，一頭霧水地問：“丫、丫……丫頭，怎、怎么了？你沒事吧？”
我擺出一副小老師的架勢，說：“今天，我要考一考你的語文水平，給你聽寫幾個發(fā)音帶‘li’的字組成的詞語。”
“哦，那快開始吧！”媽媽恍然大悟。
“厲害?！蔽也换挪幻Φ啬畛龅谝粋€詞語?？粗鴭寢寣懙脑~語，我不由得“嘿嘿”地笑了。
“歷史?！痹趺椿厥?？媽媽又錯了！
“嚴(yán)厲?！边€錯？
“
勵志。
再接再厲……”
“媽媽，快給我批改吧！”我等不及讓媽媽再仔細(xì)檢查一番，便一把奪過媽媽的聽寫紙，拿起早就準(zhǔn)備好的紅筆，就像獵人提著獵槍準(zhǔn)備打獵一樣。“砰、砰、砰……”我揮舞的小手把五個猩紅的大叉留在了媽媽的聽寫紙上。
“全錯了！”我大聲呵道。
媽媽紅著臉，低頭不語，像一個犯了錯誤的小學(xué)生一樣。
接著，我把媽媽寫錯的詞語一一改正，還在。
字典。
里找出那些“雙胞胎”們，一個個地仔細(xì)給媽媽講解。媽媽一邊認(rèn)真聽，一邊使勁地點(diǎn)頭。
后來，我又給媽媽聽寫了一遍，這次，媽媽一個字也沒有寫錯，我立即表揚(yáng)了媽媽：“媽媽真棒！”
時(shí)間一分一秒地過去了，我看著爸爸寫的詞語，情不自禁地豎起了大拇指——爸爸寫的不但全對，而且字跡十分漂亮。
“媽媽，你可得向爸爸多多學(xué)習(xí)呀！”我朝媽媽眨了眨眼睛，媽媽會心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一旁的爸爸卻云里霧里。
怎么樣，這份作業(yè)特殊嗎？它既考驗(yàn)了父母的語文功底，也考驗(yàn)了我們做小老師時(shí)的耐心。
后來，我無意中聽到媽媽和爸爸的對話，這才知道，那天，老師提前通知了家長，讓他們故意寫錯，讓我們過一回當(dāng)小老師的癮。媽媽接到了通知，而爸爸渾然不知，所以才全寫對啦！
特殊的作業(yè)篇六
今天，媽媽給我布置了一樣作業(yè)，那就是照顧我的妹妹。我心想照顧自己的妹妹還不容易，我比她大還不聽我的話，那我就好好教訓(xùn)她。
到了那天，妹妹和她的媽媽來到了我的家里。她的媽媽對我說：“你當(dāng)姐姐了，你應(yīng)該照顧好你的妹妹，妹妹就拜托你照看了?！钡人膵寢屪吡酥螅揖透妹猛媪似饋?。我?guī)兔妹么┖昧艘路?，妹妹卻在客廳爬到廚房，又從廚房爬到了臥室，接著從臥室爬到了客廳，襪子都掉了，手冰涼涼的，又很臟。我哭笑不得地對她說：“小祖宗呀，別爬了，你看襪子都掉了，冷不冷呀？”她搖了搖頭，繼續(xù)爬著。沒過了一會兒，她估計(jì)想媽媽了便嚎啕大哭起來了。我馬上笑著對她說：“別哭了，我給你講幾個故事怎么呀?！泵妹民R上閉上了嘴巴，聽我給她講的故事。三點(diǎn)鐘了，她的媽媽急匆匆地來到我家里對我說：“怎么了，在講故事嗎？”我對她的媽媽說：“對呀，照顧妹妹太難了?！彼膵寢屨f：“照顧孩子是一件不容易的事情，你想陪她玩就要逗她開心，是不是？”我說：“是。”
照顧妹妹是一件不容易的事情，只要有耐心就可以有收獲的，這樣來講爸爸媽媽把我養(yǎng)大也不容易??！
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特殊的作業(yè)篇七
今天，老師布置了一次特殊的作業(yè)，這次作業(yè)可不普通，老師為了讓我們感受到秋天的到來，讓我們用秋天的落葉做一幅樹葉“畫”。
我聽到這個作業(yè)，想：這可怎么做呢？我冥思苦想，終于想起來了。我可以用綠、黃、紅的落葉做一幅蝴蝶畫啊！
于是，我趕緊到樓下收集了紅、黃、綠的葉子?；氐郊?，我先用四片紅葉子做了蝴蝶的翅膀，又用一片綠色的'葉子做了蝴蝶的身體。最后，只剩下黃色的葉子了，對了，不是還缺少美麗的背景嗎？我就把黃色的葉子原封不動地粘在了白紙上，當(dāng)了背景中的落葉。
我最后把黃葉子剪成了兩條觸角，粘在了蝴蝶的頭上。
到了學(xué)校，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我。
特殊的作業(yè)篇八
老師上次給我們同學(xué)留了一道非常特殊的作業(yè)，那就是給媽媽洗腳。
晚上睡覺之前，我就幫媽媽倒好了洗腳水，讓媽媽往后一坐，腳一伸，就把媽媽的襪子給脫了下來，一股刺鼻的氣味撲面而來，我迅速的向后退了幾步，媽媽一看我這樣，就彎下腰來說：“算了還是我自己洗吧！你有這份心就行了。”把腳放進(jìn)了水盆里，我問媽媽水熱不熱？媽媽說：“不熱、剛好！”
我站在一旁，看著媽媽的腳，有好多的老繭。頓時(shí)，我想起了我小的時(shí)候，是媽媽每天把我扶到座子上，送到幼兒園，放學(xué)后又從幼兒園把我接回家來，然后又主動給我洗腳，我不由得從一旁走到媽媽的洗腳盆邊給媽媽搓起腳來，隨后用毛巾把媽媽的腳給擦干凈，穿上鞋把媽媽扶到床上。
回到房間，我在想：我從小到大，在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，就像是給我鋪就了一條人生的道路，讓我從小在這條路上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩浆F(xiàn)在。為了讓我在風(fēng)雨中走過，無數(shù)個日日夜夜，您是多么操勞?。?/p>
哎！美好的一天，像流星一樣飛快的閃過了，這次特殊的作業(yè)讓我懂得了母愛如泉，含蓄靜默而不張揚(yáng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤著兒女的心田；母愛如海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛；母愛如天，深遠(yuǎn)廣大而又無微不至；母愛如山，博大厚重而又連綿不絕；母愛如火，熾熱而有光明。
?。寢屇嵌嗝葱量喟。?/p>
通過這次特殊的作業(yè)我感受到媽媽的辛苦。這次特殊的作業(yè)我永遠(yuǎn)都不會忘記。
特殊的作業(yè)篇九
今天，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，是什么呢？告訴你們吧，就是去尋找春姑娘輕盈美妙的腳步。
我來到田野里，看見春姑娘在油菜地里，跳著美妙的舞蹈，她跳得舞是多么優(yōu)美，你看，油菜都被春姑娘的舞吸引來了，它們開出了金燦燦的花朵，散發(fā)出自己獨(dú)有的芬芳。小蜜蜂也情不自禁地飛來，為春姑娘獻(xiàn)上自己動聽的歌聲。??！我找到了春姑娘的腳步。
接著，我跟隨著春姑娘來到小河邊，河水清澈見底，河中成群結(jié)隊(duì)的小魚在快活地游來游去，多么祥和的景象??！再看看河邊，柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，真像是用碧玉妝扮成的。河邊的'小草從地下探出自己尖尖的小腦袋，你瞧，它那害羞樣，就像是一個膽小的姑娘，害怕極了。滿山遍野的花朵，裝點(diǎn)著這里的美麗?？蓯鄣男“淄帽谋奶刳s來了，為春光增添了許多生機(jī)。我想：這些動物，植物，美景，肯定是春姑娘把它們喚醒的。哈哈！春姑娘的腳步被我找到了！
再看看，森林里有沒有什么變化。樹木煥然一新，變得更加強(qiáng)壯，健康，這都?xì)w功于春姑娘的呵護(hù)，啄木鳥醫(yī)生飛來飛去，工作十分繁忙，一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上，不久啄木鳥累倒了?，F(xiàn)在春姑娘替代了它，她十分愛護(hù)花草樹木，還很溫柔地呵護(hù)它們，保護(hù)它們。正因?yàn)槿绱耍植抛兊媚敲疵利?，樹木變得枝繁葉茂。??！我又找到了春姑娘的腳步。
我終于明白了，春姑娘是無處不在，原來她就在我們身邊。
特殊的作業(yè)篇十
4月7日晚上，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都有一個很特殊又很有趣味性的作業(yè)——在“中國文明網(wǎng)”上“我們的節(jié)日”——“清明節(jié)”，為“網(wǎng)上祭祖先烈”“獻(xiàn)花”、“留言”。
我首先在電腦上打開“hao123”網(wǎng)址之家。點(diǎn)擊“百度搜索”，打出“中國文明網(wǎng)”五個字，點(diǎn)擊“百度搜索”，找到“中國文明網(wǎng)”主頁，再點(diǎn)擊“我們的節(jié)日”——“清明節(jié)”，找到“網(wǎng)上祭祖先烈”。然后在左上側(cè)選出地區(qū)（市縣），我選出“山西省”，“年齡段”“1歲——12歲”。下來點(diǎn)擊“祭拜”、“獻(xiàn)花”，再然后我就開始寫了：“成千上萬的革命烈士你們用自己的`生命使我們有了今天的幸福生活，你們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們會永遠(yuǎn)緬懷你們”，我還寫了好多，都發(fā)了出去，因?yàn)槲覍懙臅r(shí)間太長，我的頭有點(diǎn)暈，我就關(guān)了電腦。
星期三的這個作業(yè)太有趣了，我可喜歡這次作業(yè)了。
特殊的作業(yè)篇十一
今天下午，我們學(xué)校初一初二的同學(xué)們一起來到了北京大學(xué)的百年講堂。觀看《特殊作業(yè)》。
話劇是圍繞某中學(xué)老師給初一年級的同學(xué)布置的.一項(xiàng)“特殊作業(yè)”展開的，需要父母共同完成而且 第二天還召開主題班會，分享這“特殊作業(yè)”的感受作業(yè)內(nèi)容就是----給父母洗一次腳。
放學(xué)后，同學(xué)們對老師的做業(yè)看法各不相同多數(shù)同學(xué)都不理解老師的用意，認(rèn)為是種無聊的作業(yè)，只有班長認(rèn)為有必要，同學(xué)們在討論的時(shí)候語言都很有時(shí)代感。接下來，就是表現(xiàn)這些同學(xué)回家后完成作業(yè)的情形了。五個家庭五種不同生活方式 五種不同的生活環(huán)境，班長陳靜家里只有個精打細(xì)算地媽媽因?yàn)榘职蛛x開了他們媽媽為了女兒和她統(tǒng)稱為“那個人”的他看看，其實(shí)沒有他，一樣會生活幸福，付出得太多太多，腳上裂口都是用醫(yī) 用膠布粘起來也舍不得錢買藥，孩子看了，淚水直流，我也是。吳子豪的家里有錢，別人有的他都有了，別人沒有的他想擁有也不難，唯一缺少的是媽媽 ，他給爸爸洗腳要求就是讓爸爸把媽媽找回來。安巧巧同學(xué)，繼父對他是無微不至的關(guān)懷卻沒換來他叫一聲爸爸，媽媽了為讓他了解繼父的不容易，認(rèn)為她應(yīng)該給繼父洗一次腳 ，起初她不愿意，但最后當(dāng)他給繼續(xù)洗腳的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來繼父竟然有一只假肢。趙一，媽媽在外國 爸爸也即將去外國，只有奶奶在家里，他沒辦法完成作業(yè)竟然還要求奶奶給他出一份證明說沒辦法完成作業(yè)，爸爸因?yàn)轱w機(jī)延誤沒辦法起飛了，在聽說這個作業(yè)手，爸爸要求要和兒子一起完成作業(yè) ，為奶奶洗一次腳。同學(xué)龍大偉，龍隊(duì)長常不在家，他在網(wǎng)絡(luò)上去查給父母洗腳的感受，網(wǎng)上答案五花八門，他給爸爸打電話爸爸在執(zhí)行任務(wù)沒辦法馬上回來說是一小時(shí)后回來，這個同學(xué)，準(zhǔn)備了口罩，手套，等著爸爸洗腳，等來的卻是爸爸任務(wù)中犧牲的電話。
最后的結(jié)局很感人，同時(shí)也教會了我們怎么感恩。
特殊的作業(yè)篇十二
這份作業(yè)就是給爸爸媽媽洗腳。我想給媽媽洗腳，媽媽一個人自己在商店賣貨，非常辛苦。所以，我今天要給媽媽洗腳。
首先，我拿出一個大盆，放些熱水，然后我把手伸進(jìn)了盆里，試了試水溫，有些燙，我又加了一些涼水，之后，我端到了媽媽的面前，對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我給您洗洗腳，讓您放松一下吧！”媽媽臉上不知所措，但還是充滿了笑意。我給她脫了襪子，有點(diǎn)臭，但我接受了。媽媽以前在我小時(shí)候就給我洗腳，也不嫌我腳臭，現(xiàn)在我哪能嫌棄媽媽呢！我把她的腳放進(jìn)盆里，認(rèn)認(rèn)真真地搓洗起來。媽媽的腳上布滿了老繭，應(yīng)該是常常來回走動，太辛苦的緣故吧！我反復(fù)給媽媽搓腳，終于洗干凈了，我呼了一口氣，卻有些小感動，媽媽這么辛苦，還不需要我們孝順?biāo)?，想起來這些我也有些慚愧了。
孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的孝順要從一點(diǎn)一滴做起。
特殊的作業(yè)篇十三
今天，語文老師布置了一份特殊的作業(yè)——對父母說“我愛你”。
放學(xué)后，只有我一個人在家。我坐在沙發(fā)上，左思右想，“我愛你”這三個字怎么好意思說得出口呢？想啊想，仍然不知道該怎么說出。這時(shí)，媽媽回來了，我被嚇得立即站了起來，心里像十五個吊桶打水一樣七上八下的。終于，我緊張地說道：“媽媽，我……我……”媽媽看我欲言又止，說道：“你今天怎么了？這么心虛，是不是考試考砸了？”“不是的，媽媽，我……我先回房間寫作業(yè)了?！蔽疫B忙解釋。回到房間后，我無奈地嘆了嘆氣，唉！第一次表白失敗了。我從書包里拿出語文書，一行字映入眼簾：實(shí)在不好意思的話，就寫在紙條上。我頓時(shí)茅塞頓開，立即拿出一張便利貼，在上寫快速的寫下了五個字：“媽媽，我愛你”。
我走出房間，跑到媽媽的跟前，把紙條遞給了她，媽媽問：“這是什么？”我鼓起勇氣，大聲地說：“媽媽，我愛你！”此時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了一般，沒有了言語，沒有了動作，一切都變得十分寧靜。我垂下頭，感覺臉上火辣辣的，我想此時(shí)我的臉一定像是被抹上了胭脂一樣紅。我偷偷望向媽媽的臉，她笑了，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了甜甜的笑容，我從未見她笑得如此燦爛過。媽媽在我臉頰輕輕地落下一吻，說：“寶貝，媽媽也愛你?！?/p>
母愛如絲，父愛如火。媽媽，您和爸爸含辛茹苦地把我養(yǎng)育成人，您為我做了這么多，我想鄭重地對你說：“媽媽，您辛苦了，我愛你。”
特殊的作業(yè)篇十四
去年，媽媽買回幾盆綠蘿，一盆擱我房里，并囑托我，好生招待它。我愣愣，半晌，反應(yīng)過來，原來媽媽是要我悉心照料綠蘿呀。我點(diǎn)點(diǎn)頭，莊嚴(yán)接下這份特殊的作業(yè)。
望望它那藤蘿綿長的枝條，心起了漣漪，漸成一枝條，延向遠(yuǎn)方。
我能完成這份作業(yè)嗎？
忙上網(wǎng)查詢。資料繁多，繞的我眼花繚亂，心亦煩，索性摘錄下前面幾條方法，后面一并省去。
水，陽光，空氣，我給著它最好的生長環(huán)境，它不負(fù)我所愿，一群花草中，就它最光彩照人，其他只得成了陪襯。小小的心，因這，變得暖。卻不知，自然中的暖，已是稀稀了，只能淅淅地點(diǎn)綴天地。
清晨，我照例給它開窗，將它放到窗口，卻忘了外面陽光已消散，只剩一股股正涌動著，鉆心入骨的寒冷?。?/p>
幾天，都如此，看到它的葉子低了頭，泛了枯黃，但并不在意。
在幾日，它們已經(jīng)完全成了枯黃，邊角還擦了點(diǎn)黑，猛然地，它們成了一只只枯葉蝶，離開停歇的枝條，但自不知，翅膀已無力，一下子跌入谷峽，跌入深淵，跌落在泥土上。
少了綠葉，花盆顯得突兀了。小小的心，因這，又變得涼，空落落的。
驀然，失聲，痛苦。
再翻閱過往的資料，原來它也是嬌弱的，它那嬌小的身材也抵御不住這寒冷！
原來簡簡單單的作業(yè)，也不能潦潦完成，一定要腳踏實(shí)地，確保一切的準(zhǔn)備都好了，才能繼續(xù)下一步啊。
“特殊”
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特殊的作業(yè)篇十五
我從小到到大，做過無數(shù)作業(yè)，有許多我都記不清了。惟獨(dú)那次，讓我記憶猶新。它就像一位慈祥的母親，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中飄蕩。
那是一個星期五的早晨，陽光明媚，姑姑抱著她那只有3歲的小弟弟來我家玩。我正閑著沒事，就逗起弟弟玩。過了一會兒，就聽見姑姑說：“逸兒，我和你媽媽到商店里去買衣服，也給你留下一份特殊的作業(yè)?！蔽艺苫笾９霉糜终f：“是讓你照顧小弟弟?！蔽艺f：“馬上？”姑姑說：“當(dāng)然?！蔽乙詾檎疹櫟艿芎芎唵?，只要讓弟弟不哭，不鬧，讓他開心就行?？墒牵@個小弟弟太調(diào)皮了，你瞧！他一會兒“穿梭”在客廳里，一會兒又奔向我的房間里，見到我的'《語文暑假作業(yè)本》，拿起筆就畫，還好我及時(shí)把作業(yè)本搶回來，真是虛驚一場啊。天啊，弟弟坐在窗上四處張望，我急得大喊：“危險(xiǎn)。”可他卻說：“姐姐，什么是“味鹽”（危險(xiǎn)）?。俊蔽亿s緊沖上去，把他抱下來。我對他說：“姐姐給你講故事。”說著，又端來一盆切好的蘋果給他吃。我有聲有色地講起了《三只小羊》等。果然，通過我的努力，小弟弟再也沒哭、沒鬧，而是側(cè)著腦袋聽我講故事。
中午，姑姑和媽媽回來了，看我?guī)〉艿苓@么有勁，說：“沒想到逸兒還真有一手。”我聽了心里感到美滋滋的。
特殊的作業(yè)篇十六
從一年級開始，老師就給我們布置作業(yè)，其內(nèi)容千篇一律，大多都忘得一干二凈了，但那天晚上的作業(yè)，卻是我畢生難忘的。
那是三年級時(shí)的。放學(xué)前，班主任對我們說：“今晚只做一項(xiàng)作業(yè)，替父母找白頭發(fā)?！蔽覀兟牶螅鞆埖每梢匀唤锓守i肉。老師見狀，連聲說：“不要驚訝，今晚的作業(yè)就此一項(xiàng)，不用擔(dān)心時(shí)間不夠。”我們聽完，再也不出聲了。
晚上吃過晚飯，我跟父母說：“今晚我來幫你們拔白頭發(fā)。爸爸先來吧?！?/p>
我話音剛落，他們便眉開眼笑起來，不知道是認(rèn)為我笨還是什么。剛開始，我以為拔白頭發(fā)也就是那一眨眼的工夫，但后來我發(fā)現(xiàn)父親的白頭發(fā)數(shù)下去都有好多根了，我只好一根一根地幫他拔。十分鐘、二十分鐘……半個小時(shí)過去了，我的手都累得抬不起來時(shí)，父親的白頭發(fā)終于拔完了。輪到媽媽時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽那長長的頭發(fā)下隱藏著不下十根的白頭發(fā)。我一見此狀，便大力一拔，把它揪了下來。媽媽“哎喲”一聲把我給嚇了一跳。我大吼：“干嗎？”媽媽說：“拔白頭發(fā)不用那么大力氣的?！蔽衣犃藡寢尩慕陶d，便小心翼翼地拔了起來。過了許久，媽媽的白頭發(fā)也被我拔完了。那晚，我輾轉(zhuǎn)難眠，總覺得父母不可能有那么多的白頭發(fā)。
第二天，回到教室，許多同學(xué)也是帶著這個問題回學(xué)校的。老師一進(jìn)來，我們便追問為什么，老師命令我們回到座位上后，說：“那是因?yàn)楦改笧榱四銈儾偎榱诵?，而你們不理解，使父母傷心呀?！甭犕赀@句話，我恍然大悟：為什么父母聽完我說幫他們拔白頭發(fā)時(shí)他們眉開眼笑？為什么父母那么多白頭發(fā)？我都明白了！以后我要好好學(xué)習(xí)，孝順父母，這個道理，我終于悟出來了。
這次作業(yè)雖然看起來與學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系，但對我來說，卻是最令我有感觸、最令我受益匪淺的。
特殊的作業(yè)篇十七
那天，爸爸讓我學(xué)會騎自行車，他說這是我的一份作業(yè)。
我來到了公園，爸爸先是推著我騎，我覺得騎得很輕松，爸爸突然說：“你自己騎騎看，我在后面追你。”我嚇得都要暈倒了。爸爸把我的自行車推到橋上，讓我騎到下面去。我扯著嗓子喊道：“不要啊！”我還沒活夠呢！想不到一秒過去后我就下橋了，之后我就不怕了。我騎了摔，摔了騎，終于在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)會騎自行車了。
我看了看周圍的大哥哥、大姐姐們騎得“六六”的，像飛鷹一樣。我也想像他們一樣騎得這么“六”。我又繼續(xù)騎了起來，一邊騎一邊在心里喊：“朱鍇沐加油！朱鍇沐必勝！”但我還是每次騎，每次摔。我一直騎，一直騎，終于跟他們一樣騎得那么“六”。
爸爸看到了我的`成果，便抱了一下我，然后說：“兒子你太厲害了，你的作業(yè)完成了！而且還騎得像飛鷹一樣快，我今天請你吃大餐?！蔽伊⒓春暗溃骸芭兑?，爸爸萬歲！”
那次的作業(yè)是我做過最好玩，最特殊的作業(yè)。
特殊的作業(yè)篇十八
媽媽的愛是甘露，滋潤著我的心;媽媽的愛是春風(fēng)，鼓勵著我不斷前進(jìn);媽媽的愛是太陽，照耀著我不斷進(jìn)步面對一直呵護(hù)我，疼愛我的媽媽，我很想對她說一聲：媽媽，我愛你!
今天，老師布置一項(xiàng)殊的作業(yè)，跟爸爸媽媽說一聲我愛你.雖然我一直想說，可我對這個詞很敏感，要我說出來簡直比登天還難。下課了，我呆坐在位置上，不知如何去完成這項(xiàng)作業(yè)。
媽媽，確實(shí)值得我們?nèi)?，她每天很早起來送我上學(xué)，然后去上班;回來又是洗衣又是做家務(wù)，十分辛苦，她為了這個家付出了許多心血。想到這里，我準(zhǔn)備放學(xué)一見到媽媽就說出這句話。
放學(xué)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見媽媽開著車過來了，我上了車，準(zhǔn)備說出我愛你時(shí)，瞬間，我感覺臉上發(fā)燙，心撲通撲通地亂跳。吞吞吐吐地對媽媽說：媽媽，我我，有什么話，趕緊說，我在開車呢!
我我雖然我已經(jīng)鼓足了勇氣，可是我老是想笑，始終沒有說出口。
晚上吃飯時(shí)，我又鼓足勇氣對媽媽說：媽媽，我真的真的很愛你!我的臉頓時(shí)像一個紅蘋果，媽媽先是一愣，見我一臉認(rèn)真，高興地笑了，那燦爛的笑容使我終生難忘。她一下子抱住了我，親了我一口，媽媽高興地說：我和爸爸也愛你!頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田，溫暖了我的童心，整個屋子洋溢著幸福的味道。
母愛似水，父愛似山。我想大聲喊出：爸爸媽媽，我愛你們！
特殊的作業(yè)篇十九
國慶節(jié)假期，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，觀察一項(xiàng)長得快的植物，并且寫三則日記。
國慶節(jié)過了三天后，我把幾顆綠豆放進(jìn)土里，澆了一點(diǎn)兒水，耐心地等待著綠豆芽長出來。
第二天早上，我起來看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆的外皮脹了出來，從中間長出了一個小小的嫩芽。你可不要小看那一個小芽，媽媽說過：“如果那一個小嫩芽死了，那嬌弱的綠豆要活下去就非常非常難，可以說一定活不下去了?！?/p>
20xx年10月12日星期三天氣：晴。
綠豆的生長時(shí)間可快了，你們知道嗎？
時(shí)間過得飛快，又過了一天，一大早我就起床了，我又去觀察了一下綠豆，這一次我又發(fā)現(xiàn)綠豆長高了三厘米，我又拿起水杯，幫綠豆?jié)擦诵┧?，嘭！的一聲，?。〉苟嗔?，我正著急，生怕把綠豆淹死。媽媽走過來，對我說：“這花盆底爛了，水會流出來的?！边@時(shí)我才松了口氣。
20xx年10月13日星期四天氣：晴。
又過了一天，國慶節(jié)要結(jié)束了，我再一次去觀察綠豆，這一次有更令人驚訝的變化，在這10個小時(shí)里，綠豆竟然抽出了幾片新鮮的嫩葉，嫩葉很薄、很嫩，長在莖的頂上，大概有兩厘米長，一厘米寬，葉子下面長了一個小豆子，你們知道那一個小豆子是什么嗎？其實(shí)我也不知道，就讓我繼續(xù)觀察綠豆，解開謎題吧！
這一次觀察綠豆讓我懂得了做事要有耐心，做一件事情要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，要相信一句話：“只有堅(jiān)持，才能成功?！?/p>
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