血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（精選15篇）

人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng)，它對(duì)我們的生活起著重要的影響。溝通技巧是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。以下是一些總結(jié)的實(shí)例，希望能夠?yàn)榇蠹业目偨Y(jié)寫作提供一些思路。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇一

在醫(yī)學(xué)教育中，實(shí)習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提升專業(yè)技能水平。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在血液內(nèi)科進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我深入了解了血液疾病的診斷和治療，收獲頗多。下面，我將分享我在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得。

第二段：初次接觸。

在實(shí)習(xí)的第一天，我第一次接觸到了血液內(nèi)科。當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，看到了躺在病床上的病人們，他們因?yàn)檠杭膊《_著生活。這一幕讓我深感醫(yī)生的責(zé)任重大。在實(shí)習(xí)的初期，我觀察了許多血液檢查的過程，學(xué)習(xí)了血細(xì)胞形態(tài)學(xué)鑒定的方法和技巧。通過這些學(xué)習(xí)，我了解到了血液疾病的診斷需要精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為依據(jù)，這是后續(xù)治療的基礎(chǔ)。

第三段：深入實(shí)踐。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我逐漸參與了一些病人的診斷和治療工作。有一次，我觀察到了一位患者進(jìn)行骨髓穿刺的過程，并親自參與了其中的一部分操作。雖然是初次實(shí)踐，但是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，成功完成了操作，并獲得了骨髓細(xì)胞供臨床分析的樣本。這一次經(jīng)歷讓我更加明白了實(shí)踐的重要性，同時(shí)也讓我明白只有積極參與，才能真正學(xué)到知識(shí)和技能。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在病房中，醫(yī)護(hù)人員們緊密配合，各盡其責(zé)。例如，醫(yī)生負(fù)責(zé)制定治療方案和監(jiān)測(cè)病情，護(hù)士負(fù)責(zé)照顧病人和執(zhí)行醫(yī)囑等。大家有著共同的目標(biāo)，那就是幫助患者早日康復(fù)。作為實(shí)習(xí)生，我盡最大的努力去融入團(tuán)隊(duì)，助力他們的工作，向他們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。通過團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我不僅提升了自己的專業(yè)水平，也明白了做好醫(yī)療工作需要時(shí)刻保持良好的溝通和協(xié)作。

第五段：反思與展望。

通過這次血液內(nèi)科的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，誠信和謙卑是非常重要的素質(zhì)。只有虛心向他人學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。其次，實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)患者的心理護(hù)理同樣重要。在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼目睹了許多患者因?yàn)樽陨聿∏槎a(chǎn)生的恐懼和焦慮。因此，對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫也是醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)之一。展望未來，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的血液內(nèi)科醫(yī)生，為患者提供專業(yè)的診療服務(wù)。

總結(jié)：通過血液內(nèi)科的實(shí)習(xí)，我對(duì)血液疾病的診斷和治療有了更深入的了解，并且提升了自己的專業(yè)能力。實(shí)踐的過程中，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通至關(guān)重要。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐來提升自己的技能，為患者的健康服務(wù)。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)星期就要過去了，我作為實(shí)習(xí)生輪轉(zhuǎn)的第一個(gè)科室也接近尾聲了?；厥兹齻€(gè)星期的時(shí)光，不長(zhǎng)也不算短，可是卻彌足珍貴。

初出校園的我們，帶著青澀與稚嫩，帶著我們的夢(mèng)想與信念，來到醫(yī)院實(shí)習(xí)。我的第一站就是血液內(nèi)科，還記得剛進(jìn)病房前，內(nèi)科總護(hù)士長(zhǎng)就給我們這批護(hù)生來了個(gè)風(fēng)趣勵(lì)志的講演，使我對(duì)實(shí)習(xí)生活少了一份恐懼，多了一份期待。即使是這樣，在第一次進(jìn)病房時(shí)，出來咋到的我還是被病房的環(huán)境與緊張生活驚到了。

第一次見我的帶教老師，就喜歡得緊。小小的個(gè)兒，說話很柔，但做事兒卻特麻利，操作非常規(guī)范流利，特棒。休了兩個(gè)月的暑假，在學(xué)校學(xué)的知識(shí)大部分都忘記了，所以剛進(jìn)病房時(shí)就是一菜鳥，啥都不懂不會(huì)，其實(shí)那會(huì)兒心里是恐懼的，害怕自己干不好。

幸運(yùn)的是我遇到了好老師，雖然每次上班的大部分時(shí)間都是跟著老師后面跑，主要以看為主，但是老師把她知道的、認(rèn)為重要的、對(duì)我有幫助的都毫無保留的交給了我，更難得的是帶教老師特別有耐心。譬如在配藥時(shí)，她不厭其煩的教我規(guī)范的操作手法，即使我總是容易忘記。神經(jīng)大條的我也經(jīng)常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，忘記她說過的話，老師總能幫我糾正，安慰鼓勵(lì)我。

三個(gè)星期下來，在老師的教導(dǎo)下，我不敢說自己有多么的優(yōu)秀，但至少不再是進(jìn)科室前那個(gè)懵懂無知的我了。

我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，不遲到，不早退，嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取。我真切體驗(yàn)了護(hù)士的辛苦工作，學(xué)會(huì)了配藥、發(fā)藥、換藥，大致了解了骨穿、腰穿等操作的一般過程與配合，知道了怎么做晨晚間護(hù)理、測(cè)生命體征、接受新病人、劃體溫表等一些基本的護(hù)理操作，同時(shí)懂得了如何更好的與病人及家屬溝通，可能我現(xiàn)在還做不好，但是我會(huì)努力的。

科室每周都有護(hù)理臨床操作演練和考核，有最專業(yè)的老師給我們講解與指導(dǎo)，以前在學(xué)校學(xué)的基護(hù)操作在這兒有了更好的練習(xí)與改進(jìn)。因?yàn)樵谶@兒的病人有很多是置管的，還有一些是帶管而入的老病人，所以能讓我們打針的機(jī)會(huì)很少。血液科有很多白血病患者，他們雖然在生理、心里經(jīng)受了巨大的痛苦與折磨，但從未放棄過對(duì)生活的希望，他們樂觀、積極好學(xué)，懂得的比我們這些剛實(shí)習(xí)的孩子多得多呢。

每天最多的事兒就是配藥換藥，其實(shí)是很容易厭煩的，所以就需要我們有更多的耐心；我們要和不同的人打交道，而且大都是生病的人，需要我們更多的熱心；病人把生命交到我們醫(yī)護(hù)工作者手上，我們必須要有足夠的責(zé)任心。護(hù)士就是于細(xì)微處發(fā)現(xiàn)變化，在平凡中創(chuàng)造不平凡。

血液內(nèi)科的實(shí)習(xí)給我以后實(shí)習(xí)生涯奠定了基石，端正了我的態(tài)度，磨礪了我的意志，使我變得更加成熟，更加有信心將護(hù)理事業(yè)進(jìn)行到底！

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇三

血液內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中非常重要的一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，因?yàn)樗?fù)責(zé)研究和治療人體血液疾病。在醫(yī)學(xué)生的培訓(xùn)中，血液內(nèi)科實(shí)習(xí)是一項(xiàng)非常關(guān)鍵的任務(wù)，因?yàn)樗枰t(yī)生實(shí)踐和實(shí)習(xí)，提高其相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)際能力。在這篇文章中，我們將分享我們?cè)谘簝?nèi)科實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)前期的準(zhǔn)備以及實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。

在開始實(shí)習(xí)之前，我們需要積極準(zhǔn)備，并掌握基本的理論知識(shí)。此外，我們還應(yīng)該熟悉實(shí)際治療中使用的儀器和設(shè)備，以及熟悉相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作技巧。在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我們還應(yīng)該注意到病人與醫(yī)生的溝通和交流，因?yàn)檫@是有效治療的關(guān)鍵。實(shí)踐的過程中，我們還遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。我們深深意識(shí)到，只有通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，才能更好地掌握相關(guān)疾病的治療方法和術(shù)語，并且在與患者交流時(shí)表現(xiàn)更加自信和專業(yè)。

第三段：實(shí)習(xí)期間收獲到的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立思考的能力。

在實(shí)習(xí)的過程中，我們不僅僅是把書本知識(shí)放在了實(shí)踐應(yīng)用中，還讓我們鍛煉了獨(dú)立思考的能力。我們有時(shí)需要通過病人的臨床表現(xiàn)和測(cè)試結(jié)果，進(jìn)行自己的診斷和分析，在此過程中需要堅(jiān)持獨(dú)立思考和提出自己的見解。這些經(jīng)驗(yàn)以及思維方式的提高，對(duì)我們以后醫(yī)學(xué)生涯的發(fā)展是非常重要的。

第四段：實(shí)習(xí)期間的合作和互助精神。

在實(shí)習(xí)期間，我們還意識(shí)到一個(gè)非常重要的因素，那就是合作和互助精神。在一些需求病情體檢時(shí)，我們需要協(xié)同醫(yī)生一起完成，同時(shí)還需要與同事合作進(jìn)行相關(guān)病人的照顧。這種互助和合作，讓我們更加感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，同時(shí)還提升了我們之間合作與溝通的能力。

第五段：總結(jié)。

在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)的過程中，我們不僅掌握了更多的專業(yè)技能和實(shí)際操作技巧，還學(xué)習(xí)到如何與患者溝通并交流，展現(xiàn)獨(dú)立思考能力，并且踐行了合作和互助精神。這些經(jīng)驗(yàn)都是我們今后醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展中的基石和核心價(jià)值。我們會(huì)吸取這些教訓(xùn)，同時(shí)在以后實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí)并積累更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為千萬病人提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇四

__年__日，我開始了在__市中心醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教老師不上班，確切的說應(yīng)該是二十六日開始的吧！

盼望已久的實(shí)習(xí)終于到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫(yī)院待著，只為了能學(xué)的東東……護(hù)士長(zhǎng)臨時(shí)又給我安排了其他的老師，初來新鮮，我的興致很高，護(hù)士辦、治療室、病房……跟著老師跑前跑后的，一天下來見識(shí)了好多東東，也記住了好多呢，一天下來總的感覺：累并快樂著！

我所待的科室——血液科收治的病人多，是一個(gè)非常忙的科室，加上我每天上的都是行政班，所以我沒有太多空閑時(shí)間記錄我的心得，沒能達(dá)到之前我所計(jì)劃的每天記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì)。今天是七月的尾巴了，我也在血液科實(shí)習(xí)了一周了，血液科的老師們都很好、很負(fù)責(zé)，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開！

一周了，我實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，扎的針屈指可數(shù)，但我明白萬事開頭難，的是明白了護(hù)理行業(yè)的細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，的確，給病人換個(gè)水這看是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對(duì)”更是時(shí)刻警視著我們。不要抱怨帶教老師不放手我們，不要說護(hù)士長(zhǎng)七老八十那么愛嘮叨……那也是為我們好呀，處處細(xì)心、保護(hù)自己是我一周來聽的最多的話了。

接下來的一周我還會(huì)和血液科的老師、病人們?cè)谝黄鸲冗^，每天真的都挺開心的，祝愿老師個(gè)個(gè)工作順利、病人們都早日康復(fù)！都早日康復(fù)！

下周計(jì)劃盡可能的多實(shí)踐，放開了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時(shí)候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定……為了更早的實(shí)踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會(huì)做的更好！

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇五

兩個(gè)星期過得真快，一眨眼就輪完血液科了，之前都聽說血液很無聊，只能天天去課室看書。但我比較幸運(yùn)，跟了一個(gè)懶老師，什么活都給我干。兩個(gè)星期下來，收了不少病人，做了兩次骨穿，而且都是成功的。一直跟進(jìn)她的病記，對(duì)血液科的處理有了點(diǎn)了解。主任天天查房都喜歡提問，看到典型的病人就提問講解，每次查房都心驚受怕的，幸虧臨時(shí)抱佛腳奏效，她問的問題很多都能回答出來。在血液內(nèi)覺得學(xué)到了很多東西，今晚本不用去上夜班的，但我還是去了，畢竟要善始善終，也算是對(duì)血液內(nèi)科說聲再見吧。離開之前，在門外看了一下那位18歲的白血病患者，驚訝地發(fā)現(xiàn)他帶上了帽子化療的副作用開始出現(xiàn)了，加上今天在電梯里主任說他的血小板總是升不高，心里不禁為他添了一份擔(dān)心。

血液科里見得最多的就是白血病，個(gè)個(gè)都是戴帽子、戴口罩的樣子，不禁感嘆疾病的無情。曾受過一個(gè)病人，病史健健康康的，到醫(yī)院查血常規(guī)發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞200多，達(dá)到白細(xì)胞瘀滯的指標(biāo)，送他去急查ct時(shí)，家人非常擔(dān)心緊張，尤其是他的兒子。對(duì)他們來說，這就是天大的災(zāi)難。對(duì)這位18歲的讀高二的男生來說，簡(jiǎn)直可以說是天塌下來了。回想起自己讀高二時(shí)，心里沒什么顧慮的，就是好好讀書跟好好踢球，生活非常簡(jiǎn)單。而他卻要患上這種看不到盡頭的疾病，家里的經(jīng)濟(jì)也很困難，根本支撐不了他走到盡頭，不管這個(gè)盡頭是骨髓移植還是生命的盡頭。

幸虧網(wǎng)絡(luò)的興起，這兩個(gè)星期來，經(jīng)常有同學(xué)、老師、社會(huì)熱心人員、紅十字會(huì)來探望他，籌得的善款也暫時(shí)幫他渡過了難關(guān)。發(fā)生在他們身上的事情，讓我深感世事難料。他們前一天可能還開開心心、平平淡淡的，接下來的日子卻滿是煎熬。我們能做的只是珍惜眼前所擁用的，過好每一天的生活，努力開創(chuàng)未來。在血液內(nèi)科，這可能才是我學(xué)到的最珍貴的東西。醫(yī)生每天面對(duì)的不只是病人和疾病，思考的不只是每一個(gè)診療過程，還有對(duì)生命健康的領(lǐng)悟。

雖然實(shí)習(xí)得很滿意，但我明顯把的復(fù)習(xí)落下來了，沒能完成這兩個(gè)星期給自己的任務(wù)。下個(gè)科是無聊的感染科，只能用那段時(shí)間補(bǔ)回落下的內(nèi)容。到現(xiàn)在還沒有一個(gè)具體明確的計(jì)劃，心里還是有點(diǎn)擔(dān)心的，但我還是想先好好實(shí)習(xí)，了解一下哪個(gè)科適合自己，等到輪到婦產(chǎn)科時(shí)，我就要全心全意準(zhǔn)備考研了。希望自己能堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持明確的考研意向，堅(jiān)持艱辛的考研復(fù)習(xí)進(jìn)程。

明天是周日，我要好好出去玩，好好看球。還有，好好計(jì)劃和調(diào)整。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇六

血液內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中的一個(gè)重要領(lǐng)域，它關(guān)注的是血液系統(tǒng)的疾病。在這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行實(shí)習(xí)是一種難得的機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地了解這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，從而為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。在這篇文章中，我將分享我在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)期間的一些心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)血液內(nèi)科。

在我的實(shí)習(xí)期間，我通過觀察、學(xué)習(xí)和參與診療，逐漸了解了血液內(nèi)科的基本知識(shí)和技能。首先，我們需要了解血液系統(tǒng)的正常生理功能，包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等。其次，還需要掌握血液系統(tǒng)的疾病和病因，如貧血、白血病、淋巴瘤等。最后，還需要學(xué)習(xí)各種治療方法，如輸血、化療、放療等。通過這些學(xué)習(xí)，我更好地認(rèn)識(shí)了血液內(nèi)科的重要性和復(fù)雜性。

第二段：加深自主學(xué)習(xí)。

在我的實(shí)習(xí)期間，我也意識(shí)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。我們不能只依靠老師和醫(yī)生的講解，還要通過閱讀相關(guān)的醫(yī)學(xué)書籍和文獻(xiàn)，不斷豐富自己的知識(shí)。我從醫(yī)學(xué)雜志、專業(yè)書籍、學(xué)術(shù)論文等多個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，每天花費(fèi)一定的時(shí)間來進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)。這不僅能夠加深我對(duì)知識(shí)的理解，還能夠提高自己的獨(dú)立思考和分析能力。

第三段：注重細(xì)節(jié)處理。

在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)問題的處理非常重要。在血液內(nèi)科，一些疾病的治療和觀察需要非常細(xì)致和準(zhǔn)確的處理。例如，在輸血過程中需要嚴(yán)格保證血液的質(zhì)量和安全性，還需要注意輸血速度、輸血量等問題，這些都需要非常細(xì)致的操作和觀察。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我注重每一個(gè)細(xì)節(jié)的處理，以保證疾病治療的效果和安全性。

第四段：加強(qiáng)溝通交流。

在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我也認(rèn)識(shí)到了良好的溝通交流對(duì)醫(yī)療工作的重要性。在與病人和家屬的溝通中，要保持耐心和細(xì)致的態(tài)度，了解病人的需求和意愿，幫助他們更好地理解疾病的情況和治療方法。與醫(yī)生的溝通中，要注意共同探討和分享治療經(jīng)驗(yàn)和技巧，以提高自己的臨床動(dòng)手能力和疾病的治療效果。

第五段：總結(jié)感悟。

在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也對(duì)醫(yī)學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。血液內(nèi)科的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了醫(yī)生的良心和責(zé)任，為醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我深信，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的疾病患者提供最為專業(yè)和貼心的醫(yī)療服務(wù)。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇七

20xx年xx月xx日，我開始了在xx市中心醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教老師不上班，確切的說應(yīng)該是二十六日開始的吧！

盼望已久的實(shí)習(xí)終于到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫(yī)院待著，只為了能學(xué)的東東……護(hù)士長(zhǎng)臨時(shí)又給我安排了其他的老師，初來新鮮，我的興致很高，護(hù)士辦、治療室、病房……跟著老師跑前跑后的，一天下來見識(shí)了好多東東，也記住了好多呢，一天下來總的感覺：累并快樂著！

我所待的科室——血液科收治的病人多，是一個(gè)非常忙的科室，加上我每天上的都是行政班，所以我沒有太多空閑時(shí)間記錄我的心得，沒能達(dá)到之前我所計(jì)劃的每天記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì)。今天是七月的尾巴了，我也在血液科實(shí)習(xí)了一周了，血液科的老師們都很好、很負(fù)責(zé)，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開！

一周了，我實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，扎的針屈指可數(shù)，但我明白萬事開頭難，的.是明白了護(hù)理行業(yè)的細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，的確，給病人換個(gè)水這看是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對(duì)”更是時(shí)刻警視著我們。不要抱怨帶教老師不放手我們，不要說護(hù)士長(zhǎng)七老八十那么愛嘮叨……那也是為我們好呀，處處細(xì)心、保護(hù)自己是我一周來聽的最多的話了。

接下來的一周我還會(huì)和血液科的老師、病人們?cè)谝黄鸲冗^，每天真的都挺開心的，祝愿老師個(gè)個(gè)工作順利、病人們都早日康復(fù)！都早日康復(fù)！

下周計(jì)劃盡可能的多實(shí)踐，放開了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時(shí)候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定……為了更早的實(shí)踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會(huì)做的更好！

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇八

在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)之前，我首先對(duì)該領(lǐng)域進(jìn)行了充分的了解和準(zhǔn)備。我翻閱了相關(guān)的醫(yī)學(xué)教材，閱讀了大量的期刊論文和病歷資料，掌握了血液內(nèi)科的基本實(shí)踐知識(shí)和技能。同時(shí)，我還加入了校內(nèi)的血液內(nèi)科研究小組，參與了一些研究課題的討論和實(shí)驗(yàn)室的操作，提高了自己的科研能力。這些準(zhǔn)備工作對(duì)我的實(shí)習(xí)起到了很大的幫助，使我能夠更加自信和順利地面對(duì)實(shí)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。

第二段：實(shí)習(xí)中的觀察與學(xué)習(xí)。

在血液內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我認(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)了各種常見疾病的診斷和治療方法。一方面，我參與了患者的病歷記錄和檢查，學(xué)習(xí)了臨床診斷的方法和流程；另一方面，我還參與了病人的治療過程，學(xué)習(xí)了各種治療方法的操作和技巧。通過實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，我對(duì)各種疾病的病因、病理和臨床表現(xiàn)有了更加深入的了解，并且掌握了一些基本的治療技巧。

第三段：與導(dǎo)師和患者的交流。

在實(shí)習(xí)過程中，我非常注重與導(dǎo)師和患者的交流。與導(dǎo)師的交流讓我更好地了解了血液內(nèi)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)和研究進(jìn)展，也幫助我更好地理解和掌握相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。與患者的交流則讓我更加深入地了解了他們的病情和需求，同時(shí)也提高了我的溝通和人際交往能力。通過與導(dǎo)師和患者的交流，我不僅在學(xué)術(shù)上得到了很大的提升，而且在人文關(guān)懷上也有了更深刻的體會(huì)。

第四段：實(shí)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。

在血液內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先是對(duì)某些疾病診斷和治療的不了解，需要通過文獻(xiàn)查詢和請(qǐng)教導(dǎo)師來解決。其次是在臨床操作中的不熟練，需要反復(fù)練習(xí)和向?qū)熣?qǐng)教來提高自己的技能。還有一些復(fù)雜病例需要我獨(dú)立完成，這更是要求我有足夠的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來應(yīng)對(duì)。這些困難和挑戰(zhàn)都使我感到壓力很大，但我通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，逐漸克服了這些困難，取得了一定的進(jìn)步。

第五段：實(shí)習(xí)后的反思和展望。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)結(jié)束后，我回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)自己取得了很大的進(jìn)步。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，也提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，比如對(duì)某些疾病的了解還不夠深入，對(duì)某些復(fù)雜病例的處理還不夠自信。因此，我決心在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力，不斷提升自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

通過這次血液內(nèi)科實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。我深刻地感受到了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命，也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力，一定能成為一名優(yōu)秀的血液內(nèi)科醫(yī)生，為人類的健康事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇九

在血液科的`實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接-班記錄。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應(yīng)對(duì)。

通過學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇十

本人在內(nèi)科實(shí)習(xí)8周期間，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不無故曠工及擅自離開工作崗位。

臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是就業(yè)前的最佳訓(xùn)練，我倍償珍惜在內(nèi)科實(shí)習(xí)的每一天。我在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能獨(dú)立完成內(nèi)科各種病例、文書的書寫，基本掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌，學(xué)會(huì)輸氧、吸痰、洗胃、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術(shù)操作，掌握了支氣管哮喘、消化性潰瘍、急慢性腎功能衰竭、腦血管意外、冠心病、上消化道大出血、大咯血、急性藥物中毒等常見病、多發(fā)病的診斷、鑒別診斷及治療原則，能夠熟練掌握內(nèi)科常用藥物的藥名、作用、劑量、用法、適應(yīng)癥、禁忌癥、副作用及中毒的急救。能夠正確判斷輔助檢查的結(jié)果。

在內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)過程中，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，熟練的掌握了臨床常用診療技能，技術(shù)水平有了進(jìn)一步提高。為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。達(dá)到了臨床實(shí)習(xí)的目的和要求。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，全心全意為患者著想。同時(shí)坐到了理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”，是家屬也理解護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評(píng)估;嚴(yán)密監(jiān)測(cè)生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì);認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷入黨申請(qǐng)書范文。這段日子，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是我接觸到了很多以前不了解的專科知識(shí)和技能，重新拾起了很多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等。

總之我覺得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實(shí)習(xí)之初，是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。我一定要把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時(shí)，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。

我xx市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，聽同學(xué)說下個(gè)科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較牛x的科室了，為期三周，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個(gè)出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng)，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢。

書到用時(shí)方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書，一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào)，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護(hù)士的稱號(hào)，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說你不是說不會(huì)有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進(jìn)去。等洗了手，老師去忙了，我換了個(gè)房間，正好另外一個(gè)老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個(gè)針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成，一次做好!

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。

實(shí)習(xí)期間，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇十一

第一段：引言（介紹主題和背景信息）。

作為一名血液腎內(nèi)科醫(yī)生，多年來我一直在這個(gè)領(lǐng)域從事臨床工作。血液腎內(nèi)科是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域，涉及到腎臟疾病和血液系統(tǒng)疾病的診斷和治療。在這個(gè)過程中，我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文旨在分享我在血液腎內(nèi)科工作中的心得體會(huì)。

第二段：正確的診斷至關(guān)重要。

在血液腎內(nèi)科工作中，能夠做出正確的診斷非常關(guān)鍵。這涉及到全面的病史詢問、體格檢查和相關(guān)輔助檢查的選擇和解讀。對(duì)于腎臟疾病，最常見的癥狀是血尿、蛋白尿和水腫等。而血液系統(tǒng)疾病常見的癥狀包括貧血、出血和淋巴結(jié)腫大等。通過仔細(xì)評(píng)估病人的病史和癥狀，我們可以有針對(duì)性地選擇相應(yīng)的檢查，在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的診斷。

第三段：個(gè)體化的治療方案。

一旦確診，制定個(gè)體化的治療方案也是成功治療的關(guān)鍵。根據(jù)疾病的類型和階段，我們可以選擇使用藥物治療、血液凈化技術(shù)或腎臟移植等不同的治療手段。在選擇治療方法時(shí)，我們需要綜合考慮患者的年齡、全身狀況、家庭情況以及病情的嚴(yán)重程度。例如，對(duì)于一些病情較輕的患者，我們可以選擇保守治療或控制病情的藥物治療。而對(duì)于一些病情較重的患者，可能需要進(jìn)行血液透析或腎臟移植等更為積極的治療方法。因此，個(gè)體化的治療方案對(duì)于取得良好的治療效果非常重要。

第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作和科學(xué)研究。

在血液腎內(nèi)科工作中，團(tuán)隊(duì)合作和科學(xué)研究同樣不可或缺。臨床醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員以及科研人員需要緊密配合，共同為患者的健康工作。團(tuán)隊(duì)合作可以提高工作效率、減少誤診漏診的發(fā)生，并保證患者能夠得到最佳的醫(yī)療服務(wù)。此外，科學(xué)研究也是不可忽視的一部分。通過參與科研項(xiàng)目，我們有機(jī)會(huì)掌握最新的研究進(jìn)展和治療方法，提高我們的臨床水平和治療效果。

第五段：感悟與未來展望。

多年來，在血液腎內(nèi)科工作中，我從每一位患者身上學(xué)到了很多東西，也深深感受到了醫(yī)者的責(zé)任和使命。每一次成功的治療，都給我?guī)砹藰O大的滿足感，而每一次失去的患者，都讓我深入思考和反思。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，我們可以為更多的患者帶來希望和健康。未來，我希望能夠與更多的專業(yè)人士合作，參與更多的科研項(xiàng)目，為血液腎內(nèi)科的發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

在血液腎內(nèi)科工作中診斷準(zhǔn)確、個(gè)體化的治療方案、團(tuán)隊(duì)合作和科學(xué)研究都是至關(guān)重要的因素。作為一名血液腎內(nèi)科醫(yī)生，應(yīng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高臨床水平。只有這樣，我們才能為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，給他們帶去健康和希望。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇十二

護(hù)士，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)取得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，依照本條例規(guī)定從事護(hù)理活動(dòng)，履行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。護(hù)士被稱為白衣天使。護(hù)士一詞來自鐘茂芳19在第一次中華護(hù)士會(huì)議中提出將英文nurse譯為“護(hù)士”，大會(huì)通過，沿用至今。

在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高,在實(shí)習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束內(nèi)、外、婦、兒四個(gè)大科室的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)，科里的老師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇十三

回顧實(shí)習(xí)這段時(shí)間的經(jīng)歷，雖然日子忙碌，但在自己的努力實(shí)踐中和同事的指導(dǎo)幫助下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。下面是我這段時(shí)間的實(shí)習(xí)鑒定。

在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對(duì)不起”，使家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷?？傊矣X得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

1.搞熟心內(nèi)科常見疾病的書本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問，水平會(huì)提高很快。

2.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。

3.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。

4.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”。

這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書本更有價(jià)值吧。

是我對(duì)常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個(gè)出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。

這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng)，但是可以預(yù)見她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的`。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......

書到用時(shí)方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書，一直是在wow中度過的。現(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時(shí)候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著xxx等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱號(hào)，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護(hù)士的稱號(hào)，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說，我說絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說你不是說不會(huì)有下次了么。然后我打開了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進(jìn)去。等洗了手，老師去忙了，我換了個(gè)房間，正好另外一個(gè)老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個(gè)。那個(gè)老師爽快的答應(yīng)了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個(gè)針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成，一次做好！

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇十四

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，腎臟疾病成為一大健康隱患。作為我國最早擁有血液腎內(nèi)科的地方醫(yī)院之一，我在這里度過了三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我深入學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識(shí)，并且通過實(shí)際操作和接觸患者，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將和大家分享我在血液腎內(nèi)科實(shí)習(xí)過程中的心得體會(huì)。

首先，血液腎內(nèi)科是一個(gè)高度專業(yè)化的科室，對(duì)醫(yī)生的要求也非常高。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的依賴。臨床上，如何準(zhǔn)確識(shí)別、分級(jí)腎臟疾病，需要醫(yī)生熟練掌握血壓、血尿肌酐等指標(biāo)的測(cè)量技術(shù)以及鑒別診斷的方法。同時(shí)，掌握腎臟超聲、腎活檢等檢查技術(shù)，對(duì)于病情判斷和治療方案的選擇也至關(guān)重要。因此，在實(shí)習(xí)期間，我特別注重觀摩醫(yī)生的操作技術(shù)，通過反復(fù)實(shí)踐和請(qǐng)教，逐漸掌握了相關(guān)技能。

其次，血液腎內(nèi)科的治療方案也非常復(fù)雜。根據(jù)患者的具體情況，治療方案可以包括藥物治療、透析、腎移植等。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，制定合理的治療方案需要全面了解患者病情，包括病史、體格檢查、化驗(yàn)指標(biāo)等。更重要的是，需要醫(yī)生具備較強(qiáng)的綜合分析和判斷能力，并能根據(jù)患者的需求和藥物監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。在實(shí)習(xí)期間，我特別注重醫(yī)囑的撰寫和患者的隨訪。通過與醫(yī)生的討論和患者的交流，我逐漸提高了臨床思維和專業(yè)水平。

再次，良好的醫(yī)患溝通對(duì)于治療效果至關(guān)重要。血液腎內(nèi)科患者病情復(fù)雜，治療過程漫長(zhǎng)，患者容易產(chǎn)生焦慮和不良情緒。在與患者交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)，耐心傾聽和積極正面的態(tài)度對(duì)于建立良好的醫(yī)患關(guān)系非常重要。在實(shí)習(xí)期間，我盡量安撫患者的情緒，解釋治療方案、藥物副作用等內(nèi)容，為患者提供良好的心理支持和指導(dǎo)。通過與患者的溝通，我體會(huì)到患者對(duì)醫(yī)生的信任和親近感對(duì)于治療效果的積極影響。

最后，血液腎內(nèi)科實(shí)習(xí)讓我了解到醫(yī)學(xué)的局限性。雖然我們可以通過臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)來判斷和治療疾病，但在某些高度復(fù)雜的病例中，仍然存在著不確定性。我在實(shí)習(xí)過程中遇到了一位長(zhǎng)期透析的患者，由于病情惡化，需要進(jìn)行腎移植。然而，由于供體匹配的困難，無法及時(shí)實(shí)施手術(shù)。這給我留下了深刻的印象，也拓寬了我對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)。在這種情況下，我意識(shí)到患者的命運(yùn)并不完全取決于醫(yī)生，而是受到多種因素的制約。

在血液腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。通過與患者的接觸和醫(yī)生的指導(dǎo)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更成長(zhǎng)了許多。實(shí)習(xí)期間的每一天都讓我感到充實(shí)和滿足，激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，為血液腎內(nèi)科事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得篇十五

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和人們對(duì)健康的日益關(guān)注，血液內(nèi)科的重要性也逐漸凸顯出來。作為一名護(hù)士，我有幸在過去的一段時(shí)間里經(jīng)歷了與血液內(nèi)科相關(guān)的工作，獲得了一些寶貴而獨(dú)特的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理血液內(nèi)科中的心得體會(huì)。

首先，對(duì)于護(hù)理血液內(nèi)科來說，良好的溝通能力是至關(guān)重要的。血液內(nèi)科患者常常需要進(jìn)行復(fù)雜的檢查和治療，他們需要與醫(yī)生、護(hù)士和其他護(hù)理人員進(jìn)行密切的溝通和協(xié)作。而作為護(hù)士，我們需要及時(shí)準(zhǔn)確地理解患者的病情、需求和意愿，并與其他醫(yī)護(hù)人員共同制定最佳的治療方案。在這個(gè)過程中，耐心、細(xì)心和善于傾聽是非常關(guān)鍵的。只有通過與患者和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)良好的溝通，我們才能為患者提供及時(shí)有效的護(hù)理服務(wù)。

其次，血液內(nèi)科護(hù)理需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能。血液內(nèi)科的治療涉及到一系列的護(hù)理操作，如靜脈穿刺、血液常規(guī)檢查、血細(xì)胞分析、輸血等，這些都需要我們熟練掌握。除了基本的護(hù)理操作技能外，我們還需要了解各種血液疾病的病因、發(fā)病機(jī)制以及常見的治療方法，并在實(shí)踐中不斷積累和更新。在這個(gè)過程中，我們要不斷學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考，同時(shí)與同事們進(jìn)行交流和討論，提高自己的專業(yè)水平。

第三，關(guān)懷和支持對(duì)于血液內(nèi)科患者來說是非常重要的。血液內(nèi)科患者通常需要長(zhǎng)時(shí)間的住院治療，他們常常情緒低落，身心俱疲。作為護(hù)士，我們要給予他們情感上的關(guān)懷和支持，幫助他們渡過難關(guān)。有時(shí)候，一句關(guān)心的話語、一個(gè)溫暖的微笑甚至是一次深情的傾聽，都可以給患者帶來巨大的心靈慰藉。我們還應(yīng)該關(guān)注患者的家屬，主動(dòng)和他們進(jìn)行溝通，了解他們的需求和關(guān)切，為他們提供必要的幫助。

第四，團(tuán)隊(duì)合作是保證血液內(nèi)科護(hù)理質(zhì)量的重要保障。血液內(nèi)科患者的護(hù)理常常需要多個(gè)醫(yī)護(hù)人員的協(xié)同作業(yè)，涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。在這個(gè)過程中，各個(gè)崗位的醫(yī)護(hù)人員需要相互溝通和合作，密切配合，共同完成工作。只有形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，才能提高工作效率，減少疏漏和錯(cuò)誤。在實(shí)際的護(hù)理工作中，我發(fā)現(xiàn)只有通過團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地為患者提供全面而優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

最后，護(hù)理血液內(nèi)科需要堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。血液內(nèi)科患者的病情往往較為復(fù)雜和嚴(yán)重，治療過程中可能會(huì)出現(xiàn)各種并發(fā)癥和突發(fā)情況。作為護(hù)士，我們需要面對(duì)這些不確定的因素和挑戰(zhàn)，保持冷靜和堅(jiān)韌，妥善應(yīng)對(duì)。同時(shí)，我們還需要關(guān)注自己的心理健康，避免過度緊張和疲勞。只有保持良好的心理狀態(tài)，我們才能更好地面對(duì)工作和生活的壓力，為患者提供穩(wěn)定和可靠的支持。

總之，護(hù)理血液內(nèi)科是一項(xiàng)重要而特殊的工作，需要我們具備良好的溝通能力、專業(yè)的知識(shí)和技能、關(guān)懷和支持的態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作精神以及堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為血液內(nèi)科患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

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