神秘島閱讀心得范文(16篇)

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神秘島閱讀心得范文(16篇)
時(shí)間:2023-11-27 06:36:02     小編:筆塵

日記是一種記錄自己思想感情、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及對(duì)生活的體驗(yàn)與領(lǐng)悟的文字形式。用簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確的語言來概括總結(jié)的內(nèi)容,使讀者一目了然。接下來是一些精選的總結(jié)示范,希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時(shí)有所幫助。

神秘島閱讀心得篇一

《神秘島》由法國(guó)著名作家凡爾納所作。凡爾納是法國(guó)著名的科幻小說作家,被他人所譽(yù)為“科幻小說之父”,其代表作還有《格蘭特船長(zhǎng)的女兒們》和《海底兩萬里》,它們與《神秘島》一起被世人所譽(yù)為“海洋三部曲”。至今還是全球最暢銷的科幻小說。

小說《神秘島》講述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期幾個(gè)熱愛生活的人流落荒島,建設(shè)新家園的故事,與英國(guó)小說家笛福的代表作《魯濱遜漂流記》相似。但凡爾納沒有模仿前人,正如書中的有一句話所說的:“魯濱遜像奇跡似的得到了一切,而我們卻勝過了魯濱遜。”

讀了這本書,我知道了有時(shí)候解救自己的并不是財(cái)富,而是知識(shí)和團(tuán)結(jié)。我還知道了很多制造或測(cè)量東西的方法,如:將礦石和炭壘成一個(gè)立方體,然后用鼓風(fēng)機(jī)把風(fēng)吹到立方體的中心,在高溫下就能提煉出純鐵來。讀了這本書,可以在你以后可能也像《神秘島》中的人們遇難時(shí)使用他們的方法來制造東西以挽救自己的生命?!渡衩貚u》這本書不僅告訴了我很多知識(shí),還讓我知道了做事要有非凡的勇氣,還要有著刨根問底,愿意探究,不弄明白不肯罷休的科學(xué)精神。只要有了這些良好的品質(zhì),你的科學(xué)生涯就一定會(huì)取得重大的成功。

《神秘島》這本書給了我十分大的啟示,它在我人生的道路中發(fā)揮了莫大的作用,是一塊泥潭中的鋪路石。所以我十分喜愛這本書。

神秘島閱讀心得篇二

生命之門總會(huì)為那些勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、渴望自由的人們開啟。

《神秘島》是儒勒.凡爾納的經(jīng)典作品,描述了一群人在荒島上生存的故事。主人公史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特在成為戰(zhàn)俘后,制造了熱氣球逃了出來,但不幸被風(fēng)吹到了一座孤島上。他們?cè)旆孔印⒎N麥田、養(yǎng)牲口、造小船……在島上頑強(qiáng)地生存下來,還善良地搭救了一個(gè)遇難者,英勇地打敗了海盜,并一次次努力試圖離開孤島,最后被“鄧肯號(hào)”搭救,回到了祖國(guó)。

在故事中,五位主人公為了重獲自由,不顧生命危險(xiǎn)制造了熱氣球去越獄。被獄卒發(fā)現(xiàn)怎么辦?熱氣球漏了怎么辦?任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,無疑是死路一條。但裴多菲說過“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋”。為了自由,他們克服重重困難,終于逃了出來。

來到孤島后,他們沒有怨天尤人,而是把荒島上每一樣看似不起眼的東西利用起來,作為他們活下去的希望。沒有住的地方,他們就用大石頭壘成了房子;沒有工具,他們就用海豹皮做成了風(fēng)箱來煉鐵;沒有火藥,他們就用火棉來替代;甚至還把樹皮中的糊糊制作成面粉來食用……正是這種樂觀和堅(jiān)強(qiáng),讓他們把一無所有的荒島變成了適合生活的家園;如果沒有這種樂觀和堅(jiān)強(qiáng),再聰明再有本事的人也無法在孤島上幸存。

盡管生活環(huán)境很惡劣,他們也沒有丟失善良的本性。他們挽救了一個(gè)在島上獨(dú)自生存、失去理智的人。盡管這個(gè)人是罪犯,但他也是一條活生生的生命啊。主人公們不厭其煩地和他交流,讓他逐步恢復(fù)了理智。俗話說:“善有善報(bào)”,最后也是這個(gè)人讓五位主人公踏上了回鄉(xiāng)之旅。

看完《神秘島》,我下定決心也要像主人公一樣,做一個(gè)善良、有勇氣、不放棄的人。人生不可能一帆風(fēng)順,但只要我們堅(jiān)持理想,堅(jiān)定信念,樂觀、勇敢地面對(duì)困難,善良地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,就能把困難破除,達(dá)到自己的目標(biāo)。

神秘島閱讀心得篇三

作家用清新的風(fēng)格向我們描述了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事:一場(chǎng)風(fēng)暴將五名美國(guó)北軍俘虜扔進(jìn)了太平洋的一個(gè)荒島。盡管他們遠(yuǎn)離大陸,但他們一直在努力回到祖國(guó)。在荒島上,五個(gè)人各有所長(zhǎng),在探索中不斷相互學(xué)習(xí),形成完美的團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)彼此的力量,幾個(gè)男人團(tuán)結(jié)互助,努力工作,把荒島變成了天堂。兩年后,在尼摩船長(zhǎng)的暗中幫助下,他們終于離開了荒島,回到了祖國(guó)?;貒?guó)后,同樣的努力也讓他們?cè)诿绹?guó)大陸安居樂業(yè)。

雖然這部小說的情節(jié)充滿了幻想,但作家在某些地方運(yùn)用了實(shí)際的`天文知識(shí),所以讓人深有體會(huì)。這部小說讓我走進(jìn)了文學(xué)殿堂:它能把枯燥的地理學(xué)生動(dòng)地融入到故事中,讓每一個(gè)角色都能在讀者面前清晰地展現(xiàn)出來。更重要的是,這部小說還將凡爾納科幻三部曲的另外兩部作品——《格蘭克特船長(zhǎng)的孩子》和《海底兩萬里》的故事情節(jié)自然貫穿,是一部?jī)?yōu)秀的作品。

這本書最讓我愛不釋手的地方就是那五個(gè)落難者的精神,我很佩服他們。工程師史佩萊給我印象最深。他足智多謀,才華橫溢,處處彰顯領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。還很會(huì)為長(zhǎng)遠(yuǎn)做打算,比如有小麥?zhǔn)斋@,他不會(huì)馬上吃掉,而是把它種下來,以便能收獲更多。雖然這五個(gè)男人性格不同,但我發(fā)現(xiàn)他們五個(gè)在面對(duì)上帝對(duì)他們開的玩笑時(shí),總能像士兵一樣接受這種挑戰(zhàn),處處表現(xiàn)出追求自由、熱愛祖國(guó)的高尚情懷!

不是說生活就像海洋,只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸嗎?我相信五個(gè)神秘島上的居民是意志堅(jiān)定的人。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到一些困難和挫折。

神秘島閱讀心得篇四

在這個(gè)假期里,我讀了沈石溪眾多作品中的一本名叫《神秘的紅狐陣》的書。

這本書講述了一只小黑狐失蹤了,他的父母十分著急。經(jīng)過千辛萬苦地打聽才得知小黑狐在一個(gè)男孩的家里。男孩的父親執(zhí)意要把小黑狐賣掉賺錢,為妻子治病。于是,兩只狐貍想盡辦法營(yíng)救小黑狐,千方百計(jì)地與男孩父親周旋搏斗。故事很簡(jiǎn)單,但作者把故事里的人物描寫的生機(jī)勃勃。

《神秘的紅狐陣》體現(xiàn)了動(dòng)物遇到危險(xiǎn)時(shí)的一團(tuán)一結(jié)、努力。兩只狐貍為了營(yíng)救小黑狐,竟然單一槍一匹馬走進(jìn)村子,雖然以敗告終,可是最終男孩父親還是把小黑狐放生了。不可思議的是男孩母親的病也奇跡般的好了。

這個(gè)故事告訴我們保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)自己。

神秘島閱讀心得篇五

今日,我向大家介紹《神秘島》這本書。它是法國(guó)作家儒勒·凡爾納“海洋三部曲”的其中一部。

《神秘島》主要講的是:史密斯、史佩萊、潘格洛夫、赫伯特、納布他們中途被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒島上,可是他們并沒有絕望,而是運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng),從赤手空拳一向到制造出陶器、玻璃等。建立起幸福的生活。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月里,每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們,這個(gè)人就是——尼摩船長(zhǎng)。最終,在一次火山爆發(fā)中,這五個(gè)人都險(xiǎn)些喪命,直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特·格蘭特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過那里時(shí),才把他們搭救了。最終他們最終回到了他們自我日夜思念的祖國(guó)!

讀完了《神秘島》,讓我懂得了:遇到什么困難,必須要有堅(jiān)定的信念。要相信命運(yùn)!

神秘島閱讀心得篇六

可正當(dāng)他們離開小島時(shí),火山爆發(fā)了,并引起了一場(chǎng)大,船被毀了,他們只好坐在一塊石頭上,15天后,他們得到了救援,并回歸了祖國(guó)。是什么是他們能在荒島上生存下來?是什么讓他們戰(zhàn)勝了武器先進(jìn)的海盜?答案只有六個(gè)字:勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛。我們能夠想一下:如果他們不勇敢,海盜來了,他們都躲在屋里,那么等待著他們的,就是死亡;如果他們不團(tuán)結(jié),各人干各人的,不能將力量聚集在一齊,那他們也將必死無疑;如果他們不友愛,互不關(guān)心,只顧自我,互不幫忙,對(duì)人冷漠,就更不會(huì)受到年老的尼摩船長(zhǎng)的幫忙,那他們不是戰(zhàn)敗于海盜,就是被野獸當(dāng)成了大餐吃,也不會(huì)得到救援,那他們就會(huì)因饑渴而死。

所以,如果他們沒有做到勇敢、團(tuán)結(jié)、友愛,那他們誰也不可能活著離開荒島,即使他們?cè)儆斜臼拢儆兄R(shí),都沒有用!只有大家團(tuán)結(jié)一致,把大家的知識(shí)、本事結(jié)合在一塊兒,就能創(chuàng)造奇跡。在這本書中,我最敬佩一個(gè)人,他就是45歲的聯(lián)邦參謀長(zhǎng)史密斯先生。在艱苦創(chuàng)業(yè)、改造小島、建設(shè)畜欄、抗擊海盜等重大事件中,他都為伙伴出謀劃策。

因?yàn)樗?,大家才用上了放大鏡;因?yàn)樗蠹也捎蒙狭舜u頭;因?yàn)樗?,大家才用上了陶罐……他太聰明了,什么都?huì)干:大家想吃面包,他就自我種小麥,給大家做面包;要過冬了,大家需要穿棉衣過冬,他就剪了羊毛,給大家做棉衣。總之,沒有什么能難住他。之所以史密斯能有求必應(yīng),是因?yàn)樗兄鴾Y博的知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),而他那淵博的知識(shí)正是從我這么大是積累的。從此刻起,我要刻苦學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,在班上做一個(gè)團(tuán)結(jié)同、關(guān)心朋友、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。

最近用了幾天時(shí)間終于把著名科幻小說家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理,也讓我深深地感受到:人,最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級(jí)生物。

這本書主要講述了:在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們不僅動(dòng)手能力強(qiáng),還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺,但是他們并沒有放棄返回祖國(guó)的努力。一天,他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào),重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過的歲月了,不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖<钡臅r(shí)候,似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號(hào)的發(fā)明者——尼摩船長(zhǎng)。

以后火勢(shì)很快就會(huì)燒到和第一個(gè)繩子的接頭處;就這樣,接頭處一旦斷掉,鐵塊就會(huì)落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘,于是,他們?cè)邳c(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著,一直到他們聽到爆炸聲后,他們便沖往格蘭特湖看一看效果,果然不出所料,花崗石被炸出一個(gè)大洞,等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個(gè)大石洞,并把它命名為“花崗石窟”。

這本書中的這這個(gè)故事告訴我:其實(shí)有些事情,其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人,則是全世界上最聰明,最富有創(chuàng)造力的頂級(jí)生物。

最近我看完了《神秘島》,這本書講的是五個(gè)人坐著熱氣球來到了一座荒島上,在這里他們經(jīng)歷了很多驚心動(dòng)魄的事情。

當(dāng)時(shí)美國(guó)是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這五個(gè)人是北軍的俘虜,他們準(zhǔn)備晚上乘坐敵人工廠的熱氣球逃走,還帶上了一只狗名叫“托普”。因?yàn)樘窖笊系娘L(fēng)暴,那個(gè)熱氣球被卷進(jìn)了一股巨大的漩渦里,然后熱氣球墜在了一座荒島上,他們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)湖,名叫紅河,這是島上很難得的淡水資源。他們還給這座島起名叫林肯島。他們還發(fā)現(xiàn)了一種奇特的動(dòng)物,名叫儒艮,并且他們還遇到了海盜,在他們與海盜并肩作戰(zhàn)的時(shí)候,有一個(gè)叫艾爾通的人被海盜抓走了,艾爾通本來是與海盜一伙的,可是他與海盜船長(zhǎng)發(fā)起了爭(zhēng)斗,最后艾爾通懇求船長(zhǎng)把他丟在一個(gè)荒島上,就這樣他遇到了這五個(gè)北軍的俘虜,并且和島上居民們成了朋友。他們還結(jié)識(shí)了一頭大猩猩,他們給它起名叫“杰普”。他們還發(fā)現(xiàn)了島上的“圣人”,他原本是摩尼船長(zhǎng),很久以前他是一個(gè)王子,當(dāng)時(shí)英國(guó)向他的國(guó)土發(fā)起了戰(zhàn)爭(zhēng),他的起義軍隊(duì)被英國(guó)的炮火打敗了,于是摩尼船長(zhǎng)又組織了一支軍隊(duì),但是又失敗了。摩尼船長(zhǎng)見勢(shì)不妙,于是開著鄧肯號(hào)來到了這座小島,他們幫了這座島上的居民們的大忙。比如上次那些海盜就是他用激光槍打死的。島上的人也尊稱他為“圣人”。

幾個(gè)北軍俘虜來到這座神秘島后,在一次搜查中,一個(gè)叫史密斯的人發(fā)現(xiàn)了附近的火山口有一點(diǎn)響動(dòng),雖然不知道是什么原因,可他懷疑火山復(fù)活了。于是他回到他們蓋的木房里叫全體人員坐一艘兩萬噸的大船逃跑,于是他們停止其他工作,把所有心思都用來造船。冬天馬上就要來了,要知道在冬天做木工活可是不容易的事情,冬天來臨之前,這個(gè)船的甲板已經(jīng)鋪好了。不過在一天清晨,他們被一聲巨響吵醒了,他們看到火山口冒著濃濃的煙,于是史密斯把大家召集起來說:“火山口剛好在紅河附近,如果水進(jìn)入了火山就會(huì)化為水蒸氣,成為強(qiáng)大的能量,到時(shí)候林肯島就會(huì)被炸到天上?!边@時(shí)候大家都沉默了。第二天盡管船還沒有造好,但是他們還是提前下了水。忽然一股水蒸氣從山頂上鉆了出來,發(fā)出了驚天動(dòng)地的爆炸聲,林肯島立即變成了一片汪洋。此時(shí)林肯島上還剩下一塊孤立的巖石,那是島上居民們唯一的安全之所。在這場(chǎng)大爆炸中,杰普和托普被亂石砸死,而其他人卻頑強(qiáng)的活了下來。最后,他們被鄧肯號(hào)的繼承人格蘭特船長(zhǎng)救了下來。

這本書和我看的上一本《穿越時(shí)空之旅》比起來,我更喜歡《神秘島》。因?yàn)檫@本書里面的人物描寫都特別生動(dòng),比如潘克洛夫是一個(gè)糊里糊涂的人,而史密斯是一個(gè)冷靜智慧的人,艾爾通是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人,每一個(gè)人的性格都有明顯差距,讓我看的沉醉其中,所以我非常喜歡這本書。

每當(dāng)學(xué)校舉行逃生知識(shí)講座,每當(dāng)消防官兵講述著如何在火災(zāi)、地震中保護(hù)自己,每當(dāng)春游前班主任在講臺(tái)上宣讀有關(guān)紀(jì)律時(shí),我心里總會(huì)不由自主地產(chǎn)生一種厭倦,仿佛這都是些不必要的“陳詞濫調(diào)”??墒钱?dāng)我們真正遇到了危險(xiǎn),我們誰能夠保證自己在慌亂中還能如此平靜地想起這些逃生常識(shí),然后去一一履行?誰能夠保證自己不受一丁點(diǎn)傷害?我們當(dāng)中,沒有,因?yàn)槲覀儧]有經(jīng)歷過像汶川大地震這樣的災(zāi)難,我們不知道被壓在廢墟下是什么感受。如果經(jīng)歷了這些,也許我們就不會(huì)對(duì)當(dāng)初老師的教誨產(chǎn)生厭惡。關(guān)于這一點(diǎn),我是在讀《神秘島》時(shí)悟到的。

《神秘島》的作者儒勒·凡爾納用他獨(dú)到的思維,描述了五個(gè)流落荒島的人怎樣用自己的智慧創(chuàng)造生活,以及他們的傳奇經(jīng)歷。讀《神秘島》,讀的就是幾個(gè)落難人的知識(shí)、智慧、膽量、信念,而這其中,我最欣賞的就是他們淵博的知識(shí)。

所謂淵博,并不僅僅局限于老師在課堂上所講的知識(shí)——當(dāng)然這是很重要的,除此之外,也有生活的基本常識(shí)。故事以第一次世界大戰(zhàn)為背景,故事的主人公:工程師塞勒斯·史密士、工程師的仆人納巴加尼森、水手潘克洛夫、記者吉丁·史佩萊、船長(zhǎng)的孤兒赫伯特,外加工程師的一只狗托普。這五個(gè)人在荒島上發(fā)揮各人的特長(zhǎng),為美好生活而共同努力著。工程師的學(xué)識(shí)對(duì)孤島上的這五個(gè)居民來說,就好比是與外界取得聯(lián)系的重要條件之一,塞勒斯·史密士發(fā)現(xiàn)島上的大量天然礦石資源,為他們?nèi)蘸笤焐钣镁?、兵器甚至是通訊工具提供了非常有利的條件;水手潘克洛夫、赫伯特是他們當(dāng)中的優(yōu)秀獵手;納巴加尼森則是很不錯(cuò)的廚師;至于記者吉丁,則幫助工程師完成一項(xiàng)有一項(xiàng)的“高科技”。另外,他們還和一只大猩猩成為了好朋友,救下了艾爾通,這也是他們能離開小島的一個(gè)重要原因。

風(fēng)雨襲來,知識(shí)就是遮擋的傘;危難關(guān)頭,知識(shí)也是一種力量。這樣想想,老師的勸誡,消防官兵的演講,也變得悅耳動(dòng)聽,這些在我耳中,不再是“陳詞濫調(diào)”,而是遮風(fēng)擋雨的傘,躲避災(zāi)難的利器。

暑假里,我讀了一本名叫《神秘島》。作者是“科幻小說之父”凡爾納,這本書中的故事不但風(fēng)趣幽默,妙趣橫生,而且從中我還學(xué)會(huì)了許多科學(xué)知識(shí)和生活哲理!我感覺得這本書挺不錯(cuò),這里推薦給大家!

首先,我被作者儒勒·凡爾納的創(chuàng)造力、預(yù)測(cè)力以及大量涉及到天文地理的淵博知識(shí)所震撼。在文中,他依靠豐富的地理知識(shí)把林肯島、達(dá)抱島(瑪麗亞泰勒薩島)與華盛頓的經(jīng)緯度(林肯島:西經(jīng)150度30分,南緯34度57分。達(dá)抱島:西經(jīng)153度,南緯37度11分,華盛頓:西經(jīng)77度3分11秒,南緯109度57分)在地圖上一一標(biāo)出,除去林肯島為作者虛構(gòu)外,其它的地名,我們至今還能在地圖上找到它們。

其次,我還被小說中探險(xiǎn)者們的勇敢精神所深深地感動(dòng)著。

《神秘島》描述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五位北軍戰(zhàn)俘乘坐氫氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng)的故事,途中飛行時(shí)遇到大風(fēng)暴,被迫落在了一個(gè)荒島上。剛開始,島上一片荒涼,工程師史密斯利用自己的智慧,用放大鏡點(diǎn)起了火,他們一行五人用了一天時(shí)間間走遍了整個(gè)島嶼。幸運(yùn)的是他們找到了一條清澈的小河,水源得到了解決,細(xì)心的史密斯發(fā)現(xiàn)了河中有一個(gè)源頭,旁邊有一個(gè)天然形成的房間,大家都感到十分興奮,立刻開始挖掘,經(jīng)過一個(gè)下午的努力,終于開辟出一個(gè)較大的房間,用軟梯進(jìn)行上下。一個(gè)同伴的一粒種子無意中落在了外面,竟然發(fā)芽了。為了生存,他們知道自己需要糧食,光有種子沒有用,于是島上的動(dòng)物便成了他們的馴養(yǎng)對(duì)象?;膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的,但每當(dāng)危難時(shí)刻,總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長(zhǎng)。他們從一無所有,到生活幸福,可謂是白手起家的典范。他們的運(yùn)氣也是出奇的好,暗中有個(gè)尼莫船長(zhǎng)(后見《海底兩萬里》)幫他們化險(xiǎn)為夷。在林肯島火山爆發(fā),剩一塊礁石供居民躲避之時(shí),偏偏這個(gè)時(shí)候,羅伯特(見《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》)開著鄧肯號(hào)(同上)來救他們了!故事的最后,在一次火山爆發(fā)中,尼摩船長(zhǎng)在最后一刻指揮“鄧肯號(hào)”游艇來解救他們?;氐矫绹?guó)后,這些人在屬于自己的土地上,重建林肯島,讓林肯島精神復(fù)活。

讀完后我受益匪淺!明白了許多道理:首先我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)!

現(xiàn)在我們有疼愛自己的父母陪伴著;有諄諄教導(dǎo)的老師關(guān)心著,可以衣食無憂!可是我們?cè)诼亻L(zhǎng)大,終究會(huì)離開父母。所以我想:從現(xiàn)在開始我們就應(yīng)該做一些力所能及的事情,比如:在家洗碗、疊被…,所以在這個(gè)暑假里,我會(huì)抽空給花澆水,給魚喂食,洗碗……每當(dāng)看見花兒茁壯成長(zhǎng),魚兒們?cè)谒凶杂勺栽诘逆覒驎r(shí),我心里就會(huì)有說不出來的快樂!

除此之外我還感受到了他們團(tuán)結(jié)的力量與真摯的友誼。俗話說的好:人心齊泰山移,由此我想到:我們做任何事都需要團(tuán)結(jié)的精神,只要大家齊心協(xié)力、眾志成城,一定能克服前進(jìn)中的困難,走向勝利的彼岸!

我終于明白了,讀《神秘島》,讀的是故事,收獲的是知識(shí)和快樂!

神秘島閱讀心得篇七

我的家里有許許多多的書,其中有一本最引人注目,最新,最厚的一本書就是我的最愛--《神秘島》。

《神秘島》講述的是這樣一個(gè)故事:六名美國(guó)人和一個(gè)孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而乘熱氣球逃到國(guó)外,但是遇到了突如其來的暴雨,所以熱氣球被吹到了一個(gè)荒島上,開始了五年的孤單生活--好在他們發(fā)現(xiàn)了另一座小島,上面也有一個(gè)人,他是一個(gè)囚犯,所以法庭判他在島上囚禁20年。20年后再乘"林肯號(hào)"回果。當(dāng)他們乘船20分鐘后,"神秘島"火山爆發(fā),小島就沉到海平面之下了。

我非常佩服小說中的那名工程師,因?yàn)樵谒掷?,自然界的所有東西都會(huì)變成實(shí)用的生活用品,任何不可能的事都會(huì)變成真實(shí)的。也許,他能改變我的一生,我的夢(mèng)想之一就是長(zhǎng)大以后成為一名偉大的工程師,把小說里的事改變成真實(shí)的,在電視里說到:"中國(guó)杰出的工程師劉駿明研制出一種高樓,既不怕15級(jí)大地震,又不怕大隕石的全玻璃外墻的150層大樓--'上海國(guó)際觀光中心'開工!"所以,我以后要積極學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)奪榮譽(yù)!

《神秘島》真是一本令人愛不釋手的小說書呀!我一定要買更多的小說書!

神秘島閱讀心得篇八

如果孩子丟了,他的會(huì)怎么樣呢?會(huì)傷心欲絕,哭的死去活來,會(huì)不惜一切代價(jià)把孩子找回來。

一只小黑狐誤闖進(jìn)有余溫的爐子里睡覺而成為人的戰(zhàn)利品,在人們商量著怎么把它變成錢的時(shí)候,小黑狐的爸爸媽媽卻找上門來了。面對(duì)孩子被“綁架”,小黑狐的父母想了很多辦法去救他,用一只收買看家的狗給小黑狐喂奶,挖地道去就小黑狐,失敗后小黑狐被轉(zhuǎn)移,它的父母開始大開殺戒,殺死了很多雞、山羊甚至大黃牛。在人們圍捕小黑狐的父母時(shí),狐貍爸爸發(fā)出了求救得信號(hào)結(jié)果來了上千只狐貍形成一個(gè)強(qiáng)大的“紅狐陣”,在重壓之下小黑狐終于被放了。而這時(shí)狐貍媽媽的反應(yīng)卻讓人大吃一驚:“快入狐群了,狐貍媽媽突然轉(zhuǎn)過身子,站立起來,兩只前爪抱在一起,恭恭敬敬的沖娘拜了三拜?!?/p>

小黑狐丟了,它的爸爸媽媽都能這樣不離不棄的尋找它,直到把它解救出來,人更是如此了。記得我5歲那年走丟了,我的爸爸媽媽在一個(gè)小時(shí)內(nèi)翻了幾乎半個(gè)城來找我??赐赀@篇《神秘的紅狐陣》還讓我想到了很多丟失和被拐賣的小孩,他們的爸爸媽媽不管多么艱難都不放棄尋找他們,這就是父母對(duì)孩子深深的愛,這種愛是無價(jià)的。

神秘島閱讀心得篇九

現(xiàn)在,我看著我們用一個(gè)暑假的努力換來的書的其中之一——《神秘島》??戳诉@本書,我觸動(dòng)很大,那些幸運(yùn)而又倒霉的美國(guó)人讓我的思想,靈魂仿佛也到了太平洋的孤島,自食其力,自己動(dòng)手,從密林中開采礦石;從深山中尋找住所;從天上的氣球到大海上的“乘風(fēng)號(hào)”……一切都是那么的神奇,都是那么的不可思議,都是那么令人向往。

像島上的居民一樣,在為自己的生活而努力拼搏著,而且一刻都不能停,島上的居民們還有個(gè)神奇的尼摩船長(zhǎng)在暗暗幫他們,而我們呢?說實(shí)話,在他們的19世紀(jì),他們的國(guó)家,正在發(fā)生著可怕的南北戰(zhàn)爭(zhēng),他們也是逃出來的,而我們呢?沒有戰(zhàn)爭(zhēng),沒有硝煙,沒有窘迫的生活,我們有的是財(cái)富,好吃好喝,有的是學(xué)習(xí)環(huán)境。但是我們加上的巨大的壓力來換取了可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。

在今天的社會(huì),我們只能賭上自己的青春,自食其力,沒人幫得了我們,就像島上的居民一樣,為了能活下去,為了能在將來不讓自己一家人傷心,不讓自己的后代受苦,只有靠自己的力量進(jìn)行“人生三部曲”——好高中,好大學(xué),好工作。

小說都會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局,我們的人生卻不是小說,而是一個(gè)創(chuàng)造小說的過程,受盡了創(chuàng)作的苦,才會(huì)有完美的結(jié)局,人生也一樣,只要受盡了現(xiàn)在的苦,并且要靠自己的力量去努力完成每件事情,就會(huì)有個(gè)完美的結(jié)局,就像島上的居民神奇的逃離小島一樣,找到屬于自己的明天!

神秘島閱讀心得篇十

《神秘島》是法國(guó)科幻小說家儒爾·凡爾納著名的“凡爾納三部曲”中的最終一部。此一部小說是整個(gè)三部曲的一個(gè)結(jié)尾,書中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與了解釋和連結(jié)。這部小說能夠說是整個(gè)三部曲的高潮所在。

《神秘島》全書講述了五位(或者說六位)主人公在荒島上的冒險(xiǎn)故事。故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,這五個(gè)被圍困在南軍城市中的北方人乘坐氣球逃脫圍困,并因?yàn)轱L(fēng)暴而被吹落在一個(gè)南太平洋的荒島之上。在此之后,他們卻始終沒有放棄期望。在極其艱苦的條件下,克服種.種艱難險(xiǎn)阻,自力更生,最終從一無所有到制造電報(bào)機(jī),在幾乎整個(gè)島上留下了足跡。最終,他們被接到消息趕來的格蘭特船長(zhǎng)的兒子救回祖國(guó)。整篇小說在情節(jié)上似乎與《魯濱孫漂流記》一書頗為相似,都是寫一無所有的人在荒島上的求生歷程。

神秘島閱讀心得篇十一

這個(gè)中秋假期,我看了一本名叫巜神秘島》的書,它是由法國(guó)著名科幻作家儒勒.凡爾納所寫的作品。我細(xì)細(xì)的品讀了這本書,從中獲得豐富的心靈啟迪。

在《神秘島》這本書中,有一群人,他們?cè)仁抢锸繚M的俘辱,后來乘坐熱氣球逃離了里士滿。但在路途中遇到了大風(fēng)暴,一行人被大風(fēng)暴吹到了荒島上。他們剛上島時(shí)一無所有,但經(jīng)過他們的智慧和勇氣以及他們辛勤的雙手,使原本的荒島變成了一個(gè)充滿美好幸福的小島一一林肯島。他們?cè)谛u上遇到過種種困難,但總能化險(xiǎn)為夷。當(dāng)海盜來臨時(shí),他們斗智斗勇,打敗了兇神惡煞的海盜。最后在荒無人煙的小島上接回了被困了十幾年的艾爾通……一切都變得很幸福,美滿。

《神秘島》讓我知道了當(dāng)時(shí)的人們是怎么生活的,是使用什么工具來吃飯等等。它更讓我懂得了"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"這句話的寓意,遇到困難時(shí),不要輕易放棄,要勇敢地向前沖,做一個(gè)不怕困難的人!有人說:"困難就像根彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。"如果你向困難低頭,那你永遠(yuǎn)也打敗不了困難;相反,如果你會(huì)想方設(shè)法地來面對(duì)困難,那你總有一天會(huì)把困難打敗的!

讀一本好書,它能讓我明白許許多多的道理,對(duì)于書籍我一定會(huì)好好地認(rèn)識(shí)它、愛護(hù)它、珍惜它!《神秘島》就是這樣一本非常好的書,它讓我受益匪淺,它一直激勵(lì)著我,勇敢地面對(duì)困難,勇敢地戰(zhàn)勝困難!

神秘島閱讀心得篇十二

當(dāng)我面對(duì)池塘,凝視著它的時(shí)候,我可從來都不覺得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里,不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著,并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲,它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中――這個(gè)小鞘是用來防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的。

在池塘的深處,水甲蟲在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡,這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動(dòng)著,不對(duì),那不是“蚌蛛”,其實(shí)那是豉蟲們?cè)陂_舞會(huì)呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方,有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

在這個(gè)地方你還會(huì)見到水蝎,只見它交叉著兩肢,在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢(shì),那神態(tài),仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲,穿著沾滿泥巴的外套,身體的后部有一個(gè)漏斗,每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來的時(shí)候,借著水的反作用力,它的身體就會(huì)以同樣的高速?zèng)_向前方。

在池塘的底下,躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候,小小的田螺們會(huì)沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊,小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子,眨巴著眼睛,好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂園,同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上,不停地扭動(dòng)著它們的身軀,一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲,不久的將來它們會(huì)變成蚊子,成為人人喊打的壞蛋。

乍一看,這是一個(gè)停滯不動(dòng)的池塘,雖然它的直徑不超過幾尺,可是在陽光的孕育下,它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界。它多能打動(dòng)和引發(fā)一個(gè)孩子的好奇心啊!讓我來告訴你,在我的記憶中的第一個(gè)池塘怎樣深深地吸引了我,激發(fā)起我的好奇心。

我小的時(shí)候,家里很窮。除了我媽媽繼承的一所房子和一塊小小的荒蕪的園子之外,幾乎什么也沒有了?!拔覀儗⒃趺瓷钕氯ツ?”這個(gè)嚴(yán)重的問題,常常會(huì)掛在我爸爸媽媽的嘴邊。

你聽說過“大拇指”的故事嗎?那個(gè)“大拇指”藏在他父親的矮凳子下,偷聽他父親和母親所說的一些關(guān)于生活窘迫的對(duì)話。我就很像那個(gè)“大拇指”。但是我沒有像他那樣,可以藏在凳子底下,我是伏在桌子上一面假裝睡著了,一面偷聽他們的談話。幸運(yùn)的是,我所聽到的,并不像“大拇指”的父親所說的那種使人心寒的話,相反地,那是一個(gè)美妙的計(jì)劃。我聽了以后,心中涌起一陣難以形容的快樂和欣慰。

“如果我們來養(yǎng)一群小鴨”,媽媽說,“將來一定可以換得不少錢。我們可以買些油脂回來,讓亨利天天照料它們,把它們喂得肥肥的?!?/p>

“太好了!”父親高興地說道,“讓我們來試試吧?!?/p>

那天晚上,我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。我和一群可愛的小鴨子們一起漫步到池畔,它們都穿著鮮黃色的衣裳,活潑地在水中打鬧、洗澡。我在旁邊微笑地看著它們洗澡,耐心地等它們洗痛快,然后帶著它們慢悠悠地走回家。半路上,我發(fā)現(xiàn)其中有一只小鴨累了,就小心翼翼地把它捧起來放在籃子里面,讓它甜甜地睡覺。

沒想到就在兩個(gè)月之后,我的美夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了:我們家里養(yǎng)了二十四只毛茸茸的小鴨子。鴨子自己不會(huì)孵蛋,常常由母雞來孵??蓱z的老母雞分不出孵的是自己的親骨肉還是別家的“野孩子”,只要是那圓溜溜、和雞蛋差不多樣子的蛋,它都很樂意去孵,并把孵出來的小生物當(dāng)作自己的親生孩子來對(duì)待。負(fù)責(zé)孵育我們家的小鴨的是兩只黑母雞,其中一只是我們自己家的,而另一只是向鄰居借來的。

我們家的那只黑母雞,每天陪著小鴨們玩,不厭其煩地和它們做游戲玩耍,讓它們快樂健康地長(zhǎng)大。我往一只木桶里盛了些水,大約有兩寸高,這個(gè)木桶就成了小鴨們的游泳池。只要是晴朗的日子,小鴨們總是一邊沐浴著溫暖的陽光,一邊在木桶里洗澡嬉戲,顯得無比的美滿、和諧和舒適,令旁邊的黑母雞羨慕不已。

雖然在我們家附近也有一口井,可那是一口半枯的井,每天要供四五家鄰居輪流使用,還有學(xué)校里的校長(zhǎng)先生養(yǎng)的那頭驢子,它總是貪得無厭地對(duì)著那井水大口大口地喝水,那口井很快就被喝干了。直到整整一晝夜之后,才看見有井水漸漸地升起來,恢復(fù)到原來的樣子。在這么艱難的水荒中,我們可憐的小鴨子自然就沒有自由嬉水的份了。

不過,在那山腳下,有一條潺潺的小溪。那倒是小鴨們的天然樂園??墒菑奈覀兗业侥切∠?,必須穿過一條村里的小路,可是我們不能走那條小路,因?yàn)樵谀菞l路上我們很可能會(huì)碰到幾只兇惡的貓和狗,它們會(huì)毫不猶豫地沖散小鴨們的隊(duì)伍,使我沒法把它們重新聚攏在一起。于是,我只得另謀出路。我想起在離山不遠(yuǎn)的地方,有一塊很大的草地和一個(gè)很不小的池塘。那是一個(gè)很荒涼很偏僻的地方,沒有什么貓狗的打擾,的確可以成為小鴨們的樂園。

我第一天做牧童,心中又快活又自在。不過有件事很令我難受,那就是赤裸裸的雙腳,漸漸地起泡了。因?yàn)榕芰颂嗟穆罚矣植荒馨严渥永锬请p鞋子拿出來穿。那雙寶貴的鞋子只有在過節(jié)的時(shí)候才能穿。我赤裸的腳不停地在亂石雜草中奔跑,傷口越來越大了。

小鴨們的腳似乎也受不了這么折騰,因?yàn)樗鼈兊孽脒€沒有完全長(zhǎng)成,還遠(yuǎn)不夠堅(jiān)硬。當(dāng)它們走在這么崎嶇的山路上時(shí),不時(shí)地發(fā)出“呷呷”的叫聲,似乎是在請(qǐng)求我允許它們休息一下。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我也只得滿足它們的要求,招呼它們?cè)跇涫a下歇歇腳,否則恐怕它們?cè)僖矝]有力氣走完剩下的路了。

我們終于到達(dá)了目的地。那池水淺淺的,溫溫的,水中露出的土丘就好像是一個(gè)個(gè)小小的島嶼。小鴨們一到那兒就飛奔過去忙碌地在岸上尋找食物。吃飽喝足后,它們會(huì)下到水里去洗澡。洗澡的時(shí)候,它們常常會(huì)把身體倒豎起來,前身埋在水里,尾巴指向空中,仿佛在跳水中芭蕾。我美滋滋地欣賞著小鴨們優(yōu)美的動(dòng)作,看累了,就看看水中別的景物。

那是什么?在泥土上,我看到有幾段互相纏繞著的繩子又粗又松,黑沉沉的,像熏滿了的煙灰。如果你看到它,可能會(huì)以為它是從什么襪子上拆下來的絨線。于是我想:可能是哪位牧羊女在水邊編一只黑色的絨線襪子,突然發(fā)現(xiàn)某些地方漏了幾針,不能往下編了,埋怨了一陣子后,就決心全部拆掉,重新開始,而在她拆得不耐煩的時(shí)候,就索性把這編壞的部分全丟在水里。這個(gè)推測(cè)看起來合情合理。

我走過去,想拾一段放到手掌里仔細(xì)觀察,沒想到這玩意兒又粘又滑,一下子就從我的手指縫里滑走了。我花費(fèi)了好大的勁,就是捉不住它,并且有幾段繩子的結(jié)突然散了,從里面跑出一顆顆小珠子,只有針尖般大小,后面拖著一條扁平的尾巴,我一下子認(rèn)出它們了,那是我所熟悉的一種動(dòng)物的幼蟲。它就是青蛙的幼體――蝌蚪。

在這里我還看到了許多別的生物。其中有一種不停地在水面上打旋,它的黑色的背部在陽光下發(fā)著亮光。每當(dāng)我伸手去捉它們的時(shí)候,它們似乎早就預(yù)料到危險(xiǎn)來臨似的,不等我碰它們,就逃得無影無蹤了。我本想捉幾個(gè)放到碗里面仔細(xì)研究,可惜就是捉不到它們。

看啦!在那池水深處,有一團(tuán)綠綠的、濃濃的水草,我輕輕撥開一束水草,看到立刻有許多水珠爭(zhēng)先恐后地浮到水面聚成一個(gè)大大的水泡。我想在這厚厚的水草底下一定藏著什么奇怪的生物。我繼續(xù)往下探索,看到了許多貝殼像豆子一樣扁平,周圍冒著幾個(gè)渦圈;有一種小蟲看上去像戴了羽毛;還有一種小生物舞動(dòng)著柔軟的鰭片,像穿著華麗的裙子在跳舞。我也不知道它們?yōu)槭裁催@樣不停地游來游去,也不曉得它們叫什么,我只能出神地對(duì)著這個(gè)神秘、玄妙的水池,浮想聯(lián)翩。

池水通過小小的渠道緩緩地流入附近的田地,那兒長(zhǎng)著幾棵赤楊,我又在那兒發(fā)現(xiàn)了美麗的`生物,那是一只甲蟲,像核桃那么大,身上帶著一些藍(lán)色。那藍(lán)色是如此的賞心悅目,使我聯(lián)想起了那天堂里美麗的天使,她的衣服一定也是這種美麗的藍(lán)色。我懷著虔誠(chéng)的心情輕輕地捉起它,把它放進(jìn)了一個(gè)空的蝸牛殼,用葉子把它塞好。我要把它帶回家中,細(xì)細(xì)欣賞一番。

接著我的注意力又被別的東西吸引住了。清澈又涼爽的泉水源源不斷地從巖石上流下來,不停地滋潤(rùn)著這個(gè)池塘。泉水先流到一個(gè)小小的潭里,然后匯成一條小溪。我看著看著就突發(fā)奇想,覺得這樣讓溪水默默地流過就太可惜了??梢园阉醋饕粋€(gè)小小的瀑布,去推動(dòng)一個(gè)磨。于是,我就開始著手做一個(gè)小磨。我用稻草做成軸,用兩個(gè)小石塊支著它,不一會(huì)兒就完工了。這個(gè)磨子做得很成功,只可惜當(dāng)時(shí)沒有小伙伴和我一起玩,只有幾只小鴨來欣賞我的杰作。

這個(gè)小小的成功大大地激發(fā)了我的創(chuàng)造欲望,一發(fā)不可收拾。我又計(jì)劃筑一個(gè)小水壩,那里有許多亂石可以利用,我耐心地挑選著可以用來筑壩的石塊,挑著挑著,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡,它使我再也無心去繼續(xù)建造水壩的事了。

當(dāng)我打開一個(gè)大石頭時(shí),有一個(gè)小拳頭那么大的窟窿,從窟窿里面發(fā)出一簇簇光環(huán),好像是一簇簇鉆石的小面在陽光照耀下閃著耀眼的光,又好像是教堂里彩燈上垂下來的一串串晶瑩剔透的珠子。

多么燦爛而美麗的東西啊。它使我想起孩子們躺在打禾場(chǎng)的干草上所講的神龍傳奇的故事。神龍是地下寶庫的守護(hù)者,它們守護(hù)著不計(jì)其數(shù)的奇珍異寶?,F(xiàn)在在我眼前閃光的這些東西,會(huì)不會(huì)就是神話中所說的皇冠和首飾呢?難道它們就是蘊(yùn)藏在這些磚石中嗎?在這些破碎的磚石中,我可以搜集到許多發(fā)光的碎石,這些都是神龍賜給我的珍寶啊!我仿佛覺得神龍?jiān)谡賳疚遥o我數(shù)不清的金子。在潺潺的泉水下,我看見許多金色的顆粒,它們都粘在一片細(xì)砂上。我俯下身子仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這些金粒在陽光下隨著泉水打著轉(zhuǎn),這真是金子嗎?真是那可以用來制造二十法郎金幣的金子嗎?對(duì)一個(gè)貧窮的家庭來說,這金幣是多么的寶貴啊!

我輕輕地揀起一些細(xì)砂,放在手掌中。這發(fā)光的金粒數(shù)量很多,但是顆粒卻很小,得把麥桿用唾沫浸濕了,才能用來沾住它們。我不得不放棄這項(xiàng)麻煩的工作。我想一定有一大塊一大塊的金子深藏在山石中,可以等到以后我來把山炸毀了再說,這些小金粒太微不足道了,我才不去揀它們呢!

我繼續(xù)把磚石打碎,看看里面還有什么,可是這下我看到的不是珠寶,我看到有一條小蟲從碎片里爬出來,它的身體是螺旋形的,帶著一節(jié)一節(jié)的疤痕,像一條蝸牛在雨天的古墻里蜿蜒著爬到墻外,那有節(jié)疤的地方顯得格外滄桑和強(qiáng)壯。我不知道它們是怎樣鉆進(jìn)這些磚石內(nèi)部的,也不知道它們鉆進(jìn)去干嘛。

為了紀(jì)念我發(fā)現(xiàn)的“寶藏”,再加上好奇心的驅(qū)使,我把磚石裝在口袋里,塞得滿滿的。這時(shí)候,天快黑了,小鴨們也吃飽了,于是我對(duì)它們說:“來,跟著我,我們得回家了?!?/p>

我的腦海里裝滿了幻想,腳跟的疼痛早已忘記了。

在回去的路上,我盡情地想著我的藍(lán)衣甲蟲,像蝸牛一樣的甲蟲,還有那些神龍所賜的寶物??墒且惶みM(jìn)家門,我就回過神來,父母的反應(yīng)令我一下子很失望。他們看見了我那膨脹的衣袋里面盡是一些沒有用處的磚石,我的衣服也快被磚石撐破了。

“小鬼,我叫你看鴨子,你卻自顧自地去玩耍,你撿那么多磚石回來,是不是還嫌我們家周圍的石頭不夠多啊?趕緊把這些東西扔出去!”父親沖著我吼道。

我只好遵照父親的命令,把我的那些珍寶、金粒、羊角的化石和天藍(lán)色的甲蟲統(tǒng)統(tǒng)拋在門外的廢石堆里,母親看著我,無奈地嘆了口氣。

“孩子,你真讓我為難。如果你帶些青菜回來,我倒也不會(huì)責(zé)備你,那些東西至少可以喂喂兔子,可這種碎石,只會(huì)把你的衣服撐破,這種毒蟲只會(huì)把你的手刺傷,它們究竟能給你什么好處呢?蠢貨!準(zhǔn)是什么東西把你迷住了!”

可憐的母親,她說得不錯(cuò),的確有一種東西把我迷住了――那是大自然的魔力。幾年后,我知道了那個(gè)池塘邊的“鉆石”其實(shí)是巖石的晶體;所謂的“金?!?,原來也不過是云母而己,它們并不是什么神龍賜給我的寶物。盡管如此,對(duì)于我,那個(gè)池塘始終保持著它的誘惑力,因?yàn)樗錆M了神秘,那些東西在我看來,其魅力遠(yuǎn)勝于鉆石和黃金。

1.表面看起來平靜的池塘,在作者的筆下熱鬧非凡。這些小昆蟲你喜歡哪一種?寫在下面,并說說喜歡的理由。

2.法布爾被認(rèn)為擁有“哲學(xué)家一般的思想,美術(shù)家一般的看法,文學(xué)家一般的抒寫”。請(qǐng)你從選文中找出相應(yīng)的例子,就這三方面中得任一個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。

《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾地位最重要、最為世人所知的一部作品?!独ハx記》共十卷,1878年發(fā)行第一卷,之后大約每三年發(fā)行一卷。作品內(nèi)容如其名,首先最直觀的是對(duì)昆蟲的研究記錄。作者數(shù)十年間,不局限于與傳統(tǒng)的解剖和分類方法,直接在野地里實(shí)地對(duì)法國(guó)南部普羅旺斯種類繁多的昆蟲進(jìn)行觀察,或者將昆蟲帶回自己家中培養(yǎng),生動(dòng)詳盡的記錄下這些小生命的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡,然后將觀察記錄結(jié)合思考所得寫成詳細(xì)確切的筆記。

《昆蟲記》并非刻意寫就,而是作者自得其樂的觀察與寫作的成果,這便是整部作品看似平平淡淡,但卻時(shí)時(shí)刻刻的反映出作者珍愛生命、熱愛生活的感情,一如其樸實(shí)清貧,但寧靜美好的鄉(xiāng)間生活。他留下的觀察記錄是不變的,但給讀者的思索卻是靈活可變的;他沒有強(qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn),只是給讀者帶去了知識(shí)、趣味、美感以及思想的享受。這也許就是《昆蟲記》捕獲世界各讀者心的魅力所在吧!

神秘島閱讀心得篇十三

暑假里老師發(fā)給我們了一本書——《神秘島》。這書名一下子吸引了我,迫不及待地埋頭看起來。

這本書主要講了美國(guó)南北戰(zhàn)期間,五個(gè)俘虜利用氫氣球逃離里士滿,中途被風(fēng)暴吹落在一個(gè)荒蕪人煙的小島,他們卻從未氣餒,團(tuán)結(jié)一致,依靠大家的智慧與辛勤勞動(dòng),還有神秘人物的幫助,克服了種種困難,制造出了陶器,木船,電報(bào)機(jī)……建立起一個(gè)富裕的小島,過上幸福的生活。直到最后火山噴發(fā),幾個(gè)探險(xiǎn)者都險(xiǎn)些喪命,幸虧“鄧肯”號(hào)經(jīng)過那里時(shí)才把他們搭救上船。

這本書告訴我們做任何事都要有堅(jiān)定的信念,書中工程師史密斯得救,不僅在于神秘人物的幫助,更重要的是其他探險(xiǎn)者有著共同的一個(gè)信念:非把史密斯找到不可!是啊,在生活中,在學(xué)習(xí)上,這種堅(jiān)定不移的信念是非??少F的。

而且做事還要有勇氣。當(dāng)然,事情要深思書慮之后才能做,千萬不能輕舉妄動(dòng)。艾爾通去海盜船上英勇冒險(xiǎn),雖然差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?,但有勇氣冒險(xiǎn)還是好的,最后能機(jī)智果斷逃跑,說明他很聰明。在日常生活中做事有勇氣,還要有智慧,才能臨危逃生。智慧,史密斯就很聰明,制作化學(xué)火柴,為同伴們?cè)诼L(zhǎng),寒冷的黑夜點(diǎn)亮了希望之火,讓他們不在吃生食?,F(xiàn)實(shí)生活中,擁有智慧的人也不少。一個(gè)十來歲的小男孩有智有謀,把一個(gè)落水的孩子救上岸。

做人還需有愛心,書中的尼摩船長(zhǎng)就是一個(gè)很好的例子。他救了史密斯;把托普托出水面;把裝滿許多東西的箱子放在遺物角;用水雷引起海盜船的爆炸……生活中,將摔倒的小朋友扶起;給殘疾人讓座;將錢包物歸原主……這都是愛的表現(xiàn)。

《神秘島》這本書令我受益匪淺,讓我明白了許許多多做人的道理,今后我會(huì)向著這些目標(biāo)去奮斗,去努力!

神秘島閱讀心得篇十四

這本書主要講的是1865年3月的一場(chǎng)颶風(fēng)來的時(shí)候,有個(gè)正在飛行的熱汽球上有五個(gè)不同職業(yè)的人隨著風(fēng)漂流到荒島并且在那里生存下來的故事。他們用僅有的一粒麥子經(jīng)過幾年的辛苦耕種收獲到上萬斗麥子??梢猿陨厦姘?,不用只靠打獵為食物。他們還去森林探險(xiǎn),卻遭遇美洲豹的襲擊,可回到"家"之后發(fā)現(xiàn)"家"里來了一群猩猩在破壞他們的"家園"大家齊心合力戰(zhàn)勝了猩猩,還意外的有了一個(gè)猩猩做他們的仆人。狐貍?cè)阂瞾頁v亂居然來莊稼和畜欄搞破壞,大家又團(tuán)結(jié)一致打跑狐貍?cè)骸?/p>

他們還去探險(xiǎn)離他們很近的另一個(gè)小島嶼,在那發(fā)現(xiàn)了一個(gè)喪失了人性的漂流者,經(jīng)過他們的感化成了他們的忠實(shí)伙伴。

在他們通過自己的雙手努力生活穩(wěn)定的時(shí)候居然有海盜來到了島上,在這危險(xiǎn)的時(shí)候有個(gè)神秘人幫助他們脫離了危險(xiǎn)。大家獲救后一致認(rèn)為要找到這個(gè)神秘人,可在這個(gè)時(shí)候更大的災(zāi)難來了,火山的爆發(fā)毀掉了他們一手創(chuàng)造的家園。最后大家靠著僅有的一點(diǎn)食物維持了半個(gè)月就在大家奄奄一息的時(shí)候,海面上的一首商船救了大家。

這個(gè)故事讓我明白了生活中的困難一定要堅(jiān)持樂觀和必勝的信念面對(duì)它并最終打敗它;還有我們要團(tuán)結(jié)信任我們身邊的朋友、同伴;最后我們要細(xì)心觀察身邊的事物,才能有所發(fā)現(xiàn)!

神秘島閱讀心得篇十五

《神秘島》是法國(guó)的儒勒·凡爾納寫的。主要人物有:學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富的塞勒斯·史密斯;體魄健壯、足智多謀的彭克洛夫;性格剛毅的杰丁·斯皮萊;善良熱情的納布;精通博學(xué)的哈伯特;還有小狗托普、艾爾通和尼摩艇長(zhǎng)。

這本書寫了5位戰(zhàn)俘坐著熱氣球逃到了1個(gè)荒無人煙的小島上,當(dāng)然,還有小狗托普。他們?cè)谌账沟膸ьI(lǐng)下了,解決了吃和穿的問題。戰(zhàn)勝了海盜,猴子,經(jīng)過了迷路,同伴失蹤,重傷,最終五個(gè)人過上美好的生活。他們認(rèn)識(shí)了艾爾通和尼摩艇長(zhǎng)。尼摩艇長(zhǎng)幫助他們回到了大陸。塞勒斯他們待過的那個(gè)島起名為肯林島。

我最喜歡黑人納布了。納布是塞勒斯的仆人。納布對(duì)塞勒斯忠心耿耿,做事不知疲倦。我不知道為什么喜歡納布,只是一種感覺??赡苁且?yàn)樗纳屏迹瑹崆楹蛯?duì)主人忠心耿耿吧。

他們對(duì)生活的熱愛,克服困難的精神,他們的團(tuán)結(jié)一致,另我思考。我覺得應(yīng)該讓所有人都體驗(yàn)一回,我相信,不管是誰,有一次這樣的經(jīng)歷,都會(huì)改邪歸正。

我認(rèn)為,在生現(xiàn)實(shí)活中,肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。

讀了這本書,最讓我印象深刻的是第一章里的他們乘熱氣球,要逃離南方軍隊(duì),回到自己的國(guó)家。于是他們偷偷組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),然后也偷偷乘上南方軍隊(duì)制造的熱氣球,但是他們很不幸,在過程中,遇上了大風(fēng)暴,不知道是什么東西把他們的熱氣球給弄破了,然后他們不惜一切代價(jià)把熱氣球上的所有東西統(tǒng)統(tǒng)都扔了,因?yàn)檫@樣,熱氣球才上升了兩千英里,但是因?yàn)檫€是在下降,所以他們不得不做了一個(gè)既大膽又勇敢的決定,全隊(duì)人抓住網(wǎng)索,把吊籃給扔下去,然后著路在下面那個(gè)荒島上,之后開始了一段新的旅程。

在讀過《神秘島》之后,我決定要像他們那樣在那樣高的空中,勇敢地去任何決定,哪怕只有一絲希望也要勇于去嘗試,要迎難而上,迎刃而解。

以前的我,一碰到難題都是知難而退。有一次跑步,我聽說要跑四百米,嚇的腿都發(fā)軟了,可是我想到在《神秘島》里的人們,是怎樣克服困難的,之后我就學(xué)他們一樣,堅(jiān)持跑完了這個(gè)四百米。還有一次,我在上海的游樂園準(zhǔn)備玩過山車,我的心情和書中的主角全然不同,她的心情是興奮,迫不及待地想長(zhǎng)一雙翅膀飛到過山車上去。然而,我的心情是被嚇得魂飛魄散,恨不得把過山車和軌道全折了。但是,最后我像《神秘島》的人們一樣鼓勵(lì)自己,勇敢地乘坐了極地過山車。《神秘島》讓我變得更勇往直前了!

神秘島閱讀心得篇十六

2004年12月26日,印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發(fā)生里氏8.9級(jí)地震。地震引發(fā)海嘯,造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國(guó)、馬來西亞等國(guó)共15萬人死亡。

究竟什么是海嘯?

海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪。發(fā)生在海底的地震、火山爆發(fā)、宇宙天體撞擊等,都可能會(huì)引起海嘯。海底地震是引發(fā)海嘯的主要原因。海底發(fā)生地震時(shí),海底地層發(fā)生斷裂,部分地層猛然上升或者下沉,造成從海底到海面的整個(gè)水層發(fā)生劇烈抖動(dòng)。這種抖動(dòng)與平常所見的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏,涉及的深度不大,波動(dòng)的振幅隨水深增加衰減很快。地震引起的海水抖動(dòng),則是從海底到海面整個(gè)水體的波動(dòng),其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實(shí)質(zhì)是大量海水在短時(shí)間內(nèi)的激烈運(yùn)動(dòng),如果海底地震不引發(fā)海水的大規(guī)模位移,就不會(huì)引發(fā)海嘯。只有發(fā)生在深海區(qū)的里氏6.5級(jí)以上的地震,才有可能引起海嘯。

海底地震引起海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇下降,海水首先向突然錯(cuò)動(dòng)下陷的空間涌去,并在其上方出現(xiàn)海水大規(guī)模積聚,當(dāng)涌進(jìn)的海水在海底遇到阻力后,即翻回海面產(chǎn)生壓縮波,形成長(zhǎng)波大浪,并向四周擴(kuò)散。這種下降型的海底地殼運(yùn)動(dòng)形成的海嘯,在海岸首先表現(xiàn)為異常的退潮現(xiàn)象。某些地震引起海底地殼大范圍的急劇上升,海水也隨著隆起區(qū)一起抬升,并在隆起區(qū)域上方出現(xiàn)大規(guī)模的海水積聚,隨后海水向四周擴(kuò)散,形成洶涌巨浪。這種隆起型的海底地殼運(yùn)動(dòng)形成的海嘯,在海岸首先表現(xiàn)為異常的漲潮現(xiàn)象。

海嘯時(shí)掀起的狂濤駭浪,高度可達(dá)十多米至幾十米,形成水墻,時(shí)速可達(dá)數(shù)百千米,形成四海翻騰云水怒的驚人奇觀。另外,海嘯波長(zhǎng)很大,可以傳播幾千公里而能量損失很小。海嘯到達(dá)前,會(huì)發(fā)出與通常的波濤聲完全不同的頻率很低的吼聲。海嘯到達(dá)岸邊,水墻就會(huì)以摧枯拉朽之勢(shì)沖上陸地,對(duì)人類生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大危害。海嘯能裹挾著重達(dá)數(shù)噸的`巖石、船只、廢料、雜物等,向內(nèi)陸掃蕩數(shù)千米,甚至?xí)刂牒5暮恿髂媪鞫?,沿河地?shì)低洼的地區(qū)會(huì)被淹沒。

為減少海嘯造成的災(zāi)難,科學(xué)家們正在加緊對(duì)海嘯的監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)及救助、防范等方面的研究工作,以造福于人類。

14.從內(nèi)容上看,本文對(duì)說明對(duì)象海嘯是從其及減災(zāi)研究等四個(gè)方面加以介紹的。(3分)。

15.引發(fā)海嘯的原因是:

16.假如你是海岸邊的一名游客,讀了本文后你可以根據(jù)什么樣的現(xiàn)象判斷海嘯可能即將發(fā)生,作出迅速逃離海岸的決定。(3分)。

17.本文運(yùn)用了多種說明方法,試舉一例,并說說其作用。(2分)。

14.產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式、巨大危害(符合文意即可)(3分)。

15.海底的地震、火山爆發(fā)以及天體撞擊等。(包括海底及地震等三項(xiàng)共四個(gè)答題要點(diǎn))(2分)。

16.如果看到海岸出現(xiàn)異常的漲潮或退潮現(xiàn)象,并聽到與通常波濤聲不同的頻率很低的吼聲,就應(yīng)該迅速逃離海岸。(3分,異常的漲、退潮及頻率很低的波濤吼聲為三個(gè)答題要點(diǎn))。

17.示例:海嘯是一種具有強(qiáng)大破壞力的海浪,這句話運(yùn)用了作詮釋的說明方法,它使讀者對(duì)海嘯有一個(gè)比較明確、完整的認(rèn)識(shí)。(2分,如果把示例中的例子作為下定義的方法來認(rèn)識(shí),亦不扣分)。

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