總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和成長。寫總結(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，可以向他人請教和借鑒優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第二階段走基層工作總結(jié)篇一
按照中央“”學(xué)習(xí)教育方案的部署，今年各級黨組織黨建工作的重要任務(wù)之一就是開好“”學(xué)習(xí)教育。從中央文件出臺，到各地結(jié)合實際出臺具體詳細的實施方案有一定的時間差，在這一時間“真空”階段，各級基層黨組織切莫以觀望心態(tài)，以木偶狀狀坐等上級黨委來“拉線”。而應(yīng)積極做好各項籌備工作，堅持“三個先行”，為全面開展“”學(xué)習(xí)教育“預(yù)熱”。
要堅持理論學(xué)習(xí)先行。中央印發(fā)“”學(xué)習(xí)教育方案后，各地基層黨組織應(yīng)以高度的政治敏銳感，快速反應(yīng)，第一時間學(xué)習(xí)中央關(guān)于開展“”學(xué)習(xí)教育方案，認(rèn)真新《黨章》和總書記系列講話精神，在學(xué)習(xí)上做到先行一步，在思想上做到先進一步，通過學(xué)習(xí)在思想認(rèn)識上獲得了進一步提高。
要堅持摸底調(diào)研先行?！啊保A(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”，在開展學(xué)習(xí)教育之前，必須弄清楚“學(xué)什么、怎么學(xué)，做什么、怎么做，改什么、怎么改”，必須做到問題結(jié)癥所在，弄清楚誰是合格黨員，誰不是合格黨員。目前，在基層黨組織中，黨員組織關(guān)系和檔案管理紊亂現(xiàn)象比較嚴(yán)重，必須認(rèn)真全面開展排查工作，梳理統(tǒng)計出流動黨員、“失聯(lián)”黨員、“口袋”黨員、問題黨員的具體情況，精準(zhǔn)建立黨員管理臺帳，才能為提高學(xué)習(xí)教育的目的性針對性奠定良好基礎(chǔ)。
要堅持輿論宣傳先行。兵馬未動,宣傳先行，在“”全面展開前，充分的輿論造勢是開展好學(xué)習(xí)教育的先決條件。各基層黨組織要整合報刊、電視、遠程教育等媒介資源，深入宣傳學(xué)習(xí)教育活動的重大意義、總體要求、基本原則、方法步驟等，刊登上級重要講話和有關(guān)文件，確保全縣黨員能夠及時了解此次學(xué)習(xí)教育的開展情況。也應(yīng)注重通過qq、微信等在線平臺，推進各基層黨組織之間互通信息、增進交流，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，切實激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
第二階段走基層工作總結(jié)篇二
圍繞宣傳貫徹黨的十九大、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、新黨章和省市黨代會精神以及市委重大安排部署，平窩鄉(xiāng)以各村為單元，成立以分管領(lǐng)導(dǎo)、駐村干部牽頭、村組配合的宣講小分隊，通過“進機關(guān)、進學(xué)校、進農(nóng)村、進企業(yè)、進院壩”，深入田間地頭、農(nóng)家小院，廣泛宣講十九大和省市黨代會精神，重點宣講鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、治蜀興川方略、成都東進戰(zhàn)略、簡陽推動三大轉(zhuǎn)型三步走目標(biāo)和實施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、保障改善民生、加強基層組織建設(shè)等群眾關(guān)心的難點熱點問題，采取“夜校夜學(xué)、院壩會、集中宣講、互動答疑”等方式“微宣講”，同時注重發(fā)揮qq工作群、微信群作用向黨員干部“微解讀”“微報告”“微送學(xué)”，讓整個宣講“接地氣、聽得懂、好領(lǐng)會、能落實”，覆蓋人群600余人次，在干部群眾中引起了學(xué)新思想、踐行新體會的強烈反響。
第二階段走基層工作總結(jié)篇三
為貫徹落實中共中央《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的精神要求，根據(jù)中央、省委、石家莊市委和晉州市委部署，結(jié)合桃園鎮(zhèn)實際，我鎮(zhèn)對“”學(xué)習(xí)教育活動思想上重視，部署上到位，措施上有力，學(xué)習(xí)教育活動開局良好，進展順利，現(xiàn)將“”學(xué)習(xí)教育第二階段開展情況總結(jié)如下：
一、符合桃園鎮(zhèn)實際，特點鮮明。
這主要表現(xiàn)在：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機構(gòu)健全。
4月29日和5月7日，桃園鎮(zhèn)相繼組織全體機關(guān)干部和各黨組織支部書記召開“”學(xué)習(xí)動員會和學(xué)習(xí)教育再部署、再動員會議，鎮(zhèn)黨委書記彭皓月親自做動員部署、再動員再部署。為認(rèn)真開展好“”學(xué)習(xí)教育，桃園鎮(zhèn)成立了以黨委書記彭皓月為組長，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長周建輝為副組長，其他班子成員為成員的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并配備了辦公設(shè)施，切實加強對“”學(xué)習(xí)活動的領(lǐng)導(dǎo)。同時明確責(zé)任，細化分工，確?；顒佑行蜷_展，取得實效。
（二）分類指導(dǎo)樣式多，涉及領(lǐng)域廣泛。
針對桃園鎮(zhèn)非公有制經(jīng)濟組織、社會組織比較多，黨員流動性強強的特點，我鎮(zhèn)“”學(xué)習(xí)教育因企制宜、因崗制宜，靈活安排，對流動黨員，按照流入地為主的原則，把流動黨員編入一個支部，就近參加學(xué)習(xí)教育。這使得廣大黨員都有了快捷便利接受到“”學(xué)習(xí)教育的機會。
（三）學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新性強，黨員喜聞樂見。
我鎮(zhèn)根據(jù)黨員知識水平各不相同，對“”學(xué)習(xí)教育載體喜好各不相同的特點，制作了學(xué)習(xí)教育宣傳欄，及時對中央、省和“兩級”市委文件精神進行宣傳。同時進行了“堅定信仰信念，保持黨員本色”專題討論。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用單位內(nèi)部網(wǎng)、qq、微信和明白紙等資源為載體，制作了形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)黨員自主瀏覽學(xué)習(xí)，擴大了學(xué)習(xí)覆蓋面，提高了參學(xué)率，在全鎮(zhèn)營造了人人參學(xué)、人人愛學(xué)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
（四）督導(dǎo)檢查嚴(yán)格，落實要求到位。
我鎮(zhèn)黨委根據(jù)實際，組織“”協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組做好各基層黨組織督導(dǎo)工作。我鎮(zhèn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組采取明察暗訪、隨機調(diào)研、定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩等方式，堅持到一線去、到黨員群眾中去，了解真實情況，督促解決問題。針對在學(xué)習(xí)教育活動中出現(xiàn)的只會做表面文章、花架式的基層黨組織，我鎮(zhèn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組限期令其整改，使“”學(xué)習(xí)教育活到真正落到了實處。
二、見善則遷，有過則改。
雖然我鎮(zhèn)在學(xué)習(xí)教育開展過程中都做了大量的工作，也取得了一定的成效，但和優(yōu)秀單位相比仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：
（一）學(xué)習(xí)進展不平衡。
有個別村黨支部對學(xué)習(xí)教育活動重視還不夠，黨支部書記對黨員學(xué)習(xí)教育活動的親自安排、指導(dǎo)、督促檢查還不到位。
（二）學(xué)習(xí)教育宣傳落實還不到位。
有些黨支部覺得僅僅在宣傳欄里貼上標(biāo)語，在村主要路口拉上橫幅就夠了，而不去給黨員進行深入內(nèi)心的宣傳，沒有把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。
（三）文件資料不規(guī)范。
個別黨支部黨員的學(xué)習(xí)筆記參差不齊，有的黨員一堂黨課僅僅寫上三五個字當(dāng)筆記，很不規(guī)范。
三、學(xué)如逆水行舟，不進則退。
“”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，而是長期性教育。所以我們要本著學(xué)如逆水行舟，不進則退的精神，改進自身存在的不足，取長補短不斷進步。今后我們一定要做到：
（一）繼續(xù)提高認(rèn)識水平，落實主體責(zé)任。
各基層黨支部要把開展“”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。要建立學(xué)習(xí)教育溝通協(xié)調(diào)機制，定期研判分析、溝通交流情況、強化工作舉措。各基層黨組織書記是“第一責(zé)任人”，必須親自謀劃、親自部署、親自推動。
（二）繼續(xù)探索更加貼合桃園鎮(zhèn)實際的學(xué)習(xí)方式。
各基層黨支部在堅持把集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)結(jié)合起來，以支部為基本單位，以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理為基本依托的基礎(chǔ)上，可以探索適合自身的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)效率更上一層樓。
（三）繼續(xù)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到“”知識滴水不漏。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)和《總書記系列重要講話讀本（版）》基礎(chǔ)上，還要學(xué)習(xí)《知之深愛之切》，因為它是總書記在縣委書記崗位上，運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題的真實寫照，是我們的精神財富。
開展“”學(xué)習(xí)教育，意義深遠、責(zé)任重大、使命光榮。桃園鎮(zhèn)上下一定會按照中央、省委、“兩級”市委的部署要求，以嚴(yán)的精神和實的干勁，嚴(yán)把質(zhì)量，穩(wěn)妥推進，確保取得實實在在的成效，在下一階段的“”學(xué)習(xí)教育活動中再創(chuàng)新的輝煌。
第二階段走基層工作總結(jié)篇四
**縣藥監(jiān)局根據(jù)市局及縣效建辦的統(tǒng)一部署，認(rèn)真扎實開展第二階段的工作，求真務(wù)實，結(jié)合食品藥品的日常監(jiān)管工作的實際，結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年和反腐倡廉警示教育活動，深刻查擺，認(rèn)真評議，扎實整改，取得顯著成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全局行動。
機關(guān)效能建設(shè)第二階段，是確保效建活動取得成效，達到預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要階段，關(guān)系到效建活動成功與否的重要步驟，局黨組高度重視，印發(fā)《關(guān)于開展效建活動第二階段工作的`通知》到各股室，精心組織，周密安排效能建設(shè)第二階段的工作。要求全局工作人員積極行動起來，全面查擺、深刻整改。
二、全面查擺，認(rèn)真評議。
局機關(guān)各股室結(jié)合本股室實際情況，認(rèn)真找差距，全面查擺、認(rèn)真評議，根據(jù)工作安排，8月10日組織開展了查擺評議工作會議，組織局機關(guān)各股室結(jié)合執(zhí)法檢查活動。深入開展評議，要求股室之間、個人之間、個人與股室之間相互查擺評議，互相指出工作中存在的問題，并且相互督促解決各自問題，督促彼此切實改進工作作風(fēng)，提高工作效率，印發(fā)《**縣藥監(jiān)局機關(guān)效能建設(shè)調(diào)查表》300份和《致縣人大代表和政協(xié)委員的一封信》500份發(fā)放到人大代表、政協(xié)委員、紀(jì)檢監(jiān)察以及行政相對人手中，廣泛征求對我局的工作情況及執(zhí)法人員遵紀(jì)守法情況的意見，聽取他們對藥監(jiān)工作的意見和建議。8月15日我局組織召開了部分監(jiān)管相對人季度座談會廣泛聽取監(jiān)管相對人的意見和要求。8月25日召開了班子民主生活會，認(rèn)真剖析深刻查找工作的不足，開展批評與自我批評，提出問題尖銳深刻，客觀實在。
三、扎實整改，促進實效。
各股室根據(jù)查擺評議出來的問題，認(rèn)真整理，落實整改措施，及時制訂查擺整改階段的實施方案并報局效建辦；對社會各界反映的問題，進行認(rèn)真分析、整理，對工作中確實存在的問題，局領(lǐng)導(dǎo)要求相關(guān)人員認(rèn)真改正，切實貫徹效能建設(shè)活動中《辦事公開制》等八項制度，同時完善機關(guān)內(nèi)部管理制度；對效能建設(shè)工作“回頭看”，認(rèn)真補缺補差，缺什么補什么，做到學(xué)習(xí)到位、認(rèn)識到位；對各股室的整改措施，局效能辦逐條項進行落實，限時辦結(jié)；各股室結(jié)合食品藥品日常監(jiān)管工作進行查擺，根據(jù)工作實際抓整改，真查真改，促進實效。
在局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全體工作人員的積極努力下，局效能建設(shè)活動第二階段現(xiàn)已圓滿結(jié)束，取得了顯著成效。全局工作人員放下包袱，發(fā)揮效能，發(fā)揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”精神，以幫促服務(wù)為第一宗旨，繼續(xù)深入開展食品藥品監(jiān)管工作，為全縣人民群眾食品、藥品安全構(gòu)筑一道牢不可破的防線。
第二階段走基層工作總結(jié)篇五
機關(guān)效能建設(shè)第二階段，是確保效建活動取得成效，達到預(yù)期目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要階段，關(guān)系到效建活動成功與否的重要步驟，局黨組高度重視，印發(fā)《關(guān)于開展效建活動第二階段工作的通知》到各股室，精心組織，周密安排效能建設(shè)第二階段的工作。要求全局工作人員積極行動起來，全面查擺、深刻整改。
二、全面查擺，認(rèn)真評議。
8月15日我局組織召開了部分監(jiān)管相對人季度座談會廣泛聽取監(jiān)管相對人的意見和要求。8月25日召開了班子民主生活會，認(rèn)真剖析深刻查找工作的不足，開展批評與自我批評，提出問題尖銳深刻，客觀實在。
三、扎實整改，促進實效。
各股室根據(jù)查擺評議出來的問題，認(rèn)真整理，落實整改措施，及時制訂查擺整改階段的實施方案并報局效建辦；對社會各界反映的問題，進行認(rèn)真分析、整理，對工作中確實存在的問題，局領(lǐng)導(dǎo)要求相關(guān)人員認(rèn)真改正，切實貫徹效能建設(shè)活動中《辦事公開制》等八項制度，同時完善機關(guān)內(nèi)部管理制度；對效能建設(shè)工作“回頭看”，認(rèn)真補缺補差，缺什么補什么，做到學(xué)習(xí)到位、認(rèn)識到位；對各股室的整改措施，局效能辦逐條項進行落實，限時辦結(jié)；各股室結(jié)合食品藥品日常監(jiān)管工作進行查擺，根據(jù)工作實際抓整改，真查真改，促進實效。
在局領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全體工作人員的積極努力下，局效能建設(shè)活動第二階段現(xiàn)已圓滿結(jié)束，取得了顯著成效。全局工作人員放下包袱，發(fā)揮效能，發(fā)揚“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻”精神，以幫促服務(wù)為第一宗旨，繼續(xù)深入開展食品藥品監(jiān)管工作，為全縣人民群眾食品、藥品安全構(gòu)筑一道牢不可破的防線。
第二階段走基層工作總結(jié)篇六
通過課題研究第一階段的調(diào)研，我們了解到現(xiàn)在中學(xué)生對生物這門學(xué)科興趣不高，課題研究第二階段總結(jié)。
1、組織學(xué)生參加課外興趣小組：
我們主要開展了《探究光對鼠婦生活的影響》、《校園花卉植物調(diào)查》、《生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響》等活動，通過把知識與生活實踐相聯(lián)系，讓學(xué)生學(xué)到的東西能夠用的到，來培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)生物的興趣！同時通過這些活動，我們還能夠培養(yǎng)學(xué)生勤于動手、善于動腦的好習(xí)慣，以及勇于創(chuàng)新的精神！
2、進行實驗教學(xué)來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣：
《顯微鏡》、《觀察植物細胞》、《觀察種子的結(jié)構(gòu)》等案例都是與我們生活緊密聯(lián)系的'，通過實驗教學(xué)，觀看人與自然、動物世界等節(jié)目使學(xué)生產(chǎn)生好奇心和求知欲。
3、利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
在上《血液循環(huán)》人體循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)”時，應(yīng)用計算機教學(xué)，就能直觀地將人體的血液循環(huán)（體循環(huán)、肺循環(huán)）形象地展示在學(xué)生面前，足以引發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣；在上《植物開花和結(jié)果》時通過錄像：呈現(xiàn)多種花展開的過程（再次創(chuàng)設(shè)情境），隨后又讓學(xué)生閱讀課文，教師提出要思考的問題：
（1）開花的概念；
（2）花各部分的結(jié)構(gòu)名稱及功能。
知道了花各部分的結(jié)構(gòu)功能之后，學(xué)生就動手觀察事先準(zhǔn)備好的百合花的結(jié)構(gòu)。很快地學(xué)生就《生物圈是最大的生態(tài)掌握了花的基本結(jié)構(gòu)和功能。如在上系統(tǒng)》時，利用了多媒體向?qū)W生們展示了多彩繽紛的生態(tài)系統(tǒng)，讓他們?nèi)缟砼R其境激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣；再比如上《病毒》的時候利用多媒體可以把眼睛看不見的微小生物展現(xiàn)在學(xué)生們的面前，不至于上課不知所云！
4、課堂上，我們通過創(chuàng)造情境使學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí)研究問題；
上課時我們通過有效的提問創(chuàng)造一定的情境引起學(xué)生的注意，再漸漸的把學(xué)生帶入本節(jié)課的知識海洋中，讓學(xué)生陶醉其中，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)生物的興趣！
5、對實驗班學(xué)生開展專題知識講座。
通過以上的方法我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?，為了進一步證實，我們組織了第三次測驗！這次測驗七（1）班和七（2）班的及格率分別為79.5%和81.4%；而七（3）班和七（4）班的及格率分別為26.1%和29.2%，可以看出實驗班已經(jīng)明顯領(lǐng)先于非實驗班！但是總體來看，每個班級的及格率都有所上升，但是只有兩個實驗班的上升是明顯的，說明了我們方案的有效性！
對于三次測試，我們從橫向比較來看：在沒有進行差別教學(xué)時，四個年級的起點都較低，但是經(jīng)過一段時間的差別教學(xué)后，實驗班的成績逐漸的超過非實驗班，并且最終取得了明顯的差異；從縱向比較來看，各個班級在三次測試中都有了一定的提升，但是實驗班的提升非常明顯，平均及格率由開始的11%達到最終的80.5%，而非實驗班的提升就不怎么明顯，平均及格率僅由12%提升到27.5%。
一份耕耘，一份收獲。我們課題組成員經(jīng)過一年多辛勤工作，這一課題的研究收效顯著。為了能讓這一成果發(fā)揮它的作用，我們召開了課題成果推介座談會，全校生物學(xué)科教師分享了我們的成果和喜悅。
在新的教育形式下，只要我們貫穿新課標(biāo)的思想，堅持以人為本、求真務(wù)實、探索創(chuàng)新的原則，更新教育理念、變革生物教學(xué)方法、實施生物素質(zhì)教育、充分挖掘本土教育資源、讓學(xué)生融入自然，回歸社會，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，樂于探究，勤于動手，逐步培養(yǎng)學(xué)生收集和處理科學(xué)信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)就能培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)興趣，改變現(xiàn)在的初中生物學(xué)的尷尬地位！
第二階段走基層工作總結(jié)篇七
按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，我支部開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動從2月1日開始在面上轉(zhuǎn)入“黨性分析、民主評議”階段，歷時近40天。先后完成召開第二階段動員會，開展警示教育，制定村黨員先進性具體要求，廣泛征求和梳理、反饋群眾意見，黨員個人對照總結(jié)，民主評議、黨內(nèi)測評、群眾測評、組織審定黨員等項工作。我村黨員總數(shù)41人，在教育活動期間，全村黨員積極投身到學(xué)習(xí)和實踐活動之中，取得了一定的成效。下面是我黨支部在活動中的一些做法。
一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識 。2月16日，村支部召開第二階段動員會，支部書記作動員報告，講清第二階段黨性分析、民主評議工作的重要性，對第二階段工作做出全面部署。會后，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。通過層層宣傳發(fā)動、組織討論，使黨員干部充分認(rèn)識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎(chǔ)，同時明確了第二階段的主要任務(wù)、方法步驟和目標(biāo)要求。全體黨員干部在第一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有重點地精讀了“三個代表”重要思想，《黨章》及必讀篇目中的有關(guān)內(nèi)容。
二、認(rèn)真研究討論，制定具體要求。2月14---18日，我支部在認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想的基礎(chǔ)上，經(jīng)認(rèn)真研究、反復(fù)討論，提出了對村班子成員保持先進性的具體要求，針對各人分管工作的職能特點，給出了具體標(biāo)準(zhǔn)和努力方向。要求大家勤奮工作、無私奉獻，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅決完成鎮(zhèn)黨委年度工作目標(biāo)和各項任務(wù)，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。
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村務(wù)工作的意見和建議。黨員之間也開展了交心活動。在顯要位置設(shè)立了意見箱，開通了專線電話。據(jù)統(tǒng)計，自教育活動以來，我支部共征求到各種意見建議30多條。還召開老干部座談會，虛心傾聽老同志的意見。
四、深入自我剖析，支部組織審定。黨員自我總結(jié)對照的過程是不斷增強黨性、加強修養(yǎng)、自我教育、自我提高的過程。為增強自我剖析的效果，支部要求黨員對照總結(jié)時以“三個代表“為尺子，以群眾意見為鏡子，堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，深挖思想根源，明確努力方向。要求班子成員和有寫作能力的黨員撰寫自我剖析材料。支部認(rèn)真審定黨員個人總結(jié)材料，做深入細致的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準(zhǔn)自身存在的突出問題和存在問題的原因。從每位黨員的自我總結(jié)材料中，可以看出他們確實是經(jīng)歷了一個深刻而痛苦的思想反省過程，充滿勇氣地亮出思想深處的問題。
五、搞好民主評議，準(zhǔn)確評定格次 。2月20日，21日，支部用兩天的時間對黨員進行講評，民評。在民主評議過程中，大家自我剖析深刻，對他人實事求是，客觀全面。在評議時，人人發(fā)言，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進團結(jié)。既肯定成績，又重點幫助查找存在的突出問題。從支部反饋情況看，黨員民主測評是正常有序的，沒有違規(guī)行為。
在分析評議階段，我們的工作也存在一些不足和差距。主要有：黨員個人總結(jié)材料，仍有一些欠缺，特別是原因的剖析不夠深刻；個別黨員在開展批評與自我批評時談成績的多，指出問題的少；主題實踐活動的開展有待增強實效性，更實在地幫助村民解決一些熱點、難點問題還存在不足。
xx村黨支部
市科技局機關(guān)自3月15日開始轉(zhuǎn)入“黨員先進性教育”第二階段。先后完成召開第二階段動員會，開展警示教育，制定本單位黨員先進性具體要求，廣泛征求和梳理、反饋群眾意見，黨員個人對照總結(jié)，民主評議、黨內(nèi)測評、群眾測評、組織審定黨員格次等項工作。我局機關(guān)參加教育活動的支部七個，黨員總數(shù)66人，在教育活動期間，二位退休后定居外地的黨員轉(zhuǎn)走組織關(guān)系，實際參加測評黨員64人，經(jīng)黨委審批確定優(yōu)秀黨員8人，合格黨員56人。主要做法：
一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識
3月16日，市科技局機關(guān)黨委召開第二階段動員會，黨委書記徐建成和巡視組組長**分別作動員，講清第二階段黨性分析、民主評議工作的重要性和必須把握的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及達到的基本要求，對第二階段工作做出全面部署。會后，各黨支部又以支部為單位進行了再動員。通過層層宣傳發(fā)動、組織討論，使黨員干部充分認(rèn)識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎(chǔ)，是一個承上啟下的關(guān)鍵性階段；同時 明確了第二階段的主要任務(wù)、方法步驟和目標(biāo)要求。全體黨員干部在第一階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有重點地精讀了“三個代表”重要思想，《黨章》及必讀篇目中的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、****、胡錦濤等同志有關(guān)黨員先進性的重要論述，進一步掌握了思想武器。做到三個明確：一是明確“三個代表”重要思想的.時代背景，科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)；二是明確《黨章》對黨員的基本要求；三是明確機關(guān)黨員先進性的具體標(biāo)準(zhǔn)，從而為黨性分析、民主評議工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
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第二階段走基層工作總結(jié)篇八
其主要原因是思想認(rèn)識不深，認(rèn)為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學(xué)不學(xué)無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
和周圍同志及老教師比，自己的經(jīng)驗匱乏，業(yè)務(wù)水平還有一定的差距，特別是對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時動態(tài)地了解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。
作為中段教師，近年來雖然也認(rèn)真參加課題研究、集體備課等各項教研活動，但總覺得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績不夠顯著。自己雖然在教學(xué)方法的研究上做出了一些努力，但是卻很少寫出質(zhì)量高的教研論文，總是以教學(xué)任務(wù)重，時間少等借口搪塞推脫，久而久之，導(dǎo)致自己的教育研究水平進步不大。
遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創(chuàng)新，總是墨守成規(guī)，畏首畏尾，生怕工作出現(xiàn)錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認(rèn)為辦好領(lǐng)導(dǎo)交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。
一、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學(xué)的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛，把它當(dāng)做自己的理想去追求，做好教學(xué)中的每一件小事。
二、要加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，備課要認(rèn)真，努力提高課堂效率，增強教學(xué)藝術(shù)魅力，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
三、多反思教學(xué)過程，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，向身邊的每一位同事學(xué)習(xí)，變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高，勤學(xué)習(xí)，勤思考，多總結(jié)，再將所得的教學(xué)經(jīng)驗、方法運用到教學(xué)實踐中去。
四、在工作中嚴(yán)于剖析自己，認(rèn)真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡最大努力做好。對待自己所負責(zé)的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項工作。
五、要樂于奉獻，實現(xiàn)自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現(xiàn)自己的志向。
總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷追求，增強服務(wù)意識，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。
第二階段走基層工作總結(jié)篇九
“”學(xué)習(xí)教育活動第二階段，我們深入學(xué)習(xí)了黨章、總書記系列重要講話、新聞輿論工作48字方針。通過本階段學(xué)習(xí)我更加深刻的意識到，作為工作在新聞媒體的黨員更應(yīng)該時刻牢記職責(zé)使命，主動擔(dān)當(dāng)作為，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，連接中外、溝通世界”。書記新聞輿論48字的要求，既有高度又有深度，明確指出媒體工作者的職責(zé)和使命，是對媒體工作的具體要求。作為一個在媒體工作的共產(chǎn)黨員，應(yīng)當(dāng)時刻自警自省，把黨性原則體現(xiàn)在新聞媒體工作的方方面面，踐行。
一是牢牢把握正確政治方向，黨性第一。媒體工作要始終牢記“黨媒姓黨”，守住正確政治方向這條生命線。嚴(yán)格落實黨管媒體原則，著力強化“四個意識”，守好宣傳陣地，把牢正確導(dǎo)向，做到姓黨、愛黨、護黨、為黨。黨性導(dǎo)向不僅要在新聞領(lǐng)域落實，其他娛樂類、社會類內(nèi)容也要堅守黨性，做好輿論引導(dǎo)。要堅定不移地增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實擔(dān)負起新聞輿論工作的48字職責(zé)使命，始終做到守土有責(zé)，守土負責(zé)，守土盡責(zé);要堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主，唱響主旋律、傳播正能量、講好洛陽故事、傳好洛陽聲音。
二是強化責(zé)任和使命，純潔隊伍。現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多，做好媒體人宣傳思想工作尤其重要。落實意識形態(tài)責(zé)任，關(guān)鍵要按照總書記關(guān)于新聞輿論工作隊伍建設(shè)的要求，把人才隊伍的思想政治建設(shè)擺在更加突出的位置。幫助媒體人應(yīng)找準(zhǔn)坐標(biāo)定位，堅定政治方向，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升能力素質(zhì)，要深化馬克思主義新聞觀教育、不斷營造積極向上、寬松寬容、團結(jié)和諧的工作氛圍，以此吸引人才、留住人才、用好人才。
以改革創(chuàng)新精神破解難題，把握宣傳思想工作規(guī)律，貫徹好“時度效”要求，主動適應(yīng)分眾化、差異化趨勢，提高工作科學(xué)化水平。堅持“三貼近”、深化“走轉(zhuǎn)改”，推出更多有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品，切實提高新聞媒體的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。
作為媒體工作黨員要時刻牢記社會責(zé)任和使命，恪守職業(yè)操守，看齊創(chuàng)新?lián)?dāng)，聚合促進發(fā)展穩(wěn)定的正能量，充分發(fā)揮新聞媒體鼓舞士氣、聚力的積極作用，更好地服務(wù)中心工作，成為社會經(jīng)濟發(fā)展的助推器。
第二階段走基層工作總結(jié)篇十
一、迅速安排部署。各黨(工)委4月15日前必須召開會議，安排部署學(xué)習(xí)教育工作。會議通知、實施方案4月15日下午4時前報縣辦。各黨支部4月20日前必須召開全體黨員會，安排部署學(xué)習(xí)教育工作。上級分管(包聯(lián))領(lǐng)導(dǎo)、包聯(lián)干部、第一書記必須參加指導(dǎo)。
二、抓好專題培訓(xùn)。各黨(工)委要結(jié)合縣委黨校巡回宣講，對機關(guān)黨員和基層黨員干部進行專題培訓(xùn)。各黨支部書記對學(xué)習(xí)教育的意義、要求、內(nèi)容、方法要銘記于心。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。各街鎮(zhèn)、各部門、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子每月要開展一次中心組集體學(xué)習(xí)，每雙月進行一次專題討論。要對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課列出具體計劃，確保有序進行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，積極參加所在支部活動。
四、指導(dǎo)支部工作。
學(xué)習(xí)教育以支部為單位開展。省、市、縣三級已將學(xué)習(xí)教育與基層黨組織提升年活動相結(jié)合，將開展情況作為今年明察暗訪、督查通報的重要內(nèi)容。各黨(工)委必須高度重視，夯實黨支部書記的直接責(zé)任人責(zé)任，分管(包聯(lián))領(lǐng)導(dǎo)、包聯(lián)干部、第一書記的指導(dǎo)責(zé)任，確保學(xué)習(xí)教育扎實開展。
1.各黨支部要做到七個一：制定一份學(xué)習(xí)教育實施方案，制定一份具體詳實的學(xué)習(xí)計劃，辦一期學(xué)習(xí)專欄，每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)，每雙月組織一次專題討論，給每名黨員配發(fā)一個學(xué)用袋、送一份倡議書。4月20日前，黨支部實施方案和學(xué)習(xí)計劃必須制定好，學(xué)用袋和倡議書必須配到位。4月底前要圍繞學(xué)習(xí)有關(guān)文件、增強學(xué)習(xí)教育自覺性主題開展集中學(xué)習(xí)，專題討論，辦好學(xué)習(xí)專欄，做好討論記錄，上級分管(包聯(lián))領(lǐng)導(dǎo)、包聯(lián)干部、第一書記必須參加指導(dǎo)并帶頭輔導(dǎo)和發(fā)言。
2.各黨支部要確保黨員全覆蓋。對年老體弱黨員，要定期送學(xué)上門。對流動黨員，特別是找到的失聯(lián)黨員要專人包抓，采取微信、短信等形式加強聯(lián)系。各網(wǎng)絡(luò)黨支部要給黨員發(fā)出開展學(xué)習(xí)教育的一封信，利用黨建e平臺搞好網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論。要采取多種方式，讓每名黨員熟知是什么，合格黨員標(biāo)準(zhǔn)是什么，需要解決的五個問題是什么，支部如何安排和組織學(xué)習(xí)討論的等等。全縣黨員的聯(lián)系方式已報上級組織部，省、市、縣將做電話抽查，各黨(工)委必須安排到位。
3.各黨支部要完成黨員組織關(guān)系排查工作。準(zhǔn)備好以下名冊：黨員花名冊、黨員基本情況登記表、流動黨員臺帳、黨支部查找失聯(lián)黨員情況記錄表。支部書記要對黨員隊伍情況，對加強流動黨員管理、處置不合格黨員的措施一口清，對流動黨員，特別是找到的失聯(lián)黨員管理要逐人建檔，做好管理記錄，為年底民主評議黨員做好充分準(zhǔn)備。
資料共享平臺。
《第二階段工作總結(jié)匯總》()。4月底前，各黨支部必須將黨員承諾踐諾情況上墻公示。
五、加強黨員管理。各黨(工)委要按照《關(guān)于規(guī)范黨員組織管理的幾個問題》，認(rèn)真做好規(guī)范黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、規(guī)范黨組織設(shè)置、更新完善黨員信息庫、規(guī)范黨員檔案管理、黨建e平臺網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè)、穩(wěn)妥處置不合格黨員等工作。
第二階段走基層工作總結(jié)篇十一
要擔(dān)當(dāng)作為，我們必須加強學(xué)習(xí)實踐，錘煉自己的執(zhí)政基本功，努力提高在征地征遷、信訪維穩(wěn)、招商引資等急難險重工作上的能力。3、要有擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩拧＝邮芰巳蝿?wù)，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關(guān)，守必堅，攻必克。現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體正在遭受巨大挑戰(zhàn)，創(chuàng)收工作和收視率影響力都受大極大挑戰(zhàn)，作為傳統(tǒng)新聞工作從業(yè)人員工作壓力前所未有，越是在這個時候黨員干部應(yīng)拿出奉獻精神，吃苦在前，竭盡全力盡一己之力做好自己的本職工作并拓展思路，轉(zhuǎn)變觀念，快速提升。困難時期沖鋒在前。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。
領(lǐng)導(dǎo)干部是人杰是精英是黨的財富，領(lǐng)導(dǎo)干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權(quán)力，必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為民服務(wù)。離開紀(jì)律和規(guī)矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業(yè)人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵規(guī)守紀(jì)。黨的十八屆四中全會《決定》強調(diào)指出，“黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的內(nèi)在要求?！白黠L(fēng)建設(shè)永遠在路上”，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更嚴(yán)的要求切實遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調(diào)高雅。
四、作風(fēng)必須嚴(yán)實并舉。
在全面落實“四個全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時期，需要我們每一位黨員干部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強有力的保障。作為頻道總監(jiān)我要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅守從政底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。
第二階段走基層工作總結(jié)篇十二
按照市府關(guān)于“千名干部下基層大走訪”活動的要求，為進一步加強樹立立黨為公，執(zhí)政為民的觀念，切實轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)，努力做好新形勢下的群眾工作，提高社會管理科學(xué)化水平，我局對孔鎮(zhèn)鎮(zhèn)范呂騰社區(qū)、劉袁許社區(qū)、雙李社區(qū)、莊科村部分黨員群眾進行了走訪，宣傳了黨的方針政策，廣泛聽取了群眾意見建議，并認(rèn)真做好記錄，針對群眾提出的建議、疑惑進行了詳細的分析。現(xiàn)將走訪調(diào)研情況匯報如下：
一、開展走訪活動情況
為使這次走訪活動切實落到實處，走訪之前，規(guī)劃局黨組按照市府統(tǒng)一安排，召開專題工作會議進行動員部署，并認(rèn)真研究確定走訪時間和形式。
并聽取了部分富裕農(nóng)民的致富經(jīng)驗和其他干部群眾在生產(chǎn)生活中遇到的困難、問題。群眾們都贊賞我市開展的這次走訪活動，感謝市府對他們生產(chǎn)和生活的關(guān)心，普遍反映近年來在中央、省、市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)強農(nóng)惠農(nóng)政策扶持下，社區(qū)（村）干部帶領(lǐng)村民群眾一心一意謀發(fā)展，勤勞致富奔小康，全村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，群眾種植養(yǎng)殖技術(shù)不斷提高，村民生活水平不斷提高，相信生活會越來越好。
二、發(fā)現(xiàn)的問題
（一）傳統(tǒng)觀念和生活習(xí)性的制約。我國作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國，舊思想和老傳統(tǒng)禁錮了人們的思維，制約了農(nóng)村的發(fā)展，這一現(xiàn)象特別是在農(nóng)村有更加深刻的體現(xiàn)。農(nóng)民存在“小富即安”思想，只滿足于解決基本溫飽問題，而不善于尋求更高質(zhì)量的'生活，缺乏現(xiàn)代農(nóng)業(yè)意識，只滿足于傳統(tǒng)耕作模式而畏于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、種植結(jié)構(gòu)調(diào)整。只滿足于現(xiàn)有的生活方式，而不求環(huán)境及生活狀況的改變，導(dǎo)致農(nóng)村生活環(huán)境變化慢、產(chǎn)業(yè)發(fā)展阻力大，制約了新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展。
難以掌握。此外，農(nóng)民對新農(nóng)村建設(shè)認(rèn)識不到位，存在等、靠、要思想。
（三）資金投入不足，政策扶持不夠，也嚴(yán)重制約了新農(nóng)村建設(shè)的進程?，F(xiàn)階段，政府出臺的惠農(nóng)政策很多，但由于涉及地域廣、人口多，扶持政策限制條件多。與之相反的是農(nóng)民基礎(chǔ)條件差，資金不足，發(fā)展的愿望和現(xiàn)實存在差距。
（四）農(nóng)民素質(zhì)參差不齊，導(dǎo)致生產(chǎn)效率低下。由于缺乏高素質(zhì)的農(nóng)村新型人才，制約產(chǎn)業(yè)規(guī)模的瓶頸明顯，產(chǎn)業(yè)鏈缺乏縱向延伸，生產(chǎn)技術(shù)落后、效率不高。在農(nóng)作物種植和畜牧養(yǎng)殖中更多地追求粗放式的數(shù)量增長，不注重品質(zhì)的提高，忽視品牌效應(yīng)。盲目模仿和低水平發(fā)展，未能形成規(guī)模優(yōu)勢和集約效應(yīng)，導(dǎo)致整體收入偏低。同時由于農(nóng)村留守人員中，大多數(shù)為老人和婦女兒童，普遍缺乏農(nóng)業(yè)知識，對農(nóng)業(yè)技術(shù)和相關(guān)政策了解不夠，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要靠經(jīng)驗，對氣候等自然條件依賴度高。
（五）受農(nóng)村基礎(chǔ)條件制約，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展困難大。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后，硬化、綠化、美化、凈化、亮化、標(biāo)準(zhǔn)化硬件基礎(chǔ)設(shè)施的資金相對短缺，部分地區(qū)道路不暢通，輸電線路老化，無法適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要。這些客觀因素都制約著新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展。
三、建議意見
針對當(dāng)前農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展的新形勢、新特點和新要求，針對工作實際，我們就走訪過的幾個村存在的困難和問題提出以下解決辦法和建議：
（一）通過宣傳和進行精神文明創(chuàng)建，改變農(nóng)民的落后觀念。要通過刷寫標(biāo)語橫幅、出墻報、宣傳車進村入戶等多種方式，將新農(nóng)村建設(shè)的政策、意義、標(biāo)準(zhǔn)和要求進行全方位宣傳，在全社會營造新農(nóng)村建設(shè)的良好氛圍，充分調(diào)動群眾參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性和主動性。同時，要突出抓好農(nóng)村精神文明和文化陣地建設(shè)。
觀的要求，通過工業(yè)拉動、城鎮(zhèn)帶動、招商推動、民營激活等方式，促進農(nóng)村勞動力有序快速轉(zhuǎn)移。
（三）抓住政策機遇，改善農(nóng)村面貌。抓住國家強農(nóng)惠農(nóng)政策機遇，統(tǒng)籌各方力量，形成多方合力，大力推動社會公眾資源向農(nóng)村傾斜、公共設(shè)施向農(nóng)村延伸、公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋、城市文明向農(nóng)村輻射。積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，不斷加大對農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，爭取更多的項目、更多的資金投入到以農(nóng)田水利、人畜安全飲水、鄉(xiāng)村道路、基礎(chǔ)教育、衛(wèi)生、通信、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)能源建設(shè)等為重點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。不斷推動農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向縱深發(fā)展，解決農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金投入不足、農(nóng)田水利設(shè)施保障能力下降、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后于經(jīng)濟發(fā)展水平等問題，切實提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展。不斷改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件，提高城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施的共享度，解決農(nóng)村生產(chǎn)生活基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后的瓶頸制約。
勢。
（五）加強新農(nóng)村建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。隨著近年來城鄉(xiāng)一體化步伐的加快，農(nóng)村黨員向新興經(jīng)濟組織和城鎮(zhèn)流動很大，給農(nóng)村基層黨組織設(shè)置提出了新的課題。在全面推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的新形勢下，應(yīng)當(dāng)積極適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，充分發(fā)揮基層黨組織在促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中充分戰(zhàn)斗堡壘作用。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼗鶎狱h組織在宣傳黨的方針政策、提高農(nóng)民收入、改善村莊居住環(huán)境等方面確實做出了很大的努力。同時，我們也看到當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹侩m然本身的工資水平相很低，但他們對教育培訓(xùn)的渴求程度卻非常之高。為進一步激發(fā)當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹康墓ぷ鞣e極性，盡快實現(xiàn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的突破性發(fā)展，我們建議政府在提高基層干部工資收入，組織開展相應(yīng)培訓(xùn)力度上再做一些工作?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用最直接、最現(xiàn)實、最具體的是通過廣大黨員的先鋒模范作用反映出來。只有切實提高基層干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，建立“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、部門積極配合、基層干部群眾主動參與”的聯(lián)動機制，精心組織，周密部署，分類指導(dǎo)，逐步推進，才能真正把新農(nóng)村建設(shè)抓出成效。
根據(jù)上級工作部署，我鎮(zhèn)將開展“大走訪”活動作為推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有力抓手，緊緊圍繞推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾這一主題，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，走出機關(guān)，深入基層，與基層干部群眾一起商量，解決實際問題，在大干“十二五”開局之年中建功立業(yè)。想將工作開展情況匯報如下：
一、思想重視，行動高效
我鎮(zhèn)黨委高度重視“五級書記帶頭大走訪”活動，及時成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組，制定黨政班子成員聯(lián)系點方案，召開全鎮(zhèn)動員會，迅速深入基層走訪指導(dǎo)，研究工作難點熱點，妥善處理好大走訪活動和日常工作的關(guān)系。鎮(zhèn)村兩級緊密結(jié)合鎮(zhèn)情、村情和自身工作實際，合理安排，相互促進，協(xié)調(diào)推進，做到大走訪活動與推進“十二五”經(jīng)濟社會發(fā)展、加強社會管理、解決群眾反映的突出問題、抓好本地本單位工作等有機結(jié)合，凝聚推進經(jīng)濟社會發(fā)展的強大合力，努力實現(xiàn)“兩不誤、兩促進”。
二、群策群力，共謀發(fā)展
黨政班子帶領(lǐng)鎮(zhèn)黨員干部多次走訪基層，傾聽群眾聲音，了解群眾疾苦，圍繞“生態(tài)立鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)興鎮(zhèn)”發(fā)展思路，著力在如何轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、增強產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、夯實農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)等方面征求意見建議。重點走訪征遷戶、上訪戶、困難戶、老黨員、老干部、老模范、城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員和致富帶頭人，深入了解群眾生產(chǎn)生活中的實際困難和問題，及時掌握難以聽到、不易看到和意想不到的新情況新問題，進一步促進機關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，為鎮(zhèn)黨委、政府作決策、抓工作提供依據(jù)。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解決問題
嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定，積極主動開展問題調(diào)解工作，及早發(fā)現(xiàn)解決群眾反映的歷史遺留問題，努力將矛盾糾紛排解干凈，消除隱患。我鎮(zhèn)是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，為了進一步發(fā)展經(jīng)濟，推進商貿(mào)發(fā)展和小城鎮(zhèn)建設(shè)，針對征地拆遷補償問題，我鎮(zhèn)大力地進行思想工作，切實解決群眾所提出的問題，確保建設(shè)“和諧毛集”工作順利完成。
二是很好解決原農(nóng)民公園遺留問題。毛集農(nóng)民公園在實驗區(qū)成立之初建成，拆遷中心社區(qū)110戶群眾，由于種種原因，一直未能得到妥善解決，成為困擾實驗區(qū)發(fā)展的一號信訪積案，嚴(yán)重影響干群關(guān)系，阻礙了地方發(fā)展?，F(xiàn)由于淮河風(fēng)情文化園項目的成功運作，開發(fā)單位負責(zé)按1：1還原建設(shè)單位及個人，為原項目地住戶建設(shè)110套安置房，遺留問題得以徹底解決，群眾由當(dāng)初極力反對到現(xiàn)在大力支持。
三是化解董崗片山拐村多年的土地信訪案件。上世紀(jì)八十年代，由于興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，原毛集鄉(xiāng)在董崗片山拐村建設(shè)水泥廠和面粉廠。后期，由于土地問題，該村群眾多次到政府反映，向媒體投訴，村兩委干部工作被動、互相拆臺。隨著市級民生工程毛集鎮(zhèn)敬老院的建成使用，入住老人數(shù)量的增加，經(jīng)鎮(zhèn)、村兩級把關(guān)核定，要求對入住的五保老人的土地由村（居）委會，歸集體使用，另外每人補貼2000元，困擾多年的土地問題得到成功化解。
四、注重實效，抓好長效機制
完善和創(chuàng)新，全力促成用制度管權(quán)、管人、管財、管物、管事的體制機制。嚴(yán)格執(zhí)行政務(wù)、村務(wù)、黨務(wù)公開制度，狠抓“三資”監(jiān)管，規(guī)范村財管理，基層民主監(jiān)督體系進一步健全。切實加大對依法行政的監(jiān)督，堅決杜絕推卸責(zé)任、亂用權(quán)力、不作為、亂收費等現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，有效防止腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)的滋生蔓延，進一步密切黨群、干群關(guān)系。
二是搶抓機遇，推動科學(xué)發(fā)展。按照統(tǒng)一安排部署，根據(jù)《淮南市“書記帶頭大走訪”活動實施方案》文件精神，以及區(qū)工委的工作部署，我鎮(zhèn)將積極謀劃發(fā)展大計，搶抓發(fā)展機遇，把毛集鎮(zhèn)的發(fā)展融入、市政府和實驗區(qū)的工作大局中，充分認(rèn)識自身發(fā)展的優(yōu)勢、劣勢，科學(xué)定位，明確“生態(tài)立鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)、商貿(mào)活鎮(zhèn)、工業(yè)興鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，認(rèn)真貫徹落實市第九次黨代會精神，以及區(qū)工委“一個目標(biāo)、三個服務(wù)”的部署要求，全面掀起激情創(chuàng)業(yè)的高-潮。
第二階段走基層工作總結(jié)篇十三
為創(chuàng)新教師隊伍建設(shè)機制，充分利用學(xué)科帶頭人資源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范和引領(lǐng)作用，促進我市城鄉(xiāng)學(xué)校教育教學(xué)的均衡發(fā)展，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，特制訂《仙桃市初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人第二階段下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作實施方案》。
一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)。
以國家和省關(guān)于促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的文件精神為指導(dǎo)，以全面推進農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)改革為導(dǎo)向，以“學(xué)科帶頭人示范和引領(lǐng)”為主題，以“課堂教學(xué)研究與改革”為核心，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的資源優(yōu)勢，深入開展學(xué)科帶頭人“下鄉(xiāng)指導(dǎo)”工作，在全體農(nóng)村教師中大興學(xué)習(xí)和教研之風(fēng)，激勵廣大農(nóng)村教師更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)過程，努力促進我市農(nóng)村中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、工作內(nèi)容。
1.引領(lǐng)精神提升。學(xué)科帶頭人要大力弘揚奉獻精神，要樹立榜樣，在下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作中，釋放潛能，挑戰(zhàn)自我，抓住機遇，敢于爭先，為全市農(nóng)村中小學(xué)教師提供重要的職業(yè)道德引領(lǐng)和精神支持。
2.引領(lǐng)觀念更新。學(xué)科帶頭人要敢于創(chuàng)新，要立足時代的新發(fā)展、社會的新變化、教育教學(xué)實踐的新課題，瞄準(zhǔn)教育教學(xué)改革的學(xué)術(shù)前沿，拓寬認(rèn)識視野，拓展思維空間，在指導(dǎo)教育教學(xué)的過程中，幫助廣大的農(nóng)村中小學(xué)教師徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。
3.引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。學(xué)科帶頭人在下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作中，要注意從以下三個方面引領(lǐng)農(nóng)村中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展：
(1)做好教學(xué)引領(lǐng)。開展備課、說課、講課和議課活動。備課，即認(rèn)真組織或參與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的集體備課，提高備課質(zhì)量;說課，即指導(dǎo)教師闡述對課標(biāo)和教材的理解，對學(xué)生基礎(chǔ)及特點的分析，介紹教學(xué)方式方法和教學(xué)手段的運用，介紹教學(xué)過程設(shè)計等等;講課，即通過聽課和示范教學(xué)，指導(dǎo)農(nóng)村教師鍛煉基本的教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)觀念和知識功底，教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)和教學(xué)實驗操作等;議課，即針對課例，組織好觀課和討論活動，研究探索高效課堂的教學(xué)策略。
(2)做好教研引領(lǐng)。以“課例研修”為主要的“抓手”，組織和指導(dǎo)學(xué)校的教研活動。在課例研修中把握好如下關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是確定課例研修主題，即結(jié)合教學(xué)中的熱點、難點和突出的問題，提出研修主題;二是做好課前研修準(zhǔn)備，即召開課前會議，布置教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計;三是進行課堂教學(xué)觀察，即組織教師進行課堂教學(xué)展示和集體觀課;四是開展評課改進上課，即召開課后會議，組織教師針對展示的課例，進行討論，提出改進的意見和策略，組織上改進課;五是抓好研修反思總結(jié)，即組織教師寫研修反思，組織教研組寫研修總結(jié)。
(3)做好教培引領(lǐng)。教培，就是做好教師培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。一是做好教師培訓(xùn)工作，舉辦專題講座，進行教學(xué)專題培訓(xùn)，同時，開展教師基本功、基本知識、基本技能的訓(xùn)練與培訓(xùn)，尤其要重視教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括講授基本技能(含普通話、粉筆字、簡筆畫、課件制作、白板運用等)和“‘導(dǎo)學(xué)’基本技能”(含教學(xué)態(tài)度變化技能、編寫導(dǎo)學(xué)設(shè)計技能、課堂導(dǎo)學(xué)調(diào)控技能、教學(xué)策略和方法指導(dǎo)技能、課堂教學(xué)評價激勵技能);二是做好教師培養(yǎng)工作，在指導(dǎo)的鎮(zhèn)辦學(xué)校中，各學(xué)科帶頭人要確定1至2名青年教師作為跟蹤對象，從基本素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)以及教研能力等方面加強個別輔導(dǎo)，促進被跟蹤教師的專業(yè)成長。
三、工作方式。
學(xué)科帶頭人實行“三包三帶”。即包一所學(xué)校，帶動一個鎮(zhèn);包本個學(xué)科，帶動其它學(xué)科;包兩名教師，帶動一群教師。
四、工作安排。
各學(xué)科帶頭人指導(dǎo)活動安排見附件一。
五、組織保障。
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強對學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市教育局成立學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。彭中才同志任組長，徐紅兵、唐毅波、舒方旭、程波等同志任副組長，顏文豪、陳愛平、李進敏、劉修漢等同志任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在市教科院下設(shè)辦公室，辦公室主任由顏文豪同志擔(dān)任，辦公室下設(shè)兩個協(xié)調(diào)小組(初中組織負責(zé)人廖生濤、小學(xué)組織負責(zé)人王芬)，負責(zé)溝通與協(xié)調(diào)。各鎮(zhèn)(辦)中心學(xué)校也要成立本校學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)組織實施。
(二)強化各方責(zé)任。
學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作的重心在學(xué)校，核心在每位學(xué)科帶頭人，要強化各方責(zé)任，形成整體合力。各方具體責(zé)任見附件二。
(三)嚴(yán)格考核評價。
為確保工作的順利實施，市教育局將建立嚴(yán)格的考評制度，對每位學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)工作進行考評?？荚u結(jié)果作為評先表模、職務(wù)晉升、職稱晉級的重要依據(jù)，也作為市教育局推薦、評選特級教師、名師的必備條件。市教育局將在考核評價的基礎(chǔ)上，對活動組織規(guī)范、效果好的學(xué)校以及在活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人予以表彰。具體考核和表彰辦法另行制定。
(四)搞好宣傳交流。
為推動學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，市教育局、教科院將充分利用教育信息網(wǎng)、教科研網(wǎng)和簡報等做好宣傳報道和經(jīng)驗交流工作。
仙桃市教育科學(xué)研究院。
二0一三年三月十五日。
附件一：
仙桃市初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人第二階段下鄉(xiāng)指導(dǎo)。
工作安排表。
(一)初中學(xué)段。
組別鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)時間學(xué)科帶頭人領(lǐng)隊。
第一組楊林尾3月20日--6月12日。
每周三王虹霞(語文)。
黃勁松(英語)。
郭艷軍(物理)廖生濤。
第二組長埫口3月20日--6月12日。
每周三楊云平(語文)。
饒志權(quán)(化學(xué))。
丁振軍(生物)虞敢姣。
第三組張溝3月20日--6月12日。
每周三劉華(數(shù)學(xué))。
劉明忠(英語)。
舒雪芳(化學(xué))蔡明海。
第四組毛嘴3月20日--6月12日。
每周三趙芬(英語)。
何澤斌(政治)。
唐驍(歷史)李愛姣。
(二)小學(xué)學(xué)段。
組別鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)時間學(xué)科帶頭人領(lǐng)隊。
第一組剅河3月20日--6月12日。
每周三鄭昭(語文)。
何政軍(語文)。
李梅先(數(shù)學(xué))王芬。
第二組三伏潭3月20日--6月12日。
每周三胡榮(語文)。
胡迪(英語)秦和平。
第三組沙湖3月20日--6月12日。
每周三戴蓉(語文)。
喻艷榮(數(shù)學(xué))。
劉慶(英語)邵蓮。
第四組通海口3月20日--6月12日。
每周三楊梅(語文)。
周艷萍(英語)劉勛祥。
第五組陳場沔城3月20日--6月12日。
每周三鐘艷珍(語文)。
劉華(數(shù)學(xué))。
雷艷榮(英語)向愛平。
(注意：每組學(xué)科帶頭人第一人為組長。)。
附件二：
仙桃市初中、小學(xué)學(xué)科帶頭人第二階段下鄉(xiāng)指導(dǎo)。
工作責(zé)任制度。
開展學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作，是我市進一步推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的又一重大舉措，是我市教師隊伍建設(shè)制度的又一創(chuàng)新，是使我市優(yōu)秀教師資源利用率得到最大化的有效途徑和手段。凡參與本項工作的各方，要充分認(rèn)識到自己的光榮使命，樹立崇高的責(zé)任感，積極參與到這一有意義的工作中來。為保證工作的順利進行，特制定本責(zé)任制度。
(一)學(xué)科帶頭人派出學(xué)校職責(zé)。
1.校長要提高認(rèn)識，予以積極支持和配合。
2.校長切實關(guān)心本校派出的'學(xué)科帶頭人的工作與生活情況，做好各項服務(wù)工作。
3.學(xué)校要成立學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，完善相關(guān)制度。
4.學(xué)校要協(xié)調(diào)好本校學(xué)科帶頭人的課程和其他各項工作，學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)的當(dāng)天，學(xué)校不能安排其在本校的課程與其他工作。
5.學(xué)校要建立每位學(xué)科帶頭人“下鄉(xiāng)指導(dǎo)”的業(yè)務(wù)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)科帶頭人基本情況、指導(dǎo)活動安排、受指導(dǎo)學(xué)校的信息反饋等。
6.學(xué)校要建立學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)的補貼與獎勵機制，保證其在學(xué)校的福利待遇。
(二)學(xué)科帶頭人工作職責(zé)。
1.學(xué)科帶頭人要具有高度的責(zé)任感和使命感，明確自己的工作任務(wù)，持之以恒地、扎實地履行自己的工作職責(zé)。
2.學(xué)科帶頭人要制定明確的工作計劃。每位學(xué)科帶頭人要與當(dāng)?shù)貙W(xué)校共同研究，針對實際情況，制定出本階段的指導(dǎo)計劃。計劃的制定要有工作目標(biāo)，工作重點、工作措施以及具體的指導(dǎo)安排。計劃制定后，請一式四份，自己保留一份，交本校一份，交被指導(dǎo)學(xué)校一份，交教科院一份(以郵件形式發(fā)給各學(xué)段主任，初中發(fā)給廖生濤主任hbxtlst@，小學(xué)發(fā)給王芬主任774237228@)。
3.學(xué)科帶頭人要根據(jù)計劃，緊緊圍繞“三個引領(lǐng)”扎實開展工作，要在指導(dǎo)過程中比奉獻，比發(fā)展，比提升。要通過引領(lǐng)，促進農(nóng)村教師學(xué)習(xí)新理念，掌握新技能，推進新課改，夯實教學(xué)基本功，決不能簡單地以一堂課來代替指導(dǎo)活動。
(1)在本學(xué)期下鄉(xiāng)指導(dǎo)期間，各學(xué)科帶頭人至少要開展一到兩次備課、說課、講課(示范課)或者議課活動。
(2)在本學(xué)期下鄉(xiāng)指導(dǎo)期間，各學(xué)科帶頭人至少要組織一次課例研修活動。
(3)本學(xué)期在指導(dǎo)的學(xué)校中，各學(xué)科帶頭人要確定1至2名青年教師作為跟蹤對象，從基本素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)以及教研能力等方面加強個別輔導(dǎo)，促進被跟蹤教師的專業(yè)成長。
4.學(xué)科帶頭人要建立自己“下鄉(xiāng)指導(dǎo)”的業(yè)務(wù)檔案，內(nèi)容包括：學(xué)科帶頭人基本情況、指導(dǎo)活動安排、指導(dǎo)情況、受指導(dǎo)學(xué)校的信息反饋等，做好活動記載。
5.學(xué)科帶頭人要遵守各項工作與生活紀(jì)律。
(1)遵守工作時間。保證一個完整的工作日，不得遲到早退，不能無故缺次。如有特殊情況，須向教科院、學(xué)校履行請假制度。
(2)遵守工作生活紀(jì)律，工作日期間不能向地方學(xué)校提過分生活要求，不能飲酒，不能做其它的與工作內(nèi)容不相關(guān)的活動。
6.學(xué)科帶頭人要加強學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)科改革和發(fā)展的狀況，熟悉本學(xué)科各年級的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)任務(wù)、基本要求和內(nèi)容，真正成為本學(xué)科教學(xué)的專家能手。
7.學(xué)科帶頭人在下鄉(xiāng)期間要注意自身安全。
(三)接受指導(dǎo)的學(xué)校職責(zé)。
1.接受指導(dǎo)的學(xué)校要予以全力配合和支持，學(xué)?！耙话咽帧币H自抓，要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，做到責(zé)任明確。
2.各學(xué)校要主動與學(xué)科帶頭人及時溝通，對其工作和生活進行細致、周到的安排，做到態(tài)度熱情，服務(wù)具體。
3.為保證指導(dǎo)效果，各鎮(zhèn)中心學(xué)校要以具體的學(xué)校為“點”，以全鎮(zhèn)為“面”，力求本鎮(zhèn)該學(xué)科教師能全體參與活動。
4.注意整理學(xué)科帶頭人在本校指導(dǎo)活動的材料，如典型課例、問卷調(diào)查、工作簡報等，分類存檔。
(四)市教科院的工作職責(zé)。
1.市教科院要把學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)指導(dǎo)工作作為機制創(chuàng)新的重要抓手，與市局要求保持高度一致，強化教科院的工作職能，認(rèn)真做好各方面的協(xié)調(diào)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
2.認(rèn)真做好各項事務(wù)性工作，制定方案，組織實施，落實評價，做好總結(jié)。
3.成立協(xié)調(diào)小組，初中由廖生濤主任負責(zé)，小學(xué)由王芬主任負責(zé)，各學(xué)科教研員具體負責(zé)聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)各方工作。
4.各學(xué)科教研員要主動參與，根據(jù)學(xué)校、學(xué)科帶頭人的工作需求，開展指導(dǎo)活動。
5.加強后勤保障，學(xué)科帶頭人下鄉(xiāng)交通費用和生活補助由教科院按標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一安排支付。
第二階段走基層工作總結(jié)篇十四
1、根據(jù)**教****號文件要求，我單位在市教育局的統(tǒng)一安排部署下，自9月以來，結(jié)合我單位實際認(rèn)真開展行風(fēng)建設(shè)活動，將“全心全意為基層、為客人服務(wù)”作為此次行風(fēng)建設(shè)工作的重心，著力加強行風(fēng)建設(shè)，做好自查自糾工作，現(xiàn)將民行風(fēng)建設(shè)二階段工作匯報領(lǐng)導(dǎo)重視。以“誰主管、誰負責(zé)”的原則。把行風(fēng)工作納入“一把手”工程，納入工作議事日程，于9月23日召開了教育行風(fēng)建設(shè)動員大會，宣傳了教育行風(fēng)的重要性，同時成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)單位實際開展職業(yè)道德建設(shè)，加強工作作風(fēng)建設(shè)。
2、設(shè)立意見箱、公布舉報電話，廣泛征求社會各界對本單位行風(fēng)建設(shè)工作的意見和建議，并利用墻報等形式宣傳行風(fēng)評議的'內(nèi)容、意義，讓職工提高認(rèn)識，增強主人翁意識，積極參與評議活動，為排查不正之風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。
3、組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的十六大精神等相關(guān)的文件。于10月20日召開了二階段自查自糾動員會，要求全體職工結(jié)合人事改革個人撰寫自查自糾材料；11月2日召開了職工個人自查自糾剖析會，與會職工都深刻剖析了個人存在的問題及下一步的整改措施。強化了職工職業(yè)道德意識，增強了職工“愛崗敬業(yè)、熱忱服務(wù)”的責(zé)任感和使命感。
4、廣泛對內(nèi)對外征求意見。對內(nèi)以“自查自糾”為重點，召開職工大會、個別訪談等方式查找在責(zé)任意識、服務(wù)意識、開拓意識等方面存在的問題，并進行認(rèn)真梳理，歸類總結(jié)；對外向市教育局各直屬單位及各縣（市、區(qū)）教育局征求到對****的創(chuàng)收發(fā)展多出政策、多謀出路、多做指導(dǎo)。通過各方意見的反饋，對在工作中存在的問題，特別是新情況和新問題進行了認(rèn)真分析，扎實抓好了自查自糾工作。
5、強化制度建設(shè)。根據(jù)事業(yè)改革發(fā)展，明確各崗位的工作職責(zé)，形成激勵機制，充分調(diào)動廣大職工工作的積極性，做到以制度管人，以職責(zé)管人，促進單位作風(fēng)的明顯轉(zhuǎn)變。
6、強化廉政建設(shè)。對門市的出租公開、公正、公平；對外出購買物品均采取兩人以上同行，杜絕****。
7、轉(zhuǎn)變思想觀念，提高服務(wù)質(zhì)量。大力開展職業(yè)道德教育和愛崗敬業(yè)教育，要求全體職工在工作中要牢固樹立服務(wù)意識，主動熱情的為基層及客人提供周到、耐心、細致的服務(wù)。
8、開展限時服務(wù)。在工作中對能馬上辦的要馬上辦，對需要延時的要求要確定落實解決時間，做到易事不過時，難事不過天，提高辦事效率和責(zé)任意識。
通過自查自糾活動的開展，加強了本單位行風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化了服務(wù)意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。但我們還存在一定的問題：一是責(zé)任心還不是很強；二是工作依賴性強，缺乏主動精神。在下一階段我們將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力使單位的行風(fēng)建設(shè)和各方面工作再上新臺階，創(chuàng)造更好的經(jīng)濟效益，更好地為達州教育添磚加瓦。
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