河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文范文(13篇)

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河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文范文(13篇)
時(shí)間:2023-11-26 06:59:16     小編:ZS文王

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河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇一

非物質(zhì)文化遺產(chǎn),根據(jù)聯(lián)合國教科文組織的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》定義,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指被各群體、團(tuán)體、有時(shí)為個(gè)人所視為其文化遺產(chǎn)的`各種實(shí)踐、表演、表現(xiàn)形式、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的工具、實(shí)物、工藝品和文化場所。

根據(jù)《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》規(guī)定:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式,以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物和場所。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇二

摘要:我國出臺(tái)《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》以來,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作取得了顯著的成效,但是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作依然任道重遠(yuǎn)。

本人從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的現(xiàn)狀、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要意義、加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的對(duì)策等方面進(jìn)行了探索。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇三

目錄。

遷西縣西河南寨村農(nóng)業(yè)發(fā)展與展望-從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的視角。

一、遷西縣西河南寨村農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。

深化農(nóng)村改革,是推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的有效途徑。近年來,西河南寨村緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)發(fā)展”和“農(nóng)民增收”這一根本目標(biāo),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)了農(nóng)村各項(xiàng)改革,有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。

(一)加大農(nóng)村經(jīng)營體制和服務(wù)體制改革。

1、深化糧食流通體制改革,充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性。一是進(jìn)一步深化糧食購銷體制改革。全面放開糧食購銷市場,取消了糧食準(zhǔn)運(yùn)證,糧食市場化經(jīng)營平穩(wěn)有序。二是全面完成了糧食企業(yè)改革。三是全面落實(shí)了糧食補(bǔ)貼政策。根據(jù)上級(jí)要求,制定了糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼的實(shí)施辦法。

2、深化農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制改革,積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。深化農(nóng)村地改革,農(nóng)村土地經(jīng)營逐步規(guī)范。近年來,西河南寨村嚴(yán)格按照《農(nóng)村土地承包法》的要求,認(rèn)真落實(shí)了二輪土地延包政策,積極引導(dǎo)農(nóng)村土地在依法、自愿、有償?shù)脑瓌t上合理流轉(zhuǎn),以經(jīng)營大戶為龍頭帶動(dòng)流轉(zhuǎn),取得了較好的效果。

3、深化農(nóng)村服務(wù)體系改革,農(nóng)技服務(wù)質(zhì)量明顯提高。我們把搞好農(nóng)村服務(wù)體系改革、完善農(nóng)村服務(wù)體系作為促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)發(fā)展的一件大事。一是改革涉農(nóng)服務(wù)模式。按照市場化運(yùn)作的方式,采取縣直涉農(nóng)部門及各基層農(nóng)技站所及其技術(shù)人員與農(nóng)戶或農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂有償技術(shù)服務(wù)合同等形式,調(diào)動(dòng)農(nóng)技人員服務(wù)農(nóng)業(yè)的積極性,增強(qiáng)責(zé)任心,變農(nóng)技人員的“被動(dòng)應(yīng)付式服務(wù)”為“主動(dòng)熱情服務(wù)”[2]。

(二)深化農(nóng)村管理體制改革。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位改革取得了重大的突破。為了適應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變的要求,我們把鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位改革作為農(nóng)村改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一是強(qiáng)化了政府的指導(dǎo)、服務(wù)職能;二是理順了管理體制,由縣級(jí)下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn),縣級(jí)業(yè)務(wù)主管部門只負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。四是逐步對(duì)從事經(jīng)營性的基層站所完全脫離行政管理體制,使其按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則獨(dú)立運(yùn)行。

2、農(nóng)村工作“村為主”管理模式不斷完善。將農(nóng)村工作重心下移到村組,強(qiáng)化村干部在農(nóng)村工作中的主體作用。改革總的原則是對(duì)村級(jí)工作實(shí)行“縣指導(dǎo)、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村為主”。其目的是通過實(shí)施“村為主”,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè),穩(wěn)定農(nóng)村,推動(dòng)農(nóng)村工作的健康發(fā)展,密切黨群干部關(guān)系。

二、當(dāng)前制約西河南寨村農(nóng)業(yè)發(fā)展的深層次矛盾和突出問題。

遷西縣西河南寨村的農(nóng)戶觀念亟需改變,受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的影響,小農(nóng)意識(shí)、自然經(jīng)濟(jì)在廣大農(nóng)戶中根深蒂固,農(nóng)戶市場意識(shí)、規(guī)模意識(shí)不強(qiáng),在種、養(yǎng)、加等方面缺乏必要的技術(shù)和市場理念,優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)意識(shí)淡薄,導(dǎo)致種植品種雜亂,管理水平低,農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)增產(chǎn)不增收,嚴(yán)重挫傷了農(nóng)戶的積極性。同時(shí),由于近年大量農(nóng)民外出務(wù)工,大部分農(nóng)戶只耕種自然條件好的口糧田,自給自足,致使農(nóng)田拋荒現(xiàn)象十分嚴(yán)重,耕地資源得不到充分利用。

(一)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。

主要表現(xiàn)為優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)少且規(guī)模不大,缺乏具有示范帶動(dòng)和品牌效應(yīng)的基地典型,產(chǎn)業(yè)競爭力弱,可持續(xù)性發(fā)展不強(qiáng)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)依然以分散的小規(guī)模農(nóng)戶家庭經(jīng)營為主體,區(qū)域布局滯后,科學(xué)規(guī)劃不足,種植品種分散單一,且缺乏相應(yīng)的技術(shù)支撐,科技含量不高,個(gè)體經(jīng)濟(jì)實(shí)力弱,難以抗拒自然災(zāi)害和市場所帶來的雙重風(fēng)險(xiǎn),導(dǎo)致收入增長困難,經(jīng)濟(jì)效益不明顯。

(二)龍頭企業(yè)發(fā)展不力。

(三)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱。

(三)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱。

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟不上,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)抵御自然災(zāi)害能力不強(qiáng),成為推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要制約因素。

(四)農(nóng)民素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

農(nóng)民中以初中及其以下文化程度的為主,大專及以上學(xué)歷的很少,從整體上看素質(zhì)較低,本科在讀生,從事農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理方面的研究工作與新農(nóng)村的建設(shè)的人才非常少,農(nóng)民的人生觀、價(jià)值觀和世界觀還存在著不同程度的問題,對(duì)于新農(nóng)村建設(shè)極為不利。

(五)缺乏正規(guī)權(quán)威高效的農(nóng)產(chǎn)品流通服務(wù)組織。

員的匾乏和農(nóng)民科技素質(zhì)低下,這也是農(nóng)業(yè)發(fā)展的瓶頸。

(六)農(nóng)民收入比較低,資金投放不足。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體是農(nóng)民,農(nóng)業(yè)投人最大的也當(dāng)屬農(nóng)民自身。當(dāng)前農(nóng)民收人甚微,沒有過多的資金用于農(nóng)業(yè)設(shè)施的投人,而是依靠銀行貸款。但是隨著社會(huì)的發(fā)展,銀行信貸行業(yè)的門檻的越來越高,對(duì)于低收入的農(nóng)民是無法貸款的。由于生產(chǎn)投人不夠,基礎(chǔ)設(shè)施便無法得到完善,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科研推廣、加工流通、農(nóng)用工業(yè)等方面的發(fā)展就更談不上,最終農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展受到巨大的限制。

三、發(fā)展西河南寨村農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主要對(duì)策。

農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民富則國家盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安[3]。加強(qiáng)“三農(nóng)”工作,積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),是我們面臨的一項(xiàng)長期艱巨的歷史任務(wù)。因此,我們要把改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨躍作為現(xiàn)階段我國農(nóng)村改革的首要任務(wù)來抓。

根據(jù)遷西縣西河南寨村農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,可以向休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的方向發(fā)展,多培養(yǎng)一下農(nóng)家樂,農(nóng)民還可以大力發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)。

(一)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的含義。

(二)遷西縣西河南寨村發(fā)展觀光休閑農(nóng)業(yè)的背景。

市場調(diào)查顯示,有95%的城市居民希望到郊區(qū)旅游、觀光和度假,巨大的市場需求為發(fā)展民俗旅游和農(nóng)業(yè)觀光創(chuàng)造了發(fā)展空間[5]。近年來,遷西縣加強(qiáng)集生態(tài)示范、科普教育、賞花品果、采摘游樂、休閑度假、生產(chǎn)創(chuàng)收于一體的觀光休閑農(nóng)業(yè)園建設(shè)成效顯著。

遷西縣強(qiáng)力推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展,在休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展座談會(huì)上指出休閑農(nóng)業(yè)是新型產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè),是遷西縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長的新亮點(diǎn)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的新模式、新農(nóng)村建設(shè)的新樣板。要求全市上下統(tǒng)一思想,后發(fā)趕超,高速推進(jìn),打造自己的特色、亮點(diǎn);以農(nóng)為本,突出特色,因地制宜,持續(xù)發(fā)展;加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)做好規(guī)劃,強(qiáng)化政策扶持,統(tǒng)籌安排項(xiàng)目,創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制、土地流轉(zhuǎn)機(jī)制、投融資機(jī)制和農(nóng)民參與機(jī)制,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,合力推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展[6];進(jìn)一步修改完善好休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展方案,制訂完善具體、科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和優(yōu)惠措施,加大現(xiàn)有農(nóng)莊的提質(zhì)、提速、提效和招商引資力度,促進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)有序發(fā)展[7]。

(三)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)前景。

伴隨著工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,我國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游快速發(fā)展。2008-2010年,我國休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游收入以年均46.39%的速度遞增。2009年,鄉(xiāng)村旅游行業(yè)已經(jīng)形成800億元的經(jīng)營收入,帶動(dòng)近200萬城鄉(xiāng)人口就業(yè),其中安排農(nóng)民就業(yè)159萬人,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收257億元,帶動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品銷售收入352億元。僅在地處中部的江西省,就已有各類休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游園區(qū)或企業(yè)1467家,直接安排以農(nóng)民為主的從業(yè)人員80320人,間接帶動(dòng)農(nóng)民就業(yè)60540人,年?duì)I業(yè)收入超過48億元。

(四)西河南寨村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展模式。

遷西縣西河南寨村的農(nóng)業(yè)發(fā)展如果向有機(jī)農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游的方向發(fā)展,將積極推進(jìn)本地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。同時(shí)要改變以往的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式,積極改革、創(chuàng)新農(nóng)業(yè)發(fā)展思路,向建設(shè)新農(nóng)村的步伐挺近,以鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展方向?yàn)橹鲗?dǎo),結(jié)合有機(jī)農(nóng)業(yè)及休閑農(nóng)業(yè)齊頭并進(jìn),抓住鄉(xiāng)村旅游行業(yè)的發(fā)展趨勢,帶動(dòng)有機(jī)農(nóng)業(yè)機(jī)休閑農(nóng)業(yè)的發(fā)展,堅(jiān)持解放思想,改變傳統(tǒng)觀念,遷西縣西河南寨村在未來的新農(nóng)村建設(shè)中必然會(huì)成為領(lǐng)頭者。于此同時(shí)相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)給予大力的人員及技術(shù)方面的支持,做好農(nóng)民的思想轉(zhuǎn)變工作,講解有機(jī)農(nóng)業(yè)及休閑旅游農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí),解決農(nóng)民的后顧之憂。同時(shí)向旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展,可以增加勞動(dòng)力的使用,減少農(nóng)民在農(nóng)閑季節(jié)的外出務(wù)工,增加農(nóng)村農(nóng)民的額外收入,同時(shí)可以改變農(nóng)民的生活環(huán)境,生活素質(zhì),同時(shí)村里可以以建立企業(yè)的模式,村民入股的方式,整合資金,以華西村為榜樣,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,在旅游農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的進(jìn)行進(jìn)一步的加工與生產(chǎn),建立生產(chǎn)、加工、銷售一條龍的產(chǎn)業(yè)鏈,抓住自己的優(yōu)勢項(xiàng)目在遷西縣占據(jù)一壁江山,同時(shí)可以與當(dāng)?shù)氐纳坛M(jìn)行農(nóng)超對(duì)接,將有機(jī)農(nóng)業(yè)的發(fā)展成果通過超市的平臺(tái)展示給消費(fèi)者,實(shí)現(xiàn)走出遷西,走遍全河北的發(fā)展目標(biāo)。結(jié)合休閑旅游,使現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與休閑旅游相結(jié)合,在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展到一定程度的同時(shí)鄉(xiāng)村旅游業(yè)也要隨之發(fā)展,互相結(jié)合并進(jìn)。

參考文獻(xiàn):

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇四

近年來,隨著全國范圍的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救與保護(hù)工程的開展,全社會(huì)提高了文化傳承與文化發(fā)展的意識(shí),我省的非遺傳承保護(hù)工作也取得長足發(fā)展,但仍存在不足,為此建議:

目前,我省雖制定出臺(tái)了相關(guān)政策文件,對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)尤其是民間手工藝的發(fā)展制定了相關(guān)政策,但缺乏具體的實(shí)施細(xì)則,如金融、財(cái)政、稅收、銀行信貸等具體扶持辦法。在資金投入方面,應(yīng)投入專項(xiàng)扶持資金;在貸款支持方面,應(yīng)采取積極的鼓勵(lì)措施、引導(dǎo)銀行業(yè)對(duì)民間手工藝產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠貸款,或給予一定貼息,或調(diào)低利率;在財(cái)稅扶持方面,應(yīng)對(duì)與民間手工藝相關(guān)的企業(yè)在稅收上采取適當(dāng)?shù)恼{(diào)整甚至減免,對(duì)從事產(chǎn)業(yè)的個(gè)人少收或免收個(gè)人所得稅等。通過政策傾斜,提高非遺傳承人及民間手工藝從業(yè)者的積極性。

支持有條件的地方、高校和企業(yè)建立非遺保護(hù)生產(chǎn)技術(shù)的研究機(jī)構(gòu)和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,重視在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,加強(qiáng)非遺保護(hù)與生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)與改進(jìn)。既要秉承傳統(tǒng)、不失其本,又要改良制作、提高品質(zhì)。加大引導(dǎo)力度,加強(qiáng)不同項(xiàng)目、行業(yè)、學(xué)科和實(shí)踐者與研究者之間的交流與協(xié)作,支持產(chǎn)業(yè)、科研單位建立相關(guān)研究工作室和機(jī)構(gòu),總結(jié)、完善引導(dǎo)實(shí)踐的。理論體系,特別是應(yīng)大力引導(dǎo)和支持對(duì)非遺項(xiàng)目中審美、文化、民族精神內(nèi)涵的提煉、升華研究。

強(qiáng)化民間藝術(shù)行業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)凝聚作用,在民間藝術(shù)行業(yè)內(nèi)建立技能培訓(xùn)、資金信貸、信息資源等中介組織,開展各種專業(yè)化服務(wù)。鼓勵(lì)傳承人在創(chuàng)新方面與藝術(shù)機(jī)構(gòu)合作,吸納當(dāng)代審美因素,使用新媒體和當(dāng)代流行方式;研究制定收益分享政策,構(gòu)建相應(yīng)機(jī)制,以利既有的藝術(shù)佳作推廣,形成產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

我省高等教育資源豐富,科研力量雄厚,要率先進(jìn)行非遺傳承人才培養(yǎng)的規(guī)劃和整合,既要注重非物質(zhì)文化傳承與保護(hù)理論方面的研究,又要大力培養(yǎng)把傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代技術(shù)相結(jié)合并創(chuàng)新發(fā)展的復(fù)合型人才。借鑒部分地區(qū)經(jīng)驗(yàn),破解非遺科目缺乏專業(yè)教師的困境,如讓代表性傳承人走上講臺(tái);鼓勵(lì)高校教師與非遺傳人通過課堂教學(xué)、教材編寫開展協(xié)作,探索和建立非遺教育特色發(fā)展之路。建立終身教育的人才培訓(xùn)制度,設(shè)立非遺再教育基地,對(duì)非遺傳承人和從業(yè)人員進(jìn)行再培訓(xùn),舉辦各種形式、各個(gè)層次、各類專業(yè)的進(jìn)修班和高級(jí)研討班,使行業(yè)內(nèi)廣大從業(yè)者通過繼續(xù)教育,提高素質(zhì),跟進(jìn)潮流,促進(jìn)創(chuàng)新,推動(dòng)進(jìn)步。充分調(diào)動(dòng)本地區(qū)職業(yè)院校、技工學(xué)校等各類學(xué)校的力量,利用其對(duì)本地區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有較好適應(yīng)力和較強(qiáng)文化認(rèn)同的優(yōu)勢,為非遺傳承培養(yǎng)懂藝術(shù)、會(huì)技術(shù)、善動(dòng)腦、能動(dòng)手的專門人才。注重開展多層次非遺文化的大眾教育,從課程設(shè)置、教材建設(shè)等方面推進(jìn)非遺進(jìn)中小學(xué)。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇五

摘要:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是人類智慧活動(dòng)的結(jié)晶,具有極高的文化價(jià)值,是一個(gè)民族歷史文化的時(shí)間遺跡。

但近年來,隨著工業(yè)文明的不斷發(fā)展,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀呈現(xiàn)令人堪憂的局面,越來越多的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在從地球上消失。

我國是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的大國,在對(duì)其的保護(hù)上也存在諸多問題,本文就重慶巫溪“巫文化”為例,試圖探討對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的相關(guān)措施。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇六

得分。

三門縣農(nóng)業(yè)發(fā)展與展望。

三門縣農(nóng)業(yè)發(fā)展與展望一、三門縣農(nóng)業(yè)的基本概況。

面對(duì)八山一水一分田的鄉(xiāng)鎮(zhèn),三門縣人民艱苦創(chuàng)業(yè),永不停步。

一是突破常規(guī),發(fā)展效益農(nóng)業(yè),走農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路。建立了山岙藥材種籽基地;桐巖、高枧花色小水果基地;吳岙畜禽養(yǎng)殖基地,擺脫傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)束縛,增加農(nóng)民收入。

二是抓科技。舉辦每年兩次農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn),邀請專家授課。

三是加強(qiáng)隊(duì)伍。建立了三門農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站,組建了100余人的鄉(xiāng)村兩級(jí)農(nóng)業(yè)服務(wù)宣傳隊(duì)伍,開通農(nóng)技“110”,定期發(fā)布農(nóng)情簡報(bào)。

在我縣,科技融入農(nóng)業(yè)的成功案例遠(yuǎn)不止這些。在不久前成立的浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心三門分中心里,來自浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的林果、土肥、畜牧、水產(chǎn)和中藥材產(chǎn)業(yè)等第一批5名首席專家也帶來了“智力錦囊”。

“可以把西藍(lán)花的廢棄菜葉等綜合利用起來,做成有機(jī)青飼料,提高生豬的健康度?!睅滋烨埃谂_(tái)州金澤生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司,浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心的張金枝副教授經(jīng)過一番仔細(xì)查看后,向該公司總經(jīng)理金俊提出了建議,同時(shí)還給出了具體的操作方法?!爸拔覀円策M(jìn)行過相關(guān)試驗(yàn),但由于缺少專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo),效果并不理想,現(xiàn)在專家們來了,以后遇到技術(shù)難題就不用犯愁了?!苯鹂〗榻B,該公司專門從事養(yǎng)豬行業(yè),目前正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,專家的到來無疑為公司提供了堅(jiān)強(qiáng)的技術(shù)保障。

原來,為了很好地補(bǔ)上我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈不長、競爭力不強(qiáng)、科技轉(zhuǎn)化與應(yīng)用能力較弱等“短板”,今年3月,我縣到浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心上門“攀親”。經(jīng)過多次洽談協(xié)商,雙方達(dá)成合作協(xié)議,計(jì)劃今后5年,以提升我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)水平為目標(biāo),開展“點(diǎn)、帶、面”三個(gè)層面的合作:為農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體提供點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的技術(shù)服務(wù);建立一個(gè)農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)帶;研究編制農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、提供技術(shù)指導(dǎo)和行政管理建議。

與此同時(shí),蛇蟠省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)(漁)業(yè)綜合區(qū)順利通過驗(yàn)收,成為全市首個(gè)省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)(漁)業(yè)綜合區(qū);縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)6個(gè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目總投資2015萬元,現(xiàn)已完成投資1010萬元;鳳凰山農(nóng)墾場綜合開發(fā)已進(jìn)入實(shí)施階段??今年上半年以來,我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展如火如荼,而這些離不開科技助力。

“科技的引進(jìn)、運(yùn)用和推廣,有助于加快我縣農(nóng)業(yè)規(guī)?;?、服務(wù)專業(yè)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、管理信息化的發(fā)展步伐?!笨h農(nóng)業(yè)局局長程觀順表示,下階段,該局將繼續(xù)圍繞“農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定”的總體目標(biāo),依托“兩區(qū)”建設(shè),走出一條特色高效的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。

五、對(duì)三門縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的總結(jié)。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇七

河北廣播電視大學(xué)“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”

《農(nóng)村發(fā)展概論》。

2016年6月23日。

目錄。

一、農(nóng)村改革30年來取得的主要成效…………………………………1。

(一)、加大農(nóng)村經(jīng)營體制和服務(wù)體制改革……………………………1。

(二)、深化農(nóng)村管理體制改革…………………………………………1。

二、當(dāng)前制約農(nóng)村改革發(fā)展的深層次矛盾和突出問題…………………2。

(一)、智力因素…………………………………………………………2。

(二)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱…………………………………………2。

(三)、農(nóng)民的組織化程度不高…………………………………………2。

(四)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化程度低…………………………………………2。

三、進(jìn)一步深化農(nóng)村改革的對(duì)策與建議…………………………………2。

(一)、進(jìn)一步深化農(nóng)村土地改革………………………………………3。

(二)、加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐…………………………………………3。

(三)、實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略,提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平……………………3。

(四)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入體制……………………………………3。

內(nèi)容摘要。

深化農(nóng)村改革,是推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的有效途徑。近年來,我村緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)發(fā)展”和“農(nóng)民增收”這一根本目標(biāo),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)了農(nóng)村各項(xiàng)改革,有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。深化糧食流通體制改革,充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性。深化農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制改革,積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。深化農(nóng)村服務(wù)體系改革,農(nóng)技服務(wù)質(zhì)量明顯提高。我們把搞好農(nóng)村服務(wù)體系改革、完善農(nóng)村服務(wù)體系作為促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)發(fā)展的一件大事。深化農(nóng)村地改革,農(nóng)村土地經(jīng)營逐步規(guī)范。農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民富則國家盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。加強(qiáng)“三農(nóng)”工作,積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),是我們面臨的一項(xiàng)長期艱巨的歷史任務(wù)。因此,我們要把改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨躍作為現(xiàn)階段我國農(nóng)村改革的首要任務(wù)來抓。

關(guān)鍵詞:現(xiàn)狀。

開發(fā)與利用。

措施與前景。

遵化市夏莊子村農(nóng)業(yè)的發(fā)展與展望。

一、農(nóng)村改革30年來取得的主要成效。

深化農(nóng)村改革,是推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮的有效途徑。近年來,我村緊緊圍繞“農(nóng)業(yè)發(fā)展”和“農(nóng)民增收”這一根本目標(biāo),積極穩(wěn)妥地推進(jìn)了農(nóng)村各項(xiàng)改革,有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。

(一)加大農(nóng)村經(jīng)營體制和服務(wù)體制改革。

1、深化糧食流通體制改革,充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民種糧積極性。一是進(jìn)一步深化糧食購銷體制改革。全面放開糧食購銷市場,取消了糧食準(zhǔn)運(yùn)證,糧食市場化經(jīng)營平穩(wěn)有序。二是全面完成了糧食企業(yè)改革。三是全面落實(shí)了糧食補(bǔ)貼政策。根據(jù)上級(jí)要求,制定了糧食直補(bǔ)、良種補(bǔ)貼、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼的實(shí)施辦法,按每畝109.5元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到戶,到位率達(dá)100%。

2、深化農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制改革,積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。深化農(nóng)村地改革,農(nóng)村土地經(jīng)營逐步規(guī)范。近年來,我村嚴(yán)格按照《農(nóng)村土地承包法》的要求,認(rèn)真落實(shí)了二輪土地延包政策,積極引導(dǎo)農(nóng)村土地在依法、自愿、有償?shù)脑瓌t上合理流轉(zhuǎn),以經(jīng)營大戶為龍頭帶動(dòng)流轉(zhuǎn),取得了較好的效果。

3、深化農(nóng)村服務(wù)體系改革,農(nóng)技服務(wù)質(zhì)量明顯提高。我們把搞好農(nóng)村服務(wù)體系改革、完善農(nóng)村服務(wù)體系作為促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)發(fā)展的一件大事。一是改革涉農(nóng)服務(wù)模式。按照市場化運(yùn)作的方式,采取縣直涉農(nóng)部門及各基層農(nóng)技站所及其技術(shù)人員與農(nóng)戶或農(nóng)業(yè)企業(yè)簽訂有償技術(shù)服務(wù)合同等形式,調(diào)動(dòng)農(nóng)技人員服務(wù)農(nóng)業(yè)的積極性,增強(qiáng)責(zé)任心,變農(nóng)技人員的“被動(dòng)應(yīng)付式服務(wù)”為“主動(dòng)熱情服務(wù)”。

(二)深化農(nóng)村管理體制改革。

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位改革取得了重大的突破。為了適應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變的要求,我們把鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位改革作為農(nóng)村改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從2003年開始啟動(dòng),通過大量卓有成效的工作,改革取得了重大突破。一是強(qiáng)化了政府的指導(dǎo)、服務(wù)職能;二是理順了管理體制,實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)“七站八所”“四權(quán)”(人權(quán)、財(cái)權(quán)、物權(quán)、事權(quán))由縣級(jí)下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn),縣級(jí)業(yè)務(wù)主管部門只負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“七站八所”實(shí)行“職能分設(shè)、機(jī)構(gòu)獨(dú)立、定編定崗不定人”的人事管理制度,進(jìn)一步提高“七站八所”工作人員綜合素質(zhì)。四是逐步對(duì)從事經(jīng)營性的基層站所完全脫離行政管理體制,使其按市場經(jīng)濟(jì)規(guī)則獨(dú)立運(yùn)行。

2、農(nóng)村工作“村為主”管理模式不斷完善。將農(nóng)村工作重心下移到村組,強(qiáng)化村干部在農(nóng)村工作中的主體作用,是我村工作改革的一項(xiàng)積極探索和有益嘗試。改革總的原則是對(duì)村級(jí)工作實(shí)行“縣指導(dǎo)、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村為主”。其目的是通過實(shí)施“村為主”,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè),穩(wěn)定農(nóng)村,推動(dòng)農(nóng)村工作的健康發(fā)展,密切黨群干部關(guān)系。一是改革農(nóng)村工作管理方法,變農(nóng)村工作“鄉(xiāng)干部包打包唱”為“村干部唱主角”。二是改革村干部報(bào)酬兌現(xiàn)方式。提高“村為主”村干部的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇,建立和完善“村為主”村干部的保障和激勵(lì)機(jī)制,采取“基礎(chǔ)工資+考核工資”的報(bào)酬兌現(xiàn)方式,加大考核力度,調(diào)動(dòng)村干部的工作積極性和主觀能動(dòng)性,變村干部“被動(dòng)管事”為“主動(dòng)干事”,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、計(jì)劃生育、綜治工作、精神文明建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展等各項(xiàng)工作“村為主”。

二、當(dāng)前制約農(nóng)村改革發(fā)展的深層次矛盾和突出問題。

近年來,我縣在農(nóng)村改革上雖然進(jìn)行了有益的探索,取得了一定的成效,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了農(nóng)民增收。但是,我們必須清醒地看到。進(jìn)一步深化農(nóng)村改革還面臨著許多的困難和問題。

(一)智力因素。

農(nóng)民整體素質(zhì)不高是制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的智力因素。推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要一大批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民,發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營,不斷提高產(chǎn)業(yè)化程度。據(jù)調(diào)查,我村的農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)有7000人,在農(nóng)村勞動(dòng)力中,經(jīng)過專業(yè)技能培訓(xùn)的僅占6.5%,低于全國9.1%的平均水平。在2007年轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動(dòng)力中,受過專業(yè)技能培訓(xùn)的僅占8.3%,低于全國18.6%的平均水平。農(nóng)民的整體素質(zhì)不高,不僅影響了先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣應(yīng)用,制約了農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展,而且影響了農(nóng)民外出務(wù)工收入水平的提高。

(二)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱。

農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟不上,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)抵御自然災(zāi)害能力不強(qiáng),成為推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要制約因素。

(三)農(nóng)民的組織化程度不高。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平較低是制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的體制因素。突出表現(xiàn)在龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)戶之間缺乏穩(wěn)定的利益連結(jié)機(jī)制,對(duì)農(nóng)民的帶動(dòng)能力較差,農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的組織化程度不高,農(nóng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化、集約化、規(guī)?;降?,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力不強(qiáng)。

(四)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化程度低。

農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力不強(qiáng)是制約現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素。突出表現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品比重小、特色農(nóng)業(yè)規(guī)模不大、標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)推進(jìn)緩慢、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的外向度不高、農(nóng)產(chǎn)品缺乏品牌等方面。

三、進(jìn)一步深化農(nóng)村改革的對(duì)策與建議農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),農(nóng)民富則國家盛,農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安。加強(qiáng)“三農(nóng)”工作,積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),是我們面臨的一項(xiàng)長期艱巨的歷史任務(wù)。因此,我們要把改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨躍作為現(xiàn)階段我國農(nóng)村改革的首要任務(wù)來抓。

(一)進(jìn)一步深化農(nóng)村土地改革。

穩(wěn)定土地承包關(guān)系,引導(dǎo)和鼓勵(lì)土地進(jìn)行合理有序流轉(zhuǎn),為發(fā)展規(guī)模農(nóng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。一是要切實(shí)抓好農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)證換發(fā)工作,依法保護(hù)農(nóng)民的土地承包經(jīng)營權(quán)。二是建立規(guī)范土地流轉(zhuǎn)秩序,切實(shí)保護(hù)農(nóng)民群眾在土地流轉(zhuǎn)中的積極性,通過流轉(zhuǎn)促進(jìn)土地向種植大戶和龍頭企業(yè)集中,促進(jìn)土地的規(guī)?;s化經(jīng)營。三是建立促進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營的激勵(lì)機(jī)制:對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)按當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃,成片集中從事土地規(guī)模經(jīng)營開發(fā)建原料基地的,在稅收上給予一定減免,并由政府給予一定獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作組織或大戶從事種養(yǎng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的,在項(xiàng)目安排、產(chǎn)品稅收方面給予優(yōu)惠;對(duì)經(jīng)營主體在其獲得土地使用權(quán)的土地上投資興建農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施,免收相關(guān)規(guī)費(fèi)。

(二)加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。

著力推進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變。農(nóng)業(yè)產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,要堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、品種和品質(zhì)結(jié)構(gòu)。一是大力培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。目前,我村農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)效益低,主要是由于在農(nóng)產(chǎn)品加工滯后,農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化增值率低。農(nóng)產(chǎn)品是進(jìn)行粗加工或根本沒有進(jìn)行加工就直接進(jìn)入市場,勢必造成競爭能力不強(qiáng)、價(jià)格低,影響農(nóng)民收入。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)將成為最有前途的產(chǎn)業(yè)之一。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整中必須積極發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),使之成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新的增長點(diǎn),成為國民經(jīng)濟(jì)的一大支柱產(chǎn)業(yè)。要圍繞本地主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),有計(jì)劃地辦好各種類型的加工企業(yè)。

(三)實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略,提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。

農(nóng)產(chǎn)品市場的競爭實(shí)際上就是品種、質(zhì)量的競爭,是科技含量的競爭。要在競爭中取勝,必須依靠科技,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量,走集約經(jīng)營的路子。一是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍建設(shè),提高科技人員的待遇,充分調(diào)動(dòng)廣大科技人員的積極性,逐步建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系,提高農(nóng)業(yè)科技競爭能力。二是加速農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化,推廣普及適用農(nóng)業(yè)技術(shù)等示范技術(shù)。三是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn),舉辦各種類型的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班,興建農(nóng)民技術(shù)學(xué)校,發(fā)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),為提高農(nóng)民科技素質(zhì)創(chuàng)造條件。

(四)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入體制。

加快建立以政府投入為主的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入體制。增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展后頸,必須加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。而加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),關(guān)鍵是加大投入。要繼續(xù)調(diào)整國民收入分配格局,擴(kuò)大各級(jí)政府公共財(cái)政覆蓋農(nóng)村的范圍,將公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)向農(nóng)村傾斜和延伸,國家財(cái)政新增固定資產(chǎn)投資的增量主要用于農(nóng)村,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入體制以當(dāng)前農(nóng)民投入為主向以政府投入為主的轉(zhuǎn)變。

參考文獻(xiàn)。

3、《現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法》作者:風(fēng)笑天出版時(shí)間:2005-3-1。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇八

在當(dāng)前,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,2007年6月以來,文化部先后公布了兩批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人,大多數(shù)傳承人都是屬于民間音樂類的。筆者認(rèn)為被作為傳承人的民間音樂家身份發(fā)生變化,具有深遠(yuǎn)的社會(huì)意義。提出了不同的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生存現(xiàn)狀造就了不同傳承人類型的觀點(diǎn)。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人作為詳細(xì)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的控制者,對(duì)其身份的認(rèn)定將能完成民族記憶、民族優(yōu)秀文化的持續(xù)與傳播。不同歷史時(shí)期帶來的開展環(huán)境亦不相同,在停止非物質(zhì)文化遺產(chǎn)維護(hù)工作過程中遇到的問題也發(fā)作著變化。隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)維護(hù)工作進(jìn)程的加快,因維護(hù)理念的失誤常常形成嚴(yán)重的維護(hù)性毀壞,另外在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的護(hù)環(huán)節(jié)較為單薄。各級(jí)政府或者其他維護(hù)團(tuán)體在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)維護(hù)過程中,常取代真正的傳承人停止傳承內(nèi)容上的變換,形成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭遭到嚴(yán)重的外部損壞。因此對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人身份的認(rèn)定極端必要,同時(shí)也需促使各級(jí)政府和維護(hù)團(tuán)體認(rèn)識(shí)到傳承人的意義,從而真正完成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)維護(hù)目的。

我國近年來快速開展經(jīng)濟(jì),在文化建立方面較為遲緩,并且只將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的維護(hù)歸為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄體系建立制度的一局部。因國度及民眾淡薄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)維護(hù)認(rèn)識(shí)、相關(guān)維護(hù)制度的不健全,形成非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人遭遇艱難的生活處境。就目前而言,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人呈現(xiàn)斷層現(xiàn)象,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承力氣單薄,不能很好的持續(xù)具有代表性的民間文化。例如民間工藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)因不具備較大的經(jīng)濟(jì)效益,在收取學(xué)徒時(shí)不能有較強(qiáng)的吸收力;傳統(tǒng)的中醫(yī)類技藝因科學(xué)技術(shù)的快速開展和西醫(yī)的盛行,簡直淡出人們的視野。而新的一代人遭到各方面要素的影響,只關(guān)注外面的世界,對(duì)原有的生活方式雖有保管并持續(xù)的設(shè)想,但因各種障礙將放棄完成的時(shí)機(jī),轉(zhuǎn)而尋求外面的生活;或者對(duì)原有生活方式產(chǎn)生疑心、厭惡的心情,放棄追求傳統(tǒng)技藝的持續(xù)與進(jìn)步,這在一定水平上給非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承帶來宏大壓力。因此,對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人身份的認(rèn)定具有重要作用,國度在對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人身份真正認(rèn)定之后將會(huì)給其一定的補(bǔ)助以及采取相應(yīng)的維護(hù)措施,推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)行業(yè)的開展。

國度政策法規(guī)并未明白認(rèn)定規(guī)范,因此各級(jí)中央法規(guī)應(yīng)針對(duì)各地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特殊性,分離實(shí)踐狀況制定相關(guān)的傳承人調(diào)查、認(rèn)定項(xiàng)目與規(guī)范,在實(shí)踐操作中可有效應(yīng)用。例如云南省中央法規(guī)肯定調(diào)查對(duì)象后,首先調(diào)查其個(gè)人根本材料,例如姓名、藝名、性別、地址、職業(yè)、信仰、受教育狀況等;再調(diào)查其所傳承的項(xiàng)目、技藝以及當(dāng)?shù)刂醒胛幕年P(guān)系,該項(xiàng)目在文化社區(qū)、行業(yè)中的位置;或其所保管的實(shí)物詳細(xì)狀況,搜集傳承人的相關(guān)作品,以及所傳承的項(xiàng)目的創(chuàng)新與開展情況,并將調(diào)查結(jié)果細(xì)致記載,借助調(diào)查結(jié)果對(duì)傳承人有整體的認(rèn)識(shí)。

而在傳承人方面則需配合相關(guān)政府或主管部門的調(diào)查工作,照實(shí)提供個(gè)人材料。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)品種多樣,在對(duì)其停止身份認(rèn)定時(shí)無法構(gòu)成統(tǒng)一規(guī)范,在一定水平上給非物質(zhì)文化遺產(chǎn)帶來損失。因此各中央政府或主管部門停止傳承人身份認(rèn)定時(shí)需分離實(shí)踐狀況提出詳細(xì)的認(rèn)定規(guī)范,補(bǔ)償規(guī)章制度的缺陷進(jìn)而完善非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人身份認(rèn)定制度。而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)人亦需盲目上政府及主管部門停止申報(bào)或者引薦,有效應(yīng)用國度政策對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的全面維護(hù)政策。在對(duì)傳承人身份認(rèn)定之后還需將之發(fā)布于眾,以便社會(huì)公眾對(duì)其監(jiān)視并檢驗(yàn)傳承人身份。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人身份的認(rèn)定具有重要的社會(huì)意義,顯現(xiàn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭到國度及社會(huì)各層的認(rèn)可與承受,傳承人身份的認(rèn)定將會(huì)刺激相關(guān)感興味的人士參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承活動(dòng),其具有劃時(shí)期意義。近年來,我國對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人采取一系列的維護(hù)政策,這在國度文化戰(zhàn)略范疇是一種創(chuàng)舉。傳承二字在之前社會(huì)存在中處于互相別離的狀態(tài),在各大詞語工具書中亦未找到,而在《現(xiàn)代漢語詞典》中只給出傳授與繼承的解釋,表現(xiàn)出傳承、傳承人等詞語屬于新興詞,但并不代表傳承人也為新興事物。傳承人作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)自然傳承開展的主體和主要力氣,極大的推進(jìn)民族文化的繼承與開展進(jìn)程。對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人身份的認(rèn)定將能加強(qiáng)傳承人以及社會(huì)各層對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)維護(hù)的盲目性和積極性,有利于我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的完好以及傳承人的開展,為我國文化建立事業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的根底。

綜上所述,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承進(jìn)程中的關(guān)鍵在于人,對(duì)其施行的維護(hù)政策離不開注重傳承人的維護(hù)與開展。對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人身份的認(rèn)定,將在一定水平上改動(dòng)傳承人的生活情況,為其提供良好的生存環(huán)境以及傳承環(huán)境,以便其能真實(shí)反映民間藝術(shù)的活態(tài)特性,完成維護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真正目的。(作者單位:濰坊學(xué)院幼教特教學(xué)院)。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇九

在學(xué)術(shù)界,關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特性的研討,提出了很多有價(jià)值的意見和理論,經(jīng)過對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)概念及分類的了解,總結(jié)出其具有的以下幾個(gè)典型的特性。

(一)外鄉(xiāng)性。所謂的外鄉(xiāng)指的是生存的空間、根基。從實(shí)質(zhì)上說,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)并不是從某一特定空間外傳入的,而是在這一空間地域內(nèi)土生土長的,具有這一地域特性的。它的產(chǎn)生遭到該地域歷史環(huán)境的影響,是本地域人們經(jīng)過長時(shí)間的生活習(xí)氣構(gòu)成的,并世世代代傳承下來的。不同民族、不同地域的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大多是不同的,就算是同一民族、不同地域也可能產(chǎn)生不同。

(二)民族性。人的生存與活動(dòng)都是一種以歷史為前提的理論方式,不同民族人的生存方式與理論活動(dòng)都有著各自的差別,所產(chǎn)生的結(jié)果也必然帶有一定的民族差別。所以作為不同民族發(fā)明而來的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),有著很強(qiáng)的時(shí)間和地域的文化差別,即鮮明的民族性是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一個(gè)重要特性。

(三)整體性。這一點(diǎn)是從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)在構(gòu)造來說的,任何一種文化遺產(chǎn)都包含歷史環(huán)境、傳承載體和精神內(nèi)涵這三個(gè)必不可少的構(gòu)成要素,三者之間互相作用,互相聯(lián)絡(luò)構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體,短少任何一種都無法稱之為文化遺產(chǎn),同樣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也不例外。特定的歷史環(huán)境、傳承載體和精神內(nèi)質(zhì)有機(jī)地分離在一同,互相作用構(gòu)成統(tǒng)一的文化整體,從而產(chǎn)生了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)形態(tài),這是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)產(chǎn)生所必需遵照的規(guī)律,也是學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí)所必需注意的。

(四)傳承性。相比擬于傳統(tǒng)的物質(zhì)文化遺產(chǎn),非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一種正在,而且以后還會(huì)繼續(xù)傳承下去的文化遺產(chǎn),它在特定的群體、時(shí)間、地域仍然具有相當(dāng)旺盛的生命力。而這些是物質(zhì)文化遺產(chǎn)所不具備的。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)仍然在群體中傳承并且不時(shí)改動(dòng)著,這里的改動(dòng)是基于特定的文化主體的前提下,原有的內(nèi)在精神是不會(huì)發(fā)作改動(dòng)的。比方說傳承中的民族語言、歌曲、舞蹈等。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇十

【內(nèi)容摘要】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)被譽(yù)為歷史文化的“活化石”,是中華民族的血脈。在當(dāng)今信息化高速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)無處不在的時(shí)代,推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承,促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新性發(fā)展,成為擺在人們面前的一個(gè)重要課題。本文介紹了日本非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活態(tài)傳承的經(jīng)驗(yàn),我國可以借鑒日本的先進(jìn)做法,從互聯(lián)網(wǎng)背景、實(shí)施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)計(jì)劃、少年兒童走進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的海外傳播四個(gè)方面提出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的活態(tài)傳承策略。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(以下簡稱非遺)作為文化的一種存在方式和表現(xiàn)形態(tài),一直與人們的生活、習(xí)慣、風(fēng)俗等融為一體,是一種無形的文化記憶。

近些年來,“非遺”一直是個(gè)熱詞,非遺的保護(hù)得到社會(huì)各界的關(guān)心支持。在傳統(tǒng)村莊減少、農(nóng)耕方式替代的時(shí)代背景下,非遺的保護(hù)和傳承也要與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)造出具有時(shí)代意義的、符合當(dāng)代人審美和精神文化需求的非遺,使非遺融入現(xiàn)代生活,走進(jìn)大眾的日常生活。

一、非遺活態(tài)傳承的意義。

非遺的活態(tài)傳承是指非遺的產(chǎn)生、發(fā)展在人民群眾生產(chǎn)、生活的環(huán)境中進(jìn)行傳承與發(fā)展,其最終目的是保護(hù)非遺。

非遺是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代活態(tài)呈現(xiàn)的重要內(nèi)容,是中華民族血脈和情感的主要體現(xiàn)。

非遺不是文物,不是凝固的。非遺歷經(jīng)千百年的文化流變,是動(dòng)態(tài)的、可變化的,在歷史發(fā)展演變過程中,各時(shí)代的傳承人群在與歷史、自然等環(huán)境的互動(dòng)中不斷對(duì)非遺進(jìn)行再創(chuàng)造。

一方面,非遺項(xiàng)目需要在創(chuàng)新和傳承相結(jié)合的良性互動(dòng)中,為當(dāng)代人理解和認(rèn)同,真正實(shí)現(xiàn)活態(tài)傳承。

另一方面,非遺的活態(tài)傳承也要杜絕過度商業(yè)化的傾向。

例如,在一些旅游景點(diǎn),“潑水節(jié)”“火把節(jié)”天天上演,那只是“表演”,而非“過節(jié)”;帶有惡搞甚至低俗性質(zhì)的婚慶習(xí)俗強(qiáng)拉游客參與,目的就是讓游客為名目繁多的消費(fèi)項(xiàng)目買單,早已失去了展示非遺項(xiàng)目、讓游客了解認(rèn)識(shí)非遺的初衷。

這種純粹為了賺錢、改變非遺性質(zhì)的所謂創(chuàng)新,實(shí)則是對(duì)非遺的嚴(yán)重破壞,在非遺的活態(tài)傳承中是要堅(jiān)決摒棄的。尊重非遺,保護(hù)和傳承非遺,核心是保護(hù)傳承人,尊重傳承人群的主體地位,保護(hù)傳承人群獲得收益的權(quán)利,在保護(hù)和傳承中實(shí)現(xiàn)非遺的創(chuàng)新性發(fā)展。

二、日本非遺活態(tài)傳承的經(jīng)驗(yàn)。

日本是世界上文化遺產(chǎn)保護(hù)走在前列的國家,重視非遺的?;顟B(tài)保護(hù),他們的許多做法都值得借鑒和學(xué)習(xí)。

(一)創(chuàng)新求變的傳承之路。

以傳統(tǒng)手工技藝為例,早在二十世紀(jì)七八十年代,日本的傳統(tǒng)金屬工藝、漆藝和陶藝制作時(shí)使用天然材料和傳統(tǒng)技法,對(duì)器物形制、色澤、紋樣進(jìn)行改良創(chuàng)新以適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要和人們審美取向的改變。

1974年日本頒布了《傳統(tǒng)工藝品產(chǎn)業(yè)振興法》,1992年國會(huì)進(jìn)一步修正該法律,加大了扶持力度。日本的傳統(tǒng)手工藝堅(jiān)持創(chuàng)新求變,因此多年來發(fā)展良好。

(二)“人間國寶”的認(rèn)定和保護(hù)。

非遺依托于人本身而存在,是“活”的動(dòng)態(tài)文化,其聲音、形象和技藝存在于從事它們的人身上,傳承人是確保非遺“活態(tài)性”的核心因素。

日本在非遺的保護(hù)中非常重視傳承主體,強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化持有人的保護(hù)。非遺保護(hù)工作的第一步就是對(duì)傳承人的認(rèn)定。日本將那些具有高超技能,能夠傳承某項(xiàng)文化的“身懷絕技者”,稱為“人間國寶”。日本的這些“人間國寶”對(duì)所傳承的技藝予以記錄、保存并公開。

日本政府每年給這些“人間國寶”200萬日元補(bǔ)助金,用來培養(yǎng)和傳承繼承人。因此,政府監(jiān)督該筆款項(xiàng)的使用情況,“人間國寶”每年要向政府報(bào)告該筆款項(xiàng)的用途。日本對(duì)“人間國寶”的認(rèn)定和扶持有力推動(dòng)了日本非遺的傳承發(fā)展,“能樂”、“歌舞伎”、“狂言”這些日本傳統(tǒng)的藝術(shù)表演由此得到了很好的保護(hù)。

(三)非遺保護(hù)中的兒童意識(shí)。

非遺的活態(tài)傳承不僅是少數(shù)核心傳承人的保護(hù),還關(guān)系著培養(yǎng)傳承群體,特別是傳承群體中的少年兒童。日本非常重視對(duì)傳承群體中少年兒童的培養(yǎng),為中小學(xué)生提供體驗(yàn)傳統(tǒng)藝能的機(jī)會(huì)。

例如“歌舞伎”,2001年開始舉辦以中學(xué)生為對(duì)象的“歌舞伎講習(xí)會(huì)”,從2002年起,“歌舞伎講習(xí)會(huì)”拓展到小學(xué)生,并且每年都予以實(shí)施。日本中小學(xué)在課程設(shè)置上也非常重視日本傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),設(shè)立了傳統(tǒng)工藝品課程,加深中小學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的感性和理性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們從小對(duì)傳統(tǒng)文化的喜愛和親近之情。

三、我國非遺活態(tài)傳承的策略。

(一)互聯(lián)網(wǎng)背景下非遺活態(tài)傳承。

在信息化高速發(fā)展的時(shí)代,借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),讓非遺走進(jìn)現(xiàn)代生活,更加貼近年輕人、更加符合時(shí)代發(fā)展要求,被當(dāng)代人特別是年輕一代接受與選擇,拓展其生長空間,以真正實(shí)現(xiàn)非遺的價(jià)值。

微信推送、淘寶開店、視頻課程,是許多非遺項(xiàng)目都在嘗試的互聯(lián)網(wǎng)背景下活態(tài)傳承的新途徑。以桐鄉(xiāng)竹編的傳承之路為例,竹編傳承人錢利淮和他的團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)了竹蕓工坊,讓竹編從小眾作坊走向大眾傳承。

他們根據(jù)受眾的年齡和基礎(chǔ)編寫了生動(dòng)直觀的竹編網(wǎng)絡(luò)課件,開設(shè)竹編私房課的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),并在“竹蕓”微店上推出竹編diy商品。錢利淮開創(chuàng)的“互聯(lián)網(wǎng)+竹編”的傳承形式受到了人們的歡迎。普通大眾可以根據(jù)需要在網(wǎng)上選購竹編材料,按照網(wǎng)絡(luò)課程自己在家學(xué)習(xí)竹編。

浙江桐鄉(xiāng)推出了非遺項(xiàng)目專題傳習(xí)班的微信公眾平臺(tái),包括剪紙、桃核雕刻、藍(lán)印花布印染技藝、木雕、麥稈畫,最大程度地滿足公眾對(duì)非遺以及傳統(tǒng)文化的需求。

非遺項(xiàng)目通過互聯(lián)網(wǎng)匯聚人氣,擴(kuò)大影響,吸引更多的人到非遺項(xiàng)目實(shí)體店;通過非遺項(xiàng)目實(shí)體店的展覽、展示,創(chuàng)造一種審美的情感體驗(yàn),以及對(duì)于傳統(tǒng)、對(duì)于歷史的敬畏,形成互聯(lián)網(wǎng)與實(shí)體店的良性互動(dòng)發(fā)展。社交媒體公眾賬號(hào)、移動(dòng)終端應(yīng)用程序這些途徑讓非遺越來越進(jìn)入普通公眾的視野。

例如,浙江象山的非遺訂閱號(hào)“象山非遺”,信息發(fā)布頻率很高,闡釋質(zhì)樸而到位,策劃很接地氣。

中央美術(shù)學(xué)院發(fā)布的《中國古典家具》app大受歡迎,這個(gè)app運(yùn)用游戲的手法,實(shí)現(xiàn)明代榫卯家具的完成過程,在帶給人們娛樂游戲的同時(shí),使人們了解到中國傳統(tǒng)木作的“靈魂”---榫卯的技藝。這個(gè)基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的明代榫卯家具app,是數(shù)字化背景下將現(xiàn)代新技術(shù)與非遺中的傳統(tǒng)文化元素相結(jié)合的成功典范。這個(gè)明代榫卯家具app,使用戶短時(shí)間內(nèi)能夠直觀的認(rèn)知榫卯家具的結(jié)構(gòu)和組合,讓非遺真正走進(jìn)現(xiàn)代生活,實(shí)現(xiàn)了非遺的活態(tài)傳承。此外,通過開發(fā)非遺游戲軟件來擴(kuò)大非遺在兒童、青年人中的傳播。

例如:南通藍(lán)印花布的游戲軟件收錄了近千種藍(lán)印布典型圖案,該軟件還可用在蘇繡、云錦等非遺項(xiàng)目中。

(二)實(shí)施非遺傳承人群的支持和培訓(xùn)計(jì)劃。

人是非物質(zhì)文化的載體,傳承人是確保非遺活態(tài)傳承的核心問題。除建立非遺代表性傳承人認(rèn)定制度之外,我國《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》第29條規(guī)定了非遺代表性傳承人的認(rèn)定。目前,文化部已命名了4批共1986名國家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目代表性傳承人。國家自2008年起,補(bǔ)助國家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目代表性傳承人每人每年8000元,2016年起提高為每人每年2萬元。

非遺的傳承僅靠為數(shù)不多的代表性傳承人作用甚微,還需要積極培養(yǎng)非遺持有者、從業(yè)者等非遺傳承人群,通過非遺傳承人群來推動(dòng)非遺的活態(tài)傳承。2015年,中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃(以下簡稱“研培計(jì)劃”)正式啟動(dòng),該研培計(jì)劃是文化部聯(lián)合教育部專門針對(duì)非遺保護(hù)發(fā)起的。

研培計(jì)劃有助于提高非遺傳承人群的技藝能力,有助于非遺傳承人群深入領(lǐng)會(huì)傳承項(xiàng)目的文化內(nèi)涵,從而增強(qiáng)非遺活態(tài)傳承的持久動(dòng)力。

(三)非遺走進(jìn)少年兒童。

非遺的活態(tài)傳承要在少年兒童中扎根。聘請民間藝術(shù)家走進(jìn)課堂為中小學(xué)生常年授課,教授傳統(tǒng)手工藝課程,為學(xué)校里的少年兒童講好民族文化的每一課。

在符合條件的中小學(xué)建立傳統(tǒng)文化基地,將非遺烙印在少年兒童心中,鼓勵(lì)中小學(xué)生從小就樹立保護(hù)傳承非遺的意識(shí)。充分利用民俗、節(jié)日,讓少年兒童在非遺實(shí)踐環(huán)節(jié)參與技藝體驗(yàn),在體驗(yàn)中培養(yǎng)少年兒童對(duì)非遺的興趣愛好。建立非遺博物館,展示非遺項(xiàng)目的圖文及實(shí)物,舉辦非遺項(xiàng)目展示展演互動(dòng)活動(dòng),點(diǎn)燃少年兒童非遺教育的火種。通過深入認(rèn)知和參與非遺項(xiàng)目,使少年兒童成為非遺活態(tài)傳承的后備力量。

(四)非遺的海外傳播。

將中國的非遺向世界傳播推廣,是進(jìn)行國際間文化交流的重要方式。以非遺項(xiàng)目剪紙為例,剪紙?jiān)谥袊嗟貜V泛存在,美國、德國、日本等國家也有剪紙。以剪紙為媒介,可以很好地起到文化交流溝通的作用。

在中國剪紙推向世界的過程中,中央美術(shù)學(xué)院通過剪紙與世界進(jìn)行溝通交流,十多年間與不同國家進(jìn)行以剪紙非遺為主題的創(chuàng)作合作,將剪紙作為國際間交流共有的文化背景。

這既推動(dòng)了中國剪紙走出去在海外的傳承,也促進(jìn)了世界對(duì)中國剪紙藝術(shù)的認(rèn)同與接納。從營銷策略來看,將非遺產(chǎn)品上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),除供應(yīng)國內(nèi)市場外,還遠(yuǎn)銷到世界其他國家和地區(qū),為非遺的傳播提供了極為寬廣的領(lǐng)域。

【參考文獻(xiàn)】。

[1]王英杰。淺析非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生產(chǎn)性保護(hù)[j]理論界,2013(4):67。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇十一

(1)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的直接傳播。直接傳播是人類最悠久的藝術(shù)傳播方式,同樣,實(shí)物傳播和親身傳播的直接傳播方式也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播早期的信息交流與傳遞方式,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類別中的傳統(tǒng)舞蹈、雜技、游藝及各類戲曲早期都是通過直接演繹的方式進(jìn)行傳播,直接傳播互動(dòng)性強(qiáng)、現(xiàn)場氛圍活躍,即使是在傳播渠道和方式多樣化的今天,直接傳播仍不失為一種很好的傳播方式,早期的舞蹈、雜技、游藝及各類戲曲都是采用這種方式進(jìn)行信息交流的。例如,五大戲曲之一的京劇也是國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),表演上精致細(xì)膩,虛實(shí)結(jié)合,處處入戲,唱腔悠揚(yáng)委婉,聲情并茂,故事情節(jié)玩轉(zhuǎn)曲折,衣著絢麗多彩,以武戲文唱為上,具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場感染力。直接傳播的另一大優(yōu)勢就是通過現(xiàn)場的互動(dòng)能夠直接獲取反饋信息,直接傳播時(shí),藝術(shù)家能夠即時(shí)和觀眾交流,獲得直接的反饋信息,并適時(shí)調(diào)整藝術(shù)表演形式和表演內(nèi)容。

(2)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)媒體傳播。隨著人類信息交流方式的發(fā)展,傳統(tǒng)大眾媒體發(fā)展相當(dāng)成熟。人們對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和重視意識(shí)自國家設(shè)立文化遺產(chǎn)日后也越來越強(qiáng),關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳播信息也越來越多,尤其是在每年的文化遺產(chǎn)日前后,對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳和認(rèn)知達(dá)到了高潮。隨著傳播信息的增多,傳統(tǒng)媒體逐步完善了一個(gè)屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的媒介語境,通過多種先進(jìn)的科技方式記錄、展演非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在傳統(tǒng)媒體仍然由廣播、報(bào)紙、雜志、電視等主流媒體所控制的.今天,觀眾通過這些主流媒體了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息,作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播的藝術(shù)家,跟絕大部分的觀眾并沒有直接的聯(lián)系,更鮮有直接交流,這導(dǎo)致觀眾信息反饋量很少,不但反饋信息滯后,更有可能產(chǎn)生反饋誤差。盡管存在這些問題,傳統(tǒng)媒體仍然是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播的主要方式,人們通過傳統(tǒng)主流媒體普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí),提升國民自豪感。通過給它們的傳承人提供各種服務(wù)與幫助等,推動(dòng)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。

(3)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的新媒體傳播。新媒體包括手機(jī)媒體、互聯(lián)網(wǎng)媒體和傳統(tǒng)媒體的升級(jí)媒體(如地鐵電視),當(dāng)前,除了傳統(tǒng)媒體,新媒體在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播方面也占據(jù)著重要位置,新媒體的以下特點(diǎn)使得它在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播中取得了良好的效果:一是互動(dòng)性。大眾可以通過新媒體的各種終端與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)家實(shí)時(shí)溝通,這些藝術(shù)家也可以通過各種終端了解各種反饋信息,新媒體的互動(dòng)可以通過視頻、聲音、文字圖像等內(nèi)容進(jìn)行,大眾可以根據(jù)自己的偏好自由采用互動(dòng)和接收信息方式。二是即時(shí)性。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)家和活動(dòng)主辦方可以即時(shí)通過新媒體媒介發(fā)布信息,讓大眾即時(shí)了解各種文化信息。尤其是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)家也可以通過微信、微博等轉(zhuǎn)變?yōu)樽悦襟w媒介,即時(shí)從橫向和縱向傳播文化信息。三是獨(dú)特性和人性化。很多新媒體用戶自己或依據(jù)傳統(tǒng)媒體信息編寫各種訊息,這也很大程度上展示了新媒體傳播的獨(dú)特性和人性化,最大程度上反映了獨(dú)特的個(gè)人品位和審美觀念。

在通過系統(tǒng)分析國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息傳播因素后,本文認(rèn)為,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播應(yīng)注重保持它的實(shí)質(zhì)精神、原始生態(tài)和自身內(nèi)涵魅力,同時(shí)利用先進(jìn)的媒介科學(xué)技術(shù)提升影響力和傳播效果。

(1)重復(fù)傳播非物質(zhì)文化信息。重復(fù)傳播有助于使大眾產(chǎn)生行為、觀念變化,加深傳播效果。雖然我國媒體逐年加大對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的宣傳,但其報(bào)道內(nèi)容多半是概括性的且基本都是一次性宣傳,深度報(bào)道和專題報(bào)道不足,跟蹤報(bào)道就更少了,這種宣傳方式在海量信息的今天所能起到的作用非常有限,鑒于旅游和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的密切關(guān)系,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息應(yīng)該學(xué)習(xí)旅游廣告的宣傳方式,深度挖掘介紹信息,在相對(duì)固定的時(shí)間內(nèi)重復(fù)出現(xiàn),并配以絢麗的畫面、和諧的音律吸引觀眾的注意力。

(2)加強(qiáng)對(duì)媒體人的引導(dǎo)和培訓(xùn)。媒體人在評(píng)價(jià)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時(shí),尤其是為了突出非物質(zhì)文化遺產(chǎn)風(fēng)俗的傳播效果時(shí),自身的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知往往無意識(shí)地影響他們對(duì)信息的篩選和使用,使評(píng)論失去了傳播的客觀性,甚至可能破壞民俗的原始生態(tài)形式。因此,加強(qiáng)對(duì)媒體人的引導(dǎo)和培訓(xùn)非常必要,報(bào)道需經(jīng)多方求證、不輕率、客觀實(shí)際的書寫。

(3)媒體應(yīng)善于發(fā)掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的爽目性。愛美之心人人有,為達(dá)到良好的傳播效果,媒體應(yīng)充分發(fā)掘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的文化美和形式美,利用美的圖像吸引大眾的興趣?,F(xiàn)階段,媒體對(duì)這方面的發(fā)掘并沒有給以足夠的重視,即興拍攝的現(xiàn)場圖片和視頻經(jīng)常出現(xiàn)在報(bào)道之中。在今天的信息社會(huì)中,要想獲得大眾的接受和喜愛,就要充分重視圖像的爽目性。

三、結(jié)語。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)遭受著前所未有的沖擊,為了加強(qiáng)對(duì)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),讓人們盡可能地了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)信息顯得尤為迫切,我們應(yīng)該共同研究如何強(qiáng)化非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播,讓更多的人領(lǐng)略我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的實(shí)質(zhì)魅力。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇十二

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有豐富的內(nèi)容,無論是民間文學(xué)中的善惡美丑,傳統(tǒng)音樂中的人文情致,還是傳統(tǒng)體育中的競技風(fēng)采,都具有極大德育教育價(jià)值。這里僅以廣東地區(qū)的音樂類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為例,以窺全貌。作為民間藝術(shù),非物質(zhì)文化遺產(chǎn)世代相傳,與人們的生活息息相關(guān)?!胺沁z”首先是一種經(jīng)驗(yàn)知識(shí)的存在,表現(xiàn)為人們對(duì)生活規(guī)律的認(rèn)知。不同地方、不同民族的人們對(duì)生活的感受不同,但都喜好用音樂的方式來表達(dá)。在廣東沙田地區(qū),人們用咸水歌來傳播生活知識(shí),如代表曲目《對(duì)花》:“(問)乜野花開蝴蝶樣,開花結(jié)子尺二長。(答)豆角花開蝴蝶樣,開花結(jié)子尺二長……”如此實(shí)在的生活經(jīng)驗(yàn)通過歌唱的方式演繹,充滿了生活的情智。又如汕尾陸豐的漁歌,不僅有捕魚歌、戀情歌、婚嫁歌,還有生活情趣歌、后勤服務(wù)歌,內(nèi)容涉及生產(chǎn)生活的方方面面,全方位展示漁民生活規(guī)律的同時(shí),也將長輩對(duì)后輩的認(rèn)知教育落到了實(shí)處。長期以來,高校德育教育陷于一種尷尬處境,即理想教育與現(xiàn)實(shí)生活的剝離,而來自生活的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)正好補(bǔ)償。在認(rèn)知教育的過程中,也可以同時(shí)培養(yǎng)青年大學(xué)生的多元審美情趣。音樂是人對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種特殊的反映方式?!胺沁z”音樂的美,不僅體現(xiàn)為“美是生活”,能反映生活的真實(shí)與本質(zhì),還在于它是世代流傳的,“和諧、光明、富于生命力”的審美存在。無論是高揚(yáng)細(xì)膩的客家山歌,還是隨字求腔的咸水歌,它們曲調(diào)風(fēng)格的流轉(zhuǎn)都依附于當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境。分布在五桂山區(qū)與沙田水鄉(xiāng)交界的白口蓮山歌,由于地理位置獨(dú)特,受到客家文化與疍家文化的雙重影響,其音樂風(fēng)格兼具山歌與咸水歌的特點(diǎn):用客家白話唱咸水歌調(diào),歌詞用“啊”“啊咧”“噯”“啰”等襯字,融合了山歌的高亢和咸水歌的柔美。學(xué)生在感受音樂的同時(shí),體驗(yàn)人文、地理交互作用的影響,領(lǐng)悟人與自然的和諧共生。傳統(tǒng)音樂的這種地域性差異與融合,也滿足了青年群體對(duì)多元文化的審美需求。音樂藝術(shù)中的德育教育對(duì)“真”與“美”的追求并行不悖,但人們認(rèn)為“藝術(shù)是通過吸引人接近美的方法來對(duì)其進(jìn)行道德教育的武器”“,非遺”的德育價(jià)值恰恰體現(xiàn)為對(duì)青年品格的熏陶與培養(yǎng),這種品格是對(duì)不同音樂文化的尊重,也是對(duì)理想人格的追求。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是無形的,巨大的價(jià)值蘊(yùn)含在精神之中,大學(xué)生接受“非遺”的熏陶,重點(diǎn)在對(duì)文化精神的認(rèn)同與道德理想的追求。嶺南派古琴歷史悠久,琴音純凈清越,琴派古樸剛健,托意寄情的演奏承載了道家的自然精神與儒家的理想人格。在清、微、淡、遠(yuǎn)的意境下,學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受被潛移默化地轉(zhuǎn)化為對(duì)溫柔敦厚、恬靜淡雅人格的追求??梢?,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體現(xiàn)了中華民族特有的生活方式、審美情趣與道德理想,在對(duì)中國傳統(tǒng)文化“真、善、美”內(nèi)涵的追求中,“非遺”成為高校德育教育不可或缺的一部分。

二“、非遺”融入高校德育教育的方式。

不同的民族、不同的地域有著不同的文化遺產(chǎn)。作為高校德育的優(yōu)勢資源,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入大學(xué)教育必須充分考慮地方文化特色,采取非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與高校德育教育相結(jié)合的方式開展。

(一)“課堂內(nèi)”與“課堂外”相結(jié)合。在學(xué)校教育中,課堂教學(xué)始終是主要方式。在保留主流課程結(jié)構(gòu)之外,音樂類“非遺”可以作為選修課程納入教學(xué)計(jì)劃。在課堂上,教師結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,給學(xué)生重點(diǎn)講授具有地方特色的“非遺”音樂史實(shí),如沙田地區(qū)以講授咸水歌為主,梅州等客家地區(qū)主講客家山歌,而潮汕地區(qū)則以民間器樂演奏為主要內(nèi)容,講解的過程既要有代表性曲目的形態(tài)分析,也需要講授音樂背后的歷史淵源、演變過程和文化價(jià)值。在理論課程教學(xué)之外,高校需要借助課外文化活動(dòng),營造濃郁的校園文化氛圍。課堂內(nèi),教師是教學(xué)的主體;課堂外,學(xué)生是活動(dòng)的主體。校園德育環(huán)境的營造,可以依托學(xué)生社團(tuán)組織開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)、技藝競賽,承辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學(xué)術(shù)講座,通過多姿多彩的校園活動(dòng),間接影響青年學(xué)生的欣賞習(xí)慣,傳播傳統(tǒng)音樂文化。

(二)“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合。師資力量是教學(xué)教育的根本保證,在“非遺”教育中,高校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)教師對(duì)地方音樂文化有基本的認(rèn)識(shí)了解,并可通過深造、訪學(xué)、調(diào)研等多種方式展開研究,同時(shí)也應(yīng)該將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表性傳承人請進(jìn)校園,擔(dān)任兼職教師,除普及性的展示講座外,傳承人可針對(duì)有一定興趣基礎(chǔ)的師生進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),甚至技藝傳承。作為道德科學(xué),教育應(yīng)分為不同的層次。在接受教育的層面上,高校在將教育者“請進(jìn)來”的同時(shí),還應(yīng)積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生擁有“走出去”實(shí)踐的機(jī)會(huì)?!白叱鋈ァ钡姆绞绞嵌鄻拥模簜€(gè)體或群體既可以在教師的指導(dǎo)下參加田野調(diào)查研究,也可以參加各地的文化紀(jì)念活動(dòng),甚至是在城市公園里定期舉辦“客家山歌墟”,目的是通過親身參與真實(shí)場景,讓學(xué)生感受到民間文化的生命力。

(三)傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代元素相結(jié)合。在信息時(shí)代,信息德育已成為德育教育發(fā)展的主方向。在“非遺”的傳統(tǒng)教育中,我們已經(jīng)習(xí)慣使用多媒體展示圖片,播放音視頻,力求最大限度地還原原生“非遺”。但隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展普及,我們應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生主體的能動(dòng)性,將傳統(tǒng)的課堂展示講授與學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)作相結(jié)合,將現(xiàn)代元素嘗試性地引入傳統(tǒng)民間音樂形態(tài)。如傳統(tǒng)山歌的演唱與電子樂器的演奏結(jié)合,地方音樂與舞蹈結(jié)合編排劇目等,這種用現(xiàn)代元素裝點(diǎn)傳統(tǒng)藝術(shù)的方法也是對(duì)“非遺”的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源庫,應(yīng)將不同地區(qū)、不同民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)連接在一起。網(wǎng)絡(luò)信息生活中的大學(xué)生需被積極引導(dǎo)主動(dòng)參與知識(shí)構(gòu)建,在“非遺”標(biāo)準(zhǔn)的界限下,對(duì)散落民間的文化遺產(chǎn)進(jìn)行有意識(shí)地甄別、組織、整理,并借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將意見建議發(fā)表、討論、交流,將被動(dòng)式接受教育轉(zhuǎn)為體驗(yàn)式研究學(xué)習(xí)。當(dāng)然,研究學(xué)習(xí)的開展實(shí)質(zhì)是對(duì)“非遺”的再認(rèn)識(shí),青年由此可深刻把握其形態(tài)與精神??傊?,挖掘和傳承中國本土文化資源是時(shí)展的要求,有效保護(hù)與利用“非遺”是一項(xiàng)重要任務(wù)。將“非遺”資源納入高校德育教育,不僅有利于提升當(dāng)代大學(xué)生對(duì)生活的認(rèn)知、對(duì)審美的感受、對(duì)人格的追求,更能在此過程中培養(yǎng)當(dāng)代青年的文化自覺與自信,使其成為“非遺”傳承的中堅(jiān)力量。

河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)論文篇十三

親愛的同學(xué)們,你們對(duì)我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)了解嗎?下面,請大家看看我對(duì)我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)的了解吧!

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指:各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化的表現(xiàn),以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實(shí)物或場所。其中包括:傳統(tǒng)口頭文學(xué)、傳統(tǒng)美術(shù)、音樂、書法、舞蹈、戲劇、曲藝、雜技和手工制作品。這是我在周五下午的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課上,從老師那里學(xué)到的新知識(shí)。

通過老師的講解,我知道了香包也是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),它是我國傳統(tǒng)節(jié)日五月初五端午節(jié)時(shí)人們佩帶的,香包以納祥祈福、消災(zāi)避邪。香包中的香料用雄黃、艾葉、冰片、麝香、蒼術(shù)等中藥材,碾碎,裝入香包,方可做成,香包才散發(fā)出淡淡的清香。

讓我認(rèn)知更深刻的是,我以天中晚報(bào)小記者的身份在學(xué)校學(xué)制作香包。制作香包時(shí)我學(xué)著老師的樣子,先從最簡單的開始,剪一塊正方形的布,沿兩角對(duì)折,從左邊拿針縫起來,到右邊留三公分,可以裝棉花和香料;再從沒縫的洞里把布反過來,再裝入棉花和香料就可以了。

在學(xué)校的大力支持下,我有幸知道非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。讓我感受到一股古樸的風(fēng)格,我細(xì)細(xì)品味著這一擁有著濃厚的民間色彩的物品。讓我對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有了更深的了解,我覺得非物質(zhì)文化是中國五千多年來的民間藝術(shù)的結(jié)晶,是中華民族值得夸耀的歷史,是我們在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)不到的知識(shí),也是歷史上的最高見證!

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