校園是我們渡過(guò)青春時(shí)光的地方，留下了無(wú)數(shù)美好的回憶。總結(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確總結(jié)的對(duì)象和范圍，避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考，幫助您更好地撰寫(xiě)總結(jié)。
令我自信的話篇一
“別放棄!”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話總是圍繞在我身邊。
有一次考試我沒(méi)有考好，我走在回家的路上，天陰沉沉的，看不到了盛開(kāi)的花兒，也聽(tīng)不到動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，仿佛他們都知道了我的心情而躲著我，我無(wú)精打采地踢著小石子，不知不覺(jué)回到了家。
一進(jìn)家門，媽媽就急切地問(wèn)“考了多少分?”我悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“不好?！薄安缓?，不好是多少分?”媽媽問(wèn)。我不耐煩地說(shuō)：“不好就是不好，問(wèn)那么多干嘛!”這時(shí)候我特想逃回我自己的“小天地”。因?yàn)槲遗聥寢屜裉粕罹o箍咒般的訓(xùn)斥。我低著頭沉默不語(yǔ)。
媽媽像木樁一樣地深深地望著我，眼里充滿了怒火，我趁媽媽不注意，正想逃回房間時(shí)，媽媽大聲地叫住了我：“站住!”我只好老老實(shí)實(shí)地離媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。我緊閉雙眼，準(zhǔn)備“洗耳恭聽(tīng)”時(shí)。媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“別放棄，下次努力就可以了!”我驚呆了!我從緊張慢慢地平靜了下來(lái)，正當(dāng)我準(zhǔn)備回房間，我回頭望了望媽媽，媽媽依然站在原地，久久沒(méi)有離去。
回房間走到書(shū)桌前，看到了書(shū)桌上的'臺(tái)歷，不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了!我回想起媽媽的話。心里仿佛下著雨，其實(shí)媽媽的愛(ài)都藏在了這句話中，她的這句話讓我感到幸福?！皠e放棄!”這句話給了我無(wú)窮的力量，也讓我想起了媽媽鼓勵(lì)我的點(diǎn)點(diǎn)嘀嘀。
有一次，我因?yàn)閰⒓颖荣?，由于緊張?jiān)斐晌野l(fā)揮失常，比賽成績(jī)不很理想，媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)沒(méi)有責(zé)怪我反而摸著我的頭安慰我說(shuō)：“別放棄，下次繼續(xù)努力!”這句話成了我前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽的這句話就像是一縷清風(fēng)透過(guò)我的心田。當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽的這句話就像雨過(guò)天晴后的彩虹，點(diǎn)綴出我美麗的童年。
別放棄，它讓我在成長(zhǎng)中多了一股力量，少了一份悲傷。
令我自信的話篇二
自信可以讓人充滿力量；自信可以使人進(jìn)步；自信也能讓人的心靈充滿快樂(lè)。而我就被他人給予了一句令我充滿自信的話。
記得那一次，我被老師選到了接力賽的隊(duì)伍中，因?yàn)槲也⒉幌矚g體育運(yùn)動(dòng)。所以我覺(jué)得這次我100%會(huì)輸，但我不能給我們的班丟臉。所以我開(kāi)始緊張起來(lái)，可是，就憑我這種烏龜速度最多也只是得個(gè)倒數(shù)第二名罷了，就在我一籌莫展時(shí)，旁邊的小王就像我肚子里的蛔蟲(chóng)一樣，看透了我的心思。
小王用不太標(biāo)注的普通話對(duì)我說(shuō)：“不要灰心喪氣，你可以的！”“就我這速度比烏龜還慢，這怎么比呀?！蔽页蠲伎嗄樀卣f(shuō)?！爸灰嗉泳毩?xí)，困難，自然就會(huì)土崩瓦解了?！毙⊥跣χf(shuō)道?！皩?duì)呀，謝謝你，小王，是你讓我找回了自信和動(dòng)力?！蔽壹?dòng)地說(shuō)。
放學(xué)后，同學(xué)們都回家去了，我還在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，累了，腦海中就想起了小王對(duì)我說(shuō)的那句話：“不要灰心，你可以的。”這句話就像棒子一樣，追著我跑起來(lái)，日子在奔跑的雙腿邊悄悄地溜走了。終于讓人拭目以待的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，我是接最后一棒的，隨著一聲哨響，前面的同學(xué)跑了起來(lái)，很快接力棒交到了我的手中，我就像導(dǎo)彈似的向終點(diǎn)奔跑，眼看我就要被對(duì)手打敗了，我又想起了小王對(duì)我說(shuō)的那句“不要灰心，你也可以的'”，我用盡了全部的力氣奔向終點(diǎn)。最后我們班贏了，隨著一陣熱烈的掌聲，我們歡呼著！
我在這里感謝小王，是你讓我在自信這塊人生的基石上站穩(wěn)了腳跟，如果沒(méi)有你的那句令我自信的話，我們班就不可能獲得第一名，我也不可能堅(jiān)信自己能夠克服困難！謝謝你，小王。
令我自信的話篇三
哪位父母不希望孩子自信滿滿，但是你知道如何幫助孩子樹(shù)立自信嗎？其實(shí)自信就是一種力量，是你能夠?yàn)楹⒆犹砑拥囊浑p翅膀。哪怕是一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，在孩子小小心靈里都會(huì)種下自信的種子。當(dāng)然這還需要你的不斷地堅(jiān)持，辛勤地去澆灌和培養(yǎng)，才能開(kāi)出最燦爛的自信之花。從孩子誕生的第一刻起，就幫助他建立自信吧。方法很簡(jiǎn)單，你只需住10句話。但是，這也許很難，因?yàn)樗枰愕膱?jiān)持。如果你能把這10句話應(yīng)用在生活中的每一天，那么你的孩子將成長(zhǎng)為一個(gè)開(kāi)心、輕松、積極、樂(lè)觀的自信小孩！
“能看到你，真好。”
人與人對(duì)話的過(guò)程中，很信息是通過(guò)眼神傳遞的，而且這種目光信號(hào)是人們不容易控制的。所以，孩子完全能夠從父母的眼睛中讀懂那些沒(méi)有被說(shuō)出來(lái)的話。因此，如果你偶爾對(duì)孩子發(fā)出不太明朗的目光是可以理解的，但是如果你的眼睛里只有孩子的弱點(diǎn)，那么就會(huì)對(duì)他產(chǎn)生不好的影響。有時(shí)候，換一種角度看孩子，讓你的態(tài)度適應(yīng)孩子的脾氣和方式，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有什么大問(wèn)題。
“我會(huì)保護(hù)你的，寶貝兒?！?/p>
孩子需要被父母保護(hù)、不會(huì)有可怕事情發(fā)生的感覺(jué)。但是另一方面，父母也應(yīng)讓孩子知道，他們不是萬(wàn)能的，不能將所有的危險(xiǎn)和不友善的眼光帶走。因此，你們的任務(wù)就是幫助孩子一天天地學(xué)會(huì)更好地顧自己，學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，避免陷入可見(jiàn)到的困境當(dāng)中。只有這樣，孩子才能夠?qū)W會(huì)面對(duì)真實(shí)的生活。
“寶貝兒，我理解。”
孩子生活在自己的感覺(jué)和幻想當(dāng)中，這是成年人難以進(jìn)入的，因此理解孩子變得困難起來(lái)。但是，讓孩子相信父母理解他和他的行為是好的親子關(guān)系的基礎(chǔ)，因此我們還是要努力。
理解并不意味著將沖突、錯(cuò)誤、缺點(diǎn)掩蓋起來(lái)。你應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，引導(dǎo)他去思考和改變。但是你也該調(diào)整自己的觀念，告訴自己孩子大部分的錯(cuò)誤都不是因?yàn)樾愿窕蚱焚|(zhì)上的缺陷，而是他還缺乏經(jīng)驗(yàn)。孩子就是孩子，所以他會(huì)在游戲中作弊、欺負(fù)小妹妹、不讓別人動(dòng)他的玩具。但是在你的幫助下，他終有一天會(huì)處理好各種情況。
“我認(rèn)真對(duì)待你的感覺(jué)?！?/p>
孩子的感情豐富，情緒波動(dòng)劇烈，他常常自己都不清楚心里為什么不舒服?？傊?，就是不高興。因此，你最好的對(duì)策就是將孩子的乖張感覺(jué)當(dāng)做正常表現(xiàn)，不要反感和反應(yīng)強(qiáng)烈。雖然你不能完全明白他的心思，但是你認(rèn)為他的激動(dòng)或傷心是可以接受的，對(duì)他來(lái)說(shuō)非常有益。暴風(fēng)雨過(guò)去之后，你可以通過(guò)與孩子交談，幫助他理解和識(shí)別剛才的感受，并且找到解決辦法。
“我相信你?！?/p>
孩子對(duì)掌控未來(lái)生活方面的信心，很大程度上來(lái)自于父母的信任感，它會(huì)使孩子相信，自己必將越來(lái)越靈巧、越來(lái)越專心、越來(lái)越強(qiáng)大，哪怕這當(dāng)中要經(jīng)歷很的失敗。所以，你可以經(jīng)常帶著孩子樂(lè)觀地展望未來(lái)。此外，你們還應(yīng)該經(jīng)常以積極的態(tài)度回顧過(guò)去?！澳氵€記得你學(xué)騎車嗎？你摔了很多次跤，但是現(xiàn)在你騎得多好呀?！焙⒆釉降芈?lián)想到具體的、積極的經(jīng)歷，其自信就會(huì)越發(fā)地增強(qiáng)。
“你可以主動(dòng)改變。”
“在我小的時(shí)候，我經(jīng)歷過(guò)很疼痛的手，然后一年又一年地躺在床上。我每天都寫(xiě)故事，然后把它們寄給著名的《希區(qū)考克推理文學(xué)志》。被退回來(lái)的文章我就把它掛在墻上的釘子上，后來(lái)到我14歲的時(shí)候，釘子已經(jīng)承受不了退稿的重量，因此我按媽媽的建議，把它們掛在鉤子上，然后繼續(xù)寫(xiě)。
這是全世界最會(huì)說(shuō)故事的鬼才、暢銷書(shū)作家史蒂芬?金少年時(shí)的故事。我們可以看到，動(dòng)機(jī)和耐性的力量，而且如果沒(méi)有感情豐富而又意志堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，多病的金會(huì)少了很多期望。
“你可以犯錯(cuò)?！?/p>
“嘗試、錯(cuò)誤、再嘗試”是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最正常的反復(fù)，所以我們也應(yīng)不斷地提醒自己，接受孩子的錯(cuò)誤是非常自然的事情。但是遺憾的是，我們?cè)趯?shí)際生活中沒(méi)有這樣寬容地對(duì)待孩子。杯子摔碎在地上了，手工作業(yè)沒(méi)有做好......你可以對(duì)他笑一笑，輕松對(duì)待。如果你不允許孩子出錯(cuò)，那么他就會(huì)越來(lái)越緊張，慢慢地用沮喪的眼光看世界。
“你可以管理自己。”
隨著孩子的長(zhǎng)大，你應(yīng)慢慢地給他些權(quán)力。比如他的房間他自己說(shuō)了算，他的零用錢可以由他自己支配一部分。讓孩子明白什么叫“我決定，我負(fù)責(zé)”。當(dāng)然，“管”還包括另外一層意思，他有義務(wù)每天早晨疊好自己的被子，每天晚上將玩具放回櫥里。另外，孩子也可以對(duì)自己的時(shí)間進(jìn)行支配，比如在父母的同意下去好朋友家過(guò)夜。
“你會(huì)和別人相處得很好?！?/p>
孩子需要與他人交往，并且在這個(gè)過(guò)程中運(yùn)用和更新知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感受能力、自我控制力、幽默感和處沖突的能力。什么時(shí)候用“你”，什么時(shí)候稱呼“您”，和爺爺奶奶么說(shuō)話，對(duì)老師用什么態(tài)度，什么時(shí)候可以開(kāi)玩笑，什么時(shí)候必須嚴(yán)肅，好朋友打架了該怎樣勸……這些經(jīng)驗(yàn)都是孩子從你、你家、你們周圍的世界中模仿而來(lái)的。所以，鼓勵(lì)孩子走出去，告訴他要用友好、尊敬的態(tài)度對(duì)待別人，并且在需要的時(shí)候成為堅(jiān)強(qiáng)后盾，是你的責(zé)任。
“有些事你可以獨(dú)立去做?！?/p>
與其不斷地指導(dǎo)孩子如何去做，不如給他勇氣，讓他自己去做。你過(guò)多的指令會(huì)讓他無(wú)助，甚至?xí)兊门橙酢Ｋ?，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，你可以放手讓他獨(dú)自準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的水果、切蛋糕、去報(bào)亭買報(bào)紙。而且，從某一個(gè)時(shí)間開(kāi)始，你可能不再知道孩子所有的事情，因?yàn)楹⒆右残枰忻孛?，只有這樣，他們才能長(zhǎng)大。
自信在左鼓勵(lì)在右。
當(dāng)孩子失敗時(shí)，我們鼓勵(lì)一聲“你行，你一定行”，會(huì)讓孩子重新振作。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，我們的一個(gè)微笑、一聲贊許、一種肯定都會(huì)激起他們強(qiáng)烈的情感，從而揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。每一個(gè)孩子都能成為非凡的人，一個(gè)孩子能不能成為天才，關(guān)鍵是他的父母和老師對(duì)他有沒(méi)有信心。信心是能夠傳遞的，只有家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子有信心，孩子對(duì)自己才會(huì)有信心。
自信是對(duì)個(gè)人實(shí)力的正常評(píng)估，而不是盲目的自以為，不切實(shí)際的自信只是驕傲自大的表現(xiàn)。成功的前提是自信，一切的失敗都源于恐懼。孩子擁有積極的態(tài)度可以讓他勇敢地克服一切困難；相反，孩子消極的心理會(huì)阻礙他成長(zhǎng)的腳步。其，每個(gè)孩子都有自己優(yōu)秀的一面，要從不同的角度去觀察孩子，要學(xué)會(huì)用賞識(shí)的眼光去看待孩子，這樣才能幫他們培養(yǎng)出自信心。
令我自信的話篇四
"人生的旅行中處處充滿了坎坷，處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起勇氣，大步向前，請(qǐng)相信我路是人走出來(lái)的，別說(shuō)不行，自信讓你成功,誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)寫(xiě)字，便會(huì)走路呢？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨煉；天才靠勤奮。請(qǐng)以后別再紅著臉，靦腆的說(shuō)：“我不行?！?/p>
課堂上有問(wèn)題和不懂的`地方，只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕，勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，是每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的，即使不正確，也沒(méi)有人會(huì)譏笑你，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里暗暗的為你鼓掌，支持你，鼓勵(lì)你。請(qǐng)記住別說(shuō)：“不行！”只要有信心就一定會(huì)成功。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏奮斗吧！別因身體衰弱而退縮，禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，只會(huì)一生呆在那枯燥乏味的世界里。以后的道路還很長(zhǎng)，不必害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更塌實(shí)矯健，不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃成功之母。漫漫的人生路，我只邁出了很小的幾步，就讓我充滿信心—邁向未來(lái)吧！
不要美好的一生在不行聲中蹉跎過(guò)去，等到你醒悟時(shí)雙鬢已斑白，所以我們要抓住寶貴時(shí)間，走向成功.
令我自信的話篇五
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，強(qiáng)手如云。在這個(gè)班級(jí)里，我算是一個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”了。
我羨慕范瀟龍雄辯的口才，老師剛提問(wèn)他就舉手；我羨慕陳燕婷娟秀的字跡；我羨慕陳瑜的文才，寫(xiě)起作文來(lái)一揮而就，下筆如有神；我羨慕蘇亦昕流利的.英語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)滔滔不決，猶如一個(gè)小老外……我羨慕別人也怨自我無(wú)能。
之后，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自我的長(zhǎng)處。每一天我都練習(xí)寫(xiě)毛筆字，有時(shí)作業(yè)一多，時(shí)間也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始終堅(jiān)持練習(xí)。每回，老師一布置預(yù)習(xí)的作業(yè)，我就在語(yǔ)文書(shū)上左標(biāo)右寫(xiě)，把一本好好的書(shū)寫(xiě)得滿滿的……經(jīng)過(guò)許久的努力，我的字在班上數(shù)一數(shù)二，上課，老師一提問(wèn)，我就舉手……我發(fā)現(xiàn)了自我的“閃光點(diǎn)”，漸漸走出了低谷，下課和同學(xué)們嬉戲，打成一片。
但我要感謝那句話，正是那句話，使我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取，努力。即便我這只“丑小鴨”無(wú)法在春天變成天鵝，但我愿用自我的努力，讓自我飛上藍(lán)天。
感謝那句話，感謝那句令我終生難忘的話。你是否覺(jué)得自我處處不如別人，那你需要發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)。
令我自信的話篇六
有人說(shuō)過(guò)：一部好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一件小事可以決定一個(gè)人的性格。我卻要說(shuō)：“一句好話，可以令一個(gè)人終生難忘。”
記得那次期中考的失敗。那一次，面對(duì)不堪入目的成績(jī)，面對(duì)父母斥責(zé)的臉龐，我沉淪了很久，痛苦了很久。“我難道還有希望嗎？”我開(kāi)始懷疑自己。我就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，跌入深谷。叫喚，沒(méi)有人應(yīng)答；哭泣，沒(méi)有人安慰。我蹲在黑暗的角落，抱著雙膝，呼吸的都是冰冷的空氣，世界上美好仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。我沮喪地垂著頭，忽然看到一地繁雜的書(shū)中有一本青年文摘，它的封面上分明印著鮮紅的一行字：“希望，就是把可能變成我能。”頓時(shí)，我的血液沸騰了，胸中有一股熱潮洶涌地澎湃著?！半y道不是這樣嗎？哪怕只有一丁點(diǎn)的希望，我也要竭盡全力?！蔽覉?jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“就讓那唯唯諾諾的，‘我還有希望嗎？’從此被刪除，我能，我一定能。”拉開(kāi)窗簾，才發(fā)現(xiàn)窗外充滿了陽(yáng)光，有風(fēng)在輕輕吹拂。
從那以后，我做了全新的自己。清晨，有我悠悠的踱步聲和朗朗的讀書(shū)聲；課余時(shí)間，有我和同學(xué)們激烈的討論聲，有一位位老師“觀戰(zhàn)、助戰(zhàn)”；黃昏下，有我咬著筆頭，揮動(dòng)鋼筆，沙沙計(jì)算的身影；深夜，墻壁上亦有我埋頭苦讀的堅(jiān)定與堅(jiān)持到底的信念。終于在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的成績(jī)上去了。
原來(lái)的我，做夢(mèng)都沒(méi)想到自己敢撥動(dòng)“心弦”。而今，我卻坐在了燈光溫柔的舞臺(tái)上流利地彈著古箏。指尖快樂(lè)地跳動(dòng)著，脈搏和諧地扭動(dòng)著。讓琴聲輕輕飄揚(yáng)，讓自己的心情隨風(fēng)舞動(dòng)，享受響亮的掌聲，呼吸身旁白玉蘭的清香。
原來(lái)的我，做夢(mèng)都沒(méi)有想到自己敢如此“張狂”。而今，我卻站在了講臺(tái)上，對(duì)著全班的同學(xué)，暢談自己的理想，高唱青春的凱歌。讓自己的`笑靨蕩漾，讓自己的汗水伴露珠瀟灑，體會(huì)青春的滋味。
原來(lái)的我，做夢(mèng)都沒(méi)有想到自己有那么堅(jiān)強(qiáng)。而今，面對(duì)失敗，我無(wú)所畏懼，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)信自己是勇敢的水手，哪怕遇到驚濤駭浪也毫不退縮；堅(jiān)信自己是愛(ài)拼的樵夫，哪怕是深澗棘林，龍?zhí)痘⒀ㄒ惨赂谊J一闖。
這一切的一切，只因那一句令我終生難忘的話：“希望，就是把可能變成我能?！?/p>
爺爺是個(gè)古怪又難纏的老頭兒。說(shuō)他古怪是因?yàn)樗幌矚g別人叫他老人家，說(shuō)是讓他直起雞皮疙瘩，還是“老頭兒”親切些兒。說(shuō)他難纏，是因?yàn)樗偸且话驼茙б痪洹罢局笨?！?/p>
這句“站直咯！”貫穿了我的童年，在我心中烙下難以抹滅的痕跡。
夏日炎炎，大伙都在大樹(shù)底下納涼。老人們蹲在地上悠閑地吞云吐霧，一派享受的模樣，我也有樣學(xué)樣地兩腳一叉，蹲了下去。突然，一個(gè)大掌拍得我背部發(fā)疼，頭上是爺爺充滿威嚴(yán)的聲音：“小娃子，站直咯！”
也許是舒服的原因，小時(shí)的我總喜歡彎著背走路，再加上走路初學(xué)成，一步一顫的，活似個(gè)小二流子。這時(shí)候，爺爺那令我發(fā)怵的聲音又會(huì)配合上他那一巴掌迎了過(guò)來(lái)：“站直咯！”
爺爺以前沒(méi)受過(guò)什么教育，現(xiàn)在條件好了，也就整天抱著本書(shū)看，說(shuō)是要補(bǔ)償以前浪費(fèi)的時(shí)光；也就學(xué)會(huì)了說(shuō)教這一套。
爺爺幸運(yùn)地觀摩了開(kāi)國(guó)大典，然后每次說(shuō)教時(shí)都是說(shuō)他這件“豐功偉績(jī)”，最后再套上一句毛主席的說(shuō)詞：“中國(guó)人民從此站起來(lái)了！”
爺爺說(shuō)：“站直咯，是一種骨氣?！?/p>
那時(shí)我只想當(dāng)一名普通但在我眼中無(wú)比強(qiáng)大，能幫我教訓(xùn)欺負(fù)我的人的老師，只想每集不漏地看完《圣斗士星矢》，只想能吃上一毛錢一包的冰袋。對(duì)這所謂的“骨氣”別說(shuō)概念了，連字都不會(huì)寫(xiě)。
稍大一些，爺爺看的書(shū)多了，也學(xué)會(huì)了引經(jīng)據(jù)典。他會(huì)和我說(shuō)陶淵明“不為五斗米折腰”，會(huì)和我說(shuō)某乞丐不受“嗟來(lái)之食”，還會(huì)和我說(shuō)李白“安能教我折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。但最后一句“站直咯，是一種骨氣?！眳s始終不變。
潛移默化中，心上刻下了“站直咯”的銘文。坐，坐直了；站，站直了；走，也要走得抬頭挺胸，理直氣壯。
就在幾年前，爺爺不堪忍受乙肝的折磨，從此撒手人寰。再也沒(méi)有人能喚他老頭子，然后得到他善意的回答，也再?zèng)]有人能體會(huì)他那一巴掌所夾雜的“站直咯！”
但我不會(huì)忘，站直咯，是一種骨氣。做人就要挺直了腰板，“站直咯！”
令我自信的話篇七
3、自信是成功的第一秘訣——愛(ài)默生。
4、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你?！_曼·羅蘭。
5、人多不足以依賴要生存只要靠自己?！闷苽悺?/p>
6、我只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。——拿破倫。
7、勞動(dòng)使人建立起對(duì)自己的理智力量的信心?！郀柣?。
10、幽默是表明工人對(duì)自己事業(yè)具有信心并且表明自己占著優(yōu)勢(shì)的標(biāo)志?！鞲袼埂?/p>
14、自信是英雄的本質(zhì)?！獝?ài)默生。
15、自信與自靠是堅(jiān)強(qiáng)的柱石。——英國(guó)。
16、深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己?！喔?。
17、任何人都應(yīng)該有自尊心，自信心，獨(dú)立性，不然就是奴才。——徐特立。
18、地球上的任何一點(diǎn)離太陽(yáng)都同樣地遙遠(yuǎn)?！D。
19、我們對(duì)自己抱有的信心，將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽?！瓌谑扛９?。
20、除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了?！酄栃痢?/p>
令我自信的話篇八
我對(duì)自己說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次：“來(lái)吧，相信自己，你能做到！”這樣的鼓勵(lì)將伴隨我直到今天，也將伴隨我走向成功。
我仍然記得那一天，數(shù)學(xué)老師要求我們自愿報(bào)名參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。學(xué)生們渴望一個(gè)一個(gè)地嘗試，我的心也癢癢的。在奧林匹克數(shù)學(xué)方面，我認(rèn)為我不是很差，我的同學(xué)也很強(qiáng)。我似乎有點(diǎn)低人一等。當(dāng)我報(bào)名時(shí)，如果我在比賽中一個(gè)問(wèn)題都不能回答，我該怎么辦？但是，如果我有能力不參加，那就太遺憾了。我應(yīng)該為此后悔一陣子。我的心很糾結(jié)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我終于決定相信自己一次，并向老師報(bào)了名。
站在教室門口，我緊張得雙腿發(fā)軟，手心開(kāi)始冒汗。我閉上眼睛，心里默默地為自己打氣：“沒(méi)關(guān)系，別緊張，加油，相信自己，你能做到的！”然后睜開(kāi)眼睛，抬起頭，挺直身體，進(jìn)入舉行比賽的教室。
試卷發(fā)給了我。我粗略地瀏覽了一下，覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題。我從零開(kāi)始。旅行的前半部分進(jìn)行得很順利，沒(méi)有遇到任何困難。這基本上是一種常見(jiàn)的鍛煉方式。當(dāng)我放松時(shí)，從我心中溢出的緊張和恐懼暫時(shí)被抑制了。到了下半年，問(wèn)題逐漸變得困難起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)“路障”出現(xiàn)了，我絞盡腦汁，但仍然毫無(wú)頭緒。隨著時(shí)間的推移，我變得有點(diǎn)激動(dòng)。我的鋼筆在微積分紙上寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。我額頭上的汗越來(lái)越多，大滴大滴的往下滾。在恍惚中，我似乎聽(tīng)到自己心里有個(gè)聲音在說(shuō)，“冷靜下來(lái)，好好想想。你能行的！”我覺(jué)得好像被注射了鎮(zhèn)靜劑。不一會(huì)兒，我理清了思路，寫(xiě)得更流暢了。
一周后，結(jié)果出來(lái)了，我出乎意料地表現(xiàn)出色，甚至獲得了“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
“相信你自己，你能做到！”我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)，自信是走向成功的第一步，是成功的基礎(chǔ)，也是成功的起點(diǎn)。因?yàn)槲蚁嘈抛约?，我只?huì)讓自己抓住機(jī)會(huì)，也有可能成功，過(guò)上更加輝煌的生活！
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令我自信的話篇九
24、能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！?。
25、恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄?！T葛亮。
26、恃人不如自恃也。——先秦《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)右下》。
27、自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)?！?jiǎn)⒊?/p>
28、吾無(wú)過(guò)人者，但生平行為，無(wú)不可對(duì)人言耳?！抉R光。
29、自立自重，不可跟人腳跡，學(xué)人言語(yǔ)?！懢艤Y。
30、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之?！妒返洹?。
31、知人者智，自知者明?！像酢独献印?。
32、許多人一事無(wú)成就是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰ν苑票∫灾劣诳s小了自己的成就。
33、實(shí)現(xiàn)明天的惟一障礙，是對(duì)今天的懷疑。
34、命運(yùn)掌握在自己的手中，一切只能靠自己。
35、自卑的人，總是在自卑里埋沒(méi)的自己，記住，你是這個(gè)世界上唯一的。
令我自信的話篇十
我經(jīng)歷過(guò)許多感動(dòng)的事情，其中，有一件事情非比尋常的感動(dòng)了我。
那是一個(gè)大雪紛飛的晚上，爸爸出差還沒(méi)有回來(lái)，我生了重感冒。媽媽急的如熱鍋上的螞蟻，媽媽給我穿上了厚厚的衣服和鞋子，媽媽讓我趴在她的背上，背起我直奔附近的醫(yī)院。
媽媽把我送到醫(yī)院門前的時(shí)候，我也記不得這一路上，媽媽摔了多少跤了。媽媽先掛了號(hào)，然后來(lái)到了急癥室，急切地詢問(wèn)醫(yī)生：“大夫，孩子怎么樣啦？”“咳咳咳……”醫(yī)生說(shuō)：“孩子沒(méi)有事的，只是有點(diǎn)兒發(fā)燒，打一針退燒針，再吃上一服藥就好了。到是你都快要感冒了，也需要買點(diǎn)感冒藥。”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你呀，我的身體不礙事……”
那天晚上，媽媽回家后，也得了感冒，幸好媽媽聽(tīng)了醫(yī)生的話，自己也買了一服藥服下……。
還有一次，上學(xué)時(shí)，我不聽(tīng)媽媽的話，沒(méi)有帶雨傘，我說(shuō)：“這晴空萬(wàn)里的好天氣，怎么可能下雨呢？”再說(shuō)，要是不下雨，這雨傘還是個(gè)重重的‘大包袱’呢！”說(shuō)完，我就去上學(xué)了。
到了中午放學(xué)，突然天空陰云密布，先是下起了毛毛細(xì)雨，還不到一分鐘，毛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨，我的心中頓時(shí)懊惱不已。
這時(shí)候，樓下傳來(lái)了“咚、咚、咚”的腳步聲，我跑出去一看，原來(lái)是媽媽，我開(kāi)心的不得了，我想大叫一聲：“媽媽，我愛(ài)你！”，我還是憋住了這股勁，跟媽媽回家了。
回到家里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：媽媽的一大半衣服都被淋濕了。
我的媽媽，您是一位無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽，我多么愛(ài)您！
令我自信的話篇十一
大家在心里覺(jué)得父母或朋友說(shuō)的哪一句話讓你覺(jué)得非常深刻，令你永遠(yuǎn)也不能忘記，那句話是安慰的，還是嘲笑的，還是哄你高興的，而在我的心中，最難忘的一句不是安慰，也不是嘲笑，而是引導(dǎo)我。
在我心里，令我最難忘的一句話就是媽媽說(shuō)好好寫(xiě)作業(yè)、好好吃飯，因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)每次忘了時(shí)間，幾乎寫(xiě)作文的時(shí)間都要一很長(zhǎng)，而且有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候愛(ài)磨蹭，有時(shí)摸一些跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，每當(dāng)吃飯時(shí)，只要打開(kāi)電視機(jī)，我只管看電視里的節(jié)目卻忘了吃飯。
媽媽說(shuō)的話非常簡(jiǎn)便，但是她這句話的'意思卻非常的深刻。
不好好吃飯，沒(méi)有力氣學(xué)習(xí)，而且也沒(méi)有力氣讀書(shū)而不好好讀書(shū)，長(zhǎng)大只能撿垃圾或搬磚，然后沒(méi)有力氣去撿垃圾或搬磚，到時(shí)候即便撿著了也跑不動(dòng)，這就好似一個(gè)惡性循環(huán)。
小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有文化，上學(xué)被同學(xué)嘲笑沒(méi)有文化，長(zhǎng)大的時(shí)候，就算有一個(gè)好工作，但是，用到字的時(shí)候還是不會(huì)寫(xiě)，到時(shí)候老板只能讓你去干力氣活，不過(guò)要去干立氣活可就累極了，我媽媽公司里干力氣活的人，平時(shí)，吹空調(diào)對(duì)我們大家而言已經(jīng)習(xí)慣了，但是對(duì)于干力氣活的人來(lái)說(shuō)，一進(jìn)空調(diào)屋就像從沙漠回來(lái)直接進(jìn)空調(diào)屋一樣，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考上一所好的學(xué)校，這樣才會(huì)有出息，否則會(huì)被別人笑話的，到時(shí)候也可以為國(guó)家效力，為國(guó)家富強(qiáng)而奮斗。
所以我們學(xué)過(guò)古詩(shī)詞里有這么一句話，我覺(jué)得他現(xiàn)在說(shuō)的非常有道理“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
令我自信的話篇十二
有主意的人往往是受到尊敬的。同齡人從小一起長(zhǎng)大，不知不覺(jué)地就會(huì)產(chǎn)生那么一兩個(gè)出類拔萃的。一是天生的基因在起作用，主要的還是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的東西在提高著那些人的威信。久而久之，大家有什么事情愛(ài)找他們商量，討得主意解決。
事情辦好了，威信又提高一步，事情演砸了，人家會(huì)總結(jié)提高，誰(shuí)讓你拿不定主意聽(tīng)人家的呢？有主意，就會(huì)相信自己。相信自己，才敢拿主意。因此，相信自己，在生活里是有著舉足輕重的意義的。
自信是不斷自我修煉修為的的結(jié)果。生活閱歷的多少，知識(shí)水平的多寡，于此有著很大的關(guān)系。積累的經(jīng)驗(yàn)，成功的套路，不斷堅(jiān)定著自信的程度，當(dāng)然，這里面還有不斷的修正與完善，讓自己的意志更富有權(quán)威性。于是，在日后的處理事務(wù)中，把考慮的因素都考慮全，預(yù)演著預(yù)見(jiàn)著在股掌之中的效果。
自信與領(lǐng)導(dǎo)能力在工作中很快就能掛上鉤。逐漸就會(huì)形成自己的勢(shì)力范圍，自信與辦事的結(jié)果，自信與提拔的時(shí)間，自信與步入領(lǐng)導(dǎo)層的機(jī)遇，總比沒(méi)有自信的人多得多。在關(guān)鍵時(shí)刻敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，敢于以自己的觀點(diǎn)補(bǔ)充上級(jí)的觀點(diǎn)，能夠起到錦上添花的作用。可能是一次或者幾次就能引起上級(jí)的重視，這在實(shí)踐中是很重要的。
經(jīng)歷的事情越多，自信的程度往往會(huì)降低，有的為之而膨脹。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在上級(jí)面前不自信，在下級(jí)面前耍自信。權(quán)力的杠桿無(wú)情的檢驗(yàn)著砝碼的偏沉，事實(shí)上在上級(jí)面前有自信是很少遇到的，這也是有些事情明明能夠辦好而辦不好，形成了長(zhǎng)官意志，形成了guanliao主義，形成了老百姓辦事難的原因。
沒(méi)有幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)愿意自己的意志受到挑戰(zhàn)，愿意在下級(jí)面前修正自己的行為，愿意自己的威信沒(méi)人響應(yīng)。
還是老百姓的`自信來(lái)的好些。家庭的事情，大凡小事的處理，誰(shuí)年長(zhǎng)，誰(shuí)在平時(shí)主意多，大家商量著來(lái)，集思廣益的結(jié)果最后集中起來(lái)。不用說(shuō)，日積月累大家看重的人最后定奪，這個(gè)人往往是出于大家信賴，哪怕這是個(gè)是年輕人，是個(gè)輩份低的人。
自信是一種氣質(zhì)，就是老百姓也應(yīng)該不卑不亢。敢說(shuō)敢做，敢于維護(hù)自己的尊嚴(yán)。禮讓是正常的，尊重上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和長(zhǎng)輩也是正常的，不能讓人說(shuō)成“怵窩子”“山藥蛋”，貶低自己的人格。大大方方的辦事，規(guī)規(guī)矩矩的做人，沒(méi)人敢小瞧。當(dāng)然，有些人是以金錢權(quán)力衡量人的，你也可以不理睬他，為了生計(jì)，你可以暫且把自信被人‘愚弄，’當(dāng)成今后生活工作的動(dòng)力，以堂堂正正的站起來(lái)作為回應(yīng)。
自信還是多征求大家的意見(jiàn)好。走走形式也不見(jiàn)得丟人，關(guān)鍵還是自己拿主意，別人的建議對(duì)于豐富自己的所作所為起著拾遺補(bǔ)缺的作用，何樂(lè)而不為呢。錯(cuò)誤的自信決策會(huì)害人害己，還是多走一步為妙為高。
多修為，納忠言，讓自信與威信來(lái)得更踏實(shí)些。
令我自信的話篇十三
上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)體弱多病且自卑的孩子，從來(lái)不敢在老師和同學(xué)們面前表現(xiàn)自己。三年級(jí)時(shí)，我有幸獲得了競(jìng)選優(yōu)秀學(xué)生的機(jī)會(huì)，可競(jìng)選要面對(duì)各年級(jí)的代表，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直不可能。父母和老師開(kāi)導(dǎo)我很久，我才勉強(qiáng)答應(yīng)下來(lái)。寫(xiě)了改，改了寫(xiě)，寫(xiě)了再背………我花費(fèi)了一周的時(shí)間，終于背完了演講稿?？墒?，我不得不背給班主任張老師聽(tīng)，讓她幫忙修改。在辦公室門口轉(zhuǎn)了好幾圈，我終于用發(fā)抖的聲音喊出了“報(bào)告”。
辦公室里，面對(duì)張老師慈愛(ài)而平靜的臉，我更緊張了，用顫抖的聲音背著，發(fā)著抖。那聲音，不像背誦，更像寒蟬的哀鳴。張老師溫柔的目光朝向了我的臉：“你為什么這么緊張呢？你一直都很優(yōu)秀，要自信??！”我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了：“張老師，我真的不行，我不敢去！我會(huì)辜負(fù)您的期望的，您還是換別人吧！”說(shuō)完我低下了頭，等待張老師的斥責(zé)。想象中的暴風(fēng)雨并沒(méi)有來(lái)。張老師只是撫摸著我的后背，微笑著說(shuō)：“競(jìng)選，對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種鍛煉，不管結(jié)果如何，你既然得到了這個(gè)機(jī)會(huì)，就一定要學(xué)會(huì)珍惜它，好好享受這個(gè)過(guò)程。我們對(duì)你的期望，是你成長(zhǎng)路上的助力，不要使它成為壓力！”說(shuō)著，她握著筆，輕輕圈改了幾處，把稿子還給我。她依然微笑著望著我：“相信自己，加油，孩子！”她溫柔地眼神中充滿了力量，一股給予我自信的力量，勝過(guò)任何蒼白而枉然的話語(yǔ)。我的心頓時(shí)安穩(wěn)了許多。
雖然那次，我并沒(méi)有被選中，但從那開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了自信。無(wú)論什么時(shí)刻，只要需要表現(xiàn)自我，在我腦海中最先浮現(xiàn)的，總是張老師那個(gè)教會(huì)我自信的眼神！
令我自信的話篇十四
有一句話令我沉思了很久。
有一天，我在看書(shū)時(shí)書(shū)上寫(xiě)著一句話“友情重要還是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)重要？”看見(jiàn)這句話樣我沉思了許久。
這是媽媽回來(lái)了我問(wèn)媽媽：“媽媽，在這個(gè)社會(huì)上小學(xué)生的'友情重要還是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)重要??？”
“當(dāng)然是友情重要啦！”
“為什么呢？”我又問(wèn)。
“如果連一段友情都沒(méi)有的話還談什么競(jìng)爭(zhēng)呢！”
這時(shí)候爸爸了回來(lái)他剛好聽(tīng)到我們談話的內(nèi)容立刻走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，這話可不能這么說(shuō)，友情可以當(dāng)飯吃嗎？當(dāng)然是競(jìng)爭(zhēng)重要啦！如果你不競(jìng)爭(zhēng)很快就會(huì)在這個(gè)社會(huì)上被淘汰了?！?/p>
我聽(tīng)了爸爸的話后我然大悟。媽媽看到我這種表情立刻對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)你爸爸胡言亂語(yǔ)。”
爸爸聽(tīng)到后立刻和媽媽爭(zhēng)吵起來(lái)“你別誤導(dǎo)孩子！”
媽媽說(shuō)“你才誤導(dǎo)孩子！”
我懶得看他們吵架于是跑回房間繼續(xù)沉思。
我相信爸爸媽媽還在為這個(gè)問(wèn)題作爭(zhēng)論。不過(guò)我認(rèn)為還有許多人為這個(gè)問(wèn)題做爭(zhēng)論和沉思。
這一句話令我沉思了許久。
令我自信的話篇十五
1、有師徒兩位僧人，從很遠(yuǎn)的地方去靈山朝圣。一路上一邊乞食一邊趕路，日夜兼程，不敢稍有停息。因?yàn)樵谛星?，他們發(fā)了誓愿，要在佛在佛誕日那天趕到圣地。作為僧人，最重要的就是守信、虔誠(chéng)、不妄語(yǔ)，何況是對(duì)佛陀發(fā)的誓愿呢！
2、高中畢業(yè)了。她兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手，大哭起來(lái)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，這個(gè)世界上只有你最能欣賞我……”
4、自我激勵(lì)：一旦掌握自我激勵(lì)，自我塑造的過(guò)程也就隨即開(kāi)始。以下方法可以幫你塑造自我，塑造那個(gè)你一直夢(mèng)寐以求的自我。
5、走向危機(jī)：危機(jī)能激發(fā)我們竭盡全力。無(wú)視這種現(xiàn)象，我們往往會(huì)愚蠢地創(chuàng)造一種追求舒適的生活，努力設(shè)計(jì)各種越來(lái)越輕松的生活方式，使自己生活得風(fēng)平浪靜。當(dāng)然，我們不必坐等危機(jī)或悲劇的到來(lái)，從內(nèi)心挑戰(zhàn)自我是我們生命力量的源泉。圣女貞德（joanofarc）說(shuō)過(guò)：“所有戰(zhàn)斗的勝負(fù)首先在自我的心里見(jiàn)分曉?！?/p>
6、內(nèi)省：大多數(shù)人通過(guò)別人對(duì)自己的印象和看法來(lái)看自己。獲得別人對(duì)自己的反映很不錯(cuò)，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個(gè)人形象建立在別人身上，就會(huì)面臨嚴(yán)重束縛自己的危險(xiǎn)。因此，只把這些溢美之詞當(dāng)作自己生活中的點(diǎn)綴。人生的棋局該由自己來(lái)擺。不要從別人身上找尋自己，應(yīng)該經(jīng)常自省并塑造自我。
7、規(guī)劃目標(biāo)：清晰地規(guī)劃目標(biāo)是人生走向成功的第一步，但塑造自我卻不僅限于規(guī)劃目標(biāo)。要真正塑造自我和自己想要的生活，我們必須奮起行動(dòng)。莎士比亞說(shuō)得好：“行動(dòng)勝過(guò)雄辯。”
8、路上她扶著兒子的肩，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?/p>
9、直面困難：每一個(gè)解決方案都是針對(duì)一個(gè)問(wèn)題的。二者缺一不可。困難對(duì)于腦力運(yùn)動(dòng)者來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一場(chǎng)場(chǎng)艱辛的'比賽。真正的運(yùn)動(dòng)者總是盼望比賽。如果把困難看作對(duì)自己的詛咒，就很難在生活中找到動(dòng)力。如果學(xué)會(huì)了把握困難帶來(lái)的機(jī)遇，你自然會(huì)動(dòng)力陡生。首先要感覺(jué)好多數(shù)人認(rèn)為，一旦達(dá)到某個(gè)目標(biāo)，人們就會(huì)感到身心舒暢。但問(wèn)題是你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo)。把快樂(lè)建立在還不曾擁有的事情上，無(wú)異于剝奪自己創(chuàng)造快樂(lè)的權(quán)力。記住，快樂(lè)是天賦權(quán)利。首先就要有良好的感覺(jué)，讓它使自己在塑造自我的整個(gè)旅途中充滿快樂(lè)，而不要再等到成功的最后一刻才去感受屬于自己的歡樂(lè)。
10、離開(kāi)舒適區(qū)：不斷尋求挑戰(zhàn)激勵(lì)自己。提防自己，不要躺倒在舒適區(qū)。舒適區(qū)只是避風(fēng)港，不是安樂(lè)窩。它只是你心中準(zhǔn)備迎接下次挑戰(zhàn)之前刻意放松自己和恢復(fù)元?dú)獾牡胤健?/p>
11、孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她等著老師點(diǎn)她兒子的名字。然而，直到結(jié)束，都沒(méi)聽(tīng)到。臨別，去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?/p>
12、盡量放松：接受挑戰(zhàn)后，要盡量放松。在腦電波開(kāi)始平和你的中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí)，你可感受到自己的內(nèi)在動(dòng)力在不斷增加。你很快會(huì)知道自己有何收獲。自己能做的事，不必祈求上天賜予你勇氣，放松可以產(chǎn)生迎接挑戰(zhàn)的勇氣。
13、不要害怕拒絕：不要消極接受別人的拒絕，而要積極面對(duì)。你的要求卻落空時(shí)，把這種拒絕當(dāng)作一個(gè)問(wèn)題：“自己能不能更多一點(diǎn)創(chuàng)意呢？”不要聽(tīng)見(jiàn)不字就打退堂鼓。應(yīng)該讓這種拒絕激勵(lì)你更大的創(chuàng)造力。
14、加強(qiáng)緊迫感：20世紀(jì)作者anaisnin（阿耐斯）曾寫(xiě)道：“沉溺生活的人沒(méi)有死的恐懼”。自以為長(zhǎng)命百歲無(wú)益于你享受人生。然而，大多數(shù)人對(duì)此視而不見(jiàn)，假裝自己的生命會(huì)綿延無(wú)絕。惟有心血來(lái)潮的那天，我們才會(huì)籌劃大事業(yè)，將我們的目標(biāo)和夢(mèng)想寄托在deniswaitley（丹尼斯）稱之為“虛幻島”的汪洋大海之中。其實(shí)，直面死亡未必要等到生命耗盡時(shí)的臨終一刻。事實(shí)上，如果能逼真地想象我們的彌留之際，會(huì)物極必反產(chǎn)生一種再生的感覺(jué)，這是塑造自我的第一步。
15、一句鼓勵(lì)的話可改變一個(gè)人的觀念與行為，甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)！一句負(fù)面的話可刺傷一個(gè)人的心靈與身體，甚至毀滅一個(gè)人的未來(lái)！
16、調(diào)高目標(biāo)：許多人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們之所以達(dá)不到自己孜孜以求的目標(biāo)，是因?yàn)樗麄兊闹饕繕?biāo)太小、而且太模糊不清，使自己失去動(dòng)力。如果你的主要目標(biāo)不能激發(fā)你的想象力，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)遙遙無(wú)期。因此，真正能激勵(lì)你奮發(fā)向上的是，確立一個(gè)既宏偉又具體的遠(yuǎn)大目標(biāo)。
17、精工細(xì)筆：創(chuàng)造自我，如繪巨幅畫(huà)一樣，不要怕精工細(xì)筆。如果把自己當(dāng)作一幅正在描繪中杰作，你就會(huì)樂(lè)于從細(xì)微處做改變。一件小事做得與眾不同，也會(huì)令你興奮不已?？傊?，無(wú)論你有多么小的變化，點(diǎn)點(diǎn)都于你很重要。
18、但在穿越一片沙漠時(shí)，年輕的弟-子卻病倒了。這時(shí)離佛誕日已經(jīng)很近，而他們距靈山的路還有很遠(yuǎn)。為了完成誓愿，師-父開(kāi)始攙扶著弟-子走，后來(lái)又背著弟-子走，但這樣一來(lái)，行進(jìn)的速度就慢了許多，三天只能走完原來(lái)一天的路程。到了第五天，弟-子已經(jīng)氣息奄奄，快不行了，他一邊流淚一邊央求師-父：“師-父啊，弟-子罪孽深重，無(wú)法完成向佛陀發(fā)下的誓愿了，并且還連累了您，請(qǐng)您獨(dú)自走吧，不要再管弟-子，日程要緊。”師-父憐愛(ài)地看著弟-子，又將他背到背上，邊艱難地向前行走邊說(shuō)：“徒兒啊，朝圣是我們的誓愿，靈山是我們的目標(biāo)。既然已經(jīng)上路，已經(jīng)在走，靈山就在心中，佛陀就在眼前了。佛絕不會(huì)責(zé)怪虔誠(chéng)的人，讓我們能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)吧……”
19、她第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子連3分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。”回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了1分鐘，現(xiàn)在能坐3分鐘了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒吃了兩碗米飯。
20、把握好情緒：人開(kāi)心的時(shí)候，體內(nèi)就會(huì)發(fā)生奇妙的變化，從而獲得陣陣新的動(dòng)力和力量。但是，不要總想在自身之外尋開(kāi)心。令你開(kāi)心的事不在別處，就在你身上。因此，找出自身的情緒高漲期用來(lái)不斷激勵(lì)自己。
21、這則故事是一位年逾古稀的老居士講給我的。
22、樹(shù)立遠(yuǎn)景：邁向自我塑造的第一步，要有一個(gè)你每天早晨醒來(lái)為之奮斗的目標(biāo)，它應(yīng)是你人生的目標(biāo)。遠(yuǎn)景必須即刻著手建立，而不要往后拖。你隨時(shí)可以按自己的想法做些改變，但不能一刻沒(méi)有遠(yuǎn)景。
23、兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！碑?dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌?！彼l(fā)現(xiàn)，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。
24、敢于競(jìng)爭(zhēng)：競(jìng)爭(zhēng)給了我們寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論你多么出色，總會(huì)人外有人。所以你需要學(xué)會(huì)謙虛。努力勝過(guò)別人，能使自己更深地認(rèn)識(shí)自己；努力勝過(guò)別人，便在生活中加入了競(jìng)爭(zhēng)“游戲”。不管在哪里，都要參與競(jìng)爭(zhēng)，而且總要滿懷快樂(lè)的心情。要明白最終超越別人遠(yuǎn)沒(méi)有超越自己更重要。
25、立足現(xiàn)在：鍛煉自己即刻行動(dòng)的能力。充分利用對(duì)現(xiàn)時(shí)的認(rèn)知力。不要沉浸在過(guò)去，也不要耽溺于未來(lái)，要著眼于今天。當(dāng)然要有夢(mèng)想、籌劃和制訂創(chuàng)造目標(biāo)的時(shí)間。不過(guò)，這一切就緒后，一定要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地、注重眼前的行動(dòng)。要把整個(gè)生命凝聚在此時(shí)此刻。
26、加強(qiáng)排練：先“排演”一場(chǎng)比你要面對(duì)的琿要復(fù)雜的戰(zhàn)斗。如果手上有棘手活而自己又猶豫不決，不妨挑件更難的事先做。生活挑戰(zhàn)你的事情，你定可以用來(lái)挑戰(zhàn)自己。這樣，你就可以自己開(kāi)辟一條成功之路。成功的真諦是：對(duì)自己越苛刻，生活對(duì)你越寬容；對(duì)自己越寬容，生活對(duì)你越苛刻。
令我自信的話篇十六
1、有一種經(jīng)年叫歷盡滄桑，有一種遠(yuǎn)眺叫含淚微笑，有一種追求叫淺行靜思，有一種美麗叫淡到極致。
2、站在歲月之巔放牧心靈，山一程，水一程，紅塵滄桑流年清歡，一個(gè)人的夜晚，我們終于學(xué)會(huì)了：于一懷淡泊中，笑望兩個(gè)人的白月光。
3、人還要學(xué)會(huì)丟棄，就像丟棄那些不用的衣物一樣，騰出家里有限的空間。人只有丟棄了那些身外之物，才會(huì)獲得心靈的空間。丟棄世俗雜念，你會(huì)心地明朗；丟棄功名利祿，你會(huì)輕松自如；丟棄怨恨屈辱，你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)坦蕩。還有許許多多的愛(ài)恨情仇，都已過(guò)去，都已結(jié)束，何不把它們統(tǒng)統(tǒng)丟棄。
4、人，應(yīng)該詩(shī)意地棲居。你不過(guò)是為了自己豐富而高貴的精神世界活著。也許你做不到，但是，你可以守住你的淡定。
5、每一個(gè)人都擁有生命，卻并非每個(gè)人都能讀懂生命；每一個(gè)人都擁有頭腦，卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有熱愛(ài)生命，善于動(dòng)腦的人，才算得上真正擁有生命。擁有了一顆赤城的心，便擁有了朋友；擁有了一顆善良的心，便擁有了友愛(ài)。
6、紅塵三千丈，念在山水間，生活，不總是一帆風(fēng)順。因?yàn)閻?ài)，所以放手；因?yàn)榉攀郑猿聊?；因?yàn)橐环荻茫园残闹粋€(gè)回眸。也許，有風(fēng)有雨的日子，才承載了生命的厚重；風(fēng)輕云淡的日子，更適于靜靜領(lǐng)悟。
7、過(guò)于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點(diǎn)；過(guò)于贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)看不見(jiàn)自己的長(zhǎng)處。如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí)；如果你希望輝煌，那么你需腳不停步。
8、給生命一個(gè)微笑的理由吧，別讓自己的心承載太多的負(fù)重；給自己一個(gè)取暖的方式吧，以風(fēng)的執(zhí)念求索，以蓮的姿態(tài)恬淡，盈一抹微笑，將歲月打磨成人生枝頭最美的風(fēng)景。
9、放下過(guò)多的欲望，平衡好生活得失，經(jīng)營(yíng)好內(nèi)在心靈的田園，這才是走向平靜從容和幸福的路徑。當(dāng)你開(kāi)始取舍你的得失，平衡你的生活，你就可以淡定從容地生活，享受時(shí)光的美妙。我們匆匆地追逐，忙碌地生活，不知時(shí)間如何逝去，從容是多么奢侈的事？事實(shí)上，沒(méi)有任何借口，除非你只是說(shuō)說(shuō)而已，想想而已，你必須學(xué)會(huì)取舍與平衡的智慧。
10、成功，永遠(yuǎn)都不止有虛榮名利這件外衣，它還有一雙能讓心靈飛翔的翅膀。關(guān)于成功的附加很多，是我們主動(dòng)推遠(yuǎn)了成功的距離。以為擁有了自己想要的東西，就會(huì)快樂(lè)。
11、不怕路遠(yuǎn)，就怕志短；不怕緩慢，就怕常站；不怕貧窮，就怕惰懶；不怕對(duì)手悍，就怕自己顫。最美的不一定是最可愛(ài)的，最可愛(ài)的才是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的。
12、人生，總會(huì)有許多無(wú)奈，希望失望憧憬彷徨，苦過(guò)了，才知甜蜜；痛過(guò)了，才懂堅(jiān)強(qiáng)；傻過(guò)了，才會(huì)成長(zhǎng)。生命中，總有一些令人唏噓的空白，有些人，讓你牽掛，卻不能相守；有些東西，讓你羨慕，卻不能擁有；有些錯(cuò)過(guò)，讓你留戀，卻終生遺憾。
13、人生路上，能夠擁有好心情才能享受好風(fēng)景，好眼光才會(huì)有好發(fā)現(xiàn)，好思考才會(huì)有好主意。人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂(lè)；人可以不完美，但要追求。
14、人生難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹，吃虧是?！辈坏且环N人生策略更是一種生活智慧。吃小虧不但可以贏得人們的景仰，還可學(xué)到人生大智慧。受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)受遺棄會(huì)教你自立的本領(lǐng)，受批評(píng)能助長(zhǎng)你的智慧。給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵(lì)！
15、人生亦是如此，一旦進(jìn)入生活?yuàn)蕵?lè)，就該盡情自由放縱，無(wú)拘無(wú)束，享受生活。如莊周夢(mèng)蝶所寓，人如能打破生死物我的界限，則無(wú)往而不快樂(lè)。
16、生活的真諦在于創(chuàng)新，生活的理想在于遠(yuǎn)大，生活的藝術(shù)在于選擇，生活的步履在于踏實(shí)，生活的樂(lè)趣在于追求，生活的安樂(lè)在于平淡。
17、生活中，我們總有太多的抱怨，太多的不平衡，太多的不滿足，猶如一個(gè)被寵壞的孩子，總是向生活不斷索取著。越是擁有，越是擔(dān)心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。
18、生命，是一樹(shù)花開(kāi)，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。日子，就在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的躍動(dòng)的抑或沉思的靈魂，就在繁華與喧囂中，被刻上深深淺淺或濃或淡的印痕。
19、我們過(guò)于在意外界對(duì)我們的評(píng)價(jià)，由此，我們的心靈失去自由，被他人和外界所奴役。你說(shuō)，這樣的我們?nèi)绾文芸鞓?lè)？如果內(nèi)心連快樂(lè)和輕松自由都沒(méi)有，從容，平靜，幸福，那都只能是鏡中花，水中月。
20、像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣生活！喜歡這樣的態(tài)度，全力以赴的努力工作，全力以赴的享受生活！
21、因?yàn)橐杂?，我們不愿意受到工作的禁錮；因?yàn)橐?，我們又必須接受工作的禁錮。每個(gè)人都喜歡美麗多彩自由自在的生活，希望得到盡情的娛樂(lè)和享受。把握好工作和生活，是每個(gè)人的必修課。
22、有人比喻生活是首歌，愛(ài)情是輕音樂(lè)，工作是交響樂(lè)，奮斗是搖滾樂(lè)，應(yīng)酬是流行樂(lè)，朋友是通俗曲，事業(yè)是進(jìn)行曲。人生沒(méi)有休止符，頹廢時(shí)記得“天生我材必有用”！
23、有時(shí)幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去得越快；有時(shí)幸福就像彼岸的花朵，隱約可見(jiàn)，卻無(wú)法觸摸?；蛟S付出真心的人不一定能換來(lái)真心，但是你無(wú)須后悔，能夠擁有一顆平靜的心已是難得。
令我自信的話篇十七
星星說(shuō)他羨慕太陽(yáng)，太陽(yáng)每天綻放著光明，而自己只是一點(diǎn)光暈。星星又說(shuō)，他羨慕月亮，人們常說(shuō)：眾星捧月。
月亮說(shuō)，她不喜歡自己，因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。太陽(yáng)聽(tīng)了星星的話，又瞅了瞅有一抹缺的月亮，搖搖頭說(shuō)：我挺喜歡我自己。
星星和月亮對(duì)太陽(yáng)的回答很好奇，異口同聲地說(shuō)道：“為什么？”。太陽(yáng)回答“因?yàn)槲野滋煊性铝恋墓饷?，晚上我可以靜靜的休息，當(dāng)一回不起眼的星星。雖然人們說(shuō)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，我想說(shuō)，光陰無(wú)限美，只因近黃昏?！?/p>
其實(shí)世界上很多人都在羨慕別人，卻不知道自己就是了不起的唯一。其實(shí)，做自己是最好的，最幸福的。
依稀記得以前有一本書(shū)上，講一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得非常的丑，臉上有很多的小雀斑，每每聽(tīng)到別人說(shuō)她丑，她都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)“對(duì)，我就是丑，我雖然丑，但是我很溫柔”，她這樣說(shuō)，每次都把同學(xué)們逗的哈哈大笑。她別的什么都不好，成績(jī)不好，體育不好，智商不高，但她就是自信和開(kāi)朗。
而她就讀的班級(jí)有一個(gè)小女孩，長(zhǎng)得很漂亮，成績(jī)也很好，但就是不夠自信，每天都為了一點(diǎn)點(diǎn)小事愁眉苦臉，她羨慕隔壁的班花，無(wú)論別人怎么夸她漂亮，她就是感覺(jué)自己不如別人。慢慢的，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她這個(gè)壞毛病――自卑，也就不喜歡和她在一起玩了，大家都開(kāi)始疏遠(yuǎn)她。
那個(gè)長(zhǎng)得丑的女孩越來(lái)越出息，臉上的雀斑慢慢的變沒(méi)了，大家都說(shuō)她變了許多，她笑笑說(shuō)“人家本來(lái)就漂亮”。是啊，她的自信心真的很漂亮。
而這個(gè)以前長(zhǎng)得很美的女孩子后來(lái)則越來(lái)越壓抑自己的心情，每天悶悶不樂(lè)，成績(jī)也開(kāi)始極速下滑。
老師們都為她而擔(dān)心，生怕她的前途就此而斷送。她每天低著頭走路，變得郁郁寡歡。
如果說(shuō)，情緒和態(tài)度可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的人生，那么我想說(shuō)這句話是對(duì)的。當(dāng)我看到故事的最后，我有些悸動(dòng)，以前那個(gè)丑女孩竟然考上了國(guó)家的重點(diǎn)大學(xué)，而那個(gè)美麗的女孩子則落了榜。
這是為了什么呢？心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你一個(gè)噴泉的高度，永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)它的源頭”。
這句話說(shuō)的多么好，一個(gè)人能否成功，其實(shí)不在于他是否有多大多大的潛力，而是在于她對(duì)自己有沒(méi)有自信勝任一切。
這兩則故事就是對(duì)自信重要性的詮釋，星星雖然在眾多的同類中顯得很渺小，但是在人們眼中很閃亮。月亮應(yīng)該知道的是，這個(gè)世界之所以美，都是因?yàn)橛袣埲保驗(yàn)橛胁?，才顯出樹(shù)的高大。因?yàn)橛谢ǎ棚@出草的價(jià)值，這樣我們的世界才更加的美麗。沒(méi)有交集的月亮和太陽(yáng)，也可以共同照亮廣闊的天地。
讓我們一起自信的加油吧，為了自己，為了這個(gè)美麗的世界。
令我自信的話篇十八
3.最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念?！▏?guó)。
4.天生我材心有用?！畎?。
5.我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者的垂青?！旯?。
6.信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中馬?！ㄋ?。
7.如果漂亮的臉蛋是份推薦書(shū)的話，那么圣潔的心就是份信用卡?！紶栁掷D。
8.噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭;一個(gè)人的成就不會(huì)超過(guò)他的信念。——美國(guó)。
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