生活中有太多的變數(shù)，我們不得不隨機(jī)應(yīng)變?？偨Y(jié)要注重語(yǔ)言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
風(fēng)雨考研路論文篇一
“天有陰晴圓缺，人有旦夕禍?！?。沒(méi)有永遠(yuǎn)晴朗的天氣，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。但風(fēng)雨過(guò)后，烏云散去，我們會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光，獲得希望。
暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光普照大地，空氣清新宜人。在風(fēng)雨的肆意摧殘下，地上遍布?xì)堉×?，?shù)上盛開(kāi)的花兒懨懨的，但一切又給人煥然一新的感覺(jué)。樹(shù)葉上的雨珠在陽(yáng)光照射下，閃閃發(fā)光，仿佛在祝賀它們通過(guò)了暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。
很多時(shí)候，我們都是風(fēng)里來(lái)，雨里去，來(lái)去匆匆。我們每個(gè)人的一生都不是順風(fēng)順?biāo)?，上帝好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在我們行走的人生道路上設(shè)制了層層關(guān)卡。
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)各種磨難如玩游戲一般通過(guò)某一關(guān)的時(shí)候，就可以獲得自己想要的東西。但如果我們畏懼困難，沒(méi)有前進(jìn)的勇氣，就會(huì)固步不前，甚至一步步倒退，回到起點(diǎn)，一事無(wú)成。
人生本身就是一場(chǎng)崎嶇的苦行，如一道菜，有酸甜苦辣咸，有成功，也有失敗，不怕你失敗，就怕永遠(yuǎn)留在原地，不肯前進(jìn)。
從小學(xué)到初中，我一直名列前茅，初中順利考上了縣里重點(diǎn)高中，一路以來(lái)，都是順風(fēng)順?biāo)?，前途仿佛一片光明，我?huì)考到自己喜歡的醫(yī)學(xué)院校，畢業(yè)后當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
我們班的老師多次隱晦地向我傳達(dá)了，只要我正常發(fā)揮出平時(shí)的水平，就會(huì)考到心目中理想的大學(xué)。我確信我會(huì)成功，一副雄赳赳，氣昂昂的樣子。
有可能是我太得意忘形了，連老天爺都看不過(guò)眼，想給我點(diǎn)教訓(xùn)。高考的前天，大半夜突然發(fā)起了高燒了，整個(gè)人昏昏沉沉的，有氣無(wú)力，眼看著過(guò)兩天就要考試了，內(nèi)心急躁不安，這仿佛在預(yù)示著點(diǎn)什么。
我想也許是我在這之前就把所有的好運(yùn)都揮霍完了，因此高考失利了。當(dāng)時(shí)我的人生仿佛跌入了深淵，眼前一片黑暗，不知道哪里是出口，可以到達(dá)明亮的地方。
站在岔口處，我左右為難，是往回走，重新再一次高考，還是換一條路前行？最終向后看了看，握緊雙手，深吸了一口氣，我鼓起勇氣向看不到盡頭的遠(yuǎn)方走去。
人生沒(méi)有僥幸，所謂好運(yùn)，都是百分之九十九的失敗加百分之一的成功，每一次的失敗都是我們?nèi)松械囊淮文ルy，一場(chǎng)修行。烏云背后有晴天，風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)陽(yáng)光，渡過(guò)了種種磨難，也許我們會(huì)獲得新生，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
風(fēng)雨考研路論文篇二
“嘀答”的鐘聲，像是對(duì)我們的一種暗示：用什么回饋逝去的光陰。盤(pán)點(diǎn)自己，總有些忐忑不安，因?yàn)樵?jīng)的誓言掙脫不了一路行進(jìn)中慵懶和困難的羈絆，夢(mèng)想終究還是夢(mèng)想?；蛟S我們每個(gè)人的心靈原本只是一片荒蕪的戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是使那里擁有盡情綻放的花朵。
有這么一些人，他們的夢(mèng)想與風(fēng)雨同舟，最終夢(mèng)想成真?！吧儆幸萑褐?，英霸之器”的諸葛亮，六出祁山，魂斷五丈原，但他憑著飛翔中風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)硬羽翼，奏響了一曲“鞠躬盡瘁，死而后已”的人間贊歌。
“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”。蘇軾，屢遭排擠，被貶黃州，憑借堅(jiān)韌不拔的意志，籠罩心頭的愁緒被驅(qū)散，舉一樽酒，和著月色飲下，思如泉涌，鑄就華彩篇章，使宋朝的文化在祖國(guó)歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝?？謬?、挫折不能摧垮布魯諾的意志，在羅馬廣場(chǎng)上熊熊燃燒的烈火中，布魯諾仍堅(jiān)持自己的理想和學(xué)說(shuō)，他和他的學(xué)說(shuō)在烈火中得到了永生。他接受了風(fēng)吹雨打的洗禮，他的名字和真理永垂青史。
流年似水人生短，生命中最有分量的承諾不是登山臨水，信誓旦旦，而是腳踏實(shí)地，盡力而為。我們留在歲月中的印記，應(yīng)該是一個(gè)個(gè)拼搏者的足跡，應(yīng)該讓夢(mèng)想伴著不倦的耕作長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓努力伴隨著風(fēng)雨的'洗禮結(jié)出甘美的果實(shí)。
在歲月的長(zhǎng)河里，我不能懈怠于生命，只能不斷地?fù)u櫓前行，在浪濤中艱難求索。站在生命的岸邊，驀然發(fā)現(xiàn)未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái)，我踏著先賢們的足跡，用他們給我的力量為自己繪制光明的前景；用我燈下苦讀的身影作筆，給自己忙碌充實(shí)的生活勾勒出一幅充滿活力的藍(lán)圖。
水，九曲十八彎，才能匯入大海；草，經(jīng)受風(fēng)霜雨雪，方可鋪展成萬(wàn)里草原。不必?fù)?dān)心稚嫩的雙肩支撐不起生活的重?fù)?dān)，也不必?fù)?dān)心年輕的心奏不響生命的琴弦。因?yàn)槲覉?jiān)信“天生我材必有用”！
風(fēng)雨考研路論文篇三
每個(gè)選擇考研的學(xué)子，既然選擇就要認(rèn)準(zhǔn)這條必經(jīng)之路。不愿成長(zhǎng)的人，只能被現(xiàn)實(shí)拉扯著跌跌撞撞向前，即使遍體鱗傷、血肉模糊。沒(méi)人在乎你是否痛了，他們有他們的路要走，他們很忙；也沒(méi)人能夠替你承受，這些都得是自己承擔(dān)，無(wú)可奈何，無(wú)可避免。輔導(dǎo)專家認(rèn)為，大家要為自己的選擇承擔(dān)負(fù)責(zé)，而且結(jié)果會(huì)給你最好的回報(bào)。
轉(zhuǎn)眼之間，你已經(jīng)步入了必須對(duì)自己的未來(lái)做出選擇的年齡?；蛟S曾經(jīng)你也做過(guò)選擇，但那時(shí)你的父母會(huì)告訴你什么是善惡，你的老師會(huì)告訴你怎么分辨對(duì)錯(cuò)，你的朋友會(huì)告訴你什么是熱情，但肯定從來(lái)沒(méi)有人告訴過(guò)你，你將會(huì)以什么樣的方式成長(zhǎng)。靜謐的夜里，你有沒(méi)有思索過(guò)，我要為我的青春選擇一種什么樣的色彩？有思索自然是極好的，但要格外留心，千萬(wàn)莫將時(shí)間都耗費(fèi)在思索中，年華易逝，這個(gè)詞匯不僅僅用來(lái)形容美人遲暮，還能用來(lái)形容英雄暮年。的輔導(dǎo)老師說(shuō)，壯志未酬身先死在我看來(lái)是最讓人惋惜不過(guò)的了，但若只有壯志未酬，身還未死的話，那真當(dāng)慶幸一切都還來(lái)得及。
越是脆弱的人在這條路上走得越艱辛越煎熬。不想自己一個(gè)人走，無(wú)法承擔(dān)；痛苦、掙扎，然而沒(méi)有人走上來(lái)拉你一把。跌倒在地，地上盡是石頭，咯得生疼，還是得自己咬咬牙爬起來(lái)繼續(xù)前行，任淚水還掛在臉上。這條路很窄，只能容下少數(shù)人。你會(huì)懷疑自己走錯(cuò)了路，還會(huì)覺(jué)得為什么偏偏是自己？那一刻，是否覺(jué)得周圍都是黑暗的，看不到盡頭的？然而無(wú)法回頭，也不愿做逃兵，只能選擇繼續(xù)走下去。曾以為自己無(wú)法承擔(dān)的重量，卻被現(xiàn)實(shí)強(qiáng)加在肩膀；以為會(huì)垮在半途，卻發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越習(xí)慣這樣的'重量。原來(lái)不是不能承擔(dān)，只是沒(méi)到非要不可的地步，原來(lái)也是可以這般堅(jiān)強(qiáng)。
真的要恭喜你，終于走過(guò)了最艱難的那一段路了。你是否還發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大家都是從那條路一路跌跌撞撞地走來(lái)的呢？考研是一條單行道，它的過(guò)程就是逼著你自己去承擔(dān)自己去摸索。跌倒不要緊，流淚不要緊，這是每個(gè)人必經(jīng)的，不只是你；所以別難過(guò)，別害怕，就這樣，告訴自己堅(jiān)持并相信，我們終會(huì)達(dá)到自己想要的想看到的未來(lái)。
風(fēng)雨考研路論文篇四
不必害怕風(fēng)雨。
不必躲避風(fēng)雨。
在承受的了的情況下。
我愿奔跑在大地。
去追風(fēng)。
若可以我要跟風(fēng)做朋友。
在承受的了情況下。
我愿走在雨中。
去感受。
渴望雨把我的煩惱沖掉沖掉。
要用心去體會(huì)。
你會(huì)明白一些道理。
雨風(fēng)中的新鮮事。
要親身經(jīng)歷。
或許你跟我的有可能想得不一樣。
風(fēng)雨考研路論文篇五
早晨，手里拿著路邊買的油餅匆匆趕往教室；夜晚，背著裝滿復(fù)習(xí)資料的書(shū)包披星戴月走回宿舍；一整天，除了吃飯睡覺(jué)，滿腦子都是政治、英語(yǔ)、專業(yè)課......這是我們每個(gè)考過(guò)研的人都曾經(jīng)歷過(guò)的，多年以后，那一幕幕場(chǎng)景依然清晰可見(jiàn)。然而對(duì)于我，清晰的還有那條路上四個(gè)行色匆匆的身影。
當(dāng)初決定考研的時(shí)候，學(xué)長(zhǎng)告訴我，選擇考研，就選擇了一條孤獨(dú)的路。我做好了忍受孤獨(dú)的準(zhǔn)備，卻意外地在那條路上遇到了他們：貝貝、老大和小良。我們像四個(gè)志同道合的戰(zhàn)士，因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)役走到一起，風(fēng)雨同舟。
四個(gè)人的精神力量
貝貝是我的大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后我們都沒(méi)有找工作，而是選擇了考研。于是，我們倆一起在學(xué)校附近的小區(qū)租了房子，每天到學(xué)校的自習(xí)教室復(fù)習(xí)。老大和小良是我們住進(jìn)那個(gè)小區(qū)后認(rèn)識(shí)的，他們也在那里租房復(fù)習(xí)。我們立刻就有了一種"同命相憐"的`感覺(jué)，四個(gè)人自然而然地形成了一個(gè)小team。早晨，我們?cè)谛^(qū)口集合一起去教室，晚上，再一同回到住處。兩個(gè)男生不用擔(dān)心早上睡過(guò)頭，因?yàn)槲液拓愗悤?huì)輪流用手機(jī)叫他們起床；有男生相伴，兩個(gè)女生也不用擔(dān)心晚上回來(lái)的安全問(wèn)題。一個(gè)月、兩個(gè)月，我已經(jīng)習(xí)慣了在教室里一回頭，就看到他們?nèi)齻€(gè)埋頭苦讀的身影。
我說(shuō)不清楚四個(gè)人的合作到底能提高多少各自的成績(jī)，但我可以肯定，心中考研的那股力量變得更強(qiáng)大了，仿佛是四股力量匯聚到一起，然后又復(fù)制到每個(gè)人的心里。在考研的那段日子里，這股強(qiáng)大的精神力量是支撐我們走到最后的關(guān)鍵?，F(xiàn)在，我已經(jīng)走過(guò)來(lái)了，我心里清楚，要是沒(méi)有老大、貝貝和小良，我不可能成為研究生。
風(fēng)雨考研路論文篇六
一個(gè)人，只有經(jīng)歷生命中風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出生命中那朵芳香四溢的花。而使他們獲得超越極根的美，恰恰是他們生命中所承受的痛。
當(dāng)史鐵生面對(duì)不幸，坐上輪椅之時(shí)，他對(duì)生活選擇的不是“出世”而是“入世”，不是“逃離”而是“突圍”，他抑制住了命運(yùn)的咽喉，并讓痛苦停止呻吟!他經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)痛苦最終成功的完成了《我與地壇》這篇闡釋大自然與人和諧關(guān)系的篇章，爆發(fā)出了生命之美。史鐵生跳出了痛苦的圈子，發(fā)出了生命的吶喊。我們應(yīng)把痛苦成功地變成快樂(lè)，不做命運(yùn)的奴隸，而做命運(yùn)的主人。
司馬遷，地牢的冤辱生活并沒(méi)擊垮他，痛苦的腐刑也沒(méi)讓他屈服，以山一般的剛毅直書(shū)了兩千年的滄海桑田。因他堅(jiān)信他精神的存在是最根本的存在，人是在不斷選擇與行動(dòng)的過(guò)程中，創(chuàng)造自己獨(dú)特的本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自己應(yīng)有的價(jià)值，苦難的角色同樣能爆發(fā)出光輝?！胺凵硭楣侨慌?，要留清白在人間”，他用他那不屈的脊梁與生命中的痛苦合奏出了“史家”的千古絕唱。我們也可以像司馬遷一樣執(zhí)著地追求，奏出生命中的迷人凱歌，雕出生命中絕美的玉石。
海倫·凱勒，以為一次意外，她的世界變?yōu)榱撕谏?，可她精神的世界卻是充滿光彩的。面對(duì)生命中的挫折她沒(méi)去找避風(fēng)的港灣，不尋求可以依靠的獨(dú)木舟，抑或只是一根樹(shù)枝。人生是一串無(wú)數(shù)磨難組成的鏈珠，她用《假如給我三天光明》擦亮了她人生的鏈珠。她從而成為了全世界盲人的偶像，她用一次次跌倒與一次次的努力艱辛地鋪下了自己走向成功的路，她向世人宣告，堅(jiān)強(qiáng)的的生命是如此偉大。我們只有像海倫凱勒一樣對(duì)生活充滿自信與樂(lè)觀的態(tài)度，方能上九天攬?jiān)拢律詈ぶ?，?xiě)出生命絢麗的華章。
正如汪國(guó)真所言：“我不去想否是能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！弊屛覀儗?duì)生命感悟的帆，在生命中揚(yáng)滿，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光。讓我們用堅(jiān)韌灌溉出生命中的黃山松，讓我們用不屈的淚造就生命中閃閃發(fā)光的珍珠，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)化身為雄鷹，搏擊于長(zhǎng)空，競(jìng)屬于自己的天地。
經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，讓我們一起的生命因多彩而精彩!
風(fēng)雨考研路論文篇七
這個(gè)星期的天氣很惡劣，星期二至星期五一連四天都下了大暴雨，天氣可怕得嚇人，白天都變成黑夜，伸手不見(jiàn)五指，甚至可以上夜校。雨下起來(lái)呀，其實(shí)就是溪水在流淌，樓梯都可以變瀑布了，既可怕又壯觀。路上，草地上到處都是積水，也滋生了不少蚊子來(lái)?yè)v亂為人類的生活。
這是，我想起老師常告訴我的一句話：“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)陽(yáng)光?！迸?，原來(lái)是這樣：經(jīng)過(guò)四天的風(fēng)風(fēng)雨雨，雷雷電電，經(jīng)過(guò)這四天的風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，終于迎來(lái)了陽(yáng)光明媚，沒(méi)有一絲風(fēng)的環(huán)境，這是多少人所盼望的??！
在學(xué)習(xí)上，也是“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)陽(yáng)光”。只有努力，挑戰(zhàn)困難，才能成功。一個(gè)人播下辛勤的汗水與種子，收獲的就是豐碩的果實(shí)。勇敢挑戰(zhàn)困難，難免會(huì)受到挫折，摔傷，但只要勇敢地站起來(lái)，為理想而堅(jiān)持不懈地奮斗，終究佳能勝利，迎接光明。
風(fēng)雨考研路論文篇八
我們知道，媽媽是一個(gè)最溫暖的詞匯，我們能在最寒冷，最委屈，最無(wú)助，最需要幫助的時(shí)候，總是想到她的懷抱，是那樣柔軟，溫馨，安全。
——題記。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首兒歌時(shí)，我便會(huì)情不自禁地落下淚，那是因?yàn)槟赣H的一件事讓我感動(dòng)不已。
聽(tīng)姐姐說(shuō):那是我剛滿三個(gè)月，還不會(huì)走路。那一天，姐姐剛剛放學(xué)回家，便抱起了我，這時(shí)媽媽叫姐姐去吃飯，姐姐不小心把抱在懷里的我丟到了地上，隔壁的大哥哥家在建房子，弄得我家也是亂七八糟。而我就磕到了磚頭上，我頓時(shí)大哭起來(lái)，我的哭聲引起了家人的注意，媽媽立刻把我?guī)У搅酸t(yī)院。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在了病床上，我的腿已經(jīng)骨折，醫(yī)生說(shuō)要住個(gè)十天半個(gè)月，媽媽聽(tīng)了后，忙打電話給爸爸，讓爸爸安置好姐姐，便去醫(yī)院。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽為了照顧我，沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，媽媽的身體本來(lái)就不好，又因擔(dān)心我，臉色變得特別憔悴?？蓩寢屓詧?jiān)持照顧我。接下來(lái)，媽媽陪著我經(jīng)歷了一次次的檢查，可當(dāng)時(shí)我還幼小，所以難免會(huì)哭、會(huì)鬧，而媽媽卻總是費(fèi)力的哄我，讓我可以認(rèn)真的做檢查。
我在醫(yī)院里住了近二十天，在這二十天里，最受罪的便是我的媽媽。她因此瘦了一大圈，這讓我感到好心痛。
媽媽，謝謝你在我最需要幫助的時(shí)候給我堅(jiān)強(qiáng)，給我的細(xì)心照料，是我可以茁壯成長(zhǎng)，媽媽，你永遠(yuǎn)都是我最可愛(ài)的媽媽，iloveyou媽媽。
風(fēng)雨考研路論文篇九
才是下午四時(shí)三刻，可街面上，店里亮著明燈，門(mén)口的招牌染出炫目的光彩。突然間，那滾滾的烏云間落下片片雨簾。我急忙拉了拉書(shū)包帶，打起傘，踏著雨點(diǎn)濺起的水花向家走去。
小路的兩側(cè)失去了往日的鮮活。平時(shí)挺拔的樹(shù)兒，今天也垂下了腦袋。這不禁讓我心生涼意，加快腳步向我家樓下走去。
到了樓底下，安全門(mén)是一如既往的鎖著，周圍昏暗一片，靜悄悄的，只能聽(tīng)到雨點(diǎn)打在房檐上的“滴答”聲。但是這時(shí)，在冷清的樓下卻有一個(gè)人影，躬著背，像是一位老人，那聲影模模糊糊的。他在雨中打著傘，來(lái)回踱著步子，好像十分著急的樣子?！笆钦l(shuí)呢”我裝滿了問(wèn)號(hào)，向那個(gè)身影走去。原來(lái)是一位早已年過(guò)花甲的老奶奶。她那花白了的頭發(fā)在雨中閃出微弱的銀光。眼珠像地震后的廢墟深陷在眼眶里。蒼老的面容上布滿了核桃一般的干絲皺紋。嘴巴也在寒風(fēng)中顯得干癟而又蒼白?！袄夏棠淘谶@兒干什么呢？”我心中疑問(wèn)依舊。
“她也許是沒(méi)門(mén)禁卡，進(jìn)不去了吧！”我這樣想著。從口袋里掏出門(mén)卡，“嘀”的一聲，門(mén)開(kāi)了。我對(duì)老奶奶喊著：“老奶奶！進(jìn)來(lái)躲雨吧！”老奶奶步履蹣跚的走進(jìn)了些。那雙拄著拐杖的手在寒風(fēng)中不停地顫抖，傘在她手中也拿得東倒西歪，一件單薄的紫紅上衣披在身上，顯得那么無(wú)力。她一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)著步子向這兒靠來(lái)，待她近了，我邁開(kāi)步子便往門(mén)里走，她確一把拉住我，干裂的嘴唇里喃喃地說(shuō)道：“謝謝你，小伙子，只不過(guò)哦我還要等我放學(xué)回來(lái)的孫子，你先走吧！”在沙啞的聲音中，她放開(kāi)我，義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)過(guò)身。滿臉充滿堅(jiān)定的神情。那原來(lái)深陷的眼睛仿佛像一顆五彩斑斕的寶石，向周圍散發(fā)著一種奇妙的熱量，她撐起花傘，向樓外走去。那一刻，她的背影仿佛變得無(wú)比的高大。從她那一份執(zhí)著，那一份愛(ài)中，我的心被震撼了！
我的心仿佛是一個(gè)開(kāi)了口的瓶子，源源不斷地接受著那一份愛(ài)，一份偉大的愛(ài)！它把我的心充盈得無(wú)限大。此時(shí)此刻，也許樓道中依然寒冷，也許門(mén)外仍然雨點(diǎn)飛舞。但是，我的心卻被焐熱了。這股愛(ài)的暖流飛撲進(jìn)我的內(nèi)心，在我的心中點(diǎn)燃了愛(ài)的火爐，使我通身的溫暖。這正是愛(ài)的力量，我品味著它，享受著它帶來(lái)的那一份風(fēng)雨中的溫暖。
風(fēng)雨考研路論文篇十
風(fēng)雨中。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，這是常用于激勵(lì)人們前進(jìn)的一句話。在人們遇到拙折和困難時(shí)，這句話會(huì)使我們有加倍的信心去邁出下一步。人生的歷程不可能是一路暢通的，反而一些風(fēng)風(fēng)雨雨才能讓人生更添光彩，給人更精彩的明天。挫折是我們成長(zhǎng)中的一塊墊腳石，但只要垮過(guò)這一道道的坎，后面會(huì)有更光明的前程等著你。
風(fēng)，是自然界給我們帶來(lái)的一種自然景象，它無(wú)色透明，但是我們卻能感覺(jué)到它的氣息，它給人一種舒服而輕松的感覺(jué)。雨，是天氣變化而積壓的一種現(xiàn)象，由液態(tài)水滴所組成的云體，稱為水成云；水成云內(nèi)如果具備云滴增大為雨滴的條件，并使雨滴具有一的下降速度，這時(shí)降落下來(lái)的就是雨。風(fēng)雨都是經(jīng)過(guò)深層的哲理形成的，就像我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨后所見(jiàn)的彩虹一樣絢麗耀眼。
著名音樂(lè)家貝多芬，他自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，很早就顯露了他在音樂(lè)上的才華。他八歲便登臺(tái)演出，他的才華得到了充分的展現(xiàn)，但是他的一生坎坷，沒(méi)有建立家庭的他，二十六歲時(shí)又遭遇了身體方面的失聰，只能通過(guò)談話冊(cè)與人交談，但是孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，反而使他有更頑強(qiáng)的生命力去與病魔抗?fàn)?。他依然?jiān)守“自由，平等，博愛(ài)”的政治信念，用永不屈服的信心和堅(jiān)定的毅力寫(xiě)下了著名的《第九交響曲》等著作。
是他那種頑強(qiáng)拼搏毫不放棄的斗志激勵(lì)了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打擊，我的人生的座右銘也從此更換為“不拋棄，不放棄”每當(dāng)我遇到困難，我就會(huì)想起這句座右銘，像是一股動(dòng)力在催促著我前進(jìn)。貝多芬是我人生中最大的榜樣。
請(qǐng)不要被逆境束縛，因?yàn)槟婢呈俏覀兏玫膭?dòng)力，是我們成長(zhǎng)的平臺(tái)；我們的道路中都會(huì)有免不了的風(fēng)雨，我們都需要在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，因?yàn)槟菢游覀儾拍芨鼒?jiān)強(qiáng)去面對(duì)以后的一切。永遠(yuǎn)不要對(duì)困難說(shuō)任何一個(gè)“不”字，因?yàn)樗赡苁鼓阌肋h(yuǎn)也不能前進(jìn)，成功也會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能領(lǐng)略到風(fēng)雨后彩虹的那般絢麗！
風(fēng)雨中。
風(fēng)，劃過(guò)臉龐。
雨，低落臉頰。
不必害怕風(fēng)雨。
不必躲避風(fēng)雨。
在承受的了的情況下。
我愿奔跑在大地。
去追風(fēng)。
若可以我要跟風(fēng)做朋友。
在承受的了情況下。
我愿走在雨中。
去感受。
渴望雨把我的煩惱沖掉沖掉。
要用心去體會(huì)。
你會(huì)明白一些道理。
雨風(fēng)中的新鮮事。
要親身經(jīng)歷。
或許你跟我的有可能想得不一樣。
風(fēng)雨中。
夏天的天氣真像小孩的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在雨已經(jīng)嘩啦啦下起來(lái)了。
天色暗了下來(lái)，我正等爸爸來(lái)接我。我等啊等啊……可就是看不到爸爸的身影，外面的雨依然沒(méi)有停。這時(shí)剛批改完作業(yè)的程老師從辦公室里拖著疲憊的身子出來(lái)。他看見(jiàn)班級(jí)里還有人，便拖著車向教室走來(lái)。我看見(jiàn)程老師來(lái)了，連忙把門(mén)打開(kāi)，程老師關(guān)切的問(wèn)道：“陳誠(chéng)，你怎么還不回家呀？”我終于忍不住了，淚水奪眶而出。程老師一邊幫我擦淚水，一邊安慰我說(shuō)：“你別急，再等會(huì)兒吧！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，門(mén)口仍不見(jiàn)爸爸的身影。
“走，我送你回家?！背汤蠋煿麛嗟腵說(shuō)。我再三勸說(shuō)，不頂用。程老師把自己的雨衣給了我，我連忙說(shuō)：“老師，您身體不好，這雨衣還是給您吧！”“不礙事，我們大人身子骨結(jié)實(shí)?！背汤蠋熣f(shuō)道。
在傾盆大雨中，程老師艱難的推著自行車慢慢地移動(dòng)著，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛……。
一路上，我不停的要求下車，可程老師就是不讓。就在離家還有一里路時(shí)，程老師一不小心跌到了，我也摔倒在地上。程老師不顧自己的身體，先把我扶了起來(lái)。我們繼續(xù)前進(jìn)，我不停的打著噴嚏，程老師又給了我一件外套，我身上已經(jīng)有一件雨衣了，如果再讓程老師給我一件衣服，再結(jié)實(shí)的身子骨也會(huì)傷風(fēng)的。但是，我無(wú)論怎樣推辭，程老師還是把衣服給了我。頓時(shí)，我感覺(jué)一股暖流流遍全身。
終于到家了！程老師看見(jiàn)我家門(mén)鎖著，便和我一起等。等了大約半個(gè)小時(shí)，前面隱隱約約出現(xiàn)三個(gè)人。原來(lái)爸爸和媽媽送一位鄰居到醫(yī)院看病，看到我被程老師送回來(lái)了，非常感激，連忙叫程老師進(jìn)屋坐坐。程老師坐都沒(méi)坐，就又消失在茫茫的雨簾中了。
風(fēng)雨中。
一天下午放學(xué)后，晴空萬(wàn)里。天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點(diǎn)直打到窗戶上，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音。
雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來(lái)，左腿殘疾的苗小剛正等著爸爸來(lái)接他?？粗瑢W(xué)們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時(shí)爸爸總是按時(shí)來(lái)接我，可今天這是怎么了？劉老師走出辦公室，教學(xué)樓里一片黑暗和寂靜，只有苗小剛一個(gè)人。劉老師走進(jìn)教室，驚訝地問(wèn)：“苗小剛，你爸爸怎么還沒(méi)來(lái)接你呀？”苗小剛低著頭說(shuō)：“不知道?！边@么晚了，同學(xué)們都走了，我送你回家吧！苗小剛連說(shuō)“不用”，但他還是說(shuō)不過(guò)劉老師，只好跟著劉老師到車庫(kù)取車。
劉老師看了看的車筐，發(fā)現(xiàn)只有一件雨衣，便跑到門(mén)衛(wèi)上，問(wèn)老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車坐，小心翼翼地騎著自行車。
現(xiàn)在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著自行車走。因?yàn)槊缧傋笸葰埣玻詣⒗蠋煾裢饩股碇?jǐn)慎，生怕摔著他。劉老師看了看苗小剛，發(fā)現(xiàn)他乘在自行車上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車的技術(shù)還算可以，你可要坐穩(wěn)了?！焙芸?，便到了苗小剛的家。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。
苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來(lái)，要去接小剛?？吹叫偙粍⒗蠋熕蜁?huì)了家，心里非常感激，便說(shuō)：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫(yī)院剛回來(lái)，正要去接他。今天多虧你了！”“不用謝?！眲⒗蠋煵缓靡馑嫉卣f(shuō)?！耙?，你到我們家吃了晚飯?jiān)僮?，現(xiàn)在已經(jīng)6點(diǎn)了，你還淋成這樣，回家要感冒了?！薄安挥昧?，不用了，家里人還等著呢！”說(shuō)著，劉老師便騎車回家了。
風(fēng)雨中。
今天上午悶熱悶熱的。剛一出門(mén)，太陽(yáng)烤著大地，仿佛想把什么東西都烤熟！心想，如果下場(chǎng)雨那就多好哇！
中午午休起床，一看兩點(diǎn)了，雖然陽(yáng)光不怎么刺眼，但感到非常悶熱．我還是極不情愿地來(lái)到作文與閱讀班．只聽(tīng)到小明說(shuō)“今天這么熱，怎么不下一場(chǎng)傾盆大雨？”小剛和小紅不約而同地說(shuō)：“上天那！求您下一場(chǎng)雨吧！”我也在心里默默的盼著下雨。好象老天也知道我們的心思，不一會(huì)，天就漸漸黑了我起來(lái)，越來(lái)越黑、越來(lái)越黑，仿佛黎明前的傍晚。
過(guò)了一會(huì)兒，雨下大了，仿佛是在倒水。我們想打看窗戶看雨，可是雨太大了，都沖到了教室里，和我們的衣服上，十分涼爽?？吹搅四切┯晁?，似乎看透了他們的心思：“我們一定要到大地上，去澆灌樹(shù)木、花草、要讓小草更綠；要讓花朵更美，要讓樹(shù)木更高大、挺秀。
雨越來(lái)越小，我們把窗戶打開(kāi)，隨著雨滴跳舞、玩耍。雖然雨滴打到我們身上很涼，我們感到的爽是涼、快樂(lè)！
今天，這一場(chǎng)雨，澆了樹(shù)木、花朵，去叫莊稼，又送給我們的是無(wú)比的快樂(lè)！
可貴的友情。
真誠(chéng)的友誼好象健康，失去時(shí)才知道它的可貴。
格爾頓。
生活中包含著不同的色彩，形成了一道七彩橋，而這座橋梁是你我彼此用心建筑的。只有心與心的結(jié)合，才讓這座七彩橋如此絢爛。
從我們踏入校門(mén)的那一刻，我們擁有了整個(gè)天地，在這天地之間，我們開(kāi)始尋找自己的友誼，友誼的微風(fēng)一次次擦肩而過(guò)，那時(shí)我們不會(huì)懂得友情到底是怎樣。一次次的拋棄它，一次次的錯(cuò)過(guò)它，不懷有絲毫遺憾，對(duì)友誼只是驀然回首。一但決定丟棄它，我們就不再挽回?？扇缃竦奈覀?，在有一年的和睦，將離開(kāi)可親可愛(ài)的母校，老師，朋友，同學(xué)。一次次的考試，將鼓勵(lì)我們勇往直前，可它也在摧毀友情。如果世上沒(méi)有考試，沒(méi)有前進(jìn)，沒(méi)有后退，我想我回留守在這段時(shí)光里，不離開(kāi)。
隨著時(shí)間的流逝，友誼開(kāi)始深厚，也開(kāi)始平淡。曾經(jīng)，有一段可貴的友情，我們沒(méi)有追隨。如今，這段逝去的友情已不再?gòu)?fù)燃，面對(duì)殘損的友情，我們何曾不想拾起它，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌?？捎亚榭倸w有自己的“性格”，它好似玻璃，容易結(jié)識(shí)，可又容易破碎，想要拾起這殘損的碎片，把它重新黏連，那談何容易。真正的友情，它有堅(jiān)強(qiáng)，有韌性，但它終究也存在脆弱。
友情是生活中不可缺少的一部分，缺少友情，不僅生活無(wú)趣，人生更黯淡無(wú)光。珍惜身邊的友情，就等于自己的生活。
生活，因?yàn)橛辛擞亚?，才有悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。友情儲(chǔ)蓄了人間的真情，因?yàn)檎媲樽屔罡S富，生活中的那道七彩橋才永存絢爛光彩！
風(fēng)雨考研路論文篇十一
大腦怎么也醒不來(lái)。
事先奔波了幾十小時(shí)。
大腦是要溫情的安靜。
休息加休息。
睡眠過(guò)度了。
腦細(xì)胞沖出陽(yáng)光。
制造一場(chǎng)分裂。
怎么怎么身體被宰割了。
怎么怎么怎么動(dòng)不了。
忠于身體的腦細(xì)胞戰(zhàn)勝了叛亂。
身體一滾。
迎著朝霞再一次歌唱。
一個(gè)道理跳躍出來(lái)。
合理休息和奔跑。
《竹林的歌》。
車過(guò)湖南會(huì)同肖家鎮(zhèn)。
大片的竹林迎風(fēng)而歌。
一些竹化成工廠的材料。
整裝待發(fā)。
或以高風(fēng)亮節(jié)的姿勢(shì)。
一節(jié)節(jié)的進(jìn)入小型工廠。
提升更大的價(jià)值。
我想可能是牙簽。
可能是竹席。
更多的是竹林的氣質(zhì)。
被一次次歌唱。
《故鄉(xiāng)，我在走》。
故鄉(xiāng)，你在我腳下。
我在走。
我在走。
我慢慢在走。
故鄉(xiāng)，你的心跳。
你的老憨態(tài)。
我尋不著。
十二月一場(chǎng)冷雨。
帶來(lái)一點(diǎn)春意。
我迎著希望在走。
《困盹》。
列車叫過(guò)去了。
又一列車奔來(lái)。
神經(jīng)的疲憊依著茶幾。
希望距離。
一下拉短。
生命的'時(shí)光總是走得很準(zhǔn)時(shí)。
正如時(shí)光的存在。
不因?yàn)槿魏稳烁淖兌淖儭?/p>
除非時(shí)光被倒流。
疲憊需要休息糾正。
一個(gè)又一個(gè)夜車的旅客。
用一種歌的形式。
演繹生命的歌唱。
風(fēng)雨考研路論文篇十二
鐘響前十秒，如同暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。肅殺的氣氛，止息等待……我盯著藍(lán)黑之間錯(cuò)落的滿江紅，落寞回到課椅上。靜靜坐著，沮喪沉淀，胸懷中升起一股向上力量及一個(gè)沉穩(wěn)聲音。
“人是不可能永遠(yuǎn)順?biāo)浦?，偶爾逆流而上被沖落溪谷，不需懊惱，站起身，繼續(xù)邁進(jìn)!”那聲音這樣說(shuō)“古今中外哪位先賢先烈一生順?biāo)?？偉大的革命先行者孫中山先生革命了十一次，失敗了十次，每次行動(dòng)也就意味著朋友同志逝去。埃爾米特重考數(shù)次大學(xué)；《商業(yè)周刊》創(chuàng)刊人金惟純先生，連續(xù)賠了六年的錢及生命……”“但，重要的不是風(fēng)雨，而是風(fēng)雨過(guò)后有沒(méi)有恒心及勇氣再挺起胸，迎接下一關(guān)。能不能在風(fēng)雨中學(xué)習(xí)，于挫折中激發(fā)省思。最后，以一片狼籍之地重建?！闭Z(yǔ)畢，聲音緩緩沉入心田。若能實(shí)踐“失敗為成功之母”之精實(shí)內(nèi)涵，我想，在多的風(fēng)風(fēng)雨雨，也無(wú)法打擊走在前人經(jīng)驗(yàn)之路上的我們!
我微笑，朝夕陽(yáng)跨出一大步。
風(fēng)雨考研路論文篇十三
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
——題記。
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能使你倒下，如果你的信念還站立著的話?！?/p>
不論是怎樣的風(fēng)雨與磨礪，中國(guó)從未讓意志倒下過(guò)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，中華兒女時(shí)刻都讓堅(jiān)韌之光沐浴靈府，執(zhí)著的精神永遠(yuǎn)是激勵(lì)中華兒女不懈努力的一輪永不退色的紅日。
兒童們苦苦守候，默默等待了一載的雪花繽紛而至。誰(shuí)料驟雪的腳步若紛繁的馬蹄不曾停歇，飄著飄著竟成了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災(zāi)。千里冰封，萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光終究還是出現(xiàn)在了溫暖，柔媚的南國(guó)里。
冰雪無(wú)情，阻隔了多少游子歸鄉(xiāng)的路，人間有愛(ài)，各地區(qū)積極行動(dòng)，要將冰雪鏟除。面對(duì)郴州人民斷水?dāng)嚯姷睦Ь?，各地區(qū)人民紛紛前來(lái)救助。唐山人民自發(fā)組織的“抗冰救災(zāi)小分隊(duì)”踏上感恩之旅。更還有客死他鄉(xiāng)的農(nóng)民電工兄弟，感動(dòng)神舟。
冰雪壓不倒堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)，中華兒女在冰雪中愈發(fā)凝聚。
隨著遙遠(yuǎn)天邊傳來(lái)一聲轟鳴，無(wú)數(shù)房屋轟然倒地，無(wú)數(shù)鮮活的生命，在瞬間斷絕了聲息。嗥鳴的風(fēng)吹刮著無(wú)生的大地，幾抹虛白的華陽(yáng)斜照在碎磚瓦楞間，在腦海里投射出燈紅酒綠的幻影。昔日的繁華，今日的廢墟。
卻見(jiàn)溫總理，親臨這荒蕪的廢墟中，將瓦礫間的課本拾起，緊緊的攥著，攥著，久久不語(yǔ)。卻見(jiàn)溫總理，身臨災(zāi)區(qū)人民的帳子里，將孩子們稚嫩的雙手握起，噓寒問(wèn)暖，像一位偉大的父親。
災(zāi)難來(lái)臨，中華兒女秉信著大愛(ài)無(wú)疆，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，因?yàn)槲覀冊(cè)邳h的懷抱里。
奧運(yùn)的消息，點(diǎn)燃了中華兒女的無(wú)限激情。我們歡呼雀躍著籌備奧運(yùn)，迎接圣火。當(dāng)明亮的火種徐徐的傳向祖國(guó)大地，卻也有無(wú)情的黑手欲阻隔圣火的傳遞。以身護(hù)衛(wèi)圣火的女孩金晶是中華兒女的驕傲。
我們堅(jiān)持不懈，我們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)。最終讓奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃了神州大地，向世界見(jiàn)證了中國(guó)的奇跡。全球矚目的北京奧運(yùn)在歷史里被銘記。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
祖國(guó)。你經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，依然屹立，你以你自身的經(jīng)歷，詮釋了堅(jiān)強(qiáng)意義。古人的諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)韌二字我定會(huì)銘記于心。
祖國(guó)。那群星閃爍，是我對(duì)你劃過(guò)天宇的祝愿。愿你堅(jiān)韌精神如泉用來(lái)，文明之花常開(kāi)不敗！
風(fēng)雨考研路論文篇十四
每一次失敗并不可怕，可怕的是在失敗的境地里沒(méi)有站起來(lái)的勇氣。
我在中學(xué)的日記里寫(xiě)。
假如每一天都是風(fēng)與太陽(yáng)的舞劇，沒(méi)有留下彩虹的痕跡，在動(dòng)人的舞劇也只是黯淡。缺少色彩的世界那是一片灰白，唯有風(fēng)雨的天空，那湛藍(lán)的話天空才會(huì)把生命的色彩，在暴雨中得以綻方。
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，美麗的四季為你招手。
司馬千受宮刑，后發(fā)奮著史記終成為一代標(biāo)旁青史的史學(xué)家。李陵被俘，高祖逐出朝廷，好友沉入了地下，大丈夫就應(yīng)該為朋友、為真理奉獻(xiàn)一生。受宮刑又怎么了，人照樣能把生命中的大石頭搬走?！坝幸环止饩桶l(fā)一分熱”雖然不能夠象雄鷹那樣瀟灑一生，又何不在風(fēng)雨之中站起來(lái)，在生命的盡頭看鮮紅的彩虹。
冬天是寒冷的季節(jié)，萬(wàn)物被寒冷塵封得透不過(guò)氣來(lái)，仿佛今天只在昨天的時(shí)候回來(lái)，今天的日子里，再多的雨，再多的雪又怎能襯出那風(fēng)雨的美麗。我身藏在大山的腳下，生命的這個(gè)時(shí)候放出的力量，象一座冰固的山峰沉寂在浪花的盡頭了。
風(fēng)雨的時(shí)候，我們無(wú)法抗拒自己不被生命的巨浪所淹沒(méi)。風(fēng)吹走了衣冒，把自己的汗水象風(fēng)似的吹走了。那個(gè)時(shí)候，自己無(wú)法把內(nèi)心的重量分借到一個(gè)世界里。多少次，在沒(méi)有人的天空里想看出一兩朵花來(lái)。嬌嫩的鮮紅，風(fēng)一吹，折疊的枝頭還露不出什么的時(shí)候，我被雨塵封了雙眼，淚裹滿了衣裳。
風(fēng)雨中，佇立在街頭，彷徨次又一次摔倒在地上，自己豪言壯語(yǔ)怎么也無(wú)法把自己的內(nèi)心詮釋給多少人們。雨中的時(shí)候把傷口撕裂了，把心血灌往到?jīng)]有人的街道口。昨天的時(shí)候，我把自己放在暴風(fēng)雨，仰望蒼天，把自己腳下的大地踩出一個(gè)大洞。是的，我可以想象自己的未來(lái)什么時(shí)候會(huì)亮出光彩。但是我無(wú)法丈量出自己與生命中的距離，身體何時(shí)長(zhǎng)出翅膀，在一片晴朗誦的天底下寫(xiě)下自己不變的名字。
失敗是未知數(shù)，你的生命是絢麗的。只要把自己放再一個(gè)角斗士兵的位置的時(shí)候，我也會(huì)在什么時(shí)候露出自己的笑。失敗是風(fēng)與雨，那個(gè)距離只屬于昨天，明天的天空一定會(huì)出現(xiàn)彩虹的美麗。
風(fēng)雨考研路論文篇十五
講述你的考研故事，分享你的考研心情：考研征文(請(qǐng)勿擅自轉(zhuǎn)載)。
作者按語(yǔ)：考過(guò)了，不管結(jié)果如何，我都將為這段經(jīng)歷而歌唱，因?yàn)槲覟樽约焊袆?dòng)了。
我只有這第一千零一個(gè)愿望。
有一天幸福總會(huì)在我手上。
每一顆心都有一雙翅膀。
要勇往直前的飛翔。
沒(méi)有到不了的地方。
如果我能夠，我要寫(xiě)下我的所有的快樂(lè)和傷感，為榮榮，為了我自己。
校園在一夜之間變得寂靜和空虛。我就這樣在風(fēng)里走著，在雨里走著，看著樹(shù)上最后一片黃葉忽悠忽悠地從頭頂悄然飄落。田家炳書(shū)院在冬天的細(xì)雨中沉默著。
我走進(jìn)去，背上是沾滿了油污的書(shū)包。書(shū)包已經(jīng)沒(méi)有昨天那么沉重了，所有的參考書(shū)一本一本被我堆到了墻角處，小山一樣，看得讓人心痛。穿過(guò)回廊，快上樓梯時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了榮榮的笑聲，她說(shuō)：“要是，要是有個(gè)人在1月23日下午五點(diǎn)整的時(shí)候，他寫(xiě)完了最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，然后昏倒dd英勇地倒下，那他贏得多悲壯啊?！蔽衣?tīng)了后大笑，笑得眼睛都濕漉漉的。
笑聲猶在耳畔，可此時(shí)，整幢大樓恐怕只有我一個(gè)人了吧。我聽(tīng)著自己的腳步聲，聽(tīng)著自己的心跳。跑上二樓。211。教室門(mén)虛掩著。我推門(mén)。主人一般的輕車熟路。不用看，手就摸到了門(mén)邊的一排開(kāi)關(guān)，一下一下把前幾排的燈全部打開(kāi)，又跑過(guò)去，一下一下把后面幾排的燈也打開(kāi)。每天早晨七點(diǎn)三十分的時(shí)候，我就這樣推門(mén)、開(kāi)燈。榮榮是坐在靠窗的那個(gè)座位的，我坐她前面。那時(shí)我們不認(rèn)識(shí)。等到后來(lái)熟悉了，我把座位挪到了中間那一排，榮榮坐到了我的`老位置處。并排的，中間隔了走道。
我在自己的座位上坐了下來(lái)，桌子上已經(jīng)沒(méi)有了書(shū)本。我把臉微微轉(zhuǎn)過(guò)去，眼睛的余光就停在榮榮座位上了，她桌上那只銀色的高高的保溫杯，還有一副粉紅色的耳朵套，總是保持著同樣的姿態(tài)呆立在那，就像臥在主人身邊的溫順的狗狗。榮榮早上是騎自行車過(guò)來(lái)的，雪花飄著，路上冷。她不止一次對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在竟然已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車，而且我的車技已經(jīng)好得不得了?！睒s榮的家人，聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)一定會(huì)落淚，不為別的，只為榮榮心里的那個(gè)夢(mèng)想。我不是榮榮的家人，但現(xiàn)在，我想到這些，我哭了。我看到了一個(gè)用鋼筆寫(xiě)上去的大大的dream，在桌子上。它還是那么有神，輕靈的細(xì)巧的身，對(duì)我做著鬼臉，我終于要向它低頭了么？曾經(jīng)的那些個(gè)悶熱的晨、清涼的晨、寒冬的晨，我都想把它徹底地打垮了去，它這樣的張牙舞爪。我每天早上用清風(fēng)的面巾紙擦，用真真的面巾紙擦，用心心相印的面巾紙擦，甚至掃地的阿姨用她蘸滿水的大拖把抹它，這個(gè)“dream”還是那么調(diào)皮著閃耀著驕傲著，刺得我的心隱隱生痛。
榮榮是安靜的。每天早上我坐下不久，就會(huì)聽(tīng)到身后咚咚的腳步聲，然后擦桌子放書(shū)，中途除了喝水，就不會(huì)再有任何聲響。我是孤獨(dú)的，榮榮也孤獨(dú)。我雖然從不回頭，但我知道她考的是經(jīng)濟(jì)專業(yè)，也知道她中午十一點(diǎn)去食堂，十一點(diǎn)三十分回來(lái)，然后繼續(xù)看書(shū)。每天如此。下午五點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)回家。經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)，我會(huì)偶遇她抬起的目光，那么熱切，那么純凈的眼神，和我一樣孤獨(dú)。
榮榮成了我的戰(zhàn)友，我內(nèi)心里承認(rèn)的，雖然這時(shí)我們并不認(rèn)識(shí)。但是在這段孤獨(dú)的日子里，她真的成了我最親的同學(xué)，也成了我心中的假想敵dd她會(huì)激勵(lì)我更加努力。如果哪天早上是她先到教室，我就會(huì)在心里暗暗責(zé)怪自己，第二天就強(qiáng)迫自己不睡懶覺(jué)，心里想：“我一定要比她用功，決不能落后?！?/p>
這真的是一場(chǎng)比賽。如同身在迷茫的大海中，一時(shí)沒(méi)有了方向。誰(shuí)能抓住桿子，誰(shuí)就有勇氣漂浮著走完艱難的旅途，盡管結(jié)局是未知的。榮榮曾經(jīng)問(wèn)她男友：“哥哥，哥哥，你說(shuō)我能考上嗎？”我替她男友回答了她：“你一定會(huì)考上的?！薄盀槭裁?？”榮榮睜大了眼睛問(wèn)我?！耙?yàn)槟愫苡霉??！蔽逸p輕地卻很堅(jiān)定地回答了她。她笑了，很開(kāi)心。我知道這是榮榮希望聽(tīng)到的最好的回答。如今，考試已經(jīng)結(jié)束了，我真的希望自己的回答能成為現(xiàn)實(shí)。
一切都遠(yuǎn)去了，一切又都那么近。榮榮考的是北京理工大學(xué)，我希望她能如愿以償。
我考的是浙大。雖然時(shí)時(shí)都在她的校園里，但是我知道，我永遠(yuǎn)不會(huì)屬于她！
2005年1月24日。
作者email:xiongxiao2002at。
風(fēng)雨考研路論文篇十六
霎那間說(shuō)變就變。
烏云是把傘。
遮住了太陽(yáng)的眼。
風(fēng)是先行官。
信號(hào)是閃電。
戰(zhàn)鼓雷鳴般。
一場(chǎng)雷電風(fēng)雨戰(zhàn)。
已展現(xiàn)在人們的面前。
豆粒大的雨點(diǎn)。
如千軍萬(wàn)馬射出的箭。
大街小巷的人們。
慌忙在躲閃。
仿佛一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)來(lái)到。
有誰(shuí)敢戀戰(zhàn)。
只有軍人和警察。
在經(jīng)受著風(fēng)雨的.考驗(yàn)。
他們恪盡職守。
踐行著誓言。
他們恪守忠誠(chéng)。
肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)、守護(hù)平安的理念。
他們?cè)谡緧徰策墶?/p>
他們?cè)谝痪€值班。
心里裝著國(guó)家和人民。
用自己的行動(dòng)。
來(lái)捍衛(wèi)那永遠(yuǎn)不變的理念。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/15043207.html】
