語文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。列舉具體的事例和數(shù)據(jù)，增加總結(jié)的可信度和說服力。如果你正在寫一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來啟發(fā)。
愛在身邊初三篇一
驀然回首，愛在身邊。
時間一晃十四載，或許是命中注定，或許只是機(jī)緣巧合，不過也罷，十四年前，不知從何而來的我開始了母親的一段艱辛之旅。
幼小的我體弱多病，那時我就像人見人棄的小苗，被遺棄在墻角，是母親拾起了我，并將我擁在懷里。我貪婪地吮吸著母親身上的一切?，F(xiàn)在，小樹苗長大了，曾經(jīng)年輕的大樹卻逐漸老去。但大樹為誰而衰，小苗卻全然不知。
我愛嘲笑母親，愛向她出氣，甚至有時這還成了一種樂趣。母親的寬容使我越發(fā)放縱，我開始脫離了母親寬大的肩膀，自以為是地不再需要她的庇護(hù)。
我看著身上被雨水給淋濕了，回憶起兒時的經(jīng)歷，母親被這樣淋了十幾年啊！她這樣地含辛茹苦，這樣地不辭辛勞，只是為了不懂事的我??！母親滿臉的皺紋，滿頭的白發(fā)和逝去的青春，全都是因為我??！可現(xiàn)在到了該我照顧母親的時候，我不僅沒能幫她分擔(dān)壓力，連最基本的感恩都不懂得。我想去向母親道歉，可無法鼓起勇氣；我想去追回從身邊溜走的母愛，可又怕它已一去不復(fù)返。
我在十字路口徘徊了好久，又回到了原點(diǎn)。抬頭一看，母親還在那兒，她正踮著腳跟，四面張望，她是在焦急地守候我??！此時我想對母親說的話已顯得十分蒼白，它全都化成了對母親的一個深深的擁抱，頓時，一股暖流傳遍全身，那已久違的熟悉的氣息讓我渾身舒坦。我多想讓時間倒流啊，因為回到從前，回到我和母親相依相偎地在一起，那才是我最幸福的時光??！而現(xiàn)在，我已快長成一棵能夠遮風(fēng)擋雨的大樹，從今而后，我必須像母親保護(hù)我一樣保護(hù)母親，直到永遠(yuǎn)！
愛在身邊……回頭看看，不要讓守候太久。
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愛在身邊初三篇二
愛是沙漠中的一泓清泉；愛是干旱中的一場春雨；愛是孤單寂寞時一首撫慰的歌。
――題記。
愛在我的身邊，足球場上的愛，更加觸動了我的心靈。
烈日當(dāng)空，我們卻仍然樂此不疲地奔跑玩耍；揮汗如雨，我們卻依然意猶未盡地踢著足球。球場上回蕩著我們的歡笑聲。然而，樂極生悲――我在一次激烈的拼搶中不慎扭傷了腳踝。我倒在草地上，抱著腳踝，來回翻滾著，痛苦不堪。
同學(xué)們見我痛苦萬分，紛紛停下腳步，將我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地關(guān)切地問道：“你怎么了？”“沒事吧？”我望著他們滿是關(guān)切的眸子，搖了搖頭，說：“我沒事?！闭f罷，我掙扎著想要爬起來，可是強(qiáng)烈的痛苦感讓我感覺自己的每一根神經(jīng)都在抽搐。這疼痛使我的腳踝使不上半點(diǎn)力氣，更別說站起來了。同學(xué)們見了，七手八腳地上來幫忙。有的拉起我的胳膊，有的扶著我的腿，還有的托著我的背。就這樣，我終于站了起來。此時，一個同學(xué)自告奮勇地說：“我來送你回家吧！”我緊握著他的手，說：“謝謝?！?/p>
我扶著他的肩胛，緩慢地走到了操場邊上。當(dāng)我伸手去拿書包時，他叫住了我：“別動，我來就行了?！彼话牙鹞业臅?，扛在肩上。我看著他那清澈如水的明眸，心里暖暖的，卻仍是默不作聲，繼續(xù)讓他攙著我，一步一挨地走著。
快走出校園了，我習(xí)慣性地望了一眼后面，卻駭然發(fā)現(xiàn)：操場上的同學(xué)們正注視著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影，一直目送著我們走出了校門。我熱淚盈眶，默默地在心里說：“謝謝你們！”
以后的日子里，當(dāng)我每每回想起這件事，心頭總是涌上一陣溫馨。望著天，覺得天那么湛藍(lán)，那么純凈，那么美麗，愛的彼岸花，也在我的心田悄悄綻放。
愛在身邊初三篇三
關(guān)愛，多么美妙的詞，就像是草兒遇到春天，就像蜜蜂遇到花朵。隨著關(guān)愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門......
記得有一次，我坐在擁擠的公交車?yán)?，被“木頭人”擠得快喘不過氣了。是你，一位陌生的老奶奶為我讓座，我深深地感激著您，經(jīng)過漫長的等待，我們到站了?？墒莿倓傁萝?，雨兒就像豆子一樣落在頭上，是你，又是你，為我撐起雨傘。我發(fā)呆著，心中有一股暖流涌上心頭，一個陌生的老奶奶，為何要這樣默默奉獻(xiàn)呢?我笑著，眼淚直勾勾的流了下來，您以為我淋雨了，便把雨傘往我這里移。
我在一旁哭著，我平生第一次為一個陌生人流淚。我擦干了眼淚，千言萬語都表達(dá)在一句話上了：“謝謝您，老奶奶。我和您素不相識，您卻這樣關(guān)心我?！崩夏棠绦α诵Γ弥ㄓ陚氵f給我，讓我撐回家去。我不知道怎么說，只是嗯了一聲，一顆一顆豆大的淚珠掉在了花雨傘上......第二天，您已經(jīng)離開這里了，我們再也沒見過面了。每當(dāng)拿起這把花雨傘，我總會想起這位老奶奶。雨傘中包含的就是她助人為樂的精神。
那把傘不是普通的一把傘，而是一顆火熱的心。我也要把關(guān)愛傳遞給他人，讓世界充滿關(guān)愛，讓關(guān)愛造福世界和人們!同學(xué)們，我告訴你們，關(guān)愛就在身邊!
愛在身邊初三篇四
《愛的教育》是一本教會你如何去關(guān)愛別人的書，書中字里行間都洋溢著暖暖的愛。它以日記的形式，把一位小學(xué)生的生活活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在讀者眼前，教會我們?nèi)绾侮P(guān)愛別人，如何感激別人對我們的關(guān)愛。
書中有這樣的一句話令我難忘：“我們過著幸福的日子，不能沒有慈善之心?！笔堑?，對于親人、鄰里、老師、同學(xué)都要多一些關(guān)心。在老師嗓子不好時，遞上一杯熱茶，當(dāng)小同學(xué)跌倒時把他扶起；在同學(xué)不會做題目時，耐心的地她講解；媽媽下班后，為她捶一捶背；當(dāng)碰見鄰居老奶奶時幫她拎籃子，這些舉動，都會讓身邊的人心暖暖的。我們要從小關(guān)愛別人，當(dāng)然偉人們也不例外。鄧小平小時候，放學(xué)時看到一位同學(xué)傷心地哭泣，便上前詢問原因。那位同學(xué)難受地說：“妹妹得了重病，正發(fā)燒躺在床上……”還沒說完，他又哭了起來。鄧小平明白，這位同學(xué)家里很窮，根本拿不出錢來治病。他第二天從家里偷偷拿了五個銀元給同學(xué)，并主動像父親承認(rèn)了錯誤。父親得知了事情的來龍去脈，非但沒有批評他，還夸獎了鄧小平。鄧小平的這種做法，讓我十分崇敬。
有人說，選擇了《愛的教育》，就是選擇了一份永恒的愛。讓我們手牽手，把這份愛傳遞下去。
愛在身邊初三篇五
愛是冬日里的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖;愛是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火;愛更是久旱大地上的一場傾盆大雨，是孤苦無依的人得到溫暖的慰籍。愛無處不在，愛不但能溫暖別人，還能溫暖自己。
家中充滿愛，在家中，親人給我們奉獻(xiàn)愛。爸爸媽媽時時刻刻都關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害，他們都會十分心痛。我們大多數(shù)人都不和爺爺奶奶、姥姥姥爺住在一起，每當(dāng)我們回老家的時候，爺爺奶奶、姥姥姥爺都會把好吃的東西全都拿出來給我們吃，不管我們要什么，只要是他們能給的，他們一定會給。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……他們時時刻刻都愛著我們，我們也時時刻刻愛著他們。每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。
學(xué)校充滿愛，在學(xué)校，老師給我們奉獻(xiàn)愛、朋友給我們奉獻(xiàn)愛。我發(fā)現(xiàn)，這里是一個愛的共振帶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺，是老師的諄諄教誨;一方黑板，是老師的循循善誘，一個眼神，是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，回報老師的關(guān)愛，有時不忘在老師勞累時，為老師搬來一把椅子，倒上一杯清茶;看見他，面帶笑容的向他說一聲：“老師好?！碑?dāng)我們遇到困難時，朋友們會義不容辭的前來幫助我。下課時，朋友們會和我一起玩耍，在每一個課間活動區(qū)域灑下我們的歡聲笑語。―――就這樣進(jìn)行著愛的交流，傳遞著愛的共振!
社會充滿愛，在社會上，一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻(xiàn)愛。這里簡直就是一個愛的信息發(fā)布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我看到了令人動容的一幕：電視機(jī)前，所有人的眼球都關(guān)注著抗擊sars第一線的醫(yī)護(hù)人員，關(guān)注著生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。
用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在，只是我們有沒有發(fā)現(xiàn)它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵著我們。
愛在身邊初三篇六
愛是個多么溫暖的字，愛看似平淡，但卻可以創(chuàng)造出無數(shù)的奇跡，愛讓我們的生活充滿溫暖和快樂。
在一個寒冷的冬天，一位父親帶著兒子去河邊玩耍，正玩得高興的時候，兒子一個不小心掉入了水里，父親毫不猶豫地一頭扎進(jìn)了水里，拼命地把兒子從冰冷的水里救了上來，父親顧不上自己渾身是水，把唯一的一件干衣服給兒子包了起來，這就是父親對兒子的愛。
在一場運(yùn)動會上，四百米賽道上跑步比賽如火如荼地進(jìn)行著?！凹佑吐暋群奥暋?，亂成一片，槍聲一響，運(yùn)動員們飛一般地沖了出去，就在這時，有一個運(yùn)動員因為用力不穩(wěn)，狠狠地摔到了地上，鮮紅的血從他的膝蓋處流了出來，他多次嘗試重新站起來回到比賽中，還有旁邊很多同學(xué)也都在拼命地鼓勵著他，可都失敗了。這時一位老師跑了過來，拍了拍他的肩膀，然后把他背了起來送到了醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)務(wù)室里，老師不僅為他處理傷口，還不斷地安慰和鼓勵著他。過了好久，這位同學(xué)才從沮喪的情緒中慢慢解放出來，展露了笑顏。這就是老師對學(xué)生的愛。
在馬路邊，一位小乞丐不斷地向路過的人們乞討，有一些路人絲毫不理會他，還有一些路人停下來對他指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，然后也離開了。正在小乞丐很傷心的時候，一個陌生的叔叔走了過來，蹲下身子拍了拍他，問了他的一些情況后就帶著他一起回了家，他不僅讓小乞丐在他家洗了澡，還燒了一碗熱騰騰的面給他吃，并且安慰他一切都會好的。在吃完面后，這位陌生的叔叔讓出了自己溫暖的床，讓這個小乞丐睡了一個久違的安穩(wěn)覺。第二天，在警察的幫助下，他為小乞丐找了一家孤兒院，讓他再也不用過著風(fēng)餐露宿，沒人關(guān)心的生活，這就是陌生人之間的愛。
愛，也許是一個小小的舉動，或是一次安慰，或是一句溫暖的話。愛就在我們身旁，只要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，我們就一定會發(fā)現(xiàn)——愛一直都圍繞在我們身邊。
愛在身邊初三篇七
說起“愛”，我們并不陌生。家中充滿愛，社會充滿愛，親人給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，教師給我們奉獻(xiàn)愛。愛無處不在。
早上，我們已進(jìn)入校門，就開始享受教師無私的愛。
一推開教室的門，最先看到的，便是語文常教師批改作業(yè)的身影。
我坐在座位上，嘟著嘴，死死的盯著一道題，拿著筆的手，在紙上不停的比劃著，腦子卻是一片空白，毫無思路?？粗渌瑢W(xué)都在奮筆疾書，我早已是心急如焚，焦頭爛額。最終，我下定決心再一次去向教師請教。
我細(xì)心翼翼地走到教師的身旁，小聲問道：“教師，這道題怎樣寫？”教師看了看題，拿起一根筆，向我解釋起來。
“你看，這篇文章......”教師語重心長的對我說。隨著聲音，我全神貫注德看著那被教師畫的滿是圓圈的書本。隨著教師詳細(xì)的描述，文章像一幅花卷似的出此刻我的眼簾。“懂了嗎？”教師看著我，問道?！坝幸稽c(diǎn)思路，可是......”我搖了搖頭?！昂?。”教師長吁了一口氣，之后說：“那我們再來一遍?！?/p>
經(jīng)過教師三次的耐心講解，我最終把這道題理解的明明白白。
我慢慢的抬起頭，看到教師的雙鬢隱隱約約地出現(xiàn)了幾根白發(fā)，額頭出現(xiàn)了幾縷皺紋。我不禁心里一震，教師剛接我們班時的樣貌，像影帶似的在我腦子中放映。
同樣是她，卻有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，晶瑩透白的皮膚，明亮的雙眼。
而今卻......我不禁愧疚起來。
我們在教師無私的愛下成長，長大后，我要將愛傳遞給身邊的每一個人。
愛在身邊初三篇八
在生活中，愛無時無刻不在我們身邊，它是無形的，你看不見也摸不著，愛是要用心來感受它的溫暖。本文是本站小編為大家整理的初三。
作文。
愛就在我們的身邊，它無時無刻不變換著形態(tài)。它有時是一句簡單的叮嚀，它有時又是一次粗糙的撫摸，它有時還是日常生活中的嘮叨。愛，就在無聲中。
愛，就在無聲中。它不需要更多的語言來表達(dá)，它就在一句簡短的話中。記得有一次，我在學(xué)校玩，忽然一不小心碰在了石頭上。頓時鮮血直流，老師連忙背我上醫(yī)院去縫針。結(jié)果縫了3針，才縫好。老師又忙給我媽媽打電話，我媽媽沒在家，家里只有我奶奶，于是我奶奶來到了醫(yī)院，大約一個小時之后，我回到了家。又大約過了3小時，我媽回來了。她對我說：“孩子，你要學(xué)會堅強(qiáng)，要好好照護(hù)自己，想吃什么，都告訴我，我去給你買。這段日子，我不在家，你你要像個男子漢一樣，要像你爸爸一樣，撐起整個家庭?！眿寢屨f這話的時候，我明白了，原來，愛就在一句很簡單的話中。愛，就在無聲中。
愛就在無聲中，它不需要更多的美食來表達(dá)，它就在一頓簡單的家常便飯中。記得有一次，那是在我上六年級的時候，我媽媽不在家，爸爸也去工作了，爺爺還要照料我叔叔嬸嬸家，家里只有我奶奶和我。況且，我奶奶也已經(jīng)快七十歲了腿腳也不好，再加上那一星期天氣冷，奶奶生病了，媽媽還有爸爸都去工作了，爺爺又在我叔叔嬸嬸家，這下該怎么辦呢?難道中午吃泡面?況且我又不會做飯，該怎么辦呢?想著想著。就到了家門口，一股香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里。我想：這是誰做的?奶奶不可能，媽媽不可能，是誰做的?也許是外婆做的。到了廚房，我一下蒙住了，是奶奶，原來，愛就在無聲中。
人們，請善于發(fā)現(xiàn)愛吧，因為，愛是在我們的生活中的，我們要善于發(fā)現(xiàn)愛，因為——愛，就在無聲中。
在家里，媽媽無私的關(guān)懷，溫柔的話語，都會讓我們沉醉在愛的氛圍。媽媽的嘮叨、嚴(yán)肅，都是為了我們好。當(dāng)做作業(yè)時，媽媽會端來一杯熱茶;當(dāng)睡覺時，媽媽不厭其煩地幫我蓋被子;當(dāng)考試考差了，媽媽會耐心地輔導(dǎo)我。在生活中，一個不經(jīng)意的動作，一句關(guān)心的祝福，一把小小的雨傘……都可以讓愛永駐在身邊。
愛是什么?愛是寬容、是理解，是信任……愛不一定是語言，有時，愛我們的人會用行動來表現(xiàn)出他們對我們的疼愛、慈愛、關(guān)愛。愛，不知是父母的疼愛、老師的關(guān)愛，還有陌生人的友愛。世界因為有愛變得多姿多彩;世界因為有愛變得美好快樂;世界因為有愛變得溫馨和諧。愛時時刻刻都在我們身邊，就看看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活處處有愛，生活處處充滿美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)美好吧!
愛是奉獻(xiàn)，是精神，是力量，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個世界將會更美好。
愛就在我們的身邊，它無時無刻不變換著形態(tài)。它有時是一句簡單的叮嚀，它有時又是一次粗糙的撫摸，它有時還是日常生活中的嘮叨。愛，就在無聲中。
愛，就在無聲中。它不需要更多的語言來表達(dá)，它就在一句簡短的話中。記得有一次，我在學(xué)校玩，忽然一不小心碰在了石頭上。頓時鮮血直流，老師連忙背我上醫(yī)院去縫針。結(jié)果縫了3針，才縫好。老師又忙給我媽媽打電話，我媽媽沒在家，家里只有我奶奶，于是我奶奶來到了醫(yī)院，大約一個小時之后，我回到了家。又大約過了3小時，我媽回來了。她對我說：“孩子，你要學(xué)會堅強(qiáng)，要好好照護(hù)自己，想吃什么，都告訴我，我去給你買。這段日子，我不在家，你你要像個男子漢一樣，要像你爸爸一樣，撐起整個家庭。”媽媽說這話的時候，我明白了，原來，愛就在一句很簡單的話中。愛，就在無聲中。
愛就在無聲中，它不需要更多的美食來表達(dá)，它就在一頓簡單的家常便飯中。記得有一次，那是在我上六年級的時候，我媽媽不在家，爸爸也去工作了，爺爺還要照料我叔叔嬸嬸家，家里只有我奶奶和我。況且，我奶奶也已經(jīng)快七十歲了腿腳也不好，再加上那一星期天氣冷，奶奶生病了，媽媽還有爸爸都去工作了，爺爺又在我叔叔嬸嬸家，這下該怎么辦呢?難道中午吃泡面?況且我又不會做飯，該怎么辦呢?想著想著。就到了家門口，一股香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里。我想：這是誰做的?奶奶不可能，媽媽不可能，是誰做的?也許是外婆做的。到了廚房，我一下蒙住了，是奶奶，原來，愛就在無聲中。
人們，請善于發(fā)現(xiàn)愛吧，因為，愛是在我們的生活中的，我們要善于發(fā)現(xiàn)愛，因為——愛，就在無聲中。
當(dāng)看到老師出的這個題目的時候，我的腦海中浮現(xiàn)出了老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)纳碛?，他們的愛時時刻刻在我身邊，圍繞著我，呵護(hù)著我，讓我感到溫暖，甜蜜?？山裉欤易钕胝f說我的姥姥。
從我一出生，就是姥姥看著我。沒上幼兒園之前，爸爸媽媽去上班，我就跟著姥姥姥爺在家，姥爺負(fù)責(zé)給我們做飯，姥姥就陪著我出去玩、和我看故事書、給我洗衣服……上幼兒園之后，姥姥每天接送我，看著姥姥忙碌的身影，好像感覺她從來沒有累過，其實(shí)，姥姥的身體并不好，有高血壓、心臟病，有時頭暈都起不了床，但是，姥姥還是一如既往的為我操勞著。
姥姥對我的愛不是溺愛，我做錯事時，她從不袒護(hù)我，會嚴(yán)厲的批評我，但是該寬容時，她絕不會亂發(fā)火。
記得去年，媽媽去外地工作，幾個月才回來一次，爸爸的工作也很忙，他們幾乎沒有時間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，有些問題姥姥也輔導(dǎo)不了，我就靠自己查閱工具書、問老師、問同學(xué)、問同學(xué)的家長來解決問題，作業(yè)基本沒有做錯過?？墒?，在期末考試前，一次數(shù)學(xué)模擬考試我卻只考了69分，當(dāng)我看到成績時，我的心一下子就慌了，沒想到會考這么糟糕的分?jǐn)?shù)，除了自己不甘心以外，也不敢回家給姥姥看，怕姥姥生氣訓(xùn)我。放學(xué)回家，我一直不說話，姥姥看出我有心事，便問我：“怎么不高興?”我憋了半天才敢跟姥姥說了原因，說完我就哭了起來，本以為姥姥會大發(fā)雷霆，可他不但沒有生氣，還鼓勵我說：“沒關(guān)系，只要你找出錯的原因，改正就行了，不要哭。”我改了錯題，又復(fù)習(xí)了幾遍，最后，期末考試去的了有意的成績，我特別高興，又特別的感動，因為，姥姥是這樣的愛我。
我愛姥姥，愛我的親人，愛我的老師，愛我的同學(xué)，愛在我的身邊，也在你的身邊，它像陽光照耀我們，像雨露滋養(yǎng)我們!
愛在身邊初三篇九
因為這個世界有了愛，所以世界到處是溫暖！
我身邊有許多人關(guān)愛我，比如，有一次在早讀，我頭痛、發(fā)燒。一直趴在桌子上，有兩個同學(xué)走過來，關(guān)心的問我是不是不舒服？我說有點(diǎn)頭痛，他們用溫暖的手摸了摸我的額頭，說：“你發(fā)燒了”。扶我去了校醫(yī)室，量了體溫為38度。
校醫(yī)給我吃了一些藥后，接著，其中一個同學(xué)把我的水拿下來給我喝。喝完水后，就去廁所吐了，他們倆拿了幾張紙給我，叫我把嘴擦干凈。接著，校醫(yī)叫我最好去醫(yī)院看看，他們還沒等我回答就跑上去告訴老師叫我的家長來接我回家。從這件事里可以看出同學(xué)們很關(guān)愛我，關(guān)心我。
那一次，我下午掃地時，剛好有事，想叫一個同學(xué)幫我掃地，我就去問我的一個好朋友，他說他下午也有事不能幫我。接著，又問另一個同學(xué)也不行。最后，我問了一個跟我關(guān)系不太親近的同學(xué)，她很爽快的說可以幫我掃地。從這件事看來，不是好朋友的同學(xué)也并不代表不關(guān)心我。
其實(shí)，每個人的身邊都有愛，只要你仔細(xì)觀察！去感恩！
愛在身邊初三篇十
愛，在我們成長的道路上是必不可少的，在家里有家人的關(guān)愛；在學(xué)校里有老師同學(xué)的關(guān)愛；在社會上有熱心人的關(guān)愛還有陌生人的關(guān)愛，總之，我們隨時歲地的都有人們的關(guān)愛、人們的友愛。
在前不久的5.12大地震中，許多人民子弟兵投入到久救援的工作中，他們忘記自我專心的救人，一心只有救人，絲毫不顧自己的安危，全身心的投入到救援的工作中。其中我最敬佩的人那就是——譚千秋老師，他對學(xué)生的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他對自己的愛，對家人的愛！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序的逃離，正在譚老師要逃離的時候，他發(fā)現(xiàn)有四個孩子在慌張之下沒有逃離出去，于是譚老師就讓這四個孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃離開，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個孩子是幸存了下來，可是譚千秋卻永久的離開了我們，譚千秋老師對學(xué)生的愛深深的超過了他對自己的愛，對家庭的愛，他的心里只想著孩子們的安全，譚千秋老師是偉大的，是值得我們尊敬的。
譚老師的妻子張關(guān)榮更是悲痛的要命，她用紙巾擦拭著譚千秋老師的遺體，“昨天還軟軟的，今天怎么就變得這么硬了？”張關(guān)榮忍著悲傷的眼淚痛心地說。張關(guān)榮小心翼翼地梳著譚千秋老師生前最愛的頭型，可是這一切仿佛過了好幾年。在地震發(fā)生的前一天晚上，譚千秋老師正在和他的妻子開開心心的談著話，可是就經(jīng)過了短短的幾分鐘內(nèi)，他們這對開心的家庭就被分隔陰陽兩間，從此在也見不到面了，想到這里張關(guān)榮不禁放聲大哭。
還有一位人民子弟兵，在發(fā)生地震的當(dāng)晚就被派到一個重災(zāi)區(qū)，他在一幢搖搖欲墜地居民樓前做救援工作，樓里有許多的小孩子，他正在奮不顧身的搶救中，忽然有人上前強(qiáng)行將他拉開，拉到了一處十分安全的地方，可是這位人民子弟兵在途中多次請求再救一個就一個！可是沒有人理會，他絕望地說：“我求求你們了，就讓我再救一個，就一個我還能再救一個！”可是盡管他怎樣請求，都無濟(jì)于事。在他剛到安全區(qū)的時候，一陣余震來了，搖搖欲墜的房屋立刻轟然倒塌，這位戰(zhàn)士哭了，他跪在居民樓前，每個人都為之動容。這就是陌生人對陌生人的愛，社會對陌生人的愛，這種愛值得讓我們尊敬，這種愛就是偉大的愛，這種愛讓我們肅然起敬！
愛在身邊初三篇十一
兒時的我，總喜歡依偎在媽媽的懷里，感覺溫暖、安全。長大一點(diǎn)，仍喜歡時不時在她的肩上撒嬌。媽媽似乎從來都是我溫暖而堅實(shí)的依靠。一眨眼，我已經(jīng)上初一了。每天臺燈都要亮到10點(diǎn)。學(xué)習(xí)的辛苦，就像喝著沒有煮熟的咖啡，有一種說不出的苦澀。
一天傍晚，我拖著疲憊不堪的身體獨(dú)自回到家。爸爸一個人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——媽媽還沒下班，我來不及多看就鉆進(jìn)了自己的臥室。一開燈，天哪！只見一對胖乎乎的毛絨鞋端端正正地擺在床邊。那是一對耷拉著耳朵的毛絨狗，栩栩如生地蹲在我面前，肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬。黑亮的眼睛炯炯有神，圓溜溜的鼻子就像剛摘下來的櫻桃，透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這對小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住蹦跳著沖出房間去問爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說：“這不是因為你晚上學(xué)習(xí)的時候腳總是冷。今天這么冷的天，你媽中午沒吃飯就出去給你買毛絨鞋去了。”聽了這些話，我整個人呆立在原地，腦海里浮現(xiàn)出昨天晚上的一幕——夜已經(jīng)深了，窗外刮起了大風(fēng)，爸媽已經(jīng)熟睡了。連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個小時的我也耗盡了最后的體力，身邊的半杯奶茶早已涼了，臺燈卻正燒的發(fā)熱。寫完最后的幾道題，我決定睡覺。可剛要起身，卻發(fā)覺雙腳已凍得麻木了，坐在床上用被子捂了好久，那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生間，媽媽聽到聲音，起身來看我?！皨?，我腳涼?！?/p>
愛在身邊初三篇十二
愛是心靈的呼喚，愛是一種美德，愛是生命的源泉，世界因愛而發(fā)光。愛如陽光雨露，愛似春風(fēng)笑臉。
（一）。
母愛源遠(yuǎn)流長，母愛不是人生中的一個凝固點(diǎn)，而是一條流動的河，就是這條河造就了我們生命的美麗之花。
（二）。
“這次考試怎么沒考好呀！是不是錯了不該錯的題目？學(xué)習(xí)上有不懂得就來問老師，老師相信你，你一定可以考得更好！”老師，您總是那么和藹可親，你永遠(yuǎn)都在鼓勵我們，激勵我們，使我們飛得更高、更遠(yuǎn)。有時，我們卻還在抱怨您作業(yè)布置得太多，又要讓我們做練習(xí)了。但其實(shí)我們知道，您這樣完全是為了我們好，雖然我們嘴上依舊抱怨您，但我們卻從心里更加尊敬您，愛您！
（三）。
“你怎么了？怎么不開心呀？是不是有什么心事呀？笑一個嘛！你忘記了，只要笑一笑，沒有什么過不去的！”朋友，你總是在我不開心時來安慰我，而每次，我都會被你那如櫻花般燦爛的微笑所感染。
友情，支持我面對一切困難。
（四）。
愛在身邊初三篇十三
小時候的我們，就像一棵棵幼小的樹苗，需要用愛來澆灌才能茁壯的成長，愛就在我們身邊，只要我們用心就會發(fā)現(xiàn)它——家中充滿愛，社會充滿愛。親人給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，連社會上的一些熱心人士也無時無刻地為這個社會奉獻(xiàn)愛，我們生活在一個愛的大家庭里。
我們還清晰的記得在5.12大地震中，許多消防兵投入到救援的工作中，他們專心地救人，心里只有救人，一點(diǎn)兒也不顧自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動的是譚千秋老師，他對學(xué)生的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他對自己的愛，對家人的愛!譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來臨的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時候，他發(fā)現(xiàn)有四個孩子在慌張之下沒有逃離出去，于是譚老師就指揮這四個孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃出去，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個孩子幸存了下來了，可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的，他對學(xué)生的愛比天還高，比海還深。
我們不光享受著社會的愛，也享受著父母和老師帶給我們的愛。早晨，隨著父母的愛我從夢中醒來，開始了一天的生活，吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校，老師辛辛苦苦的給我們講課，講完課后還要給我們批改作業(yè)，批改完后還要繼續(xù)備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無時不刻的享受著別人帶給我們的愛。
愛在身邊初三篇十四
愛如花香，芬芳整個春天；愛如甘泉，滋潤整個夏天；愛如果實(shí)，奉獻(xiàn)整個秋天；愛如陽光，溫暖整個冬天。
20xx年9月份的最后一個星期，作為鄭州人，大家都會知道一件事，那就是“西瓜嫂”走了。今年夏天，電視上報道了“西瓜哥”常贊賣西瓜賺錢，救治患重病的“西瓜嫂”的感人事跡?！拔鞴细纭焙诤谂峙值哪?，一身儉樸的衣著，看起來并不引人注目，但是他白天風(fēng)吹日曬地賣西瓜賺錢，晚上辛辛苦苦地照顧躺在病床上的妻子，他對自己的愛人不拋棄、不放棄，這種品質(zhì)是多么打動人心?。】吹竭@則動人的報道，許多熱心人都紛紛伸出援助之手，有的大老遠(yuǎn)從東郊趕去買他的西瓜，有的盡自己的力量為他們捐款，希望幫助他們渡過難關(guān)，因為每個人的心中都有一顆愛心。
同學(xué)們，去用心地感受吧，只要你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)，愛就在身邊。
愛在身邊初三篇十五
蒞住時光，暖意生香空氣仿佛凝固了。
以前從未經(jīng)意過的事情現(xiàn)在清晰地浮現(xiàn)在了腦海。是一個一個清晰而連貫的動作，或是喂食，或是擦汗，或是穿衣。久久沒有想起而就那樣丟在心底的，慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)地浮現(xiàn)。我的心不禁驟然一疼。我的眼眶微微發(fā)酸，心卻更為酸澀。在明信片背后用心和筆寫下復(fù)雜的情感，所有人都停止了哭聲。
我還看得見父母的背影，只是時間轉(zhuǎn)瞬即逝，早已只能望塵莫及。
愛在身邊初三篇十六
我4歲的時候，一天，我和媽媽說說笑笑地下樓梯，走著走著，我突然被一個香蕉皮絆倒了一下子翻滾到了樓下。媽媽看了，不管三七二十一，一下子連跑帶跳地跑到了樓下，抱著我轉(zhuǎn)了幾圈。見我沒事了，又看了看自己：這兒青一塊，那兒紫一塊，比我摔得重多呢。這件事雖然過去多年了，但在我的腦海里還一直記憶猶新。
中秋節(jié)頭一天晚上。
“明天回姥姥家，給姥姥打個電話吧”媽媽說。
“好！”我答道。
“喂，姥姥?！?/p>
“我是姥爺?！?/p>
“哦，那姥姥呢？”
“你姥姥到外村給你們打月餅還沒回來呢?！?/p>
媽媽聽了，立刻搶過電話來，“什么時候去的？”“今天早上?！崩褷斦f。“什么？今天早上去的現(xiàn)在還沒回來？”媽媽急了。
……。
我和媽媽都心急如焚，生怕出什么意外。我們就每隔十幾分鐘打一次電話，每次都是說還沒回還呢。
十點(diǎn)了，媽媽準(zhǔn)備和我小姨開去找姥姥去。
剛準(zhǔn)備出發(fā)時，突然姥爺打來電話說姥姥回來了，我們才放心。這件事讓我深受感動，姥姥為了讓我們吃上放心好吃的月餅，自己帶著精心挑選的材料去到十幾里以外的村子，整整等了一天時間才打著月餅。
愛，在陌生老太太身上。
前年在合肥外科住院時（因為是罕見病，所以在外地住院）認(rèn)識了一位老太太，她和我住在一個病房。她對我很好，經(jīng)常給我?guī)┨枪?、餅干等我愛吃的小食品?/p>
后來我轉(zhuǎn)到外科去了，而那位老太太卻經(jīng)?？次胰?。
一天晚上的飯菜太沒滋沒味，恰巧那位老太太來了，她說她家有我最喜愛的餃子，讓我到她家去吃。
我和爸爸開始有些不好意思，還是被老太太的再三勸告之下同意了。于是我們到了她家等了會兒。
一刻鐘，半小時，一小時……怎么還沒做好？我們到廚房看了看，原來老太太還正在包餃子呢。我們叫她別包了，她不聽，一會兒就包好了。
我倆手像灌了鉛似的，怎么也抬不起來。
“為什么不吃呀？難道我做的不好吃？”老太太急切地問。
“不！不！非常好吃！”我連忙回答。
我們吃了飯，老太太還給了我?guī)妆緯?，好讓我充?shí)無聊的時光。
走在回醫(yī)院的天橋上，我深深被這件事所感動，想：我以后也要幫助需要幫助的人。
隨著時光的流逝，好多事情都已經(jīng)淡忘，以上三件事卻一直占據(jù)著我的心靈，為我未來點(diǎn)亮了一盞明燈，讓我明白：生活中的愛無處不在，如果大家都幫助需要幫助的人，愛就會在每個人的身邊。
愛在身邊初三篇十七
愛，流動在我們身邊，我們每天都被愛而包圍。在家中，在學(xué)校，在社會上，有很多人無微不至地關(guān)心著我們。
在家中，父母的關(guān)愛無微不至。說到這，那一幕又出現(xiàn)在了我的腦海里：那一天，我發(fā)高燒，軟弱無力地躺在床上，媽媽大聲地對我說：“哼！叫你不聽話，又感冒了吧！”嘴上雖然這么兇巴巴地說，可是心里卻十分著急，不停找藥，寸步不離地守在我床前，直到我的燒漸漸退去為止。
在學(xué)校，我的老師、同學(xué)們都給予了我關(guān)愛。記得有一次，我因為吃多了，胃不舒服，老師看出了我的異樣時，就親切地問：“怎么了？”我說了出來，同學(xué)們一聽，就說：“要不要緊，用不用給家長打電話？怎么樣了？”我聽著他們對我的問候，心里不禁十分感激，真應(yīng)該感謝他們，病也好了很多。
在社會上許多人，他們的幫助絕不亞于我們父母對我們的關(guān)懷，那一次，我去北京游玩，媽媽也在一旁，我與一位陌生人交談，不一會兒，我們便成了無話不談的忘年交。這次旅游讓我好開心！幸虧有他，要不然，我還玩不痛快呢！
有了父母、老師、過路人對我們的關(guān)懷讓我們世界處處有溫情。
愛在身邊初三篇十八
片段一：
“媽，我回來了！”還沒上樓的我，就已經(jīng)大喊出來了。
“唉！翠翠回來了。”伴隨著開門的聲音。
“洗手吃飯吧！”
“好！”
我到衛(wèi)生間洗手，出來時，看到媽媽正把這碗筷，把我喜歡吃的肉放在我面前，又很細(xì)心的把奶熱了一下，還給我打開了。我開著媽媽忙的側(cè)影，一時心中感覺有太陽照射進(jìn)來，暖暖的。
“媽，我愛你?！?/p>
“媽媽也愛你?！?/p>
愛給人的感覺是暖暖的。
片段二：
周末的吃飯時光是最美好的，因為有什么事可以與父母談心分享。
“爸爸，你說我小時候是不是很可愛？”
“嗯，你知道嗎？你當(dāng)從手術(shù)室出來時，我抱著你，好輕好小，才5斤多，你的小臉還沒我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小時候的事就掩飾不住興奮，為人父的自豪。
“對啊，我記得翠翠小時候太小，我都不敢抱她，怕摔著她了……”媽媽也說了起來，臉上也洋溢著興奮，為人母的自豪。
我在一旁聽著，聽他們說起我小時候的事，我在他們的身上看到了為人父母的自豪與愛。我的周圍都是愛。
愛是我們一家三口吃晚飯時說話時的快樂。
片段三：
“翠翠……”班級里，我們?nèi)宄扇旱卦谡f笑。語文老師走了進(jìn)來。
“小翠，我每天都能聽見你的笑聲，你真活潑，有了你，你家一定不冷清?！?/p>
“哈哈！語文老師，我就是那個開心果，有了我，生活才有滋味嘛！沒有我，你們肯定都無聊。”
“對！有了你，班級才熱鬧呢！你看，你的笑聲多爽朗??！”
“哈哈……”
愛在班級里，同學(xué)里。
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