方案的有效性關(guān)系到項(xiàng)目的成功與否，因此我們需要認(rèn)真思考和規(guī)劃。在制定方案時，需要進(jìn)行交流和協(xié)商，以獲得各方的支持和配合。方案總結(jié)了大家過去一段時間的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望對大家的未來發(fā)展有所啟發(fā)。
早教市場活動方案篇一
背景:。
首先大多數(shù)學(xué)生剛邁入大學(xué)校門，缺少社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與社會聯(lián)系較少甚至沒有。學(xué)校又以文,育活動為主。缺少社會實(shí)踐類活動,為鍛煉學(xué)生社會實(shí)踐能力，豐富大學(xué)生業(yè)余生活。此次活動適時的迎合學(xué)生興趣。
再者各部門針對性活動較少，為活躍各部門成員，鍛煉成員能力。特此舉辦該活動為培養(yǎng)各部門成員的工作經(jīng)驗(yàn)。增加部門成員之間的協(xié)作，團(tuán)結(jié)。增加部門辦事效率，利于學(xué)院樹立良好形象。
最后豐富學(xué)院活動，為學(xué)院營造一個提升學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。
活動目的:。
啟點(diǎn)創(chuàng)業(yè)協(xié)會是一個以培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神和能力為目標(biāo)的協(xié)會，是大學(xué)生學(xué)習(xí)自主創(chuàng)業(yè)知識和實(shí)踐自主創(chuàng)業(yè)計劃的天地。本次活動不僅是為了宣傳大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)精神，更重要的是為每個懷著創(chuàng)業(yè)夢想的同學(xué)們提供一個將夢想付諸實(shí)踐的平臺。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一個熱門話題，我們國家正在大力提倡和鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并為此出臺了一系列優(yōu)惠政策。引導(dǎo)大學(xué)生敢于創(chuàng)業(yè)，善于創(chuàng)業(yè)。
簡單來說，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)潛在的商業(yè)機(jī)會，通過組織，利用各種資源，提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險，但是也有較高的回報。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難問題，其中一個重要的深層途徑?，F(xiàn)在許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識淡薄，創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)。所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一種必不可少的就業(yè)模式。而且創(chuàng)業(yè)不足將導(dǎo)致新型產(chǎn)業(yè)少。所以，新興產(chǎn)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，無疑是解決大學(xué)生就業(yè)問題行之有效的途徑。
活動以學(xué)生積極參與為主，自己成為攤主成為攤主進(jìn)行買賣活動，鍛煉其實(shí)踐能力。主辦方提供場地和相關(guān)器材，并對其進(jìn)行相關(guān)安排指導(dǎo)。為保障活動順利舉行特邀各部門組成主辦方共同合作，一同圓滿完成該活動。
活動可能性分析:。
(一)一些學(xué)生買了對自己無用的東西，一些學(xué)生的二手貨如同雞肋，食之無味棄之可惜。
(二)可增加新老學(xué)習(xí)交流，同時也相應(yīng)了國家提倡的建設(shè)節(jié)約型社會，將會得到多方面的大力支持。
(三)這項(xiàng)活動不需要較多的人力物力，只要付出較少的代價就可以產(chǎn)生很大的效果。
(四)低收入的同學(xué)能夠買到自己需要的價格低廉的東西。
活動過程：
(一)前期準(zhǔn)備工作。
(1)項(xiàng)目、
a通過宣傳，策劃、征集項(xiàng)目。學(xué)生自由組合后到創(chuàng)協(xié)指定人員處報名。(內(nèi)容：所屬院系，專業(yè)班級，聯(lián)系電話;供應(yīng)商(名稱，地址，聯(lián)系電話)，貨物名稱，件數(shù)，備注。)。
b協(xié)會個小組到個批發(fā)市場進(jìn)行市場觀察，并挑選較有可行的項(xiàng)目。c約定項(xiàng)目數(shù)量為10至15個。
(2)培訓(xùn)(活動規(guī)則見注意事項(xiàng))。
a組織報名人進(jìn)行關(guān)于商品批發(fā)的培訓(xùn)，并交待此次活動的整個流程。
b吸收報名人的意見，以及出現(xiàn)的各種困難。由創(chuàng)協(xié)負(fù)責(zé)協(xié)同解決。
(3)活動前一周。
a通知協(xié)會，報名名人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人批發(fā)商品。
b宣傳跳蚤市場活動開辦時間，部分商品，活動特點(diǎn)。
早教市場活動方案篇二
活動形式：親子“跳蚤市場”
1、增進(jìn)親子之間的情感交流，使親子雙方體驗(yàn)到家庭間互動帶來的樂趣，感受六一的快樂。
2、促進(jìn)家園合作，認(rèn)可并積極配合班級工作。
3、促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展，能積極主動、大膽的與人交往，買賣過程中能正確使用禮貌用語。
4、初步了解買賣與交換過程中的規(guī)則與方法，有成本意識，能計算自己的盈利收入，積極推銷物品。
活動組織人員：
大班年級組全體老師。
活動準(zhǔn)備：
1、家庭準(zhǔn)備：
(1)家長可與孩子批發(fā)一定數(shù)量的小商品，記錄進(jìn)貨價，并確定賣出價。也可以是家中的舊商品(孩子看過的圖書、玩過的玩具等等，但要基本完好)。
(2)自創(chuàng)特色攤位(包括鋪在地上的野餐布或地墊、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語等)。
(3)飲用水、紙巾。
2、幼兒園準(zhǔn)備：
活動過程：
1、如往常一樣，幼兒7:40入園吃早餐，家長8:20到班級接孩子并一同前往“愛晚亭”。
2、家長、幼兒根據(jù)班級場地劃分入場，并在本班劃分范圍內(nèi)自由選擇買賣場地。
3、9:00主持人進(jìn)行開場白并介紹活動規(guī)則及注意事項(xiàng)，宣布活動開始。
4、進(jìn)行六一親子活動“跳蚤市場”：班級老師及時了解各家庭銷售情況，并關(guān)注班級幼兒表現(xiàn)，適當(dāng)介入，及時評價鼓勵孩子。
5、11:00活動結(jié)束，共同收拾場地返回。
安全預(yù)案：
(1)孩子平時較少集體外出，對園外的事物好奇，會很興奮。
(2)家長、孩子的穿著。
(3)山上雖已禁止私家車進(jìn)入，但仍有觀光車行駛。
(4)場地的選擇。
(5)家長有急事或不能按時來的孩子的看管問題。
應(yīng)對措施：
(1)活動前組織一次外出活動安全的教育活動。并提醒幼兒要聽從指揮，及時提醒幼兒要遵守注意事項(xiàng)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
(2)提前交代家長為了安全要注意穿著，盡量是以休閑、運(yùn)動的為主。
(3)提醒家長、孩子不私自走動，并且家長要看管好自己的孩子，自8:20家長領(lǐng)孩子出幼兒園起到返回幼兒園這段時間，孩子的安全全權(quán)由家長負(fù)責(zé)。
(4)場地要大小合適、無安全隱患，并且教師要事先檢查好。
(5)活動前通知家長到位，對于特殊情況派一名老師看管。
早教市場活動方案篇三
三、活動時間：3月27日9：00~13：00。
四、活動地點(diǎn)：寸金廣場。
五、活動形式：把寸金廣場分為如下區(qū)域.(見附表一)。
為公平起見，13個學(xué)院抽簽決定攤位的位置。
二級學(xué)院征收物品。
小型二手市場。13個學(xué)院在各自的區(qū)域擺賣物品。本次活動營業(yè)額占總營業(yè)額的30%。五月份占70%。
附：
1.咨詢區(qū)：專人對本活動有問題的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場解答，同時接受同學(xué)們的投訴和建議。
六、活動準(zhǔn)備：
(一)召開會議：
1、召開各二級學(xué)院部長會議，傳達(dá)活動舉辦的時間、地點(diǎn)、流程、物品征收及要求;。
2、由各二級學(xué)院分別召開各班生活委員會議，傳達(dá)活動舉辦時間、地點(diǎn)、流程、物品征收及相關(guān)要求。
(二)物品征收：
1、征收形式：定點(diǎn)征收、上門征收。
2、征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部。
3、征收物品分類及舉例。
書籍類(雜志、參考書、小說、名著等)。
體育用品(籃球、羽毛球等)。
電子音像類(mp3、mp4、u盤、牒片等)。
衣物類(上衣、褲子、鞋子等)。
各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學(xué)院，再由二級學(xué)院統(tǒng)一整理登記。
_何有使用價值大的物品都可以征收。
_收的物品必須是內(nèi)容健康向上的。
4物品登記：(見附表二)。
各二級學(xué)院把登記表裝訂成冊。
(三)場地分布：有變動見附表一。
(四)器材準(zhǔn)備：
由生活部向?qū)W校申請器材、太陽傘等相關(guān)資源;。
各二級學(xué)院自備好活動需要的裝放物品的箱子;。
各二級學(xué)院提前向校生活部申請桌子及帳篷。
(五)宣傳：
(2)廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳;。
(3)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
3.待售物品必須貼好標(biāo)簽，見附表五。
5.活動過程中必須確定每個檔口都有自身學(xué)院的干部在，避免“朝中無人”的情況;。
6.活動現(xiàn)場安排干部維持秩序，避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場面;。
7.售貨員必須有良好的素質(zhì)教養(yǎng)，務(wù)必做到“顧客是上帝”的經(jīng)營宗旨;必須戴好工作證。
8.活動結(jié)束后，每個學(xué)院必須把未售出的商品收好并把場地清潔干凈。
早教市場活動方案篇四
本校學(xué)生生活水平普遍偏高,一些學(xué)生買了許多對自己無用的東西,一些學(xué)生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場”活動是切實(shí)可行的。他在讓同學(xué)出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學(xué)生以低廉的價格買到有用的東西;三、活動前提條件1、獲得校方的活動準(zhǔn)許。
2、爭取到學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。
3、有學(xué)生會提供足夠的前期活動經(jīng)費(fèi)開支。
4、爭取到至少20~30名的學(xué)生參與活動。
5、所有參與活動的學(xué)生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機(jī)銷贓!
主辦者：商學(xué)院311學(xué)生會。
1.形成初步策劃方案,并獲得校領(lǐng)導(dǎo)的支持。
2.向?qū)W校申請此次活動的審批。
3.對場地進(jìn)行規(guī)劃。
衣物,運(yùn)動圖書光盤電子科技生活用品。
4.12月17號下午5點(diǎn)召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作。
三、活動宣傳。
1.在學(xué)校新建圖書館后鐵絲網(wǎng)圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2.制作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。
3.在學(xué)校休閑廣場,商學(xué)院一樓大廳,美食街門口等地設(shè)立報名點(diǎn)。
1.報名者可以是個人也可以以團(tuán)體報名,如宿舍名義2.凡報名者都可獲得一個攤位號。
3.本活動本著公平自愿的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換。
4.活動中不可使用擴(kuò)音器,音響等太吵鬧的機(jī)器。
5.311學(xué)生會負(fù)責(zé)維持活動秩序。
五、參賽對象。
吉利大學(xué)全體師生。
六、參賽方法。
可到各報名點(diǎn)報名,領(lǐng)取場地號。
活動地點(diǎn)：排下操場。
舉辦方：啟點(diǎn)創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
承辦方：啟點(diǎn)創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
早教市場活動方案篇五
創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)情境，以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”活動為載體，把鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、合作交流能力同“減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”結(jié)合起來，使同學(xué)們在體驗(yàn)中不僅受到“公平買賣”、“勞動快樂”等思想道德感化教育，并致力于解放學(xué)生的思維，充分調(diào)動起學(xué)生參與活動的熱情，挖掘了隊(duì)員們的潛能，同時培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
隊(duì)員們將自己無需用的各類文化藝術(shù)用品或自制的各種小作品，標(biāo)上意向價(指導(dǎo)價)，并以中隊(duì)為單位社攤公開拍賣。
時間：12月28日。
三、地點(diǎn)：籃球場及周邊(請年段主任聯(lián)系本段體育老師提前用粉筆劃好各攤位場地)。
四、對象：3—6年級。
五、要求：
1、全校隊(duì)員以中隊(duì)為單位分組。各中隊(duì)為本班的“小商場”命名、出海報，隊(duì)員在本班的制定范圍內(nèi)銷售。
2、拍賣的物品分為：舊玩具、手工藝品、書畫作品、學(xué)習(xí)用品、圖書雜志等。建議商品價格在5角——5元間。以價廉物美、富有價值、健康實(shí)用為佳。
3、中隊(duì)可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略;場面力求生動性、鼓動性、靈活性。
4、隊(duì)員自備零錢，選擇購買合適的物品。
5、活動結(jié)束后各中隊(duì)清理地攤衛(wèi)生。
6、各隊(duì)員將收入的30%作為中隊(duì)愛心基金，用于幫助中隊(duì)或?qū)W校的貧困學(xué)生，大隊(duì)部根據(jù)捐獻(xiàn)情況，評出最具愛心獎若干名，大隊(duì)部期末將下發(fā)獎狀。
7、各年段主任安排幾位老師，進(jìn)行巡查，以確?；顒影踩?、有序進(jìn)行。
早教市場活動方案篇六
現(xiàn)在大學(xué)生的日常生活開支已不僅滿足于吃、穿，而是更加注重自己的形象了。尤其是女大學(xué)生逐漸意識到了護(hù)膚的重要性，她們對護(hù)膚品的需求在日益攀升。大學(xué)生作為一個特殊的群體，無論是從消費(fèi)人群還是購買力而言，校園市場都是一個不容忽視的龐大市場。因此，為了更清晰、全面地了解大學(xué)生對護(hù)膚品認(rèn)識及使用情況評價，我們做了這樣一次關(guān)于相宜本草的調(diào)查。本次調(diào)查主要是針對南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校女大學(xué)生護(hù)膚品的消費(fèi)使用情況進(jìn)行調(diào)查分析，了解女大學(xué)生對護(hù)膚品的需求，并對女大學(xué)生的品牌認(rèn)知度和購后滿意程度等進(jìn)行市場調(diào)查。
02上海相宜本草化妝品有限公司成立，創(chuàng)立“相宜本草”中草藥護(hù)膚品牌。
相宜本草的由來是中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的“標(biāo)本兼治”理念，它與上海中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的長期合作，將漢方本草和現(xiàn)代科技相結(jié)合，開發(fā)出一系列功效卓著，使用安全本草護(hù)膚品。
二、調(diào)查目的和意義。
(一)調(diào)查目的。
1.全面了解南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對相宜本草護(hù)膚品的認(rèn)知和使用情況。
2.全面分析南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對相宜本草護(hù)膚品購后滿意度評價情況。
(二)調(diào)查意義。
針對南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對相宜本草護(hù)膚品認(rèn)知及購后滿意度評價調(diào)查情況，為該產(chǎn)品的銷售制定更好的營銷策略，開拓大學(xué)生市場，提高產(chǎn)品的銷售量。
三、調(diào)查的內(nèi)容和具體項(xiàng)目。
(一)消費(fèi)者。
1、消費(fèi)者統(tǒng)計資料：(生活費(fèi)、護(hù)膚品消費(fèi)水平、品牌認(rèn)知度)。
2、消費(fèi)者對于相宜本草品牌的使用情況---是否聽說過、用過，滿意度如何以及功效是否更能吸引消費(fèi)者。
1、相宜本草在校園市場上所占的份額。
2、消費(fèi)者需求及購買力情況。
3、相宜本草品牌的市場前景預(yù)測。
(三)競爭者。
1、大學(xué)生熱衷的護(hù)膚品品牌所占的市場份額。
2、了解各競爭品牌的銷售優(yōu)勢。
四、調(diào)查范圍。
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
五、調(diào)查方法。
考慮到此次調(diào)查工作涉及面廣，因此擬采用隨機(jī)抽樣的方法，并擬定樣本數(shù)為200人。調(diào)查方法我們主要采用問卷調(diào)查法，鑒于此我們專門制定了一套問卷調(diào)查方案。我們采用入戶實(shí)地調(diào)查方法。
六、資料分析方法。
主要采用excel數(shù)據(jù)分析及通過圖表形式反映情況。
七、進(jìn)度安排。
3月28日制定市場調(diào)查策劃。
3月29日上午制定調(diào)查問卷。
3月29日下午----31日上午實(shí)施調(diào)查。
3月31日下午數(shù)據(jù)統(tǒng)計和處理。
4月1日上午撰寫市場調(diào)查報告。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
打印調(diào)查問卷200張*0.1元/張=20元。
備用資金10元。
九、最終成果形式。
十、附錄。
(略)。
早教市場活動方案篇七
1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗(yàn)公平買賣的樂趣，培養(yǎng)初步的理財意識。
3、培養(yǎng)語言表達(dá)力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學(xué)會與同伴進(jìn)行禮貌交往。(活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過計算，正確計算付款數(shù)量)。
4、學(xué)習(xí)主動推銷自己商品的方法，學(xué)習(xí)設(shè)計促銷語。
20xx年6月1日上午9u00---10u30。
幼兒園操場。
大一、大二班幼兒和家長。
70個(每班35個)。
1、攤位品種：玩具、圖書、學(xué)習(xí)用品等孩子不在使用的物品。
2、物品買賣價格：根據(jù)情況自己來定。
1、貨物自行定價，可實(shí)物交換，也可購買;交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;互相尊重，不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無欺。
2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
1、提前跟孩子和家長做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。
2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應(yīng)。
3、活動當(dāng)天擺好需要的桌椅，家長準(zhǔn)備垃圾袋與大塊布(備用)。
4、人員安排：園長主持活動開幕。
5、每個幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品。
6、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。
7、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢(10元以內(nèi)，要求為散錢，如1元、5元和硬幣)，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。
1、前期準(zhǔn)備(8：20—8：50)：家長在老師的引導(dǎo)下協(xié)助寶貝在指定區(qū)域內(nèi)(以班級為單位劃分區(qū)域)擺好攤。
2、開業(yè)典禮(9:00—9:30)：
a、請各班家長和孩子一起到操場集合參加開業(yè)典禮(站隊(duì)以韻律操的位置站好，家長牽著孩子的手，孩子在左，家長在右)。
b、主持人致開場詞。
c、家長和孩子一起看慶“六一”舞蹈表演。
d、主持人宣布“希望幼兒園第一屆快樂跳蚤市場”正式開業(yè)。
3、快樂跳蚤市場營業(yè)(預(yù)計時間9：30—10:30)。
4、結(jié)束：
a、規(guī)定時間內(nèi)，幼兒賣完自己的貨物后如想離開就可離場。
b、請家長回家統(tǒng)計好孩子今天賣了多少東西，收入多少，買了什么東西，支出多少做個簡單統(tǒng)計，下周一帶到幼兒園做個小結(jié)。
c、各班老師清理各班區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生。
溫馨提示：
1、請家長和孩子一起將家里囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衛(wèi)生;讓孩子干點(diǎn)活兒，學(xué)會整理自己的東西。
2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼簽;家長要征求孩子的意見噢!
4、年齡大的孩子教他們認(rèn)識錢幣、學(xué)習(xí)換算、加減，收，體驗(yàn)買、賣的真實(shí)過程，培養(yǎng)孩子的理財能力也使他們明白一個道理：財富是要靠勞動來創(chuàng)造的。
提醒您：
1、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，交錢?不是我的事，協(xié)商?那是大人的事情嘛!把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。
2、準(zhǔn)備粗筆，標(biāo)簽紙多準(zhǔn)備點(diǎn)，萬一根據(jù)市場行情漲價、降價呢?這樣比較方便。
3、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉(zhuǎn)悠尋找自己感興趣的東西。
4、提前準(zhǔn)備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。幼兒需在家長指導(dǎo)下進(jìn)行交易。
5、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。
6、請自備了大地墊報紙或塑料布擺“地攤”用,最好自己帶個小板凳,我怕幼兒園的小椅子不夠用.
7、活動當(dāng)天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。
早教市場活動方案篇八
中國(杭州)某某集團(tuán)公司是一家具有現(xiàn)代企業(yè)特點(diǎn)的大型企業(yè)集團(tuán)，以生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)代中成藥、保健品而聞名海內(nèi)外。
然而，由于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的老化，以及市場推廣手段的單一，使得登峰公司的總體產(chǎn)品銷售面臨滑坡的危險。為了從根本上改變這一不利的局面經(jīng)過周密的前期市場調(diào)查，決定借企業(yè)新品鐵皮石斛顆粒的開發(fā)，引入外腦為鐵皮新品的入市推廣進(jìn)行全案策劃與推廣。
二、策劃目標(biāo)。
希望通過本案市場推廣策劃的導(dǎo)入，使中國某某登峰保健品通過新品鐵皮石斛顆粒的成功市場推廣，帶動公司其它產(chǎn)品的市場銷售，并由此強(qiáng)化企業(yè)的整體終端銷售隊(duì)伍與品牌形象，并將目標(biāo)期望集中在：
1、初期主打市場為省城杭州，待杭州市場穩(wěn)固后，再向省內(nèi)其它地區(qū)或省外滲透。
2、通過8個月有效的市場策劃與推廣，使新品鐵皮達(dá)到1500萬的銷售收入。
3、通過8個月有效的市場策劃與推廣，強(qiáng)化已有的終端銷售隊(duì)伍。
4、通過8個月有效的市場策劃與推廣，提升某某登峰的品牌形象與品牌信任度。
5、爭取8個月有效的市場策劃與推廣，確立通過某某登峰鐵皮的市場地位與聲譽(yù)。
6、在完成鐵皮產(chǎn)品的成功推廣后，對其公司其它品牌進(jìn)行包裝與品牌整合。
三、策劃方略。
用半個月的時間，對登峰現(xiàn)有180家終端進(jìn)行了細(xì)致周密的調(diào)研;。
用一個月的時間，對登峰數(shù)百名消費(fèi)者進(jìn)行了隨機(jī)的訪問;。
對鐵皮研制專家進(jìn)行深度產(chǎn)品知識與市場趨勢訪談?wù){(diào)研;。
對某某登峰公司全體員工思想動態(tài)進(jìn)行深度訪談及問卷調(diào)研;。
對某某登峰公司現(xiàn)有的經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訪談?wù){(diào)研;。
對產(chǎn)品市場最大的競爭對手"立鉆"進(jìn)行全方位細(xì)致調(diào)研;。
對已入市的其它競爭對手"民康"、"桐君"等同期跟蹤調(diào)研;。
對即將入市的潛在競爭對手進(jìn)行市場搜索調(diào)研。
經(jīng)過大量細(xì)致的調(diào)研，本案的一些市場背景漸漸清晰起來。
四、市場環(huán)境分析。
縱觀杭州鐵皮楓斗類產(chǎn)品市場，明顯存在以下特征：
產(chǎn)品品種和品牌為數(shù)尚少;。
產(chǎn)品市場因未飽和而未及細(xì)分;。
鐵皮類產(chǎn)品無明確的產(chǎn)品定位;。
先導(dǎo)者"立鉆"牌鐵皮楓斗晶的系列產(chǎn)品一枝獨(dú)秀;。
少數(shù)一些跟進(jìn)品牌因"立鉆"的強(qiáng)大競爭優(yōu)勢而被迫處于守勢;。
歷年來，鐵皮楓斗產(chǎn)品的銷售大部產(chǎn)生于禮品市場;。
鐵皮楓斗產(chǎn)品消費(fèi)意識較強(qiáng)，但因價格高而僅限于高端消費(fèi)者;。
鐵皮楓斗產(chǎn)品在消費(fèi)者心目中存在一定程度的信任危機(jī)。
五、行業(yè)環(huán)境分析。
由于天然鐵皮石斛對生長環(huán)境的要求較高，多年來鐵皮石斛一直受供求關(guān)系的影響而價格高企。然而浙江天皇藥業(yè)的立鉆鐵皮楓斗晶因率先建立鐵皮石斛培植基地而占盡市場先機(jī)，并以此為制高點(diǎn)狙擊跟進(jìn)者。
即便如此，鐵皮楓斗巨大的市場空間仍吸引著眾多的品牌前赴后繼欲分一杯羹。
據(jù)一些可靠的市場信息表明，目前鐵皮楓斗產(chǎn)品市場已山雨欲來。棗。
場內(nèi)：一些已生產(chǎn)鐵皮楓斗晶的企業(yè)，如浙江民康、桐君閣藥廠、森山、雷允上等正處心積慮醞釀更大的市場動作。
場外：更多實(shí)力企業(yè)與品牌已虎視眈眈，瞄準(zhǔn)這一熱點(diǎn)市場，準(zhǔn)備投入資金與人力生產(chǎn)鐵皮楓斗，進(jìn)場拼搶市場份額。
可以預(yù)見：不久的將來，鐵皮楓斗這一產(chǎn)品市場必將因市場份額的重新瓜分而烽煙四起!
六、品牌現(xiàn)狀分析。
作為一個有著幾十年歷史的品牌，登峰品牌目前存在著以下優(yōu)勢與問題：
品牌優(yōu)勢點(diǎn)。
(1)品牌歷史較長，在省內(nèi)有著良好的品牌知名度;。
(2)母品牌某某有很強(qiáng)的品牌實(shí)力與品牌影響力;。
(3)有著發(fā)育成熟的經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)體系;。
(4)與超過180家超市與醫(yī)藥終端有良好合作關(guān)系;。
(5)有一支常年活躍在終端一線的營銷推廣隊(duì)伍。
品牌問題點(diǎn)。
(1)登峰品牌存在一定的品牌老化現(xiàn)象;。
(2)登峰系列產(chǎn)品從未進(jìn)行過產(chǎn)品形象整合;。
(3)登峰鐵皮石斛晶產(chǎn)品入市形象尚未明確;。
(4)如何塑造登峰鐵皮石斛晶獨(dú)特的產(chǎn)品個性;。
(5)如何面對產(chǎn)品市場先導(dǎo)者的市場狙擊;。
(6)如何未雨綢繆完成產(chǎn)品市場的市場細(xì)分;。
(7)企業(yè)營銷隊(duì)伍完成整合后能否打好終端硬仗;。
(8)直銷市場未設(shè)銷售總監(jiān)，營銷措施的執(zhí)行力偏弱;。
(9)如何運(yùn)用母品牌優(yōu)勢使登峰鐵皮石斛迅速獲得市場認(rèn)同。
七、定位措施。
(1)針對常規(guī)消費(fèi)市場，產(chǎn)品定位于"鉆石補(bǔ)品";。
(2)針對禮品市場，定位于"尊貴禮品";。
(3)主打廣告語"做事我靠它"。
3、針對市場先導(dǎo)者制定相應(yīng)的集中市場要害的價格策略。(價格分為禮品，普通，常規(guī)三種)。
4、采取"高檔包裝"的包裝策略，并在制作中采用新材料，強(qiáng)化產(chǎn)品形象。
5、做好產(chǎn)品系列的開發(fā)準(zhǔn)備，適時整合登峰品牌的整體產(chǎn)品形象。
6、制定所有終端的戶外廣告推廣策略。
7、制定大型終端的促銷推廣活動方案，促進(jìn)品牌產(chǎn)品促銷互動。
9、針對一些特殊人群，制定獨(dú)到的特通銷售。
10、舉辦"萬人重陽登峰活動"，提升品牌美譽(yù)度。
八、市場策略。
20xx年5月底，經(jīng)過前期透徹的消費(fèi)市場調(diào)研分析，提出了以下基本策劃思路：
1、登峰營養(yǎng)保健品公司借助母品牌某某進(jìn)行品牌整合(某某·登峰出品)。
2、確定明確的產(chǎn)品定位(目前鐵皮市場無明確產(chǎn)品定位)。
九、本案策劃與實(shí)施。
經(jīng)過三個月的深入調(diào)研、精心策劃，產(chǎn)品于同年8月25號正式上市。經(jīng)過一個中秋的熱銷(僅杭州市場各終端累計就達(dá)到50萬/天)，某某·登峰鐵皮成功地占領(lǐng)了市場，得到了廣大經(jīng)銷商與消費(fèi)者的廣泛認(rèn)同。某某·登峰公司僅在四個月內(nèi)就收回了前期的投資成本。
早教市場活動方案篇九
1、家長推寶寶的雙手，向前向后推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。
2、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。
3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。
2、捕魚兒：兩位家長面對面地站著，兩手相握成魚網(wǎng)狀，請寶寶當(dāng)小魚兒。讓寶寶在魚網(wǎng)周圍自由自在地跑動。家長一邊說兒歌一邊準(zhǔn)備網(wǎng)魚：“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。”讓寶寶盡量躲開魚網(wǎng)。抓住了：如果寶寶給魚網(wǎng)網(wǎng)住了，家長問寶寶：你是大魚還是小魚?如果寶寶回答：“大魚”，家長就說：“把它送到魚市上吧?！比绻麑殞毣卮鹗恰靶◆~”，就說：“把它送回水里去吧?！比缓蠓砰_寶寶，重新開始游戲?？色@得的經(jīng)驗(yàn)：激發(fā)寶寶運(yùn)動的興趣。提高寶寶的反應(yīng)能力。增強(qiáng)寶寶身體的靈。
溫馨提示：家長在玩此游戲的時候，可以讓寶寶從魚網(wǎng)下逃幾次，激發(fā)寶寶游戲的興趣。家長應(yīng)根據(jù)寶寶身體的情況，掌握寶寶的活動量。
附：兒歌：《捕魚兒》一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。
3、爬的游戲：
在這個時期，孩子的爬行動作已經(jīng)非常熟練，并喜歡爬高;家長可以準(zhǔn)備干凈的樓梯，讓孩子練習(xí)爬上樓梯、爬下樓梯;從地上爬著上床，練習(xí)雙腿的力量;成人可以仰臥在床上做各種姿勢，讓孩子爬過你的身體。玩耍的同時，既鍛煉了孩子的平衡能力，又促進(jìn)了親子交流。這時，應(yīng)特別注意安全。
早教市場活動方案篇十
推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的理念，創(chuàng)設(shè)情境，讓隊(duì)員們在體驗(yàn)環(huán)保的同時，學(xué)會交流、合作，學(xué)會關(guān)心環(huán)境、舊物循環(huán)利用，樹立節(jié)約的意識。
二、時間：
**月**日(周三)下午第二節(jié)課(班隊(duì)會)，各班下第一節(jié)課后整隊(duì)帶到操場自動沿藍(lán)球場外沿站好隊(duì)。
活動時間為2：10-2：50。
三、參加人員。
二、三、四、五、六年級(一年級可自愿參加)。
四、地點(diǎn)。
塑膠操場(籃球場)。
2.物品在交換時以自愿為原則，不能強(qiáng)買強(qiáng)賣。所有學(xué)生物品設(shè)立一等品和二等品兩個級別，由物主與班主任共同定價，以便順暢進(jìn)行交換。(如物品等級較低，建議多個物品打包湊夠相應(yīng)等級)。
3.各班布景要新穎、有吸引力，展臺的物品要擺放好(需要交換的物品擺放在藍(lán)球場白線內(nèi)側(cè)，其他學(xué)生在外側(cè)“逛街”。各班由幾名學(xué)生參與管理、推銷、聯(lián)絡(luò)等，其余學(xué)生分批參與交換物品的活動。
4.各班可自由發(fā)揮，各展其能，運(yùn)用銷售策略，場面力求生動性、鼓動性、靈活性，可簡單設(shè)計廣告語。
5.置換場位置由聶擁軍和王英蘭老師安排，各班如有特殊要求請及時告知。
6.各班要安排小干部維持本班場地外會場秩序，各班主任提前做好安全教育。
7.活動結(jié)束后各班負(fù)責(zé)清理展臺周圍的衛(wèi)生。
六、說明：
2.各班班主任做好發(fā)動、組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，盡可能以學(xué)生為主，同時做好安全教育，教育學(xué)生注意安全，遵守會場紀(jì)律。
七、分工。
1.班主任：**月**日至**日做好宣傳發(fā)動，**月**日前做好布展、物品收集、定價工等工作，**月**日下午2：10——2：20布置好展臺，展臺可為各班學(xué)生桌椅或就地置換。
3.少先隊(duì)在**月**日通過廣播向全體隊(duì)員發(fā)起倡議，并進(jìn)行簡單介紹。
4.小記者站：負(fù)責(zé)當(dāng)天信息的采集。
早教市場活動方案篇十一
一、活動目的：
為了建設(shè)溝通型校園文化,建設(shè)書香校園,特舉辦本次圖書跳蚤市場活動。通過圖書跳蚤活動，實(shí)惠的價格、稱心的書刊、真誠的交流，不僅培養(yǎng)了學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，鍛煉學(xué)生的社會實(shí)踐能力，還激發(fā)了學(xué)生買好書、看好書的熱情。
二、活動要求：
要求一至六年級每班每生將自己已經(jīng)看過或存放已久的,但仍保存較好的書籍(如圖書,小說,學(xué)生作文等)拿出來,放到圖書跳蚤市場中,以適當(dāng)?shù)牡蛢r(折舊價)出售給其他同學(xué)，或與其他同學(xué)等價交換。
三、活動程序：
1、每班要把自己班學(xué)生要賣出來的各類書籍存放在指定區(qū)域。
2、各班選取兩名有責(zé)任心的男女同學(xué),做好班級內(nèi)學(xué)生賣書情況的記錄(將書名和賣書者一一對應(yīng)起來),將書籍搬至劃定的區(qū)域。
3、每班書攤上要有一兩名同學(xué)負(fù)責(zé)書籍出售(要求學(xué)生反應(yīng)較快,有較好的計算能力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),口齒伶俐,細(xì)心等)。
4、各班出售書籍后的款項(xiàng)，可以以賣書者個人形式購買在其他跳蚤攤位購置二手書籍。各班班主任負(fù)責(zé)好協(xié)調(diào)工作。
全校師生以班級為單位,以充分的熱情參與此次活動,班主任要做好宣傳工作,組織學(xué)生有序地參與其中,全校18個班級擺放18個攤位進(jìn)行交易活動。
江花小學(xué)塑膠跑道兩側(cè)，門口、草場等由大隊(duì)部負(fù)責(zé)劃出18個場地。
六、活動時間：20xx年4月27日下午。
七、現(xiàn)場管理人員：一、二年級：周躍軍、周國富、董潔波。
三、四年級：何亞芳、曹葉、陳佩芬、
五、六年級：周方良、周華康、周銀昌。
報道：張凌燕攝影：鄭丹。
早教市場活動方案篇十二
通過開展“跳蚤市場”活動，培養(yǎng)小朋友的經(jīng)濟(jì)價值觀，養(yǎng)成節(jié)約資源的意識和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)員獨(dú)立解決問題的能力，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。
地點(diǎn)：商場一樓中廳。
參與對象：學(xué)員及朋友（任何人都可以到這里來玩，來買東西）學(xué)員提前準(zhǔn)備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。
1、合理規(guī)劃自己的錢，進(jìn)行自由買賣。
2、在買賣過程中能與他人禮貌交流。
3、愿意將自己的舊物與小朋友分享，交換、體驗(yàn)買賣的樂趣。
a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）。
b、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品）。
c、兒童玩具（汽車、飛機(jī)、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）。
d、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）。
e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）。
早教市場活動方案篇十三
1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。
2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。
教師：各位家長、寶寶，大家好！歡迎大家來參加活動，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說：”寶寶好！請寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼。”
3、介紹點(diǎn)名活動“捉迷藏”
教師念兒歌小貓在誰的身后，誰就上來介紹自己。
兒歌：小貓咪真調(diào)皮，躲在寶寶的身后面。寶寶寶寶找一找。
小貓咪親親寶寶，然后請寶寶介紹自己叫什么名字，幾歲、屬什么。
指導(dǎo)語：今天的點(diǎn)名活動結(jié)束，點(diǎn)名活動是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長在平時也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。
（二）體育活動“木頭熊”
若干木頭熊頭飾，歡快的音樂
1、熱身運(yùn)動
（1）、請寶寶的小腳踩在媽媽的大腳上，跟著老師踏步走。“我們的小腳走一走，小腳大腳走一走?！?/p>
（2）請媽媽托住寶寶的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看誰跳得最最高?！比缓笳垖殞氉约禾惶?。
2、游戲：木頭熊
（1）、教師出示木頭熊，并帶上木頭熊頭飾。
（2）、教師示范
彎腰——轉(zhuǎn)圈——跳一跳——小腳翹起來——拍三下
兒歌：我是一只木頭熊，彎彎腰呀，彎彎腰。我是一只木頭熊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈呀，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈。我是一只木頭熊，跳一跳呀，跳一跳。我是一只木頭熊，我的小腳翹起來呀，翹起來。
（3）、寶寶跟著做運(yùn)動
3、寶寶站中間表演，兩兩面對面
指導(dǎo)語：各位家長，這是一個體育游戲，通過這個游戲讓寶寶練習(xí)往上跳、轉(zhuǎn)圈、單腳站立等大動作。另外在和同伴一起游戲的過程中，可以培養(yǎng)他的社會交往能力和合作意識。家長們平時在家也可以和寶寶做這個游戲。
（三）、點(diǎn)心活動
請家長帶寶寶洗手、吃點(diǎn)心。
（四）、美工活動“給小魚穿衣服”
幼兒人手一跳小魚，若干魚棱片。
1、出示在哭泣的小魚
師：寶寶，你聽誰在哭？小魚沒有穿衣服，怎么辦呀？
2、教師示范撕魚棱、貼魚棱。
跟著小洞走呀走，撕呀撕。
3、請寶寶動手操作
指導(dǎo)語：這個活動重點(diǎn)在于培養(yǎng)寶寶良好的常規(guī)和耐心、細(xì)心做事的習(xí)慣。平時在家時，家長們也可以和寶寶做類似的手工活動。
早教市場活動方案篇十四
一、活動前言：
隨著x月畢業(yè)季的日益臨近，高年級學(xué)長學(xué)姐們將相繼離校，留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)的思想道德素質(zhì)。
此外，在創(chuàng)建節(jié)約型校園，弘揚(yáng)低碳環(huán)保之風(fēng)的同時，為挖掘同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)市場觀念，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們在實(shí)踐中增長能力的目標(biāo)，故在大四畢業(yè)生即將離校之際，舉辦此次“淘寶市場”活動。
二、活動目的：
（一）通過本次活動，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。
（二）宣傳建設(shè)節(jié)約型社會的重大意義，倡導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的觀念。節(jié)約是中華民族的'傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
（三）以這次的活動宣揚(yáng)一種環(huán)保理念，提高大學(xué)生的環(huán)保意識。
（四）以淘寶市場的形式，提供一個學(xué)生之間互利互惠的交易平臺。
（五）為了緩解在校大學(xué)生物品去留問題，以二手市場和營銷市場為平臺，推進(jìn)資源循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識，樹立正確的價值觀人生觀。
（六）提高大學(xué)生的就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)意識。
（七）通過此次活動，加強(qiáng)學(xué)生會成員之間的團(tuán)結(jié)互助意識，鍛煉每個成員自身的能力。
三、活動主題：
“大學(xué)淘寶——共建低碳校園”
四、活動時間：
xx年5月15日--16日。
五、活動地點(diǎn)：
扇形廣場。
六、活動主辦單位：
xxx學(xué)院xxxx學(xué)院外聯(lián)部。
七、活動協(xié)辦單位:。
xxx學(xué)院xxxx學(xué)生會各部。
八、參賽對象:。
xxxx學(xué)院在校大學(xué)生。
九、活動流程策劃：
（一）前期宣傳。
1、由宣傳部出展板1張，并說明該活動通過在學(xué)生會qq上自主報名或者撥打電話給辦公室自主報名參加。在扇形廣場展出。
2、外聯(lián)部在微信、微博、qq空間發(fā)布相關(guān)宣傳信息，并統(tǒng)計微信報名人數(shù)及報名者信息（包括姓名，班級，宿舍號，出售商品）。
（二）前期審核。
在活動前三天，由宿管部根據(jù)統(tǒng)計的信息到報名者宿舍審核出售商品是否合格，并發(fā)放“活動參與須知”。
（三）活動階段。
1、參與活動的同學(xué)可以自主標(biāo)價出售自己現(xiàn)有的小商品，或自己不需要的、不影響二次使用的商品。（本次活動不對學(xué)生收取攤位手續(xù)費(fèi)用）。
2、活動期間承辦方將安排專人進(jìn)行攤位劃分，出現(xiàn)搶占他人攤位并經(jīng)勸阻不改正者即取消參展資格。
3、各攤位應(yīng)保證各自商品價格合理，不得出現(xiàn)聯(lián)合抬價，壓價競爭等不正當(dāng)競爭狀況。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)既取消參展資格。
4、各個攤位應(yīng)保證攤位周邊整潔，展銷時間結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行衛(wèi)生清理。
5、活動期間監(jiān)察部以及體育部將作為工作人員進(jìn)行秩序檢查及疏導(dǎo)工作，各個攤位負(fù)責(zé)人員必須配合工作人員工作。
xxx學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部。
xx年xx月xx日。
早教市場活動方案篇十五
市場乃一個企業(yè)生存、發(fā)展之根基，市場部門發(fā)揮著該企業(yè)在整個市場競爭中最關(guān)鍵的作用。本著充分拓展市場、最大限度激發(fā)員工潛能、提高銷售效能、幫助員工實(shí)現(xiàn)自己的價值、打造一個高績效團(tuán)隊(duì)為目的，作此組建方案。
二、定位。
拓展?！巴厥袌龃蟮?，展自我風(fēng)彩”。
我們要從根本上改變原來市場人員單一的業(yè)務(wù)側(cè)重點(diǎn)，業(yè)務(wù)員除了圍繞商家進(jìn)行貨款回籠工作之外，就好象再也無事可做，其實(shí)業(yè)務(wù)員的價值體現(xiàn)遠(yuǎn)不如此。所以，我們要尋求針對業(yè)務(wù)員更多的利益刺激點(diǎn)，從薪酬結(jié)構(gòu)對業(yè)務(wù)員的工作點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移。將業(yè)務(wù)人員整天圍繞商家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)移到拓展薄弱、盲點(diǎn)市場上來。這一點(diǎn)將在業(yè)務(wù)員的效能考核中作進(jìn)一步論述。
三、團(tuán)隊(duì)管理。
公正、合理、制度化、人性化。
1、每個團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該牢牢樹立“執(zhí)行力”的觀念，由于多方面的原因，我們以前的營銷活動主要是輸在執(zhí)行和監(jiān)控過程。當(dāng)然，作為一個團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，應(yīng)該注意下達(dá)執(zhí)行命令的有效和簡單化原則。
“有效”有七要素：5w+h+l。why：目的、理由，who：主體、客體，when：時間，where：場所，what對象、內(nèi)容，how：方法、手段，love：情感，如請……。哪一個環(huán)節(jié)出了問題，要及時的加以糾正，并附注以補(bǔ)救措施。“簡單”化原則，目的是便于操作，有助于過程執(zhí)行和達(dá)到預(yù)期的效果，總之一句話，最簡單的也是最有效的。
2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和培訓(xùn)。
溝通和培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和目的有：第一，最大限度的發(fā)掘員工的潛能;第二、培養(yǎng)員工之間的協(xié)作效能，實(shí)現(xiàn)1+12的的效果;第三，通過溝通，我們可以獲得決策所需要的信息和數(shù)據(jù)，并從中知道員工需要從團(tuán)隊(duì)中得到什么，對其合理的要求要盡量的滿足。
培訓(xùn)的具體形式可以是：團(tuán)隊(duì)生存訓(xùn)練、業(yè)務(wù)技能講座及案例討論等。
3、對團(tuán)隊(duì)成員實(shí)行流動式管理。
就是對市場人員進(jìn)行區(qū)域輪崗制，以前我們總是把一個業(yè)務(wù)員固定在某一個區(qū)域市場，這種模式有利但也有更大的弊端，有利方面：有便于維護(hù)客情關(guān)系，降低客情方面的機(jī)會成本。不利方面：第一，一個業(yè)務(wù)員在一個區(qū)域呆得太久，加速其心態(tài)的老化，就是我們俗語所說的“搞油了”;第二，做事沒有激情，每天總是面對幾個老面孔，感覺無事可做;第三，不利于公司對二級、三級及終端客戶的資源戰(zhàn)略性控制，假若某一區(qū)域的業(yè)務(wù)員辭職了，那么該區(qū)域的客情關(guān)系我們得重新建立，反而增加了維護(hù)客情的機(jī)會成本。可見其弊大于利。
要解決上述情況，可以從“區(qū)域輪崗制”著手，就是每個區(qū)域市場人員在該地方的工作時間最多不超過1年，1年后再進(jìn)行區(qū)域崗位輪換。這樣做還可以在業(yè)務(wù)員之間形成一個良性的壓力，諸如：這個區(qū)域上任做得很好，到我接管的時候，我一定要比他做得更好;這個區(qū)域上任做得很糟，該我把它做成績來了。最終形成一個良性循環(huán)。
四、效能考核。
效率是以正確的方式做事，而效能則是做正確的事。以正確的方式做事，假如做的是一件錯誤的事，那么你獲得的結(jié)果可能是“0”，但是假如做的是一件正確的事，你獲得的肯定不是“0”，可見做正確的事要比正確的做事要重要得多。
我們可以反思一下我們的業(yè)務(wù)員所做的工作，其工作基本上就是幫助商家制定要貨計劃、督促貨款回籠，這種工作方式可能是正確的，關(guān)于其效率如何、業(yè)務(wù)員所起的作用如何，在此不妄加評論。但是這違背了我們派遣區(qū)域業(yè)務(wù)員的初衷，目前或者永遠(yuǎn)擺在我們面前的主要矛盾是：市場絕對和相對占有率低與我們德山大曲要成為當(dāng)?shù)亟^對第一品牌的矛盾，業(yè)務(wù)員的工作應(yīng)該是主要圍繞拓展市場、加大市場占有率以及怎樣有效拉動市場方面來進(jìn)行有效工作。至于商家的要貨計劃和貨款回籠，只是業(yè)務(wù)員工作的效能表現(xiàn)而已。
所以我們必須變通原有的單一效能考核模式，轉(zhuǎn)移業(yè)務(wù)員的利益刺激點(diǎn)，要從業(yè)績、出勤天數(shù)、終端盲點(diǎn)拓展數(shù)量、業(yè)務(wù)員自評、領(lǐng)導(dǎo)測評以及該區(qū)域的年終投入產(chǎn)出比6個方面來進(jìn)行考核，考核細(xì)節(jié)將在業(yè)務(wù)員薪酬體系中體現(xiàn)。
早教市場活動方案篇十六
一、活動目的：
1、讓學(xué)生能走近生活，感受生活。
2、豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、鍛煉和提高自我管理的能力和組織能力，初步培養(yǎng)學(xué)生的商品意識。
二、活動時間：20xx年4月18日（周五）上午9點(diǎn)30分——11點(diǎn);。
下午13：30——15：00。
注：學(xué)生早上8點(diǎn)鐘在教室集中，8：00—8：30各班級進(jìn)行安全衛(wèi)生教育，
8：30——9：30為準(zhǔn)備時間，9：30分準(zhǔn)時開始。
三、活動地點(diǎn)：各班教室。
注：所有店鋪均在教室（教室靠門兩邊讓學(xué)生出入，另一邊設(shè)計成商鋪）。
四、活動對象：一到六年級全體學(xué)生。
五、活動準(zhǔn)備：
1.各班主任根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)生的實(shí)際購買能力購買所需要的商品，在活動現(xiàn)場進(jìn)行買賣;也可適當(dāng)?shù)馁徺I一些食物現(xiàn)場進(jìn)行買賣，各中隊(duì)按實(shí)際需求進(jìn)行購買。
2.各中隊(duì)要提前制作好跳蚤市場宣傳海報，并粘貼在教室門口進(jìn)行宣傳。
3.根據(jù)活動方案，各班主任發(fā)出倡議，動員學(xué)生在活動前變廢為寶，并選取自己所要的商品。
4.所有商品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對相關(guān)的商品進(jìn)行把關(guān)，合格產(chǎn)品才能進(jìn)入跳蚤市場。
5.各中隊(duì)統(tǒng)計好商品，要定好物品價格并貼好標(biāo)簽，填寫好表格。輔導(dǎo)員要對物品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，在賣出時做好記錄。
6.每個班級和同學(xué)要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零錢和交換或買賣的物品，積極參加本次活動。
7.活動前各中隊(duì)準(zhǔn)備好廣告宣傳語（可在宣傳臺進(jìn)行宣傳）、宣傳海報（貼在教室門口）或直接當(dāng)面宣傳，吸引顧客光臨，采用各種方法吸引師生目光。
8.各中隊(duì)根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、會計、推銷員、市場管理員、環(huán)保員等，并做好自己的標(biāo)志佩戴。
9.物品賣出的錢或本次活動獲得的利潤，由班主任征詢學(xué)生意見自由決定，并及時反饋給相關(guān)家長，同時動員學(xué)生盡可能地購買一件自己喜愛的物品。
六、活動要求：
1.設(shè)計展臺。
要求：（1）每班事先安排學(xué)生將桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。
（2）每班設(shè)計一個招牌，并起個名稱，如“愛心超市”、“藍(lán)月亮小賣場”等等。設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。（可以用小黑板等）。
（3）每個展臺安排5—8位服務(wù)員。（可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等）。
2.買賣物品。
要求：
（1）各中隊(duì)自己出資購買合適的商品進(jìn)行買賣。
（2）也可以是學(xué)生多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品、vcd等，以自己多余的、物美價廉物品為佳，。
（3）買賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對買賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入市場。
（4）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
（5）每位學(xué)生最好準(zhǔn)備1~2件買賣物品，買賣物品需經(jīng)家長同意。
（6）每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格最好不超過10元。
3.活動組織形式：以中隊(duì)為單位。
七、活動過程：
1、各班布置商鋪，準(zhǔn)備桌椅。
2、當(dāng)廣播響起音樂時，各中隊(duì)開始進(jìn)行跳蚤市場活動，學(xué)生到各個班級自由選購物品，做到文明購買。
3、剩下的商品降價出賣，未售出的商品物歸原主，其余商品由班主任自行處理。
4、跳蚤市場結(jié)束后由班主任負(fù)責(zé)進(jìn)行統(tǒng)計。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動要求全校師生人人參與。
2、跳蚤市場活動要注意各中隊(duì)之間的交流，不能局限在本中隊(duì)，活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
3、跳蚤市場活動過程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語拿到買賣宣傳臺，由宣傳員進(jìn)行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或班級進(jìn)行點(diǎn)名批評。
5、各班選出本班安保人員在買賣過程中維護(hù)好秩序。
6、班主任和帶班老師要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
九、人員安排：
1、總指導(dǎo)：z。
買賣區(qū)總負(fù)責(zé)：z。
2、巡視：z。
3、各班攤鋪負(fù)責(zé)：班主任及帶班老師。
一（1）班：zz一（2）班：zzz。
4、攝影：zz。
5、廣播、音樂：zz。
早教市場活動方案篇十七
為了依法對兆福市場外的無照經(jīng)營行為進(jìn)行調(diào)查取證及處理，并使查處工作在程序、方式及內(nèi)容上更加合符有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，切實(shí)做到公正、合法，現(xiàn)制定以下工作方案：
一、執(zhí)法主體：
禪城區(qū)城市管理行政執(zhí)法局。
二、執(zhí)法程序。
（一）執(zhí)法人員調(diào)查取證。
1、出示證件、表明身份；
2、進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，制作詢問筆錄。制作詢問筆錄時，須注意以下問題：
（1）填好詢問筆錄上詢問時間（用1天24小時制的時間填寫）、詢問地點(diǎn)、詢問人、記錄人。
（2）告知：我們是佛山市禪城區(qū)城市管理行政執(zhí)法局的執(zhí)法人員（出示執(zhí)法證），由于有群眾投訴……，現(xiàn)在我們對相關(guān)情況進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，請予以配合。
（3）詢問被詢問人的身份情況、是否本村農(nóng)民，并要求其出示身份證。
（4）在詢問筆錄中須問清的幾個問題：
a、貨物歸屬，目的在于讓被詢問人承認(rèn)貨物是他自己的（注意點(diǎn)明是什么種類的貨物）；
c、貨物來源，并確認(rèn)其是否進(jìn)行自產(chǎn)自銷；
d、有無相關(guān)的進(jìn)貨票據(jù)，并要求其提供；
e、有無營業(yè)執(zhí)照，并要求其提供。
（4）其他應(yīng)注意事項(xiàng)。
a、問其是否還有補(bǔ)充；
b、問其所說是否屬實(shí)；
c、要求被詢問人在筆錄紙上涂、改、增、刪的地方簽名確認(rèn)；
d、不要在筆錄紙中間留出空白行；
e、在筆錄紙的第一頁上注明共幾頁，并在每一頁筆錄紙上注明第幾頁；
f、要求被詢問人在每一頁筆錄紙上進(jìn)行簽名，并在最后一頁簽名的下面注明日期；
g、詢問人要在第一頁筆錄紙上簽名。
（二）被詢問人無營業(yè)執(zhí)照的，責(zé)令其停止經(jīng)營；并可扣押直接用于無照經(jīng)營的物品、設(shè)備、工具、資料等財物。
（三）責(zé)令停止經(jīng)營時，應(yīng)當(dāng)制作《責(zé)令停止違法行為通知書》，并送達(dá)當(dāng)事人。
（四）扣押時應(yīng)注意的事項(xiàng)。
1、當(dāng)場制作《扣押決定書》；
2、將《扣押決定書》當(dāng)場送達(dá)當(dāng)事人,并填寫《送達(dá)回證》；
3、當(dāng)場制作現(xiàn)場筆錄；
4、當(dāng)場制作《扣押財物清單》，并填寫《送達(dá)回證》；
5、假如當(dāng)事人拒絕在現(xiàn)場筆錄或《扣押財物清單》簽名，應(yīng)當(dāng)由兩名以上與當(dāng)事人無利害關(guān)系的見證人簽名見證；無見證人或者見證人拒絕簽名的，應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)場筆錄中予以說明。
6、如何制作現(xiàn)場筆錄：
a、寫明時間、地點(diǎn)、執(zhí)法人員、記錄人、當(dāng)事人的基本情況，有在場人的要寫上在場人；
b、現(xiàn)場情況：告知：我們佛山市禪城區(qū)城市管理行政執(zhí)法局的執(zhí)法人員，由于有群眾投訴……，我們在……，對當(dāng)事人……進(jìn)行了調(diào)查取證。經(jīng)調(diào)查取證，發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人……進(jìn)行無照經(jīng)營，現(xiàn)扣押其直接用于無照經(jīng)營的物品、設(shè)備、工具、資料等財物（詳見《扣押財物清單》），并將《扣押決定書》、《扣押財物清單》送達(dá)當(dāng)事人。
c、要當(dāng)事人、在場人簽名，并注明日期。
（五）進(jìn)行全程錄像，并對重要環(huán)節(jié)進(jìn)行攝像。
三、需要攜帶的設(shè)備及法律文書。
（一）需要攜帶攝（錄）像設(shè)備；
（二）需要攜帶的法律文書：詢問筆錄、筆錄紙、《責(zé)令停止違法行為通知書》、《扣押決定書》、《扣押財物清單》、現(xiàn)場筆錄（或用筆錄紙制作）、《送達(dá)回證》。
【關(guān)于市場方案范文匯總十篇】。
早教市場活動方案篇十八
活動目標(biāo)：寶寶在教師的引導(dǎo)下大聲說出自己的名字。
活動準(zhǔn)備：一個簡單的小舞臺；若干小貼花。
活動過程：
1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》。
2、聽到老師的歌聲，家長和寶寶一起坐下來。在教師的對面，呈半圓形。
3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹 。
4、鼓勵寶寶來自己介紹自己，并能說出是和誰一起來的。
活動目標(biāo)：
1、幫助幼兒認(rèn)識“紅、黃、綠”三種顏色。
2、學(xué)習(xí)涂色的正確方法，培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。
活動準(zhǔn)備：人手一份紅、黃、綠的油畫棒；作業(yè)紙；色卡等。
活動過程：
1、教師向家長介紹活動目標(biāo)及要求。
2、幫助寶寶認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
3、教師演示講解正確的涂色方法。
4、幼兒嘗試涂色，家長幫助指導(dǎo)。
5、互相參觀、欣賞。
活動目標(biāo)：練習(xí)腰部和腿部力量，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性。
活動過程：
1、家長和孩子坐在地墊上，抬起腿讓雙方腳心相貼，然后一前一后地蹬腿，像騎自行車一樣。
2、一邊蹬一邊念兒歌：“丁零零，丁零零，騎著車兒上北京，北京有個天安門，天安門上掛紅燈。紅燈亮，照四方，大家心里暖洋洋?；顒咏Y(jié)束：
教師面帶微笑地蹲下身體親切地與寶寶“再見”，鼓勵寶寶下次再來，提醒家長到戶外自由活動。
早教市場活動方案篇十九
第一，學(xué)生人數(shù)多，用餐時間比較一致，學(xué)校食堂同時容納就餐人數(shù)有限，造成就餐擁擠，排隊(duì)等候時間較長等一系列問題。
第二，食堂開放時間有限，不能滿足廣大學(xué)生由于特殊原因造成的推遲就餐的要求。
第三，校外飯店紛紛推出外賣服務(wù)，越來越受到廣大學(xué)生的青睞。
通過本次調(diào)查，了解以下主要內(nèi)容，達(dá)到以下目的：
（一）了解外賣在大學(xué)生心中的需求程度，消費(fèi)觀點(diǎn)及習(xí)慣；
（二）把握校外飯店外賣服務(wù)的常規(guī)宣傳方式與促銷方式；
（三）分析大學(xué)生消費(fèi)者對外賣的消費(fèi)行為與消費(fèi)特點(diǎn)；
（四）統(tǒng)計資料，預(yù)測外賣市場容量及潛力。
1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
2、學(xué)院不同年級對外賣的消費(fèi)狀況；
3、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。
1、消費(fèi)者的消費(fèi)心理（偏愛、經(jīng)濟(jì)、便利等）。
2、對外賣產(chǎn)品的了解程度（品種、口味、價格等）。
3、消費(fèi)者的忠誠度。
4、消費(fèi)者消費(fèi)能力、消費(fèi)層次及消費(fèi)比例的統(tǒng)計。
5、消費(fèi)者理想的外賣服務(wù)描述。
1、主要客戶群。
2、廣告策略。
3、商家對現(xiàn)有外賣服務(wù)的描述。
調(diào)研對象：湖南人文科技學(xué)院全體學(xué)生，提供外賣服務(wù)的校外飯店。
抽樣方法：為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度，同時考慮到時間、人力、物力及消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)狀況等因素，調(diào)查是采用重點(diǎn)調(diào)查以及分層隨機(jī)抽樣的方法。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神。
4、訪員要把握談話氣氛的能力。
唐葉梅、晏蘭輝、曾艷花。
消費(fèi)者以問卷調(diào)查為主，訪談為輔；對商家以訪談為主，具體實(shí)施方法如下：
完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的'安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中，最好選在就餐時間后，學(xué)生比較空閑的時候。由于學(xué)生在宿舍中時比較集中，節(jié)約時間，便于調(diào)查，對于要重點(diǎn)調(diào)查的對象所在的宿舍進(jìn)行走訪調(diào)查。進(jìn)入宿舍時要說明來意，以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
在完成市場調(diào)查訪談提綱以及訪談人員的安排等相關(guān)工作后，就可以開展具體的訪談了。在非就餐時間，對飯店管理者及服務(wù)人員進(jìn)行訪談。
預(yù)計發(fā)放200份調(diào)查問卷，訪談20個學(xué)生、6個商家。
（四）訪談：20xx年5月14日，全體參與，晏蘭輝負(fù)責(zé)。
打印費(fèi)：策劃書1元。
問卷30元。
訪談提綱0、3元。
調(diào)查報告1元。
合計：32、3元。
調(diào)查問卷。
訪談提綱。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/15944384.html】
