體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
貝多芬傳記心得體會(huì)篇一
給予我最深感觸的是德國(guó)音樂家貝多芬,他的世紀(jì)深深的震撼了讀者,他的音樂被世人是流傳著,并且?guī)Ыo了我們無數(shù)的感動(dòng)。
《貝多芬傳》主要講述了貝多芬童年和少年時(shí)代生活困苦,聽覺衰退與命運(yùn)做抗?fàn)幰约皭矍榻o予他的創(chuàng)傷。
貝多芬雖然有著優(yōu)質(zhì)的音樂天賦,但是艱苦的童年使他一次次的跌倒,同時(shí)也鋳就了他堅(jiān)忍不拔的毅力。他堅(jiān)持不懈的朝著自己的理想前進(jìn),用心血?jiǎng)?chuàng)作出一首又一首膾炙人口的鋼琴曲,一次又一次地使我們心潮澎湃。
急促的節(jié)奏,粗獷的旋律,我們感受到了貝多芬那悲慘的命運(yùn),更感受到了他那不羈的靈魂。雖雙耳失鳴,卻不屈服。音樂是他的生命,是他的所有。為了音樂,他堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。正因?yàn)槿绱?,他憑借著百折不撓的執(zhí)著扼住了命運(yùn)的咽喉。無論是感情上的波折,生活中的不如意,都不能磨滅貝多芬作曲的心智,都不能使他放棄自己鐘愛的音樂。用音樂一點(diǎn)一點(diǎn)的給人們帶來歡樂。正如書上所說的:世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用苦難鋳成歡樂,用痛苦換來歡樂。
過去,我也有許多的不愉快,甚至還會(huì)埋怨上帝對(duì)我不公平。
小學(xué)的第一節(jié)籃球課,老師讓我們投籃。同學(xué)們都躍躍欲試,而我卻憂心忡忡。第一次投籃,投不進(jìn)怎么辦?被同學(xué)笑話該怎么辦?我越想越害怕,心“撲通撲通”的直跳。輪到我投了,心里默念著:一定要投中?。∫欢ㄒ吨邪?!在我投出球的那一刻,我緊閉上了雙眼。期待著…默許這…一定要投進(jìn)。但是結(jié)果卻不如意,籃球還是落到了框架外面。也果然不出我所料的——同學(xué)們都指著我哈哈大笑。我心里很痛苦,一直責(zé)怪著自己。
但是比起這事,貝多芬所承受的要比我多得多。讀著讀著,我不由得懊悔曾經(jīng)遇見一丁點(diǎn)挫折就退縮的自己。
我決定從今往后,要以貝多芬為榜樣,如果遇到什么挫折,什么困難,就不能退縮,要迎刃而上。
貝多芬傳記心得體會(huì)篇二
第一次想到“靈魂”這詞,便是從貝多芬身上認(rèn)識(shí)到的,特別是他堅(jiān)毅的靈魂。
讀了,會(huì)為貝多芬的命運(yùn)嘖嘖感嘆,但這些感嘆更多是在無言中字字珠珠得到升華,內(nèi)心也獲得洗煉。不過,還是要寫下,因?yàn)檫@是“英雄的氣息”!
貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭生活的重?fù)?dān),二十五歲剛剛嶄露頭角,耳朵卻開始失聰。誰能想到他那些不朽的傳世之作,竟是在他失聰后寫成的!這位音樂巨人在愛情上充滿疼痛與遺憾,在親情上被填塞了悲苦和背叛。這樣令人絕望的情況下,這位巨人變得更加堅(jiān)強(qiáng),始終保持他那堅(jiān)毅不屈的人格。他終獲成功!第九交響樂令觀眾如癡如醉。然而當(dāng)觀眾全場(chǎng)起立鼓掌時(shí),他卻聽不到一絲聲音一位嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作不朽之作的人,想聽到別人贊嘆又“力不足”時(shí),該是多么無奈悲哀呀!
但那顆自由的心感受得到。
從他的樂曲中感受到他與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)與樂觀,隨時(shí)能感受到激情澎湃的力量,這才是音樂的無價(jià)之處。在那個(gè)時(shí)候,是為喚醒沉睡的人類;如今,他的人格和他的音樂是一種英雄的氣魄的凝聚,激勵(lì)人民奮發(fā)向上,永不言棄。
運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的健兒,不畏艱難,努力地為自己的目標(biāo)奮斗;守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,嚴(yán)寒酷暑化為了自己的動(dòng)力,守衛(wèi)著每一寸的領(lǐng)土;莘莘學(xué)子們,寒窗苦讀十年書,是為祖國(guó)的未來……
但是,渴望成功,倘想一夜成名,卻不付諸努力,便成天方夜譚!
中國(guó)有句古話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!币锌朔磺锌嚯y的決心,無休止的奮斗,才可成功。這正是貝多芬身上“力”的體現(xiàn)。
這位巨人的靈魂,永遠(yuǎn)會(huì)在長(zhǎng)河中熠熠生輝。
貝多芬傳記心得體會(huì)篇三
跟隨羅曼羅蘭的腳步,懷著一顆丑崇敬的心去讀貝多芬的一生。當(dāng)我靜靜地合上書的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)我們常常只被他輝煌的創(chuàng)作所吸引,對(duì)于貝多芬細(xì)致入微的一生,我們還是知之甚少。
作為一個(gè)著名的人,貝多芬從未被人所了解,所以他永遠(yuǎn)無法講述他的苦難。
貝多芬也是一個(gè)有血有肉的人,他的生活承受著無數(shù)的壓力——輿論、家庭、健康。他生活在一個(gè)成功與不幸并存的世界。由于不幸耳聾,他很難與人交流。當(dāng)然,他也不想和別人交流。他高傲而孤僻,那永恒的沉默使他既平靜又惱怒。因此,他致力于他的音樂。
他年輕時(shí)是多么的熱情,他的作品流露出生命的新鮮和熱情,這似乎是他的語言,他似乎成功了,但災(zāi)難接踵而至,更多的疾病無休止地折磨著他。但他說話放肆,藐視世俗。在他的晚年,他極度貧窮,他不斷的音樂會(huì)給他帶來了名聲,但卻沒有帶來金錢。就在那時(shí),他完成了《歡樂頌》的創(chuàng)作。
羅曼·羅蘭用一句話概括了貝多芬的一生:由痛苦換來快樂。
當(dāng)我們聽貝多芬的著名樂曲時(shí),你會(huì)看到一個(gè)真正的貝多芬出現(xiàn)在你面前:他把自己的精神和肉體融入音樂。當(dāng)我們聽到《第五交響曲》的時(shí)候,我們會(huì)覺得貝多芬是一種自然的力量,抓住了自然的精神,與之斗爭(zhēng)。
就像《英雄交響曲》傾訴的一樣,貝多芬的生活就像一個(gè)雷雨天:早晨明亮平靜,但有巨大的陰影閃過,悲壯的雷聲轟鳴,充滿了可怕的沉默,黃昏的時(shí)候,雷雨醞釀,然后電閃不停,暴風(fēng)雨來臨??耧L(fēng)驟雨之后,明媚的日子又出現(xiàn)在眼前。
貝多芬的一生就是這樣,他一直被卷入了激情和悲傷的漩渦中。在他生命的最后,他幽默地說:“看啊,喜劇結(jié)束了?!?/p>
貝多芬的一生也應(yīng)該是一個(gè)詞:痛苦和快樂是共存的。
貝多芬傳記心得體會(huì)篇四
漫漫人生路上總有無盡坎坷,世事總不可稱自己心意。跌倒了就因此害怕行走,看著身邊的人一個(gè)個(gè)停下腳步,甘于著平凡,感嘆著命運(yùn)。
聆聽著《命運(yùn)》交響曲。漸入佳境的音樂家卻在醒來時(shí)來到一個(gè)安靜的世界。后人無法窺探那份痛楚,無法撩開最痛的記憶。縱使將內(nèi)心的不滿大聲喊出,亦無人會(huì)為此流淚。面對(duì)著古典鋼琴,黑與白的平淡組合卻愈加刺痛。仇恨無從生起,卻置身一片大霧,在這個(gè)時(shí)代,僅能作為一個(gè)微不足道的音樂家而活著。
坐著。幼稚的眼淚流完后,站了起來。
一步一步,一瘸一拐地向前走,但確實(shí)在前進(jìn),終于聽不見了旁人的取笑,可以專心地行走了。愈走愈痛恨逃避,愈走愈向往頂峰。想想頂峰閃耀的光輝,想想微不足道的一切,行走的步伐愈加快樂了。一次次跌倒,但立刻地就咬咬牙站了起來,離停下的人愈發(fā)地遠(yuǎn)了。終于來到了大門前,一下一下,一下一下地重重扣擊著,用力擊打,用力踢著。門開了,沖上前,把命運(yùn)的喉緊緊扼住,然后向著頂峰,向著有光亮的地方前進(jìn)著,再也聽不見了旁人的阻攔。
到了視野遼闊的地方,再看看停下來嘆息的人才明白了一切是多么的值得。在不同的國(guó)度,在不同的時(shí)代,用同樣震撼的音符結(jié)束了演奏。
不知不覺之間,我的眼睛也濕潤(rùn)了。貝多芬為了生計(jì)寫了一首首平均律,無以感嘆命運(yùn)的不公。靜下來,適應(yīng)這安靜,適應(yīng)這挫折??v使命運(yùn)不可以被改變,但眼下,命運(yùn)正在發(fā)生。
永遠(yuǎn)都要相信你自己,縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者,那就把我算作第一千零一名。即使自己迷失在濃霧彌漫的森林,但只要心中有此念,太陽的曙光就會(huì)突破濃霧尋找到你。
曾經(jīng)的迷茫和惆悵已停止,命運(yùn)正在當(dāng)下發(fā)生,我們又有什么理由不去把握呢?
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