總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所做的事情進(jìn)行分析和歸納，為未來(lái)的發(fā)展提供參考。在工作中，我們應(yīng)該如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力呢？總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律，為未來(lái)的發(fā)展提供有力的支持。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇一
1.細(xì)節(jié)描寫(xiě)很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫(xiě)出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛(ài)。
2.小作者感情飽滿(mǎn)，寫(xiě)作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
3.引用歌詞，自然導(dǎo)入母愛(ài)主題。
4.通過(guò)母親的哀與喜的變化細(xì)節(jié)的捕捉，映射出母愛(ài)的溫暖光澤。
5.心理變化的描述，一方面挖掘展示了母親的可敬，一方面又表現(xiàn)了作者對(duì)母親的由衷的愛(ài)。
6.優(yōu)美的語(yǔ)句傳遞著更為優(yōu)美的情感，如青荷上的露珠，晶瑩透亮，賞心悅目。
7.母愛(ài)如水，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的每一天，滲透在每一個(gè)細(xì)節(jié)和平凡的日子里。作者由愛(ài)的感動(dòng)到表達(dá)，較自然地流露了心聲。但由于對(duì)母愛(ài)缺少關(guān)注及深入的思考，所選材料僅停留在表面淺層，母愛(ài)最美的品質(zhì)之馨香沒(méi)完全被釋放出來(lái)。
8.這是一篇充滿(mǎn)感情的文章。從“我”的視角描寫(xiě)了媽媽為了滿(mǎn)足孩子早餐要喝粥的愿望，不顧自己疲勞，每天凌晨起床熬粥，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)了媽媽這么辛苦，很內(nèi)疚，從此不再要求早餐喝粥。文章特點(diǎn)：條理清楚，事情經(jīng)過(guò)交待明晰，情節(jié)安排強(qiáng)略得當(dāng)，尤其是媽媽熬粥的情景寫(xiě)得很感人，對(duì)主題起到了烘托。語(yǔ)言質(zhì)樸，感情真摯，很好的表現(xiàn)了主題思想“品懂母愛(ài)”
9.母愛(ài)是一條永不干涸的河流，我們永遠(yuǎn)沐浴在母親關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光里。
10.作者圍繞“無(wú)私的愛(ài)”選材，從生活和學(xué)習(xí)兩方面折射出了母愛(ài)的光輝。通過(guò)人物的言行等細(xì)節(jié)的描摹，人物形象清晰可見(jiàn)。
11.由舊照片導(dǎo)入母愛(ài)，自然而又溫馨。
12.對(duì)照反思中成熟，引出心愿的表述。
13.交待時(shí)間，間接地說(shuō)明了媽媽為了家的幸福付出的辛苦，暗含著感激。
14.最好的愛(ài)的表達(dá)是用行動(dòng)來(lái)感恩，你做到了，希望成為你的一種習(xí)慣。
15.媽媽的疑惑，真實(shí)地說(shuō)明了你平時(shí)讓她的操心，也說(shuō)明了你平時(shí)沒(méi)有及時(shí)表達(dá)你的愛(ài)。
16.害羞中透露著真實(shí)，驚訝中滲著內(nèi)心的激動(dòng)。
17.在思想的沉淀中，感悟到了父母之愛(ài)的深遠(yuǎn)與濃郁，令人溫暖回味一生。
18.一句簡(jiǎn)單的話，卻承載著最純真的愛(ài)，正如父母時(shí)刻對(duì)你的每一個(gè)細(xì)微的關(guān)注，感恩讓彼此美麗，關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光溫暖的是心靈。
19.當(dāng)感恩和父母的關(guān)愛(ài)一同永恒，我們就是最幸福的!
20.長(zhǎng)久感情的醞釀，有一吐為快之勢(shì)。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇二
1.因?yàn)閶寢尩碾x開(kāi)，爸爸的不細(xì)心，導(dǎo)致了小作者生病的事件，簡(jiǎn)單卻典型，對(duì)比著媽媽的“溫水攻勢(shì)”，更從反面突出了主題。
2.文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡(jiǎn)單的事：喝水。因?yàn)閶寢尩膱?jiān)持，小作者產(chǎn)生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學(xué)會(huì)主動(dòng)喝水進(jìn)而給媽媽倒水，這一些列的過(guò)程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結(jié)構(gòu)清楚，條理簡(jiǎn)單真實(shí)，感情真摯，讓人動(dòng)容。
3.一連四個(gè)反問(wèn)，寫(xiě)出了媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
4.文章采用了倒敘手法，通過(guò)媽媽脫下外衣為“我”遮擋風(fēng)雨這個(gè)事例生動(dòng)地寫(xiě)出了媽媽對(duì)我的深深的關(guān)愛(ài)。
5.一句“我愛(ài)你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細(xì)膩的感情在文中流淌，讓人感動(dòng)。
6.雖然“我愛(ài)你”只有短短三個(gè)字，但很多同學(xué)從沒(méi)有向自己的爸爸，媽媽說(shuō)過(guò)這三個(gè)字，也許是不好意思，也許是沒(méi)有想到，看了這段文字之后也許會(huì)改變這些同學(xué)的想法。
7.母愛(ài)如清風(fēng)、陽(yáng)光、春雨，一連三處排比寫(xiě)出了母愛(ài)的細(xì)膩與博大。
8.指出了愛(ài)的內(nèi)涵，也點(diǎn)明了文章中心，總領(lǐng)全文，照亮文路!
9.寬容支撐起了希望的天空，一份信任的力量給了夢(mèng)想飛翔的翅膀。
10.寬容是神奇的制造器，它能容下別人的錯(cuò)，卻生產(chǎn)出了意想不到的精彩。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇三
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)L(zhǎng)著小小的身材，睛睛一邊大一邊小，不生氣時(shí)總是笑瞇瞇的。她的聲音很溫柔，平時(shí)媽媽對(duì)我很和藹可親，但也有嚴(yán)厲的一面。
有一次，我因?yàn)樯险n不聽(tīng)教師講課，媽媽不僅罰我抄試卷，并且還沒(méi)收了我心愛(ài)的玩具，媽媽緊繃著眉頭，瞪著眼睛，臉上沒(méi)有一絲笑容，目光像一把寒劍一樣射到我的身上，要我立即把玩具交給媽媽?zhuān)墒俏乙稽c(diǎn)也不情愿的樣子，媽媽越來(lái)越生氣，沉著臉，對(duì)我大聲叫：“快把玩具交出來(lái)“。我只好極不情愿的把玩具交到媽媽手上，我一邊傷心的哭著，一邊認(rèn)真地做作業(yè)，媽媽平靜看著我傷心的哭的我，卻一點(diǎn)也不同情的說(shuō)：“只要你把知識(shí)弄懂了，我就把玩具還你”。-在媽媽嚴(yán)厲而又耐心的教導(dǎo)中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的媽媽很?chē)?yán)厲，可是我還是很愛(ài)我的媽媽。
評(píng)語(yǔ)：
這是一篇寫(xiě)人的文章，小作者通過(guò)敘述“我因?yàn)樯险n不聽(tīng)教師講課，媽媽不僅罰我抄試卷，并且還沒(méi)收了我心愛(ài)的玩具”這件事，突出了媽媽的嚴(yán)厲。文章語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，描寫(xiě)不準(zhǔn)確。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇四
我有許許多多的愛(ài)，有爸爸給我的愛(ài)，有媽媽給我的愛(ài)，有爺爺給我的愛(ài)……但對(duì)我印象最深的是媽媽給我的愛(ài)。
記得有一次，我補(bǔ)習(xí)完感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，回家便直接睡覺(jué)了，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，忽然我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”的聲音便知道媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我沒(méi)看電視就知道我睡覺(jué)了。無(wú)意中媽媽摸著我的頭說(shuō)：“哎呀!頭怎么這么燙?”媽媽立刻拿來(lái)溫度計(jì)給我量體溫，又拿來(lái)我的毛巾放在我額頭上，又拿來(lái)退燒藥給我吃，過(guò)了一會(huì)媽媽見(jiàn)我的體溫還沒(méi)有降下來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)把我背著背上，披上雨衣出門(mén)了。媽媽邁著的腳步，每一步都是那么沉重，那么艱苦。我疑惑的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@么晚了，沒(méi)有人還開(kāi)著醫(yī)院的?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，總有一個(gè)醫(yī)院沒(méi)關(guān)門(mén)的?！眿寢尠参恐?。我心里想：醫(yī)院啊，醫(yī)院你不是離我家挺近的嗎?怎么變得那么遙遠(yuǎn)了。
第二天醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽的`眼睛上布滿(mǎn)了血絲，眼淚就落了下來(lái)……。
評(píng)語(yǔ)：媽媽的愛(ài)總是那么無(wú)私和偉大，希望你能用自己的行動(dòng)去回報(bào)偉大的母愛(ài)。
初中作文評(píng)語(yǔ)大全：牛的母愛(ài)的文章[2]。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗衣，包括喂牲口，全部依賴(lài)這三斤珍貴的水。
人缺水不行，牲畜一樣，渴啊!終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水車(chē)必經(jīng)的公路。
終于，運(yùn)水的軍車(chē)來(lái)了。老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車(chē)一個(gè)緊急剎車(chē)戛然而止。老牛沉默地立在車(chē)前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。
五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不象這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車(chē)，后面的司機(jī)開(kāi)始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。
后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻、哀哀叫喚，但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。
一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了，最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！彼麖乃?chē)上到出半盆水——正好3斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
二十世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘，想起了我那至今在鄉(xiāng)下勞作的苦難的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。
關(guān)于哲理故事的初中作文評(píng)語(yǔ)集錦：母親的信念[3]。
有一個(gè)女孩，沒(méi)考上大學(xué)，被安排在本村的小學(xué)教書(shū)。由于講不清數(shù)學(xué)題，不到一周就被學(xué)生轟下了臺(tái)。母親為她擦了擦眼淚，安慰說(shuō)，滿(mǎn)肚子的東西，有人倒得出來(lái)，有人倒不出來(lái)，沒(méi)必要為這個(gè)傷心，也許有更適合你的事情等著你去做。
女兒先后當(dāng)過(guò)紡織工，干過(guò)市場(chǎng)管理員，做過(guò)會(huì)計(jì)，但無(wú)一例外，都半途而廢。然而，每次女兒沮喪地回來(lái)時(shí)，母親總安慰她，從沒(méi)有抱怨。
三十歲時(shí)，女兒憑著一點(diǎn)語(yǔ)言天賦，做了聾啞學(xué)校的輔導(dǎo)員。后來(lái)，她又開(kāi)辦了一家殘障學(xué)校。再后來(lái)，她在許多城市開(kāi)辦了殘障人用品連鎖店，她已經(jīng)是一個(gè)擁有幾千萬(wàn)資產(chǎn)的老板了。
母親的回答樸素而簡(jiǎn)單。她說(shuō)，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子;豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果;如果瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能夠開(kāi)花。因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成。
聽(tīng)完母親的話，女兒落淚了。她明白了，實(shí)際上，母親恒久而不絕的信念和愛(ài)，就是一粒堅(jiān)韌的種子;她的奇跡，就是這粒種子執(zhí)著而生長(zhǎng)出的奇跡。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇五
媽媽中等身材，長(zhǎng)得普普通通。一頭黑色波浪式的長(zhǎng)發(fā)，一雙深邃的眼睛，，才三十四歲，一雙勤勞的手上已有了歲月的痕跡。
記得在我十歲那年，一個(gè)深秋的下午，天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)一陣刺骨的寒風(fēng)，我不禁打了幾個(gè)寒顫。臨近放學(xué)時(shí)間，天空竟然烏云翻騰，好似一條黑龍?jiān)谔炜罩信?lái)扭去，不斷的翻滾著。這時(shí)，只見(jiàn)一道刺眼的閃電劃破了天空，好似一把閃著寒光的利劍。這不禁嚇了我一大跳，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“轟隆轟隆!”震耳欲聾的響聲，緊接著雷聲貫耳，大雨傾盆，豆大的雨點(diǎn)砸到窗戶(hù)上，“噼里啪啦!噼里啪啦!”教室有了不安的躁動(dòng)。老師們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易送走了坐班車(chē)和家長(zhǎng)接送的同學(xué)，教室里還剩下十幾個(gè)人了，后又三三兩兩的被家長(zhǎng)接走了。只剩我一人在教室，可窗外的雨依然不減，“媽媽會(huì)來(lái)的吧，一定要有耐心……”我想。我呆呆地看著窗外的雨點(diǎn)，只聽(tīng)一聲：“鑫明!”我一看，是媽媽!我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么就被媽媽拉出了教室，一路上媽媽全身已濕透了，可她還是把雨傘讓給了我，我不忍心讓媽媽受凍，便把雨傘往前挪了挪。回家后，媽媽看我后面的衣服濕了，生氣的責(zé)怪我說(shuō)：“你這孩子啊!真是的!會(huì)感冒的!”媽媽急忙找出體溫計(jì)、倒上白開(kāi)水、拿毛巾···見(jiàn)媽媽忙里忙外的，我心中暖意融融的。
媽媽不僅對(duì)我十分體貼照顧，而且為我們的家庭可謂是盡心盡責(zé)了!
這就是我的母親，啊!
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，采用抒情議論的的寫(xiě)作手法對(duì)媽媽對(duì)作者的細(xì)心周到，無(wú)微不至的描寫(xiě)，打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感，重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體而豐富，描寫(xiě)頗具匠心，極富功底，對(duì)媽媽的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,描寫(xiě)細(xì)膩到位。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇六
有人說(shuō)，母愛(ài)像冬日里的一縷陽(yáng)光;有人說(shuō)，母愛(ài)像夏日里的一絲涼風(fēng);有人說(shuō)，母愛(ài)像春日里的一陣細(xì)雨;有人說(shuō)，母愛(ài)像秋日里的一件夾襖。無(wú)時(shí)無(wú)刻，那份世俗又神圣的母愛(ài)都陪伴在我們身邊。
最近，我讀了《成長(zhǎng)的滋味》。這本書(shū)給了我很大的震撼!特別是《丑姆媽?zhuān)竽穻尅愤@篇小說(shuō)，深深地打動(dòng)了我。小說(shuō)中的“丑姆媽”是一位被苦難壓得丑了、瘸了、駝了的婦女。她把屬于一個(gè)鄉(xiāng)間婦人的全部關(guān)心和疼愛(ài)都傾注在了養(yǎng)子“瓦片”的身上。丑姆媽的形象是許多傳統(tǒng)鄉(xiāng)間普通勞動(dòng)?jì)D女的宿影，在她們身上有一種天然的母性，使她們本能地把付出看做是最大的幸福!我們或許很難用偉大一類(lèi)的字眼來(lái)形容小說(shuō)中的這位丑姆媽?zhuān)驗(yàn)樵谒砩先匀环e存著千百年來(lái)一代一代鄉(xiāng)間婦女自己幫忙鑄就的沉重的精神枷鎖!但正是這一對(duì)使丑姆媽的形象顯得更為真實(shí)。丑姆媽感動(dòng)我們的地方不在于她的高尚，而在于她的平凡;不在于她的偉大，而在于她即使愚昧，即使懦弱，也默默地堅(jiān)守著那份一定要付出的愛(ài)與善良。
在現(xiàn)實(shí)生活中，離我們最近的母愛(ài)，總是最容易被我們無(wú)心地忽視，傷害。但她又總是可以無(wú)視我們的無(wú)視，無(wú)視我們的傷害。她仍然默默地堅(jiān)持著那份世俗而又神圣的母愛(ài)!有一天我們以為自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??????可驀然回首我們卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己怎么也走不出母親心靈的廣場(chǎng)!因?yàn)檫@廣場(chǎng)太大、太堅(jiān)實(shí)，它足以承載子女們的一切歡笑與眼淚，成功與挫折，榮辱與興衰!
母親既平凡又偉大，在母親眼里，孩子永遠(yuǎn)是無(wú)價(jià)的珍寶，為了呵護(hù)孩子，母親常常能迸發(fā)出超人的力量。母愛(ài)猶如春雨般滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，無(wú)論何時(shí)何地母愛(ài)無(wú)處不在，天底下只有母愛(ài)能夠無(wú)私的付出。我要呼吁普天下所有兒女：一定要以感恩的心回饋母親，一定要以百倍的努力回報(bào)母親!
聯(lián)系方式：15055021978。
郵編：239516。
指導(dǎo)教師：孫磊。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇七
1.文章先用名言引出自己的感想，然后選擇生活中的事例展現(xiàn)了媽媽無(wú)私寬大的愛(ài)，崇敬之情溢于言表。
2.在選擇事例時(shí)，作者考慮了從媽媽對(duì)自己生活、學(xué)習(xí)、做人等方面的關(guān)心和教育來(lái)表現(xiàn)媽媽的愛(ài)，層次分明，行文流暢，主題鮮明。
3.精彩的瞬間，一一回憶;親切的老師，就在眼前。感人的師生情結(jié)，令人動(dòng)容。
4.立意：小標(biāo)題，展現(xiàn)多樣情感，豐富自然。描寫(xiě)過(guò)后，一句話收尾，回味無(wú)窮。
5.選材：三件小事，展現(xiàn)情感多面。各具特色，人物形象豐富立體。
6.層次：總分結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇優(yōu)美的排比句，渲染情感;隨后，小標(biāo)題引入，娓娓道來(lái)。一番描述后，豐富的形象呼之欲出。文字：自然樸實(shí)，清新可人。每一句的結(jié)尾，令人回味。
8.人們都說(shuō)：父愛(ài)如山，只是爸爸不知道怎樣去表達(dá)愛(ài)。作者抓住生活中的事例，充分表現(xiàn)了一個(gè)父親博大無(wú)私的情懷。文章通過(guò)生動(dòng)的動(dòng)作描寫(xiě)，展現(xiàn)了父親對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在選舉事例時(shí)，作者做到詳略有致，深刻刻畫(huà)了人物內(nèi)心世界，升華了文章主題。
9.開(kāi)頭一段，先寫(xiě)自己不明白母親的愛(ài)是什么，再寫(xiě)發(fā)生了一件事以后，自己明白了。用這樣的手法，很容易調(diào)動(dòng)他人的閱讀興趣。
10.細(xì)節(jié)描寫(xiě)很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等動(dòng)詞寫(xiě)出了媽媽為“我”做處理時(shí)的細(xì)心以及背后的母愛(ài)。
11.小作者感情飽滿(mǎn)，寫(xiě)作有一定的技巧。細(xì)節(jié)描寫(xiě)很生動(dòng)，傳神，是篇好作品。繼續(xù)加油!
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇八
母愛(ài)是綠色，籠蓋四野;母愛(ài)是紅色，血濃于水;母愛(ài)是紫色，高貴典雅。下面是本站小編為您整理的關(guān)于母愛(ài)。
作文。
和
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
一把梳子梳不盡母親的愁，一聲呼喚割舍不掉母親的惦念。母親是不需要兒女們贊美的語(yǔ)言，也不希望看到兒女們浮華的感嘆，只要兒女們報(bào)個(gè)平平安安就能催開(kāi)母親的那張日夜?fàn)繏斓男δ?無(wú)論你是咿呀學(xué)語(yǔ)的娃娃，還是已進(jìn)入花甲之年的老人，在自己偉大的母親眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子……叮嚀、嘮叨、掛牽會(huì)時(shí)刻伴隨她直到生命的終點(diǎn)!母愛(ài)是偉大的，偉大的母愛(ài)是通過(guò)生活中的小事坦然反映出來(lái);母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)私的母愛(ài)是因?yàn)槟赣H把自己的所有都奉獻(xiàn)給了孩子;母愛(ài)是真摯的。真摯的母愛(ài)是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來(lái)。
這些話，曾有人說(shuō)過(guò)。
母親也漸漸的在歲月中，失去了容顏。母親為我們付出得太多，父母親養(yǎng)育我們哀哀夠勞，恩重如山，情深似海。如何報(bào)答，都不為過(guò)。父母親天天想著如何讓我們吃好，睡好，穿好，學(xué)習(xí)好，生活好，操碎了心，費(fèi)勁了神。如果我們覺(jué)得這是天經(jīng)地義的話，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，父母也不會(huì)有怨言。
母愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是什么?從小，我們就得到了母愛(ài)，但我們卻認(rèn)為這是大人們應(yīng)盡的責(zé)任，母愛(ài)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是什么?我們卻一直無(wú)視它，母愛(ài)是什么?我們到現(xiàn)在還不明白嗎?在這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛(ài)，母愛(ài)就像春天的雨露一樣，輕輕悄悄滋潤(rùn)了我們的心田，母愛(ài)就像一葉扁舟，載著我們?cè)竭^(guò)一切的困難阻礙，母愛(ài)就像燈塔，為我們指引光芒，母愛(ài)就像陽(yáng)光，為我們帶來(lái)一縷縷溫暖的陽(yáng)光。
如果有人說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)是無(wú)私的話，那就是母親對(duì)子女的愛(ài);如果有人說(shuō)，世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們淚流滿(mǎn)面，那就是母親對(duì)子女的愛(ài);如果說(shuō)世界上還有哪一種愛(ài)可以讓我們放棄一切，那就是母親對(duì)子女的愛(ài)。母親對(duì)子女的愛(ài)，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)自己的子女的。母親是溫暖我們心里的一縷陽(yáng)光，母親的溫暖，無(wú)時(shí)無(wú)刻的藏在我們心里。母親也是不許我們不讓我們沉浸在挫折和悲傷里的天使。鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，就算失敗了，也不要輕易放棄的天使。
即使歲月奪走了母親的容顏，但在我心里，母親是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的，在我心里，母親依然是溫暖我心里，滋潤(rùn)我心靈的雨露，灌溉我心靈的沃土，母親是美化我心靈的天使。母親，在我心里永遠(yuǎn)不會(huì)變，我心里天使般的存在...
評(píng)語(yǔ)：文章運(yùn)用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)母愛(ài)，其中將母愛(ài)比作“春天的雨露”“一葉扁舟”“燈塔”“陽(yáng)光”，形象生動(dòng)，為文章增色不少，突出表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私和偉大，表達(dá)了對(duì)母親的贊美之情。
記得那是一個(gè)初秋的傍晚，吃晚飯的時(shí)候，媽媽看著狼吞虎咽的我問(wèn)：“孩子，明天早飯想吃什么?”我不假思索地說(shuō)：“雞蛋肉卷!我的最?lèi)?ài)!”
晚上，正當(dāng)我要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，卻被一陣“咚咚咚”的聲音給吵醒了。我起了床，踮起腳尖輕輕地向外面移動(dòng)著。廚房的燈竟然亮著!是誰(shuí)在那兒呢?我警覺(jué)地走著，慢慢移到廚房門(mén)口：啊!是媽媽!
“媽媽!”我驚愕地叫起來(lái)。
“咦，你怎么起來(lái)了，孩子?”媽媽皺著眉頭，吃驚地望著我。
“呃……”我一時(shí)語(yǔ)塞，不知道怎么回答，看著媽媽在砧板上剁肉，我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍诟墒裁?怎么這個(gè)時(shí)候剁肉呀?”
媽媽眼里閃著光芒，微笑著反問(wèn)我：“你明天不是要吃雞蛋肉卷嗎?”
“可那是明天的事呀!”我更驚訝了。
媽媽打了個(gè)哈欠，耐心地說(shuō)：“明天早上再剁肉，是來(lái)不及的?！?/p>
做雞蛋肉卷要多長(zhǎng)時(shí)間?媽媽平時(shí)六點(diǎn)不到就起來(lái)，這樣還來(lái)不及?
還沒(méi)等我問(wèn)，媽媽仿佛看透了我的心思，說(shuō)道：“做雞蛋肉卷一般需要半個(gè)小時(shí)，加上剁肉，早上起來(lái)做，至少五點(diǎn)半一定得起來(lái)了，再說(shuō)，一清早就剁肉，會(huì)影響人家睡覺(jué)的，也會(huì)把你吵醒呀!”
母愛(ài)至深，一切盡在不言中……。
評(píng)語(yǔ)：作者用一件媽媽為作者深夜起來(lái)做雞蛋肉卷的小事來(lái)表達(dá)母愛(ài)的深沉，以小見(jiàn)大，寓意深刻，行文流暢,抒情真摰，構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)安排合理，不失為一篇好文章。
我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷。
--題記。
她的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿(mǎn)生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。
小時(shí)候，她的懷抱和脊背就是我的溫床。在我朦朧的記憶中，她的懷抱是溫暖的。無(wú)數(shù)次，我陶醉在那溫暖的氣息。
享受那輕撫，那喃喃的哼唱，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。
她的脊背總是柔軟的，并不寬闊，卻給人一種安全感。無(wú)數(shù)次，我在她的脊背上撥弄著她的頭發(fā)，牽扯著她的衣領(lǐng)，重復(fù)著一首又一首她教給我的童謠。
她，是誰(shuí)?她就是母親。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，一句平常的問(wèn)候，都是母親最生動(dòng)的愛(ài)的演繹和詮釋。沒(méi)有蕩氣回腸的故事，沒(méi)有驚心動(dòng)魄的詩(shī)篇，從來(lái)不需要費(fèi)心費(fèi)力去呵護(hù)，她永遠(yuǎn)如水般靜靜地流淌在我們生活的每一個(gè)角落，悄悄滋養(yǎng)著我們的心靈。
在紛繁的紅塵世界中，因?yàn)橛辛艘环輴?ài)的存在，不管距離遠(yuǎn)近，無(wú)論喧嘩寂寞，我的心始終是安然從容的。
評(píng)語(yǔ)：這篇文章緊緊圍繞“母愛(ài)”展開(kāi)敘述，情感表達(dá)真摯自然，字里行間透露著對(duì)母親深深的愛(ài)和感激之情。全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，是篇不錯(cuò)的習(xí)作。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇九
母愛(ài)是一加光十色的彩虹，失落時(shí)給我們帶來(lái)希望;；母愛(ài)是一盞明亮的路燈，迷失時(shí)給我們指明方向。下面是本站小編為您整理的關(guān)于母愛(ài)的。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有所幫助!
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有許多要感謝的人，有教我知識(shí)的老師、告訴我做人道理的爸爸，還有最疼愛(ài)我的外祖母……其中，有一個(gè)人是我最要感謝的。
她，在家中是辛勞的。每天都有忙不完的家務(wù)要做，她替我縫補(bǔ)已經(jīng)破了洞的襪子。每天，都為我做香甜可口的飯菜。在我傷心的時(shí)候，她是第一個(gè)給我溫暖的人，在我生病的時(shí)候，她也是第一個(gè)照顧我的人。
有一次，外面下著傾盆大雨，而我卻在學(xué)校里，她知道我沒(méi)有拿傘，就連忙隨手拿了一把很小的傘來(lái)接我，在回家的路上，盡管冰涼的雨水重重地砸在她的身軀上，但是她還是把大部分的傘給我打著，而自己卻只是被極小的一部分遮著。回到家后，瘋狂的雨水已將她的衣服打得濕透了，可她還是用笑容面對(duì)著我。從那里我就許諾，一定要報(bào)答她，讓她為我驕傲。
那，就是我的母親，就是我最感謝的人。我感謝我的母親給給予我生命，我感謝我的母親帶給我的溫暖。我感謝我的母親為我做的每一件事。最后，我想對(duì)我的母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您!”
這是一篇描寫(xiě)母愛(ài)的文章，讀著你的文章讓老師特別感動(dòng)，感動(dòng)于你的懂事，感動(dòng)于媽媽無(wú)私的付出。文章字里行間都流露著對(duì)媽媽的愛(ài)，母親對(duì)我們的愛(ài)，只能用心認(rèn)真的體會(huì)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
如果說(shuō)父愛(ài)是一座大山，那母愛(ài)就是廣袤無(wú)垠的土地;如果說(shuō)父愛(ài)是一條小溪，那母愛(ài)就是一望無(wú)際的大海。的確，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是溫暖的。不管是多么難的事，母親也會(huì)竭盡全力去辦。
記得那一次，我在上體育課的時(shí)候不小心扭到了腳，走路都走不了。班主任便打電話給我媽媽?zhuān)兴齺?lái)接我回家。媽媽聽(tīng)后，馬上放下了工作來(lái)接我。她帶著我去找醫(yī)院開(kāi)了治腳傷的藥，然后又踩著單車(chē)回家。我家住在十樓，因?yàn)槟_傷的問(wèn)題，媽媽決定要背我上去(注：沒(méi)有電梯上樓)。我聽(tīng)后，搖頭加說(shuō)“不”地拒絕。媽媽卻不管三七二十一地把我背在了背上，還說(shuō)：“你的腳受傷了，不可以走路，必須要我背你上去，不然的話傷情會(huì)加重的?！蔽衣?tīng)了，只好乖乖地躺在媽媽的背上。
在上到三樓的時(shí)候，我看到媽媽的額頭上掛著大滴大滴的汗珠，嘴唇蒼白。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)憷蹎?”媽媽卻搖了搖頭，笑著說(shuō)：“不累，不累。”我知道媽媽在騙人，她的勞累已經(jīng)寫(xiě)到臉上了。我想：媽媽才上到三樓就累成這樣了，再走下去的話不就要累壞了?想到這里，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)盼蚁聛?lái)。”“干什么?”媽媽將我放了下來(lái)。“我自己走。”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話后，連忙拒絕：“哎呀，都說(shuō)了不行嘍，而且我都說(shuō)不累咯，快上來(lái)!”我卻仍是倔強(qiáng)拒絕，媽媽看了我這幅樣子，想了想，退了一步說(shuō)：“那我扶你上去，行不行?”我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。到家后，媽媽先扶我坐下，然后顧不得休息又馬上去煎藥給我喝。看著媽媽忙碌的背影，我的眼淚流了下來(lái)。
是啊，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)就像一座山，讓你可以依靠。讓我們共同感受真情的美好，并讓愛(ài)在我們的心靈深處扎根吧!
文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明了中心，表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，以及我們對(duì)母親的感激之情。雖然沒(méi)有華麗的詞藻，但通過(guò)文中具體事例的描述，更讓我們感受到了母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云;母愛(ài)是云，化作及時(shí)的雨;母愛(ài)是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù);母愛(ài)是樹(shù)，為你撐起綠陰。
——題記。
陽(yáng)光母愛(ài)。
夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)蔭照在半山腰,拉長(zhǎng)了我們吃力爬山的影子。抬頭望去，哪兒有盡頭，只是頭頂一塊藍(lán)色的天。\"這山真陡!”我們不禁感嘆道。眼睛不由自主地定格在一位中年婦女身上：她也就三十七八歲，穿著白底藍(lán)花的半袖褂，黑色方格的褲子，黑色的布鞋，并不像本地的村民。她弓著腰，幾乎成了九十度，背著一個(gè)兩歲多的孩子，迎著陽(yáng)光，豆大的汗珠晶瑩透亮，不時(shí)從臉頰滑落，沒(méi)爬幾步就會(huì)輕聲問(wèn)背后的孩子：“娃啊!餓不?到山頂俺就給你買(mǎi)吃的!”
我的心靈被這感人的一幕深深的震撼了。陽(yáng)光母愛(ài)，溫暖兒女的心房，陽(yáng)光母愛(ài)，永遠(yuǎn)的樸素與真實(shí)!
冰雪神話。
俄羅斯的冬天異常寒冷，暴風(fēng)雪侵襲著一望無(wú)際的曠野，一位母親帶領(lǐng)她的女兒穿著銀白色的衣服和一些食物去滑雪。他們玩得正開(kāi)心，卻不知危險(xiǎn)已經(jīng)降臨：她們，迷路了。她們知道的時(shí)候已經(jīng)晚了，漫無(wú)目的地在曠野中跋涉，食物慢慢地減少，死亡慢慢地逼近。可無(wú)情的暴風(fēng)雪依舊不停地下著，母親知道孩子的處境十分危險(xiǎn)，如果不及時(shí)獲救，后果不堪設(shè)想。這時(shí)幾架直升飛機(jī)“隆隆”地從她們頭頂飛過(guò)，母親便開(kāi)始不顧一切地大聲呼救。累了，吃口雪，再喊，可哪兒有人聽(tīng)得見(jiàn)。吃的東西一點(diǎn)都沒(méi)有了，餓，孩子總是哇哇大哭，母親在萬(wàn)分焦急的時(shí)候，，用鋒利的冰塊把自己的腕割開(kāi)，讓鮮血流到雪中，然后無(wú)力地拖著身子，就這樣白色的雪上多了大片血跡，直升機(jī)發(fā)現(xiàn)，把女兒救起。
母親的死是無(wú)私的，是偉大的，她在向人們證實(shí)：母愛(ài)是世上最永恒而真實(shí)的!
這是一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，“母愛(ài)是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云;母愛(ài)是云，化作及時(shí)的雨;母愛(ài)是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù);母愛(ài)是樹(shù)，為你撐起綠陰”等排比突出了母愛(ài)的偉大，但是不足之處在于：堆積事例比較嚴(yán)重。今后作文，希望小作者能夠在選材和謀篇布局上多下功夫。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十
人間真情，莫過(guò)于愛(ài)!人間真愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女之愛(ài)!當(dāng)我讀完梁曉聲的《慈母情深》這篇課文后，對(duì)于父母之愛(ài)的深沉與無(wú)私才有了更深一層的領(lǐng)悟。
課文講述的是一位貧窮的母親，辛辛苦苦做工賺錢(qián)養(yǎng)家糊口，她憑著每個(gè)月掙來(lái)的27元錢(qián)養(yǎng)活一家6口人，每人每天各種費(fèi)用最多僅能開(kāi)支0.15元。就在這種艱難窘迫的境遇下，當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)孩子因?yàn)橐I(mǎi)一本名叫《青年近衛(wèi)軍》的書(shū)向她要一元五角錢(qián)時(shí)，不顧同事勸阻，毫不猶豫地用龜裂的手拿出那揉得皺巴巴的毛票給他……最后孩子終于有了自己的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。文章以日常生活中的這件微不足道的小事，來(lái)表現(xiàn)這位平凡母親、辛勞母親、貧寒母親的偉大母愛(ài)。
生活中，有哪一位母親不愛(ài)自己的孩子呢?愛(ài)是一樣的，僅僅是表現(xiàn)愛(ài)的方式不同而已。
還依稀記得，那一天春日下午，我跟隨媽媽上街買(mǎi)菜回來(lái)，上樓梯時(shí)不小心摔了一跤，崴到了腳，鉆心剜骨的疼痛瞬時(shí)逼來(lái)，我不由得大聲疾呼，渴望媽媽扶我一把，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，媽媽并沒(méi)有扶我起來(lái)，而是惡狠狠地說(shuō)：“走路沒(méi)長(zhǎng)眼哪，上個(gè)短短的樓梯都摔成這樣，后面的路這么長(zhǎng)，我看你怎么走下去!”說(shuō)完自個(gè)兒上樓去了。我泣不成聲，委屈的淚水像脫了線的珠子，稀里嘩啦的流瀉下來(lái)……。從那時(shí)起，我恨我的媽媽?zhuān)匏菪?，恨她無(wú)情，恨她不扶我起來(lái)。難怪左鄰右居總說(shuō)，你媽媽不但不會(huì)關(guān)心孩子，還虐待孩子呢!還有一次，我們幾個(gè)要好的伙伴在一起玩玩具，無(wú)意中別人把我的玩具弄壞了，我非常生氣，硬是拽著她讓她賠，雙方爭(zhēng)持不下就打了起來(lái)，不知是我的指甲太長(zhǎng)還是我用力過(guò)大，竟把對(duì)方的手給掐出了血。晚上，她帶著她的母親到我家論理來(lái)了，我以為媽媽會(huì)因?yàn)閯e人弄壞了我的東西而站到我這邊來(lái)說(shuō)話，可誰(shuí)曾想到，媽媽不但沒(méi)有與別人評(píng)理，而是在別人面前狠狠地奚落我一頓，還一個(gè)勁地向別人賠禮道歉，說(shuō)：“自己平時(shí)管教孩子無(wú)方，才讓孩子傷及別人，以后將更嚴(yán)格要求孩子，不讓她亂來(lái)，希望對(duì)方原諒之類(lèi)的”。事后還帶著她們母女兩到醫(yī)院檢查擦藥。我真的不明白母親為什么會(huì)這樣，總是事事都苛刻自己，卻謙讓著別人。
在愛(ài)愛(ài)恨恨是是非非中我慢慢長(zhǎng)大了，雖然我沒(méi)有過(guò)多地去記念母親曾經(jīng)對(duì)我的刻薄與不好，也不想去辨析過(guò)去的是對(duì)還是錯(cuò)。但如今，當(dāng)我看到與我同齡的孩子在受到半點(diǎn)挫折，遇到丁點(diǎn)困難，身邊總有大人或父母的陪伴和攙扶時(shí)，我沒(méi)有太多的渴慕，而是暗自慶幸自己有這么一位苛刻的媽媽?zhuān)攀刮覐男【兔靼祝鹤约旱氖乱獙W(xué)會(huì)自己完成，自己能獨(dú)立解決的事不要依賴(lài)別人，自己能挺過(guò)去的事絕不麻煩別人!
母愛(ài)的形式是多樣的，有時(shí)是親切的呢喃，有時(shí)是慈祥的笑容，有時(shí)是熱情的鼓勵(lì)，還有時(shí)卻是嚴(yán)格的要求、嚴(yán)厲的教誨。母愛(ài)不一定有糖味。
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇讀后感作文，作者通過(guò)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述了《慈母情深》的故事，向我們表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。然后，又運(yùn)用了自身的典型事例論述了這一點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力。文章的結(jié)構(gòu)也很完整，開(kāi)頭結(jié)尾遙相呼應(yīng)，突出了主題。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十一
那是開(kāi)學(xué)的前一天，母親突然發(fā)現(xiàn)高燒，可是母親卻沒(méi)有忘記我們之前的約定：開(kāi)學(xué)第一天吃面包喝牛奶。她緩緩地坐了起來(lái)，艱難地邁開(kāi)步子，向超市走去。過(guò)了很久，母親才回來(lái)。她手里提著一個(gè)沉甸甸的塑料袋，里面裝了好多面包和牛奶，再看看母親，瘦小的身子在瑟瑟秋風(fēng)中發(fā)抖。我趕緊接過(guò)母親手里的塑料袋，把母親扶到床邊，才發(fā)現(xiàn)塑料袋里的物品并沒(méi)有那么沉，只是母親很虛弱。我連忙給母親吃退燒藥，喝熱水，敷毛巾。母親一邊把我推到學(xué)習(xí)桌一邊說(shuō)：“孩子，不用忙了，你寫(xiě)你的作業(yè)吧!”母親說(shuō)完這番話，淚水濕潤(rùn)了我眼眶，我使勁抽泣了一下，努力克制自已的情緒，輕輕撫摸著母親那有些蒼白的兩鬢，心里不由得泛起一陣酸楚。
母親，您多年不辭辛勞的培育，我無(wú)以為報(bào)，只能以?xún)?yōu)異的成績(jī)給您寬慰，略表愛(ài)您之心。請(qǐng)放心，今日，我因有您而幸福，他日，您因有我而驕傲。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十二
母愛(ài)就像一滴甘露，滋潤(rùn)了我焦渴的嘴唇;母愛(ài)就像一道陽(yáng)光，驅(qū)走了我內(nèi)心的寒冷。她總是無(wú)微不至地照顧著我。記得那一天晚上，只有我和媽媽在家，外面雷聲陣陣，下著傾盆大雨，時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了，媽媽被我的咳嗽聲驚醒了。她俯下身子，碰了一下我的額頭，驚訝地叫道：“好燙啊，一定是發(fā)高燒了!”媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，到處打電話，只聽(tīng)到對(duì)方傳來(lái)：“您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”，媽媽再也坐不住了，就扶著我，披了一件雨衣，騎著電瓶車(chē)消失在黑色之中……到了醫(yī)院，我已癱軟在地上，媽媽連忙背起我，看著媽媽喘著重重的呼吸聲，自責(zé)道：“小玲啊，小玲啊，要是平時(shí)少吃點(diǎn)零食，就不至于讓媽媽扛著如此笨重的身體?！眿寢寭u搖擺擺的，終于把我送到了醫(yī)生辦公室。醫(yī)生做了小小的檢查后，給我配置了一支退燒針，看著彪出的液體，我心里無(wú)比的害怕。但一看到媽媽全身濕透的衣服，我又忍住了。當(dāng)醫(yī)生用酒精棉擦拭著我的皮膚時(shí)，我心里砰砰直跳，簡(jiǎn)直快無(wú)法呼吸了。媽媽用手摟住我的頭，終于，我克服了劇痛……帶著鼻涕眼淚一起回家了。
母愛(ài)就像是新鮮的空氣，幽遠(yuǎn)清凈，清新甜潤(rùn);母愛(ài)就像是大自然的小雨滴，洗去鉛華粉飾，留下自然清新;母愛(ài)就像一首動(dòng)人的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。我知道，您會(huì)陪著我慢慢地長(zhǎng)大……“媽媽?zhuān)?qǐng)你耐心等我，讓我可以好好地愛(ài)你”。
教師評(píng)語(yǔ)：文章詳細(xì)記敘了母親冒雨帶自己看病的感人事跡，突出表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。文中多處運(yùn)用比喻的修辭手法，將母愛(ài)比作“一滴甘露”“一道陽(yáng)光”“新鮮的空氣”“大自然的小雨滴”“一首動(dòng)人的歌”，形象生動(dòng)，為文章增色不少。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十三
汗水卻濕透了她的衣裳。
啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。
有一個(gè)很涼很涼的雨天，
媽媽到學(xué)校接我，
一把傘遮在我的頭頂，
雨水卻打在媽媽的身上。
啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。
有一回我病了，
媽媽抱我去醫(yī)院。
摸著我很燙很燙的額頭，
媽媽著急地哭了。
啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。
有一天，我打破了暖瓶，
對(duì)媽媽又說(shuō)了謊，
媽媽的批評(píng)叫我臉紅，
我不敢抬頭看她的眼睛。
啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。
一次老師叫用“最”字造句，
我說(shuō)：“我最?lèi)?ài)媽媽?！?/p>
媽媽告訴我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！?/p>
教師評(píng)語(yǔ)：這首詩(shī)歌小作者將媽媽的愛(ài)比作清涼的風(fēng)、遮雨的傘、低落的淚、責(zé)備的目光光，分別為我們展現(xiàn)了媽媽在生活上和做人上對(duì)小作者的愛(ài)與教育。詩(shī)歌雖短，但蘊(yùn)意豐富，不僅表達(dá)了小作者對(duì)媽媽的愛(ài)，還表達(dá)了對(duì)祖**親的愛(ài)。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十四
1.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
2.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
3.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
5.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
6.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
7.行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀!
8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!
9.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
10.除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
11.你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。
12.文章的語(yǔ)言很流暢，也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的`知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
13.對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
15.太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!
16.你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十五
母愛(ài)在我們身邊，卻又感覺(jué)很遙遠(yuǎn)。原來(lái)，母愛(ài)是因?yàn)槲覀兊拇嬖诙W耀著光芒。下面是本站小編為您整理的關(guān)于母愛(ài)的。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
少年的時(shí)候，對(duì)母親只是一種依賴(lài)，青年的時(shí)候，對(duì)母親也許只是一種盲目的愛(ài)，只有當(dāng)生命的太陽(yáng)走向正午，對(duì)母親才有了深刻的理解，深刻的愛(ài)。
我們也許突然感悟，母親其實(shí)是一種歲月，從綠地流向一片森林的歲月，從小溪流向一池深湖的歲月，從明月流向一片冰山的歲月。
歲月的流逝是無(wú)言的，當(dāng)我們對(duì)歲月有所感覺(jué)時(shí)，一定是在非常沉重的回憶中，而對(duì)母親的犧牲真正有所體會(huì)時(shí)，我們也就進(jìn)入了付出和犧牲的季節(jié)。
我們往往是在回首的片刻，在遠(yuǎn)行之前，在離別之中，發(fā)現(xiàn)我們從未曾離開(kāi)過(guò)母親。
母親是什么呢?
母親是一種歲月，無(wú)論是我個(gè)人的也許平庸，也許單純的人生體驗(yàn)，還是整個(gè)社會(huì)前進(jìn)給我的教誨和印證，在絕無(wú)平坦而言的人生旅途，擔(dān)負(fù)最多痛苦，背著最多壓力。咽下最多淚水，仍以愛(ài)，以溫情，以慈祥，以善良，以微笑，對(duì)著人生，對(duì)著我們的只有母親，永遠(yuǎn)的母親!
沒(méi)有母親，生命將是一團(tuán)漆黑，沒(méi)有母親，社會(huì)將失去溫暖，那是在我認(rèn)為生命最艱難的時(shí)刻，面對(duì)打擊，面對(duì)失落，我以為完全失去了，就在那一刻，是母親的一句話，讓我重新啟程。
因?yàn)槟艹惺艿?，母親都承受了，該付出的，母親都付出了，而作為一種歲月，母親既是民族的象征，也是愛(ài)心的象征。
也許因?yàn)槲覠o(wú)以回報(bào)流淌的歲月所賜予我的，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在愛(ài)著我的母親。在我眼里，母親是一種永遠(yuǎn)值得灑淚的感懷的歲月，是一篇總也讀不完的美好故事。
歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)聲。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事抒情的優(yōu)美。
散文。
作者文筆靈動(dòng)感悟深刻他對(duì)母愛(ài)的解讀是隨著歲月的沉淀逐步壘加的。敘事條理娓娓道來(lái)引起讀者的思考結(jié)尾“歲月無(wú)痕母愛(ài)無(wú)聲”筆淡而情濃。
同學(xué)們，你們知道世界上最珍貴的愛(ài)是什么嗎?對(duì)，就是母親——母愛(ài)!母愛(ài)如荒漠中的一滴水;母愛(ài)如饑餓中的一片面包;母愛(ài)如雨中的一把雨傘。母愛(ài)可為你打開(kāi)心中的結(jié)。
該上學(xué)了!媽媽背著我沉甸甸的書(shū)包，一同走在路上。可真冷啊!寒風(fēng)呼嘯，天上正下著綿綿細(xì)雨。我的手、腳、臉被凍的沒(méi)知覺(jué)了，身體一直發(fā)抖?？戳丝磱寢屢彩沁@樣，但她沒(méi)有把手躲在溫暖的包里，而是過(guò)來(lái)一把抱住了我?guī)臀覔踝×孙L(fēng)。媽媽的臉忽然蒼白起來(lái)，嘴上沒(méi)有一絲血色，手被凍裂了，顯然媽媽也想然自己暖和起來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕?，您自己暖和暖和?”媽媽卻說(shuō)：“我不冷，我的身體都發(fā)熱了呢，不相信的話你就摸摸我的背吧!”我我知道背是一直都很暖和的。所以我就摸了摸媽媽的手，媽媽的手通紅，手好像麻木了，摸著非常的刺骨。頓時(shí)我的眼淚不由自主的流淌出來(lái)。留下懶得是愛(ài)，是溫暖。眼淚打濕了媽媽的衣服。眼淚好像一條小河，一直源源不斷地流著。媽媽的身子被寒風(fēng)一抖一抖的，看得出媽媽很想放開(kāi)我，為自己取取暖，也很想有人為她遮風(fēng)擋雨，給她一點(diǎn)溫暖。但媽媽沒(méi)有這么做，而是一次又一次的為我遮住風(fēng)擋住雨。我忍不住說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣忻弊樱殉林氐臅?shū)包給我吧!你自己取取暖吧!”媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，而是一直也能保護(hù)我。好像是自己的使命一般。我我猶如珍珠一般，你呵護(hù)我，保護(hù)我。母親也猶如一個(gè)巨大的玻璃球一般讓我幸福、快樂(lè)而無(wú)所求。而我像是你的心臟一樣，我高興，你也高興，我傷心，你也傷心。
母親如雨中的一把雨傘;母親如荒漠里的一滴水;母親如饑餓中的一片面包……所做的一切都讓全世界誒的兒女淚流滿(mǎn)面。
我愛(ài)您————媽媽!
評(píng)語(yǔ)：這篇文章中，作者以生動(dòng)的筆觸，向媽媽表達(dá)愛(ài)意。文章開(kāi)頭作者說(shuō)“母愛(ài)是最珍貴的”，引出下文的敘述。文章感情真摯，情感濃烈，結(jié)尾處作者抒發(fā)感情，表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。
高爾基的《母親》主要講述了一對(duì)既善良又聰明的母子。母親一生飽受丈夫的打罵和壓迫，丈夫病死后，她在有作為的兒子的影響下，不斷克服自己的心里膽怯心理，由軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)，積極投身勞苦群眾的解放事業(yè)。
當(dāng)我讀完這部小說(shuō)，一種意猶未盡的感覺(jué)就涌上心頭，不由得想起了自己的母親。我的母親三十幾歲，高高身材，不胖不瘦，額頭上有幾絲淺淺的皺紋，臉上常常掛著微笑。她為人善良，一直教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養(yǎng)我良好的品德。
母親不僅僅和藹，而且還很樸素?？纯次业囊路?，漂亮、高檔、時(shí)尚，而媽媽的呢?依舊還是一身舊衣裳。我一直勸她去再買(mǎi)一件，可她總是對(duì)我說(shuō)：“還是努力學(xué)習(xí)吧!我又不缺穿!你長(zhǎng)大了，賺了錢(qián)再給我買(mǎi)吧!”
母親，在我心中永遠(yuǎn)是那么高大，但有時(shí)候她也很?chē)?yán)厲。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)不專(zhuān)心時(shí)，她絕不姑息，她會(huì)“軟硬兼施”，讓我明白錯(cuò)誤所在，并逐漸養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣。
…………。
想到這些，我就暗暗下定決心：我要為了母親而奮斗，要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親!
評(píng)語(yǔ)：這是一篇非常優(yōu)秀的讀后感，作者通過(guò)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述《母親》的故事，告訴大家要感恩母愛(ài)。文章中對(duì)母親的描寫(xiě)詳細(xì)具體，形象地表現(xiàn)出母親的和藹、慈祥、樸素。全文一氣呵成，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，短小精悍，耐人回味。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十六
記得看過(guò)一期節(jié)目，母親在兒子十二歲時(shí)因生活所迫離開(kāi)兒子，有經(jīng)濟(jì)能力后找到了日夜掛念的兒子，并幫忙照看孫子。兒子卻在母親99歲高齡時(shí)將她轟出家門(mén)，并一直不肯在母親的死亡證明上簽字，老人在天堂也不會(huì)瞑目啊。有怎樣的仇恨深于骨肉親情。母親把我們帶到這個(gè)世界，費(fèi)心、費(fèi)神、費(fèi)力地?fù)狃B(yǎng)我們，她在最大限度地盡心、盡力讓我們生活得幸福。從始至終，母親都在無(wú)怨無(wú)悔地付出，我們都在心安理得地接受。當(dāng)母親工作時(shí)，再苦再累她都會(huì)鼓勵(lì)自己：“咬咬牙挺過(guò)去，孩子喜歡的雜志還沒(méi)買(mǎi)呢?！碑?dāng)母親出差時(shí)，再忙再緊她都會(huì)給家里打個(gè)電話，聽(tīng)著孩子的聲音便放心了：“回去給孩子帶點(diǎn)當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)吧?！?65天每一天早上都是母愛(ài)的濃縮，早早起床在廚房熟練操作著鍋碗瓢盆的人肯定是她，或許她在想怎樣在最短的時(shí)間內(nèi)讓孩子吃上美味的營(yíng)養(yǎng)早餐，出門(mén)前她會(huì)細(xì)心地叮囑：“有沒(méi)有落下的課本，拿好鑰匙，路上小心。”我習(xí)慣了這樣的噓寒問(wèn)暖，平淡地走下樓梯，無(wú)意間向上一瞥，竟看到母親趴在窗前注視著我，我愣了，仿佛感悟到什么。我不解，她如何用微笑對(duì)待使她含辛茹苦的擔(dān)子。
育，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
母親不是個(gè)半途而廢的人，所以她打算將愛(ài)進(jìn)行到底，便自然而然地?fù)?dān)起了第一任老師的重任，從胎教到第一本書(shū)，再到第一次跨入小學(xué)校門(mén)。母親的嚴(yán)厲使我的成績(jī)?cè)谛W(xué)一度遙遙領(lǐng)先。母親有她獨(dú)特的教育方式，因此我很少有沉浸于題海的煩惱，巧妙的方法往往可以起到事半功倍的效果。母親在開(kāi)啟我的求知大門(mén)時(shí)，也正潛移默化地影響著我怎樣做人，怎樣與人相處，怎樣感恩。不得不說(shuō)，我很榮幸有一位能夠言傳身教的母親。住在舊居民樓里，母親總是能與鄰居營(yíng)造和諧相處的氣氛，我懂得了禮貌謙遜的道理。身在異地的母親總不忘給姥爺打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)病情，偶爾在電視上看到特效藥還會(huì)買(mǎi)回來(lái)寄給姥爺，由此我懂得了感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不解，她如何用微笑教育我長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
一直以來(lái)，我認(rèn)為自己是母親挑不起的重?fù)?dān)，是母親甩不掉的包裹，母親卻用她的汗水孕—養(yǎng)—育成就了我的一生，一直以來(lái)，母親當(dāng)我是她的天使，無(wú)悔地用自己的衰老成就了我的青春，母愛(ài)將人生串聯(lián)。
母愛(ài)帶評(píng)語(yǔ)篇十七
愛(ài)的力量是偉大的，它雖然沒(méi)法改變悲慘的結(jié)局，但可以改變現(xiàn)實(shí)的結(jié)局和過(guò)程。每個(gè)人的命運(yùn)都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了磨難才可以更頑強(qiáng)，更堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給母愛(ài)是世界上最平凡的東西，也是最真珍貴的東西。母愛(ài)可以感動(dòng)千年不化的冰，母愛(ài)可以感動(dòng)十幾億或幾百雙明亮的眼睛。有一位母親在自己最后的時(shí)間教會(huì)兒子怎樣選擇命運(yùn)，怎樣好好活下去。她就是史鐵生的母親，最偉大的母親。
在史鐵生寫(xiě)得《秋天的懷念》這篇文章中他寫(xiě)了在他癱瘓時(shí)細(xì)心照顧她的母親，并多次提出帶兒子去北海看菊花，為了更好地照顧兒子她連自己最?lèi)?ài)的花都管不理了。自己忍受著‘‘病魔’’的襲擊讓她每天晚上翻來(lái)覆去的睡不了覺(jué)?？墒沁@些她并在乎，她所在乎的是兒子對(duì)生活的希望，是兒子對(duì)命運(yùn)的看待，是兒子對(duì)生活的向往。她瞞著兒子不告訴他自己的病情，他不想讓兒子為她擔(dān)心。讀到這我的心不禁酸了一下。這讓我不禁想起一段話：如果蒼天有眼也該為之感動(dòng)，如果鐵石有心也該為之動(dòng)容。，母愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的，是千金難買(mǎi)的。如果有一天死亡不期而遇我至少可以微笑地說(shuō)今生我沒(méi)有白活，我愛(ài)過(guò)并且被愛(ài)著。今生可以遇見(jiàn)這樣一個(gè)母親何嘗不是一種幸福。史鐵生癱瘓是沒(méi)法改變，但是頑強(qiáng)的活下來(lái)比什么都重要，比什么都難得。。
愛(ài)的力量是偉大的，它雖然沒(méi)法改變悲慘的結(jié)局，但可以改變現(xiàn)實(shí)的結(jié)局和過(guò)程。每個(gè)人的命運(yùn)都不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了磨難才可以更頑強(qiáng)，更堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予我們愛(ài)的權(quán)利都一樣，不管對(duì)方是誰(shuí)都要用力去愛(ài)。命運(yùn)不同但是結(jié)果一樣，只看你怎樣活，怎樣選擇命運(yùn)。
教師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)，事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
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